考研冲刺阶段各科复习方法

考研冲刺阶段各科复习方法
考研冲刺阶段各科复习方法

考研冲刺阶段各科复习方法

如今的考研复习已经进入冲刺阶段,但我以一位过来人的身份想告诉大家,往年在这个时候那些以为自己能考过的,有一半都会败下阵来,所以大家还依然要保持一种持续的状态复习,当然也要有一定的合理计划。因为,这段时间如果复习得当,各科都会有比较大的提高,特别是在经过了强化阶段的复习之后,通过冲刺的复习可以把知识系统的串联起来,更重要的是我们可以在这段时间针对高分题型和容易丢分的题型着重练习、查缺补漏。根据搜集来的学习方法汇总。

在此我结合个人的实际状况制定了一个冲刺阶段复习计划,下面就跟2011年的学弟学妹们交流一下我的复习方法,希望对大家能有所帮助!

政治:学习与运用结合

我的政治复习得很早,到现在这个阶段已经看完了第二遍,下一步就是从11月下旬到12月下旬进行重点和难点复习,再从12月下旬到1月上旬利用最后的半个多月时间进行“补差”复习。随后,我通过各种途径了解当年命题的特点,查漏补缺,使自己的整个复习过程既兼顾全面又突出重点。

我个人觉得考研复习的时间安排非常重要,所以就制定了一个比较详细的复习计划,每天安排下午三点到六点这三个小时进行政治复习,每小时复习10页,一般我都会较为准确地按着定量复习。

在复习方法上,我根据上一轮复习整理出来的笔记再捋一遍思路,重新写一遍大概得框架,我觉得这样反复细致的复习方法能加深印象,提高复习的效率。最后的这一阶段,我的复习重点还包括把知识的学习与运用结合起来,当然这其中最重要的就是对时事的了解。

对于复习比我晚的考生,我建议:如果到目前为止你只完成了政治第一轮的复习,你也不用太着急,因为时间还来得急,只要你在剩下的这两个月,每天花四小时左右的时间复习巩固已掌握的内容,应该就没有问题。有一点需要注意的,那就是我觉得有必要看一下之前强化部分错的题。另外,一定重视选择题,这往往是拉分的关键。

英语:真题基础上模考

英语复习到这个时候,真题已经被我做滥了,到了冲刺阶段却不见复习成效。我在万学海文博客上了解到像我这样的考生只要调整复习思路就能提高成绩。所以在下一个阶段我就定时定量地做一些模拟题,并将试卷各部分的时间分配要做到心中有数。

此外在做模拟题时,我会安排在下午2点到5点,因为考研英语的考试时间就在下午。模考时间和真实考试时间一致可我更容易把握考试节奏。我会事先想好试卷各部分的时间分配,然后尽量严格的按照计划做题。如果遇到难题,就暂时略过,先做自己会的题目。当然,这只是根据专家提供的经验制定的美好计划。不过有一点可以肯定,通过模拟真实的考试环境,可以让我逐渐适应在压力中做题,将自己真正的英语水平发挥出来。

当然,最重要的是在做完模考后一定要做试卷分析。如果成绩比较低,我们就要仔细的分析丢分原因,如果是由于没有分配好时间导致没时间写作文,在下一次模考时就要适当调整时间分配了。还有一点比较重要的是我们最好将每次模考的丢分原因列在本上,以便在以后的模考中加以改正。

对于考研准备较晚的考生,现在要算复习的强化阶段。这些考生现在的任务不是做模拟题而是要多做历年真题,记忆真题里面出现的单词、句子结构,认真整理真题的出题思路。特别是要把历年的作文题目都给写一遍,还要抓紧时间总结自己的东西,积累一些常用的精彩表达。如果还有时间,那就做些模拟题。

专业课:灵活搜集资料

很多招生单位在招生时,不仅要考那些死记硬背的题目,还要考一些学术研究层次上的较为灵活和疑难的问题,这种题一般都表现为论述题或材料分析题。当然,这是指偏文科的专业。当时我仔细的根据历年专业课试题分析了一下,发现确实是这样,如果只是死记硬背,不去主动的了解招生单位在学术研究中关心的热点、焦点问题,在考试中遇到较灵活的题目时,就会感到无从下笔,找不到切入点去展开,这样自然是抓不住高分。

因此在冲刺阶段,我尽可能的搜集、分析招生单位和命题老师的学术研究范围及对象,注意那些与专业课教材中的知识点相关的学术研究成果,这些成果很可能就是专业课试卷中最难、最活、分值最高的大题。

以上就是结合我自身情况总结的冲刺阶段复习方法,不知道能不能对2011年的学弟学妹们有所帮助,但是希望大家能够坚持到底,再寒冷的冬季也抵挡不住我们考研成功的决心和勇气!

教育学333考研lucky笔记高清版(1)

333教育综合笔记第一部分 教育学原理笔记使用说明 【1】教育学原理相对于其他三科目来说,理论性较强,但与教育现状联系紧密。教育原理与中、外教育史、教育心理学部分都有相通之处。建议复习要把握整体框架,在理解的基础上进行记忆背诵。考试中很多大学会结合生活中教育实际(现状)出分析题,或扩展性的自我发挥类题目。这类提高题需要我们平时多积累,多关注新闻与教育发展。笔记中有复习框架,复习注意小贴士,以及知识点记忆表格等,方便大家理解、记忆。 【2】蓝色荧光橙色字代表重点,是很多学校333教育综合常考的知识点,重点内容下面主干的语句、关键词、关键句用橙色加黑字体突出,这是必须背熟练的内容。 【3】树形图中打V代表历年各校考过的真题,知识点后用红色详细标注了各个学校考过的真题,例如:17北京名,代表2017年北京师范大学考过名词解释;17北京简,代表17年北京师范大学考过简答等,17北京论,代表2017年北京师范大学考过论述题。以此类推。 【4】有超纲内容补充,这要结合自己报考学校历年333教育综合的真题来看,如果你报考的学校真题中有超纲内容,补充的超纲内容最好要看看或者相应的内容要记忆背诵。从总结2010到2017年各校333教育综合200多套的真题来看,大多数学校出题很循规蹈矩,不出超纲内容,那么,对于自己报考学校不出超纲内容的,只需要把大纲要求的知识点完全掌握就可以,超纲的内容可以不看。笔记中,超纲内容已用斜体来标注,便于分辨。【5】建议前5遍复习,不管重点、非重点,大纲内要求的所有知识点都要看,以防学校出偏题,之后几遍复习,可以重点内容重点背(后面标注考过的真题越多说明越重要),历年各校333真题从未考过的就不要看了。另外,注意自己报考学校每年333的真题,每题都要背得非常熟练,很多学校都会有考过的真题再次出现!!! 【6】对于有的学校喜欢出选择题(如华中师大、南师大),辨析题(山东师大),在复习过程中,要注意一下小的知识点,例如:出现“第一”、“最早”、“标志”等知识点要注意一下。有些内容笔记中已经有相应的标注。选择题和辨析题的准备,也可参考311 的真题或者311相应每章节的题库。 【7】根据上一届同学的反应,相信大多数人的素质还是很高,但是也不排除例外。在自习室复习的时候,一定要保管好自己的复习资料,有的同学出去吃饭的空隙,资料却被别人拿走了,这样情况,真的很影响您的心情,耽误您的复习进度! 【8】333笔记是由本人学姐亲自整理,累计花费大半年的时间,参阅很多教育方面的资料,更新、修改、增加、完善所有的知识点,助您考研一臂之力,金榜题名! 【9】欢迎各位学弟学妹关注我的微信公众号:

南开大学经济学考研辅导班哪家好

南开大学经济学考研辅导班哪家好? 南开大学经济学历史悠久、底蕴深厚。南开大学本身是国内知名院校,经济学专业的实力在全国享有很高的声誉,含金量极高,考试难度也不小。现在南开大学很多机构都在宣传定校经济学辅导。但实际上,到底哪家机构真正实现了南开大学经济学考研辅导班定向化辅导呢?只有跨考教育一家。 1.2017年跨考教育大学南开成绩再创新高。 2016年考研跨考学员摘得南开大学专业课历史最高分144,2017年考研再创佳绩。南开大学832经济学基础共招生84人,录取跨考学员32人。其中2017跨考共辅导52名学员,初试通过率高达62%,复试通过率高达100%。另外,从目前获得的数据来看,经济学专业,1626名学员,400分以上学员217人,专业课135分以上学员432人。跨考金牛经济学院推出的业内独家定向辅导模式(针对目标院校开班)成绩再创新高,13所经济学定向院校高分学员组团“攻占”名校,高通过率印证了跨考金牛经济学院业内最强悍的师资实力和科学的课程体系。 2017年13所经济学定向院校战绩表

2.经济学师资郑炳学员口碑最好。 在跨考教育金牛杯炳哥奖学金的征文活动中,报考中国人民大学金融专硕的王同学写道“2014年的时候就认识了炳哥,当时是陪考研的小伙伴参加了跨考的寒假体验营,第一次上炳哥的专业课面授课时,心里就两字---‘牛逼’”。 “和郑老师见面老多了,总是在地铁和公交车上见面,老师每次回家很晚建议多发几列校车,没少聊各种话题。老师给我最大的鼓励是复试前夕说“‘放心,那些老师识货!’” 报考北京大学的卢同学调侃道。“最感动的是还有几天要复试,因为是调剂的,没有足

高考冲刺阶段班主任工作计划

高考冲刺阶段班主任工作计划 一、营造高考气氛,提前进入状态 1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。 2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。 3、“抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。 二、采取各种措施,确保良好学习环境 1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。 2、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中本文出自/出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态。 3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。

同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。三、密切配合科任老师,齐抓共管 经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。 四、加强与学生家长的沟通与交流 通过家访、“电访”等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。 距离高考还有不到四个月的时间,是高考冲刺阶段,也是关键本文出自/的阶段,为了能让学生能顺利渡过这个关键时期并能在学习上有所提高,从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

考研复习计划详细

考研复习计划(详细)

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2011年考研倒计时,莘莘学子紧张备考,小编为大家搜集并整理了一份详细的2011年考研复习计划,希望可以助大家一臂之力!|??准备不在于早,而在于是否真正用心准备,是否真正全身心地投入。一般情况下在大三暑假即七月份开始着手准备,此时距考试还有半年,时间足够了。甚至在9月份也来得及。但千万记住:一旦开始动手准备,就要全身心的投入,至少要保证每天有8~10小时的复习时间,否则,到时候你也会后悔的。 1.考研复习分三阶段 考研复习是一个庞大的系统工程,复习课程多,时间跨度长,因此,考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。 (1)起步阶段(第一轮复习) 首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点,而专业课内容庞杂,因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓,等新大纲出版后再进入首轮复习。 (2)强化阶段(第二轮复习) 所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习,对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。 (3)冲刺阶段(第三轮复习)?本阶段复习要解决两个问题:一是归纳总结,升华提炼,查漏补缺,二是强化应试训练。? 2.学习计划的制定?(1)搜集资料阶段?①1月搜集考研信息,听免费讲座。 ②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业,全面了解所报专业的信息。准备复习。 (2)第一轮复习?①4-5月第一轮复习,可以报一个春季基础班,特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题,着重于基础的复习。

考研教育学各科笔记

教育学 绪论 一.教育学的研究对象 教育学就是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。 教育是培养人的一种社会活动,他广泛的存在于人类社会生活之中。教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究,去揭示教育规律的一门科学。 教育学的任务:就是依照教育的逻辑层次,去揭示教育的各种规律,并在揭示教育规律的基础上,阐明教育工作的原则、方法的组织形式等问题,为教育工作者提供理论上和方法上的依据。 教育学的任务与教育的方针政策有所不同,教育方针政策是人们依据一定的需要而制定出来的,它是人们主观意志的体现。教育方针政策只是符合了教育规律,却不能代替教育规律。 教育学也不等同于教育经验汇编。 我国的教育学是以马克思主义为指导,着重研究我国社会主义初级阶段的教育,批判地继承教育遗产,吸取当代外国的有益的教育经验,阐明教育的普遍规律和我国社会主义教育的特殊规律及其原则、内容、方法,用以指导我国的社会主义教育实践,为我国社会主义现代化建设服务。 二.教育学的产生和发展 教育学是随着社会的发展和人类教育经验的丰富而逐渐形成和发展起来的一门科学。大体分为四个阶段。 1.教育的萌芽阶段 在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《学记》。比外国最早的、古罗马的《论演说家的培养》早300来年。但萌芽时期所有的教育学方面的著作,无论是我国还是欧洲,都多属论文形式,停留于经验的描述,缺乏科学的理论分析,因而只可以说是教育学的萌芽和雏形。 2.教育学的独立阶段 资产阶级教育家为了为了阐明他们的教育主张,总结教育方面的经验,写出了一些教育著作,出现了体系比较完整的教育学(家),教育学逐渐成了一门独立的学科。 捷克,夸美纽斯,《大教育论》,提出了普及初等教育,班级授课制,教育原则。德国,康德,开始讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。出版了《普通教育学》,标志着教育学已经成为一门独立的学科。 在这一阶段,教育学已经具有独立的形态,成为一门独立的学科,从现象的描述过渡的理论的说明,开始运用心理学知识。但是,论证方法,不是依靠与自然现象相类比,便是采用思辨式的演绎和推理,未能运用实证和试验的方法来研究教育问题,因而,还未达到真正科学化的地步。 3.教育学的发展多样化阶段 英国,斯宾塞,《教育论》,反对思辨,主张科学只是对经验事实的描写和记录。他运用实证的方法来研究知识的价值问题,认为直接保全自己的知识最有价值,

研究生参与学术报告专题讲座

西南交通大学 研究生参与参加学术报告专题讲座登记卡 姓名:年级:学号:硕、博专业建筑与土木工程(土木类) 注:1.博士研究生须参加不少于8次学术报告或专题讲座(国内、外),其中本人主讲不少于1次。 2.硕士研究生须参加不少于5次学术报告或专题讲座(国内、外)。 3.导师根据研究生参加学术报告或专题讲座后写的书面收获和体会或研究生本 人主讲提纲阅签。 4.研究生凭此卡片和导师阅签后的书面收获、体会到本人所在院、系(所)和 研究生院培养办公室登记学分。

报告一:日本3.11地震桥梁震害调查与分析 报告人:李乔教授、博导(西南交通大学桥梁系主任) 报告时间:年4月28日 报告地点:逸夫馆4417 学术收获及体会: 4月28日下午16:00在九里校区逸夫馆研究生院会议室4417,西南交通大学桥梁系主任李乔教授向广大师生和业界朋友做了关于日本3.11地震桥梁震害调查与分析报告会。 这次报告会的主要资料资源来自东京工业大学川岛一彦教授和日本土木学会震后调查报告。报告会的主要内容包括3.11地震及海啸的特征简介和桥梁震害调查分析。 会上李乔教授通过大量的图片生动具体地向广大师生介绍了日本3.11地震的范围、震级以及由地震引起海啸所造成的一系列灾害,并向大家详细介绍了桥梁的震害调查,调查的重点包括:1990年起在道路桥梁设计中强制执行的延性能力设计方法对于减轻桥梁破坏的有效性;1995年阪神地震后大量使用的合成橡胶支座对于减轻支座破坏的有效性;海啸造成的桥梁破坏类型。 李乔教授通过大量的实例给大家分析论证以上三个问题,其中包括新天王大桥,东松岛大桥支座残余变形,千代大桥,天王大桥等等。李乔教授给出了以下结论。 1、按照1990年设计规范强制性规定设计或加固的桥梁基本没有破坏,该方法提高了桥梁的抗震性能。 2、尽管1990年代起开始使用的合成橡胶支座,包括铅芯橡胶支座和高阻尼橡胶支座,减轻了支座的破坏,但在东仙台高速公路的两座桥仍然发生了数个橡胶支座断裂的破坏现象,其原因有待进一步研究。

考研培训机构部分对比

考研辅导机构对比 一、师资对比 启航 政治:李海洋讲课内容:马克思主义原理研界地位:中国人民大学教授,马原辅导第一人,国家考研阅卷组成员,全国著名考研政治辅导专家。 辛逸讲课内容:中国近代史纲要当代世界经济与政治形势与政策 研界地位:中国人民大学教授,中国近现代史课题组组长,国家考研阅卷组组长,考试大纲起草与制定者之一。 黄征讲课内容:毛中特思修与法基研界地位:中国人民大学博士,中国现代史学会,毛特辅导新锐代表,国家考研阅卷组副组长和试卷分析资深专家。 石磊讲课内容:政治专项解析研界地位:全国考研辅导中的精英人物和权威代表,应试天才,全国唯一一位授课满意度100%的老师。 杨凤城讲课内容:毛中特研界地位:中国人民大学教授,马列院院长,“考研总指挥棒”,考试大纲起草与制定者, 英语:张子宏研界地位:国家考研阅卷组组长,启航教育集团全国独家师资。 王若平研界地位:“考试虫”系列图书总编,万能作文创始人,考研“难句之父”,留美博士,启航集团独家授课专家。 黄涛研界地位:留英学者,国家考研阅卷组成员,著名考研英语辅导专家,北京大学光华管理学院兼副职教授。 曹其军研界地位:北京大学教授,“应试大师”、“新生代领袖”,考研英语辅导顶级专家,考研英语阅卷组成员。 商志研界地位:启航英语教研室主任,“考研路上最不可错过的一位英语老师”中国英语单词传奇第一人,传奇作文创始人。 数学:黄庆怀研界地位:“高数辅导第一人”,研究生入学考试数学阅卷组核心成员,全国著名考研数学辅导专家。 李永乐研界地位:“线代王”,清华大学应用数学系教授,北京地区考研数学阅卷组组长。 邵峰研界地位:著名考研辅导专家,国家考研阅卷组成员,清华大学博士,实力派代表。 盛北平研界地位:启航教育集团独家授课师资,北京信息科技大学教授,北京考研辅导实力派代表,真正的数学状元缔造者。 文都 政治:蒋中庭讲课内容:思修与法基毛中特当代世界经济与政治形式与政策业界地位:全国著名考研辅导专家,中国人民大学马克思主义学博士。 徐之明讲课内容:马克思主义基本原理概论,当代世界经济与政治形式与政策业界地位:中国人民大学国家学院教授,学者型考研辅导专家,国家社会科学基金研究项目主持人,考研阅卷组成员。 李海洋 英语:徐绽讲课内容:阅读理解写作翻译词汇 业界地位:著名考研辅导专家,全国最受欢迎的考研英语辅导专家,英

高考冲刺阶段数学复习技巧

2019年高考冲刺阶段数学复习技巧 重新看一遍考纲 1.重新看一遍考纲。考纲里规定的“掌握”和“了解”的知识点要清楚,后面的33道题型实例要都会做。特别是要求熟练掌握的知识点,因为这些都是出题的重点。不考的知识点也要清楚。例如函数的奇偶性、立体几何的三垂线定理,由“了解”变成“掌握”,要求提高了,肯定要在这点出题。 2.重新巩固基础知识。高考是以主干知识为基准,以基础知识为考试主体。所以考生不要忙着做后面的大题、难题,还是要重视小题,看看过去的试题,把漏洞补上。 3.专题复习紧扣大纲变化。重点进行一些今年要考的知识点的专题复习。比如应用题,去年的应用题大部分是和导数、概率结合,今年在复习的时候要考虑到应用题贴近生活,是否会跟函数不等式数列结合,所以可以做应用题专题复习。立体几何、函数、导数、概率这些意料之中的知识都要考,所以要着重进行专题复习。 4.回头看错题。过去复习错过的地方,往往是考生掌握薄弱的地方。 5.解决未解决的问题。自己有问题一定要找老师帮助解决,还有要认真听课,听老师最后嘱咐的东西非常有必要。 6.调整作息时间。让自己在9点和下午3点考试的时候兴奋起来,达到兴奋高潮,考试才能发挥好。

7.有信心。考试前不要患得患失,坚信自己能考好,不压题、猜题,用一个平和的心理素质来参加高考。 不为小题纠缠不休 1.改变应试习惯。打乱过去从头到尾做题的旧模式,先抢占有利地势,不管大题小题先抢会做的题,再抢有门的题,再拼有困难的题,最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。 2.抓紧时间。发卷做题之前从头到尾扫一遍题目,确定自己的作战方针,做好战前准备。 3.不为小题纠缠不休。选择题控制在一两分钟左右,节省时间。 4.不要怀疑题目。答题过程中遇到问题不要怀疑题目是否出错,而要怀疑自己的思路是否有错误。坚持“5、2、2原则”,把眼睛多盯在选择题的前5个,填空题的前2个到3个,解答题前2个。这些题都是送分的题,不会很难,所以要好好看题。今年的考纲中规定以中等难度的题为主,没有偏、难、怪考题。 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早

考研复习计划表

1考研复习阶段分析 考研复习是一个庞大的系统工程,复习课程多,时间跨度长,因此,考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。 (1)起步阶段(第一轮复习) 首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点,而专业课内容庞杂,因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓,等新大纲出版后再进入首轮复习。 (2)强化阶段(第二轮复习) 所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习,对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。 (3)冲刺阶段(第三轮复习) 本阶段复习要解决两个问题:一是归纳总结,升华提炼,查漏补缺,二是强化应试训练。

2学习计划的制定 (1)搜集资料阶段 ①1月搜集考研信息,听免费讲座。 ②2月-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业,全面了解所报专业的信息。准备复习。 (2)第一轮复习 ①4月-5月第一轮复习,可以报一个春季基础班,特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题,着重于基础的复习。 ②6月全面关注考研公共课的考试大纲,购买最新的辅导用书,准备暑期复习。 (3)第二轮复习 ①7月-8月制定一个全面复习计划,开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班,有选择地做一些必要的题目。

②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划,购买专业课辅导用书,联系导师,获取专业课考试信息。 ③10月确定十一黄金周复习计划,对前两个阶段的复习进行总结。同时,开始专业课的复习,可报一个长期班系统复习。 ④11月10-14日研究生考试报名工作开始,报名、填报专愿。 (4)第三轮复习 ①11月中下旬第三轮复习阶段开始,政治、英语、数学、专业课的冲刺复习,购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。 ②12-1月进行模拟实训,报一个冲刺班,做考前整理。 (5)初试临考阶段 1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。 (6)准备复试阶段

教育学基础最详细笔记

教育学基础最详细笔记 第一章教育与教育学 一、教育的概念:教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。 教育准确的定义: 教育——是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动。 A、实践性 B、耦合过程 C、动力性 D、社会性、历史性、文化性 二、教育的三要素★★★ ①教育者:指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个性化活动的人。 1、必须有明确的教育目的 2、理解其在实践活动中所肩负的促进个体发展及社会发展的使命 3、教育者意味着一种资格,是能够根据自己对于个体身心发展及社会发展状况或趋势的认识,来引导、促进、规范个体发展的人。 4、教育者这个概念是对其内在态度和外在行为的一种“规定” ②学习者:使用“学习者”这个概念的原因。有两个: 1.“受教育者”将教育对象看做是被动的存在,在实践中是有害的; 2. 跟“学生”相比,“学习者”更能概括多种教育对象。 ③教育影响:教育活动中教育者作用于学习者的全部信息,既包括信息的内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是形式与内容的同一。 内容:教育内容、教育材料或教科书 形式:教育手段、教育方法、教育组织形式 ④三者的关系:既相互独立,又相互规定,共同构成一个完整的实践系统。没有教育者,教育活动就不能开展,学习者也不能得到有效的指导;没有学习者,教育活动就失去了对象,无的放矢;没有教育影响,教育活动就成了无米之炊、无源之水,再好的教育意图、再好的发展目标,也都无法实现。因此,教育是由上述三个基本要素构成的一种社会实践系统,是上述三种基本要素的有机结合。 三、教育形态的概念:是指由上述三个基本要素所构成的教育系统在不同时空背景下的形式变化。★ 四、教育形态的分类 1.非制度化的教育与制度化的教育 非制度化的教育:指那些没有能够形成相对独立的教育形式的教育。 制度化的教育:是从非制度化的教育中演化而来的,是指由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态。 2.家庭教育、学校教育和社会教育 3.农业社会的教育、工业社会的教育和信息社会的教育 五、教育的起源 1.神话起源 2.生物起源 3.心理起源 4.教育的劳动起源说:生产劳动是人类最基本的实践活动;教育起源于生产劳动过程中经验的传递;生产劳动过程中的口耳相传和简单模仿是最原始和最基本的教育形式;生产劳动

听考研讲座心得体会.doc

听考研讲座心得体会 篇一:考研讲座心得体会 第一次考研讲座总结 开始确定了考研,便开始想要做些准备。可能今天这场讲座对我们10年考研人来说是最早的一场。现在做一些总结吧! 最先我们要做的就是考研学校和专业的选择,先搜集所有能够选择的学校及专业,排除掉一些大体因素有威胁的,剩下的部分可供选择的范围就缩小很多。接下来我们要考虑的是考本专业或是跨专业考研。这里有个选择,假设考本专业能够考哪些学校?就业前景如何?如果跨专业考研,能跨什么专业?哪些学校有这些专业?就业前景也要考虑。经过这些问题的分析之后,也能够逐渐向目标靠近。当然这其中就要考虑到原则性问题,像老师举的一些例子,有人在人大研究中共党史的想要考清华大学核物理的研究生,你说肯能吗?老师讲完的时候我们都在笑了,是有点离谱。在选择的过程中,有部分人会根据自己感性分析,当然以这个为基准的话可能会有一定的风险。不过至于地域方面是要考虑的一点,毕竟南北方差异在中国是很大的。最后我们应该理性的分析判断。一个学校好不好考,要看它的报名和录取比例,这里要除去保送生的名额。能不能考上呢?我们还要调查其实际录取分数线,这里的实际录取分数线和公布的有些差别,一定要自己去调查在读研一、研二第一名和最后一名同学的分数线。排在前二十的学校,我们要根据它公布的分数线,再加上20分才会有竞争的可能性,但是不是全把握的。当确定了某个学校及专业之后,我们要做的

还有很多,最重要的就是要搜集信息。主要有硕士点关键深度信息的十三点:硕士点招生信息分析,硕士点推荐免试标准分析,硕士点本科与研究生相关课程信息,硕士点相关重要组织分析,硕士生培养计划分析,个人资历优化建议,相关导师重要背景信息综合分析,专业课核心学习资料,相关导师联络策略,硕士点研究生重要样本信息分析,完备学习任务规划,硕士点竞争格局分析,专业课初试模式与人员分析,专业课复试模式与人员分析。至于这十三点,对我们来说应该是很困难的事,其实就我个人来讲,我能搜索的信息应该这有这里面的一小部分而已,而且我也只打算得到一小部分。考研与高考不同,因为高考中的这些外部问题都由老师和家长替我们解决好了,我们要做的只是学习而已,可是考研什么都得我们自己去解决,如果只拿考研当高考就会走入一种误区,后面会遇到一些麻烦。考研不仅仅只是智力的PK,包含很多的综合因素。 中间这段时间因为要去领奖学金错过了精彩的一段,这也是没有办法的事,还好后来有赶过去,后面也听了很多感觉蛮有收益的。 复试:会考我们的综合素质和专业课,至于英语,如果关联度较大的话可能会严一些,当然,越好的学校就会越严。英语考听力口语以及书面语,。老师说应该蛮简单的,但是,以前听学姐讲经验的时候也提到过,说是会问些专业上的术语,我自己认为,只要认真准备应该是没问题的。老师给我们说了有类老师的提问是很好回答的,就是那种用中文问一连串的问题然后叫你用英文回答的,应付这种老师唯一的办法就是盯着他,然后很流利的说英语,只要说的流利就好,其实内容并不是那么重要,原因在于,他都不敢用英文来提问,说明他口语

人大金融硕士考研辅导班

人大金融硕士考研辅导班 人大金融硕士考研辅导班排名情况,很多同学不太了解,各大高校没有自己开设的考研培训班,但是每年都会有很多学生考研报考考研,众多的考研培训班排名情况,同学们很难全部了解,人大金融硕士考研辅导班哪个好?我们可以说选择了凯程就等于选择了成功! 凯程在中传考研方面,优势显著。 目录 人大金融硕士考研辅导班 (1) 第一大理由—考研评测 (1) 第二大理由—小班制 (2) 第三大理由—监管型、监督式 (2) 第四大理由—全日制、高强度 (2) 第五大理由—阶段性评测 (2) 第六大理由—汇集全中国名师小班授课,绝无仅有! (2) 第七大理由—初试押题 (3) 第八大理由—复试模拟 (3) 第九大理由—成功案例 (3) 第十大理由—凯程团队核心成员一线管理,确保良好学风! (3) 第十一理由:全北京独一无二的良好考研集训校园环境! (3) 第十二理由:欢迎家长实地考察凯程集训营学习环境! (4) 2017考研为什么要早点开始复习 (4) 开始阶段: (5) 基础阶段: (5) 强化阶段(一般到暑期阶段): (5) 提高阶段: (5) 冲刺阶段: (5) 复试阶段: (6) 人大金融硕士考研辅导班选择凯程的12大理由: 第一大理由—考研评测 考研评测是考研过程中至关重要的首要条件!直接关系到考研的成败!在大多数考研生看来,选择学校和选择专业是最头疼和纠结的一件事情,但是要考研首先要过的就是这一关,那么怎样科学而又客观的选择院校的和专业呢?凯程教育通过多年的实践和研究,总结出了为中传考研学生评测的SWOT评测方法!通过多种因素的分析和实际的评测,为考研生指明考研的方向! SWOT分析法是用来确定学生自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁,从而将学生的报考策略与内部资源、外部环境有机地结合起来的一种科学的分析方法。

2019教育学考研——311科目笔记整理

2019教育学考研——311科目笔记整理 第一章道德的发展 一,品德的界定 1,品德 品德是指一个人在面临一系列道德情景中所表现出来的某些稳固的人格倾向。 2,道德 依靠舆论力量和内心驱使来支持行为规范的总和。 3,两者关系 1)既有区别又有联系 2)品德是社会道德在个体身上的反映,因而离不开社会;道德的发生发展有赖社会的发展。 3)品德的发展有赖个体的存亡,但它不研究道德的具体内容和评价自身。 二,道德的形成和发展 1,过程 a) 理性化过程(名词解释或填空) 理性化过程,也就是形成道德认识的过程,发展道德判断和推理能力的过程。 儿童道德成熟的要点,首先是他道德认识上的成熟,然后是与道德认识相一致的道德行为上的成熟。儿童道德水平最明显的表露在他的道德判断和推理之中。 b) 社会化过程 形成由“自然我”向“社会我”的转化 三道德认知发展理论

1,皮亚杰理论的概括:从他律(实际上是一种合作的道德)到自律(选择或填空题) 2,柯尔伯格三种水平六个阶段 前习俗水平 1)惩罚服从定向阶段 2)工具性的相对定向主义习俗水平 3)人际协调定向阶段 4)维护权威和秩序后习俗水平 5)社会契约定向阶段(具有强烈的社会责任感,遵纪守法) 6)普遍道德原则定向阶段(具有个人独立判断的标准) 重点实验:两难性实验 四,情操 三种分类方式 1)宗教的情操,道德的情操,认识的情操,审美的情操 2)道德情操,审美情操,理智情操 3)麦独孤的分类:爱的情操,恨的情操,敬的情操 五,立身处世态度的类型 1,傲慢莽撞,盛气凌人的立身处世态度。 2,怯懦退缩,与世无争的立身处世态度。 3,胸襟坦荡,开朗坚定的立身处世态度。 六,道德行为的构成因素 雷斯特

广东十大考研辅导机构排名

广东十大考研辅导机构排名

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广东十大考研辅导机构排名 考研辅导班一直是大家很关心的问题。考研报班无非是为了考试优秀,提高专业课分数,拉开档次,获取复试资格,最终顺利录取。那么考研党们要如何选择考研的辅导班和培训机构呢?无论选择哪家辅导机构一定要看这几点! 1、口碑和品牌 目前,考研辅导班的形式多种多样,为了满足大家的需求,不同的班型和课程设置也在不断更新当中,在不了解的情况下,很多童鞋可能会挑花了眼。这个时候,大家不妨多跟同学和学长学姐多多交流,一定要选择正规的考研机构,了解具体辅导班的口碑具体如何,真正用心的品牌一定会爱惜自己的羽毛,注重口碑。建议选择正在发展成长中且有一定经验的考研机构。?2、师资力量?很多辅导班能够做起来的原因就是因为师资力量优秀,在考研复习过程中真正能够帮助到童鞋,才能真正为大家所喜爱,大家在考虑报班的过程中,可以针对自己将要报考的院校和专业的知识,找寻匹配自己的老师,也可以咨询往年的学长学姐对老师的评价,综合评估之后再决定会更好哦~ ?3、自身匹配度 报班时要尽量找适合自己学习风格的老师,有调查表明,如果学生比较喜欢授课的老师,那么这门课的学习效果肯定会好很多。重要的是找到适合自己的班型,例如需要考前冲刺的就报冲刺的班型。 ?4、课程及资料?在报班的时候,大家可以多了解辅导班能够提供的课程和资料,看看是否满足自己的需求,亦或是多听听有意向的试听课,了解课程的设

置,授课风格等等,这样更容易找到合适自己的辅导班哦! 看完后也有很多同学都在问聚创考研辅导班靠谱吗?价格怎么样? ?聚创考研网成立于2004年,由三位毕业于厦门大学MBA的优秀管理团队创立,是一家专注于教育培训的专业机构,经过十多年的线下考研培训的运营,办学地区扩展到广州、江西、重庆城市等上百家校区分点,办公总面积200000平米以上并且在众多考研学子的支持下在不断发展壮大中。 聚创考研网的辅导班目前有:全科全程、考研直播班、考研公共课、考研专业课、封闭集训、复试调剂、管理类联考、通关班等几大班型,各大班型下还有若干小班型,不管你现在复习进度到哪、处于什么水平、遇到什么困难都可以在这里找到适合你的班型。 聚创考研网总结了14年考研的辅导经验,结合20万辅导学员的学习特性和复习经历,特别推出了适合全国200万考研学子的精品考研课程和资料书籍,课程有考研专业课、公共课等各种阶段性的辅导课程;上课模式设有直播、录播、面授、网授等人性化的学习方式,无论你在上课还是在车上抑或在图书馆你都可以随时随地进入学习模式;错过了无限次回播,不懂的可以在线提问直至消除疑难点。 一、聚创无忧班课程介绍

高考冲刺阶段动员会讲话稿

高考冲刺阶段动员会讲话稿 我国着名的心理学家王极盛教授曾对300 多名高考状元进行调查;多年的研究表明,高考获得成功,第一是考生掌握知识和运用知识的情况,这是硬件。高 考前、高考中同学们的心理,是成功的软件。 知识的复习 知识的掌握相信大多数同学已经胸有成竹,而且每个同学的实力已经基本定型。后期的知识各科虽然各有特点,但总的来说在这个阶段的知识复习要注意以 下方面: 一、正确对待模拟考试 模拟考试的目的主要是检测同学们的复习漏洞、能力弱项和思维惯性;模拟实战,考验身体、心理的适应性;确立新的起点。? 故此,要调整好自己的精神状态,以立足于发现问题的心态进入模拟考试之中,全力以赴而又不失心态平和,力争上游而不畏出错。争取在这个阶段频繁的模拟考试中逐步形成自己的答题习 惯和考试时间分配习惯。由于各校选用的模拟试卷每次都不尽相同,试卷难度及区分度也不一样,成绩的波动属于正常现象,不要为一时的排名而忧心忡忡或一蹶不振。考试结束后要认真分析试卷,重点从低分科目抓起,因为相对的低分往往具有较大的提升空间。要建立个人的错题档案,对做错的题要认真分析:是概念不清、法则不明,还是能力培养不到位。做错了题并不可怕,但如果把它积累 下来,反复练习,效果非凡。认真听老师的评卷课,一是对照自己的解答与标准 答案的差距;二是听解题思路;三是听命题思路,按老师的引导深入思考每一题的命题意图是什么,以便在今后的考试中准确把握题意,高效地答题。 二、制订科学的复习计划 在高考复习的最后阶段,同学们应制订个性化的复习计划,在全面查漏补缺的同时,针对自己在模拟考试中反映出的薄弱环节进行重点复习,把在模拟考试和讲评中反映出的弱点和暴露出的问题进行系统的整理和归纳,并将之细化到每天的复习和检查之中,针对问题各个击破。越是临近考试,越要有清晰的学习计划、冷静的头脑和坚韧的意志,绝不能得过且过或过于急躁、眉毛胡子一把抓。 还要养成专心致志的学习习惯,对干扰复习的事要视而不见、充耳不闻。? 至于

2019年湖南师范大学教育学考研参考书

2019年湖南师范大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考湖南师范大学教育学的同学,不太了解湖南师范大学教育学考研的参考书目,这里凯程老师为同学们整理出来,如果同学们湖南师范大学教育学考研有不懂的地方,可以咨询凯程的老师。 一、学校简介: 湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家"211工程"重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化"400佳"单位之一。 学校现有专任教师1700余人。其中中国科学院院士1人,中国工程院院士1人,国务院学科评议组成员2人,"长江学者奖励计划"人选4人,国家级教学团队4个,教育部"长江学者与创新团队发展计划"科研团队2个;拥有国家"百千万人才工程"人选7人,享受国务院政府特殊津贴者86人,国家有突出贡献的中青年专家7人,国家自然科学杰出青年基金获得者4人,国家教学名师3人,教育部"新(跨)世纪优秀人才支持计划"资助者等28人、湖南省"芙蓉学者"奖励计划人选12人、湖南省"百人计划"特聘专家5人、湖南省"新世纪121人才工程"人选72人、湖南省"普通高等学校学科带头人"32人。 二丶湖南师范大学参考书籍 湖南师范大学教育学考研退出了统考,实行自主命题。它的考试科目包括: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③749教育学基础综合。

其中专业课的749教育学专业基础综合有指定参考书籍和大纲。学校要求复习按照《湖南师范大学2014年硕士研究生招生说明》涉及的相关书籍复习。凯程教育的老师根据历年的试题和大纲,向参加教育学考研的同学推荐以下书籍: 刘铁芳主编:《学校教育学》,教育科学出版社2011年。 孙俊三、雷小波主编:《教育原理》,湖南教育出版社2007年。 张传燧主编:《中国教育史》,高等教育出版社2010年。 吴式颖主编:《外国教育史教程》(缩编本),人民教育出版社2008年版。 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》(第二版),北京师范大学出版社2007年。 燕良轼主编:《教育心理学》,武汉大学出版社2010年 因为教育学考研专业课的分数占300分。所以凯程教育的老师强烈建议刚开始备考湖南师范大学教育学研究生的同学们从教材开始,而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用,回到教材中才能达到不仅“知其然”还“知其所以然”的水平。 在这里简单说一下看书的方法和技巧,第一遍的目标是了解,可以快速浏览;第二遍的目标是理解,需要精读,对不理解的内容进行勾画,做标记,可以笔记;第三遍的目标是掌握,需要在第二遍精读的基础上,对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用,需要将各章节知识点进行前牵后联,完善笔记。 附录:18年考试大纲 湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[749]考试科目名称:教育学基础综合 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 2)答题方式

考研讲座心得体会

第一次考研讲座总结 开始确定了考研,便开始想要做些准备。可能今天这场讲座对我们10年考研人来说是最早的一场。现在做一些总结吧! 最先我们要做的就是考研学校和专业的选择,先搜集所有能够选择的学校及专业,排除掉一些大体因素有威胁的,剩下的部分可供选择的范围就缩小很多。接下来我们要考虑的是考本专业或是跨专业考研。这里有个选择,假设考本专业能够考哪些学校?就业前景如何?如果跨专业考研,能跨什么专业?哪些学校有这些专业?就业前景也要考虑。经过这些问题的分析之后,也能够逐渐向目标靠近。当然这其中就要考虑到原则性问题,像老师举的一些例子,有人在人大研究中共党史的想要考清华大学核物理的研究生,你说肯能吗?老师讲完的时候我们都在笑了,是有点离谱。在选择的过程中,有部分人会根据自己感性分析,当然以这个为基准的话可能会有一定的风险。不过至于地域方面是要考虑的一点,毕竟南北方差异在中国是很大的。最后我们应该理性的分析判断。一个学校好不好考,要看它的报名和录取比例,这里要除去保送生的名额。能不能考上呢?我们还要调查其实际录取分数线,这里的实际录取分数线和公布的有些差别,一定要自己去调查在读研一、研二第一名和最后一名同学的分数线。排在前二十的学校,我们要根据它公布的分数线,再加上20分才会有竞争的可能性,但是不是全把握的。当确定了某个学校及专业之后,我们要做的还有很多,最重要的就是要搜集信息。主要有硕士点关键深度信息的十三点:硕士点招生信息分析,硕士点推荐免试标准分析,硕士点本科与研究生相关课程信息,硕士点相关重要组织分析,硕士生培养计划分析,个人资历优化建议,相关导师重要背景信息综合分析,专业课核心学习资料,相关导师联络策略,硕士点研究生重要样本信息分析,完备学习任务规划,硕士点竞争格局分析,专业课初试模式与人员分析,专业课复试模式与人员分析。至于这十三点,对我们来说应该是很困难的事,其实就我个人来讲,我能搜索的信息应该这有这里面的一小部分而已,而且我也只打算得到一小部分。考研与高考不同,因为高考中的这些外部问题都由老师和家长替我们解决好了,我们要做的只是学习而已,可是考研什么都得我们自己去解决,如果只拿考研当高考就会走入一种误区,后面会遇到一些麻烦。考研不仅仅只是智力的PK,包含很多的综合因素。 中间这段时间因为要去领奖学金错过了精彩的一段,这也是没有办法的事,还好后来有赶过去,后面也听了很多感觉蛮有收益的。 复试:会考我们的综合素质和专业课,至于英语,如果关联度较大的话可能会严一些,当然,越好的学校就会越严。英语考听力口语以及书面语,。老师说应该蛮简单的,但是,以前听学姐讲经验的时候也提到过,说是会问些专业上的术语,我自己认为,只要认真准备应该是没问题的。老师给我们说了有类老师的提问是很好回答的,就是那种用中文问一连串的问题然后叫你用英文回答的,应付这种老师唯一的办法就是盯着他,然后很流利的说英语,只要说的流利就好,其实内容并不是那么重要,原因在于,他都不敢用英文来提问,说明他口语不是很好,我想如果遇到这类老师,应该算是蛮幸运的了。当然,后面也涉及到一部分调剂的问题,根据自己的分数及排名,如果过线但没机会进复试的话或者是在复试中被PASS掉的,就要准备调剂,要按照专业相符和从高到低等原则来要求的。

公安大学公安学考研辅导班各家实力排名

公安大学公安学考研辅导班各家实力排 名 对于公安大学公安学考研考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导公安大学公安学,您直接问一句,公安大学公安学参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过公安大学公安学考研,更谈不上有公安大学公安学考研的考研辅导资料,有考上公安大学公安学的学生了。在业内,凯程的公安大学公安学考研非常权威,基本上考公安大学公安学考研的同学们都了解凯程,考入率达95%。凯程有系统的《凯程公安大学公安学讲义》《凯程公安大学公安学题库》《凯程公安大学公安学考研宝典》,也有系统的考研辅导班,及对公安大学公安学深入的理解,在公安大学公安学深厚的人脉和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。 公安学考研比较热门,相对于其他院校公安大学公安学难度不大,近年来,随着学科建设的不断发展,法律系的科研实力和水平逐渐回升,是一所性价比很高的院校。在凯程,老师会帮助同学们总结重点难点,帮助同学们梳理脉络,搭建公安学知识框架。 每年在凯程辅导班里很多凯程考生,都考的不错,而且每年还有很多本科一般院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、公安大学公安学就业怎么样? 公安大学本身的学术氛围好、人脉资源广,出国机会也不少,在全国的知名度是响当当的,提起公安大学都知道公安学是最早创建的系部之一,在国内政法类院校中有着良好的学术声誉和优良的办学传统。近些年,公安学硕士专业一直比较热门,薪资令人羡慕。公安大学公安学院学生就业前景十分广阔,大多在中央和地方各级政府部门、公检法机关、公司企业、律师事务所、金融机构等工作。 三、公安大学公安学考研是否公平? 根据往年的录取情况来看,初试分高的一般就能保证录取,而且被录取的考生也是来自于各类院校,本校的学生并不多。而且通过我们辅导成功考上公安大学公安学研究生的众多考生都是通过自己努力,采取正确方法从而实现自己梦想。同时,我们团队成员身边的同学毫无意外也都是初试成绩优异,表现优异的同学。从这些情况来看,公安大学公安学考研还是比较公平的。 五、公安大学公安学考研专业如何选择? 专业的选择首先应考虑自己的兴趣,兴趣是最好的老师,这直接决定了自己的学习动力和将来能够取得的成绩。其次,是考虑自己的长处和短处、优势和劣势,争取在选择中扬长避短。最后,才是考虑各个专业的竞争激烈程度。现在,由于具体报考的专业对公安大学公安学考研初试的备考影响不大,大家可以先认真复习,到时根据自己的需求,复习程度和对法律的再认识再具体决定所要报考的专业。 六、公安大学公安学考研各个专业的竞争激烈程度? 各个专业的竞争激烈程度有表象和实质之分,所谓的表象就是报考人数,甚至进入复试的人数,所谓实质就是竞争对手的具体水平,直接体现为竞争对手的考分和公安学底蕴。不过各个专业的竞争激烈程度有个起伏规律需要加以考虑,这就是,上一年度竞争激烈的专业,下

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