四川省邛崃市高埂中学2015-2016学年高一语文上学期第二次月考试题

高埂中学高2015级高一上期第二次月考

语文试题

本试卷满分150分，考试时间150 分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必先认真核对条码上的姓名，准考证号和座位号，无误后将条码粘贴在相应位置；

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；

3．答题时，必须使用黑色签字笔，将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上；

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；

5．考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损毁答题卡。

第I卷阅读题

一、阅读下面的文言文，回答1-4题。（共计12分）

良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢日：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则人为寿。毕曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

……

1、下列两组句子中的“见”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是（）

①项伯即入见沛公③举所佩玉玦以示之者三

②得复见将军于此④杀人如不能举，刑人如恐不胜

A、①与②相同，③与④相同

B、①与②不同，③与④相同

C、①与②相同，③与④不同

D、①与②不同，③与④不同

2．下列句子中加点字意思与用法相同的一项是（）

A．项王即日因．留沛公与饮因．击沛公于坐

B．籍何以．至此举所佩玉玦以．示之者三

C．臣与将军戮力而．攻城项王按剑而．跽曰

D．今者有小人之．言此沛公左司马曹无伤言之．

3．下列句子与“若属皆且为所虏”的句式相同的一组是（）

A．太子及宾客知其事者

B．而见陵之耻除矣

C．此沛公左司马曹无伤言之

D．夫晋，何厌之有？

4. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。。（3分）

译文:____________________________________。

二、阅读下面的文言文，回答5-9题。（共计19分）

膑生阿鄄之间，孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。

齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射①。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质②，孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰:“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。

《史记·孙子吴起列传》

【注】①驰逐，用马车竞赛;重射，设重金赌注。②及临质，此指比赛即将开始。

5.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A.齐使者如．梁如:往，到……去

B.于是忌进．孙子于威王进:推荐，荐举

C.齐军既已过而西．矣西:西行

D.期．曰“暮见火举而俱发”期:希望

6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）

A.①孙膑以．刑徒阴见②越国以．鄙远

B.①孙子见其．马足不甚相远②臣左手把其．袖

C.①彼三晋之兵素悍勇而．轻齐②劳苦而．功高如此

D.①庞涓自知智穷兵败，乃．自刭②乃．朝服，设九宾

7.下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是（）

①齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见

②于是孙子谓田忌曰:“君弟重射，臣能令君胜。”

③使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶

④孙子度其行，暮当至马陵

⑤马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵

⑥于是令齐军善射者万弩，夹道而伏

A.①③⑤

B.③④⑥

C.②④⑤

D.①②⑥

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.庞涓曾与孙膑同学兵法，后来做了魏惠王的将军，因忌恨孙膑，设计断其双足。在马陵之战中，庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下，终因过于自信，兵败自刭。

B.在田忌与齐王等人赛马时，孙膑教给田忌用下等马与对方的上等马比，用上等马与对方的中等马比，用中等马与对方的下等马比，结果一负两胜，赢了齐王千金。

C.马陵之战可以说是一场心理战争。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛，一向瞧不起被认为胆小怯弱的齐兵的心理，精心策划，巧设埋伏，终于计胜庞涓。

D.文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了结局，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。

9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)

(1)善战者因其势而利导之。(3分)

译文:____________________________________。

(2)乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。(4分)

译文:____________________________________。

三、阅读下面这首诗，完成10-11题。（12分）

岁暮①

[唐]杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！

[注]①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川阆中）。②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

10.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。（6分）

答：________________________________________

11.这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。（6分）

答：________________________________________

四、名篇名句。（6分）

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

(1) 鹰击长空，鱼翔浅底，。(《沁园春-长沙》)

(2) 但我不能放歌，。（《再别康桥》）

(3) 高渐离击筑，荆轲和而歌，，士皆垂泪涕泣。（《荆轲刺秦》）

(4) 日暮乡关何处是，。(《黄鹤楼》崔颢)

(5)君子坦荡荡，。（《孔子语录》）

（6），己欲达而达人。

五、现代文理解

13、阅读下面的文字，完成小题。（25分）

传奇女子——林徽因

柳已青

①林徽因（1904年～1955年），一位充满传奇色彩的女性，她才华横溢，光彩照人。林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，但她致力于建筑事业，作为国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，激起我们永恒的钦佩。从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩……

②为林徽因作传的人不少，她太吸引人了，尽管我们不是梁思成，也不是金岳霖，更不是徐志摩，但这并不影响我们喜欢她、欣赏她、深爱她。的确，林徽因是20世纪中国最有魅力的女性之一。有那么多文化名人为她倾倒，她身上多了一些传奇色彩。如果褪去这些传奇的成分，也不失中国女性的偶像。

③林徽因不是伟大和崇高的符号，不是降到人间的仙女，也不是供后人崇拜和议论的偶像，她是一个女人，一个追求着自由思想的知识分子。不幸的是，一提及林徽因，总是把她和别人捆绑在一起。《林徽因》一书的价值，在于廓清了浮荡在主人公身上的尘埃，将她的真实面目彰显出来，在历史背景中将林徽因凸显出来，同时还生动地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈从文等一批高级知识分子群体的高雅的志趣品格、多彩的生活经历，从而折射出他们所生活的时代的精神。

④我们不妨看看林徽因走过的路。少女时代的林徽因曾随父亲到了欧洲，她芳华绝代，才华横溢，她像一弯新月，而周围是一群文化名人围绕着她。“当女人成了母亲，花便成了树。”作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。走出沙龙的林徽因，踩泥泞，乘驴车，和梁思成一起辗转各地，为古建筑测绘，用现代科学的方法考察和研究中国古建筑，为保留中国传统文化奔波，此时她是一位执著的艺术家。在抗战8年艰苦卓绝的岁月里，林徽因一家颠沛流离，从云南到四川，困居在偏远的李庄。他们贫病交加，靠典当度日，却坚毅地开始了撰写《中国建筑史》和《图像中国建筑史》的巨大工程。1945年美国专家给她检查身体，说她不会活过五年了，她能够支撑下来活到现在已经是个奇迹。可是她又活了10年，支撑她的其实是一种精神、是一种激情、是一种灵魂在飞扬。

⑤不明白为什么那么多人爱张（爱玲），我觉得林可爱得多。不论是生命的境界，还是生活的足迹，林徽因是一个完整的女人，为人妇，为人母，为人的朋友，她的才华和境界，在人生的每一个角色都是完美的。如果说没有林徽因沙龙的培育，中国的现代文学星系中璀璨群星的光芒将暗淡几分。如果没有林徽因的辅助，梁思成很难完成《中国建筑史》。张清平用林徽因和梁思成终生痴迷的古建筑来比喻他们的结合：梁思成是坚实的基础和梁柱，是宏大的结构和支撑；而林徽因则是灵动的飞檐、精致的雕刻、美丽的栏杆。他们一个厚重坚实，一个轻盈灵动，他们的组合无可替代。林徽因和梁思成堪称中国知识分子的夫妻楷模，另一对我认为是傅雷和他的夫人。相比较，张爱玲尽管有才气，但她终是一个异数，带着一种偏执、阴冷之气，连爱情、生活都有一种决绝，而林徽因始终有一种光辉，温暖人心。

⑥建筑师、教授、诗人、作家，对林徽因来说只是一个称谓，或者后人对她的某一方面才华敬佩，但很难道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成为林徽因，让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她外柔内韧顽强不屈的精神和爱能爱到至深至纯、诚又诚到如痴如醉的人生境界。张清平这样评价林徽因：“她的生命中有病痛，但没有阴暗；有贫困，但没有卑微；有悲怆，但没有鄙俗。”

（1）下列说法不正确的两项是（）（）（5分）

A．本文运用记叙、议论、抒情的方式表达了作者对林徽因的崇敬之情。

B．建筑师、教授、诗人、作家，这些称谓使林徽因有一种光辉，温暖人心

C．作者将林徽因和张爱玲进行对比，其目的是贬低张爱玲，突出林徽因的伟大。

D．作者着力表现林徽因作为一个女性的人间柔情和高尚的人生境界。

E、林徽因之所以成为林徽因，让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她高尚的人生境界。

F、本文结构得体，语言流畅，文辞优美，读来让人感动不已，深受启迪。

（2）作者从哪几个方面来写林徽因的传奇色彩？（6分）

答：

（3）文中说：“当女人成了母亲，花便成了树。”“花”指什么？“树”又指什么？结合文章中林徽因的经历，谈谈她的具体表现。（6分）

答：

（4）张清平这样评价林徽因：“她的生命中有病痛，但没有阴暗；有贫困，但没有卑微；有悲怆，但没有鄙俗。”结合原文谈谈你的理解。（8分）

答：

第II卷表达题

四、语言文字运用（16分）

14、下列句子加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）

A. 班级的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨，叫人难以捉摸。当然也不是说一切都要墨守成规，一成不变。

B. 3年前那个淘气顽皮的小姑娘，如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府，真是不堪设想。

C. 假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿坐享其成，就让我们勤勉奋斗。

D. 月明星稀，鸦雀无声，院子外的一只不知名的鸟，被明亮的月光惊醒，扑啦啦扇动着翅膀绕树盘旋。

15．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A 第一次在美国后院出现的俄罗斯军舰，是俄罗斯对北约派遣舰队进入黑海和在欧洲部署导弹防御系统的一次反击。

B. 在当前金融海啸的冲击下，一些中小企业倒闭，他们所缺乏的，一是资金不足，二是技术含量低，三是产品陈旧单一。

C. 从瘦肉精、苏丹红到三聚氰胺，各种危害人体健康的食品添加剂防不胜防，而防止食品安全事故频发，已是当务之急的大事。

D. 种种迹象表明，持观望态度的购房者没有像以往那样坚持几日就放弃，政策的放宽让购房者对房价下降充满了信心。

16、根据下列语段的描述，请把后面的诗句分别填入语段中的空白处，使前后语意一致是（）。3分）

流浪天下的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归，以家自慰，“______”(1)。有的春花秋月，流连光景，“______”

(2)。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“______”(3)。有的素性恬淡，误触尘网，誓归田园，“______”(4)。——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。

①采菊东篱下，悠然见南山

②只应守寂寞，还掩故园扉

③不如家池上，乐逸无忧患

④未老莫还乡，还乡须断肠

A、②④①③

B、③④①②

C、①③②④

D、③④②①

17将下列一组句子组织一个语意连贯的单句。（可以增删词语，但不得改变原意）(4分）

①《左传》是一部不可多得的好文学作品。

②《左传》往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性。

③《左传》善于写细节，善于刻画人物。

④《左传》善于描写战争，善于描写大场面。

答：____________________________________________________________________。

18、请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（3分）

聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；，，。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

答：，，

。

五、作文60分）

19．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

张洁在《我的四季》一文中写道：“秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……”

你在这方面有什么样的经历和体会?请以“成熟”为题，写一篇记叙文文章。要求：（1）不限文体，不得抄袭套作;（2)标点规范，书写工整;(3)不少于800字。

高埂中学高2015级高一上期第二次月考语文参考答案

1、D ①拜见②见到，责备③举起④尽（副词）

2、 C修饰关系（可不翻译） A于是/ 趁机 B 凭借 / 拿 D 结构助词，的 / 代词，这件事，话

3、 B 被动句 A定语后置C判断句D宾语前置

4、项伯也拔出剑起舞，常常用身体像鸟的翅膀一样遮住沛公，项庄不能够击杀沛公。

5.D 期:约定。成语中“不期而遇”中的“期”与此同义。

6.A A.以，介词，分别作“用什么身份”“拿”讲;B.其，代词，他的、他们的;C.而，连词，表并列;D.乃，副词，于是，就。

7.B ①说的是逃生;②说的是赛马;⑤说的是地势。故答案为B。

8.A “消灭齐军士卒过半”是庞涓的推断，并非事实。

9.(1) 译文:善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势加以引导。

(注意对“因”“导”的解释)

(2)译文:于是丢下了他的步兵，只和他轻装精锐的骑兵日夜兼程地追击齐军。

(注意对“弃”“轻锐”的解释及省略成分的补充)

附参考译文:

孙膑出生在阿城、鄄城一带，是孙武的后代子孙。孙膑曾经和庞涓一起学习兵法。庞涓在魏国做事以后，当上了魏惠王的将军，但自认为才能比不上孙膑，便暗中派人把孙膑找来。孙膑到了魏国，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名砍去他的双脚并施以墨刑，想使他埋没于世不为人知。

齐国使者到大梁来，孙膑以刑徒的身份秘密拜见，用言辞打动齐国使者。齐国使者觉得此

人不同凡响，就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌赏识他并像对待客人一样礼待他。田忌经常与齐国诸公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，可分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说:“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和诸公子用千金来赌胜。比赛即将开始，孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马，拿您的上等马对付他们的中等马，拿您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛完后，田忌一场不胜而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。于是田忌把孙膑推荐给齐威王。威王向他请教兵法后，就把他当作老师。

又过了十三年，魏国与赵国联合攻打韩国，韩国向齐国求救。齐国派田忌率领军队前去救援，径直进军大梁。魏将庞涓听到消息后，率军撤离韩国赶回魏国，但齐军已经越过边界向西挺进了。孙膑对田忌说:“那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐军有怯懦的名声，善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势加以引导。兵法上说，急行军百里与敌人争利的有可能损失上将军，急行军五十里与敌人争利的只有一半士兵能赶到。命令齐国军队进入魏国境内后先设十万个灶，过一天设五万个灶，再过一天设三万个灶。”庞涓行军三天，非常高兴，说:“我本来就知道齐军怯懦，进入我国境内三天，士兵已经逃跑了一大半。”于是丢下了他的步兵，只和他轻装精锐的骑兵日夜兼程地追击齐军。孙膑估计他的行程,天黑应当赶到马陵。马陵道路狭窄,两旁又多是峻隘险阻,可以埋伏军队,孙膑就叫人砍去树皮,露出白木,写上“庞涓死于此树之下”。然后命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两旁，约定说“天黑看见点着的火就万箭齐发”。庞涓果然当晚赶到砍去树皮的大树下，见到白木上写着字，就点火照树干上的字。还没读完，齐军伏兵就万箭齐发，魏军大乱，失去照应。庞涓自知无计可施，败局已定，就拔剑自刎，临死说:“倒成就了这小子的名声!”齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。孙膑因此名扬天下，世人皆传习他的兵法。

10、边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境，报国愿望难以实现形成巨大反差。（6分）

11、借代，如“烟尘”代边境战争；与后文“鼓角”相应，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如，“请缨”，典出《汉书。终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。（6分

12、（1）万类霜天竞自由（2）悄悄是别离的笙箫（3）为变徵之声（4）烟波江上使人愁（5）小人长戚戚（6）己欲立而力人

13、(1)BC（5分） B,“她对这些称谓并不看重”文中无此意。C，突出林徽因的伟大，但并不贬低张爱玲。

(2)三个方面：成就：建筑师、教授、诗人、作家等集于一身，林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，她致力于建筑事业，参与国徽和人民纪念碑的设计；（2分）（2）凝聚力：从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情和热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成、金岳霖、徐志摩----（2分）（3）她自己跌宕起伏的人生经历。（2分）

(3)“花”指年轻的林徽因芳华绝代，才华横溢，她像花一样，（2分）而周围是一群文化名人围绕住她，（2分）“树”指历经生活艰难，成熟坚强的林徽因。（2分）

(4)（1）作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。（2分）

（2）学术：踩泥泞，乘驴车，和梁思成辗转各地，为古建筑测绘，用现代科学的方法考察和研究中国古建筑，为保留中国传统文化奔波，此时她是一个执着的科学家。（2分）

（3）精神：1945年美国专家给她检查身体，说她不会活过五年了，她能支撑下来活到现在已经是个奇迹。可是她又活了10年，支撑她的其实是一种精神、是一种激情、是一种灵魂

在飞扬。（2分）

作者情感态度：林徽因始终有一种光辉，温暖人心。她外柔内韧顽强不屈的精神和爱能爱到至深至纯，诚又诚到如痴如醉的人生境界，他高尚的人生境界让人敬佩（2分）。

14．C （A翻云覆雨：形容人反复无常或玩弄手段，形容对象错。B不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的程度。D鸦雀无声：形容非常安静，与语境不合）。15．D（A.搭配不当，应为“俄罗斯军舰第一次在美国后院出现”；B.缺乏的应是“资金”“技术含量”和产品创新。C．“当务之急的大事”，语意重复）

16、D

17、《左传》是一部善于描写战争，善于描写大场面，善于写细节，善于刻画人物，往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性的不可多得的好文学作品。

18、示例一：红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。

示例二：金风送爽，白雪轻舞，吟咏着生活的美好。