2014成都大学招生计划

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2020年电子科技大学成都大学最新排名,附全国排名和地区排名.doc

2020年电子科技大学成都大学最新排名,附 全国排名和地区排名 2020年电子科技大学成都大学最新排名,附全国排名和地区排名 更新:2019-12-25 08:38:28 高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的排名,本文小编为了方便大家查询各个大学排名,特地整理了最新的2020年电子科技大学成都大学全国排名和地区排名,本排名是根据是根据2019年校友会发布的最新中国高校排名整理,不作为官方数据。 一、电子科技大学成都大学最新排名榜单品牌校友会榜单年份2019院校名称电子科技大学成都大学全国排名20所在省市四川分省排名3院校类型理工排名评分97.83排名星级5院校层次中国一流独立学院二、电子科技大学成都大学简介电子科技大学成都大学是国家教育部批准成立的独立学院(教发函[2004]21号),是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办,是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。 学院创建于2001年,坐落在享有“天府之国”美誉的成都,位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区,现有本、学生17000余名,占地1100亩。学院现设有系(分院)11个,本、专科专业66个,是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。

指导思想 坚持教育以育人为本,以学生为主体;坚持办学以人才为本,以教师为主体;坚持以质量求生存,以特色谋发展;坚持以专业建设为龙头,以队伍建设为保障,以人才培养为根本,不断提高办学水平和人才培养质量,推动学院又好又快发展。 办学定位 办学类型定位:应用型。 办学层次定位:以本科教育为主,适度开展专科教育,积极创造条件逐步发展高学历教育。 学科发展定位:以工学和管理学为主,以电子信息和计算机类专业为核心,理、工、经、管、文、艺术、设计和航空等多学科门类专业交叉协调发展。 人才培养定位:培养有系统理论基础和工程实践能力,具备可持续发展潜力和创新精神的高素质应用型科技人才和技术领军人才。 服务面向定位:立足成都,辐射全国,服务区域经济及国民经济建设。 办学理念 秉承“厚德笃学、求实创新”的院训精神,坚持“一个宗旨,三个面向,四类专业”的办学理念,即:坚持“以学生为本,以学院发展为重”的办学宗旨;坚持办学“面向行业,面向社会,面向未来”;坚持在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上,办好电子信息和计算机类核心专业,经济管理与人文类专业,游戏、动画与艺术设计类专业和航空航天类专业。在办学中不断推进教育创新和管理创新,实施培养目标多元化,培养模式多样化。

最新生药学名词解释

生药学重点名词术语 1.★生药:是指来源于天然的、未经加工或只经简单加工的植物类、动物类和矿物类药材, 统称为生药。 2.朱砂点:中药经验鉴别中形容断面油室或油细胞所致的深色小点。 3.芦头:生药的根茎。 4.芦碗:生药表面的凹窝状茎痕。 5.星点:存在于大黄根茎髓部的异型维管束(周木式)。 6.初生代谢产物:生物体合成的本身必需的代谢物质。 7.次生代谢产物:生物体利用初生代谢产物合成的对生物体本身无明显作用的化合物。 8.★中药:是指中医用以治病的药物,是根据中医学的理论和临床经验应用于医疗保健的 药物。 9.★草药:一般是指局部地区民间草医用以治病或地区性口碑相传的民间药。 10.★道地药材:是指来源于特定产区的货真质优的生药。 11.子座:是指容纳子实体的褥座。 12.子实体:某些高等真菌在繁殖时期能够产生孢子的结构。 13.云锦花纹:何首乌的横切面有类圆形的异型维管束排列成环状,习称云锦花纹。 14.★过桥杆:味连和雅连根茎中段有细瘦的节间,光滑如茎杆,习称过桥杆。 15.★晶纤维:一束纤维的外侧包围着许多含草酸钙结晶的薄壁细胞所组成的复合体的总称。 16.★嵌晶纤维:是指次生壁外层密嵌草酸钙结晶的纤维 17.艼:指不定根。 18.起霜:生药断面长时间暴露析出白色结晶的现象。 19.★怀中抱月:松贝外层鳞叶两瓣,大小悬殊,大瓣紧抱小瓣,未抱部分呈新月形,称怀 中抱月。 20.★观音合掌:青贝外层鳞叶两瓣,大小相近,相对抱合不紧,习称观音合掌。 21.★虎皮斑:炉贝表面类白色或淡棕黄色,较粗糙,常显棕色斑点,习称虎皮斑。 22.三岔茸:具有两个分支的花鹿茸;具有三个分支的马鹿茸。 23.二杠:具有一个分支的花鹿茸。 24.凹肚脐:天麻的末端自母麻脱落后残留的圆脐形疤痕。 25.鹦哥嘴(红小辫):冬麻顶端具有的红棕色顶芽。 26.菊花心:指药材断面维管束与较窄的射线相间排列,形似菊花。 27.同名异物:一种中药名称下有多重不同来源的植物做相同的药物使用。 28.同物异名:同一个药材在不同的地区称不同的名字作不同的生药使用。 29.总灰分:生药本身经灰化后遗留的不挥发性无机成分以及生药表面附着的不挥发性无机 成分的总和。 30.酸不溶性灰分:指总灰分中加10%盐酸处理得到的不溶性灰分。 31.生药的显微鉴定:是利用显微镜来观察生药的细胞、组织构造以及细胞后含物。 32.生药的理化鉴定:是利用物理的或化学的分析方法,对生药及其制品中所含有效成分或 主要成分进行定性或定量分析以鉴别其真伪和优劣程度的方法。 33.生药的性状鉴定:是指通过我们的感官,对生药进行包括形状、大小、色泽、表面、质 地、气、味等特征进行鉴别的方法。 34.中药的炮制:是根据中医中药的基本理论、临床用药及生产的需求而对中药材进行的特 殊处理加工过程。

生药学重点复习题后附答案

《生药学》复习题一.单项选择题。 1.生药理化鉴定不包括哪一项() A.微量升华式 B.性状鉴定 C.荧光分析 D.显微化学反应 2.鉴别生药中黄酮类类成分的常用试验是() A Feling试验 B Molish反应 C Kedde反应 D 盐酸镁粉反应 3.是我国也是世界上最早由官方颁布的第一部药典() A.《神农本草经》 B.《证类本草》 C. 《本草纲目》 D.《新修本草》 4.根头部有“蚯蚓头”的药材是() A. 白芷 B. 川芎 C. 防风 D. 独活 5.炒制大黄属于()的炮制方法 A 水制 B 火制 C水火共制 D 烫法炮制 6.生药本身经灰化遗留的不挥发性物质称() A 总灰分 B 酸不溶性灰分 C杂质 D 有效成分 7.生晒参的主要化学成分是() A达玛烷型四环三萜皂苷 B二氢黄酮 C木兰花碱 D挥发油 8.香加皮来源于() A桑科桑的根皮 B五加科细柱五加的根皮

C萝摩科杠柳的根皮D茄科枸杞的根皮 9.北五味子的有效成分为( ) A.有机酸类B.木脂素类C.挥发油类D.生物碱类 10.下列哪一项不是天然药物的范畴() A.中药材 B.中草药 C.原生药 D.生物制品 11.下列哪组不包括“四大怀药”而是“浙八味”中的部一分 ( ) A.地黄、山药、牛膝、菊花 B. 山药、红花、牛膝、地黄 C.山药、牛膝、地黄、芫花 D.延胡索、玄参、郁金、白术 12.非异型维管束所形成的性状特征是() A.车轮纹 B.同心环纹 C.星点 D.云绵花纹 13.折断时有细密银白丝相连的药材是( ) A.杜仲B.地骨皮C.肉桂D.桑白皮 14.常用生药柴胡属哪种植物的根和根茎有毒,不能供药用() A春柴胡 B. 大叶柴胡 C.柴胡 D.南柴胡 15.下列药材中不是来源于百合科植物的是() A川贝母 B.百合 C.浙贝母 D. 天麻 16.含草酸钙簇晶的生药是() A. 大黄 B. 麦冬 C.川芎 D. 甘草 17.根具有“铜皮,铁骨,狮子头”的药材是()

成都学院(成都大学)兼职辅导员管理办法(试行)

成都学院(成都大学)兼职辅导员管理办法(试行) 第一章总则 第一条为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(中华人民共和国教育部令第24号)精神,根据学校党委《成都大学关于进一步加强学生思想政治教育工作队伍建设的实施细则》(成大委发[2009]43号),为进一步加强我校辅导员队伍建设,规范我校兼职辅导员队伍建设和管理工作,特制定本办法。 第二条兼职辅导员工作是学校思想政治工作、学生管理工作的重要组成部分;兼职辅导员是学校贯彻落实党的教育方针,促进学生德、智、体全面发展的一支重要力量,对维护学校正常教学、生活秩序具有重要作用。 第二章兼职辅导员的职责 第三条兼职辅导员的主要工作职责范围: (一)帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的 共同理想和坚定信念。 (二)经常性地开展谈心活动,帮助、引导学生养成良好的道德品质、心理品质,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。 (三)协助学校心理健康教育与咨询中心做好学生心理健康教育和咨询工作,关心学生的情感需求,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。 (四)了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。

(五)经常深入到学生中开展工作,认真抓好学生日常教育与管理工作;协助学院学生工作办公室做好学生评奖、评优、勤工助学、申发困难补助及学生贷款等工作。 (六)协助学院学生工作办公室积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的择 业观念。 (七)以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 (八)指导学生开展科技、文化、体育和社会实践活动,促进学生的全面发展。 (九)做好兼职辅导员工作日记,建立学生管理档案,积累有关资料。 第四条根据实际情况,兼职辅导员的主要精力,可重点放在带班上,可协助或负责学生工作的条块工作。 第三章兼职辅导员的条件和聘任 第五条兼职辅导员必须具备以下条件: (一)德才兼备,乐于奉献,热爱大学生思想政治教育事业,具有强烈的责任心和使命感,讲求团结,顾全大局。 (二)具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力、语言文字表达能力、调查研究和解决实际问题的能力。 (三)本科及以上学历,原则上应是中共党员。 第六条兼职辅导员原则上由带班的青年专任教师、行政人员和在校研究生担任;确因工作原因需聘请校外人员担任兼职辅导员的,报学生处审批;要严格控制校外人员担任兼职辅导员的数量。 第七条聘任兼职辅导员,应由各学院申报,学生处审核,人事处备案。 聘请校外人员担任兼职辅导员,由各学院申报,学生处审核,各学

药用植物学与生药学重点整理

一、植物细胞的显微结构:光学显微镜下所看到的内部构造,计量单位是微米 (1μm=10-6m) 植物细胞的超微结构:电子显微镜下所看到的内部构造,计量单位是A, (1A=10-10m) 二、植物细胞的基本构造:原生质体、细胞后含物和生理活性物质、细胞壁三部分。 1、原生质体:是细胞内有生命物质的总称,包括细胞质、细胞核、质体(叶绿体、 有色体、白色体)、线粒体、高尔基体、核糖体等,是细胞的主要组成部分, 细胞的一切代谢活动都在这里进行。 (1)细胞质 (2)细胞器:定义。 A、质体:叶绿体、有色体、白色体三种,注意其所含色素,有色体与色 素的区别。 B、线粒体:细胞的“动力工厂”。 C、液泡:植物细胞特有结构。细胞液非原生质体组成部分。 D、内质网:分光滑内质网和粗糙内质网(上有核糖体)。 E、高尔基体F:核糖体G:溶酶体 (3)细胞核:核膜、核液、核仁、染色质四部分。 A、核膜:根据核膜有无,区分原核生物(细菌和蓝藻);真核生物。 B、核液;C:核仁;D:染色质 2、细胞后含物和生理活性物质 (1)淀粉粒:具有脐点和层纹;有单粒、复粒、半复粒三种;加碘液显蓝紫色。 (2)糊粉粒:贮藏蛋白质;通常存在于种子中;加碘液显棕色或黄棕色。 (3)菊糖:果糖聚合而成,存在于菊科、桔梗科;不溶于乙醇,加α-萘酚,硫酸,显紫红色,并很快溶解。 (4)草酸钙结晶:方晶、针晶、砂晶、簇晶和柱晶。 (5)碳酸钙结晶:(钟乳体);如何区别草酸钙结晶和碳酸钙结晶。(加醋酸、稀盐酸溶解,有气泡产生。 3、细胞壁: (1)由中胶层、初生壁和次生壁组成,复合中层的概念。 (2)纹孔及纹孔对:由于次生壁不均匀增厚形成,有单纹孔、具缘纹孔、半缘纹孔三种。(3)细胞壁的特化:木质化、木栓化、角质化、粘液化和矿质化的特点及检识方法。

生药学考试重点

生药学重点 ★挥发油【当归、川芎、沉香、肉桂、陈皮、金银花、丁香、薄荷】 ★有分枝状石细胞的药材:【厚朴、黄柏】 ★有晶翘纤维的药材:【黄柏、甘草】 ★“发汗”【厚朴、杜仲、玄参、续断】 《神农本草经》载药365种,是我国最早的药物制作《唐本草》(新修本草),844种我国\世界第一部药典《本草纲目》作者李时珍,载药1892种第一部炮制专注《雷公炮灸论》 1、影响生药中有效成分种类和含量的因素主要是:品种、产地、采收加工和贮藏。 2、道地药材:应用历史悠久、某一地区助产、传统经验认为品质优良的中药。 3、自然条件包括气候(光照、温度、降水量)、土壤和海拔,它们对药物的有效成分有影响。 4、要确定中药最佳采收期,必须把握有效成分积累动态与植物生长发育阶段这两个指标综合考虑:①有效成分含量有显著的高峰期而用药部分产量变化不显著,则含量高峰即为其适宜采收期。②有效成分含量高峰期与药用部分产量不一致时,则考虑有效成分的总含量,即有效成分总量=单成分×有效成分%含量,总值最大是,即为适宜采收期。亦可利用绘制有效成。 类型采收期 根与根茎类在植物生长停止、花叶萎谢的休眠 期,或初春发芽前采集 叶和全草类在植物最旺盛、花蕾将开放时,或 花盛开果实、种子未成熟时 树皮根皮类树皮多在春夏之交采收,根皮多在 秋冬采收 木类秋冬采收 花类花刚开放时 果实与种子成熟时采收 动物类视其入药适时采收 5、取样 药材总包件数取件数 100件以下5件 100~1000件按5%取样 超过1000件超过部分按1%取样 贵重中药及不足5件逐渐取样 6、生药的分类方法: ①按字首笔画顺序编排②按药用部分③按化学成分④按功能⑤按自然分类系统6、有些药物在加工过程中为了促使变色、增强气味 或减少刺激性,或有利于干燥,常将药材堆积放置, 使其发热.内部水分向外挥散,这种称为“发汗”,如厚 朴、杜仲、玄参、续断。“发汗”也是提高中药材品 质的一种加工方法。 7、变色:花类、叶类 走油:杏仁、桃仁、柏子仁等 跑味:薄荷、紫苏等 8、中药化学指纹图谱是采用光谱、色谱、和其他分 析方法建立、用以表达中药化学成分特征的指纹图 谱。图谱有:TLC 、HPLC、GC、HPCE、IR(红 外光谱指纹),紫外光谱指纹图谱UV,核磁共振谱指 纹图谱(MS)、X射线衍射指纹图谱、DNA指纹 图谱 9、生药炮制目的:①降低或消除毒性或副作用,确 保用药安全②缓和或改变药用的性能,以适应临床治 疗需要③增强药物的作用,提高疗效④改变药物性 质,便于调配和制剂⑤纯洁药物,提高药物的品质⑥ 利于贮存⑦除臭矫味 10、生药炮制的方法:①修制(净选、粉碎、切制) ②水制(润、漂、水飞)③火制(炒、烫、煨、煅、 炙)④水火共制(蒸、煮、火单)⑤其他(发酵、制 霜) 11、炒与蒸对化学成分与药效的影响: ①破坏酶的活性②使苷类成分分解货产生新成分, 改变药物作用③使挥发油含量降低 12、杂质检查:生药混存的杂质包括有机和无机杂质, 前者指来源相同而不符合药用部分和来源不相同的 有机物,后者主要是泥土、沙石。 13、纯度鉴定:灰分测定,水分测定 14、水分测定:①烘干法适用于不含或少含挥发性 成分的生药 ②甲苯法适用于含挥发性成分的生药 15、品质优良度鉴定:(1)有效成分含量测定(2) 挥发油含量测定(3)浸出物含量测定(①水溶性 浸出物测定②醇溶性浸出物测定、醚溶性浸出物测 定)(4)生物效价测定法 16、安全性鉴定(有害物质检查):①农药残留量测 定②黄曲霉毒素检查③重金属与有害元素检查④ 微生物检查⑤其他有害物质检查。 17、药物标准要求:制定药品标准,检查质量第一 18、质量标准特性:权威性、科学性、进展性 19、影响生药学品质优良主要因素:品种、产地(气 候、海拔、土壤)、采收 20、中药制剂质量标准制定前提:处方组成固定、原 料稳定、工艺稳定。 21、收载中成药或重要制剂项目:名称、处方、制法、 性状、鉴别、检查、含量测定、功能与主治,用法用 量、注意、规格、贮藏。 22、中药材生产质量管理规范:实施GAP的目的、 产地生态环境、种质和繁殖材料、栽培与养殖材料、 采收与出加工、包装、运输与贮藏、质量管理、人员 和设备、文件管理 第八章根与根茎类 【绵马贯众】 显微特征:表皮有单细胞内生腺毛(间隙腺毛) 周韧维管束(分体中柱)5~13个 ★【大黄】 来源:蓼科,掌叶大黄、唐古特大黄、药用大黄的干 燥根和茎 化学成分:主要有蒽醌衍生物,包括游离蒽醌及其苷 类:大黄酸、大黄素 性状:表皮有类白色网状文理(锦纹),有放射状纹 理(星点),髓占巨大部分,有多数星点。气清香, 味苦、微涩,嚼有沙粒感,唾液染成黄色。 根茎横切面:木栓层和皮层已除去,韧皮部窄,木质 部导管径向稀疏排列,髓部宽阔,由薄壁细胞组成, 并有多数复合维管束(星点),薄壁细胞含淀粉粒, 草酸钙簇晶大而多。 粉末:黄棕色。①草酸钙簇晶众多②导管为网纹和 具缘纹孔导管③淀粉粒为球形 【川乌附子】川乌:毛茛科 加工四种:盐附子、黑顺片、白附片、黄附片 化学成分:双酯型二萜类生物碱(含乌头碱,有剧毒), 单酯型二萜类生物碱(进一步水解的醇胺)、水溶性 生物碱 【白芍】 性状:含草酸钙方晶簇,晶细胞纵向连接排列 粉末:草酸钙簇晶(纵向排列) 化学成分:单贴苷类:芍药苷 功效:性味寒,味苦,酸。能平肝止痛,养血调经, 敛阴止汗。用于头痛眩晕,;肋痛、腹痛、四肢挛痛, 血虚萎黄,月经不调,自汗,盗汗。用量6~15g 【甘草】 化学成分:甘草甜素/甘草草甘 粉末与解离组织:淡黄色。①纤维细长②草酸钙方 晶,形成晶鞘纤维③缘纹孔导管④淀粉粒

生药学教学大纲

生药学教学大纲 (六年制药学专业本科用) 一、课程概述 本大纲根据六年制药学专业培养目标而制定。它以培养学生了解和掌握现代生药学的基本理论知识和操作技能,具备生药鉴定的初步工作能力和临床应用的初步知识为目标。 生药学的前期课程是《药用植物学》、《天然药物化学》、《分析化学》、《药理学》和《中医学基础》,要求学生已具备植物形态学、组织学和分类学的基本知识和成分分析的基本技能,并对药理知识和中医基本理论有初步了解。 生药学理论课38学时,实验课68学时,共计106学时。 理论课内容分为总论和各论两部分。总论部分概述生药学的研究对象、起源和发展,以及生药的化学成分、鉴定、产销和利用等。各论部分介绍生药(植物、动物和矿物三类)的来源、原植物形态、采制、产地、药材性状、显微特征、化学成分、理化鉴定、药理作用和临床功效等内容以及其同名异物生药的情况,以植物类生药为重点。 实验课包括药材或饮片的性状观察,生药的显微鉴定和显微化学反应,以及生药理化鉴定(定性与定量分析)三大部分,其中以生药的显微鉴定和显微化学反应为重点。 参考教材: 《生药学》(蔡少青主编,人民卫生出版社,第五版) 《药用植物学与生药学》(郑汉臣、蔡少青主编,人民卫生出版社,第四版) 《生药学实验讲义(2006年修订本)》(北京大学药学院生药学研究室) 《生药学》(郑俊华主编,人民卫生出版社,第三版) 《生药学》(徐国钧主编,人民卫生出版社,第一版及第三版) 《生药学》(崔征主编,中国医药科技出版社) 《中草药性状和显微鉴定法》(楼之岑、李胜华主编,北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社) 二、正文部分 (一)理论课内容(含总复习2学时、期末考试2学时) 1. 总论(14学时) (1)生药的定义,生药学的概念、研究对象和任务。 (2)生药学的发展史、生药学与其它学科的关系。 (3)生药的分类方法及生药的记载大纲。 (4)生药的化学成分及有效成分,它们的存在部位、作用和重要性,化学成分的生源与生物合成。其中各类有效成分为重点要求内容。 (5)生药的资源、采收、加工、炮制及其与化学成分的关系。生药贮藏的原则和方法。

药理学考点大全-重点总结-试题总结-期末考试必备

药理学 一、名解: 1.药理学:是研究药物与机体(含病原体)相互作用及其作用规律的科学。 2.药效学:药物对机体作用及其作用机制,即药物效应动力学,又称药效学。 4.首关消除:某些药物首次通过肠壁或经肝门静脉进入肝脏时,被其中的酶所代谢,致使进入体循环的药量减少的一种现象。 10.治疗指数:通常将药物的的LD50/ED50的比值称为治疗指数 12.肝肠循环:被分泌到胆汁内的的药物及其代谢产物经由胆道及胆总管进入肠腔,然后随粪便排出,经胆汁入肠腔的药物可经小肠上皮细胞吸收经肝脏进入血液循环,这种肝脏、胆汁、小肠间的循环称为肝肠循环。较大药量反复进行肠肝循环可延长药物的半衰期和作用时间。 13.半衰期:药物在体内分布达平衡状态后血浆药物浓度降低一半所需的时间。 14.不良反应:药物引起的不符合药物治疗目的,并给病人带来痛苦或危害的反应。引起的疾病称药源性疾病。 16.激动药:既有亲和力又有内在活性的药物。与受体结合并激动受体产生效应。吗啡,Adr,ACh 17.耐药性:病原体对抗菌药物的敏感性下降甚至消失。分为固有耐药性和获得耐药性。固有耐药性是由细菌染色体基因决定而代代相传的耐药性。获得性耐药性是细菌与药物反复作用后对药物的敏感性降低或消失,大多由质粒介导,但亦可有染色体介导。 二、填空题 1.药理学研究的内容;一是研究药物对机体的作用,称为药效动力学。二是研究机体对药物的作用,称为药代动力学 4.药物的不良反应包括:_ 副作用_,_毒性反应_,_变态反应,_继发反应,变态反应,特异质反应等类型。。 8.氯丙嗪可与_度冷丁(哌替啶)、_异丙嗪_配合组成冬眠合剂。 9.阿托品在眼科的应用①_治疗虹膜睫状体炎;②扩瞳作眼底检查。对眼的影响有扩瞳,升高眼内压,调节麻痹。 11.毛果芸香碱用于虹膜炎的目的是防止_虹膜与晶状体粘连_ 。对眼的影响有①缩瞳②降低眼内压③调节痉挛 13.阿司匹林的解热阵痛抗炎主要机制是:抑制体内环氧酶,阻止前列腺素的合成和释放。 15.硝酸甘油抗急性心绞痛的给药途径为:口腔黏膜吸收和皮肤吸收;作用特点:1.扩张周围血管,降低心肌耗氧量、16.舒张冠状血管,增加缺血区血流量、3.重新分配冠状动脉血流量,增加心内膜血液供应、4.保护心肌细胞,减轻缺血的损伤。 23.强心苷的正性肌力作用的主要特点为:增加心肌收缩效能、降低衰竭心脏的耗氧量、增加衰竭心脏的输出量。 31.麻醉前给药东莨菪碱优于阿托品因为①_镇静;②_兴奋呼吸中枢 _③_抑制腺体分泌__。 37.巴比妥类药物随剂量的增大依次可出现镇静__、_催眠_、抗惊厥和_麻醉_等作用。 40.普萘洛尔的主要适应症是_抗高血压_、_抗心绞痛_和_抗心律失常__。 44.阿司匹林具有解热_、镇痛_、抗炎抗风湿等作用,这些机制均与抑制PG前列腺素合成有关。 45.硝酸甘油可用于治疗_各型心绞痛_ 和_急慢性心衰_。硝苯地平不宜用于劳累_型心绞痛。 51.四环素对_绿脓__杆菌、_伤寒杆菌、_结核__杆菌无效。 三、简答题: 1.毛果芸香碱的药理作用及临床应用: (一)药理作用⑴对眼的影响: 1 缩瞳:兴奋瞳孔括约肌。 2 降低眼内压:虹膜拉向中心,根部变薄,前房角间隙变大,易于房水进入巩膜静脉窦循环。 3调节痉挛:睫状肌收缩,悬韧带放松,晶状体增厚,屈光度增加,视近物清楚,远物模糊 (2)对腺体:汗腺、唾液腺分泌增加。 (二)临床应用: ①青光眼:闭角型青光眼(充血性青光眼);开角型青光眼(单纯性青光眼) ②治疗虹膜睫状体炎:与扩瞳药阿托品交替使用。 ③口腔干燥(口服) 1

生药学重点最全

第一章:生药的分类和记载 药物:凡用于预防、治疗、诊断人类的疾病,并规定有适应症、用法和用量的物质称为药物。 生药:来源于天然的、未经加工或只经简单加工的植物、动物和矿物类药材。 生药拉丁名组成:来自动植物学名的词/词组+药用部位 生药学:是研究生药的基源、鉴定、有效成分、生产、采制、品质评价及资源可持续开发利用的科学。 中药:指中医用以治疗的药物,是根据中医学理论和临床经验应用于医疗保健的药材。 有效成分:有显著生理活性和药理作用,在临床上有一定应用价值的成分。包括生物碱、苷类、挥发油等。包括中药材、中药汤剂、中成药。道地药材:指来源于特定产区的货真质优的生药,是中药材质量控制的一项独具特色的综合判别标准的体现。 生药学:是应用本草学、植物学、动物学、化学(包括植物化学、药物分析化学、生物化学等)、药理学、中医学、临床医学和分子生物学等学科的理论知识和现代科学技术来研究生药的基源、鉴定、有效成分、生产、采制、品质评价及资源可持续性开发利用等的一门学科。 本草纲目——作者:李时珍(1518—1593);成书年代—明万历二十四年(1596);分52卷,列为16部,共载药1892种,方11096条。

第二章:生药的化学成分及其生物合成 糖类的鉴别方法: (1) 试验:试剂:试液(碱性酒石酸酮试液甲、乙,临用时等量混合)结果:产生砖红色沉淀 C6H12O6()2→C6H12O72O↓检测化合物类型:还原性糖类,非还原性多糖需水解后呈阳性反应; (2)糠醛(酚醛缩合)反应,反应是糖的检识反应,也是苷类的检识反应。特征:糖或苷类遇浓硫酸/α-萘酚试剂将呈紫色环于界面上。反应机理:在浓硫酸作用下,苷分子中糖内部脱水成糠醛衍生物,及酚类试剂缩合形成有色物。 皂苷类的鉴别方法: 1、泡沫试验取生药粉末1g,加水10,煮沸10后过滤,滤液在试管中强烈振摇,如产生持久性泡沫(15以上)为阳性反应。(中性皂苷的水溶液在碱性溶液中可形成较稳定的泡沫,借此可及酸性皂苷区别。) 2、浓硫酸-醋酐反应将样品溶于氯仿中,加浓硫酸-醋酐(1:20)数滴。三萜皂苷:红或紫红。甾体皂苷:蓝绿色。 3、三氯醋酸反应将样品溶液滴在滤纸上,喷25%三氯醋酸乙醇溶液。三萜皂苷:加热至100 ℃,生成红色渐变为紫色。甾体皂苷:加热至60 ℃,发生变化。 生物碱:是一类存在于天然生物界中含氮原子的碱性有机化合物。 生物碱的鉴别方法:1)显色反应 2)沉淀反应碘化铋钾-橘红色碘-碘化钾-棕红色碘化汞钾-白色或黄白色硅钨酸-灰白色磷钼

生药学复习考试题

生药学复习考试题2015 一、单选题 1、我国第一部本草专著得就是 A、神农本草经 B、证类本草 C、本草经集注 D、新修本草 E、本草纲目 2、世界第一部药典就是 A、神农本草经 B、证类本草 C、本草经集注 D、新修本草 E、本草纲目 3、拉丁名中代表全草得词就是 A、Radix B、Rhizoma C、Herba D、Folium E、Flos 4、生药黄柏中含有得生物碱类化学成分属于 A、异喹啉类 B、喹啉类 C、吲哚类

D、嘌呤类 E、有机胺类 5、三氯化铁反应就是鉴别生药中得成分 A、黄酮类 B、蒽醌类 C、皂苷类 D、鞣质类 E、生物碱 6、麻黄碱在生物碱得分类中属于 A、异喹啉类 B、喹啉类 C、吲哚类 D、有机胺类 E、甾体类 7、贝母碱在生物碱得分类中属于 A、异喹啉类 B、喹啉类 C、吲哚类 D、有机胺类 E、甾体类 8、吗啡在生物碱得分类中属于 A、异喹啉类 B、喹啉类 C、吲哚类 D、有机胺类

E、甾体类 9、检查强心苷得α-去氧糖得反应就是 A、Kedde反应 B、Legal反应 C、Keller-Kiliani反应 D、Libermann反应 E、盐酸-镁粉反应 10、检查强心苷中甾体母核得反应就是 A、Kedde反应 B、Legal反应 C、Keller-Kiliani反应 D、Libermann反应 E、盐酸-镁粉反应 11、含生物碱类成分生药得酸水溶液中加碘化铋钾试剂生成 A、棕红色沉淀 B、橘红色沉淀 C、白色或黄白色沉淀 D、灰白色沉淀 E、黄色沉淀 12、遇碘液显蓝紫色得多糖就是 A、菊糖 B、淀粉 C、黏液质 D、树胶 E、草酸钙簇晶

《都江堰》学案1

《都江堰》学案1 都江堰简介 地理状况 都江堰是四川省省辖市,成都市代管。位于四川省中部成都平原西北边缘,地处岷江上游和中游结合部的岷江出山口。东南距四川省会成都市48公里。介于北纬30°44′~31°22′,东经103°25′~103°47′之间。西、北与阿坝藏族羌族自治州汶川县交界,东与彭州市、郫县、温江县相连,南与崇州市接壤。东西最大横距34公里,南北最大纵距68公里,总面积1207平方公里,其中城市建成区面积18平方公里。现辖灌口镇、幸福镇、蒲阳镇、聚源镇、崇义镇、天马镇、玉堂镇、中兴镇、石羊镇、柳街镇、青城山镇、龙池镇、胥家乡、金凤乡、驾虹乡、向峨乡、土桥乡、民兴乡、徐渡乡、沿江乡、安龙乡、大乐乡、大观乡、两河乡、青城乡、麻溪乡、白沙乡、虹口乡等12个镇16个乡。总人口57.8万,其中城市人口20万。居民大多数为汉族,还有回、羌、藏、满、彝、壮、苗等20个少数民族。境内地势西北高、东南低。岷江从市境西北入境,东南出境,流长47公里,有龙溪河、白沙河、味江、南溪河、土溪河、龙安河、石定江、螃蟹河等汇入。岷江在流经举世闻名的都江堰水利工程后,除金马河(岷江干流,从都江堰起至新津县70余公里河段用此名,都江堰排洪河)外,通过若干分水鱼嘴,分为蒲阳河、柏条河、走马河、江安河、黑石河和沙沟河6大灌溉河流,呈扇形展开。岷江将市境分为河西、河东两大地域,河西诸山属邛崃山脉东支,有赵公山、南华山、牛心山、翠峰山、三合顶、彭祖峰等,河东诸山属龙门山脉中南段的西干支脉,有光光山、油罐顶、黄草坪梁子、包袱石梁子、黄青木冈梁子、火烧山、二峨眉山、山王顶、白果岗、金凤山、玉垒山、茶关山、娘子岭等。河西诸山以赵公山为最高,海拔2434米;河东诸山以光光山为最高,海拔4582米;平原区以都江堰为最北端顶点,海拔730米,以沿江乡三滴水为最南端,也是全市最低点,海拔592米。山区峰峦叠嶂,岩壑幽深,雄奇秀丽;平原区河流纵横,渠系密如蛛网,灌溉便利。属中亚热带湿润气候区,四季分明,夏无酷暑(极端最高气温32℃),冬无严寒(极端最低气温-5℃,仅个别年份出现),雨量充沛,气候宜人。年均气温15.2℃,1月份平均气温4.6℃,7月份平均气温24.7℃。年均降水量1200毫米,年均无霜期280天。 历史沿革 都江堰在新石器时代是古老蜀族活动地区,与古蜀国的建立和发展有着密不可分的关系。秦惠文王灭蜀归蜀郡。政区设置始于秦,称湔氐道,汉升为县。蜀汉时改称湔县,不久改为都安县,属汶山郡。西晋徙都安于今聚源镇导江村,在都安旧治(今灌口镇)置晏官县。西晋后期战乱频繁,政区设置变化极大。刘宋,汶山郡治迁灌口,辖都安、晏官二县。南齐武帝永明元年(483),划今都江堰市岷江以西地域及崇州市、汶川县部分地置齐基县(治所在今青城乡五里村),与都安、晏官同隶汶山郡。南梁于齐基县置齐基郡,郡县同治。北周天和三年(568),汶山郡还治;改晏官县为汶山县,仍属汶山郡,废都安县以其地入于郫。天和四年(569),废齐基郡,改齐基县为清城县(治所在今徐渡乡古城村),属犍为郡。隋炀帝大业三年(607),废汶山县,以其地并入郫县。唐高祖武德元年(618),于汶山县旧址设镇静军,于都安旧址置盘龙县。六年(623)改盘龙县为导江县,属蒙州,清城县

生药学重点复习题(后附)

《生药学》复习题 一.单项选择题。 1.生药理化鉴定不包括哪一项() A.微量升华式 B.性状鉴定 C.荧光分析 D.显微化学反应 2.鉴别生药中黄酮类类成分的常用试验是() A Feling试验 B Molish反应 C Kedde反应 D 盐酸镁粉反应 3.是我国也是世界上最早由官方颁布的第一部药典() A.《神农本草经》 B.《证类本草》 C. 《本草纲目》 D.《新修本草》 4.根头部有“蚯蚓头”的药材是() A. 白芷 B. 川芎 C. 防风 D. 独活 5.炒制大黄属于()的炮制方法 A 水制 B 火制 C水火共制 D 烫法炮制 6.生药本身经灰化遗留的不挥发性物质称() A 总灰分 B 酸不溶性灰分 C杂质 D 有效成分 7.生晒参的主要化学成分是() A达玛烷型四环三萜皂苷 B二氢黄酮 C木兰花碱 D挥发油8.香加皮来源于() A桑科桑的根皮 B五加科细柱五加的根皮 C萝摩科杠柳的根皮D茄科枸杞的根皮 9.北五味子的有效成分为( ) A.有机酸类B.木脂素类C.挥发油类D.生物碱类 10.下列哪一项不是天然药物的范畴() A.中药材 B.中草药 C.原生药 D.生物制品 11.下列哪组不包括“四大怀药”而是“浙八味”中的部一分 ( ) A.地黄、山药、牛膝、菊花 B. 山药、红花、牛膝、地黄 C.山药、牛膝、地黄、芫花 D.延胡索、玄参、郁金、白术 12.非异型维管束所形成的性状特征是() A.车轮纹 B.同心环纹 C.星点 D.云绵花纹 13.折断时有细密银白丝相连的药材是( ) A.杜仲B.地骨皮C.肉桂D.桑白皮 14.常用生药柴胡属哪种植物的根和根茎有毒,不能供药用() A春柴胡 B. 大叶柴胡 C.柴胡 D.南柴胡 15.下列药材中不是来源于百合科植物的是() A川贝母 B.百合 C.浙贝母 D. 天麻 16.含草酸钙簇晶的生药是() A. 大黄 B. 麦冬 C.川芎 D. 甘草

药学概论考试重点

第一章绪论 (1)第一阶段:主要利用天然药物;德国化学家塞特纳从鸦片中提取分离出第一个活性成分——吗啡。 (2)第二阶段:开创化学药物的应用领域;磺胺药、抗生素的发现与大量使用成为了药物发展史上的第一次飞跃。 (3)第三阶段:60年代开始,β-肾上腺素受体拮抗剂普萘洛尔、H2受体拮抗剂雷尼替丁等药物的发现成为药物发展史上第二次飞跃的标志。 (4)第四阶段:生物技术药物;和用基因工程法表达了生长抑素,这是人类第一次用基因工程法生产具有药用价值的产品,标志着基因工程药物开始走向实用化阶段。 2.药学的定义P5 药学是研究药物的发现、开发、制备及其合理应用的科学,也称为药物科学。 药学是研究药物的发现、开发、制备及其合理应用的科学,也称为药物科学。药学与化学、医学有着密切的联系,化学是要学的理论基础,药学与医学相互依存,相互促进。 (1)化学是药学的研究基础。 (2)医学为药学研究提供理论指导。 (3)药学的发展也促进了医学的发展。

(1)研究新药及其制剂 (2)阐明药物作用机制 (3)研究药物制备工艺 (4)制定药品的质量标准,控制药品质量 (5)开拓医药市场,规范药品管理 (6)促进、评估及保证药物治疗的质量,制定经济有效的治疗方案 药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理功能并规定有适应证或者功能主治、用法和用量的物质。 (1)制定研究计划和制备新化合物阶段 (2)药物临床前研究阶段 (3)药物临床研究阶段:新药的临床试验分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期。 (4)药品的申报与审批阶段 (5)新药监测阶段 按照其适用范围可以将划分为三类: (1)具有国际性质的 (2)国家权力机构颁布的

都江堰市发展建筑工程有限责任公司_中标190923

招标投标企业报告 都江堰市发展建筑工程有限责任公司

本报告于 2019年9月23日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息:工商信息 2. 招投标情况:中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息:经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息:工程人员、企业资质 * 敬启者:本报告内容是中国比地招标网接收您的委托,查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息 1. 工商信息 企业名称:都江堰市发展建筑工程有限责任公司统一社会信用代码:915101817160369570工商注册号:510181000016075组织机构代码:716036957 法定代表人:杨扬成立日期:1998-03-27 企业类型:有限责任公司(自然人投资或控股)经营状态:存续 注册资本:5165万人民币 注册地址:四川省成都市都江堰市宝莲路378号欣盛大厦附6号 营业期限:1998-03-27 至 3999-01-01 营业范围:承建建筑工程施工总承包贰级、市政公用工程施工总承包贰级、水利水电工程施工、建筑装修装饰工程专业承包贰级、钢结构工程专业承包叁级、防水防腐保温工程专业承包贰级、建筑幕墙工程施工、古建筑工程施工、城市及道路照明工程施工、消防设施工程施工、电子与智能化工程施工、环保工程施工、建筑劳务分包、模板脚手架施工、特种工程施工、土石方工程;建筑架管及机具租赁,建筑装饰材料、五金交电的销售;土地整理。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。 联系电话:*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数: 个 (数据统计时间:2017年至报告生成时间) 1

共青团成都大学委员会关于各学院分团校工作的指导意见(征求意见稿)

共青团成都大学委员会关于各学院分团校工作的指导意见 (征求意见稿) 为进一步强化大学生团员青年培养工作的科学性、专业性、系统性,切实发挥大学生干部培养工作在“青年马克思主义者培养工程”中的示范和带动作用,特制定本指导意见。 一、培养目标 从履行共青团的根本职责出发,针对大学生干部的成长规律和实际需求,从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格等方面着手,在大学生中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装的、坚定跟党走中国特色社会主义道路理想信念的学生干部,为他们逐步成长为坚定的马克思主义者奠定基础。 二、培养原则 1.坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合。既要尊重人才成长需要历经长期过程的一般规律,科学设计培养内容和方式,系统规划和推进各项工作;又要格外注重青年马克思主义者需要具备较高的政治素质这一特殊要求,着重加强理想信念、信仰立场、理论素养等方面的培养。 2.坚持组织培养与自我教育相结合。既要充分发挥各级共青团、学联组织的作用,根据培养目标和课程体系要求以及大学生干部的实际需求,有计划、系统地开展培养工作;又要充分调动培养对象的内在积极性和主动性,引导他们开展日常学习,加强自我教育。 3.坚持理论框架训练与能力结构训练相结合。既要通过开展理论学习等有效方式,对培养对象进行中国特色社会主义理论体系训练,传授观察、思考、分析问题的理论框架和基本方法;又要采取专业化的培养方式提高培养对象的学习研究、组织协调等社会化能力。 4.坚持把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合。既要把组织培养对象参加社会实践作为引导他们了解社会、全面提高综合素质、坚定理想信念的重要途径;又要找准他们普遍关心的理论和现实问题,对他们的思想困惑进行有针对性、有说服力的分析和解答,帮助他们廓清思想迷雾、形成正确的社会观察结论。 三、培养方式 1.理论学习 教学目的:重点帮助培养对象加深对中国特色社会主义理论体系的理解,初步掌握马克思主义的立场、观点和方法;正确认识中国革命、建设和改革的历史以及基本国情,增强对当代各种社会思潮的辨析、甄别能力,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2018-2019吉大第一学期期末考试生药学考试复习题及答案

2018-2019学年第一学期期末考试 《生药学》复习题 一. 名词解释 1.生药学:利用本草学、植物学、化学(植物化学、药物分析化学、生物化学等)药理学、中医学、临床医学和分子生物学等学科的理论知识和现代科学技术来研究生药的基源、鉴定、有效成分、生产、采制品质评价及资源可持续开发利用等的一门学科。从历史上看,生药学大致可分为三个时期: 一、传统的本草学时期二、近代的商品生药学时期三、现代生药学新时期 2.生药:就是药材,一般是指取自生物的药物,兼有生货原(料)药之意,实为经过简单产地加工而未精炼的天然药物商品药材。 3.草药:指局部地区民间草医用以治病或地区性口碑相传的民间药物。中草药=中药+草药 4.来源或基源:基源:包括原植(动)物的科名、植(动)物名称、学名和药用部分。 5.初生代谢产物:物合成必要的生命物质(原生质)的过程为初生代谢,所生成的物质(蛋白质、核糖核酸、去氧核糖核酸、脂类、糖类、氨基酸等),称为初生代谢产物。 6.初生代谢:植物合成必要的生命物质(原生质)的过程为初生代谢。 7.次生代谢:利用初生代谢产物,产生对植物无明显作用的化合物。 8.生药鉴定:指依据国家药典或有关资料规定的药用标准,对商品生药和检品生药作真实性,纯度,品质优良度的鉴定。 9.生物合成:生物体内进行的同化反应的总称 10.原植(动)物鉴定:植物类是应用植物分类学的方法,把各种植物药的植物来源鉴定清楚,确定其学名的一种方法。动物类生药是指用动物的整体或动物体的某一部分、动物体的生理或病理产物、动物体的加工品等供药用的一类中药。 11.煨:将药材包裹于湿面粉、湿纸中,放人热火灰中加热,或用草纸与饮片隔层分放加热的方法,称为煨法。 13.炙:炙是将药材与液体辅料拌炒,使辅料逐渐渗入药材内部的炮制方法。 14.生药性状鉴定:指通过用眼看,手摸,鼻闻,口尝,水试,火烧等方法检查药材的外观性状,从而鉴定生药的一种方法。 15.泛油:即“走油”,是生药在贮藏保管中常见的变质现象,是指含油生药的油质泛于药材表面,也指药材变质后表面泛出油样物质。 二、简答题 1.生药的分类方法: 答:生药分类方法包括:药用部位、化学成分、自然系统分类、药理作用或中医功效分类及其他分类。 2.生药的拉丁名的构成: 答:生药的拉丁名通常由两部分组成,第一部分是来自动植物学名的词或词组,第二部分是药用部位的名称。 3.生物碱的鉴别方法:

成都大学政治学院

成都大学政治学院 学生奖励实施细则 (试行) 第一章总则 第一条为贯彻党和国家教育方针,鼓励学生刻苦学习、全面发展、努力成才,增强学生的竞争意识,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者,政治学院对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体、艺术活动及社会服务等方面表现突出的学生给予表彰和奖励。依据教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》、《成都学院(成都大学)学生管理规定》、《成都学院(成都大学)学生奖励办法》,结合学院实际情况,特制定本办法。 第二条学院对学生的奖励的评定,坚持德才兼备、合理导向、公平、公正、公开的原则,坚持精神鼓励和物质奖励相结合、突出精神奖励的原则。学院对学生的表彰和奖励采取授予荣誉称号、奖金以及全院通报表扬等多种形式,以鼓励和引导学生成才。 第三条学生获得奖励后,如经查实在评奖期间存在弄虚作假、违法违纪或道德品质方面的问题,学院将取消其荣誉资格,并收回证书和追回所发奖金。 第四条本办法适用于在政治学院正式注册并参加正常学习活动的全日制本、专科生。 第二章评审机构组成 第五条学院学生奖励评审委员会的组成及职能 (一)学院设立学生奖励评审委员会(以下简称评审委员会)。评审委员会由学院党总支书记任组长,分管学生工作的副书记、分管教学的副院长任副组长,评审组成员由学工办、教务办、分团委、辅导员和各班班主任组成。评审委员会下设办公室,办公室设在学院学生工作办公室。评审委员会下设以班为单位的评议小组,组长由各班班主任担任,评审小组成员由班委、团支部委员和学生代表等构成。 (二)学院学生奖励评审委员会接受学校学生奖励评审委员会的领导,主要职能是执行学校有关学生奖励的规定和办法,讨论和决定有关本院学生奖励的重要事项和问题,制定全院性奖励的评定办法,审批全院性奖励获得者名单。评审小组负责本班奖励的评议。 第三章奖励种类 第六条根据学校要求,学院推荐评审以下若干奖励和荣誉称号 (一)奖学金 1.国家奖学金; 2.国家励志奖学金; 3.学校特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金 (二)个人荣誉称号 1.三好学生; 2.优秀学生干部; 3.优秀团员; 4.优秀团干部 (三)集体荣誉称号:

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