2012届高考总复习跟踪测评外研版:必修1 Module6《The Internet and Telecommunications》

2012届高考总复习跟踪测评外研版:必修1 Module6《The Internet and Telecommunications》
2012届高考总复习跟踪测评外研版:必修1 Module6《The Internet and Telecommunications》

2012届高考总复习跟踪测评外研版:必修1 Module6《The Internet and Telecommunications》

Ⅰ. 语音知识

从A、B、C、D四个选项中,找出其音标与所给单词的读音相同的选项。

1. accessible A. [′?k?sibl] B. [?k′ses?bl]

C. [′?k?s?bl]

D. [′?kses?bl]

2. permission A. [p?′mi?n] B. [p?′mi?n]

C. [p?:mit?n]

D. [′p?:mi?n]

3. fantastic A. [′f?nt?stik] B. [f?n′t?stik]

C. [′f?nt?stik]

D. [f?n′t?stik]

4. concentrate A. [k?n′sntreit] B. [k?n′s?ntr?t]

C. [′k?nsntreit]

D. [′k?nsn1treit]

5. statistics A. [′st?tistiks] B. [st?′tistiks]

C. [′st?tist?ks]

D. [st?tist?ks]

Ⅱ. 单词拼写

1. This kind of drink is suitable for children because it doesn’t c any alcohol.

2. It is well known to us that books are s of knowledge.

3. His lack of education was a d when he looked for a job.

4. Our car had a b on the motorway, so we were late.

5. Charles earned a lot of money by creating a great deal of s in a computer company.

6. The only a to that ancient castle is along a muddy track.

7. Our government is making further efforts to decrease (军队的) spending.

8. A driver should (集中注意力) on the road when driving.

9. As far as I know, she is very (独立的) though she is young.

10. It was not long before a helicopter arrived to rescue the survivors of the plane (失事).

Ⅲ. 辨析填空

A. contain/include

1. Green vegetables usually vitamins.

2. My job making coffee for the boss.

3. The book forty maps, three of Great Britain.

B. be known as/be known for/be known to

1. Guilin its beautiful scenery.

2. He the police because of his previous criminal record.

3. Columbus the discoverer of America.

C. agree with/agree on/agree to

1. His story doesn’t the fact.

2. Is he going to our suggestion?

3. Do you me about the need for more schools?

4. They couldn’t when and where to meet.

Ⅳ. 用括号内所给动词的适当形式填空

1. He’s made it a rule (rise) early.

2. My own problems seem insignificant (compare) with yours.

3. Everyone took part in the fight against the flood, old people (include).

2. 科学技术的发展使我们有必要学习电脑。

(make + it + adj.)

3. 她不但数学好,英语也好。(as well)

4. 这里的雨水极少,每年平均降雨量只有60毫米。(on average)

5. 从那时起,我们就通过电话保持联系。

(from that moment on)

Ⅵ. 语法和词汇知识

从每小题的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

1. Now, there are still many children in some poor areas who can’t get the to education.

A. way

B. approach

C. access

D. chance

2. Most teachers were satisfied with the new teaching plan that the

headmaster at the meeting.

A. came up with

B. caught up with

C. put up with

D. kept up with

3. Nowadays, many people still have to go to Taiwan Hong Kong.

A. by

B. through

C. via

D. across

4. Shenzhou Ⅵ Spacecraft, by China itself, has been sent up into space successfully.

A. designing

B. designed

C. design

D. to design

5. Following the doctor’s advice, he began to eat food vitamin C.

A. containing

B. including

C. consisting

D. covering

6. Mr Lee is a good teacher, but he is a famous writer .

A. either

B. as well

C. also

D. as well as

7. professor called Black will give us speech on how to make use of the Internet healthily.

A. A; the

B. The; the

C. A; a

D. The; a

8. —How delicious the soup is! Who made it?

—It’s me. It tomatoes, meat and peas.

A. is made into

B. is consisted of

C. consists of

D. makes up of

9. The price , but I doubt whether it will remain so.

A. went down

B. will go down

C. has gone down

D. was going down

10. It is reported that an air happened to a Boeing 737 from Kenya yesterday.

A. event

B. matter

C. failure

D. crash

Ⅶ. 阅读理解

阅读下列短文,从每小题后所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。

“Weight loss is challenging, and it requires a commitment(承诺).” says Donald Hensrud, MD, an expert at Mayo Clinic. So if you want to succeed, you need to prepare yourself.

Your weight-loss success depends on your readiness to take on this challenge. These questions can help you judge whether you’re ready to lose weight: Are you motivated to make long-term lifestyle changes that require eating healthy food and exercising more?

Be honest. Knowing you need to make changes in your life and feeling up to the challenge are two different things. Successful weight-loss also depends on your

willingness to take actions.

Do you truly believe that being slower is better?

Losing weight at a relatively slow pace has proved safe, healthy and effective over the long term. But if you make improving your health a long-term goal of your weight-loss programme, speed won’t matter.

Are you willing to become more physically active?

Increasing your level of physical activity is essential(基本的) for losing weight and keeping it off. You’ll also feel better and have more energy.

Do you believe that a healthy weight is a lifelong commitment?

Achieving and maintaining a healthy weight is a lifelong process. There’s no going back to your old behaviours.

If you answered yes to all of these questions, you’re ready to make the lifestyle changes necessary for lasting weight loss. Otherwise, you may not. And that’s OK. Explore what’s holding you back and face those obstacles(障碍).

If you’re ready for weight loss but afraid you’ll become discouraged quickly, think toward the future. “As you become more physically active and make dietary changes,”says Dr. Hensrud, “You’ll feel better and have more energy.”And rather than thinking of weight loss as short-term and hard work, view it as an enjoyable lifestyle change.

1. What is the BEST title for the passage?

A. Weight loss: are you ready?

B. How to lose weight

C. Weight loss: a lifelong commitment

D. Weight loss: an enjoyable lifestyle change

2. What does the underlined word “it” mean in the 8th paragraph?

A. Long-term commitment.

B. Weight.

C. Physical activity.

D. Energy.

3. According to the passage, successful weight loss depends on .

A. exercising more

B. eating healthy foods

C. your readiness to take on the challenge and willingness to take actions

D. increasing your level of physical activity

4. The author raises four questions to help the readers .

A. make a wonderful weight-loss plan

B. think over whether they’re ready to lose weight

C. judge whether they should lose weight

D. enjoy the process of weight-loss

5. We can infer from the passage that .

A. to know you need to change your lifestyle is one thing, but to have the strength to change is another

B. the more physical activities you take part in, the better you will feel

C. losing weight at a fast pace will not cause damage to health over the long term

D. speed is very important in the process of weight loss, the faster, the better Ⅷ. 短文改错

假如英语课上老师要求同学们交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中有10处错误,要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写上该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写上修改后的词。

注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词。

2. 只允许修改10处,多者(从11处起)不计分。

Some students don’t like talking about their parents often as if their parents love them very much. Are you going on well with your parents? You and your parents will be very happy if you can be friends. Here is some way to have a good talk with them. Find a good time to talk, like when you’re eating dinner, going out for walk and watching TV. Tell them something you’re interested in, or ask them about their lives when they are young. They love to talk about our past! Meet them face to face and listen to them carefully. Be honesty, and your parents will trust you more. Ⅸ. 写作

下面是一个中学生给某报编辑部写的一封信,仔细阅读并就信的内容以编辑Tape的名义给这位中学生写一封回信。

Dear editor,

I’m an active girl, and I speak and laugh loudly in the classroom like a boy. I don’t care about small matters. On the contrary, my neighbour, the girl who sits next to me, speaks quietly and dare not do the things I often do. I can understand her.

What I can’t stand is that she often gets angry with me about small matters. How can I get along with her?

Yours sincerely, Sunny 注意:1. 书信格式要规范;

2. 回信需就原信内容给出至少三条建议;

3. 词数不少于80。

参考答案

Module 6 The Internet and Telecommunications

基础操练

Ⅰ. 1-5.B A B D B

Ⅱ. 1. contain 2. sources 3. disadvantage 4. breakdown 5. software 6. access

7. military 8. concentrate 9. independent 10. crash

Ⅲ. A. 1. contain 2. includes 3. contains; including

B. 1. is known for 2. is known to 3. was known as

C. 1. agree with 2. agree to 3. agree with 4. agree on

Ⅳ. 1. to rise 2. compared 3. included 4. consisting 5. permitting

Ⅴ.1. Would you like to tell me the password to get access to the computer system?

2. The development of science and technology has made it necessary for us to study

4. 解析:选B。考查分词作定语。根据句意分析,Shenzhou Ⅵ Spacecraft与design之间存在逻辑上的动宾关系,所以此处应填designed,表示被动,意为“中国自己设计的”,故答案为B。

5. 解析:选A。考查动词词义辨析。根据句意此处应填contain,意为“含有……成分”,表示其中有什么东西;include是一般用语,意为“包括……”,表示包括一类东西;consist of 意为“组成”;cover意为“覆盖;包含”,故答案为A。

6. 解析:选B。考查词语用法辨析。这几个词都可表示“也”。as well多用于口语,且只用于句末;either多用在否定句中;also较正式,位置通常接近动词,不用于句末;as well as

一般放在句中,不放在句末,故答案为B。

7. 解析:选C。考查冠词的运用。句意为:一位名叫布莱克的教授将就如何健康地利用互联网给我们进行演讲。根据句意,Black教授是泛指,用不定冠词。speech表示“演讲”时是可数名词,在此处也是泛指,所以应该用不定冠词,故答案为C。

8. 解析:选C。考查短语辨析。be made into 被制作成……,宾语为制成品,故排除A项;consist of 组成,构成,不能用于被动语态,故排除B项;make up of 形成;组成,多用于被动结构,be made up of=consist of,故排除D项。根据句意,答案为C。

9. 解析:选C。考查时态。从“I doubt whether it will remain so”来判断,价格应该是已经降下来了,故答案为C。

10. 解析:选D。考查名词词义辨析。event 大事,重要的事情;matter 事件;问题;麻烦事;failure 失败;crash 撞车;碰撞;相撞;坠毁。根据句意,此处应填crash,故答案为D。Ⅶ.1. 解析:选A。主旨大意题。根据文章第二段“Your weight-loss success depends on your readiness to take on this challenge. These questions can help you judge whether you’re ready to lose weight”可知文章的主旨。

2. 解析:选B。词义猜测题。根据其所在句子“losing weight and keeping it off”可知;keep off意为“避开,防止”。

3. 解析:选C。细节理解题。作者在第二段提到“Your weight-loss success depends on your readiness to take on this challenge”,在第四段提到“Successful weight-loss also depends on your willingness to take actions”,概括起来答案为C。

4. 解析:选B。细节理解题。从全文内容可知,作者为读者设置的四个问题是为了帮助读者判断他们是否准备好了去减肥。

5. 解析:选A。推理判断题。文章的第四段提到了“Knowing you need to make changes in your life and feeling up to the challenge are two different things”,故可推知正确答案为A。

Ⅷ.Some students don,t like talking about their parents often as if their

with/to even

parents love them very much. Are you going on well with your parents? You

getting

and your parents will be very happy if you can be friends. Here is some way

are ways

to have a good talk with them. Find a good time to talk, like when you,re eating

dinner, going out for∧walk and watching TV. Tell them something you,re

a or

interested in, or ask them about their lives when they are young. They love

were

to talk about our past! Meet them face to face and listen to them carefully.

their

Be honesty, and your parents will trust you more.

honest

Ⅸ.One possible version:

Dear Sunny,

It,s very good that you want to be friends with this girl. In my opinion, you,d better first have a heart to heart talk with her, because understanding each other is very important for you two. And I also think it,s better for you ask her to join you and your classmates in all kinds of activities, such as birthday parties, going out for a walk, discussing some fashionable topics, etc. Besides, helping each other is also very important to both of you. Just share your happiness and sadness with her. And I believe she will understand you and it is certain that you will be good friends in future.

Good luck to you.

Yours,

Editor Tape

高中地理必修三教案

高中地理-必修三教案 新人教版高中地理必修三教案全册-第四章区域经济 发展 第一节区域农业发展 以我国东北地区为例 课时安排:2课时 教学目的: 1.初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。 2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素。 3.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。4.结合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向。教学重点: 1.东北地区农业发展的利弊因素 2.东北地区农业布局特点,深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。 3.分析东北不同区域农业发展的方向。 教学难点: 1.实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。2.东北地区农业发展的利弊因素

教具准备:有关挂图等、自制图表等 教学方法:比较法、案例分析法、图示法等 教学过程: 第一课时 一、发展区域农业的一般步骤 1.综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素确定区域农业的大方向 不同的区域有不同的自然条件,适合发展不同的农业。同一区域的自然条件往往适合发展多种农业,所以还要根据区位条件、社会经济条件,以及市场需求,发展本区域有生产优势的农业。 2.根据区域内部差异,合理布局小区域农业。 一个区域在确定农业发展方向的前提下,再根据区域内部的地理分异特点,因地制宜调整农业结构,合理安排农业生产布局,使区域的农业发展与区域内特定的自然条件、社会经济条件有机地结合起来,形成具有特色的生态与经济良性循环系统,实现区域内经济、社会和生态效益的统一。 如:我国重要的商品农业生产基地东北地区 该区自然地域完整,农业生态类型多样,生产部门齐全二、地理条件 1.范围:黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部。2.地位:我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业

人教版高中英语必修语法的知识点

高中必修一到必修五主要语法点 必修一:直接引语和间接引语(宾语从句);现在进行时表将来;定语从句 必修二:定语从句(非限定定从、定从中的介词前提);被动语态(一般将来时、现在完成时及现在进行时的被动语态) 必修三:情态动词;名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句) 必修四:主谓一致;非谓语动词(V-ing) ;构词法 必修2 第一单元,非限制性定语从句的第二单元一般将来时的主被动第三单元现在完成时的主被动第四单元现 在进行时的主被动第五单元介词+which/whom的用法 必修3 一二单元情态动词的用法三单元宾语从句和表语从句四单元主语从句 五单元同位语从句 必修4 第一单元主谓一致第二单v-ing作主语和宾语的用法第三单元v-ing作表语,定语和宾语补足语第四单元 v-ing作状语第五单元构词法 必修5 第一单元过去分词作定语和表语第二单元过去分词作宾语补足语第三单元过去分词作状语第四单元倒 装句第五单元省略句 必修一各单元知识点总结 Unit One Friendship 一、重点短语 1.go through 经历,经受get through 通过;完成;接通电话 2. set down 记下,放下 3. a series of 一系列 4 on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚,黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加(某个活动);take part in 参加(活动) join 加入(组织,团队,并成为其中一员) 10. calm down 冷静下来 11. suffer from 遭受 12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与…相处融洽 15. be good at/do well in 擅长于… 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是… 17. no longer / not …any longer 不再…

高考地理必背知识点总汇

《高考地理必背知识点总汇》 第2讲《地图》 第3讲《地球上的大气》 1.地球的圈层结构及各圈层的主要特点 (1)地球的圈层结构: 包括由地核、地慢、地壳组成的内部圈层和由大气圈、水圈、生物圈组成的外部圈层。 (2)地球内部各圈层的特点:①地核的外核为液态或熔融状,内核为铁镍固体;②地慢为铁镁固体,地慢上部的软流层为岩浆发源地;③地壳厚度不均,陆壳厚洋壳薄,地壳上为硅铝层,下为硅镁层; (3)地球外部各圈层的特点:①大气圈高度愈增大气密度愈降;②水圈由液、固、气三态组成,连续而不均匀分布;③生物圈与地壳、大气圈、水圈交叉分布且相互渗透,是包括人类在内的生命最活跃的圈层。 2.地球内部圈层划分 (1)地球内部圈层的划分依据——地震波 (2)地球内部圈层的划分界面——不连续面;地震波分类及特点 (3)划分:以两个不连续面(莫霍界面、古登堡界面)将地球的内部圈层分为地壳、地幔、地核三层。 (4)岩石圈包括地壳和地幔顶部(软流层以上),全部由岩石构成,是构成地貌、土壤的物质基础,提供各种矿产资源。岩石圈与其它三个外部圈层(大气圈、水圈、生物圈)一起,构成了人类生存的地理环境。 3.地球外部的四大圈层:大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。 (1)大气圈的作用:提供生命活动所需要的大气,而且还是生物生存的保护层等,对人类有重大作用。 (2)

(3)总的说来,自然界干洁空气中各部分的含量处于动态平衡中,但是不合理的人类活动,能够改变大气各种成分的含量(特别是微量气体,如2CO 、臭氧的含量的变化)。当前,特别引起人类关注的是全球二氧化碳含量上升和臭氧含量减少的现象,已经对人类的生存环境产生了重大的负面影响。 4.大气的垂直分层和各层的基本特点: (1)大气层虽然有数千千米(一般认为有2000~3000千米),但其质量的3/4以上却分布在离地面十几千米的低层。依据各大气层温度(如图5-1)、密度和运动状况,我们可以将大气层分成对流层、平流层和高层大气。 5.大气受热过程 (1)“大气”是指低层大气,其高度不超过对流层顶。 (2)了解大气受热,需要明确大气的热量来源,即导致大气运动的能量来源。太阳辐射是大气根本的热源,地面(包括陆面和海面)是大气直接的热源。 (3)大气受热过程,实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。其中,大气温室效应及其作用是需要重点阐述的基本原理。 (4)学习大气受热过程,是为理解大气运动打基础,所以,大气热力环流是需要阐述的另一个基本原理。大气热力环流是大气不均匀受热的结果。大气不均匀受热主要是由太阳辐射的纬度差异和下垫面热性质差异引起的。大气不均匀受热是大气运动的主要原因,大气热力

2018年数学必修一练习——精选高考题

2018年数学必修一练习——精选高考题 每个高中生都有一个共同的目标——高考,每一次考试都在为高考蓄力,考向,要求也与高考一致。本练习全部来源于2016、2017年高考真题,无论是备战期末考还是寒假提升,都是能力的拔高。 一、选择题 1、已知函数设,若关于的不等式在上恒成立,则的取值范围是 (A)(B)(C)(D) 2、已知奇函数在上是增函数.若,则的大小关系为(A)(B)(C)(D) 3、设集合,则 (A)(B)(C)(D) 4、根据有关资料,围棋状态空间复杂度的上限M约为3361,而可观测宇宙中普通物质的原子总数N约为1080.则下列各数中与最接近的是 (参考数据:lg3≈) (A)1033(B)1053 (C)1073(D)1093 5、已知函数,则 (A)是偶函数,且在R上是增函数 (B)是奇函数,且在R上是增函数

(C)是偶函数,且在R上是减函数 (D)是奇函数,且在R上是增函数 6、已知,集合,则 (A)(B) (C)(D) 7、已知函数设,若关于x的不等式在R上恒成立,则a的取值范围是 (A)(B)(C)(D) 8、已知奇函数在R上是增函数,.若,,,则a,b,c 的大小关系为 (A)(B)(C)(D) 9、设集合,则 (A)(B)(C)(D) 10、设,若,则 (A)2 (B)4 (C)6 (D)8 11、设集合则 (A)(B)(C)(D)

12、已知函数,则 (A)是奇函数,且在R上是增函数(B)是偶函数,且在R上是增函数 (C)是奇函数,且在R上是减函数(D)是偶函数,且在R上是减函数 13、已知集合则 A.[2,3] B.( -2,3 ] C.[1,2) D. 14、已知函数满足:且.() A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 15、已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合P={1,3,5},Q={1,2,4},则=() A.{1} B.{3,5} C.{1,2,4, 6} D.{1,2,3,4,5} 16、某公司为激励创新,计划逐年加大研发奖金投入。若该公司2015年全年投入研发奖金130万元,在此基础上,每年投入的研发奖金比上一年增长12%,则该公司全年投入的研发奖金开始超过200万元的年份是 (参考数据:=,=,lg2= (A)2018年 (B) 2019年 (C)2020年 (D)2021年 17、设集合A={x11≤x≤5},Z为整数集,则集合A∩Z中元素的个数是 (A)6 (B) 5 (C)4 (D)3 二、填空题 18、已知,,且x+y=1,则的取值范围是__________. 19、已知f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x+4)=f(x-2).若当时,,则f(919)= .

高考地理必修三主要知识点回顾

一、地理环境与区域发展 区域 区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。 区域特征:层次性;差异性;整体性;可变性 长江三角洲和松嫩平原的异同 同:都是平原地区,并都位于我国的东部季风区 异:①地理位置差异:长在我国东部沿海地区的中部,长江的入海口;松在我国东北地区的中部 ②气候条件差异:长在亚热带季风气候区,夏季高温多雨,雨热同期;松在温带季风气候区,大陆性稍强,降水较少,温暖季节短,生长期较短,水热条件的组合不如长。 ③土地条件差异:长以水稻土为主,耕地多为水田,较为分散,人均耕地面积低于全国平均水平;松黑土分布广泛,耕地多为旱地,集中连片,人均耕地面积高于全国平均水平。 ④矿产资源条件差异:长矿产资源贫乏,松有较丰富的石油等矿产。 地理环境对农业和商业的影响 对农业:长在良好的水热条件基础上,发展水田耕作业,主要种植水稻油菜、棉花等,一年两熟至三熟;松受水热条件的限制,发展旱地耕作业,主要种植玉米、春小麦、大豆等,一年一熟。长河湖水

面较广,水产业较为发达;松西部降水较少,草原分布较广,适宜发展畜牧业。 对商业:长位于我国沿海航线的中枢,长江入海的门户,对内外联系方便,商业贸易发达;依托当地发达的农业基础发展轻工业,从国内外运入矿产资源发展重工业,成为我国重要的综合性工业基地。 松利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业,成为我国的重化工业基地。 区域不同发展阶段地理环境的影响 早期:长河流、湖泊和沼泽分布较广,地势平坦,土质黏重。受地理环境的限制,耕作农业发展缓慢。 农业社会: ①船作为交通工具被广泛使用,长稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。 ②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良,长多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件,农业生产得到较快的发展。 ③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移,长人口越来越稠密。 ④优越的气候条件还使得长成为我国主要的桑蚕和棉花生产基地。 农业社会后期:①工商业的发展使长人口、城市密集,耕地面积减小。

(完整版)人教版高中英语必修一语法知识点总结

人教版必修一各单元知识点总结Unit One Friendship 一、重点短语 1.go through 经历,经受 get through 通过;完成;接通电话 2. set down 记下,放下 3. a series of 一系列 4. on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚,黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加(某个活动); take part in 参加(活动) join 加入(组织,团队,并成为其中一员) 10. calm down 冷静下来 11. suffer from 遭受 12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与…相处融洽 15. be good at/do well in 擅长于… 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是… 17. no longer / not …any longer 不再… 18. too much 太多(后接不可数n.) much too 太…(后接adj.) 19. not…until 直到…才 20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心 21. make sb. sth. 使某人成为… make sb. do sth. 使某人做某事 二、语法----直接引语和间接引语 概念:直接引语:直接引述别人的原话。一般前后要加引号。

高考地理必背知识点:地球

2019高考地理必背知识点:地球地理学以往仅指地球的绘图与勘查,今天已成为一门范围广泛的学科。小编准备了高考地理必背知识点,希望你喜欢。 1、地球在天体系统中的位置: (1)微观:水金地火(类地行星)、木土(巨行星)、天海王(远日行星) (2)宏观:地月系——太阳系——银河系(河外星系)——总星系 2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星: (1)地球的普通性:从地球的外观、所处的位置、运动特征而言,地球与其它八大行星相比,并没有什么特殊的地方。地球只是一颗普通的行星。 (2)地球的特殊性:由于地球具备了生命存在的基本条件,所以又是特殊的:①日地距离适中,温度适宜。②有液态水;③地球体积质量适中,使地球能够吸引住适合生物呼吸的大气。④太阳的光照条件稳定。⑤九大行星绕日运行具有共面、同向性,彼此间不会发生碰撞。故地球所处的行星际空间安全稳定。简而言之,地球生命存在的原因是稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 3、太阳辐射对地球的影响: (1)太阳的主要成分是氢和氦,氢核不断聚变为氦核能。 (2)太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量,这种现象被称为太阳辐射,太阳辐射维持地表温度,是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力,如太阳直接为地球提供了光、热资源,生物生长发育离不开太阳。

(3)太阳辐射为人们日常生产、生活提供能量。如工业主要能源煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定下来的太阳能。 4、太阳活动对地球的主要影响 (1)太阳外部结构及其相应的太阳活动:由里往外: ①光球:黑子(标志,变化周期11年))、 ②色球:耀斑(标志,以称色球爆发,最激烈) ③日冕:太阳风(带电粒子流)。 (2)对地球的影响:①对地球气候的影响:与降水量的年际变化与黑子的变化周期有一定的相关性。②对地球电离层的影响:干扰无线电短波通讯。(黑子和耀斑增多时,发射的电磁波扰动电离层,电离层:地面以上80-500千米高度)③对地球磁场的影响:高能带电粒子流使地球磁场产生“磁暴”的现象,对地质勘探、行船造成一定影响。④两极地区的夜空出现极光现象。 5、地球自转 北极星与地平面的夹(1)方向:自西向东,北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 (2)速度:①线速度自赤道向两极递减,赤道最快,南北纬60°减为赤道的一半。南北极点既无角速度,也无线速度。线速度计算公式 Vф=1670千米/小时×COSф(其中ф为纬度)。 ②角速度(除两极为0外,各地相等15°/h)。注意:同步卫星的角速度与地球角速度一样 (3)周期:①恒星日(23时56分4秒,真正周期) ②太阳日(24时,昼

2020年人教版高中数学必修一全套精品教案(完整版)

2020年人教版高中数学必修一全套精品教 案(完整版) 第一章集合与函数 §1.1.1集合的含义与表示 一. 教学目标: l.知识与技能 (1)通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系; (2)知道常用数集及其专用记号; (3)了解集合中元素的确定性.互异性.无序性; (4)会用集合语言表示有关数学对象; (5)培养学生抽象概括的能力. 2. 过程与方法 (1)让学生经历从集合实例中抽象概括出集合共同特征的过程,感知集合的含义. (2)让学生归纳整理本节所学知识. 3. 情感.态度与价值观 使学生感受到学习集合的必要性,增强学习的积极性. 二. 教学重点.难点

重点:集合的含义与表示方法. 难点:表示法的恰当选择. 三. 学法与教学用具 1. 学法:学生通过阅读教材,自主学习.思考.交流.讨论和概括,从而更好地完成本节课的教学目标. 2. 教学用具:投影仪. 四. 教学思路 (一)创设情景,揭示课题 1.教师首先提出问题:在初中,我们已经接触过一些集合,你能举出一些集合的例子吗? 引导学生回忆.举例和互相交流. 与此同时,教师对学生的活动给予评价. 2.接着教师指出:那么,集合的含义是什么呢?这就是我们这一堂课所要学习的内容. (二)研探新知 1.教师利用多媒体设备向学生投影出下面9个实例: (1)1—20以内的所有质数; (2)我国古代的四大发明; (3)所有的安理会常任理事国; (4)所有的正方形;

(5)海南省在2004年9月之前建成的所有立交桥; (6)到一个角的两边距离相等的所有的点; (7)方程2560 -+=的所有实数根; x x (8)不等式30 x->的所有解; (9)国兴中学2004年9月入学的高一学生的全体. 2.教师组织学生分组讨论:这9个实例的共同特征是什么? 3.每个小组选出——位同学发表本组的讨论结果,在此基础上,师生共同概括出9个实例的特征,并给出集合的含义. 一般地,指定的某些对象的全体称为集合(简称为集).集合中的 每个对象叫作这个集合的元素. 4.教师指出:集合常用大写字母A,B,C,D,…表示,元素常 用小写字母,,, a b c d…表示. (三)质疑答辩,排难解惑,发展思维 1.教师引导学生阅读教材中的相关内容,思考:集合中元素有 什么特点?并注意个别辅导,解答学生疑难.使学生明确集合元素的 三大特性,即:确定性.互异性和无序性.只要构成两个集合的元素是 一样的,我们就称这两个集合相等. 2.教师组织引导学生思考以下问题: 判断以下元素的全体是否组成集合,并说明理由: (1)大于3小于11的偶数;

高中人教版地理必修三知识点总结

必修三知识点 第一章地理环境与区域发展 1.区域概念:人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的地球空间单位 2.区域的属性:一定的面积、形状、范围、边界、有明确的区位特征。 3.区域的特征:差异性(行政区边界明确,干湿地区边界具有过渡性),整体性(区域内部特定性质相对一致)、层次性(东北平原是东北地区的一部分,又可以分为三江平原、松嫩平原、辽河平原) 4.下面以长江三角洲和松嫩平原的比较,说明地理环境差异对区域发展的影响。 5.长江中下游平原由若干平原组成,水系密布,土质黏重,影响早期的农业生产,由于船的使用,稠密的水系反而促进了发展 6.区域不同发展阶段地理环境的影响:初期阶段—人地关系基本协调;成长阶段—人地关系开始出现明显不协调;转型期—人地矛盾尖锐;再生阶段—人地关系由紧张走向协调 7.地理信息技术:指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称,主要包括遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)等 8.遥感(RS):a原理:不同的地面物质和地面物质的不同状态所辐射和反射的电磁波不同。b、应用:资源普查、环境和灾害监测中的广泛应用,除了森林火灾、洪水监测外,还广泛应用于农业、地质、海洋研究、环境监测等许多方面。 9.全球定位系统(GPS):(1)概念:利用卫星,在全球范围内适时进行导航、定位的系统,称为全球定位系统,(2)特点:全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性和实时性。(3)地位:GPS卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成,全球任何地点在任何时刻地平面上空至少有4颗GPS卫星。无论是在何时何地,只要拥有GPS信号接收机,就能提供准确的三维信息(经度、纬度和高度)和时间。四颗卫星可确定运动物体速度。(4)组成:空间部分—CPS 卫星星座、用户部分—GPS信号接收机、地面控制部分—地面监控系统。 10. 地理信息系统(GIS):专门处理地理空间数据的汁算机系统,称为“地理信息系统”,简称“GIS”。

人教版高一英语必修一语法归纳

人教版高一英语必修一语法归纳 以下是小编整理的高一必修一英语人教版语法归纳希望可以帮助大家,把语法进行归纳。 Unit 1 1. 词组: add up 合计 add up to 总计达 add… to…把。。加到。。。里 add to 增加增添扩建 2. calm… down 平静下来 3. have got to 不得不,必须 4. be concerned about / for 关心 5. walk the dog 遛狗 cheat … of 欺骗。。 6. go through 穿过完成用完通过仔细检查 go ahead 同意某人的请求go by 流逝 7. set down 记下 set up 建立 set off 出发引爆 set out to do=set about doing 着手做某事 8. a series of 一系列 9. on purpose 故意地 by accident= chance 偶然地 10. in order to= so as to 为了目的是in order that = so that 11. at dusk 在黄昏 at dawn 在黎明 at midnight 在午夜 at noon 在中午 12. face to face 面对面 13. no longer= not … any longer 不再 14. settle down 安顿下来 suffer from 遭受,患病 15. recover from 恢复 ,痊愈 16. get/ be tired of 对…感到厌烦 17. make a list of 列清单 18. pack… up 装箱打包 19. get along/ on with与…相处,/ 进展 20. fall in love 爱上

高考地理必背知识点北京高考地理知识点总结

高考地理必背知识点北京高考地理知识点总结 每个地区高考所考查的知识点都不一样,那么北京高考地理有哪些知识点呢?接下来WTT为你整理了北京高考地理知识点,一起来看看吧。 北京高考地理知识点:中国主要铁矿分布 (1) 东北地区铁矿 东北的确铁矿主要是鞍山矿区,它是目前我国储量开采量最大的矿区,大型矿体主要分布在辽宁省的鞍(包括大弧山、樱桃园、东西鞍山、弓长岭等)、本溪(男芬、歪头山、通远堡等),部分矿床分布在吉林省通话附近.鞍山矿区是鞍钢、本钢的主要原料基地.1)鞍山矿区矿石的主要特点:除极少富矿外,约占储量的98%为贫矿,含铁量20-40%,平均30%左右.必须经过选矿处理,精选后含铁量可达60%以上. 2)矿石矿物以磁铁矿和赤铁矿为主,部分为假象赤铁矿和半假象赤铁矿.其结构致密坚硬,脉石分布均匀而致密,选矿比较困难,矿石的还原性较差. 3)脉石矿物绝大部分是由石英石组成的,SiO2在40-50%.但本溪通远堡铁矿为自溶性矿石,其碱度(Ca+Mg/SiO2)在1以上.且含锰1.29-7.5%可代替锰矿使用. 4)矿石含S、P杂质很少,本溪男芬铁矿含P很低,是冶炼优质生铁的好原料.(1)华北地区铁矿主要分布在河北省宣化、迁安和

邯郸、邢台地区的武安、矿山村等的地区以及内蒙和山西各地.是首钢、包钢、太钢和邯郸、宣化及阳泉等钢铁厂的原料基地.(2) 迁滦矿区矿石为鞍山式贫磁铁矿,含酸性脉石,S、P杂质少,矿石的可选性好.邯邢矿区主要是赤铁矿和磁铁矿,矿石含铁量在40%-55%之间,脉石中含有一定的碱性氧化物,部分矿石S高.( 3)中南地区铁矿中南地区铁矿以湖北大冶铁矿为主,其他如湖南的湘潭,河南省的安阳、舞阳,江西和广东省的海南岛等地都有相当规模的储量,这些矿区分别成为武钢、湘钢及本地区各大中型高炉的原料供应 基地.大冶矿区是我国开采最早的矿区之一,主要包括铁山、金山店、成潮、灵乡等矿山,储量比较丰富.矿石主要是铁铜共生矿,铁矿物主要为磁铁矿,其次是赤铁矿,其他还有黄铜矿和黄铁矿等.矿石含铁量40-50%,最高的达54-60%.脉石矿物有方解石、石英等, 脉石中含SiO28%左右,有一定的溶剂性(CaO/SiO2为0.3左右),矿石含P低,(一般0.027%),含S高且波动很大(0.01-1.2%),并含有Cu(0.2-1.0%)和Co(0.013%-0.025%)等含有色金属.矿石的还原性较差,矿石经烧结、球团造块后入高炉冶炼.(4)华东地区铁矿华 东地区铁矿产区主要是自安徽省芜湖至江苏南京一带的凹山,南山、姑山、桃冲、梅山、凤凰山等矿山.此外还有山东的金岭镇等地也有相当丰富的铁矿资源储藏,是马鞍山钢铁公司及其他一些钢铁企业原料供应基地.芜宁矿区铁矿石主要是赤铁矿,其次是磁铁矿,也有部分硫化矿如黄铜矿和黄铁矿.铁矿石品位较高,一部分富矿(含Fe50%-60%)可直接入炉冶炼,一部分贫矿要经选矿精选、烧

(完整word版)高中数学必修一集合(含历年高考)

高中数学精英讲解-------集合 【第一部分】:知识复习 【第二部分】:知识演练 题型一 元素与集合的关系 例1 已知全集U =A ∪B 中有m 个元素,(C U A )∪(C U B )中有n 个元素.若A ∩B 非 空,则A ∩B 的元素个数为( ) A. mn B. m +n C. n -m D. m -n 【知识笔记】 变式训练1 设集合A ={4,5,7,9},B ={3,4,7,8,9},全集U =A ∪B ,则集合?U (A ∩B )中的元素共有( ) A .3个 B .4个 C .5个 D .6个 【知识笔记】 例2.集合U ={小于7 的正整数},A ={1,2,5},B =?????? ????x |32-x +1≤0,x ∈N ,则A ∩(C U B )=( ) A .{1} B .{2} C .{1,2} D .{1,2,5} 【知识笔记】 变式训练2 已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7},M ={3,4,5},N ={1,3,6},集合{2,7}等于 ( ) A .M ∩N B .( C U M )∩(?U N ) C .(C U M )∪(C U N ) D .M ∪N 【知识笔记】 例3 若a,b ∈R,集合{},,,0,,1? ?? ???=+b a b a b a 求b-a 的值. 变式训练3 设含有三个实数的集合可表示为{},2,,d a d a a ++也可表示为{},,,2aq aq a 其中a,d,q ∈R,求常数q.

题型二 集合与集合的关系 例1 设集合},4 12 |{Z k k x x M ∈+==,},2 14|{Z k k x x N ∈+==,则( ) A .N M = B .M N C .N M D .M N φ=I 【知识笔记】 变式训练1 已知集合P ={(x ,y )||x |+|y |≤1},Q ={(x ,y )|x 2+y 2≤1},则( ) A .P ?Q B .P =Q C .P ?Q D .P ∩Q =Q 【知识笔记】 例2 设P ={x |12+x -x 2≥0},Q ={x |m -1≤x ≤3m -2},若Q ?P ,求实数m 的取值范 围. 变式训练2 设集合A ={x |10+3x -x 2≥0},B ={x |m +1≤x ≤2m -1},若B ?A ,求实数m 的取值范围. 题型三 集合间的运算 例1 设全集U ={1,3,5,6,8},A ={1,6},B ={5,6,8},则(?U A )∩B = ( ) A .{6} B .{5,8} C .{6,8} D .{3,5,6,8} 【知识笔记】

中图版 高中地理必修三知识归纳整理

高中地理必修三复习提纲 第一章区域地理环境和人类活动 1.1 区域的基本含义 1、区域与区域差异 (1)区域:是指一定范围的地理空间,它具有一定的地理位置,是一个可度量的实体。 (2)要素及其关系: (3)要素:自然、经济、社会方面的多个要素。 (4)关系:有内在联系,表现出相对一致的特征。 2、区域的基本特征:具有一定的界线、区域内部的相似性和连续性、区域之间的差异性和相互联系、整体性。 3、区域的空间结构:区域中各要素的相对位置关系和空间分布形式。农业通常表现为面状,交通运输线路表现为线状和网络状,城市和工业表现为点状,城市群和工业区表现为岛状。 影响区域空间结构的主要因素是社会经济发展水平。 4、区域的产业结构:传统的农业区域和发展水平较低的区域,第一产业所占比重比较大;工业区域或加速推进工业化的区域,第二产业所占比重较大。发展水平较高的区域,第三产业比重较大,三次产业的产值比重呈现出“三、二、一”的格局。 1.2 区域的发展阶段 1、衡量区域发展水平的标志:常用的有人均国内生产总值、人均国民收入、三次产业产值比重等。其余的指标如人文发展指数(预期寿命、教育程度和国内生产总值) 2 一、中国三大自然区 1、产生原因:纬度位置、海陆分布和海拔高度 地形、气候:自然差异的基本因素 2、自然地理五要素土壤、植被:自然区域的标志(镜子)

4、东部季风区的内部差异 (1)、南北差异 ①分界线: 秦岭—淮河 1月0℃等温线 800mm 年等降水量线 南方与北方的分界线 暖温带与亚热带分界线 温带季风气候与亚热带季风气候分界线 旱地与水田的分界线 湿润区与半湿润区分界线 ②南北差异(东部季风区以秦岭-淮河为界,分为南方和北方) (2)四大亚区的差异(P10图)

高中英语必修二语法

教学过程 一、课堂导入 QUESTION1: Do you know the past participle form of the following words? 1、build 2、break 3、Bring 4、Buy 5、Choose 6、Come 7、Drink 8、Drive 9、Forbid 10、Give 11、Hold 12、Learn 13、Make 14、Read 15、Smell 16、Teach QUESTION2: What can you find? 1.Your children will be taken good care of by us when you are out. 2.Many new cars will be made in this factory next year. 3.His house will be painted next week. 4.The meeting will be held next month.

5.He will not be punished for it. 6.Those books will be published next month. [自我总结] 以上句子都用了________时,且谓语动词与其主语之间皆为_______关系。 二、复习预习 1、语态分为几种?分别是什么? 答:两种。主动语态以及被动语态。主动语态表示主语是动作的_______。被动语态表示主语是动作的_______。 2、被动语态使用条件有哪些? 不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。 强调动作的承受者, 而不强调动作的执行者。 3、都学过哪些形式的被动语态?是什么? 答:一般时态:am/is/are +过去分词 过去时态:was/were +过去分词 练习:1、The Chinese food _____ (consider)to be the healthiest in the world. 2、John ___ (punish), for he went swimming yesterday without permission. 三、知识讲解 Step1、 1. He will give a talk soon . A talk ________________ (by him) soon. 2.They will have a show tomorrow. A show _______________(by them) tomorrow. 3.They will invite us to the party next week. We ____________________ to the party next week. 总结:一般将来时被动语态的结构为:will/shall + be +动词的过去分词

2021高考地理必背知识点

2021高考地理必背知识点 知识点一: 地图专题 1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。 5.东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。 6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。 7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。 8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面) 9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大

12.等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。 知识点二: 地球运动专题 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系 3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球:(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。 (2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风, (3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈),太阳黑子的变化周期11年。

统编通用版高考数学必修一之高中数学教案必修1人教A版数学必修一教案:§1.2.1函数的概念

统编通用版高考数学必修一之高中数学教案必修1人教A版数学必修一教案:§ 1.2.1函数的概念 §1.2.1函数的概念 一、教学目标 1、知识与技能: 函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.高中阶段不仅把函数看成变量之间 的依赖关系,同时还用集合与对应的语言刻画函数,高中阶段更注重函数模型化的思想与意识. 2、过程与方法: (1)能够正确使用“区间”的符号表示某些函数的定义域; (2)了解构成函数的要素; (3)会求一些简单函数的定义域和值域; (4)通过实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,在此基础上学习用集 合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用; 3、情态与价值,使学生感受到学习函数的必要性的重要性,激发学习的积极性。 二、教学重点与难点: 重点:理解函数的模型化思想,用集合与对应的语言来刻画函数; 难点:符号“y=f(x)”的含义,函数定义域和值域的区间表示; 三、学法与教学用具 1、教学用具:投影仪 . 2、学法:学生通过自学、思考、交流、讨论和概括,从而更好地完成本节课的教学目标 . 四、教学思路 (一)创设情景,揭示课题 1、复习初中所学函数的概念,强调函数的模型化思想; 2、阅读课本引例,体会函数是描述客观事物变化规律的数学模型的思想: (1)炮弹的射高与时间的变化关系问题; (2)南极臭氧空洞面积与时间的变化关系问题; (3)“八五”计划以来我国城镇居民的恩格尔系数与时间的变化关系问题 3、分析、归纳以上三个实例,它们有什么共同点。 4、引导学生应用集合与对应的语言描述各个实例中两个变量间的依赖关系; 5、根据初中所学函数的概念,判断各个实例中的两个变量间的关系是否是函数关系. (二)研探新知 1、函数的有关概念 (1)函数的概念: 设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B 中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数(function).记作:y=f(x),x∈A. 其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域(domain);与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域(range).

高中地理必修三试题及答案

地理模块3参考样卷(中图版) 一、单项选择题(共30道小题,每题2分,共60分) 1.区域 A.都有明确的界限 ? ? B .不受人为因素影响 C .具有一定的区位特征 ? ? D .内部的特定性质绝对一致 2.区域的特征有 ①整体性 ②差异性 ③独立性?④开放性 A .①②??? B .②③ ? C.③④?? D.①②④ 图1中甲位于华北平原,乙位于长江中下游平原。读图1回答3~6题。 3. 甲、乙两地耕作制度不同,造成这种差异的主要自然因素是 A .海拔 ? B.热量 ? C.水分 D .土壤 4. 甲、乙两地共有的地理现象是 A.广泛种植水稻 B.雨热同期 C.冬季河流结冰 D.水运发达 5. 甲地楼房南北间距一般大于乙地, 其影响因素主要是 A . 河流流向 ? B.海陆位置 C. 纬度位置 D.盛行风向 6. 目前甲、乙两地可持续发展所面临的问题分别是 A.旱涝盐碱危害、水土流失严重 B.多风沙危害、水资源短缺 C.生态破坏严重、多旱涝灾害 D.水资源短缺、酸雨危害较严重 7.图2表示某产业在亚太地区的转移过程,其中反映的产业部门可能是 图2 A.玩具制造 ? B.汽车工业 C.石化工业 D .钢铁工业 8.影响国际产业转移的主要因素有 ①劳动力因素 ②国际援助 ③内部交易成本(如投资环境) ④市场 ?A.①② B.②③ C.①②③?D.①③④ 120° 40° 30° 110° 乙 甲 图1

据报载,我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”,即在亚热带湿润的岩溶地区,土壤遭受严重侵蚀,基岩裸露,地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此,回答9~11题。 9.“红色荒漠”形成的自然原因主要是 A .风化作用 ? B.风蚀作用 ? C.水蚀作用 D.沉积作用 10.“红色荒漠”形成的人为原因主要是 A.滥伐森林 ? B.过度放牧 C.开山取石 D .环境污染 11.根据“红色荒漠”的特点,对其进行治理首先要做的是 A .大力开荒种田,保持植物覆盖率 B.加强农业生产综合开发 C.发展以畜牧业为主的农业生产 D.彻底退耕还林 黄土高原地区开发历史悠久,在全国经济发展中具有重要地位,但近些年来人地矛盾十分尖锐。据此回答12~13题。 12. 黄土高原最大的环境问题是 A.荒漠化 B.水土流失 C.酸雨 D.气候变暖 13. 造成这种环境问题的主要人为原因是 A.长期以来的毁林开荒 B. 土壤疏松,降水变率大 C.过度放牧和过度樵采 ? D.干旱和大风现象 14. 田纳西河为了有效控制洪水灾害,采取的主要措施是 A.建设巨大航运网 B .保护环境,发展旅游业 C.发展林业,改善气候 D.兴建众多大坝,疏通河道 读图3东北地区年降水量分布图(单位:m m),完成15~17题。 15.影响东北地区年降水量分布的主要因素有 ①农牧活动 ②距海远近 ③季风风向 ④纬度位置 A.①③ ?B.②③ C.②④ ??D.①④ 16.甲地降水较丰富,与之关联的资源有 ①草原 ?②水能 ③石油 ④森林 A.①② ??B.②③ C.①④ ??D.②④ 17.乙平原农业生产的不利条件的是 A.年降水量不足,缺乏灌溉水源 B.纬度偏高,低温冻害影响农作物生长 C.耕地多为旱地,人均耕地少 D.广泛分布红壤,土壤肥沃 18.我国政府停止开垦丙山脉,采取封山育林的措施,主要原因是 A.伐木难度大,成本高??? B.开发特色森林旅游 C .进口木材,成本低 ?D.抚育更新森林资源 图3 乙 丙

高一英语必修一语法总结

高中英语必修一语法汇总 高一二部英语组 一时态 1. 一般现在时(时态) 用法 1)用于表示主语现在的性格特征,说话时的感觉,状态等。 I like swimming in summer. 2) 表示反复发生动作或存在的状态。 He usually goes to work by bus. 3) 表示客观事实或普遍真理。 The earth goes around the sun. 4) 时间、条件、让步状语从句中。 If it is sunny, we will go camping tomorrow. 5) 表按规定,计划等预计要发生的未来动作。 The next bus comes at 10 am. 2. 现在进行时(时态) 用法 1)说话瞬间正在进行的动作。 Someone is waiting for you outside. 2)现阶段正在进行的动作。 He’s writing a novel these days. 3)表不满,愤怒,赞赏等情感。 She’s always finding fault with others. 4)表委婉语气。 I’m hoping to hear from you soon. 5)表将要发生动作。 The train is coming. 3. 将来的安排和打算(不是时态,是表达将来的含义) 有三种表达方式 1)be going to 依据现在观察到的迹象,预测将来会发生的事。 It is going to rain. 表达想要做某事的企图。 I’m never going to buy a mobile phone. 2)现在进行时表已经确定或安排好的将来事件(即现在进行时中第5条)The train is coming. 3)一般现在时表未来的官方事件或不可改变的时间表(即一般现在时中第5条)The next bus comes at 10 am. 4. 一般过去时(时态) 用法

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