1.2.1有理数导学案

1.2.1有理数导学案

班级： 姓名： 小组： 课题 1.2.1有理数

课型

预习交流+展示提升

日期

学习 目标

1、我能说出什么叫有理数；

2、我能对有理数进行分类。

学习提示：1、摆正心态 2、用心研磨 3、灵活应用 4、求同存异

学 习 过 程

小贴士

一、感知

1、同学们平时在家里做过家务吧？小明是一个邋遢的孩子，他的卧室里

乱七八糟的，东西扔的一地都是。请你帮他整理一下屋子。

牛仔裤、尺子、作业本、毛巾、课本、校服、袜子、文具盒、衬衣、钢笔、

课外书、鞋子、枕头、橡皮、被子、杯子。

2、你认为正数可以分为哪几类？负数呢？0应该归在哪一类？

二、探究

1、什么叫有理数？分数包括那些数？

2、有理数可以怎样分类？

{

{

3、指出下列数中的正数，负数，整数，分数。

-15，+6，-2，-0.9,1，53，0,34

1

,0.63，-4.95

正数： 负数： 整数： 分数：

认真思考，注意0的特殊性。

比一比，看谁的分类更合理。

有理数

有理数

4、把下列数填入它属于的集合中。

15，-91，-5，152，-8

13

，0.1，-5.32，-80,123,0,2.333

正数：{ …} 负数：{ …}

三、达标检测

★

所有 组成正数集合，所有 组成负数集合。 分数包括 、 和 。 和 统称有理数。

★★

把下列各数填在相应的大括号内（数与数之间用逗号分开）

5，-38，0,0.15，-30，-12.8，5

25

，+20，-60

正整数：{ …}；负整数：{ …}； 真分数：{ …}；负分数：{ …}；

★ ★★

把有理数进行分类

{

{

收获与反思：

相信自己，

我是最棒的。

有理数

有理数