花牌(花礼)规则说明

花牌(花礼)规则说明
花牌(花礼)规则说明

有一張白牌跟兩種玩法的說明書今天這邊要介紹的是こいこい(koikoi)

要了解花札當然得先從所有的牌開始認識~!

這邊就來對一下圖案吧!

先給個觀念:花札的牌圖案是看月份幾月份就看是什麼花~!

而圖案會代表各種不同大小的分數~!

分數:

20分:(光)

10分:(多為動物但也有例外:菖浦間八橋跟菊上盃)

5分:短冊(上有短冊籤條)

1分:カス(小牌單純只畫植物)

以下牌的花色由左至右說明:

一月(松):松上鶴(20分)松上赤短(短冊5分)カス(兩張各1分)

二月(梅):梅上鶯(10分)梅上赤短(短冊5分)カス(兩張各1分)

三月(櫻):櫻上幕簾(20分)櫻上赤短(短冊5分)カス(兩張各1分)

四月(紫藤):藤上杜鵑(10分)藤上短冊(短冊5分)カス(兩張各1分)

五月(菖蒲):菖蒲間八橋(10分)藤上短冊(短冊5分)カス(兩張各1分)

六月(牡丹):牡丹上蝴蝶(10分)牡丹上青短(短冊5分)カ

ス(兩張各1分)

七月(荻):荻間豬(10分)荻上短冊(短冊5分)カス(兩張各1分)

八月(芒或稱和尚):芒上月(20分)芒上雁(10分)カス(兩張各1分)

九月(菊):菊上盃(10分)菊上青短(短冊5分)カス(兩張各1分):

十月(楓):楓間鹿(10分)楓上青短(短冊5分)カス(兩張各1分)

十一月(柳或稱雨):柳間小野道風(20分)柳上燕(短冊5分)カス(兩張各1分)

十二月(桐):桐上鳳凰(20分)カス(三張各1分)通常都會在這邊寫上商標。

再來由SD版的諸葛亮孔明跟司馬懿仲達來幫大家示範一下小流程!

規則為こいこい(koikoi)

首先是要決定莊家(日文叫做親發音oya)!兩人各抽一張牌!月份小的當莊家!

如圖所示:孔明的菖浦是五月仲達的牡丹是六月所以孔明為莊家並得到先攻權!

各兩張兩張的發手牌給玩家場上排出八張牌剩下的是抽牌用。

回合開始孔明有楓可以作配對打出收回去當作集點~!

(上面介紹的12個月份同一組的就是可配對的牌了比方松配松

楓配楓這樣)

仲達這邊有松可以配對也打起來收回~!

如果場上的牌跟你的手牌不能配對就直接放在場上當場牌~!

每打出一張後要翻開抽牌堆的牌如果場上有能配的牌就配否則也

變成新場牌!

如果在其中一邊的玩家湊出了牌型(役)

他可以選擇要不要喊(koi)繼續組成更多的牌型(役)來賺分數!

喊就繼續打不喊就直接算分並獲勝~!獲勝者成為下一局的莊家並且能先攻。

如果是手牌用完的狀況下:

先用完手牌的人當局有組成牌型(役)則他獲勝並得分數。

雙方手牌都用完的狀況下沒人拿到役(牌型)則莊家不變繼續下一局。

以下介紹得分牌型(役):(分數計算單位以下用文來計算)

(以人中之龍遊戲裡的為準)

三光(5文):拿到除了(柳間小野道風或稱雨20分)之外的任三張20分牌!

花牌搶光的基本組合分數還不錯通常是積分的好開始(如果你有自信還能搶第四張光。)koi~!喊下去!(誤)

四光(8分):拿到除了(柳間小野道風或稱雨20分)之外的全部四張20分牌!

四光牌收集的難度很高要拿的話就刻意跳過雨20分吧~!

雨四光(7文):拿到四張20分牌其中包括(柳間小野道風或稱雨20分)

因為混入了純四光裡面不能有的雨20分。。。。所以分數比四光低1文。

不過能拿到這種組合對手也很傷了。。。

五光(10文):所有5張20分的牌全拿到!

強大!拿到這個基本上不用喊koi了!打花札的每個人都想拿到一組的最強役!

一億五千萬的傳說你見過嗎?(邪笑)

豬鹿蝶(五文):拿到畫有豬鹿蝶的牌三張一組~!

是的!各位讀者有沒有對這詞很眼熟?

沒有錯~!

火影忍者裡的阿斯瑪班(豬鹿蝶)三人組的命名由來就是這個組合!(山中井野是豬奈良鹿丸是鹿秋道丁次是蝶他們三人的爸爸也是豬鹿蝶三人組!)

七龍珠裡也出現過名叫豬鹿蝶的怪物(豬身體鹿角蝶翅膀)。

無雙蛇魔裡島津大叔的特別道具也是這個(花札豬鹿蝶)!

這也是我玩人中之龍花札的時候第一個記住的牌型QWQ。。。

タネ(Tane)(1文):拿到五張10分牌就成立~之後每拿到一張10分牌多1文!

專心抓10分的話就好辦了~不過分數不高呀~QWQ!

分數計算公式:X-4=你可得分數。(X必大於4)

月見酒:拿到芒上月跟菊上盃。

如果拿到櫻上幕簾同時也湊成(花見酒)的話分數累加計算一次拿到10文!

有時候此牌型不被採用。

花見酒:拿到櫻上幕簾跟菊上盃。

如果拿到芒上月同時也湊成(月見酒)的話分數累加計算一次拿到10文!

有時候此牌型不被採用。

(夏日大作戰)裡夏希學姊就是因為一時失誤被對手打出這個酒的組合(不koi)

導致分數噴到只剩74QWQ~!

赤短(5文):拿到寫有字的紅色短冊牌三張。

這些牌呢~有時會跟沒寫字的短冊牌搞混請千萬要看仔細(汗)

有些別的花札聽說會寫上不一樣的字?

青短(5文):拿到三張青色的短冊牌。

青短比較不容易認錯但是要收齊也相對變困難QWQ!

短冊(1文):拿到隨便五張短冊牌成立~之後每拿到一張短冊牌多1

文!

如果赤短跟青短的組合被破壞的話就只能拿這個了QWQ~~!

分數計算公式:X-4=你可得分數。(X必大於4)

カス(1文):拿到10張カス小牌成立~之後每拿到一張小牌カス多1文。

積少成多小牌也能出頭天!

分數計算公式:X-9=你可得分數。(X必大於9)

手四(6文):發牌時一開始的手牌拿到同一個月份花色的四張牌時成立

此時強制結束本局並獲勝。

以這張圖為例玩家拿到四張三月的(櫻)牌所以手四獲勝!6文分數入手!

食付(6文):發牌時一開始的手牌拿到四組同月份花色的四張牌時成立

此時強制結束本局並獲勝。

以這張圖為例玩家拿到四組同月份花色牌所以食付獲勝!6文分數入手!

不過手四跟食付百年難得一見不用特別想了=w=。

分數特別計算:

光系列不能累加計算!只能看你當回合作後打的是什麼組合來決定

比方羊羊本來打到(三光)喊koi後來又打出(雨四光)

那羊羊最後的分數只能算(雨四光)的7文!

分數大小:三光<雨四光<四光<五光。

豬鹿蝶可以跟タネ(Tane)累加計算。

花見酒跟月見酒同時拿到可以累加計算。

青短跟赤短可以同時跟短冊累加計算。

项目编码规则

□机密文件■管制文件□一般文件 主题: 项目编码规则 文件编码: 版本:V5.2 机种:———— 生效日期:发行日生效PAGE 0 OF 13 (变更历史记录): 变更次数变更内容变更人变更日期 0 首次发行,第一版1999.12.5 1 物料编码规则维护2000.5.33 2 项目编码规则维护,变更码长和分类、取消延申码,2001.2.9 3 项目编码规则维护, 2001.6.25 4 项目编码规则维护, 2002-4-29 5 项目编码规则维护, 2002-5-16 6 项目编码规则维护,数码产品2002-8-13 7 项目编码规则维护,笔记本2003-3-7 8 项目编码规则维护,笔记本编码2003-12-29 9 根据现有业务流程进行版本升级徐斐2004-2-28 10 项目编码规则维护,PTO编码徐斐2004-5-30 分发部门□研发中心□生产管理□财务□行政部 □采购□市场□品管部□信息管理部□商务□计划物控□ □客服□产品销售□□ 会签部门 (部门长) 批准审核拟稿TCL电脑科技(深圳)有限公司

目录 1 目的. (3) 2 范围. (3) 3 权责. (3) 3.1信息管理部 (3) 3.2研发部 (3) 3.3产品管理部 (3) 3.4其它部门 (3) 3.5 TCL万维科技(深圳)有限公司 .......................................................................... 错误!未定义书签。4定义 . (3) 5 TCL电脑科技有限责任公司项目编码规则 (4) 5.1 成品编码规则 (4) 5.2零部件的编码规则 (6) 5.3 PC主机电脑及外设所用项目的选项类项目编码规则 (10) 5.4 笔记本主机电脑及外设所用项目的选项类项目编码规则 (12) 5.5固定资产编码规则 (17) 5.6办公用品编码规则 (18) 5.7促销品编码规则 (18) 5.8客服的服务用品编码规则 (18) 5.9外协项目的编码规则 (18) 5.9工程物料编码规则 (18) 6 TCL万维科技(深圳)有限公司项目编码规则 (18) 7项目编码规则的维护. (19) 8相关文件. (19)

公司文件编号规则

重庆富士电梯有限责任公司管理文件 1.目的 为了使公司文件易于识别和检索,特制定此编号方法 2.适用范围 适用于富士电梯公司各部门制定的与质量、环境、职业健康安全管理体系相关的文件及记录。 3.职责分配 3.1质安中心负责编号方法的解释工作。 3.2质安中心负责公司管理手册和程序文件的编号,其它文件及记录由各制定部门根据此编号方法进行编号。 4.内容和要求 文件编号写在公司标准模板相应的位置,受控文件的分发号写在右上侧,分发号按部门代号来编。 记录编号应写在记录的上左侧,记录的序号写在右上侧。 4.1质量手册编号为: FJ/QCTEOMS/M口口 -口口口口 FJ是本公司的代号 QCTEOMS 代表质量环境职业健康安全(五标)管理体系 M是管理手册的代号 口口是顺序号 口口口口为编制时的年号 4.2程序文件编号为:FJ/QCTEOMS/P口口-口口口口 FJ是本公司的代号 QCTEOMS 代表质量环境职业健康安全(五标)管理体系 P是程序文件代号 口口是程序文件顺序号 口口口口为编制时的年号 4.3其他文件编号为: FJ/QCTEOMS/口/口口口口口-口口口口 FJ本公司的代号 QCTEOMS 代表质量环境职业健康安全(五标)管理体系 口是文件种类代号,管理制度为 C;作业文件为 S; 口口是部门代号,具体如下:人力行政中心为RX;信息中心为XX;质安中心为ZA;技研中心为JY;财会中心为CK;营销中心为YX;营运中心为YY;维保中心为WB。 口口口是文件编制顺序号(2位阿拉伯数字) 口口口口为编制时的年号 4.4记录编号为:FJ/QR/口口口/口口口口 FJ本公司的代号 QR为质量记录代号

游戏规则中英文对照

中文 游戏:击鼓传花 道具:皮球,手机 游戏规则:主持人控制音乐,当音乐响起,参加游戏的人将皮球一个一个往下传,音乐停止时皮球在谁手里,谁就必须参加真心话大冒险的游戏。选择真心话,可以从十道题中抽取一道进行回答。选择大冒险,也可以从十道题中抽取一道进行游戏。击鼓传花按照此规则一共进行十轮。 英文 The game :a drinking-game Prop:ball cellphone The rule:Host control music, when the music sounded, the participants of the games will be the ball one by one down, when the music stopped the ball in the man's hand, who will have to go to the true great adventure game. Choose heart, can be extracted from the ten questions to answer. Choose a big adventure, but also can be extracted from the ten questions to a game. Musical according to this rule for 10 rounds in total. 中文 游戏:你来比划我来猜 游戏规则:大卫担任鸭梨队队长,安担任苹果队队长。大卫和安任意挑选三个人作为自己的队员。最后每对四人一组,两两对抗。各组内谁来比划谁来猜由队长决定,队长猜拳决定谁先选题,在三分钟内,题猜对的多的那一组就算赢。两轮下来,总积分高的那一组最终获胜。获得我们的终极大奖。 英文 The game: The rule:David as captain pears, apple's captain. David and Ann choose three people as a team. Finally for every four people a group, two two against. Between groups who like to guess is determined by the captain, captain mora who first choice decision, in three minutes, guess to much of the group even if win. Two rounds down, with a total score high group eventually win. Our ultimate awards. 中文 游戏:默契测试 游戏规则:大卫和安背对答题,一次回答出主持人提出的是个问题。如果答案一致就计一分,不一致就不计分。5分以内可获三等奖,5分到十分可获二等奖,满分可获一等奖还有额外惊喜。 英文 The game: The rule:David and Ann back to answer, an answer is a question put forward by the host. If the answer is consistent meter one points, not consistent is not graded. 5 points can be won third prize, five cents to very can won the second prize, "won the first prize and bonus.

项目命名及管理规范

XXXXXXXXXX公司项目命名及管理规范 XXXXXXXXXX公司 二○一○年一月

1.目的 为规范公司内部项目命名,确保项目信息传递顺畅;及时沟通项目各环节进展情况,保证项目整体的有效运行;促进经营和财务工作的有序进行,加强公司管理水平,特制定本规范。 2.范围 本规范适用于公司内部各部门间涉及“费用”及“成本”的沟通和信息传递,包括《借款申请单》、《支出凭单》、《差旅费单》及市场、采购、财务相关单据,不涉及公司及部门对外的说明、汇报等文件。 3.项目命名规则 3.1项目名称结构 1、项目名称一共由五部分组成,其中时间、项目类别、项目属性为必填项,客户、项目名称为可选项(二选一),结构如下: 时间+项目类别+客户+项目名称+项目属性 2、应用范围说明: ●时间:为项目正式立项的年度日期。如2010、2011等。 ●项目类别:公司目前所涉及项目分四类:软件类、工程类、其它类、新业务 类、公司类分别使用A、B、C、N代表。 软件类:指软件类业务 工程类:指工程类业务 其它类:指贸易类业务等 新业务类:除以上三类业务外其余业务均属于新业务类。如新业务形成 一定规模,经公司报批后可单独划分业务类型。

●客户:可选项。合同履行的客户对象。如XXXXXX局、XXXXXX公司等。 ●项目名称:可选项。项目的具体说明。如库房管理、运输管理、视频监控、 代理服务器等。 ●项目属性:分为公司交办和自己承担,分别使用J、Z代表。 ●注意事项 ●2010年之前已立项项目保持原有名称不变。 ●项目名称命名可读性第一,应在充分包含相关信息的条件下,尽量简洁,一 目了然。 ●项目类别的中文名称应当根据系统的类型选择使用常用命名词汇。 ●系统的版本不在命名中体现。 ●名称的全称不宜太长,一般在15个字以内(包括数字)。 ●客户、项目名称等字段过长时,可以使用字面意思明白并约定俗成的简称。 ●相同的项目类别、客户和项目名称在不同的项目命名出现时必须保持一致。 3.2示例 软件类项目示例: 工程类项目示例:

有限公司资料档案分类及编号办法

**有限公司档案分类及编号办法 1 总则 1.1 为了贯彻执行国家档案局颁发的《工业企业档案分类试行规则》,提高档案管理的科学化、规范化和标准化水平, 更好地为企业经营生产、管理工作服务、特制定本办法。 1.2档案分类原则, 是以公司全部档案为对象, 根据管理职能,结合档案内容和形成特点, 保持档案之间的有机联系,?便于科学管理和开发利用。 2 档案类别的设置 2.1 档案的类别共设置九个大类, 即: 党群行政管理类、经营管理类、生产技术管理类、产品类、科学技术研究类、基本建设类、设备仪器类、会计档案类、特种载体档案类。 2.2 根据职能活动和档案形成的特点, 每个大类下设置若干个二级类目( 属类 ), 不设置三级类目( 详见附表 )。 2.3各部门根据分类办法组织整理案卷, 以利于分类标识和管理。 3 分类编号方法 3.1企业档案实体分类的标识符号采用英文字母顺序标识一级类目( 大类 );采用阿拉伯数字“双位制”标识二级类目( 属类 )。 3.2 档案实体排架和编号要反映九个基本大类, 从实际出发, 做到科学合理, 经济实用, 保证利用档案的系统性、有效性。 3.2.1党群行政管理类(A)、经营管理类(B)、生产技术管理类(C)的案卷排架, 按大类一年度一保管期限进行排列编号。 档案编号( 档号 )标识举例示意: A 2007 永久 01 ┃┃┃┃ ┃┃┃┃ ┃┃┃┗━━━━案卷(件)顺序号 ┃┃┗━━━━━━━━保管期限 ┃┗━━━━━━━━━年度代号 ┗━━━━━━━━━━━━党群行政管理类

3.2.2 产品类(D)、科研类(E)、基本建设类(F)、设备仪器类(G)的案卷排架 a) 根据成套性原则,原则上按大类一属类一项目进行排列, 案卷顺序号按属类流水编号。对于项目少的产品,可以将多种属类混合流水编号, 用分类号加以区别,流水编号办法同前。 b)产品、基建、设备仪器、科学技术研究类档案的编号由大类号、项目( 型号 )代号、案卷顺序号构成。(类号之间的标点什么时候用“·”或是用"-"请参照科技档案整理规范) 举例示意: G. C2000- 001 ┃┃┃ ┃┃┗━━━━━━━案卷顺序号 ┃┗━━━━━━━━━━━产品型号( 项目代号 ) ┗━━━━━━━━━━━━━━设备仪器类 3.2.3会计档案的排架编号, 按大类一属类一年度进行排列, 案卷顺序号按属类流水编号。 3.2.4特殊载体档案,按载体类别分别编号。即:按照片、录像片、光盘、实物分别编号,用特殊载体(IZ)?类别[照片(Z)、录像带(X)、光盘(G)、实物(SW)]?顺序号标识。 示例:IZ?R?001; IZ?Z?001……。 4 案卷排架的基本要求 4.1企业档案按大类分别排架,要反映出《工业企业档案分类试行规则》设置的基本大类的顺序,大类之间不得交叉混排。 4.2案卷排架要科学、系统,便于保管和提供利用。 4.3各企业可根据实际情况确定本单位的具体案卷排架方法,一经确定,一般不要随意变动。 5 附则 本办法由总裁办负责实施并解释。 附表:档案分类方案

关于击鼓传花游戏

关于击鼓传花游戏 关于击鼓传花游戏(一) 作者:林宏宇 今天是一个有趣而快乐的日子。李老师带我们做了一个游戏——击鼓传花。同学们听到要玩游戏,心里都乐开了花。 游戏开始了,规则是:当鼓声响起时,大家依次传递花;当鼓声停止时,花在谁手中,谁就要表演一个节目。 我们选了张哲熙同学当鼓手,后来,我们把桌子往后退就开始了游戏。 第一轮开始了,我们几个人围成一个圈,而哲熙同学则坐在我们中间。 哲熙开始打鼓了,"咚咚咚"的鼓声好像敲在我的心上,我好紧张! 花绕着圈子被大家飞快地传来传去,最后,鼓声停止时,花落在了楷涛手里,他说:"我要说个谜语给你们猜。"他的谜题是:哥哥有,弟弟无;姑姑有,妈妈无。当大家在左思右想时,一个穿白色衣服的小帅哥说出了答案,答案居然是

个"口"字! 第二轮游戏开始啦!这次我是打鼓的,我迫不及待地走上去打鼓。老师说:"开始!"我便打起了鼓,一下、两下、三下……不一会儿,我突然停止打鼓了,当我摘下罩在眼前的红领巾时,我看到了花停在了沈子博的手里,他笑笑的,表情看起来很淡定的样子,他缓缓地走上讲台,出个谜语让我们猜谜语:"什么猫不吃老鼠,戴着眼镜啃青竹?"大家七嘴八舌地猜着答案,有的说是"孔雀",有的说是"老鼠",有的说是"龙"……最后,宇濠说出了正确的答案——熊猫。子博同学说:答对了。大家便给予了他热烈的掌声。 玩游戏的过程中,我自告奋勇地上台给大家出了个节目。我讲了一个笑话:"春眠不洗脚,处处蚊子咬,夜来疯子叫,红包知多少。"大家听了,都笑得合不拢嘴。 这就是我们今天玩的游戏——击鼓传花!很有趣吧? 李老师的话:看完林宏宇同学的习作,老师也笑得合不拢嘴了。哈哈哈……有趣的游戏,还需要有趣的文字记录。宏宇做到了,你用文字的形式重现了我们欢乐的游戏过程。层次分明、段

项目文档命名规则跟格式要求

项目文档命名规则 编制:日期:____/____/____审核:日期:____/____/____ 批准:日期:____/____/____ XXXX公司 二零一五年五月制

历史记录

目录 1 目的 (4) 2 适用范围 (4) 3 术语和缩略词 (4) 4 规程 (4) 4.1 文档命名规则 (4) 4.2 配置项的版本标识 (8) 4.3 标签的命名 (9)

1 目的 本文的目的是定义各项目所有相关文档和CMM要求的过程文件的格式和规则,以及配置管理中对配置项和版本的标识。 2 适用范围 本规则适用于所有需求、设计等文档和过程文件。 3 术语和缩略词 无 4 规程 4.1 文档命名规则 1组织标准软件过程文档编号 (1)过程文件格式:XXX-P-××,初始编号为:XXX-P-01,最大编号为:XXX-P-99。 (2)指南文件编号:XXX-G-××××,前两位××为指南所对应的过程文件编号。 (3)模板文件编号:XXX-T-××××,前两位××为指南所对应的过程文件编号。 2产品命名规范 (1)中文命名规范:中文全称V产品版本号。英文命名规范:首字母大写V产品版本号。3项目文档编号 (1)编号规则分三种: 1)单个文档:首字母大写V产品版本号-阶段英文缩写-文档名称英文缩写。 2)多个子文档:首字母大写V产品版本号-阶段英文缩写-文档名称英文缩写—流 水号。 3)周期性:首字母大写V产品版本号-文档名称/英文名称-八位日期。 (2)项目阶段及文档名称英文缩写,见下表:

4文档版本 (1)格式:V×××.×××,初始版本号为V0.1,最大版本号为:V999.999。其中, 草稿状态的版本均为V0.×××,例如:V0.1,V0.2……V0.999;而经过评审通过

公司文件编号规则84050

中电新源文件编号规则 1. 目的 加强公司文件的标准化管理,便于文件的识别、追溯和控制,规范存档,确保公司重要文件具有唯一编号,保证公司文件体系有效运转。 2. 适用范围 适用于公司文件的编号管理和控制。 a)技术类文件:是指在公司的研发、生产、销售、服务等各个环节中与技术有关的各类文件和资料。 b)其他文件:包括公司规章制度、管理文件、合同协议、传真等; c)编号文件包括纸介文件以及电子文件。 3. 编号办法 3.1 公司名称约定 公司全称:中电新源智能电网科技有限公司 简称:CPHV 3.2 日期表示格式:yyyy-mm-dd yyyy:年份:用四位数字表示公元年份,如2012表示公元2012年。 mm月份:用两位数字表示月份,不足两位时,用零补齐,如03表示第3月。dd 某日:用两位数字表示当日,不足两位时,用零补齐,如05表示第5日。例如:2012-10-12表示(2012年10月12日) 3.3 文件版本编号 下面是对文件版本进行编号要遵守的标准: 起草版本的编号为0.1, 0.2, 0.3, ..., 0.10。版本编号可以根据项目需要延伸到若干层,例如,0.1, 0.1.1, 0.1.1.1. 一旦文件版本得以确认后,即正式版本编号应该始自1.0,版本编号不断变化为:1.0, 1.1, 1.2, ..., 1.10。项目可以根据需要将版本编号晋升为2.0,2.1, 2.2

等。 3.4 技术文件命名格式:CPHV-TT-NN-YYYY-MM CPHV:公司名称缩写 TT文件类型: SC:质量手册 CX:程序文件 JS:作业指导书、说明书等 GL:操作规程,计算书等 ZD:制度 JL:记录 NN:版本号,参见3.3节 YYYY-MM:年月 3.5 其他文件的编号 3.5.1 公司规章制度和管理文件 公司规章制度和管理文件的编号格式为:CPHV(-DN)-TT-nnn-dd-YY DN:大写英文字母,部门代号,如该制度是公司级文件,适用于公司全体人员,该部分编码省略; 如该文件是部门内部管理制度,则应标记部门编号,表示该制度由部门内部使用。相应的部门代号如下: 质量部QM 综管部:ZG 生产部:SC 工程部:GC 研发部:YF 市场部:XS 财务部:CW

公司编码规则

公 司 资 料 编 码 规 则 公司码:o ——汽车公司 部门码:0――总经办,1 ――销售部,2 ――业务部,3――售后服务部,4――行 政部,5 ――财务部 品牌码 车系码 年份码 车型流水号 品牌码:用品牌名称中各字声母取易识别的三位字符来表示。具体见《编码分类代 码表》。 车系码:用车型名称中各字声母取易识别的两位字符来表示。具体见《编码分类代 码表》。 年代码:以年份的后两位作为年份码,年份不清楚的以 00替代。 四、 车辆编号: 区 D Z 0 口卫 0Z 0 ⑴ 口口口 < __ J VJ < ___________ ______ > 品牌码 年份码 车辆流水号 品牌码:用品牌名称中各字声母取易识别的三位字符来表示。具体见《编码分类代 码表》。员工编码: □E 0 口 口口 □ 0Z0 E3O O 单位识别码 单位识别码 流水号 G ――供应商,B ――保险公司,S ――税务/车管单位,Z ――制造商 车型代码: k __、 刃 D~0] MM3 部门码流水号 往来单位(客户自动编码)编码:

年代码:以生产年份的后两位作为年份码 大类别码小类别码 品牌码 等级码 流水号 大类别码:1 ――大修类,2 --------- 快修类,3――油漆类,4――精品类,5――美容 装饰类 品牌码:用品牌名称中各字声母取易识别的三位字符来表示。品牌不清楚的以 000 替代。具体见《编码分类代码表》。 等级码:配件等级 A ――正厂,B ――下线,C ――拆车件,D ――品牌,E ――副厂 其他等级从高到低 A 一级,B ――二级,C ――三级,D ――四级,E 五级 六、 项目大类码:01 ――大修类,02 ------------------------------- 快修类,03 ――美容,04 ――装饰类 项目小类码:在各大类中以两位码来表示小类别。具体见《编码分类代码表》 公司码:0——汽车公司 部门码:0――总经办,1 ――销售部,2 ――业务部,3――售后服务部,4――行 政部,5 ――财务部 资产总分类:具体见《编码分类代码表》 资产类型:具体见《编码分类代码表》 五、 叩口 o 七、 □ 023 O 公司码部门码 资产总分类 资产类型 流水号 配件代码: 寸口 口叵乜QOOD 维修项目编码: 叵1卫口 0Z0 0亘口口口 项目大类码项目小类码 流水号 固定资产编码:

C#项目命名要求规范范例

C#项目开发代码规范 命名规制定意义 1 方便代码的交流和维护,便于日后自己的再次阅读。 2 不影响编码的效率,不与大众习惯冲突。 3 使代码更美观、阅读更方便。 4 使代码的逻辑更清晰、更易于理解 命名规制定原则 首要原则 有意义的,描述性的词语来命名。能够一眼看出它作什么。别使用会引起误解的名字。如果名字一目了然,就无需用文档来解释方法的功能了 1. 除约定俗成的,别用缩写。用name, address, salary等代替 nam, addr, sal 2. 除用于循环,别使用单个字母的变量象i, n, x 等. 而要使用 index, temp等。 for ( int i = 0; i < count; i++ ){ ...} 其他习惯 除了界面控件外,不要使用类型前缀。比如:使用名称amount,而不是 intAmount; 类:使用名词、名词短语命名。比如:public class FileStream; 方法:使用动词、动词短语开始。比如:CreateUser(), RemoveAt()等; 接口:以 I 开始,后面加上名词、名词短语、形容词命名。比如:IDisposable; 常量:所有单词大写,多个单词之间用 "_" 隔开。public const string PAGE_TITLE = "Welcome"; 命名空间:基本格式: CompanyName/ProjectName.TechnologyName[.Feature][.Design] a) CompanyName/ProjectName:公司名、项目名称或产品名称; b) TechnologyName:稳定的、公认的技术名称或架构层次名称; c) [.Feature][.Design]:可选的功能与设计; C#命名规 变量方法命名规则 1、用pascal规则来命名方法和类.(第一个单词首字母大写,后面连接的每个单词首字母都大写) public class DataBase ;public void GetDataTable() 2、类:使用名词、名词短语命名。比如:public class FileStream; 2.用camel规则来命名局部变量和方法的参数. (第一个单词不大写,后面连接的单词首字母大写) public void AddUser(string userId, byte[] password) { string userName;}

企业公司内部文件格式标准规范

1.0目的:为规范公司内部公文格式,提升公司内部文件治理质量。 2.0适用范畴:商管公司各部门 3.0内容: 3.1公司文件格式要求: 3.1.1文件版头:方正姚体小一号字居中(红色字体) 3.1.2文件字号:黑体小四号字居中 3.1.3文件正标题:黑体三号字居中 3.1.4文件正文:宋体小四号字 3.1.5发文单位/发文时刻:宋体小四号字加粗 3.1.6主题词/呈/发:宋体小四号字 3.1.7行间距:1.5倍(未定义文档网格) 3.1.8页边距:上下各为2.5㎝,左右各为2.5㎝ 3.1.9公司简称:在文件正文内可简称“商管公司” 3.1.10公司全称:在落款、合同文本等情形必须用全称。 3.2公司文件编号要求 3.2.1发文字号编写讲明

发文字号简称文号,是由发文机关代字、年份和序号组成。年度、顺序号用阿拉伯数码标识;年份应标全称,用中括号“[ ]”括入;序号不编虚位(即1不编为001),不加“第”字,表头红线不加五角星。 3.2.2部门代码讲明: 3.2.2.1一级部门(各中心)代码:以部门拼音开头两个字母的缩写来表示,若显现字母重复的代码,由各部门自行拟定并报行政部备查:行政中心XZ、招商中心ZS、企划中心QH 、物管中心WG、财务中心CW、运营中心YY. 3.2.2.2二级部门代码:以中心代码+本部拼音开头一个字母,共三个字母的缩写来表示: 运营中心:客服部Y YK、电影院YYD、自营区YYZ 物管中心:物业部WGW、保安部WGB 3.2.3发文字号的种类及使用规定 3.2.3.1以公司名义下发本公司范畴内的决定、决议、通知、通报、意见,转发集团的批复和上报政府职能部门的请示、报告的文号。(见附件1)落款名称:商业经营治理有限公司 文件编号:商管发[2007] X号 3.2.3.2以行政中心名义在本公司内所发的通知、通报等文号(见附件2) 落款名称:商业经营治理有限公司行政中心 文件编号:商管行发[2007] X号 3.2.3.3公司内部各部门之间工作联系的文号。(见附件3) 落款名称:商业经营治理有限公司**中心 文件编号:SGLX-部门代码[2007] X号 3.2.3.4部门名义上报公司领导的请示的文号。(见附件4) 落款名称:商业经营治理有限公司XX中心 文件编号:SGQS-部门代码[2007] X号 3.2.3.5公司会议纪要的文号。(见附件5) 落款名称:商业经营治理有限公司

《击鼓传花》教案

击鼓传花(游戏作文) 指导者:潘绍彩 教学目的: 1.学写游戏作文,把游戏的过程写清楚,写具体,能把游戏的趣味与快乐写出来。 2.学习在活动过程中进行细致观察,能注意人物的言行举止和表达自己的心理活动。 教学重点:把游戏的过程写清楚,写具体 教学难点:把游戏的趣味、快乐写出来 教学过程:小练笔(练习用几句话表达自己的心理活动和感受)——交代游戏规则——开始游戏——习作指导 适用年级:三年级以上 教具准备:一个鼓,一束塑料花,一块布,一个数码相机 课前谈话问题设计: 今天先做个小小的调查: 1.咱们班会唱歌的同学有哪些?会唱些什么歌? 2.咱们班会讲笑话的同学有哪些? 3.咱们班会跳舞的同学有哪些? 4.咱们班会背古诗的同学有哪些? 5.咱们班会朗读的同学有哪些? 教学过程 一、小练笔 同学们,咱们今天这一节是什么课?这一节是潘老师的课吗?(不是)但是潘老师来咱们班上课了,而且要跟大家上一节作文课。你怎么想的,用一个词来表达?(板书:奇怪、兴奋、激动、意外、不可思议、意想不到)能说的具体一点吗?用一两句话来表达你这个时候的心情?拿出草稿纸把它写下来。 讲评,指名2-3个同学读读自己写的话。鼓励学生学会展示自己。 二、交代游戏规则 1.今天我们要学写作文,写什么的呢?大家都喜欢游戏,今天就写写游戏作文吧? 为了能写好作文,咱们玩游戏之前,你认为该注意些什么? 引导学生说出:做游戏时要仔细观察游戏的过程,参加游戏的老师和同学是怎么做的(动作)、怎么说的(语言)、是怎么想的(心理活动),还有神态的变化。(板书:仔细观察——动作、语言、神态、心理活动、游戏氛围) 2.交代游戏的要求 今天我们要玩一个有趣的游戏,叫“击鼓传花”。看,这就是我带来的鼓和花。(展示一下鼓和花)这游戏怎么玩呢?游戏规则很简单:我们先请一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时,我们从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时,花在谁那儿,那个同学就上来表演一个节目。如果有谁把花乱扔,就是违规哟,也要表演节目。 随机采访一两个同学,让他们复述游戏的规则。 【击鼓传花的游戏规则很简单:一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时,从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时,花在谁那儿,那个同学就上来表演一个节目。】

幼儿园中班游戏《击鼓传花》经典教

xxxx游戏《击鼓传花》经典教 学xx 锻炼幼儿反应的灵敏性,鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己,同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。下面就是小编给大家带来的幼儿园中班游戏《击鼓传花》经典教学范文,希望能帮助到大家! 活动目的: 1、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 2、告诉幼儿要做一个勤劳的人。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 10个正方形格子、20个萝卜、2个呼啦圈和小白兔头饰 活动过程: 1、谈话导入游戏 冬天到了,为了过冬小白兔要找很多的食物储存在家里,如果它们怕冷不出去找吃的就会饿肚子。小朋友,你知道小白兔喜欢吃什么吗?(萝卜)小白兔走路的时候是怎么走的?(跳着走),小白兔找萝卜很辛苦,要走很远的山路,又要过桥,又要钻山洞。今天,我们就来做一只勤劳的小白兔,到山的那一边去找萝卜,好吗? 2、介绍游戏规则 分为男女两组,让参加游戏的小朋友戴上小白兔的头饰,一路用跳的方式去找萝卜,要经过小桥钻过山洞才能找到萝卜,然后回家。在规定的时间内哪组小朋友找的萝卜最多它们的冬天就过得最舒服。 3、游戏开始,鼓励幼儿积极参与。

4、游戏结束,总结游戏。 告诉幼儿我们要做一个勤劳的人,这样才不会饿肚子。 反思:幼儿对扮演小动物的角色很感兴趣,在游戏的过程中极力的投入到角色中去,通过游戏幼儿知道做人的简单道理,要学会做一个勤劳的人,幼儿玩得和快乐。游戏目标 1、锻炼幼儿反应的xx。 2、鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己。 3、让幼儿感受到玩游戏的快乐。 4、在活动中来复习学过的知识。 5、通过传花训练幼儿反应速度。 游戏准备 1、击鼓用的小鼓一个; 2、传递的花球一朵; 3、儿童用儿歌、拼音、数字卡片。 游戏玩法 1、教师把凳子围成一个大圈,让孩子们坐在一起,教师站在孩子们的中间。 2、教师面前放好卡片和小鼓,把花球放到孩子们的手里。 3、游戏开始,教师击鼓,鼓声响起孩子们就要快速传动手中的花球,一次只能传给一个人,必须传到手里才能往下个人传,循环继续传, 4、鼓声停止,花球就要停止传动,花球停在谁的手中,谁就要抽取一张卡片,把内容读给大家听。如有读错的地方,教师要给及时改正。

国网公司项目命名规则0429教案资料

公司项目命名规则 (一)电网基建项目 包括总部(分部)、省级公司电网建设和扩展性改造项目;新源公司管理的抽水蓄能电站和常规水电站、省级公司管理的常规水电站的建设和扩展性改造项目;独立二次项目(总投资1000万元以上,纳入电网基建程序管理独立于输变电工程一次系统以外的配电自动化、通信、调度自动化新建或整体改造项目)。 1.35千伏及以上电网项目 ◆关键要素 项目所在地、电压等级、建设内容、项目性质。 ◆命名规则 (1)输变电工程 项目所在地+ 站名+电压等级+kV+输变电工程 输变电工程包下一般包括变电站新建和线路单项工程: 变电站新建工程: 站名+电压等级+kV+变电站+新建工程 线路工程: 站名~站名+电压等级+kV +线路工程 其他改造、扩建等单项工程可参考相应的命名规则。 示例:江西红都500kV输变电工程 赣州~红都500kV输电线路工程

红都500kV变电站新建工程 天津南蔡500kV输变电工程 南蔡~北郊500kV输电线路工程 南蔡500kV变电站新建工程 河北西柏坡500kV输变电工程 西柏坡~石西500kV线路工程 西柏坡500kV变电站新建工程 天津滨海新华路220kV输变电工程 海门220kV变电站新华路间隔保护扩建工程 滨海新华路220kV变电站新建工程(2)变电工程 包括改造、扩建(含增容扩建)、开关站新建等。 ①变电站扩建 项目所在地+站名+电压等级+kV+变电站/开关站(×号主变或电压等级+kV间隔名+间隔)+扩建工程 适用于变电站设施的增容、间隔扩建。 示例:安徽文都500kV变电站扩建工程 安徽阜阳徐寨220kV变电站2号主变扩建工程 浙江温州周壤220kV变电站1号主变扩建工程 山东青岛夏堤河110kV变电站主变扩建工程 河南鹿邑赵村220kV变电站110kV间隔扩建工程 福建泉州青山220kV开关站1号主变扩建工程 ②变电站改造

公司档案文件编码规则

公司档案文件编码规则 文件编号 行政类文件的编号,其代号组成: XX1-XX2XX3-XXXX4—XXX5 XX1:企业代号,以大写的公司简体名称拼音表示,本公司以“GY”表示; XX2:文件一级类号,本公司文件类号见下表 XX3:文件二级类号,本公司文件类号见下表 XXXX4:文件年份; XXX5:同类别下文件流水号; 1.1.1.文件编号例: GY-XZ05-2012-001 文件顺序号 年份 文件类别 公司简写 意为共远行政部通知通告类2012年001号文件 一级类目(代码)二级类目 (代码) 归档范围 行政类 XZ 证照 01 各种证照(营业执照正副本,组织机构代码证正副本,税务登记证,生产 许可证,注册证,获奖证,商标证等) 公司战略 02 企业经营战略、决策、发展规划、管理目标等文件材料,董事会决议等 制度 03 公司各项规章制度 合同 04 合同、协议、公证书、意向书、招投标及有关谈判材料 通知通告 05 红头文件,通知,通报等 办公文件 06 通联文件(上级下达的文件,下级上报的文件,平行部门往来文件等) 各职能部门工作总结,报告,计划等文件

会议 07 公司级会议文件(报告,纪要,记录,简报,发言材料等)政府文件 08 公司申请、批复等有关材料(项目文件,产品注册文件等) 活动09 公司印刷、汇编材料、大事记等 公司大型活动的议程,领导讲话,照片、录音、录像等资料 其它 10 其它类型文件 销售类 XS 市场 01 新市场开拓、新项目论证、评价、市场调查、分析、预测等文件材料销售政策 02 产品销售价格及调价政策等有关材料 其它 03 其它销售类文件 技术类 JS 分析报告 01 产品质量分析报告,样品问题反馈报告等项目 02 项目的调研立项报告、请示、批复等 产品设计定型、改型、改进报告、批复其它 03 其它技术相关文件 生产类SC 生产 01 生产统计报告,发货统计报告,库存盘点报告,质量统计报告等其它 02 其它生产相关文件

某企业文件编号规范

保密级别: 公司内部 传阅范围: 公司内部 文件编号规范 20130101发布20130101实施

修改历史记录

目录 1 目的 (4) 2 使用范围 (4) 3 编号办法 (4) 3.1 公司名称及项目名称约定: (4) 3.2 日期表示 (4) 3.3 文件版本编号 (4) 3.4 技术文件命名 (5) 3.5 其他文件的编号 (6) 3.5.1 公司规章制度和管理文件 (6) 3.5.2 合同协议 (6) 3.5.3 传真 (6) 3.5.4 电子邮件的命名规则 (7) 3.5.5 外来文件 (7) 3.5.6 对外发文 (7) 3.5.7 会议纪要 (7) 3.5.8 其它文件 (8) 3.5.9 文件附件 (8) 4 编号管理 (9)

1 目的 确保公司重要文件具有唯一编号,便于文件的识别、追溯和控制,保证公司文件体系有效运转。 2 使用范围 适用于公司文件的编号管理和控制: a)技术类文件:是指在公司的设计、生产、销售、服务等各个环节中与技术 有关的各类文件和资料。 b)其他文件:包括公司规章制度、管理文件、合同协议、传真等; c)编号文件包括纸介文件以及电子文件。 3 编号办法 3.1公司名称及项目名称约定: 公司全称为:南非中国制衣集团(北京) 本组织简称:CGMBJ 项目全称:CGM 企业信息管理系统 1.0版 项目简称:CGM v1 3.2日期表示 格式:yyyy-mm-dd 或yyyymmdd yyyy:用四位数字表示公元年份,如2005表示公元2005年。 mm:用两位数字表示月份,不足两位时,第一位用零补齐,如03表示3月。 dd:用两位数字表示日期,不足两位时,第一位用零补齐,如15表示第15号。 例如: 2003-10-27 或20031027 表示(2003年10月27日) 3.3文件版本编号 下面是对文件版本进行编号要遵守的标准: 起草版本的编号为0.1, 0.2, 0.3, ..., 0.10。 版本编号可以根据项目需要延伸到若干层,例如,0.1, 0.1.1, 0.1.1.1. 一旦文件版本得以确认后,版本编号应该始自 1.0。 版本编号不断变化为: 1.0, 1.1, 1.2, ..., 1.10。 项目可以根据需要将版本编号晋升为2.0,2.1, 2.2 等。

【五年级作文】有趣的击鼓传花游戏

【五年级作文】有趣的击鼓传花游戏 在星期六上午,天气阳光明媚,老师带我们玩了一个游戏,叫做——“击鼓传花”, 十分好玩。 首先,老师问哪位同学知道游戏规则?一位女同学大声说道:“游戏规则是一个人敲鼓,一名同学拿着一朵花,当鼓声响起时,那位同学把花传给你另一个人,就这样依次传 下去,当鼓声停止时,那名拿着花的同学就去表演节目”。 同学们一听,要玩这个游戏,有的同学十分开心,张开了大嘴笑,几乎能吃下一个大 鸡蛋,有的同学听了觉得这游戏太简单了,他肯定能赢,还有的同学不知道要怎样玩,心 里十分紧张,嘴巴都嘟了起来。这时,老师拿出了一朵小花,那朵花几乎是红色的,花边 上镶嵌着一条金黄色花边,中间的花蕊几乎看不见,就像一个害羞的小姑娘。“游戏现在 开始”老师说道。第一个是从我开始,我手捧鲜花,看着周围的同学,他们有的人面目僵硬,嘴巴抿了起来,有的人直跺脚,还有的人直拍手。他们每个人都非常紧张。这时,我 的心快速地跳动。突然,鼓声响了起来,咚咚咚的鼓声就像千军万马飞奔而来,我更紧张了,手心里都渗出了汗水。我立刻把花传给了下一个人,就这样,花朵在同学的手中穿来 穿去,几乎都要飞起来了,这朵花就像一个定时炸弹一样,每个同学都不想拿到它,生怕 花落到了自己的手里。这时鼓声停了,花落到了一位女同学手上。老师说花在谁手里,谁 就要抽纸条,而且要按照上面的指令做。于是那位同学慢慢地把手伸了进去,而且手都有 些发抖。她的眼睛瞪得大大的像两个玻璃珠一样,嘴巴张得大大的,这时她抽出了纸条, 上面竟写着“奖励5个印章”,她的表情立刻就变了眉毛几乎都竖起来了,眼睛眯成了一 条缝,嘴巴张得十分的大。其他的同学都羡慕极了,他们瞪大了眼睛,像晶莹透亮的玻璃球,一直盯着她手里的纸条。 第二轮开始了,从刚才那位女同学开始传,当鼓声停止,拿花的同学就要抽纸条。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 游戏又一次开始了,小花又开始在同学的手中飞来飞去。突然,鼓声又停止了,花落 到了一位男同学手中。那位男同学开心地笑了,他以为他也像上一位同学一样。得到了5 个印章。可是没想到的是,他竟然抽到了惩罚,是“做5个深蹲”,他的表情立刻拉了下来,双眼紧闭像两条缝,撅起了嘴巴,满脸的失望,但他只能按要求做。 美好的时光总是短暂的,我们在一片欢声笑语中结束了游戏,我永远都忘不了这节课。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

关于公司知识文档的命名规范

关于公司知识文档的命名规范 第一条说明 为了方便知识文档的管理、维护、分享,特制定此知识文档规范的命名方式。 此规范根据网络知识管理工具资料整理,主要适用于文档命名,文件夹命名可供参考,请参照执行。 公司所有人员沟通文档必须以此规范作为依据。 第二条文档基本类别 文档按类别可分为三类: 1. 工作文档:包括与日常工作相关的各类文档,其特点在于工作文档多数属于周期性的内 容,围绕各类业务或职能开展。 2. 项目文档:包括以项目形式开展的工作相关的各类文档,其特点在于项目工作通常是一次 性的,以临时性的项目组织为主体开展。 3. 外部文档:包括通过各种渠道从外界收集、获取,未经过公司内部任何人员整理、加工的 资料,其特点在于种类繁多,没有既定的分类标准,无法使用规范性的方式进行管理。 所以,针对这三类文档的不同特点制定了三种不同的命名规范标准。 第三条文档命名规范 1.工作文档命名规范 结合工作文档的特点,我们在命名时需要体现出开展工作的主体,即各个业务或职能部门,同时也需要体现出工作的周期(时间节点)或者是具体的时间点(日期)。 结合上述内容我们将工作文档命名划分成4个部分,各部分之间通常以下划线连接,这4个部分分别是: ①文档来源: 可以是公司、部门、人员等主体性实体。

如:张三_周工作总结_20160808;或研发部_周工作总结_20160808 ②文档内容说明:直接表明主题 ③文档类别:合同、总结、报告、方案等 ④时间节点、日期或版本说明(手工生成)。 图表 1 工作文档命名规范

表格 1 工作文档命名规范 2.项目文档命名规范 结合项目文档的特点,我们在命名时需要体现文档所属的项目主体,同时也需要体现相应的时间点(日期)。 结合上述内容我们将工作文档命名划分成4个部分,各部分之间通常以下划线连接,这4个部分是: ①具体项目:宏观 ②文档内容说明:主题说明 ③文档类别:计划或方案等 ④间节点、日期或版本说明(手工生成),也可以通过日期表示版本。 下面分别通过图示与表格的方式具体说明项目文档的命名规范: 图表 2项目文档命名规范

游戏教案详案击鼓传花

游戏教案详案击鼓传花 【篇一:“击鼓传花”作文教学设计】 花”作文教学设计(正文) “击鼓传花”作文教学设计 发表人:徐文祥;发表时间:2008-6-7 10:15:50 修改发表评论 设计理念: 让孩子们在紧张而有趣的游戏中获得真切的体验,激起表达的愿望,在愉悦的氛围中学习观察与表达,从而体验作文课的快乐。 教学目标: 1.能有条理地记叙游戏的过程,能较具体地描述游戏的精彩环节。 2.学习表达自己的心情与感受。 3.学习观察人物的表情与动作,并能较准确地表述。 教学时间:2课时 教学过程: 一、导入,介绍游戏名称与规则 游戏名称:击鼓传花。 游戏规则:一人击鼓,同学们按顺序传花,鼓声停时,花在谁的手上,谁就表演节目,击鼓人不能面对同学。 谈谈游戏之前的心情。 二、游戏 1.击鼓传花 2.第一次鼓停 ⑴说说自己的心情或感受。 (觉得鼓声怎么样) (听到激烈的鼓声响起来的时候) (花快要传到你手上时) (花传到你手上时) (鼓声停止的时候) ⑵得花者表演节目。 ⑶评评节目表演得怎样? (评论时注意引导学生把观察到的表演者的神志与动作描述出来。) 3.第二次击鼓传花 ⑴你观察到同学们是怎么传花的? (看传花的同学们的神情和动作)

(传花的同学们的神情和动作) (鼓声停止时同学们的表现) ⑵有哪些同学在传花时表现有些特别? (让学生抓住一些特别之处来说,比如故意拖延时间的,特别紧张的,动作很夸张的等。) ①回想这位同学是怎么传花的。 ②想一想,怎样清楚地介绍给别人听。 ③说说某位同学是怎么传花的。 ⑶得花者表演节目。 ⑷评论节目优劣。 4.第三次击鼓传花(机动) 注意引导学生抓住一个特别紧张、特别有趣的细节描述清楚。 三、写作 1.自拟题目并交流。 2.列出提纲。(机动) 3.请一生列提纲在黑板上,并讨论。(机动) 4.提供“好词超市”,供学生写作时参考、运用。 5.学生写作(第一课时可以写片段)。 四、作文讲评 (一)作文讲评 (讲评前,收集四个方面的学生习作案例:鼓声、同学传花、自己 传花、节目) 1.出示同学传花的习作片断(可以对照的两个片断),让学生评议。 2.出示写“自己传花”的习作片断,学生评论。 (注意评价习作是怎样描写自己传花时的心情和动作的) 3.出示写“节目”的习作片断,评论。 (注意评价对表演者神态、动作的描述) 4.整体结构安排合理的同学读自己的习作。 (二)修改自己的习作 修改注意点: 1.参考同学的好的写法。 2.根据提纲修改。 附:好此佳句小超市 激动人心紧张又兴奋 激烈的鼓声屏住呼吸

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