中二班 班务管理工作目标

2016—2017学年下学期班务管理工作目标

姓名张华班级中二班所任科目语言、美术

项目项目目标达成效果自我评价

班风建设1.班级成员相互尊重、相互理解、勇于承担、分工协作，建设和谐的教师团队。

2.班主任充分发挥班级教师的优势，扬长避短，高效完成各项工作。

3.努力让班级成员在愉悦的氛围中工作。

4.继续引导孩子与孩子相互关心，创设有一个有爱的大集体。

保育保健1.对新生多加关注和关心，尽快融入中二班的大家庭。

2.细心照顾孩子，每天上午户外活动后和下午放学前，引导孩子擦身、更换衣服、整理书包，

同时老师做好检查工作，尽量避免弄错衣物、丢失衣物的现象。

3.全面做好班级卫生、消毒和物品整理工作，保证孩子有一个干净、整洁的生活、学习环境。

4.了解晨检情况，做好午检工作，全面细致地观察孩子的变化，及时发现身体不适或需要特

殊照顾的孩子。

5.引导孩子们入厕后学会整理好自己的衣服和裤子。

6.引导孩子学会巩固学会使用筷子，努力保持餐桌和地面清洁。

班级常规1.引导新生从认识自己的物品开始，辨认标签开始，逐渐融入班级。

2.重视一日生活的每一个小细节，从最简单，最基础的开始引导，不厌其烦，给予充分的耐

心。

3.发现问题，马上反思，集班级成员的力量，迅速找出解决方案并付诸实施。

4.在保证耐心和关爱的基础上，严格对待个别特别自由的孩子，全员一致努力改变他们的一

些不好的习惯。

5.再次和家长一起强调班级常规，例如入园时间、物品的整理、服药注意事项等。

6.善用孩子之间主动萌发的爱与关心，善用爱来让孩子们更加自觉地遵守班级常规和集体活

动的秩序。

7.重点着力改善孩子们“上大课”（如音乐、体育、周一安全教育）时的教学常规，特别是培

养孩子们的倾听习惯和轮流等待的意识。

家长工作1.开学后针对性地家访或约访。

2.将新生加入班级微信群众，再次温习群聊规则。

3.微信朋友圈坚持一周至少更新两次照片，一周至少分享一次视频。

4.每周认真填写家园联系手册，重视家长的反馈意见或建议。

5.重视早接晚送，热情并特别注意安全，同时根据需要做好沟通工作。

个人提升1.继续加强班级常规建设的学习，并付诸实践。

2.善用自己已为人母的优势，用爱取得孩子和家长的信任。

3.继续提升工作效率，合理统筹安排各项工作。

4.继续挤出时间多读书，多看报，拓宽知识面，提升内在涵养，了解时事。

5.争取评选一篇优秀心得，一篇优秀个案追踪，一篇优秀反馈。

6.每月考核为A。

7.积极参加幼儿园“精英班”培训学习，努力让自己的思想觉悟和综合能力提升一个层次。