高校图书馆数字资源的用户服务探讨

高校图书馆数字资源的用户服务探讨
高校图书馆数字资源的用户服务探讨

高校图书馆数字资源的用户服务探讨

卢建松

摘要:作为数字化时代的象征和代表,电子期刊信息服务也是目前高校图书馆用户服务的一个重要组成部分。如何收集、组织、整合与揭示电子期刊信息,为用户提供有效的一体化服务,同时大力开展用户教育工作,既是现今高校图书馆电子期刊管理与服务工作中的重点,也是难点。

关键词:高校图书馆电子期刊用户服务

电子期刊是高校图书馆信息资源的重要组成部分,电子期刊管理与用户服务工作是高校图书馆工作的重心之一,这是由高校图书馆的性质和电子期刊自身的特点所决定的。电子期刊是高校开展教学、科研及学术交流活动的重要载体和工具,以出版周期短、信息量大、内容丰富等特点为高校师生及科研工作者所青睐。如何收集、组织、整合与揭示电子期刊信息,为用户提供有效的一体化服务,同时大力开展用户教育工作,既是现今高校图书馆电子期刊管理与服务工作中的重点,也是难点。可以说,电子期刊的用户服务工作不仅代表了高校图书馆在新技术环境下的服务水平,也直接影响到高校科研工作的开展与成效。

1 高校图书馆电子期刊的用户服务

自上世纪70年代诞生以来,电子期刊经过近四十年的发展,已从最初的软盘型期刊发展到光盘型期刊、网络型期刊。如今越来越多的电子期刊不仅建有网站提供现刊浏览,还提供过刊的检索和全文浏览。相对于传统的期刊而言,电子期刊的形式更加丰富、使用更加便捷,具有良好的发展前景。

1.1 高校图书馆电子期刊信息用户与用户服务

高校图书馆的任何管理与服务工作都离不开信息的发布、传递、搜集、处理与利用,都需要有相应的多种“信息服务”为其提供信息保障,其中作为数字化时代的象征和代表,电子期刊信息服务也是目前高校图书馆用户服务的一个重要组成部分。电子期刊信息服务的对象是对电子期刊服务内容有客观需求的主体,包括高校科研、技术、生产、管理、文化等各种活动中一切需求与利用电子期刊信息的个人和团体。

用户服务是一种从信息用户的客观信息需求出发,以满足其全方位的信息需求作为组织信息服务基本出发点和最终目的的服务行为。从本质上来说,信息的社会功能与作用、用户与信息的关联以及用户的信息需求三者共同决定了用户服务的性质和基本内容。准确地说,用户服务是从用户的现实需求出发,以充分发挥所提供信息的效用、沟通用户的信息联系和有效组织用户信息活动为目标,以“信息运动”各环节为内容的一种社会服务,具有关联性、时效性、指向性、共享性、控制性等特征。

在图书馆实践活动中,信息的价值要想有所体现,其方式只有通过开展多元化的用户服务,激发用户的主观能动性,使用户切身感受到信息带来的成果或变化;反之,离开了用户这一主体,服务便缺失了主角,无从谈起。因此,信息用户和用户服务二者是相互联系、相互依赖、缺一不可的。

1.2 高校图书馆电子期刊用户服务工作的地位与目标

全心全意为读者服务是图书馆的根本宗旨,用户服务工作是图书馆业务工作体系中一个重要的子系统,是图书馆一切工作的出发点和归宿,这就决定了用户服务工作在整个图书馆业务工作中占有重要的地位,并起着至关重要的作用。随着图书馆自动化进程的不断加快,并进入到一个新的数字化、网络化阶段,原先传统单一读者服务逐渐转变为了新兴的网络用户服务。因此,用户服务工作实际上与传统的读者服务工作内涵是相一致的。由于用户服务是直接与读者及用户接触的第一线工作,其开展的好坏,将直接影响图书馆方针任务的完成。因此,用户服务工作在图书馆中具有举足轻重的地位。其最终目标,是通过最便捷的服务措施及手段,为广大读者和用户提供最有效的信息服务,使得图书馆服务效益最大化。

在新的时代观念下,体现图书馆人本位思想的“以用户为本”理念日益深入人心,在用户的信息需求、获取信息的类型与途径、利用信息及服务的行为模式等都发生了巨大而深刻的变化的情况下,图书馆以用户为中心、为重心的理念更加突出,围绕用户开展主动服务、提供个性化服务,从满足用户需求到超越用户期望,真正实现这一目标还有很长的路要走。

2 高校图书馆电子期刊用户服务的内容

在高校图书馆众多的资源中,期刊因其品种多样、信息量大、内容新颖、

时效性强、出版周期短等特点而承载了整个情报资源总量的三分之二,因此在高校图书馆中有“掌握了期刊,就抓住了文献的主体”的说法。在数字化时代,高校图书馆如何最大限度地拥有、发掘电子期刊资源,并提供高效与优质的信息服务,是决定高校图书馆能否转型成功的关键,也是其发展的主要推动力。

2.1 高校图书馆电子期刊数据的采购

电子期刊在引进的过程中同纸本期刊一样,也需要制定相应的采购原则,并且这些原则的制定必须要基于电子期刊本身具有的出版传播速度快、检索便利、内容丰富等特点,同时结合高校图书馆用户的切实需求。

高校图书馆电子期刊采购有几个基本原则。一是针对性原则,即选择的期刊要符合学校及专业的发展要求,这是与高校图书馆为高校教学与科研工作提供文献保障的使命密切相关的。离开了对教学与科研一线工作的关注和支持,电子期刊的采购就会变得毫无意义。二是订购要有连续性,电子期刊虽然以数字形式呈现和提供使用,但也具备连续出版物的一般特征,在高校图书馆的连续出版物采购中,客观上首先就要强调其采购的连续和完整,只有这样,才能发挥其内容资源的最大效用。三是保障期刊质量,采购的电子期刊必须要具有较高的学术研究价值和收藏意义,而且要尽量选择高知名度出版机构出版的高品质期刊。四是订购的电子期刊数据库要尽量选择采用设立本馆镜像站点或专线方式访问,提升访问和下载速度,以方便用户获取资源。五是采购前要做好对拟采购期刊数据库的评估工作。这种系统评估应包括数据库收录范围、平台检索功能、性价比等多方面,要对电子期刊进行严格的成本与效益分析。

2.2 高校图书馆电子期刊的参考咨询服务

图书馆参考咨询工作是针对读者的特定需求,有计划地组织相关文献,并通过一定的方式向读者提供具体的文献、文献知识或文献检索途径的一项服务工作,其实质是协助读者解决工作中的疑难问题,同时肩负着教育及传播知识的责任。电子期刊的参考咨询工作与一般的期刊阅览服务相比,在满足用户对文献的需求方面要深入和广泛得多。电子期刊参考咨询工作也是高校图书馆中最能发挥电子文献信息作用的一项工作,其服务的针对性和有效性较高。所以说高校图书馆参考咨询工作开展水平的高低,是衡量其读者服务能力与服务质量的重要标志。

其一,个性化服务。个性化服务是电子期刊区别于传统的印刷型期刊的一个显著特色。电子期刊不受传统印刷版面的限制,内容更加丰富,但也给用户带来了新的问题,就是面对如此丰富的信息内容,应该如何选择自己所需的资源。电子期刊的个性化服务是解决这一棘手难题的一个有效途径。电子期刊数据库的个性化服务,是指数据库提供者基于Web数据库技术,根据用户的特殊要求或特定的情况,提供给用户所需的有针对性的信息内容的服务过程。包括电子期刊推送服务,个性化知识挖掘服务,定题跟踪服务与多媒体智能化服务等。

第二,查新服务。我国的科技查新服务工作出现于上世纪八十年代初,当时的查新检索工作主要是依靠传统印刷型的书刊式检索工具,通过人工手动查找国内外文献,速度慢、工作量大。而在现在的电子环境下,一台带有检索系统的计算机不到三个小时就能查新一个课题,这是原先手工检索条件下需要几十天甚至更长时间才能完成的工作量。因此,集成式的电子期刊导航系统则能够缩减查找程序、节省时间,使查新人员方便快捷地查找出针对性的适用情报。在这种电子期刊系统下开展查新服务,不仅查询的响应时间快,每次查新检索只需要几分钟即可完成。而且由于数据传输速度快,也大大缩短了文献的检索收集时间,达到提高查新服务效率的效果。

衡量查新服务质量的重要指标是查全率和查准率。电子期刊可以提供多途径检索,而且实现了全文检索,这种强大的检索功能可以满足读者不同层面和角度获取文献的需求。然而任何一种数据库都不可能全面收录所有专业的文献,只有通过资源整合,使用电子期刊导航系统进行统一检索,才能最大限度地避免在查新服务中出现漏检现象,较全面地检索出所需文献,帮助用户得出更加合理的查新结论。电子期刊导航系统的检索途径多样,且具有快速、准确等特点。在运用电子期刊开展查新工作时,应当采取正确、恰当的检索策略,然后根据检索课题的要求选择合适的期刊或数据库进行检索,这样才可以大幅提升检索的查准率。另外,还可根据不同期刊数据库所根据的检索原理及技巧,通过截词、词间邻近算符等检索功能来提高文献的查准率。这些技术方法都是传统手工操作所无法比拟的,具有极大的优势。

2.3 数字环境下高校图书馆的用户教育

图书馆用户教育从广义上来说,是图书馆这一信息服务机构为增强用户的

信息意识、提高用户的信息能力和信息道德水平而开展的各种形式的教育。狭义具体而言,用户教育就是帮助读者最佳的使用图书馆和对用户实施图书情报及其开发手段的使用教育。高校图书馆用户教育,是指高校图书馆针对其现实用户和潜在用户开展的有关信息意识和信息技能的教育。

传统的图书馆信息服务是以文献为中心的,根据文献的种类和内容提供不同的服务。传统的用户教育也延续了这一理念,将教育的内容分类后以固定的形式提供给用户使用,并没有很好的兼顾到用户查找和使用的方便、快捷与准确;尤其是在较新馆藏内容的提供和教育方面,往往存在严重的滞后和沟通不畅。电子环境下的图书馆服务强调“以用户为中心”,用户教育亦是如此。针对电子和网络环境的特点,以及电子期刊数据库的具体状况来制定和开展与之相适应的用户教育,树立“以人为本”的服务和教育理念,才能真正做到使图书馆的电子期刊资源物尽其用。

随着数据库技术等现代信息技术的不断发展和应用,高校图书馆买进的信息资源越来越趋向于以数据库信息资源为主,因此将传统只介绍检索工具的部分内容拓展到介绍数据可资源及其检索是顺应了时代要求的。电子期刊数据库是目前高校图书馆使用频率最高、影响最广泛的数据库,其使用培训也开展得较早、较全面。如怎样选择适合自己检索要求的数据库,具体某个数据库的使用方法、检索公式、查找技巧等内容,大都以讲座的形式或网络教学形式定期在高校开展,这也从另一个方面说明了其重要性。另外,如何对所获得的文献进一步进行选择、甄别优劣,剔除冗余的文献信息,在解决问题的过程中发挥其作用。怎样运用相关信息进行课题综述和述评;如何提高检索得到的信息的利用率等问题,也是这部分用户教育内容中应当考虑的问题。

3 结语

正如印度图书馆学家阮冈纳赞所言:图书馆是一个生长着的有机体。高校图书馆亦是如此,而高校图书馆中的电子期刊用户服务工作可以说是这一有机体中的重要组成部分之一,也算是一个较小规模的有机体。如果它停滞不前,墨守陈规,终究会影响到高校图书馆的整体发展;如果它与时俱进,推陈出新,必然会帮助高校图书馆永葆活力。电子期刊用户服务工作的开展为高校图书馆期刊服务工作带来了理念和实质上的重大转变,从对馆藏期刊文献的组织管理转变为了

向用户提供信息服务为主的管理方式,这一转变也是今后发展的趋势和方向,如何应对这一转变,就要从建设、服务和教育这三方面入手,三管齐下,从根本上加强服务理念、手段和质量的创新及提高,共同托起高校图书馆电子期刊用户服务的明天。

高校图书馆数字资源建设及整合

2012年8月 内蒙古科技与经济 A ugust 2012  第15期总第265期 Inner M o ngo lia Science T echnolo gy &Economy N o .15T o tal N o .265 浅谈高校图书馆数字资源建设及整合 王利敏,陈星星 (许昌学院图书馆,河南许昌 461000) 摘 要:分析了高校图书馆数字资源建设的现状,针对出现的问题提出了相应的解决措施,同时,探讨了数字资源整合的方式及存在的问题,给出了完善数字资源整合的建议。 关键词:高校图书馆;数字资源;数据库;整合 中图分类号:G258.6;G250.73 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)15—0122—02 数字资源是指图书馆引进的拥有磁、光介质或网络使用权的数字形态的文献资源。它以内容丰富,使用方便、检索快捷、共享性强等特点,已经成为高校图书馆信息资源不可或缺的组成部分,在高校的教学科研工作中发挥着重要作用,越来越为各馆所重视。现如今,数字资源建设已经成为评价一所高校图书馆信息资源建设水平的重要标志,也是信息服务水平的标志。因此,如何建设数字资源引起了图书馆界众多人士的广泛关注。笔者在此也就高校图书馆数字资源的建设问题进行了探讨,同时,还对数字资源的整合问题进行了讨论,以供图书馆同仁参考。1 数字资源建设 1.1 数字资源建设现状 数字资源的建设包括两方面基本内容:引进数据库和自建数据库。 引进数据库是各高校图书馆数字资源建设的首要途径。目前,高校图书馆引进数据库呈现出以下特点: 各馆引进数据库的种类重复较多:由于各高校图书馆之间合作意识差,共享意识弱,导致多种数据库重复购置现象严重; 引进数据库的种类有限:受经费的限制,一般本科院校多数都是买一些如中国期刊网、维普、万方、超星图书馆等之类的数据库,而对一些专业性的数据库,尤其外文数据库购买的非常少,这些数据库多集中在“985”、“211”院校; 引进数量差距大:“985”院校、“211”院校引进数据库的数量达到100种以上,而一般本科院校,尤其是专升本院校引进的数据库数量非常有限,有些仅为个位数。 自建数据库是网络环境下高校图书馆信息资源建设的重要组成部分,对高校的教学科研有较大的促进作用。近几年,很多高校也开始认识到了它的重要性,纷纷开始建设。但是与引进数据库相比,差距还是非常的大,总体处于初级阶段。其特点是:种类少,内容单一,质量层次较低,重复性现象严重(同一个主题的内容好几家做,而且是各自做各自的,统筹协调性差,这就浪费了人力、物力)。1.2 数字资源建设途径 对上述目前高校图书馆数字资源建设中存在的问题,笔者认为可以采取如下一些途径进行解决。1.2.1 引进数据库 对于数据库的引进,各馆应树立资源共享意识,加强合作。对于使用率比较高的数据库,图书馆之间可以组成区域性联盟与数据库商谈判,争取以政府参与投资、联盟买断的方式购置;对于学科特色明显 的数据库则可以组织有需求的高校图书馆集团采 购。这样不仅可以大大节省成本,实现资源的共建共享,还能最大程度的满足读者的信息需求。1.2.2 自建数据库 自建数据库的建设,通常都要根据地区特点、专业特点和重点学科的建设发展方向来进行,着重突出特色。未来的图书馆将是大的资源共享网络中的节点,特色对于每个图书馆来说是非常重要的,它决定了图书馆存在的意义。笔者认为自建数据库应做好以下几方面的建设。1.2.2.1 特色数据库。特色数据库的建设首先可以围绕学校的重点学科进行建设,如河南农业大学图书馆的小麦专题特色数据库是以该校国家级重点学科、博士学位授权一级学科“作物栽培学和耕作学”为依托,以丰富的专业文献信息资源为基础而建设的,现已初具规模。 其次,还可以根据学校所处的地域特点进行建设。如武汉大学图书馆建设的“长江资源数据库”就突出了“地方性”特色。“长江资源数据库”围绕长江流域资源、生态环境、区域经济、社会持续发展等重要方面,汇集了各种报道长江流域与生态环境的科学研究,资源综合开发利用与生态环境保护,国内外其他江河开发整治和环境保护等的文献信息、统计信息、地图信息、气象信息等等,同时,利用计算机技术、多媒体技术、数据库技术、图像处理技术、网络技术等等新信息技术,实现长江资源信息数据库管理和网上信息服务。安徽师范大学的“徽州历史文化特色库”,兰州大学图书馆的“敦煌学数据库”、中山大学图书馆建设的“孙中山数字图书馆”等也是突出“地方性”特色的数字馆藏建设典型例子。 另外,还可以根据图书馆内的特色馆藏进行建设,如清华大学的清华文库。 特色数据库的建设还要避免重复性建设,同一个主题的内容各馆应联合起来,统筹安排建设,以节省人力物力财力,也为以后的共享奠定基础。 1.2.2.2 光盘数据库。近年来,随着计算机技术的发展,随书光盘呈现出越来越丰富的趋势,越来越多的图书和期刊都附带有光盘。光盘内容多种多样,有对图书内容的全面映像,有对图书内容的说明,也有实例分析以及教辅软件等。附盘图书的类型也呈现出多样化的趋势,早期主要是计算机类图书,现在自然科学及工程技术类也多了起来,甚至社会科学及文学艺术类也时有随书光盘出现。随书光盘与图书关系紧密,是图书内容不可分割的一部分,两者需配 ? 122? 收稿日期:2012-04-28 作者简介:王利敏(1980-),女,助理馆员,毕业于郑州大学,硕士研究生,就职于许昌学院图书馆。

高校图书馆社会化服务职能的发展与应用

Vol.28No.5 M ay 2012 赤峰学院学报(自然科学版)Journal of Chifeng University (Natural Science Edition )第28卷第5期(下) 2012年5月苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的.”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活.把读书,应视为自己的乐趣.阅读可以让你穿越时空与古人交流对话,阅读可以让你在知识的海洋自由翱翔,阅读潜在的改变着一个人的人生观、世界观、价值观,以及审美观.一个国家,一个民族的阅读状况在很大程度上反映了一个民族的精神发展史.图书馆作为精神文明建设的主阵地,向社会公众宣传图书馆,推介阅读,培养人们的阅读兴趣,引导人们参与阅读,壮大社会阅读人群,是一项义不容辞的社会职责.1 积极开展社会大阅读的意义 党的“十七大”将构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位,建设学习型社会是构建和谐社会的重要组成部分.社会大阅读深入贯彻党的方针政策,有助于增进社会和谐、提高国民素质.一个国家国民阅读率的高低,直接关系到国家综合国力的强弱,影响到全社会的总体文明程度和创造能力.开展社会阅读活动,有利于推动学习型社会建设,提高国民整体素质,促进人的全面发展,实现中华民族的伟大复兴. 积极开展社会大阅读具有很重要的现实意义:1.1 提高国民素质的重要途径.一个国家国民素质的高低, 直接影响这个国家发展速度的快慢,甚至决定这个国家的兴衰存亡.而衡量国民素质高低的最基本的指标就是社会阅读率的高低.近年来,由于受到网络文化的冲击,我国国民阅读率总体是持续走低,这一现象令人担忧.因而,开展社会大阅读势在必行.1.2 建设和谐文化的有效载体.在目前我国国情的前提下, 和谐文化建设与时俱进,显得尤为重要.只有倡导和谐理念,培育和谐精神,才能更加坚定对中国特色社会主义信念,更 好地投身于社会主义和谐社会建设.只有不断的学习,不断提高自己科学文化素质,这样才能大脑更充实,心胸更宽广,信念更坚定,内心更和谐.3、是实现公民文化权利的重要保障.公民文化权利的实现,有利于经济的发展和社会的进步,重视和实现公民文化权利,在知识经济和信息经济日益发展的今天,对于提高一个国家的软实力具有强大的推动作用.开展社会大阅读,可以使公民共享文化成果,从而保障公民的基本文化权利,满足公民日益增长的精神需求.2 图书馆在开展社会阅读中的作用 2.1所谓社会阅读,就是让全社会每一个人都享有自由阅读的权力,加入到共同阅读的队伍.让阅读与你作伴,以促进全民族综合素质的提高.众所周知,每年的4月23日是“世界读书日”,它倡导“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”.据有关统计资料显示,这一活动在全世界产生了深远的影响,大多数国家及地区纷纷响应起来加入到阅读的行列中来.2.2 图书馆藏书丰富,是一座知识的宝库.只有做到让每一 位读者可以公平的享有信息,才能激发读者的潜能,提升创造力,促进社会的进步.图书馆事业的蓬勃发展有助于繁荣先进文化,创建文明和谐健康的社会.多阅读可以增长见识、提高综合能力等,对实现中华民族的伟大复兴发挥着积极的作用.图书好比人生中的灯塔,缺乏图书的熏陶,就容易迷失自我,就容易落入熙熙攘攘的纷繁社会的利益格局中.因而,我们说,图书的作用是否得到发挥,发挥的好不好,直接关系到阅读社会建设的前景.因此怎样全面利用图书馆的信息资源,在全社会营造浓厚的读书氛围,开展社会阅读推广活动,图书馆应起着非常重要的作用.3 图书馆开展社会阅读的优势 3.1文献资源优势 图书馆收藏宏富、专业技术类图书齐全,特别是在数字 浅谈高校图书馆社会化服务职能的发展与应用 梁荣贤 (广州城建职业学院 图书馆,广东广州 510925) 摘要:全民读书的风气反映一个民族、一个时代的精神气质和文明程度,也是提高我国软实力的重要途径.社会阅读活动对提升城市文化,城市竞争力、推动城市的发展有着非常重要的意义.本文主要阐述了社会阅读的意义以及图书馆在开展社会大阅读时的优势和作用;同时指明了图书馆开展社会阅读的有效措施,为高校图书馆在开展社会大阅读方面提供了理论依据和现实依据. 关键词:图书馆;社会阅读;有效措施中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1673-260X (2012)05-0117-02 117--

高校图书馆信息服务的现状及发展袁建勋

Vol.28No.1 Jan.2012 赤峰学院学报(自然科学版)Journal of Chifeng University (Natural Science Edition )信息服务是以信息为基础,综合利用现代科学知识、技术、 方法,传递知识、交流信息、促进知识创新,为用户提供策划、咨询、调研等各种智力成果与服务的工作.随着计算机网络技术的飞速发展,中国的经济、科技和文化发展进入了一个全新的阶段,人们对信息的需求和服务也发生了明显变化,也使习惯于封闭式服务的高校图书馆信息服务工作面临严重挑战.如何适应社会发展的需要,充分发挥高校图书馆的作用,为读者提供更好的服务,成为了摆在图书馆工作人员面前一个迫切需要解决的问题.高校图书馆在信息服务方面应该进行顺应时代的改革创新,找出信息服务存在的问题加以解决,进一步促进高校图书馆信息服务工作的发展,为广大师生和读者提供更好的服务.1 高校图书馆信息服务的重要性 高校图书馆是为教学和科研服务的信息宝库.也是全面提高大学生素质,开展大学生素质教育的“第二课堂”.信息服务作为高校图书馆的重要职能具有重要作用.1.1通过高校图书馆的信息服务,可以提高大学生综合素 质 大学生通过利用各种图书、期刊、报纸、视听材料和电子资源等各种信息服务,发展自己的专业知识和业余爱好.开阔了眼界,丰富了知识,有利于培养自主学习能力,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高精神境界和综合素质.1.2 通过高校图书馆信息服务,为教学和科研工作更顺利开展提供了保障 高校的教学科研水平是衡量一个学校整体实力的重要指标.在教学工作中教师要吸收本学科领域的最新科研成果、准确的数据资料,需要查阅大量的参考资料,而图书馆就是查阅这些资料的最佳场所.在科研工作中,图书馆可以为科研课题提供相关信息,提供最新技术的发展动态,从而为科研人员制定切实可行的方案提供保障.1.3 通过高校图书馆信息服务,可以满足社会用户对信息的需要随着计算机网络技术的飞速发展,高校图书馆信息服务的对象由过去的在校师生扩展到广大社会成员.高校图书馆可以为企业用户提供市场调研服务,从而提高企业的生产力和竞争力.2高校图书馆信息服务的现状 2.1高校图书馆信息服务的新特点2.1.1 信息服务的载体多样化 在如今的网络环境下,图书馆的信息服务载体多样化 越来越明显,例如:电子期刊、光盘、电子图书、网络教学课件、数据库等各种网络资源.这些新载体具有容量大、检索方便、传递快、不受时空限制等优点,与传统文献资源一起,形成优势互补、丰富庞大的资源体系.2.1.2 信息服务的手段现代化 随着现代科学技术的广泛应用,高校图书馆的信息服务由传统的以事实性咨询、指导性咨询和专题咨询为主的服务变为了通过网络技术提供功能强大、灵活、方便、实用的信息检索系统为主的信息服务.2.1.3信息服务项目的特色化 网络时代对图书馆馆藏及服务特色的要求更为迫切,也使它规模效益得到了更大的发挥,当然也为它提供了更好的发展条件.网络环境下文献资源共享进一步强调各馆的特色馆藏,图书馆的信息服务由一般的常规化服务更多的向特色服务转移.开展特色服务成为了读者日益个性化的需求.2.2目前高校图书馆信息服务存在的问题 2.2.1 观念落后,对图书馆信息服务的功能认识不足很多人对图书馆的概念仍然停留在传统阶段,认为图书馆只是藏书、借书、看资料和报刊的地方,尤其是大部分高校图书馆,往往是以“书库”“书店”的形式出现在读者面前,其管理人员只是管理归类、编目存档的资料员,是学生借书、还书的“售货员”.实际上图书馆图书馆信息服务是在保存和传播人类文化、进行社会教育等职能的基础上进行的[1].图书馆职能的本质———信息服务并没有改变,只是这种服务的落脚点已经转为全方位、多功能、多层次的信息服务,延伸和扩大了图书馆的职能,这使图书馆开展信息服务存在巨大潜力. 2.2.2馆藏资源陈旧,难以满足当今时代信息服务的要求 无论是过去还是现在,图书馆都属于经费相对紧张的 浅谈高校图书馆信息服务的现状及发展 袁建勋 (山西医科大学 汾阳学院,山西 汾阳032200) 摘要:分析了目前高校图书馆信息服务的现状,阐述了信息服务的发展趋势,并且提出了进一步强化高校图书馆信息服务职能的措施,对深化信息服务工作,不断提高信息服务能力,满足信息服务需求具有重要意义. 关键词:高校图书馆;信息服务;现状;未来发展中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1673-260X (2012)01-0143-02 第28卷第1期(上) 2012年1月143--

高校图书馆特色资源的数字化建设与共享

高校图书馆特色资源的数字化建设与共享 □别立谦肖珑朱强姚晓霞 / 北京大学图书馆北京 100871 摘要:文章依据CALIS管理中心在全国高校范围内所做的调查,阐述高校图书馆在自建数字资源方面的发展现状,并在此基础上介绍自建资源共享以及CALIS特色库的建设情况,最后以北大图书馆为例,说明单馆开展自建数据库的整体构架和考虑。文章旨在总结现状,为高校图书馆特色资源的未来发展提供参考。 关键词:数字化建设,自建数据库,特色资源,存储技术,共建共享 DOI:10.3772/j.issn.1673—2286.2011.02.010 数字资源建设由于对知识和文献的整理、使用、传播、共享、保存都具有重要的意义,受到图书馆界越来越多的重视。我国高校图书馆的数字资源建设主要包括引进数据库、自建数据库两方面。而在后者当中,各馆特色资源的数字化以及原生数字特色资源的建设尤其重要,并已经逐步成为主流。 本文依据CALIS管理中心在全国高校范围内所做的调查,阐述高校图书馆在自建数字资源方面的发展现状,并在此基础上介绍自建资源共享以及CALIS特色库的建设情况,最后以北大图书馆为例,说明单馆开展自建数据库的整体构架和考虑。文章旨在总结现状,为高校图书馆特色资源的未来发展提供参考。 1 高校图书馆自建数字资源工作的发展现状 近年来,各高校图书馆越来越重视自建特色库的工作,除参与CALIS和CADAL项目的数字资源建设外,许多高校基于学科特色、地方特色和馆藏特色自建了许多数字化资源,多表现为对这些资源进行数字化加工、整合与利用。 2010年CALIS管理中心对全国自建特色数据库做了一个较为全面的调查。根据调查结果,截至2010年6月7日,共有至少107所高校图书馆已建或在建特色数据库300余个。其中,拥有1-3个自建库的高校馆数量居多,占参与调查的高校馆总数的84.11%;自建库的数量达到5个或以上的图书馆有13家,占总量的12.15%,其中4所高校馆的自建库数量超过10个,分别是北京大学图书馆、南京师范大学图书馆、山西大学图书馆和中央音乐学院图书馆。 图1 高校自建数字资源数量分布情况(图书馆数量,占总量百分比) 数据库服务方面,提供较为开放的书目服务。300多个自建库中,采用开放书目检索的数据库有213个,采用账号获取原文的数据库有73个,免费获取原文的数据库有146个,部分试听试读的数据库有25个。多数采用其中一种或两种服务方式,此外还有自建库采用iso镜像文件下载、在线视频文件浏览等方式。 数据库内容的访问相对封闭。例如在登录认证方面,采用校内IP登录的有247个,占资源总量的80.72%;含校外IP 登录的有48个,用户名密码登录的有82个,其他访问方式的数据库有37个。少数库采用IP与用户名密码双重登录方式。 数据库数量多,但容量小,规模化不足。在资源总量方面,自建库所含资源数量相差甚大,少则几十条,多则百万余条记录。大多数自建库容量集中在1G到1T之间。300多个自建库中,共有226个自建库给出了容量值。其中,容量1G以下的自建库有33个,1G~1T的自建库有163个,1T以上的自建库有30个。 图2 高校自建数字资源规模分布 在资源类型上,依然以全文、书目文摘、事实数值为主,但其他类型如音视频、图片图像、地图、乐谱、网站、档案、手稿等资源的数量在迅速增长。在参与调查的数据库中,只含有一种资源类型的数据库有154个,含有两种资源类型的数据库有81个,含有三种资源类型的数据库有41个,含有四种资源类型的数据库有22个,含有五种及以上资源类型的数据库有16个。按资源类型统计,含有书目文摘的数据库有176个,含有全文的数据库有207个,含有音视频的数据库有73个,含有事实数值的数据库有59个。 全文占有一定比例。根据调查结果看,全文资源所占比例≥50%的数据库占总量的60%。其中,全文比例≥80%的数据库有167个,全文比例达到100%的数据库有125个,约占40%。在全文比例达到100%的自建库中,有1/4为学位论文、随书光盘、机构库、教参书等较为通用的自建库,学科专业意义上的自建库全文资源的建设需进一步加强。 数据基本遵循了已有的数字图书馆标准规范。大多数自建库都有自己的著录标准。遵守CALIS相关标准的数据库占43.78%;遵守DC标准的占23.24%;遵守CNMARC标准的占10.27%;遵守系统数据库要求的占5.95%,自定义的占6.49%。数据库较为开放,多数数据库都有支持标准协议的接口,以支持OAI和OpenURL为主。支持OAI接口的自建库达到总量的50%,支持OpenURL的自建库达到54%。有39个自建库支持两种或以上的接口。 自建库的版权问题有不同程度的解决方案。版权问题解决最好的是毕业生论文,由学生签署授权声明;个别自建库取

高校图书馆社会化职能朱金英

Value Engineering 0引言 当今世界,随着计算机技术、通讯技术和网络技术的应用,网络化的文献信息交流系统的建立,突破了传统图书馆之间的严格界限,每一个图书馆成为信息网络的一个节点,在系统内任何一个使用本馆文献信息资源的人都是自己的读者。这样高校图书馆服务的对象不仅仅是校园内师生读者,更多的将会是社会读者,所以说高校图书馆不在是传统意义上的校园馆,而是现实意义上社会馆,其服务职能随之扩大。 1拓展高校图书馆社会化职能的必要性 高校图书馆社会化职能,是指高校图书馆利用网络化文献信息交流系统,为社会读者所提供的图书信息服务。这是知识信息时代高校图书馆服务职能的新特征。 1.1建立学习型社会的客观要求党的十六大提出建立学习型社会,促进人的全面发展,要求每位公民都要树立终身学习理念。终身学习的实施不仅依赖于学习主体的自觉行动,更需借助于教育机构和非教育机构的参与和配合。图书馆是为人们进行终身学习提供文献信息中心,也是国民终身学习的重要基地,对学习型社会的建立起着重要的作用。目前,我国的公共图书馆资源严重不足,无法满足读者对情报信息服务的需求。但是,高校图书馆文献信息丰富,却是一支重要的力量,在不影响学校教学科研的情况下,拓展其社会化职能,向社会读者及时准确地提供文献信息,成为我国建立学习型社会客观需要。 1.2自身发展的客观要求高校图书馆开展社会化服务,是一种趋势,也是自身发展的需要。目前,国际上许多国家的大学图书馆为企业和社区用户开展服务很普遍,如日本80%的高校图书馆向社会开放;德国法兰克福大学图书馆接待校外读者的服务量占整个服务量的40%;意大利的大学中各学院及各学科的中心图书馆对都向全社会开放。自上世纪80年代以来,我国也有部分高校图书馆进行了社会化服务的尝试。如武汉大学、石河子大学等高校图书馆与地区图书馆合作向社会开放服务。随着我国市场经济发展和地方社会经济、文化的发展需要,高校图书馆为扩大了自身的生存和发展空间,开展社会化服务将成为一种客观需求。 1.3完善自身职能的客观需求我国高校图书馆的职能,一是国家信息高速公路上的“浏览车”,是现代信息技术和信息系统的重要组成部分;二是科学研究的重要基地,不仅担负着为教学科研服务的重任,同时担负着对外进行学术交流的重任[1]。除具有上述职能外,还具有现代图书馆一般的社会职能,即保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源。我国高校图书馆文献资源是由政府财政拨款购置,来源于公共税收,属于社会公共财富,应是全体公民共享、共用的公益性文化资源,开展社会化服务,是其身职能的完善,也是其重要的职责。 2拓展社会化职能的可行性 拓展高校图书馆社会化职能,需要满足2个条件:一是社会有需求;二是图书馆本身具备社会服务的能力。 2.1公众渴求知识的强烈愿望当今知识爆炸时期,情报信息瞬息万变,人们对知识信息的依赖度越来越高。激烈的竞争迫使人们需要及时、准确掌握最新的知识信息,而这些信息很大成分是由图书馆的文献信息资源库来供给,由些为高校图书馆面向社会服务提供了巨大的市场空间。2010年暑假组织学生开展专项社会调查,发出调查问卷800份,收回有效问卷768份,在“你是否希望高校图书馆向公众全面开放?”调查项中,有639人回答希望开放,占收回有效问卷的8 3.2%。这充分说明公众希望高校图书馆面向社会服务的强烈愿望。 2.2高校图书馆独特的自身优势目前全国高校图书馆数量多,共有1794所,藏书量大,约7亿册,服务系统完备,特色鲜明,具有服务社会的自身优势。具体表现为:一是馆藏文献资源丰富,类型较多(包括有书目索引、图书、期刊、科技报告、会议文献、学位论文,各种光盘数据库、网络数据库、电子期刊等),覆盖面广,专业特色鲜明;二是信息技术与网络导航先进,图书借阅、信息服务实现了计算 高校图书馆社会化职能浅析 Analysis of the Social Functions of the University Library 朱金英ZHU Jin-ying (平顶山教育学院,平顶山467000) (Pingdingshan Institute of Education,Pingdingshan467000,China) 摘要:随着计算机、网络通信等现代技术在图书馆中的广泛应用,图书情报事业管理体系和服务职能正在发生着深刻的变革。这种变革使图书情报管理体系更加完备,职能更加齐全,服务更加快捷,范围更加广泛。为适应发展需要高校图书馆应更新服务理念,拓展服务职能,面向社会开放,建立高校图书馆在数字环境下新的社会化服务模式。 Abstract:With the wide application of modern technology in the library,the library and information management system and service functions are changing profoundly.This change makes the library and information management system more complete,more complete functions,faster serve,and a wider range.In order to development needs,the university library should update service concept,expand the serve functions,open to society,and establish the new social service model of university library in the digital environment. 关键词:图书馆;高等学校;社会化职能 Key words:library;colleges and universities;social functions 中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1006-4311(2012)35-0275-02 —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— — 作者简介:朱金英(1962-),女,河南汝州人,平顶山教育学院,馆 员,研究方向为图书信息。 ·275·

中国地方高校图书馆数字化建设的策略研究

中国地方高校图书馆数字化建设的策略研究 摘要:论述了中国地方高校图书馆馆藏资源数字化的重要性和馆藏特色资源建设,阐述了资源的共建共享和外界资源的充分挖掘与利用,指出了提高中国地方高校图书馆馆员素质以及硬件和软件建设途径,从资源、人才和技术3个方面提出了中国地方高校图书馆数字化建设的策略。 关键词:地方高校;图书馆;数字化建设;策略;发展 随着信息技术的深入发展与应用以及数字图书馆建设被纳入到国家发展战略,地方高校图书馆进行数字化建设是其发展的必然趋势。在《地方高校图书馆数字化建设的障碍与原因分析》一文中,主要从资源、人才和技术三个方面重点分析了目前地方高校图书馆数字化建设过程中存在的主要障碍。针对这些障碍,中国地方高校图书馆需要采取相应的策略来清除这些障碍才能更好地支撑和促进其数字化建设的效果。基于此,本研究主要从资源、人才和技术三个方面来探讨中国地方高校图书馆应采取的策略。 1 资源是图书建设的核心 数字化资源是图书馆数字化建设的核心和基础。数字化资源是指以数字化方式将文本、图片、图像、声音等各种形式的信息资源存储到数据库、光盘等载体中,最终通过计算机终端设备检索的这类信息资源,它是相对传统的非数字化信息资源来说的。地方高校图书馆在资源建设方面,需要注意结合自身院校的专业特点、资源需求和学科发展,注重资源结构体系的合理化,以保证数字资源的可持续利用[1]。归纳起来,资源建设方面需要注意以下4个方面。 1.1 馆藏资源的数字化 馆藏资源的数字化主要是为了满足读者的需求,以方便读者检索利用为目的。因此,馆藏资源的数字化主要涉及以下两个数据库。 1.1.1 自建数据库(传统馆藏数字化)自建数据库主要是指将本馆所拥有的传统馆藏信息资源进行数字化,如保存的报纸期刊、古籍、特色书籍、教师教材与课件、精品课程录像等。自建数据库需要注意的几点是:以方便读者使用为基本前提,利于资源的长期保存,遵循一定的规范。 1.1.2 购买数据库购买数据库是图书馆数字化建设中保证资源建设的主要途径。购买时需要注意结合本校实际需求来购买。一般需遵循以下原则:符合本院教学和科研的实际需要;具有可持续的潜力;数据库所占据的内存空间尽量少;数据资源质量好,便于读者阅览、查找、下载和打印[2]。较常见的数据库有中国知网(CNKI)数据库、重庆维普数据库、万方数据库等,这些数据库涵盖的信息知识面广且全,质量相对有保障。此外,一些特殊院校,如医学院,也需要

未来高校图书馆的社会化服务

未来高校图书馆的社会化服务 图书馆应充分利用校园网的优势,设计好自己的对外开放服务内容,向智能化、人性化方向发展。高校图书馆应加大开发信息产品的力度,既要抓馆藏文化文献资源开发,又要抓市场信息,如产品市场、科技市场信息的搜集、加工、处理和传递,满足用户多途径的资源共享需求。 高校图书馆是学校科研和教学的重要基地,服务对象集中在老师、学生、学校的教学和科研机构,服务对象单一。随着高校图书馆的不断发展,高校图书馆间已建立了一套相对完整的资源共享体系。但作为图书馆——人类精神财富的宝库,资源共享应有更深的内涵——即向社会化服务。我们要充分认识高校图书馆社会化服务的重要性,同时利用现有基础,采取行之有效的措施,加快我国高校图书馆社会化服务的步伐。 一、高校图书馆社会化服务所具有的优势 1.先进的技术、设备为高校图书馆的社会化服务奠定了坚实的基础 随着计算机的不断发展与深化,高校图书馆在现代信息技术与设备方面加大了经济投入,特别是“211”工程的实施,更进一步促进了现代信息技术设备的建设,促进了信息技术的快速发展。高校图书馆还有着馆舍及其它服务设施的优势。随着高教事业的迅速发展和教育改革的不断深入,高校图书馆发生了显著的变化,在馆舍面积和设备上远远超出一般的公共图书馆,各种服务设施日臻完善,具备了为社会开放的条件。设备的先进、网络化程度的提高、信息检索的快捷方便、现代技术的充分运用,都能够适应科技发展的需要,可以为社会读者提供准确有效的文献信息。 2.丰富的信息资源为高校图书馆的社会化服务提供了保证 长期以来,高校图书馆根据本校的学科设置情况,系统的收藏了具有本校特色的、丰富的信息资源。积累了许多古今中外非常宝贵的文献信息资料。有的高校图书馆藏书多达数百万册,学科涵盖面也非常广泛。随着信息技术的快速发展,高校图书馆所拥有的电子图书、电子期刊、全文数据库等电子信息资源也日益丰富。高校图书馆应根据自身的优势条件,采取信息服务网络化方式,将这些宝贵的知识财富推向市场、推向社会,向社会打开这个取之不完,用之不绝的知识宝库。这必将受到社会的欢迎,产生良好的经济效益和社会效益。 3.地区优势是高校图书馆社会化服务的先决条件 高等学校一般地处于人口众多、经济繁荣的大都市,高等教育的发展也带动着地区经济的发展,从建筑上看图书馆是高校的标志性工程,利用自身优势,为地区经济发展做出贡献,是高校图书馆自身发展与完善的途径之一。因为信息是脱贫致富的新途径;是创造效益的最佳保证。统计表明:我国每生产1美元的产

高校图书馆新型信息资源建设模式

2012年4月 内蒙古科技与经济 A pril 2012  第7期总第257期 Inner M o ngo lia Science T echnolo gy &Economy N o .7T o tal N o .257 浅谈高校图书馆新型信息资源建设模式 周柳英 (中南大学医药信息系,湖南长沙 410013) 摘 要:在研究了当前高校图书馆信息资源建设现状的基础上,针对其发展中存在的问题及趋势提出了读者决定采购、手机信息服务模式和建立用户个人信息空间3种信息资源建设与共享的方式,并且分析了3种模式的意义及存在的问题。 关键词:读者决策采购(P DA );手机信息服务;个人信息空间;高校图书馆;信息资源 中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)07—0148—02 近年来,随着科教兴国战略的深入实施,教育改革的大力推进,教育投入不断加大。各高校对图书馆事业也越来越重视,各高校图书馆在文献信息资源建设、自动化和网络化建设等方面都不断取得可喜的成就。在数字化、网络化的现代信息环境下,信息资源服务的形态和模式发生了巨大改变,用户期望和行为也正在发生改变。笔者首先分析了高校现有信息资源建设的基本状况,在此基础上,提出了3种新型信息资源建设模式——PDA(读者决策采购),手机短信服务,用户个人信息空间。1 我国高校图书馆信息资源建设现状 1.1 提供以用户需求为导向的个性化服务不足 高校图书馆作为知识交流、使用和创新的中介机构及学习型组织,高校图书馆不仅仅承担的是资源收集、整理、加工的使命,还要在日常工作中满足广大用户(主要是教职工和学生)的个性化需求。如:文献定制服务、用户需求分析、信息定制和推送、学科文献组织、信息评价、用户信息空间构建、文献引用记载、信息内容提炼等。而我国高校图书馆个性化服务方面发展水平不高,且不平衡[1]。 1.2 文献信息资源管理和服务平台建设落后 实现信息服务的技术基本成熟,但是与资源管理和服务相关的如:信息融合技术,数据挖掘技术,知识表达技术等研究和开发的水平与前者不匹配[2]。其次,由于图书馆数字化建设中采用不同的系统、标准、规范,没有统一,有效的资源动态集成机制,文献资源的整合只能由用户自己完成,从而影响了图书馆服务水平。 1.3 图书馆服务模式较单一 图书馆主要承担图书的保藏与外借,在查新服务、个性化服务方面均有不足。随着知识资源管理理念的提出,用户对于信息资源提出了更高更新的要求。图书馆的服务模式需从Just -in-case 转向Just -in-t ime 。 1.4 图书馆服务人员职业道德和专业素养有待提高 图书馆面临图书馆读者服务模式向网络用户模式的转变,即服务内容逐步转变为电子信息资源存取,服务方式转变为电子信息咨询服务,服务手段转变为综合文献信息技术的应用。因此,对于图书馆服务人员不仅有专业素养的要求,更有现代信息技术掌握与运用的要求[3]。 1.5 图书馆信息资源利用率不高 图书馆实体资源和电子资源均存在利用率不高的问题,虽然很多图书馆开展了专题收藏,特色馆藏,但大多数高校图书馆都是大而不全,多而不精。许多电子资源的购买也存在较多的重复性,在实际的利用过程中,大部分文献资源没有被准确地检索出来发挥其作用。 2 读者决策采购(P DA )模式 以信息为主导的社会环境中,大多数高校图书馆的图书采购基于用户及其将来需求的推测不再是 主要的方式[5]。 一方面,我们的推测大多数时候是不准确的;另一方面,日益缩减的财政支出和不断上涨的价格(尤其是学术期刊)使得传统的收集方式从经济方面来说逐渐变得不可行,我们已经没有能力去维持过去我们所采用的收集方式。 P DA (pat ro n-driven acquisit ion)是一种能够很好的满足用户需求并且进行有效采集的模式。P DA 打破了传统由专家挑选书籍的模式,改变为用户或需求决定的新型采购模式[4]。图书馆管理员把最新文献与书目导入电子图书馆在线目录,用户根据自己的需求分析其所需要的资料文献选择购买,这个过程被在线图书馆认为用户在这段对话时间内专享这篇文章。它包括几个主要的保障机制:出版商提供书目;图书管理员挑选书目;建立图书馆标准目录;用户购买触发机制。 随着电子图书数量的迅猛增长,现在以及将来较长时间内将成为用户使用的主要对象。在PDA 计划中,当用户发现他们所感兴趣的书目,无需任何中介即刻便能获得其内容,图书馆员没有权限决定是否购买用户选中的图书,而是由用户自由支付(pay ? 148? 收稿日期:2012-02-18 作者简介:周柳英(1988-),女,2011级硕士,中南大学医药信息系。

高校图书馆信息服务的新模式

高校图书馆情报信息服务的新模式 高祀亮(青岛科技大学图书馆,青岛266042) [摘要] 阐述了网络环境下高校图书馆信息服务的重要地位,分析了高校图书馆在信息服务工作中的新要求,探析了信息服务工作的发展对策,提出深化高校图书馆信息服务的措施。 [关键词] 高校图书馆信息服务网络环境定题服务数据库 [分类号]G250.73 1. 高校图书馆情报信息服务的重要地位 1.1信息是普遍存在于自然界、人类社会和人类思维活动中的一种现象,它是信息源体存在方式或运动状态以一定形式与外界进行交换的讯号。简单地说,信息就是客观世界一切事物存在和运动所发出的各种信号和消息。图书馆是知识、信息的宝库和服务中心。知识、信息是以文献形式存在的。文献是指用文字、图像、符号、声频、视频等技术手段记录在一切载体材料上的人类知识。知识、信息是文献的实质内容,载体是文献的外在形式,而记录是联系知识、信息与载体的手段。文献中记录着的大量的知识和信息为读者所利用时就转化为情报。情报是知识或信息经传递并起作用的部分,即运用一定的形式,传递给特定用户,并产生效用的知识或信息。因此,图书馆的特定信息服务实际是情报信息服务。 1.2 随着信息技术在高校图书馆全面运用,高校图书馆在高校的教学和科研中发挥越来越大的作用。网络技术作为现代信息存储、流通和传播手段,极大地丰富并改变了原有的服务方式和内容,使高校图书馆的服务功能得到了空前拓展。图书馆信息资源不再局限于本馆原有的印刷型文献信息,而是扩展到网络可检索和共享的其它服务器上的信息资源。在网络环境下,以馆藏的现实信息资源和网上虚拟信息资源为主要对象,根据用户的特定需求,以知识和信息的开发为手段,为用户提供增值信息、特定信息的服务,已成为高校图书馆情报信息服务工作的主要内容。高校图书馆必须打破旧的思想观念,树立大信息观,确立新的现代服务理念,充分开发利用图书馆的文献信息资源,不断适应社会对文献信息深加工和综合化的要求,真正成为网络环境下面向社会服务的现代化信息中心。 1.3 随着计算机多媒体和网络技术的日益发展,高校图书馆读者的信息需求结构也发生了变化。读者不再仅满足于印刷型文献,而是希望尽可能多地获取网络信息和多媒体信息。信息需求从单一型、专业型向各行各业及生活领域扩展,形成了全方位、综合化的态势。这种需求决定了高校图书馆信息资源建设必须发展印刷型文献信息资源和数字化网络信息资源并举,从过去单一的文献借阅服务,转向既要有书本式的文献借阅服务,又要有联机检索和光盘检索服务,还要有情报信息服务和教学培训服务的多元化格局。从而满足不同读者的需求。读者信息需求和信息资源的多样性要求图书馆信息服务工作不能拘泥于传统的工作方式,必须探索基于网络环境的信息服务工作的新路子,针对读者的需求提供全程性、全方位的信息服务,包括信息内容和获取信息的技巧、方法等多方面服务。 1.4 服务是高校图书馆工作的核心,网络的发展使图书馆的服务工作从内容到形式都发生了变革。适应和利用网络带来的变革,找准重点,发挥已有的优势,更新服务思想、服务模式、服务内容,是新形势下图书馆工作中面临的重要课题。当前高校图书馆信息服务的转变,主要应加强情报信息服务工作,即针对用户特殊需求的信息服务工作。 2. 高校图书馆在信息服务工作中的新要求 2.1领导的重视与馆员综合素质的提高是做好信息服务的重要保证。高校图书馆要做好信息服务工作,必须得到校领导在人力、物力和财力上的大力支持。只有为图书馆信息网络

我国高校图书馆社会化服务模式探讨

我国高校图书馆社会化服务模式探讨 发表时间:2018-12-25T09:47:48.423Z 来源:《文化研究》2018年第12月作者:龙斌[导读] 高校图书馆开展社会化服务,不仅是时代和社会发展的需求,也是自身可持续发展的需要。黄冈师范学院 438000 摘要:高校图书馆开展社会化服务,不仅是时代和社会发展的需求,也是自身可持续发展的需要。目前我国高校图书馆社会化服务的普及程度并不高,理论研究和实践探索尚处于发展阶段。当服务对象由校内师生向外扩展到全社会时,高校图书馆采用何种模式去开展社会化服务,是必须深入系统探讨的关键问题。 关键词:高校图书馆社会化服务模式服务定位一、高校图书馆社会化服务模式的意义首先,高校图书馆开展社会化服务模式是促进各种资源信息共享、发挥资源价值的重要途径,有助于实现高校图书馆的公共文化服务功能。目前,我国大部分高校图书馆的进出限制非常严格,教职工和学生都需要凭卡进入图书馆,其他社会人很少有进入图书馆的权限,图书馆的很多资源很少被使用、查阅。很多高校普遍存在这样的情况,就是平时图书馆的人并不多,但是考试期间人数会骤增,这实际上造成了严重的资源浪费,尤其进入假期阶段,图书馆几乎“陷入了沉睡”,各种图书馆资源无法发挥出价值和作用。开展社会化服务模式,能够利用社会成员的阅读热情,带动本校学生的阅读热情,使图书馆各种资源得到充分利用和研究,做到物尽其用。其次,高校图书馆开展社会化服务模式,是当代社会文化发展的需要,有动于提高社会居民的文化素养和知识水平。当今社会,人们越来越依赖各种电子信息设备,但是这些设备所传递的信息却是参差不齐,我国的阅读匮乏现象也越来越严重。一方面,人们对阅读缺乏兴趣和意愿;另一方面,为人们免费提供阅读服务的公共基础设施不足。高校图书馆实现开放,为人们提供了良好的阅读基础设施和阅读资源。高校图书馆所开设的微博、微信公众平台,能够进一步拉近与社会人群的距离,让他们及时掌握图书馆的资源引进情况,提高阅读兴趣。高校图书馆充分推动阅读,是实现全民终身教育的重要举措,有助于提高全面的文化素质水平,加快全社会的文化建设,更好地促进文化产业的发展。 二、高校图书馆社会化信息服务的几种基本模式(一)面向社会公众的开放式借阅服务模式面向社会公众的开放式借阅服务模式是指高校图书馆在对本校师生正常提供文献借阅服务的基础上,向社会公众开放,校外人员不限其身份、职业、年龄均可以成为高校图书馆的个人用户,并来高校图书馆借阅文献资料的高校图书馆社会化信息服务模式。面向社会公众的开放式借阅服务是高校图书馆社会化服务的基本模式,所提供的服务也是最基础、最主要的服务。(二)面向研发团队的嵌入式定题服务模式面向研发团队的嵌入式定题服务模式是指高校图书馆针对科研机构、企事业单位等研发团队的研发课题,让图书馆馆员或高校教师有机融入研发团队,围绕研发课题搜集文献资料,开展调查研究,运用多种信息服务方法,定期或者不定期地将信息资源提供给研发团队,直到研发课题完成为止的高校图书馆社会化信息服务模式叫。(三)面向城市社区的流动式延伸服务模式面向城市社区的流动式延伸服务模式是指高校图书馆利用运输工具(一般指汽车)将图书馆的书刊、人员和设备等资源,定期或者不定期地运送到校外的城市社区,以该书车为流动服务点为社区居民提供多种类型的信息服务,拓展高校图书馆服务广度的高校图书馆社会化信息服务模式。(四)面向组织机构的分馆式多元服务模式面向组织机构的分馆式多元服务模式是指以高校图书馆为总馆,在政府部门、企事业单位等组织机构建立分馆,为组织机构提供内容丰富、形式多样的信息服务的高校图书馆社会化信息服务模式。该模式中,分馆在管理体制、运行机制和制度安排等方面参照总馆,并与总馆分工协作和资源共享,从而形成一个统一规划、统一布局、统一管理的文献信息服务体系。 三、高校图书馆社会化服务模式分析从服务主体的角度分析,共建共享的图书馆社会化服务模式是良好的选择。服务对象的扩展意味着高校图书馆工作量的增加、在投入资金方面的增加,单单依靠高校本身的财政支持是远远不足的,还需要高校积极与其他单位和部门开展合作,不同单位之间共同协作,构建完善的社会服务模式,这主要可以通过以下方式来实现:(一)高校图书馆与当地图书馆资源共享与当地的公共图书馆进行文化资源的共享,进一步加强信息资源的建设。高校图书馆的图书在内容上具有更加鲜明的专业性特点,可以与公共图书馆合作,将一部分具有特殊专业需求的读者吸引到高校图书馆。公共图书馆也可以减少关于专业书籍和资料的购进,有助于优化投入资金,将这部分资金用于更多的用途,更好地开展阅读服务。(二)高校图书馆与企业对接尝试与企业合作,协助企业建立数据信息库,引进相关的科研资料和数据文献资料,由学校老师和企业的科研人员一起致力于开发新的项目和产品,形成良好的校企合作模式。利用这一契机,学校可以为学生安排更多的实习就业岗位,有效地经解当前大学生就业难的问题,是一举两得的社会合作服务。(三)高校图书馆与行业协会、学会组织进行合作尝试与社会中的各个行业协会、学会组织进行合作,为他们提供充足的文化资源信息。行业的发展需要文化的支持,但是很多行业协会不具备单独建立图书馆的条件,即使可以建立图书馆,其图书资源也是非常有限的。高校图书馆为这部分组织开展服务,能够更好地帮助其突破行业发展的瓶颈,也能够使图书馆中一些闲置的资源被更加充分地利用起来。(四)高校图书馆与当地的政府部门和企事业单位进行合作服务向这部分机关单位提供文化信息服务,能够更好地满足单位工作人员不断提高自身素质、提高自身工作能力的需要,促进当地更好地建设与发展。同时也能够从相关单位获得更加充足的资金支持,进一步扩大高校图书馆的服务范围,提供更加优质的社会化阅读服务。结语:

相关文档
最新文档