中国农业大学土壤学历年题
土壤学试题
98年
1、概念：成土过程，土壤生产力，土壤通气性，土壤水平衡
2、对土壤肥力的理解，如何调控土壤肥力
3、什么是土壤圈，土壤圈的功能有哪些？
4、如何提高土壤水分和养分的有效性？
5、描述我国北方主要土壤类型、分布和利用规律
6、描述土壤腐殖质在土壤可持续利用中的作用
2000年
１、土壤胶体，土水势，土壤水的有效性，土壤气含量，Ｃ／Ｎ，土壤环境容量，土壤的空间变异性，土被，根际成土过程，3S，ＳＳＳＡ
２、水资源综合利用
３、信息技术对土壤学发展的作用
４、沙漠化防治
５、氮素循环
2001年
１、土壤胶体，土水势，土壤水分的有效性，土壤气含量，Ｃ／Ｎ，土壤环境容量，土壤的空间变异性，土被，根际成土过程，土壤年龄，成土过程
２、什么是土壤氧气，试述其作用
３、如何防治土壤污染
４、利用土壤学原理，试述提高水分和养分利用效率的途径？
2002年
1.名词解释:土壤质量,精准农业,3S技术,土地评价,土壤污染,土壤侵蚀,荒漠化,LUSS,土壤
改良或修复.土壤养分
2.试述土壤圈的功能
3.试述土壤科学的三种研究方法,并给予评价
4.如何高效利用土地资源,并防止土壤资源退化,并给予简要的论述
5.我国土地资源特点,如何提高土地质量
2003年
1.名词解释:沙化,土壤退化,黄土,红壤,沙尘暴,土壤电导率,基质势
2.利用所学土壤学知识,怎样提高土壤水资源的利用效率
3.土壤类型调整对区域土壤的影响?
2004年
1.名词解释:areosolic dust, solum, soil production, base saturation percentage, precise
agriculture, hestersis, hydrolic productivity , pedology
2.土壤在生态系统中的作用
3.导致土壤退化的可能过程
4.在一定种植制度下,灌溉和施肥对土壤养分循环产生的作用和可能的问题.
2006年
1.名词解释:土壤信息系统,潮土,NUE,(共20个)
2.如何提高水分利用效率
3.土壤圈和生物圈两大圈层是如何作用的?(不清楚)
4.耕作?(不清楚)
2007年
1.名词解释：（20个，40分）
粒级，WUE，BOD，土壤景观，土壤发生层，土壤剖面，黄壤，永久电荷，土壤有机无机复合度，土壤肥力，土壤质量，土壤污染，生物小循环，土壤容重，根际，活性酸，腐殖化系数，精准农业，土壤侵蚀，萎蔫系数
2.现代生物技术在土壤科学上的应用（20分）
3.土壤的规律性分布规律及其在农业利用上的作用衙意义（20分）
4.土壤圈在全球碳平衡中的作用.（20分）
土壤学习题与答案
土壤学试题与答案 一按章节复习 第一章绪论 一、填空 1.德国化学家李比希创立了（矿质营养）学说和归还学说，为植物营养和施肥 奠定了理论基础。 2.土壤形成的五大自然因素是（母质）、（气候）、（生物）、（地形）和时间。 3.发育完全的自然土壤剖面至少有（表土层）、（淀积层）和母质层三个层次。 4.土壤圈处于（岩石圈）、（大气圈）、（生物圈）、（水圈）的中心部位，是它们 相互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。 5.土壤四大肥力因素是指（水分）、（养分）、（空气）和（热量）。 6.土壤肥力按成因可分为（自然肥力）、（人工肥力）；按有效性可分为（有效 肥力）、（潜在肥力） 二、判断题 1.（√）没有生物，土壤就不能形成。 2.（×）土壤三相物质组成，以固相的矿物质最重要。 3.（×）土壤在地球表面是连续分布的。 4.（×）土壤的四大肥力因素中，以养分含量多少最重要。 5.（×）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性 土壤。 6.（√）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是 自然肥力，哪是人工能力。 三、名词解释 1. 土壤：是具有肥力特性因而能生产植物收获物的地球陆地疏松表层。 2. 土壤肥力：土壤能适时地供给并协调植物生长所需的水、肥、气、热、固着条件和无毒害物质的能力。 3. 土壤剖面：在野外观察和研究土壤时，从地面垂直向下直到母质挖一断面。 四、简答题 1. 土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？ （1）土壤是植物生长繁育和生物生产的基地，是农业的基本生产资料。 （2）土壤耕作是农业生产中的重要环节。 （3）土壤是农业生产中各项技术措施的基础。
土壤学复习题及参考答案
二、填空题 1、五大成土因素是指母质、气候、地形、时间、生物，其中生物是主导因素。 2、土壤基本粒级有石砾、砂粒、粉粒、粘粒。 3、影响土壤阳离子交换能力的因素是电荷价、离子半径和离子浓度。 4、按照吸附机理可以把土壤吸附性能分为交换性吸附、专性吸附和负吸附。 5、产生阳离子专性吸附的土壤胶体物质是铁、铝、锰的氧化物及其水化物，被专性吸附的阳离子主要是 BⅠ、BⅡ族和其它过渡金属离子。 6、土壤钾元素形态可分为水溶态钾、交换性钾、非交换性钾、矿物态钾。 7、若土壤的容重为，质量含水量为20%，则土壤的孔隙度为 50% ， 空隙比为 1:1 ，三相比为固：液：气=50:: 。 8、旱作土壤有效水含量为田间持水量与萎焉系数的差值。 9、良好的土壤结构性，实质上是具有良好的空隙性，即要求总孔隙大 而且大小孔隙合理分布，有利于土壤水、肥、气、热状况的调节和植物根系活动。 10、根据土壤胶体表面的结构特点，大致可将土壤胶体表面分为硅氧烷型表面、水合氧化物表面、有机物表面、等3种类型，2:1型粘土矿物的表面属于硅氧烷类型。 11、根据土壤水分所受力的作用，土壤水分类型分为吸附水、毛管水、重力水。 12、土壤三相的导热率顺序是固>液>气，热容量顺序是液>固>气。 13、土壤潜性酸包括交换性酸和水解性酸，其中交换性酸度更能代表潜性酸度。 14、一个良好的土壤应该能使植物吃得饱、喝得足、住得好、站得稳。 15、土壤微生物营养类型的多样性包括土壤微生物类型多样性、土壤微生物种群多样性、土壤微生物营养类型多样性、微生物呼吸类型多样性。 16、土壤胶体电荷产生的原因有同晶替代、吸附、断键、解离。 17、土壤碱度的液相指标是总碱度，固相指标碱化度。 18、土壤水分含量的常用表示方法有质量含水量、容积含水量、相对含水量、土壤水贮量。 19、1:1型粘土矿物是由 1层硅片和1层铝片结合而成，代表矿物是高岭石；2:1型粘土矿物由 2层硅片和1层铝片结合而成，胀缩型如蒙脱，非胀缩型如伊利石。
2021中国农业大学农业经济管理考研真题经验参考书
今天有幸和大家分享考研经验。 英语我是从四月份开始背单词，用得《一本单词》，一直断断续续背边背边忘最后还没背完，所以大家还是坚持每天背单词吧不然效果太差，我是每天拖就没背完，但是书真的是好书...暑假开始做真题，《木糖英语真题手译版》。真题我一共做了两遍，第一遍做完一定要拿出来一个小时来看详细解析，看看这道题你到底因为什么错了，还有题目的问法和选项也有一些陷阱，对这些陷阱多分析分析，见多了你就会学会绕过去。第二遍的时候比第一遍有感觉。还有，很重要的是作文的翻译，千万不要留在最后再搞，我又是反面教材，翻译和作文也是最后才弄，作文也没背范文也没练，结果最后作文翻译给我减了19分.....心痛。所以大家不要只注重做完型和阅读，翻译和作文搞不好扣分也很严重，不过跟着蛋核英语课程的老师复习，效果很好，很省心，大家可以搜索相关的公众号去看看。 我比较关注新闻，关注国家大事，这是我的个人兴趣爱好。我是粗略的看了一下课本，不是很深入。大家看真题就知道了，政治绝不是死记硬背的，例如辛亥革命的意义等不需要背，浅尝辄止就好了，不需要完全背下来，背下来也不会考。但不是说不背书，有些重点还是要背的，如我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与当前的物质文化不能满足人民需要的矛盾，这个是一定要背下来的。大家学习政治之前要先翻看下历年真题，看下考试的重点，哪些需要背下来哪些只需要大概了解。我看了李凡老师的视频还有他的《政治新时器》，感觉很不错，大题目全凭自己发挥的。政治是得选择者得天下，政治高分者必是选择高分，后面主观题各省改卷尺度不一，最严的是北京，其次是江苏浙江天津山东四川湖北，辽宁吉林略水，黑龙江重庆大水，很多二区也很水。 关于专业课我下面给出一份粗略的复习时间表。 6月初 过第一遍专业课，自己做笔记。按照我的经验，第一遍看书基本上是抓瞎，毕竟本科四年完全没接触过这类专业书籍，可能接触过，不过完全没印象。那么这种情况应该怎么办呢？首先深呼吸放松，安慰自己反正不是我一个人，毕竟跨考的不少，然后采取正确的合适的读书方法：首先看大纲，这几年大纲都没有变化，大家买一本上一年的大纲就可以，看大纲对应的科目的大标题，根据大标题
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土壤学复习资料 土壤学试题及答案 一、名词解释 1．土壤肥力土壤能够持续不断供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调它们 之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。 2. 次生矿原生矿物在H2O、CO2、O2生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生改变而 形成的矿物。 3. 土壤腐殖质除未分解和半分解动植物残体及微生物体以外的有机物质的总称。 4. 土壤机械组成土壤中各级土粒所占重量百分数组合。 5. 土壤粘闭现象土壤在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密排列，通气孔隙大量 减少，毛管及无效孔隙急剧增加，土壤通透性减弱甚至消失的现象。 6. 田间持水量土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。 7. 土壤热容量单位体积或单位重量的土壤每升高1℃所需热量。 8. 土壤比表面单位质量土壤表面积的大小。单位m2/g 9. 盐基饱和度(BS) 指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。 10. 活性酸土壤溶液中游离的H+表现出来的酸度，用PH表示 11．同晶替代：层状硅酸盐矿物的中心离子被其它大小相近，电性相同的离子取代，而矿物 晶格构造保持不变的现象； 12．土壤污染：人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度引起土壤质量恶化的现象。13．土壤容重：指单位体积自然土体（包含孔隙）的干重； 14．土壤退化：指土壤数量的减少和质量的降低； 15．土壤养分：指主要由土壤供给的植物生长必需的营养元素； 16．土壤圈：覆盖于陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层； 17．CEC：单位质量的土壤所含有的交换性阳离子（+）的多少； 18．粘化作用：指土壤中粘粒的形成和积累过程。 19．可变电荷：在介质的酸碱度影响下产生的，其电荷类型和电荷数量均决定于介质的酸碱度，又称pH依变电荷； 20．土壤结构性：土壤中单粒、复粒的数量、大小、形状、性质及其相互排列和相应的孔隙状况等综合特性； 1．土壤微生物的营养类型有化能有机营养型、化能无机营养型、光能有机营养型、 光能无机营养型。 2．土壤矿质颗粒大小粒级由小到大划分为石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒。3．土壤中的不良结构体种类有块状结构核状结构、柱状棱柱状结构、片状结构。 三、简答题： 1．简述农业化学派的代表人物及主要观点? 答：农业化学土壤学派代表人物：德国土壤学家李比希。 提出三个学说：
《土壤学》试题库
《土壤学》在线课程试题库 绪论 1、水、肥、气、热是土壤的（肥力）要素 2 3 4 5、土壤在植物生长和农业生产中的作用主要体现在以下那些方面： （四个选项都选。） 稳定和缓冲环境变化 生物支撑作用 接纳、储存和供应水分 储存和供应养分 物质，所以答案大家选有机质这个选项。 7没有生物,土壤就不能形成。√ 8、土壤在地球表面是连续分布的。× 9、土壤的四大肥力因素中,以养分含量多少最重要。× 10、在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起,分不出 哪是自然肥力,哪是人工能力。√ 第一章地质学基础 认识矿物 1、具有玻璃光泽的矿物是方解石解理面 2、硬度为4的矿物是萤石 3、具有两组解理的矿物是正长石
4、没有解理的矿物是石英 5、具有油脂光泽的是石英断口 6、云母的解理为不完全解理。× 7、方解石属于原生矿物。× 8、晶体石英有六个光滑的晶体表面，所以它有六组解理。× 9、黑云母比白云母更容易风化。√ 10、矿物的颜色有自色、他色和假色之分。√ 认识岩石 1、下列SiO2最多的岩石是花岗岩 2、下列岩石中，具有斑状结构的是流纹岩 3、以下变质岩中，片理最不发达的是板岩 4、下列岩石中，属于变质岩的是大理岩 5、下列岩石中，具有变晶结构的是石英岩 6、花岗岩是变质岩× 7、板岩属于沉积岩× 8、沉积岩在地球陆地表面出露面积最多。√ 9、只有深成的岩浆岩才具有块状构造。× 10、沉积岩主要是根据它的结构来分类的，因此同一类沉积岩可能其 组成的矿物不一定相同。√ 第二章岩石风化和土壤形成 判断题： 1岩石的风化按作用因素与作用性质的不同，可分为物理风化、化学风化和生物风化三大类，事实上这三者是联合进行与相互助长的。√ 2. 母质的物理性质对形成土壤的土层影响主要表现为：抗物理风化 弱则土层薄，抗物理风化强则土层厚。×
2016中国农业大学考研生物必做题集王镜岩生物化学题库及答案解析
2016中国农业大学考研生物必做题集王镜岩生物化学题库及答案解析 第六章生物氧化 一、选择题（A 型题） 1.关于生物氧化的错误描述是（） A.生物氧化是在体温，pH 近中性的条件下进行的 B.生物氧化过程是一系列酶促反应，并逐步氧化，逐步释放能量 C.其具体表现为消耗氧和生成CO 2 D.最终产物是H 2O，CO 2和能量 E.生物氧化中，ATP 生成方式只有氧化磷酸化 2．生命活动中能量的直接供给者是（） A.葡萄糖 B.ATP C.ADP D.脂肪酸 E.磷酸肌酸 3．下列关于呼吸链的叙述，其中错误的是（） A.它普遍存在于各种细胞的线粒体或微粒体 B.它是产生ATP，生成水的主要方式 C.NADH 氧化呼吸链是体内最普遍的 D.呼吸链中氧化与磷酸化的偶联，可以解离 E.氢和电子由电负性较高的、电子密度较大的流向电负性较低、电子密度较小的成分,最后传递到正电性最高的氧 4．当氢和电子经NADH 氧化呼吸链传递给氧生成水时可生成的ATP 分子数是（） A．1B．2C．3D．4E．5 5．当氢和电子经琥珀酸氧化呼吸链传递给氧生成水时可生成ATP 的分子数是（） A．1B．2C．3D．4 E.5 6．细胞色素在呼吸链中传递电子的顺序是（） A.a→a 3→b→c 1→c B.b→a→a 3→c 1→c C.b→c 1→c→aa 3 D.c 1→c→b→a→a 3E .c→c 1→aa 3→b 7．线粒体内膜表面的α-磷酸甘油脱氢酶的辅酶是（） A.FAD B.NAD+ C.NADP+ D.FMN E.TPP 8．作为递氢体,能将电子直接传递给细胞色素的是（） A.NADH+H+ B.NADPH+H+ C.CoQ D.FADH2 E.FMNH2 9．能接受还原型辅基上两个氢的呼吸链成分是（） A.NAD+ B.FAD C.CoQ D.Cytc E.Cytb 10．鱼藤酮抑制呼吸链的部位是（） A.NAD→FMN B.c 1→c C.CoQ→b D.aa 3→O 2 E.b→c 1 二、填空题1．琥珀酸呼吸链的组成成分有、、、、。2．在NADH 氧化呼吸链中，氧化磷酸化偶联部位分别是、、，此三处释放的能量均
土壤学复习题及参考答案
土壤学复习题及参考答案 一、名词解释 1、土壤：土壤是指地球表面上能够生长植物的疏松表层，它的本质特征是具有肥力。 2、土壤肥力：土壤为植物生长供应和协调营养条件和环境条件的能力。 3、同晶替代：是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所取代而晶格构造保持不变的现象。 4、土壤有机质：是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质，它包括土壤中各种动植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机物质。 5、土壤腐殖质：指除未分解和半分解的动、植物组织和土壤生命体等以外的土壤中有机化合物的总称。 6、土壤腐殖物质：是指经土壤微生物作用后，由多酚和多醌类物质聚合而成的含芳香环结构的，新形成的黄色至棕黑色的高分子有机化合物。 7、矿化过程：是指土壤有机质通过微生物的作用分解为简单的化合物，同时释放出矿质养分的过程。 8、腐殖化过程：是指有机质在微生物的作用下，通过生化和化学作用转化为腐殖质的过程。 9、土壤密度：单位容积固体土粒（不包含粒间孔隙的体积）的质量。单位为：克/厘米3。 10、土壤容重：田间自然垒结状态下单位容积土体（包括土粒和孔隙）
的质量或重量，单位为：克/厘米3。 11、土壤孔度（孔隙度、总孔度）：在一定容积的土体内，土壤孔隙容积占整个土体容积的百分数。 12、粒级：通常根据土粒直径大小及其性质上的变化，将其划分为若干组，称为土壤粒级（粒组）。 13、当量粒径：细粒部分则根据颗粒半径与颗粒在静水中沉降速率的关系（斯托克斯定律）计算不同粒级土粒在静水中的沉降速度，把土粒看作光滑的实心球体，取与此粒级沉降速率相同的圆球直径作为其当量粒径。 14、机械组成：是指土壤中各粒级矿物质土粒所占的百分含量，也称颗粒组成。 15、土壤质地：是根据机械组成划分的土壤类型，一般分为砂土、壤土和粘土三类。 16、土壤结构体：是土粒互相排列和团聚成为一定形状和大小的结构的土块或土团。 17、土壤结构性：是由土壤结构体的种类、数量及结构体内外的孔隙状况等产生的综合性质。 18、当量孔径：是指相当于一定的土壤水吸力的孔径。 19、毛管持水量：地下水位较浅时，毛管上升水达到最大时土壤的含水量。 20、田间持水量：毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量称为田间持水量。
土壤学试卷A
2009-2010学年第一学期《土壤学》期末考试试卷A 一、名词解释（每题2分，共16分） 1.物理性沙粒： 2.土壤肥力： 3.田间持水量： 4.化学风化： 5.交换性酸： 6.机械组成： 7.永久电荷： 8.CEC： 二、单项选择题（每题1分，共10分） 1.测定土壤有机质时，高温消煮温度控制在（）℃。 A、105~110 B、170~180 C、180~190 D、170~200 2.土壤产生红色的矿物是（） A.针铁矿 B.赤铁矿 C.水铝英石 D.三水铝石 3.酸性土壤的pH值为（） A.5.0-6.0 B.5.5-6.5 C.5.0-6.5 D.<5.0 4.土壤有机质的平均含碳量为（） A.12% B.86% C.25% D.58% 5.土壤相对含水量是指土壤含水量占（）的百分数。 A.最大分子持水量 B.最大吸湿量 C.凋萎系数 D.田间持水量 6.下列土壤物质组分中，热容量最大的是（）。 A、水 B、腐殖质 C、矿物质 D、空气 7.土壤胀缩系数的大小，主要取决于土壤中的（）含量多少。 A.蒙脱石 B.伊利石 C.高岭石 D.氧化铁 8.铝离子在土体内主要以（）方式迁移的。 A.螯迁 B.溶迁 C.悬迁 D.生物迁移 9.一般土壤比重为（）。 A、1.65 B、2.65 C、3.65 D、4.65 10.土壤沙粒中的主要矿物是（） A角闪石B方解石C次生硅酸盐D石英 三、多项选择题（每题2分，共10分） 1、蒙脱石与蛭石两种粘土矿物，（）说法是正确的。、 A.蛭石的颗粒比蒙脱石的小。 B.蛭石与蒙脱石都属于2：1型晶层结构。 C.蛭石的胀缩系数比蒙脱石的小。
土壤学课后习题及答案.
土壤学课后习题及答案. 《土壤科学二》学习指导 线索理论 1，填空 -主要农艺学专业 | 2011年8月 1 9 9 2和PEDOSPHERE位于()、()、()、()、和()的中心，是它们之间交换和转换物质和能量的枢纽。 3年，土壤四个肥力因子分别为()、()、()、和()4.土壤肥力根据成因可分为()和()两种。根据有效性，它可以分为()、()2.是非问题 1，()没有生物，土壤就不能形成2.()土壤不断地分布在地球表面3，()在土壤肥力的四个主要因素中，养分含量是最重要的 4，()一般来说，沙土的肥力比粘性土高，所以农民更喜欢沙土
5，()在复垦土壤中自然肥力和人工肥力是紧密结合在一起的，从分不出哪个是自然肥力，哪个是人工能力 3，名词解释1，土壤 2，土壤肥力 4，简答 1，土壤生产力与土壤肥力的关系 2年和18世纪以来主要的土壤学派是什么？土壤在农业生产和自然环境中的重要作用是什么？ 第一章土壤母质与土壤的形成 1，填写问题 1，地壳中化学元素含量最高的两种元素是()和()，含量最高的金属元素是() 2，根据矿物的来源，矿物可分为()、()两大类3.根据成因，岩石可分为三种类型4.根据硅石的含量，岩浆岩可分为() 5年，岩浆岩按其成因和产状可分为()和() 6，岩石和矿物的风化根据风化因素和特征可分为() 7，化学风化包括四种作用，它们是()、()、()、()8.岩石风化的三个阶段是()、()、() 9，土壤形成的五个自然因素是()、()和时间10.一个完全发育的天然土壤剖面至少有三个层次()、()和母质层11.岩浆岩一般有()结构，沉
积岩一般有()结构，变质岩有()结构，如 3 (2)真假问题 1，()高岭石是原生矿物2.()伊利石是原生矿物3.()云母的解理是非完全解理4.()花岗岩是变质岩5.()板岩是沉积岩 6，()沉积岩在地球陆地表面有最大的暴露面积，但岩浆岩有最大的重量(质量) 7，()三种不同的风化类型，物理的、化学的和生物的，同时存在于一个地区，只是作用强度不同。3.名词解释1。矿物: 2，原生矿物:3，次生矿物: 4，岩石:5，岩浆岩:6，沉积岩: 7，化学或化学岩石:8，变质岩: 9，风化: 10，物理风化: 11，化学风化: 2 保留过程: XXXX年龄和相对年龄: 26，土壤母质:
2021中国农业大学农村发展与管理考研真题经验参考书
学长考研已成功上岸啦，这篇文章是关于复习方法和参考书籍的，大家有选择借鉴吧。 说来惭愧，我英语四六级都是500带一点，败在听力比较差，考研英语初试不考听力也算是救了我一命。 我是4日开始考研复习的，第一天就带着我的复习资料去了图书馆，背了2个list，刚开始脑子比价乱，也没好好规划，后面慢慢有了状态。英语单词我用的《一本单词》，一个list一个list的背，A4白纸上随便画，以记住为准则，哪怕你只是用眼睛看，背单词的方法看个人。我看别人还有用软件在碎片时间背，我自己也下载了软件，但我一般都用碎片时间玩游戏了，也没打开过单词软件。 背单词是个持续工作，背完了就再翻到前面重新背，我也不记得我背了几遍，反正最后的速度会越来越快，我一般早上背单词，我不说早上几点，因为起床时间不稳定。刚开始背40多分钟一个小时慢慢就20分钟看一眼重温下。 英语就靠真题，真题我差不多做了3遍，我是5月份开始的，拿着《木糖英语真题手译版》去复印店复印了两份。第一遍只做阅读，对错无所谓...重点是阅读里的单词，根据标注，我就在卷子上用荧光笔标记，然后拿出我的小本本抄在小本本上，每天整理一篇，因为我开始的早，所以时间充足。小本本上的单词一定要背，很重要。在这儿插一句说一下我做阅读的方法，考研阅读文章长短段落差不多，我是先把后面题目的题干关键字画出来，第几段，谁，题型是什么，然后阅读时到了这一段，我就重点去读，然后顺便读完把题目也做了，一般考研阅读就是一段或几段一题目，依次往下，除非是全文的题，最后阅读完再做，方法看个人，仅供参考。 做第二遍之前，我看了蛋核英语的课程，对翻译、作文、完型有了解题思路的了解。第二遍的时候我就带上翻译题和完形填空了，二者之中略偏重翻译，我自己做题时没有阅读全文，只看画线句，动笔写翻译，不用完全和标准答案一样，但要翻译准确，遇见代词之类你最好指示清楚适当回顾前文。大家也可以关注木糖英语和蛋核英语公众号，学习起来也很方便。 我的政治算是开始的比较早的，虽然很多人都说政治放在考纲出来之后再准备也来得及，但是我还是从8月开始着手了，事实证明，早一点开始确实让自己再后来专业课背书的关键时期不至于手忙脚乱。
2021中国农业大学数学考研真题经验参考书
考研，基础课还是非常重要的，大家复习的时候要循序渐进，有自己的时间规划。 英语是背单词，我用的是《一本单词》。刚开始我是看视频来背单词，到后面发现自己进度太慢了(暑假前基本没做英语其他方面的事)，后来就只看着书背。终于在暑假前背完了两遍英语单词(同学们不要学我，英语题要尽早开始做)。进入暑假后感觉英语有点慌，因为英语阅读自己还没做过，但是得阅读者得天下，所以我从暑假开始加强了英语的复习。英语单词(英语词汇量不好的最好把单词过两遍)和阅读(主要是熟悉考研英语的题型以及锻炼阅读速度和能力)。继续背单词，但主要是背那些之前还没记住记牢的词，以及做题时遇到的不会单词，同时要注意单词在文章中的具体意思(因为文中的意思在之后年份的真题中很可能还会出现，这会减轻你背单词的负担)。同时要开始做题，最好直接做真题，我是做了近20年的真题，用的是《木糖英语真题手译版》。至于新题型，完型和作文，我觉得可以在9月中开始，建议多看一看蛋核英语微信公众号或者木糖英语微信公众号。 然后是政治，说起政治我的腰板又直起来了，79分，如果今年没有判卷特别宽的话，不能不说这个分还是很不错的。自从9月初拿到政治大纲解析的那一天起，我没有一天复习政治的的时间少于4个小时！即使是在最后4门课一起冲刺的关键时刻！ 政治复习的时间我和大多数人的观点一样，等大纲解析出来再开始就ok了。大纲解析很厚，字很小，内容很多，看起来相当累。但这是没办法的，我建议大家看政治是可以把它当笑话看，就当是给自己找点乐子。毕竟，考研政治几乎所有的答案都来源于这本大纲解析，这本书看再多遍也不会嫌多。我一共看了3遍，真不算多。 9月份我每天早上和晚上各看一章，画出自己觉得的重点，然后在李凡老师的《政治新时器》上做一章的题，对照答案的时候，可以把解析里有的知识点最好用心记忆一下。 这么一遍看完大概10月份了，我马不停蹄开始第二遍。同样是早晚各一章。不同的是这次我一边看一边做笔记，把每一章的梗概和重点摘下来。笔记本用了整整一本。（我后来反省过这个记笔记的方法，因为之后根本没有时间再去看笔
土壤学课后习题及答案
《土壤学II》学习指导 ——供大农学各专业用 安徽农业大学资源与环境学院 土壤教研室编 二零一一年八月 绪论 一、填空 1、德国化学家李比希创立了（）学说和归还学说，为植物营养和
施肥奠定了理论基础。 2、土壤圈处于（）、（）、（）、（）的中心部 位，是它们相互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。 3、土壤四大肥力因素是指（）、（）、（）和（）。 4、土壤肥力按成因可分为（）、（）；按有效性可分为 （）、（）。 二、判断题 1、（）没有生物，土壤就不能形成。 2、（）土壤在地球表面是连续分布的。 3、（）土壤肥力的四大因素中，以养分含量多少最重要。 4、（）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性土 壤。 5、（）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是自 然肥力，哪是人工能力。 三、名词解释 1、土壤 2、土壤肥力 四、简答题 1、土壤生产力和土壤肥力的关系 2、18世纪以来有哪些主要土壤学派？
五、论述题 1、土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？ 第一章土壤母质与土壤的形成 一、填空题 1、地壳中化学元素含量最高的两种元素是（）和（），含量最高的金属元素 是（）。 2、按照矿物的起源，矿物可分为（）、（）两大类。 3、岩石按形成原因分为（）、（）和（）三种类型。 4、按照二氧化硅的含量，岩浆岩可以分为（）、（）、（）、 （）。 5、岩浆岩按成因和产状可分为（）、（）两类。 6、岩石矿物的风化作用按风化作用的因素和特点可分为（）、 （）、（）三类。 7、化学风化作用包括四种作用，它们是（）、（）、（）、（）。 8、岩石风化的三个阶段是（）、（）、（） 9、土壤形成的五大自然因素是（）、（）、（）、（）和时间。 10、发育完全的自然土壤剖面至少有（）、（）和母质层三个层次。 11、岩浆岩一般具有（）构造、沉积岩一般具有（）构造、变质岩一 般具有（）构造。
土壤学复习题纲与答案
第一章绪论 1.土壤在农业生产和生态系统中的重要性 （1）土壤是人类农业生产的基地 ①土壤是植物生长繁育的重要基地 ②农业生产力与土地利用管理密切相关 （2）土壤是地球表层重要组成部分 土壤圈与 大气圈。。。土壤空气 水圈。。。。土壤溶液 岩石圈。。。土壤矿物 生物圈。。。土壤生物 人类智慧圈。土壤肥力 （3）土壤是陆地生态系统的基础 （4）土壤是珍惜的自然资源 ①再生速度缓慢 ②数量有限，质量可变和空间固定 ③退化破坏严重 2.土壤的概念 地球表面能够生长植物的疏松层次，是土地的一部分 3.土壤退化 在各种自然和人为因素的影响下，导致土壤生产力、环境调控潜力和可持续发展能力下降甚至完全丧失的过程。 4.土壤污染 由于人类行为造成土壤污染物超过其自身净化能力，导致肥力下降的现象。 5.三图一书 xx县土壤类型分布图 xx县土壤利用现状图 xx县土壤养分分布图 xx县土壤 6.土壤学概念 研究土壤及其土壤肥力的形成、发生，研究其发展变化规律，肥力特点，理化性质和改良利用的一门学科 7.土壤学的学科任务 （1）提高土地肥力，以获取高额农业产量 ①保持现有高产土壤的生产力，合理用地，用养结合，维持地力 ②改良中低产田 （2）防止土壤退化和土壤污染 （3）合理开垦新耕地
8.土壤学研究方法 （1）调查法 ①研究区域地形、水分、气候、地质特征对程土的影响 ②目前遥感技术、数字化技术、地理信息系统技术已经成功应用于土壤信息技术、土壤数据库、精准农业中 （2）实验法（田间试验、盆栽实验、化学分析） 注重土壤物质的化学组成、结构、物质相界间的性质、结合方式以及物理、化学和生物化学反应，主要运用现代化仪器去研究。 9.土壤学在国民经济和农业生产中的地位 （1）土壤是发展植物生产的基本条件之一 （2）土壤是发展动物生产的前提条件之一 （3）我国土地资源质量总体上不良 ①地形地貌构成比例不良 ②我国土地的利用类型比例失调 ③我国现有耕地中，坡地多，平坝地少，瘦地多，肥沃地少，望天地多，灌溉地少 （4）土地的非生产性损耗严重 ①乱占滥用耕地 ②土壤退化 ③土壤污染 第二章土壤行成过程 1.土壤形成的三个阶段 地表岩石（风化作用）土壤母质（成土作用）自然土壤（人类的耕种熟化作用）农业土壤 2.岩石风化作用 （1）风化作用 地标裸露的巨大坚硬岩石，在各种外界因素的作用下逐渐分解和破坏的过程。 （2）物理风化 岩石在物理因素的作用下发生的破碎分解过程 ①温度作用:层状剥落，球状分化 岩石颗粒颜色不一、吸热不一、体积膨胀不一导致岩石碎裂 ②水的作用:冰的破坏作用、流水的磨蚀作用、冰川的刨蚀作用 ③风的作用 （3）化学风化 岩石在水、CO2、O2等多种因素的作用下发生分解破坏，并且改变原来的化学成分，形成新物质的过程。 ①水的溶解作用 ②水化作用 ③氧化作用 ④水解作用，是整个风化作用中最重要的方式，只有水解作用可以将岩石矿物彻底破坏（3）生物风化 生物在生长发育过程中对岩石的分解和破坏作用，包括生物机械破坏和生物化学分解作用
(完整版)土壤学试题及答案
土壤学试题及答案 一、名词解释（每题2分，共20分） 1．土壤肥力：土壤能够持续不断供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调它们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。 2. 次生矿物：原生矿物在H2O、CO2、O2生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生改变而形成的矿物。 3. 土壤腐殖质：除未分解和半分解动植物残体及微生物体以外的有机物质的总称。 4. 土壤机械组成：土壤中各级土粒所占重量百分数组合。 5. 土壤粘闭现象：土壤在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密排列，通气孔隙大量减少，毛管及无效孔隙急剧增加，土壤通透性减弱甚至消失的现象。 6. 田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。 7. 土壤热容量：单位体积或单位重量的土壤每升高1℃所需热量。 8. 土壤比表面：单位质量土壤表面积的大小。单位m2/g 9. 盐基饱和度(BSp)：指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。 10. 活性酸；土壤溶液中游离的H+表现出来的酸度，用PH表示 二、填空题：（每空1分，共12分） 1．土壤微生物的营养类型有化能有机营养型、化能无机营养型、光能有机营养型、光能无机营养型。 2．土壤矿质颗粒大小粒级由小到大划分为石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒。3．土壤中的不良结构体种类有块状结构、核状结构、柱状棱柱状结构、片状结构。 三、简答题：（每题6分，共48分） 1．简述农业化学派的代表人物及主要观点? 答：农业化学土壤学派代表人物：德国土壤学家李比希。 提出三个学说：a) 矿物质营养学说：矿质营养库，植物从中吸收矿质营养b）养分归还学说：吸收矿质营养—肥力下降—归还c）最小养分率：作物产量由其生长所需各种养分中相对含量最少的那种所决定。 2．简述高岭组粘土矿物的主要性质。 答：1：1型非膨胀型粘土矿物，亚热带土壤中多。华中、华南、西南。 1）1：1型2）无膨胀性，氢键作用0.72nm，膨胀性小于5%3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断键，3-15cmol(+)/kg4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，塑性，粘结性，吸湿性弱。0.2-2μm 3．如何对土壤腐殖物质进行分组? 答：可分三组：(1)胡敏素：在腐殖物质中，水、酸、碱都不溶，颜色最深，分子量最高的组分。(2)胡敏酸：碱可溶，水、酸不溶，颜色和分子量中等组分。3)富理酸：水、酸、碱都可溶，颜色最浅，分子量最低组分。 4．什么是土壤粘结性,它受到哪些因素的影响? 答：土粒通过各种引力粘结起来的性质。粘结性影响因素有： (1）质地粘土比表面积大，粘结性强(2）代换性阳离子种类，K+ Na+离子多，土壤高度分散，粘结性增强，相反Ca2+Mg2+为主，土壤发生团聚化，粘结性弱。(3）
华南农业大学《土壤学》试题大全
第一部分名词解释： 1-1、土壤：土壤就是陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。 1-2、土壤肥力：在植物生活期间，土壤供应和调节植物生长所需要的水份、养分、热量、空气和其它生活条件的能力 2-1、矿物：就是存在于地壳中的具有一定化学组成、物理性质和内部构造的天然化合物或单质。 2-2、原生矿物：地球内部岩浆岩冷凝时形成的、存在于岩浆岩之中的矿物 2-3、次生矿物：原生矿物在各种风化因素的作用下，改变了形态、成分和性质而形成的新矿物。 2-4、岩石：岩石就是自然界存在的一种或数种矿物的集合体 2-5、岩浆岩：由岩浆冷凝而成的岩石，又称火成岩 2-6、沉积岩：各种先成岩的风化剥蚀产物、火山作用产物以及生物作用产物经外力搬运后重新沉积胶结而形成的岩石。 2-7、化学或化学岩：由化学或生物化学作用沉淀而成的沉积岩。 2-8、变质岩：岩浆岩或沉积岩在高温高压、热气热液作用下发生变质作用而形成的岩石，称变质岩 2-9、风化作用：地表的岩石在外界因素的作用下，发生形态、组成和性质变化的过程。 2-10、物理风化：指岩石崩解破碎成大小不同颗粒而不改变其化学成分的过程 2-11、化学风化：岩石中的矿物在化学作用的影响下，发生化学成分和性质的变化、以及产生新矿物的过程 2-12、水解作用：矿物中的盐基离子被水所解离的H+置换，分解形成新矿物的作用 2-13、水化作用：岩石中的矿物与水化合成为新的含水矿物的过程。 2-14、生物风化：岩石在生物的作用下发生破碎、分解的过程称为生物风化。 2-15、残积母质：就地风化而未经搬运的岩石风化产物。 2-16、坡积母质：在重力或流水作用下移动沉积在较低处的沉积物。 2-17、河流冲积母质：经过河流长距离搬运而沉积的沉积物 2-18、风积母质：由风力搬运而堆积成的沉积物。 2-19、洪积母质：在山洪的作用下移动沉积在山前的坡麓、山口及平原边缘的沉积物。 2-20、浅海沉积母质：堆积于海岸边的沉积物。 2-21、湖泊沉积母质：湖水泛滥时产生的沉积物。 2-22、机械组成：土壤中土粒的大小及其比例状况就称为土壤的机械组成。 2-23、土壤质地：按照土壤机械组成人为地划分的若干土壤类别，就称为土壤质地。 3-1、土壤腐殖质：通过土壤微生物的作用，在土壤中新合成的一类分子量很大的、结构复杂的有机化合物，称为腐植质。 3-2、有机质的矿化作用： 3-2、腐殖质化系数：单位重量有机碳在土壤中分解一年后残留碳的分数，称为腐植化系数。3-4、有机质矿化率：每年因矿化作用而消耗的土壤有机质占土壤有机质总量的百分率。 3-5腐殖质化过程：进入土壤的有机质在微生物进行的生化过程和一些纯化学过程的共同作用下，形成腐植质的过程。 4-1、阳离子交换作用：土壤中带负电荷的胶体所吸附的阳离子，在静电引力、离子本身的热运动或浓度梯度的作用下，可以和土壤溶液或其它胶体表面的阳离子进行交换。 4-2、交换性阳离子：能互相交换的阳离子就称为交换性阳离子。
土壤学试题及答案1
土壤学试题及答案 一、名词解释 1．土壤肥力 土壤能够持续不断供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调它们之间的矛盾及 抵抗不良自然环境的能力。 2. 次生矿物 原生矿物在H2O、CO2、O2生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生改变而形成 的矿物。 3. 土壤腐殖质 除未分解和半分解动植物残体及微生物体以外的有机物质的总称。 4. 土壤机械组成 土壤中各级土粒所占重量百分数组合。 5. 土壤粘闭现象 土壤在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密排列，通气孔隙大量减少，毛管及无 效孔隙急剧增加，土壤通透性减弱甚至消失的现象。 6. 田间持水量 土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。 7. 土壤热容量 单位体积或单位重量的土壤每升高1℃所需热量。 8. 土壤比表面 单位质量土壤表面积的大小。单位m2/g 9. 盐基饱和度(BS) 指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。 10. 活性酸 土壤溶液中游离的H+表现出来的酸度，用PH表示 11．同晶替代：层状硅酸盐矿物的中心离子被其它大小相近，电性相同的离子取代，而矿物晶格构造保持不变的现象； 12．土壤污染：人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化的现象。 13．土壤容重：指单位体积自然土体（包含孔隙）的干重； 14．土壤退化：指土壤数量的减少和质量的降低； 15．土壤养分：指主要由土壤供给的植物生长必需的营养元素； 16．土壤圈：覆盖于陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层；17．CEC：单位质量的土壤所含有的交换性阳离子（+）的多少； 18．粘化作用：指土壤中粘粒的形成和积累过程。 19．可变电荷：在介质的酸碱度影响下产生的，其电荷类型和电荷数量均决定于介质的酸碱度，又称pH依变电荷； 20．土壤结构性：土壤中单粒、复粒的数量、大小、形状、性质及其相互排列和相应的孔隙状况等综合特性；
土壤学考试试题及答案
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2004年土壤学考试试题答案 名词解释答案： 土壤肥力：在作物生长期间，土壤持续、适时、适量的提供，协调植物 生长所需要的扎根条件，水分、空气、养分、热量及无有害 物质存在的能力。 同晶置换：在黏土矿物形成过程中，土壤矿物晶体的中心离子被电性相同，半径相近的离子所替代而不改变晶格构造的现象，同晶置换的结果往往是土壤胶体带负电荷。 土壤缓冲容量：使土壤pH 值升高或降低1个时，所需要的碱或酸的量。 ESP ： 即碱化度 = Na +交换量 / 土壤阳离子交换量。 土壤质地：土壤中各粒级土粒占土壤重量百分数的范围。 反硝化作用：在厌气条件下，土壤中的NO 3-被反硝化细菌还原成N 2，NO 等的过程 土壤质量：在自然或人为生态系统界面内，土壤具有保持水和空气质 量，动植物生产持续性以及支持人类生命健康和生活的能 力。 土壤热导率：在单位土层厚度，温差为1℃时，单位时间通过单位截面积的热量。 阳离子代换量：土壤交换和吸附阳离子的量，一般转化为1kg 土壤能吸 附和交换的一价阳离子厘摩尔数 土壤背景值：土壤在自然成土过程中没有人为因素干扰，所形成的土壤养分含量和组成。
一、填空题（20分） 1.土壤电荷分为永久电荷和可变电荷。 2.土壤主要的氧化还原体系有氧体系，氢体系、__有机碳体 系___、__铁体系__、_锰体系___、__硫体系__等。 3.高岭石矿物是 1∶1型矿_物，晶层间以__氢___键相连；蒙脱石是 _2∶1____型矿物，晶层间以分子间引力相连；伊利石是 2∶1_型矿物，晶层间以离子_键相连。 4.一般土壤的有机含量___小___于5%，有机C折算成有机质的经验系数 是_1.724__。 5.土壤结构体的稳定性包括机械稳定性、水稳性和__生物稳定性 __方面。 6.团粒结构大小为 0.25-10 mm,而 0.25 mm以下的简称为微团粒。 7.土面蒸发过程可分为不随土壤含水率改变的稳定蒸发阶段、随含 水率下降而蒸发减弱阶段和气体扩散三个阶段。 8.土壤空气和大气进行交换的机制有质流和__扩散___，在一般情 况下是以_气体扩散__为主要交换方式。 9.蚯蚓在土壤肥力的作用有：__改善土壤结构_、___消灭病菌__、_分 解有机质__。 10.常见的土壤质地种类有_砂土_、__砂壤_、__轻壤_、__中壤__、__重 壤___、_粘土__。 11.阳离子交换反应的特点有：__可逆反应__、_遵循等价原则__、_遵循 质量作用定律_、_反应迅速__。
中国农业大学835食品科学基础考研真题及解析
中国农业大学考研历年真题解析 ——835食品科学基础 主编：弘毅考研 编者：天天快乐 弘毅教育出品 https://www.360docs.net/doc/2310827696.html,
【资料说明】 历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。 1.命题风格与试题难易 近几年的命题风格类似，食化注重与实际结合，考的内容很活，但都源于课本，所以大家一定要重视课本中的知识点，食工看似很难，但真正入门了，其实挺简单的，近几年食工难度增加，小题不像以前重复的那么多，考的小知识点却多了起来，所以还是课本，要仔细看的。 2.考试题型与分值 大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。从最近五年看，选择题，判断题，简答题，食化论述题和食工计算题，分值小题90分，大题60分。 3.各章节的出题比重 中农的835食科没有考试大纲，因此没有重、难点的告知，但大家可以通过对历年真题的分析，掌握各个章节在整个考研中的重要地位。考试范围是这样的：流体流动与流体输送机械，传热，颗粒与流体之间的相对流动，吸收，蒸馏，液体吸附，离子交换，浸出，萃取，膜分离，蒸发，食品干燥，水、碳水化合物、酯类、蛋白质、维生素、矿物质、酶、色素、风味物质。 由于时间、水平所限，资料中难免有不妥之处，尚需考生谅解，并恳切希望不吝赐教。 本套资料的整理，得到了老师的指导，广大考生的支持，在此深表感谢。
目录 2008年835食品科学基础真题4 2009年835食品科学基础真题错误!未定义书签。2010年835食品科学基础真题错误!未定义书签。2011年835食品科学基础真题错误!未定义书签。2012年835食品科学基础真题错误!未定义书签。2013食品科学基础835真题(回忆) 错误!未定义书签。2008年食品科学基础835真题解析错误!未定义书签。2009年食品科学基础835真题解析错误!未定义书签。2010年食品科学基础835真题解析错误!未定义书签。2011年食品科学基础835真题解析错误!未定义书签。2012年食品科学基础835真题解析错误!未定义书签。
土壤学试题答案
一、名词解释 1.土壤：地球陆地表面能生长绿色植物的疏松表层。 2.土壤肥力：在植物生长的全过程中，土壤供应和协调植物生长所需的水、肥、气、热的能力。 3.土壤质地：按照土壤机械组成人为地划分的若干土壤类别，就称为土壤质地。 4.土壤粒级：通常根据土粒直径大小及其性质上的变化，将其划分为若干组，称为~。 5.有机质矿质化作用：复杂的有机质在土壤微生物的作用下进行彻底的分解，形成CO2和H2O 的过程。 6.有机质腐殖化作用：有机质在土壤微生物作用下形成结构、成分更为复杂的腐殖质的过程 7.同晶异质替代：指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子岁替代而晶格构造保持不变的现象。 8.潜性酸：指吸附在土壤胶体表面的交换性致酸离子(H+和Al3+)，交换性氢和铝离子只有转移到溶液中，转变成溶液中的氢离子时，才会显示酸性，故称潜性酸。 9.土水势：把单位数量纯水可逆地等温地以无穷小量从标准大气压下规定水平的水池中移至土壤中某一点而成为土壤水所需做功的数量。 10.凋萎系数：是指植物产生永久凋萎时的土壤含水量，用它来表明植物可利用土壤水的下限。 11.土壤热容量：是指单位质量（重量）或容积的土壤每升高（或降低）1℃所需要（或放出的）热量。 12.阳离子交换量：土壤所能吸附和交换的阳离子的容量，用每千克土壤所能吸附的一价离子的厘摩数表示。 13.盐基饱和度：交换性盐基占阳离子交换量的百分比。 14.氧化还原电位：由于溶液中氧化态物质和还原态物质的浓度关系变化而产生的电位称为氧化还原电位。 15.反硝化作用：反硝化细菌在缺氧条件下，还原硝酸盐，释放出分子态氮（N2）或一氧化二氮（N2O）的过程。 16.土壤发生层：是指土壤形成过程中所形成的具有特定性质和组成的、大致与地面相平行的，并具有成土过程特性的层次。 17.土壤剖面：是一个具体土壤的垂直断面，其深度一般达到基岩或达到地表沉积体的相当深度为止。一个完整的土壤剖面应包括土壤形成过程中所产生的发生学层次（发生层）和母质层。 18.田间持水量：毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量，灌溉水量定额的最高指标。 19.激发效应：又称为起爆效应，是指外加有机物质或含氮物质而使土壤中原来有机质的分解速率改变的现象。 20.腐殖化系数：土壤中单位有机物质经过一年后所形成的腐殖物质的数量，即单位重量有机物所形成的土壤腐殖质数量的百分数，称为该物质的腐殖。该值的大小与有机物质中木质素含量呈正相关。 21.碱化度：是指土壤胶体吸附的交换性钠离子占阳离子交换量的百分比。 22.土壤退化：一种或数种营力结合，致使干旱、半干旱及亚湿润干旱区农田、草原、牧场、森林和林地的生物或经济生产力和复杂性下降或丧失。 23. 土壤质量：土壤质量是土壤在生态系统界面内维持生产，保障环境质量，促进动物和人类健康行为的能力。 24. 土壤污染：当土壤中含有害物质过多，超过土壤的自净能力，就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累通过“土