金融企业财务会计必考分录 山西财经大学双学位

金融企业财务会计必考分录 山西财经大学双学位
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货币兑换科目

在买入外汇时候,外汇账户是借方还是贷方,有规律,课本上有一个外汇兑换科目的明细表,看一看,记住规律:当买入外汇时,银行借记有关科目(外币)贷记“货币兑换”科目(外币);相应付出人民币时,借记“”货币兑换科目(人民币)贷记有关科目(人民币);卖出外汇,银行借记货币兑换科目(外币),贷记有关科目,相应收入人民币时,借记有关科目(人民币)贷记货币兑换科目(人民币)

买入外币(贷方)×汇价=人民币借方

卖出外币(借方)×汇价=人民币贷方

拆出资金

1)拆出资金,证券公司的会计分录为:

借:拆出资金

贷:银行存款

2)计提或抽取资金利息,证券公司的会计分录为:

借:应收利息

银行存款

贷:金融企业往来收入

3)到期收回拆出资金本息

借:银行存款

贷:拆出资金(本金部分)

金融企业往来收入(本期应计利息)

4)公司逾期未收回的拆出资金本息,转入应收款项

借:应收款项——逾期拆除资金

贷:拆除资金

应收利息

满期给付的核算

借:满期给付

贷:银行存款

某客户投保保险金额为100000元的两全保险满期,但尚有10000元的保单质押贷款尚未归还。该笔贷款应计利息为812元,会计部门将贷款及利息扣除后办理给付。

借:满期给付100000

贷:保户质押贷款10000

利息收入812

银行存款89188

死亡医疗给付

某养老保户因病死亡,受益人持有关单证申请领取保险金。经业务部门审查,按规定统一支付10000元,会计部门审查后付款。

借:死亡医疗给付10000

贷:银行存款10000

某人寿保险保户因病死亡,其受益人提出死亡给付申请,业务部门审查同意给付全部保险金100000元,该保户尚未有归还的贷款10000元,借款利息为500元,以及当月应缴未缴保费300,会计部门审查后,支付了余额。

借:死亡医疗给付100000

贷:保费收入300

保户职业贷款10000

利息收入500

银行存款89200

业务及管理费的核算

当期费用:某保险公司用银行存款支付印刷保单、信封等印刷费1000元

借:业务及管理费1000

贷:银行存款1000

职工薪酬:某保险公司通过计算得知,本月应发工资和奖金共85000元,通过银行转账支付

编制工资表时

借:业务及管理费85000

贷:应付职工薪酬85000

实际发放工资时

借:应付职工薪酬85000

贷:银行存款85000

缴纳车船使用税房产税

计算缴纳应交税费时,借:业务及管理费贷:应交税费——应交XXX,应交XXX

实际缴纳。。。时借贷相反

保险保障基金计算时,借业务及管理费贷其他应付款实际缴纳时,相反。

出口收结汇的核算(信用证议付报单结汇转账)

借:代收信用证出口款项(外币)

贷:应收信用证出口款项(外币)

借:存放境外同业或有关科目(外币)

贷:手续费及佣金收入——国外银行费用收入户(外币)

货币兑换——汇买价(外币)

借:货币兑换——汇买价(人民币)

贷: 吸收存款——xx户(人民币)

单位定期存款的利息计算

例N单位存入银行定期存款400000元,定期三年,年利率假定为3.33%,3月20日到期,该单位于3月31日来行支取,支取日活期存款年利率为0.36%

到期利息=400000×3×3.33%=39960元

逾期利息=400000×11×0.36%/360=44元

借:利息支出40004

贷应支付利息40004

借:吸收存款——单位定期存款——N单位户400000

应付利息40004

贷:吸收存款——单位活期存款——N单位户440004

1.张家港银行收到存款人金虎超市现金7960元,以及现金缴纳凭证,存入其存款户

借:库存现金7960

贷:吸收存款—金虎超市活期存款户7960

确认付款的核算

借:吸收存款——XX户(人民币)

贷:货币兑换——汇卖价(人民币)

借:货币兑换——汇卖价(外币)

贷:存放境外同业或有关科目(外币)

转销对转科目会计分录为

借:进口代收款项(外币)

贷:应收进口代收款项(外币)

2.甲银行向c公司放一笔7000000元的借款,期限3年,当日转入公司存款账户借出钱借:贷款—本金?—借款人贷记户—7000 000

贷:吸收存款—c公司活期存款户 7000 000

3.题2所述贷款经综合分析有关因素,发现存在减值迹象,采用单项计提减值准备金的方式确认损失1000000元,编制银行有关会计分录

借:货款—已减值1000000

贷:贷款—本金1000000

借:资产减值损失100000

贷:资产损失准备—专项准备1000000

4.工商银行与某年4月20日首次向中央银行上交法定存款准备金,一般存款余额为6000万元,法定存款准备金率15%,编制会计分录表

借:存放中央银行款项—法定准备金户9000000

贷:存放中央银行款项—备付金户9000000

5.2010年3月,大地保险公司精算部门确定的财产损失未决存款准备金额为320000元,编制会计分录表

借:未决赔款准备金85000

贷:提取未决赔款准备金85000

渤海银行签发现金支票,从当地中央银行提取现金8000000元

借:库存现金8000000

贷:存放中央银行款项8000000

5月5日。长城证券公司闲置资金,与客户签订买入贩售金融资产协议,从某证券交易所买入国债230万元

借:买入贩售金融资产—国债2300000

贷;结算备付金—长城证券公司2300000

时代证券公司通过上海证券交易所自营席位,购入泰兴地产发行的股票共计100 000股,每股价格5.20元,税费合金1000元

借:交易性金融资产—成本520000

投资收益2000

贷:结算备付金—时代证券公司522000

2.资产负债表日,上题中时代证券公司仍持有该股票,该股票市价为每股7.00元

借:交易性金融资产—公允价值变动180000

贷:公允价值变动损益180000

3.A银行收到存款人环联超市现金45010元以及现金缴存凭证,存入其存款户

借:库存现金45010

贷:吸收存款—华联超市45010

4.2012年12月3日,X保险公司精算部门计算确定的某团体寿险合同寿险责任准备金金额为320000元

借:寿险责任准备金 320 000

贷:提取寿险责任准备金320000

5、A银行向中央银行借款8000 000元

借:存放中央银行款项800000

贷:向中央银行借款800000

6、某日A银行从客户手中买入美元现钞5000元,当日牌价618% 买入外汇

借:库存现金USS5000

贷:外汇买卖—钞买价USS5000

借:外汇买卖—钞买价¥30900

贷:库存现金¥30900

1、某企业3月21日至6月209日活期存款账户累计积数为6200 000元,由于错账冲正应减积数60 000,月利率4‰,计算本期应计利息,编制商业银行信息的会计分录(p52)

单位存款利息=累计应计息日积数×月利率/30

620000-60000)×4‰/30=818.67

借:利息支出818.67

贷:应付利息818.67

2、某外宾持港币1000元要求兑换结付人民币,编制银行兑换港币的会计分录,当日港币钞买价79.13% (p141)

结汇业务核算

借:吸收存款或有关科目(外币)

贷:货币兑换-----汇(钞)买价(外币)

借:货币兑换-----汇(钞)买价(人民币)

贷:库存现金或有关科目(人民币)

借:库存现金HKD1000

贷:货币兑换——钞买价HKD1000

借:货币兑换——钞买价¥791.3

贷:库存现金¥791.3

3、A银行向甲公司发放贷款900万元,当日转入该公司存款账户

借:贷款——甲公司9000 000

贷:活期存款——甲公司9000 000

4、B保险公司将资本公积转增资本金1200 000元

借:资本公积/盈余公积1200 000

贷:实收资本1200 000

7月6日农业银行以面额500万,9月6日到期的银行承兑汇票向当地人民银行再贴现,经人行审查同意。再贴现率为1.8%,(1)计算再贴现利息(2)编制商业银行再贴现业务会计分录

(1)5000000*1.8%/12*2=15000元

借:存放中央银行款项485000

贴现负债—利息调整15000

贷:贴现负债—银行承兑汇票5000000

贴现

借:贴现资产——银行承兑汇票

贷:吸收存款——XX户

贴现资产——利息调整

5、8月21日,工商银行C行以面额为600万,9月9日到期的银行承兑汇票向人民银行申请再贴现,经审查同意办理。在贴现率为1.8%,计算再贴现利息,并编制会计分录(p76)共19天6000000×1.8%/360×19=5700

人民银行:

借:再贴现6000 000

贷:工商银行准备金存款5994300

利息收入——再贴现利息收入 5 700

工商银行存款=6000000-5700= 5994 300

工商银行收到收账通知记:

借:存放中央银行款项——备付金5994 300

利息支出 5 700

贷:向中央银行借款6000 000

6、D证券公司通过交易所自营购入乙公司股票100 000股,每股市价3.5元,相关的交易费用为5000元,作为交易性金融资产进行核算(p243)

取得交易性金融资产

借:交易性金融资产——成本350 000

投资收益——交易费用 5 000

贷:结算备付金355 000

资产持有期间获得的收益

借:应收股利或应收利息

贷:投资收益

7、资产负债表日,上题中乙公司股票价格变为2.7元/股,编制证券公司会计分录(p243) 借:公允价值变动损益80 000

贷:交易性金融资产——公允价值变动80 000

出售交易性金融资产

借:银行存款【或存放中央银行款项、结算备付金(实际收到的金额)】

贷:交易性金融资产(账面价值)

8、F银行收到开户单位丙公司提交的银行承兑汇票一份,金额为100万元,要求申请承兑,承兑期限为90天,经审查无误后予以承兑,按万分之五收取承兑手续费(p96)

借:吸收存款——丙公司500

贷:手续费及佣金收入500

9、上题中承兑申请人丙公司在票据到期日只能划转票款68万元,编制F银行在票据到期日收到票据的会计分录(p77)

借:吸收存款——丙公司680 000

逾期借款320 000

贷:应借汇款——其他存款1000 000

10、2014年12月31日,E保险公司精算部门计算确定的某团体终身寿险合同责任准备金金额为340 000元,编制提取寿险责任准备金的会计分录(p275)

借:提取寿险责任准备金340 000

贷:寿险责任准备金340 000

11、假设G商业银行于某年2月20日首次向中央银行缴存法定存款准备金,一般性存款余额为100万元,法定存款准备金率为11.5%,编制会计分录(p341)

借:存放中央银行款项——法定准备金11 500 000

贷:存放中央银行款项——备付金11 500 000

12、2014年12月30日,W保险公司与S公司签订一份工程保险合同,保险金额为2000 000元,保险期间为2015年1月1日零时至2016年12月31日24时;保费总额为6000元,分两年于每年年初等额收取。合同生效当日,保险公司收到第一期保费并存入银行,编制合同生效当日保险公司确认保费收入的会计分录(p262)分期缴费

借:银行存款3000

应收保费3000

贷:保费收入6000

以后每期收到应收保费

借:银行存款

贷:应收保费

13、2013年3月15日,王某投保的小轿车发生碰撞保险事故。保险公司赔付保险金后,取得向责任方代位追偿的权利,估计能够收回代位追偿款90 000元(p264)

借:赔付支出90 000

贷:银行存款90 000

借:应收代位追偿款90 000

贷:赔付支出90 000

14、上题中保险公司于4月20日从责任方收到代位追偿款86 000元,款项已存入银行(p264)借:银行存款86 000

赔付支出 4 000

贷:应收代位追偿款90 000

15、开户单位星光机械厂5月23日持一张面值为450 000元的银行承兑汇票来行申请办理贴现,该汇票出票日为3月20日,到期日为8月22日,银行审核无误后,当即按贴现率3.6%办理贴现,计算实付贴限额,并编制会计分录(p76)

450000-450000×91/155×3.6%/360=449973.58

借:贴现资产——银行承兑汇票450 000

贷:吸收存款——星光机械厂449 973.58

贴现资产——利息调整26.42

16、A银行向同城某商行借入资金5000万元,期限为15天,利率为4.35%,计算拆借利息,编制A银行拆借资金到期归还的会计分录(p94)

5000000×15×4.35%/360=90625

借:拆入资金——本金50 000 000

利息支出——金融企业往来——利息90 625

贷:存放中央银行款项50 090 625

17、B商业银行签发现金支票从中央银行提取现金600 000元,编制B银行会计分录(p100)借:库存现金600 000

贷:存放中央银行款项600 000

18、银行从票据交换中心提回由本行签发的银行本票一份,金额80 000元,编制D银行会计分录

借:开出本票80 000

贷:清算资金往来/吸收存款80 000

19、收到E客户填写电汇凭证及现金10 000元,要求汇往异地

借:吸收存款——E客户10 000

贷:清算资金往来10 000

20、F银行向人民银行申请季节性借款300 000元

借:存放中央银行款项300 000

贷:向中央银行借款300 000

六.应用题年利率:0.36%

某年某月摘要借方贷方借或贷余额日数积数

7.31开户存入500000贷5000001155000008 .11转账存入100000贷6000002012000000

8.31转账支付100000贷50000021105000009.21入息280500280

积数=存入余额*天数(存款按日计算)利息=积数(日积数)*利率(日利率)

7.31:日数(7.31—8.11)共11天,积数=500000*11=5500000

8.11:日数(8.11—8.31)共计20天,积数600000*20=12000000

8.31:日数(8.31—9.21)共21天,积数=500000*21=10500000

9.21:利息=(5500000+12000000+10500000)*(0.36%/360)=280

武汉大学秋季双学位课程安排

武汉大学秋季双学位课程安排 课程名年级专业班级考试日期考试时间考试教室sh2002计算机科学与技术(双学位)七校+校内国际法2003法学(双学位)七校2006年06月04日14:30-16:303区附2-302,3区附2-501,3区附2-502国际法2003法学(双学位)校内2006年06月04日14:30-16:301区理-103,1区理-104民法(下)2003法学(双学位)七校2006年06月03日08:30-10:303区附2-701,3区附2-702民法(下)2003法学(双学位)校内2006年06月03日08:30-10:301区理-103,1区理-104刑法(下)2003法学(双学位)七校2006年06月10日14:30-16:303区附1-301,3区附1-302刑法(下)2003法学(双学位)校内2006年06月10日14:30-16:301区理-103,1区理-104刑事诉讼法2003法学(双学位)七校2006年06月04日08:30-10:303区附2-302,3区附2-501,3区附2-502刑事诉讼法2003法学(双学位)校内2006年06月04日08:30-10:301区理-103,1区理-104资产评估2003工程管理(双学位)七校+校内2006年06月03日08:30-10:301区3-304招投标及合同管理2003工程管理(双学位)七校+校内2006年06月03日14:30-16:301区3-304工商监理与质量管理2003工程管理(双学位)七校+校内2006年06月04日08:30-10:301区3-304施工组织与管理2003工程管理(双学位)七校+校内2006年06月04日

企业财务会计教学计划及大纲

企业财务会计教学计划及大纲 一、课程的性质与任务《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课,它是在学习了会计原理的基础上开设的。本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、企业财务会计核算的基本方法及操作技能,为其他专业课的学习奠定基础。二、课程的内容与基本要求教学目的和要求:明确企业财务会计的概念、特征、作用、对象、要素、等式。弄懂并掌握我国企业会计准则与会计制度的主要内容。重点和难点:重点是财务会计的特征;会计要素;会计等式;会计核算的基本前提;会计核算的一般原则。难点是会计等式的恒等与内涵;会计主体与法律主体的区别;权责发生制、配比原则的理解与在实务中的运用问题;混淆收益性支出与资本性支出的界限对会计信息产生怎样的影响。谨慎性原则及重要性原则的运用。第一节企业财务会计概述一、财务会计的产生二、财务会计的特征三、财务会计的作用第二节企业财务会计的对象与会计要素一、企业财务会计对象二、企业财务会计要素三、会计等式第三节企业会计准则与企业会计制度一、企业会计准则二、企业会计制度第二章货币资金教学目的和要求: 明确货币资金的概念和内容、现金收支范围及内部控制制度、银行存款的结算方式及其特点,掌握货币资金的核算。重点与难点:重点是国家现金管理制度规定的现金支付范围;现金清查结果的处理;银行转账结算方式及各种方式的特点与

使用时应注意的问题;银行日记账和银行对账单余额不一致的原因;银行存款余额调节表的编制;其他货币资金的内容及账务处理;难点是其他货币资金的内容及账务处理。第一节货币资金概述一、货币资金的概念二、货币资金的内容第二节现金核算一、现金的概念二、现金管理制度三、现金清查四、现金核算第二节银行存款核算一、银行存款的概念二、银行存款结算纪律三、银行结算原则四、银行存款方式五、银行存款的核算第三节其他货币资金核算一、其他货币资金的概念与内容二、其他货币资金核算第三章应收及预付款项教学目的与要求: 明确各种应收及预付款项的概念、内容,弄懂应收账款的计价原则、坏账损失核算的方法、应收票据的计价原则与贴现,掌握应收票据、应收账款、坏账损失、其他应收款及预付账款的核算。重点与难点:重点是应收票据、应收账款、坏账损失、预付账款的核算;难点是应收票据贴现息、贴现实得额的计算及其账务处理;中期期末及年度终了带息票据利息的计提及账务处理;收账款入账金额的确定,包括在商业折扣条件下和现金折扣条件下入账金额的确定;坏账损失核算的备抵法。第一节应收票据一、应收票据概述二、应收票据核算第二节应收账款一、应收账款概述二、应收账款核算三、坏账损失的核算第三节其他应收款及预付账款一、其他收款核算二、预付账款核算第四章存货教学目的与要求: 明确存货的定义与内容,弄懂

武大经济学双学位投资学答案

一、以房养老政策 1、意义:住房养老模式的提出在经济发达地域的农村,在城乡结合部的城郊地区的农村,是完全具备一切有利条件的。因为,随着城市化进程的加快,这些地域将很快成为城市的边缘地带,其土地价值、房价都会有极大的增长。另外,在这些地方,商品经济意识和观念已很盛行,住房养老模式提出的阻力也较小。 ①能有效解决我国部分地区的农民养老问题; ②有利于计划生育基本国策的顺利实施; ③养老保障与售房、购房结合,可极大地丰富房地产和保险交易市场; 2、在中国受挫原因及解决建议 ⑴受挫原因:①传统观念的束缚;②我国房价走势及房地产评估问题;③“以房养老”模式做法复杂,让金融机构望而止步。 ⑵解决建议:①加强对“以房养老”模式的宣传力度②合理控制房价走势,规范房地产市场③降低金融机构开展“以房养老”业务的风险④制定相关法律法规、完善配套措施,加强政府扶持力度⑤加强信用体系建设。 二、利息放开、贷款利息下限松动对投资的影响 ㈠⑴贷款利率下限放开的中期效应:急需存款利率市场化①公司治理结构存疑,低利率导致利益输送②银行对中小企业依然强势,国进民退现象更为明显③贷款利差缩小,债券市场增速恐放慢。 ⑵对银行理财产品和信托产品的影响 ①银行理财产品:短期影响小,中期影响债券类产品。 ②集合信托产品:基建信托将受影响。 ㈡对国内银行:①净利差收窄,商业银行盈利能力下滑②业务结构加快调整,风险管理承压③盈利模式转变,金融创新能力面临挑战 三、主板和创业板的比较 共同点:①都需要同样遵守《公司法》和《证券法》,只是在发行、上市及监管的具体法律规则上有所区别。②主板和中小企业板的发行条件实际是一样的,只不过中小企业板的企业规模小一点,在深圳证交所上市,而主板是在上海证交所上市。因此,广义的主板市场也包括中小板。 不同点: 一、企业类型不同 ①创业板市场是给处于成长型的、创业期的、科技含量比较高的中小企业提供一个利用资本市场发展壮大的平台②主板在拟上市企业的所属行业及类型方面没有任何限制,任何企业只要符合规定的标准都可以申请上市。 二、企业规模不同 主板市场规模最大,中小板次之,而创业板更小。创业板的特点是企业规模小,筹资额也小。 三、上市条件不同 1、盈利要求不同 2、股本要求不同 3、资产要求不同 4、主营业务要求不同 5、对董事及管理层要求不同。 6、对实际控制人的要求不同 7、募集资金运用不同 四、上市报审环节不同——是否需要征求有关政府部门意见 五、发审委组成人员不同 六、对保荐人的持续督导要求不同 七、信息披露要求不同

暨南大学金融双学位《金融法》期末考复习

14级双学位《金融法》考试复习资料 题型:名词解释、单选、填空、简答、论述、案例分析我国《商业银行法》立法的基本原则是什么? 我国商业银行法适用范围? 金融法对存款人的保护? 票据的职能有哪些? 为什么说中国人民银行是独立的法人? 票据的性质有哪些? 对商业银行接管的目的和条件是什么? 金融法及其特征?金融法的渊源?金融法的主要作用? 人民银行的监管的目标、依据是什么? 金融关系的构成? 现金管理的主要内容 人民币与发行基金的区别 即期汇票与远期汇票的区别及其意义 国内票据与国外票据的区别与意义 票据伪造、变造的法律后果 人民币的发行原则? 人民银行的业务禁止? 一般票据和变式票据的区别? 《商业银行法》对设立分支机构时的特别规定? 我国商业银行同业拆借的相关规定? 人民银行贷款的用途? 金融法律关系的构成? 金融法律关系保护?保护方法?保护机构? 伪造货币与变造货币的区别? 金融法律关系的设立、变更、终止及其原因? 审贷分离制采用的原因? 我国商业银行的贷款原则? 国际惯例的构成? 商业银行的严格准入制的意义 为什么汇票中有承兑制度的规定? 商业银行的业务禁止? 对商业银行贷款集中度管理方法? 对商业银行接管、接管的目的?接管的期限? 人民银行的领导体制? 商业银行破产基本程序? 仲裁的特点 一般汇票中的常见种类? 金融法中如何规定优先保护存款人的利益? 西方商业银行对贷款的常用审查方法? 金融法律关系的客体有哪些? 法律角度对票据的分类以及主要特点? 设立商业银行的资本金的相关要求?

我国商业银行贷款管理的法律依据是什么?违反《人民银行法》承担责任主体? 支票支付的保障方式有哪些? 设立商业银行的基本程序? 商业银行的变更的内容?

暨南大学金融学研究生就业情况分析

暨南大学金融学研究生就业情况分析 金融学专业与社会的联系比较密切,前两年由于经济危机的回暖金融专业又迎来了自己的春天,因此报考金融专业的人数年年增加,可是由于社会的容纳能力有限这就造成这个行业的两极分化,一方面金融专业经验丰富的高端人才成为社会争抢的对象,另一方面没有经验的毕业生要找工作却十分困难,文成暨大提醒大家理性的报考、理性的选择专业是非常重要的,下面是专家总结的一些金融行业的相关知识希望对大家有所帮助。 金融学近几年来一直是考研人选择专业时的宠儿,而其热度持续不下也是有一定因素的,但随着报考人数的成年累积导致专业毕业人数多,就业也不在是真正的热门。 一、专业热度分析 金融学专业,近十年来一直排名前十的热门专业,很多考生将其视为敲开未来人生的金砖而对其执著不已。经济学排名第一的中国人民大学,录取率徘徊在5.8%,报考人数却年年激增。综合类大学排名第一的北京大学所属的经济学院与光华管理学院,录取率也在6%左右波动。复旦大学的录取率更低在3%到4%之间。可见金融学专业以其特有的金色魅力和职场融通性颇受广大学子的热爱。去年有媒体将各大行业的薪酬做了排名,证券行业和银行业以绝对优势遥遥领先,更将金融学专业的考研热情推向新高潮。 二、就业“虚热”分析 “虚热”一:金融学专业≠金融行业 金融学专业是金融行业的敲门砖?这种想法大错特错。文成暨大了解到的现实状况是:一方面金融行业并不刻意招收金融学专业的毕业生;另一方面金融学专业的毕业生也不一定青睐金融行业。 以2010年法国兴业银行在北京举办的管理培训生招聘会为例:招聘程序严格,竞争激烈,除去宣讲会、笔试、电话面试、现场面试以外,入围的候选者还必须在北京参加一天的集中面试。面试环节包括案例分析、小组讨论、个人陈述、结构化面试等多个环节,全程英文。最后经过十几轮的“折腾”之后,初定的待选名单中所包含的专业有环境工程、国际关系、教育学、国际贸易、英语、计算机科学、数学等,唯独不见金融学专业。 无独有偶,翻开招商银行去年管理培训生笔试名单,学生的专业五花八门,从天文学到历史地理学无所不包。目前只有极少数国企还特别注明所需专业,而很多外资银行、投资公司则反复强调人员专业背景的多样性。国内的银行招聘应届毕业生,所列的专业名单中金融学只是其中一项,而一些高端的管理培训生项目,干脆写明“不限专业”。 从择业角度分析,某名牌大学2010年金融学专业硕士毕业生的去向,三分之一的人选择公务员、国家事业单位,三分之一人选择非金融类大型国企,另外有少部分人去往教育机构、新闻媒体或者读博、出国,真正在银行、证券企业就业的人不足三分之一。用一个选择在某省级报社就职两年的毕业生的话说:“待遇尚可,职业路径明确,相比很多金融企业高

武汉七校双学位报名说明书

关于2012级本科生 修读辅修专业、第二专业学士学位、双学位的通知 武汉理工大学教函〔2013〕075号 各学院: 为充分共享校际教学资源,为学生提供更多的学习机会,教育部在汉七所高校(武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、华中农业大学)将在2013年继续开办辅修专业,有关事项通知如下: 修读七校联合办学外校开设辅修专业、 第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生,均可申报七校联合办学外校开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。二、学分及学位 修满规定课程25学分以上,可获开课学校颁发的辅修专业证书;修满规定课程50学分(含毕业论文答辩)以上,在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下,可获得开课学校颁发的第二及双学士学位证书。(具体要求见各校开设专业“备注”) 三、教学安排 1.教学从在校第四学期开始至第八学期结束,共5个学期修完第二专业教学计划规定的全部课程学分。 2.上课时间统一安排在双休日及暑假进行。 四、学籍管理 1.符合条件获得开课学校颁发的辅修专业证书、第二及双学士学位证书的学生,成绩由武汉大学教务部学籍管理办公室负责管理。 2.未修满25学分,已修课程按选修课程记入学生成绩表,不及格课程不记入。

3.因特殊情况不能参加考试和考试不及格的课程(无门次限制)必须重新学习,学生必须到开课学校教务部购买重新学习选课卡,考试可随下一年级七校联办同专业的课程考试进行。 4.所有课程考试必须携带本人学生证和身份证,考试违纪者取消修读辅修专业、第二及双专业学士学位资格,并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。五、学费 按七校联合办学的统一规定,每学分100元。学费分两次缴清,第三学期末交缴2500元完成辅修专业阶段的学习,第六学期初再交缴2500元完成双学位阶段的学习。 六、报名程序 1.预报名阶段:根据《七校联合办学2010-2011学年各校招生专业一览表》(见附件 一)和各专业教学计划确定报名专业,填写《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》(见附件二),登陆“七校联合办学”信息网https://www.360docs.net/doc/288753547.html,/,点击“网上预报名”报名,截止时间为2010年12月15日17:00。 2.报名阶段:已经网上报名成功申请参加七校联合办学外校学习的学生,持《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》于2010年12月27日~29日到武大教务部缴费,领取《七校联合办学学生听课证》。选课登记卡手续一经办妥不得退卡。 4.学生可根据课表到开课学校教材科购买上课用教材,凭听课证到指定地点上课和考试。 修读校内辅修专业、第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生,均可申报参加校内开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。 二、学分及学位 在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下,修满规定课程25学分以上,可获武汉大学颁发的辅修专业证书,修满规定课程50学分(含毕业论文答辩5学分)以上并符合《武汉大学双学位授予暂行办法》者,可获得第二专业及双学士学位证书。(具体要求可咨询开课学院) 三、教学安排 1.凡修读学校在双休日已开设专业的同学必须参加学校“双休日班”专业的学习。每

暨南大学金融学专业试题

今年的会计复试好像很不一样啊会计学硕MPACC 财务管理审计硕士所有的都考的一样。 刚看见有人把上午的复试题目贴出来了,我来回忆一下下午听见的各类的题目吧。 首先是综合面试呃····这组的老师好像很严肃啊我一边答他们一边摇头··· 以前是3叠题目选一种今天老师居然说各抽一道···我当场就慌了妈丫·· 我抽到了融资租赁的评判标准以及租入方入账价值的确定 什么是内部控制内部控制有什么作用 评述一下杜邦分析法 答得不好之后老师又问了几个题目比如说什么是会计责任什么是审计责任什么是重大错报妈丫审计彻底败掉什么不会问什么 还有关于合并会计的问题问合并会计有哪几类同一控制和非同一控制的会计处理之类的资本预算里面用的贴现率有哪几种边答老师边摇头哎··· 之后还听到有题目是: 什么是环境会计什么是股指期货金融资产的分类会计估计变更企业证券投资的目的 销售退回的相关问题现金流量表里面分几类审计的基础是什么 记不起来了记起来了再补充。 之后的英语面试还是很简单因为问了前面面试过的人问题基本上差不多 老师首先问上午的考试难么问我是广州的么我说不是之后问学校专业然后问家乡和广州有什么不同研究生和本科生有什么不同你觉得在这里读研究生可以学到什么毕业之后打算留在广州还是回家乡最后一个问题你喜欢广州么完了。 考上了再来继续回馈点什么。 、BCG矩阵 2、学习型组织 3、全面质量管理 4、一般行政管理 5、霍桑试验 二、论述(20) 激励理论和领导理论内容 三、案例分析 一大段文字考了8个选择题还有两个蛮长的题 选择题内容很简单基本上我都复习到了控制啊 论述题里有个是 如果你是这家企业的什么人给这家公司几点建议(大概就是该怎样对员工,怎么管理之类的吧) 考来考去还是考的激励和领导好像还有控制那一章的题

武大双学位工程管理作业题翻译

6.建筑行业实践者的建议 来自迪拜市政当局和Abu Dhabi 部门的建筑专家和实践者都被邀请去提供一些关于怎样减少或阻止索赔事件以及怎样处理这些索赔事件的建议,一旦它们发生。下面是一些关于怎样去减少或阻止建筑项目索赔事件的经验法则: 1.给设计组提供合理的时间,保证它们设计出没有或只有很小误 差的清晰完整的合同文件。 2.建立高效高质的监管技术和机构,保证整个过程的错误、不巧 当以及误差最小化。 3.拥有清晰的书面合同,毫无含糊其词。 4.在签约前,认真地阅读几次合同,弄清楚任何不清楚的条款。 5.在投标仪式时,由第三方诵读合同文件。 6.借鉴曾被成功地用于在过去的工程项目上的特殊的缔约规定和 实践。在ASCE小册里,可以找到有用的信息,指导避免和解决 施工期间的争论。 7.通过风险共享哲理,在合作者之间建立信任,发展合作关系和 解决问题的态度。这常被称为伙伴关系。 8.在项目的不同阶段,实施不同的施工能力。 9.建立处理棘手行程安排要求的战略方案。 10.在临时做出改变之前,已有鉴定好的变化条令。 11.及时地维持合理的工作记录,包括时间日期、日常记录、报告、 图片、劳工记录、天气以及天气对进度、施工过程以及指令场

所等的影响。 7.总结 这篇研究文献能够被用于鉴定在UAE国家施工过程中的几个问题领域。应该采取措施阐明任何可能在这些普通问题领域发生的问题或冲突。这些普通问题领域之一便是“更改令”索赔,根据本文,这是最频繁的索赔类型,因此需要特殊的考虑。“超时工作”索赔位居第二,“合同含糊”索赔是位居最后。从这篇文章中,我们可以得出结论,当由于“物主延期”引起的索赔事件位居第二的同时,“更改令”索赔是最频繁的索赔事件,“计划错误”索赔事件位居最后,表明“计划错误”索赔事件是最不频繁的索赔事件。 研究结果表明应该给予处理更改令、争论、改变、超时工作以及延期的合同条款特殊的考虑。处理建筑索赔事件最好的办法就是减少或完全地避免它们。减少曾遭遇的索赔事件有几个基本的原则,能够被采取使风险最小化以及处理上述原因的主要及必须措施包括:1.给设计组提供合理的时间,保证它们设计出没有或只有很小误差的清晰完整的合同文件。2.借鉴曾被成功地用于在过去的工程项目上的特殊的缔约规定和实践,制定清晰的书面合同,毫无含糊其词。3. 通过风险共享哲理,在合作者之间建立信任,发展合作关系和解决问题的态度。这常被称为伙伴关系。 因此,期望研究发现能够通过避免主要索赔事件的原因,将

暨南大学431金融学综合2011真题

2011年暨南大学431金融学综合试题 一、单项选择题(每题2分,共15题,共30分) 1、需求曲线向下移动,是因为 a. 需求减少 b.需求增加 c.价格上涨 d.价格下降 2、投资者无差异曲线和有效边界的切点 a.只有一个 b.只有两个 c.至少有两个 d.无限个 3、当边际产量大于平均产量时,平均产量 a. 递减 b.不变 c.递增 d. 先增后减 4、厂商的产量从1000增加到1002时,成本从2000增加到2020,则厂商的边际成本是 a. 2 b. 20 c.10 d.0.01 5、净出口是指 a.出口减进口 b.进口减出口 c.出口加转移支付 d.出口减进口加转移支付 6、某商品的需求价格为P=100-4Q,供给价格为P=40+2Q,则该商品的均衡价格和产量为 a. P=60, Q=10 b. P=10, Q=6 c. P=4, Q=6, d. P= 20, Q=20 7、经济学中的短期是指 a.一年以内 b. 所有要素不能调整 c.至少一种要素不能调整 d. 产量不能调整 8、$/€=1.1865-70,¥/$=108.10-20, 则¥/€的报价应该是 a .128.26-43 b. 128.31-37 c. 91.1083-91.1542 d. 109.28-38 9、一般来说,一国国际收支出现巨额顺差会使其 a. 货币疲软 b. 货币坚挺 c. 通货紧缩 d. 利率下跌 10、根据《国际收支手册》第五版规定,记在资本与金融帐户的是 a. 服务收入 b. 股本收入 c.债务核销 d.债务收入 11、经济膨胀和经常帐户顺差同时出现时,采用调整政策是 a. 紧缩性的货币政策 b. 扩张性财政政策 c.紧缩性的货币政策和紧缩性的财政政策 d. 扩张性的货币政策和紧缩性的财政政策 12、实际利率为3%,预期通货膨胀率为6%,则名义利率水平应该近似的等于 a. 2% b. 3% c. 9% d. 6% 13、一项资产的β值为1.25,无风险利率为3.25%,市场指数收益率为8.75%,则该项资产的预期收益率为 a. 10.125% b. 12% c. 15% d.13.25% 14、属于货币政策远期中介目标的是 a. 汇率 b. 利率 c. 基础货币 d.超额准备金 15、西方学者所主张的货币层次划分依据是 a. 购买力 b. 支付便利性 c. 流动性 d. 金融资产期限 二、计算题(每题10分,共30分) 1、某国投资函数为I = 300-100r, 储蓄函数为S = 200 +0.2Y,货币需求函数为L=0.4Y-50r,货币供给量M=250 (1)写出该国的IS 、LM曲线的表达式(2分) (2)计算该国均衡的国民收入和利息率(5分) (3)其他条件不变,政府购买增加100,该国国民收入增加多少(3分)

武汉七校双学位报名通知

关于“七校联合办学”辅修专业、第二专业学士学位 (双学位)报名的通知 根据“七校联合办学”协议规定,2009级“七校联合办学”辅修专业、第二学士学位(双学位)报名工作即将开始。具体要求如下: 一、申请对象 2009级全日制本科学生,必须取得主修专业目前已修课程的学分,有较强的学习自觉性和自学能力,其他方面表现良好,学有余力。 二、学分、学制及证书 1、辅修专业的最低总学分为25学分;第二专业学士学位、双学位的最低总学分为50分(含实践性教学环节)。修满辅修专业25个学分,可获得辅修专业证书;修满第二专业、双学位规定的50个学分,取得主修专业学士学位证书者,同时满足辅修学校获证要求,可获第二专业、双学位学士学位证书。 2、学生未修完辅修专业课程,所修课程可作为选修课程,记入主修专业成绩单。 3、学生辅修专业、第二专业学士学位、双学位课程的完成时间必须与主修专业学业完成时间一致。如主修学业已完成,而辅修学业未完成的,不得申请延长辅修专业、第二专业学士学位、双学位学习时间。 4、学生跨校辅修、攻读第二专业学士学位和双学位及选修课程,必须参加课程的学习并参加课程考核。课程考核不及格或因故缺考者,应重修。同时学生应服从接受学校的管理,遵守接受学校的校纪校规。对违反接受学校校纪校规的学生,由接受学校交由学生所在学校处理。

5、辅修专业、第二专业学士学位、双学位课程成绩由开课学校教务处(部)负责管理,并载入学生成绩表。学生可在“七校联合办学”信息网上查询成绩。报名时确保所填信息准确,信息为办证依据,同时记住自己的密码,否则成绩无法查询。 6、具体获得辅修证书、授予双学位证书的标准参见“七校联合办学”2010-2011年各校招生专业一览表。 三、报名办法 1、请登录“七校联合办学”信息网(https://www.360docs.net/doc/288753547.html,/)查询所有信息,并办理“网上预报名”手续。2009级学生请查询《七校联合办学2010-2011年各校招生专业一览表》并仔细阅读表中备注以确定所报专业。 2、报名时间:2010年12月1日—12月15日。 填报信息必须准确,否则无法办理缴费手续。12月15日24:00前报名截止,七校将关闭报名网,请提前做好准备。 3、参加跨校辅修、第二专业学士学位、双学位学习的学生按学年度分两次交纳学费。2009级学生报名后交纳辅修阶段学费2500元(25学分)。 四、缴费办法和时间: 为方便缴费,教务处、财务处就缴费作安排如下: 财务处将通过中国银行批量扣缴“七校联合办学学费”。每位同学在入学时均随录取通知书发放了中国银行借记卡(以下简称“中行卡” ),请同学们在2010年12月24日上午8:00点前,将第一阶段学费人民币2500元,足额存入中行卡(至少多出1元),财务处将于12月24日授权中国银行进行批扣。

《财务会计》教案

财 务 会 计 教 案 教师:XXX 第一章总论 【教学课题】企业财务会计概述;会计基本假设和会计基础 【课时安排】2课时 【教学目的】 1、掌握财务会计的概念; 2、理解掌握会计的基本假设;学会区别会计主体与法律主体; 3、了解掌握会计是以权责发生制为基础。 【教学重点、难点】 教学重点:1.会计的含义、特点。

2.会计核算的基本前提。 教学难点:财务会计四大基本假设。 会计是以权责发生制为基础。 【教学方法】讲授教学法 【教学过程】 第一节财务会计概述 一、财务会计 1、企业财务会计的含义 财务会计是指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督,以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务的财务状况与盈利能力的经济信息等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 2、财务会计的特点 对外投资

支付工资等生产费用补偿生产过程中耗费 案例:卢乐乐创办的浙江远大印刷厂在2008年3月份发生了如下业务: 1.接受甲股东投入40万元存入银行。 2.向银行借入为期3年的借款20万元存入企业账户。 3.企业购买材料一批,买价8万元,增值税万元,材料已入库,开出支票支付。 4.购入机器4台,共20万元,款项尚未支付。 5.为生产领用材料7万元,支付生产工人工资1万元。 万元的产品完工入库后。 7.企业销售售价为11万元,增值税万元。款项已收存 第二节会计基本假设和基础 一、企业财务会计核算的基本前提 (一)会计主体:会计工作为之服务的特定组织和单位,界定了会计核算的空间范围。 所以面对题目或业务,首先明确会计主体,清楚为谁做账。否则,就容易出错。 会计主体所处的经营环境具有复杂性和多变性,可能会由于各种原因而发生彻底的停滞、甚至解散清算。但除了为了完成临时任务而建立的会计主体,人们通常期望所建立的会计主体能够长期存在下去。因此我们在进行会计核算时,要以企业持续正常的业务活动为前提。

武大金融双学位投资银行学论述题

1、试述提升我国投行整体竞争力的基本思路。 答:1、加快兼并重组步伐,实现集团化经营。增强投资银行竞争力的首要措施就是扩大规模,这可以通过自我积累逐步发展壮大,也可以通过并购来实现。国外投行的发展壮大主要是通过大规模并购完成的。我国一些实力较强的全国性证券公司可以通过兼并其他证券公司的途径降低经营成本,提高经营效率,增加资本实力,实现规模经营;也可以采取联合式重组,实现优势互补;还可进行增资扩股。2、实行股份改造,健全法人治理结构。进行制度创新,功能再造,通过实行股份制改造和上市,健全投行法人治理结构和转换经营机制。健全投行法人治理结构是投行稳健发展的重要保证。而建立有效的风险内控机制是健全法人治理结构的重要内容,也是投行健康发展的基础。3、加速业务创新、产品创新、实行多元化经营。(1)多层次资本市场体系的建立和完善将拓宽投行业务领域:创业板的推出、债券市场的稳步发展都将丰富交易品种;(2)产品创新将日益活跃:股票和债券相关新品种和衍生产品、储蓄替代型证券投资产品、资产证券化产品将成为创新重点;(3)新兴业务将成为新增长点:如企业并购、政府财务顾问、管理层收购的融资、资产证券化等。此外,进一步拓宽证券公司融资渠道,加强人才培养、建立有效激励机制,逐步完善相关法律、实行公平竞争等都是增强我国投行竞争力必不可少的措施。 2、试述完善我国债券市场的基本思路。 答:现存问题:1、总体规模较小、结构不合理。种类上,我国债券市场是以政府和金融机构债券为主体的市场。持有者结构上,商业银行是最主要的债券投资者。2、市场流动性差。目前市场准入体制下,商业银行不能进入交易所市场,非金融机构也不能进入银行间市场,流动性差。3、市场监管效率低,法律法规不健全。监管目标模糊、政策自相矛盾。4、企业债券利率低,比重过低作用小。基本思路:1、扩大债券市场供给规模。足够的规模是市场发挥其功能的基本前提,扩大债券市场规模是完善我国金融体系的需要。2、扩大债券市场发行主体和参与主体。扩大市场发行主体主要是就企业债券而言,应该逐步放松对于发债主体的过分严格的管制,降低企业发债的门槛。同时,应考虑金融机构发行债券的可能性。发展债券市场投资者的重点应当是发展机构投资者。3、丰富债券期限、品种结构。期限结构上,多以中长期为主,缺乏短期品种,超长期债也偏少。债券市场的整体发展还需要推出跨市场债券品种。4、推进债券市场的利率市场化进一步完善。利率在国债和政策性金融债发行方面通过招投标制度已经基本实现了市场化,但还称不上是完全的市场化的利率。随着发行制度的进一步改革,现行国债发行采取承销团体制宜逐步向完全的公开拍卖方式过渡。5、积极推进发行方式和交易制度、交易方式的市场化改革创新。6、多种途径提升债券市场的流动性。滚动发行短期债券、进一步建设和完善做市商制度、推出跨市场交易的债券品种、完善转托管、试行开放式回购等,这些都属于增强市场流动性的重要措施。7、完善法律体制、统一市场监管。 3、试述资产证券化在我国的试点现状与发展前景。 答:现状:1、市场规模迅速扩大、发行品种不断突破。2、一级市场表现活跃而二级交易市场较为冷清。3、投资范围逐步扩大。4、流动性整体过剩,银行缺乏实施动力。5、利差盈利长期主导,不舍放弃既得利益。6、交易体系构成缺陷,证券化定价存在问题。7、基础资产供需矛盾,市场运作出现瓶颈。8、资产证券化发起主体垄断,资产证券化优势无存。 发展前景:1、资产证券化发起机构范围将逐步扩大。不但政策性银行和大型商业银行可以采用,而且中小商业银行也可以采用。从长远来看,企业也可以采取资产证券化方式。2、资产证券化的资产类别将逐渐拓宽。可逐步推广到各种金融资产和非金融资产的证券化,实现信贷资产的拓广、信贷资产向非信贷资产扩展。3、资产证券化的投资群体将逐步扩大。从国际市场的情况看,保险公司、养老基金、共同基金、银行、货币市场基金等机构投资者日益成为资产证券化市场的主要参与的市

金融学综合20112015暨南大学

2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ******************************************************************************************** 学科、专业名称:金融学 研究方向:

2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ******************************************************************************************** 学科、专业名称:金融学 研究方向:

11、中国目前的基金均为( )。 A .契约型基金 B .公司型基金 C .对冲基金 D .量子基金 12、投资银行的传统业务包括( )。 A .兼并与收购 B .自营 C .项目融资 D .风险管理 13、零息票债券的马考久期( )。 A .等于该债券的期限 B .等于该债券期限的一半 C .等于该债券的期限除以到期收益率 D .无法计算 14、与CAPM 不同,APT ( )。 A .规定了决定预期收益率的因素变量 B .要求市场是均衡的 C .对市场组合进行严格的假定 D .以上都不是 15、美式看跌期权要用( )定价。 A .布莱克舒尔斯期权定价公式 B .二叉树法 C .鞅方法 D .蒙特卡洛法 二、计算题(每题10分,共30分) 1、某博弈的报酬矩阵如下: 乙 左 右 甲 上 下 (1)如果(上,左)是占优策略,则a>?,b>?,g?。 (2)如果(上,左)是纳什均衡,上述哪几个等式必须满足? 2、假定某经济存在以下关系: D Y C 8.01400+= 消费 y ty T 25.0== 税收 r I 50200-= 投资 200=G 政府购买支出 r Y P M d 1004.0-= 货币需求 900=s M 名义货币供给 试求:(1)总需求函数; (2)价格水平1=P 时的收入和利率 3、在新古典增长模型中,生产函数为2 5.02)(k k k f y --=,人均储蓄率为0.3,设人口增长率为3%,求: a ,b c ,d e ,f g ,h

武汉大学关于做好2014级研究生开学典礼及入学教育工作的通知

关于做好2014级研究生开学典礼及入学教育工作的通知 各研究生培养单位: 我校2014级研究生新生将于9月12、13日报到,15日参加开学典礼,16日正式上课。为做好新生开学典礼及新生入学教育工作工作,现将有关活动安排通知如下: 一、开学典礼 学校定于9月15日上午8:30,在梅园小操场举行2014级新生开学典礼。 开学典礼是学校面向新生集中组织开展的入学教育活动与“珞珈第一课”。请单位分管研究生工作的副书记(负责人)带队,组织研究生新生8:00开始整队入场,8:20入场完毕。入场过程中,遵从会场工作人员现场协调,研究生新生在梅园小操场后半部(紧接本科生新生)按培养单位集中就座。 二、入学教育 按照学校迎新工作要求,各单位要结合实际,扎实开展入学教育与新生关怀活动,引导2014级新生尤其是外校生源新生顺利适应研究生生活、快速融入武大、科学合理规划学术生涯、全面健康发展。 入学教育活动要充分调动和整合校内外资源,多层面扎实开展各单位领导、研究生导师、知名教授与校友及其他人士、优秀研究生代表与研究生新生的座谈会等交流活动。各单位领导要深入迎新现场、新生寝室看望新生、关心新生、引导新生。 入学教育内容要涵盖社会主义核心价值观教育、校史校情教育、学校章程与规范教育、学术规划与学术道德教育、职业规划教育、心理健康教育、安全知识教育等内容。 研究生教育管理干部要组织新生认真学习武汉大学《研究生手

册》,向广大新生介绍研究生培养、学籍管理、奖助体系、创新计划、学位标准等有关政策,介绍武汉大学与各单位研究生党建、思想政治教育、心理健康教育、社会实践等有关工作,引导学生熟悉“武汉大学研究生教育信息管理系统”、学校以及研究生院、研究生工作部和所在培养单位网站等信息平台,引导学生参加“新生训练营”、“新生心理健康普查”等集体活动,引导新生参观校史馆、图书馆、实验室等平台,筹划新生党团组织、班委会建设,积极开展积极健康的其他教育活动。 各单位要高度重视新生开学典礼与入学教育工作,制定切实可行的新生入学教育计划,精心组织,统筹安排,务求实效。有关工作情况及时向学校有关部门反映。 中共武汉大学委员会研究生工作部 二○一四年九月五日 中共武汉大学委员会研究生工作部 2014年9月5日印制

暨南大学金融硕士专业学位研究生培养方案

暨南大学金融硕士专业学位研究生培养方案 时间:2013-01-24 21:43来源:未知作者:荆龙点击: 132次 一、学科简介暨南大学金融学历史悠久辉煌,其前身为国立暨南大学于 1925 年创办的银行理财学系。 1978 年暨南大学复办后即成立金融系, 1983 年起招收硕士研究生, 1998 年获博士学位授予权, 1999 年开始接受博士后进站科研人员,并先后被评为广东省重点学 一、学科简介 暨南大学金融学历史悠久辉煌,其前身为国立暨南大学于1925年创办的银行理财学系。1978年暨南大学复办后即成立金融系,1983年起招收硕士研究生,1998年获博士学位授予权,1999年开始接受博士后进站科研人员,并先后被评为广东省重点学科、广东省金融学名牌专业、广东省人文社科重点研究基地(金融学)、金融学国家重点学科。经过多年的发展健全,学科已形成了包括资本市场与证券投资、国际金融与金融产业组织、微观金融理论与实证、金融机构与金融风险管理、现代金融理论与政策等五个稳定的学科研究方向。 学科注重理论建设与实践相结合、科研与教学相结合,强化国际国内的学术交流与合作,曾开办了高级行长班,硕士生课程班、港澳硕士班等特色教学,并拥有十多年的全日制硕博研究生教学经验,形成了一套完整成熟的人才培养方案,为金融学专业硕士的培养提供了较高的参考价值。 经过多年来积极的人才引进和培养,学科师资力量雄厚,共有教师和研究人员40多人,其中博士生导师10人,硕士生导师18人,并外聘国内外知名大学教授、中央银行高级研究人员、银行行长及金融机构高层管理人员等20余名。近年来共承担国家级项目12项,省部级项目40余项,国际合作项目3项。在国内外重要学术刊物发表论文300多篇,其中国际国内权威期刊发表论文50多篇,被SSCI、SCI、EI等收录论文20多篇,出版专著和教材30多部,获得国家级和省部级等重要科研奖励40多项。 二、培养目标 金融学硕士专业学位研究生教育适应现代市场经济金融业发展的需要,致力于培育出一批精通金融、善于管理的高层次应用型复合型知识型的高端金融人

修读武汉大学WTO双学位班双学位及辅修

修读武汉大学WTO双学位班双学位及辅修 一、申请方向 2009年开设WTO商学、WTO管理学和WTO法学三个方向。 WTO商学课程: 经济学原理、财务会计、货币银行学、国际投资、国际贸易、国际金融、公司理财、专业外语、管理学原理、国际职业素养、国际政治经济学、市场营销、国际贸易实务、商法、国际公法、国际商务仲裁与涉外民事诉讼,中国外贸法、WTO法概论、WTO争端解决与案例分析,共计19门,51学分。WTO管理学课程: 管理学原理、市场营销、组织行为学、创业管理、项目管理、战略管理、人力资源管理、专业外语、国际职业素养、经济学原理、财务会计、公司理财、国际会计准则、商法、公司法、国际贸易法、国际公法、WTO法概论、WTO争端解决与案例分析,共计19门,51学分。 WTO法学课程: 民法、法学原理、国际公法、国际私法、公司法、合同法、诉讼法、知识产权法、WTO法概论、贸易救济法、专业外语、WTO争端解决与案例分析、经济学原理、财务会计、国际贸易、管理学原理、国际职业素养、国际贸易法、中国外贸法,共计19门,51学分。 二、学分及学位 修满规定课程25学分以上,可获武汉大学颁发的辅修专业证书;修满规定课程57个学分(含毕业论文答辩)以上,获得国家大学英语六级证书,在获得第一学位颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下,可获得武汉大学颁发双学士学位证书。 三、教学安排 1.教学从在校第三学期开始至第六学期结束,共4个学期修完第二专业教学计划规定的全部课程学分。 2.上课时间统一安排在双休日及大二暑假进行。 四、学籍管理 1.符合条件获得武汉大学颁发的辅修专业证书、双学士学位证书的学生,成绩由武汉大学WTO 学院办公室负责管理。毕业后成绩由武汉大学教务部和档案馆保存。 2.因特殊情况不能参加考试的学生需提交申请,与考试不及格的学生重新随下一年级同专业的课程考试进行。 3.所有课程考试必须携带本人听课证和身份证,考试违纪者取消修读辅修专业、双 学士学位资格,并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。 五、学费 1.按武汉大学有关规定,每学分300元(课程51个学分,论文6个学分,共计57个学分)共计17100元。 (武汉大学学生享受学分补助,每学分150元,共计为8550元) 2.按学年分2次缴清. 六、申请方向 1.学位申请对象:普通本科大学一年级学生(专升本、网络、成人教育学生不得申请)。 *2009年开始,本项目限以下大学在校普通本科一年级学生申请

武汉大学经济与管理学院专业

武汉大学经济与管理学院专业 本院现有教师240人,其中教授86人,副教授78人,教授中有博士生导师61人。培养与国际接轨的经济、金融学人才的数理经济试验班、数理金融试验班设在本院;学校与法国联合举办的国际经济与贸易经济学、文学(法语)双学士学位班,与法国鲁昂高商联合举办的中法金融班、中法工商管理班也设在本院。理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程具有一级学科博士学位授予权,理论经济学、工商管理设有博士后科研流动站。现设有13个博士点(政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学、财政学、国际贸易学、管理科学与工程、企业管理、金融学、会计学、技术经济及管理),19个硕士点和工商管理硕士(MBA、EMBA)、会计硕士(MPAcc)、工程硕士专业学位点。设置的本科专业有:经济学基地班、数理经济试验班、数理金融试验班、国际经济与贸易、金融学、金融工程、财政学、保险、工程管理、物业管理、工商管理、人力资源管理、物流管理、市场营销、会计学、财务管理、旅游管理。 经济学基地班(国家基础科学人才培养基地) 本基地班立足本土,引进国际现代经济学教育规范,对学生进行以政治经济学和西方经济学为核心的严格的现代化经济学训练;着重于通过现代经济学教育使学生打下坚实的基础,掌握马克思主义经济学和西方现代经济学的基本理论,掌握现代经济学的主要分析方法(如数理分析和计量分析方法),并能够理论联系实际,运用现代经济学理论分析、解决实际经济问题,有较高的外语水平和较强的计算机运用能力。培养适应中国现代化建设和当代经济学教育发展的需要,理论基础扎实、知识面宽、适应能力和实际工作能力强、富有创新精神的高级专门人才。 主要专业课程有:政治经济学、西方经济学、货币银行学、财政学、国际经济学、统计学、会计学、计量经济学、当代世界经济政治、中级宏观经济学、中级微观经济学、产业经济学、发展经济学、数理经济学、《资本论》选读、中国经济史、外国经济思想史等。

做出一个艰难的决定——双学位

做出一个艰难的决定——双学位以下文字,仅供参考。 引子 这几天,不下十个学弟学妹向我咨询关于双学位的事情。从一开始的细心解答,到现在的一听见就烦。我觉得,应该写点什么了。 2010年1月28日,这是一个不寻常的日子。同学们都回家过春节了。可是武汉有这么十个校长,在省教育厅的带领下,第一次坐在了圆桌前,签订了一个协议:十校联合办学。 根据协议,本轮联合办学时间2010年元月至2019年元月。十校学生在校期间可在校际间攻读辅修双学位;相互选修课程且相互承认学分;可以有组织地利用其他高校教学实验室和教学基地;可以根据需求选派学生在校际间游学;可优先报考、录取第二学士学位;校际间可互聘教师承担普通本科生教学任务。 参加本次联合办学的有中南财经政法大学、中南民族大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉科技学院、湖北经济学院、湖北警官学院、武汉体育学院、湖北美术学院、湖北第二师范学院十所高校。 可以说,每个大学生,在大二都要做出一个艰难的决定,到底要不要修双学位。 那几天艰难决定的当中一直在考虑,双学位是什么?能学到什么?那个证书管用吗?国家承认吗?用人单位承认吗?其实最重要应该考虑的是,双学位,能给我带来什么? 什么是双学位? 这个问题曾在一年前,同样羁绊着我。当时,我也是咨询了好多学长,学姐,也翻阅了好多资料。 现在贴一些资料:仅供学弟学妹们参考。 我当时翻阅了,《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,当中均没有提到双学位的事情。 那么为什么会有双学位呢? 直到一个在武大的同学给我介绍说,他们学校的《新视点》,写了一篇关于双学位的东西,上边写到查到双学位的政策出自哪里了。我马上翻看,终于找到了,这个政策:国家教育委员会、国家计划委员会、财政部关于印发《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》

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