2015年哈姆丹国际摄影奖 作品- 综合

Zay Yar Lin -Myanmar

Ahmed Mohammed Hamdoon Altouqi -Oman

Xiaoxi Liao -China

比赛评分细则模板_条据书信

比赛评分细则模板 竞赛是一种特殊的体育活动形式,身心都处于高度紧张状态。比赛评分细则该如何制定?下文是比赛评分细则,欢迎阅读! 比赛评分细则一一﹑活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。 二﹑活动对象:唐山学院全体学生 三﹑活动时间:11月16日至11月22日 四﹑活动形式:将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。 五﹑活动出展场所:a座大厅 六﹑活动流程: 前期:策划、宣传安排: 1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。 2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。 物品准备 1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。 2.组织布置装饰宣传板。 后期:1.联系各系整理收集上来的作品。 1 / 12

2.对作品进行评定,选出优秀作品。 3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。 4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。 5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相) 七﹑作品的评定:作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖 八﹑评定标准:主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。 九﹑作品的要求: 1. 作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。 2. 用黑色或蓝色钢笔书写。 3. 纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。 4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。 5. 作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。 十﹑奖项设立及奖品: 比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书 二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书 2 / 12

世界最著名的32张摄影作品

世界最著名的32张摄影作品 1、《受伤的女子》一一这幅照片是摄影史上的经典之作。一个受伤而只绑绷带裸睡的女子,是那幺安详而不带一丝猬亵。显示了布拉弗观察事物的智能:摄影是人们经历多年的努力结果,并且会继续开拓下去--摄影必须朝改善人的形象和生于斯的环境而努力。人和环境是多样性,且经常会改变的,我们要把观点放在上面,才有可能使影像表现永保丰富。 2、《枪》——在纽约105街区,一个小流氓将枪直指摄影家的镜头。"他只有11岁,却学会了一切狰狞。"克莱因回忆说:”当然, 他手里是一把假枪,他正玩的也不过是美国

孩子街头巷尾惯玩的游戏。但在我看,这一瞬间早已不再是儿童的游戏。” 3、《最著名的吻》——这是有关接吻的著名照片中最早的一张。面对这张在公共场合抢拍的照片,今天的人们可能会想到肖像权,隐私权这样的字眼,实际上它的确引发了一场肖像权的官司。但这并没能阻挡它在全世界流传。

4、《她叫玛格丽特马瑟》一一这幅坐姿人体使韦斯顿的人体摄影达到巅峰状态,也是人体摄影最伟大的经典之一,并由此产生了一系列抽象的人体艺术.

5、《奥马伊拉的痛苦》——1985年11月13日,哥伦比亚鲁伊斯火山突然爆发,山上的积雪融化后夹杂着泥石流顺坡而下,几乎吞没了附近的阿麦罗镇,造成了毁灭性的灾难。火山爆发后的第三天,美联社的法籍摄影记者富兰克福尼尔赶到现场采访。在现场发现一个叫奥马伊拉的12岁小姑娘被两座房脊卡在中间不能自拔,她的脊椎已被砸伤尽管福尼尔曾经当过外科医生,但此时也无能为力。只有在他拍下小姑娘那美丽而坚强的面孔的同时,不时同她交

谈。希望增强她生存的力量和信心。待救护人员赶到时,她已在泥浆里浸泡了60个小时了。虽然小姑娘接受了治疗,但还是死了。福尼尔从始至终守候在奥马伊拉身边,一直拍到小姑娘下葬的最后一个镜头。翌年这组照片获第29届WPP 突发新闻系列一等奖,其中充分表现小姑娘横遭灭顶之灾时仍能保持神情镇定自若的这张被评为1985年年度最佳新闻照片。 6、《裸跑者》——在1975年英联邦橄榄球决赛上,包括伊利莎白女王在内的英国政要聚集在主席台上。这个体型优美的裸跑 者-澳大利亚会计师米歇尔.奥.布瑞恩

摄影评分细则文档3篇

Word格式 I A4打印 I 内容可修改 摄影评分细则文档3篇Photography scoring rules document 编订:JinTai College

摄影评分细则文档3篇 前言:细则也称实施细则,是有关机关或部门为使下级机关或人员更 好地贯彻执行某一法令、条例和规定,结合实际情况,对其所做的详 细的、具体的解释和补充。本文档根据细则内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修 改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:摄影评分细则文档 2、篇章2:摄影评分细则文档 3、篇章3:摄影评分细则文档 摄影评分细则该如何制定?下文是小泰收集的摄影评分细则,欢迎阅读! 篇章1:摄影评分细则文档 一、收稿时间截止20xx年5月6日12:00 二、各院系交稿文件组织形式要求:院系名字为文件夹 名称,下面建立子文件夹,名称为参赛选手姓名+学号,该文

件夹下放参赛作品、作品简介(100-150字)、作者联系方式。发送至,联系电话:5591/5590或,联系电话:5592 三、20xx年5月8日由评委推选出40名入围作品,具体方式为,每位评委推选40名作品,得票排名前40入围。 四、入围作品在学校网站上展示。 五、20xx年5月9日15:00开始现场评出 一、二、三等奖和优秀奖。 六、现场颁发 一、二、三等奖,优秀奖及奖品会后颁发。 信息中心 20xx年5月5日 篇章2:摄影评分细则文档【按住Ctrl键点此返回目录】 评委具体评分细则: 分成两块:格式(4分)+内容(6分) 1.每个评委打分时请给每份参赛作品打出两个分数,一 个是格式分,一个是内容分,直接给两个分数就行。

摄影大赛活动策划书

摄影大赛活动策划书 摄影大赛活动策划书 一、活动目的: 为了丰富校园文化生活,为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操,本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台,促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质,培养学生恩情谨记的心态,为学生生活增添活气。 二、活动主题: “情感温暖人心,感恩心系天下” 三、作品要求: 以感恩为主题,要求健康积极,能表达出当代大学生的感恩情怀。作品题材不限,人物、动植物、母校风景等…作品可附加文字便于明确表达(备注: 照片不可借助电脑修饰;作品统一4寸的的冲印照片。)四、面向对象: 全院学生五、活动地点: 艺术楼展示厅 六、活动时间: 2xx-xxx年近期时间七、报名方式: 通过班上报名或设置报名点报名 八、主办单位: 漳州城市职业学院九、策划承办单位: 漳州城市职业学院艺术系团总支学生会赞助单位:

莲十、工作安排 (1)由办公室负责整理参展图片。 (2)由自律会负责活动场地的布置,活动结束后的整理工作。 (3)由体育部负责活动所需物品的搬运。 (4)由组织部和实践部负责组织活动现场的秩序。 (5)由宣传部负责本次活动的宣传工作。(6)编辑部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。(7)学习部,文艺部成员作为机动组配合活动顺利完成。十 一、活动流程: 1.前期准备: (1)宣传工作: 由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区;召集各班班长开会,传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。 (2)确定作者作品: 为方便展览顺利进行,需为作者整理好出展照片,以便展览紊条有序。 (3)安排相关同学布置场地。 (4)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。2.展览过程 (1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。 (2)组织同学有序的参观作品,保证作品不受损坏。 (3)参展人员可相互交流,提上宝贵意见。 (4)评比出优秀作品,以致奖励。3.后期准备 (1)展览结束后,由学生会干部组织整理场地。

摄影大赛评分表

计信学院摄影大赛评分表 参赛者(参赛班级)参赛作品名称扣主题 性(满 分30) 创意构 图(满 分30) 视觉效 果(满 分20) 艺术性 (满分 10分) 拍摄技 巧性(满 分10 分) 总分 专项类别 类别获得者(获得班级) 最佳创意奖 最佳视觉效果奖 最佳拍摄奖 最佳人气奖

评分细则 为了增强评比的公平、公正、公开,请各位评委务必按照以下评分细则进行评分,如有弄虚作假者,取消评分资格。 一、主题内涵: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(30分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较密切,能引起欣赏者一定共鸣。(20—30分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(10-20分) 4、主题涣散、不集中。(10分以下) 二、创意构图: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30) 2、构图和谐。轮廓清晰,主题突出,线条分明。(10-20) 3、构图杂乱、头重脚轻、主体过多。整个作品给人以混乱的感觉。(10分以下) 三、视觉效果: (一)色觉饱和度(15分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(12-15分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(8-12分) 3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(4-8分) (二)对焦、曝光(15分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(12-15分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(8-12分) 3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8分以下) 四、艺术性: 根据作品的艺术表现来适当给分。 五、拍摄技巧: 1、拍摄角度合适,拍摄出的效果给人一种特殊美的感觉,体现出作品者的个性(5-10) 2、拍摄效果不是很好,体现不出作品的特色。(5分以下) 计算机与信息工程学院分团委宣传部 二〇一二年三月二十五日

学校摄影大赛组织方案

学校摄影大赛组织方案 一、活动目的: 为了丰富校园文化生活,为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操,本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台,促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质,培养学生恩情谨记的心态,为学生生活增添活气。 二、活动主题: “情感温暖人心,感恩心系天下” 三、作品要求: 以感恩为主题,要求健康积极,能表达出当代大学生的感恩情怀。 作品题材不限,人物、动植物、母校风景等…作品可附加文字便于明确表达(备注:照片不可借助电脑修饰;作品统一4寸的的冲印照片。) 四、面向对象:全院学生 五、活动地点:艺术楼展示厅 六、活动时间:年近期时间 七、报名方式:通过班上报名或设置报名点报名 八、主办单位:学院 九、策划承办单位:学院艺术系团总支学生会

(1)由办公室负责整理参展图片。 (2)由自律会负责活动场地的布置,活动结束后的整理工作。 (3)由体育部负责活动所需物品的搬运。 (4)由组织部和实践部负责组织活动现场的秩序。 (5)由宣传部负责本次活动的宣传工作。 (6)编辑部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。 (7)学习部,文艺部成员作为机动组配合活动顺利完成。 十一、活动流程: 1.前期准备: (1)宣传工作:由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区;召集各班班长开会,传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。 (2)确定作者作品:为方便展览顺利进行,需为作者整理好出展照片,以便展览紊条有序。 (3)安排相关同学布置场地。 (4)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。 [5]2.展览过程 (1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。 (3)参展人员可相互交流,提上宝贵意见。 (4)评比出优秀作品,以致奖励。 3.后期准备 (1)展览结束后,由学生会干部组织整理场地。

苹果手机摄影大赛作品赏析_2595

苹果手机摄影大赛作品赏析 篇一:索尼手机摄影大赛获奖作品 作为绝大多数手机摄像头传感器的供应厂商,索尼今年首次在旗下的世界摄影大赛中设置了手机组,近日该组别在20幅参赛作品中最终角逐出了前三名,来看看人家的水平如何吧。 以往的索尼世界摄影大奖分为专业组、公开组和青年组,手机组虽然是首次设立,但也征集到了超过10000幅作品。按照要求,参赛照片不局限于索尼Xperia手机所摄,可以是来自任何品牌和任何操作系统,当然图片也是可以进行后期修改的。 ▲第一名作品由来自意大利的Salvatore Calafato所摄,图中两人正在沙滩上惬意地酣睡。 据悉,获奖者除了现金奖励外还会得到一台最新的索尼摄影设备和一台最新的Xperia手机,并且作品还将在4月24日于伦敦萨默塞特宫举办的摄影展中展出。下面依次是前3名和其它17幅决赛作品,是否都符合你心中的标准? ▲第二名作品由来自匈牙利的Janos M Schmidt所摄,图中是布达佩斯火车西站的日落场景。

▲第三名作品由来自伊朗的Ako Salemi所摄,图中的男孩正在与小羊玩头顶头游戏。▼其他前二十名决赛作品精选 篇二:尼康摄影大赛作品赏析 特等奖《冰舞》作者:(北京)陈晓伟 《冰舞》喜获尼康“影像·从心”摄影创作大赛特等奖,确实出乎自己的预料。我想其中的一个原因,那就是从“相由心生”的传统理念来诠释理解主题“影像·从心”。主办者自然希望通过摄影——这一特定的艺术语言,达到传播摄影之力与摄影之美的目的。 我以为,摄影作为一种创作活动,它需要勤奋加上感觉。摄影与文字的不同之处还在于图片创作的机会大都不能积累,再轻的赛事,再小的热点,你不到场,就可能错过出“精品”的机会,因此勤奋是第一位的,正可谓“不以善小而不为”。 感觉有两种,一种是天生的,一种是后天的。后天的感觉来源于自觉的意识,除了大量的拍摄、图片鉴赏、相互交流外,还要从文学、电影、音乐、舞蹈、绘画、雕塑中去寻找。只有基于丰厚文化底蕴而“突发”出的灵感,才能使你厚积薄发。

摄影大赛工作方案.doc

摄影大赛工作方案 篇一 一、活动背景 在金秋十月,我们教师教育学院将举行第二届院运动会。届时我们学院的学子体育风采将在运动场上得到淋漓尽致的展现。当然成功举办一场院运会,也离不开学院学生和老师的默默付出。 二、活动目的 这次活动本着弘扬当代大学生的精神风貌,丰富我院的体育运动艺术气息,加强大学生间的文化交流的宗旨,在广大师生努力学习科学文化知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以摄影的形式展示我院大学生对体育的理解和对生活的热爱。 三、活动时间 院运动会期间。(xx年10月23日—xx年10月27日,在这期间都可以上传) 四、活动目标 用摄影的方式记录运动员的精彩瞬间、裁判的公正严明、工作人员的无私奉献以及一切与运动会有关的点滴细节。 五、活动前期准备 1、院内海报宣传。 2、各班级班级通讯员在班级的宣传。 3、通过论坛及qq群在网络上进行宣传。

4、在教师教育学院记者团的摄影组及学院摄影协会的宣传。 六、作品要求 1.本次作品的主题为“我们的运动,我们的精彩”。参赛作品的须以运动会为题材,彩色、黑白不限,内容必须积极向上,反映运动会期间的顽强拼搏、锐意进取、公正严明等,展现新时代大学生的精神风貌。 2.参赛者所提交的作品须是作者原创,否则,一经查出,取消参赛资格。作品规格不限,数量不限。附带图片构思创意说明。 3.请作者将姓名,班级,作品名称用小标签贴于作品背面右下角。 4.参赛作品涉及著作权,肖像权,名誉权等盖由作者本人负责,主办方不承担相应责任。 5.参与对象是我院摄影爱好者。 6.作品需交一份打印版和一份电子版。(打印版交至教师教育学院学生会办公室的学生会宣传部桌上,电子版发至邮箱) 七、作品评比 1.由主办方组织老师和相关人员组成评委会,负责作品的评选和评奖工作。 2.从来稿中评选出若干副作品参展,入选作品由主办仿统一展出并放在学生会宣传部的博客。 3.本次大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并颁发相应证书。 篇二 一、大赛背景

摄影大赛活动方案

摄影大赛活动方案 一、活动主题 “我的开成印象” 二、活动目的 通过此次摄影比赛,不仅要让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力,更能扩展同学们的艺术视野,弘扬同学们积极向上的精神风貌。 三、活动简介 以《身边的风景》和《身边的人和身边的事》为主题,用镜头去发现身边美好的事物和风景,进一步提高青少年审美能力和人文素养。 四、活动对象 : 全体学生 五、主办单位: 六、活动安排: 1.初步审核(筛选不合规图片) 2.公众号评选 七、活动时间: 1、作品收集时间:十一周周一(5月14日)至十二周周三(5月23日) 2、作品评选时间: 评委评选:十二周周四(5月24日) … 网上投票:十二周周五(5月25日)至十三周周一(5月28日) 3、评比结果揭晓:十三周周五(6月1日) 八、参赛作品要求: 1、参赛作品必须为校园内拍摄的照片,且为原创不得网上下载,以及不可进

行后期处理。所有风景必须为校内; 2、作品参赛时应配有标题和简单的文字说明,如是组照作品不超过4幅,需标明顺序号,尺寸均为14英寸(30.48cm ×35.56cm);除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。应配有总标题和400字以内的创作说明(包括作品主题简介和创作过程介绍)。组照要求作品风格统一,或表现一个完整故事; 3、参赛上传的作品电子文件要求为JPG格式,图片文件大小必须要在10M 以上,分辨率达到300dpi; 4、每位作者必须详细注明姓名、单位、指导老师、联系方式; 5、本次摄影比赛只收数码电子文件,作品(照片和文字说明打包为一个文件夹,文件夹名为:单位+组别)。 * 九、报名方式: 参赛作品发送至邮箱 十、评分细则: 1.评委评分(40%) 2.网上投票(60%) 投票第一名60分;第二名55分;第三名:50分;以此类推。 十一、奖项设置: 设置一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名

摄影大赛评分表

锦屏中学摄影大赛评分表参赛者 (参赛班级)参赛作品名称 扣主题 性(30 分) 创意构 图(30) 视觉效 果(20) 艺术性 (10分 拍摄技 巧性(10 分) 总分专项类别 类别作品名称获得者年级班级备注最佳创意奖 最佳视觉效果奖 最佳拍摄奖 最佳人气奖

评分细则 为了增强评比的公平、公正、公开,请各位评委务必按照以下评分细则进行评分,如有弄虚作假者,取消评分资格。 一、主题内涵: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(30分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较密切,能引起欣赏者一定共鸣。(20—30分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(10-20分) 4、主题涣散、不集中。(10分以下) 二、创意构图: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30) 2、构图和谐。轮廓清晰,主题突出,线条分明。(10-20) 3、构图杂乱、头重脚轻、主体过多。整个作品给人以混乱的感觉。(10分以下) 三、视觉效果: (一)色觉饱和度(15分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(12-15分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(8-12分) 3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(4-8分) (二)对焦、曝光(15分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(12-15分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(8-12分) 3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8分以下) 四、艺术性: 根据作品的艺术表现来适当给分。 五、拍摄技巧: 1、拍摄角度合适,拍摄出的效果给人一种特殊美的感觉,体现出作品者的个性(5-10) 2、拍摄效果不是很好,体现不出作品的特色。(5分以下) 锦屏中学校 2012-12-11

2020校园摄影比赛方案

2020校园摄影比赛方案 20xx校园摄影比赛方案范文1 一、活动背景:在美丽的峨眉,峨眉校区学子们秉承着竢实扬华奋斗理念,不懈的朝着理想的道路向前奋进。绚烂多姿的校园生活,五彩缤纷的校园文化活动,丰富了同学们的校园生活。学习之余,感受校园文化内涵、领略校园风情,关注身边的生活环境。同学们对校园生活的感受和心声都有不同形式的记录。可曾想到,多少美妙的时光被我们忽略,多少精彩瞬间被我们忘记,通过胶片却可以记录下我们美丽的校园日新月异的发展,和莘莘学子的成长经历,见证我们的奋斗里程。 二、活动目的: 展现我峨眉校区美好的校园生活环境,厚实的文化底蕴,彰显我校朝气蓬勃的风采。丰富同学们的课余生活,激发学校师生的爱校热情,关注身边点点滴滴,自己的成长,对校园生活的珍惜,提升学校师生的生活品味。摄影大赛聚焦校园生活,以摄影为专题,通过不同的视觉角度发掘具有意义校园生活素材,着重刻画大学生朝气蓬勃的青春风貌,丰富多彩的校园文化生活,美丽的校园风景。让大家正确的认识校园生活,树立正确的人生观,价值观。更多的了解校园文化活动本身的魅力,扩展同学们的艺术视野,弘扬大学生积极向上的精神风貌!激发大家参加实践活动,社会活动的兴趣!普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。

三、作品要求与须知: 1.作品上交时填写报名表,注明上交班级,个人名字及其联系方式等相关内容,作品文字简介,作品数量不限 2.作品尺寸要求5寸以上 3.题材为反映我校校园文化生活,作品内容积极健康,强调个性和追求创新! 4.作品如果涉及著作权和肖像权,后果由相关本人自负! 四,活动步骤: 1.由学生会向上级汇报资金使用计划,并申请资金使用。并以校园文化摄影大赛作为本次比赛的名称,由宣传部负责准备,海报,宣传单。 2.由学生会办公室发出作品征集的的通知!由宣传部负责做好相关的海报设计和制作,宣传板在作品征集前一周摆出去,摆放在学校人流较多路段; A组织部做好活动策划及协调好各阶段活动现场的相关事项 B由文艺部将个人作品汇拢和整理。 3.由部将其装潢。将制作好的展片在校区作展出。 附: 活动道具保障:宣传活动板两块(板报),支架四个,固体胶棒4个(张贴宣传单),宣传单若干,写字桌23张(报名参赛,征集作品),凳子若干。登记表格若干,宣传横幅2个,宣传海报2张(大版面),作品展示板(展出)两块。海报

[方案]摄影大赛评分标准

[方案]摄影大赛评分标准 摄影评分标准 一、主题内涵(40分) 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(40—30分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(20—10分) 4、主题涣散、不集中。(10分以下) 二、创意构图(30分) 评分依据: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分) 2、构图和谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(25—20分) 、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10 分)3 4、基本没有构图规划。作品布局杂乱,主体模糊,没有视觉焦点。(10分以下) 三、视觉效果(30分) (一)色彩饱和度(15分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创 作者所要表达的主题、内涵。(15—12分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分)

3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分) 4、没有色彩方面的技巧运用,光线昏暗,照明效果较差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下) (二)对焦、曝光(15分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(15—12分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(12—8分) 3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8分以下) 本评比办法的最终解释权归大赛组委会所有,如有任何疑问请与信工10党支部负责人联系。 “和谐心灵,健康成才”主题摄影大赛 评分表 作品编号作品名称作者姓名班级主题内涵创意构思视觉效果总分 (40分) (30分) (30分) (100分)

2016 年iPhone摄影大赛获奖作品

2016 年iPhone摄影大赛获奖作品 第374期本期作者:IPPA世界太芜杂,我帮你整理培疯按:智能手机普及之后,等于人手一台相机了,很多朋友的摄影水平因此得到提高。你知道,社交媒体时代,人们的文字水平和思考能力一直在退化,所以这逆势的进化,是一件多么难得的事情啊。不过我们要记得桑塔格的话:“一张照片在本质上是永远不能完全超越其表现对象的,而绘画却能。”不要因为拍摄,反而忽略了拍摄对象——那更真实深刻的生活本身。一年一度的iPhone手机摄影大赛(IPPA)今年已经是第九届了,最近他们发布了2016年的获奖作品,很多作品来自中国。这就是我们今天要分享的清单,你也可以查看2014年和2015年的iPhone摄影获奖作品(点蓝字可读)。希望你喜欢。·2016年度总冠军· 获奖作品:《Man and the Eagle》获奖者:Siyuan Niu(中国)·年度摄影师· 第一名获奖者:Patryk Kuleta(波兰)获奖作品:《Modern Cathedrals》第二名获奖者:Robin Robertis(美国)获奖作品:《She Bends with the Wind》第三名获奖者:Carolyn Mara Borlenghi(英国)获奖作品:《Wonderland》·组别:自然· 第一名获奖者:Junfeng Wang(中国)第二名获奖者:Yang

Zhang第三名获奖者:Lei Yuting, Xianyou(中国)·组别:旅行· 第一名获奖者:Fugen Xiao(中国)第二名获奖者:Donghai Xia(中国)第三名获奖者:Shiyang Han·组别:抽象· 第一名获奖者:Jiayu Ma(美国)第二名获奖者:Junfeng Wang(中国)第三名获奖者:Jinsong Hu(中国)·组别:动物· 第一名获奖者:Erica Wu(美国)第二名获奖者:Mette Lampcov(美国)第三名获奖者:Junbiao Cai(中国)·组别:建筑· 第一名获奖者:Jian Wang(中国)第二名获奖者:Patryk Kuleta(波兰)第三名获奖者:Patryk Kuleta·组别:儿童·第一名获奖者:K K(中国)第二名获奖者:Siyuan Niu(中国)第三名获奖者:Bruno Dreux(巴西)·组别:花· 第一名获奖者:Lone Bj?rn(瑞士)第二名获奖者:Amo Passicos(法国)第三名获奖者:Qinglan Qu(美国)·组别:食物· 第一名获奖者:Andrew Montgomery(英国)第二名摄影师:He Kuankuan第三名获奖者:Andrew Montgomery·组别:风景· 第一名获奖者:Vasco Galhardo Simoes(葡萄牙)第二名获奖者:Nazaret Sanchez Rodriguez(西班牙)第三名摄

【资料】世界获奖摄影作品赏析

世界获奖摄影作品赏析 【篇一:世界获奖摄影作品赏析】 照片是摄影师们在用镜头表达自己对自然、对社会、对人生的认识, 都是带有自己的感悟的,他们用作品向我们讲述体悟,与我们分享 心得。因此,我们在欣赏时,也应该使自己沉静下来,用心灵与自 然与社会与人生对话。今天小编就给大家带来一组国际摄影大赛中 的获奖作品,也许它们会让你有新的感悟。 「彩色color 」 《after》摄影:陈志迪获第三届克罗地亚dfa国际摄影展dpa铜牌《一帘幽梦》摄影:朱汉举获2015年第三届希腊奥林匹克四地巡 回展hpsc银牌 《惊梦》摄影:易都获2016年第18届纽约国际摄影展铜牌 《神秘园》摄影:赵晋黎获上海第十二届国际摄影艺术展览金牌 《异度空间之篮球赛》摄影:颜劲松获2015年第三届希腊奥林匹 克四地巡回展hpsc金牌 《窗外》摄影:陈光驰获第三届克罗地亚dfa国际摄影展沙龙金牌《守望》摄影:宋持月获2015年第三届希腊奥林匹克四地巡回展 fiap金牌 《女娃》摄影:胡卫国获第三届克罗地亚dfa国际摄影展沙龙勋带奖 《南通六县老街之百年私塾》摄影:朱静仪获2015全球年度旅游大赛街道组冠军+奖金1000英镑 《老茶馆》摄影:卢敏强获2016俄罗斯“我们与周围的生活”国际摄影展fiap金牌 《外面的世界》摄影:雷鸣获第三届克罗地亚dfa国际摄影展dpa 银牌 《织网的渔夫》摄影:李光健 2015年第三届希腊奥林匹克四地巡 回展荣誉证书 《奋力冲刺》摄影:吴登采获第44届纽约摄影学会国际摄影展 fiap勋带奖 《盛夏》摄影:周建勇获2015年度全球旅游摄影大赛多彩世界组 推荐奖 《土楼光阴》摄影:杨胜华获2016年第18届纽约国际摄影展勋带奖

摄影评分标准

评分标准 一、主题内涵(40分) 作品主题要求思想内容健康、积极向上。同时要求参赛作品名称、介绍、内容相符。 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(40—30分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(20—10分) 4、主题涣散、不集中。(10分以下) 二、创意构思(30分) 作品表达形式新颖,构思独特,作品能够通过形象化的摄影语言符号与创新的立意去诠释摄影作品的主题。 评分依据: 1、构图较完美。整个作品瞧起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分) 2、构图与谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(25—20分) 3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。

(20—10分) 4、基本没有构图规划。作品布局杂乱,主体模糊,没有视觉焦点。(10分以下) 三、视觉效果(30分) 取景、构图、曝光、色调、清晰度等符合摄影技术基本要求,色彩与谐,构图比例协调。 评分依据 (一)色彩饱与度(15分) 1、色彩鲜艳、饱与、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分) 3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分) 4、没有色彩方面的技巧运用,光线昏暗,照明效果较差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下) (二)对焦、曝光(15分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(15—12分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(12—8分)

摄影作品评分标准

摄影作品评分标准 一、主题内涵(40分) 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(40—30分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(20—10分) 4、主题涣散、不集中。(10分以下) 二、创意构图(30分) 评分依据: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分) 2、构图和谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(25—20分) 3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10分) 4、基本没有构图规划。作品布局杂乱,主体模糊,没有视觉焦点。(10分以下) 三、视觉效果(30分) (一)色彩饱和度(15分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分)

3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分) 4、没有色彩方面的技巧运用,光线昏暗,照明效果较差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下) (二)对焦、曝光(15分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(15—12分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(12—8分) 3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8—4分)

摄影作品评分标准 一、主题内涵(50分) 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(50—40分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。(40—30分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(30—20分) 二、创意构图(20分) 评分依据: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(20—5分) 2、构图和谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(15—10分) 3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(10—5分) 三、视觉效果(30分) (一)色彩饱和度(15分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。但存在搭配不合理之处。(12—8分) 3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分)

摄影比赛活动方案

摄影比赛活动方案 ——2012年11月××公司员工出游摄影大赛 一、比赛主题 本次摄影比赛的作品主要围绕2012年11月份××公司员工旅游活动展开。 可以通过一张照片,记录游玩当地人文特色和风景特色。 二、比赛时间与地点 比赛时间为:2012年12月15日下午13:30 比赛地点为:大会议室 三、参加人员 ?参赛人员名单: ?评委名单: - 专家评委: - 观众评委: 四、比赛流程 1、作品上交:各参赛人员需于2012年11月30日前将3张参赛作品交至人力行政部,逾期未交则视为主动放弃本次比赛资格。 2、作品命名:由人力行政部对每张参赛作品进行统一命名,隐藏参赛作品拍摄者等信息,以保证评分的公正、公平 3、作品欣赏: ①、第一届摄影比赛获奖照片欣赏 ②、本次摄影比赛参赛作品欣赏 3、评分:各评委按展示顺序对参赛作品进行依次点评打分 4、核分:人力资源部对评委的评分进行统计、计算,并最终得出每张参赛作品以及每个参赛人员的得分。 5、结果公布:评选出得分最高的参赛作品以及得分最高的参赛人员。 6、颁奖仪式:由专家评委××为本次比赛获奖者颁奖 7、参赛人员感言:得奖人员发表得奖感言。 8、合影 五、参赛作品要求 1- 所有参赛作品必须为11月21-25日旅游活动期间拍摄。 2- 所有参赛作品应结合本次摄影比赛主题,围绕旅游当地人文风俗、建筑、自然风光等。 3- 所有参赛作品内容必须健康积极向上,可以具有个性和创新,题材风格不限,色彩黑白不限。 4- 所有参赛作品必须是由参赛本人拍摄,不可以从网上下载或是由他人代拍。 5- 所有参赛作品必须是由数码相机拍摄。(要求像素必须在500万以上,保证作品的质量)

(完整版)摄影大赛评分标准

摄影评分标准 一、主题内涵(40分) 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(40—30分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(20—10分) 4、主题涣散、不集中。(10分以下) 二、创意构图(30分) 评分依据: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分) 2、构图和谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(25—20分) 3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10分) 4、基本没有构图规划。作品布局杂乱,主体模糊,没有视觉焦点。(10分以下) 三、视觉效果(30分) (一)色彩饱和度(15分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分) 3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分) 4、没有色彩方面的技巧运用,光线昏暗,照明效果较差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下) (二)对焦、曝光(15分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(15—12分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(12—8分) 3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8分以下) 本评比办法的最终解释权归大赛组委会所有,如有任何疑问请与信工10党支部负责人联系。

“和谐心灵,健康成才”主题摄影大赛 评分表

美丽校园摄影大赛作品赏析_2544

美丽校园摄影大赛作品赏析 篇一:美丽校园摄影大赛 “美丽校园”摄影大赛 为进一步推动学校的文化氛围,丰富广大师生的校园文化生活,培养广大师生以校为家的荣誉感和使命感,学校决定举办“美丽校园”摄影大赛活动。具体方案如下: 一、参赛对象为全校师生 二、具体要求 (一)作品内容 本次摄影大赛主题是“美丽校园”,可专题拍摄,充分展现我校人的精神风貌,展现我校人朝气蓬勃的风采;也可是艺术拍摄,反映我校的校园风光、校园风情、学习氛围、食宿环境、人像、体育、花卉、静物等的摄影。作品题材、形式、风格不限。 (二)作品要求

1、摄影要客观真实,思想积极向上,健康,格调高雅,突出思想性、艺术性、时代性。作品须为作者本人原创,严禁转载、抄袭、套改,不接受经电脑特技合成制作的照片。 2、摄影作品的每位参赛者可选送作品1-4件,彩色、黑白均可,只需上缴图片电子源源文件(文件名统一按“作者姓名+《作品名称》”形式命名),另外,把作品名称、拍摄地点和作品寓意说明用word 文档写清楚,与图片文件一起上交。 (三)投稿时间: 摄影作品截稿日期为2015年5月10日。 (四)投稿方式: 教师参赛作品(含电子图片、稿件电子版),学生参赛作品(含电子图片、稿件电子版),由系部统一收集交到政教处。 三、作品展示和评选 学校将请摄影专家对参赛作品进行评选。评选结束后,举行颁奖仪式。

学校有权使用参赛作品(包括用于展览、出版物、媒体网络宣传等),不另付稿酬。所有参赛作品如涉及著作权、版权、肖像权或名誉权纠纷,均由作者本人负责。一经参赛将视作同意本条款。 四、学校设置如下奖项: 参赛的摄影作品分教师组和学生组,教师组奖金设置:金奖500元,银奖300元;铜奖200元,优秀奖100元。分别评出金奖、银奖、铜奖、优秀奖若干名,颁发证书和奖金。学生组奖金设置方案由政教处向各系部公布。 五、有关要求 学校各系(部)处(室)要高度重视,把本次大赛作为文化建设的重要内容来抓,认真做好组织和宣传发动工作。 校长办、政教处2015年4月9日 篇二:“美丽校园”摄影比赛方案 足球校园特色主题摄影比赛方案

摄影大赛评分标准

第二十六届校园文化艺术节 “作文明有礼北京人,为建设世界城市做贡献”主题摄影,DV 大赛 评分标准 一、主题内涵(40 分) 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(40— 30 分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。 (30—20 分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(20—10 分) 4、主题涣散、不集中。(10 分以下) 二、创意构图(30 分) 评分依据: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25 分)

2、构图和谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(25—20 分) 3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10 分) 4、基本没有构图规划。作品布局杂乱,主体模糊,没有视觉焦点。(10 分以下) 三、视觉效果(30 分) (一)色彩饱和度(15 分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12 分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8 分) 3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4 分) 4、没有色彩方面的技巧运用,光线昏暗,照明效果较差,照片灰暗,缺乏亮度。(4 分以下) (二)对焦、曝光(15 分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(15—12 分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(12—8 分)

3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦” 。(8 分以下) 本评比办法的最终解释权归大赛组委会所有,如有任何疑问请与语言学部校友会负责人联系。 欢迎各位老师同学积极参加本次主题摄影大赛,并热忱邀请您参与作品的评选活动! 北京城市学院 国际语言文化学部校友会 2010 年10 月

手机摄影大赛活动方案【三篇】

手机摄影大赛活动方案【三篇】 手机摄影大赛活动方案篇一 一、活动主题 引导全体教职工用心观察生活,捕捉美的时光瞬间,发现身边感动我们的人和事。摄影要求内容健康向上、主题鲜明、角度新颖、构图精巧,真实展现我国悠久文化、美丽风光、生态和谐,反映新乡新事物、新变化、新面貌。 二、具体要求 1.作品必须是原创,严禁网上下载或者借用他人作品; 2.作品限电子版,彩色黑白均可,每幅作品要取名称,或用一两句话简述作品的创意或故事; 3.每个支部参与者不少于10人,基地人员不少于5人,每人限3幅作品。 三、时间安排 9月5日前各支部、基地将参赛作品报校文明办(邮箱:XX); 我校创文公众号“文明创建在路上”将设立摄影作品展示专栏,供大家欣赏。之后,由专家对摄影作品进行评比,评出一二三等奖和优秀奖,予以表彰。手机摄影大赛活动方案篇二 一、大赛主题 喜迎党的十九大展现身边正能量 二、主办单位 《中国邮政报》社中国集邮总公司

三、活动时间 10月10日—10月15日 四、活动要求 1.征集内容 围绕日常工作、生活场景,抓拍“真”“善”“美”,定格身边的“正能量”画面,传递社会主义核心价值观。 2.征集对象 本次活动面向所有手机摄影爱好者。 3.具体要求 ①参赛作品须为今年用手机拍摄、未发表的原创作品;不接受数码相机拍摄和胶片相机扫描件以及纸质作品投稿。 ②参赛作品应为手机一次性拍成的原始照片,仅可在手机上作亮度、对比度、色彩饱和度、裁剪、像素压缩等简单处理,不接受全景、拼接作品,禁止用电脑软件深度加工制作。 ③参赛作品大小以不超过3M为宜,使用外接镜头等手机附件请在作品介绍中注明。 五、投稿方式 参赛作品在中国邮政报官方微信和中国集邮官方微信通过留言的方式投稿,标题注明:喜迎党的十九大参赛作品。上传图片(原图)+以下内容即可。 投稿要求: ①作品标题(不超过12个字); ②作品简介(不超过100个字);

摄影大赛获奖作品背景介绍

一等奖查勘员的一天 (报送者:王薇) 保险让生活更美好的背后,是无数普普通通保险人的不懈努力和辛勤付出。组照《查勘员的一天》从多个角度、不同侧面,真实而又客观地展示了一线保险查勘员不为人们所熟知的学习、生活和工作情况,他们在平凡的工作岗位上,谱写的是保险人不平凡的生命之歌。 一等奖抢险 (报送者:曹延萍) 这是天安财险陕西延安分公司一名员工用手机记录下的动人一幕,照片拍摄于2013年7月8日。持续一个多月的强降雨使革命老区延安多地洪水肆掠,作者在大雨中看到深陷洪水中的车辆,危急关头,她不顾个人安危,与同行的朋友跳入洪水中,用尽全力将遇险车辆转移到安全地带,避免了车毁人亡惨剧的发生。看似不经心的凡人善举,却彰显了保险从业者的大爱精神。 二等奖游敏君:从昨天到明天 (报送者:陈立新) 这是一组记录普通保险人成长历程的镜头。主角是35岁的游敏君,1998年加盟中国人寿湖南常德临澧支公司。凭借过人的执着和“以人为本、用心经营”的理念,她一干就是15年,赢得了众多客户和行业同

仁的认可和认同,从一名普通业务员成长为高级经理。游敏君的昨天、今天和明天,是数百万普通保险代理人成长经历的一个缩影。 二等奖齐心协力 (报送者:李凤勇) 这是平安产险辽宁分公司四级机构负责人今年8月21日进行取水项目拓展训练时的画面。每个团队中每个人取水一次,取水时不能借助任何工具,不能踩踏红线,只能借助团队的力量才能完成。虽然没有惊心动魄的故事,但却再一次验证了这样一个道理:团结就是力量。 二等奖病床上的服务 (报送者:曲长辉) 2009年11月15日,河北沧州的王先生驾驶大货车发生追尾事故,车辆损毁严重,其本人身体多处受伤住院治疗。接到报案后,为及时缓解王先生因事故而导致的资金周转困难,中国人寿工作人员到医院为躺在病床上的王先生办理了保单借款。由于借款必须由投保人亲笔签字,遂有《病床上的服务》这一画面。 三等奖我们的团队 (报送者:王端端) 这是一组表现保险公司青年员工精神风貌的照片。青春、阳光、充

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