【精选试题】练习题四年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷部编版

【精选试题】练习题四年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷部编版
【精选试题】练习题四年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷部编版

4.(4)表弟看起来像他爸爸。这是比喻句。

5.(5)语文对我最感兴趣,所以上语文课我总是特别专心。

这是病句。

7. 根据课文内容填空。

1.(1)《江畔独步寻花》用“______、______”表现了春

天的花多。

2.(2)《游园不值》的作者是______朝诗人______,用

“______,______”表达诗人扫兴后的惊喜之情。

8. 积累与运用。

1.(1)在生活中,我们做决定之前要学会换位思考,做到

“______,______”。

2.(2)我知道的有关农业的谚语有:______。

3.(3)______,潭面无风镜未磨。

9. 按要求写句子。

①天上飘着白云。(扩写)

②电脑里有许多看不完学不完的知识。(缩句)

③内洞比外洞大得多,大概估计有十来间房子那么大。(修改病句)

④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。(改成反问句)

10. 理解课文内容,填空。

1.(1)《夜莺的歌声》一文以______线索,按______的顺

序,讲述了“小夜莺”______的故事。

2.(2)母亲常安慰家里人:“一个人只要活得______,有

信用,就等于有了一大笔______。”

3.(3)“有志不在年高”的意思是______,这是人们对

______的赞扬。

4.(4)《忆江南》是白居易写的一首______,其中具体描

写江南美景的句子是______,______。

11. 写作

可爱的______

要求:先把题目补充完整,可以填人或小动物,然后按一定的顺序写出其可爱,做到语句通顺,内容具体。

二、阅读理解(30分)

12. 课外阅读,回答问题。

我爱乡村的傍晚

6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。

我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?

这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝

2 / 3

瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!

1.(1)填上恰当的词语。

①______的空气 ______的晚景 ______的炊烟 ______的夕阳

②______地爱抚 ______地啃着草 ______地呼吸 ______地欣赏

2.(2)结合上下文,说说下面词语的意思。

①阔别已久:______。

②车水马龙:______。

3.(3)读画横线的句子,这三个句子分别用了______、

______、______的修辞手法。请你用“一边……一

边……”“仿佛”各写一个句子。______。

4.(4)作者按由______到______的顺序观察了______的乡

村,抓住了 ______、______、______及______等有特点

的景物进行描写,突出______,抒发了作者______的情

感。

13. 阅读理解

那里的天比别处的更可爱,空气是那么______,天空是那么______,使我总是想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人______,又叫人______,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.(1)根据句子填空。

空气是那么______,天空是那么______,

既使人______,有叫人______,

2.(2)短文中写了______、______和______这些景物。

14. 读课文《云雀的心愿》,说说下列句子中引号的作用。

“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。

三、写作(30分)

15. 习作

人人都有一双眼睛,只要你是个有心人,就会在草丛、树林、池塘有许多发现。把你的发现写下来,看谁写得最有意思。

字数:400字左右。

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人教版小学语文4年级上册期中测试卷四附答案

期中检测卷(四) 满分:100分时间:90分钟 一、下列画线注音完全正确的一项是()。(2分) A.沸腾(fèi)涨潮(zhàng)紫檀色(tán). B.蛟龙(jiǎo)漂移(piāo)枉费心机(wǎng) C.拆除(chāi)撒谎(huǎng)勤勤恳恳(kěn) D.攀谈(pān)涟漪(yī)趁其不备(chèng) 二、看拼音,写词语。(8分) kuān kuò shù shāo yǐn bì ()()() qīng xié fá mù kāi pì ()()() shén mì mò cè juān juān xì liú ()() 三、补全下列成语,并归纳到合适的一项中。(8分) 一丝()()马()成() 不()思()调()离() 全神()()若隐()()

形容十分认真的词语:(共1分) 与动物有关的词语:(共1分) 四、我会词语搭配。(4分) 五、句子加工厂。(10分) 1.1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院。(缩写句子) 2.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的山林里去。(改为被字句) 3.其他的峡谷怎能和雅鲁藏布大峡谷一争高下呢?(改为陈述句) 4.爬山虎的脚不大引人注意。(改为设问句) 5.济南的夏天是个游览的好地方。(修改病句)

六、我会填空。(10分) 1.横看成岭侧成峰,。 2 ,柳暗花明又一村。 3.“猫的性格实在有些。说它吧,它的确以后有时候很乖。它会找个的地方,成天睡大觉,,什么事也不做。”这一段落是出自(作者)的《猫》。 4.北宋时期有一个著名画家叫文与可,他说:“每当我要画竹子的时候,竹子的样子就在我的心中出现了。”这句话是说文与可在画竹子之前心中已经有了竹子的形象,通过这个故事我们学到了一个成语:。 5.在六月开花的花朵是,在九月里开花的是。 七、口语交际。(5分) 仔细观察图片中的人物,说一说你从这幅图中发现了什么。

人教版小学四年级语文上册所有

一、生字篇宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家佛香阁原子核因特网哲学家 二、课本四字成语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场

南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力 三、词语解释篇 岭——山峰,山脉。峰——高而尖的山头。缘——因为题——书写豚——猪疑——以为,怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润剩--- 古时侯四匹马拉一辆车,称为一剩。更尽——再饮完故人——老朋友号啕--- 形容大声哭。端详--- 仔细地看。诸生---总称教室里的所有学生。洞察--- 观察得很清楚。迟钝--- 反应慢,不灵敏。惬意-- 很满意,很舒服。红眼病--- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。碰钉子--- 比喻遭到拒绝或受到斥责。摔跟头--- 比喻在生活中遇到各种困难。凝视--- 指聚精会神地看。慎重--- 认真谨慎,不草率。静谧--- 形容十分宁静。奢侈--- 花费大量钱财追求过分享受。蜿蜒--- 指弯弯曲曲地延伸。远眺--- 向远处看。绾裤--- 把裤子挽起来的意思。协调--- 配合得适当。矗立--- 高耸地立着。得意--- 称心如意,感到非常满意。 12、归根到底--- 归结到根本上。13、腾云驾雾--- 传说中指利用法术乘云雾飞行,也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。14、呼风唤雨--- 原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。15、浩浩荡荡- 原指水势广阔壮大,现用来指气势大。16、郁郁苍苍- 形容草木苍翠茂盛。17、神秘莫测- 使人捉摸不透,高深难测。18、人迹罕至- 很少有人去的荒僻地方。19、应接不暇- 形容来人或事情太多,接待应付不过来。20、恍恍惚惚- 精神不集中,看的不真切,不清楚。21、随遇而安--- 能适应各种环境,在任何环境中都能满足。 22、不可思议--- 不可想象,不能理解。23、枉费心机--- 白白地耗费心思。24、浩如烟海--- 形容文献资料非常丰富。25、呲牙咧嘴--- 形容凶狠或疼痛难忍的样

四年级下语文期中试题及答案

第一部分:基础知识与运用(共40分) 一、我会拼,我会写。(5分) yú chǔn huǐ miè 1、破坏大自然是()的行为,人类有可能()自己。 wān yán pāndēng shāo wēi 2、运动员沿着()的山间向上(),()不留意,就有坠入深谷的危险。 二、、给带点的字选择正确的读音,画上“”。(3分) 1、孩子在削.(xuēxiāo)木头,木屑.(xiè xuè)掉了一地 2、据.(jù jū)说明星罗志祥小时候家里生活很拮据.(jūjù)。 3、他气喘吁吁 ..(xū yù)地跑过来,呼吁.(xū yù)我们要保护大自然。 三、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填在括号里。(2分) “拜”:A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来,表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。 D.见面行礼表示祝贺。 1.鲁班上山拜师学艺。() 2.每逢春节,我都去爷爷家拜年。() 3.小明去拜见他的启蒙老师。() 4.请你帮忙照看我孩子,拜托了。() 四、按要求,补充词语。(3+2分,共5分) 1、把词语补充完整。 ()()不乐()()不堪()()易举 2、写出两个关于战争的成语。 __ __ __ _ ____ 五、按要求改写句子。(6分) 1、难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难?(改为陈述句) 2、华佗是我国古代的一位伟大的医学家。(缩句) 3、他们把蝙蝠的眼睛蒙上。(改为“被”字句) 六、先连线,再根据语境填空。(4+4,共8分) 浮天水送无穷树无数夕阳山 湖光秋月两相和长河落日圆 几行红叶树带雨云埋一半山 大漠孤烟直潭面无风镜未磨 1.孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要,。与朋友交,。(填名言) 2.关于农业气象方面的农谚我知道很多,如:,明日必有大雨到。

小学一年级语文下册期中测试卷及答案

相遇 孤单 邻居 g ū d ān b ǎo h ù l ín j ū 保护 xi āng y ù xu ě hu ā hu ǒ b àn h ěn du ō xi ǎo h é ku ài l è k àn zhe 哥 哥 一年级语文下册期中综合测试卷 时间:60分钟,满分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。(60分) 1.把b ǎ 词c í 语y ǔ 和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。(5分) 2.用y òn ɡ“____”画hu à出ch ū下xi à列li è词c í 语y ǔ中zh ōn ɡ读d ú轻q īn ɡ声sh ēn ɡ音y īn 节ji é的de 字z ì 。(5分) 3.读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í 语y ǔ 。(8分) 4. 写xi ě出ch ū带d ài 有y ǒu 下xi à列li è偏pi ān 旁p án ɡ的de 生sh ēn ɡ字z ì 。(6分) zu ǒ y òu zhu àng gu ān 壮观 n à y àng 时 候 月 亮 镜 子 故 事

入 人 请 情 看 着 他 地 午 牛 秋 和 5.辨bi àn 字z ì组z ǔ词c í 。(14分) 6.读d ú 一y ì 读d ú ,连li án 一y ì连li án 。(6分) 7.仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ用y òn ɡ加ji ā点di ǎn 的de 词c í语y ǔ写xi ě句j ù子z ǐ 。(6分) 例:小鸭子飞快地... 游到小公鸡身边。 (1)_________________飞快地 ___________________________。 例:要是.. 没有上课铃就好了。 (2)要是_____________________________________________。 8.根ɡēn 据j ù 课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ填ti án 一y ì填ti án 。(10分) (1)池草( ),山花( ),鱼出( ),鸟入( )。 (2)河水( )天气( ),小( )蛙大眼睛。 (3)夜来( )( )( ),花落知( )( )。 (4)桃花潭水深( )( ),不及汪伦送我( )。 弯弯的 美丽的 洁白的 雄伟的 宽宽的 多彩的 公 路 小 路 天安门 天 山 季 节 雪 莲 辶 氵 口 亻

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人教版小学语文四年级期中复习资料(整理) 课内阅读带★的为重点篇目 ★1.观潮 1.课文是按(潮来前)、(潮来时)、(潮来后)的顺序写的。 2.潮来时是按(由远到近)的顺序写的,抓住了来潮时是(声音)、(样子)、(气势)等特点来进行描写的。具体看作业本。 ★3.鸟的天堂 一、课内阅读 1.《鸟的天堂》的作者是(巴金)。课文记述了作者他和朋友两次经过“鸟的天堂”,描写了(傍晚静态的大榕树)和(第二天清晨群鸟活动的景象)。表达了(作者对大自然生命力的热爱与赞美!)2.作者在看到大榕树后,发出了感叹之语:(这美丽的南国的树)。 3.文中前四次出现“鸟的天堂”都加引号,是因为(鸟的天堂是指的大榕树,把大榕树夸张成鸟的天堂,作者引用别人的话),最后一次没有加引号是因为(作者亲眼看见许许多多鸟在自由自在、无忧无虑地生活,真像天堂一样)。 4、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 5、到处都是鸟声,到处都是鸟影。(两个“到处”,说鸟的数量多。) ★5.古诗两首 一、解释词句 1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 译:不知道庐山的真样子,是因为自己在山里面,只能看到一部分。 2.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 译:不要笑农民的酒浑浊,丰收之年总能用足够的东西招待客人。 3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 译:走过了一座座山,一条条河,以为没有路,在前面看到一簇簇花,一棵棵树,就知道前面又有村子了。 4.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 译:在正面看都是连绵不断的山岭,在侧面看都成了一座座山峰。从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的。 二、结合生活实际,谈谈自己的理解。 1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 答:当局者迷,旁观者清。 2. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 答:现在用来形容(遇到困难时要增强信心,往往看似无望,经过努力,就会出现新的转机。) 3、站在不同的角度看问题,看到的结果是不一样的。应该用那句诗句来形容?(横看成岭侧成风,远近高低各不同) 三、悟理: 1.《题西林壁》让我们懂得从不同的角度看待事,结果是不同的,我们要全面看事情。 ★6.爬山虎的脚 一、理清思路 1.爬山虎的生长地方 2.叶子的特点 3.脚的特点:(1)脚的样子(2)脚是怎么爬的(3)脚和墙的关系 二、通过课文 1、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

小学语文四年级上册经典诵读

四年级上册国学经典主题诵读 第一单元主题:走进千山万水 1、子曰:“智者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。智者乐,仁者寿。”《论语》 2、东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。《观沧海》 3、天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。《庄子·知北游》 4、故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。《荀子·劝学篇》 第二单元主题:以诚待人 1、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《论语》 2、子曰:“君子,不重则不威。学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。”《论语》 3、子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗(ní),小车无軏(yuè),其何以行之哉?”《论语》 4、信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。圣人不积,既以为人,己愈有,既以与人,己愈多。天之道,利而不害。圣人之道,为而不争。《老子》 第三单元主题:童话的魅力 1、子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”《论语》 2、孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”《论语》 3、恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。《孟子·公孙丑上》 4、汝不知夫螳螂乎?怒其臂以当车辙,不知其不胜任也,是其才之美者也。《庄子·人间世》 第四单元主题:热爱生命 1、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《论语》 2、孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”《论语》 3、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《论语》 4、以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也。《孟子·公孙丑上》。 第五单元主题:战争与和平 1、有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”《论语》

四年级语文期中考试试题

小学语文第八册期中试卷(二)一、看拼音写词语。(8分) 二、按要求填空。(6分) 1.“卷”字应查()部,再查()画。 “冉”字应查()部,再查()画。 “肃”字应查()部,再查()画。 2.“哦”字应查字母(),读音是()。 “倏”字应查字母(),读音是()。 “郁”字应查字母(),读音是()。 三、用多音字组词。(4分) 四、选词填空。(8分) 阻挡阻拦 1.有一座高山()我们的去路。 2.马路上撞了车,民警()人们向前走。 吮吸吸取

3.麦苗如饥似渴地()着春雨。 4.张明这次考试成绩不好,他应从中()教训。 五、选择恰当的解释填在括号里。(4分) 六、造句。(4分) 1.改变—_____________________________ 2.贡献—_____________________________ 七、判断,对的画√,错的画×。(6分) 1.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的儿女。( ) 2.“小心在意”是注意,留神的意思。( ) 3.“绿油油的湖面平得像一面镜子”,是一个拟人句。( ) 八、把下面句子补充完整。(6分) 1._________________________,还写不写作业? 2.我太喜欢_________________________! 3.我明白了_________________________。 九、给下面句子加上标点。(4分) 那雨像线一样细随着春风在天空中飘洒着飞扬着有时候雨细起来像一阵薄雾飘洒在丛林中街道上花坛里 十、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,把序号填在括号里。(5分) ()太阳一露头,那雾便消逝得无影无踪了。 ()太阳继续上升,变得小些了,可它的光越发眩目了。 ()清晨,天黑沉沉的,浓雾漫漫。 ()太阳升起来了,射出绚烂的光束。 ()突然,东方显出了鱼肚白。

小学一年级语文上册期中试卷[人教版]

一年级语文上册期中试卷 田桥中心校 代化英一、按要求分类。(12%) ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 声母:、、、 韵母:、、、 整体认读音节:、、、 二、看谁填得又对又快。(8%) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→g uān—( )→nüèx—( ) —( ) →xióng sh—( )→shuí q—ü—àn→( ) 三、看图,给音节加上音调。(8%) 四、读一读、连一连。(9%)

五、我会比一比,再组词(5%) 八()上()木() 大()入()下 ( ) 禾 ( ) 土()三() 六、照样子,连一连。(16%) 天机吃高洗皮球 飞报跳步看衣服 看桥跑鱼拍电视 七、小小魔术师。(10%) 1、给“一”加一笔是()() 2、给“木”加一笔是() 3、给“十”加一笔是(),给“十”加两笔是() 八、我会照样子写笔画顺序。

九: 一 十 (共 二 画,第二画是 。) 木: (共 画,第三画是 。) 禾: (共 画,第二画是 。) 上: (共 画,第一画是 。) 土: (共 画,第二画是 。) 十、看图填汉字。(20% m ù t ó u h ? mi áo n í t ǔ b ā k ē x īn ɡ d à xi àn ɡ ti ān k ōn ɡ sh àn ɡ xi à s ān ɡa lu ó bo

十一、拼一拼,将相应的序号写在括号里。(12%) (1) mai mei wai xiǎo jī. (2) gēge chuīdízi. (3) wǒchīxīguā. (4) nǎi nai mǎi cài.

小学四年级语文上册期中考试卷及答案

小学四年级语文上册期中考试卷及答案班级姓名分数一、积累与运用:(53分) 1.请照例子,找朋友。(6分) ⑴干扰⑵火焰⑶螃蟹⑷畜生⑸特殊⑹草稿⑺脂肪 ⑻台阶⑼梧桐⑽损失⑾炊烟⑿机械⒀汇款⒁荣誉 ⒂网络⒃攀比⒄屹立⒅潜望镜 r?nɡyù pánɡxia wú t?nɡpān bǐ huì kuǎn yì lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chù shēnɡzhī fánɡtái jiē huǒ yàn sǔn shī ɡān rǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuī yān jīxia wǎnɡlu? cǎo gǎo qián wànɡjìnɡtashū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.请看拼音写词语。(5分) jù jí cāi mí miáo huì zhǎnɡcháo bō li ()()()()() 3.请比一比,组成词语。(4分) 异()蓝()辩()塞() 导()篮()辨()赛() 4.请按要求写词语。(6分) ABB式词语。_绿油油_____ 表示“看”的词语。________ 含有动物的成语。________ 5.请按要求写句子。(15分) ①例:天空被秋风擦拭得干净而明亮,像一块蓝宝石。 ⑴晚霞布满了天空,红得像 ⑵澧水大桥横卧在水面上,好似 ②用“有的……有的……还有的……”造句。

③请修改病句: ⑴他改进了自己的缺点。____________ ⑵我穿好校服和红领巾._______________ ④填合适的关联词.(2分) ()努力坚持自己的信念,我们()一定能实现心中的理想。 ⑤请加标点。(4分) ⑴我问门口的一位老奶奶奶奶请问刘爱欣爷爷哪儿住 ⑵天上飞的是鸟地上跑的是鸟湖里游的是鸟好一个鸟的乐园哪 6.我能默写出描绘秋天景美景的诗句:, 。它出自于《》(3分) 7.我喜欢的名言警句:(2分) 8.我的小倡议:为了更好地将环保的概念深入人心,我想设计一条保护森林,保护水资源,或保护生态环境的小标语。要求语言简练,优美,主题明确。(3分) ⑴ 9.学习了《玻璃公公的一家》,我想给其中的玻璃做个广告。我的广告词是:(3分) 二、阅读短文(二)。(17分) 沈从文知错就改 沈从文是我国现代著名作家,他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候,沈从文特别喜欢看木偶戏,常常因为看戏入迷而耽误了读书。 有一天上午,沈从文从课堂里溜出来,一个人跑到村子里去看戏,那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞,捧腹大笑。一直看到太阳落山,他才恋恋不舍地回到学校。这时,同学都已放学回家了。第二天,沈从文刚进校门,老师就(严厉严格严肃)地责问他为什么旷课。他羞红着脸,支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下,并大声训斥道:“你看,这楠木树天天往上长,而你却偏偏不思上进,甘愿做一个没出息的矮子。”第二天,老师又把他叫去,对他说:“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你,可这也是为了你好。一个人只有尊重自己,才能得到别人的(尊重尊敬)。”老

小学语文四年级上册

小学语文四年级上册《去年的树》教案 一、教材分析: 本文是日本女作家新美南吉的童话。讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时答应树的请求-----回来再唱歌给它听。可是第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋友时,树却不见了。鸟儿四处寻访,最后只找到由树做成的火柴点燃的灯火。于是,鸟儿在灯火前唱起去年的歌。告诉我们:做人要信守诺言,珍惜朋友之间的情意。但本人觉得:运用本文来进行诚信教育不是最好。面对越来越现实、理性的四年级学生来说,进行诚信教育最好选择生活中的事例,或者是直白深刻的名人名言、成语、寓言故事等,这些在中国便有很多。所以,本人想轻讲本文教材,重在诚信教育。 教学目标: 1、理解文章内容,能有感情地朗读对话培养语感;感受童话的语言美、思想美、意境美。 2、通过多角度的对话,体会童话中所蕴含的“信守诺言、珍惜友情、人与自然和谐发展”等人文精神。 教学重点:朗读体悟课文中的角色对话,体会童话角色的心理。 教学难点:通过多层次的对话,体会课文的人文内涵。 教学准备:多媒体课件 教学过程 一、创设情境,揭示课题。 师:(出示媒体画面)在一个美丽的大森林里,一只漂亮的小鸟正用清脆宛转的嗓子为一棵大树唱歌呢。大树呢,正摇曳着他那茂盛的枝条,入神地听着,这是一幅多么美妙的画面啊!今天,围绕着小鸟和大树,让我们一起来阅读一个美丽而伤感的故事。(板书课题)读题。 这是一个怎样的故事呢?请同学们读读课文,读的时候,要一字一句地读,读准字音,读通课文。

【直奔主题,让学生尽可能快地接触文本,防止因过多预设消耗学生的阅读兴趣。】 二、初读课文,整体感知。 师:读了故事后,填空说说故事的主要内容。 小鸟和大树是,小鸟飞到南方去之前答应大树。 第二年春天,鸟儿飞回来后却发现,于是他,最后在火柴点燃的灯火前。 师:从同学们所说的感受中,我们体会到了小鸟和大树之间浓浓的情谊,让我们再回到课文中,找找课文中哪些地方最能体现这种浓浓的真情。 (学生读找划,汇报) 三、读中感悟,体会鸟的真情。 这是一篇以对话为主的童话,而这些对话也正是最能体现小鸟和大树友情的,让我们一起来读读、演演、体验体验他们的心情。 (通过个别读、对读、组内演读、师生互读互议等方法来感悟角色、体验心情。) 1、指导朗读第一次对话。 同桌互相扮演角色读一读——指名表演读——评议——师生对读——师和全体生对读。 (把握第一次对话依依惜别、难舍难分及小鸟保证时的坚决与肯定。) 师:第二年,小鸟终于回来了,但小鸟却发现了一件奇怪的事。 (出示:春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。可是,树不见了,只剩下树根留在那里。) 读出惊讶的语气。 2、指导朗读三次对话。 树不见了,小鸟到处寻找。 (出示三次对话。自己找伙伴读一读。)指名读——师生评议——想象小鸟寻找过程中的心情——再读

四年级语文期中试卷及答案

的被单也锦上添花了。” (1)你听出了刘阿姨说话的意思是 ______________________ 。

(2)如果你是李小明;应该这样回答刘阿姨: _ 。 二、阅读下面的文段;回答后面的问题。 (一)《尊严》选段(20分) 一个寒冷的冬天;南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色;疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人;家家烧火做饭;款待他们。这些逃难的人;显然很久没有吃到这么好的食物了;他们连一句感激的话也顾不上说;就狼吞虎咽地吃起来。 只有一个人例外;这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时;他仰起头;问:“先生;吃您这么多东西;您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想;给逃难的一顿饭吃;每个善良的人都会这么做。于是;他回答:“不;我没有活儿需要您做。” 这个年轻人的目光顿时灰暗了;他的喉结上下动了动;说:“先生;那我不能吃您的东西;我不能不劳动;就得到食物!”杰克逊大叔想了想;说:“我想起来了;我家确实有点活儿需要您帮忙。不过;等您吃过饭;我再给您派活儿。” “不;我现在就做;等做完了您的活儿;我再吃这些东西。”年轻人站起来说。 1、“惫”字是()结构;音节是();用部首应查()部。(3分) 2、写出下面词的反义词(3分) 善良()苍白()灰暗()3、照样子;写词语。(3分) 骨瘦如柴(含比喻): 4、把下面的直述句改为转述句。(2分) 于是;他回答:“不;我没有活儿需要您做。” 5、用“﹏﹏”划出描写年轻人外貌的句子。(2分) 6、从“家家烧火做饭;款待他们。”这句话可以看出杰克逊人。(2分) 7、“只有一个人例外”;他的例外表现在哪里?(2分) 8、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分) (二)露珠赞(17分) 我喜欢露珠;我赞美它。 每年夏秋之际;我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩;晨星闪烁;绿柳和庄稼低语;晨风吹来;格外清爽。 星光慢慢退去;火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。

小学四年级语文下册期中试卷

小学四年级语文下册期中试卷 一、我会拼,我能写。10分 shēng shū jiē tì tuī jiàn qīnɡ ér yì jǔ jù jué shèn zhòng máng lù fān shān yuè lǐng 二、在正确的读音上画“√”。 3分 鲜xiǎn xiān为人知解xiè jiě狐模mó mú 仿 晌shǎng xiǎng午薄壳ké qiào 纤xiān qiān弱 三、选字组词 4分 【仰迎】望欢【担坦】克扁 【竿杆】电线竹【彩踩】色脚大地 四按要求照样子写词语 4分 1 兴冲冲:红彤彤 2 形容时间短而快的:顷刻间 五、补充下列词语,并选择合适的词语填入下面的句中。9分 不道事如而举 尝辄熟生茅顿开 1.我们读书应该多采用精读的方法,切不可。 2.用双脚踢毽子似乎是一件的小事,可很多人都不是就能踢起来的,必须勤加练习,才能。 3. 诸葛亮,草船借箭成功了! 4. 正在我一筹莫展的时候,张老师的一番话令我。 六、句林漫步。2分 1.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?改成不用问号的句子 2.照样子,把句子写生动。 溪水向前流淌。溪水欢快地向前奔跑着。

荷叶在微风中摇动着。 七、记忆浪花。20分 1. 的草,的芽,的花,都像聚拢来,形成了。小燕子从南方赶来,为春光增添了。你想到的描写春天的词语是写两个、。 2.《春日偶成》中写景的是,。请写出一句你课外积累的春天的诗句:,。 3.《第一次抱母亲》:我们每个人都有一位了不起的母亲,伟大的母爱是难以回报的,正如古诗《游子吟》中所说的那样:“ ,。” 4.本学期,我们认识了的刘备; 的竺可桢; 的祁黄羊; 的叶欣。其中我最喜欢,因为。 八、阅读短文,完成练习。18分 一三顾茅庐节选 8分 诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿 得到水一样啊!” 1.“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”这句话中“鱼儿”指的是,“水” 指的是。用一个成语概括这句话的意思。从这句话中,我感受到。 2.这段话选自课文《三顾茅庐》,故事出自我国四大古典名著之一《》,作者。你 还知道名著中的哪些故事:、。 二老鼠买鱼10分 一天,鼠倾巢出动窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?” “ 不愁吃喝,要为将来的不时之需做好准备呀!”老鼠狡黠xiá地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼,小 老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。 这时一只小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀 笨蛋有老猫咱们就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗 哈哈说着老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿 让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。

小学语文四年级上册学生课外阅读书目

小学语文四年级上册学生课外阅读书目一:结合本册课文展开的阅读书目。 第 二、第二学段(三、四年级)阅读书目,请自由选择。 1、《阿笨猫全传》 2、《爱丽丝漫游奇境》 3、《长袜子皮皮的冒险故事》 4、《成语故事大全》 5、《张天翼童话》 6、《彼得·潘》 7、《蓝猫淘气3000问系列》 8、《皮皮鲁和鲁西西全传》 9、《中华歌谣100首》10、《伊索寓言》 11、《玩具总动员》 12、《中外神话传说》 13、《西游记》(儿童读本) 14、《中国上下五千年》 15、《八十天环游地球》 16、《儿童文学》 17、、《好兵帅克》 18、、《中外经典科普故事》 本册课文 单元主题 必读书目选读书目 第二组 观察与发现 《昆虫记》(法布尔)《戴脚环的大雁》(前苏联维·比安基) 第三组 中外童话《新美南吉专集-去年的树》 (日.新美南吉) 《德国,一群老鼠的童话》(德.费尔曼) 《不听话孩子的狂欢节》(俄罗斯.米哈 尔科夫) 第四组 作家笔下的动物《西顿动物故事》 《夏洛的网》 《沈石溪动物故事》《驯鹿之国》(黑鹤) 第六组 人间真情 《玛蒂尔达》(罗尔德.达尔)《直到永远》、《你一定会听见》(桂文亚) 第七组 成长的故事 《草房子》《青铜葵花》《蜻蜓是一架小飞机》

19、《木偶奇遇记》 20、《亲爱的汉修先生》 21、《彩乌鸦丛书》中段 22、《草原上的小木屋》 23、《爱心树》 24、《儿童幽默》 25、《没头脑和不高兴》 26、《感动孩子的一百个故事》 27、《弟子规》 28、《西游记》 29、《中国兔子德国草》 30、《小灵通漫游未来》 31、《数学与头脑相遇的地方》 32、《汤姆叔叔的小屋》 33、《海底两万里》34、《森林报》 35、《克雷洛夫寓言》 36、《吹牛大王历险记》 37、《哈利波特系列》 38、《爱的教育》 39、《神秘岛》 41、《中国少年儿童阅读文库》 42、《窗边的小豆豆》 43、《中国典故故事》 45、《儿童古代文学丛书》 46、《东周列国故事》 47、《夏洛的网》 48、《水浒少儿版》 49、《十万个为什么》

四年级下册语文期中试题有答案

2017-2018学年度第二学期小学期中质量监测四年级 语文试题(时间90分钟) 亲爱的同学们,一个学期的学习之旅结束了, 信,去收获成长的进步和快乐吧!加油,相信你是最棒的! 一、根据拼音写词语,我能写得正确、漂亮。(9分) 1.在硝烟滚滚的战场上zhēng()战、扛枪杀敌,面对敌人zuì è()()的子弹挺身而出,为保卫国家而xī shēng()()……是神shèng()的;驻守在边防shào()所的士兵,为祖国的安宁默默地做gòng xiàn()(),是伟大的。 2.我们沿着wān yán()()的山路pān dēng()()了两个小时,终于来到护林员的tíng()院。只见院里一cù()油桐花开得正浓,蝶舞蜂飞。护林老人今年74岁了,jù shuō()()他已经守护这片绵延的山林30多年了,他用毕生的心血为人民打造了这道绿色的 屏zhàng(),令人敬佩。 二、根据句子给带点的字选择正确的读音,打“√”。(4分) 1.远远望去,那一树紫藤萝开得像瀑布似(shìsì)的,浓得似(shìsì)乎要流淌下来,真像一幅美丽的画卷(juàn juǎn)! 2.天气闷(mēn mèn)热无比,让人感觉喘气似乎都十分困难(nán nàn),这一切都使得我的心情无比沉闷(mēn mèn)。 3.老人将苹果削(xiāo xuē)了皮,又手握刀把(bàbǎ)儿将苹果切成小 块,还细心地插上小竹签,这才笑呵呵地将苹果托盘送到客人面前。 三、先把词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(10分) 随()所()响( )云霄气喘( )()若无其()争()恐()()()而出草木()兵决()千里

人教版小学四年级语文下册期中测试卷

人教版小学四年级语文下册期中测试卷第一部分:积累与使用(45分) 一、看拼音,写词语:(10分) pān dēng lǚ yóu shàn liáng kuǎn dài ( ) ( ) ( ) ( ) pí bèi bù kān suí xīn suǒ yù yǒng zhù rén jiān ( ) ( ) ( ) 二、我会在准确的读音下划“√”。(2分) 1、她进门转(zhuǎn zhuàn)了一圈,什么话也没说就转(zhuǎn zhuàn)身走了。 2、那位游击队员像钉(dīng dìng)子似的,钉(dīng dìng)在那,一动不动。 三、我会在括号里选择恰当的字组词。(3分) 绸( ) ( )苗 ( )落 (段缎锻) 遭( ) (秧殃央) ( )炼 ( )求 四、想一想,用“望”字能够组成多少词语,并选用恰当的词语填空。(3分) 望: 自从爸爸去执行维和任务那天起,我就日日( )他早日归来。我( )爸爸实现诺言,给我带回一顶“蓝盔”。不过,现在这顶蓝盔却是钉

在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声,我原有的希望化为乌有,我( )了。 五、选一选并写一写。(5分) 列数字打比方作比较 1、黄河是世界上含沙量的河,其含沙量相当于长江的68倍。 ( ) 2、人们都说,黄河是中华民族的摇篮。 ( ) 3、黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人 民带来了深重的苦难。( ) 我选用的说明方法,描写我们的校园: 六、按下列要求完成改写句子。(8分) 1、修改病句:树上结满了许很多多数不清的果子。 2、扩写句子:礼花绽放。 3、改为“被”字句:黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。 4、改成陈述句:面对急需协助的人,我们怎能袖手旁观呢? 七、我会填。(12分) 1、看到落日映照的黄沙漠漠的景象,会使你想起王维的诗句:, 。 2、“清明前后,。”是一则农谚,我课外收集的农谚还有 。 3、《自然之道》这篇课文题目的意思是。 4、一个中国的孩子给联合国秘书长写了一封信,呼吁全世界一 致行动起来,维护,制止。

人教版小学语文四年级上册同步作文(完整版)

人教版小学语文四年级上册同步作文 习作1 写一处自然景观 [写法点拨] 1.介绍清楚所写的自然景观。水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,一间书店让我们流连忘返,家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,要写清楚你想写的地方,它在哪里,让读者一目了然。 2.抓住所写自然景观的特点。这应当是习作的重点,要让你的描述让别人心动,就必须恰当使用各种表现手法,这样才能引起读者的共鸣。在写的时候,还要注意详略得当,不需要把所有的精彩都一一呈现出来,还有的妙处要等待别人去挖掘。要知道,犹抱琵琶半遮面最吸引人了! [作文素材] 1.好词 浩瀚辽远寥廓丰饶富饶肥沃恬静 柳绿花艳莺歌燕舞蜂围蝶阵松鹤延年万物复苏 百花齐放山清水秀古木参天云遮雾绕苍山叠障 茂林修竹清静幽雅风光旖旎水草鲜美美不胜收 横无际涯宽阔无边一望无际一望无垠一马平川 2.好句 清凉台是一个观日出的好地方。瞧,浩瀚的云海被阳光一照,色彩斑斓;远近的山峰在云海的淹没下,只露出小小的山尖,就像大海中的小珊瑚礁…… 池塘就更加美丽了,清澈的水宛如一块碧玉,十分好看。池塘边盛开着五颜六色的野花,虽然没有牡丹的国色天香,也没有玫瑰的浓墨重彩,但它带着一股清新的乡村气息。鸭子在河里“嘎嘎”地叫着,湖面上荡起一圈圈涟漪,这真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”呀! 夏天的小河是热闹的世界。胆大的孩子光着屁股跳进河里,打水仗洗澡,快乐得像一群小鸭子。不会游泳的便坐在岸边让流水冲击小脚丫,溅起一朵朵动人的水花。 3.好开头

我爱清清的水,我爱蓝蓝的天,我更爱家乡村边的小山坡,那里是我们孩子成长的乐园。 亲爱的伙伴们,我向你推荐一个好地方,那就是苏州的香雪海。 4.好结尾 怎么样,你是不是也心动了呢?那么,趁着这垂柳依依,趁着这春花灿烂,那就去扬州吧!烟花三月下扬州,你一定会爱上扬州的! 捧着心爱的书,听着窗外的雨声,你会觉得,世界上最美的风景莫过于此。 [例文赏析] 1.同步佳作

人教版四年级下册语文期中试卷及答案

人教版四年级下册语文期中试卷及答案 这篇《人教版四年级下册语文期中试卷及答案》,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、我会写。(10分) luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi (骆驼)(属于)(旅游)(无暇)(疲惫) dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì (道德)(捕捉)(烧毁)(凝固)(经济) 二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分) (艰)辛绸(缎) (坚)定(坚艰)(段)落(段缎锻) (艰)巨(锻)炼 (克)服(秧)苗 攻(克)(刻克)遭(殃)(秧殃央) (刻)苦(央)求 三、我会选词填空。(9分) 盼望渴望希望期望愿望 1.你们是祖国的花朵,祖国的(希望)靠你们。 2.我们不应该辜负老师和父母的(期望)。 3.我的(愿望)是“和平之花”永远开放。 4.在等待与(渴望)中,春天终于来了。 5.我(盼望)台湾早日回到祖国的怀抱。

无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是…… 1. 飞机装上雷达,(即使)在漆黑的夜里,它(也)能安全飞行。 2. (无论)什么地方,(都)比不上我的家乡美。 3. 放学回家后,我(不是)先出去玩,(而是)先做作业。 4. 明天(只要)不下雨,春游(就)会照计划进行。 四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分) 拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解 馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸 (赠予)--(馈赠)(梦寐以求)--(日思夜想) (拮据)--(困难)(迷惑不解)--(疑惑不解) (看重)--(器重)(闷闷不乐)--(愁眉苦脸) 五、照样子,改写下面的句子。(8分) 例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? 我们中彩得到汽车是道德的。 1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗? 我应该指出你工作中出现的问题。 2. 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢? 面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。 例:天空中挂着明月。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

人教版小学一年级上册语文期中测试题

一年级语文上册期中试卷3 一、我会按顺序默写单韵母。(5分) 二、我也会按顺序默写声母。(12分) 三、我会照样子填空。(6分) 例:ná→(n)—(a) j—ü—ǎn→(juǎn) xué→( )—( ) k—u—ān→( ) shuǐ→( )—( ) q—i—áo→( ) qún→( )—( ) y—ü—āan→( ) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng 四、我会拼读,也会连线。(8分) 月牙小羊木头太阳 五、连一连。(16分)

天机吃高 洗皮球 飞报跳步 看衣服 看桥跑鱼 拍电视 六、小小魔术师。(10分) 1、给“一”加一笔是()() 2、给“木”加一笔是() 3、给“十”加一笔是(),给“十”加两笔是() 七、我会读拼音,写字词。(12分) tiān shànɡbāshídàmén mén kǒu zhōnɡwén ér zi rùkǒu jiǔyuèqītiān yíɡè mùtou dàhuǒ 八、我会先把果子放进盘子里,再组成词语写下来。(10分) 门子头上大

九、我会写笔顺和数笔画(12分) 四:()笔 头:()笔 长:()笔 电:()笔 车:()笔 出:()笔 十一、我会给字宝宝组词。(10分) 大()禾()日()天()米()白()人()上()火(下()十二、我会给下面四句诗排列出正确的顺序。(4分)。 (1)春去花还在,(2)近听水无声。(3)人来岛不惊。(4)远看山有色,正确的顺序是:()()()() 十三、我会按课文内容填空。(5分) ()去()()里,烟村()()家。 亭台()()座,()()()枝花。

小学语文四年级上册期中考试试卷

xx~xx 学年第一学期四年级语文期中测试卷 姓名___________ 班级_____________ 积累运用(44分) 一、看拼音写词语。(10分) Sh āng g ǎng ch éng li è h é l ǒng x ī han f èi t éng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh òu ru ò ji ǎn d ān y ī li áo c ái li ào sī y ǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面加点的字填上正确的读音。 (4分) 差.错( ) 行.走( ) 重.新( ) 卡. 住( ) 出差.( ) 行.业( ) 沉重.( ) 卡.车( ) 三、照样子,写词语。 (6分) 笑嘻嘻(ABB 式) 、 、 、 人山人海(形容人多的词) 、 、 、 一见如故(含有一有成语) 、 、 、 四、选词填空。 (3分) 渴望 希望 盼望 1、小朋友们都( )着见到那屋位中央电视台里少儿频道里的“花姐姐”。 2、我们都( )着台湾早日回到祖国母亲的怀抱。 3、我们是世纪小学的未来,是世纪小学的( )。 五、填写句子。 ( 10分 ) 1、绳断木穿,( )。 2、( )荒于嬉,( )毁于随。 3、日晕( ),月晕( )。 4、还搜集到的气象谚语或学习俗语有 5、本学期所学的古诗中,你最喜欢《 》这首诗,原因是 六、按要求完成练习。(11分) 1、我看到他的穿戴 心里一亮 问他 昨天不就是你在大雪纷飞的雪地 里送报吗 走在你前面的那个是妇女是 2、公路两旁,种着许许多多地水果。(改病句) 3、雨水打湿了我的全身。(改为被字句) 4、《麻雀》一课是( )国作家( )的作品。 阅读 (一)课内阅读(9分) “当人们小心地把我从井口拽上来,紧紧搂在怀里的时候,我已经冻僵了,全身一点儿力气也没有了,只有眼泪在不停地流着,是热的。” 1、这段话选自课文《 》,这篇课文为我们讲述了( )的故事。 2、“全身一点儿力气也没有了。”如果用一个四字词来表示,可以是( )。 3、“只有眼泪不停地流着,是热的。”这句话中“是热的”,是不是使句子 显得罗嗦呢?请你谈谈自己的理解。 (二)课外阅读 (17分) 乐 山 大 佛 我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。 那天,我和妈妈乘船去乐山,船在江心航行,从船上远眺乐山,只见满山郁郁葱葱的树木,根本望不到大佛的影子。 过了一会,轮船驶到大佛山脚下,我抬头仰望,只见山上已经有许多游 人往山顶攀登,一转身,我看见了大佛,他像个卫士,守卫着祖国的山河。 远远望去,我感觉大佛虽然很大,但并不像我想象的那样神奇。 轮船靠岸后,我们改乘汽车,驶过层层梯田,茂密的森林,来到了大佛 脚下。这时,我仰头一望,不由得惊叫起来:“呵,真是名副其实的大佛,他的头快碰着天了。 妈妈拉着我的手,随着人流,一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿,

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