一单元选择题2
1、下列选项中能体现自尊的是（）
A马上要上台演讲的小军默默对自己说：“我一定行！”
B明明的作文被老师当做范文读，他的心里美滋滋的
C小明做作业，无需父母的监督和陪伴
D娟子戴着妈妈从国外买来的贵重手表到处炫耀
2、范仲淹小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己“以天下为己任”的抱负，他多年都过着清贫的生活，忍受着别人不堪忍受的苦难，发奋读书，最终成为北宋著名的文学家，教育家。这一事例说明（）
①自强对一个人的成长有巨大的作用②自强是克服困难、获得成功的重要条件
③只要自强，就能获得成功④吃得苦中苦，方为人上人
A①③ B②④ C①② D③④
3、老师经常告诫我们，任何时候都不能失去信心和勇气，自信是成功的守护神。自信源于（）
A我们的内心 B经常的自我满足和成功的体验
C不断的充实和发展自己 D别人的欣赏和赞美
4、有些学生，视读书为“苦差事”，似乎老师、家长硬要他学，即表现为“要我学”；有些学生学习自觉，即表现为“我要学”。二者最大的区别在于（）
A有没有高尚的追求 B又没有战胜困难的勇气
C有没有浓厚的兴趣 D有没有正确的目标
5、你认为下面哪种行为不是自信的表现（）
A遇到问题我及时请教老师和同学
B临近期末考试，小琴还在看着她的小人书。她说：“我学习好，根本用不着复习”。
C老师批评我时，我总能虚心接受 D我数学成绩不太好，可是我相信自己能学好
6、自立的表现是多方面的，下列能体现自立的是（）
A小明家的分工是：妈妈做饭，爸爸打扫卫生，小明学习
B王华每天都让爸爸叫他起床，并帮他收拾书包
C张扬总是每天自己调好闹钟，闹钟一响就立即起床
D吴明本来打算参加暑期夏令营活动，但一听说要自己洗衣服就放弃了
7、爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。他们对待表扬和嘉奖的态度表明，自信的人（）
A 相信自己，能积极创造条件完成任务 B能够全身心投入到工作中
C不知道表扬和嘉奖的真正内涵 D更看重自己解决问题的能力，而不计较得到什么
8、培养自信应该懂得把个人的自信上升为民族自信，增强自己的民族自信心，这就要求我们（）
①继承和发扬中华民族的光荣传统，一言一行都要考虑祖国的利益
②同外国人交往时要自尊自爱，不卑不亢
③争取到国外留学、工作、做生意④坚信中国的一切都比外国强
A①③④ B②③ C①② D②④
9、下列对自立与自主关系表述正确的是（）
①自主是自立的前提②自立是自主的前提
③没有自主能力就没有自立资格④放弃自主也就放弃了自立
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
10、“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”这句谚语说明（）
A自立是一个成长的过程 B自卑使人可怜
C人生需要自立 D人要离开父母过独立的生活
11、古人说：“苦心人天不负”“有志者事竟成”。这说明（）
①有了坚定的理想，才能有进取的恒久动力②要自强，首先要树立坚定的理想
③只要努力就能成功，有了理想就能成才
④真正的强者确定了合理的目标后，就会矢志不渝的奋斗，直到成功
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
12、皮尔卡丹是世界著名的服装设计师。他从小就对服装感兴趣，然而，他的父亲希望他成为药剂师，结果药剂学不好他还是选择了在服装方面发展自己，走上了服装设计之路，并取得巨大成功。这个故事告诉我们（）
A兴趣是自强的源泉 B扬长避短，是自强的捷径
C理想是自强的航标 D战胜自我是自强的关键
13、“八仙过海，各显神通”的故事启示我们，在培养自信时应该（）
A增强信心与实力 B找到正确的参照标准
C增强民族自信心 D充分发挥自己的长处
14、小刚学习成绩好，为人热情大方，但他一张嘴常常不饶人，老师指出他的缺点时，他总是为自己百般辩解。他的行为说明（）
A老师对小刚过于挑剔，要求太高 B小刚的虚荣心强
C小刚能正确、全面地认识自己
D我们在对自身的认识过程中，由于知识和阅历的局限，常常面临“失明”“失聪”等问题
15、如果一个人的头上缺少一盏指路明灯，那他的生活将会是灰暗的。这句话告诉我们（）
A有理想才会有前进的动力 B有理想就能自立自强
C自强是理想的航标 D理想是自强的关键
16、下列对自强的认识，正确的是（）
①自强是实现人生价值的必备品质②自强是我们健康成长的强大动力
③自强不息是中华民族的民族精神④自强就是依靠自己的力量而强大
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
17、十七大代表许振超是一个“老三届”出身的普通工人，只有初中文凭。几十年来，他勤学不辍，刻苦钻研，最终成为“行家能手”，创造出了无论多大船只，全部10小时以内完成作业的世界一流装卸效率。他的成功启示我们（）
A机遇是取得成功的关键 B扬长避短是走向成功的捷径
C自强是成功的阶梯 D兴趣是成功的前提
18、刘强做作业时，一遇到难题就向同学或老师请教。这说明刘强（）
A是一位善于质疑学生 B在学习上依赖性太强，缺乏独立思考的意识
C善于节约时间，学习效率高 D与同学老师的关系融洽
19、有人认为：“培养自立自强精神是大人的事，与我们青少年无关。”这一观点（）
A正确，因为青少年有父母的照顾和呵护 B错误，因为自立自强会影响自己的学习和生活
C难以确定，遇到问题时再树立自立自强精神 D错误，因为自立自强是每个人不可缺少的重要品质20、针对一些政府机关工作人员开会迟到，早退和无故缺席现象，陕西汉中市政府集中制定出台了10项工作制度，其中包括以市政府名义召开的会议增设“迟到席”。凡是开会迟到者，将被要求做到迟到席上。这一做法（）
A会使政府机关工作人员的自尊心受到极大的伤害 B有助于培养和增强政府机关工作人员的知耻心 C会影响政府机关工作人员的积极性 D会彻底杜绝政府机关工作人员迟到早退现象21、根据我国法律规定，能独立生活的成年子女没有权利要求父母付给抚养费，除非父母自愿。这意味着（）
①自立不仅是重要的，也是必要的②自立既是道德的要求，也是法律的要求
③自立表现在生活的方方面面④培养自立能力要从现在做起
A①②④ B①②③ C②③④ D①③④
22、自强的航标、关键和捷径分别是（）
A、战胜自我理想扬长避短
B、理想扬长避短战胜自我
C、扬长避短战胜自我理想
D、理想战胜自我扬长避短
23、“不为失败找理由，要为成功找方法”体现的是（）
A、自尊
B、自负
C、自强
D、自卑
24、“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”
这说明（）
①能力各有所长，各有所短②人应该根据自己的特长选择目标
③应挑战自己能力的最短处④人生应只有一个奋斗目标
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
25、从爱因斯坦克服数学方面的弱点，提出广义相对论的事例中，我们可以得到以下启示（）
①人总是有这样活那样的弱点
②自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人
③有弱点的人才能成为自强的人④要自强，必须战胜自我，超越自我
A、②③④
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
26、范仲淹小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己“以天下为己任”的抱负，他多年都过着艰苦的生活，忍受着别人不可忍受的苦难，发奋攻读，终成北宋著名的文学家、教育家。这说明（）
①自强品质对人生的重要作用②自强是克服困难、获得成功的重要条件
③只要自强，就能取得成功④自强要靠自己，不应该接受他人的帮助
A、①②
B、③④
C、①②③
D、②③④
27、罗曼罗兰说“最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”这句名言主要告诉我们（）
A、信念是事业成功的最可怕的敌人
B、没有理想就没有动力，就会在困难面前放弃努力
C、有了理想就有了奔头，有了恒久的动力
D、真正的强者应不屈不挠地坚持目标，矢志不移地奋斗
28、德国诗人歌德曾说过：“谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶”这警示我们（）
A、做自尊自信的人
B、做自强不息的人
C、做自立自主的人
D、做自己的奴隶
29、有关学者就“成功者少年时应具备怎样的素质”进行调查，结果显示，有66.89%的成功者在少年时代喜欢自己做事情，有29.73%的人有时喜欢，不喜欢的只占3.38%。这表明（）
A、青少年特别注重自立能力的培养
B、自立能力强的人更容易取得成功
C、要自立就要拒绝依赖任何人
D、能否自己独立做事与一个人的成功关系不大
30、有一首歌唱道:“爱拼才会赢。”也有人说；“成功靠大家。”还有人说：“只有抛弃身边的每一根拐杖，破釜沉舟，依靠自己才能赢得最后的胜利。”这就是说（）
①自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖②自立是开启成功之门的力量源泉
③能拼能赢者的个性是坚持自立，拒绝依赖④没有什么比依赖他人的习惯更能破坏独立自主能力的了
A、①②④
B、③④
C、①③④
D、①②③④
31、幼时我们对父母的依赖是自然的，也是必要的。但是，人生需要自立，对于青少年而言，自立应该（）
①从现在开始，从小事做起②彻底摆脱父母和老师
③只要有自立的意识就可以了④积极地参与各种活动，在实践中锻炼自己
A、①②③
B、②③④
C、①④
D、①②③④
32、自立的前提就是能自主。下列关于自主的理解正确的是（）
A、坚持自己的主张，不愿采纳别人的意见
B、遇事能自己拿主意，什么事都独立完成
C、善于接受别人的忠告和意见，别人怎么说就怎么做
D、自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责
33、“晏子使楚”的故事说明（）
①自尊的人最看重自己的人格②不知羞耻的人永远不会有自尊
③维护自己的地位和面子就是维护自尊④强烈的自尊心就意味着自傲自负
A、①④
B、①②
C、②③④
D、③④
34、梦想就是生命中一双隐形的翅膀，唯有梦想的力量才能激发我们生命的潜能，让我们摆脱平庸与低俗，克服人性的弱点，走向优秀的杰出。这句话告诉我们（）
①有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力②自强者确立了目标后就会不屈不挠的奋斗
③有了理想就一定能够成功④有自强，首先要树立坚定的理想
A、①③
B、①②④
C、③④
D、①②③④
35、下列成语能反映自强不息的是（）
A、水滴石穿，见异思迁
B、积极进取，锲而不舍
C、虎头蛇尾，虚荣嫉妒
D、顽强拼搏，知难而退
脚下风景无限心中音乐如梦。相信自己为梦想插上翅膀努力就有可能——23岁的无臂钢琴师刘伟在维也纳金色大厅的舞台上用脚演奏了最动听的旋律用事实让世界见证了中国男孩的奇迹。据此回答14、15题
36、刘伟心中的音乐梦与他的成功说明（）
A.人生需要理想
B.要慎重选择人生之路
C.树立理想就能成功
37、刘伟的故事启示我们（）
①要从容应对挫折磨砺坚强意志②理想是一成不变的要为之献身
③扬起自信的风帆做自立自强的中国人
④理想的实现是一个艰苦奋斗的过程需要脚踏实地全力以赴
A.①②③
B.①③④
C.②③④
38、学完了有关自立的内容以后，几名同学谈了自己的看法，你同意他们中谁的观点( )
①刘明说：“我现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我长大了才能自立。
②冯凯说：“我特别想自立，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”
③赵倩说：“学习中遇到难题，我总是先自己独立思考，想办法解决，这也是自立的表现。” ④陈晨说：“自立就要克服依赖心理，安排好自己的生活。”
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.②③
39、下面人物表现出中华民族自强不息的民族精神的有 ( )
①敢于向洋人挑战，完成京张铁路设计建设的詹天佑
②伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的优秀大学生洪战辉
③“跨过洋人头、敢为天下先”的新时期铁人王启民
④敬业爱岗，勇于创新，为企业创效益近9600万元的“蓝领专家”孔祥瑞
A.①③
B.①②③④
C.①④
D.①③④
40、作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家，曾几次改行。开始，因为身高近两米，他爱上了篮球运动，但球技一般;后来又改行当了画家，但他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时，偶尔写点短文，终于发现了自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。由此可见( )
A.没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力
B.自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人
C.自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好，据此确定自己前进的方向
D.一个人只要能够及时改变目标，就一定能够取得成功
41、“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的实力。社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉，正确的是（）
①富贵不能淫，贫贱不能移
②只要自立、自强，贫困也能变成这种精神财富
③不因贫穷而责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜
④无论是贫穷还是富裕，在人格上是平等的
A、①②
B、②③
C、①②③
D、①②③④
42、“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知! ”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们（）
A．要全面客观地认识、评价自己 B.人不可有傲气，也不可有傲骨
C．自我评价不利于个人的健康成长 D.不客观评价自己会产生自负心理
43、笛卡尔说：“尊重他人，才能让人尊敬。”这句话告诉我们（）
A．自尊的人知道自爱 B.自尊的人懂礼貌
C．自尊的人知荣辱 D.自尊的人知道尊重他人
44、下列几种行为对应的心理品质是（）
公共场所我会约束自己的行为，注意自己的形象
主动制定自己一周到学习计划，合理安排活动时间
奥运冠军刘翔夺冠后激动地说“亚洲有我，中国有我”
不用扬鞭自奋蹄
①自信②自强③自立④自尊
A.①②③④
B.④③①②
C. ①③②④
D. ④②①③
45、右图漫画说明的是（）
①生活中要远离危险，学会保护自己
②生活中一些同学依赖思想严重，缺乏自立习惯
③家长要体贴关心孩子
④应该克服依赖心理，懂得管理和安排自己的生活
A.①②③④
B. ①②④
C. ②④
D. ①②③
46、信心是又弱又细的线，很容易拉断。但在灰心的时候，它也能将你抛上高空，使你重获生机。下列有关自信的说法中正确的是（）
①只要有自信就能成功②自信是成功之基础
③自信是一种信念，一种态度，一种力量
④自负和自卑是一对孪生子，都以自我为中心，都会远离成功
A.①②
B. ③④
C. ②③
D. ②③④
47、下列关于自强的说法错误的是（）
A.自强就是只靠自己不需要其他人的帮助
B．自强是一种精神一种美好的道德品质.
C. 是一个人活出尊严，实现人生价值的必备品质
D.能否成功，主观上想不想自强起十分重要的作用
48、欣赏漫画《目中无人》，回答问题
（1）漫画中的女主人公能得到别人的尊重吗，为什么？（6分）
（2）为了赢得他人的尊重，我们应该怎么做？(6分)
人教版八年级英语下册第二单元选择题附答案
Unit 2 I 'll help to clean up the city parks 1.Sandy is upset now.Why don 'twe _____ ?——That 'sa good idea. A.cheer him up B.wake him up C.pick him up D.give him up 2.At the beginning of a new term,new textbooks are _____ to students. A.give out B.give off C.given out D.given off 3.Little Tom often stays at home _____ ,and he feels very ______ . A.alone;lonely B.lonely;alone C.lonely;lonely D.alone;alone 4.She ____ play computer games too much,but now she doesn 't play them any more. https://www.360docs.net/doc/239680876.html,es to https://www.360docs.net/doc/239680876.html,ed to https://www.360docs.net/doc/239680876.html,ed D.is used to 5. _______________ Y ou 'd better a plan before you do everything. https://www.360docs.net/doc/239680876.html,e to https://www.360docs.net/doc/239680876.html,e up https://www.360docs.net/doc/239680876.html,e up with https://www.360docs.net/doc/239680876.html,e out 6. _____________________ Y ou should always after a picnic. A.clean B.litter about C.clean up D.leave behind trash 7. __________________ He thought of good idea. A.so a B.such C.such a D.so 8. ________________________ The workers are busy the big house. A.to mend B.repairing C.fix up 9. __________________ My teacher made easier to work out the problem in his way. A.this B.it C.one D.that 10. ______________________________________________ ——My computer is broken. ——Why not ask her ___________________________________ for you? A.to fix up it B.fix up it C.to fix it up D.fix it up 11. ____________________ A ll eggs look similar _______________________ one another,but not two eggs are the same ____ e ach other. A.to;to B.as;as C.to;as D.as;to 12. _______ We all the paper. A.has run out B.has run out of C.have run out D.have run out of 13. ____________________ ——Who do you ? ——My father.We both have big eyes and a small mouth. A.look after B.run after C.take after D.like after 14.If you get there,please _______ . A.call us on B.call us up C.call us to D.call us off 15.I am a League Member.I vonlunteer my time _____ others A.help B.to help C.helping D.helped 16.I don 't konw _____ kind of work I can do. A.how B.what C.who D.why 17. ___________________________________________——Could I come here next week,please? ——______________________________ . A.Yes,you can B.No ,you couldn t ' C.No ,never D.Yes,that s r'ight 18. _______________________ Boys and girls!Please your compositions after class. ——Oh,my God!I ____ it at home. A.hand in;forgot B.hand in;left C.hand out;forgot D.hand out;left 19. _______________________ Paul,could you please the TV?It 'stoo noisy.——Sorry,I 'lldo it right now. A.turn up B.turning up C.turn down D.turning down 20. _________________________________________________________________ Jenny won the first prize in the piano competition.She was so excited that she __________________ all night. A.stayed up B.showed up C.made up D.woke up 21. __________________________________ The plane from Shanghai to Paris will i n a hour A.take up B.take away C.take out D.take off
第一单元练习题与答案
《有机化学》第一单元练习题 使用班级：专科2010级 班级 姓名 学号 一、 命名下列化合物或写出结构式。 C C CHCH 3Cl CH 3CH 2 H 1. CH 3CH 2CH 3 2. 3. 4. (CH 3)2CHC(CH 3)2 CH 3CHCH 3 5. (CH 3)3CCH 2CCH 3CH 2 6. C C H CH 3 C 3H 7-i C 3H 7-n 7. （3E ）-2-甲基-1,3-戊二烯 8. 2，2，5-三甲基-3-己炔 9. 反-4，4-二甲基-2-戊烯 10. 3-乙烯基-1-戊烯-4-炔 11. (2E,4E)- 2,4-己二烯 12. 2-甲基-1-丁烯-3-炔 1.（E ）-2 -氯-3-己烯 2. 仲丁基 3. 2，2，4-三甲基戊烷 4. 2，3，3，4-四甲基戊烷 5. 2，4，4-三甲基-1-戊烯 6. （E ）-3-异丙基-2-己烯 7. （3E ）-2-甲基-1,3-戊二烯 8. (CH 3)3CC CCH(CH 3)2 9. C C H CH 3 H C(CH 3)3 10. 11. 3(9)(10) CH 2H C=C =C CH 3
CH (8) H H CH 3 CH 3 (9)(CH 3)2C=CHCH=CHCH 3 12. C CH (3)HC CCH 2Br CH=CH C CH (6)HC C C CH 3 CH 2 二、选择题 1．下列两烷烃，分子式均为 C 8H 18，哪一个沸点较低？ b (a) (b)() 2．一列两个己二烯，哪一个能量较低？ a (a) (b)( ) 3．下列各组化合物中有顺反异构体的是：（ ）c CH 3 CH 3CH 2C CH 3 CH CCl 2CH 2CH 3CH 2CH CBrCl CH 3CH 2CH C CH 3CH 3 A. B. C. D.4．下列化合物加入 ，有白色沉淀的是 。 A. B. C . D. 5．下列烯烃与浓硫酸的反应活性最大的：（ ） D A. B.C. D.CH 3CH CHCH 3CH 3CH 2CH CH 2CH 2 CH 2 (CH 3)2C CH 2 6． 比较下列化合物构象最稳定的是（ ）
公文练习题及答案
公文练习题及答案 一、单选题（以下选项中只有一个是正确的。共10题，每题1分） 1．公文区别于其他信息记录的特点是( D )。 a．传播知识b．具备查考知识 c．书面文字材料d．具备法定的权威性 2．决定必须由( D )。 a．党政机关联合发文b．会议讨论之后才能发文 c．政府部门制发d．党、政府领导机关制发 3．公文在制发的程序上，必须履行法定的(A )。 a．审批手续b．会签手续 c．登记手续d．承办手续 4. 下列对规定性公文施行日期的规定，不合适的一种是（）。 A: 自文件公布之日起施行B: 另行规定其它时间执行 C: 以另一规定性文件规定的施行日期为准D: 自文件拟定之日起施行 答案: D 5.条例的生效程序是（）。 A: 由领导人签署B: 以会议的形式予以确认 C: 以会计的形式审批，在一定范围内正式公布D: 面向社会公开张贴 答案: C 6.条例、规定、办法的正文内容的层次组织以（）为基本单位。 A: 章B: 节 C: 条D: 款 答案: C 7.一般基层单位，不宜随意运用公告的形式公布事项，是由公告的哪一个特点决定的（）。 A: 公布范围的广泛性B: 郑重宣告的庄严性 C: 公告作者的限定性D: 郑重宣告的严肃性 答案: C 8.选择文种的重要依据之一是（）。 A: 公文的内容B: 公文的主题 C: 公文的执行效用依据D: 工作关系依据 答案: A 9.下列有关布告的特点，不正确的是（）。 A: 受文对象广泛B: 布告一般由行政领导机关用于在所辖范围内发布政策、措施 C: 布告的使用范围较窄，而发布事项的适用范围较窄D: 布告可用报纸、广播、张贴等方式让全体人民周知答案: C 10.下列内容，在规定性文件中均包括的是（）。 A: 标题、主送机关、正文、领导签署B: 标题、主送机关、发布或通过或批准的日期、正文 C: 标题、发布或通过或批准的日期、章题D: 标题、正文、领导签署、章题 答案: C 11.下列公文中，不属于规定性文件的有（）。 A: 规定B: 命令 C: 条例D: 办法 答案: B 12.下列给出的四个文件标题中，格式错误的是（）。 A: 《禁止向企业摊派暂行条例》B: 《××省政府办公厅公文处理办法（试行）》
六年级下册语文第二单元练习题
六年级下册语文第二单元练习题 掌握答题技巧，会让你在考试中如鱼得水。在每一分试题卷中，你是否有着自己独特的解题思路与技巧呢?让我们来做一下这套试题卷吧!现在请欣赏带来的六年级下册语文第二单元练习题，在这些文字下希望对你会有所帮助! 六年级下册语文第二单元练习题一、拼音写字词，注意书写工整、正确。(4分) fěi cu zhǎn lǎn l nɡqībāsu w n xi nɡɡēnɡxīn ( ) ( )( )( ) 二、用画出句子中带点字的正确读音。(2分) (1)小明做的飞机模(m m )型跟真的一模(m m )一样。 (2)新年到了，显出万象更(gēng g ng)新的气象，孩子更(gēng g ng)加高兴了。 三、请找出错别字划上，改正后写进括号里。(4分) 锋拥而至( ) 肃然启敬( ) 扑实敦厚( ) 美不盛收( ) 拾金不味( ) 洪堂大笑( ) 夸夸其淡( ) 语重深长( )四、请用然字组词，分别填入下列句中的括号里。(2分) a、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格( )不同。 b、两三百人聚居一楼，秩序( )，毫不混乱。 c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是( )非常牢固。
d、他( )失败了很多次，但是并没有灰心。 五、把剧种、民居与地方边线。(4分) 四川豫剧吊角楼北京 河南川剧四合院藏族 浙江藏戏圆形围屋西藏 x藏越剧碉房土家族 六、从下面句子中挑出意思与其他三句还同的一句：( )(3分) A、这样精彩的表演，使人们赞叹不已。 B、这样精彩的表演，不能不使人们赞叹不已。 C、这样精彩的表演，怎能使人们赞叹不已? D、这样精彩的表演，怎能不使人们赞、叹不已? 七、下面四句话中没有语病的一句是( )。(3分) A、一天早晨，我蹑手蹑脚地轻轻地走出家门。 B、这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，一定有一万年了。 C、2009年10月份1日是中华人民共和国成立60周年纪念单日。 D、通过参加语文实践活动，使他更喜欢学习语文了。 八、判断下面句子的对错。(3分) 1、《北京的春节》围绕春节的热闹，按顺序写了腊月、小年、除夕、初一、正月十五、正月十九。( ) 2、竹楼是傣族传统的建筑形式，傣族民居被誉为世界民居奇葩。( )
人教版小学三年级数学下册-第一单元练习题及答案
新人教版小学三年级数学下册第一单元知识点及练习题【知识要点】 1. 记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。 2.根据一个方向确定其它七个方向： （1）南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。（2）东、南、西、北按顺时针方向排列。 3. 地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。（书：练习一第3、4题；） 4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。（书：习二第2题。） 5、看简单的路线图描述行走路线。（1）看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。（2）描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。有时还要说明路程有多远。（书：p5和p9的做一做）（3）综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。
6. 可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。 7. 并能看懂地图。（p4例2：知道建筑或地点在整个地图的什么方向，地图上两个地点之间的位置关系：谁在谁的什么方向等） 8. 我国的“五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 9. 生活中的方向常识：（1）面对北斗星的方向是北方（2）燕子冬天从北方迁徙到南方（3）西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方 【巩固练习】 一、选择。 1．太阳( )是东升西落。 A．一定 B．不一定C．不会2．与北极星相对的方向是( )。A．东 B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )面。A．东 B．南C．西 D.北 5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．东B．西 C.北 二、填空。 1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字3 正对着 ( )方。
公文题库(79道多选题有答案)
公文写作与处理题库 多选题（每题1分。每题有两个或两个以上正确答案。将你认为正确的备选题号填在题干后面的括号里，不填、填写不全或填错均不得分） 1. 党政机关公文语言的常用方式有（ab）。 A. 模式词语的运用 B. 缩略语的运用 C. 俗俚词语的运用 D. 文言词语的运用 2. 公文语言要达到庄重须注意以下几点（abd）。 A. 公文是代表法定作者说话，这就要求其语言必须雅正不俗，郑重其事 B. 用语必须直接晓之以理，告之以规，使读者明于行止 C. 删繁就简，用最经济的文字，精当地表达尽可能多的实际内容 D. 恰当地选用至今仍有生命力的文言词语 3. 下列选项属于描述行政机关公文特点的是（abcd） A. 鲜明的政治性 B. 法定的权威性 C. 严格的规范性 D. 较强的时效性 4. 《中华人民共和国国家标准GB_T 15834-2011.标点符号的用法》规定下列几种情况下的数字应使用汉字（bcd）。 A. 成文时间，即正文结尾下落款中的时间，必须使用汉字，并书写完全 B. 部分结构层次序数，即正文内部几大部分的标识序号 C. 词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩的语句中作为词素的数字 D. 星期几及夏历、中国清代以前的历史纪年 5. 为什么说公文写作是保证国家机器正常运转的手段（abcd）。
现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 A. 行政决策的出台，行政决策的执行或信息的传递、横向的沟通、协调等等，都需要制发相关规范的公文 B. 借助公文这一载体，国家政令在特定的范围内有序地传递 C. 公文写作是保障国家行政机关各项管理工作有组织、有计划和有系统进行的重要手段之一 D. 公文写作是国家机器正常运转的必要手段 6. 公文结构要（acd）。（原是abd，错误） A. 完整 B. 详细 C. 严谨 D. 疏密适当 7. 下列模糊词语中属于程度模糊语的有（abcd）。 A. 十分 B. 非常 C. 特别 D. 显著 8. 由于新情况、新问题的不断出现，公文写作者一定要与时俱进，选择那些最能说明改革的（bcd）的现实材料，为上级制定政策提供可靠的现实的依据。 A. 新鲜性 B. 正确性 C. 必要性 D. 迫切性 9. 一篇公文能否收到预期的效果，首先取决于（a），其次取决于（b）。 A. 制发机关首脑和公文撰写者对党的路线、方针、政策的理解和掌握程度 B. 对客观实际的认识，以及对具体事物的主张、见解、意见的正确与否 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。
第二单元选择题
把答案写在题前空白处。 1. Your room is a real mess. Would you please _________? A. clean up B. clean it up C. clean up it D. clean out it 2. You’d better ______off ______a decision. A. don’t put, to make B. don’t put, making C. not put, making D. not to put, making 3. They plan to ________a food bank to help homeless people. A. set off B. set out C. set in D. set up 4. You can ______some signs to tell people about it. A. put on B. put up C. put off D. put away 5. Can you _____a solution to the problem? A. think over B. think of C. think about D. think up 6. Jack _______his father. They are both tall and outgoing. A. looks like B. likes C. is like D. takes after 7. My math teacher ________my mobile phone because I used it at class. A. took away B. took out C. took care of D. took after 8. The problem was too difficult for me to _________. A. work out B. work it out C. work out it D. work on 9. His duty is to ________food to hungry people in the food bank. A. work out B. give out C. take out D. put out 10. Please _______the windows. It’s much too cold outside. A. turn off B. shut up C. open D. shut 11. —How many teachers are there in your school? —, but I'm not sure. A. Hundreds B Hundred C. Hundreds of D. One hundred 12. I don’t know ________. A. who is the man B. who the man is C. who did come yesterday D. who are you going with 13. Her cell phone number is 1356789900. Please ________. A. write it down B. write down it C. write them down D. write down them 14. Everyone wants to do _____he is interested in. A. that B. what C. all what D. how 15. The ________man lives ________. A. alone, alone B. along, lonely C. lonely, lonely D. lonely, alone 16. Jack ___write e-mails to his friends. A. used to B. was used to C. is used to D. has used to 17.Miss Smith has made ________interesting for us students to learn English by establishing English study group. A. it B. this C. that D. her 18. I’ve several pen pals. One is from Canada, ________is from America. A. another B. an other C. other D. the other 19. It’s raining. You’d better _____umbrella with you. A. bring B. take C. fetch D. get 20. She made a decision _________for a volunteer after-school program. A. trying out B. handing out C. to try out D. to hand out 21.Our parents often tell us not alone in the river in summer. A.swim B.to swim C.swimming D.swam 22.The father is creative enough so many nice toys for his daughter. A.buying B.making C.to buy D.to make 23.I often saw the boys in the river. A.swam B.swimming C.to swim D.swim 24.It takes me two hours my homework every day. A.doing B.to do C.did D.does 25.The glass of water is too hot. Would you please give me some cold water ? A.drink B.drinking C.to drink D.drunk
公文写作基础知识试题及答案
一、单项选择题 1，联合行文时，作者应是( )。 A．同级机关B．同一系统的机关 C．三个以上的机关D．行政主管机关与业务指导机关 2．维护文件的高度严密性是指( )。 A．公文的保密性B．公文语言结构的严密 c．公文行文程序的严密D．施行办法的严密 3．公文中的祈使句常常依靠( )。 A．语气词表述B．惯用的句式表达 c．感叹词表达D．无主句表达 4．为了维护政令一致，凡下行公文( )。 A．都要向上级请示 B．都要和有关机关协商 c．内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致 D．都与有关部门联合发文 5．供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( )。 A．草稿B．定稿 C．正本D．副本 6．公文区别于其他信息记录的特点是( )。 A．传播知识B．具备查考价值 c．书面文字材料D．具备法定的权威性 7．用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。 A．决议B．会议记录 C．会议纪要D．议案 8．当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用( ) 的方式。 A．越级行文B．直接行文 C．多级行文D，同时行文 9．公文要选择适宜的行文方式，一般不得( )。 A．逐级行文B．多级行文 c．越级行文D．直接行文 10．公文的形成与发挥作用须依赖于( )。 A．公文处理B．收文处理 c．发文处理D．办毕公文处理 11．由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的( )。 A．会商B．审核 C．注发D．签发 12．调查报告的结构一般包括( )。 A．标题、导语、正文、结语B．标题、正文、落款 c．开头、导语、主体、结尾D．标题、正文、结语 13．以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于( )。 A．规范性文件B．领导指导性文件 c．呈请性文件D．证明性文件 14．内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作( )。 A．平行B．加急件 C．特急件D，急件 15．决定必须由( )。 A．党政机关联合发文B．会议讨论之后才能发文
人教版八年级英语下册第二单元选择题附答案
人教版八年级英语下册第二单元选择题附答案
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks 1.Sandy is upset now.Why don’t we _______?——That’s a good idea. A.cheer him up B.wake him up C.pick him up D.give him up 2.At the beginning of a new term,new textbooks are_______to students. A.give out B.give off C.given out D.given off 3.Little Tom often stays at home _______,and he feels very _______. A.alone;lonely B.lonely;alone C.lonely;lonely D.alone;alone 4.She ______play computer games too much,but now she doesn’t play them any more. https://www.360docs.net/doc/239680876.html,es to https://www.360docs.net/doc/239680876.html,ed to https://www.360docs.net/doc/239680876.html,ed D.is used to 5.You’d better ______a plan before you do everything. https://www.360docs.net/doc/239680876.html,e to https://www.360docs.net/doc/239680876.html,e up https://www.360docs.net/doc/239680876.html,e up with https://www.360docs.net/doc/239680876.html,e out 6.You should always _______after a picnic.
高考数学选择题的解题技巧精选.
高考数学选择题解题技巧 数学选择题在当今高考试卷中，不但题目多，而且占分比例高。数学选择题具有概括性强，知识覆盖面广，小巧灵活，且有一定的综合性和深度等特点，考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题，成为高考成功的关键。 解答选择题的基本策略是准确、迅速。准确是解答选择题的先决条件，选择题不设中间分，一步失误，造成错选，全题无分，所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏，确保准确；迅速是赢得时间获取高分的必要条件，对于选择题的答题时间，应该控制在不超过40分钟左右，速度越快越好，高考要求每道选择题在1～3分钟内解完，要避免“超时失分”现象的发生。 高考中的数学选择题一般是容易题或中档题，个别题属于较难题，当中的大多数题的解答可用特殊的方法快速选择。解选择题的基本思想是既要看到各类常规题的解题思想，但更应看到选择题的特殊性，数学选择题的四个选择支中有且仅有一个是正确的，因而，在解答时应该突出一个“选”字，尽量减少书写解题过程，要充分利用题干和选择支两方面提供的信息，依据题目的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择解法，以便快速智取，这是解选择题的基本策略。 1、直接法：就是从题设条件出发，通过正确的运算、推理或判断，直接得出结论再与选择支对照，从而作出选择的一种方法。运用此种方法解题需要扎实的数学基础。 例1、某人射击一次击中目标的概率为0.6，经过3次射击，此人至少有2次击中目标的概率为 （ ） 125 27 . 12536.12554.12581.D C B A 解析：某人每次射中的概率为0.6，3次射击至少射中两次属独立重复实验。 125 27)106(104)106(33 3223= ?+??C C 故选A 。 例2、有三个命题：①垂直于同一个平面的两条直线平行；②过平面α的一条斜线l 有且仅有一个平面与α垂直；③异面直线a 、b 不垂直，那么过a 的任一个平面与b 都不垂直。其中正确命题的个数为（ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 解析：利用立几中有关垂直的判定与性质定理对上述三个命题作出判断，易得都是正确的，故选D 。 例3、已知F 1、F 2是椭圆162x +9 2 y =1的两焦点，经点F 2的的直线交椭圆于点A 、B ，若|AB|=5，则|AF 1|+|BF 1|等于 （ ） A ．11 B ．10 C ．9 D ．16 解析：由椭圆的定义可得|AF 1|+|AF 2|=2a=8,|BF 1|+|BF 2|=2a=8，两式相加后将|AB|=5=|AF 2|+|BF 2|代入，得|AF 1|+|BF 1|＝11，故选A 。 例4、已知log (2)a y ax =-在[0，1]上是x 的减函数，则a 的取值范围是（ ） A ．（0，1） B ．（1，2） C ．（0，2） D ．[2，+∞） 解析：∵a>0,∴y 1=2-ax 是减函数，∵ log (2)a y ax =-在[0，1]上是减函数。 ∴a>1，且2-a>0，∴1
公文写作复习题(带答案)
一、单项选择题 1. 公文区别于其他信息记录的特点是( D )。 A．传播知识B．具备查考价值 C．书面文字材料 D．具备法定的权威性 2. 下面公文写作中不恰当的是（A） A.我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底 B.以上意见如无不当，复印批转各有关单位认真遵照执行 C.我们必须排除种种不利因素，争取第一季度建成东方贸易商厦 D.玻璃制品厂原党委书记张某一伙，几年来大量贪污盗窃，行贿送礼，其中仅行贿一项即达85000元 3. 下列成文日期，正确的是（B） A.98年2月6日 B.1998年2月6日 C.九八年二月六日 D.一九九八年二月六日 4．公文中的祈使句常常依靠( B )。 A．语气词表述B．惯用的句式表达C．感叹词表达D．无主句表达 5. 由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的( D )。 A．会商 B．审核C．注发D．签发6. 以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于( A )。 A．规范性文件B．领导指导性文件 C．呈请性文件D．证明性文件 7．办公室更改电话号码，可用( C)公布周知。 A．通知B．通告C．启事D．布告 8. 调查报告的结构一般包括(A )。 A．标题、导语、正文、结语B．标题、正文、落款 C．开头、导语、主体、结尾D．标题、正文、结语 9．当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用(C )的方式。 A．越级行文B．直接行文 C．多级行文D，同时行文10．公文要选择适宜的行文方式，一般不得( C )。 A．逐级行文B．多级行文 C．越级行文D．直接行文 11. 用于答复下级机关请示事项的公文是( C )。 A．指不 B. 请示C．批复D．命令12．规范性公文标题的时间是(A)。 A．公文发布的时间B．公文撰写的时间 C．公文打印的时间D．公文讨论的时间 13．规范性公文的一致性表现在( A)。 A．与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系 B．文件结构的周密有效 C．文件的文字条理清楚 14. 公文的主体部分称为（B）。 A.标题 B.正文 C.作者 D.印章或签署
(完整版)人教版新教材三下第二单元练习题
第二单元 5、守株待兔 基础必练 1、看拼音，写汉字。 shǒu zhū dài tù sòng rén gēng zhě chù zhū zhé jǐng 2、给加点字选择正确的读音，画“√”。 解释．（shì yì）耕．地（gēng gēn）接触．（chù chǔ）颈．部（jǐng jìng） 3、比一比，再组词。 株（）待（）经（）释（）期（）珠（）诗（）颈（）泽（）其（）4、我会查字典。 “释”字用部首查字法应查（）部。第五笔是（）。用音序查字法应先查（），再查（）。 “释”的解释有①说明、解说；②消除；③放下。“因释其耒而守株”一句中的“释”应选第（）种解释。 5、用“∕”给下面古文画停顿。 因释其耒而守株 6、解释句中带点字，用自己的话说说句子的意思。 因释其耒而守株，冀．复得兔。 冀：__________ 这句话的意思：_____________________________________________________ 7、按要求写句子。 （1）认真学习不正是好学生的表现吗？（改为陈述句） （2）暴风雨中，杨树守卫在祖国边疆。（改为比喻句） （3）他完成了一次又一次的挑战。（修改病句） （4）经过努力，我语文作业本上的错别字进步了。（修改病句） 能力拓展 课外阅读 阅读下面两则寓言故事，完成练习。 亡羊补牢
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈．（juàn quān）破了个窟窿．(long lóng)，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。 街坊劝．（quàn qüàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔．(huǐ huì)，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 1、给带点字选择正确的读音，画“√”。 2、概括这则寓言故事讲了一件什么事。 3、联系文章内容，说说“亡”和“牢”的意思。 亡： 牢： 4、他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 从“后悔”一词了解到。 从“接受”一词明白了。 “再也”一词说明了。 自相矛盾 古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？” 那个楚国人张口结舌，回答不出来了。 1、联系上下文，解释词语。 自相矛盾：。 张口结舌：。 2、那个楚国人为什么张口结舌？ 。 3、写出下列词语的近近义词、反义词 （）-----坚固-----（）（）-----锐利------（） 4、这个故事给你的启示是： 。
人教版 小学英语四年级下册第一单元测试题练习题
小学英语四年级下册第一单元练习题 听力部分 一、听录音，选出你所听到的选项。 ( )1. A. i B. E C. G ( )2. A. four B. floor C. door ( )3. A. goose B. good C. girl ( )4. A. doll B. board C. ball ( )5. A. classroom B. classmate C. computer ( )6. A. me B. many C. near ( )7. A. what B. where C. who ( )8. A. hat B. cat C. hand ( )9. A. desk B. doctor C. duck ( )10. A. farmer B. fish C. beef 二、听录音，将下列的图片排序。每小题读两次。 1. （） 2. （） 3. （） 4. （） 5. （） 三、根据录音内容，判断下面的图片是否与录音内容相符合。相符的在图片下方打“√”， 不相符的打“×”。每小题读两遍。
（）（）（） （）（） 四、听对话，在相应的空格中打“√”。每小题读两遍。 Clean the board Put up the picture Sweep the Open the door floor Susan Mike Peter Jack Amy 五、听录音，根据所听句子选出相应答语，并将其序号填入题前括号内。 ( ) 1. A. Thank you. B. Three. C. It’s near the door. ( ) 2. A. Fifteen. B. There’s a ruler. C.It’s pink. ( ) 3. A. Good idea. B. Yes. C. Thank you. ( ) 4. A. It’s blue. B. Sorry. C. It’s a desk. ( ) 5. A. Sorry. B. OK. C. Thank you.
公文 单项选择题及答案
一、单项选择题 1. 条例、规定、办法、决定是属于公文中的()。 A．领导指导性文件 B. 规范性文件 c．公布性文件D．商洽性文件 2．机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的()。 A．拟办 B. 批办 C．承办 D. 查办 3．用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作()。 A．条例 B. 规定 c．办法 D. 决定 4．用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为()。 A．命令B．指示 c．批复D．通知 5．为加快文件的传递，可采用()。 A．逐级行文 B. 多级行文 C．越级行文 D. 直接行文 6．非同一系统的任何机关相互行文都使用()。 A．上行文B．平行文 C．通知D．下行文 7．联合行文时，作者应是()。 A．同级机关B．同一系统的机关 c．三个以上的机关D．行政主管机关与业务指导机关 8．维护文件的高度严密性是指()。 A．公文的保密性B．公文语言结构的严密 c．公文行文程序的严密D.施行办法的严密 9．公文中的祈使句常常依靠()。 A．语气词表达B．惯用的句式表达 c．感叹词表达D．无主句表达 10．为了维护政令一致，凡下行公文()。 A．都要上级请示 B．都要和有关机关协商 C．内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致 D．都与有关部门联合发文 11．供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作()。 A．草稿 B. 定稿 c．正本D．副本 12．公文区别于其他信息记录的特点是()。 A．传播知识B．具备查考价值 c．书面文字材料 D.具备法定的权威性 13．用于记载会议主要精神和议定事项的公文是()。 A．决议 B. 会议记录 c．会议纪要D．议案 14．当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用()的方式。 A．越级行文 B. 直接行文 c．多级行文D．同时行文 15．公文要选择适宜的行文方式，一般不得()。 A．逐级行文 B. 多级行文 c．越级行文D．直接行文 16．公文的形成与发挥作用须依赖于()。 A．公文处理 B. 收文处理 C．发文处理D．办毕公文处理 17．由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的()。 A．会商 B. 审核 c．注发 D. 签发 18．调查报告的结构一般包括()。
第二单元练习题集
1、小月：我们一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。 小军：我折了8只。 小月折了多少只小船？ 2、农民伯伯：我今天收了7棵白菜，14棵卷心菜。（1）白菜比卷心菜少几棵？ （2）卷心菜比白菜多几棵？ 3、下面是育英学校今年植树的棵数： 杉树：16棵柳树：9棵杨树：5棵 （1）杉树比柳树多几棵？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 4、猪妈妈一家10口猪要过河，第一次猪妈妈送 5、老师：他们每人要栽13棵树； 小丽：我已经栽了9棵； 小冬：我还要栽6棵。 （1）小丽还剩几棵没栽？ （2）小冬栽了多少棵？ 6、一共有14人参加文艺会演。 （1）台上演唱的有9名同学，台下伴奏的有多少人？（2）参加会演的男同学有8人，女同学有多少人？ 7、小明和小刚折红、黄两种颜色的飞机共15架。 小明：红飞机有6架。小刚：我折了8架。 （1）小明折了多少架飞机？1、小月：我们一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。 小军：我折了8只。 小月折了多少只小船？ 2、农民伯伯：我今天收了7棵白菜，14棵卷心菜。（1）白菜比卷心菜少几棵？ （2）卷心菜比白菜多几棵？ 3、下面是育英学校今年植树的棵数： 杉树：16棵柳树：9棵杨树：5棵 （3）杉树比柳树多几棵？ （4）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 4、猪妈妈一家10口猪要过河，第一次猪妈妈送 5、老师：他们每人要栽13棵树； 小丽：我已经栽了9棵； 小冬：我还要栽6棵。 （3）小丽还剩几棵没栽？ （4）小冬栽了多少棵？ 6、一共有14人参加文艺会演。 （1）台上演唱的有9名同学，台下伴奏的有多少人？（2）参加会演的男同学有8人，女同学有多少人？ 7、小明和小刚折红、黄两种颜色的飞机共15架。 小明：红飞机有6架。小刚：我折了8架。 （1）小明折了多少架飞机？