2013-2014年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)(含附加、答案)

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2013-2014年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)(含附加、答案)

2013?2014学年苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)

语文I

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1.本试卷满分为160分,考试时间为150分钟。

2.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔

填写在答题卡的规定位置,考试结束后,请將答题卡交回,在本试卷上答题无效。

一、语言文字运用(15分)

1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(3分)

A.竣.工疏浚.逡.巡怙恶不悛.崇山峻.岭

B.苗圃.黄埔.哺.育捕.风捉影惊魂甫.定

C.复.辟馥.郁覆.辙物阜.民丰刚愎.自用

D.撤.退清澈.坼.裂彻头彻.尾风驰电掣.

2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)

(1)周末,菜市场里人流如潮,非常热闹,叫卖声、说话声、笑闹

声▲。

(2)要想让“公务员热”真正实现降温,不是▲ 的事,

简单依据考生人数下降来界定“公务员热”进入降温趋势,或许言之过早。

(3)在巴黎只有一周多的日程,过客匆匆,谈法国实在有侈谈之嫌,

只能▲ 话巴黎,权且充作巴黎的印象点滴吧。

A.不绝如缕一蹴而就走马观花

B.不绝于耳一挥而就走马观花

C.不绝于耳一蹴而就浮光掠影

D.不绝如缕一挥而就浮光掠影

3.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过30个字。

(4分)

一位刚步入教坛的年轻人向一位年长的资深班主任请教学生思想教育的诀窍,老教师意味深长地说:“田地里不种庄稼,是要长荒草的。”

4.下面是叶培建评价“玉兔”号月球车状态好的报道,请概括状态好的主

要依据,不超过40个字。(5分)

“玉兔”号月球车14日自主唤醒,进入第四月昼工作期,嫦娥三号探测器系统首席科学家叶培建评价它的状态“出乎预料”的好。按照原定的3个月寿命,“玉兔”已经完成了它的使命与任务。他希望,今后即便不走不动,也能不断苏醒,“每隔半个月苏醒一次,工作一次”。

原来存在的问题到目前仍旧没有解决,但测月雷达已经开始工作,全景相机也已经正常拍摄,月球车搭栽的月基光学望远镜可根据需要在地面控制中心的指挥控制下开展后续探测工作.据悉,嫦娥三号着陆器和“玉兔”号月球车在前三个月昼工作期间,圓满完成了工程任务,获取了大量工程数据和科学数据,为今后月球探測和科学研究打下了坚实基础。

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成5?8题。

①李之才,字挺之,青社人。天圣八年同进士出身。为人朴且率,自信,无少矫厉。师河南穆伯长。伯长性庄严寡合,虽挺之亦频在诃怒中。挺之事先生益谨。尝与参校柳文者累月,卒能受《易》。

②挺之初为卫州获嘉县主簿,权共城令。所谓康节先生邵尧夫者,时居母忧于苏门山百源之上,布袭菜食,且躬爨以养其父。挺之叩门上谒劝其习性命之学。康节谨拜,悉受业。世所谓康节先生之《易》者,实受之挺之。

③挺之器大,难于识者,栖迟久不调。或惜之,则曰:“宜少贬以荣进。”友人石曼卿独曰:“时不足以容君,君盍不弃之隐去?”再调孟州司法参军。时范忠献公守孟,亦莫之知也。忠献初建节钺守延安,送者不用故事,出境外。挺之独别近郊。或病之,谢曰:“故事也。”居顷之,忠献责安陆,独挺之见之洛阳。前日远境之客,无一人来者。忠献于是乎恨知挺之之晚。

④友人尹师鲁以书荐挺之于叶舍人道卿,因石曼卿致之曰:“孟州司法参军李之才,年三十九。能为古文章,语直意邃,不肆不窘,固足以蹈及前辈,非吾所敢品目。而安于卑位,颇无仕进意,人罕能知之。其才又达世务,使少用于世,必过人远甚。幸其贫无赀,不能决其归心,知之者当共成之。”曼卿报师鲁曰:“今之业文好古之士至鲜,且不张,苟遺若人,其学益衰矣,是师鲁当尽心以成之者也。吾素不喜屈谒责仕,以挺之书,凡四五至道卿之门,通焉而后已。道卿且乐荐之,以是不悔。”挺之遂得应铨新格,改大理寺丞。会曼卿与龙图阁直吴学士遵路调兵河东,辟挺之泽州佥署判官。于是泽人刘仲更从挺之受历法,世称刘仲更之历,远出古今。在泽,转殿中丞,丁母忧。甫除丧,暴卒于怀州守舍。时友人尹子渐守怀也,子渐哭挺之过哀感疾,不逾月亦卒。挺之葬青社。

(选自赵与时《宾退录》,有删改)

5.对下列句中加点字的解释,不平,的一项是(3汾广

A.卒能受《易》受:传授

B.因石曼卿致之曰因:通过

C.曼卿报师鲁曰报:上报

D. 丁母忧,甫除丧丁:遭逢

6、下面与李挺之有关的表述不文意的一项是(3分)

A.李挺之恭敬地侍奉经他的师长河南穆伯长。

B.李挺之被邵尧夫成功劝说学习关于万物的“性命之学”。

C.范忠献被责守安陆,只有李挺之一人赶到洛阳见他。

D.刘仲更的历法远出古今,跟李挺之传授有密切关系。

7、第④段中,尹师鲁、石曼卿竭力推荐李挺之的原因是计么?请概括。(3分)

8、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)挺之器大,难乎识者,栖迟久不调。(3分)

(2)或病之,谢曰:“故事也。”(3分)

(3)幸其贫无赀,不能决其归心,知之者当共成之。(4分)

三、古诗词鉴赏(10分)

9.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

插秧歌

杨万里

田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。

笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。

唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:

“秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。”

注:莳未匝,插秧没有完成。

(1)插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现?请加以概括。(3分)

(2) “笠是兜鍪蓑是甲” 一句用了哪种修辞手法?简要说明其表达效果 (3分)

(3)第四联是田夫回答田妇召唤的话,但第三联中又写田夫“只不答”,这该怎么理解?(4分)

四、名句名篇默写(8分)

10、补写出下烈名句名篇中的空缺部分。

(1) 二人同心,。(《周易》)’

(2)子曰:“不愤不启,不悱不发,▲,则不复也。”(《论语》) (3) ,万钟于我何加焉?(孟子《鱼我所欲也》)

(4)清荣峻茂,。(鄱道元《三峡》)

(5)所守或匪亲。(李白《蜀道难》)

(6),用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)

(7)今年欢笑复明年,。(白居易《琵琶行》)

(8),只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

五、现代文阅读:文学类文本(20分)

阅读下面的作品,完成11?14题

垂向大地的杨柳

李天扬

⑴丰子恺回来了,回到我们生活中来了。

⑵11月7日,“丰子恺文化专列”开行。上海地铁1109号列车的拉手和车壁上,印上了先生的漫画和哲语。9日是先生诞辰115周年纪念日,地铁方面说,开行文化专列,一向大师致敬,二传递“讲文明树新风”的文化正能量。用半个多世纪前的旧作,来树今日之“新风”,说明好的艺术作品能超越时空。先

生有一名篇曰《车厢社会》,有先生的画,这个“车厢社会”,会清朗许多罢?

⑶这两年,先生的画很热。由某家机构推出的“讲文明树新风”公益广告,在全国报纸上遍地开花。隔几天,就登一回,一登就一整版。发布者的自我定位是“中国精神、中国形象、中国文化、中国表达”,口气不小,移来形容丰公画作,倒也贴切。网络世界,先生同样广受追捧:微博上,有几个账号常发子恺漫画,粉丝量大,转发者众;微信上,“朋友圈”里,关于先生的帖子,很不少,也很受欢迎。

⑷我想,这恐怕与戾气横生、信任缺失的时风有关。先生的画作,像冬日阳光,像新鲜空气,让人温暖、神清。今天,需要这样的正能量。

(5)先生的第一本画集,出版于1925年。编者叶圣陶先生有过生动描写:“画都没有装裱,用图钉别在墙壁上,一幅挨一幅的,布满了客堂的三面墙壁。”子恺黑白漫画,就这样以简陋的面目面世了。先生说:“我不能承认自己是中国漫画的创始者,我只承认漫画二字是在我的画上开始用起的。”

(6)抗战爆发,先生改画彩色风景人物画,以卖画贴补家用。画润一直很低,画受欢迎,为什么要“贱卖” ?先生在给友人的信中说:“艺术品犹米麦医药,米麦贱卖可使大众皆得疗饥,医药贱卖可使大众皆得疗疾,艺术品贱卖亦可使大众皆得欣赏。”持此想法并坚持这么做的大画家,有第二人否?

(7)接触过丰公后人的朋友,都感叹丰氏温厚家风代代递传。2002年底,丰公后代一起在天山茶城开了一家画廊性质的小店铺,叫“丰子恺艺林”。店里最受欢迎的,是丰一吟老师临摹父亲的画作和她的书法作品,润格也极低。着一次,一位顾客要请一幅丰老师的书法,问清价钱后,硬是多付了好几百.丰老师笑着对我说:“我们这里像不像君子国,讨价还价是反着来的?”

(8)虽然先生秉持“贱卖”原则,但他的画即以金钱论,也从来不贱,拍卖市场上早已是天价了。论丰画的艺术价值,叶圣陶先生说得最到位:“子恺的画开辟了一个新的境界,给了我一种不曾有过的乐趣.这种乐趣超越了形似和神似的鉴赏,而达到相与会心的感受。”相与会心,也正是一代代读者读子恺漫画的感受罢?

(9)先生最喜画杨柳。先生专门写了一篇散文《杨柳》,“为了它高而能下,为了它高而不忘本”。先生画了那么多杨柳,是画“千万条陌头细柳,条条不忘记根本”。他,不也是一棵垂向大地的杨柳吗?正因此,一代代读者那么喜爱他的画,与他相与会心。

(10)先生虽因那场动乱,未享高寿,没能等到苦尽甘来,更不会想到,今天人们看着他的画坐地铁。但是,自己的画能穿越时空,温暖后人心田,洗涤后人心灵,或许先生作画时,就想到了。

(11)1925年的那个秋天,先生用图钉把一幅幅画别在壁上,恰似亲手插下一根根杨柳枝。今天,虽然插枝人早已不在了,但那根根枝条,已长成棵棵杨柳,绿树成荫,翠拂今人,泽被后世。

(摘自2013年12月6日的《文汇报》,有删改)

11.概括丰子恺“回到我们生活中来了”的具体表现。(4分)

12.解释第⑵段中画线句子在文中的含意。(4分)

13.第⑶段中引用叶圣陶对丰子恺画的评价,有何作用?(6分)

14.结合全文,探究文题“垂向大地的杨柳”的丰富意蕴。(6分)

六、现代文阅读:论述类文本(18分)

阅读下面的文章,完成15?17题。

科学奖要经得住时间考验

沈致远

⑴据不完全统计,国际性科学奖共有十几种。为何诺贝尔奖一枝独秀?

⑵科学奖的作用在于推动科学发展,设置科学奖应符合几项原则。首先是国际性,更重要的是科学性,自然科学是实证性的,判断真伪之唯一标准是实验。自1901年创立迄今,诺贝尔奖一直坚守以实验为准的基本原则,这是它一枝独秀“秘密”之所在。

⑶在科学性上,其余诸奖良莠不齐。以奖金超诺贝尔奖的基本物理学奖为例,获奖人中有七位不符科学性。一位是霍金,他的“黑洞霍金辐射”只是假说,并未被实验证实。此外有六位弦论者获奖,其中威腾是弦论者公认领袖。多年来,弦论被炒作得沸沸扬扬,但至今既无实验证明,也提不出预言可供检验,对物理学发展乏善可陈。

⑷借科学之名以“提倡宗教进步”的坦普顿奖,奖金也超过诺贝尔奖。获奖者除基督教神职人员,也有科学家。普林斯顿高等研究所的戴森获得2000年坦普顿奖,他是与诺贝尔奖失之交臂的著名物理学家,折节俯就令人惋惜。

(5)创立于1991年、以“博君一笑,发人深思”为宗旨的玩笑诺贝尔奖只颁奖状不发奖金。别以为只是开玩笑,其2000年获奖者之一基姆获得了 2010年诺贝尔物理学奖。可见“发人深思”并非虚言,寓思于乐别具一格。

(6)科学奖提升科学家及其科学成就的知名度,使公众认识到科学之重要性。李政道和杨振宁提出“弱相互作用宇称不守恒”,由吴健雄等以实验证实。公众不知弱相互作用为何物,違论宇称不守恒。1957年李、杨获得诺贝尔物理学奖,家喻户晓,激励许多青年献身物理学研究。尽管如此,奖金只是手段而非目的,否则就是本末倒置。年前,我收到某部门座谈会通知:为发展我国科学以早日获得诺贝尔奖出谋献策。我当即写信给一位德高望重的前辈科学家,坦言:怎么能将诺贝尔奖作为发展我国科学之目的?幸而是内部通知,否则将贻笑大方。经他建议改变了会议宗旨。

(7)科学家对是否获奖应以平常心待之。美国遗传学家沃生和英国物理学界克里克发现基因之栽体去氧核糖核酸双螺旋结构,这是继达尔文之后生物学划时代的重大成就。两人首先想到的不是诺贝尔奖,而是:“我们发现了生命之奥秘。”对广义相对论和核力做出过重要贡献的美国物理学家韦勒,获悉别人剽窃他首先提出的核力异常现象发表论文而获得1975年诺贝尔物理学奖,一笑置之说:“我下一次要小心点。”真正的科学家神游于宇宙之大、粒子之微、生命之妙、意识之谜,怡然自得乐在其中,奖金于我何有哉?

15.本文认为科学奖有哪些主要作用。(6分)

16.本文认为科学奖科学性的主要标准是什么?基本物理学奖、坦普顿奖在科学性方面的主耍瑕疵是什么?(6分)

17.作者对“将诺贝尔奖作为发展我国科学之目的”持否定态度,结合文意分析其理由。(6分)

七、作文(70分)

18.阅读下面的材料,根据耍求写一篇不少于800字的文章。

一人带鸡蛋在市场贩售,他在纸板上写着:“新鲜鸡蛋在此销售。”

有人过来对他说:“老兄,何必加‘新鲜,两个字,难道你卖的鸡蛋不新鲜吗?”他一想有道理,就把“新鲜”两个字涂掉了。

不久,又有人对他说:“为什么要加‘在此’呢?你不在这里卖,还会去哪儿卖?”他也觉得有道理,又把“在此”涂掉了。

一会儿,一个老太太过来对他说:“‘销售’是多余的,不是卖的,难道会是送的吗?”他又把“销售”擦掉了。

这时来了一个人,对他说:“你真是多此一举,大家一看就知道是鸡蛋,何必写上‘鸡蛋’两个字呢?”

结果他涂掉了所有的字。

要求:选好角度,确定立意,明确文体(不要写成诗歌),自拟标题;不耍脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2013?2014学年苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)

语文II

一、阅读材料,完成19?21题。(10分)

19.用斜线“/ ”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)

是故辞主乎达,不主乎简。刘器之曰:《新唐书》叙事好简略其辞,故其事多郁而不明,此作史之病也。且文章岂有繁简耶?昔人之论,谓如风行水上,自然成文。若不出于自然而有意于繁简则失之

矣当日《进〈新唐书> 表》云其事则增于前其文则省

于旧《新唐书》所以不及古人者其病正在此两句也。

(节选自顾炎武《日知录》)

20.《新唐书》的编撰者中有两位北宋著名的词人,请写出他们的姓名。(2分)

21.请用自己的话说说《新唐书》在叙事上的主要不足是什么?

(2分)

二、名著阅读题(15分)

22.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)

A.《茶馆》第三幕中,三位主要人物在暮年相遇,他们一起撒纸钱,为自己,也为旧时代送丧;而茶馆主人王利发的儿子王大栓却已经参加了八路。

B.《子夜》中,在吴老太爷的葬礼上,吴荪甫收到了家乡发来的电报,知道家乡正发生农民暴动,他开始为自己的资产担忧,脸上也显露出老太爷过世时都没有的忧愁。

C.泰戈尔《飞鸟集》通过对自然、对人生的点点思绪的抒发,写下了他对自然、宇宙和人生的哲理思索,从而给人们以多方面的启示。

D.《哈姆莱特》第三幕中,波洛涅斯察觉到哈姆莱特可能是装疯,而他认为“大人物的疯狂是不能听其自然的”,所以建议克劳狄斯将哈姆莱特送往英国再结果他。

《红楼梦》中,刘姥姥前两次进荣国府都得了不少银子,第三次进荣国府时,贾母已死,凤姐在重病中把自己的独生女儿托付给她。

23.简答题(10分)

(1)请简述曹操赤壁败归时“笑”与“哭”的情节。(4分)

(2)试比较分析《家》中觉新三兄弟对家里人为免“血光之灾”的做法的不同态度。(6分)

三、材料概括分析题。(15分)

《史记》和《战国策》中所记荆轲刺秦事文字高度重合,其真实关系究竟为何,长期以来一直存在不同看法。而所以如此,一方面是受制于已知材料难以决断,另一方面则是研究方法犹可商榷。事实上,战国史料中并不存在一个司马迁在其基础上“增益”以作《荆轲传》,且为刘向编入《战国策》的文本。唐人所见《战国策》已非刘向古本原貌。从隋唐时存世的东汉高诱撰注的《战国策〉》二十一卷本不载荆轲刺秦事来看,三十二卷本《战国策》中的“燕太子丹质于秦”章并非刘向原有,而是出自晋时孔衍的《春秋后语》,孔衍撰写荆轲刺秦事主要采自《史记》,在体例上沿袭了《战国策》按国别编排的方式。隋初至唐约四十年间,两次由朝廷出面大规模有偿征集遗书活动,隋志著录之三十二卷本《战国策》,孔衍改写的《春秋后语?燕语》之荆轲篇已被附于《燕策》三卷尾。司马迁可能参考过某个早期文本,但这个文本较《史记?荆轲传》要粗陋得多,司马迁只是将其作为素材,而不是在其基础上“增益”。无论是《史记?荆轲传》还是《战国策?燕太子丹质于秦》章,其著作权都是属于司马迁的。

24.针对《史记》和《战国策》所记荆轲刺秦事文字的关系,这段材料质疑了哪种看法?(5分)

25.材料认为《战国策》二十一卷本和三十二卷本哪种更可靠?为什么?

(4分)

26.材料认为司马迁是《战国策?燕太子丹质于秦》的作者,主要依据有哪些?(6分)

2013—2014学年苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)

语文试题参考答案2014.5

1. D

2. C (不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多用来形容局

势危急或声音细微悠长,这里的语境是说“非常热闹”,矛盾。不绝于耳:

声音在耳边不断鸣响。一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一

下子就能完成。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。走马观花:比

喻粗略地观察事物。浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的

影子一样,一晃就消逝。)

3.用正确思想充实学生心灵(2分),能避免错误思想的滋生(2分)。

4.超过设计寿命后成功自主唤醒,搭载的仪器能正常工作。(一点2分,

答出两点给5 分)

5.C (回复,答复)

6.B (邵尧夫被李挺之成功劝说。)

7.才华超众(有学问,有才干);人品好(安于卑位,不张);人罕能

知之。(一点1分。

8. (1) (3分)挺之的器量很大,世上很难有懂他的人,(他)漂泊失意,很久都不能升职。(“难乎识者”的主语,1分,“栖迟”漂泊失意,1分。语意通顺1分。)

(2) (3分)有人诟病非议他,挺之告诉他们说:“这是旧例。”(“病”

诟病,1分;“谢”告诉,1分;“故事”,旧例,1分。)

(3) (3分)幸亏他贫穷没有钱,不能使他的归隐之心决绝,了解他的人

应当共同来成就他。(“赀”资财,1分;“决其归心”,1分;“知”,了解,1分,“成”,成就,1分。)

【参考译文】

李之才,字挺之,是青社人。天圣八年同进士出身。为人质朴而且坦率,

很自信,没有一点点造作勉强的样子。拜河南穆伯长为师.伯长性情庄重严

肃很不合群,即使是挺之也经常处在他的呵斥和怒气之中.李挺之侍奉先生

更加恭谨。他曾经参与校订柳宗元的文章好几个月,最终能够传授《易经》。

李挺之最初担任卫州获嘉县主簿,暂时代理共城令(官职)。世人所说

的康节先生邵尧夫,当时在苏门山百源之上为母亲守孝,把粗布衣服当做

皮袭穿,把蔬菜当做主食,并且亲自生火做饭来赡养他的父亲。李挺之上

门拜访,劝说他学习关于万物的天赋和禀受的学说.康节先生恭谨拜师,全

将学业继承下来。世人所说的康节先生的《易经》,实际上是从李挺之那

里学习、传承过来的。

挺之的器量很大,世上很难有懂他的人,(他)漂泊失意,很久都不能

升职。有人替他感到惋惜,他就说:“应当把小的贬职当做荣升。”只有

友人石曼卿说:“世俗不能够容纳你,你为何不远离世俗而隐逸山林呢?”

又调任孟州司法参军。当时范忠献公守孟州,也不能够了解他。起初范忠

献持节钺镇守延安,送别的人不采用旧例,一直送到境外,只有李挺之在

近郊道别。有人诟病非议他,李挺之告诉他们说:“这是旧例?”没有多久,

范忠献责守安陆,只有李挺之到洛阳拜见他.以前送他到远郊的人,没有一

个来。这时范忠献悔恨了解李挺之晚了。

友人尹师鲁用书信向舍人叶道卿推荐李挺之,通过石曼卿送信,说:“孟州司法参军李之才,年纪三十九.他能写古文,语言直白意蕴深邃,既不过于放纵也不显得拘谨,本来就足以赶得上前辈,不是我所能品评的。但是他能够安于低微的官位,一点也没有强求升官进职的意思,人们很少能够了解他。他的才能又通达世务,假如稍稍被时世所用,一定超过当世一般人很多。幸亏他贫穷没有钱,不能使他的归隐之心决绝,了解他的人应当共同来成就他。”石曼卿回复尹师鲁说:“现在专门从事写文章爱好古文的人非常少,而且声名不为人所知,如果遗漏了这样的人才,那么古学就会更加衰落了,这就是师鲁你尽心来成就他的原因吧。我向来不喜欢屈意拜谒权贵高官,因为推荐挺之的信, 一共有四五次到道卿门上拜谒,直到把信送达后才停止。况且叶道卿乐意举荐他,所以我不后悔。”李挺之于是能应选新的官职,改任为大理寺丞。恰逢石曼卿与龙图阁直吴学士遵路调兵往河东,征召挺之为泽州佥署判官?于是泽州人刘仲更跟从李挺之学习历法,世人称道刘仲更的历法,远远地超出古今历法之上。在泽州,转任殿中丞,遭逢母亲丧事。刚一除丧,就突然死在怀州守舍,当时是庆历五年二月。当时友人尹子渐镇守怀州,子渐哭悼李挺之过于哀痛感染疾病,不到一个月也死了。李挺之安葬在青社。

9.⑴全家参与(1分),冒雨进行(1分),顾不上吃早饭和休息(1分)。

⑵比喻(1分)。说明插秧就是一场抢天时的战斗(1分),突出了劳动的艰辛(1分)。⑶“只不答”是说田夫没有答应“朝餐”“歇半霎”(2分),第四联是提醒田妇看管好家里的鹅鸭,提防它们到田里作践。(2分)

10.(1)其利断金⑵举一隅不以三隅反⑶万钟则不辨礼义而受之⑷良多趣味(5)化为狼与豺(6)奈何取之尽锱铢(7)秋月春风等闲度(8)雕阑玉砌应犹在

11.上海地铁开行丰子恺文化专列,在拉手和车壁上印上了先生的漫画和哲语(1分,答出前后分句即得1分);丰子恺画作被用作“讲文明树新风”公益广告;网络世界中丰子恺广受追捧;他的画在拍卖市场上已是天价;丰氏温厚家风代代递传。(4分,答出一点1分,答出四点给满分)

12.丰子恺曾经写有名篇《车厢社会》,所以把他的漫画和哲语印在拉手和车壁上显得比较合适;车厢是社会的缩影;先生的画对人们的精神或心灵有潜移默化的作用;表达作者对转变戾气横生、信任缺失时风的期许。(4分,每点1分)

13.高度肯定丰画的艺术价值;用叶圣陶的话说明丰子恺秉持贱卖原则服务大众精神的可贵;为下文画作受到读者喜欢代代相传作铺垫。(6分,每点2分)

14.丰子恺最喜欢画杨柳,还专门写了一篇散文《杨柳》;垂向大地的杨柳比喻先生的画,影响深远,深入人心,画能穿越时空,温暖后人心田,洗涤后人心灵;用垂向大地的杨柳比喻丰子恺高而能下不忘本的品质,表达对作者的敬仰和怀念;杨柳是能体现中国传统文化的元素,希望中国文化永葆旺盛的生命力,代代相传。(答出一点给2分,答出三点得6分)

15.在于推动科学发展;提升科学家及其科学成就的知名度,帮助公众认识科学之重要性。(6分,一点3分)

16.以实验为准(实证)(2分)。基本物理学奖曾把奖项授予未经实验证明的假说和预言(2分),坦普顿奖的宗旨是借科学之名“提倡宗教进步”,获奖者有神职人员(2分)。(6分,一点2分)

17.科学研究的目的是探索未知领域(真正的科学家神游于宇宙之大、生命之妙……);科学家应把精力放在科学研究上,若将获奖放在心上对科学研究有伤害;一个国家发展科学以获奖为目的是本末倒置。(6分,一点2分)

18.参照2013年江苏省高考语文作文评分标准,建议均分46分。试拟作文阅卷

(—)

23.关于题目.

“他”基于做广告的目的写了一句话,四位路人出于善意(从“老兄”的称呼

中可以如此判断)给“他”提出了建议。他们提建议的语气都很坚决,“他”觉得这些建议都有道理,就采纳了。但这些建议其实背离了“他”原来的目的。结果很荒谬,事与愿违,用作广告的这一句话就全被涂掉了。可见,“他”是一个缺少主见的人,容易被别人的看法左右;而“他”觉得别人的建议是合理的,原因就在于“他”做事的目标不明确,因此在权衡他人意见时没有主见。这是一个哲理故事,整体上揭示了坚持主见与采纳他人建议的辩证关系。

立意可以从以下几个角度切入。一、从“他”的角度看:①做事要有主见,不要被他人的意见左右;②做事要有明确而坚定的目标;③不要因别人的善意而失去自己的目标; ④学会从实现目标的角度来权衡他人的看法。二、从路人的角度看:⑤学会提富有建设性的建议。三、从材料的整体看:⑥正确处理主见与建议的关系;⑦如果背离了最初的目标,局部的合理性可能转变为整体的荒谬性。

24.文体写作提示*议论文写作:

①能扣住材料内涵,作个性化的解读,认识独到、深刻,观点与材料统一且分析透彻,论证有层次感,语言表达富有逻辑性;或者能从一个独特的角度切入,进行层层深入的分析论证,语言智慧、幽默、犀利,可视为一类卷賦分,特别优秀的可至满分。

②能扣住材料,提出有意义的中心观点,并能扣住中心论点展开论证,举例恰当,论据分析能扣上论点,综合运用论证方法,层次清晰,语言准确,富有概括力,可视为二类卷赋分。

③能抓住材料确定中心论点,进行分析和论证,写成常规式的议论文,但无明显的突出之处,可视为三类卷赋分。

④虽然观点正确,但议论文写作的基本能力明显有弱项,比如观点与材料内在联系不紧密,只列举而不作有逻辑的分析;或者,虽是中规中矩的议论文,但文章的观点属于人云亦云的套话或论据材料也没有新意等;可视为四类卷赋分.

⑤形式上是一篇关于材料的议论文,但或者没有自己的中心观点,或者观点闪烁不明,或者缺少论证等,可视为五类卷赋分.

⑥对认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构混乱、随意组合不成章法的文章,可视为六类卷赋分.

?记叙?文写作?

①文章从一个且巧的角度切入,叙写自己或他人与材料中获得的主旨一致的经历或过程,进而引发自己的体会或感悟,且构思精巧,语言富有意蕴;或者以独到的故事情节

(或话题)为开篇,简洁而传神地描写人与人、人与自然、人与社会中与材料中获得的主旨一致的图景,引发自己的体验和感悟,且构思新颖,语言生动形象,均可按一类卷赋分,特别优务的可至满分.

②文章以材料中获得的主旨为主体,故事情节生动,叙议得当,但主旨重在表达作者对生活状态的体验或感悟,可按二类卷赋分.

③文章主体叙述的是与材料中获得的主旨相关的故事,且有一定的情节,引发的感悟为大家共知,且构思无明显新意,语言表达一般,可按三类卷赋分.

④有故事情节但无引人之处,有叙述和描写但无精彩之笔,立意主旨无新意,整体上语言平淡,表达上没有明显特色,可按四类卷赋分.

⑤所写故事情节明显“贴标签”,而引发的体验或感悟又与材料中获得的主旨若

即若离,且语言表达有明显毛病,可按五类卷赋分。

⑥故事情节明显低幼化,语言表达粗俗,前言不搭后语,文章主题不明,可按六类卷赋分.

3.其它说明:1)全面衡量,整体判分,然后切分.评分须坚持内容与形式的统一,重写作基本能力,特别是扣题、语言、立意、材料、文体诸方面。2)仿作套作扩写(所谓仿作套作:材料老套,在评卷时不断出现),在正常评分的情况下降类评分;确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分,内容基本相同的最高不超过10分;扩写作文题材料不得及格.3)凡是文章随意乱写、无章无序,不认真写作的文章,原则上都要在及格线以下賦分.4)游戏考试、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”,赋分最高不得超过40分;凡思想情感庸俗低下,即使完篇、切题,赋分最高也不得超过25分;如果内容恶俗不堪,赋分最高不超过13分.5)不得出现(或暗示)真实的地名、校名和教师、同学以及本人姓名,否则扣3分.

附加题答案

25.若不出于自然而有意于繁简/则失之矣/当日《进〈新唐书〉表》云/其事则增于前/其文则省于旧/《新唐书》所以不及古人者/其病正在此两句也

26.欧阳修、宋祁

27.追求文辞简略,导致记事繁多而不清楚。

28.A、D(参加八路的是康大力;察觉、认为、决定的是克劳狄斯)

29.⑴败归途中,三次大笑(1分),笑瑜、亮无能,不设伏兵(1分),却先后引出赵云、张飞、关羽截杀(1分):败归南郡,却为郭嘉已死致使赤壁惨败而痛哭(1分)。

⑵觉新:虽不相信“血光之灾”的鬼话,但又怕担起不孝子孙的罪名,因此含泪依从;

(2分)觉民:同意觉慧要反抗的说法,但希望觉新能去与他们讲道理,对长辈还有所期待:(2分)觉慧:态度坚决,主张反抗。(2分)

30.司马迁“增益”《战国策》中记荆轲刺秦事的文字写成《荆轲传》。(5分,“司马迁”“增益”“《战国策》”“荆轲刺秦事”“《荆轲传》”每点1分)

31.二十一卷本(2分)。二十一卷本有东汉高诱的注,东汉时代更接近《战国策》的成书时间。(2分)(从另外的角度说明,言之成理亦可。)

32.①《战国策》刘向古本不载荆轲刺秦事;②三十二卷本《战国策》的“燕太子丹质于秦”章出自晋孔衍的《春秋后语》,孔衍撰写荆轲刺秦事主要采自司马迁的《史记》。

(6分,每点3分)

江苏省如皋市2019~2020学年度高三年级第一学期教学质量调研(三)历史试题

2019~2020学年度高三年级第一学期教学质量调研(三) 历史试题 总分:120分考试时间:100分钟 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有 一项是最符合题目要求的。 1.春秋战国时期,以知识分子群体为核心的士阶层兴起并形成了自己的行为准则。孟子主张:“穷则独善其身,达则兼济天下”,这表明他 A.追求积极向上的人生境界B.主张发奋读书以明道救世 C.提倡超然物外的价值追求D.维护儒家思想的正统地位 2.曹魏时期,中正的评价必须要有书面的正式材料。材料主要包括家世、品、状三个方面。 状,指行状,是举主对于被举者道德才能的详细叙述。这反映出曹魏时期的选官制度A.摒除了门第间的差别B.促进了社会阶级流动 C.扩大孝廉举主的权力D.关注选拔的公正合理 3.北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井,井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时 A.民营手工业得到了发展B.官营手工业世界领先 C.商业发展打破地区界限D.盐业专卖制度已解体 4.在筑城技术方面,宋以前的城市,城墙主要为夯土或版筑,城门多有木柱支撑而成。宋代一些重要城市开始包砖,到明代城门包铁皮,并筑砖拱门。这种变化的原因是 A.防御体系不断升级B.火药广泛用于军事 C.社会浮华之风盛行D.城市经济功能强化 5.明代仁宗皇帝曾赐给吏部尚书赛义,礼部左侍郎杨士奇、杨荣各金银章一枚,印章上刻有“绳愆纠缪”四字,要求他们积极进言官员的过失,并加印密封来报告。这说明当时A.六部成为皇帝顾问机构B.中央监察制度由此建立 C.中央行政效率得以提高D.封建专制皇权得到强化 6. A C.农产品的世界竞争力持续上升D.资本主义经济已经渗入到农村

2014年苏锡常镇高三数学一模试卷及参考答案(纯word版)

2014年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(一) 数学Ⅰ试题 2014.3 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1.已知集合{}1,2,3,4A =,{},4,7B m =,若{}1,4A B = ,则A B = ▲ . 2.若复数z = 13i 1i +-(i 为虚数单位),则 | z | = ▲ . 3.已知双曲线22 18 x y m -= m 的值为 ▲ . 4.一个容量为20的样本数据分组后,分组与频数分别如下:(]10,20,2; (]20,30 ,3;(]30,40,4;(]40,50,5;(]50,60,4;(]60,70,2.则样本在(]10,50上的频率是 ▲ . 5.执行如图所示的算法流程图,则最后输出的y 等于 ▲ . 6.设函数2()sin f x a x x =+,若(1)0f =,则(1)f -的值为 ▲ . 7. 四棱锥P - ABCD 的底面ABCD 是边长为2的正方形,P A ⊥底面ABCD 且P A = 4,则PC 与底面ABCD 所成角的正切值为 ▲ . 8.从甲,乙,丙,丁4个人中随机选取两人,则甲乙两人中有且只有一个被选取的概率为 ▲ . 9.已知2tan()5a b += ,1tan 3b =,则tan +4p a ? ? ?? ?的值为 ▲ . 10.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若13a =-,13 2 k a +=,12k S =-,则正整数k = ▲ . 11.已知正数,x y 满足22x y +=,则 8x y xy +的最小值为 ▲ . (第5题)

2018届苏锡常镇四市高三教学情况调研二英语试题(word版有答案)

2018届苏锡常镇四市高三教学情况调研二 英语 第一卷(选择题共85分) 第一部分:听力(共两节,满分20分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How muchwill Jenny pay? A. 30 pounds. B.35 pounds. C.70 pounds. 2. What does the man want to do? A. Go to work on foot. B. Start work earlier than usual. C. Take exercise in the company. 3. What does the woman really mean? A. The man should go on playing tennis. B. She will give the man some tips on tennis. C. The man has a good reason to quit tennis. 4. What isthe woman doing now?

A. Drawing some money. B.Looking for a hospital. C.Asking the way. 5. What arethe two speakers really talking about? A. Google. B.Love. https://www.360docs.net/doc/2e11525593.html,rmation. 第二节 (共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟;听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6至7题。 6.Why does the woman make a phone call? A. To confirm a reservation. B. To cancel a reservation. C. To make a reservation. 7.When does the hotel have a special offer? A. In January. B. In February. C. In March. 听第7段材料,回答第8至9题。 8. What’s the main reasonthe woman calls the man? A. She invites him to go boating. B. She wants to borrow his car. C. She needs him to have hercar repaired. 9. What will the woman confirm with the man soon? A. Things he needs to bring. B. The specific time they’llset out. C. The person who will drivea car. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. What’s the probablerelationship between the two speakers? A. Friends. B.Strangers. C.Classmates. 11. Who will hold a piano partynext Saturday night?

课堂教学调研报告

课堂教学调研报告 课改以来,“创设情境,激发兴趣”成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。下面是小编收集整理的课堂教学调研报告,希望对您有所帮助! 课堂教学调研报告本学期我校小教部开展以“深入村小,保证教师专业素质均衡发展,加强课堂教学有效性”为主题的课堂教学调研活动。在学校统一带队下小教部先后对八个单位的42个村小进行听课指导。通过深入村小给了我们更多的思考:多少年来,教师用课程标准提出新理念引领小学课堂教学,小学数学课堂教学发生很大变化,教师的确在努力改变着自己的教学方式,也在不断改善着学生的学习方式,小学数学课堂教学有效性有了明显提高。主要体现在以下几个方面: 一、创设有效情境激发学生的学习兴趣 课改以来,“创设情境,激发兴趣”成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。在村小听课中,大部分教师能够根据学生的认知规律和教学内容创设一些有效新颖,且富有思考价值,具有挑战性的课堂学习情境令我们眼界大开。如,台吉镇中心校于艳华老师上二年级《方向与路线》这节课,在导入部分创设生活的情境。把书中辨认方向的情景改为校园内部情景,出示图后问:学生你们看这是什么地方?(本校的校园花坛)以校园花坛为中心学习辨认八个方向。通过这

个情境的创设,学生从看到校园内的照片激发兴趣,发展学生的想象力,为有效学好八个方向奠定了基础。 二、重视有效操作激发学生潜在的创造力 实践操作能培养学生主动探究的能力,通过观察、实验、操作、想象、模拟、设计、思考等实践活动能激发学生潜在的创造力,教师要十分重视学生的操作实践活动来理解新知,让学生动手,动口,动脑把抽象知识转化为可感知内容。如,台吉镇中心校吕彩华老师上三年级《分一分》这节课,让学生动手操作,通过试一试、折一折、画一画、剪一剪、涂一涂等活动来初步认识分数的概念,体现了数形结合的思想方法,让每个学生经历过程和体验成功,不但培养学生动手操作能力,而且使学生的抽象思维得到进一步发展。 三、注重有效学习方式体验成功快乐 教育家苏霍姆林斯基说:“在人心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的世界中,这种需要特别强烈。”儿童有一种与生俱来的,以自我为中心的探究活动方式,他们对客观现实的认识来自于外界探究性活动。因此,要让学生用探索的学习方式去探究新知,在新的课程标准中, 注重培养学生自主探究,自主学习,合作交流,独立思考的能力,采取有效的学习方式,在学生自主探究学习过程中,加深对所学知识的认识和理解。如台吉镇中心校刘兴阁,教学有风格,在上五年

2021年高三下学期2月教学质量调研数学(理)试题含答案

2021年高三下学期2月教学质量调研数学(理)试题含答案本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共4页,满分150分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案写在试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.填空题请直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 参考公式: 如果事件A,B互斥,那么P(A+B)=P(A)+P(B);如果事件A,B独立,那么P(AB)=P(A)P(B). 第I卷(共50分) 一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.若z(1+i)=2+i (i是虚数单位),则z=

A.+ B. - C. -- D.-+ 2.设集合A=,B=,则= A. B. C. D. 3. 在中,“=”是“”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 4.要得到函数的图像,只要将函数的图像 A.向左平移个单位 B.向右平移个单位 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位 5.一个几何体的三视图如图,则该几何体的体积为 A. B. C. D. 6.已知x,y满足约束条件,则z=3x+2y的最大值为 A.6 B.8 C.10 D. 12 7. 过双曲线的右焦点F作圆的切线FM(切点为M),交y轴于点P,若M为线段FP的中点,则双曲线的离心率为 A. B. C.2 D. 8. 已知向量,的夹角为,且=2,=1,当取得最小值是,实数x的值为 A. 2 B.-2 C.1 D.-1 9. 设等差数列的前n项和为,且满足>0,<0,对任意正整数n都有,则k的值为 A.1006 B. 1007 C.1008 D. 1009 10. 已知R上的奇函数f(x)满足>-2,则不等式的解集是 A. B.(0,1) C.(1,+) D. (e,+) 第II卷(共100分)

江苏省苏锡常镇四市2020届高三教学情况调研数学(一)

江苏省苏锡常镇四市2020届高三教学情况调研(一)一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上。 1.已知i为虚数单位,复数 1 1 z i = +,则|z|= 2.已知集合A={x|0≤x≤1},B={x|a-1≤x≤3},若A?B中有且只有一个元素,则实数a的值为 3.已知一组数据1.6,1.8,2,2.2,2.4,则该组数据的方差是 4.在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线 22 2 1(0) 4 x y a a -=> 的一条渐近线 方程为 2 3 y x = ,则a= 5.甲乙两人下棋,两人下成和棋的概率是1 2,乙获胜的概率是 1 3,则乙不输的概率是 6.右图是一个算法的流程图,则输出的x的值为 7.“直线l1:ax+y+1=0与直线l2:4x+ay+3=0平行”是“a=2”的条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充分必要”或“既不充分又不必要”) 8.已知等差数列{a n}的前n项和为Sn,a1=9, 95 95 S S - =-4,则a n= 9.已知点M是曲线y=2ln x+x2-3x上一动点,当曲线在M处的切线斜率取得最小值时,该切线的方程为

10.已知3cos2α=4sin(4π-α),α∈(,4ππ),则sin2α= 11.如图在矩形ABCD 中,E 为边AD 的中点,AB =1,BC =2.分别以A ,D 为圆心,1为半径作圆弧EB ,EC ,将两圆弧EB ,EC 及边BC 所围成的平面图形(阴影部分)绕直线AD 旋转一周,所形成的几何体的体积为 12.在?ABC 中,,若角A 的最大值为6π,则实数λ的值是 13.若函数f (x )=a x (a >0且a ≠1)在定义域[m ,n ]上的值域是[m 2,n 2](1

江苏省苏锡常镇四市2021届高三英语教学情况调查试题(一)(含解析).doc

2021-2022度苏锡常镇四市高三教学情况调查(一) 英语试题 第一卷(选择题共85分) 第一部分听力(共两节,满分20分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Which building is the drug store? A. The yellow one. B.The green one. C.The white one. 2. What can we know about the man? A.He is living in Oxford. B.He will leave for Oxford. C.He has moved out of oxford. 3. What is the woman advised to do about her children? A. Let them follow their interests. B. Punish them for their crime. C. blame them for being different. 4. How much does the man need to pay to rent a room? A.About S 85 a month. B.About $170 a month. C.About s340 a month. 5. What is the man doing? A.Finding a seat. B.Checking in.

2018苏锡常镇一模(十)数学

2018届高三年级第二次模拟考试(十) 数学(满分160分,考试时间120分钟) 一、 填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分. 1. 已知集合A ={-1,1},B ={-3,0},则集合A ∩B =________. 2. 已知复数z 满足z·i =3-4i (i 为虚数单位),则|z|=________. 3. 双曲线x 24-y 23 =1的渐近线方程为________. 4. 某中学共有1 800人,其中高二年级的人数为600.现用分层抽样的方法在全校抽取n 人,其中高二年级被抽取的人数为21,则n =________. 5. 将一颗质地均匀的正四面骰子(每个面上分别写有数字1,2,3,4)先后抛掷2次,观察其朝下一面的数字,则两次数字之和等于6的概率为________. 6. 右图是一个算法的流程图,则输出S 的值是________. 7. 若正四棱锥的底面边长为2cm ,侧面积为8cm 2,则它的体积为________cm 3. 8. 设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若a 2+a 4=2,S 2+S 4=1,则a 10=________. 9. 已知a>0,b>0,且2a +3b =ab ,则ab 的最小值是________. 10. 设三角形ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知tan A tan B =3c -b b ,则 cos A =________. 11. 已知函数f(x)=?????a -e x , x<1,x +4x , x ≥1(e 是自然对数的底数).若函数y =f(x)的最小值是4,则实数a 的取值范围为________. 12. 在△ABC 中,点P 是边AB 的中点,已知|CP →|=3,|CA →|=4,∠ACB =2π3 ,则 CP →·CA →=________. 13. 已知直线l :x -y +2=0与x 轴交于点A ,点P 在直线l 上.圆C :(x -2)2+y 2=2上有且仅有一个点B 满足AB ⊥BP ,则点P 的横坐标的取值集合为________. 14. 若二次函数f(x)=ax 2+bx +c(a>0)在区间[1,2]上有两个不同的零点,则f (1)a 的取值范围为________________.

2018年度江苏苏锡常镇四市高三调研数学试题及其内容规范标准答案

2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一) 数学Ⅰ试题 一、填空题:本大题共14个小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在答题..卡相应位置上...... . 1.已知集合{1,1}A =-,{3,0,1}B =-,则集合A B =I . 2.已知复数z 满足34z i i ?=-(i 为虚数单位),则z = . 3.双曲线22 143 x y -=的渐近线方程为 . 4.某中学共有1800人,其中高二年级的人数为600.现用分层抽样的方法在全校抽取n 人,其中高二年级被抽取的人数为21,则n = . 5.将一颗质地均匀的正四面体骰子(每个面上分别写有数字1,2,3,4)先后抛掷2次,观察其朝下一面的数字,则两次数字之和等于6的概率为 . 6.如图是一个算法的流程图,则输出S 的值是 . 7.若正四棱锥的底面边长为2cm ,侧面积为2 8cm ,则它的体积为 3 cm . 8.设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若242a a +=,241S S +=,则10a = . 9.已知0a >,0b >,且 23 ab a b +=,则ab 的最小值是 . 10.设三角形ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知tan 3tan A c b B b -=,则cos A = .

11.已知函数 ,1 ()4 ,1 x a e x f x x x x ?-< ? =? +≥ ?? (e是自然对数的底).若函数() y f x =的最小值是4,则实数a的取值范围为. 12.在ABC ?中,点P是边AB的中点,已知3 CP= u u u r ,4 CA= u u u r , 2 3 ACB π ∠=,则CP CA ?= u u u r u u u r . 13.已知直线l:20 x y -+=与x轴交于点A,点P在直线l上,圆C:22 (2)2 x y -+=上有且仅有一个点B满足AB BP ⊥,则点P的横坐标的取值集合为. 14.若二次函数2 () f x ax bx c =++(0) a>在区间[1,2]上有两个不同的零点,则 (1) f a 的取值范围为. 二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域 .......内作答,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.已知向量(2sin,1) aα = r ,(1,sin()) 4 b π α =+ r . (1)若角α的终边过点(3,4),求a b?的值; (2)若// a b,求锐角α的大小. 16.如图,正三棱柱 111 ABC A B C -的高为6,其底面边长为2.已知点M,N分别是棱11 A C,AC的中点,点D是棱 1 CC上靠近C的三等分点. 求证:(1) 1 // B M平面 1 A BN; (2)AD⊥平面1A BN.

2019~2020学年度苏锡常镇四市高三教学情况调查(一)化学试题与答案

2019~2020学年度苏锡常镇四市化学高三教学情况调查(一) 2020.03 注意事项: 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,共120分。考试时间100分钟。 2.将选择题的答案填涂在答题卡的对应位置上,非选择题的答案写在答题卡的制定栏目内。可能用到的相对原子质量:H 1 C 12N 14O 16Na 23Cl 35.5Ca 40Fe 56I 127 选择题 单项选择题:本题包括10小题,每小题2分,共计20分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 实行垃圾分类,关系生活环境改善和节约使用资源。下列说法正确的是() A. 回收厨余垃圾用于提取食用油 B. 对废油脂进行处理可获取氨基酸 C. 回收旧报纸用于生产再生纸 D. 废旧电池含重金属须深度填埋 2. Mg(NH)2可发生水解:Mg(NH)2+2H2O===N2H4+Mg(OH)2。下列表示相关微粒的化学用语正确的是() A. 中子数为8的氧原子:18 8O B. N2H4的结构式: C. Mg2+的结构示意图: D. H2O的电子式: 3. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是() A. NH4Cl溶液呈酸性,可用于去除铁锈 B. SO2具有还原性,可用于漂白纸张 C. Al2O3是两性氧化物,可用作耐高温材料 D. Na2SiO3溶液呈碱性,可用作木材防火剂 4. 室温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是() A. 0.1 mol·L-1 HCl溶液:Ba2+、Na+、AlO-2、NO-3 B. 0.1 mol·L-1 MgSO4溶液:Al3+、H+、Cl-、NO-3 C. 0.1 mol·L-1NaOH溶液:Ca2+、K+、CH3COO-、CO2-3 D. 0.1 mol·L-1Na2S溶液:NH+4、K+、ClO-、SO2-4 5. 下列实验操作能达到实验目的的是() A. 用向上排空气法收集NO B. 用装置甲配制100 mL 0.100 mol·L-1的硫酸 C. 用装置乙蒸发CuCl2溶液可得到CuCl2固体 D. 向含少量水的乙醇中加入生石灰后蒸馏可得到无水乙醇 6. 下列有关化学反应的叙述正确的是() A. 铜能与FeCl3溶液发生置换反应 B. 工业上用Cl2与澄清石灰水反应生产漂白粉 C. 向NaOH溶液中加入过量AlCl3溶液可得到氢氧化铝 D. 实验室用MnO2与1.0 mol·L-1的盐酸加热制取氯气 7. 下列指定反应的离子方程式正确的是() A. 用Na2CO3溶液处理水垢中的CaSO4:Ca2++CO2-3===CaCO3↓ B. 用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管:Ag+4H++NO-3===Ag++NO↑+2H2O C. 用氢氧化钠溶液除去铝表面的氧化膜:Al2O3+2OH-===2AlO-2+H2O D. 工业上用过量氨水吸收二氧化硫:NH3·H2O+SO2===NH+4+HSO-3

上海市普陀区2019-2020学年第二学期高三质量调研英语试题(二模) 含答案

考生注意:上海市普陀区2019-2020学年第二学期高三质量调研 英语试卷 1.考试时间120 分钟,试卷满分140 分。 2.本次考试设试卷和答题纸两部分。所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸 上,做在试卷上一律不得分。 3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并将核对后的条形码贴在指定位置上, 在 答题纸反面清楚地填写姓名。 I.Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1.A. At a cafeteria. B. At a car rental agency. C. In a bank. D. In a driving school. 2.A. She lives a healthy life now. B. She has a habit of drinking green tea. C. She is too careful about her diet. D. She is used to taking regular exercise. 3.A. Selling cucumbers. B. Picking tomatoes. C. Cooking a meal. D. Planting vegetables. 4.A. The woman has no chance to get the job. B. The woman will definitely be hired. C. The competition will be fierce. D. Others won’t stand in the queue. 5.A. She expected to have a better show. B. She could hardly find her seat. C. She wasn’t i nterested in the show. D. She didn’t get a favorable seat. 6.A. Amused. B. Embarrassed. C. Shocked. D. Sympathetic. 7.A. He should sleep in a comfortable bed. B.Pre-bedtime video gaming ruins his sleep. C.Shooting video before bedtime causes sleep loss. D.Both the bed and the game are to blame for reduced sleep time. 8.A. Direct him to another terminal. B. Pick up the suitcase for him. C. Arrange the next flight for him. D. Provide him with accommodations. 9.A. One hour. B. Two hours. C. Three hours. D. Four hours. 10.A. Take his skateboard to the repair shop. B. Leave his skateboard outside. C. Clean the garage after the rain stops. D. Check if the garage is dry.

江苏地区苏锡常镇四市2018年度届高三教学方案情况调研物理

2017~2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一) 物理2018.03 注意事项: 1. 本试卷包含选择题和非选择题两部分.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效.本次考试时间 为100分钟,满分值为120分. 2. 答题前,请务必将自己的姓名、准考证号(考试号)用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上, 并用2B铅笔将对应的数字标号涂黑. 3. 答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其 它答案.答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置答题一律无效. 第Ⅰ卷(选择题共31分) 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3 分,共15 分.每小题只有一个 ....选项符合题意. 1.下列各式属于定义式的是 A.加速度a= F m B.电动势 E n t ?Φ = ? C.电容r 4 S C kd ε π =D.磁感应强度 2 3 2.如图所示为从静止开始做直线运动的物体加速度—时间图象,关于物体运动下列 说法正确的是 A.物体在t =6s时,速度为0 B.物体在t =6s时,速度为18m/s C.物体运动前6s平均速度为9m/s D.物体运动前6s位移为18m 3.高空滑索是勇敢者的运动.如图所示一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动(设钢索是直的),下滑过程中到达图中A位置时轻绳与竖直线有夹角,到达图中B位置时轻绳竖直向下.不计空气阻力,下列说法正确的是 A.在A位置时,人的加速度可能为零 B.在A位置时,钢索对轻绳的作用力小于人的重力 C.在B位置时,钢索对轻环的摩擦力为零 D.若轻环在B位置突然被卡住,则此时轻绳对人的拉力等于人的重力 4.一带电粒子在电场中仅受静电力作用,做初速度为零的直线运动.取该直线为x轴,起始点O为坐标原点,其电势能E p与位移x的关系如图所示,下列图象中合理的是 5.一长轻质薄硬纸片置于光滑水平地面上,其上放质量均为1kg的A、B两物块,A、B与薄硬纸片之间的动摩擦因数分别为μ1=0.3,μ2=0.2,水平恒力F作用在A物块上,如图所示.已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2.下列说法正确的是 A.若F=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1.5N B.若F=8N,则B物块的加速度为4.0m/s2 C.无论力F多大,A与薄硬纸片都不会发生相对滑动 D.无论力F多大,B与薄硬纸片都不会发生相对滑动 F A B

2015-2016学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)数学试题

2015-2015学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一) 数学Ⅰ 2016.3 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分。 1. 已知集合}3{R x x x A ∈<=,丨,}1{R x x x B ∈>=,丨,则=B A . 2. 已知i 为虚数单位,复数z 满足i i z 34=+,则复数z 的模为. 3. 一个容量为n 的样本,分成若干组,已知某组的频数和频率分别为40,0.125, 则n 的值为. 4. 在平面直角坐标系xOy 中,已知方程1242 2=+--m y m x 表示双曲线,则实数m 的取值范围为. 5. 为强化安全意识,某校模拟在周一至周五的五天中随机选择2天进行紧急疏 散演练,则选择的2天恰好为连续2天的概率是. 6. 执行如图所示的程序框图,输出的x 值为. 7. 如图,正方体1111D C B A ABCD -的棱长为1,P 是棱1BB 的中点,则四棱锥 C C AA P 11-的体积为. 8. 设数列}{n a 是首项为1,公差不为零的等差数列,n S 为其前n 项和,若1S ,2S ,4 S 成 等比数列,则数列}{n a 的公差为. 9. 在平面直角坐标系xOy 中,设M 是函数x x x f 4)(2+=)0(>x 的图像上的任意一点, 过M 点向直线x y =和y 轴作垂线,垂足分别是A ,B ,则=?. 10. 若一个钝角三角形的三内角成等差数列,且最大边与最小边之比为m ,则实数m 的取值范围是. 11. 在平面直角坐标系xOy 中,已知过原点O 的动直线l 与圆056:2 2=+-+x y x C 相交于不同的两点A ,B , 若点A 恰为线段OB 的中点,则圆心C 到直线l 的距离为. 12. 已知函数???≤≤+-<≤+-=,, ,,642)2(log 404)(22x x x x x x f 若存在R x x ∈21,,当64021≤≤<≤x x 时,)()(21x f x f =,则)(21x f x 的取值范围是. 13. 已知函数a x f x +=-12)(,)1()(x bf x g -=,其中R b a ∈,,若关于x 的不等式)()(x g x f ≥的解的最小值 为2,则a 的取值范围是. 14. 若实数y x ,满足44442222=++-y x y xy x ,则当y x 2+取得最大值时, y x 的值为.

2020嘉定二模 上海市嘉定区2020届高三下学期第二次质量调研测试语文试题 Word版含答案

2019学年第二学期嘉定区高三教学质量检测语文试卷 一积累应用 10分 1.按要求填空。(5分) (1)__________,晋代衣冠成古丘。(李白《登金陵凤凰台》) (2)又有清流激湍,映带左右,__________,列坐其次。(_____《兰亭集序》) (3)《荀子?劝学》中指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“________,_______”是用心专一的缘故。 2.按要求选择。(5分) (1)下列选项中最接近下文主旨的一项是()(2分) 坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰,比机枪的口才野炮的雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间,你带得走歌者带不走歌。 A.不惜歌者苦,但伤知音稀。B.屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘。 C.诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。D.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯、顺序合理的一项是( )。(3分) 原来修练邪派内功的人,功力愈增,危机愈大,到了某一关头,___,___,___,___;不过,若能冲破此关,武功便可以有登峰造极的希望。(梁羽生《冰河洗剑录》52回) ①成了废人②重则毙命③轻则半身不遂④便要遭逢“走火入魔”之劫 A.③①②④ B. ③②④① C. ④②③① D. ④③②① 二阅读 70分 (一)阅读下文,完成第3-7题。(16分) 文学的隐喻林岗 ①文学尤其是叙述性的文学,作者虽然可以天马行空神游九霄,但其所叙述都离不开具体的社会时空,文学究竟是怎样跨越时空传诸无穷的?或者换句话,那些伟大的文学是怎样跨越社会时空被后世读者喜爱的?这种跨越时空的共鸣现象落实到伟大的作品究竟藏有什么秘密?笔者以为,丰富而深刻的隐喻至关重要,它是伟大的文学不可缺少的另一项品质,隐喻性的丰富和深刻程度是衡量文本高下的又一个尺度。 ②人们通常将隐喻作为文学修辞的手法之一,这当然是正确的,然而远远不足够。好的文本都有似乎相反的两面性:一面是具体的、形而下的,另一面是普遍的、形而上的,它们完美无缺地融合于文本。这

苏锡常镇一模数学试题及答案

江苏省苏锡常镇四市2012届高三教学调研测试(一) 数学 2012.3 1.已知集合{}3,2,1=A ,集合{}4,3=B ,则=B A . 2.已知复数i z 21-=(i 为虚数单位),则=2z . 3.已知命题:p 直线a ,b 相交,命题:q 直线a ,b 异面,则p ?是q 的 条件. 4.某公司为了改善职工的出行条件,随机抽取100名职工,调查了他们的居住地与公司间的距离d (单位:千米).由其数据绘制的频率分布直方图如图所示,则样本中职工居住地与公司间的距离不超过4千米的人数为 . 5.如图,给出一个算法的伪代码,已知输出值为3,则输入值=x . Read x If 0≥x Then 13)(2 --←x x x f Else )5(log )(2+←x x f End If Print )(x f 6.已知角α(πα20<≤)的终边过点)3 2cos ,32(sin ππP ,则=α .

7.写出一个满足1)()()(-+=y f x f xy f (x ,0>y )的函数=)(x f . 8.已知点M 与双曲线19 162 2=-y x 的左,右焦点的距离之比为3:2,则点M 的轨迹方程 为 . 9.先后投掷一颗质地均匀的骰子两次,得到其向上的点数分别为m ,n ,设向量),(n m =, 5<的概率为 . 10.等差数列{}n a 中,已知158≥a ,139≤a ,则12a 的取值范围是 . 11.已知a ,b 为正实数,函数x bx ax x f 2)(3++=在[]1,0上的最大值为4,则)(x f 在 []0,1-上的最小值为 . 12.如图,已知二次函数c bx ax y ++=2 (a ,b ,c 为实数,0≠a )的图象过点)2,(t C , 且与x 轴交于A ,B 两点,若BC AC ⊥,则a 的值为 . 13.设)(n u 表示正整数n 的个位数,)()(2n u n u a n -=,则数列{}n a 的前2012项和等于 . 14.将函数3322-++-=x x y ([]2,0∈x )的图象绕坐标原点逆时针旋转θ(θ为锐角),若所得曲线仍是一个函数的图象,则θ的最大值为 .

2017--2018苏锡常镇四市高三一模语文试题及答案

2017--2018苏锡常镇四市高三一模语文试题及答案

2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调 研(一) 语文 2018年3月 注意:本试卷共6页,20小题,满分160分。 考试时间150分钟。请按照题号将答案填涂 或书写在答题卡相对应的答题区域内,将答案直接书写在本试卷上无效。 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产,有特定的社会文化▲。陶器制作历史悠久,累积重重,要从▲、交互作用的社会文化现象中对其 ▲,仍任重道远。 A.因缘错综复杂寻根究底B.因 缘错综复杂追本溯源

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 古典小说是先哲留给我们的精神财富,我们应当很好地去学习和应用。既然是古典小说,是一定历史阶段的产 物,▲,▲,▲,▲,▲。如果善于学习,善者固然可以育人,其不善者经过批判分析,也可能发挥其反面教材的作用。 ①就不免带有历史性的局 限 ②即使优秀的作品也难免有不纯之处 ③择善者而从之,其不善者而去之 ④有精华也会有糟粕 ⑤需要有分析、有批判地进行学 习 A.①④②⑤③B.①②③④⑤ C.①④②③⑤D.⑤③④①②

5.下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不恰当的一项是(3分) A.以汉字“冬”为灵感来源,借用书法元素,彰显了中国传统文化底蕴。 B.用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿,体现了冬奥会运动项目的特征。 C.其中充满韵律感的线条,寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。 D.赋予汉字“冬”以动感和力度,代表了奥林 匹克运动的激情、青春与活力。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 徐锴,会稽人。锴四岁而孤,母方教兄铉就学,未暇及锴。锴自能知书。稍长,文词与铉齐 名。元中,议者以文人浮薄,多用经义法律取士,锴耻之,杜门不求仕进。铉与常梦锡同直门下省,出锴文示之,梦锡赏爱不已,荐于烈祖,

【附加15套高考模拟】2019-2020学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研数学试题含答案

2019-2020学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研数学试题 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.过抛物线24y x =的焦点F 且倾斜角为60?的直线交抛物线于A 、B 两点,以AF 、BF 为直径的圆分别与y 轴相切于点M ,N ,则MN =() A .3 B .23 C .23 D .43 2.若,a b 是从集合{}1,1,2,3,4-中随机选取的两个不同元素,则使得函数()5a b f x x x =+是奇函数的概 率为( ) A .320 B .310 C .925 D .35 3.已知双曲线22 22:1(0,0)x y C a b a b -=>>的左焦点为F ,第二象限的点M 在双曲线C 的渐近线上,且 OM a =,若直线MF 的斜率为b a ,则双曲线C 的渐近线方程为( ) A .y x =± B .2y x =± C .3y x =± D .4y x =± 4.已知抛物线2:2C y px =(0p >)的焦点为F ,准线为l ,O 为坐标原点,点P 在C 上,直线PF 与l 交于点T .若2 3 PFO ∠= π,则PF PT = A .14 B .13 C .12 D .2 3 5.已知点A 是函数()sin()(0,0)f x x ω?ω?π=+><<的图像上的一个最高点,点B 、C 是函数()f x 图像上相邻两个对称中心,且三角形ABC 的周长的最小值为222+.若0m ?>,使得 ()()f x m mf x +=-,则函数()f x 的解析式为 A .sin( )24 y x π π =+ B .sin( )23 y x π π =+ C .sin()4y x ππ=+ D . sin() 3y x π π=+ 6.执行如图所示的程序框图,则输出的 ( )

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