山西对口升学职业生涯规划-中的重点

山西对口升学职业生涯规划-中的重点

职业生涯规划

1.什么是职业?

2.职业对于我们每个人的生活、发展及自我价值的实现有着重要的作用

3.职业生涯发展的五个阶段

4.职业生涯的特点

5.职业生涯规划的重要性是什么?

6.职业生涯规划的作用是什么?

7.职业理想对人生发展的作用

8.什么样的职业生涯规划是科学的合理的?

9.专业与职业的关系?

10.如何提高职业素质?

11.什么是职业兴趣?

12.职业兴趣的作用?

13.兴趣与职业不相符合时,该怎么办?

14.在培养职业兴趣时,注意哪些方法?

15.兴趣的培养有多种方式,对于中职生来说,该如何培养兴趣?

16.调试职业性格的途径有哪几种?

17.职业价值取向分析?

18.职业价值取向调整的要领有哪些?

19.近期目标的作用是什么?

20.社会条件是如何影响个人职业生涯发展目标的?

21.如何选择职业生涯发展目标?

22.职业生涯发展目标中,长远目标、阶段目标与近期目标之间是什么关系?

23.阶段目标的特点?

24.近期目标的制定要领具体有什么?

25.针对近期目标,怎样才能制定合理、可行的改进措施?

26.实现近期目标的途径有哪些?

27.当代中职生应当树立什么样的就业观?

28.我国的就业形势?

29.我们应当哪些树立择业观呢?

30.角色转换的四个方面是什么?

31.如何成为成功的职业人?

32.掌握求职的基本方法

33.了解求职的途径有哪些?

34.如何撰写一份吸引人的简历?

35.创业对社会发展的作用?

36.创业意识包括哪几个方面?

37.综合素质包括哪几个方面?

38.应用能力包括哪几个方面?

39.如何按照目标来规范自己的行为?

40.定期检查的内容是什么?

41.定期检查的方法是什么?

42.珍惜在校的学习机会,我们应该怎么做?

43.树立终身学习的意义是什么?

44.如何判断职业生涯规划是否科学?

45.如何掌握好的学习方法?

46.评价职业生涯发展的要素?

职业生涯规划

1.什么是职业?

答:职业是指人们从事的比校稳定的有合法收入的工作。(1)有专门的分工(2)比较稳定,从事某种工作达到一定的时间(3)有一定的合法收入

2.职业对于我们每个人的生活、发展及自我价值的实现有着重要的作用

答:(1)职业是我们谋生的手段(2)职业是我们与社会进行交往的重要渠道(3)职业是我们实现人生价值的舞台,是我们人生理想发芽破土、开花结果的土壤(4)职业是我们为社会创造财富的途径

3.职业生涯发展的五个阶段

答:(1)职业准备(2)就业与择业(3)职业生涯初期(4)职业生涯中期(5)职业生涯后期

4.职业生涯的特点

答:(1)独特性(2)发展性(3)阶段性(4)终身性(5)互动性

5.职业生涯规划的重要性是什么?

答:(1)帮助我们明确目标的发展自己(2)帮助你扬长避短的发展自己

6.职业生涯规划的作用是什么?

答:(1)帮助我们确定职业发展目标(2)鞭策自己努力学习(3)引导我们发挥潜能(4)提

升我们应对竞争的能力

7.职业理想对人生发展的作用

答:(1)职业理想确立人生的总体定位(2)职

业理想确定人生的具体目标(3)职业理想是个

人成长的动力(4)职业理想促进人生价值的实

现,人生价值可分为自我价值和社会价值两个

层面

8.什么样的职业生涯规划是科学的合理

的?

答:(1)首先,制定职业生涯规划是要瞄准职

业理想,以职业理想为目标,不能偏离这一目

标(2)其次,制定职业生涯规划时要立足自身,

从自己的实际条件出发,制定合适自己的职业

生涯规划(3)最后,制定职业生涯规划时要综

合考虑社会因素

9.专业与职业的关系?

答:专业与职业既有区别又有联系,专业为职

业服务,职业对专业具有引领的作用。每一个

专业都为若干相尽的职业群提供必要的基础知

识和基本技能。

10.如何提高职业素质?

答:(1)要提高职业素质需加强职业道德修养,

培养自己的敬业意识、责任意识和诚信意识(2)

要不断提高自己的专业技能,强化动手能力与

适应岗位的要求(3)要积极参加社会实践,在

做中学、学中做,把做和学结合起来,提高自

己在实践中运用专业知识的能力和综合素质

11.什么是职业兴趣?

答:职业兴趣是一个人在探究某种职业或者从

事某种职业活动时,所表现出来的个性倾向,

它使个人对某种职业给予优先的注意,并具有

向往的情感。

12.职业兴趣的作用?

答:(1)兴趣是职业选择的重要依据(2)职业

兴趣可以提高职业稳定性和工作满意度,增强

职业生涯的适应性。

13.兴趣与职业不相符合时,该怎么办?

答:就人生的不同阶段而言,职业兴趣与职业

选择之间的必然联系有着程度上的不同。在初

始阶段,我们要解决一些很实际的问题,可能

不能过于强调兴趣,如果暂时不能按照自己的

兴趣去选择职业,可以平时多积累,更好的充

实自己,当机会降临的时候,才不会错过。按

兴趣去工作只是让自己更容易成功,生活更快

乐。

14.在培养职业兴趣时,注意哪些方法?

答:(1)培养自己的广泛兴趣(2)形成中心兴

趣(3)保持稳定的职业兴趣(4)培养切实的

职业兴趣

15.兴趣的培养有多种方式,对于中职生来

说,该如何培养兴趣?

答:(1)首先应该认识到专业、职业的重要性,

加强专业知识的学习与专业技能的提高,发现

并培养兴趣,增强专业学习的自觉性。(2)其

次,在实习、实训、实践中加强锻炼,体验学

习中的乐趣,在实际工作中不断取得新成绩,

强化成就感。

16.调试职业性格的途径有哪几种?

答:(1)严格要求自己,提高修养。(2)向身

边的优秀人物看齐。(3)主动参加社会实践。

17.职业价值取向分析?

答:(1)我们在进行职业价值取向分析时,应

符合社会发展要求。(2)职业价值取向分析应

考虑个人的实际情况,考虑自己的兴趣、性格、

能力,做到人职匹配。(3)我们还应该树立竞

争意识,主动参与社会竞争。

18.职业价值取向调整的要领有哪些?

答:(1)应恰当定位,脚踏实地,切忌这山看

着那山高。(2)看中发展,切忌急功近利(3)

应立足自身实际,切忌好高骛远。(4)端正职

业动机,树立正确的职业价值取向。

19.近期目标的作用是什么?

答:(1)近期目标就是第一个阶段目标,是阶

段目标中最重要的目标。(2)近期目标的确立

可以避免那种只看到最后的大目标,忽视达到

这一大目标的现实条件的误区。(3)近期目标

对于中职生来说,往往是人生发展面临重要决

择的时期,为将来的职业生涯发展奠定基础的

时期。

20.社会条件是如何影响个人职业生涯发展

目标的?

答:(1)社会条件决定个人对职业岗位的评价

和预期(2)社会条件决定个人职业方向的选择

(3)社会条件决定个人职业生涯阶段划分和具

体措施的制定(4)社会条件决定个人对职业生

涯目标的转型决策。

21.如何选择职业生涯发展目标?

答:(1)取已所长(2)为职业机会打分(3)

懂得取舍(4)倾听他人建议(5)合理排序。

22.职业生涯发展目标中,长远目标、阶段

目标与近期目标之间是什么关系?

答:(1)长远目标决定了近期目标和阶段目标,

阶段目标、近期目标与长远目标保持方向一致。

(2)阶段目标、近期目标是由长远目标分解、

倒退出来的。(3)近期目标是阶段目标和长远

目标的初始化和具体化。(4)长远目标要靠近

期目标和阶段目标的逐一实现得以实现。(5)

各阶段目标之间的关系应该是阶梯形的,前一

个目标是后一个目标的基础,后一个目标是前

一个目标的方向。所有的阶段目标都指向长远

目标。

23.阶段目标的特点?

答:(1)每个阶段目标都十分具体(2)每个目

标都有实现的可能性,让人感觉够得着,有希

望。(3)目标要有一定的高度,有一定的挑战

性。(4)阶段目标之间具有关联性。

24.近期目标的制定要领具体有什么?

答:(1)目标要具体明确(2)目标要可及(3)

目标要切合实际(4)目标要考虑环境的变化(5)

目标要具有可评估性

25.针对近期目标,怎样才能制定合理、可

行的改进措施?

答:(1)对于自己的差距,要积极改进,不能

急于求成。(2)要难易适度,不能不切合实际。

(3)要量体裁衣,不能好高骛远。

26.实现近期目标的途径有哪些?

答:(1)瞄准目标,有效行动。(2)脚踏实地,

忍耐坚持。(3)灵活机动,迂回前进。(4)管

理时间,有效利用。

27.当代中职生应当树立什么样的就业观?

答:(1)树立先就业,再择业的思想,打破一

步到位、一次选择定终身的观念。(2)树立竞

争就业的思想,不断充实和提升自己。(3)树

立自主就业的思想,在就业过程中发挥自己的

创造性。

28.我国的就业形势?

答:(1)社会就业形势严峻。(2)技能型人才

抢手。(3)各地区就业形势差异大。

29.我们应当哪些树立择业观呢?

答:(1)立足个人实际,正确认识自己而不是

随大流最热门。(2)立足社会需要,在社会发

展中找到自己的位置。(3)立足长远发展,不

要因为眼前的职位不好而将其拒绝,而要想到

不少单位不少职位不少岗位会得到较大大发

展。

30.角色转换的四个方面是什么?

答:(1)个人导向向团队导向转换(2)成长导

向向责任转换。(3)思维导向向行动导向导向。

(4)智力导向向品德转换。

31.如何成为成功的职业人?

答:(1)要具备优良的道德品质,也就是要学

会做人,在日常生活中严与律己,宽以带人,

诚信守信,在工作中认真负责爱岗敬业。(2)

要具备高超的技艺。掌握一门精湛的技术有利

于我们个人职业生涯的发展,若没有高超的技

术,就会失去优势,缺乏竞争力。

32.掌握求职的基本方法

答:(1)收集和整理信息(2)了解求职途径(3)

学习简历写作(4)掌握面试技巧

33.了解求职的途径有哪些?

答:(1)学校推荐(2)实习就业(3)参加招

聘会(4)网络求职(5)社会关系

34.如何撰写一份吸引人的简历?

答:(1)要条理清楚(2)要有针对性(3)要

简洁精练(4)要突出重点(5)要注意细节

35.创业对社会发展的作用?

答:(1)创业有利于缓减和解决就业问。(2)

创业鼓励竞争,有利于社会资源更加合理的配

置。(3)创业伴随着创新,有利于推动科学技

术的进步和社会生产力的发展。

36.创业意识包括哪几个方面?

答:(1)创业动机(2)分险意识(3)责任观

37.综合素质包括哪几个方面?

答:(1)专业技术知识(2)经济法知识(3)

经营管理知识(4)创新思维(5)眼见和悟性

38.应用能力包括哪几个方面?

答:(1)学习能力(2)实践能力(3)管理能

力(4)协作能力(5)服务能力

39.如何按照目标来规范自己的行为?

答:(1)要学习专业知识、掌握专业技能,提

高业务能力(2)要利用实训、学习和社会实践

的机会,锻炼动手能力和实际操作能力(3)要

通过参加学校的社团活动、创业活动和各种比

赛,进一步发掘自己的潜能

40.定期检查的内容是什么?

答:(1)要检查职业理想是否有偏差。(2)要

检查自我认识是否有有变化。(3)要检查自己

所处的环境是否有变化。(4)要检查职业目标

定位是否合理。(5)要检查措施是否落实。

41.定期检查的方法是什么?

答:(1)首先要对计划的执行情况进行检查,

确定哪些目标已按计划完成,哪些目标未完成。

(2)其次,对未完成目标进行分析,找出未完

成的原因及发展障碍,制定相应的解决障碍的

对策及方法。(3)最后依据评估结果,对下一

年的计划进行修订与完善。

42.珍惜在校的学习机会,我们应该怎么

做?

答:(1)努力学习文化知识和专业技能(2)全

面提高职业素质和综合能力(3)积极参加各种

职业技能大赛(4)积极参加社会实践和各种与

专业相关的职业活动。

43.树立终身学习的意义是什么?

答:终身学习就是指每个人在整个人一生中要

持续不断的学习。(1)能使我们克服工作中的

困难,解决工作中的新问题。(2)能满足我们

生存和发展的需要。(3)能使我们获得更大的

发展空间,更好的实现自身价值。还能充实我

们的精神生活,不断提高生活品质。(4)终身

学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发

展的必然要求。

44.如何判断职业生涯规划是否科学?

答:(1)自我认识是否客观准确(2)对于未来

职业发展、职业环境、岗位要求等进行认真调

研分析到位。(3)职业目标清晰,定位准确(4)

规划具有可操作性,实施措施具体可行。(5)

能够对规划进行动态管理,体现规划的开放性。

(6)规划设计整体思路清晰,条理清楚。(7)

规划设计美观,色彩协调。

45.如何掌握好的学习方法?

答:(1)学会带着问题去学(2)学会有目的有

选择的进行学习。(3)学会在解决问题中学。(4)

学会在工作岗位中学。

46.评价职业生涯发展的要素?

答:(1)职业生涯发展是否符合社会发展趋势,

满足社会需求。(2)职业价值取向是否正确,

也就是我们经常说的干什么最值得。(3)个人

专业技能是否与职业相结合。

山西省对口升学考试计算机试题

2014年山西省对口升学考试样题计算机类专业 计算机类专业 第一部分物理部分(100分) 一、单项选择题:(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题所给的选项中,只有一个符合要求,请将正确的答案填在题后的括号内) 1.下列物理量中,属于矢量的是() A.位移 B.路程 C.质量 D.时间 2.有两个共点力,一个力的大小是 3 N,另一个力的大小是 6 N,它们合力的大小可能是() N N N N 3.如图所示的四个图象中,表示物体做匀加速直线运动的是() A B C D 4.关于作用力和反作用力,下列说法正确的是() A.先有作用力,后有反作用力 B.作用力与反作用力同时产生,同时消失 C.作用力与反作用力可以是不同性质的力 D.一个力的作用力与反作用力的合力等于零 5.跳水运动员从10 m高的跳台上跳下,在运动员下落的过程中() A.运动员的动能增加,重力势能增加 B.运动员的动能减少,重力势能减少 C.运动员的动能减少,重力势能增加 D.运动员的动能增加,重力势能减少 6.如图所示,A、B两点是点电荷Q电场中的两点,关于A、B两点电场强度EA、EB的大小,

下列判断正确的是() >EB =EB D.无法判断 7.下表为某国产空调机铭牌内容的一部分根据表中的信息,可计算出这台空调机在额定电压下工作时消耗的电功率为() 型号xxxx额定电流7A 额定电压220 V噪声48dB W W W W 8.如图所示的四幅图中,正确标明了通电导线所受安培力F方向的是() A B C D 9.在如图所示的实验中,能在线圈中产生感应电流的是() A.磁铁静止在线圈上方 B.磁铁静止在线圈内部 C.磁铁静止在线圈左侧 D.磁铁从线圈内抽出的过程 10.关于电磁场和电磁波,下列说法中正确的是() A.移动电话通讯是通过电磁波来实现的 B.法拉第首先预言了电磁波的存在 C.电磁波与机械波的传播都需要介质 D.电场周围一定产生磁场,磁场周围一定产生电场 二、填空题(每空2分,共30分,请将正确的答案填在题中的横线上) 1.小球从3m高处自由下落,被水平地板弹回后在1m高处接住,则小球通过的路程等于m,位移的大小等于m。 2.重100N的木箱在水平面上,最少要用40N的水平力才能推动它,当它在水平面上运动时,

职业生涯规划知识点总结

职业生涯规划知识点总结 第一课面向未来的职业生涯规划 1.职业的定义:职业是指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。 2.职业必须具备的条件:第一是有专门的分工,第二是比较稳定,从事某种工作达到一定时间,第三是有一定的合法收入。 3.职业的特点:专业性,多样性,时代性。 4.职业的作用:职业对于我们每个人的生活、发展及自我价值的实现由重要作用。第一,职业是我们谋生的手段 第二,职业是我们与社会进行交往的重要渠道。 第三,职业是我们实现人生价值的重要舞台。 第四,职业是我们为社会创造财富的途径。 5.职业生涯的定义:职业生涯是指一个人一生所从事职业的全部经历,即一个人一生连续从事的职业活动的发展轨迹。 6.职业生涯的5个阶段:职业准备、就业与择业、职业生涯初期、职业生涯中期、职业生涯后期。 7.职业生涯的特点:独特性,发展性,阶段性,终身性,互动性。

8.影响职业生涯的因素: 第一,进取心,责任心与自信心。 第二,自我表现认识和自我表现调节。 第三,情绪稳定性和社会敏感性。 第四,社会接纳程度和社会影响力。 9.职业生涯规划的重要性: 职业生涯规划既可以使我们充分认识自己,客观分析环境,科学树立目标,正确选择职业;又为我们提供了走向成功的行之有效的技巧与方法,并帮助我们克服职业生涯发展中的困难,让我们少走或不走弯路。 事实证明,有很多人付出了很多努力却没有取得事业的成功,原因并非是他们没有知识和才能,而是没有设计和采用最适合他们成长与发展的职业生涯规划。 对自己的职业生涯做设计和规划,就是将自己的理想化为现实的统筹安排,把对未来事业发展德尔预期转变为明确的行动步骤。职业生涯规划已成为个人就业、择业、从业、创业不可或缺的重要手段。 10.职业生涯规划对中职生的作用的具体体现: 第一,帮助我们确定职业发展目标。 第二,鞭策自己努力学习。 第三,引导我们发挥潜能。 第四,提升我们应对竞争的能力。 11.职业生涯规划能为你做什么? 定目标,找优势,查距离,明定位,抓机遇,促学习。 12.中职生职业生涯规划的特点:体现主体性,突出专业性,注重实践性。

中职生对口升学全套考试大纲(旅游服务类)

公共基础--- 语文课程考试大纲 一、考试范围及基本要求 (一)基础知识 1.识记现代汉语常用字的字音和字形。 2.正确规范地使用标点符号。 3.正确使用常见词语(包括成语),结合语境理解词语的含义。 4.辨析并修改病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。 5.能辨析和运用常见的修辞方法(比喻、排比、夸张、对比、对偶、比拟、设问、反问)。 6.识记课本涉及到的古今中外重要作家、作品涉及的文化常识。 7.识记记叙文(包括小说、报告文学、散文)、说明文、议论文、应用文的文体知识。 8.了解常见文言文实词、虚词的含义和用法(通假字、一词多义、古今异义,盖、则、而、于、为、之、以、其、然、也、者)。 9.理解常见文言句式(判断句、倒装句、被动句、省略句) - 1 -

及其用法。 10.默写基本篇目中的名句名篇。 (二)阅读能力 1.阅读分析能力 ①理解重要词句在文中的含义。 ②分析归纳文章的内容要点,辨别和筛选文中的重要信息。 ③理解作者思路,分析文章的结构层次和表达方式。 ④分析概括作者在文中的观点和态度。 ⑤能阅读浅易的文言文,理解和翻译文中的句子,辨析文意及作者的观点和态度。 ⑥具备初步分析文学作品的能力(人物形象、语言表达、表达技巧)。 2.阅读欣赏能力 ①以经典阅读为主要内容,掌握精读、略读、浏览等阅读方式,掌握加圈点、列提纲、制卡片、编文摘等阅读法。能领略到经典阅读的价值与意义。 ②经典文言文及古诗词阅读,要求大体理解其内容要义,摘出并识记其中的名言佳句,能提炼重点,感受形象,体验情感。 ③经典中外现当代诗歌散文阅读,要求理解关键词、句在具体语境中的含义与作用,对文中形象、意蕴、情感等有比较准确 - 2 -

山西省2012年对口升学考试 语文真题

绝密☆启用前试卷类型:B 山西省2012年对口升学考试 语文 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间120分钟。答卷前先填写密封线内的项目和座位号。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 选择题 注意事项: 1.选择题答案必须填涂在答题卡上,写在试卷上的一律不计分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、考试科目涂写在答题卡上。3.考生须按规定要求正确涂卡,否则后果自负。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共计20分) 1、下列加点字注音,全都正确的一项是 A.蕴藉.(jiè)斟酌.(zhuò)叱咤.风云(zhà)广阔深邃.(suí) B.诸.多(zhū) 奖券.(juàn) 生生不息.(xī) 钟鼓馔.玉(zhuàn) C.刹.那(chà) 炫.耀(xuàn) 摧山坼.地(chè) 迥.乎不同(jiǒng) D.浓酣.(hān) 侍弄.(nóng) 强弩.之末(nú) 远离尘嚣.(xiāo) 2、下列词语中,没有 ..错别字的一项是 A.陶冶伟岸开卷有益因地制宜 B.震颤嗜好略见一般本末倒置 C.核准禁锢濒临极限妄费心机 D.冷寞高亢和盘托出一蹴而就 3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 ①世界魔术大会上,中国魔术演员精湛的演技和高超的,博得了场上观众的热烈掌声。 ②积极响应党的号召,弘扬社会主义荣辱观,各级党团组织及广大人民群众。 ③你在夏天或冬天经过这儿,你想象不到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。 A.功夫义不容辞尽管也 B.工夫义不容辞无论都 C.工夫责无旁贷尽管也 D.功夫责无旁贷无论都 4、下列句子中,加点成语使用正确的一项是 A.为普及法律知识,他以身试法 ....,用自己的亲身经历去劝导别人。 B.一篇十分流畅的文章中间,被硬塞进一个过渡句,反而给人以狗尾续貂 ....之感。C.学习成绩的提高得有个循序渐进 ....的过程,想一口吃个胖子,那是不切实际的。 D.这部人们期待已久的电影一上映,电影院场场爆满,中途退场的观众也是凤毛麟角 ....。 5、下列句子中,没有 ..语病的一项是 A.虽然已经成了社会名人,但生活中的她常常素面朝天,质朴平易得与普通人无异。 B.人具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。 C.我国鸟类工作者经过十余年的考察,现已查明,先后在贵州高原的鸟类多达417种。 D.我和他认识的过程中,无论在学习、工作、生活哪一方面都给我留下了深刻的印象。 6、下列句子中,标点符号使用不正确 ...的一项是 A.没有绿色哪有生命,没有生命哪有爱情,没有爱情哪有歌声? B.那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。 C.他在《五柳先生传》这篇短文中写到:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。” D.“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。 7、对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项是 ①只有山长久地存在着,从而能够客观地聆听狼的嗥叫. ②我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起。 ③没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。 ④孩子们的祝福是美好的,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢? A.夸张借代排比设问 B.拟人比喻排比反问 C.夸张比喻反复设问 D.拟人借代反复反问 8、填入文中横线处的句子,与文段衔接最恰当的一项是 娇生惯养是低能儿的摇篮,高山寒土使苍松翠柏更加挺拔。司马迁身受宫刑,文章字字珠玑,李后主被囚禁,词境为之一变。清兵入关,八旗子弟养尊处优,终成一群废物。刘青山进城后生活腐化,蜕变为人民的死敌。。 A.逆境出人才 B.失败是成功之母 C.成果和失败就是这么简单 D."生于忧患,死于安乐"真是至理名言 9、下列句子中,用于得体的一项是 A.这是我近期的绘画作品,请您惠存。 B.令爱这次获儿童画大奖,多亏了您的悉心指导。 C.送君千里,终须一别,请您留步,恕不远送了。 D.谢谢你给我的礼物,这真是千里送鹅毛,礼轻情意重啊。 10、对《我爱这土地》这首诗赏析不恰当 ...的一项是 A.描写"暴风雨""河流""风""黎明"的诗句,象征着敌人的侵略,人民的愤怒与反抗,和对光明的向往. B.诗人用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和对土地执着的爱。 C.“然后我死了,连羽毛也腐烂在地里面”,形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且

2018年山西省对口升学英语真题及答案

山西省2018年对口升学考试 英语 第一部分共答题(所有考生作答,共70分) 一.语音(本大题共10小题,每小题1分,共计10分) 二.单顶选择题(本大题共25小题,每小题1分,共计25分) 从A、B、C、D四个选项中,选出空白处的最佳选项 11. ---Sorry, I made a mistake again --__________Practice more and you' ll do better next time A. Not at all B. Never mind C. Don’t mention it D .You are welcome 12. Mr Smith, I should tell you this is the fifth time you______ me for my twin sister A. have mistaken B. are mistaking C. had mistaken D. are mistaken 13. It is one of the best books_________. A. which have been written B .that has ever been written C .that have ever been written D .which has been written 14. It may rain, but we should go____________. A. anyway B. though C. certainly D. however 15. You should _making promises you can’t keep. A. prevent B. allow C. protect D. avoid 16. Bill wasn’t happy about the delay of the report by Jason, and________. A.I was neither B. neither was I C. I was either D. either was 17. ______apple fell from the tree and hit him on_______head A. An; the B. The; the C. An;/ D. The;/ 18. I' m sure Andrew will win the first prize in the final, for he______for it for

职业生涯规划考试试题及标准答案

《职业生涯规划》期末考试试卷 一、名词解释(3×2′=6′) 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理 二、填空题(25×1′=25′) 1、职业是一个人和的基础,而是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要点:、、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着,在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中,是灵魂,是基础, 是重点,是载体。 5 6、实现目标的措施有三个要素:标准 和 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点:措施必须 、、针对性强的。

8、实现制定措施的思路:(1);(2) 针对“三个方面”的思路;(3 9、角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。第 。第三,思维导向向行为导向转变。第 。 10、发展目标的实现,需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整和 ,甚至调整。 三、判断题(15×1′=15′) 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。() 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。() 3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。() 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。() 5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。() 6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。() 7、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。() 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的

山西省对口升学考试近四年单选题真题汇总(含答案)

山西省对口升学考试近四年单选题真题汇总 第一组、2016年单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共计30分)从A、B、C、D四个选项中,选出空白处的最佳选项。 16.The boys of our class enjoy football after school. A.play B. playing C. to play D. played 17.He didn’t attend the party. I didn’t go . A.too B. also C. either D. neither 18.With the help of his parents, he finally drinking. A.gave up B. gave away C. gave in D. gave out 19.The teacher came into the classroom books under her arm. A.with B. take C. hold D. held 20.If the car won’t start, it. A.try push B. try pushing C. to try pushing D. tries to push 21.While Li Bin yesterday afternoon, her father came back. A.was watching TV B. watched TV C. was to watch TV D. was about to watch TV 22.it was getting dark, he had to say goodbye to his friend. A.Because B. For C. Since D. As 23.is a good form of exercise for both young and old. A.Walk B. Walking C. To walk D. The walk 24.Don’t be late.No one would like . A.to be kept waiting B. being kept waiting B. C.to be kept to wait D. being kept to wait 25.Water Park is a good place . A.to have fun B. have fun C. having fun D. to have a fun 26.The TV play reminded me the days when I stayed in a mountain village. A.to B. with C. of D. on 27.The man bag was stolen in that shop was my friend’s brother. A.whose B. of whom C. his D. who’s 28.Could you tell me . A.what the matter is with you B. what was the matter with you C. what’s the matter with you D. what’s the wrong with you 29. Everything depends on we have enough time. A. if B. when C. whether D. that 30. You'd better leave them alone if you don't know how to ______them. A. deal with B. do with C. deal in D. do up 31. a strange noise, the girl jumped to her feet and trembled all over. A. To hear B. Heard C. Hears D. Hearing

职业生涯规划的9个要点

职业生涯规划的9个要点 1、职业的选择,更多是受大环境的影响,也就是要顺应天时。 在求学过程中,每个人被贴上专业的标签,但这只是学校里的分类,而非社会上的分类。政治局面,经济形势,地方的政策法规,法律协议等,都有可能影响到个人职业的选择,我们要做的,就是在可能的范围,做出最有利于自己的选择,时机变了,这个选择也会改变。 2、认真,执着,承担责任。 职场中有“十年法则”一说,不管最初选择了什么样的职业,如果你肯用十年工夫钻研,都会获得成功。当然,你的选择需要慎重,对自己的理想、性格等做出评估,这会影响到你成就的大小。 3、保持自己的优势,并加强它。 即使目前它不能给你的工作带来直接的影响,但不要放弃,终将会帮助你。 4、学习,不断的学习,同时更多的参与交流,进入到职业领域的社交圈中。 机遇只给有准备的人,学习,保持进步,让你的竞争力随时间推移不磨灭,不削弱,而不断增强。不抛弃,不放弃,自助者天助。 5、处理好工作与生活的关系,使之保持协调。 保持身心的健康,这是重中之重。年轻时候,可能会用

健康去换取一些东西,当你躺在病床上休养的时候,才真正体会到健康的意义是什么。 6、选择正确的团队很重要,它将给你机遇,给你快乐工作的激情,给你更好的回报。 只是,评估这种选择,往往是在事后。当我们进入到一个企业内部,才发现,它真实的面目是什么。糟糕的情况是,你面对不同利益之争,这种压力,要比单纯的工作压力更能折磨人。 7、年轻时,要敢于给自己压力,敢于放弃。 有些东西,比如享受,安逸,年轻时候要作一些放弃,每个阶段都要为下一个阶段积累、做准备。要知道,有些东西一时放弃了,以后还会有,有些东西放弃了,便再也不回头。两者发生矛盾的时候,做好权衡。 8、及时调整心态。 职场中会遇到各种情况,上级的误解,朋友间的冲撞,事业的不顺利,需要及时调整自己的心态,象葵花那样,心情永远向着阳光。 9、学会思考。 培养起自己的思维方式,不断开阔视野,提升高度。有自己的思路,才会有自己的特点,也就是个人风采,这不止对于职业生涯发展,对于人生,同样会有影响。 职业生涯规划设计,是我们事前的计划,这个计划制定的是否合身,又顺应时势,需要以结果去检验。人生有几个十年?有几次拼搏的机会?一点小的差异,可能会导致人生

江苏省普通高校对口单招语文考试大纲

江苏省普通高校对口单招《语文》考试大纲 (征求意见稿) 江苏省普通高校对口单招语文考试大纲依据教育部2009年颁发的《中等职业学校语文教学大纲》制定。 江苏省普通高校对口单招语文考试以中等职业学校国家审定教材《语文》(江苏教育出版社2006年第二版)1—4册为复习范围,重点测试考生现代汉语基础知识及其应用、现代文阅读、文言文阅读、文学作品欣赏、写作、口语交际、语文综合应用等方面的水平。从识记、理解、分析综合、欣赏评价和表达应用五个层级考查考生理解和运用语言文字的能力。 一、基础知识 (一)汉语基础知识及其应用 1.文字 正确读写3500个常用汉字。 2.词语 正确理解和运用基本篇目中的常用词语(包括成语)。 3.句子 正确辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见的病句类型并能够改正。 4.修辞 正确判断及运用比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等常见的修辞手法。 5.标点符号 正确使用标点符号,能判断并改正标点符号使用中的错误。 6.表达方式 正确判断及运用表达方式。 (二)文学常识1.了解和掌握基本篇目所涉及的中国重要作家的生活时代及代表作,外国作家的国别及代表作。 2.了解散文、诗歌、小说、剧本等文学作品的文体特点以及欣赏方法。 3.正确默写课本中的名句、名段。 二、阅读 (一)现代文阅读 1.理解重要词语在文章中的含义和作用。 2.理解重要句子在文章中的含义和作用。 3.能根据要求从阅读材料中筛选并提取有关信息。 4.能全面、准确地理解、分析文章。能从整体上把握文章内容,分析文章结构,理清写作思路,概括内容要点,归纳文章主旨,分析写作方法。

山西省2016年对口升学考试-英语试题

试卷类型:A 山西省2016年对口升学考试 英语 本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 选择题 注意事项: 1.选择题答案必须填涂在答题卡上,写在试卷上的一律不计分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、考试科目涂写在答题卡上。 3.考生须按规定要求正确涂卡,否则后果自负。 一、语音(本大题共15小题,每小题1分,共计15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出划线部分发音不同的一项。 1. A. waste B. material C. spray D. nature 2. A. wear B. fear C. dear D. hear 3. A. pork B. force C. foremost D. forget 4. A. by B. only C. already D. easy 5. A. very B. inspect C. object D. slavery 6. A. thank B. watch C. can D. cat 7. A. much B. school C. French D. teacher 8. A. low B. tower C. throw D. snow 9. A. seat B. sea C. theatre D. please 10. A. whose B. what C. when D. which 11. A. chess B. letter C. eleven D. remember 12. A. cool B. good C. too D. moon 13. A. camp B. club C. center D. music 14. A. farmer B. hard C. quarter D. guitar 15. A. visit B. class C. see D. stand 二、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共计30分) 从A、B、C、D四个选项中,选出空白处的最佳选项。 16. The boys of our class enjoy foothall after school. A. play B. playing C. to play D. played 17. He didn’t attend the party. I didn’t go . A. too B. also C. either D. neither 18. With the help of his parents, he finally drinking.

大学生职业生涯规划重点知识点

大学生职业生涯规划重点知识点 大学生职业生涯规划课知识重点18条。 大学生职业生涯规划课重点如下: 一、职业的特性 1社会特性 2经济特性 3技术特性 4同一特性 5差异特性 6发展特性 二、职业的一般要求 a沟通能力 b专业能力 c 表达能力 e动手能力 f组织管理能力 g 创新能力 h情感智商 三、性格:也称人格,一向被界定为个体思想、情绪、行为与态度的总称。 四、影响职业兴趣形成的因素 1家庭环境 2社会舆论 3受教育程度 4职业需求 5职业兴趣的培养 五、技能:是经过学习和练习发展起来的能力。 六、能力:是成功做事情或工作的潜能。 七、职业生涯规划的意义 1职业生涯规划是职业发展的保障 2 职业生涯规划是大学生完成职业成长的有效手段 3职业生涯规划可以提升核心竞争力 4职业生涯规划为应对变化而制定 八、职业生涯规划按时间长短划分的类型

1人生规划 2长期规划(5-10年) 3中期规划(2-5年) 4短期规划(2年以内) 九、按照霍兰德的人职匹配理论,人格及与其相对应的社会职业可划分为六种类型 1现实型 2常规型 3研究型 4艺术型 5社会型 6企业型 十、舒帕对人生职业发展阶段的划分 1成长阶段(0-14岁) 2探索阶段(15-24岁) 3确立阶段(25-44岁) 4维持阶段(45-64) 5衰退阶段(65岁以后) 十一、职业选择原则 1适合原则 2喜欢原则 3向往原则 4优势原则 5交集原则十二、职业观的含义 职业观是人们对职业的根本看法,是个人的世界观、人生观、价值观在职业问题上的反映 十三、大学生科学职业观的培养方法 1调整就业期望值,进行科学的择业定位。

职高对口升学模拟考试题(语文)

高三第四次(12月份)语文月考试题 时量 150分钟总分120分 一、选择题(每题3分,共18分) 1.下列加点字的读音全部正确的一组是( ) A.包庇.(bì)羸.弱(léi)玷.污(diàn)游目骋.怀(chěng)B.天姥.(mǔ)笑靥.(yè)机械.(jiè)言简意赅.(gāi) C.亲.家(qìng)发酵.(jiào)酗.酒(xù)觥.筹交错(guāng) D.泯.灭(mǐn) 掰.开(bāi) 狙.击(zǔ ) 安土重.迁(zhòng) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.翌日酣眠礼上往来枉费心机毛骨悚然 B.打烊赡养一愁莫展班门弄斧曲高合寡 C.喝采急燥破釜沉舟认识浮浅出类拔萃 D.提纲安详卑躬屈膝委曲求全口干舌燥 3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是() (1)由于摆脱了功利,山水田园诗人便有了一种恬静__的心境。 (2)为了适应干旱的环境,仙人掌最初的叶子如今已__成了针形。 (3)专业人士提醒留学者,不要等出了纠纷,权益受到__时才想起律师,应事先处理好有关事宜。 A.淡薄退化伤害 B.淡薄蜕化伤害 C.淡泊蜕化损害 D.淡泊退化损害 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是() A.他们虽然是健全人,却要和一个手无寸铁 ....的残疾小姑娘抢火炬,真是太渺小了。 B.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义 ....。 C.为了人民的利益,她早已将自己的生死置若罔 ...闻.。 D.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘 ....。 5.下列各句中,没有语病的一句是() A.他决定背着妈妈去医院检查身体 B.难道你能否认勤奋不会造就天才吗? C.为了避免今后再出现类似的错误,我们及时召开了紧急会议,商讨改进的措施。 D.投资环境的好坏,是招商引资工作取得成功的关键。

2018年山西省对口升学英语真题

2018年山西省对口升学英语真题 第一部分共答题(所有考生作答,共70分) 一.语音(本大题共10小题,每小题1分,共计10分) 二.单顶选择题(本大题共25小题,每小题1分,共计25分)从A、B、C、D四个选项中,选出空白处的最佳选项 11. ---Sorry, I made a mistake again --__________Practice more and you' ll do better next time A. Not at all B. Never mind C. Don’t mention it D .You are welcome 12. Mr Smith, I should tell you this is the fifth time you_________ me for my twin sister A. have mistaken B. are mistaking C. had mistaken D. are mistaken

13. It is one of the best books_________. A. which have been written B .that has ever been written C .that have ever been written D .which has been written 14. It may rain, but we should go____________. A. anyway B. though C. certainly D. however 15. You should _making promises you can’t keep. A. prevent B. allow C. protect D. avoid 16. Bill wasn’t happy about the delay of the report by Jason, and________. A.I was neither B. neither was I C. I was either D. either was 17. ______apple fell from the tree and hit him

职业生涯规划重点

1.目标的特性 具体的(specific)可衡量的(measurable)可达到的(attainable)相关的(relevant)基于时间的(time-based) 2.马斯洛的需求层次理论 马斯洛提出人有五个层次的需求:生理需求,安全需求,归属需求,尊重需求,以及自我实现的需求 只有当低层次的需求满足以后,个人才能够更好的满足更高层的需求。 这些需求体现在我们的生活中,就成为我们的价值观,它们具有强大的驱动力。 3.兴趣的含义 兴趣是我们内心动力和快乐的来源。 兴趣指的是:无论我们能力高低,也无论外界评价如何,我们依然乐此不疲的事情。 4.性格的含义 性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征。 性格是在社会生活中逐渐形成的,同时也受个体的生物学因素影响 测试你自己的性格类型 课件测试 5.技能的分类 专业知识技能 可迁移技能 自我管理技能 三个技能学习故事:幻灯片P150 6价值观(values) 是人们用来区分好坏标准并指导行为的心理倾向系统。价值观往往容易被看作仅属于认知的范畴,其实它通常是充满着情感和意志的。价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由,是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念、理想的一种内心尺度。 7.用STAR法来编写成就故事 写一个你的成就故事,包括: 当时的情形(Situation) 面临的任务/目标(Task/Target) 采取的行动/态度(Action/Attitude) 取得的结果(Results) 试分析其中所反映的个人技能 8.职业生涯规划的定义 是一个人自青春期以至退休,对一生的理念、工作、生活、家庭以及社会等目标所做的妥善安排与计划,用来追求理想人生的方法。 职业生涯规划有突破障碍、开发潜能和自我实现等三个积极目的。 9.三圈理论 “三圈理论”,即“价值、能力和支持——分析框架”。“三圈理论”认为,成功的决策均可以基于“价值圈、能力圈和支持圈”三要素进行考量并追求其结构性平衡 10.smart原则制度职业生涯计划举例

2015年山西省对口升学考试大纲 语文

2015年山西省中等职业学校对口升学考试大纲 语文 本考试大纲依据教育部2009年1月颁发的《中等职业学校语文教学大纲》,以高等教育出版社出版、全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》(基础模块、职业模块、拓展模块)(2009年6月第1版)为参考教材,同时结合我省中等职业学校语文教学实际情况编写制定。 一、考试对象 山西省中等职业学校应、往届毕业生。 二、考试主要内容 按照课文文体对教材进行归类、梳理,强化对课文的熟悉。考试主要内容的确定,原则上不兼容与人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《语文》(1—4册)相同的部分,以利于中等职业学校考生享有对口升学资源。 根据《中等职业学校语文教学大纲》中“基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求,职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容,拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容”的要求,确定所有专业共考基础模块、拓展模块教材所选必学篇目,分专业选考职业模块教材所选必学篇目。其比例是基础模块∶职业模块∶拓展模块=5∶2∶3。 共考内容(基础模块、拓展模块,共52篇): 记叙文部分:《我的母亲》、《好雪片片》、《卖白菜》、《我的空中楼阁》、《离太阳最近的树》、《像山那样思考》、《情人节的玫瑰绽开在教室里》、《合欢树》、《人生的境界》、《世间最美的坟墓》、《画里阴晴》、《胡同文化》、《废墟的召唤》、《过万重山漫想》、《内蒙访古》、《想北平》、《肖邦故园》、《古希腊的石头》18篇必学课文。 说明文部分:《南州六月荔枝丹》、《中国画与西洋画》2篇必学课文。 议论文部分:《读书人是幸福人》、《文艺随笔两篇》、《善良》、《科学是美丽的》、《文学的趣味》、《爱因斯坦与艺术世界》、《获得教养的途径》、《米洛的维纳斯》8篇必学篇目。 小说部分:《哦,香雪》、《项链》、《荷花淀》、《永远的蝴蝶》、《士兵突击》、《边城》、《春之声》、《一个人的遭遇》8篇必学篇目。 应用文部分:《便条》、《单据》、《书信》、《启事》、《通知》、《计划》、《总结》、《会议纪要》、《简报》9篇必学篇目。 诗词部分:《爱情诗两首》、《静女》、《我爱这土地》、《将进酒》、《国殇》5篇必学篇目。 文言文部分:《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》、《六国论》2篇必学篇目。 分专业考内容(职业模块财经、商贸及服务类,共11篇): 记叙文部分:《我与地坛》、《一张诊断书》、《再塑生命的人》3篇必学篇目。 议论文部分:《青年在选择职业时的考虑》1篇必学篇目。 小说部分:《列车上的偶然相遇》1篇必学篇目。 应用文部分:《会议记录》、《说明书》、《广告词》、《策划书》、《求职信》、《应聘书》6篇必学篇目。 分专业考内容(职业模块工科类,共10篇): 记叙文部分:《我很重要》、《依奇克里克》2篇必学篇目。 议论文部分:《科学人文和而不同》1篇必学篇目。 小说部分:《最后的常春藤叶》1篇必学篇目。 应用文部分:《调查报告》、《说明书》、《广告词》、《策划书》、《求职信》、《应聘书》6篇必学篇目。

山西省对口升学考试计算机试题

2014年省对口升学考试样题计算机类专业 计算机类专业 第一部分物理部分(100分) 一、单项选择题:(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题所给的选项中,只有一个符合要求,请将正确的答案填在题后的括号) 1.下列物理量中,属于矢量的是() A.位移 B.路程 C.质量 D.时间 2.有两个共点力,一个力的大小是3 N,另一个力的大小是6 N,它们合力的大小可能是() A.18 N B.6 N C.2 N D.1 N 3.如图所示的四个图象中,表示物体做匀加速直线运动的是() A B C D 4.关于作用力和反作用力,下列说确的是() A.先有作用力,后有反作用力 B.作用力与反作用力同时产生,同时消失 C.作用力与反作用力可以是不同性质的力 D.一个力的作用力与反作用力的合力等于零 5.跳水运动员从 10 m高的跳台上跳下,在运动员下落的过程中() A.运动员的动能增加,重力势能增加 B.运动员的动能减少,重力势能减少 C.运动员的动能减少,重力势能增加 D.运动员的动能增加,重力势能减少 6.如图所示,A、B两点是点电荷Q电场中的两点,关于A、B两点电场强度EA、EB的大小,下列判断正确的是() A.EA>EB B.EA=EB C.EAB D.无法判断 7.下表为某国产空调机铭牌容的一部分根据表中的信息,可计算出这台空调机在额定电压下工作时消耗的电功率为() 型号xxxx 额定电流7A 额定电压220 V 噪声48dB 8.如图所示的四幅图中,正确标明了通电导线所受安培力F方向的是() A B C D 9.在如图所示的实验中,能在线圈中产生感应电流的是() A.磁铁静止在线圈上方 B.磁铁静止在线圈部 C.磁铁静止在线圈左侧 D.磁铁从线圈抽出的过程 10.关于电磁场和电磁波,下列说法中正确的是() A.移动通讯是通过电磁波来实现的 B.法拉第首先预言了电磁波的存在

大学生职业生涯规划考试重点复习思考题

素选课《大学生职业生涯规划》复习思考题 1.什么是职业生涯?职业、职位、工作、职业目标等相关概念是什么? 1)职业生涯职业生涯是一个人的终生职业经历,它是一个发展的概念,是一个动态的过程,它是以心理开发,生理开发,智力开发,技能开发,伦理开发等人的潜能开发为基础,以工作内容的确定和变化,工作业绩的评价,工资待遇,职位职级的变动为标志, 以满足个体需求为目标的工作经历和内心体验的相关经历的总和。职业生涯是人生生涯 中重要的一部分,是追求自我实现的重要生活方式,不仅是谋生的手段,更是实现个人价值,追求理想生活的最佳途径。 2)职业(occupation)指从业者为获取主要生活来源而从事的社会性工作类别。 3)工作(job)组织中的一个或多个有相似特征的人所从事的带薪职位 4)职位(position)指一个组织中个人所从事的一组任务。范围较职业小,同一职业有不 同的职位 5)职业目标(career objective )职业生涯目标是指个人在选定的职业领域内未来时点上所要达到的具体目标,包括短期目标、中期目标和长期目标。职业生涯规划的评估 与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯 规划更加有效的有力手段。 2.职业生涯管理的理论主要有哪些?如何运用?霍兰德职业形象理论,人生三周期 理论,职业锚理论等。 职业生涯管理的理论: 1)施恩的职业生涯发展理论:美国的施恩教授立足于人生不同年龄段面临的问题和职业工 作主要任务,将职业生涯分为9个阶段:1、成长、幻想、探索阶段。一般0~21岁处于这一职业发展阶段。2、进入工作世界。16~25岁的人步入该阶段。3、基础培训。 处于该阶段的年龄段16~25岁。4、早期职业的正式成员资格。此阶段的年龄为17~30 岁,取得组织新的正式成员资格。5、职业中期。处于职业中期的正式成员,年龄一般 在25岁以上。6、职业中期危险阶段。处于这一阶段的是35~45岁者。7、职业后期。 8、衰退和离职阶段。一般在45岁之后到退休期间,不同的人在不同的年龄会衰退或 离职。9、离开组织或职业--退休。 2)金斯伯格的职业生涯发展理论:美国著名职业指导专家金斯伯格,对职业生涯的发展进行过长期研究,对于实践产生过广泛影响。1、幻想期:处于11岁之前的儿童时期。2、 尝试期:11~17岁,这是由少年儿童向青年过渡的时期。3、现实期:17岁以后的青年 年龄段。金斯伯格的职业发展论,事实上是前期职业生涯发展的不同阶段,也就是说, 是初就业前人们职业意识或职业追求的变化发展过程。 3)萨柏的职业生涯发展理论:萨柏是美国另一位有代表性的职业学家。他把人的职业发展划分为5个大的阶段。1、成长阶段。从0~14岁。幻想期(10岁之前)兴趣期(11~12 岁)能力期(13~14岁)2、探索阶段。由15~24岁。试验期(15~17岁)过渡期(18~21 岁)尝试期(22~24岁)3、建立阶段。尝试期(25~30岁)稳定期(31~44岁)4、维持阶段。在45~64岁5、衰退阶段。人达到65岁以上4)格林豪斯的职业生涯发展理论:格林豪斯研究人生不同年龄段职业发展的主要任务,并以此将职业生涯划分为5个阶段。1、职业准备。典型年龄段为0~18岁。2、进入组织。 18~25岁为进入组织阶段。3、职业生涯初期。处于此期的典型年龄段为25~35岁。4、职业生涯中期。35~55岁是职业生涯中期阶段。5、职业生涯后期。从55岁直至退休位

对口升学 语文知识点一

对口升学语文知识点一 一、语文文学常识填空题 1、老舍原名_________,字舍予,代表作有长篇小说《四世同堂》、____________。 2、《好雪片片》是一片_________(体裁),作者是台湾作家_________。 3、《荷塘月色》作者是______________。 4、《琵琶行》的主旨句是______________。 5、记叙文选材的途径一是来源于_______,一是来源于________。 6、《我的空中楼阁》是台湾作家__________写的一篇托物言志的_________。 7、《窗前的树》是一篇优美的__________,作者是当代作家_____________。 8、四种文学体裁中,最自由的文体就是__________,它最大的特点是_____________。 9、《项链》一文是以项链为线索展开情节,总结为三部分分别为_______、丢项链、_______。 10、《一碗清汤荞麦面》是_________(国籍)作家__________的一篇短篇小说。 11、《读书人是幸福人》选自《__________________》作者是北京大学中文系教授____________。 12、鲁迅原名__________,字___________。 13、《拿来主义》是作者在批判___________和__________的基础上提出来的。 14、《咬文嚼字》的作者是__________,咬文嚼字便面上只是斟酌文字的分量,实际上是调整_________和情感。 15、《不求甚解》作者是____________原名_________。 16、通话者的词语内容、____________和__________直接影响通话效果,这三者一般被称作电话三要素。 17、《我愿意是急流》作者是________作家_________。 18、《情人节的玫瑰绽开在教室里》作者是___________,_________兼作家。 19、复述富有创造性,能把___________、__________、表达三项训练有机地结合起来。 20、 _______________是我国第一部诗歌总集,总收入西周初期到____________约500年间诗歌305篇。 21、《雅》分为_________(31篇)和___________(74篇),是宫廷乐歌,共105篇。 22、静女其姝,俟我于城隅。____________,_______________。 23、 _____________,洵美且异。匪女之为美,___________ 24、《静女》选自________________,《采薇》选自___________________ 25、昔我往矣,______________。今我来思,______________ 26、 ________________,载渴载饥。______________,莫知我哀。 27、____________,在河之洲,窈窕淑女,_____________。(《诗经》)

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