人物描写作文600字:我的同学

人物描写作文600字:我的同学
人物描写作文600字:我的同学

人物描写作文600字:我的同学

人物描写作文600字:我的同学

一头油黑亮丽的头发;一双乌黑明亮的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇,一双纤细的手;让那个人显得格外美、文静!

她是一个爱学习的同学!在自习课上,有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下有趣的象棋;有的同学在猜字谜,而她,却在认认真真、聚精会神地做作业!这难道不是一个爱学习的人吗?

她不仅爱学习,而且爱思考!在一次数学课上,老师大步走向讲台,给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度,其他同学在装模作样地假思考,因为他们心里有一个共同点,那就是等老师讲答案!但那位爱思考的同学,在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿,老师激动地说:“来,哪位同学说说你是怎么想的?”教室里顿时变得鸦雀无声。突然,那位同学勇敢地举起那纤纤细手,老师眼前一亮,“来,这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说:“因为这个三角形是……所以……”“嗯,不错!”老师很肯定地说。坐下后,那同学像吃了蜜一样,甜甜地笑着!

这位同学,她不仅爱思考,爱动脑,而且她作文棒!在一次语文课上,老师以她高超的知识和清楚的话语,给我们讲述了作文怎么写好。最后,开始写作文。有的同学像吃了兴奋剂一样,飞快的写;但有的同学似乎没听懂老师讲的,陷入了思考中。可那位同学不一样,她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐,很清秀。又把速度也调快,两全其美,让老师看了啧啧赞叹!再加上她爱看书,所以作文好词多、好段多,让作文更加生动、有趣!

那个人爱学习;那个人爱思考;那个人作文棒!她,就是我的好同学-——彭诗蕊!《人物描写作文600字:我的同学》

有关描写人物的优秀作文600字

有关描写人物的优秀作文600字 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。 有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来。 无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。 在我心灵深处

在我心灵深处,有一份爱,时时刻刻给予我温暖。 那是在一个雨天。大雨滂沱,晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响,时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着:糟了,我没带伞,妈妈又带了弟弟到广州去看病,我怎么回家啊! 同学们陆陆续续地被家长接走了。雨越下越大,如水柱一般从天而降,阵势惊人!我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。 过来一会儿,大部分同学们都走了,只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了,雨还没有停,我的心中充满了恐惧,背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停,只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着,我一脚就踩进了水里,“扑通”一声摔倒了,腿不停地在流血,还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。 这时,有一个人奔了过来,轻轻地问我:”小朋友,你怎么了?“我抬起头一看,原来是妈妈!我马上停止了哭泣,用力地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后,妈妈帮我拍拍泥水,把我扶了起来,她晶莹的泪珠挂在了腮边,对着我温柔地说:“孩子,我们回家吧,妈妈给你包扎伤口。”一下子,我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。 以前,我总以为妈妈经常打我,是在怪责我,但我知道那也是一种爱,因为妈妈很希望我成材,所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里,让我永远珍惜人间最美好的爱!

优秀作文我的同桌600字高一

优秀作文我的同桌600字高一 我的同桌。他的个子不算高,但也不矮。长得胖乎乎的。他有一双大大的眼睛,双眼皮,眼中时刻透着智慧的光芒。这里给大家分享一些以我的同桌为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。以我的同桌为话题的高中作文篇1我的同桌长得健壮。在这点上,我深有感触。有一次,他不小心一屁股坐在我腿上,我想当时我的表情应该是这样的∶嘴巴张得老大,面部扭曲,眼睛瞪得老圆,似乎开了裂,嘴里似乎就要喷出红色来。他的面部肌肉手感很好,一捏就软弹软弹的。有时他会抖腿,大腿上的肉一股一股的起伏。我用膝盖顶他的腿时,他一点反应也没有,几乎像铁砣。小腿上生长着大片大片的“植被”,夏天的时候,穿个七分裤,他的小腿时不时蹭着我的小腿,蹭得我痒痒的。臀部也大,一张椅子都坐不下。肩膀宽,胳膊粗而长,经常霸占我的空间。他头上生长着一撮一撮的小卷毛,小卷毛下面镶嵌着两只又圆又大的眼睛,眉毛虽然稀稀拉拉,却软绵绵,顺溜溜,眼睛往下是两个硕大的鼻孔。他的脾气拗得很。有一回,他在听别人讲笑话,他渴了,就拿水喝。我赶紧叫他别喝,怕他呛着。可他就是不听,愣是喝了两口。正在这时,笑话讲到了高潮,果不其然,那一口水倾巢而出。那时,我看见水滴一个个散成水花朝我飞来,就像离弦之箭,“扑”的一声,喷着我脸上,他发觉不妙,将头一低,这下可好好,我的裤子也湿了透。他的脸,时常展现出笑容,自己受伤了笑,挨批评了也笑……不管何时何地何人何事,你总能看见他的笑,笑嘻嘻的像个小傻子。任何一个与他交往过的人都不会在他身上找到悲凉。我想,他脸上的其他部件都是用来拥护那笑容的吧!同时,他十分大方,不抠门。我初中三分之一的笔都是他送的,手纸五分之四也是他的,只要问他借东西,几乎没有借不到的。他还有一点至关重要,那就是助人为乐。那次,为了解放张同学不受王同学的“叨扰”,他毅然决然“取勇取义”与张同学交换位置,从而后使张同学“脱离苦海”。他——就是我壮硕而又大方、助人为乐的同桌。以我的同桌为话题的高中作文篇2那是七年前的盛夏,一年级新生报到,我静静地坐在窗边的位置,望着窗外安静的操场。忽然听见了柔柔的声音“同学,可以坐这吗”你指指我旁边的空位。我微笑着点点头。就这样我们做了三年的同桌,三年里,我们成为了好朋友。你很爱雪,你说爱学的孩子是幸福的孩子,你让我也爱雪,可是我不爱雪,一点也不。你说我不懂雪的美,于是拉着我去雪地里玩,看着你幸福的笑脸,我没有勇气告诉你我不爱雪,强笑着说我喜欢。我那时身体不好,稍有不慎就会发烧。刚从雪地里回来的我就发起了高烧,依稀记得你带着哭腔说“对不起,我不该带你去玩雪”。往后的日子你天天无微不至的照顾我,我平生第一次在一周之内病好。课上你传给我一张纸条,“姐姐,好爱你,做我妹妹吧”我笑了,写下“好啊”,你又拿起笔“学业生涯我们一直在一起”,“嗯”。第一次,我上课开小差了。浓浓的友谊充斥在我们之间,可好景不长,四年级我转学了,那个盛夏我抛下你一个人走了。依稀记得我来还班费,在办公室我看见了你,本想掉头就走,你抓住我,递给我一张纸条,是你的QQ号。“我知道,你会来。”你轻描淡写地说着。从此我们唯一的联系只有聊QQ,你对我说一要爱雪。你没有怪我离开,你说你会支持我。六年级,你告诉我,你要回老家上学,而且那边的家没有电脑,也就是说,我们以后彻彻底底的一点联系都没有了。你说你还会爱我,你说我永远都是比你大的妹妹,对着屏幕,我的眼中已有晶莹的液体在打转,不舍、挽留、伤心,复杂的情绪弥漫在我的心头,在我离开时,你是否也和我一样呢?第一次,你先下线了,望着黯淡了的头像,我呆呆说:“姐姐,我爱你。”第一次喊你姐姐,第一次说爱你,只是这一切你都不知道!两年半过去了,我独自看了三年的雪,每当看见雪,我的脑海就浮现出你的模样,从此我把对你的想念与爱寄托给雪。“爱雪的女孩很幸福!”耳畔轻轻响起了这句话。以我的同桌为话题的高中作文篇3“啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了还唱。无语呀,哎哎哎哎。我同桌的特点是小气、霸道、无聊、不正常。他这个人,总喜欢仗势欺人,以前吧,总仗着他坐外面,我做里面,

描写同学精选作文600字3篇

描写同学精选作文600字3篇 描写同学的精选作文600字(一)好的同学有好多,但是我最要好的同学是xxx。他是一个智勇双全的阳光男孩,他不但乒乓球打得快如旋风,而且在班上的成绩也时常的第一,许多人都佩服他,还佩服得五体投地,他是我的同桌,我们俩的关系也很好。 上体育课的时候,我们经常在一起打乒乓球,我和他几乎分不出上下,不过我的球技还是比他差,当我打球打输了的时候,他都会鼓励我:”别灰心,你只要打熟悉就能赢我!“上数学课的时候,我要是碰到了难习题不会做的时候,他都会认真地教我。虽说我们的关系比较好,但是也会发生一些小矛盾。有一次,我们还是像往常一样在打乒乓球,”乒“”乓“,球一下子飞向了远方……球不见了。我们俩登时心里特别的惧怕,因为球是体育教师的,我们把它地球弄丢了,我们肯定是要赔的,让谁配呢?我和胡杰龙,我望望你,你望望我,没规定,只有向教师说了,教师问我:”是谁把球弄丢的?我撒了谎,答道:“是胡杰龙。”教师又问胡杰龙:“是谁把球弄丢的?胡杰龙说:是他!”我做贼心虚,只好承认。我买了一个新球给了教师,作为赔偿。有一天,胡杰龙想和我绝交,就是因为我不敢承认错误,所以他才……我不想失去这个朋友,于是,我对他发誓,我绝对不会再不敢承认错误了!对不起。胡杰龙相信了我。结果我们还是好朋友。 描写同学的精选作文600字(二)她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她

的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。 xxx是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。突然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却…… 一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,当机立断地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛玻 这即是我乐于助人的好友。 描写同学的精选作文600字(三)我们班有个天不怕、地不怕的天下第一号"勇猛健将"的小胖墩,叫xxx,他长得虎头虎脑的,

人物描写作文600字

人物描写作文600字 在我所居住的小区里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多岁的伯伯。 那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的,一看就知道是长年在外风吹日晒的结果;在他那国字形的脸上,有一双不大却炯炯有神的眼睛。 我们楼洞有三家订户,两家在五楼,一家在六楼。六楼那家订户也就是我们家。 六层楼,这上上下下一趟,不拿东西就已经把人累得够呛了,不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。何况那牛奶瓶又圆又滑,一不小心就要摔坏几瓶,一般的人一看这情况,就直接放在楼下。这位伯伯可不这样,每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口,再敲敲门,喊一声“牛奶来了!” 冬天来了,天越来越冷,不管刮风还是下雪,每天下午六点,楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了!” 在一个寒风呼啸的傍晚,这位伯伯又来送奶,我接过牛奶瓶时,发现他的手都已经被无情的风给吹裂了,皮肤好象老松树的皮,皱皱巴巴的。我很奇怪,为什么不带上手套呢?是没有钱买手套还是太忙没时间买手套?要不然我送给他一双好了。第二天,他又来送牛奶时,我终于忍不住问了他,他亲切地说“你看,这瓶子外有一层水珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉的。”哦,是这样啊!我心里感叹道:这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶,竟然在大冬天里赤裸着双手,真是让人敬佩呀!妈妈说这是一种敬业精神,值得我们每个人学习。 送牛奶的伯伯,你是我最敬佩的人 她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服,脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友——文荪琳。 文荪琳可关心我了。记得上学的第一天,晴空万里。在上音乐课前,我们下楼去升旗。大家直奔楼梯,挤成一堆,挤呀挤,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。 正在这时,我的好朋友文荪琳出现了,她奋不顾身地跑过来,亲切地对我说:“你没事吧?” 我难过的说:“我在下楼的时候摔了一跤,这可疼死我了!” 文荪琳着急地问:“那你现在还疼吗?” 我哭着说:“当然疼了!” 听我说完,文荪琳立刻伸出双手,轻轻地摸了摸我的伤口, 在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说:“我们两个一起去操场升旗吧? 文荪琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说:“文荪琳,你对我真好,谢谢你今天对我的帮助。文荪琳高兴地说:“你没事就好,是朋友就应该相互帮助,你说对吗?”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳,你对我这么关爱,你真是我的好朋友啊!希望我们永远都是好朋友,好吗?

我的同学作文600字12篇满分指导

《我的同学作文600 字》 我的同学作文600 字(一): 我的同学 在我们班上,有一个坐在第一排,戴着一副蓝色眼镜,个子不高的男同学,他是谁呢?他就是梁嘉浩同学。 梁嘉浩是我们班的班长,他虽然严格要求同学,但从不板起脸训人;他喜欢打抱不平,但从不称王称霸;他处处遵守纪律,但依旧天真活泼。他在业余时间,他总持续着疯疯癫癫的样貌,说话很幽默。 有一次,梁嘉浩同学发现蔡倩莹同学在抄陈伟坤的数学作业,他便不慌不忙的走过蔡倩莹座位,故意用手敲了几下桌子,然后挤眉弄眼地走出教室,向老师办公室走去。梁嘉浩这一举动,弄得蔡倩莹一下子慌了手脚,赶忙停止了抄作业地小动作。事后才明白,梁嘉浩同学刚才并没有到老师那检举揭发。只但是去了洗手间而已。 有一次,梁嘉浩拿了电影票从办公室出来。来到门口,先挑了一张塞进衣袋里。梁嘉浩开始发票了,我得到一张靠边的票,就要求换票。梁嘉浩摇摇头,说:不行,要是都换票,那不乱票了吗?我说:说的好听,就是反正我是不会藏好票的。你你说谁换票了?梁嘉浩满脸委屈地说。你,就是你。我说。拿出来让我看看!拿就拿出来!梁嘉浩坦然地从口袋中把票掏出来,我一看,竟是班上最差的。我更是愧悔交加,无地自容。 这就是我们班的梁嘉浩同学。 我的同学作文600 字(二): 我的同学 我所在的班里有一位同学叫宋紫音,她长着一双小眼睛,扎着一个马尾辫,个子比我低一点,一笑露出两个小酒窝。我们班同学都十分喜欢她。 她是我们班里最勤劳的同学。几乎每一天都是她来校最早,她一来到教室,不管有没有人就拿起扫把打扫教室,把地面打扫得干干净净。每一天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解,有一次,我忍不住问她:你每一天都打扫教室,不觉得累吗?她却笑了笑说:不累,老师不是经常说要我们持续教室的干净整洁吗?多干点活只当锻炼身体。 宋紫音还是一个助人为乐的同学。有一次,老师让我和李威夷一齐去倒垃圾,出了教室,刚到操场,突然一阵北风呼啸着朝我们吹来,我本能地闭上眼睛,过了一会儿,风不刮了,我睁开眼睛:呀,废纸遍地,刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓,真恨自我少长了两只手。突然,一个熟悉的身影映入我们的眼帘,她正在追逐那些被风刮得直翻跟斗的废纸。我们跑过去一看,原先是宋紫音。我们三个联合起来费了九牛二虎之力,最后把那些逃兵一个个捉拿归案。望着头上冒着汗珠的宋紫音,我和李威夷不约而同地说了声:谢谢你! 这就是我的同学宋紫音,一个勤劳、乐于助人的好同学。 我的同学作文600 字(三): 我的同学 每个人都喜欢发现,因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘,而是一颗装满爱的心。

描写同学的作文600字-老师,就在你我身边

描写同学的作文600字-老师,就在你我身边 俗话说得好“三人行必有我师焉。”在生活中,所有的人都有自己的一技之长,那么这些人就是我们的老师。一个人无论多么优秀,他也有自己的短处;一个人无论有多少缺点,他也有自己独特的长处,这就是事物的两面性。我的同学张兵就是一个很好的例证。 “张兵,你又迟到了。”班主任王老师接近怒吼地说。张兵低着头沉默不语,默默地走到自己的位子上。张兵,在我们班可算得上是小有名气了,经常上我们班的“光荣榜”——语文考试60分,数学、英语不及格,上课经常迟到,下课与同学追逐打闹,作为班级值日生从不打扫卫生,有时还搞一些恶作剧……真是无所不“能”。渐渐地同学们都不喜欢他,不愿和他一起玩。可有一件事,彻底改变了我对他的看法。 在一个寒冷的冬天,雪儿姑娘用她那温柔的小手把洁白的雪花撒向大地,北风呼呼地吹着,马路上的人们一刻也不愿在外停留,都急匆匆往家赶。在马路边的自行车道上,一个窨井盖“不翼而飞”了,留下一个黑乎乎的血盆大口,很想吞噬着什么。路过的同学都视而不见,纷纷绕着走开了。心想:只要我不掉下去就行了,其他人就管不了那么多了。张兵看见了,往前走了两步,又回到这个黑乎乎的窨井边,心想:天快要黑了,这样放着,肯定不行。这条道是主干道,行人很多,如果有谁没看见,掉了下去,那是非常危险的,我在这提醒他们一下。正想着,一个小孩正准备“欢天喜地”地扑向窨井,幸亏张兵眼疾手快,

一把抓住了小孩,这才避免的一次事故的发生。当再有行人经过时,张兵都提醒大家注意,别掉下去。北风吹得越来越猛烈了,张兵的脸不一会儿就冻红了,不时地打着阿嚏,他只能用嘴巴呼出的热气取暖,但他仍然坚持着提醒过往的行人注意安全。有几个同学在嘲笑他,说这么冷的天,在雪中站着,还是为了别人不掉下去,真傻!这时,一个好心人看见了要冻僵的张兵,帮他打电话叫来了环卫工人,运来了窨井盖,把窨井盖上。张兵看着盖好的窨井,这才微笑着放心地回家去。这一幕让我看在眼里,记在心上。回想起我们原来对他的冷漠与无情,我的泪水已滑落在地,他让我学会了奉献是快乐的,是无私的,是伟大的…… 每个人都有优点和缺点,他们的优点我们要学习,缺点我们要作为一面镜子,对照着去改正。老师,就在你我身边,让我们多学习别人的长处,取长补短,做一个好学上进的人。

六年级作文:我最喜欢的一个卡通人物作文600字

我最喜欢的一个卡通人物——名侦探柯南我最喜欢的卡通人物是名侦探柯南。 柯南是一个遇事沉着冷静、善于思考、认真细致的人。 我看过《名侦探柯南》中的一集,名字叫《回转寿司杀人案》。主要讲了:在回转寿司店里发生了一起杀人案,名侦探柯南依靠自己的智慧成功断案的故事。 一天傍晚,晚霞洒在街道上,在一家有名的回转寿司店内,远处走来一个人,他就是名侦探柯南。只见他带着白手套,穿着西服大步走进店里,在尸体旁轻轻地蹲下,眼睛从死者的头部一直观察到脚部,又从下往上看一点点地仔细察看,没有放过一寸皮肤,他皱着眉头好像在思考着什么,又起身在屋里来回走着,嘴里还念念有词:“死者身上……没有伤口,口吐白沫,中毒?” 突然,他仿佛发现了什么,眼睛一亮,又快步走到死者跟前,观察那片沾有毒药的湿巾,好一会儿,又往后退了几步,微微一笑,严肃地向工作人员询问情况:“把你看到的一切,都清楚地告诉我。” 听完工作人员的话,店长又故作神秘地说:“刚才在死者身边有一个人非常的可疑……”柯南向上推了推眼镜,清了清嗓子,打断店长的话。忽然一转身得意地说:“真相只有一个,不要再演戏了,凶手就是你,对吗?店长!你的演技不错啊。”柯南拍拍手,“可惜逃不过我的法眼。”最终,警察将店长绳之以法。 柯南认真地观察,细致地分析,最终成功抓住了凶手。 我要学习柯南这种沉着冷静、善于思考、认真细致的优点,让自

己也成为学习中的名侦探柯南,生活中的名侦探柯南,不断进步,不断成长。 读着同学们的习作,眼前不禁浮现一个又一个可爱鲜活的卡通人物形象,看来大家对于人物描写方法掌握得不错,让我们多多练笔,再接再厉,争取“百尺竿头、更进一步”。

人物描写作文600字:我的同学

人物描写作文600字:我的同学 导读:本文人物描写作文600字:我的同学,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 人物描写作文600字:我的同学 一头油黑亮丽的头发;一双乌黑明亮的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇,一双纤细的手;让那个人显得格外美、文静! 她是一个爱学习的同学!在自习课上,有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下有趣的象棋;有的同学在猜字谜,而她,却在认认真真、聚精会神地做作业!这难道不是一个爱学习的人吗? 她不仅爱学习,而且爱思考!在一次数学课上,老师大步走向讲台,给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度,其他同学在装模作样地假思考,因为他们心里有一个共同点,那就是等老师讲答案!但那位爱思考的同学,在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿,老师激动地说:“来,哪位同学说说你是怎么想的?”教室里顿时变得鸦雀无声。突然,那位同学勇敢地举起那纤纤细手,老师眼前一亮,“来,这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说:“因为这个三角形是……所以……”“嗯,不错!”老师很肯定地说。坐下后,那同学像吃了蜜一样,甜甜地笑着! 这位同学,她不仅爱思考,爱动脑,而且她作文棒!在一次语文课上,老师以她高超的知识和清楚的话语,给我们讲述了作文怎么写好。最后,开始写作文。有的同学像吃了兴奋剂一样,飞快的写;但

有的同学似乎没听懂老师讲的,陷入了思考中。可那位同学不一样,她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐,很清秀。又把速度也调快,两全其美,让老师看了啧啧赞叹!再加上她爱看书,所以作文好词多、好段多,让作文更加生动、有趣! 那个人爱学习;那个人爱思考;那个人作文棒!她,就是我的好同学-——彭诗蕊!感谢阅读,希望能帮助您!

我的同学作文600字

我的同学作文600字 【"麻辣"同学】 贾子壹 我们班有萌萌甜甜的王梓晨,酸中微甜的张恩泽,性格像酱油一样"浓重"的陈可欣......今天我向你介绍的,却是我们班的另一位"麻辣"同学,她身上的辣分四重。 一重辣:长相辣。就像四川的辣妹子一样,一张白净的瓜子脸,一双会说话的大眼睛,高挺的鼻梁,一句句条理清晰的话都源源不断地来自于她那张樱桃小嘴儿。看见她的第一印象,你就会感觉她是个"微辣"女孩儿呢。 二重辣:说话辣。说起她的伶牙俐齿,我也是甘拜下风的。有一次数学课上,只见她口若悬河,滔滔不绝地讲述着自己的观点,这时一个同学站起来提出了一个极难辨别的观点,可是这丝毫没有难倒她,只见她嘴皮子开开合合,分分钟就把问题干净利落地解决了。那个提问的同学也被她说得心服口服,只好像泄了气的皮球一样乖乖地坐下。此时再看,她的脸上洋溢着胜利的笑容,这可真是不折不扣的辛辣表情。 三重辣:作文辣。在我们五年级组里,她可是个响当当的才女呢,若是穿越到古代,她肯定也会是一个远近闻名的大文豪,这个文豪的作品和别人真是不一样呢。 第一啊,是她思如泉涌,文笔极快。有一次课堂练笔,只见她的笔头飞快地移动着,就像小鸡啄米一样,不一会儿功夫,一篇语言优美、构思巧妙的文章就诞生了。第二呢,写作风格也不一样。别人写的都是一些耳熟能详的文章,而她的想法就别出心裁,每一次她的作品都会给别人以惊喜或是惊艳。而读到她的文章,感觉像是吃四川火锅一样,辣辣的同时让人舌头麻酥酥的。 四重辣:性格辣。说起她的性格,那可是辣到骨子里呀,无人能敌!如果谁惹毛了她,那发起火来,就像被泡在辣椒水里,死无葬身之地,那绝对是身心俱焚啊! 这就是我们班的小辣椒——张嘉格。她辣得新鲜,辣得有特色,辣得别具一格。

描写同学外貌的作文600字

描写同学外貌的作文600字 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。接下来我搜集了描写同学外貌的作文600字,仅供大家参考,希望帮助到大家。 篇一:描写同学外貌的作文600字 调皮捣蛋是她的毛病,聪明伶俐是她的天赋,惹人欢笑是她的乐趣,清秀美丽的是我外貌,人见人爱是她的可爱,她,就是我的同学——胡玲玲。 她有着乌黑亮丽的头发,长长的直发像瀑布一般披在肩上,长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上,或许哪天,她圆溜溜的眼睛一转,你的倒霉的日子也就到了,再说那个鼻子,还真是我的出气筒,没事的时候,我就轻轻的在上面碰一碰,我就狠狠的捏一把,现在想起来,我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏,可这个想法却仅仅是我的奢望。 因为我坐在她的前面,又和她很合的来,每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝,也伴随着一阵阵哈哈大笑的声音,就连上课也不例外,和她在一起是快乐的,是没有忧愁的,就算你在生气时随着她的一个玩笑,也会烟消云散,她,就这这么可爱,这么讨人喜欢!我的同学作文600字 她经常和我们男同学在一起玩,但却因此招来别的的闲话,可她却不以为然,仍旧如常,我问她为什么时,她说:“走自己的路,让别人说去吧”。太在意别人的看法,会活得很累的,别看她平时傻傻的,偶不然说的话还挺精辟,我很佩服她这的这种说法,以至于现在成了我的座右铭! 能够坐在高2(22)班,不得不对她说句谢谢,如果不是她的鼓励,我或许连初三也不会读完,正是因为她的一次次鼓励,一次次细心的劝告让我一次又一次的找到了读下去的理由!她是一个很善良的人。 总而言之,她很可爱,就如你的妹妹一般,有时,她又很善解人意,就如你的老师一般,或许她很调皮,但她一定不会太过分,而且有时她更会成为我人的开心果! 说起这么多,不由的让我感叹:“千金易得,知己难求!” 篇二:描写同学外貌的作文600字

我爱画画初一记事作文600字三篇

我爱画画初一记事作文600字三篇 篇一 作为一名重点初中生,伴随着朗朗的读书声开始一天的校园生活是幸福的,而我的校外学习生活同样是精彩的。美术的学习使我的校外生活是那样充实。 在我小的时候,我总爱画一些卡通画,至今我家的墙壁上还保留着我那时的“墨宝”。妈妈看见我喜欢画画,就为我报了美术班——学习儿童线描绘。教师姓李,是个很温柔、很和蔼的女人。还记得第一节课,教师教我们画恐龙,我画的乱七八糟,可李教师并没有批评我,而是很耐心的把着我的手,教我如何运笔、如何布局……渐渐的,我笔下的线条越来越流畅,恐龙也越画越像,我和妈妈都很快乐。就这样从恐龙到飞鸟,从小马到熊猫,一只只心爱的小动物在李教师的指导下出现在我的画纸上。周六上午也成了我最盼望、最喜欢的时间。又过了一段时间,李教师开始教我们人物了,我拿到的样画上坐着一个“穿大衣”小女孩,我投入的画着,花了两天才画完。教师说我画的非常好,假如能把线画直点儿就更好了。听了教师的夸奖,我的信心更强了。这时我们学校举办了第一届画画比赛,我也参见了,并荣获了二等奖。接过奖状,我非常兴奋,也由衷的感激李教师的教育。

从学前到初二年级,我跟李教师学习了足足XX年的时光,这XX年中我们以线描绘为主,还涉猎了儿童蜡笔划、素描、彩铅画等,大大开阔了我的视野,也使我深深沉醉在学画的过程中。每当完成一幅画,我总是第一时间找李教师指导,李教师也总在鼓励我,耐心的指出画中的不足,帮助我提高。假如得知有地方在办画展时,我会兴奋的要求爸爸、妈妈带我去参观,与艺术家及其作品近距离接触,让我学到了很多。在随后的每一届校园书画大赛中我都得了了一等奖,这是对我努力的见证。 随着年龄的增长,儿童线描绘已经不能再满足我的学习需要了,妈妈觉得我应该深入学习素描了,我只得恋恋不舍的告别了我喜欢的李教师。 我永远不会忘了李教师的谆谆教导,感谢李教师为我打开了美术殿堂的大门。我爱美术,我爱李教师。 篇二 我是个性格比较外向的人,我有一双明亮的大眼睛,鼻子略微有点往上翘,嘴巴又大又厚,别人常笑我撅起嘴巴时可以挂油瓶。我的大嘴巴总是爱说话,一说就是空话连篇。我又黑又高又瘦,所以同学们给我取了个绰号叫:长柴炭。我喜欢看动画片,喜欢制作一些手工

描写人物的叙事作文600字左右范文大全

描写人物的叙事作文600字左右范文大全 写人物叙事的是我们常常会碰到的,这需要考验到一个人的细心程度。下面是第一的关于描写人物的叙事作文,欢迎参阅! 这一学期,我们班来了个新颖人物,居然能使全班同学的双眼一刻也离不开他。 他是一个韩国的男孩。名字叫朴以撒。韩国人嘛,当然是有着一个蘑菇头,那塌塌的鼻梁上架着一副眼镜,身上散发着一股特殊的香味。最令人惊奇的是,他有着一口流利的中文!这样也给沟通上带来了许多方便。老师把他安排在我的后面。 他很开朗,就跟我差不多。才过几天,就和我们班男生搭上伙了。下课时,一群男生在走廊里玩拍手游戏,看看他们那较真的样子。不过,学习可是他最苦恼的事情,放学时,他妈妈总会问我,今天以撒有没有被老师批评啊?……他自己倒若无其事。这是皇上不急太监急啊! 可不幸的是,才过一学期,他就会到了韩国。班上的同学天天想这他,期望他能够在来。果然,在我们读五年级下册时,他回来了。 这次,是我和他妈妈回来以后的第一次对话,他妈妈告诉我,朴以撒在韩国,是因为他爸爸的工作问题。他妈妈曾经问他,想回中

国吗?他的回答,是最 ___的,他回答说:"我很想回去,我想念我的朋友了!”说实话,在韩国教学是很松的,中国比较的严,我们班同学都很想去韩国读书呢!可是他的回答……他一回来,大家还是会时不时的问他韩国的事情,而他呢,却会不厌其烦的说着,关于韩国的事情。我们听得很入迷。 他的话,我一直忘不了,我一直在琢磨着其中的。 在我们班里,有一个不太出众、成绩平平的人。但他总是那么有趣,每天都能引得旁人发笑。她就是我的同桌——刘晓婧。 她长得眉清目秀,瓜子脸,一双不大的眼睛,总是爱眨巴几下。美中不足的是,她的额上长了许多麻子,有些“毁容”。在紧张的时候,他总是结结巴巴的说话,逗得大家哈哈大笑。 那么他的口吃是什么时候被同学发现的呢?这还得提到那节数学课。那天数学课上,老师叫了不太爱发言的刘晓婧。不知为什么,他紧张的连话都说不出来,舌头在嘴巴里一伸一缩的,嘴唇微微的阖动着,同学们见她这副模样,不约而同地哄堂大笑。她更紧张了,结巴得只发出“嗖嗖”的声音,教室里又是一阵哄笑。从此以后,这件事就在班里家喻户晓了。

我的同学 作文600字

我的同学作文600字 告别了与我朝夕相处六年的小学同学,升入初中,我来到了一个新的学校。抬头看看68个攒动的人头,陌生的面孔,冷漠的表情,让我多少有些不适,看来我是被“空降”到这个陌生的地方。 开学近一周,我对班里的同学几乎没什么印象,只是有一个男生,紧紧吸引住了我的眼球。这不是因为他长得多么玉树临风,也不是因为他多么才华横溢,而是因为他浑身上下散发的“丫”,一个十足的娘娘腔,这让我不禁想到了“小沈阳”。 说到此君,就不能不提及他的长相,就像说周总理不能不提及他那睿智深沉的目光一样。这个比喻可能有点抬举他了,但可见此君的相貌在同学们心中是何等的重要,至少是一个值得津津乐道的造型。 他,皮肤白皙,五官端正斯文,戴着一副眼镜,有点像电影里的哈里•波特。但这只是他静态时给人的一种假象,如果你看到他走路的样子,一定会让你将那个貌似哈里•波特的家伙永远摒弃。他走路的时候扭着肥胖的屁股,翘着兰花指,这样的姿态会让你想到《还珠格格》里的容嬷嬷。如果你再“不幸”听到他说话的声音,你一定会彻底无语,因为他的声音不仅细细的,尖尖的,而且“哇”、“啊”的口头禅不断,比如他经常说的一句“我好怕怕哦!”,就让我鸡皮疙瘩掉一地。

有一次自习课上,大家都在认真地写作业,有几个调皮的同学告诉大家还有20秒就下课了。于是,那几个同学开始倒计时,“20,19,18,17……” 正在这时,那位“娘娘腔”同学突如其来的,用十分嗲的声音说了句,“老师我想要回家家。”这句话刚说完,全班同学就开始狂呕。喂!同学,你能正常些吗? 这就是我的新同学,怎么样?给你留下的印象也很深刻吧!

关于写人写事为话题初中作文600字五篇

关于写人写事为话题初中作文600字五篇 是流水的声音漫过季节。今夜,月华如水,照临旧事。以下是我给大家整理的初中作文描写写人写事为话题600字,希望可以帮到大家到大家初中作文描写写人写事为话题600字<一> 去年,我们家被评为书香家庭,我们家自然也有很多和书之间的故事,就先来说说我吧。 最近,我迷上了一本叫《斗罗大陆》的书,看得如痴如醉,妈妈怕影响我学习,就把它没收了,规定画画画的好才能看,而且只能看一小时,我当时就想:我一周只能有两次画画时间,画好一次就不错了,一周只能看一个小时,我得有多难受啊!我坐在床上,细细的想对策,终于,一个绝妙的办法从我的脑子里浮现出来…… 有一天,妈妈出去买菜了,我先装模做样的写了十分钟,确认妈妈不会因为忘带东西以后,我盼望已久的时刻终于到来,我立马冲进妈妈房间,经过我一周的仔细观察,我终于知道了妈妈藏书的地方,就藏在她的衣柜里,我立马打开衣柜,悄悄的拿起一本书,蹑手蹑脚的拿到了姐姐房间,津津有味的看了起来,一听到大门有钥匙开门的声音,我立马把书藏在床头缝里,妈妈只好无功而返。 到了晚上,我的脑海里又不断浮现出唐三的身影,我翻来覆去睡不着,突然听到轰的一声关门的声音,哦,原来是妈妈去睡觉了,我的脑子里突然产生了一个大胆的想法:偷偷看书!我一不做二不休,立马打开灯,看了起来,我的双眼在看书,耳朵却在“站岗”,一听到一点响声,我就立刻关上灯,把书藏进床头缝里,双眼合上,装睡。妈妈没有搜查到书,满意的回去了。(直到现在,我还

在用这个方法,我的床头缝里已经藏了五本书了。) 可是,因为我沉迷在书里,有一次读《城南旧事》,我就一直没完成,因为我在看书,正当我沉迷在书香里的时候,却传来了噩耗,老师明天就要检查!我大吃一惊,急忙打开书,飞快的看,飞快的画,可是,就算这样,我也拖到了一两点钟,我是一边打着瞌睡一边批注的,晚上,我手里拿着《城南旧事》,床头缝里塞着斗罗大陆,这天夜里,我做的梦极其混乱,梦见斗罗大陆里的史莱克七怪来到了九十年代的北京,发生了一系列有趣的事情……爱读书,当然好,但读书的方法也很重要,读书也要有约束,不要像我一样,读书读到作业都没完成,希望大家也多多看好书,长知识! 初中作文描写写人写事为话题600字<二> 人人都会与同学闹矛盾,但是团结的班级总会把它们一一化解。 最近,我遇到一件很苦恼的事,还不是因为副组长曲诗陶。“唉,这个曲诗陶又让我们去他家,干脆不去了,我星期六上午要学乒乓球,四个人画一张手抄报,竟然要花一天半!还让不让人写作文了!还让不让人出去玩了!!”我心里直犯嘀咕。还不让李滢和陈习申参与做手抄报,就白白陪曲诗陶一天半,作业不能写,又不能出去玩。而他又偷偷打开网上游戏玩,即使制止,也把我们的话当作耳边风……这样的副组长,能不惹人生气吗?说好了写字我一半,他一半,画画也一样,但他并没有写任何字,我涂了边框和大运会标志的颜色,但他硬要我画两个卡通人物,我回家做作业去了,画就空在那儿,难道他和陈习申完不成? 这些不跟他计较,但想起以前我们三个人来他家,被骂,到了学校还在吵。学习都被他影响了,这次我绝不能让着他,得让老师批评两句才行。下午他气冲冲地打电话过来质问我,说实在,我不想听他说话,更不想看见他的人!可是又

用细节写人物作文600字

用细节写人物作文600字 细节描写是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、心理、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体细微的描写。以下是的用细节写人物作文600字,欢迎阅读。 自从我来到十一小,来到了四班,认识了我们的前任班主任——刘老师以后,我跟这位诲人不倦的好老师的故事就一波未平,一波又起。 开始上小学才几个星期,刘老师就提出了一个奇怪的要求:“上课哪位同学有不明白的问题。请举手。”可我们都是一年级的小朋友,哪里知道什么。于是,教室就冷场了好久。可是,刘老师却每节课都这样问。二年级的某一天,我终于被“逼上梁山”了,就大着胆子说:“刘老师,我有个问题!”那天提了个什么问题,我记不清了,反正就是想应付一下。没想到,刘老师说:“很好,能提出问题就是学习的开始。”接着,说了一些提出问题比解决问题更重要之类的道理。尽管我不知道这是什么意思,但受到了老师的表扬,我心理暗自得意。从此,这句话就常被我挂在嘴边,甚至有几个问题都把刘老师难住了。 终于有一天,刘老师把我叫到办公室,问我:“你有没有想过自己解决问题呢?”说真的,我真没有想过,一心一意地帮同学解答

学习上的问题,不是老师义不容辞的任务之一吗?正在我疑或不解之时,刘老师又说:“提出问题只是创新的开始,要想有所创造,只有试着解答。要不要试一试?”我只好无奈地答应了。回家后,我翻看了一下历史书,又查了一下资料,反正是费了九牛二虎之力,才得出了某一个问题的答案。我高兴得差点顶到天花板。后来我才明白,刘老师是有意识地培养我解决问题的意识和能力。 自从我当选副班长之后,同学们越发不听话了,起初,我说一,他们就说一;可渐渐地,我说一,大家就会七嘴八舌,说什么都听不进去(除非老师表扬)。以至我使用了最不堪的教育法——“以暴制暴”。可是,同学们不但不改,反而变本加厉起来。就在这万不得已之时,我决定去请教老师。“老师,那些同学都不听话怎么办呢?”我迫不及待地问道。“这样啊,你可以树立一下自己的形象,让同学们都信任你,然后你就用电脑课和体育课来威胁他们。或者你先把不听话的人记在 ___上,等老师过去再说。”老师一脸郑重地将方法教给了我。果不奇然,我按照老师的方法管班,效果果然很不错。 虽然现在刘老师已经不教我们了,但是我们大家和刘老师在一起的点点滴滴,我终生难忘!

描写同学作文600字1:我的同学

描写同学作文600字1:我的同学 描写同学作文600字1:我的同学我所说的同学就是徐剑勇了。他高高的个子,外表看起来十分强壮。他虽然人高力壮,但他从来不欺负落小,还十分乐于助人。要说他的好事啊,就是一辆大卡车也拉不完。 记着二三年级的时候,我们班的小同学金伟一不小心患上了关节炎,不能走路了。徐剑勇便闻讯赶来,主动向卢老师申请背金伟的重任,刚开始卢老师并不同意,因为怕担负不起这重任。但是卢老师被徐剑勇的一片善心感动了。吃饭。上学。放学等都是徐剑勇在照顾金伟。有一回,一个大哥哥说:“他自己有脚,干吗背他。”金伟听了,泪水不禁流了下来。徐剑勇就说:“没事,不用管他们,我们干自己的。”金伟听了又笑了。 就这样,每天背着金伟在路上走。不管刮风下雨。徐剑有背金伟足足背啦两个多月,直到金伟伤好为止。这让大家不得说一声“了不起”。 还有一次,他训练时不小心脚出血了。老师本来想让他拿东西的,于是便找别人拿东西了。徐剑勇明白啦老师的心思。于是谎称自己去小便,其实是帮老师拿东西。但其他同学去拿的时候发现东西不见了之后,告示了老师,一查才明白是徐剑勇拿的。 徐剑勇做的好事不是一两件,是无数件,如帮老师搬东西等等。大卡车也是拉不完的。

和他在一起,我真的学到了好多东西。他身上有一些东西可以让我得到启发。现在,课外知识越来越丰富了,人缘也越来越好了。这要功归于乐于助人的徐剑勇了。 描写同学作文600字2:夸夸我的好同学古人云:“短者持长戟,长者持弓弩,强者持族旗,勇者持金鼓,弱者给厮养,智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者,必须要能量才用人,使人尽才,物尽其用。 我们班就有一位这样的大班长,她学习好,体育好,样样都行,成功且不骄傲,失败且不退缩,她有高超的领导力,又有压倒众人的声调,只要她一说话,班里就没人敢嚷嚷。每到早读,她总会拿着课本,站上讲台,用清脆而响亮的歌喉领着我们唱:轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单…… 她即是我们的大班长,是老师的好助手,又是我们的好伙伴。记得有一次上体育课时,她与我们一同跳绳,一起玩耍;记得有一次上英语课时,她领着我们一起读单词,一起学语法;记得有一次上数学课时,她带着我们一块儿探究,一起追寻。 记得…… 她并不强大,但内心却很坚强、不服输。她是我们的领导者,是我们尊敬的大班长,她为班级做出的贡献不计其数,在我看来,她有谦逊的品德,有随和的个性,具有领导和管理的天赋。一言以蔽之,她是真正博学多才的人。 虽然我不太了解她,但是她让我懂得了:智者创造时机,强者抓住时机,弱者等待时机,愚者错过时机的真理。

我的“动漫大本营”四年级作文600字

我的“动漫大本营”四年级作文600 字 我的“动漫大本营”四年级作文600字 我是一个名不虚传的动漫迷。我是经常接触日本漫画,中国漫画我从来不感兴趣,因为很多人都说,中国漫画太土了。大部分的日本动漫我都很关注,我也很想要那些附有日本动漫的小玩意儿。一有钱就去买那些动漫吊坠、贴纸、海报那些东西,我的房间什么都缺就是不缺关于动漫方面的小玩意儿。 当你进入我房间,你的视线会被一些花花绿绿的东西吸引住,当然,是只有小孩子才会。告诉你,那些花花绿绿的东西就是我的海报和漫画,每天我都要和他们在这个屋檐下一起度过每一天。虽然他们不是真的人,但是漫画和海报里的人物真是画得活灵活现,当我一页一页的翻着,心中的不愉快都消失了。 别顾着看墙上和书柜上的东西,我的床这都没有吸引你们?我的床单可是定做的,有点优雅的风格:一个时尚女郎牵着一只贵宾狗,在阴森的树林

里慢行,背景是白黄交叉的条文,真是漂亮极了,算是抽象画吧!枕头和被子都是,让整个房间有一种温馨的感觉。 我的书桌,是一个典型的垃圾场,零食、纸巾、笔,乱七八糟,唯独最干净的地方,就是那个八音盒的附近,那是我最喜欢的音乐盒,里面的歌曲是“天空之城”,那首歌,经常让我梦入童年的回忆,也许是时间过的太快,童年就这么快完了。每次,当我睡在床上的时候,都要把音乐盒的声音放出来,让音乐精灵陪着我入睡。旁边还有几个动漫人偶,这是一个多么漂亮的“景色”。 每个人都有自己的房间,每个房间的风格都是不同的,这是要由自己的喜好来装扮自己的房间,我的“动漫大本营”是我的专列,我以后还要放更多更多的漫画进去。 漫画是不分国际的,我还是永远爱着我的祖国—中国。 四年级:初音未来777

同学情(600字)作文

精选作文:同学情(600字)作文由于父母的一个决定,我从熟悉的母校,转到了陌生的新小学在我深刻回忆中,常常想起那个人&& 他姓徐,个子高,对他说话时的我就像在朝天看太阳;他很幽默,是班上与我共同语言最多的人;无论怎样都能够跟我说到一块去他热爱打篮球,崇拜科比,在运动时,火辣辣的太阳将他的皮肤晒得黑黝黝的。他经常做出惊悚的怪表情,有时候,看着自己的表情,都笑地合不拢嘴;他是我们班的数学奇才,无论多难的题,他都有办法做出来,数学对他来说那叫一个了如指掌;他人很好,愿意帮助我这是我从这件事上看到的:一年冬天,刚下课,我便冲向食堂,那时我饿的发慌,好不容易排上队,坏事就来了。呀!饭卡呢?我焦急不安的喊了一声。霎那间,我看到了他,那时他就像我绝望中的救星,见到他,我感到欣喜若狂。哥们,今天饭卡丢了,能不能&&我还没说完,他直接说:等一下。然后,头也不回地跑向食堂。我又气又恨,心想:好啊,你居然不管我,自己跑去吃饭。我饥肠辘辘了,今天可怎么过啊!正想着他跑来了,气喘吁吁地说:‘‘我给那个阿姨说了,她说食堂没有空位,等有空位第一个让你进。我从失望中看到了希望,突然我看他手上提了个袋子,我很疑惑,指着问:这是&&又被他抢着说:这是汉堡和酸奶,给你买的,先吃一点,顶饿。你呢?我问不饿,你先吃是这句话。我感动得要流泪,这同学情,在我脑中还有记忆。我不会忘记它,更不会忘记他&&天津南开区天津市南开区五马路小学六年级:刘天祺 篇一:同学情作文500字 同学情作文500字 我是一名六年级的学生,在六年的小学生活中我经历了许多事情,虽然有很多已离我而去,随着时间的消逝而忘却。但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。- 记得有一次,我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目,虽然经过反反复复的思考、计算,我算了四次,答案竟然都不一样,实在无法得出正确结果。搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转,怎么也找不到解决的方法。正当我忙成一团糟的时候,只听见身后有人叫我,回头一看,原来是我的好朋友陈丰,我的大救星来了!他是数学课代表。“快,陈丰!请你帮我看看,这题我做不出来。”陈丰听了,马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做,我们一起研究吧。”陈丰拿起桌上的笔,在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来,他看了我的计算后,又看了看书,笑了:“你把161写成167了。”“啊?我看看!”我赶紧拿过来对照,可不是,难怪总不对,又犯马虎的毛病了!“谢谢,陈丰,要不是你,我可算到放学也是错。”“徐博逸,不是我要说你,你马虎的毛病哪天才会好呀,上次“敛”字写成“剑”字,计算加号看成减号,这样怎么行呀!“看着他真诚的目光,我羞愧万分。“好陈丰,放心,我一定改,你看我的行动吧!”这件事虽然过去了很久,但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。- 同学是学习中的竞争对手和合作同伴,有不懂的问题大家一同探讨,相互竞争,共同进步。同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老师的老师,他是促使我不断前进的动力。对待自己的同学没有必要隐藏什么,我可以敞开自己的胸怀。心情不好时,同学就是我们的倾诉对象;学习中需要帮助时,同学可以做小老师;尽情欢乐时,同学与我共同分享。 现在,我们即将毕业,很多同学不一定在同一所学校,更不可能同班了。但六年的同学情,我会永远记在心中。愿同学情这颗友谊之树常青。</p< p> 篇二:小学作文:难

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