2014-2015班主任工作计划 1

龙井中学九年级(3)班班主任工作

今年本人任九年级(3)班班主任工作,九年级是学生初中最关键的一年, 这一年面临学生的升学与否问题, 为了能使学生以更好的学习成绩升入到高一级 学校继续学习。本人特拟订本学期九年级(3)班主任工作计划如下:

一、学生情况分析

1、 学习和纪律:九年级 (3) 班是原八年级 (3) 班再加上一部分八年级 (1) 班分入本班级的两部分学生组成。 对这一个班级的学生情况相对了解较多。 但由 于本班级老师和班主任更换频繁, 使得本班级中一部分学生不遵守纪律并略有成 为一个小集体。又由于这一年实验班的抽取,使一小部分学生的思想有所动摇, 在班级中学习没有带头的学生,班级学习风气较差。

本班学生大多数活泼可爱, 少部分学生有着很强的上进心和集体荣誉感。 他 们纯洁善良,好奇心强,求知欲强,有良好的学习动机,且思维灵活,具备初步 的创新思想和批判精神。 而一部分学生仍被动地学习 (甚至还有一二位同学被动 都不学习的),自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动 作,很多行为习惯有待进一步培养。

在这一个年龄阶段学生的好胜心比较强, 学生在活动中, 经常会发生一些小 摩擦而导致学生的大矛盾。在班级劳动中也有学生偷懒等各种现象。

2、本班级共有学生:54人男生 31人(住校学生有 21人)女和 23人(住 校学生 17人)走读的学生共有 16人。

二、班级管理中采取的措施:

1、安全教育:安全是各项工作中最重要的一部分,对学生进行安全教育更 为重要,本人通过各种方式对学生进行消防、道路交通安全、禁毒反邪教育、防 恐、和法制等各方面的安全教育。

2、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是 十分必要的, 本期我根据该班级学生的思想实际情况, 结合学校的德育工作, 本 学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好日常行为 规范, 使学生逐步形成良好的道德品质, 行为习惯, 学习习惯和积极的学习态度。 3、努力培养班干部:本班级在开学初重新组建班委。通过民主选举出班上 同学信得过的学生任班干部。 每周召开班干部会议, 教给他们工作方法, 使他们 明确自己的职责, 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 同时, 还要求他们

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