叠词

ABAB式的词语多数是动词和颜色词：

打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和

休息休息商量商量研究研究孝敬孝敬锻炼锻炼

琢磨琢磨考虑考虑教育教育教训教训活动活动

比划比划练习练习切磋切磋糊弄糊弄考验考验

学习学习比试比试放松放松检查检查按摩按摩

暖和暖和凉快凉快尝试尝试打听打听享受享受

安排安排整理整理布置布置体验体验感受感受

沟通沟通品尝品尝雪白雪白鲜红鲜红碧蓝碧蓝

交流交流欣赏欣赏清理清理帮助帮助轻松轻松

讽刺讽刺羞辱羞辱热闹热闹开心开心思考思考

切磋切磋火红火红叮咚叮咚瓦蓝瓦蓝乌黑乌黑雪白雪白漆黑漆黑

ABB式的词语

白花花白晃晃白皑皑白茫茫白胖胖黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压黑黝黝红通通红扑扑

红彤彤红艳艳懒洋洋绿油油黄澄澄金灿灿羞答答清凌凌笑哈哈笑眯眯笑吟吟笑嘻嘻

笑盈盈喜洋洋喜滋滋乐呵呵兴冲冲气乎乎汗津津光秃秃毛茸茸阴沉沉亮晶晶亮堂堂

水灵灵水汪汪硬梆梆凉飕飕暖烘烘暖洋洋冷冰冰热腾腾热乎乎傻乎乎胖乎乎沉甸甸

轻飘飘急匆匆慢吞吞慢腾腾干巴巴湿漉漉蓬松松甜蜜蜜圆溜溜滴溜溜酸溜溜香喷喷

脏兮兮乱糟糟静悄悄恶狠狠阴森森皱巴巴乱哄哄骨碌碌雾朦朦喜盈盈黄灿灿孤零零

毛绒绒一颗颗一簇簇蓝幽幽响当当笑呵呵胖嘟嘟

AABB式的词语

浩浩荡荡平平安安秀秀气气斯斯文文高高兴兴快快乐乐风风光光安安稳稳病病歪歪

抽抽搭搭大大落落沸沸扬扬纷纷攘攘风风火火风风雨雨鬼鬼祟祟浩浩荡荡亲亲热热

轰轰烈烈浑浑噩噩家家户户结结巴巴兢兢业业口口声声磊磊落落林林总总婆婆妈妈

千千万万卿卿我我三三两两三三五五善善恶恶生生世世是是非非堂堂正正

偷偷摸摸吞吞吐吐唯唯诺诺熙熙攘攘心心念念形形色色洋洋洒洒影影绰绰郁郁葱葱

原原本本战战兢兢安安稳稳高高兴兴快快乐乐痛痛快快认认真真斑斑点点

工工整整端端正正方方正正纷纷扬扬飘飘洒洒轻轻细细

躲躲闪闪拉拉扯扯拖拖拉拉暖暖和和零零落落红红火火

文文静静热热闹闹七七八八漂漂亮亮大大方方清清楚楚

摇摇晃晃方方面面欢欢喜喜哭哭啼啼说说笑笑挨挨挤挤

絮絮叨叨羞羞答答来来去去圆圆满满完完整整弯弯曲曲

嘻嘻哈哈遮遮掩掩日日夜夜摇摇摆摆断断续续陆陆续续

忙忙碌碌完完全全蹦蹦跳跳开开心心整整齐齐滴滴答答

恍恍忽忽白白净净稳稳当当进进出出歪歪扭扭高高大大

ABCC式的词语

人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲

衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪

白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵

忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭

风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙

大雪纷纷相貌堂堂忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡春风习习文质彬彬

凉风习习晚风习习秋风习习得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致勃勃

北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃财源滚滚

AABC式的词语

姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍振振有词阵阵波涛落落大方比比皆是

历历在目芸芸众生侃侃而谈惴惴不安格格不入落落大方喋喋不休勃勃生机面面俱到喋喋不休蠢蠢欲动栩栩如生楚楚动人循循善诱谆谆教导斤斤计较洋洋得意彬彬有礼

缕缕白云蒸蒸日上欣欣向荣摇摇欲坠耿耿于怀娓娓动听

ABAC形的：

一五一十一朝一夕一点一滴一生一世一举一动一天一夜

一上一下一草一木一砖一瓦一模一样

不依不饶不声不响不闻不问不长不短不明不白不干不净不死不活

不慌不忙不清不楚不上不下不好不坏不多不少不破不立不三不四

无情无义无声无息无依无靠无缘无故无穷无尽无休无止

无边无际无时无刻无日无夜

大起大落大喜大悲大吉大利大是大非大鱼大肉大吵大闹大红大绿

自作自受自说自话自生自灭自给自足自言自语自吹自擂自尊自爱

补充几个abab表示颜色的瓦蓝瓦蓝乌黑乌黑雪白雪白漆黑漆黑

叠词在诗文中的效果

叠词在诗文中的效果（一）什么是叠词叠词一般指含有重叠字的词，主要形式有：AA、AAB、ABB、AABB、AABC、ABAC、ABCC等，如纷纷，飘飘然，绿油油，安安稳稳，格格不入，无时无刻，大名鼎鼎。（二）叠词的表达作用 1．增强诗文的音乐美、建筑美、绘画美； 2．起强调作用。叠词并不是简单的重复，它的恰当运用，能和谐音律，表达丰富的思想内容，收到较好的艺术效果，给人以美的享受。有些叠词模拟声音，非常逼真；有些叠词展现动作，含义丰富；有些叠词渲染气氛，令人如临其境。古典诗歌运用叠词摹声，不仅因为它能增强形象性，还因为它充满音韵美。有些叠词用来描摹自然界的各种声音，再现事物运动的情景，使人有身临其境之感。如《古诗为焦仲卿妻作》中的“府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口”，用“隐隐”“甸甸”摹拟车马声，非常确切，渲染了兰芝被遣归家时的悲凉气氛，给人一种沉重的感觉。杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，“萧萧”“滚滚”不仅使人联想到落木寒率之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感伤。 [ ★学过的诗歌中叠词的作用李清照的《声声慢》的开头连用了七组叠字，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，向来受到人们的赏识。徐说：“首句连下十四个叠字，真似大珠小珠落玉盘也。” 这七组叠词妙在何处呢首先，在内容上恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。“寻寻觅觅”，侧重写动作，心神不定，怅然若失；“冷冷清清”，侧重写感受，孤单寂寞，形影相吊；“凄凄惨惨戚戚”侧重写心境，悲惨凄凉，终日愁苦。三者用“情”贯穿一起。其次在声律上急促跳动，铿锵有韵，有节奏感。同一位置上词语的重复和叠词的运用，造成一种类似音乐的回环往复、抑扬顿挫、一唱三叹的旋律，增强了诗的音韵美。此外，在结构上为整首词定下基调，创造出悲伤的氛围，使读者屏息凝神，受其感染。《古诗十九首?迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许盈盈一水间，脉脉不得语。 ~ 全诗运用了六组叠词：迢迢、皎皎、纤纤、札札、盈盈、脉脉，使人产生一种夜空广大，星光灿烂的视觉感受，手之秀美,织布繁忙，形声兼备，继而生情，水清浅，人含情。由景

古诗串词

春夏秋冬系诗情 ——古诗文朗诵主题班会一、开场：女1：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男1：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女1：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。男1：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女1：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。男1：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。女合：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切的情思。男合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。女2 二、四季风光美如画，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。首先让我们一起来欣赏百花盛开的春天： 1、齐背：春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2、个人背：江南春【唐】杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。大林寺桃花【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。惠崇春江晓景二首（其一）【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3、齐背：春天是生机勃勃的，是鸟语花香的,还是细雨绵绵的。清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

4、接下来让我们去欣赏风风雨雨的夏天：六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 5、个背：看完美丽的夏日就让我们去感受那秋高气爽、美丽如画的秋天：秋词二首（其一）【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。夜雨寄北【唐】李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 6、齐背：最后让我们去看看白雪皑皑、银装素裹的世界里傲然挺立的白梅：白梅【元】王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。三、结束语男1：那一行行自胸中流淌出的文字女1：那一颗颗跳动着的赤诚之心合：震颤着我们的心灵。好一派迷人的自然风光。女1：那情真意切的情思，在我们心灵的回音壁上激起悠远的回响，余音袅袅，如缕不绝。过渡句：诗情诗意带动情感扰乱我们的心弦，动听的歌声也会带我们去走进奇幻的世界。下面请倾听夏日海滨的声音：歌曲：《小螺号》。我们的学习是充实的快乐的，快乐过后让我们平安回家吧。《平安回家》。男2：中华古诗文浩若烟海。女2：儿童歌曲悦耳动听。男合：让我们多学中华经典文化，回味经典歌谣。齐合：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。

AABB式重叠词语

AABB式重叠词语口口声声密密麻麻冷冷清清稀稀拉拉琐琐碎碎松松散散来来回回跌跌撞撞来来往往踉踉跄跄来来去去里里外外规规矩矩红红火火忙忙碌碌骂骂咧咧认认真真反反复复端端正正兢兢业业勤勤恳恳详详细细快快乐乐明明白白仔仔细细马马虎虎疯疯癫癫蹦蹦跳跳大大落落指指点点老老实实男男女女含含糊糊高高兴兴恭恭敬敬扭扭捏捏乒乒乓乓严严实实吞吞吐吐嘻嘻哈哈开开心心舒舒服服地地道道山山水水朦朦胧胧犹犹豫豫轰轰烈烈郁郁葱葱零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色鼓鼓囊囊叮叮当当滴滴答答风风雨雨纷纷扬扬三三五五完完全全婆婆妈妈叽叽喳喳哼哼唧唧昏昏沉沉哭哭啼啼弯弯曲曲沸沸扬扬堂堂正正唯唯否否葱葱茏茏袅袅婷婷洋洋洒洒磊磊落落懵懵懂懂浑浑噩噩结结巴巴结结实实冒冒失失絮絮叨叨白白净净推推搡搡吹吹打打鬼鬼祟祟匆匆忙忙比比划划扎扎实实是是非非嘀嘀咕咕轱轱轳轳的的确确世世代代庸庸碌碌唠唠叨叨利利落落踏踏实实蓬蓬松松

偷偷摸摸客客气气说说笑笑慌慌张张痛痛快快痴痴呆呆方方正正实实在在整整齐齐明明赫赫恍恍惚惚隐隐约约模模糊糊抽抽搭搭铮铮佼佼断断续续啰啰嗦嗦三三两两纷纷攘攘悠悠忽忽嘟嘟囔囔急急忙忙层层叠叠家家户户辛辛苦苦干干净净安安稳稳暖暖和和落落穆穆稳稳当当大大方方匪匪翼翼病病歪歪生生世世双双对对歪歪斜斜浩浩荡荡林林总总心心念念大大咧咧迷迷糊糊卿卿我我陶陶兀兀悠悠荡荡风风火火千千万万熙熙攘攘蝎蝎螫螫战战兢兢清清楚楚陆陆续续元元本本影影绰绰原原本本鱼鱼雅雅期期艾艾唯唯诺诺煦煦孑孑 ABB式重叠词语红彤彤红通通白茫茫灰蒙蒙绿油油黄澄澄白皑皑黑乎乎金灿灿血淋淋湿漉漉冷冰冰热乎乎火辣辣暖烘烘香喷喷急匆匆慢悠悠贼溜溜灰溜溜孤零零直愣愣恶狠狠傻乎乎胖乎乎气呼呼气鼓鼓气冲冲笑眯眯笑嘻嘻乐呵呵笑哈哈顶呱呱光秃秃文绉绉闹哄哄轻飘飘酸溜溜沉甸甸干巴巴周巴巴空荡荡密麻麻迷蒙蒙娇滴滴水汪汪泪汪汪

叠词大全

叠词大全 ABB类沉甸甸白花花绿油油黑黝黝慢腾腾阴森森皱巴巴亮铮铮笑嘻嘻香喷喷乱哄哄黑漆漆轻飘飘湿漉漉红彤彤骨碌碌雾朦朦喜盈盈亮晶晶黄灿灿孤零零毛绒绒胖乎乎一颗颗一簇簇绿油油黄澄澄红彤彤笑眯眯金灿灿亮晶晶香喷喷笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜笑嘻嘻黑洞洞蓝幽幽响当当笑呵呵脏兮兮阴森森胖嘟嘟傻乎乎顶呱呱白皑皑白花花绿莹莹黄澄澄绿油油明晃晃慢腾腾沉甸甸红彤彤白蒙蒙红艳艳黑糊糊黑洞洞毛茸茸乱蓬蓬清凌凌水凌凌湿漉漉笑吟吟空荡荡红艳艳白皑皑明晃晃恶狠狠赤裸裸野茫茫蓝湛湛红彤彤碧澄澄绿油油红艳艳金灿灿乱腾腾慢腾腾热腾腾喜洋洋乐呵呵红彤彤白蒙蒙黑黝黝黑糊糊黑洞洞毛茸茸乱蓬蓬清凌凌

水凌凌湿漉漉笑吟吟空荡荡红艳艳白皑皑明晃晃恶狠狠赤裸裸野茫茫蓝湛湛红彤彤碧澄澄绿油油红艳艳金灿灿乱腾腾慢腾腾热腾腾喜洋洋乐呵呵笑呵呵笑吟吟笑盈盈水汪汪水灵灵滴溜溜乌溜溜直勾勾骨碌碌眼睁睁眼巴巴乱蓬蓬齐刷刷凉冰冰热乎乎潮乎乎黑乎乎油渍渍湿淋淋汗腻腻汗渍渍油亮亮油腻腻光亮亮光闪闪油乎乎光溜溜黑油油粘糊糊亮晶晶脏兮兮皱巴巴干巴巴松塌塌胖墩墩肉墩墩瘦巴巴瘦嶙嶙喜洋洋喜滋滋喜冲冲兴冲冲乐悠悠乐陶陶乐滋滋绿茵茵绿莹莹青幽幽毛茸茸软绵绵光秃秃绿森森直挺挺一串串一簇簇白嫩嫩白生生白花花黄灿灿黄澄澄红殷殷红艳艳甜丝丝绿茸茸绿油油绿茵茵绿莹莹青幽幽毛茸茸软绵绵光秃秃绿森森直挺挺一串串一簇簇白嫩嫩白生生白花花绿油油黄澄澄红殷殷红艳艳甜丝丝甜津津

沉甸甸香喷喷胖乎乎圆溜溜油黄黄黑亮亮圆乎乎圆滚滚滑溜溜蓬松松油亮亮红嫩嫩红扑扑冷冰冰笑嘻嘻阴森森苦巴巴笑眯眯笑哈哈笑呵呵笑吟吟笑盈盈水汪汪水灵灵滴溜溜乌溜溜直勾勾骨碌碌眼睁睁眼巴巴乱蓬蓬齐刷刷凉冰冰热乎乎潮乎乎碧澄澄油渍渍湿淋淋汗腻腻汗渍渍油亮亮油腻腻光亮亮光闪闪油乎乎光溜溜黑油油粘糊糊亮晶晶脏兮兮皱巴巴干巴巴松塌塌胖墩墩肉墩墩瘦巴巴瘦嶙嶙喜洋洋喜滋滋喜冲冲兴冲冲乐悠悠乐陶陶乐滋滋白花花绿莹莹黄澄澄绿油油明晃晃慢腾腾沉甸甸红彤彤白蒙蒙黑黝黝黑糊糊金灿灿毛茸茸乱蓬蓬清凌凌水凌凌湿漉漉笑吟吟空荡荡红艳艳白皑皑明晃晃恶狠狠赤裸裸野茫茫蓝湛湛红彤彤

高考语文-诗歌鉴赏-叠词的作用

诗歌中叠词的作用李清照的《声声慢》的开头连用了七组叠字，?寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚?，向来受到人们的赏识。徐说：?首句连下十四个叠字，真似大珠小珠落玉盘也。?梁绍王称之?出奇制胜，真匪夷所思矣?。这七组叠词妙在何处呢？首先，在内容上恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。?寻寻觅觅?，侧重写动作，心神不定，怅然若失；?冷冷清清?，侧重写感受，孤单寂寞，形影相吊；?凄凄惨惨戚戚?侧重写心境，悲惨凄凉，终日愁苦。三者用?情?贯穿一起。其次在声律上急促跳动，铿锵有韵，有节奏感。此外，在结构上为整首词定下基调，创造出悲伤的氛围，使读者屏息凝神，受其感染。由此可见，叠字在诗词创作中独具魅力，其特殊功能主要表现在如下几个方面。一是形象性。诗中叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。《古诗十九首》中《青青河畔草》开头六句连用了六组叠词：?青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。?前两句写景，用?青青?、?郁郁?描绘出春天草木浓密的生机；后四句写人，四组叠

字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真，简直呼之欲出。《古诗十九首》在叠字运用上堪称典范。再如《迢迢牵牛星》，全诗仅十句，用了六组叠词：?迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。……盈盈一水间，脉脉不得语。?形象地表达了牛郎织女缠绵的感情。有些诗句由于叠字用得精妙，使其更富于艺术魅力，赢得人们的交口称赞，遂成千古名句。如杜甫的?繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开?（《江畔独步寻花七绝句》之长），用?纷纷?、?细细?，抒发自己惜花、爱花的心情，造语似痴，但情真意切。再如韦应物的?漠漠帆来重，冥冥鸟去迟?（《赋得暮雨送李胄》），二组叠字使诗的意境更为深邃。《后湖集》说，每读此句?未尝不茫然而思，喟然而叹?，希望?图苏州?（韦应物）之句于壁，使余隐几静对，神游八极之表。二是确切性。叠字既可以摹声，又可以摹色，达到摹状的修辞效果，使表达的意象更加确切。如《古诗为焦仲卿妻作》中?府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口?，用?隐隐?、?甸甸?摹拟车马声，非常确切，渲染了兰芝被遣归家时的悲凉气氛，给人一种沉重的感觉。叠字还可以摹拟各种声音；杜甫《登高》中?无边落木萧萧下?，用?萧萧?摹拟落叶声；黄巢的《题菊花》中?飒飒秋风满院栽?，用?飒飒?摹拟风声风声；岳飞《满江红》中?凭栏处，潇潇雨歇?，用?潇潇?摹拟雨声……叠字撮合婚姻时写道：?媒人下床去，诺诺复尔尔。?这里?诺诺?、

古诗词主持词

古诗词主持词【篇一：古诗文主持词】同学们，大家好！今天，我们隆重举行古诗文诵读比赛。这次比赛，是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会，也是检验语文教改成绩、展现校园文化成果的盛典，更是师生互动的盛举。五千年华夏文明，光辉灿烂。在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠，熠熠生辉。接受民族传统文化的熏陶，丰富人文知识，发展人文能力，形成人文精神。让我们以热烈的掌声庆祝比赛开始！ 1．中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词到元曲，高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。诗不仅是我们这个民族日常生活的一部分，也是抒发情感的最佳方式，连系情感的最佳纽带。游子思乡，征人思妇，思妇怀远，是诗歌永远的主题。思无尽，诗无尽。因为思念，中华民族的灵魂深处多了一个永远的精神家园！请献上。 2．长江大河，亚洲之东。峨峨昆仑，翼翼长城，黄帝之胄神明种。风虎云龙，万国来同。我们脚下这片九百六十万平方公里的土地是如此神奇，如此美丽。杏花春雨江南，白山黑水塞北。让我们在古典诗词里去探访祖国的名山大川，领略五方风情。请听朗诵的《江山如此多娇》。 3．在中国古代诗歌的星空里，繁星灿烂，名列“三苏”之首的苏轼无疑是一颗耀眼的巨星。诗词文赋、书法、绘画，他样样皆精，成了宋代文化的代表。乌台诗案之后，苏轼亦能纵情游泛赤壁，潇洒行于雨

中；也曾千骑卷平冈，梦想西北射天狼。梦寻东坡，感受诗样人生，领略他洒脱旷达的风神。请听苏轼组诗朗诵《多情东坡》。 4．中华民族是苦难深重的民族，在她历史的书页上写满了生灵涂炭的战争，但中华民族也是英雄辈出的民族。战争，虽然给人民带来了沉重的苦难，但却使一个个英雄脱颖而出，留下了绝美的诗篇。一曲木兰辞，使人们记住了这个流芳后世的名字，并让她在浩瀚的时空里闪现不朽的光芒。请听朗诵的《谁说女子不如男》。 5．中国男儿，要将只手撑天空。我有宝刀，慷慨从戎；击楫中流，泱泱大风；决胜疆场，气贯长虹，古今多少英雄。英雄的颂歌，一曲犹未了，一曲又激越。请听献出的 7．乐莫乐兮新相知，悲莫悲兮生别离。千百年来，故国乡土之思，骨肉亲人之念，挚友离别之情牵动了无数国人的心弦。李白渡荆门，骆宾王临易水。金陵酒肆，渭城旗亭。灞桥折柳，南浦渌波，真是黯然销魂者，唯别而已。“离别”成了我国古典诗歌中的重要内容，这些情感真挚，语言质朴的千古绝唱，总能在我们的心窝引动更多的抑郁和柔情。请听《离别诗》。 8．沧海横流，方显英雄本色；江山如画，一时多少豪杰。天下英雄曹、刘，生子当如孙仲谋。思慕英雄，正是他们救黎民于水火，拯国家于乱世；在我们伟大民族历史的天幕上发出闪耀古今的光辉。请欣赏的《华夏民族魂?三国英雄赞》。 9．人生路途崎岖坎坷，民族史上重重磨难。古往今来，中华民族无数有志之士在急流中奋进，留下许多激扬文字。楚虽三户，亡秦必楚。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。因为有理想，所以饱经历炼而始终奋

古诗词比赛主持词开头

古诗词比赛主持词开头【篇一】古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。(学生朗诵《登鹳雀楼》、《浪淘沙》) 滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情意，请听《赋得古原草送别》。风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大(朗诵《别董大》) 友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。(朗诵《夏日绝句》) 李清照的爱国情怀深深融进了诗句中，而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一的期盼，更是渗透在字里行间。(朗诵《示儿》) “露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏:朗诵《秋思》、《九月九日忆山东兄弟》) 在漫长的时间长河中，人的一生很短暂。生齐诵:“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”时不我待。请听:汉乐府《长歌行》

【篇二】 A:尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们合：大家上午好! A:今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一;B:在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐! A:为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。 A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; A:今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。 B:今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。 A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是######## B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎! A:接下来,我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词第二项：各校古诗词诵读比赛第三项：演绎古诗古韵合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始!

AABC型叠词词语

AABC型叠词词语导读：哀哀父母、哀哀欲绝、嗷嗷待哺、版版六十四、比比皆是、彬彬有礼、步步莲花、步步为营、草草了事、草草收兵、察察为明、超超玄著、陈陈相因、楚楚可怜、蠢蠢欲动、绰绰有余、刺刺不休、代代相传、旦旦而伐、喋喋不休、鼎鼎大名、多多益善、咄咄逼人、咄咄怪事、恩恩相报、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、愤愤不平、高高在上、格格不入、耿耿于怀、耿耿于心、官官相护、衮衮诸公、好好先生、赫赫有名、赫赫之功、赫赫之光、花花公子、花花世界、花花太岁、恢恢有余、昏昏欲睡、岌岌可危、济济一堂、矫矫不群、津津有味、津津乐道、斤斤计较、斤斤自守、井井有条、炯炯有神、赳赳武夫、九九归一、踽踽独行、涓涓不壅、眷眷之心、侃侃而谈、硁硁之愚、空空如也、口口相传、夸夸其谈、款款而谈、朗朗上口、朗朗乾坤、累累如珠、栗栗危惧、历历可数、历历在目、恋恋不舍、寥寥可数、寥寥无几、碌碌无能、碌碌无为、碌碌无闻、荦荦大端、落落寡合、落落大方、落落难合、蔓蔓日茂、闷闷不乐、靡靡之音、绵绵瓜瓞、面面俱到、面面相觑、默默无闻、默默无言、脉脉含情、念念不忘、诺诺连声、翩翩公子、翩翩起舞、翩翩少年、仆仆风尘、

戚戚具尔、谦谦君子、切切此布、切切私语、窃窃私议、窃窃私语、区区之众、茕茕孑立、拳拳服膺、拳拳之枕、穰穰满家、人人皆知、人人自危、色色俱全、姗姗来迟、生生不息、生生不已、丝丝入扣、滔滔不绝、亭亭玉立、头头是道、唯唯连声、娓娓不倦、娓娓动听、娓娓而谈、恶恶从短、息息相关、息息相通、哓哓不休、小小不言、蝎蝎螫螫、心心相印、欣欣向荣、星星之火、惺惺作态、休休有容、栩栩如生、轩轩甚得、悬悬而望、循循善诱、牙牙学语、奄奄一息、泱泱大风、洋洋大观、洋洋得意、怏怏不乐、峣峣易缺、遥遥领先、遥遥相对、遥遥无期、摇摇欲坠、依依不舍、悒悒不乐、盈盈一水、郁郁寡欢、冤冤相报、源源不绝、源源不断、源源而来、芸芸众生、凿凿有据、沾沾自喜、湛湛青天、昭昭在目、振振有辞、铮铮有声、振振有词、蒸蒸日上、正正之旗、惴惴不安、谆谆告诫、孜孜不倦、孜孜以求【AABC型叠词词语】 1.AABC型四字词语 2.AABC型的四字词语汇总 3.aabc的词语 4.aabc式词语 5.语文重叠词语大全

一年级形容词、量词、叠词大全(含练习)

一年级形容词、量词、叠词大全（含练习）叠词的主要形态 1.AA式：天天、看看、样样、红红 2.AAB式：毛毛雨、洗洗手、刷刷牙、写写字 3.ABB式：眼巴巴、水汪汪、凉丝丝、亮堂堂 4.AABB式：高高兴兴、认认真真、三三两两、滴滴答答 5.ABAB式：一个一个、雪白雪白、飞快飞快、漆黑漆黑 6.A一A式：看一看、试一试、热一热、猜一猜 7.A了（一）A式：看了看（看了一看）、试了试（试了一试）、摸了摸（摸了一摸）、拍了拍（拍了一拍） 8.A呀／啊A式：唱呀唱、游呀游、走呀走、读啊读 9.A着A着式：说着说、着数着数着、跳着跳着、哭着哭着 10.A里AB式：糊里糊涂、傻里傻气、娇里娇气、罗里罗嗦此外，还有AABC式：（楚楚动人） BCAA式：（风雪茫茫） ABAC式：（一举一动） ……

叠词的作用使描绘的景色或人物更加形象，富于艺术魅力；既可摹声，又可摹色，使表达的意象更加确切；使音律和谐，读起来琅琅上口，听起来声声悦耳。词和词常常可以叠起来用，如：干干净净，收拾收拾，白花花等，这样的词用在文句中很有表现力，使语言充满音乐的和谐美和节奏美。小学阶段叠词分类大全 AABC形式哀哀欲绝昂昂自若嗷嗷待哺班班可考比比皆然比比皆是彬彬有礼步步登高步步高升步步莲花步步为营草草了事草草收兵察察而明超超玄箸陈陈相因迟迟吾行侈侈不休楚楚不凡楚楚动人楚楚可爱楚楚可怜楚楚可人楚楚有致楚楚作态蠢蠢欲动绰绰有余蹙蹙靡骋代代相传旦旦而伐喋喋不休鼎鼎大名鼎鼎有名多多益办多多益善咄咄逼人咄咄怪事咄咄书空恶恶从短恩恩相报泛泛而谈泛泛之交泛泛之人泛泛之谈纷纷不一忿忿不平愤愤不平高高在上格格不纳格格不入格格不吐耿耿于怀耿耿于心呱呱堕地呱呱坠地官官相护官官相为官官相卫衮衮诸公好好先生赫赫有名赫赫之功赫赫之光忽忽不乐花花公子花花世界花花太岁惶惶不安恢恢有余昏昏欲睡岌岌可危汲汲顾影济济一堂寂寂无闻戛戛独造蹇蹇匪躬矫矫不群斤斤计较斤斤较量斤斤自守津津乐道津津有味井井有法井井有方井井有条井井有序井井有绪炯炯有神赳赳武夫九九归一九九归原久久不忘踽踽独行眷眷之心侃侃而谈侃侃而言硁硁之愚空空如也口口相传夸夸而谈夸夸其谈款款而谈琅琅上口朗朗乾坤

中国诗词大会主持词

中国诗词大会主持词下面是xx为大家整理诗词大会主持词,希望能帮到您! 范文一:中华好诗词主持词在中华五千年的浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕我们。江山代有才人出,各领风骚数百年”,中华诗词文化博大精深,今天就让我们一起走进古诗词,徜徉于此。“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”今晚,看大家一起对诗答题,营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。今天我们“徜徉中华古诗词做翩翩中华少年”下面我宣布中华好诗词比赛正式开始结束:感谢大家的参与。开卷有益,文以载道,继往开我们的民族需要古人爱国精神的力量来凝聚腹有诗书气自华徜徉古诗词使我们充实学习诵读古诗词使我们明理让我们每个人都走进古诗文的乐园, 让东方之美滋养着龙的传人, 让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

让我们的校园充满朝气让我们的心灵沐浴书香下面我宣布:本次到此结束范文二:“诗意·山河铸梦”大型诗词朗诵晚会主持词“诗意·山河铸梦”大型诗词朗诵晚会主持词女主持:尊敬的各位来宾,亲爱的朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持_____。伴随春天的莅临,虽然乍暖还寒,但“诗意”房间却是春意融融,“诗意·山河铸梦——暨诗意房间建室三周年庆典大型朗诵晚会”,在朋友们热切的期待中徐徐拉开了帷幕。男主持:尊敬的各位来宾,亲爱的朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持_____。我代表房间全体管理用春风般的温暖,以春花般的灿烂,欢迎各位新老朋友光临晚会现场。女主持:我们的祖国,高山巍峨,以世界屋脊的视角俯瞰历史的风起云涌、潮汐起落;我们的祖国,大河奔腾,滚滚的波涛激荡着前进的脉搏;我们的祖国,人民勤劳智慧,创造了五千年文明的光辉灿烂;我们的祖国,到处诗意氤氲,从《诗经》《楚辞》到唐风宋韵,从一颗汗珠到春华秋实,从一片笑靥到万家灯火,都光芒四射。男主持:白山黑水、长城内外、大河上下、三山五岳、西沙南沙……在这片历经沧桑的辽阔土地上,多少古老的故事化为现实的景象,多少英雄的传奇化为灵魂独立的脊梁,多少王朝的盛衰滚滚东流

重叠词语

ABB式的词语白花花白晃晃白皑皑白茫茫白胖胖黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压黑黝黝红通通红扑扑红彤彤红艳艳懒洋洋绿油油黄澄澄金灿灿羞答答清凌凌笑哈哈笑眯眯笑吟吟笑嘻嘻笑盈盈喜洋洋喜滋滋乐呵呵兴冲冲气乎乎汗津津光秃秃毛茸茸阴沉沉亮晶晶亮堂堂水灵灵水汪汪硬梆梆凉飕飕暖烘烘暖洋洋冷冰冰热腾腾热乎乎傻乎乎胖乎乎沉甸甸轻飘飘急匆匆慢吞吞慢腾腾干巴巴湿漉漉蓬松松甜蜜蜜

圆溜溜滴溜溜酸溜溜香喷喷脏兮兮乱糟糟静悄悄恶狠狠 ABAB式的词语说道说道打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和拨拉拨拉商量商量研究研究乐呵乐呵锻炼锻炼琢磨琢磨考虑考虑教育教育教训教训活动活动比划比划练习练习切磋切磋糊弄糊弄考验考验学习学习比试比试火红火红一五一十一朝一夕一点一滴一生一世一举一动一天一夜一上一下一草一木一砖一瓦一模一样不依不饶不声不响不闻不问不长不短不明不白不干不净不死不活不慌不忙不清不楚不上不下不好不坏不多不少不破不立不三不四无情无义无声无息无依无靠

无缘无故无穷无尽无休无止无边无际无时无刻无日无夜大起大落大喜大悲大吉大利大是大非大鱼大肉大吵大闹大红大绿漆黑漆黑自作自受自说自话自生自灭自给自足自言自语自吹自擂自尊自爱瓦蓝瓦蓝乌黑乌黑雪白雪白 ABCC式的词语人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡春风习习

叠词、古诗、名言

一、叠字词 1、AABB：高高兴兴开开心心快快乐乐平平安安健健康康 2、ABAB：通红通红鲜红鲜红碧绿碧绿雪白雪白研究研究 3、ABAC：一心一意一模一样半信半疑人山人海十全十美 4、AABC：津津有味多多益善栩栩如生济济一堂头头是道 5、ABCC：生机勃勃兴致勃勃生气勃勃得意洋洋喜气洋洋 6、ABB：红通通红彤彤黄灿灿金灿灿绿油油 7、ABAB（声音）哗啦哗啦轰隆轰隆嘀嗒嘀嗒叮咚叮咚淅沥淅沥二、成语归类 1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉 2、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧 3、带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎

4、带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛 5、历史故事的成语：按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐 6、带有一对反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远 7、带有一对近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语 8、来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟 9、形容很专心的成语：专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛 10、含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹 11、描写春天的词语：春光明媚万紫千红春色满园春意盎然鸟语花香 12、描写夏天的热：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓 13、描写山的成语：崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏

14、描写水的成语：水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌 17、表示心情的成语：高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心 18、表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休 19、带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足 20、描写人物神态的：手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆垂头丧气 21、描写自然环境的：雨：和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨花：百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷天气：风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰

诗词大会主持词

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！欢迎来到一年级“七彩童年，与诗相伴”诗词大会决赛的现场。我是主持人杨老师。中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲，高潮迭起，名家辈出。在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。今天，让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，去领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富！首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临本次比赛的领导老师，他们是：小学部主任王主任、教务主任徐主任、小学低段主任关主任、…………还有我们的各位亲爱的老师们！感谢你们百忙之中来到我们的比赛现场！接下来，让我们欢迎通过班级初赛，最终进入我们本次决赛的各班参赛选手们！有请各班代表队入场！（选手进场入座）我们的比赛马上开始。首先请允许我介绍本次比赛的规则：我们的决赛共分为四关：第一关：诗词常识第二关：对诗成句第三关：飞花令第四关：风险投资

下面，比赛正式开始！【第一关：诗词常识】此关为必答题，考察内容为简单的诗词常识，如作者、诗名、字义以及对中心思想的理解等，共六套题目，按照班级顺序，六支代表队的①号选手负责抽题，3名选手依次作答，每题10分，答对加分答错不得分。现在，请一一班①号选手抽取题目。请一一班①号选手答题（回答正确，加10分）请一一班②号选手答题请一一班③号选手答题一一班答题完毕，请一二班①号选手开始抽题。请一二班①号选手答题（回答正确，加10分）请一二班②号选手答题请一二班③号选手答题一二班答题完毕，请一三班①号选手开始抽题。（各班依次进行，直到一六班答题完毕）第一关答题结束，让我们来看一下各代表队的得分情况。【下面进入第二关：对诗成句】此关依然是必答题，考查内容为诗句的上下句衔接，共六套题目，为了公平起见，这一轮我们按照班级倒序由每班的①号选手进行抽题，

叠词有些词语范文

叠词有些词语范文导语：在词语和成语中,有许多叠词格式的词语及成语,含有叠词成语，欢迎大家参考。步步登高步步高升步步紧逼步步进逼步步莲花步步深入步步为营苍苍烝民草草不恭草草了事草草收兵层层加码层层深入察察而明察察为明怅怅不乐绰绰有余绰绰有裕超超玄著超超玄箸朝朝暮夕陈陈相因蚩蚩者民迟迟吾行侈侈不休楚楚不凡楚楚动人楚楚可爱楚楚可观楚楚可怜楚楚可人楚楚有致楚楚作态蠢蠢思动蠢蠢欲动刺刺不休蹙蹙靡骋寸寸计较代代相传眈眈虎视耽耽虎视旦旦而伐旦旦信誓荡荡之勋刀刀见血喋喋不休喋喋不已鼎鼎大名鼎鼎有名多多益办多多益善咄咄逼人咄咄怪事咄咄书空恶恶从短谔谔以昌谔谔之臣恩恩相报泛泛而谈泛泛其词泛泛之交泛泛之人泛泛之谈非非之想纷纷不一纷纷议论忿忿不平愤愤不平富富有余高高在上格格不入格格不纳

格格不吐耿耿此心耿耿寸心耿耿于怀耿耿于心耿耿在怀耿耿在心呱呱堕地呱呱而泣呱呱坠地官官相护官官相为官官相卫衮衮诸公滚滚当潮滚滚而来行行蛇蚓好好先生赫赫声名赫赫时名赫赫英名赫赫有名赫赫有声赫赫之功赫赫之光赫赫之名嘿嘿无言忽忽不乐忽忽如狂花花肠子花花公子花花世界花花太岁惶惶不安恢恢有余昏昏欲睡浑浑无涯岌岌可危汲汲顾影济济一堂寂寂无闻戛戛独造戛戛其难蹇蹇匪躬矫矫不群节节败退节节胜利斤斤计较斤斤较量斤斤自守津津乐道津津有味井井有法井井有方井井有理井井有条井井有序井井有绪炯炯有神赳赳武夫赳赳雄断九九归一九九归原久久不忘踽踽独行眷眷不忘眷眷之心侃侃而谈侃侃而言硁硁之见硁硁之信硁硁之愚空空妙手空空如也口口相传夸夸而谈夸夸其谈款款而谈款款之愚琅琅上口朗朗乾坤朗朗上口乐乐不殆了了可见累累如珠历历可辨历历可见历历可考

叠词大全

AABB词语 A 挨挨挤挤、安安静静 C 层层叠叠、匆匆忙忙、重重叠叠、层层迭迭、颤颤巍巍、长长久久、缠缠绵绵、苍苍茫茫、彻彻底底断断续续、端端正正、地地道道、躲躲闪闪、叮叮咚咚、叮叮当当、大大小小、大大咧咧、大大方方、多多少少 F 纷纷扬扬、纷纷攘攘、纷纷扰扰、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、方方面面、方方正正、沸沸扬扬、风风火火、反反复复、服服帖帖 G 鬼鬼祟祟、鼓鼓囊囊、恭恭敬敬、干干净净、高高兴兴H 花花绿绿、欢欢喜喜、浩浩荡荡、浑浑噩噩、红红火火、轰轰烈烈、轰轰隆隆、含含糊糊、恍恍惚惚、晃晃悠悠、慌慌张张，欢欢喜喜

家家户户、急急忙忙、兢兢业业、结结巴巴、进进出出、叽叽喳喳 K 坑坑洼洼、哭哭啼啼、磕磕碰碰、口口声声、快快乐乐、开开心心 L 踉踉跄跄、落落穆穆、林林总总、拉拉扯扯、零零碎碎、陆陆续续、零零星星、老老实实、冷冷清清、来来往往、来来去去 M 密密麻麻、慢慢吞吞、莽莽苍苍、马马虎虎、明明白白、忙忙碌碌、勉勉强强、模模糊糊、莽莽撞撞、迷迷糊糊、懵懵懂懂 N 男男女女、袅袅娉娉、袅袅婷婷、扭扭捏捏 P 破破烂烂、飘飘悠悠、平平安安、平平常常、平平淡淡、平平静静、蓬蓬勃勃、普普通通、漂漂亮亮

勤勤恳恳、前前后后、期期艾艾、卿卿我我、切切实实、清清楚楚、清清白白、曲曲弯弯、曲曲折折、千千万万、亲亲腻腻、奇奇怪怪、齐齐整整 R 日日夜夜、认认真真、热热闹闹 S 闪闪烁烁、世世代代、随随便便、顺顺当当、时时刻刻、实实在在、松松散散、松松垮垮、舒舒服服、说说笑笑、上上下下、是是非非、三三两两、疏疏朗朗 T 拖拖拉拉、堂堂正正、坛坛罐罐、条条框框、痛痛快快、偷偷摸摸、吞吞吐吐、汤汤水水、甜甜蜜蜜 W 弯弯曲曲、稳稳当当、唯唯诺诺、唯唯否否、歪歪斜斜、歪歪扭扭 X 辛辛苦苦、形形色色、熙熙攘攘、稀稀朗朗、稀稀疏疏、稀稀拉拉、嘻嘻哈哈、星星点点、许许多多、兴兴隆隆

关于古诗词比赛主持词三篇

关于古诗词比赛主持词三篇关于古诗词比赛主持词三篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编整理的古诗词比赛主持词3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。古诗词比赛主持词篇1 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好！在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富！本次比赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特别

聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题，比赛过程公开透明。同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风采！本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师，前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。感谢各位老师为本次活动倾注的心血！下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始！（停顿）首先宣读比赛规则，请大家看大屏幕。 1、比赛形式：名句听写。 2、比赛时间：每个题目均有25秒的书写时间。超时的参赛选手视为自觉退赛。 3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最后一页打草。 4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应立即停止书写，在主持人示意下，立即将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为作弊。题板要举过头顶。

叠字词语

为了以后的学习方便，把从网上看到的宝贝移到这来，以备不时之需！ ABB的重叠词语红彤彤白花花白茫茫灰蒙蒙绿油油黄澄澄蓝莹莹黑乎乎金灿灿血淋淋冷冰冰热乎乎火辣辣暖烘烘香喷喷急匆匆慢悠悠慢吞吞灰溜溜孤零零恶狠狠傻乎乎胖乎乎气呼呼气鼓鼓气冲冲兴冲冲笑眯眯笑嘻嘻乐呵呵笑哈哈眼睁睁美滋滋沉甸甸顶呱呱光秃秃文绉绉闹哄哄轻飘飘酸溜溜干巴巴皱巴巴空荡荡娇滴滴水汪汪泪汪汪水淋淋紧巴巴光秃秃静悄悄甜蜜蜜软绵绵亮堂堂滑溜溜轻飘飘毛茸茸 AAB的重叠词语团团转哈哈笑呱呱叫毛毛雨麻麻亮蒙蒙亮汪汪叫喔喔啼晶晶亮欣欣然飘飘然冰冰凉喷喷香泡泡糖叮叮当乒乒乓嗒嗒响嘻嘻笑蹦蹦跳咚咚响天天讲夜夜想日日盼挥挥手微微笑洗洗手刷刷牙写写字看看报读读书聊聊天说说话打打球跳跳舞做做饭品品茶解解馋擦擦脸洗洗脚吹吹头扭扭腰动动腿练练球打打拳喝喝酒唱唱歌刚刚好呼呼睡碰碰车悄悄话乖乖女排排坐拉拉手谈谈心啦啦队 AABB的重叠词语大大方方大大咧咧大大小小断断续续口口声声浩浩荡荡来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙密密麻麻冷冷清清来来往往里里外外红红火火认认真真规规矩矩端端正正仔仔细细详详细细马马虎虎反反复复明明白白指指点点老老实实快快乐乐高高兴兴开开心心蹦蹦跳跳吞吞吐吐隐隐约约男男女女千千万万山山水水生生世世昏昏沉沉风风雨雨干干净净严严实实叽叽喳喳乒乒乓乓叮叮当当滴滴答答舒舒服服三三两两洋洋洒洒轰轰烈烈完完全全弯弯曲曲结结实实原原本本形形色色吹吹打打时时刻刻简简单单堂堂正正说说笑笑的的确确反反复复方方正正实实在在踏踏实实扎扎实实世世代代明明白白辛辛苦苦双双对对安安稳稳家家户户 AABC的重叠词语：历历在目夸夸其谈楚楚动人亭亭玉立楚楚可怜井井有条念念不忘息息相关津津有味落落大方头头是道津津有味夸夸其谈格格不入心心相印历历在目闷闷不乐空空如也源源不绝面面俱到振振有辞彬彬有礼夸夸其谈 ABCC的重叠词语：兴致勃勃白发苍苍死气沉沉怒气冲冲喜气洋洋得意洋洋议论纷纷气喘吁吁 BCAA的重叠词语气喘吁吁得意洋洋小心翼翼来势汹汹死气沉沉 ABAC的重叠词语

常用叠词大全AABB

AABB 蹦蹦跳跳比比划划扯扯拽拽打打闹闹躲躲藏藏躲躲闪闪拉拉扯扯跑跑跳跳踉踉跄跄磕磕绊绊颤颤巍巍荡荡悠悠跌跌撞撞摇摇摆摆摇摇晃晃吹吹打打推推搡搡趔趔趄趄匆匆忙忙慢慢腾腾磨磨蹭蹭慌慌忙忙慌慌张张急急忙忙忙忙碌碌指指戳戳指指点点敲敲打打勾勾搭搭嘀嘀咕咕滴滴答答点点滴滴叮叮当当嘟嘟囔囔闹闹哄哄叫叫嚷嚷哼哼唧唧哭哭啼啼唠唠叨叨骂骂咧咧絮絮叨叨叽叽喳喳噼噼啪啪咕咕噜噜结结巴巴口口声声乒乒乓乓呜呜咽咽吵吵闹闹方方正正干干净净工工整整规规矩矩正正经经堂堂正正零零散散零零碎碎零零星星端端正正平平稳稳沉沉稳稳平平整整邋邋遢遢整整齐齐正正当当懒懒散散潦潦草草松松垮垮随随便便拖拖拉拉从从容容歪歪倒倒歪歪扭扭歪歪斜斜大大方方大大咧咧实实在在爽爽快快堂堂正正老老实实恭恭敬敬客客气气战战兢兢战战慄慄干干脆脆快快活活高高兴兴欢欢喜喜嘻嘻哈哈恍恍惚惚昏昏沉沉说说笑笑咋咋唬唬踏踏实实支支吾吾遮遮掩掩潇潇洒洒勤勤恳恳鬼鬼祟祟含含糊糊兢兢业业磊磊落落乐乐陶陶利利索索偷偷摸摸吞吞吐吐冒冒失失懵懵懂懂迷迷糊糊勉勉强强腼腼腆腆马马虎虎明明白白窝窝囊囊扭扭捏捏黏黏糊糊痛痛快快唯唯诺诺婆婆妈妈风风火火忐忐忑忑羞羞答答疯疯癫癫斯斯文文服服贴贴挑挑拣拣朦朦胧胧袅袅婷婷斑斑点点葱葱郁郁纷纷扬扬花花绿绿浓浓郁郁蓬蓬勃勃星星点点形形色色郁郁苍苍稀稀拉拉破破烂烂疏疏朗朗熙熙攘攘窸窸窣窣悠悠扬扬郁郁沉沉郁郁葱葱坑坑洼洼空空荡荡冷冷清清轰轰烈烈沟沟坎坎暮暮朝朝密密麻麻弯弯曲曲千千万万曲曲折折影影绰绰悠悠荡荡淅淅沥沥朝朝暮暮孤孤单单孤孤零零浩浩荡荡潇潇洒洒亮亮堂堂漂漂亮亮沸沸扬扬满满当当隐隐约约重重叠叠洋洋洒洒严严实实结结实实舒舒服服林林总总模模糊糊纷纷扰扰空空洞洞期期艾艾断断续续奇奇怪怪平平安安平平常常平平淡淡平平静静稳稳当当妥妥当当妥妥贴贴本本分分和和美美和和睦睦和和气气浑浑噩噩恩恩爱爱恩恩怨怨舒舒坦坦甜甜蜜蜜体体面面清清白白安安静静安安稳稳安安心心亲亲热热清清静静清清爽爽怨怨哀哀庸庸碌碌卿卿我我热热乎乎热热闹闹红红火火家家户户顺顺当当顺顺利利顺顺溜溜辛辛苦苦殷殷勤勤营营苟苟多多少少大大小小七七八八三三两两上上下下里里外外许许多多前前后后轻轻松松旮旮旯旯琐琐碎碎地地道道的的确确反反复复方方面面来来往往陆陆续续清清楚楚完完全全确确实实进进出出是是非非真真假假真真实实凄凄惨惨详详细细原原本本寻寻觅觅切切实实仔仔细细扎扎实实生生世世生生死死时时刻刻世世代代日日夜夜风风雨雨子子孙孙祖祖辈辈男男女女普普通通吃吃喝喝疙疙瘩瘩鼓鼓囊囊坛坛罐罐条条框框修修补补虚虚实实油油腻腻 ABAC 半嗔半喜半工半读半饥半饱半梦半醒半明半暗半晴半阴半推半就半吞半吐半新半旧半信半疑半羞半喜半疑半信半真半假不卑不亢不屈不挠不骄不躁不蔓不枝不仁不义不管不顾不闻不问不理不睬不依不饶不明不白不干不净不三不四不折不扣不僧不俗不衫不履不郎不秀不伦不类不文不武不即不离不见不散不言不语不吐不快不声不响不哑不聋不慌不忙不紧不慢不徐不疾不温不火不冷不热不疼不痒不咸不淡不死不活

运用叠词创作诗歌

一、教学要求： 1、学习叠词，注意运用到诗歌创作中。 2、留意并领略生活中的韵律美，练习用叠词写诗来表达自己心中的感受。二、教学过程：导入：出示《挑山工》图片，你想到了什么？能用两个字、三个字说说吗？生：挑山工》：他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。师：这是课文《挑山工》中的一段话，我们一起来读一读。师：文中有几个很特别的词语，大家注意到了吗？（幻灯片出示）光溜溜、沉甸甸、一甩一甩。师：请女同学读一遍。师：我们把这一类词称为叠词（板书：叠词）叠词诗韵师：师：好的师：你看得很细致师：是的，你还看到了图中人的一种精神。师：他们挑的是货物，同样也挑着生活的压力。（希望）

这几个词给你什么样的感受？（生动、具体，意思表达得象、生动。生：能使文章更具体，意思表达得更清楚。师：你看，就这几个叠词，把挑山工那不辞辛劳，坚持不懈的精神就展现在大家眼前了。假设学生着重讲到了沉甸甸师：你什么时候会有这种沉甸甸的感觉？生：给妈妈提东西，感觉沉甸甸的师：手上的感觉是沉甸甸的，心里的感觉是生：乐滋滋的。（学生说不出，教师自己说出来）生：师：假如你将要抱着一大堆书，准备捐给云南的孩子们，你感觉是——沉甸甸的，但心里是生：甜蜜蜜的。生：考试没考好，心里沉甸甸的。师：这个叠词还能形容人的心情。师：咱们可别小看叠词，它的作用其实很大，能使你要表达的内容更形象、生动，有时，我们还能用它抒发心中那份独特的感受。今天我们就试着用叠词来抒发感受、来表达值得揣摩的细腻情感，相信你一定能体会到叠词特有的诗韵。（板书：诗韵）一）学习说叠词既然咱们要说叠词，那你知道哪些叠词？生自由说。（教师要注意听学生说话，及时订正） 1、创设情境：师：更清楚）生：能使文章更生动。师：是的，这几个叠词读起来朗朗上口，用在文章中感觉更

经典诗词朗诵主持词

经典诗词诵读比赛主持词开始：男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：金村小学经典诗文朗诵比赛现在开始男：和风吹，吹来满眼绿色，女：杨柳飘，飘出无限风光，男：春光里孕育着无数的生命，女：生命中涌动着爱的诗行。女：请欣赏四年级朗诵《和我们一样享受春天》六年级《青春中国》准备 2：男：中华民族是伟大的民族，作为炎黄子孙我们骄傲与自豪，请欣赏六年级带来的诗朗诵《青春中国》，五年级《青春梦想准备》乙组： 1、唐诗是中华古典文学的艺术瑰宝，吟诵唐诗是对传承优秀中华文化的基本形式，下面请欣赏一年级的小朋友给我们带来的诗朗诵《唐诗三首》。二年级诗朗诵《四季》准备

3、童年是一幅画，画里有我们的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我们的欢乐与梦想，下面请欣赏三年级小朋友带来的儿童诗《我想》，学前小班《三字经、春晓》准备 1、《三字经、》、是国宝、小朋友、真可爱、背背它，懂礼貌、长知识请欣赏学前大班带来的朗诵《三字经》杨秀娟《我的祖国》准备 2、常怀一颗感恩的心，我们会感觉很实在，常怀一颗感恩的心，我们会感到很幸福，请欣赏张敏给大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》，付鹏昊《五四青年节》准备 4、我的祖国是中华人民共和国，我爱我们伟大的祖国，请欣赏王凯为大家带来的《祖国我爱你》，王晶《我骄傲，我是中国人》准备 6、是谁传授我们知识，是老师；是谁教会我们做人，是老师；请欣赏聂正丽为大家带来的朗诵《献给老师》刘超《五一诗朗诵》准备 8、感恩，是一种力量，感恩，是一种境界，请欣赏兰亚凤同学为大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》刘啸《儿童和平条约》准备乙组 1、雷锋是我们学习的好榜样，雷锋精神是新时代道德建设的要求，我们要把它发扬光大。请欣赏付萌带来的朗诵《雷锋赞》，邵美静《雷锋叔叔，你在哪里》准备 3、假如，我有一双神奇的笔，我会描绘五彩斑斓的世界，假如我有一支神奇的笔，我会用它造福人民。请欣赏刘星为大家带来的朗诵《假如》赵文科《弟子规》准备