科室轮转医生考核评分表

科室轮转医生考核评分表

科室轮转医生考核评分表

轮转医生:科室:轮岗时间:

住院医师规培出科考核评分表

日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表 姓名:培训专业:轮转科室:轮转时间:年月日—年月日 得6分;70~79分,得4分;60~69分,得2分;60分以下者为不及格。请在您认为合适的分数项中打“√”。 2.其他指标评分标准:1分为不合格;2分为合格;3~4分为表现良好;5分为表现优秀。请在您认为合适的分数项中打“√”。 考核小组(签名)组长:,组员:,组员: 科室负责人(签名) 年月日 填表说明

为了不断提高住院医师规范化培训工作质量,加强培训过程管理,对住培学员培训过程进行考核评定,根据培训相关要求,结合我院住院医师规范化培训考核实际情况,特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化培训出科考核评分表》(简称《潍医附院住培出科考核评分表》)。 一、培训过程考核内容和合格标准。 (一)培训时间 1.科室轮转情况:必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100%为合格。 2.培训出勤率:病、事假均应小于平均2天/月(除法定节假日以外)。 (二)医德医风评价 有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者,视为该项不合格。 (三)临床实践指标完成情况 1.病史质量:指书写住院病历完成情况,应按培训标准完成数量要求的100%为合格;无丙级病历。 2.操作:完成要求总例数的80%为合格(技能第一操作者必须为本人)。 (四)临床综合能力评价 1.体格检查:体检手法规范,按顺序进行,重要体征无遗漏。 2.理论水平:能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。 3.处理常见病人的能力:临床资料的分析,反应能力及表达能力。 4.处理危重疑难病人的能力:临床综合能力,反应能力及表达能力。 5.实验检查:实验室及辅助检查的选择合理,结果分析和判断正确。 6.临床思维和表达能力:临床资料的分析与综合能力,反应能力及表达能力。 (五)业务学习 参加科室组织的“各种形式学习活动”,包括参加病例讨论、教学查房和科室讲座等,每月至少4次以上为合格;应有记录。 (六)出科考核 是指每一个轮转科室培训结束时,进行的理论考试和临床技能考核,评分标准:95~100分,得10分;90~94分,得8分;80~89分,得6分;70~79分,得4分;60~69分,得2分;60分以下者为不及格。理论考试和临床技能考核有1项不合格均不能通过。 二、以上六项内容,必须合格。有一项不合格者,均不能通过培训过程考核。不合格者须顺延培训时间,继续完成未完成项目。 三、《出科考核表》的使用办法 轮转科室负责人、带教老师应成立“考核小组”。在每一个轮转科室培训结束时,“考核小组”须按《出科考核表》中考核内容的要求,按照《住院医师培训登记手册》记录的内容,组织对申请考试的住院医师根据其工作表现(包括医德医风、轮转科室完成情况、考勤、临床实践指标完成情况、综合能力评价和参加学习情况等指标)进行综合评分,并认真、如实地填写培训轮转出科考核表的评语,评分标准:1分为不合格;2分为合格;3~4分为表现良好;5分为表现优秀。轮转科室负责人必须签字认可。

医师定期考核述职报告

医师定期考核述职报告文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

执业医师定期考核述职报告 口腔科 在本次执业医师定期考核期内,作为一名口腔科医师,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上也认真负责,做好科室管理工作。现述职如下: 一、执业道德:本人作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,坚持共产党的领导,忠于社会主义医疗事业,以一名合格党员的要求来严格要求自己。 遵守门诊规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害门诊的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,合理控制医疗费用,合理处置,让患者得到最好的服务,为患者谋福利。 二、业务水平:作为临床医师,业务上有待于提高,因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教,同时结合书本知识来巩固自己所学。在平时的工作中,经常上门诊上认真学习高年资医师坐门诊如何处理患者,并经常请教不能理解的地方,做到不耻下问。在病人跟踪治疗过程中,及时回访,合理约诊,会诊等,学会在实践中提高自己。 注重平时的业务学习,按时参加卫生局、门诊组织的各项学习活动,保持知识的持久更新。

三、管理岗位:在平时工作中分管医政工作,与下属各个科室负责人通力合作,各科室的业务每年都有一定的提升,同时注意协调好科室之间、同事之间的关系,让大家在愉快、融洽的环境下工作。 作为一名临床医师,将来的道路还很漫长,我将在自己的岗位上对待管理工作认真负责、对待临床工作兢兢业业、恪尽职守,努力做好一名合格的口腔医师。 四、工作总结 一年来,能认真学习实践科学发展观,坚持以十九大精神以及“三个代表”重要思想为指导,认真做好医务工作,做好领导安排和布置的各项工作和任务,全面履行了医师的岗位职责要求。 医务工作者从事的是救死扶伤的职业,是“生命的守护神”。责任重大,所以,在具备职业道德的同时,更要具备高、精、尖的专业素质,在工作中要急患者之所急,想患者之所想。 一年来,不断努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,写下了大量的读书笔记,丰富了自己的理论知识。经常参加卫生局举办的学术会议以及同行业口腔学习交流会,并经常阅读杂志、报刊和网络信息,学习了大量新的医疗知识和医疗技术,从而极大地开阔了视野,很好地扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握常见病、多发病诊治技术,能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。一年来,能认认真真工

住院医师规培考试结业:体格检查-5-心脏检查考核评分标准

云南省2016年住院医师规范化培训结业 临床技能考核 第二站-5心脏检查(标准分100分) 医院专业姓名 项目体检内容分值得分备注 心脏视诊1.被检查者卧位(或坐位)(1分)。 2.正确暴露胸部,以上至颌以下(1分)。 3.下至中上腹(1分)。 4.两侧至腋中线(1分)。 18分 1.考生站在被检查者右侧,其视线与胸部间水平开始视诊(2分)。 2.仔细观察心前区有无隆起及异常搏动,然后正俯视整个前胸,观 察心尖搏动位置与范围(2分) 1.能够正确指出被检查者心尖搏动在第几肋间(2分)。 2.在锁骨中线内侧还是外侧(2分)。 3.正常人心尖搏动在第五肋间,锁骨中线内侧(0.5~1.0)cm;能 够正确描述被检查者心尖搏动范围及是否正常(4分),具体搏 动范围指划给考官看(2分)。 4.正常人心尖搏动范围直径为2.0~2.5cm。 心脏触诊考生与被检查者位置正确;被检查者仰卧,考生站在被检查者右侧 (2分)。 24分1.考生用右手全掌开始检查,置于被检查者心前区(1分)。2.然后 用手掌尺侧(小鱼际)或食指、中指及环指指腹并拢同时触诊)(3 分),也可用单一手指指腹触诊。 1.心尖搏动最强点第几肋间(2分)。 2.在锁骨中线内或外(2分)。 3.正常人心尖搏动与第五肋间左锁骨中线内侧(0.5~1cm)(指点不 正确不得分)。

4.心脏震颤触诊(5分)。考生用手掌或手掌尺侧小鱼际平贴于心 前区各个部位,以触知有无微细的颤动感。 1.心包摩擦感触诊在心前区或胸骨左缘第3、4肋间触诊(3分)。 2.能说出使触诊满意的条件;被检查者胸前倾位(2分)。 3.收缩期(2分)。 4.呼气末(2分)。 心脏叩诊1.考生以左手中指的第一、二指节作为叩诊扳指,平置于心前区拟 叩击的部位,扳指与肋间平行(3分)。 2.右手指自然弯曲,以中指指端叩击左手中指(扳指)第二指骨的 前端叩击方向与叩诊部位的体表垂直线(3分)。 3.叩击时应以腕关节与指关节的活动为主,叩击动作要灵活、短促、 富有弹性。叩击后右手中指立即抬起(3分)。 4.在同一部位叩诊可连续2~3次(2分)。26分 1.左侧:在心尖搏动外2~3cm处开始叩诊(2分)。 2.由外向内至浊音出现(2分)。 3.逐一肋间向上叩诊,直至第2肋间(2分)。 1.心右界叩诊:先叩出肝上界(3分)。 2.然后与其上一肋间由外向内至浊音止(3分)。 3.逐一肋间向上叩诊,直至第2肋间(3分)。 心脏听诊听诊顺序: 自心尖区(2分)开始肺动脉瓣区2分)→主动脉瓣区→(2分)→ 主动脉瓣第二听诊区(2分)→三尖瓣区(2分)。每听诊区至少听 30秒以上(3分),听诊时间太短应适当扣分。27分听诊内容:心率(2分)、心律(2分)、正常心音(2分)、心音改 变(正常、异常)(2分)心脏杂音(正常、异常)(3分)、心包摩 擦音(3分)等。 提问5分5分总分100分

医师定期考核个人述职报告

优质文档在您身边/双击可除医师定期考核个人述职报告 正文第一篇:执业医师定期考核个人述职报告执业医师定期考核个人述职报告在本次执业医师定期考核期满时,作为一名科医师,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上也认真负责,做好科室管理工作。现述职如下:从医年来,本人坚持以十七大精神以及“三个代表“重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,全面贯彻执行领导安排和布置的各项工作和任务,履行了一名医师的工作职责要求。- 牢固树立为人民服务的思想,急患者之所急,想患者之所想。作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。忠于社会主义医疗事业,以一名合格党员的要求来严格要求自己。 遵守医院规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到最好的服务,为患者谋福利。 本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作,在工作中,本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,经常参加卫生局举办的学术会议,极大地开阔了视野,扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。工(推荐打开:https://www.360docs.net/doc/2f13210180.html,)作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治 年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故。尽最大能力完成作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每一位前来就诊的患者,严格要求自己,不骄傲自满,团结同事,尊重领导,对年轻同道真诚地对待,相互学习,共同提高,遵守医院各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。 年来,在各级领导的帮助和同道们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与要求相比还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定,在今后工作中,要继续努力学习,继续努力工作,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,以期能够创造更加优异的工作成绩 第二篇:医师定期考核个人述职报告个人述职报告 本次执业医师定期考核期满时,作为一名科医师,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上也认真负责,做好科室管理工作。现述职如下:

住院医师规培出科考核评分表

住院医师规培出科考核评 分表 Prepared on 22 November 2020

日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表姓名:培训专业:轮转科室:轮转时间:年月日—年月日

注:1.理论考试和技能考核指标评分标准:95~100分,得10分;90~94分,得8分;80~89分,得6分;70~79分,得4分;60~69分,得2分;60分以下者为不及格。请在您认为合适的分数项中打“√”。 2.其他指标评分标准:1分为不合格;2分为合格;3~4分为表现良好;5分为表现优秀。请在您认为合适的分数项中打“√”。 考核小组(签名)组长:,组员:,组员: 科室负责人(签名) 年月日 填表说明 为了不断提高住院医师规范化培训工作质量,加强培训过程管理,对住培学员培训过程进行考核评定,根据培训相关要求,结合我院住院医师规范化培训考核实际情况,特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化培训出科考核评分表》(简称《潍医附院住培出科考核评分表》)。 一、培训过程考核内容和合格标准。 (一)培训时间 1.科室轮转情况:必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100%为合格。 2.培训出勤率:病、事假均应小于平均2天/月(除法定节假日以外)。 (二)医德医风评价 有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者,视为该项不合格。 (三)临床实践指标完成情况 1.病史质量:指书写住院病历完成情况,应按培训标准完成数量要求的100%为合格;无丙级病历。 2.操作:完成要求总例数的80%为合格(技能第一操作者必须为本人)。 (四)临床综合能力评价 1.体格检查:体检手法规范,按顺序进行,重要体征无遗漏。 2.理论水平:能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。 3.处理常见病人的能力:临床资料的分析,反应能力及表达能力。 4.处理危重疑难病人的能力:临床综合能力,反应能力及表达能力。 5.实验检查:实验室及辅助检查的选择合理,结果分析和判断正确。 6.临床思维和表达能力:临床资料的分析与综合能力,反应能力及表达能力。(五)业务学习 参加科室组织的“各种形式学习活动”,包括参加病例讨论、教学查房和科室讲座等,每月至少4次以上为合格;应有记录。 (六)出科考核 是指每一个轮转科室培训结束时,进行的理论考试和临床技能考核,评分标准:95~100分,得10分;90~94分,得8分;80~89分,得6分;70~79分,得4分; 60~69分,得2分;60分以下者为不及格。理论考试和临床技能考核有1项不合格均不能通过。 二、以上六项内容,必须合格。有一项不合格者,均不能通过培训过程考核。不合格者须顺延培训时间,继续完成未完成项目。 三、《出科考核表》的使用办法

轮转护士心得体会范文

轮转护士心得体会范文 护士工作心得体会1 最初选取护士,并非为了救死扶伤,也都与病痛死亡无关,只是憧憬于燕尾帽的轻盈和一袭白衣的美丽,这只是一个年轻单纯的梦。甚至于走上岗位那一刻,依然是满头满脑的幻想。然而,在神经外科一年多的工作学习后,我开始真正体会到“护士”两个字所蕴含的好处。 虽然我在学校学习了很久,也在临床实习过一段时间,但毕竟跟正式工作不一样,主角的转变、环境的陌生、工作流程的差异,都让我感到茫然。而神经外科又是一个个性的科室,病人发病急骤,病情危重、变化快,死亡率极高,每一天要求24h对病人的神志、瞳孔、呼吸等密切观察,所以神经外科护士务必具备熟练的护理技术、良好的心理素质,学会自我调节,自我减负,这些让我感到害怕和焦虑,我能否担起观察病情的重大职责,能否做好神经外科的护士? 入科后,为使我们能更快进入主角,科里组织了多次入科教育,介绍了神经外科的发展史,及众多优秀的老前辈带领神经外科取得的辉煌成就,我为能来到有这么多优秀人才的科室而感到庆幸和自豪,循着老前辈的足迹和他们宝贵的经验,神经外科定

会取得更加辉煌的成就,我相信我也能成为一名合格的神经外科护士。 真正进入到临床工作后,护士长带我们熟悉工作环境,并亲自讲解一些基础操作的要领和注意事项,让我们从开始就构成规范操作、严谨工作的良好习惯。由于神经外科需要对病人的神志、瞳孔、呼吸等密切观察,而且还要做好各种引流管、气管导管、静脉通道等的护理以及频繁面临紧张的抢救,而我们又都是刚毕业,没有工作经验和处理紧急状况的潜力,护士长安排了各个岗位经验丰富的老师给我们带教,老师们把自我工作多年的宝贵经验和一些规则教给我们,并告诉我们一些能让工作变得简便的小窍门,而且她们总会有巧思妙招来解决一些条件不足带来的难题,这些让繁琐枯燥的工作有了色彩、有了情趣,让我受益匪浅。老师们带教时的宽容和认真,也让我深深感动,我做事毛手毛脚而且很慢,有时候同一件事情我会多次犯错,但老师们从来不会嫌弃,而是每错一次都给我重新纠正一次,而且告诉我做事前先思考一下这样做对不对,会不会给他人带来麻烦,有时候事情是做对了,但却不方便他人工作。我会尽快地熟悉并融入这样一个优秀的团体,向老师们学习优秀品格和做事严谨认真的作风,做一名合格的神经外科护士。

医师定期考核述职报告

医师定期考核述职报告 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

医师定期考核述职报告 在本次执业医师定期考核期内,作为一名内科主治医师,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上也认真负责,做好科室管理工作。现述职如下: 一、执业道德:本人作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,坚持共产党的领导,忠于社会主义医疗事业,以一名合格党员的要求来严格要求自己。 遵守医院规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到最好的服务,为患者谋福利。 二、业务水平:作为一名主治医师,业务上有待于提高,因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教,同时结合书本知识来巩固自己所学。在平时的工作中,经常上门诊认真学习高年资医师坐门诊如何处理患者,并经常请教不能理解的地方,做到不耻下问。在病房中认真管理床位病人,及时观察,及时调整用药等,学会在实践中提高自己。 注重平时的业务学习,按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动,保持知识的持久更新。

三、管理岗位:在平时工作中分管分院工作,与下属各个科室负责人通力合作,分院的业务每年都有一定的提升,同时注意协调好科室之间、同事之间的关系,让大家在愉快、融洽的环境下工作。 作为一名主治医师,将来的道路还很漫长,我将在自己的岗位上对待管理工作认真负责、对待临床工作兢兢业业、恪尽职守,努力做好一名合格的内科医师。

科室轮转自我鉴定

轮科自我鉴定 转眼间,短暂而宝贵的研究生临床实践生活即将结束,回想起这段在中医科轮科的日子,我收获丰富,这将成为我以后步入医疗事业的宝贵财富。 在中医科轮科期间,我严格遵守医生“救死扶伤、忠于职守,爱岗敬业、满腔热忱,开拓进取、精益求精,乐于奉献、文明行医”的职业道德以及医院和科室的各项规章制度,认真履行医生的职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同事,工作踏实,善于交流,和科室的教授、医生、护士、学生以及患者、患者家属相处融洽。在科室各位教授的指导下,我的专业理论知识和临床操作技能有了很大的提高,基本掌握了中医内科常见病、多发病的中西医诊疗,在高血压病、糖尿病、肾病综合症、慢性肾衰竭、慢性胃炎、消化性溃疡、肺炎、心力衰竭等的诊疗上具备了较高的水平,掌握了急性心急梗死、ⅲ度房室传导阻滞、哮喘持续状态、自发性气胸、急性肺水肿、呼吸衰竭、高血钾症、低血糖综合征、药物过敏等内科常见急症的处理措施及骨髓、腰椎、胸腔、腹腔等穿刺术的临床操作技能;同时能积极高效地完成科室安排的指导本科生实习工作的任务,具备了较高的临床教学能力,并能积极参与临床科研工作。 在这短暂的临床实践里,我更加深刻的体会到做为一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务,让我懂得一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能,更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。在往后的医疗工作中我将更加努力,做到精益求精,尽自己最大的努力给病人带来更多的健康和快乐。篇二:科室挂职锻炼自我鉴定本人工作变比较频繁,先后在乡镇两个股室工作和州委办公室两个科室挂职锻炼。一年来,在领导关怀和同事帮助下,通过自己不懈努力,较好地完成各项工作任务。现自我鉴定如下: 1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共-产-党领导,积极响应党号召,对党事业充满信心。 2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高重要途径,既积极参加所在单位和支部组织各种学习,又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法,又注重实际效果。 3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。在乡镇时,除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外,还创造性地搞好办公室文秘工作,得到领导充分认可。在州委办公室挂职期间,按照要求共编写州委大事记3期、《督促与检查》20期,起草各类文件和通知20余篇、《督查专报》3期、《正式报告》3期,效果比较理想。 4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后工作中进一步完善和提高。 本人工作变比较频繁,先后在乡镇两个股室工作和州委办公室两个科室挂职锻炼。一年来,在领导关怀和同事帮助下,通过自己不懈努力,较好地完成各项工作任务。现自我鉴定如下: 1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能 够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共-产-党领导,积极响应党号召,对党事业充满信心。

医师定期考核个人述职报告

医师定期考核个人述职 报告 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

个人述职报告 本次执业医师定期考核期满时,作为一名科医师,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上也认真负责,做好科室管理工作。现述职如下: 从医年来,本人坚持以十七大精神以及“三个代表“重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,全面贯彻执行领导安排和布置的各项工作和任务,履行了一名医师的工作职责要求。 牢固树立为人民服务的思想,急患者之所急,想患者之所想。作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。忠于社会主义医疗事业,以一名合格党员的要求来严格要求自己。 遵守医院规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到最好的服务,为患者谋福利。 本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作,在工作中,本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,经常参加卫生局举办的学术会议,极大地开阔了视野,扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练

掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治 年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故。尽最大能力完成作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每一位前来就诊的患者,严格要求自己,不骄傲自满,团结同事,尊重领导,对年轻同道真诚地对待,相互学习,共同提高,遵守医院各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。 年来,在各级领导的帮助和同道们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与要求相比还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定,在今后工作中,要继续努力学习,继续努力工作,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,以期能够创造更加优异的工作成绩。

科室对护士的鉴定范文

科室对护士的鉴定范文 实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院,开始了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手…… 第一个轮转科室是ICU,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。 可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,进了CCU还是处在彷

徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激—情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望 现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人,老师交流is very important不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与

医师定期考核述职报告(最新)

作为一名**内科医师,在考核期内认真履行了自己的工作职责,现述职如下: 一、政治思想: 坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,坚持共产党的领导,忠于社会主义医疗事业,贯彻执行党的卫生工作方针,和党中央、医院、医院领导在思想上、行动上保持高度一致,以党的卫生事业为重,以医院大集体利益为重,做到个人、小集体利益服从大集体利益,始终把良好的社会效益放在首位。 二、执业道德: 作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。遵守医院规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到的服务,为患者谋福利。 三、业务工作: 在临床工作中认真虚心向上级医师请教,不耻下问,吸取高年资医师的临床经验。科研工作方面,积极参加科研学术讲座,积极参与科研课题标书填报。教学方面,认真对待临床带教,严格要求实习、见习医师掌握心内科常见病种的诊疗。在病房中认真管理床位病人, 及时观察,及时调整用药等,学会在实践中提高自己。对待患者如同亲人,细心、耐心、有爱心,也得到患者的好评。工作中,还注意协调好科室同事之间的关系,与同事关系融洽,和睦相处。 在本次执业医师定期考核期内,作为一名xxxx科医师,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上也认真负责,做好科室管理工作。现述职如下: 一、执业道德: 本人作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,坚持共产党的领导,忠于社会主义医疗事业,以一名合格党员的要求来严格要求自己。 遵守医院规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不

住院医师规培出科考核评分表

住院医师规培出科考核评分 表 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表姓名:培训专业:轮转科室:轮转时间:年月日—年月日 分;80~89分,得6分;70~79分,得4分;60~69分,得2分;60分以下者为不及格。请在您认为合适的分数项中打“√”。 2.其他指标评分标准:1分为不合格;2分为合格;3~4分为表现良好;5分为表现优秀。请在您认为合适的分数项中打“√”。

考核小组(签名)组长:,组员:,组员: 科室负责人(签名) 年月日 填表说明 为了不断提高住院医师规范化培训工作质量,加强培训过程管理,对住培学员培训过程进行考核评定,根据培训相关要求,结合我院住院医师规范化培训考核实际情况,特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化培训出科考核评分表》(简称《潍医附院住培出科考核评分表》)。 一、培训过程考核内容和合格标准。 (一)培训时间 1.科室轮转情况:必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100%为合格。 2.培训出勤率:病、事假均应小于平均2天/月(除法定节假日以外)。 (二)医德医风评价 有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者,视为该项不合格。 (三)临床实践指标完成情况 1.病史质量:指书写住院病历完成情况,应按培训标准完成数量要求的100%为合格;无丙级病历。 2.操作:完成要求总例数的80%为合格(技能第一操作者必须为本人)。 (四)临床综合能力评价 1.体格检查:体检手法规范,按顺序进行,重要体征无遗漏。 2.理论水平:能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。 3.处理常见病人的能力:临床资料的分析,反应能力及表达能力。 4.处理危重疑难病人的能力:临床综合能力,反应能力及表达能力。 5.实验检查:实验室及辅助检查的选择合理,结果分析和判断正确。 6.临床思维和表达能力:临床资料的分析与综合能力,反应能力及表达能力。(五)业务学习 参加科室组织的“各种形式学习活动”,包括参加病例讨论、教学查房和科室讲座等,每月至少4次以上为合格;应有记录。 (六)出科考核 是指每一个轮转科室培训结束时,进行的理论考试和临床技能考核,评分标准:95~100分,得10分;90~94分,得8分;80~89分,得6分;70~79分,得4分; 60~69分,得2分;60分以下者为不及格。理论考试和临床技能考核有1项不合格均不能通过。 二、以上六项内容,必须合格。有一项不合格者,均不能通过培训过程考核。不合格者须顺延培训时间,继续完成未完成项目。 三、《出科考核表》的使用办法 轮转科室负责人、带教老师应成立“考核小组”。在每一个轮转科室培训结束时,“考核小组”须按《出科考核表》中考核内容的要求,按照《住院医师培训登记手册》记录的内容,组织对申请考试的住院医师根据其工作表现(包括医德医风、轮转科室完成情况、考勤、临床实践指标完成情况、综合能力评价和参加学习情况等指

(推荐)轮转护士护理心得体会

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档轮转护士护理心得体会,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的 动力。 轮转护士护理心得体会 轮转护士护理心得体会 轮转护士护理心得体会1 时间如流水,在护理部轮转的一个多月很快就过去了,这是我接触护理后最近距离了解护理的一次宝贵的体验。了解咱们护理部具体的工作,咱们的心脏——护理部,究竟是干嘛的。主任亲切,曾老师可爱,王老师实在,打消了轮转前的不安,她们不是想象中的那种领导的不可近人,和好的老师们一起工作,感觉很好,虽说没做什么大的事情,但是从细琐的事情里面,老师教了我很多东西,下面简单谈谈我的收获吧! 一、了解了护理部的职责范围,年度、季度、月、周、日的

工作安排,护理管理流程,质量检查流程等。 二、每月一次的护理质量检查,我有幸两次参加,我的主要任务是发放问卷,了解患者及家属的真实想法,通过近距离的和患者接触,得到最真实的信息,从中既看到我们护士努力工作得到病人的高度赞扬,也看到了我们做得不足的细节给病人带来的不便,看着患者那一张张或焦虑、或平静的脸庞,只恨自己没有特异功能帮助他们快点渡过难关。 三、在帮老师处理护理信息和闲暇时间看到的资料,了解到很多不良事件,自己也在反思,为什么会出现这样的情况,怎样避免出现,以后在自己的工作引以为戒,避免同样的错误发生在自己的身上。谨记细心、耐心、关心、热心、同情心,用这五心温暖病人的心,赢得大家的心,鼓励自己的心! 四、护理部组织了多次讲座,给新老护士“充电”,共同学习、探讨,不断更新知识,提升理论水平,做到工作不落下学习。 五、通过各种“跑腿”,对医院的结构,各个行政部门有了一定的了解,护理部要做的很多事情都需要各个部门的配合才能完成,不是孤立单独就能办好事情的,在这个过程中,还认识了一些很好的老师,这也是很不错的收获之一吧。当然,也还是有些问题,比如,胆子还不够大,不能完全放开;有的事情因为考虑不周、没有经验,不能正确处理;为人处事方面也做得不是很

住院医师岗位绩效考核评分标准

住院医师岗位绩效考核评分标准 每分是50元 1、出满勤,严格执行请消假制度。 2、不迟到、早退、串岗、离岗,上班不干私活。 3、工作积极主动,服从领导工作安排。 未经科主任同意私自调班,每次扣1分;工作不主动次扣1分,不服从安排次扣2分。 4、仪表端庄,穿着整齐,戴胸卡。 不戴胸卡每人次扣分。 5、参加院科组织的各种学习或活动。 无故不参加学习或活动次扣分。 6、相互尊重,团结协作,同事关系融洽。 不团结现象每次扣分,同事间争吵次扣1分,协作精神差次扣1分。 7、值班时间非工作原因离岗每次扣1分;无进行书面交接班每次交班者扣分,接班者扣分,无签名各扣分。 8、查房次数不达标每病人每次扣分,病情变化时不及时检查处理每次扣分,不掌握病情(包括用药及检查结果)每

例次扣分。 9、有会诊指征不提出会诊每例次扣分,提出后不跟踪落实每例次扣分,急会诊及特急会诊不按时完成每例次扣分。 10、危重病人不及时报告每次扣1分,因此而影响抢救效果每次扣2分,无主治以上医生参与抢救每次扣2分。 11、不落实其他相关诊疗及工作制度(如查对制度等)每次扣分。没发生到病人身上的一般性差错每次扣分,已发生到病人身上但无造成不良后果的一般性差错每次扣1分;严重差错及事故扣5分并按有关规定处罚。 12、不认真执行医保管理制度,违反一项扣1分。造成经济损失除相应处罚外扣10分。 13、积极收住病人,普通病人入院后30分钟内作出处理,急危重病人及时处理,如出现上述情况扣分;拒收病人每例次扣1分,不能按时进行处理每次扣1分;急危重病人不及时处理每次扣1分。 14、根据病情按时进行合理检查,做到不乱检、不漏检,该复检的项目要及时复检。漏检不影响诊断的常规项目(如三大常规、肝功、生化等)每大项扣分;对明确或排除诊断有意义的项目(包括常规检查)漏检或不及时检查或复查每项扣分;不及时发现或复查可能导致严重后果的项目(如水电

轮转护士心得体会_轮转护士工作总结

轮转护士心得体会_轮转护士工作总 结 作为一名护士,在这个神圣的工作岗位上,身穿白大褂在岗履责,轮转护士的工作是什么呢?下面是带来的轮转护士心得体会,希望大家喜欢。 轮转护士心得体会篇一 “神经外科危重患者多,病情复杂多变,现存和潜在的护理问题特别多,病死率高,致残率高,护理难度大”。还没来到神经外科,就有好多老师和同事告诉自己。这让我既有一份期待也有一份惶恐。 来到神经外科第一天,11个病危,每个病危的基本上至少都有两条管道。气管切开的也有好几个,对于刚步入临床的我,连吸痰都不敢下手,更没有去思考怎么样更好的护理病人。看着科室里面的姐妹们忙而不乱,娴熟的护理操作,微笑的服务态度,高度的工作责任心,我更担心自己无法适应新的环境和新的工作方式,工作能力得不到体现和认可的焦虑。就在这样复杂的心情中我慢慢的进入了状态,融入了神经外科这个大集体。

在这里曾护士长对各级护理人员“三基三严”按规范化培训,年底还集中对今年全院考试过的所有护理操作再次巩固,科室护理队伍基础知识扎实,护理技能娴熟,专科知识强硬。护士长还特别重视对低年资护士及轮转护士的培养,特别是执行了新的病房管理模式后,独立管理的责任一组全是病危病人,每间病房3个病人由一个责任护士专人负责,这就要求责任护士独立执行这三个病人所有治疗、病情观察、健康宣教,护理记录等。接触病人的时间长了,病情观察更到位,整体护理做的更全面,更有利于康复。 神经外科大部分病员都是处于昏迷,嗜睡状态,大小便失禁,身体活动受限,护理人员除了做好每天的常规护理工作,及时完成治疗,口腔护理,会阴护理,气管切开护理,定时翻身拍背等,还要观察病人病情变化做好护理记录,同时还得随时准备接收急诊病员,工作十分繁忙。特别是遇到车祸或者大的事故的时候一次性来几个病人,病情又复杂,接到急诊科电话后马上通知带线的护士医生,同时准备床位接收新病人,需要手术的马上术前准备。神经外科的病员手术时间一般都长,有时候医生值一个班遇到病人病情变化快,一个晚上做两三台手术,基本上就是通宵,第二天处理完病人已经是中午了才回家休息,遇到主管的病人出现什么情况还得马上赶到医院处理。不管白天晚上,休息还节假日,二线医护人员随时带命,患者的需要就是命令。

医师定期考核个人述职报告.pdf

2019年医师定期考核个人述职报告 (****学院医院 ***) 本人在门诊医师岗位上执业10年,在2017--2018年度中有无不良好行为记录。作为一名门诊医师,在考核期内能够认真履行自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上认真负责,做好管理工作。现述职如下: 一、职业道德:牢固树立为师生的思想,急患者之所急,想患者之所想。作为一名医务人员,在日常临床工作中恪守行医准则,牢记为师生服务的信念,热忱服务患者。坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医务所的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到最好的服务,构建和谐的医患关系;以一名合格党员的要求来严格要求自己。 二、业务水平:作为一名中级职称医师,本人深切地认识到一个合格医生应具备的素质和条件,我不断提高自己的专业技术水平,不断加强业务理论学习。一是积极参加继续医学教育和集中培训,了解国内外的新技术新知识,并运用到日常的临床工作中。二是通过阅读大量业务杂志及书刊,学习医疗卫生管理相关法律、法规及相关医学知识,临床医疗工作中积累了较丰富的工作的经验,熟练掌握了本专业相关工作制度及操作规程、规范,解决医疗工作中比较疑难的问题。积极协调好同事之间的关系,让大家在愉快、融洽的环境下工作。 三、工作成绩:本次考核期间,爱岗敬业,勤勤恳恳,尽心尽力,处处以“三严”作风要求自己,从未发生一起差错事故,尽最大能力完成作为一个医生的各项工作和任务,能胜任基层临床常见病、多发病的门诊工作。不骄傲自满,团结同事,尊重领导,对年轻同事真诚地对待,相互

住院医师规范化培训出科考核标准

住院医师规范化培训出 科考核标准 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

宁夏医科大学总医院住院医师规范化培训基地 出科考核标准 住院医师规范化培训的出科考核工作是培训过程考核的重要组成内容,是对住院医师规范化培训过程的综合评价,也是保证培训质量的重要关节之一。为此,必须加以规范并认真落实。 一、出科考核的内容 出科考核的内容包括:医德医风、出勤情况、培训细则落实情况(临床实践的指标)、临床综合服务能力等。 二、出科考核的组织与实施 各专业基地是出科考核的组织和实施机构,二级学科专业基地是出科考核的监督检查机构。住院医师规范化培训的出科考核由基地办公室组织专家小组进行抽查。各专业基地要审核《住院医师规范化培训培训手册》的真实性和有效性,按照《住院医师规范化培训的培训细则》的要求对住院医师进行综合评价和考核,所有材料应归档备查,并作为住院医师申请结业考核和评先选优的依据。 (1)出科考核实行各基地主任负责制,由各专业基地考核小组负责实施。考核小组包括考核小组组长(1名,至少副主任医师及以上)和成员(2名,至少主治医师及以上)。各专业基地应在考核前将考核具体时间、地点报基地办公室,以便于督查。每月25日前将出科考核表报考培办公室。 (2)出科考核由各专业基地组卷,报基地办公室组织专家审核,每次出科考核试卷的重复率不得高于50%。 (3)临床实践技能应采用床旁考核,由考核小组执行。

(4)考核完毕,必须认真阅卷评分,结果评定必须有客观依据和考核小组的签名。 (5)所有出科考核的原始资料(病历复印、理论试卷、病历分析、临床操作的评分等)均应归档。以备上级部门的检查和住院医师申请结业考核和评先选优的依据。 二、出科考核的细则 (一)手写规范化的入院大病历(含诊断依据、鉴别诊断)2份/轮转基地。(轮转时间少于2月者,写1份)。(10分) (二)医师执业道德考核。(10分) (三)出勤情况。(10分) (四)完成轮转计划并填写《住院医师规范化培训培训手册》。(10分) (五)临床综合服务能力考核。(60分) 1、病种和技能考核:以各轮转学科的培训细则为准。 2、考核形式 (1)理论考试:时间1小时,满分100分。(占总分的20%) 题型选择题50%,每题2分。简答题30%,每题10分,名词解释20%,每题5分。 (2)病例考核(床旁),满分100分(占总分的30%) 包括病史采集(15分),体格检查(15分),诊断及诊断依据(10分)鉴别诊断(至少3个,15分)进一步检查内容(5分),诊疗(原则4分、医嘱6分,共10分),提问4个问题(3个问题为本学科必须掌握的三基问题,1个问题是本病或本专业必须掌握疾病最新诊疗指南或其它新进展,20分),表达能力(5分),人文关爱(5分)。 (3)临床操作,满分100分(占总分10%) 各轮转学科培训细则要求必须掌握的内容,不许用模具代替。

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