SAS_ADV_2014.11.02新题

SAS_ADV_2014.11.02新题
SAS_ADV_2014.11.02新题

1.自定义函数

具体code不记得了,从网上摘抄一段供参考:

proc fcmp outlib=sasuser.funcs.trial;

function study_day(intervention_date, event_date);

if event_date < intervention_date then

return(event_date – intervention_date);

else

return(event_date – intervention_date + 1);

endsub;

options ________=sasuser.funcs;

data _null_;

start = '15Feb2006'd;

today = '27Mar2006'd;

sd = study_day(start, today);

put sd=;

run;

补全代码

答案:选cmplib,其他选项记不清了

2.%let this_year=%substr(&sysdate9,6);

%let next_year=&this_year+1;

%let check_year=%eval(&next_year<2016);

%put two years after this year is &next_year+1;

%put &check_year;

假设系统时间为01JAN2013,问输出内容

答案:two years after this year is 2013+1+1

1

3.

4. A data set has 200,000 observations, 300 variables, compressed

If you need 20% of character observations, what method can minimize computer resource usage?

A. IF-THEN/ELSE

B. CASE

C. WHERE

D. 不记得了,是个不相关的选项

我也没搞清楚,IF-THEN/ELSE和WHERE的efficiency比较

5. A data set has 300,000 observations, 20 character variables, 50 numeric variables,

我们需要其中的5 character variables和7 numeric variables,which is most efficient:

A. DROP= option in data step

B. KEEP= option in data step

C. KEEP= option in set statement

D. KEEP statement

我选的KEEP= option in set statement,不知道对不对

6. Array multi{1:2,2} (1,2);

Do i=1 to 2;

Do j=1 to 2;

Output =multi{i.j};

问i,j和对应output的值,答案:

i j output

1 1 1

1 2 2

2 1 .

2 2 .

7. SAS log 显示三个global macro variables,问如何在log中输出global macro variables,

答案:%put _GLOBAL_; 填空,填_GLOBAL_

8. 问哪个命令可以看page size

A. PRINT procedure

B. CONTENTS procedure

C. REPORT procedure

D. CATALOG procedure

答案为CONTENTS procedure

9. Given the SAS data set one:

Rep Cost

SMITH 20

SMITH 40

JONES 10

SMITH 60

JONES 10

Which SAS program can generate the following result?

Rep

JONES 20

JONES 20

SMITH 120

SMITH 120

SMITH 120

答案:

Proc sql;

Select rep,

Sum(Cost)

From one

Group by Rep;

Quit;

10. SQL中except corr用法,给定data set和program,问output,具体记不清了

11. 具体的data set和program不记得了,以下内容仅供参考,主要就是data中有个missing

value,算均值

Given the SAS data set ONE

ONE

Rep Cost

SMITH 200

JONES 100

JONES 100

SMITH 600

CHANG 400

JONES .

CHANG 600

The following SAS program is submitted:

Proc sql;

Select rep,

Avg(Cost) as Average

From ONE

Group by rep

Having Average ge 100;

Quit;

问output,按照上面举例的data set和program,output应该是:

Rep Average

------------------

CHANG 500

JONES 100

SMITH 400

12. 给一个SQL statement,

Select Jobcode, Salary,

(select avg(Salary)

From WORK.PILOTS

Order by Jobcode) as Avg

From WORK.PILOTS

Order by ID;

问为什么运行失败,

答案:You cannot use an ORDER BY clause in an in-line view

13. 给定一个data set和SQL代码,问输出结果一致的是:

具体不记得了,摘一段类似的,考点在nodupkey,注意要drop掉一个variable

proc sort data=retail.order_fact

out=work.sorted (drop=XXX) nodupkey;

by order_date;

run;

14. 填空,补全代码以选出unique value of a grouped variable

If______=1 then output=XXX 的句式

答案:first.variable (变量名不记得了)

15. data company.newdata / view=company.newdata;

infile ;

run;

以上代码create a data step view之后,要在proc means中使用view,问应该用哪个代码:

A.proc means view= company.newdata;

B.proc means data=company.newdata / view=company.newdata;

C.proc means data company.newdata / view

D.不记得了

具体代码是记不清了,大概就是以上的形式,答案我也不晓得= =

16. call symputx('macro-variable'||left(_n_),expression);的用法

题目给出一个program,并给出条件,要求补全代码,应该选以上格式的那个选项

还有个别新题实在是回忆不起来了,不过有这么多已经比较齐全了。

下面写写今天碰到的63题中的原题和变题:

2

3

4

5

9 output变为JONES 105,选答案中没有group by Rep的那一项

10 %let value=1;所以答案为2

11 data set名称有变化,答案没变

12

13

19

21

22

23

25 代码中No和no换了下,答案为2

27

30

31

32

37

38 %check=(Num=10)变成了%check=(Num=4),答案为0

39 bicycles和shoes位置换了,为Mv is bicycles

40

41

43 output变成JONES 100,

所以答案选having avg(Cost)<(select avg(Cost)from WORK.ONE)

45 题干换成了code形式,不过交代了unsorted,所以答案还是一样的

47

48

49

51 给全了代码,题目里by ID;填进去了,问运行结果,答案选能够运行without errors

54

55 output变成了

Year Qtr Sales Budget

2001 4 300 500

2001 4 300 400

. . . 350

所以答案为left join

58

60 mean和print位置换过了,所以答案为PROC PRINT only

61

62

63 语句已经给出了,问输出的四个变量时什么,答案为weight,height,name,age

能记起来的就这么些了,可能有些题有些细微的变化,我也没注意,反正63题上的理解了之后做起来没问题的……

关于proc sql的table combination考得太多了,题目实在是记不清了,

考到的有以下set operator和keyword:

Except

Except all

Except corr

Intersect corr

Outer union corr

Union corr

外研版八年级英语上册练习M10 课堂练习部分题来自《点拨训练》(2)

一、根据句意及所给汉语提示完成句子 1.The ________(暴风雨) stopped us from going out. 2.His handwriting is very ________(可怕的). 3.Today is ________(湿的) than yesterday. 4.You'd better see a doctor. You are running a________(体温).5.Sara will ________(可能) refuse to go shopping with me. 二、单项选择 6.I just ________ ten dollars for the nice T-shirt. A.paid B.spent C.took D.cost 7.Han Han is a popular writer. His new book will ________ this October. A.come up B.come in C.come out D.come on 8.There aren't many tickets left for the concert, so you'd better ________ that you get one today. A.make sure of B.make a decision C.make sure D.make plans 9.(中考?十堰)—Mom, must I take out the trash now? —No, you ________. You may take a rest first. A.mustn't B.can't C.shouldn't D.don't have to 10.(2015?安顺)—He ________ be in the classroom, I think. —No, he ________ be in the classroom. I saw him go home a minute ago. A.can; may not B.must; may not

社会学概论课后题答案

第一章什么是社会学 0.联系实际谈谈社会学的想象力? 答:社会学的想象力是一种心智的品质,这种品质可以帮助人们增进理性,从而使他们看清世事。因此,具有社会学想象力的人能够看清更广阔的社会历史舞台,发现现代社会的构架,通过这种想象力,个体性的焦虑不安就被体现为明确的社会困扰,公章不在漠然,而是参与到这样的公共论题中。 社会学的想象力能够使我们关注有限的个人经验和更广阔的的社会历史事件之间的联系,例如当社会走向工业化时,农民就自然转变为城市工人,不管他们愿意与否,当民族遭受战争蹂躏时,人民就会妻离子散,家破人亡,经济萧条时期,大批工人失业,不管曾经他们的工作效率多高。对此,任何人的力量都是无能为力的。社会学的想象力能使我们摆脱狭隘的个人观点,在思想上更清楚地认识个人活动同社会实践之间的关系。 2. 什么是社会学?如何正确把握? 答:社会学是从变动的社会系统的整体出发,研究人与人之间的相互关系及其发展规律,是通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构和功能、发生和发展规律的一门综合性的具体社会科学。 正确把握社会学的定义,需要理解社会学的特点,研究对象,社会学的作用 社会学的研究对象是人类社会,社会行为,社会关系 社会学的特点是整体性,综合性,现实性,具体性,动态性。 社会学的作用有,1.描述功能:就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料,真实的再现社会生活图景。 2.解释功能:弄清社会事实发生发展的主客观原因,从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明,但因果联系不等于简单的决定论。 3.预测功能:在调查研究的基础上,根据已知因素,运用现有知识、经验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展趋势。 4.规范功能:确定预定社会目标、达到预定目标而采取的行动手段,以及对社会目标、行动与手段的合理性和可行性评价的过程。 3.社会学研究有什么实际意义和功能? 答:1.描述功能:就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料,真实的再现社会生活图景。 2.解释功能:弄清社会事实发生发展的主客观原因,从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明,但因果联系不等于简单的决定论。

文学概论课后答案

第一章 基本概括:1.文艺学:研究文学及其规律得学科。 2、文学活动:把文学理解为一种活动,由作品、作家、世界、读者等要素组成,就是人类得一种高级得特殊得精神活动、 3.文学理论:对文学得原理、文学得范畴与判断标准等问题得研究。 4。文学批评:以文学理论所阐明得基本原理概念、范畴与方法为指导,专门地去具体分析与评论一个个作家、作品、 5.文学史:就是一门以研究主流文学为对象得,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律得一门学科、 思考问题:1。试从学科归属、对象任务与学科品格三个角度,说明文学理论得性质 答:文学理论得学科归属:文学理论就是文艺学中得三个分支之一,与其她分支有密切得联系,它通过对文学问题得审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其她分支得研究、从对象任务上瞧,文学活动作为人类得一种精神活动,它有一个历史发展过程,它就是随着时代得发展而发展得,显示出不同历史阶段得特征。它作为人类得一种特殊得精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其她活动得特殊性质。社会生活就是一切种类得文学艺术得源泉、经过作家得艺术创造,成为文学文本、研究作品得构成因素与相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评、从学科品格上瞧,具有实践性与自身独特得价值取向。 2.文学理论得几种基本形态?其划分得依据就是什么? 答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。划分依据就是:文学创作——文学作品——文学接受与文学创造——艺术价值--文学消费 第二章 基本概念:1。马克思主义文学理论:就是马克思主义整体中得有机组成部分。就是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学得基础上创立得。 2.文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人得一种活动,并建立了“文学活动论”。 3.文学反映论:把文学活动瞧成就是一种人得主体对于客体得认识与反映,文学就是对于生活得反映,就是一种艺术得反映。 4.艺术生产论:就是把物质生产与作为精神生产得艺术生产相比较,艺术生产就是指实际得艺术创作过程。 5.文学审美意识形态论:把文学艺术瞧成就是“审美意识形态”,意味着文学艺术就是社会意识形态得变体,它既具有意识形态得性质,又具有审美得性质,就是这两者得有机结合、 6.艺术交往论:把文学艺术理解为一种交往与对话。 思考问题:1.作为马克思文学理论得基石就是什么?试作简要说明。 答:文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人得一种活动,并建立了“文学活动论”、文学艺术活动作为人得精神性得生活活动,也就是人得本质力量得对象化,人得本质力量得一部分通过文学艺术得创造与欣赏展现与外化出来。文学就是作为主体得人得能动得创造,它塑造人,就是一种“人学”、文学反映论:马克思主义从哲学得存在与意识得相互理论出发,把文学活动瞧成就是一种人得主体对于客体得认识与反映,文学就是对于生活得反映,就是一种艺术得反映、艺术生产论:人学作为人得活动之一,进入社会就成为一种艺术生产活动、因此,马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动,“艺术生产”就是把物质生产与作为精神生产得艺术生产相比较,艺术生产就是指实际得艺术创作过程。

外研版八上m10检测题.doc

Ao 根据句意和提示写出单词。 1. My f book is The Snow White . 2. We all a to go to the farm next week. 3. A lot of customers like watching a at the teahouse. 4.In the end.the captain f in love with Maria and married her. 5. He read three novels d his stay in Beijing. 6. The old woman is a seventy years old,but she can look after herself. 7. Which do you like better,pop or f music? 8. The girl is very pretty and she sings very (优美). 9. The story starts in 1898 (在 ............... 期间)the Qing Dynasty. 10. He wrote many plays, ___________ (小说)and short stories. B. 用所给单词的正确形式填 一 11. She (want) to see some Beijing Opera, didn" t she? 12. We only (plan) to have some tea, but we decided to stay for two hours. 13- Jack runs (quick) than Jim. 14. Teachers don' t like us (be) late for school. 15. What do you say about (travel) by bike? 三、 翻译短语 1. 发生 2.热情欢迎 城南街道中学八年级英语 ModulelO 质量检测 命题人:张志荣 审核: 一、 单项选择 1. L et s go to the opera, A. shal 1 we you 2. The boy likes piano. A. the;the C. the;/ 3. Did she want A. to 9 . C. do you to play B. /; the D./;/ sec it 4. The Yellow River is the A. long B. longer 5. — you who —Not yet. A. Did;find B. Did;find out C. Have;found out D. Have;found 6. The girl A. heard;listened C. listened;heard 7. Miss Zhang asked A. to be C. to not be 二、 词汇 football and the again? C. of second _____ C.longest took my 级部主任: D.don' t girl likes to play D. at rivers in D.the longest China. pen by mistake? carefully but B. listen;hear D ? hcars; listens late again. B. not to be D. not be nothing. us

新概念英语第二册课堂笔记:第11课.doc

新概念英语第二册课堂笔记:第11 课Lesson 11 ★New words and expressions ☆t urn n. 行为,举止“行为, 举止”常用 behavior Pay attention to your behavior. turn :对人有影响力的行为,很少用。 ☆d eserve v. 应得到,值得(重点) He deserves praise. You deserve the best. deserve+n :He deserved a promotion. deserve to do:She deserved to be punished. Good work deserves good pay. ☆lawyer n.律师 lawyer's office:律师事务所 ☆s alary n. 工资 pay:工资( salary+wage) collect:收集,领取collect salary/wage:领工资salary :工资(月薪,年薪)——有固定工作或管理阶层wage:工资(按小时,周算的)——不稳定的工作

bonus:金,利 ☆immediately adv.立刻 right now :在 at once=right away=immediately:立刻,上 ★Text One good turn deserves another:礼尚往来善有善(更好) I was having dinner at a restaurant when Tony Steele came in.Tony worked in a lawyer's office years ago,but he is now working at a bank.He gets a good salary,but he always borrows money from his friends and never pays it back.Tony saw me and came and sat at the same table.He has never borrowed money from me.While he was eating,I asked him to lend me twenty pounds.To my surprise,he gave me the money immeiately.'I have never borrowed any money from you,'Tony said,'so now you can pay for my dinner!' ☆He gets a good salary. get a good salary:薪水不 The teacher in the new oriental school can get a good salary. ☆pay back=repay : ☆a t table :吃 at the table:坐在桌子旁 ☆pay for(??而付)有点似于ask for (要??) pay (money) for...;ask (sb) for...

《社会学概论》练习题(含答案)

《社会学概论》综合练习题 一、单项选择题 1、“社会”一词源于( A )。 A 中国 B 美国 C 英国 D 德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是( C )。 A 语言 B 思维 C 劳动 D 直立行走 3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。( C ) A 《社会学研究》 B 《社会学原理》 C 《实践哲学教程》 D 《社会学方法的规则》 4、中国社会学的起始人是( B )。 A 严复 B 康有为 C 梁启超 D 陈千秋 5、文化是指( D )。 A 人类创造的物质财富 B 人类学到的科学知识 C 人类遵循的行为规范 D 人类创造的所有财富 6、需要层次论是谁初次提出的?( D ) A 弗洛伊德 B 莱格 C 米德 D 马斯洛 7、“工作安定”属于哪种需要。( B ) A 生理的 B 安全的 C 归属的 D 自尊的 8、“镜中自我”是谁提出来的。( B ) A 米德 B 库利 C 布卢默 D 托马斯 9、以下哪种活动属于社会交往。( A ) A 朋友谈心 B 观众看电影 C 顾客的摩肩接踵 D 乘客之间的前拥后挤 10、根据交往的( C ),可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应。 A 主体 B 形式 C 性质 D 方式 11、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指( BD )。 A 冲突 B 竞争 C 合作 D 顺应

12、符号相互作用论的开创者是()。 A 库利 B 林顿 C 托马斯 D 米德 13、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做( B )。 A 复式角色 B 角色丛 C 实际角色 D 自致角色 14、一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾而难以协调,这种现象称为( B )。 A 角色扮演 B 角色冲突 C 角色中断 D 角色失败 15、以下哪一种活动不是集体行为( C )。 A 赶时髦 B 抢购 C 春游 D 球迷闹事 16、“人生在世,吃穿二字”的人生观是哪种人生观( A )。 A 享乐主义 B 权力主义 C 悲观主义 D 乐观主义 17、从六、七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段( B )。 A 形式运算 B 具体运算 C 感知运算 D 前运算 18、第二次断乳是指青少年( B )。 A 心理上的矛盾 B 心理上脱离各方面的监护 C 心理上的紧张 D 心理上与父母对立 19、随着科学技术的发展,人们需要重新走进课堂拿起书本学知识,这种现象是( D )。 A 再社会化 B 特殊社会化 C 重新社会化 D 继续社会化 20、与正式组织相比,初级社会群体的主要特征是( B )。 A 规模小 B 人际关系密切 C 存在长久 D 综合性功能 21、由父母及未婚子女组成的家庭是( A )。 A 核心家庭 B 主干家庭 C 联合家庭 D 其他家庭 22、社会组织与外部环境的关系是( A )。 A 交换关系 B 索取关系 C 对立关系 D 奉献关系 23、管理学家( C )从人性的角度对以往管理模式进行分析,提出了“X 理论”和“Y理论”。 A 泰罗 B 法约尔 C 麦格雷戈 D 梅奥

文学概论课后习题答案

第九章{概念)1、现实型文学:也称为现实主义文学。是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。它的基本特征是:再现性和逼真性。 2、理想型文学:一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是:表现性和虚幻性。 3、象征型文学:侧重以暗示的方式寄寓了审美意蕴的文学形态。它的基本特征是:暗示性和朦胧性。 4、诗:词语凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律。高度集中地反映生活和抒发思想感情的文学体裁。 5、小说:通过完整的故事情节和具体的环境描写,以塑造人物为中心来反映社会生活的文体。 6、剧本:侧重以人物台词为手段,集中反映矛盾冲突的文学体裁。 7、散文:一种体裁广泛、结构灵活,注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。广义的散文是既包括诗歌以外的一切文学作品,也包括一般科学著作、论文、应用文章。狭义的散文即文学意义上的散文,是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式,包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。文学散文是一种题材广泛,结构灵活,注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。 8、报告文学:以真人真事基础上塑造艺术形象,及时反映现实生活的文学体裁。 (思考题)1、谈谈象征型文学与现实型文学、理想型文学的区别象征型文学是寄寓意蕴,以变形描写来拟人(物)的形象,是现代派文学,来表现哲理的。 现实型文学是再现生活重视细节描写,虚构而见不出虚构,表现现实主义反映生活本质的。 理想型文学是表现理想以夸张幻想来再造的虚构幻想的形象表现浪漫主义的反映理想。 或(现实型与理想型文学的意义就在其形象自身,而象征型文学突出文学形象的意义的超越性;现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实,理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受;象征型文学淡化具体时间与空间,突出了朦胧性。) 2、诗歌、小说、散文、剧本的基本特征 诗歌的基本特征是:1、(高度的概括);2强性大(强烈的抒情性) 3、音乐性(停顿、平仄和押韵) 小说的基本特征:1.深入细致的人物刻画 2、完整复杂的情节叙述 3、具体充分的环境描写 散文的基本特征:1、选材广泛,现实性很强 2、形式自由,手法多样 3、形聚,构思精湛(形散:选材五光十色,联想自由驰骋,手法多种多样,结构灵活多变;神聚:立意深远,一线串珠。)4、真人真事,事情实感。 剧本的基本特征:1、浓缩地反映现实生活,人物事件事件、地点高。2、尖锐紧张的戏剧冲突 3、人物台词要个性化口语并富有动作性。(个性化语言要符合人物的思想性格、身份地位教养;口语化既有意境又有潜台词;动作性:人物语言要传达内在的动作心理活动;引起更多的外部动作,推动情节的发展到新的层面。) 第十章{概念}1典型作为文学形象的高级形态之一。是文学言语系统中显

外研版八上M10知识点总结

M10 It might snow. 知识点总结 ●1cloud n. And it's cloudy too. There are a lot of clouds in the sky. It's cloudy today. cloud为名词,其形容词形式由“cloud+-y”构成,即cloudy,意为“多云的”。[拓展] 表示天气状况时可用“be+形容词”。It will be cloudy and snowy tomorrow. ●2snow n. v. (1)作名词,通常是不可数名词,其形容词形式为snowy。 Rain falls in summer; snow falls in winter. 注意:snow, rain, wind通常是不可数名词,但表示“一场雪/雨”、“一阵风”时,是可数名词。 We had a heavy snow last night.What a heavy rain! (2)作动词,意为“下雪”。In Canada, it often snows in March. [拓展] ●3joke v. n. (1)joke作动词,意为“说笑话,开玩笑”。You are joking, sir! (2)joke作名词,意为“笑话;玩笑;有趣可笑之处”。He can't take a joke. [搭配] ●4temperature n. temperature是不可数名词。温度的高低用“high”和“low”表示。take one's temperature意为“量体温”。 [拓展]询问温度时要用特殊疑问词what,而不能用how much。 —What's the temperature today? —It's between 6℃ and 18℃. ●5neither adv. (某人或某事物)也不Me neither! He didn't remember and neither did I. neither用作副词,意为“也不”,表示前面否定的内容也适合另外的人或物。[拓展] (1)neither用作形容词,表示“(两者)都不”,位于单数可数名词之前。Neither product is made in China. (2)neither用作代词,表示“两者都不”。She replied to neither of the letters.

新概念英语第二册第11课练习(泰姬陵)

The Taj Mahal was built in the seventeenth century for the emperor Shah few years after he became ruler ,his wife,Mumtaz-i-Mahal, Taj Mahal was built in her was called in from many parts of the world to construct the domes and to decorate the Taj Mahal which was begun in 1632 and was completed in 1654 cost a to the present day,it has been visited by millions of people. 泰姬陵被国王沙贾汗建造于十七世纪.在他成为统治者的几年之后,他的妻子,蒙塔兹·艾·马哈尔(印度名音译:阿姬曼·芭奴)去世了.泰姬陵是为了纪念她而建造的.来自世界上的许多地方的专家被召集建造穹顶和装饰墙壁.泰姬陵从1623年开工,直到1645年才完成花费了大量的财富.直到今日,它已经被数以万计的人所参观. The Taj Mahal……泰姬陵 in one's honour: 为了纪念某人 Call in ……召集 many parts of the world 世界上的许多地方 cost a fortune 花一大笔钱(承上启下转为“花费了大量的财富”) Up to the present day 直到今日 millions of people数以万计的人

社会学概论习题及解答

社会学概论习题及解答 1、简述社会学的性质与特征。 社会学是一门实证性的社会科学。其特征有整体性、综合性、广泛性、就用性、多样性、开放性、阶级性、敏感性、国度性、宏观性、实践性和科学性。 2、简述社会学研究存在分歧的主要原因。 首先,社会学这门学科还比较年轻,资料的积聚和理论的概括都未达到成熟阶段。各国大都在从事“本土社会学”的研究。因此,社会学家在解决社会学研究什么的问题时,不得不受其影响,产生各种“独特”的意见。再次,社会学研究领域十分宽广,各派社会学家往往只能涉猎其中某些领域,如此各种意见表达各异,甚至有很大的分歧。最后,由于学科的深化,学者们的认识发生变化,会不断地对前人的研究加以修正,也就出现了各种不同的表述。 3、简述社会学与历史唯物主义的关系。 社会学不同于历史唯物主义,但二者又不是对立的。历史唯物主义对社会学起着指导作用,它从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互关系上去观察、分析社会生活、社会关系,给我们提供了研究社会生活、社会关系的基本观点、基本方法。而社会学的积极发展及其科学研究成果,将丰富历史唯物主义的理论,成为历史唯物主义发展的一个源泉。 4、联系实际,试述社会学的教育功能。 社会学和其他社会科学一样,是社会意识形态的一个组成部分,社会学所提供的科学的社会知识,实际上是现代国家的公共常识,社会学的教育功能主要有: (1)了解自己。社会学的理论和方法可以帮助人们正确认识自己在该社会中所处的地位和作用,树立正确的理想和人生价值。 (2)职业准备。社会学可以为人们提供就业或职业选择的社会知识和性能。 (3)日常决策。社会学观点和知识能够帮助人们对所面临的日常生活问题和机遇,作出比较合理的决定,使个人在事业中获得更大的成功。 (4)正确对待变革中的世界。社会学从社会整体角度观察问题的方法,有助于人们树立整体观念,把变革中的世界的脉搏,保持清醒的头脑。 5、社会学创立和形成时期的主要代表有哪些?各自的社会学思想是什么? (1)孔德,其思想主要包括研究方法,认为必需用研究自然界的科学方法来研究人类社会;三阶段法则;科学层次;社会静力学和社会动力学。 (2)斯宾塞:其主要理论有社会有机体论和社会进化论。 (3)涂尔干:他认为社会学研究的特殊对象是社会事实,并认为个人应服从社会,社会必须制约个人的需求。并注重功能分析。 (4)韦伯:他主张解释性社会学,合理性是其社会学的核心概念,并提出了理想类型和科层制。 (5)马克思、恩格斯:认为阶级斗争推动社会发展,生产力决定生产关系等。 6、韦伯的“理想类型”的特点是什么? (1)它作为理智上构造的概念工具,具有高度的概括性、抽象性,因而与经验事实不同。 (2)它作为考察现实的概念工具,又是在经验事实的基础上的概括和抽象,因此它具有使自己离开现实而又以此起到认识现实的作用。 7、论述中国的马克思主义社会学传统。 马克思主义社会学传统,就是在马克思主义社会理论的基础上,有分析地借鉴西方社会学合理的范畴、概念、观点和方法,紧密结合中国的历史与现状开展社会研究,为中国革命

文学概论试题及答案

文学概论试题及答案(B卷) 一、概念题(10分,每小题2分) 1.文学: 2.艺术真实: 3.文学性: 4.叙述频率: 5.文学消费: 二、填空题(20分,每小题1分) 1.作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是、、。 2艾布拉姆斯的文学四要素包括、、、。 ! 3.亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种_____ 、_____ 、____ 。4.英加登的文本五层面说是指____、____、____、_____、_____。5.人类文学传播的三个阶段是_______、_______、________。6.二十世纪西方文论发展的两条路线是_______、________。 7.王国维把文学意境分为、。 8.文艺学的三个分支是、、。 9.关于文艺起源的主要观点有、、、。 10.文学批评的多种形态包括、、、、。 11.故事行动序列的典型形式有_______、_______、________。12.抒情作品的三个结构要素是_______、_______、________。 、 13.历史上的主要悲剧类型有_____、_____、_____、______。14.文学期待视野的三个层次是_______、_______、_______。

15.发展社会主义文学的“二为”方向是_______、________。 16.常见的批评文体包括________、_______、_______、________。17.依据表演方式,戏剧可分为_______、_______、_______。 18.依据形式划分,诗歌可分为_______、_______、_______。 19.马克思主义的文艺批评标准是、。 20.文学接受发生的主体因素包括、、。 三、选择题(20分,每小题2分)(在正确的题号上打“√”) 1.现实主义的基本特征是: ) ①关注现实②细节真实③反映本质④排斥理想⑤反对虚构2.文学抒情在本质上属于: ①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式3.作为文学最本质的特征是: ①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式4.表现文学风格的具体话语情境包括: ①词语运用②体裁选择③结构安排④形象创造⑤社会状况5.艺术灵感的主要特征包括: ①突发性②直觉性③迷狂性④情感性⑤创造性 6.文学与社会科学的区别表现在: / ①反映对象②反映方式③作用特点④材料来源⑤思维形式7.依据作品内容,诗歌可分为: ①自由诗②抒情诗③格律诗④叙事诗⑤哲理诗 8.文学阅读活动对读者的要求是:

外研版八(上)-M10-练习题

初二年级测试题 Module 10 1. --- What will the weather be like tomorrow? ----It _be rainy, cloudy, or sunny. Who kno ws? A. must B. might C. shall D. should 2. The accide nt happe ned ___ 7pm ____ 9pm. A. from; to B. between; to C. from; and D. between; and 3. -- ___________ ---It ' sunny today. A. How was the weather yesterday? B. What fine weather? C. What'the weather like today? 4. _____ many children like KFC, I think they ' better try not to eat it too ofte n. A. Because B. When C. Although D. If 5. We all like the son g. It very sweet. A. smells B. feels C. tastes D. sounds 6. __ the weather in Beiji ng? A. What' B. What C. How D. How's 7. — am very tired. I can 'go any further, Jenny. --- ______ , Tommy. You can do it. A. Come on B. You are right C. That's OK 8. -Tony will go swimming with us tomorrow. --- _____ ! He hurt his hands yesterday. A. You could n'tbe better B. Better get going C. You must be joki ng D. Not bad 10. The spring is coming. The trees _ green. A. get B. become C. tur n D. tur ns 11. _____ Shanghai, our city is a small one. A. Compared to B. Compari ng to C. Compares to D. Compare to 9. You ' better __ too much meat because you're already too fat

文学概论课后答案

第一章 基本概括:1.文艺学:研究文学及其规律的学科。 2.文学活动:把文学理解为一种活动,由作品、作家、世界、读者等要素组成,是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3.文学理论:对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。 4.文学批评:以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。 5.文学史:是一门以研究主流文学为对象的,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律的一门学科。 思考问题:1.试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质 答:文学理论的学科归属:文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究。从对象任务上看,文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代的发展而发展的,显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。经过作家的艺术创造,成为文学文本。研究作品的构成因素和相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。从学科品格上看,具有实践性和自身独特的价值取向。 2.文学理论的几种基本形态?其划分的依据是什么? 答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。划分依据是:文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费 第二章 基本概念:1.马克思主义文学理论:是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。 2.文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人的一种活动,并建立了“文学活动论”。3.文学反映论:把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映,文学是对于生活的反映,是一种艺术的反映。 4.艺术生产论:是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较,艺术生产是指实际的艺术创作过程。 5.文学审美意识形态论:把文学艺术看成是“审美意识形态”,意味着文学艺术是社会意识形态的变体,它既具有意识形态的性质,又具有审美的性质,是这两者的有机结合。 6.艺术交往论:把文学艺术理解为一种交往和对话。 思考问题:1.作为马克思文学理论的基石是什么?试作简要说明。 答:文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人的一种活动,并建立了“文学活动论”。文学艺术活动作为人的精神性的生活活动,也是人的本质力量的对象化,人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。文学是作为主体的人的能动的创造,它塑造人,是一种“人学”。文学反映论:马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发,把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映,文学是对于生活的反映,是一种艺术的反映。艺术生产论:人学作为人的活动之一,进入社会就成为一种艺术生产活动。因此,马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动,“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较,艺术生产是指实际的艺术创作过程。

新概念2第11课课本及练习册答案

Lesson11 One good turn deserves anther Summary writing摘要写作 1 I was having dinner at a restaurant. 2 I saw Tony Steele after a while. 3 He always borrows money from his friends. 4 Tony/He sat at my table. 5 I asked him to lend me twenty pounds. 6 He gave me the money at once. 7 He wanted me to pay for his dinner. Key structures a 现在进行时,b一般现在时,c一般过去时,d现在完成时,e过去进行时 A a he is now working (1. 2) b he gets (1. 3); he always borrows (1. 3); never pays it back (1. 4) c came in(1.1) ; worke d (1.2); Tony saw m e and came and sat (1. 4); I asked him (1. 6); he gave me (1. 7); Tony said (1. 8) d H e has never borrowed (1. 5); I have never borrowed (1. 7) e I was having (1. 1); While he was eating (1. 5/6) B was having; came; worked; is now working(题面有错);gets; borrows; pays; saw; came; sat; has never borrowed(题面错误);was eating; asked ; gave; have never borrowed (题面有错); said C 1 gets ;got 2 have not had(题面错误)3 was writing ..talked/ were talking; 4 am typing; 5 passed/ were passing (当主句的动作发生在从句 的动作发生的过程中时,主句和从句都可以用一般过去时,也可以在D The Taj Mahal // 泰姬陵 was built; became/ had become ; died; was built; were called; was begun ; (was) completed; cost ;has been visited Special difficulties 难点 a练习 A 1 The officer ordered the men to fire at the enemy. 2 He wants his wife to wear this dress. 3 She wants us to explain it. 4 I cannot allow him to enter the room. B (sample sentences) 1 He asked me to answer a question /me to help him. 2 We preferred her to stay at home. 3 He taught me to speak English. 4 My mother wished me to go to a great school/me to collect the laundry. 5 Do you want them to play with you/ her to visit you?

社会学概论练习题库参考答案

华中师范大学网络教育学院 社会学概论》练习测试题库答案《、名词解释一1、社会学是一门 关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体的社会科学。 2、社会结构指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对固定的关系。 3、文化:文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果,它包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。 4、社会化:所谓的社会化,是指个体与社会的互动过程中,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人转变成社会人,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程。 5、代沟:所谓代沟是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂、甚至冲突。从社会学角度来看,代沟实际上反映的是社会结构、社会生活变化的速度和程度。 6、社会角色:社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。 7、社会规范:是在特点的社会活动领域中所创设的和形成的一整套持续而稳定的规范体系,它是制约社会行动的重要结构框架。 8、社会群体:广义上指通过持续的社会互动和社会关系形成的进行共同活动并有着共同利益的人类共同体;狭义上指通过直接的社会互动而形成的具有共同利益的人类群体。 9、社会不平等:指各阶级、阶层对相对稀缺的社会价值物在占有量、获取机会、满足程度上的差异性。 10、社区发展:指通过建设以促进社区经济与社会发展的过程。 11、社会行为:指人们在社会生活中与他人和社会有关的一切行为。 12、集合行为:集合行为又称为集体行为、大众行为。它是指一种人数众多的自发的无组织行为。集合行为中,个人都不是独立地行动,而是与他人相互依赖、相互影响。 13、拟剧论:是社会学家戈夫曼采取戏剧分析的方法,从印象管理的角度揭示人们社会互动的特点的理论。 14、社会调查方法:是人们有计划、有目的、有步骤地对社会现象和社会情况进行考察,搜集、整理、分析有关资料,并对其作出解释的一系列手段和程序的总称。 15、社会变迁:社会变迁指由生产力与生产关系的矛盾引起的种种社会变动现象。社会学家把社会制度、社会生活方式以及意识形态的渐进的、突发的社会变动过程与结果都称作社会变迁。 16、社会制度:社会制度是指在一定历史条件下形成的社会关系以及与其相联系的社会活动的规范体系,是制约社会行为的重要结构框架。. 17、社会越轨:也称越轨行为、离轨行为或者偏离行为,是指社会成员(包括社会个体、社会群体和社会组织)偏离或违反现存社会规范的行为。 18、本原的社会制度:指在人类与环境交往、争取生存与延续的过程中产生的,

外研版新标准英语八年级上册Modules 10-12综合测试及答案

外研版新标准英语八年级上册Modules 10-12综合测试及答案 基础知识运用(25分) I. 从A、B、C、D四个选项中选择最佳答案。(每小题1 分,共15 ( )21. —Where is Jack? (M10语法) —I don’t know. He ___ be playing table tennis on the playground. A. need B. might C. must D. can ( )22. —Do we have to finish our homework this afternoon? (M11语法) —Yes, you ________. A. must B. can C. may D. need ( )23. ---_______late for school again,Tim! ---Sorry, I promise that I_________. A. Don’t,won’t B. Don't be, won’t C. Don’t he, don't D. Don’t, will ( )24. --- Your coat is so beautiful. It ___ be expensive. --- Not really. I only spent¥30 on it. A. must B. might C. need D. would ( )25. _____ they are very tired, they feel happy because they’ve finally finished their project.(P80) A. So B. Although C. If D. But ( )26. Be careful! The ice is not ____ enough. You’d better not skate on it. A. big B. thin C. heavy D. thick ( )27. —Listen! ____ is playing the piano. (P88) —Wow! What beautiful music! I like it very much. A. Someone B. Anyone C. Everyone D. No one ( )28.—I heard that Lucy asked you to her party. Are you going to _______ her invitation? (P88)) —I’d like to. But I will be very busy on that day. A. took B. received C. accepted D. brought ( )29. —Dinner is ready. Help yourself! —Wow! It ______ delicious. Could you please tell me how to cook it? A. tastes B. looks C. sounds D. feels ( )30. —Look! Bob is running the fastest! —Hard to ____ his legs were broken half a year ago. A. know B. realize C. imagine D. find ( )31. --Tomorrow will be sunny. How about having a picnic in the park?(P98) --I’d love to. But I have to ____ tomorrow’s exam. A. wait for B. prepare for C. come on D. move on ( )32. ____is difficult for me to decide which one to choose, because both of them are good. (P98) A. That B. This C. It D. One

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