安全游玩动物园大班上
安全游玩动物园
活动目标
1、以幼儿的前期经验为导入，看视频，和边看边讲的方式来帮幼儿梳理在动物园里需注意的事项。
2、通过看看说说，了解动物园里存在的危险，萌发自我保护的意识。
3、让幼儿了解亲近小动物的同时我们也要注意自我保护。活动准备
PPT教学准备
教学过程
一．动物园里真开心──引发前期经验，激发兴趣
1 你们去过动物园玩吗？
2动物园里可以做些什么事情？（看老虎、狮子……）
小结：在动物园里玩真开心，还可以看到这么多可爱的动物朋友。
二．动物园里的危险──了解动物园里也存在危险，注意安全
1.小朋友在看哪个小动物？他说小动物们怎么样？
2.他看到可爱的小猴子后是怎么做的？
3.小猴子又是怎么做的？
4.老师提示：牌子上写着“动物也有调皮的时候”，你猜可能
会发生什么事情？（会咬人会打人）
5.鸵鸟是怎么做的？
6.小朋友走到大老虎边上，会发生什么？他该怎么做？
7.奶奶是怎么说的？
小结：小朋友们喜欢动物并不是坏事，但是动物们也有自我保护的意识，常会发生攻击行为。我们不要离动物太近，避免造成危险。
中小学生安全教育课教学设计——安全游玩动物园
动物园里的危险 四川绵阳子云幼儿园白惠文 设计意图： 喜欢动物孩子们的天性，孩子们喜欢到动物园里看动物们活动，喂动物吃东西，但由于孩子们对动物的了解有限，很少知道动物极易发怒，常常咬伤或抓伤游客。本次安全教育活动皆在让孩子了解动物的野性，知道观赏动物的安全常识，为了增强孩子的自我保护意识，特设计了本次活动。 活动目标： 1、知道随意戏弄、恐些、吓、喂食等行为会激怒动物，容易被动物抓伤或咬伤。 2、指导观赏动物时要保持安全距离，不随意翻越护栏。 3、知道观赏野生动物时的安全常识，提高幼儿的自我保护意识。 教学重难点： 在观赏野生动物时，要举止文明，并能保护好自己。 活动准备： 1、教学PPT 2、视频《动物园里的危险》 3、猴子、孔雀、老虎、斑马、天鹅、狮子、长颈鹿、豹子、狼等动物的动画形象或实物图片。
教学过程： 一、引导幼儿谈话，引入主题： 老师：你知道动物园里有哪些动物吗？你喜欢哪些动物？ 学生：猴子、孔雀、大象…… 老师：你是怎么逛动物园？ 学生：和大人一起、站在观赏区看…… 通过这种轻松活泼的谈话，引出今天的话题，调动孩子的积极性。 二、播放视频《动物园里的危险》 ——了解动物园里存在的危险，提高安全意识—— 1、老师：小明看到可爱的小猴子后是怎么做的？ 孩子：他想用手去摸它们…… 2、牌子上写着“动物也有调皮的时候”，可能会发生什么事情？ 孩子：会咬人、会打人…… 3、小明走到大老虎边上，会发生什么事？他该怎么做？ 学生：被老虎咬伤；他该赶紧离开，走到安全地方。 小结：小朋友们喜欢动物并不是坏事，但是动物也有自我保护的意识，常会发生攻击行为。因此我们不要离动物太近，避免造成危险。 三、组织游戏《动物园里的小导游》 ——巩固、拓展经验—— （1）教师请一名幼儿当小导游玩游戏《动物园里的小导游》。 （2）游戏开始，导游带领游客开小汽车，老师播放各种动物图片，其他幼儿边看图片边拍手说儿歌： 动物园里动物多，安全观赏记心窝。 见到动物怎么做，快听导游说一说 说完最后一句时，老师再次敲击键盘，画面静止在某一动物，小导游以导游的语气介绍观赏该动物时要注意安全事项。介绍完毕后，游戏重复进行。
小学三年级地方课程安全教育教案
小学三年级地方课程安全教育教案 上学路上保安全 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观目标 能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2、能力目标 能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。 3、知识目标 了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。 二、教学准备： 1、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》） 2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。 三、教学过程： （一）说一说 1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？
3、经过概括，得出三种结论：（课件出示三幅到校方式特写图） 小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。 （评析：用学生熟悉的《上学歌》导入新课，一下子就激发起了学生的学习兴趣。“你每天是怎么上学的？”是贯穿课堂教学活动全过程的主线，它是调动、激发和促进学生自主探索学习活动的学习情景。课堂学习情景的创设不仅是语言学习氛围的渲染，还是激发学生乐学，获得健康的情感体验的过程。）（二）画一画 1、小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？（指生回答） 2、从你家到学校要经过哪些地方呢？ 3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等） 4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。 5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。 （评析：通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，分析上学路上的安全因素，为如何安全上学做好铺垫。）（三）评一评 1、在四人小组中交流画的路线图。 2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。 （评析：引导学生熟悉从家到学校的路线和标志，人人动手画，评价时不是评价学生画画的水平和技巧，而应重在发现学生是否有创新意识。）
大连森林动物园旅游攻略
1.在查询百度地图的时候一定要选择南门，坐5路去的南门（5路终点），不然地图会给你指向一个 没开放的门。 2.千万别图便宜让门口的票贩子带进去，因为没有票进不去一期动物园。3.在门口可以低价买一些胡萝卜，进去买真心贵。或是在家准备好胡萝卜条 4.景区里物价相当高，一瓶雪碧10多块，要带好需要的饮食再进去。5.别坐所谓的小火车。 大概四点闭馆。建议大家开馆就去，这样才能游览完全，要掌握好游览，看表演和坐缆车的时间。人多可以让一个人先到乘缆车的地方排队，这让才能坐上缆车。 游览完整个园区需要大约5-6个小时。正常我们都是在大连滨海路上的二期散养园入园，逛完整个二期之后在乘坐索道到一期游览圈养区 散养区包含：小动物村---热带雨林---泰国大象表演---熊猫馆---野生放养园---斜拉桥。 进入散养区门口有电瓶车，这个是不包含在套票里的，需要额外收费20元/人，建议大家选择步行，这样能看到更多的动物。坐电瓶车，一路上会有好几种景点无法看到。 散养区主要包含：澳洲袋鼠园、快乐灵长园，还可以看到斑马、骆驼、羊驼、狼、黑熊、狮子、老虎、金钱豹等等。 散养区游览结束后需要乘坐空中缆车到圈养区。索道也是一道亮点，可以空中看看大连美景。 下了索道就到了一期，现在一期动物都比较少了，主要包含一些鸟类动物，建议大家把大多数时间都放在游览二期上。 大连森林动物园一期+二期+单程索道门票120元 现在开始行程了，我建议大家早些出发，最好八点出门，因为动物园九点就开园了。乘坐4、17、40、404、407（南石道街站下车），525、529、715（森林动物园站下车）可以到达圈养园入口。乘坐5、501、541、702（野生动物园站下车）可以到达散养园入口。我的习惯是从圈养园入园。 下车后步行一两分钟就能到达白云雁水健身公园，要到森林动物园必须穿过这个健身公园。公园门口有动物园的电瓶车，十块钱一位，学生的话有优惠。但是我不建议坐电瓶车，不要听公园工作人员说的穿过这个公园要半个小时，没有那么远。公园经过几次装修之后非常的美，清晨那里的空气很新鲜的，可以沿着新修的观光栈桥漫步过去，沿途可以经过社区文化广场，有山有水，有雁有鱼，湖上有些娱乐设施可以小玩一下。 穿过公园就到达圈养园入口了，门口是鸽子广场，有兴致的朋友可以买包鸽子食喂喂鸽子。动物园的套票是120，学生票60，包括圈养园单程缆车和散养园，检票时要份地图。拿着票就可以入园啦，门口就是纪念品商店，可以先购下物，买点纪念品。正式游玩！首先，是生态鸟馆，里面很不错，很多热带植物，笼养着很多鸟，非常漂亮。能够近距离的接触鹦鹉，拍拍照。往前走，是大小熊猫馆，现在没有小熊猫了，大熊猫也不太积极，也许人家是大牌，经常在睡觉，有幸的话可以看到一眼。 再往前走是恐龙园，可以取下景。最前面是百鸟园，这是依山而建的，所有的鸟都是放养的，零距离接触，可以追着小鸟跑，呵呵。 看完鸟就快点去综合动物表演场占个座，等着动物表演吧，十点半开始。这里有很多小动物表演，狗狗，猴子，猩猩，黑熊。很可爱的。感慨动物的聪明。 嬉笑过后要赶紧前行，经过科普馆（一直在建设中），两栖爬行动物馆（一直不怎么开），直奔猛兽表演场，猛兽表演场的表演时间是十一点。年轻人走走就赶趟，年纪稍大点的就坐电瓶车吧，5块一位，综合表演场门口就有。猛兽表演场的主角当然是老虎了，虎虎生威，煞有气势。感慨人的伟大。
四年级游动物园作文300字作文
四年级游动物园作文300字作文 【篇一】四年级游动物园作文300字作文 今天，我让大家猜一猜我要介绍什么地方？我先卖个关子——那里有很多东西，而且也能吸引人的好奇心，那里还有很多区域，你们知道是哪吗？对了，就是动物园。 动物园里我最喜欢看猛兽，所以我给大家介绍的是猛兽区。猛兽区里面有狮子、有老虎、还有豹子……我们来说说狮子吧。狮子长着又长又密的毛。当狮子一爬起来时，我就会一直注视着它，就像我在家看电视一样。有时候它们蹲在大理石上一动不动，就像一头假狮子。我正在想为什么狮子一动不动，就在这一瞬间，狮子忽然跑了起来，像风一样！ 我们再来说说老虎。老虎的毛不多也不少，它头上还有一个王字，真是威风。有时候老虎会爬到洞里休息。看着电视里老虎霸气的样子，我觉得它真厉害！ 动物园要关门了，可我还真想继续介绍下去呢。今天你们的动物之旅结束了，你们开心吗？今天只介绍了了猛兽区，下次有时间，我再多给你介绍几种动物吧！ 【篇二】四年级游动物园作文300字作文 早上，我和妈妈吃完早点，就去了学校。到了学校，我看见厨师们已经给我们准备了丰盛的零食，我可开心了。等班上人数到齐了，我们就排成了队伍，走出了教室，一起去了操场。全体二年级在操场开出游安全会。然后就有序地坐上了大巴。 到了动物园，我们一个个下车，排成了整齐的队伍，可
开心了。王老师说：“各自找到小队，去看小队的主体动物。我们跟着王芷杭妈妈，去看海狮表演，海狮表演其中有一个顶伞，别看海狮的鼻子小，表演起来可厉害。还有顶球，特别精彩，看了还想看。海狮表演结束，又看了金鱼，鹦鹉，袋鼠，羊驼。 很快到了吃野餐的时间，大家带来的食物都互相品尝，很好吃，吃完了，我们就坐上了大巴，回到学校。 今天，是我最开心，最快乐的一天！ 【篇三】四年级游动物园作文300字作文 端午节这天，爸爸、妈妈带着我去动物园参观。来到动物园，展现在我眼前的是一个大花坛，花坛里用石头、水泥造成的大象、小鹿、熊等动物雕像，它们微笑着，像是在欢迎我们呢。 今天的游人可真多呀。我们顺着小路先来到熊猫馆，有一只可爱的小熊猫正在睡觉呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨镜。瞧，它睡得多香呀！我不忍心打扰它，就来到它旁边的袋鼠馆。这里有一只袋鼠妈妈正在哄小袋鼠玩儿，调皮的小袋鼠一会跳进妈妈的育儿袋里，一会跳出来，真有意思。 我们继续往前走，黑猩猩馆里的两只黑猩猩也在懒洋洋地睡觉。猩猩馆对面的鸵鸟园里的鸵鸟却个个精神，有的在吃菜叶，有的在散步，还有的在互相梳理羽毛。但动物园园里最精神的要数猴山上的猴子们了，你看，它们多机灵呀！有的荡秋千；有的滑滑梯；还有的在追逐打闹，真是可爱极
幼儿园安全教育教案安安全全玩滑梯
幼儿园安全教育教案安安全全玩滑 梯 活动前言：滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目，但是每年因为玩滑梯而对孩子造成的伤害也不在少数，因此妈妈们教会孩子正确的玩滑梯方法很重要，以下就让我们一起来具体看看有关让孩子玩滑梯的技巧吧！ 活动目标： 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动准备： 1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2.编排情境表演。 活动过程： 1. 导入活动，激发兴趣。兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）" 2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样
玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈："刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）活动建议： 1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 活动区活动： 1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿
游动物园作文450字4篇
游动物园作文450字4篇 游动物园作文450字1 今年暑假，我们一家人跟随导游一起去了北京，并参观了动物园。 我们买好票，刚进门就急忙寻找猴子山，因为我们一家人最喜欢猴子了。猴子最聪明，可爱了。到了猴山，我们挤进人群，看到猴子 上窜下跳，爬高爬低的，还有的猴子蹲在洞口抓庠；有些猴子则爬在 栏杆上等待喜欢它的游客来喂食。我们把一个香蕉扔给猴子，猴子聪明的接过香蕉吃了起来。 我们继续往前走，到了孔雀园，孔雀们便迫不及待地展开羽屏，我们看的眼花缭乱，那美丽的羽屏在阳光的照射下显得更加美丽，好像一把五彩缤纷的大扇子。不过，听导游说只有公孔雀才可以开屏，他们是为了吸引母孔雀。瞧！那美丽的孔雀在得意洋洋地走动，他好像在说﹕“看我这美丽的羽毛，你们谁能比我更美丽。” 我们继续往前走，突然，“嗷呜”的一声吓了我们一跳，原来是大老虎发脾气了，瞧，它是在怨我们不给它吃的呢。它贪婪的四处张望，好像在找什么，那凶猛的眼神，怪不得没人喂它食物呢？ 我又看到了笨拙的大笨熊，可爱的大熊猫，还有机灵的小松鼠……它们长相不同，性格不同，真是惹人喜爱。 游动物园作文450字2
今天是星期天，阳光明媚，我用我的“三寸不烂之舌”说服了我的.妈妈，让她带我去成都的动物园游玩。 我们怀着激动的心情来到动物园门口，由于刚刚坐车把头颠簸得昏昏的，这时，我看见有许许多多的花草树木和各种各样的动物玩具，精神一下子全恢复了。 走过玩具店，我们首先看到的是鱼塘，鱼塘里的鱼有红色的、黄色的、黑色的，鱼的种类很多，有鲤鱼、鲫鱼、草鱼等等，它们看起来非常活泼可爱，也十分的漂亮。鱼塘的旁边也有很多的玻璃缸，缸里有很多热带鱼，它们就不像鱼塘里的鱼生活在宽广的水里，它们只能在狭小的缸里生活，我为它们感到难受。 我们继续往前走，走着走着来到了圈养老虎的位置，我们看见老虎十分威风，头上有一个王字，我们根本不敢靠近它。虎园是用5米多高的钢丝网围起来的，里外共有两层。里面有几只老虎，有公有母，有的是趴着的，像还没睡醒。有的在吃东西，它们吃得津津有味。 接着来到了喂养长劲鹿的地方，哇！长劲鹿的脖子好长哟，跟二三楼一样高，我在看长劲鹿的时候，妈妈就去买喂长劲鹿的菜，我们喂着长劲鹿还能感觉得到它在边吃边舔着我的手，当时我非常害怕。 不知不觉地走到了圈养驼鹿的地方，阿姨说：“可以喂它们菜”，然后我拿着钱跑到卖菜的地方，我买了一块钱的菜，当我喂它的时候，奇迹发生了，它突然打了几个喷嚏，把我的脸上、身上和手上喷的到处都是口水和鼻涕，那口水和鼻涕粘粘的、滑滑的，感觉怪怪的很不舒服，我望着驼鹿真的太无语了，于是我们就只好回家，到了家后痛
安安全全去游玩(安全教案之暑假出游篇)
安安全全去游玩 执教：安远县长沙乡圆筜小学陈瑞敏老师 教学目标： 1、让学生了解外出游玩可能会遇到的危险 2、如何避免发生的意外伤害 3、树立安全意识和自我保护意识。 教学重点：要注意哪些方面的安全教学难点：要注意的安全事项教学准备：书中插图或有关资料课件 教学过程：一、板书课题 二、问题式教学：1、外出游玩是一个什么大问题？（不容忽视的问题） 2、外出游玩如何注意交通安全？（不坐运营车不乘陌生热的顺路车） 3、外出游玩如何注意饮食卫生？（不吃不随便采摘）因头伸到车窗外等 4、如何注意天气变化？天气预报（看所要去旅游的地区的天气情况） 5、外出野营时要注意什么？ 6、活动中有什么要求？（结伴而行穿统一服装） 7、在山区、湖泊等地点旅游要注意什么？卫生知识等。 三、拟定一份游安全提醒小贴士 1、暑假里，同学们可能会出门旅游，可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。现在有几处景点可供选择，请各小组选定一个你们可能去或喜欢去的地方，然后来领取该旅游景点的相关资料。根据资料及你们所能考虑到的安全问题，拟一份去该地旅游的安全小贴士，内容可包括临行前的准备和出行时的注意事项。 2、学生小组讨论，拟定相关的安全事项。 3、小品的方式交流：师演家长，“暑假想去哪儿玩。”“……”“你已经五年级了，也是个大孩子了，妈妈考考你，如果你来准备施行的物品你觉得要准备些什么？”“……”“同学们你们觉得考虑得够周到了吗”“……”“以前你出门老让我们担心，二年级时你很调皮，要出门了很高兴，临行前一天晚上睡不着觉，结果刚出门就生病了，还有一次居然丢了自己，把我们吓死了，那么这次在旅行中你会注意什么？”“……” 四、为他们敲响安全警钟 1、出示一组存在安全隐患的旅游图片 不注意交通安全，在危险地带逗留，独自行动，烈日下曝晒，乱吃不洁食物…… 2、学生辨析存在的安全隐患 3、对照自己出游的情况谈谈收获 4、外出旅游注意事项 ⒈注意交通安全⒉注意饮食卫生 ⒊注意天气变化⒋准备充足用品 ⒌不单独行动⒍不攀爬危险地段 五、安全牢记心中 外出旅游须注意，健康安全放第一。 衣服装饰要舒适，常备药品需带好。 成人相伴更安全，联系电话要记好。 交通法规严遵守，爬山涉水需谨慎。 如遇困难别慌张，相关人员可求助。 安全第一记心中，旅游才能得快乐。 六、作业设计：一）判断无名果不能吃 1旅游可以搭乘陌生人的顺路车（×） 2旅游可以采摘山中的野果（×） 3旅游要注意天气变化及时收看天气预报（√） 二）选择学生活动 1、有急事拨打（A） A 110 B、120 C、119 2、旅游可（B） A、单独而行 B、结伴而行
四年级写游玩动物园的作文有趣的动物园
四年级写游玩动物园的作文有趣的 动物园 今天妈妈带我去动物园，别提有多高兴了！ 在动物园里我看到了许多动物，又可爱的大熊猫，像一堵墙的大象，凶猛的老虎和狮子，笨手笨脚的大熊，活泼的猴子，聪明的鹦鹉，美丽的孔雀，跟大树一样高的长颈鹿…… 啊！我的眼睛顿时就应接不暇。这边的老虎对那边的狮子吼了一声，好像在说：“那些人怎么还不来松肉？我都饿了！”管理员好像听懂了它的话似的，立马就给它拿来了食物。大熊猫吃饭时那憨态可掬的样子很惹人喜爱，背着身子，抱着竹子啃个不停，除非它吃饱了，否则不会轻易的转过身。熊吃东西也很有趣，撅着大屁股，脑袋拱在饭碗里，大吃特吃起来。 动物们不但吃管理员给的食物，还会向人们讨吃的。看！那边的大象伸出他引以为傲的长鼻子，你就会不自觉地把食物送到它眼前；而这边的狗熊就会用他肥肥的手掌跟你打个招呼，好像在说：“还
不快把好吃的拿过来。”…… 今天我很开心！我喜欢人类的这些朋友！我们要好好的保护它们！ 今天妈妈带我去动物园，别提有多高兴了！ 在动物园里我看到了许多动物，又可爱的大熊猫，像一堵墙的大象，凶猛的老虎和狮子，笨手笨脚的大熊，活泼的猴子，聪明的鹦鹉，美丽的孔雀，跟大树一样高的长颈鹿…… 啊！我的眼睛顿时就应接不暇。这边的老虎对那边的狮子吼了一声，好像在说：“那些人怎么还不来松肉？我都饿了！”管理员好像听懂了它的话似的，立马就给它拿来了食物。大熊猫吃饭时那憨态可掬的样子很惹人喜爱，背着身子，抱着竹子啃个不停，除非它吃饱了，否则不会轻易的转过身。熊吃东西也很有趣，撅着大屁股，脑袋拱在饭碗里，大吃特吃起来。 动物们不但吃管理员给的食物，还会向人们讨吃的。看！那边的大象伸出他引以为傲的长鼻子，
写游览动物园的作文范文
写游览动物园的作文范文 导语：动物园我们应该都不陌生，相信很多人都有去过。在动物园里，你会见到各种各样的动物。下面是小编为你整理的写游览动物园的作文范文，希望对你有帮助！ 游览动物园的作文1 周日一早，我和老爸老妈去动物园看小动物们。 我来到了“水禽湖”，看到了正在水中唱歌的两只开心的白天鹅，它们的歌声很优美，声音很清脆。 顺着“水禽湖”边上的小路向北走，在草坪上，我看到了“老朋友”，两只珍珠鸡，它们在悠闲地散着步。这两只珍珠鸡比三、四年前长大了许多。 向西走，我来到了“鹦鹉馆”，看到了一只来自巴西的，世界上最大的鹦鹉——紫蓝金刚鹦鹉，它叫“蓝蓝”。它的羽毛非常漂亮，嘴和爪子都有非常锋利的钩子，可以很轻松的站在铁栅栏上，它很喜欢倒立，但是不爱“说话”。 在“蓝蓝”的旁边住着另一只金刚鹦鹉——“红红”，当饲养员喂“红红”吃生花生米的时候，“红红”就会用嘴勾着铁栅栏，两只爪子合拢在一起，像饲养员表示感谢。 向东、向北走去，我来到了海洋馆，我自己买了一包饲料去喂池中的小鱼，他们吃得很香。池中有一条非常大的白鱼，它的个头很惊 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
人，足有半米长。 继续向海洋馆里边走去，我来到了“触摸池”，我摸到了一个海星，它摸上去很舒服，滑滑的，软软的。 时间过得真快，很快，就到了傍晚，我也要和小动物们说再见了。我在动物园玩得非常开心。 游览动物园的作文2 清明节下午，老爸、老妈带我到历山动物园游玩，我们顺着石砌的台阶走进了动物园。 首先我们参观猴山，猴山像一座宝塔，四周都有高低不平的假山，用一个铁笼子罩着。这时我们看到一群活泼机灵的小猴子在嬉戏。有的猴子伸出手来，好像像我们要东西似的；有的猴老妈一手抱着自己的孩子，一手向笼子外伸手，好像要东西给宝宝吃；还有的在假山上蹦来蹦去，可爱极了。 小猴子全身的毛是灰褐色的，像毛茸茸的衣服。脸的形状是心形的，红扑扑的，仿佛羞红了脸。小猴子的头上光溜溜的，还有几条皱纹。眼睛圆溜溜的，鼻子扁扁的像踩了一脚似的。嘴巴突起，耳朵藏在脑袋两侧。小猴子的屁股是嫩红的，还有两个黑乎乎的肉垫像坐垫一样，一条毛茸茸的尾巴总是向上翘着。 我们把带来的花生、苹果、面包扔了过去，小猴子争先恐后地拥过来抢东西吃。看！那一只小的猴子抓住花生，只听，“咔”一声花生皮碎了，它拿出果核津津有味地吃起来，仿佛在说：“花生太好吃了，再来点吧！”参观完猴山，我们又看了豹子，豹子的毛是黄色的，还有黑色的斑点。还看了：老虎、孔雀、狗熊等。
幼儿园小班安全教育教案：《安安全全玩滑滑梯》
幼儿园小班安全教育教案：《安安全全玩滑滑 梯》 1、学会用正确的方法玩滑梯； 2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害； 3、初步养成一定的安全意识。 活动准备： 1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。 活动过程： 1、导入活动，激发兴趣。 兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯） 2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？ (2)人多的时候应该怎样玩滑梯？ 小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？ (2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。） 活动建议： 1、此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 2、日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浅谈如何做好幼儿教育 1、必须身体力行，以身作则，为幼儿营造快乐天地，让幼儿徜徉在金色的阳光中，走向学校，走向社会，以健康的心态迎接各种挑战，不断进步，获得人生的幸福； 2、应该完善与提高自身的教育技能，应该做到情、趣、恒、细、诚等几点：用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重；用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿；用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人；用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步；
《游览动物园》教案
《游览动物园》教案 【教学分析】 1、教材分析：《游览动物园》是聋校小学语文第八册的一篇讲读课文，讲“我们”到动物园游览见到动物时的情景。课文语句意思不难理解，本课内容将进一步丰富聋哑学生对客观世界的认识。 2、学情分析析：学生通过原有的认知，已经认识了课文中的动物，学生现有的经验和能力为本节课的学习打下了较好的基础。 【教材目标】 1、知识技能目标：自主学习，合作探究，掌握课文知识点。树立保护动物的意识，培养团结友爱的精神。 2、过程方法目标：提高学生的阅读能力和观察能力，培养学生自主学习、合作学习的能力。 3、情感体验目标：形成轻松融洽的教学氛围，让每个学生都能获得成功的体验；体验动物的可爱，培养人与动物和谐相处的意识。 【教学准备】 1、教学环境：多媒体教室或网络教室 2、活动准备：利用“百度搜索”、图书查阅等形式搜集资料；搜集有关动物的图片、视频以及有关知识资料，制作多媒体课件。 【教学方法】 以小组合作、自主探究学习为主，并辅助以精读感悟法、讨论交流法、拓展练习法。 【教学过程】 …… 二、学习重点段（第3自然段） 1、情境再现，激趣引入 教师：接下来老师和同学们一起走进动物园，去欣赏一下大象的表演。 百度视频：https://www.360docs.net/doc/2c8055501.html,/play_340O2X.html 学生观看录像。 [设计意图]通过一段动物视频，再现大象吃草时的样子，同时，让学生观察大象各部分特征，把学习兴趣点引到大象身上。 2、初读全段，整体感知
课件：课文第三自然段文字 指一生读课文，其它学生认真听，有什么错误。 教师及时纠正读音。 教师评价：同学们知道的真不少，看来大家读的很认真，老师很高兴。 [设计意图]针对聋童的语言发展特点，学生的读文、发音训练是一个教学重点。本环节即是检查学生读书情况，也是学习纠正发音的过程。 3、精读词句，领悟内容 教师：课文中描写了大象在吃东西的样子。谁来读读你最喜欢的句子？ 生：我喜欢大象的鼻子…… 生：我喜欢大象的耳朵，像扇子…… 师：哪个同学来表演一下大象耳朵的样子？ 学生表演大象耳朵的样子、吃草时的样子…… [设计意图]通过抓重点词语，引导学生领悟课文内容，同时，让学生进行动作模仿表演，加深对课文的理解，提高学习兴趣。 4、教师小结，渗透写法 [课件]观察方法：观察动物，可以从它们的眼、耳、鼻等有特征的部位入手。 教师：今后我们观察动物，可以学习课文的描写，从它们的眼、耳、鼻等有特征的部位入手。 ……
动物园游玩的作文250字4篇
动物园游玩的作文250字4篇 动物园游玩的作文250字4篇 动物园游玩的作文250字1 今天，我和妈妈去参观动物园。我看到了恐怖的蛇、凶猛的鳄鱼、游来游去的大海龟、可爱的海豹，还看到了美丽的孔雀、偷懒的熊猫、贪吃的棕熊，又看到了臭臭的河马、机灵的猴子、爱表演的鹦鹉、凶猛的狮子、高高的长颈鹿、长鼻子的大象、可爱的袋鼠、美丽的天鹅、可怕的金钱豹，动物园里的动物可真多呀!它们各自有各自的生活习惯和生活环境。 参观完了小动物，我们又到了游乐场。我和妈妈一起投球，结果我没有投中，妈妈幸运地投入一个球，我得到了一个七星公仔，可真高兴!我又坐了小火车，妈妈说要坐海盗船，我觉得太可怕就不去了。 今天参观动物园可真好玩，动物园太大了我们走得可真累!妈妈说：“今天不是参观动物园，倒像是爬山运动!” 动物园游玩的作文250字2 今天是到西安的第二天，我们来到了西安秦岭野生动物
园，在那里我看到了各种各样的动物。我看到了角马，角马的头上有两个角，我还是第一次见到。我看到了斑马，斑马的’身上有黑白相间的条纹，很好看。我还看到了鸵鸟，鸵鸟的腿很长，跑得很快。还有金钱豹，金钱豹身上全是金钱圈。还有少见的东北虎、白虎、狮子，它们的样子都很凶猛。我还见了大象、天鹅、驼羊等等好多稀有动物。最后我们还观看了动物杂技表演，狗熊、老虎的表演精彩极了。 今天我认识了许多动物，我喜欢西安。两天之旅的西安太好玩了，只是时间太少了，我希望下次有机会还到西安玩。 动物园游玩的作文250字3 我和妈妈今天去动物园玩，我们一走进去就看到了一只大蟒蛇，一看说明，上面写着它的食物是梅花鹿和兔子，太可怕了，它可以吃掉那么大的东西。我往前走了过去，看到了一只小熊猫，好可爱yo，我看了一会儿，又向前走去，没走几步我看到了一只食蟹浣熊，它是以螃蟹为食。我看了一会儿又去前面看，看到了我最喜欢的松鼠猴，它长的很漂亮很可爱，它的身子是土黄色的，亮亮的。前面还有一种动物没有看，那是加拿大臭鼬，我不想看它，因为它又臭又脏。 接下来我们到猛兽区，在那里我看了阿拉伯狒狒，不给它吃，它就叫，我们带去的馒头被它们吃光了，我们就又去看其它的动物了……再后来我和妈妈就回家了。
二年级安全教育教案范文：安安全全去游玩
二年级安全教育教案范文：安安全全去游玩安安全全去游玩 教学目标 1. 让学生了解外出游玩可能会遇到的危险; 2. 如何避免发生的意外伤害; 3. 树立安全意识和自我保护意识。 教学重点：要注意哪些方面的安全 教学难点：要注意的安全事项 教学准备：书中插图或相关资料课件 教学时间：1课时 教学过程 一、板书课题 二、问题式教学 1.外出游玩是一个什么大问题? 2.外出游玩如何注意交通安全? 3.外出游玩如何注意饮食卫生?因头伸到车窗外等 4.如何注意天气变化 ?天气预报 5.外出野营时要注意什么? 6、活动中有什么要求 ? 7、在山区、湖泊等地点旅游要注意什么?卫生知识等。
教学过程： 一、暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。后天要出发，今天正准 备出门的物品：舒适的衣物，遮阳防晒用品，防中暑及拉泻晕车等常 备药，带点方便食用的水果、水及干粮以便途中食用。他们把所有的 物品按使用的情况分类装好，并尽量带得少而精，然后按个人的水平 分配了每个人携带的物品。然后他们又教育小强出发前好好休息，外 出时应注意…… 二、外出旅游有哪些安全隐患 1.录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题? 穿着舒适，防晒防中暑防晕车，即时补充体能，减小体力消耗。 保证身体健康，以便高兴地享受旅游。 2.他们还会提醒小强注意哪些安全问题? 学生小组讨论，然后交流：他们会提醒小强，外出旅游最重要的 是安全，身体安全要注意保持体力，注意不乱吃东西即时补充水份， 多吃新鲜的蔬菜水果。游览时要紧随大人，切不可独自行动，如要走 开需提前告知征得同意后才可离开，一旦发生走失的事可寻求工作人 员或打电话。 三、拟定一份游安全提醒小贴士 1. 暑假里，同学们可能会出门旅游，可能会去游山、也可能会去 玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。现在 有几处景点可供选择，请各小组选定一个你们可能去或喜欢去的地方，然后来领取该旅游景点的相关资料。根据资料及你们所能考虑到的安 全问题，拟一份去该地旅游的安全小贴士，内容可包括临行前的准备 和出行时的注意事项。 2.学生小组讨论，拟定相关的安全事项。
游动物园作文范文五篇
游动物园作文范文五篇 游动物园作文范文五篇游动物园作文今天，我去动物园，一进门就看见了五颜六色的花，还有郁郁葱葱的大树，大树下面有可爱的小刺猬和顽皮的小狗在玩耍。 离这儿不远处，有一个小池塘，里面有小金鱼，它们好象正在等着我呢？ 时间过的很快，妈妈让我回家了，我恋恋不舍的离开了。 游动物园作文今天上午，天气晴朗，风和日丽，太阳公公在天空中对我们露出甜甜的笑脸，老师决定带领同学们到动物园里去参观。很快，我们就乘着公共汽车出发了。 一路上，我们说说笑笑，有的同学还高兴地唱起了歌，车厢里愉快的歌声满天飞。 不一会儿，在我们的谈笑声中到了动物园。在动物园里,我们看到了可爱的松鼠、美丽的孔雀、凶猛的老虎和狮子、还有鼻子会喷水的大象、脖子长长的长颈鹿呢！ 但是,最吸引我的还是那可爱的猴子.我们来到一座高高的假山旁边，那里有一群顽皮的猴子。我们都被这一群猴子惟妙惟肖的神态吸引住了。你看,这些猴子有的在向人们要吃的,有的用尾巴倒挂在树上荡秋千,有的互相追逐玩耍、有的对着大家做鬼脸、有的围着假山跑来跑去、还有的站在上面看风景，玩得可开心了。最有趣的就是那
假山上最高处的猴子,仿佛是在视察敌情,一看就知道是猴王了,它一动不动蹲在那里,不知道的人还以为是黄山奇石上的猴子观海了. 再听了动物园里叔叔和阿姨对各种动物的介绍后，我知道了动物是我们的朋友，我们要保护动物，关爱动物。不知不觉中，时间快到了，我们依依不舍地离开了动物园。 游动物园作文星期天的早晨，老师带我们去动物园游玩。一走进动物园，我就看见一只凶猛的狮子在笼子里威风的走来走去。我们继续向前走，看见一只孔雀，它有着五颜六色的羽毛，非常美丽。它开屏的时候更好看了，像五彩的扇子在风中抖来抖去。 最吸引人的就是猴山上的那群顽皮可爱的猴子们。它们有的依偎在妈妈的怀里撒娇；有的调皮的坐在妈妈的背上；有的在耍杂技；还有的坐在石山上津津有味的吃着苹果，香蕉，梨子；还有的懒洋洋的躺在那晒太阳。 天黑了，我们依依不舍的离开了动物园。 游动物园作文今天我和爸爸、妈妈一起到杭州野生动物园去参观。那里可好玩了，那儿有美丽的孔雀，凶猛的狮子，狡猾的狐狸，贪吃的狗熊，还有温顺的海狮和跑得最快的鸵鸟，还有在树上荡秋千的小猴子，有许许多多的动物。不一会儿就走了一大圈，快要到中午的时候，我吃好了中餐，我们就向鸽子园前进，我看到了鸽子就喂它们吃食物。过后我们又去了动物表演场，我坐在观众席上看狮子跳火圈，又威风又勇敢地跳了过去，观众爆发出热烈的掌声。两个小女孩在半空中的活动铁架上舞蹈，又精彩又惊险，观众的一颗心都悬在那
动物园游玩-最新范文
动物园游玩 I went to the Mu zha zoo with my friends last Sunday.It is on the road to Mu zha in taipei.It took us about forty minutes to get there by MRT.There was a big Mcdonald’s near by the zoo.There was so many people that it took us some time to buy the tickets.Around the entrance there were many vendors they were selling toys and puppets.We took a look at these verdors and then went inside the zoo. There were many sections in the zoo,like bird world,the animal area,the penquin house and the koala house.We just follow the crowd and wactched those cute animals.Some animals were cute and funny,such as the parrots:and some others were lazy,like hippos.It was the sunny day so we were take a rest under the tree when it was too hot.After we visited all the sections I like all of the animals in the zoo except for some crazy monkeys. I was most inpriced by the nocturnal animal house.I usually enjoyed watching those animals because I thought they were cool and beautiful,like the owls.Another reason I like the nocturnal animal house is because it was cool in the house,but everything was a little smelling.We left the zoo in the evening and was
小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》
小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》 活动目标： 1、学会用正确的方法玩滑梯； 2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害； 3、初步养成一定的安全意识。 活动准备： 1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。 活动过程： 1、导入活动，激发兴趣。 兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯） 2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？ (2)人多的时候应该怎样玩滑梯？ 小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 (1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？ (2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。） 活动建议： 1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
玩具大家玩 活动目标： 1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。 2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。 3、使幼儿感受愉快的活动情绪。 活动准备：小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组 活动过程： 一、出现小汽车，设问： 1、这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来） 2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。 3、请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让，让对方先玩。 4、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对“轮流”的理解。 二、小结：我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。 三、分组活动： 1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想办法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容：第一组：立体新图书（三本）第二组：玩具小汽车（三辆）第三组：望远镜、万花筒（各一）第四组：电动钓鱼（六人玩）第五组：小钢琴、小扬琴（各一人） 2、幼儿自由选择活动内容，老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。 3、活动结束后谈谈自己的活动情况。
动物园游玩作文范文
动物园游玩作文范文 想必每一个人都去过动物园吧，动物园里有很多很多可爱的动物。接下来了动物园游玩，欢迎大家阅读。 星期四的上午，天气格外晴朗，我们来到了济南动物园。 一进大门，我就看到了许多游乐设备，如：旋转木马、过山车、卡丁车等我们又喜欢又好玩的项目。再往前走，就是一片樱花丛了，那一朵朵粉红色的花像一个个刚刚露出笑脸的婴儿一样，紧挨着的还有一大片非常香的丁香花，有的像洁白的钻石，骄傲的挺拔在微风中。有的像紫色的天空，有时还不断的笑一下。我们继续往前走，就会看到天下第一牛的雕像，上面刻着它的简介和一些文学家对它的赞美。 我们决定要去看动物了，先穿过了一片茂密的小树林，就到了我们第一个看的动物猴子。想必大家对猴子一定有所了解吧！猴子有许多种样子，如：卷着尾巴的卷尾猴，长的跟松鼠差不多的松鼠猴，还有国家一级保护动物金丝猴呢！看完了猴子我们又去了熊馆。大大的亚洲黑熊就关在一个露天的大笼子里，当然里边还不能少了它的邻居棕熊，棕熊长的胖胖的，它还总向人们说：“给我一点吃的。”我们走在鹅卵石的小路上，路边不时的看见好多迎春花，红的、黄的、真是百花齐放啊！我们来到大猩猩馆，不知道怎么回事，里面只有一只靠一条腿走路的大猩猩，它正奋力的爬着。不一会儿，我们想看看大熊猫桃桃，可是桃桃的房间里只有一只假的大熊猫桃桃，在馆外，动物园里又有了一只新的美女大熊猫“泉泉”，“泉泉”的玩耍让我们笑开了怀…
最后，我们来到了老虎馆，只见那只老虎正用力地摆弄树枝，我们用相机抓拍了老虎生气的样子。 我们依依不舍的走出了济南动物园的大门，真令我们值得留恋思念！ 暑假，爸爸带我去合肥动物园游玩，我高兴得一蹦三尺高。 我们收拾好行李，坐着火车一路奔向合肥。来到合肥动物园，大门前有一个大花坛，花坛里有用混凝土和钢筋混凝土雕刻成的小动物，有大象、河马、狮子还有调皮的小猴子呢！它们好像在说：“大家好！欢迎来到合肥“逍遥津动物园”游玩！” 走进动物园，首先看到的是狮子笼。里面的狮子张牙舞爪，好像什么也不怕，凶猛极了！那威武的样子像是向全世界发布——自己才是百兽之王！ 看完了凶猛的狮子后，又来到了调皮小猴子身边。它们呀有的在倒挂金钩；有的在给小猴子捉虱子；还有的在向游客要吃的呢！我不由自主地从口袋里拿出一根香蕉，扔给了小猴子们，它们为了这根香蕉打了起来，最后，一只猴子趁同伴不备把香蕉抢走了。它跑到假山顶上，高高兴兴地吃了起来。 接着，我们又来到了孔雀园，看到那一只只孔雀，我从旅行箱里拿出一把漂亮的雨伞，撑开以后对着孔雀转动，没想到它一下子就开屏了。它摇着那美丽的羽毛，好像在说：“你的花伞有我羽毛好看吗？”
幼儿园中班社会教案：动物园里的安全
教学资料参考范本 幼儿园中班社会教案：动物园里的安 全 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
【设计思路】 大部分幼儿有和爸爸妈妈去动物园的经验，平时孩子们对小动物 们十分喜爱，经常会一起讨论，可见他们对动物的兴趣浓厚。但是在 动物园游玩的安全隐患还是很多的，新闻中也会播报动物园里的意外 事件，而家长们可能会忽视对孩子这一方面的教育，因此很有必要进 行此类安全教育，引导孩子们了解动物园里存在的危险，萌发自我保 护的意识。 结合年龄特点，活动借助于多媒体的方式，以幼儿的前期经验为 导入，看视频，和边看边讲的方式来帮幼儿梳理在动物园里需注意的 事项，并让幼儿了解亲近小动物的同时我们也要注意自我保护。 【活动目标】通过看看说说，了解动物园里存在的危险，萌发自 我保护的意识。 【活动准备】PPT 【活动过程】 一、动物园里真开心——引发前期经验，激发兴趣 1.你们去过动物园里玩儿吗? 2.动物园里可以做些什么事情?(看老虎、狮子......) 小结：在动物园里玩真开心，还可以看到这么多可爱的动物朋友。 二、动物园里的危险——了解动物园里也存在危险，注意安全 1.小朋友在看哪个小动物?他说小动物们怎么样? 2.他看到可爱的小猴子后是怎么做的?
3.小猴子又是怎么做的? 4.老师提示：牌子上写着“动物也有调皮的时候”，你猜可能会发生什么事情?(会咬人、会打人) 5.鸵鸟是怎么做的? 6.小朋友走到大老虎边上，会发生什么?他该怎么做? 7.奶奶是怎么说的? 小结：小朋友们喜欢动物并不是坏事，但是动物也有自我保护的意识，常会发生攻击行为。我们不要离动物太近，避免造成危险。