浅谈初中语文教学中课内外阅读的衔接

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浅谈初中语文教学中课内外阅读的衔接

作者：仝秀清

来源：《作文成功之路(高中)》2016年第01期

【摘要】

初中语文教学中，课内外阅读的衔接是重点内容之一。课内外阅读的衔接可以激发学生的阅读兴趣，两者相结合的阅读教学可以开阔学生的视野，培养学生的阅读习惯，提高语文学习效率。本文将对初中语文教学中课内外阅读的衔接方式，以及教学中的注意点进行研究和讨论。

【关键词】

初中语文课内外阅读衔接

阅读是语文学习的重要方式，培养学生们的阅读能力对于提高语文学习成绩有着最为直接的联系。课内阅读与课外阅读相结合的方式可以有效培养学生们的阅读习惯和阅读能力。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，可见阅读对于学习能力的提升有着可见一斑的效果。如今，广大教育者又提出了一种更为有效的阅读方式，即课内外阅读相结合。不少教师将这一课内外阅读衔接起来，运用到教学中并取得了良好的教学效果，学生们的阅读能力得到较为明显的提升。

一、初中语文教学中课内外阅读衔接的必要性

课堂阅读教学的主要目的是帮助学生认识生字词，懂得阅读文章的技巧，理解文章中心思想。课堂阅读教学要做到精，每一篇课本文章都要能让学生读透彻，从而深入理解文章思想，帮助学生打好阅读基础，为学生的课外阅读做好铺垫。课外阅读主要是锻炼学生的自主阅读和自主学习能力，良好的阅读习惯能使人受益匪浅，甚至为日后的学习和工作打下基础。课内外阅读的衔接是一种重要的教学手段，教师在课堂上不仅要把基础课文讲好，更要督促学生多读与课本内容类似的课外书籍，开阔视野，陶冶自己的情操，提升学习效率。

二、初中语文教学中课内外阅读的衔接初探

（一）重视学生阅读习惯的培养

阅读习惯的培养需要时间的积累，同时教师出色的教学引导也是帮助学生尽快培养阅读习惯的重要途径。良好的阅读习惯是一个优秀人才必备的条件，许多课堂之内难以接触的知识，通过课外阅读都能得到一定的了解和研究。出色的书籍可以推荐学生多读几遍，深入了解文章的内涵，提高阅读质量。