爱在身边温馨家园主题班会

爱在身边，温馨家园

————主题班会

策

划

书

环测学院地信10-2班

日期：2011/10/17

一、活动主题：

环测学院地信10-2班第二届“爱在身边，温馨家园”主题班会二、活动背景：

在考试周即将来临之际，班级的同学进入紧张的复习阶段，在重压之下，如何放松身心，增加同学之间的交流，更好地促进学习？就是建立在一个热情洋溢的主题班会之上。我们会更加充满活力，充满自信的迎接考试周的到来。

三、活动标题：手拉手

四、活动目的

通过此次“手拉手”活动在原有的良好基础上更加增进同学之间的感情，增强班级的凝聚力，树立地信10-2班的团结向上，踏实进取的精神

通过此次活动中的特色的“爱在身边，集思广益”心理游戏环节，培养同学们的团队合作意识，在团队游戏中认识自己，提醒自己，学会发现生活中身边的爱，寓教于乐。

五、活动具体事宜

活动时间：2011/10/21

活动地点：

活动对象：地信10-2班全体同学

六、活动具体流程

前期工作分配：申请场地——*******

物品采购——******

活动宣传——张美成

布置会场——李鑫东

活动主持——林晓生，胡彩云

准备活动内容——*****

活动中期流程：

开始：活动在一首《hand in hand》主题曲下进行。

进行：

第一部分：流金岁月

大家先在一起畅所欲言，然后以自愿的方式回忆一下过去一年间的大学生活与同学间的交往，不管是开心的，还是烦恼的来与大家分享。有的可以以照片的形式在投影仪上放映，通过照片会议故事与经历。

第二部分：情寄深秋

借此机会号召同学向父母或者自己关心的人发一条温情短信，

表达一下自己内心的感恩之情和关心。如果及时收到回复，想要展示的同学可以将回复展示给大家看，让大家被温暖之情包围。

第三部分：心有灵犀

以宿舍四个人为单位分组，之前准备好一些生活中常见的的习惯爱好问题，由主持人发问，四个人同时说出答案，找出这些习惯是宿舍那些人的，让大家彼此了解。

第四部分：爱在身边

以宿舍为单位，发给每个人预先准备好的纸条，写一下宿舍中其他人在日常生活中的某些小事，某些举动让自己感动，然后由主持人收上去意义阅读分享。

第五部分：集思广益

大家把生活中遇到的自己最头痛、最想解决的问题（如学习问题、交往中的问题等，通过描述，自己脑中对问题有个明确的概念），然后把这张纸装在事先准备好的漂流瓶或信封里。把每个小组同学的“求助信”在全班范围内“漂流”，每位同学负责对“漂流”到自己手里的“求助信”献策，并在策略末尾写上自己的名字。（注意：如果学生不愿意留下自己的名字，可以不

留；尽量多地把“漂流瓶”传到不同同学的手里），最后，“物归原主”。每人不必拘于只献一计；

第六部分：个人寄语

每个同学预先准备一张自己的照片，在背面写下对自己想要说的话，然后由主持人收上去会后进行整理、编排。发到公邮中作为活动纪念。

活动后期：由班委整理活动现场，要写新闻**********

对于突发的意外情况处理：比如没有教室，乱七八糟的等等

七、经费预算