合理利用现代教育技术 有效提高英语阅读能力

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/2213046300.html,

合理利用现代教育技术有效提高英语阅读能力

作者：陈瑜

来源：《读写算·教研版》2015年第16期

摘要：现代教育技术以其丰富的资源为教育工作者提供了良好的教学平台，开创了全新

的英语学习环境，使学生尽可能多地学习和使用英语。本文就如何科学整合现代教育资源，合理运用现代教育技术作一探讨，旨在激发学生的英语学习兴趣，有效提高英语阅读能力。

关键词：现代教育技术；信息化；英语阅读能力

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）16-240-01

以计算机为核心的现代教育技术在教学领域的广泛运用，为英语学科建设带来了良好的发展机遇。在很大程度上，能丰富教学手段，优化教学结构，有效提高教学效率。

英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地接触和学习英语，亲身体验语言的运用。阅读是英语教学的核心内容之一，如何有效地提高学生的阅读能力，是英语教学的关键所在。合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源，能全面提高教学效率，实现英语阅读教学的全新跨越和提升。

一、利用网络教育资源，丰富教学内容，激发学生的求知欲

传统的教学方式下，照本宣科的课堂教学容易导致学生的厌倦情绪，而网络教育资源的运用可以充分调动学生的学习积极性，为学生提供真实的语言学习环境，激发学生的求知欲。

阅读是英语教学的重要组成部分，提高阅读能力是英语教学的重要目标。在课堂教学中，教师应充分利用现代信息技术，收集、整合网络英语资源，创设良好的语言环境，激发学生的学习情感，营造浓厚的学习氛围。网络教学集文字、图像、动画于一身，寓知识学习、朗读训练于生动活泼的教学形式之中，灵活便捷的交互手段能促进学生加强英语课外阅读量，促进学生主体性、创造性的发展。

二、合理利用信息技术，激发学生英语学习的积极性

在传统的英语教学中，教师有时候很难把重点难点清楚明了地传授给学生。而运用现代教育技术，特别是多媒体教学，它不受时间、空间的限制，知识信息来源丰富，内容充实，形象生动，具有声色兼备、静动结合、图文并茂等诸多优点，把抽象变具体，把隐形化显形，变静态为动态，化枯燥为生动，使得传统教法中抽象的书本知识转化为学生易于接受的多元组合形式，有效解决了教师语言难以讲清、讲透的重点和难点。教师适时地插入声像、视频等，可以