金色阳光项目书

金色阳光项目书
金色阳光项目书

“金色阳光”蒲江老年颐养(成都)项目书

二0一一年八月

目录

一、老年问题与社会和谐

二、老年颐养现状分析

三、老年健康生活研究

四、“金色阳光”选址与特点

五、“金色阳光”理念策划方案

六、“金色阳光”建筑规划方案

七、“金色阳光”经营管理方案

八、“金色阳光”服务体系方案

九、“金色阳光”社会效益分析

十、“金色阳光”投入产出分析十一、项目结论与建议

一、老年问题与社会和谐

按国际通行的统计分类标准中国在2003年就已迈入老龄化人口的社会,中国的老年人口比例已超过了10%,据民政部的统计,目前,全国60岁及以上老年人口已超过1.49亿,大约3000万以上的老人需要不同程度的家庭护理。其中,失能老人已经达到940万。

中国是崇信儒家文化的国家,长期以来形成了“家庭养老”的传统模式,养儿防老、家长的主导地位、几代同堂等传统观念根深蒂固。选择家庭养老的人们,他们生活在家庭中,感到“熟悉”和“自由”,经济上也比较划算,从社会的角度考虑,家庭养老的社会硬件设施成本几乎为零。

但家庭养老在新形势下的脆弱性显示出其历史的局限性。现代社会的人际竞争加剧,生活节奏加快,工作负担加重,致使家庭养老的人力成本剧增,一般家庭难以承受,赡养者疲惫不堪;加上“421型”家庭的增多,一对年轻夫妇要承担4个老人,一个孩子的责任,就算再有孝心的人,也不可能有能力照顾周全,另有空巢家庭等等问题的出现,家庭养老这一传统养老方式必将随家庭结构的变化而逐步向社会养老过渡。

旧的养老方式的打破,意味着为企业创造了新的发展机遇。养老产业,一个新生的具有广阔前景的产业正在呼唤着全社会的关注,这是一个正在夕阳中诞生的朝阳产业,这是一个老龄中诞生的年轻产

业,让我们共同抓住这个巨大商机,同时也为我们社会公益事业做出贡献!

二、老年颐养现状分析

老年颐养的现状是:有选择与子女的合居模式;有选择“空巢”式的独居模式;也有选择福利性养老机构居住模式;实践中这些模式都有较大局限性。还有一种较新的模式是借鉴美国佛罗里达州的坦帕市老年社区“太阳城”,即老年人社区。中国各地也建设了一批专供老年人居住的城市小区。最典型的是位于北京西部的“东方太阳城”老年社区。成立专门为老年居住区的服务机构。建筑物在设计上尽量考虑了老年人的身体状况和生理特点。方便了老年人的进出与起居。这种模式在为老年人设计居住及服务方面前进了一大步。仍然存在较大缺陷,最多是房地产的开发的一个分支项目。在服务功能、环境功能、康复功能、养生功能等方面还是空白。老年人渴望一种全新的退休生活理念及全新的颐养生活模式。

三、老年健康生活分析

很多老年人都有这样的经历,退出社会主流生活后,感到茫然困惑、六神无主、心情低落、莫名烦燥、身体状况每况愈下,疾病缠身,加快了生命的衰老。而其中部分老年人在经受了这种低潮困惑之后,选择了乐观积极的生活态度,把生活注意力转向体育锻炼、娱乐

旅游、读书学习、写字绘画、唱歌跳舞等…….奇迹就发生在这部分乐观老人身上,他们感到身心舒展、生活充实。失衡的心理又重新平稳;对抗疾病的能力也显著增强。客观上出现了延年益寿的效果,“金色阳光”项目就是这样一种创造全新颐养模式探索者和领跑人。

四、“金色阳光”项目选址与特点

在成都地区开发为老年人养生、颐养服务的项目有很多得天独厚的优势。成都一是作为“国家统筹城乡综合配套改革实验区”的特区有很多的政策支持;二是四季分明的气侯、依山傍水的自然、丰富的物产资源。三是悠久的历史文化名城、又是大西南的现代中心城市。

“金色阳光”项目以成都为总部,建立全国范围内的连锁经营是投资方汇集国内外专家学者集思广义、博采众长后的大胆决策,成都项目的启动是结合了优良的地理位置与自然条件、理性地把握了老年颐养市场的实际需要、将老年颐养、医疗康复、养生保健、旅游产业、现代生态农业等有效嫁接形成的五星级项目。

根据以上的项目特点,“金色阳光”选址以市中心区为半径中心,半经以1小时车程(约40公里范围内)的圆弧上为最佳。这个位置可避开市区的喧闹又避开了城市开发追逐的热点(颐养项目需低成本的土地)。蒲江县地处四川盆地西南部、成都平原西南缘,东临彭山、眉山,南接丹棱,西连名山,北壤邛崃,县城鹤山镇距成都68千米,

是成都市的西南门户。全县总面积583平方公里。总人口26.1万人。全县森林覆盖率47.5%,风景区达到80%。空气环境质量优于国家二级,享有“绿色蒲江、天然氧吧”美誉。蒲江历史悠长久,人杰地灵,系宋代著名理学家魏了翁和抗日名将李家钰的故乡。县内旅游资源丰富,以朝阳湖、石象湖、长滩湖、飞仙阁为主景的朝阳湖风景区,于1986年被评为四川省首批省级风景名胜区。飞仙阁唐代摩崖造像、道教二十四治太清观、汉代古盐井遗址、明代河沙寺大殿、古南方丝绸之路遗迹、看灯山力士造像等文化遗迹令人叹为观止,历史文化积淀深厚。加之成雅快铁直达蒲江,交通十分便捷,在田园城市概念下本项目落户蒲江已是不二的选择。

“金色阳光”项目总占地约700-800亩。其中颐养基地200-300亩(征地建设颐养住宅);配套用地500-600亩(租地打造生态环境);依靠便捷的交通网与市区有效的链接、将建筑与环境自然的有机结合,打造中老年及市民宜居、宜养、宜游、宜玩、宜乐的五星级新景点。

五、“金色阳光”理念策划方案

“金色阳光”做为一个以成都为总部的、全国多个地区连锁的、具有总部经济、有上市计划的老年颐养项目,必须具备较强的自我调控、自我平衡、自我发展的能力。在前期策划上就必须科学管理适应

市场、动态前瞻的规划。

“金色阳光”(成都)项目征地200--300亩做为基地,修建15万平方米颐养住宅。可同时接纳颐养老人6000人。颐养住宅按户型特色,颐养用途分成若干个各自相对独立的合围式组团。另在各组团交结的中心建有10000平方米的管理服务大楼,设有医疗保健中心、电子阅览中心、养生服务中心、中华食疗中心、商业购物中心、文化娱乐中心供颐养老人使用。为营造优良的环境,基地比邻租地500--600亩做为配套用地,打造观光农业、林木苗圃、花卉种植等。在其间点缀乡村旅舍、自助农庄、小动物园、儿童乐园、阳光球场、川西集市等,把老人养生、交友、康复、键身、旅游、学习等有机溶在一起,为老人提供天伦之乐的服务。

“金色阳光”项目还计划在中国山水奇丽的“凉爽之都”贵阳、四季温暖如春的昆明、冬季阳光充沛的海南、北海、具有“东方威尼斯的”苏州、风景入画的海滨城市青岛、大连等建立连琐项目。在全国形成颐养老人四季互动、真正做到春赏花、夏纳凉、秋观景、冬晒阳。

“金色阳光”做为老年人颐养项目的领跑者,经营的理念必须是:

1. 生活环境自然化:为老年人创造出一种纯自然清新的田园生活。

2. 住食起居便捷化:一切围绕着老年身体健康延年益寿特点而设立。

3. 老年生活多样化:购物、医疗、娱乐、体育设施齐备。组织的老年参加各种才艺培训。静者可组织垂钩、下棋、看书,动者可组织文体比赛和旅游活动。

4. 家庭式服务科学化:颐养老人在这里享受星级宾馆服务及专业的保健护理,营养师根据每个人的状况制定的科学配善。

5. 颐养休闲一体化:亲属朋友、子女来探望居颐养老人,有专门的“星期天之屋”,集邻里聚会、天伦之乐、乡村观光溶于一体。

- 六、“金色阳光”建筑规划方案

“金色阳光”(成都)项目在200--300亩基地内修建15万平方米的别墅式颐养建筑群及10000平方米的多功能建筑大楼。颐养建筑群分为若干个具有川西民居建筑风格的组团,每个组团相对形成一个管理单位,有自己独立的管理体系。中心部分是基地的管理服务核心区。各组团之间及与中心建筑之间用健身小道及风雨廊道相连。各组团形成错落有致的建筑风景。周边是500--600亩的绿色生态园区。

每套颐养住房都在40平方米左右。每套住房有:与起居室相连的卧室:开放式操作间、独立卫生间、休闲观景门廊。房间还可根据老人需要进行任意组合,增加面积与功能。住宅设计将环保健康与美观适用相结合。房间设计朝向良好、采光通透、配置合理、地面防滑、通道无障、标识清晰、并配有网络服务系统、应急呼叫系统、闭路监控系统、低音广播等系统。建筑物拟用进口纯环保材料建造。色泽明快、赏心悦目。

七、“金色阳光”经营管理方案

“金色阳光”经营管理本着尊重市场经济规律原则,办出特色、办出创新模式:

1. 推销田园式的宁静生活环境,满足老人崇尚自然,宁静致远的生

活要求。

2. 推出五星级的家居生活,颐养让老人有一种家的感觉与氛围,同

时又享受全方位的专业服务。

3. 引导养生保健与治疗并重的生活观念。颐养老人在康复治疗的同

时,让老人知道保健养生、快乐怡情对于延年益寿具有重要的意义。

4. 选择多样化的精神生活。老人的喜好各不一样,颐养项目可以满足老人的不同需求;多学科的老年大学、多形式文体活动、多才多艺的兴趣活动等。

5. 灵活的颐养方式。老年人可长期在这里颐养,也可按季节来不定期颐养,还可以为长期生活在高原、热带、寒冷带的老年人提供短期(按季度结算)颐养服务。

八、“金色阳光”服务体系方案

“金色阳光”项目在服务体系方面力求做到现代化服务、专业化服务:

1.信息化服务体系:项目利用现代信息技术为颐养老人建有家族与

个人信息库。对老人的身体状况、心理特征、日常起居、生活习惯、个人偏好等进行数字化处理,建立动态跟踪系统。为颐养老人的起居、保健、治疗等提供科学依据。

2. 个性化服务体系:根据对老人的个性进行服务尤其重要。一刀切

的服务模式会影响老人几十年的习惯,直接导致不良后果。如饮食习惯、作息规律、作为偏好、性格差异等,个性服务就是因人而异的专业化服务。

3. 安全保障型服务体系:老年人自我保护弱,自我调节功能衰退,

出现意外的机率增大,安全保障要求在全天候全方位对老人进行监控与救护准备。与社会支援单位密切合作,在第一时间让老人得到有效的救治与保护。

4. 绿色健康服务体系:项目从衣、食、住、行等方面要为老人提供

绿色健康、自然环保的产品。

5. 快乐幸福服务体系:追求快乐幸福是老年人怯病治忧、中华养生、

延年益寿心理动力,就是要为老年人营造能快乐幸福的氛围。休闲式劳动、有益的比赛、放松心情的旅游、天伦之乐的团聚等都在这里实现。

6. 全方位无间断服务体系:在拟订服务项目以外,为老年提供24

小时有求必应的个性化服务。

服务体系根据社会与个人的需求进行动态调整,逐步达到尽善尽美的境界。

九、“金色阳光”社会效益分析

“金色阳光”(成都)项目达到设计能力投入使用后,可直接产生如下社会效益:

1.提供就业岗位:

该项目能直接提供约1000个人员的工作岗位,其中高级管理人员50人、高级技术人员100人、专业医护人员400人、其他人员450人。包括各类管理人员、专家、翻译(外语及哑语)、医师、专业护士、营养师、厨师、工程师、咨询师、培训技师、农艺师、保安员、保洁员、绿化工、维修工、服务员、司机、机修工等;配套用地内间接提供2000--3000个就业岗位。包括乡村旅舍、农产品加工、植保、林木花卉、餐饮等各类休闲娱乐项目。

2.拉动当地消费:

项目需绿色的禽肉蛋类等副食面,可直接为签约农户带来每年至少1000万以上的固定收入。

3.提高农业土地产值:

在配套用地内,发展现代生态农业、观光农业、每年可提高3倍以上的土地产值。

4.增加当地财政收入:

项目直接为当地政府每年提交约4000万元以上的各种税费。5. 改善当地自然环境:

项目的建成可明显改善当地自然环境,各种种植、养殖及生态农

业配套项目的引进和实施可培育和丰富当地观光及旅游资源,增强地方经济的可持续发展。

6. 优化当地人文环境:

项目的建成可优化当地人文环境,在总部经济概念下,各类高素质人员进驻及与之配套的医院、银行、邮政、学校、超市和随之而来的流动人群,可带给当地丰富的信息资源,直接影响人们的思想意识和行为方式,促进社会和谐发展。

7. 创建及完善行业标准:

项目无论在硬件设施还是服务理念方面,都按照五星级的标准打造,开创国内行业之先河,为中国老年产业市场的拓展和行业规范的制订,打下坚实的基础。

十、投入产出及经营效益分析

(1)项目总投入:

1.土地征用:征用面积200--300亩约5000万元;

2.土地配套租赁约500--600亩(用于打造周边生态环境)约90万元

(折合每亩年产大米1000斤计算);其中当期投入按2年计算约180万元,后期投入及维护计入经营成本。

3.主体建筑建设成本:15万平方米,合4000套;管理及配套用房约

10000平方米;造价合每平方米3500元(均按五星级标准建造),约5. 6亿元。

4.道路及辅助设施建设约1000万元。

5.环境打造:含规划、设计维护费用约3000万元。

6.设备投入约8000万元(含冷暖设备、医疗保健设备、监控设备、

低音广播设备、网络设备、通讯设备、软件系统、交通及生活设备、健身娱乐设备等);

7.人事培训;500万元;

8.流动资金:1000万元;

9.项目推广:800万元;

10.合计:73480亿元

(2).收入分析:

1. 项目建成后共有4000套客房,其中单人房间2000套,双人房间2000套,最大可接待客户人数为6000人。收费标准:A:单人房每人5万元/年(含衣食住行等所有费用);B:双人房每人3.5万元/年(含衣食住行等所有费用),主营业务、生态农业及其他收入合计:每年约有30000万元。

2.综合成本每年约22500万元(含房屋及设备折旧费4300万)。

3.税费合计(含公司所得税)3200万元。

4.税后约4300万元,平均利润约14.33%。

(3).投资回收:

该项目静态投资回收期约10年。

十一、项目结论与建议:

老年问题是一个社会问题,直接关系到家庭的稳定和社会的和谐,继而制约着到整个社会经济的发展和精神文明建设,因此,该项目的实施需要三个条件:

1.政府的支持:主要是在项目立项、规划、优先审批和土地征用等方面予以政策性扶持,真正实现以社会化、产业化的方式综

合解决老年社会问题。

2.社会的参与:该项目是一个系统工程,涉及到社会的多个行业,如医疗、保险、银行、邮政、电信、旅游、等,需要各界的积极参与、配合以期实现较好的社会效益。

5.企业化运作:用规范的企业行为来运作,有利于提升该项目的经

营水平和开拓老年产业的市场。

综上所述,在“国家统筹城乡综合配套改革实验区”的大政策背景下,如能得到政府的支持和社会的参与,我们积极看好该项目。同时,我们也希望该项目通过五星级标准的规划建造,摸索出一个高品质、规范化的经营模式和行业标准,努力把这个利国利民的项目做好,以创新的经营理念寻求解决老年问题的新思想、新模式,为我市的经济建设和社会发展做出贡献。

中昌机构“金色阳光”项目(筹备组)

食品安全协议书(完整版)

食品安全协议书 甲方:________________________________________________(以下简称甲方) 乙方:________________________________________________(以下简称乙方) 序言: 因甲方产品市场为国内销售,所以要求乙方供应的产品须符合中国的法律法规。针对法律法规中对食品中药残、添加剂、抗生素、转基因原料和过敏性物质、重金属等限制日益严格的现状,甲乙双方本着“互惠互利、利益共享、风险共担”的原则,经协商同意,就乙方提供给甲方的产品达成如下食品安全协议: 一、甲方的权利和义务: 1、甲方有权根据法律法规的要求对乙方提供的产品按照甲方的化验要求抽取样品进行食品质量(主要指常规质量,包括成分、颜色、规格、风味、杂质、异物等)和安全(主要指农药、添加剂、抗生素残留等)等各方面的潜在问题进行化验,化验结果以甲方化验室出具的化验单为依据,如果乙方对此结果有异议,可以委托甲乙双方认可的第三方实验室进行化验。化验费承担方式:如果第三方化验结果与甲方化验结果一致,化验费用完全由乙方承担,否则由甲方承担。 2、在甲乙双方合同执行期间,甲方有权对乙方进行随时不定期的针对乙方生产过程、品质管理、卫生管理等环节进行监督检查,检查期间甲方有权对不合理的地方提出改进意见。 3、对甲方检查出的安全隐患,乙方应及时改正;否则,甲方有权单方终止合同。 二、乙方的权利和义务: 1、乙方提供给甲方的所有产品必须符合中国法律法规的要求:不使用任何不允许使用的农药、抗生素、添加剂等化学物质;产品中添加的允许使用的化学物质,不得超过国家法律法规要求的用量标准,并向甲方提供所使用的相应化学物质的书面文件。 2、乙方必须无偿、及时地提供给甲方所需要的所有资料。 3、乙方必须保证提供给甲方的产品规格书填写的各项内容真实无误,配比原料无遗漏,严格按照规格书所述的原料(包括添加剂)、配合比率和生产工艺生产,如涉及乙方公司机密,可以不填写具体配比,但原料名称等其余项目必须提供。如因特殊原因需改变生产工艺和配料,必须在第一时间以书面形式及时通知甲方,经甲方书面确认后方能安排生产,否则乙方承担不如实告知的责任,乙方规格书如有隐瞒、遗漏或配方配料更改后未及时告知甲方,导致甲方损 1/ 3

六西格玛项目立项书

六西格玛项目立项书 I.六西格玛管理在组织中的开展(10) A.六西格玛管理、精益管理和持续改进理论概述 1.六西格玛管理和持续改进的发展(了解)了解六西格玛管理和持续改进的起源,六西格玛管理的概念;理解戴明、朱兰、克罗斯比等质量管理大师的质量理念;了解全面质量管理、零缺陷和六西格玛管理之间的关系。 2.六西格玛管理的核心理念(理解)理解六西格玛管理的核心理念。 3.精益生产的发展史和基本理念(了解)了解精益生产的起源和核心价值;了解精益的一些基本概念,如价值链、浪费、推/拉式系统、看板等。 4.精益生产和六西格玛管理的整合(理解)理解精益生产和六西格玛管理之间的关系,以及如何将六西格玛管理和精益生产整合到持续改进的基本框架中。 5. 六西格玛管理的组织和推进(应用)了解实施六西格玛管理需要建立的基础架构和条件;了解绿带、黑带、资深黑带、倡导者、流程负责人和财务代表的职责;了解六西格玛实施的主要阶段和步骤,各阶段的特点、主要内容等。

6.六西格玛方法论的概述(理解)了解六西格玛方法论——六西格玛改进模式DMAIC和六西格玛设计模式DMADOV / IDDOV,以及六西格玛方法是如何帮助组织进行业务流程的改进和创新的。 B.六西格玛领导力和战略 1.高层管理者的作用(理解)理解高层领导团队和六西格玛倡导者的职责,以及如何结合组织自身实际将六西格玛战略展开。 2.六西格玛战略(理解)了解六西格玛是如何作为战略来帮助组织实现流程改进和卓越的;了解六西格玛战略如何支持组织战略;了解组织实施六西格玛管理的目标,以及实施六西格玛管理的主要阶段。 3.组织文化变革与变革管理(应用)了解六西格玛文化,并分析当前的组织文化和六西格玛文化之间的差异;识别阻碍组织文化变革的壁垒,并运用适当的工具来消除壁垒。I I.六西格玛和过程管理(7) A.业务流程的系统分析(理解)从系统角度建立流程的概念;掌握过程管理的基本思想。 B.利益相关方分析(理解)了解流程负责人和六西格玛项目利益相关方的作用和职责,以及项目对利益相关方的影响。

教材销售系统概要设计说明书

[教材销售系统] 概要设计说明书 拟制人武川渊(1462140239)张晗(1462140242) 张天峰(1462140248) 审核人______________________ 批准人______________________

概要设计说明书 1.引言 1.1编写目的 概要设计说明书编制的目的是:说明对程序系统系统的设计考虑,包括程序系统的基本处理流程、程序系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计、运行设计、数据结构设计和出错处理设计等,为详细设计提供基础。 1.2背景 a.教材销售系统 b.项目任务提出者:XX学校 c.开发者:软件学院开发组 d.用户:广大师生 1.3定义 以防专业术语会对今后的系统使用者造成不便,故而所有相关词汇使用了简洁并通俗易懂的词汇,故而在此对系统及文件使用的相关词汇不作任何定义。 1.4参考资料 Delphi 6使用编程技术曹智威、卞志强、杨晓林等 2.总体设计 2.1需求规定 本系统在向学生售书时主要输入学生学号、班级代号、购书数量、购书书名信息,然后打印领书单返回给学生领取书籍。本系统在查询数据库时主要输入需要查询的相关信息,包括图书编号、图书书名、出版社信息、图书特色等信息方便操作人员把握图书信息。教材订购系统的功能可以划分为如下几个部分: 1)系统帐户管理:主要是对系统用户进行管理,包括登陆、退出、操作记录等。 2)订购管理:查询订购书、订购书籍、删除订购书籍、查询领书单。 3)销售管理:处理购书单、查询进书单、修改和维护数据库中相应的表。 4)采购管理:发缺书单、登记缺书纪录、拟订待购书信息、发进书通知单、修改和维护数据库中相应的表。 本系统对性能的规定: 1)系统的更新处理时间应该在可接受的范围内;

项目任务书_模板

项目任务书 配置项标识:项目名称*所属单位* 总预算*项目编号* 合同名称合同编号 计划开始时间*计划结束时间* 项目经理*销售经理 组织目标* (市场/商业) 项目验收目标及范围*项目目标: 项目范围: 项目里程碑计划: 项目交付物*需求规格说明书。 源码。 系统部署包,安装手册。 项目管理资料;(各阶段评审意见书、研发周报、技术讨论会、研发进度计划、产品质量计划、产品变更计划、测试报告、用户手册) 对本项目关注点及优先级* (对质量、进度等特殊要求) 本项目难点*项目难点: 技术难点: 系统需要考虑兼容现有系统、现有数据及用户习惯,同时要支持新业务和新技术。 潜在/现有客户情况介绍 执行单位会签

日期:年月日公司评审会签 日期:年月日 公司批准 日期:年月日 任务书要求: 1)除运维类项目可以没有销售经理外,其它项目必须有明确的项目经理和销售经理,允许同 一个人兼职;投研或产品类的项目,销售经理可以由产品经理代替。 2)组织目标:必须是清晰和可验证的,项目经理要说明如何验证或证明组织级目标达成。 3)项目验收目标及范围:项目大的建设范围必须是清晰、明确的,由销售经理或产品经理确 认。 4)对本项目关注点及优先级:需说明关注用户方面具体措施,如何收集、获取用户使用情况 方面的信息,如何促进用户使用 5)任务书的附件至少包含《项目进度计划》,其中包括 里程碑信息:不能仅以需求、研发、测试为里程碑节点,须以完成某项重要工作为里程碑节点; 自立项材料提交日起,一个月内的主要工作计划必须要有; 项目成本:以公司当年公布的标准人工成本计算。 6)流程:产品线内部完成初审(立项材料,必须经过行业总监全面确认)→邮件发送公司项目 监管人员,抄送行业总监→公司初审→公司终审

食品订购合同协议书

食品订购合同协议书文件编号TT-00-PPS-GGB-USP-UYY-0089

订购合同 甲方: 乙方: 依据《中华人民共和国合同法》的规定和双方达成的项目合作协议,根据自愿、公平等价有偿、诚实守信原则,通过双方充分协商,就甲方向乙方订购橄榄油一事达成一致意向,为明确双方的权利和义务,特立本合同,以便共同遵守履行。 第1条总则 甲、乙双方根据双方签订的协议进行合作,乙方提供的产品必须满足国家对于食品安全的相关要求。 第2条货物 1、本合同产品的具体名称、规格、数量、价格见表:

2、本合同总金额为人民币 3、交货时间:时间为年月日之前。 第3条货款的结算 1、预付款:合同签订后一周内,甲方支付给乙方合同总金 额%作为预付款,即人民币。 2、余款:收到乙方提货通知,产品验收合格后,甲方向乙 方支付剩余%合同款,即人民币,乙方在收款后发货并开具合同额的(普通/增值税)发票交给甲方。 第4条产品包装、运输 1、包装:乙方负责产品的简易包装。由于长途运输需要, 产品二次包装的费用由甲方承担。为确保产品的运输安全,乙方应提供产品运输过程中的包装要求及具体措施。 2、运输费用由甲方承担。 第5条交货及验收

1、交货地点: 2、对于不符合合同规定的产品,甲方可以拒收,并书面说 明拒收理由。 第6条乙方的违约责任 1、逾期交货的,乙方每逾期一日,向甲方支付未交货货款 的%的违约金,最多扣除总合同额的5%。 第7条甲方的违约责任 1、甲方逾期付款,每逾期一日,甲方向乙方支付应付款的% 的违约金。 第8条不可抗力条款 1、本条所称不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服 的客观情况(如洪水、地震、海啸、战争、罢工、瘟疫等)。 2、因不可抗力引起合同无法履行时,不能履行合同一方, 应在不可抗力发生后48小时内,以书面形式告知合同的另一方,以减轻可能给对方造成的损失。在这之后7天内,不能履行合同得一方应将该部可抗力发生的证明文件书面递交另一方。

六西格玛管理考试试题及答案汇编

六西格玛管理考试试题及答案 单选题: 六西格玛项目团队由项目所涉及的有关职能人员构成,一般由( )人组成。 A 2~5 B 5~7 C 3~10 D 10~15 六西格玛管理是由组织的( )推动的。 A 最高领导者 B 倡导者 C 黑带 D 绿带 在DMAIC改进流程中,常用工具和技术是过程能力指数、控制图、标准操作程序、过程文件控制和防差错方法的阶段是( )。 A D界定阶段 B M分析阶段 C I改进阶段 D C控制阶段 对应于过程输出无偏移的情况,西格玛水平Z0是指规范限与( )的比值。 A σ B 2σ C 3σ D 6σ 关于六西格玛团队的组织管理,下列说法不正确的是( )。

A 六西格玛团队的建设要素包括使命、基础、目标、角色、职责和主要里程碑六项 B 作为团队负责任人的黑带不仅必须具备使用统计方法的能力,同时还必须拥有卓越的领导力与亲合力 C 特许任务书一旦确定下来就不允许做任何的更改 D 六西格玛团队培训的重点是六西格玛改进(DMAI过程和工具 六西格玛管理中常将( )折算为西格玛水平Z。 A DPO B DPMO C RTY D FTY 某送餐公司为某学校送午餐,学校希望在中午12:00送到,但实际总有误差,因而提出送餐的时间限定在11:55分至12:05分之间,即TL为11:55分,TU为12:05分。过去一个星期来,该送餐公司将午餐送达的时间为:11:50,11:55,12:00,12:05,12:10。该公司准时送餐的西格玛水平为( )。(考虑1.5σ的偏移) A 0.63 B 1.5 C 2.13 D 7.91 六西格玛管理中,为倡导者提供六西格玛管理咨询,为黑带提供项目指导与技术支持的是( )。 A 执行领导 B 黑带大师 C 绿带 D 项目团队 六西格玛管理强调以( )为关注焦点。 A 顾客 B 成本

社区工作项目计划书

社区工作项目计划书 面向独居老人的服务 一、项目背景 我国目前面临严重的人口老龄化趋势。这意味着我国需要养老的人口在激增。我国目前老年人照顾的现实是传统家庭养老功能在弱化、社会养老机构严重不足。在这一背景下,一些既不愿意到社区养老机构,也不愿拖累子女的半失能老人就必须独自照顾自己,生活的极其不方便让他们只能待在家里,与社区服务隔绝。为了更好地为这些老人服务,作为人们日常居住于生活的“社区”,不可避免的成为辅助社会、支援家庭的中间环节,“邻里帮扶和社区日间照顾”也日渐成为可发展的新型养老模式。而我们这个组织旨在帮助这些半失能老人提供一些基本的日间照顾服务,通过邻里协助网络和志愿者联系网络为他们建立一个社会支援网络。 二、理念 1、马斯洛需要层次理论:马斯洛理论把需求从低到高分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类。失能老人是生活不能完全自理、需要一定照料的老人,他们需要我们的照料,以确保其基本的安全的需要,日间照顾主要为生活不能完全自理、需要一定照料的半失能老年人提供膳食供应、个人照顾、保健康复、休闲娱乐等日间托养服务,满足老人安全需要、归属与爱的需要。 2、埃里克森的生命周期理论:大多数人到老年时都能保持原来的状态,但埃里克森认为,人还有一种危机要克服。过去的岁月和经历,走向死亡的必然性,使老年人要么达到一种自我整合,要么产生失望感。以满足的心情回忆往事的人,将以一种完善感走完最后的发展阶段。埃里克森写到:“人对唯一的一次生命,是将它作为不得不是这个样子而接受的,是将它作为必然的、不允许有其他替代物而接受的,是以人的生活是人自己的责任这样一个事实而接受的。”不能形成这种良好整合的人会落入失望的境地。他们认识到现在时间是太少了,年轻人拥有的选择和机会,他们都没有了,一生已经过去,他们希望用完全不同的方式重新生活一遍,这样的人常常通过对他人的厌恶和轻蔑来表达他们的失望。通过日间照料让老人们可享受“白天入托接受照顾,晚上回家享受家庭生活”的社区居家养老新模式。 3、社区照顾是通过运用社区的各种正式与非正式资源,尽量做到使需要照顾的老人能够继续留在社区或他们原来熟悉的生活环境下维持独立的生活,而同时又能获得必要的照顾,从而避免不必要的住院或隔离。 4、符号互动理论:此理论认为,人们是在他们的社会环境中、在与他有的交往中获得他们的自我概念的,换句话说,人们是根据他人对自己的评判、态度来思考自身的。一旦他人把我们归入自我概念,我们便会不由自主地根据他人划分对自己作出反应,从而形成自我概念。日间照顾为生活不能完全自理、需要一定照料的半失能老年人提供膳食供应、个人照顾、保健康复、休闲娱乐等日间托养服务,充分体现了我们对老年人的关心,让他们感觉到自己存在的价值感,摒弃把老人描绘成昏庸、老朽、无用的价值观念。 5、生态观理论,强调整合服务对象个人、家庭、朋友、邻居以及整个社区的资源,从而为服务对象提供服务。 三、需求分析 当前,我国老龄化越来越严重,社区中老年人的数量迅速上升,其中半失能老年人占了几乎三分之一的部分。通过调查,我们发现绝大多数的老人不愿被送去养老机构,居家养老几乎成了90%老人的首选,而半失能长者的需求也主要就是三大块:基本物质保障、医疗救助、寂寞排解,社区日间照顾可以是满足半失能长者需求,同时减轻家庭负担的好方法。

方案设计任务书范例

百子湾项目方案设计任务书 1.设计任务总则 a)目的:满足北京市项目方案报批要求,同时满足项目公司项目实施方案设计的深度要求并可据 以指导初步设计。 b)设计依据: i.应满足的规划、建筑、消防、卫生、防疫、交通、环保、人防、防火等国家及地方相关法 规、规范;应采用的委托方提供的技术标准以及产品研究的基础成果。 1.规划、建筑的设计依据是: a)《城市居住区规划设计规范》; b)《民用建筑设计通则》; c)《住宅设计规范》; d)《建设部颁勘察设计文件编制深度规定》; e)《百子湾项目方案阶段设计成果要求》、《百子湾项目方案设计文件编制深度要求》; f)如在设计过程中《建筑工程设计文件编制深度规定》和《百子湾项目方案阶段设计成 果要求》、《百子湾项目方案设计文件编制深度要求》有矛盾冲突之处,原则上执行百 子湾项目的标准。 g)北京市住宅区及住宅设计标准 2.人防的设计依据: a)《人民防空地下室设计规范》; b)《北京市人民防空设计管理规定》 3.消防的设计依据:《高层民用建筑防火规范》及《建筑设计防火规范》; 4.卫生、防疫、交通、环保按国家相关规范执行。 c)设计任务书的适用范围:方案设计、实施方案设计、环境景观设计、行销策划的各设计单位、 高盛公司以及沿海集团各职能管理部门的日常设计管理作业; d)设计深度要求:需参照的国家规范;需参照的甲方特定的要求;其中所有地块应完成达到北京市 报批要求的方案设计深度;1A、1B地块中第一期开发的区域应达到实施方案设计深度要求; e)内容说明:本设计任务书除列明的计量单位外都为毫米; f)面积核算方式为:除按国家及北京市城市规划管理规定、建筑面积测算规则执行外,另要求: i.开发总面积按设计的实际建筑面积为准;

六西格玛管理考试试题及答案

单选题: 六西格玛项目团队由项目所涉及的有关职能人员构成,一般由( )人组成。 A 2~5 B 5~7 C 3~10 D 10~15 六西格玛管理是由组织的( )推动的。 A 最高领导者 B 倡导者 C 黑带 D 绿带 在DMAIC改进流程中,常用工具和技术是过程能力指数、控制图、标准操作程序、过程文件控制和防差错方法的阶段是( )。 A D界定阶段 B M分析阶段 C I改进阶段 D C控制阶段 对应于过程输出无偏移的情况,西格玛水平Z0是指规范限与( )的比值。 A σ B 2σ C 3σ D 6σ 关于六西格玛团队的组织管理,下列说法不正确的是( )。 A 六西格玛团队的建设要素包括使命、基础、目标、角色、职责和主要里程碑六项 B 作为团队负责任人的黑带不仅必须具备使用统计方法的能力,同时还必须拥有卓越的领导力与亲合力

C 特许任务书一旦确定下来就不允许做任何的更改 D 六西格玛团队培训的重点是六西格玛改进(DMAI过程和工具 六西格玛管理中常将( )折算为西格玛水平Z。 A DPO B DPMO C RTY D FTY 某送餐公司为某学校送午餐,学校希望在中午12:00送到,但实际总有误差,因而提出送餐的时间限定在11:55分至12:05分之间,即TL为11:55分,TU为12:05分。过去一个星期来,该送餐公司将午餐送达的时间为:11:50,11:55,12:00,12:05,12:10。该公司准时送餐的西格玛水平为( )。(考虑1.5σ的偏移) A 0.63 B 1.5 C 2.13 D 7.91 六西格玛管理中,为倡导者提供六西格玛管理咨询,为黑带提供项目指导与技术支持的是( )。 A 执行领导 B 黑带大师 C 绿带 D 项目团队 六西格玛管理强调以( )为关注焦点。 A 顾客 B 成本 C 质量 D 效益 关于项目特许任务书,下列说法不正确的是( )。

学校教材订购系统概要设计说明书资料

学校教材订购系统软件概要设计说明书 (V1.0) 文档编号:HATL-SDS-2004-001 文档名称:软件概要设计说明书 编写:B120414班小组成员编写日期:2015年4月23日 审核:学校教材科审核日期:2015年4月24日 批准:批准日期:

北京华安通联信息技术有限公司2015年4月23日

第一章引言 1.1编写目的 概要设计说明书编制的目的是:说明对程序系统的设计考虑,包括程序系统的基本处理流程、程序系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计、运行设计、数据结构设计和出错处理设计等,为详细设计提供基础。 1.2预期读者 系统开发人员或合同约定人员。 1.3编写背景 1.3.1系统名称 学校教材订购系统 1.3.2任务提出者 南京邮电大学计算机软件学院叶水仙老师 1.3.3任务承接者及实施者 计算机软件学院B120414班小组 1.3.4 使用者 学校教材管理部门 1.3.5项目与其他系统的关系 本项目采用客户机/服务器原理,客户端的程序是建立在Windows NT 系统上以JAVA以及MySql数据库等为开发软件的应用程序。 1.4术语定义 数据流图:数据流图描绘系统的逻辑模型,图中没有任何具体的物理元素,只是描绘信息在系统中流动和处理的情况。 系统的流程图:系统流程图是描绘物理系统的传统工具。它的基本思想是用图形符号以黑盒子的形式描绘系统里的每个部件(程序,文件,数据库,表格,人工过程等)。 库存表:存放库中存在得书籍数据。 出库表:存放已销售的书籍的数据。 进库表:存放入库书籍的数据。 购书表:存放提交的购书信息。 缺书登记表:存放缺少的书籍的信息。 待购教材表:存放待购书籍信息。 1.5参考资料 《实用软件工程》郑人杰等著,清华大学出版社。 《软件工程》第二版李代平等著,清华大学出版社。 《软件工程》第六版 Roger S.Pressman著,机械工业出版社。

课题任务书

注:此表只是样本填表,不可作为正式申报表。 课题编号:密级: 北京市科技计划 课题任务书 课题名称: 所属项目名称: 课题委托单位:北京市科学技术委员会 课题承担单位: 项目主持单位: 起止年限: 北京市科学技术委员会制

课题承担单位基本信息

编写说明 1.本任务书适用于由北京市科学技术委员会(以下简称“市科委”)立项、市科技经费支持的科技计划课题。 2.本任务书需按照市科委统一提供的用户名和密码,登陆“北京市科委在线服务平台”(网址:https://www.360docs.net/doc/2015549628.html,)填写,字体统一用宋体小四;确认所填信息正确、完整并经课题负责人检查无误后,提交市科委审核并网上提交确认后,在线进行打印(用a4纸),用a4幅面纸复印,用普通订书钉装订。打印后的课题任务书不得再行修改。 3.本任务书“课题编号”和“课题所属项目”由市科委确定,“密级”由课题承担单位根据国家有关保密工作规定提出,项目主持单位审核,市科委确定。“密级”一经确定必须严格按照该级别“密级”文件管理规定执行。 4.本任务书中第一次出现外文名词时,要写清全称和缩写,再出现同一词时可以使用缩写。 5.课题经费支出明细中各项开支范围说明见《北京市科技项目经费管理办法》。 6.本任务书正本一式六份以上(市科委四份、项目主持单位一份、课题承担单位各一份),由课题承担单位负责人和课题负责人亲笔签署意见,经项目主持单位审查后,报送市科委签订执行(地址:北京市西城区西直门南大街16号,邮政编码100035)。 7.编写内容可参考各栏目括号内的说明(本方案正本应删除说明内容)。

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最新人教版六年级数学上册教材说明书

2013-2015学年度第一学期六年级 数学上册教材分析 教师:侯宇本教材是人民教育出版社小学数学室、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册,在总结原九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观,同时注意所采用措施的可行性,使实验教材具有创新、实用、开放的特点。另一方面注意处理好继承传统与发展创新之间的关系。既注意当前数学教育改革的新理念,注意保持我国数学教育的优良传统,使教材具有基础性、丰富性和发展性。 一、教学内容: 本教材包括下面一些内容:分数乘法、位置与方向(二)、分数除法、比、圆、百分数、统计、数学广角和数与形实践活动等。 分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面,本教材安排了分数乘法、分数除法、比、百分数四个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。百分数在实际生活中有着广泛的应用,理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法,会解决简单的有关百分数的实际问题。此外,分数乘法隐含着?中华人民共和国环境噪声污染防治法?,百分数隐含着?中华人民共和国消费者权益保护法?和?中华人民共和国税收征收管理法?等法制知识,要在学科中渗透法制教育,以培养学生学法、懂法、守法的良好习惯。 在空间与图形方面,这一册教材安排了位置、圆两个单元。位置的教学在已有知识和经验的基础上,理解并学会用数对表示位置;通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习,促进学生空间观念的进一步发展。

食品合作协议书范本

食品合作协议书范本 协议书是社会生活中,协作的双方或数方,为保障各自的合法权益,经双方或数方共 同协商达成一致意见后,签定的书面材料。以下是由为大家整理出来的创业项目合作协议 书范本格式,仅供参考。 第一条甲乙双方自愿合伙经营×××(项目名称),总投资为×万元,甲出资×万元,乙出资×万元,各占投资总额的×%、×%。 乙方收到货物时,应及时检查货物到达的完好情况,如出现破损或损坏,可向交货人 提出原价赔偿,并向甲方通报情况。 未经甲方书面同意,乙方不得将该房屋部分或全部转租他人。若擅自转租,甲方有权 终止合同,由乙方承担对甲方的违约责任。 如甲方未能按本协议约定的时间内付款,使乙方不能及时开展各项工作,因此而给甲 方造成的工作延误或影响,乙方不承担任何损失或责任,乙方保留单方面终止合作的权利,并向甲方追讨拖欠款项的滞纳金。 甲方(需方):_____ 乙方(供货商): 本学期由_____为甲方食堂供应_____。为了保护供需双方的合法权益,并让甲方用上 安全卫生的放心食品,确保甲方全体师生员工的身心健康,经甲、乙双方共同协商后,特 签定供货合同如下: 1、乙方必须将本公司(或本商店)合法有效的营业执照、卫生许可证原件送交甲方 查验,并向甲方提供本公司(或商店)的营业执照复印件、卫生许可证复印件以及公司 (或商店)经营负责人身份证复印件(供甲方备案)。 2、乙方必须按甲方指定的食品(原料、调料)品名、规格、数量等要求及时进行供货。乙方供货不符合要求的,甲方有权立即退货。 3、乙方所供食品(原料、调料)的卫生、质量及包装等必须符合《中华人民共和国 食品卫生法》的要求,如因食品(原料、调料)本身质量问题而引起甲方出现食物中毒等 食品安全事故,由乙方承担一切法律责任及经济责任。 4、乙方有义务向甲方提供甲方所需要的有关食品资料:食品生产厂家的营业执照复 印件、卫生许可证复印件以及食品检测报告等。 5、乙方向甲方供应的食品(原料、调料)价格按照批发价或优惠价确定。

社区工作项目计划书

篇一:社区工作项目计划书 社区工作项目计划书 一、服务立项 (一)项目名称:“夕阳依旧美,爱生活,爱自己,建我和谐小区”社会工作服务项目(二)服务对象:核心服务对象:周家花园社区居家老人 扩展服务对象:小区小孩(小孩可以和老人一起参加活动,活跃氛围,增加快乐)(三)服务时间: 2013年 6月1日—— 2013 年7月1日(共1个月)二、项目背景(一)问题与需求评估 1、现代都市的社区越来越大,高楼越来越多,人们的生活越来越好,但邻里之间却是越来越陌生了,举办活动,通过老人小孩,增进社区内居民之间的互动,拉近邻里之间的关系,建设和谐快乐小区。 2、现在一些老人闲暇娱乐活动过于单调,生活缺少乐趣,对生活不够积极,通过举办趣味运动会等活动,增加老人闲暇活动,丰富老人生活,让老人重拾生活信心,积极乐观面对老年生活。 3、社区老人因社区内设施等原因,缺乏身体锻炼,通过举办此类活动增强体质,缓解压力,有利于身心健康。 4、小区内由于缺乏组织者等原因,小区内居民少有机会参与社区活动,居民之间互动不足,领里关系生疏。 4、融入社工专业理念,提倡以人为本,和谐共处(二)介入理念与理论 1、马斯洛需求层次理论: 马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。一般来说,某一层次的需求相对满足了,就会向高一层次的发展,追求更高一层的需要。人到了老年,虽然人在生理身体上出现老化,但是我们不能让他们的心理也随之老化。总有一些老人有着这样一种思想,人老了,就不中用了,这会让他们感到失落和自卑。为了让老人心理卫生健康,重拾生活的信心,一直到自我实现需求。为了更好地满足老人们各层次的需求,我们应该为其提供相应的帮助和服务,让其得到更好的发展。 2、行为主义理论 行为主义理论帮助我们深入分析家庭和小区环境以及社会这个大的背景对老人们行为的一种影响,分析导致老人对生活失去信心的外在和心理原因,营造一种快乐阳光的小区氛围,帮他们重建一种积极乐观向上的态度。 3、人类行为与社会环境 人进入老年后,身体素质会下降,需要必要的锻炼。此外老人大多退休在家,闲暇时间多,但人际交往范围缩小需要情感寄托,而且他们需要面对生死观,会出现消极的心里,从而导致心理疾病。我们社工介入,举办活动,可以培养他们的兴趣,锻炼他们的身体,更新他们面对生活的观念。三、项目目标(一)总目标 协助社区居委会构建小区文化,给老人提供多样化生活,丰富他们精神生活,帮助他们处理生活困难以及生理和心理的问题。增进老人自我效能感和面对生活的自信心,拉近小区领里关系,打造阳光,和谐小区。(二)分目标 1、了解老人的基本情况,关注老人不同层次的需求; 2、老人的增能,提升他们对老年生活的信心和自助的能力; 3、心理情绪疏导,,开展相应的心理辅导; 4、通过老人之间的互动,拉近小区领里关系,构建小区和谐的人际关系和人文环境; 5、资源整合,整合利用社会物资、义工等资源,让社会更多人关注老人养老,整合社会力量发展老年人社会工作。 四、服务内容 (一)成立服务研讨小组

学校教材订购系统概要设计说明书doc

《学校教材订购系统》 概要设计说明书 学校扬州大学 班级计科1002 成员钱丽萍宋震宇 指导老师田怀凤 2012-11-23

目录 一.引言-----------------------------------------------3 1编写目的----------------------------------------------3 2.项目背景---------------------------------------------3 3.定义-------------------------------------------------3 4.参考资料---------------------------------------------3 二.任务概述---------------------------------------------3 1.目标-------------------------------------------------3 2.运行环境---------------------------------------------3 3.需求概述---------------------------------------------3 4.条件与限制-------------------------------------------4 三.总体设计---------------------------------------------4 1.处理流程---------------------------------------------4 2.总体结构和模块外部设计-------------------------------4 3.功能分配---------------------------------------------5 四.接口设计---------------------------------------------5 1.外部接口---------------------------------------------5 2.内部接口---------------------------------------------5 五.数据结构设计-----------------------------------------5 1.逻辑结构设计-----------------------------------------5 2.物理结构设计-----------------------------------------5 3.数据结构与程序的关系---------------------------------5 六.运行设计---------------------------------------------6 1.运行模块的组合---------------------------------------6 2.运行控制---------------------------------------------6 3.运行时间---------------------------------------------6 七.出错处理设计-----------------------------------------6 1.出错输出信息-----------------------------------------6 2.出错处理对策-----------------------------------------7 八.安全保密设计-----------------------------------------7 九.维护设计---------------------------------------------7

教材使用说明书

新生小学一(2)班语文培养学生学习品质的措施 任课教师:吴登艳培养学生具有良好的语文学习习惯,在一年级的教学中十分重要,关系到他以后的学习生涯。如何培养学生具有良好的语文学习习惯,我以从事多年语文的经验,不管是课前预习、课堂学习和课后巩固,都离不开一下几个环节: 一、读。先让学生初读。 在这个过程中督促学生养成正确的读写姿势以及自觉的朗读习惯。接下来就是精读。从小学低年级开始,就要培养学生带着问题读的习惯。这些问题可以是教师给的,但更好的是学生自己提出,教师帮助归纳的,这样更有助于学生带着问题读的习惯的养成。学生的想象力就比较丰富,从小培养,才能提出更多更精彩的问题。作为教师还应当在多次的自觉运用中强化,最终形成学生不自觉的行为即习惯。 2、写:写规范字。 教师首先应当以身作则,要求学生动笔的地方自己先动笔,这不仅可以起到示范的作用,也是教给学生“动笔”的方法,只有方法掌握了,才有可能养成动笔的习惯。小学低年级阶段培养学生良好的书写习惯尤为重要。要充分利用范写的作用。在范写时,可以请学生说笔画的名称,遇到关键笔画时还应适当讲解,这样不仅让学生牢记笔顺及各笔画的位置,教师工整的书写也能在学生的头脑中留下深刻的印象,从而促进学生认真书写习惯的养成。 3、听:培养学生认真听的习惯。 在语文习惯培养中,认真倾听是学生主动参与学习过程,积极思考的基础,也是提高课堂学习效率的前提。因此,教师要培养学生上课认真倾听的习惯。例如,读课文前提出的思考问题让学生听明白,听清楚了才会进一步学习课文。

4、看:培养学生认真看的习惯。 在作业中,学生经常抄错字,不根据题目要求做作业等很多原因,这是没有认真看所导致的错误,如果这个习惯不能及时改正,对以后的学习将后患无穷。所谓让学生认真的“看”是指引导学生有目标,有次序,有思维地察看客观事物或问题,主动发现事物的规律,提高观察能力。 一个好习惯的养成,不是靠偶尔的敲敲打打形成的,必须经过长期的强化训练逐步形成。这就需要家长,教师等多方面的力量联合起来,共同督促,发现问题及时解决,不让不良习惯有滋生的营地。 2016.9.1

关于食品生意合作协议书

关于食品生意合作协议书 第一条合伙宗旨 为了促进朋友之间的友谊和加强经济技术合作,充分发挥和利用个人的富余资金,以及掌握的技术和市场信息,较好的进行经济合作,以达到促进友谊和提高经济效益的目的。经共同磋商,联合出资投资仓储项目事宜,为明确有关事项,特订立本协议。 第二条经营范围和目的 主要经营盐酸、缄等产品,以仓储形式,根据产品的淡旺季节的不同,结合产品的市场变化,有效的进行仓储和销售,从中提取差价,作为投资的收益,同时,对平抑和稳定当地的市场行情,促进当地企业的健康发展,能起到一定的积极作用。 第三条合伙期限 合伙期限为五年,自xx年1月1日起,至2000年12月31日止。 第四条出资额、方式、期限 1.每人出资500万元,计2000万元,将根据投资实况,可适当追加投资。 2.各人的出资,以货币方式交付。 3.本合伙出资共计人民币2000万元。合作期间各人的出资为共有财产,不得随意请求分割和抽逃,协议终止后,各合伙人的出资仍为个人所有,至时予以返还。 第五条利益分配与债务承担

1.利润分配,以资产评估为依据,按比例进行货币分配。 为了经营和管理好企业,推选***为负责人,为了充分发挥和调动合伙人的积极性,利润的分配按对企业的贡献大小进行分配,其比例可上浮到110%,每年分配一次。 2.债务承担:合伙债务先由合伙财产偿还,合伙财产不足清偿时,负责人要及时进行通报和清算。 第六条入伙、退伙,出资的转让 1.入伙: ①需承认本协议; ②需经全体合伙人同意; ③执行协议规定的权利义务。 2.退伙: ①需有正当理由方可退伙; ②不得在合伙不利时退伙; ③退伙需提前1个月告知其他合伙人并经全体合伙人同意; ④退伙后以退伙时的财产状况进行结算,均以金钱结算; ⑤未经合伙人同意而自行退伙给 合伙造成损失的,应进行赔偿。 3.出资的转让:允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权,如转让合伙人以外的第三人,第三人按入伙对待。 第七条合伙负责人及其他合伙人的权利 1.***为合伙负责人。

2017六西格玛管理考试试题与答案解析

六西格玛项目团队由项目所涉及的有关职能人员构成,一般由( )人组成。 A 2~5 B 5~7 C 3~10 D 10~15 六西格玛管理是由组织的( )推动的。 A 最高领导者 B 倡导者 C 黑带 D 绿带 在DMAIC改进流程中,常用工具和技术是过程能力指数、控制图、标准操作程序、过程文件控制和防差错方法的阶段是( )。 A D界定阶段 B M分析阶段 C I改进阶段 D C控制阶段 对应于过程输出无偏移的情况,西格玛水平Z0是指规范限与( )的比值。 A σ B 2σ C 3σ D 6σ 关于六西格玛团队的组织管理,下列说法不正确的是( )。 A 六西格玛团队的建设要素包括使命、基础、目标、角色、职责和主要里程碑六项 B 作为团队负责任人的黑带不仅必须具备使用统计方法的能力,同时还必须拥有卓越的领导力与亲合力 C 特许任务书一旦确定下来就不允许做任何的更改 D 六西格玛团队培训的重点是六西格玛改进(DMAI过程和工具 六西格玛管理中常将( )折算为西格玛水平Z。 A DPO B DPMO C RTY D FTY 某送餐公司为某学校送午餐,学校希望在中午12:00送到,但实际总有误差,因而提出送餐的时间限定在11:55分至12:05分之间,即TL为11:55分,TU为12:05分。过去一个星期来,该送餐公司将午餐送达的时间为:11:50,11:55,12:00,12:05,12:10。该公司准时送餐的西格玛水平为( )。(考虑1.5σ的偏移) A 0.63 B 1.5 C 2.13 D 7.91 六西格玛管理中,为倡导者提供六西格玛管理咨询,为黑带提供项目指导与技术支持的是( )。 A 执行领导

社区青少年服务项目计划书

社区青少年服务项目计划书 一.服务立项 (一)项目名称:社区青少年社会工作服务 (二)服务对象:碧江区“社区青少年” (三)服务时间:2014.5.26--2014.6.26(共一个月) 二.项目背景 (一)问题与需求评估 1、由于现在大多都属于独生子女,父母对他们都比较溺爱,他们需要的任何东西父母都会满足,对父母形成依赖,导致很多青少年都不能独立自主,有些甚至变成啃老族,导致毕业后长期找不到工作,变成闲散青少年和失业青少年等。 2、现在很多家庭父母不是外出打工,就是家庭属于双职工家庭,父母都没时间管教孩子,与父母接触时间特别少,导致很多问题青少年的出现,同时也是对孩子缺乏管教,很多青少年沉迷于网络暴力游戏,对法律知识的缺乏,导致很多青少年犯罪。 3、因为现在辍学的青少年越来越多,辍学后有的在社会上闲散着,出现了边缘青少年,同时导致很多社会问题比如:青少年犯罪。 4、由于我国的教育基本属于应试性教育,只重视学业,不重视体育锻炼,很多青少年体质越来越弱,同时也养成很多青少年不喜欢体育锻炼的习惯,导致体质越来越不达标。 5、因为我国贫富差距越来越大,很多青少年家庭都比较贫困,形成了城市青少年弱势群体。 (二)介入理念与理论 1、社区青少年教育服务 我国社区青少年群体的一大特征是“无法就学”。所以,我们需要针对社区青少年的群体特征,有针对性地开展适合各种特征的科学的青少年教育。比如:道德观教育、法制教育、身心健康教育、价值观教育等。 2、社区青少年心理援助 青少年时期是人一生中心理上的暴风骤雨时期。如果青少年心理与生理上不同步发展,会导致心理发展的滞后。主要表现在认知偏差、情绪困扰、人格障碍、人际交往障碍等。需要我们帮助他们形成正确的社会认知和自我认知;对他们进行有效的情绪辅导;对已经出现人格障碍的青少年,及时进行矫正;帮助他们建立良好的人际关系。为社区青少年提供和谐的生活环境。 3、社区青少年行为矫正 有些青少年容易表现出来一些行为问题,比攻击行为、网络成瘾、吸烟酗酒、药物滥用、犯罪等,这些方面的行为表现。是他们成为了问题青少年和边缘青少年群体。所以我们需要以社区青少年个案为对象,开展个案辅导:一社区青少年家庭为对象,开展家庭辅导;以社区团体为对象,开展小组辅导;一整个社区为对象,开展整个社区工作,为社区青少年成长和发展提供一个优越的社区环境,并帮助他们实现自己的人生目标。 三.项目目标 (一)总目标 推进社区青少年的思想道德教育,不断增强社区青少年思想道德教育的针对性和有效性,积极引导社区青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。 (二)分目标

课件大师的使用说明教材

课件大师自学教材 目录 第一章文字的使用技巧 (38) 一、标签的使用 (39) 二、输入框的使用 (40) 三、图文混排的使用 (41) 1、文字排版 (41) 2、制作目录 (43) 3、公式编辑 (44) 四、制作文字滚动效果 (45) 第二章图片的使用技巧 (46) 一、图片的透明设置 (46) 二、多个图片的显示 (51) 三、滚动显示图片 (52) 第三章交互技巧 (54) 一、全局导航交互 (54) 二、按钮交互 (58) 三、对象交互 (59) 四、区域交互 (60) 五、文字交互 (62) 六、密码交互 (63) 七、限制响应时间交互 (64) 八、限制响应次数交互 (65) 九、键盘交互 (67) 十、鼠标拖动交互 (67) 十一、事件交互 (70) 十二、标准鼠标交互 (71) 第四章动画技巧 (72) 一、直接使用GIF和FLASH动画 (72) 二、简单路径动画 (72) 三、复杂动画 (75) 第五章链接技巧 (77) 一、页的连接 (77) 二、连接媒体 (78) 三、连接网页 (78) 四、连接外部文件 (79) 五、快速连接 (80) 第六章流程的使用 (80) 一、流程编辑的界面介绍 (80) 二、常用语句和函数的介绍 (81) 三、流程示例 (83) 第七章数据库的使用 (88) 一、内部多媒体数据库的使用 (89)

二、外部数据库的使用 (94) 第八章全局对象的使用 (97) 一、弹出式窗口 (97) 二、导航窗 (100) 三、历史 (104) 四、书签 (107) 第九章课件的调试——静态查错和动态调试 (109) 一、使用静态查错 (109) 二、动态调试 (110) 第一章文字的使用技巧 课件大师用于文字处理的对象有三个——标签、输入框和图文混排。标签是用于简单的说明性文字处理的对象;输入框是用于交互性文字处理的对象,关于输入框的使用在后面将会讲解;图文混排是用于大段文字(包含图片)以及制作目录、编辑数学公式处理的对象。下面我们就分别讲解各自的用法。 一、标签的使用 1、说明性文字使用 如果课件中要对一张图片或一段视频进行简要的说明,可以使用标签,标签文字内容的输入,需要在编辑页面拖入一个标签对象,然后打开标签的属性对话框,在内容属性页中的文本内容里,删除“文字标签”输入你要输入的内容。具体如下图所示:

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