高考文言文默写400易错字填空练习(答案来了)

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永州一中刘小忠

1.《诗经·氓》

氓之()(),抱布()丝。()来贸丝,来即我谋。送子()(),至于顿丘。()我()期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。

乘彼()(),以望复关。不见复关,泣涕()()。()见复关,载笑载言。尔卜尔(),体无()言。以尔车来,以我()迁。

桑之未落,其叶沃若。()嗟鸠兮,无食桑()!()嗟女兮,无与士()!士之()兮,犹可()也。女之()兮,不可()也。

桑之落矣,其黄而()。自我()尔,三岁食贫。淇水()(),渐车()裳。女也不爽,士()其行。士也()极,二三其德。

三岁为妇,()室劳矣;()兴夜(),()有朝矣。言既遂矣,至于()矣。兄弟不知,()其笑矣。静言思之,()自悼矣。

及尔()老,老使我()。淇则有岸,()则有()。总角之( ),言笑()()。信誓旦旦,不思其()。反是不思,亦已焉哉。

答案:蚩蚩贸匪涉淇匪愆垝垣涟涟既筮咎贿于葚于耽耽说耽说陨徂汤汤帷

裳贰罔靡夙寐靡暴咥躬偕怨隰泮宴晏晏反(永州一中刘小忠)

2.《离骚》屈原

长太息以掩( )兮,哀民生之多艰。余虽好修()以()()兮,()朝()而夕替。既替余以()()兮,又申之以()()。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之()()兮,终不()夫民心。众女嫉余之()()兮,谣()谓余以善淫。固时俗之工巧兮,()规矩而改()。背绳墨以追()兮,()周容以为度。()郁()余()()兮,吾独穷困乎此时也。宁()死以流亡兮,余不忍为此态也。()鸟之不群兮,自前世而固然。何方()之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而()志兮,忍尤而()()。( )清白以死()兮,固前圣之所厚。

悔相道之不()兮,延()乎吾将()。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于()()兮,驰()丘且焉止息。进不入以离()兮,退将复修吾初服。制()()以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之()()兮,长余佩之陆离。芳与()其杂()兮,()昭质其犹未亏。忽( )顾以游目兮,将往观乎四()。佩()()其繁饰兮,芳菲菲其弥()。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾()未变兮,岂余心之可()。

答案:涕姱鞿羁謇谇蕙纕揽茝浩荡察蛾眉诼偭错曲竞忳侘傺溘鸷圜抑攘诟伏直察伫反兰皋椒尤芰荷岌岌泽糅唯反荒缤纷章犹惩

3.《赤壁赋》苏轼

壬()之秋,七月()望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风()来,水波不兴。举酒()客,诵明月之诗,歌()()之章。()焉,月出于东山之上,()()于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一()之所如,()万顷之()()。浩浩乎如()虚()风,而不知其所止;飘飘乎如()世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣()而歌之。歌曰:“桂()兮兰( ),击空明兮()流光。()()兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞()者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如(),如泣如诉,余音()(),不绝如缕。( )幽()之潜(),泣孤舟之()妇。

苏子()然,正()危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“…月明星稀,乌()南飞。?此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相(),郁乎()(),此非孟德之困于周郎者乎?方其破()州,下江陵,顺流而东也,()()千里,()旗()空,()酒临江,横()

赋诗,()一世之雄也,而今安在哉?况吾与子()()于江()之上,侣鱼虾而友()(),驾一叶之()舟,举()()以相( )。寄()()于天地,()沧海之一()。哀吾生之()(),()长江之无穷。()飞仙以()(),抱明月而长终。知不可乎()得,托遗响于悲风。"

苏子曰:“客亦知夫水与月乎?()者如(),而未()往也;()虚者如彼,而()莫消长也。()将自其变者而观之,则天地()不能以一();自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何()乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一()而莫取。( )江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之()禁,用之不(),是造物者之无尽()也,而吾与子之所共适。”

客喜而笑,洗()更酌。()()既尽,杯盘()()。相与枕()乎舟中,不知东方之既白。

答案:戌既徐属窈窕少徘徊苇凌茫然冯御遗舷棹桨溯渺渺箫袅袅舞壑蛟嫠愀襟鹊缪苍苍荆舳舻旌蔽酾槊固渔樵渚麋鹿扁匏樽属蜉蝣渺粟须臾羡挟

遨游骤逝斯尝盈卒盖曾瞬羡毫惟无竭藏盏肴核狼籍藉

4.《蜀道难》李白

( ),危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕( )及鱼(),开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝()( )()。地()山()壮士死,然后天梯石()相( )连。上有六龙回日之高标,下有冲波()()之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿()欲度愁()()。青泥何盘盘,百步九折()岩()。()()历井()()息,以手抚()坐长叹。

问君西游何时还?畏途()岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此()朱颜。连峰去天不()尺,枯松倒挂倚绝壁。飞()瀑流争()(),()( )转石万()雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

剑阁()()而()(),一夫当关,万夫莫开。所守或()亲,化为狼与()。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙()血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长()()!

答案:噫吁嚱峨眉巅崩摧栈钩逆折猱攀援萦峦扪参仰胁膺巉凋盈湍喧豗砯崖壑峥嵘崔嵬匪豺吮咨嗟

5.《登高》杜甫

风急天高猿()哀,()清沙白鸟飞回。无边落木()()下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常()客,百年多病独登台。艰难苦恨()霜(),()倒新停()酒杯。

答案:啸渚萧萧作繁鬓潦浊

6.《琵琶行》白居易

()阳江头夜送客,枫叶()花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管()。醉不成欢惨将别,别时茫茫江()月。

()闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近()相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤( )出来,()抱琵琶半遮面。转轴()()三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声( ),似诉平生不得志。低眉信手()()弹,说尽心中无限事。轻()慢()()复挑,初为《()()》后《六()》。大弦()如急( ),小弦()如私( )。()()()()错杂弹,大珠小珠落玉盘。()关莺语花底滑,幽()泉流冰下难。冰泉冷()弦凝绝,凝绝不通声暂()。别有()愁暗恨(),此时无声胜有声。银瓶()破水()迸,铁骑突出刀枪()。曲终收( )当心( ),四弦一声如裂()。东船西()()无言,()见江心秋月白。

沉吟放( )插弦中,整顿衣裳起()容。自言本是京城女,家在()()()下住。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘()。五陵年少争()头,一曲红()

不知数。()头银()击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色()。门前冷落()马稀,老大嫁()商人妇。商人重利轻别离,前月浮( )()茶去。去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红()干。

我闻琵琶已叹息,又闻此语重()()。同是天( )()()人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,()居卧病( )阳城。浔阳地()无音乐,终岁不闻丝竹声。住近()江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦()闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独()。岂无山歌与村笛?( ) ( )()()难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君()作《琵琶行》。

感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不()向前声,满座重闻皆掩()。座中泣下谁最多?江()司马青()湿。

答案:浔荻弦浸忽邀始犹拨弦思续续拢捻抹霓裳幺嘈嘈雨切切语嘈嘈切切间咽涩歇幽生乍迸鸣拨画帛舫悄唯拨插敛容虾蟆妒缠绡钿篦故鞍作梁买

阑唧唧涯沦落谪浔僻湓暮倾呕哑嘲哳翻似泣州衫

7.《锦瑟》李商隐

锦瑟无()五十弦,一弦一柱思华年。庄生()梦迷蝴蝶,()帝春心托杜鹃。()海月明珠有泪,()田日暖玉生烟。此情可()成追忆,只是当时已()然。

答案:端晓望沧蓝待惘

8.《劝学》荀子

君子曰:学不可以已。

(),取之于蓝,而()于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直()绳,()以为轮,其曲中规。虽有()(),不复( )者,()使之然也。故木受绳则直,金就()则利,君子博学而日()省乎己,则()明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如()()之所学也;吾尝()而望矣,不如登高之()见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者()。假()马者,非利足也,而( )千里;假()()者,非能水也,而()江河。君子()非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴();积水成渊,()()生焉;积善成德,而神()自得,圣心备焉。故不积()步,无以( )千里;不积小流,无以成江( )。()()一跃,不能十步;()马十驾,功在不舍。()而舍之,朽木不折;()而不舍,金石可()。蚓无爪牙之利,()骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。()六跪而二(),非蛇()之穴无可寄托者,用心()也。

答案:青青中輮槁暴挺輮砺参知须臾跂博彰舆致舟楫绝生焉蛟龙明跬至海

骐骥驽锲锲镂筋蟹螯鳝躁

9.《师说》韩愈

古之学者必有师。师者,所以传道()业解()也。人非生而知之者,孰能无()?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生()吾前,其闻道也()先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫()知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久()!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,()且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,( )之书而习其句()者,非吾所谓传其道解其惑者也。句()之不知,惑之不解,或师焉,或()焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师()工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近()。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也()!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师”。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专(),如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

答案:受惑惑乎固矣犹授读读不百谀欤攻

10.《念奴娇·赤壁怀古》苏轼

大江东去,浪()尽,千古风流人物。故()西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊()拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公()当年,小乔( )嫁了,雄()英发。羽扇()巾,谈笑间,()()()()烟灭。故国神游,多情应笑我,早生()发。人生如梦,一()还()江月。

答案:淘垒涛瑾初姿纶樯橹灰飞烟灭华尊酹

11.《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾

千古江山,英雄无(),孙仲谋处。舞()歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷(),人道()()曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居(),( )得()()北顾。四十三年,望中犹记,( )火( ) ( )路。可堪回首,()()()下,一片神( )社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?

答案:觅榭陌寄奴胥赢仓皇烽扬州佛狸祠鸦

12.《逍遥游》庄子

北()有鱼,其名为()。()之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南()。南()者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之()于南()也,水击三千里,()扶摇而上者九万里,去以六月( )者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之()(),其正色邪?其远而无所( )极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于( )堂之上,则()为之舟;置杯焉则(),水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风()在下矣,而后乃今( )风;背负青天,而莫之夭()者,而后乃今将图南。

()与学()笑之曰:“我( )起而飞,()()()而止,时则不至,而控于地而已矣,()以之九万里而南为?”适()()者,三餐而(),()犹果然;适百里者,()()粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!

小()不及大(),小年不及大年。()以知其然也?朝菌不知()(),()()不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大()者,以八千岁为春,八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?

汤之问()也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为()。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云;()扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥()笑之曰:“彼且()适也?我腾跃而上,不过数()而下,()()蓬()之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。

故夫( )效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世()之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,( )乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子()风而行,()然善也,旬()五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而()六气之(),以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

答案:冥鲲鲲冥冥徙冥抟息苍苍至坳芥胶斯培阏蜩鸠决抢榆枋奚莽苍反腹宿舂知知奚晦朔蟪蛄椿棘鲲抟鴳奚仞翱翔蒿知誉辩御泠有御辩

2 《观沧海》曹操

东( )( )石,以观( )海。水( )( )( ),山岛( )( )。树木( )( ),( )草( )( )。

秋风( )( ),( )波( )起。日月之行,( )出其中。星( )灿烂,( )出其( )。( ),歌以( )志。

答案:临碣沧何澹澹竦峙丛生百丰茂萧瑟洪涌若汉若(幸甚至哉)咏

3 《次北固山下》王湾

客路( )山外,行( )绿水前。( )平两( )( ),风正一帆( )。海日( )( )夜,江( )入旧年。( )

书何处达?归( )( )阳边。

答案:青舟绿潮岸阔悬生残春乡雁洛

4 《钱塘湖春行》白居易

( )山( )北( )亭西,水面( )平云脚( )。几处早( )争( )树,谁家新( )( )春泥。乱花( )欲( )人眼,浅草才能( )马( )。最爱湖东( )不足,绿( )( )里( )( )( )。

答案:孤寺贾初低莺暖燕啄渐迷没蹄行杨阴白沙堤

5 《天净沙·秋思》马致远

枯( )老树昏( ),小( )流水人家,古道西风( )马。夕阳西下,( )( )人在天( )。

答案:藤鸦桥瘦马断肠涯

6 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

( )花落尽子( )( ),闻( )龙( )过五( )。我寄愁心与明月,随( )直到夜( )西。

答案:杨规啼道标溪风郎

7 《夜雨寄北》李商隐

君问归( )未有( ),巴山夜雨( )秋( )。何( )共( )( )窗烛,( )话巴山夜雨时。

答案:期期涨池当剪西却

8 《泊秦淮》杜牧

烟( )寒水月( )( ),夜泊秦( )( )酒家。( )女不知( )国恨,( )江( )唱《后( )花》。

答案:笼笼沙淮近商亡隔犹庭

9 《浣溪沙》晏殊

一曲新( )酒一杯,去年天气旧( )台。夕阳西下几时( )?无可( )何花( )去,( )曾相识( )归来。小园( )径独( )( )。

答案:词亭回奈落似燕香径徘徊

12 《桃花源记》陶渊明

晋太元中,( )( )人捕鱼为业。( )溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,( )( )数百步,( )无( )树,( )草鲜美,()。( )人( )异之。( )前行,欲( )其林。

林( )水( ),( )得一山,山有小口,仿佛( )有光。便舍船,从口入。初极( ),才通人。复行数十步,()。土地平( ),,。,。其中往来种作,男女衣着,( )如外人。黄发( )( )并( )然自乐。

见渔人,( )大惊,问所从来。( )答之。便( )还家,( )酒杀鸡( )食。村中闻有此人,( )来问( )。自( )先( )( )秦时乱,( )妻子( )人来此( )( ),不复出焉,( )与外人( )( )。问今是何( ),乃不知有汉,无论( )( )。此人一一为( )言所闻,皆叹( )。( )人各复( )至其家,皆出酒食。( )数日,( )去。此中人语云:“( ) 。”

( )出,得其船,便( )( )路,处处( )之。( )( )下,( )太守,( )如此。太守即( )人随其往,( ),遂( ),不复得路。

南阳刘子( ),高尚( )也,闻之,( )然( )往。未果,( )病( )。后遂无问( )者。

答案:武陵缘夹岸中杂芳(落英缤纷)渔甚复穷尽源便若狭(豁然开朗)旷(屋舍俨然)(有良田美池桑竹之属)(阡陌交通)(鸡犬相闻)悉垂髫怡乃具要设作咸讯云世率邑绝境遂间隔世魏晋具惋余延停辞(不足为外人道也)既扶向志及郡诣说遣(寻向所志)迷骥士欣规寻终津

11 《陋室铭》刘禹锡

山不在高,有仙则( )。水不在( ),有龙则( )。( )是( )室,。( )( )( )( )绿,草色入( )( )。谈笑有( )( ),往来无( )( )。可以调( )( ),阅( )( )。无丝竹之乱耳,无( )( )之劳( )。南阳诸葛( ),西( )子云亭。孔子云:“( )?”

答案:名深灵斯陋(惟吾德馨)苔痕上阶帘青鸿儒白丁素琴金经案牍形庐蜀(何陋之有)

12 《爱莲说》周敦颐

水( )草木之花,可爱者( )( )。晋陶( )( )独爱菊。自李唐来,世人( )爱牡丹。( )独爱莲之出( )泥而不( ),( )( )( )而不( ),中通外( ),不( )不( ),香远( )( ),,可远观而不可( )玩焉。

( )( )菊,花之隐( )者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后( )有闻。莲之爱,同( )者何人?牡丹之爱,( )( )众矣。

答案:陆甚蕃渊明甚爱予淤染濯清涟妖直蔓枝益清 (亭亭净植) 亵予谓逸予宜乎

13 《望岳》杜甫

( )( )( )如何?齐鲁( )未了。造( )( )神( ),阴阳( )昏晓。( )胸生()云,决( )入归鸟。( )当( )( )顶,一( )( )山小。

答案:岱宗夫青化钟秀割荡层眦会凌绝览众

14 《春望》杜甫

国破山河在,城( )草木( )。感时花( )泪,恨别鸟( )心。( )火连三月,家书( )万金。白头( )更短,( )欲不胜( )。

答案:春深溅惊烽抵搔浑簪

4.《阿房宫赋》杜牧

六王毕,四海一,蜀山( ),阿房出。( )压三百余里,隔离天日。( )山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;( )腰( )回,( )牙高( );各抱地势,( )心斗角。盘盘焉,( ) ( )焉,( )房水( ),( )不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不( )何虹?高低( )迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气( )不齐。

妃( ) ( ) ( ),王子皇孙,辞楼下殿,( )来于秦。朝歌夜( ),为秦宫人。明星( ) ( ),开妆镜也;绿云( ) ( ),梳晓( )也;渭流涨( ),弃脂水也;烟斜雾横,焚( )兰也。雷( ) ( )惊,宫车过也;( ) ( )远听,( )不知其所( )也。一肌一容,尽态极( ),( )立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,( ) ( )其人,( )叠如山;一旦不能有,输来其间。鼎( )玉石,金块珠( ),弃( ) ( ) ( ),秦人视之,亦不甚惜。

嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷( ),人亦念其家。奈何取之尽( ) ( ),用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架( )之( ),多于机上之( )女;钉头( ) ( ),多于在( )之( )粒;瓦( )参差,多于周身之帛( );直栏横( ),多于九土之城( );管( ) ( ) ( ),多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。( )卒叫,函谷举,楚人一( ),可怜焦土!

呜呼!灭六国者六国也,非秦也;( )秦者秦也,非天下也。( )乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不( )自哀,而后人哀之;后人哀之而不( )之,亦使后人而复哀后人也。

答案:兀覆骊廊缦檐啄钩囷囷蜂涡矗霁冥候嫔媵嫱辇弦荧荧扰扰鬟腻椒霆乍辘辘杳之妍缦剽掠倚铛砾掷逦迤奢锱铢梁椽工磷磷庾粟缝缕槛郭弦呕

哑戍炬嗟暇鉴

高考必背古诗文理解性默写(64篇)

(1)《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青,取之于蓝,而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 (2)《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者 (3)《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。 (4)《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 (5)《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾,”的诗句,发出了人生短暂的浩叹。 (6)《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子:“于嗟女兮,无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“反是不思,亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关,载笑载言 (7)《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多 难的感叹,这两句诗是长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中,表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。

高考语文常见易错字100个字

高考语文常见易错字大全(100词()里的字为正确字) 启明按:高考语文的第一个考题就是字音字形,为了方便大家复习常考的字词,这里整理了高考语文常见的100个易错字,希望对备战高考的同学们有帮助。 001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆) 006.卑却(怯) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.材华(才) 010.喝采(彩) 011.翱游(遨) 012.娘两(俩) 013.更叠(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(讫) 016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕彻(砌) 019.陷井(阱) 020.劈谣(辟) 021.明片(名) 022.梦餍(魇) 023.缈视(藐) 024.募然(蓦) 025.蓦捐(募) 026.通辑(缉) 027.杂踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉详(祥) 031.肖象(像) 032.开消(销) 033.撕杀(厮) 034.膺品(赝) 035.贮立(伫) 036.绉纹(皱) 037.躁热(燥) 038.肿涨(胀) 039.羁靡(縻) 040.描模(摹)

041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.呕气(怄) 044.亵赎(渎) 045.恢谐(诙) 046.渲泄(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗临(邻) 051.骠悍(剽) 052.永决(诀) 053.欧打(殴) 054.座落(坐) 055.幅射(辐) 056.拥带(戴) 057.煤碳(炭) 058.编篡(纂) 059.按磨(摩) 060.爆躁(暴) 061.蜇居(蛰) 062.下功夫(工) 063.显象管(像) 064.爆发户(暴) 065.造事者(肇) 066.纹身(文) 067.座标系(坐) 068.照像机(相) 069.暖哄哄(烘) 070.名信片(明) 071.坐右铭(座) 072.天然汽(气)073.煤汽机(气) 074.引伸义(申) 075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防) 077.裨官野史(稗) 078.百练成钢(炼) 079.火山暴发(爆) 080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释) 082.爱乌及屋(屋乌) 083.安份守己(分) 084.按居乐业(安) 085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飞扬拔扈(跋) 089.绝不罢休(决) 090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈)

高考语文古诗文理解性默写题训练及答案

高考语文古诗文理解性默写题训练及答案 劝学 1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要 “______________”,可见,学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案:1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是: “________________,________________。”

2.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是: “________________,________________,________________。” 3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待,如:“________________, ________________。” 5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,________________”。 答案:1.小知不及大知小年不及大年2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 师说 1.《荀子·劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________,________________”的观点是相同的。 2.在《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是:“________________,________________。” 3.中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“________________,________________。” 4.在《师说》中,韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的,即“彼童子之师,________________,________________”。

高考语文高中古诗文情景式默写

高中要求背诵的篇目情景式默写汇编 (五十一).《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。 6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 8.开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。” (五十二).《逍遥游》 .1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道,没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。 6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。 7.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪? 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: 且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:我决起而飞,抢榆枋而止。 (五十三)《师说》 1.中国古代的学校教育十分发达,从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁,正在国子监任教。那么,韩愈为什么说“古之学者必有师”,“师道之不传也久矣”?原来他所说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。 2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此

高考语文名句默写易混易错字

高考语文名句默写易混易错字四十例 名句默写,错一字则该句不能得分。(请注意:括号内的字是规范的、正确的) 1.会当凌绝顶,一(览)众山小。(杜甫《望岳》) 2.不知天上宫阙,今(夕)是何年?(苏轼《水调歌头》) 3.谦受益,满(招)损。(《尚书》) 4.君子坦荡荡,小人(长)戚戚。(《论语·述而》) 5.三顾频(烦)天下计,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》) 6.天生我(材)必有用,千金散尽还复来。(李白《将进酒》) 7.看似寻常最奇(崛),成如容易却艰辛。(王安石《题张司业诗》) 8.问渠哪得清如许,(为)有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 9.海上(生)明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》) 10.失之东(隅),收之桑榆。(《后汉书·冯异传》) 11.穷且益坚,不(坠)青云之志。(王勃《滕王阁序》) 12.衣带渐宽终不悔,为(伊)消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》) 13.业精于勤,荒于(嬉);行成于思,毁于随。(韩愈《进学解》) 14.不以规(矩),不能成方圆。(《孟子》) 15.念去去,千里烟波,暮(霭)沉沉楚天阔。(柳永《雨霖铃》) 16.别有(幽)愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 17.东船西(舫)悄无言,唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》) 18.两情若是(久长)时,又岂在朝朝暮暮!(秦观《鹊桥仙》) 19.故国神游,多情应笑我,早生(华)发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 20.无边落木(萧萧)下,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

21.安能(摧)眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》) 22.以地(事)秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。(苏洵《六国论》) 23.遥想公(瑾)当年,小乔初嫁了,雄姿英发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 24.出师未捷身先死,(长)使英雄泪满襟。(陆游《书愤》) 25.无为在(歧)路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 26.少壮不努力,老大徒(伤悲)。(汉乐府《长歌行》) 27.(枯)藤老树昏鸦,小桥流水人家……(马致远《天静沙·秋思》) 28.飞湍瀑流争喧(豗),砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》) 29.此情可待成追忆,只是当时已(惘)然。(李商隐《锦瑟》) 30.一言既出,(驷)马难追。(邓析子《转辞》) 31.君当作(磐)石,妾当作蒲苇。(《孔雀东南飞》) 32.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一(粟)。(苏轼《赤壁赋》) 33.关关雎鸠,在河之(洲);窈窕淑女,君子好(逑)。(《诗经》) 34.君子之交淡如水,小人之交甘若(醴)。(《庄周》) 35.玉不琢不成器,人不学不(知道)。(《礼记》) 36.横眉冷对千夫指,俯首甘为(孺)子牛。(鲁迅《自嘲》) 37.(世)事洞明皆学问,人情练达即文章。(曹雪芹《红楼梦》) 38.祸兮福之所(倚),福兮祸之所伏。(《老子·五十八章》) 39.谁言寸草心,报得三春(晖)。(孟郊《游子吟》) 40.学而不思则罔,思而不学则(殆)。(《论语·为政》)

最新高考语文古诗文默写练习含答案

最新高考语文古诗文默写练习含答案 高考语文古诗文默写练习(一) 1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)杜甫在《登高》中发出"________________,________________"的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。 (2)古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚,可望而不可至的两句是:"________________,________________ 。" (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的筑坛祭天功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:"________________,________________ 。" 答案:(1)万里悲秋常作客,百年多病独登台。(2)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(3)封狼居胥,赢得仓皇北顾。 2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语·里仁》篇关于对待贤与不贤的两句"________________,________________",与《论语述而》篇说"择其善者而从之,其不善者而改之"取意相似。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是:"________________,________________?" (3)杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是:"________________,________________ 。" 答案:(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(2)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?(3)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 高考语文古诗文默写练习(二) 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白在《行路难》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的诗句是:________________,________________ 。 (2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借"________________,________________"的景象,表达了自己对百姓忘却国耻,安于异族统

成语知识点:高考语文中560个常考易错成语

1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。 3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺:形容保守不知改进。 7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。 8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。 13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。 14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。 15. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。 16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。 17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。 18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。

20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。 21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。 22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。 24. 不以为意:不放在心上,不加注意。 25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。 27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时:时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语) 34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。 35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。 37. 大而无当:虽然大,但是不合用。 38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。

高考必背古诗文理解性默写篇填空版

新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编 高中部分 (1)《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:。 4 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是: 5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:。 6强调空想不如学习的一句: 7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是: (2)《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是: 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是: 4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是: 庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是: 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是: 7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是: 文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是: (3)《师说》 1.韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是:

高中语文名句默写易错字填空练习(上传)

高中语文必修1—5必背古诗文易错字填空练习1.看万山红遍,层林尽(),漫江碧透,百()争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天()自由。怅()(),问苍茫大地,谁主沉浮? 2.携来百侣曾游,忆()昔峥嵘岁月()。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方()。指点江山,激扬文字,粪土当年万户()。曾记否,到中流击水,浪()飞舟? 3.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变()之声,士皆()泪涕泣。 4.又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不()()!”复为()()羽声,士皆()目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终()不顾。 5.氓之()(),抱布贸丝。匪来贸丝,来()我谋。 6.匪我()期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 7.不见复关,泣涕()()。既见复关,()笑()言。 8.尔卜尔(),体无()言。以尔车来,以我贿迁。 9.桑之未落,其叶沃若。()嗟鸠兮,无食桑()!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可()也。女之耽兮,不可()也! 10.桑之落矣,其黄而()。自我()尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车()()。女也不爽,士()其行。士也()极,二三其德。 11.三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜(),靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,()其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 12.及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,()则有泮。总角之宴,言笑()()。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉! 13.涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲()谁?所思在远道。()顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。 14.对酒当歌,人生几何!()如朝露,去日苦多。()当以(),忧思难忘。何以解忧?()有杜康。 15.青青子(),悠悠我心。但为君故,沉()至今。呦呦鹿鸣,食野之()。我有()宾,鼓瑟吹笙。

高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案

高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案 高中必背14篇 劝学 1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要 “______________”,可见,学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案:1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:“________________,________________。” 2.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“________________,________________,________________。” 3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。”

高考古诗文默写(64篇)常考字、词、句

劝学 1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 3、.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答 4、.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 5、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“ ________________,________________。”来形象论述积累的重要性。 6、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“________________,________________。。” 7、“ ________________,_______________。”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 答案:1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.知明而行无过博学而日参省乎己4君子生非异也善假于物也5.积土成山,风雨兴焉。6、故不积跬步,无以至千里。7.故木受绳则直,金就砺则利。 逍遥游 1.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:________________,________________ 。 2.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:________________,________________? 3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待,如:“________________,________________。” 5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,________________”。 6.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:________________,

高考语文名句默写64篇易错字填空练习(高中部分)

高考语文名句默写64篇易错字填空练习 高中部分 1.《劝学》荀子 君子曰:学不可以()。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,()以为轮,其曲中规。虽有()(),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就()则(),君子博学而日参省乎(),则()明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝()而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加()也,而闻者()。假()马者,非利足也,而()千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子()非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积()步,无以()千里;不积小流,无以成江海。()()一跃,不能十步;()马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二(),非蛇()之穴无可寄托者,用心()也。 2.《逍遥游》庄周 北()有鱼,其名为()。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;( )而飞,其()若垂天之云。是鸟也,海运则将()于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,()扶()而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其()大舟也无力。( )杯水于()堂之上,则()为之舟;置杯焉则(),水浅而舟大也。风之积也不厚,则其()大翼也无力。故九万里,则风()在下矣,而后乃今()风;背负青天,而莫之夭()者,而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰:“我()起而飞,()榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,()以之九万里而南为?”适()()者,三餐而(),腹()()然;适百里者,宿()粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知! 小()不及大(),小年不及大年。奚以知其然也?朝()不知()(),()()不知春秋,此小年也。楚之南有()()者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大()者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人()之,不亦悲乎?汤之问()也是()。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,()云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适

高考语文64篇默写篇目常见错别字汇编

高考语文64篇默写篇目常见错别字汇编 《劝学》 1.金就砺则利–则知明而行无过矣(特别警示:“砺”的右半部分不要误写成“历”;“知”不要误写成“智”) 2.而致千里–假舟楫者(特别警示:“致”不要误写成“至”;“楫”的左半部分是“木”) 3.积土成山–蛟龙生焉(特别警示:“蛟”的左半部分是“虫”) 4.故不积跬步–无以至千里(特别警示:“跬”的左半部分容易误写;“至”不要误写成“致”) 5.锲而不舍–金石可镂(特别警示:“锲”的左半部分不要误写成“木”;“镂”的左半部分容易误写) 6.筋骨之强–下饮黄泉(特别警示:“黄”字不要误写成“皇”) 《逍遥游》 1.不知其几千里也–其翼若垂天之云(特别警示:“翼”的最上部分是“羽”,不要误写成“北”) 2.水击三千里–抟扶摇而上者九万里(特别警示:“抟”是较生僻的字) 3.则芥为之舟–水浅而舟大也(特别警示:“芥”的上半部分不要误写) 4.而后乃今培风–而莫之夭阏者(特别警示:“培”的左半部分是“土”;“阏”是较生僻的字) 5.三餐而反–腹犹果然(特别警示:“反”不要误写成“返”;“犹”不要误写成“尤”) 6.蟪蛄不知春秋–上古有大椿者(特别警示:“蟪蛄”是较生僻的字) 7.翼若垂天之云–且适南冥也(特别警示:“翼”的最上部分是“羽”,不要误写成“北”) 8.德合一君–而征一国者(特别警示:“合”不要误写成“和”) 9.举世非之而不加沮–辩乎荣辱之境(特别警示:“沮”不要误写成“阻”;“辩”不要误写成“辨”或“变”) 10.彼且恶乎待哉–至人无己(特别警示:“己”不要误写成“已”) 《师说》 1.所以传道受业解惑也–孰能无惑(特别警示:“受”不要误写成“授”;“孰”不要误写成“熟”) 2.其闻道也亦先乎吾–夫庸知其年之先后生于吾乎(特别警示:“庸”不要误写) 3.无长无少–道之所存(特别警示:“道”不要误写) 4.犹且从师而问焉–而耻学于师(特别警示:“犹”不要误写成“尤”;“耻”不要误写成“齿”) 5.小学而大遗–吾未见其明也(特别警示:“遗”不要误写) 6.君子不齿–其可怪也欤(特别警示:“齿”不要误写成“耻”;“欤”不要误写) 7.师不必贤于弟子–术业有专攻(特别警示:“攻”不要误写成“功”) 《阿房宫赋》 1.覆压三百余里–骊山北构而西折(特别警示:“覆”不要误写成“复”;“骊”不要漏掉左半部分的“马”;“折”的右半部分是“斤”) 2.蜂房水涡–矗不知其几千万落(特别警示:“蜂”的左半部分是“虫”) 3.春光融融–而气候不齐(特别警示:“融”不要误写成“溶”) 4.开妆镜也–渭流涨腻(特别警示:“妆”不要误写成“装”) 5.尽态极妍–缦立远视(特别警示:“妍”的左半部分是“女”;“缦”不要误写成“漫”) 6.金块珠砾–弃掷逦迤(特别警示:“砾”的左半部分是“石”;“逦迤”不要误写成“迤逦”) 7.奈何取之尽锱铢–用之如泥沙(特别警示:“锱铢”是较生僻的字) 8.管弦呕哑–多于市人之言语(特别警示:“呕哑”的左半部分都是“口”) 9.则足以拒秦–则递三世可至万世而为君(特别警示:“拒”不要误写成“距”或“据”)

历年高考语文古诗词默写真题汇总

历年高考语文古诗词默写真题汇总 【答案】 (1)久在樊笼里,复得返自然 (2)无以至今日,无以终余年 (3)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月 (4)群贤毕至,少长咸集。 江苏卷 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)既见复关,。(《诗经·卫风·氓》) (2)故不积跬步,。(《荀子·劝学》)

(3)今年欢笑复明年,。(白居易《琵琶行》)(4),不知东西。(杜牧《阿房宫赋》)(5)沙鸥翔集,。(范仲淹《岳阳楼记》)(6)八百里分麾下炙,。(辛弃疾《破阵子》)(7)浴乎沂,,咏而归。(《论语·先进》)(8),辣手著文章。(杨继盛名联) 【答案】 (1)载笑载言 (2)无以至千里 (3)秋月春风等闲度 (4)高低冥迷

(5)锦鳞游泳 (6)五十弦翻塞外声 (7)风乎舞雩 (8)铁肩担道义 天津卷 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:《荆轲刺秦王》“,壮士一去兮不复还”,那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然:《短歌行》“,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志:《梦游天姥吟留别》“,”,道出李白蔑视权贵的傲岸不屈:《赤壁赋》“,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱;《水龙吟?登建康赏心亭》“,尽西风,季鹰归未”,抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。 【答案】

风萧萧兮易水寒; 周公吐哺; 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜; 惟江上之清风;休说鲈鱼堪脍; 浙江卷 补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)不愤不启,______________。______________,则不复也。(《论语》) (2)___________,____________,七十者可以食肉矣。(《孟子·寡人之于国也》) (3)亦欲以究天人之际,___________,___________。(司马迁《报任安书》)

高考语文易错字音大全(最新)

高考语文易错字音大全(最新) 暴虎冯河“冯”在这里读ping(平),不读feng(缝),指涉水过河。暴殄天物“殄”读tian(舔),灭绝。 蚌埠“蚌”在这里读beng(蹦),不读蚌壳,鹬蚌相争的bang(棒)。贲临“贲”在这里读bi(必),不读贲临ben(奔) 裨益“裨”在这里读bi(必),不读裨益pi(皮) 鞭挞“挞”读ta(踏),不读da(达) 屏息“屏”在这里读bing(丙),不读屏风,孔雀开屏的ping(平)博闻强识“识”在这里读zhi(志),不读识字shi(时) 不啻“啻”读chi(翅),不读di(帝) 不卑不亢“亢”读kang(抗),不读kang(康) 谄媚“谄”chan(产),不读xian(陷) 忏悔“忏”读chan(颤),不读qian(千) 徜徉changyang(肠羊),不读tangyang (躺样) 嗔怪“嗔”读chen9抻),不读tian(填) 称职“称”在这里读chen(趁),不读称号,称霸,称兄道弟的cheng (撑)。对称,不相称,称心如意,称体裁衣的“称”均度chen (趁)瞠目结舌“瞠”读cheng(撑),不读tang(堂) 成绩“绩”读ji(机),不读ji(记)。功绩,战绩,劳绩的“绩”均读ji(机) 魑魅chi mei(吃妹),不读li wei(离未) 踟躇chi chu(池除),不读zhi zhu (知著) 憧憬“憧”读chong(冲),不读zhuang(撞) 绸缪“缪”在这里读mou(谋),不读纰缪的miu(谬) 吹毛求疵“疵”读ci(呲),不读ci(次) 垂涎三尺“涎”读xian(闲),不读yan(延) 辞藻“藻”读zao(早),不读zao(造)

高考古诗文情景默写练习108道(有答案)

高考古诗文情景默写练习108道(有答案) 令狐采学 1.陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“________,________。” 2.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千万间高楼大厦,能够“________,________。” 3.屈原《离骚》中的“________,________。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4.《逍遥游》中“________,________”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“________, ________。 6.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“________,________。 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 7.庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“________,________”。 8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“________,________”。

9.(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“________,________。” 10.《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“________?________”。 11.《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“________,________”。12.《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“________,________”。 13.《庄子?逍遥游》指出,宋荣子不但做到“________, ________”,而且能够认清自身与外物的分际,辨明荣辱的界限。 14.白居易的《琵琶行》中“________,________”两句,侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15.范仲淹在《渔家傲》中“________,________”两句,既有故土之思,又有功业未建的焦虑。 16.在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“________,________。” 17.在杜甫《春望》中,写用手挠发、头发稀疏,甚至连发簪都挽不起来的诗句是:“________,________。” 18.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是:“________,________。”

高考64篇必背古诗文易错字辨析

高考64篇必背古诗文易错字辨析 默写丢分大多错在一字,导致会背而写错,劳而无功;下面是总结的易错字,并做一简单解释、辨析,助你稳拿全分。 一、注意字的笔画 1.侯候 ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸()。 ②一日之内,一宫之间,而气()不齐。 ③萧关逢()骑,都护在燕然。 【侯(hóu),会意字。从矢,从厂(hàn)。“矢”,箭也。“厂”,箭程也。“矢”与“厂”联合起来表示“一箭之程”。本义:箭靶,也指以箭程确立新建侯国的四至。说明:古代诸侯受封建国,首先确定一处合适地点作为国中所在,然后在此处向东南西北各射一箭,以箭头落地处作为新建侯国的四至,即四境。这种风俗直到解放前的蒙古草原上还存在,即蒙古族王爷若有意赏赐贵宾土地,便让他射箭,这一箭之地,便算作被赏赐者的土地了。候(hòu):1.等待;2.看望,问好;3.时节;4.事物在变化中的情状。】 2.已己 ①死而后(),不亦远乎? ②()而夕阳在山,人影散乱。 ③蒹葭采采,白露未()。所谓伊人,在水之涘。 ④定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯()矣。 ⑤我闻琵琶()叹息,又闻此语重唧唧。 ⑥此情可待成追忆,只是当时()惘然! ⑦君子曰:学不可以()。 ⑧仁以为()任,不亦重乎? ⑨()所不欲,勿施于人。 ⑩不以物喜,不以()悲。 ?海内存知,天涯若比邻。 ?君子博学而日参省乎(),则知明而行无过矣。 ?至人无(),神人无功,圣人无名。 【“巳”,十二地支中的第六个,上面是全封口;“已”,上面是半封口。关于“己、巳、已”的口诀:“己”不封,“巳”全封,半封半不是“已经”。】 3.夭天 ①背负青天而莫之()阏者,而后乃今将图南。 【“妖”上面是丿(撇),“天”上面是横。】 4.千干 ①而或长烟一空,皓月()里。 【“千”上面是丿(撇),“干”上面是横。】

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