2016学校年度工作计划

2016学校工作计划

一、总体工作思路

以教育局工作方针为指引，深入学习贯彻党的十八大精神，以提高质量为核心，推进精细管理，强化队伍建设，突出抓好教育科研，扎实抓好安全稳定工作，推进学校素质教育和特色建设，抓好义务教育均衡发展工作，努力提高学校办学水平，促进学生快乐成长和教师的专业发展。

二、主要工作

围绕“一个中心、一个保障、三个重点、三个建设、一个课题研究和探索，一个学校管理模式的探索”开展。

1、一个中心，即以教学工作为中心，全面提高教学质量；这是学校生存的保证

2、把安全工作放在首位来抓；这是学校顺利开展各项工作的保障

3、突出抓好三个重点工作，一个是如何抓好教风和学风，一个是如何抓好义务教育均衡发展工作；如何抓好党风廉政建设，这是学校提高教学质量的前提

4、抓好三个建设即教师队伍建设，校园基础设施建设，校园文化建设，

5、一个课题探索是：“如何做一个快乐的学生，如何做一个幸福的老师”即学校幸福教育。想探究一下学生厌学，教师职业倦怠的问题，想建设一个阳光、健康、快乐的学习和工作环境

6、为了更好地促进学校发展，充分发挥全体领导干部的能力，调动干部的工作积极性，2016年在学校管理上想探索领导包年级组的管理模式，

三、突破性工作

1、教学质量要有新突破，尤其是中考，准备突破30人。达到我校历史新高度

2、

四|创新性工作

1、学校管理模式上进行创新，实行领导干部年级组完全负责制，包括年级组的所有工作的管理和考核，校长充分放权，使中层干部放开手脚，大胆工作，充分发挥集体的智慧，来管理学校。校长对干部的管理实行绩效考核，以此来调动领导的工作积极性

四、主要工作及措施、

（一）打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。

1、学校全体行政人员，必须率先垂范，做师生的楷模，注重自己的品德修养，增强自律意识，为人正直，言行一致，严于律己，不谋私利。在工作中必须以身作则，要秉公办事，吃苦在前，享受在后，要求教师做到的自己必须先做到。

2、坚持学习，钻研业务，平时多听课，认真指导教师的业务; 领导干部都要深入一线任课，而且教学质量要名列前茅，起模范带头作用。

3、认真学习教育管理理论，做管理的行家里手，管理要突出实效性。实行领导干部年级组包保责任制，要求领导做到：一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落;二是管理要严，做到严格管人，严格管事;三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。四是敢于做事，敢于担当，有作为，不乱作为。

（二）、加强师德师风建设，引导教师爱岗敬业。

1、进一步完善师德考核办法，严格检查和惩罚制度，对违反教师职业道德的行为，坚决惩治。同时，实行评优晋级一票否决制定。全面塑造教师良好形象。

2、每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边工作边学习，在工作中学习，在学习中工作。一是将教师的师德修养、敬业精神、工作态度作为衡量教师工作的重要组成部分，树立师德标兵典范;二是定期组织政治思想业务学习及师德专题培训会，要不断创新师德培训的方法和形式;三是要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教，严禁参与有损教师形象的活动;四是做好教师的心理疏导工作，适当为教师减压，以良好、积极的心态投入到教育工作中去。

(三)努力抓好教学工作，全面提高教学质量

1.加强常规教学管理，规范教学行为，开足开齐课程。指导教师认真做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。严抓课堂教学管理，学校坚持随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。继续采取常规教学月检查月量化制度

2、坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强常规管理。继续对教学常规实行一周一小查，一月一大查的常规管理机制，坚持大查时由教导处牵头组织学生进行评教，并将评教结果利用教师例会进行通报，对存在的问题要求限期改正，教导处跟踪调查，确保整改到位的常规管理模式。

3、加强毕业班管理,确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，定期召开九年级教师专题会议，要针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采

取措施，提高成绩，各学科齐头并进。在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生良好思想品质的培养，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。精心上好每一堂课，从课堂效率做起，抓两头，促中间，全面提升教学质量，力争在在中考中取得骄人的成绩。

4、开展教研工作，形成以研促教的良好局面，研究教法和学法，改变课堂教学模式，努力打造高效课堂，减轻学生课业负担，提高教学质量

（四）、以“知行并重，立德树人”为

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。

(五)、突出安全第一，悉心打造平安校园

学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。

通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。

(2) 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养。进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，培养一支强有力的班主任队伍，并做好优秀班主任表彰及向

上推荐工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。通过走出去，请进来进行专题培训和采取新老结对，“传、帮、带”相互学习的形式，培养来提高班主任工作技能，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。上好开学第一课，本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课“德育课”(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。

(4) 真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、楼廊文化、班级文化建设等为重点，以评选、优秀学生的表彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。

3.丰富校园文化，提高德育实效。

(1)。深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。开展好“我们的节日”教师节、国庆节、重阳节、中秋节、元旦、春节、元宵、端午节、消防宣传日、法制宣传日系列主题教育活动，学生会要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式，开展一月一主题教育活动。

(2)。开好每周一的班会课，要求前二十分钟学习已规定的主题内容，布置黑板，写出主题。每月的第一周“学守则遵规范、第二周“儒雅文明、做一个有道德的人”、第三周“安全、健康”、第四周“传统美德”。

(3)。加强校园、班级文化建设，打造“温馨教室”，树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。开展人人争做“三好标兵”和“校园之星”评比奖励活动，各班力推三好标兵。“三好”指好学生(合格+特长)、好孩子(勤俭+孝敬)、好公民(公德+责任)。

(4)。加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。常抓不懈，持之以恒，贯穿到整个学期。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。

(5)。建立好心理辅导室、培养好心理辅导老师，重视心理教育案例积累，通过谈心、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，发挥心理教育、心理咨询室和班主任(班级心

理健康辅导员)的作用，及时发现和矫正某些学生的畸形心里，特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导，尽最大的努力使每一位同学的身心健康成长。

(4)继续完善以集体备课为主的教研活动形式，以研促教继续开展以学科教研组为单位的集体备课、挂牌课、交流反思、专题学习等多层次的研讨活动，使教研组的活动向规范化、专题化发展。要充分发挥教研组长的主动性和积极性，探讨、创新教研活动形式，精心组织每一次教研活动，要做到有准备、有内容、有讨论，全员参与，提高教研活动的质量和实效性，坚决避免形式主义、走过场。学校教研室要定期组织大教研活动，有组织、有计划地开展教师专业技能的培训工作，通过教研活动、教学评比、集体备课、主题讲座等有效载体不断提高教师教研教学水平，加强教学观念、教学方法和教学手段的改革，促进教师专业成长。

(6)加强现代教育技术培训，加强校园网站及资源库的建设，搭建教师学习、工作、交流的平台。要继续做好现代教育技术培训工作，使老师们能熟练的应用现代教育手段，要加强信息技术与学科教学的整合，要充分发挥多媒体技术的优势，更好的为教学服务。继续加强校园网的建设，充实完善资源库，做好上传下载工作，要充分利用网络平台的便利优势，开展各种教研、交流、展示等活动。

(7)开展书香校园---书香教师活动。教师的成长最主要源于自身发展的内在动力，要通过相关制度、评优评先、职称晋升、年终考核等措施引导老师积极进取、争优创先，不断自我充电。要大力倡导老师们做一个书香教师，多读书。要积极开展“六个一”活动，既每天写一首诗(练字)，读一篇文章(朗读)，钻研一篇教学设计，看一会儿书，备一节好课(或听一节课堂实录)，反思一日所得。

(8)加强课题实验的研究与管理，提高教师科研能力。学校要加强现已申报课题的管理，积极培训教师，推进相关的研究工作，同时要及时将“活动式教学法”、“语文古诗词诵读”等课题的研究成果通过举行课题研究汇报会等形式向全校推广，在校内形成良好的研究氛围。

4、管理保障措施

(1)。加强管理，将各项校本培训列入考核评估内容。把教师培训的效果纳入教师评价体系，教师的培训成绩要作为晋职、晋级、聘用和年度考核及评先的重要条件，激发教师的学习热情，保证教师培训的顺利进行。

(2)。物质保障。学校每年要投入一定量的资金用于教师培训，为教师们订购教学刊物和教学专著，计划每年将采取不同形式派出50%教师外出学习提高，保证为校本培训营造良好的物质条件。

(3)。时间保障。每周一为教师集体备课时间，备课组长要按备课流程提前安排，精心组织，保证质量和效果，校领导要分别参与各组的备课活动;周三安排教师基本功培训;每周五下午安排教师业务学习培训，由学校统一组织各种类型的业务培训。

(4)。建设一支校本培训的骨干教师队伍。发挥教学业务领导和骨干教师的作用。业务领导组织教师进行业务培训，骨干教师讲示范课、实验课等，充分发挥校内教师在培训中的作用。

教师要及时针对自己的教学实际，把反思贯穿于教学的整个过程之中，就课堂教学而言，既有教学设计过程中的“课前反思”，又有教学过程中的“课中反思”，还要有教学后的“课后反思”。要做到：“日日思”、“月月思”、“年年思”。本学期上交一篇优秀教学反思上传QQ，每学期将自己认为是满意的教案、反思、课堂随笔或心得体会上传QQ论坛与老师们交流。每学年上交一篇有较高水平的教育教学论文或经验总结，积极推选老师们在各类报刊杂志投稿，鼓励教师进行学术研究。

强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为安全工作第一责任人。学校与班主任及各学生家长层层签订安全责任书，明确安全工作中各自的职责和要求，树立安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使各项安全制度、措施落到实处。严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保安全工作落实到位。

2.完善学校安全管理制度

进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内上报教育局。

3.扎实开展“平安校园”创建活动

以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。

(1)检查校舍和教育教学设备。学期初，组织相关人员开展一次安全工作大排查并做好记录。特别加强对学生教室、实验室、食堂、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。

(2)切实加强安全教育和安全防范。开学第一天，要利用开学式讲话对学生进行安全教育，要将品德教育、法纪教育和安全教育纳入教育内容，落实到位。利用教育网上的教育资源及安全教育光盘，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。

(3)加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章，上下学路上要排好路队，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理，在学生中开展“拒超载”教育。

(4)在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。

(5)加强消防安全和消防演练工作。重视校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地的消防安全，要加强通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即拨打110，严禁组织学生参加火灾扑救。

(6)严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。

(7)认真做好食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》，学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水的管理。禁止学校小卖部购买不合卫生标准的食品。

4.进一步加强学校安全工作过程管理

认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。为确保师生安全，按照上级要求，每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

5.协调关系，加强周边安全环境治理。

学校将尽全力协调与公安、交警、城管、卫生、文化、建设、工商等部门及学校周边居民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的安全工作得到家长的配合。要求家长教育子女时刻注意安全防范、远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所及不安全的地方，远离不洁和无证摊贩等，增强家长对子女的安全监管意识和安全教育。

6.开展各项安全活动，提高安全水平。

为促使全校师生人人重视、人人参与安全工作，开展以下几项活动：

(1)、交通安全教育活动。

(2)、安全知识专题讲座。

(3)、聘请法制副校长进行法制教育讲座。

(4)、定期刊出安全知识宣传板报。

(5)、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。

(6)、安全工作与优良班集体评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开。

(7)、结合11月9日全国“消防宣传日”、12月4日“法制宣传日”为契机，采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动，创新安全宣传教育的内容，加大宣传教育力度。

(8)、积极落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》认真做好宣传和培训工作。

(9)搞好5.12和9.18两次应急演练。

7.加强领导，安全工作常抓不懈。

成立学校安全工作领导小组，由校长任组长，其他班子成员为成员。负责对本项工作的组织领导和检查，并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓出成效。继续加强警校共建工作。

(九)工会工作

坚持科学发展观，履行工会职责，关心广大教师生活。紧紧围绕教育、教学工作这个中心，在全校开展“争做学习型教师”活动，开展师德师风教育活动，发挥工会的职能作用，维护广大教职工合法权益。积极开展群众性文体活动，活跃教职工文化生活。创新工作思路，与时俱进，为实小教育的改革、发展做贡献。

(十二)后勤工作

树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。做好师生生活服务工作。充分调动后勤工作人员的积极性，加强学校的财物管理，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设，节水、节电、节材，控制办公费用，降低办学成本，建立良好的后勤管理秩序，努力开创后勤工作新局面。

新的一年，新的环境，新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，确保实现2016年的奋斗目标，办好人民满意的教育，为实现一流学校不断努力!不断前进!