linux-2.6.18移植

linux-2.6.18移植
linux-2.6.18移植

Linux-2.6.18移植

有了我们的交叉编译环境和我们先前学的内核基础知识,下面我们就开始我们的内核移植了,我们所用的是博创的 S3C2410 。

关于 linux-2.6.18.tar.bz2 的下载网站先前我们说过,我们要先到该官方网站上去下载一个全新的内核。

[root@Binnary ~ ]# tar –jxvf linux-2.6.18.tar.bz2

[root@Binnary ~ ]# make mrproper

如果你是新下载的内核,那这一步就不用了。但如果你用的是别人移植好的内核,那最好在编译内核之前先清除一下中间文件,因为你们用来编译内核的交叉编译工具可能不同。

第一步:修改Makefile文件

改为

第二步:修改分区设置信息

我们要先在BootLoader中查看相应的分区信息

vivi>help

然后修改内核源码中的分区信息。分区信息文件在

a rch/arm/mach-s3c2410/common-smdk.c

将其中的

改为如下内容:

第三步:内核通过 BootLoader把数据写入NAND Flash,而vivi的ECC效验算法和内核的不同,内核的效验码是由NAND Flash控制器产生的,所以在此必须禁用NAND Flash ECC。所以我们就要修改 drivers/mtd/nand/s3c2410.c 这个文件。将

中的 chip->ecc.mode = NAND_ECC_SOFT ,改为如下 chip->ecc.mode = NAND_ECC_NONE。

只此一处。

第四步:下面是devfs的问题,因为2.6.12内核以后取消了devfs的配置选项,缺少了它内核会找不到mtdblock设备。所以我们需要修改 fs/Kconfig 文件,或者是从2.6.12的fs/Kconfig中拷贝下面几项到2.6.18的fs/Kconfig中去,我们采用修改的方法来完成。

修改 fs/Kconfig支持devfs 。

在Pseudo filesystems 主菜单的最后添加我们所要的内容。

第五步:文件系统的支持

Yaffs 文件系统

YAFFS文件系统简介

YAFFS,Yet Another Flash File System,是一种类似于JFFS/JFFS2的专门为Flash设计

的嵌入式文件系统。与JFFS相比,它减少了一些功能,因此速度更快、占用内存更少。

YAFFS和JFFS都提供了写均衡,垃圾收集等底层操作。它们的不同之处在于:

(1)、JFFS是一种日志文件系统,通过日志机制保证文件系统的稳定性。YAFFS仅仅

借鉴了日志系统的思想,不提供日志机能,所以稳定性不如JAFFS,但是资源占用少。

(2)、JFFS中使用多级链表管理需要回收的脏块,并且使用系统生成伪随机变量决定

要回收的块,通过这种方法能提供较好的写均衡,在YAFFS中是从头到尾对块搜索,

所以在垃圾收集上JFFS的速度慢,但是能延长NAND的寿命。

(3)、JFFS支持文件压缩,适合存储容量较小的系统;YAFFS不支持压缩,更适合存

储容量大的系统。

YAFFS还带有NAND芯片驱动,并为嵌入式系统提供了直接访问文件系统的API,用

户可以不使用Linux中的MTD和VFS,直接对文件进行操作。NAND Flash大多采用

MTD+YAFFS的模式。MTD( Memory Technology Devices,内存技术设备)是对Flash

操作的接口,提供了一系列的标准函数,将硬件驱动设计和系统程序设计分开。

Yaffs 文件系统内核没有集成,可以对其主页下载:

https://www.360docs.net/doc/269757103.html,/cgi-bin/viewcvs.cgi/#dirlist

建议下载 yaffs2 源码包,里面就支持了 yaffs 和 yaffs2 两种文件系统,把它添加进内核也很方便,有专门的脚本来处理。以下是我在文坛上发过的贴,里面介绍了把 yaffs 文件系统支持添加进内核的全过程:添加对yaffs的支持,打补丁包名为:yaffs2.tar.gz

[root@Binnary ~ ]# tar –zxvf yaffs2.tar.gz

[root@Binnary ~ ]# cd yaffs2

[root@Binnary yaffs2 ]# ./patch–ker.sh /usr/src/linux-2.6.18

第六步:MTD 分区的支持

到了 MTD 的支持,下面我们看一下存储设备。

所有嵌入式系统的启动都至少需要使用某种形式的永久性存储设备,即使是在引导过程的最初阶段。大多数系统,包括嵌入式系统,仍会继续使用同一个存储设备来进行它的其余操作(执行程序代码或是存取数据)。然而,与传统的嵌入式软件相比,在嵌入式系统中使用 Linux 对存储硬件的需求,不论就规模或结构来看都比较大。下面让我们来看一下 Linux 支持的永久性存储设备。

MTD

在 Linux 的术语中,memory technology device(存储技术设备,MTD)涵盖了所有存储设备。如常见的ROM、RAM、flash 以及 M-Systems 的 DiskOnChip(DOC)。这类设备的能力、特性和限制,各不相同。因此,为了在自己的系统中编程和使用 MTD 设备,嵌入式系统开发者传统上会使用该类设备专属的工具和方法。 为了尽可能避免针对不同的技术使用不同的工具,以及为不同的技术提供共同的能力,Linux 内核纳入了 MTD 子系统。它提供了一致且统一的接口,让底层的 MTD 芯片驱动程序无缝地与称为“用户模块”的较高层接口组合在一起,如下图所示,这些“用户模块”不应该跟内核模块或任何用户空间的软件搞混。“MTD 用户模块”指的是内核中的软件组件,它们会借着提供可识别的接口和抽象层,让内核的较高层或用户空间能够存取底层MTD芯片驱动程序。

图:MTD 子系统

MTD 芯片驱动程序必须向 MTD 子系统注册,方法是通过 mtd_info 结构给

add_mtd_device()函数提供一组缺省的回调函数及属性。MTD 驱动程序必须提供回调函数,让 MTD 子系统能够调用它来执行删除、读出、写入和同步等操作。以下列出目前已经可以使用的 MTD 芯片驱动程序。

DiskOnChip (DOC)

这是 M-Systems 公司DOC技术的驱动程序。目前,Linux 支持 DOC 1000 、DOC 2000 和DOC Millennium。

Common Flash Interface (CFI)

CFI是一个由 Intel、AMD 和其他 flash 制造商共同开发的规格。所有与CFI兼容的flash 组件都会将它们的配置和参数直接存放在芯片上。因此,它们的侦测软件接口,配置及使用能够标准化。内核中内含侦测和支持CFI 芯片的程序代码。

因为CFI规格允许不同的芯片使用不同的命令,所以目前内核的支持包括了两个基本点不同芯片系列(Intel/Sharp和AMD/Fujitsu)所实现的两种指令集。

JEDEC

JEDC (Solid State Technology Association)是一个为 flash 芯片定义标准的组织,它还负责为此类设备分发识别编号。尽管CFI的出现使得JEDC flash 标准被淘汰出局,不过目前仍旧存在与 JEDEC 兼容的芯片。MTD 子系统支持此类设备的侦测和配置设定。

非 DOC 的 NAND flash

NAND flash 是 M-systems 公司的DOC设备最普遍的规格。然而,市场上还有其他类型的 NAND flash 芯片。MTD 子系统对一些这种设备使用非DOC的

驱动程序。该驱动程序支持设备的完整列表,可参内核源码树中的

include/linux/mtd/nand.ids.h文件。

旧式非CFI的flash

有些 flash 芯片即不兼容CFI也不兼容JEDEC。因此,MTD子系统会根据制造商的规格为此类设备提供驱动程序。这种设备被支持的形式包括:非CFI 但与AMD兼容的 flash 芯片、pre-CFI 的Sharp 芯片,以及非CFI的JEDEC 设备。然而,不要忘了,此类设备的更新并不如较常用的设备(如DOC或CFI 设备)来得频频。

RAM、ROM和不在系统上的芯片

MTD子系统提供存取一段RAM、ROM芯片的驱动程序,并将它映射到系统的物理寻址空间,就像MTD设备一样。因为此类芯片与系统的连接有些可能会使用插座或其他可让你移除芯片的类似接头,所以MTD子系统还提供一个驱动程序,可于从系统上移出设备时,用来保存MTD设备节点的注册顺序。

非缓存的RAM

如果有任何系统RAM是CPU无法缓存的,在系统正常操作期间你可以将此内存当成MTD设备来使用。当然,当你关掉系统的电源时,存放在这类媒体上的信息将会消失。

用于测试和评估的虚拟设备

当你要为目标板上的设备加入或测试MTD的支持时,有时你可能会想要进行与芯片驱动程序无关的用户模块的操作测试。为此目的,MTD子系统提供了两种可用来模拟实际MTD硬件的MTD驱动程序:其中一个驱动程序模拟MTD 设备的方式是使用系统的虚拟寻址空间提供的内存,另一个驱动程序模拟MTD设备的方式是使用一般的块设备。

因为不同的MTD设备在物理地址上并不会映射到相同的位置,所以MTD子系统需要使用经过裁剪的mapping驱动程序(映射驱动程序是一种特殊的MTD 驱动程序,它的主要任务是给MTD芯片驱动程序提供MTD设备在系统中的物理地址和一组存取这些设备的函数)以便检查及管理系统上的MTD设备。有些系统和开发板知道MTD设备的配置,因此内核包含了此类系统专属的映射驱动程序,内核还包含了一般驱动程序,可用来存取系统上没有专属映射驱动程序的CFI flash 芯片。如果系统的存储设备没有适当的映射驱动程序可用,可能需要以既有的映射驱动程序为蓝本自己建立一个新的。你可以在内核源码树中的 drivers/mtd/maps/目录里找到既有的映射驱动程序。

如果其他的内核设备驱动程序,一个MTD芯片驱动程序可以管理同一种设备的多个实体。如,系统上有两个与CFI兼容的 AMD flash 芯片,它们可以被 CFI 驱动程序的单一实体当成是两个不同的MTD设备来管理,不过这取决于设备。为了让MTD设备里的存储空间易于定制。MTD子系统还允许把存储设备划分成多个分区。与硬盘分区非常像的是,每个MTD分区可以当成是独立的MTD设备来存取,在同一个设备上的不同分区可以使用完全不同的格式来存储数据。实际上,存储设备通常会被划分成许多分区,每个分区的用途各不相同。

在我们为系统的存储设备设好MTD芯片驱动程序的配置后,每个MTD设备上的存储空间将可被一个MTD用户模块管理。用户模块将会对它管理的MTD设备使用某种存储格式,以及提供较高层内核组件能识别的接口和抽象层。切记,MTD用户模块并无法与所有的MTD驱动程序互通。事实上,某些MTD用

户模块可能因为技术上或甚至是法律上的限制而无法使用某些MTD驱动程序。

下面列出现有的MTD用户模块及其特性:

JFFS2

JFFS2 是 JFFS 的后继者,由 Red Hat 重新改写而成。JFFS2 的全名为 Journalling Flash File System Version 2(闪存日志文件系统第二版),其功能就是管理在MTD设备上实现的日志型文件系统。与其他的存储设备存储方案相比,JFFS2并不准备提供让传统文件系统也可以使用此类型设备的转换层。它只会直接在MTD设备上实现日志结构的文件系统。JFFS2会在安装的时候,扫瞄MTD设备的日志内容,并在RAM中重新建立文件系统结构本身。

除了提供具有断电可靠性的日志结构文件系统,JFFS2还会在它管理的MTD 设备上实现“耗损平衡”和“数据压缩”等特性。

断电可靠性对嵌入式系统来说很重要,因为它们可能会在任何时间推动电力。然后系统必须按部就班地重新引导,并且在不需要外力介入的情况下恢复文件系统的内容。如果 Linux 或甚至是 Windows 工作站突然推动电力,重新引导的时候,可能必须等待系统检查文件系统的完整性,而且系统可能会提示你手动进行一些检查。通常,嵌入式系统无法接受这种情况;它可以按部就班地恢复文件系统而且不受断电的影响。然而,请注意,它并不保证能够恢复遭中断的文件系统操作。如,一个应用程序调用write()用新数据覆盖旧数据,可能会在旧数据被部覆盖且新数据尚未完全提交的时候突然推动电力。于是这两组数据都会丢失。系统应该在启动的时候检查这种失败。

之所以需要“耗损平衡”这个功能,是因为 flash 设备中每个块的抹除操作有次数上的限制,通常是 100000 次,但不同的制造商之间可能会有差异。

一旦块的抹除次数达到这个上限,制造商便无法保证谨言慎行块的正确运行。为避免过度使用某些块让设备的寿命因而缩短,JFFS2实现了一个算法,可确保 flash 设备上所有区块具有一致的使用率,因此可以平衡每个区块的损耗程度。

因为 flash 硬件的价格通常比速度较慢的RAM硬件还贵,所以存放在 flash 设备上的数据最好先经过压缩以节省空间,并在使用数据之前将它解压缩到RAM上。这正好是JFFS2中不可能使用eXecute In Place(就地执行,XIP,是一种无须程序代码复制到RAM直接从ROM执行的能力。)

JFFS2已经被广泛地用作各种MTD设备的文件系统选项。尽管JFFS2目前无法在NAND设备上使用,不过现在正在构建中,其间,JFFS2可用在其他类型的MTD设备上,有时甚至可以用在CompactFlash设备上。

NFTL

NAND Flash Translation Layer(NAND Flash 转换层,NFTL)在NAND flash 芯片上实现了一个虚拟块设备。如上图所示,然后必须使用一个磁盘形式的文件系统,如FAT或ext2,通过受NFTL管理的MTD设备存取数据。

切记,M-systems公司持有NFTL实现的算法的专利权,因此这些算法只能应用在经过许可的DOC设备。尽管NFTL本身具有断电可靠性,不过你还是需要在NFTL上面使用日志型文件系统,这样,系统的存储设备才不会受断电的影响。如,一个在NFTL上使用ext2的嵌入式系统死机了,与一般Linux 工作站非常像的是,它必须在重新启动的时候进行文件系统的完整性检查。

JFFS

Journalling Flash File System(闪存设备日志型文件系统,JFFS)最初由瑞典的Axis communications AB开发,其目的是作为嵌入式系统免受宕机和断电危害文件系统。然而据说已经可以用于NAND设备上的JFFS将会大量地被JFFS2取代。

FTL

Flash Translation Layer(Flash转换层,FTL)在NOR flash芯片上实现了一个虚拟块设备,如同NFTL,还必须使用一个“真正的”文件系统来管理经FTL操作的设备。

FTL也有专利权的问题。在美国,它只能用在PCMCIA硬件上。为了替代在NOR flash芯片上使用FTL这个方案,可能会想到直接使用JFFS2,因为它没有任何专利权的困扰,所以是个比较好的解决方案。

字符设备

这个用户模块可以对MTD设备进行类似字符设备的存取操作。使用它,每个MTD设备可以直接当成字符设备来操作。它最适合应用在MTD设备的初始设置中。这是一个让此类字符设备读写的数据生效,必须进行的特殊方法。如,将数据写入字符设备之前,通常必须选进行抹除的操作。

高速缓存块设备

这个用户模块为MTD设备提供了一个块设备接口。它让一般工作站和服务器的文件系统能够在这些设备上使用。然而,只有少数需要JFFS2功能的商业嵌入式系统会这么做,这种模块最适合使用在不必预选删除分区内容就可以将数据写入flash分区的作用,它还可以用来设置以只读方式本地安装文件系统的系统。

这种模块之所以被称为“高速缓存”块设备用户模块,是因为它的运行是通过RAM中的高速缓存块、首先根据需要修改它们,接着抹除适当的MTD设备块,然后重新写入遭到修改的块。当然,此处无法提供断电可靠度。

只读块设备

除了没以实现RAM高速缓存功能,只读块设备用户模块的能力如同高速缓存块设备。因此文件系统中所有内容都是只读的。

MTD子系统的组成既丰富又复杂,尽管MTD用户模块与MTD芯片驱动程序之间正确的对应规则让它的使用变得极为复杂,不过它具备相当的弹性并且能够有效地对存储设备一致的存取接口。你也可以在Memory Technology Device Subsystem 计划位于https://www.360docs.net/doc/269757103.html, 的网站上找到实现MTD用户模块及MTD芯片驱动程序的API有关的文档。

MTD的基本用法

前面已经说明了MTD子系统的架构,现在我们来看一下实际的使用。下面我们先看到的是MTD子系统需要的 /dev 条目。其次,讨论基本的 MTD 内核配置选项。MTD /dev 条目

有五种 MTd /dev 条目和七种相应的MTD用户模块。实际上,多个MTD用户模块可以共享相同的 /dev 条目,并且每个 /dev 条目可作为多个MTD用户模块的接口。表1描述了MTD /dev 条目的各种类型以及相应的MTD用户模块,表2则提供了次要编号的范围,并且描述了每种设备使用的命名方式。

表1:MTD /dev 条目、相应的MTD用户模块,以及设备主要编号

/dev 条目 可存取的MTD用户模块 设备类型 主要编号

mtdN 字符设备 字符 90

mtdrN 字符设备(只读) 字符 90 mtdblockN 块设备、只读块设备、JFFS以及JFFS2 块 31

nftlLN NFTL 块 93

ftlLN FTL 块 44

表2:MTD /dev 条目、次要编号,以及命名方式

/dev 条目 次要编号的范围 命名方式

mtdN 0到32,每次递增2 N=minor/2

mtdrN 1到33,每次递增2 N=(minor-1)/2

mtdblockN 0到16,每次递增1 N=minor

nftlLN 0到255,每16个数字为一组 L=set;N=minor-(set-a)16,若N

的值为零,则不会附加到条目名

ftlLN 0到255,每16个数字为一组 如同NFTL

以下是可以使用的各种MTD /dev 条目:

mtdN

每个条目就是一个独立的MTD设备或分区。每个MTD分区如同一个独立的MTD 设备。

mtdrN

每个条目就是相应 /dev/mtdN 项目的块设备版本。

nftlLN

每组(设备)就是一个独立的NFTL设备,在同组(设备)中的每个条目就是(NFTL)设备上的一个分区。在同组(设备)中的每一个条目就是一整个(NFTL)设备,如,/dev/nftlb代表第二个NFTL设备的全部,/dev/nftlb3代表二个NFTL设备的第三个分区。

ftlLN

如同NFTL

我们并不需要主机上手动建立这些条目。然而,将需要在目标板的根文件系统上建立若干条目,以便使用相应的MTD用户模块,注意,前面描述的命名方式与前面提到的 devices.txt 文件的说明可能会有一些差异。

设定内核配置

MTD子系统的配置是内核配置选项主菜单的一部分。不管你是使用基于 curses 的终端配置菜单还是通过基于 Tk 的 XWindos配置菜单来庙宇内核的配置,都得进入Memory Technology Devices (MTD) 次级菜单来为内核设定MTD子系统的配置。

MTD次级菜单包含了一串配置选项,可以选择;将它建立成内核的一部分、将它建立成独立的模块,或根本不使用。下面是MTD次级菜单中可以设定的主要选项:Memory Technology Device (MTD) support

要支持 core MTD 子系统必须启动此选项,如果停用此选项,则此内核不会提供任何的MTD支持。当此选项被设为建立成模块,将会产生一个为 mtdcore.o模块。

MTD partitioning support

要让 MTD 设备能够划分成各个独立的分区必须启用此选项。如果将此选项设为建立成模块,则会产生一个名为 mtdpart.o 的模块。MTD的分区功能对DOC设备不适用。要对这些设备进行分区可以使用一般的磁盘分区设备。 Direct char device access to MTD devices

这是字符设备 MTD 用户模块(就是 /dev/mtdblockN )的配置选项。如果将此选项设为建立成模块,则会产生一个名为 mtdblock.o的模块。 Caching block device access to MTD devices

这是读写设备MTD用户模块(就是你看到的 /dev/mtdblockN )的配置选项。

如果将此选项选为模块,则会产生一个名为 mtdblock.o的模块。

FTL (Flash Translation Layer) support

要让内核支持FTL用户模块必须设定此选项,如果将此选项设为建立成模块,则会产生一个名为 ftl.o 模块,FTL用户模块可通过 /dev/ftlLN 设备条目来存取。

NFTL (NAND Flash Translation Layer) support

要让内核支持NFTL用户模块必须庙宇此选项。如果将此选项设为建立成模块,则会产生一个名为 nftl.o 的模块。NFTL用户模块可通过 /dev/nftlLN 设备条目来存取。

上面选项基本上都是由我们前面提到的用户模块组成的。其余的MTD用户模块,JFFS和JFFS2,并不会被归类为MTD子系统的配置。你可以通过 File systems 次级菜单来设定它们。尽管如此,要启用JFFS或JFFS2的支持必须先启动MTD的支持。

MTD次级菜单还包含四个次级菜单,可用来设定支持实际MTD硬件的设备驱动程序:

RAM/ROM/Flash chip drivers

包含以下配置选项:CFI-Complian flash 、JEDEC-compliant flash、old non-CFI flash、RAM、ROM及absent等芯片。

Mapping drivers for chip access

mapping 驱动程序的配置选项。你可以看到一个通用的 maping 驱动程序,要设定它必须提供设备的物理起始地址、空间大小(以十六进制表示)以及总线宽度(以字节为单位)等参数。你还可以看到目前支持 mapping 驱动程序的板子。

Self-contained MTD device drivers

包含以下配置选项:uncached system RAM、virtual memory test driver、block device emulation driver 及DOC等设备。

NAND Flash Device Drivers

包含 non-DOC NAND flash 设备的配置选项。

在你配置内核的MTD子系统之前,上面的内容一定要先看一下,因为此处提到的选项,上面我们已经说过了。

当你为主机配置内核时,把所有MTD子系统选项都设成模块比较有利,这样你可以测试不同的设备设置。然而对目标板来说,用来支持固态存储设备的所有选项都必须建立成内核的一部分,而不是建立成模块。否则目标板将无法从固态存储设备安装它的根文件系统。

第七步:编译内核。

[root@Binnary linux-2.6.18 ]# make

动物体细胞核移植和克隆动物教案

2.2 动物细胞工程 2.2.1动物细胞培养和核移植技术(第二课时) 二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 教学目标: 知识目标:简述通过体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用 能力目标:运用动物细胞的基础知识,分析核移植技术的理论基础,搜集有关动物细胞核移植研究进展和应用方面的资料,进行整理、分析和交流情感目标:讨论动物细胞核移植的社会意义,关注动物细胞核移植的发展和应用前景。 旧课复习: 我们已经学习了植物的组织培养,植物体细胞杂交,知道植物细胞可以培养成一棵植株,这说明植物细胞具有全能性,而动物的体细胞离开了母体,却不能培养成一只动物个体难道是动物细胞没有全能性吗?不是。而是动物细胞高度分化,全能性比较低。 导入新课: 假如生活中我们碰到这样的问题,比如:(展示幻灯片,问题的提出) 1997年,美国威斯康星洲的一个奶牛场有一头高产奶牛叫“卢新达”,年产奶量为30.8吨,而我国奶牛年平均产奶量仅为3~4吨.用什么方法能得到更多的“卢新达”呢?学生回答克隆,其实克隆的研究从1938年就开始了。(幻灯片——克隆的历史,多利之后还有许多的动物被克隆,今天,我们要先从多利讲起) 听说过克隆羊多利吧,可以请一位同学来说说来多利的诞生过程。(学生上台讲述多利的培育过程)我们一起来看看多利的培育过程,请问多利像谁呢?母羊A,因为多利的核基因全部来自母羊A。100%象吗?,不,因为还有来自母羊B的细胞质基因。这里哪个细胞是供体细胞呢,乳腺细胞,它是高度分化的体细胞。

来看课本中对克隆的定义:请大家阅读,并划线。 教师板书:1、概念 克隆的定义:动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体. 用核移植的方法得到的动物称为克隆动物. 分类:体细胞核移植和胚胎细胞核移植(根据提供细胞核的供体不同而区分)多利羊之所以轰动全世界,并非因为它是首只克隆动物,你知道为什么它能一夜成名呢?请一位同学回答:(首先,它选用的细胞是高度分化的体细胞,其次,它是哺乳动物,意味着人可以进行体细胞核移植。所以它的诞生标志着体细胞核移植成功。胚胎时期的细胞进行细胞核移植比体细胞核移植更容易成功,这是为什么呢?原来胚胎细胞分化程度低,所以全能性较高,而体细胞分化程度高,所以全能性也就比较低了。其实我国早在20世纪70年代,就在童第周教授的带领下,克隆出了鱼,但是,多利一夜成名,中国的克隆鱼却默默无闻20年,这是为什么呢?(因为我们的闭塞,导致中国科学的进展不为世界所知。所以要与世界进行交流,同享科技进步成果)。 那么刚才那只卢新达奶牛能用胚胎细胞克隆吗?(请一位同学回答)。不行,本身自己已经过了胚胎期,如果用它的下一代的胚胎细胞,那么已经加入了另一只公牛的基因。所以用体细胞核移植技术。因此,说体细胞核移植技术比较常用于优秀动物个体的克隆。 下面我们通过我国成功克隆高产奶牛的过程来学习动物体细胞核移植的过程。请大家结合课本,看以下的幻灯片

手术前后护理常规

手术前后护理常规一、手术前护理:1、皮肤准备:1) 彻底清洁皮肤,剃除影响手术操作的毛发(如头部、腋下、腹部及会阴部);2) 皮肤准备时间:距手术时间越近越好,一般以术晨或术前日下午为宜;3) 皮肤准备范围:距切口周围20cm.。2、肠道准备:手术前应保护胃肠道空虚,以防麻醉时引起呕吐和术后胃肠道胀气;1) 术前常规禁食12小时,禁饮水4-6小时,术前宜行肥皂水灌肠,排空结肠;2) 结肠和直肠手术准备在两天前开始进流质饮食,口服肠道不吸收的抗菌药物;可选用链霉素,新霉素,灭滴灵等,以减少肠道内细菌;3) 术前晚和术日晨作结肠灌洗。3、营养准备:1) 给病人作耐心解释,使其了解营养与术后康复有密切关系;2) 发放:口服、管喂、胃肠外营养,以口服最好;3) 口服应根据病员饮食爱好习惯,烹调做到色香味俱全;4) 在能量补充中,葡萄糖不能过量,否则会造成肝脂肪变化及增加肺负荷。 二、术后护理:1、术后并发症:1) 休克;2) 急性呼吸衰竭。2、预防及护理:1) 胸部手术前练习腹式呼吸,腹部手术前练习胸式呼吸,吸烟者术前2-3周禁烟;2) 术后病情平稳后改半卧位,深呼吸,活动双上肢,并早起下床活动;3) 鼓励协助病人咳嗽,排痰,必要时给予糜蛋白雾化吸入;4) 全麻后拔管前尽量吸净气管内分泌物;5) 一旦发生急性呼吸衰竭,立即彻底清除气管分泌物,吸高浓度氧,早起使用激素等。前列腺

增生手术护理常规一、术前护理:1、做好心理护理,取得病人配合;2、使用抗生素,防止感染,作尿培养及药敏试验;3、伴心血管疾病患者,应先内科治疗。 二、术后护理:1、按一般外科术后护理;2、平卧2-3日改半卧位;3、术后第二日进少量少渣半流质饮食,鼓励多饮水;4、密切观察生命体征及尿色、尿量变化,注意出血情况;5、用无菌生理盐水持续膀胱冲洗,至尿液清澈为止;6、切口及时更换敷料,橡皮引流条48小时内拔除,气囊尿管2-3日后拔除,开放手术7-10日后拔除;7、早起鼓励病人床上活动,拔除尿管后离床活动,以防下肢静脉血栓形成;8、鼓励病人深呼吸及咳嗽,防止肺不张及沉积型肺炎;9、保持床褥干燥、平整,定时翻身,防止褥疮;10、抬高阴囊,尿道口每日用新洁尔灭(0.1%)棉球擦洗一次,以防急性附睾炎;11、如有尿失禁,鼓励病人作肛门收缩运动,加强肛门括约肌活动的锻炼。 败血症和脓毒血症的护理常规一、术前护理:1、给高热量、高维生素、高蛋白饮食;2、卧床休息,对高热者用物理或药物降温,并送血培养;3、选用足量有效抗生素,细菌培养阳性者,根据药液敏感试验给药;4、观察皮肤及黏膜有无小出血点及转移性脓肿;5、病情严重者,给予肾上腺皮质激素或行人工冬眠,休克者进行迅速补液,纠正酸中毒,升压

高中生物 动物细胞培养和核移植技术教案 新人教版选修3

动物细胞培养和核移植技术 备课日期2014年 3 月 4 日课型新授课 教学目标 知识与技能 1\简述动物细胞养的含义。 2\说出动物细胞养的所需条件。 3\简述动物细胞培养的基本程序。 4\简述动物细胞核移植的概念。 过程与方法 情感态度 与价值观 1\通过学习基因工程的概念,使学生认识到科学研究需要的严谨,激 发为祖国而奋斗的精神。 2\通过学习基因操作的工具,使学生树立结构与功能相统一的辩证唯 物主义观念。 教学重点 1\动物细胞培养的过程及条件; 2\用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景 教学难点用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程 教学方法以探究法、谈话法、材料教学法相结合。 教学用具多媒体课件 课时安排1课时 教学内容设计与反思 板书设计:

教学内容设计与反思一、复习导入: 教师活动:投影幻灯片,引导学生思考、分析讨论。 (1)植物细胞工程常用的技术手段有哪些? 植物组织培养 植物体细胞杂交 (2)植物体细胞杂交的结果是产生了? (3)植物体细胞杂交过程中涉及的原理是? 二、讲授新课: (一)动物细胞工程 动物细胞工程常用的技术手段 动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体、动物细胞培养 动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。 (二)动物细胞培养 1.发展历史: 单20世纪初,人们不知道神经纤维是由神经细胞的细胞质向外突出形 成的,还是由神经细胞周围的其他细胞融合而成的。生物学家们就这个问 题展开了激烈的争论。1907年,美国生物学家哈里森(Harrison)从蝌蚪的 脊索中分离出神经组织,把它放在青蛙的凝固的淋巴液中培养。蝌蚪的神 经组织存活了好几周,并且从神经细胞中长出了神经纤维。哈里森的实验 不仅解决了神经纤维的起源问题,而且开创了动物组织培养的先河。此后, 在许多科学家的不懈努力下,动物组织培养不断改进并逐渐发展成为动物 细胞培养。 2、动物细胞培养的应用和概念: 动物细胞培养就是从动物有机体中取出相关 的组织,将它分散成个细胞,然后,放在适宜的 培养基中,让这些细胞生长和增殖. 3、动物细胞培养过程: 引导学生阅读课文44--46面相关内容。

【11】宜春爱尔护理宣教手册ok

健康宣教宜春爱尔眼科医院护理部编印

目录 第一节住院部健康宣教内容 1、青光眼患者健康宣教 (1) 2、视网膜脱离/玻璃体切割患者护理宣教 (3) 3、角膜溃疡健康宣教 (6) 4、角膜移植健康宣教 (9) 5、泪囊炎健康宣教 (12) 6、内眦赘皮矫正术健康宣教 (15) 7、先天性上睑下垂健康宣教 (17) 8、斜视健康宣教 (19) 9、眼球摘除术健康宣教 (24) 10、翼状胬肉健康宣教 (25) 11、白内障患者健康宣教 (27) 12、各病区出院指导 (31) 13、泪道疾病手术注意事项 (38) 14、翼状胬肉手术注意事项 (39) 第二节导诊门诊屈光宣教内容 1、ICL手术患者健康宣教 (40) 2、LCL手术患者接诊宣教 (43) 3、准分子手术健康宣教 (45) 4、准分子患者散瞳健康宣教 (46) 第三节各科共用宣教内容 1、小儿散瞳宣教 (49) 2、高血压病健康教育 (50) 3、糖尿病健康宣教 (53) 4、眼底荧光造影检查前宣教 (57) 5、“U”视个性化全激光手术咨询话述 (58)

第四节、护理常规操作宣教 1、散瞳宣教 (64) 2、泪道冲洗宣教 (64) 3、结膜囊冲洗宣教 (64) 4、剪睫毛宣教 (65) 5、测视力宣教 (65) 6、结膜下注射宣教 (65) 7、角膜异物剔除宣教 (65) 8、电解倒睫宣教 (66) 9、麦粒肿切开引流术前宣教 (66) 10、修式眼压宣教 (67) 11、给病人备皮时的宣教 (67) 12、应用静脉输液的宣教 (67) 13、应用静脉留置针的宣教 (68) 14、应用吸氧的宣教 (68) 15、应用导尿术的宣教 (68) 16、应用灌肠术的宣教 (69) 17、应用保护性约束具的宣教 (70) 18、皮内注射的宣教 (70) 19、静脉采血时的宣教 (71) 20、测微量血糖的宣教 (71)

医疗机构医院同种异体角膜移植技术管理规范(2019版)

医疗机构医院同种异体角膜移植技术管理 规范 (2019年版) 目录 一、医疗机构基本要求 (2) 二、人员基本要求 (4) 三、技术管理基本要求 (4) 四、培训管理要求 (6)

为规范同种异体角膜移植技术临床应用,保证医疗质量和医疗安全,制定本规范。本规范是医疗机构及其医务人员开展同种异体角膜移植技术的最低要求。 本规范所称同种异体角膜移植技术是指将角膜捐献人(供体)的具有特定功能的全部或部分角膜,植入接受人(受体)的相应部位,以恢复受体角膜形态及功能的治疗技术。 一、医疗机构基本要求 (一)医疗机构开展同种异体角膜移植技术必须与其功能、任务和技术能力相适应。 (二)具有卫生计生行政部门核准登记的眼科诊疗科目。 (三)开展眼科显微手术临床诊疗工作15年以上,床位50张以上,每年可完成内眼显微手术500例以上,包括白内障、青光眼和玻璃体切割手术等。其技术水平在本地区处于领先地位。 (四)具备同种异体角膜移植所需要的设备、设施,包括眼科AB超检查、角膜内皮镜检查、光学相关断层扫描(OCT)、共聚焦显微镜、超声生物显微镜(UBM)、眼电生理检查、视野检查设备以及角膜移植器械等。 (五)手术室。 1.洁净手术部的建筑布局、基本配备、净化标准和用房分级等应当符合《医院洁净手术部建筑技术规范GB50333

—2002》。 2.有达到I级洁净手术室标准的手术室。 3.能够进行心、肺、脑抢救复苏,有氧气通道、麻醉机、除颤仪、吸引器等必要的急救设备和药品。 4.配备有显微外科专用显微镜设备和器械。 (六)重症医学科。 1.设置符合规范要求,达到Ⅲ级洁净辅助用房标准。病床不少于6张,每病床净使用面积不少于15平方米,能够满足眼科显微手术诊疗专业需求。 2.有空气层流设施,配备有多功能心电监护仪、组织血流检测、中心供氧和中心吸引器。 3.配备有经过专业培训并考核合格的、具有5年以上重症监护工作经验的专职医师和护士。 (七)其他辅助科室和设备。 1.临床实验室符合规定,同种异体角膜移植相关检验项目参加室间质量评价并合格。 2.医学影像科具备磁共振(MRI)、计算机X线断层摄影(CT)、超声设备和医学影像图像管理系统,能够收集移植区的必要影像学资料。 3.病理科能够进行移植组织活检诊断。 (八)有至少2名具有同种异体角膜移植技术临床应用能力的本医疗机构注册医师,有经过同种异体角膜移植技术

体细胞核移植的研究进展_核移植供体细胞与受体细胞的选择

综述 体细胞核移植的研究进展 核移植供体细胞与 受体细胞的选择 乔岩岩,史小林* (首都医科大学生殖医学研究中心,北京 100054) 摘要 根据近年来国外的研究进展,对核移植研究中的有关内容,如供体核的获得、受体卵母细胞与去核、核卵重组进行了综述,望能对核移植研究有所帮助。 关键词 核移植; 供体细胞; 受体细胞 中图分类号 Q243 文献标识码 A 文章编号 1004 3845(2005)02 0113 04 Advances in somatic cell nuclear transfer:the selection of donor cell and recipient cell QI A O Yan y an,S H I X iao lin* Rep roductive M edical Center,Cap ital Univ er sity of M edical Science,Beij ing100054 Abstract This article is to review the latest developm ent of nuclear tr ansfer,m ainly focusing on the selectio n of do no r cell and recipient cell and the reco mbinatio n of nucleus and o ocy te.We ho pe that it w ill be helpful to the pr ofessional researchers in this field. Key words Nuclear tr ansfer; Donor cell; Recipient cell (J R epr od M ed2005,14(2):113 116) 细胞核移植是通过显微操作和细胞融合技术,将单细胞核供体(卵裂球或体细胞的核)移入去核的受体(卵母细胞或受精卵)胞质的工程,细胞核移植结果是构成重组胚,通过对重组胚的激活、培养和移植,最后达到扩繁同基因型哺乳动物胚胎及其种群的目的。现将当今核移植供体细胞,受体细胞的研究进展综述如下。 一、核移植供体细胞 (一)供体细胞类型:核移植所用细胞包括动物干细胞、胎儿体细胞和成年体细胞等,供核细胞的类型可直接影响核移植的成功率。目前,核移植研究多用后两种细胞,成功的核供体细胞有乳腺细胞、肌细胞、性腺细胞和肝细胞等,特别是卵丘细胞与胎儿成纤维细胞,成功地用作多种动物核供体。 1 乳腺上皮细胞:1997年英国首次报道,采用血清饥饿法即先将成年母羊乳腺上皮细胞在含10%的胎牛血清(FCS)的培养基中培养,然后转入FCS含量仅为0.5%的培养基中连续培养5d,将其作为核供体克隆绵羊 多莉 成功,指出了高度分化的乳腺上皮细胞在导入受体卵母细胞后,可以去分化,恢复全能性。 2 卵丘细胞:1998年美国以小鼠卵丘细胞为核供体,采用吸移管注入,利用机械和化学激活方式进行细胞融合,成功培育出三代克隆小鼠。小鼠、牛体细胞移植的相关研究发现休眠(G0)的卵巢颗粒细胞核与去核M II期卵母细胞构成的体细胞重构胚,其发育率及克隆后代的能力远高于其他类型的休眠体细胞,这可能颗粒细胞存在着与卵母细胞紧密联系的胞质微绒毛桥有助于供体核同受体核胞质因子的交换。还有研究表明,以卵丘细胞组成的重构胚有较高的卵裂率和囊胚发育率[1]。卵丘细胞适宜于核移植的可能原因:(1)卵丘细胞是自然静止在G0/ G1期的细胞;(2)卵丘细胞是包围在卵母细胞周围的细胞,核移植后两者胞质更易互融;(3)卵丘细胞内端粒酶活性较高,不会因染色体端粒变短而老化。 3 颗粒细胞:用牛成熟卵周围的卵丘细胞核移 收稿日期 2004 09 06; 修回日期 2004 10 18 作者简介 乔岩岩(1974~),女,山东济宁人,硕士生,讲师,生殖医学专业(*:通讯作者)

动物体细胞核移植技术和克隆动物

动物体细胞核移植技术和克隆动物 许昌实验中学万沛沛 一、教学目标: 1.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。 2.培养理解分析、信息获取、归纳总结和交流合作能力。 3.体验科学发现、技术发明和社会发展之间的关系。 二、教学重点和难点: 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。 三、教学方法: 讲解讲述、阅读指导、讨论引导、归纳总结等。 四、课时安排:1课时 五、教学过程: Ⅰ、课前准备: 1、搜集相关电子图片(西游记的孙悟空)和克隆动物的图片,并制作成教学课件。 2.制定学生课前预习的学案,并及时检查,了解学生情况,制定上课计划。 Ⅱ、新课讲授: (屏幕展示课前寄语)上课前先送给同学们5个词:博学,审问,明辨,慎思,笃行,希望同学们在学习过程中能广览知识,对问题多思,多问多辩,并切实力行,用我们的努力开启“成功基因”的表达。 好,言归正传,今天我们共同探究的课题是关于克隆动物的培育过程。【导入】 投影幻灯片1——西游记插图 我们每个同学几乎都看过《西游记》,其实唐僧师徒西天取经途中,最大的一个科学发现就是——无性繁殖。他们发现女儿国的女人生孩子不需要与男人结婚,只要喝一口子母河的水,就可以如愿以偿。同时也开了男人也可以怀孕生子的科学先河。 在西游记中,人们最崇拜的一位偶像,怕是要数孙悟空了。孙悟空不但有神出鬼没的七十二变,更神奇的是:他只要从自己身上拔出一根毫毛,放在嘴边一吹,就可以变出无数个跟自己一模一样的小猴子。复制自身,这不就是克隆技术吗?所以说孙悟空是当之无愧的克隆技术的鼻祖。 这个克隆猴的古代神话如今正逐渐变成现实:2000年,科学家第一次成

眼科护理常规

眼科疾病护理常规二O一二年二十月

目录 一、眼科疾病一般护理常规 (1) 二、内眼手术护理常规 (2) 三、眼外手术护理常规 (4) 四、白内障摘除+人工晶状体臵入手术护理常规 (5) 五、青光眼手术护理常规 (7) 六、视网膜脱离手术护理常规 (9) 七、玻璃体切割手术护理常规 (11) 八、眼球化学烧伤护理常规 (13) 九、眼球破裂伤及角膜穿通伤护理常规 (14) 十、眼内异物手术护理常规 (16) 十一、角膜移植手术护理常规 (18) 十二、准分子激光治疗近视护理常规 (20) 十三、斜视手术护理常规 (21) 十四、滴眼药法护理常规 (23) 十五、涂眼药膏法护理常规 (24) 十六、泪道冲洗法护理常规 (25) 十七、眼部冲洗法护理常规 (27) 十八、泪道探通护理常规 (28) 十九、角膜异物剔除护理常规 (30) 二十、球后注射护理常规 (32) 二十一、结膜结石取出护理常规 (33) 二十二、结膜下注射护理常规 (34) 二十三、Humphrey自动视野计操作护理常规 (35) 二十四、角膜曲率计操作护理常规 (36) 二十五、非接触式眼压计操作护理常规 (37) 二十六、眼底荧光血管造影术护理常规 (38)

一、眼科疾病一般护理常规 1.应用护理程序对患者实施整体护理。 2.保持病室清洁、整齐、安静、安全、舒适。 3.根据病情遵医嘱给予分级护理及饮食护理。 4.指导患者进行适当的活动和保证充分的休息。 5.准确执行医嘱,观察药物疗效及副作用。 6.做好基础护理,保持床单位清洁整齐。长期卧床、消瘦、营养不良、昏迷等患者做好皮肤护理,防止压疮发生;协助视力障碍、生活不能自理者做好生活护理。 7.入院后每日3次测量体温、脉搏、呼吸,连续3日无异常者,改为每日1次。39℃以上者按高热护理常规,每日评估大小便1次。入院后测体重、血压1次,以后每周定期测量。 8.密切观察患者的病情变化,发现异常及时报告医师。 9.做好消毒隔离,防止交叉感染。 10.需手术者,做好术前准备。 11.保持病室急救物品和药物的完好。 12.认真及时准确写好各种护理记录。 13.做好健康指导。

角膜移植技术管理规范标准

角膜移植治疗技术管理规(试行) 为规角膜移植治疗技术的临床应用,保证医疗质量和医疗安全,制定本规。根据卫生部颁布的《医疗技术临床应用管理办法》卫医政发〔2009〕18号,制定本规。本规为医疗机构及其医师开展角膜移植治疗技术的最低要求。 本规定所称的角膜移植治疗技术是指将具有正常生理功能的人体角膜组织移植到人类移植受体,以达到治疗目的的技术。干细胞移植技术及基因修饰细胞移植技术不适用于本规。 一、医疗机构基本要求 (一)医疗机构开展角膜移植治疗技术应当与其功能、任务相适应。 (二)三级甲等医院,有卫生行政部门核准登记的与应用角膜移植治疗技术有关的眼科诊疗科目,其技术水平达到三级甲等医院相关专科重点科室技术标准,在本省三级甲等医院中处于领先地位。 (三)有经药品监督管理部门核准登记的、符合临床要求的cGMP标准的角膜移植中心以及相应的配套设备,具有角膜移植测量的相关仪器和质量控制的相关设备。 (四)有2名具有角膜移植治疗技术临床应用能力的本院在职医师,有经过角膜移植治疗技术相关知识和技能培训

的、与开展本技术相适应的其他专业技术人员。 (五)医院设有管理规、运作正常的由医学、法学、伦理学等方面专家组成的细胞移植治疗技术临床应用与伦理委员会。 二、人员基本要求 (一)角膜移植治疗医师 1.取得《医师执业证书》,执业围为开展眼科诊疗和角膜移植治疗技术临床应用的相关专业。 2.有10年以上开展本技术临床应用相关专业临床诊疗经验,具有副主任医师及以上专业技术职务任职资格,在本医院连续工作不少于2年。 3.经过卫生行政部门认可的角膜移植治疗技术系统培训并考核合格。 (二)角膜制备实验室人员 1.角膜制备实验室至少有1名副高级及以上专业技术职务任职资格的总体负责人,从事角膜制备的操作人员有细胞生物学背景和研究经历,有不少于50例实验性角膜制备经验,经过角膜制备相关专业系统培训并考核合格。 2.从事质量检验的工作人员应具有相关专业大学(专)本科及以上学历,经专业技术培训并考试合格。 (三)其他相关卫生专业技术人员 经过角膜移植治疗相关专业系统培训并考核合格。

动物体细胞核移植技术和克隆动物

动物体细胞核移植技术和克隆动物 教学目标: 1.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。 2.培养理解分析、信息获取、归纳总结和交流合作能力。 3.体验科学发现、技术发明和社会发展之间的关系。 教学重点: 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。 教学难点: 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。 教学方法:讲解讲述、阅读指导、讨论引导、归纳总结等。 课时安排:1课时 教学过程: 【导入】 《西游记》中,孙悟空拔出身体上的毫毛,用嘴一吹,每根毫毛都能变成一个和自己一模一样的猴子来。这个克隆猴的古代神话如今正逐渐变成现实:2000年,科学家第一次成功地用猴的胚胎细胞克隆出了猴。2007年,又成功地用一只成年猴的体细胞克隆出了猴胚胎,离发育成猴只有一步之遥。你还知道哪些克隆动物?大家知道,将离体的植物组织或细胞在适当的条件下培养,可获得完整植株,我们称之为植物组织培养。克隆动物能采用类似的方法吗?(学生阅读P47第三段后回答)由此导入课题——动物体细胞核移植技术和克隆动物(红字作为板书,下同)。 【正课】 投影幻灯片1(什么是动物核移植和克隆动物),并讲述:用于核移植的核供体细胞既可以用分化程度较低的动物胚胎细胞,也可以用高度分化的成年动物的体细胞。胚胎细胞核移植和体细胞核移植的原理、方法基本相同,只是体细胞分化程度高,恢复其全能性比胚胎细胞困难得多。如何进行体细胞核移植呢? (一)体细胞核移植技术过程 投影幻灯片2(体细胞核移植技术过程),以克隆高产奶牛为例,边讲解大致过程,边板书如下:

去核、移核、融合 取体细胞体外培养传至10代 核质重组细胞构建重组胚胎 取卵母细胞体外培养至MⅡ期 胚胎移植(至代孕母体假孕子宫)生出克隆动物 “听完了过程介绍,你有没有什么问题要问?”如果有,从中提炼出有价值的若干问题加以讨论;如果一时没有,投影幻灯片3(讨论题),组织学生讨论: 1.为什么通过核移植的方法能够克隆出完整的动物个体? 2.用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞。这是为什么? 3.在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前,为什么要对卵母细胞去核?卵母细胞起什么作用?(为什么选择卵母细胞作为核移植的受体细胞?) 4.你认为应用上述体细胞核移植方法生产的克隆动物,是对体细胞供体动物进行了100%的复制吗?为什么? 5. 和动物的自然繁殖相比,用体细胞核移植技术克隆动物有什么特点? 过渡:如果你掌握了这套体细胞核移植技术,你想应用它来解决什么问题? (二)体细胞核移植技术的应用前景 如果学生提出了一些应用体细胞核移植技术的合理设想,就据此进行小结,并对其在构建生物反应器和器官移植两方面的应用借助课件加以适当点拨;如果有学生提出克隆人引起课堂纷争,那就告诉他们以后会有专题涉及,本节暂不讨论;如果学生一时提不出设想,那就让他们阅读P49两段正文和P50第1段,通过下列问题进行引导,再做总结。 【问题1】在畜牧生产中,怎样保持良种家畜产奶量大、生长快、瘦肉多等优良性状?濒危动物自然繁殖率低,怎样增加这些动物的存活数量?能无限制地推广你的解决办法吗? 【总结1】利用体细胞核移植技术克隆动物(生殖性克隆),可以—— ●促进优良畜群繁育 ●扩大濒危动物种群

眼科护理常规

眼科护理常规 眼科一般护理常规 1.热情接待新患者,安置床位,介绍病室环境及入院须知,告知科主任、护士长、主管医师及责任护士,及时通知医生诊治。 2.遵医嘱分级护理。 3.遵医嘱及病情给予饮食指导。 4.入院后测T、P、R、BP及体重,测T、P、R每日3次,连续3日无异常改为每日1次;体温在37.5度以上每日3次,38.5度每日4次,39度以上每日6 次同时按高热护理常规;连续3日正常后改为每日1次。 5.体重、血压每周测量1次并记录,特殊情况遵医嘱。 6.每日记录大小便,便秘者遵医嘱给予缓泻剂,注意保持大便通畅。 8.严格执行医嘱,按时滴眼药,使用多种眼药时,先滴刺激性小的眼药,后滴刺 激性大的眼药,眼药之间应间隔10-15分钟;滴可能出现毒副作用的眼药如阿托品时,应压迫泪囊区2-3分钟,以防吸收导致毒副作用。 9.传染性眼病患者,特别是淋球菌性结膜炎、角膜炎患者,应严格消毒隔离,避免院内交叉感染。 10.有畏光者室内光线宜暗,必要时戴有色眼镜,使进入眼球的光线减弱,减少 对患者的刺激。 11.做好卫生宣教,术后患者不要用手擦拭眼眼睛,视网膜脱离者避免剧烈运动。 12.加强心理护理,对视力极差及双眼包扎的患者协助日常生活。 13.做好出院指导,告知保护眼睛与滴眼药的方法,嘱患者定期复查。 分级护理 (一)一级护理 (1)伴重要脏器损害的危重病人、眼部恶性肿瘤或严重感染危及生命者。(2)眼球穿通伤、眼化学烧伤、青光眼急性发作、视网膜动脉阻塞、眶内容物剜除术后、全层角膜移植术后、玻璃体切割术后、有角膜穿孔倾向及已穿孔者。 (3)全麻术后未清醒者。 护理措施: (1)及时、正确采取应急治疗措施。 (2)卧床休息,按疾病要求采取正确卧位。 (3)随时巡视,观察眼部及全身病情变化,做到五到床头。 (4)了解心理状况给予精神鼓励。必要时制定护理计划,做好护理记录。

同种异体角膜移植技术管理规范(2017版)

附件7 同种异体角膜移植技术管理规范 (2017年版) 为规范同种异体角膜移植技术临床应用,保证医疗质量和医疗安全,制定本规范。本规范是医疗机构及其医务人员开展同种异体角膜移植技术的最低要求。 本规范所称同种异体角膜移植技术是指将角膜捐献人(供体)的具有特定功能的全部或部分角膜,植入接受人(受体)的相应部位,以恢复受体角膜形态及功能的治疗技术。 一、医疗机构基本要求 (一)医疗机构开展同种异体角膜移植技术必须与其功能、任务和技术能力相适应。 (二)具有卫生计生行政部门核准登记的眼科诊疗科目。 (三)开展眼科显微手术临床诊疗工作15年以上,床位50张以上,每年可完成内眼显微手术500例以上,包括白内障、青光眼和玻璃体切割手术等。其技术水平在本地区处于领先地位。

(四)具备同种异体角膜移植所需要的设备、设施,包括眼科AB超检查、角膜内皮镜检查、光学相关断层扫描(OCT)、共聚焦显微镜、超声生物显微镜(UBM)、眼电生理检查、视野检查设备以及角膜移植器械等。 (五)手术室。 1.洁净手术部的建筑布局、基本配备、净化标准和用房分级等应当符合《医院洁净手术部建筑技术规范GB50333—2002》。 2.有达到I级洁净手术室标准的手术室。 3.能够进行心、肺、脑抢救复苏,有氧气通道、麻醉机、除颤仪、吸引器等必要的急救设备和药品。 4.配备有显微外科专用显微镜设备和器械。 (六)重症医学科。 1.设置符合规范要求,达到Ⅲ级洁净辅助用房标准。病床不少于6张,每病床净使用面积不少于15平方米,能够满足眼科显微手术诊疗专业需求。 2.有空气层流设施,配备有多功能心电监护仪、组织血

角膜移植手术前后护理常规

角膜移植手术前后护理常规 角膜移植手术是把病后变混浊的角膜切除,置换透明健康的角膜,以达到增加视力和治疗疾病为目的,同时也可以达到美容的效果。 手术分类;按手术方法的不同分为穿透性角膜移植与板层角膜移植。 一、角膜移植术前护理 1、按内眼手术前护理常规护理 2、做好病人的思想工作; 由于手术较复杂、细致、创面大、合并症多,新鲜材料来源较困难,病人来院大多仓促,易存在紧张、焦虑的心理状态,对手术会产生不良的影响,所以要做好耐心的思想工作。 3、紧急手术者,术前应遵医嘱滴抗菌素眼药水,清洁结膜囊预防术后感染。 4、穿透性角膜移植病人手术前晚、手术晨各点2%匹罗卡品一次缩瞳,术中保护晶体不被损伤。板层角膜移植术前点散瞳药。 5、术前应用降眼压药物,使眼压保持在适宜手术的范围内。 6. 术前嘱病人排空大小便,取下假牙、手表首饰、长发妇女编辩子于两旁。更换衣服。 二、角膜移植术后护理 1、按内眼手术后护理常规护理。 2、穿透性角膜移植术后双眼包扎,平卧位,遵医嘱前房形成后可改带眼罩,病人可适当下床活动,尽量避免低头、弯腰,谨防碰撞术眼,必要时戴保护眼罩。板层角膜移植术后同一般术后护理。 3、密切观察有无排斥反应的发生,一般发生在术后10—15天以后,如术眼疼痛加重,分泌物增多,视力突然明显下降、流泪,角膜上出现白色排斥线、混浊、水肿等,及时报告医生抢救治疗。 4、出院指导;因角膜移植需经过很长时间尚能恢复,应注意术眼保护,无菌纱布遮盖或戴保护眼镜,滴抗生素眼药水,防止细菌感染。 5、饮食指导 1)规律食宿起居,多吃软食及易消化的食物,多吃水果、蔬菜,以促进伤口修复。 2)忌辛辣刺激的食物。 3)忌烟酒。 4)保持大便通畅,防止便秘,争取每日排便一次,以防过度用力,使伤口裂开。 三、用药指导 按医嘱服用内服药及按时滴眼药,术后3-5天后开始点药水,滴眼药水前应洗净双手,药液切勿滴在角膜上,每次每种用药须间隔2-3分钟,操作时动作要轻柔,不要给眼球施加压力,以免眼球受压。 四、定期随诊。 五.出院指导 角膜移植是一种非常复杂的眼外科手术,随着现代医学技术的发展,其手术成功率越来越高。但是,由于患者对出院后的护理常识及注意事项缺乏了解,易造成病情的反复。因此,让患者及家属更多的了解角膜移植患者出院以后的护理常识,越来越重要。做了角膜移植后,应当注意以下问题: 1、首先,要从精神上放松,心理上调整。应当积极配合治疗,按时点眼药。角膜移植术后,患者眼部滴用皮质类固醇眼药水及环孢霉素A眼药水等,需持续长达3个月。因此,首先应教会患者正确的点眼药方法。 正确的点眼药方法: 1)点眼药前应先洗净双手。

角膜移植手术临床治疗技术操作规范

角膜移植手术临床治疗技术操作规范 第一节透性角膜移植手术 【适应证】 1.角膜浑浊。 2.圆锥角膜。 3.角膜变性和营养不良。 4.角膜内皮功能失代偿。 5.角膜严重的化脓性感染。 【禁忌证】 1.眼睑、结膜、泪囊和眼内活动性炎症者。 2.中、重度眼干燥症患者。 3.眼压控制不满意的青光眼患者。 4.严重弱视或视网膜、视神经病变,导致术后难于改善视功能者。 5.眼内恶性肿瘤者。 6.全身严重疾病不能耐受手术者。

【术前准备】 1.术前眼部滴抗菌药物滴眼液2-3d。有条件时应做结膜囊细菌培养。 2.术前ld冲洗术眼、泪道。 3.术前滴用毛果芸香碱滴眼液缩小瞳孔。 4.根据需要术前静脉滴注甘露醇降低眼压。 【麻醉】 1.表面麻醉。 2.眼轮匝肌阻滞麻醉。 3.球后阻滞麻醉或球周浸润麻醉。 4,特殊情况下全身麻醉。 【操作方法及程序】 1.术眼常规消毒,铺无菌巾。 2.术眼用显微开睑器或上下眼睑缝线开睑。 3.术眼缝上、下直肌固定眼球,使角膜位于睑裂中央。 4.制作角膜植片。 (1)以抗菌药物和抗真菌药物溶液冲洗供体眼球。

(2)环钻垂直于角膜表面,向下轻压,切开部分角膜,尖刀刺开切口,避免伤及虹膜,继以剪刀沿环钻的切口切开剪下角膜。 (3)将角膜植片置于器皿内备用,角膜内皮面向上,滴a 弹剂,保护内皮。植片应大于植孔0.25-0.5mm, 5.制作术眼角膜植孔。 (1)环钻方法与角膜植片制作相同。 (2)植孔中心力求位于瞳孔中心。 6.缝合植片。前房内注入黏弹剂。将角膜植片移至植床,以10-0尼龙线间断或连续缝合固定角膜植片,缝合深度应达角膜厚度的3/4。 7.重建前房。从角膜伤口缝线间隙将针头伸人并冲洗前房,并注人平衡盐水(BSS)或消毒空气,确定形成前房,防止虹膜前粘连的发生。 8.拆除预置的上下直肌缝线。 9.术毕结膜下注射抗菌药物和糖皮质激素滴眼液,滴用抗菌药物滴眼液及眼膏,以无菌纱布双眼遮盖。

眼科护士述职报告

眼科护士述职报告范文 各位领导、各位同仁: 大家好! 20XX年热热闹闹地过去了,20XX年新年伊始,在此万象更新之际,回首20XX我感触颇多——这一年全国医疗卫生系统开展了“三好一满意”、“质量万里行”??等多项整治活动,又恰逢我院医院二甲复审之时,此番激流涌动下我院眼科之发展可谓蒸蒸日上、硕果累累。20XX充实、收获的一年,在这一年里作为眼科主任我积极配合院领导及相关职能部门圆满完成各项任务,同时勤恳务实抓住机遇大力发展我院眼科的综合实力,并使之提高到一个崭新的水平线。下面就几个方面做简要汇报如下: 一、潜心钻研业务,切实提高专业技术水平,做好学科带头人。 众所周知从事医疗行业没有过硬的专业技术靠耍嘴皮子是走不下去、是要半途而废、是要出严重事故的。因而作为眼科主任及学科带头人我必须坚持专业知识的学习,全面深入了解眼科各分支专业的前沿知识。当然个人的时间和精力总是有限的,正所谓“术业有专攻”,因而我近些年把侧重点放在白内障超声乳化上,经过我的努力我院眼科白内障超声乳化技术飞速发展,并填补了本地区的空白。20XX年我院眼科白内障超声乳化技术获

得跳跃式发展,这一年我独立完成366例包含各种疑难病例的白内障超声乳化手术,同20XX年相比白内障超声乳化手术量翻了一番,技术难度也是更胜一筹。 在其他眼科分支专业上譬如眼底病方面20XX年我院眼科迎来里程碑式的发展——开展“玻璃体视网膜手术”.在院领导的大力支持下我院眼科添置了玻璃体切割机,同时我们开始开展玻璃体视网膜手术,这项技术填补了本地区的空白,打开了本地区眼底病外科手术的市场,为我院赢来良好的社会声誉。同样20XX 年在浙江援疆专家带教下我们眼科完成我院首例眼角膜移植手术,这也是本地区首次开展角膜移植。医疗技术的革新是我们赖以生存的生命线,保持医疗技术的先进性,做好“领头羊”,这是我的理念! 二、强化制度管理,以身作则做好科室管理人。 做为科主任我不但是学科带头人同时还是科室的管理者。而科室“管理”的核心应该是对科室人员的调控,使大家各司其职,“站好自己的岗”。而制度的制定与执行是实施管理的关键环节。无论是医疗质量还是医疗服务的提高都离不开各项相关制度的约束,只有将医疗服务运行中的细节制度化,并恪守各项制度,才能实现高水准的医疗服务。医疗服务行业有各级卫生行政部门监管,同时医疗卫生从业人员也在时刻遵守着各项卫

动物体细胞核移植导学案

淮阳一高高效课堂自主学习型生物导学稿 高二年级班姓名编写人段芳编号 025 审核人日期20XX年3月31日课题:动物体细胞核移植课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】 一、学习目标:1、理解动物体细胞核移植的概念 2、简述动物体细胞核移植的过程 二、重难点:动物体细胞核移植的过程

完成等级分 基础题: 1.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能() A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优秀个体 C.用于保存物种 D.改变动物的基因型 2.英国科学家应用哪一种关键技术的细胞工程技术,培育出著名的克隆绵羊——多莉() A.细胞和组织培养B.细胞融合 C.动物胚胎移植D.细胞核移植 3.下列哪项不是体细胞核移植的应用: A.加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁育 B.保护濒危物种 C.获得组织器官异体移植的供体 D.大量产生紫杉醇 发展题: 4.世界上第一只克隆绵羊“多利”和我国第一只转基因牛“滔滔”的培育程序分别如下图所示,请据图回答: (1)请写出培育克隆绵羊中①②所指的细胞工程技术名称: ①;②。 (2)培育克隆绵羊实施细胞工程①时,所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是。 (3)培育转基因牛过程中的关键环节是如图的() A.①B.②C.③D.④ (4)在转基因牛的培育中,图中D与亲本A、B牛的最根本区别是___________________________________________________________。 (5)继植物组织培养之后,克隆绵羊的培育成功,证明动物细胞的细胞核也具有____________________。 (6)如果要使出生的动物整合率在理论上提高到100%,那么,应在什么时候进行鉴定?_______________________________________ 四、【培辅课】(附培辅单) 疑惑告知: 效果描述: 五、【反思课】: 今日心得: 今日不足:

眼科护理试题及参考答案护理三基参考答案

精心整理 眼科护理 一、名词解释 1、瞳孔:虹膜表面有放射状纹理和隐窝,中央有一2.5-4mm的圆孔。 2、瞳孔对光反应:瞳孔随光线的强弱而缩小或扩大。 3、眼的调节作用:睫状肌收缩时悬韧带松弛,晶状体凸度增加,眼的屈光能力增强,以适应看清近距离目标。 4 5 6、 7 8 9、 性炎症。 10 1、眼为视觉器官,包括眼球、视路及视中枢和眼附属器。 2、眼球近似球形,由眼球壁和眼球内容物构成,前后径约24mm。 3、眼球壁的外层由致密的纤维构成,其前1/6为透明的角膜,后5/6为不透明的 巩膜,二者移行处为角巩膜缘。 4、角膜的特点为透明、无血管、反应灵敏。 5、眼的感光部分为视网膜感觉层,其基本结构由三级神经元组成,第一级神经元是视细胞,第二级神

经元是双极细胞,第三级神经元是视神经细胞细胞。 6、眼内容物包括房水、晶状体和玻璃体,均透明,与角膜一起构成眼的视神节细胞。 7、视路起自视网膜,止于大脑皮层枕叶的视觉中枢。 8、眼的附属器包括眼睑、结膜、泪器、眼外肌和眼眶。 9、泪器包括泪腺和泪道两部分。泪道由泪小管、泪囊、泪点、 和鼻泪管组成,是泪液的排出管道。 、急性泪囊炎数日后红肿局限,质块变软,有的可自行破溃,排脓后,炎症消退;有的破溃后皮肤 A11mmB11.5-12mmC12-12.5mmD13mmE13.5mm 2、角膜代谢所需的营养主要来源于:(B) A空气B角膜缘血管网C房水D泪液E与之接触的睑结膜 3、生理情况下哪一年龄期瞳孔最小?(E) A老年B中年C青年D儿童E1岁以内婴儿 4、视神经视盘为视野上生理盲点所对应的部位,主要原因为该处(D)

细胞核移植与体细胞克隆

核移植与体细胞克隆 教学目标 1.知识目标: (1).简述克隆动物的概念含义和基本原理 (2).简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。 2.能力目标: 通过小组间的交流与合作,提高学生的语言表达能力及思维的严密性。 3.情感、态度和价值观目标: (1)通过对动物细胞核移植的学习体会生物科学技术的发展和进步。 (2)通过联系知识与生产实践的关系,激发学生对生物学科的兴趣热爱。 教学重点与难点 重点:(1)用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。 难点:用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。 教材分析 《核移植与体细胞克隆》是苏教版高中生物选修三《现代生物科技专题》第二章第3节《动物细胞工程》第2节课的教学内容,主要学习核移植技术的过程和应用。 教学设计建议 有了第二节的基础,学生对本节内容易于理解。因此,本节教学采用讲授、自学、讨论等相结合的教学方法。具体建议如下。 在动物体细胞核移植技术及克隆动物的教学中,可首先让学生列举所知道的克隆动物,调动学生已有的知识。随后可向学生提问:克隆动物的方法与植物组织培养一样吗?然后向学生说明目前动物体细胞克隆是通过核移植技术来实现的,以引入本节课的主题。关于核移植技术发展简史,可让学生在课堂上阅读,本节课的重点和难点是在动物体细胞核移植技术过程,教材中选用了一个非常好的素材──以诞生在我国的高产克隆奶牛为例,来说明体细胞核移植的过程。教师应充分利用和挖掘教材内容,带领学生一步步弄清动物体细胞核移植技术的过程。对于体细胞核移植技术的应用前景和存在的问题这部分内容,可结合本节教材“思考与探究”中的有关问题,以及“拓展视野”中的有关克隆羊多利的早衰问题等,让学生讨论。 教学过程设计 (一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。 (二)情景导入、展示目标。 教师首先提问:利用植物细胞可以培育成植物体,那么,你利用动物细胞能不能大量繁殖动物体,以提高繁殖率呢?这节课我们来学习动物细胞工程

角膜移植手术的流程

角膜移植手术的流程 角膜移植手术流程 角膜移植申术流程 患者首先要眼科生~看适不适合做角膜移植~然后眼术根据病人的找医会“术重术急”来 安排~比如术术角膜、角膜白斑的病人可以等一段术术~不一定非要立做手术~但一些人角膜即穿孔的~必术要术上做手术。所以角膜移植如果按照先后到的术序排~术然耽术多患者的来来会很病情。因此眼术根据先后术序、术重术急的原术安排角膜移植的术序。具术术序如下,会来体来 、在眼术眼角膜需求信息~登术术名~填写1 、术行角膜移植术前术术~术是否符合角膜移植手术件~确条2 、符合手术件者~在眼术登术排术等待角膜供~条体3 、术做好接受角膜移植手术准术~回家等候手术通知~随4 、眼术术得角膜供后~按照术序通知角膜移植患者手术~体5 、角膜移植患者或家接到通知后~及术术理入院手术~立术行术前准术~属即6 、接受角膜移植手术。7 角膜移植术程述概 首先~捐者之眼球~于死后一至小摘除将献数内最久不可超术十二小术~所使用之器()

械及手术术程均需无菌。捐者角膜~除前述某些情形是不适合拿做移植者外~一般健康的献来 角膜~在手术前~可用特殊术器术量角膜皮术胞的目。一般而言~每立方毫米之皮术胞内数内数 目术大于二千以上才可。著术器及技术之术步~术移植瓣之术理已改术多。至于接受移植者而个随很 言~若角膜病无表术血管浸术或术有少术者~其手术成功率可百分之九十。若有深术血管浸术、灶达 或合有光眼者~成功率至百分之六十。若角膜病因灼术或度的血管浸术~或合术并青减灶极并 重的角膜炎~其成功率只有百分之三十。所以做角膜移植术前~术仔术术术捐者以及接受者献双方眼角膜之情~做术手术术果之术。况估 角膜移植术手术常术 正常解剖 角膜是覆盖在有色的虹膜和瞳孔上的透明术。 角膜移植适术症, 术重角膜感染、外术、术害、或瘢痕形成 光术不能通术角膜~术术常常需二次行晶摘除术以及感染和角膜的术术性疾病。体 手术切口 角膜移植术在局麻下术行~患者意术醒~但是术失痛术。沿角膜外术做切口。清 切除术术的角膜后~要移植的角膜术到适位置。将当

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