杨店小学文明校园创建工作领导小组及工作职责

狮子岗乡杨店小学

文明校园创建工作领导小组及工作职责

组织机构:

组长：胡时宝

副组长：王春涛

成员：许乃珍（总务）程辰生（教务）周仁

和（后勤）班主任

具体分工

组长：

学校文明校园创建工作的第一责任人，负责学校文明校园创建的统筹规划、决策管理。

副组长：

1.协调各部门开展文明校园创建工作，召集工作会议，制度工作计划，督促检查各部门文明校园创建工作。

2.具体分管主抓学校文明校园创建工作，负责班主任工作、文明校园创建资料管理。具体负责落实各班文明校园创建和班级创建督查。

教导主任：

学科文明校园创建渗透监督指导，文明校园创建校本研究。

总务主任：

负责少先队具体工作，开展各项文明校园创建活动。班主任：

具体组织实施文明校园创建宣传、养成教育等工作。

狮子岗乡杨店小学

二〇一七年九月

创建精神文明单位工作责任制的规定

文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 创建精神文明单位工作责任制的规定第一章总则 1、以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，学习和践行社会主义核心价值观，以实现道德风尚整体提升为导向，全面落实《芜湖市文明单位评选检查考核测评体系》的各项指标。 2、实行精神文明创建工作责任制，要以中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》为依据，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，促进我市机构编制工作健康发展。 3、实行精神文明建设工作责任制，要坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实。要把精神文明建设工作纳入领导班子、领导干部和全体干部的目标管理范围，与单位、个人工作紧密结合，明确责任，狠抓落实，严格考核，奖惩兑现。第二章责任体系 1、成立以主任为组长、副主任为副组长的精神文明创建工作领导小组，负责研究决定编办机关精神文明建设工作的重大事项

和问题。领导下组下设办公室，具体承担编办机关的精神文明建设工作， 2、建立精神文明创建工作领导小组统一领导，精神文明创建工作领导小组办公室具体负责，各科（局）密切配合，全体人员共同参与的精神文明创建工作责任体系。 3、文明创建实施一把手工程，各科（局）主要负责人是本科（局）精神文明创建工作的第一责任人。第三章责任内容 1、精神文明创建工作领导小组职责领导的精神文明建设工作，决定精神文明建设工作长远规划、规章制度、整体谋划、组织指导和督促检查等工作。 2、精神文明创建工作领导小组办公室职责（1）贯彻落实领导小组的决定、部署和指示，具体组织开展精神文明创建活动。（2）宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，组织开展精神文明创建活动。（3）培育文明道德风尚，着力提升机关干部素质、健康素质和社会现代文明程度。（4）积极推进编办机关理论学习活动，着力提高理论学习效果；完善和落实学习制度、党课教育制度，营造浓厚的理论学习氛围。 3、综合科的职责

安全文明校园岗位职责

安全文明校园岗位职责学校根据《中小学幼儿园安全管理办法》等安全管理的相关法规，全面落实安全责任制，健全学校内部安全文明校园的管理工作制度，细化岗位要求，把学校安全管理落实到学校教育教学的每一个岗位、每一个环节、每一个时段，做到有章可循、各司其职、各尽其能。一、校长作为学校法人代表是学校安全工作第一责任人，但热难全文明校园领导小组组长，领导和策划安全文明校园的创建工作。 1、提出创建安全文明校园的新理念，提出创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全管理工作，与教育局、街道、派出所等上级单位签订安全责任书。 2、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的规章制度和事故佐酒制度，保障学校安全工作规范、有序开展。 3、履行学校学校安全文明校园领导小组组长职责，研究学校安全工作，与学校各部门、教职工签订安全责任书。 4、负责学校安全预警机制，制定和完善学校突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，决定启动应急预案进行安全处置，并按信息传递制度在第一时间向上级部门汇报。 5、代表学校协调学校周边公安、文化监督、交警中队、建立工作机制，维护校园及周边环境安全。二、学校安全专管员（学校总务主任） 1、协助校长做好安全管理工作，履行工作组长职责，制定年度安全工作计划和做好年度工作总结。 2、定期检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和排出各种安全隐患，确保安全工作的有序开展。

3、加强教师职业道德建设，对校园不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好整治稳定工作。 4、定期组织人员对校园的安全设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。 5、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育的宣传和培训工作。 6、组织安排好校园应急预案的演练工作。 7、督促做好安全台帐和归档工作。三、图书管理员１、负责图书室、阅览室内各类报刊、杂志、图书的整理、保管、编号、贮藏、借还工作。２、每天按时收发各科室及教职工个人的报刊、杂志、书信。３、根据学校及教师的需要，及时办理好报刊、杂志的征订工作。４、记载好图书室内各类物品的进出库明细帐目及编制学校图书存库总册，各类图书放假时必须如数收回，尚未收回的图书，要层层追究责任，并责令赔偿。５、经常整理图书室及阅览室内卫生，保持各类物品摆放有序。如阅览室和图书室物品存放杂乱无章，扣除当月考评分5分。６、对于图书、工具书在期末验收时如有损失，责令当事人予以赔偿。７、做好学校图书的防虫、防蛀、防霉、防盗、防火的工作，严防一些不安全事故发生。８、不得出现不安全事故，如有不安全隐患，应及时报告，否则将追究当事人责任。四、保安人员 1、热爱本职工作，树立为师生服务思想，保学校平安。 2、讲究卫生，语言文明，穿制服上岗，为学校树立形象。 3、按规定开门、关门、开灯、关灯。

文明学校创建工作领导小组及职责

**学校2015-2017年度文明校创建工作组织机构及职责为使创建文明学校工作扎实有效的开展，学校成立了创建工作领导小组：组长：陈庆喜副组长：杨信霖余敏林海组员：石孔柳崔如慧吴明和傅相辉诸葛育良李宝娟谢绍赐职责： 1、根据学校文明单位创建的总体战略目标，具体组织、协调学校文明单位创建工作。 2、指导并审查学校文明单位创建规划和总结，对文明单位创建的工作作风、工作进度、工作成效进行有效的监督。 3、定期召开工作会议，对文明单位创建工作中一些重要问题进行研讨，并向校创文明校园办公室提供决策意见。 4、审查、修改文明单位申报材料，对各创建工作小组的工作进行检查、考核。 5、审议创建文明处室和文明系部的评选材料，并上报校创文明校园办公室批准。二、精神文明建设办公室分管领导：林海主任：石孔柳

成员：傅相辉李宝娟诸葛育良职责： 1、主持校创文明校园办公室的日常工作，规划和部署全校性社会主义精神文明建设活动。 2、了解掌握全校开展精神文明建设活动情况，组织精神文明建设的调研和理论研究工作。 3、建立学校精神文明建设资料档案，负责文明学校的申报工作。 4、管理和统筹安排学校精神文明建设专项经费。三、校文明单位创建工作小组全校成立以下文明学校创建工作小组，在校精神文明领导小组的领导下开展专项创建活动。（一）、材料工作组：分管领导：林海组长：石孔柳成员：傅相辉李宝娟诸葛育良崔如慧谢绍赐吴明和职责： 1、负责学校文明单位创建规划、总结等材料的撰写工作。 2、收集并整理学校文明单位创建的有关成果（荣誉登记、照片等资料）。 3、做好各种文明单位创建活动的会议记录和资料收集整理工作，负责汇总文明单位创建台帐资料。 4、做好其他有关文件的起草工作。（三）、宣传教育组：组长：杨信霖

2018文明校园创建活动实施方案

池头集小学文明校园创建活动实施方案为了进一步深化“爱滕州、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育学生“三观四有”，提高我校整体的办学水平和教育质量。按照市教育局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。一、指导思想全面贯彻落实科学发展观，坚持“与真知为伴，与蒙德为友”的办学方针，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明城打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。二、活动重点与创建目标学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。三、组织机构及工作职责

1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组，组长：狄昌海副组长：陈伟成员：孙庆德张廷坤石靖华王坤增各班班主任由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。 2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。学生工作组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作；作风建设组：负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等；校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作。班主任宣传落实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。四、工作要求

精神文明建设领导小组及工作制度75501

精神文明、考核小组为了进一步加强单位精神文明建设，全面落实精神文明建设的各项任务，进一步推动和提升精神文明建设工作，经研究决定，成立新一届精神文明建设领导小组。领导小组成员如下：组长：成员：

精神文明考核小组主要职责一、负责建立加强精神文明建设的重要规章制度，并对制度执行情况进行检查；二、负责审议精神文明建设的年度工作计划；三、负责精神文明建设重要活动的统一组织实施；四、负责审议决定对本科室精神文明建设工作责任科室和责任人的表彰、奖励或处罚。领导小组成员责任分工：组长：对本科室精神文明建设工作负总责。主持精神文明建设重要活动，领导科室成员确保各项工作的落实；成员：参与研定本科室精神文明建设规划、工作计划及有关活动。结合在本科室的岗位职责，按照本科室工作目标管理责任制的考核指标，做好精神文明建设工作计划的实施和各项任务的完成。

精神文明考核制度一、坚持“两手抓、两手硬”，把两个文明做为统一的奋斗目标，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全精神文明建设目标管理责任制，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。三、建立健全精神文明建设各项制度和规范，把精神文明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。四、做到政治强、业务精、作风硬，认真履行组织、协调、监督的职能。五、建立精神文明建设保障机制，落实精神文明教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。

精神文明分工负责制度一、建立精神文明建设责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。二、组长总揽精神文明建设的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作，负责落实。三、领导小组是精神文明建设领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作，并抓好具体任务的贯彻落实。

学校各岗位安全职责一览表(参考)

学校（单位）各岗位安全职责一览表负责人安全工作职责校长1.为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。 2.负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。 3.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况； 4.遇突发事件时，启动安全工作应急预案，要及时赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。 5.代表学校与上级有关部门签定安全工作目标责任状，与各分管领导签定安全工作目标责任状，实施安全工作目标管理。党支部书记1.协助校长做好安全工作，贯彻”一岗双责”的规定，做好校长不在期间的学校管理及安全工作。 2.加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素。 3.传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。 4.定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作，并视实际情况向上级领导提出书面（申请）报告。 5.督促学校档案室做好安全工作，材料归档保密工作。 6.在安全工作中积极发挥党组织的核心作用，和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全文明学校工作中的监督作用。副校长1.分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理。 2.制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全文明工作，并督促落实。 3.与分管处室签定安全工作“一岗双责＂责任状． 4.制定并落实教职工在学校安全文明工作中的奖惩措施。 5.负责大型活动应急预案的演练。 6.负责学校护卫队、红十字队的组建领导工作。办公室1.在安全工作中，从全局出发与各部门协调工作关系 2.负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作， 3.加强学校校车接送学生的管理． 4.加强学校驶员交通安全教育和管理． 5.参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作． 6.拟定突发事件应急预案． 7.负责全校安全工作“一岗双制”的考核． 8.负责校长室安全工作的日常行政办公工作．教务处（科）1.贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。 2.负责教学日常安全巡视制度、信息传递递制度和教学事故预案的制定。 3.负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练。 4.抓好学科任课老师教学中的安全教育。 5.负责学生体检、体育加试、劳动技术测试、外出劳技课等中的安全教育工作。

文明校园创建工作计划

××学校文明校园创建工作计划一、指导思想为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据县教体局有关文件精神，结合我校实际，现决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。二、组织机构学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。组长：×× 副组长：××××成员：各班班主任三、目标及要求（一）提高认识，重视文明通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。（二）加大宣传，营造氛围学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用国旗下讲话、校园广播以及学校、班级会课等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，

如粘贴标语、评选卫生班级活动等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。（三）强化措施，周密安排 1.在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费，不得向学生及其家长索要钱物，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。 2.在学生中开展“文明与我同行”教育活动。一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语。 3.狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境。学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。 2019年9月

上海山阳中学安全文明校园岗位职责-苏州第一中学

学校各部门安全目标责任书（教学处）根据教育部《中小学幼儿园安全管理方法》《学生伤害事故处理办法》和市教育局《关于加强中小学生安全工作的通知》等有关文件精神和要求，更好落实“安全第一，预防为主”的方针，有效预防校园暴力侵害和意外伤害等各类安全事故的发生，确保校园的安全稳定，推进“平安校园”的建设，切实维护学校正常教育教学秩序，进一步加强我校的校园安全工作，保证广大师生人身和财产安全，现结合学校实际，明确部门安全工作目标和责任，特签订本责任书：抓好教师教育观念转变和教育方法改进，树立“以人为本”的教育教学理念，杜绝辱骂和体罚或变相体罚学生的现象，保证不发生因教师不良行为造成的学生出走、心理畸变等伤害学生的恶性事件。抓好抓实学生教学实验安全管理工作，督促各实验室做好日常加强实验课授课教师的安安全检查工作和实验前的各项准备工作，全教育，确保学生实验操作安全。加强对学校实验室易燃、易爆、腐蚀性强、易导电等物品和仪器的管理检查工作。危险化学药品按规定存放，双人双锁妥善保管，确保不流失。协助安全部门做好危化品的销毁工作。严禁教师在教室、实验室、多媒体教室等教学重地焚烧易燃品，确保消防安全。及时巡查图书室、阅览室等辖区内的用电及消防安全隐患，加强相关人员的安全教育与培训，有效提高执业人员的安全意识和安全防范能力。发现隐患及时上报处理。因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分。

本责任书一式两份，期限一年。甲方：苏州市一中乙方：教学处校长：项春雷负责人：曹文杰２０１5 年９月１日学校各部门安全目标责任书（德育处）根据教育部《中小学幼儿园安全管理方法》《学生伤害事故处理办法》和市教育局《关于加强中小学生安全工作的通知》等有关文件精神和要求，更好落实“安全第一，预防为主”的方针，有效预防校园暴力侵害和意外伤害等各类安全事故的发生，确保校园的安全稳定，推进“平安校园”的建设，切实维护学校正常教育教学秩序，进一步加强我校的校园安全工作，保证广大师生人身和财产安全，现结合学校实际，明确部门安全工作目标和责任，特签订本责任书：１．本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，负责班级和学生的日常安全管理，适时宣传、贯法制彻上级有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规，增强学生的观念和安全意识，引导学生健康成长。２．注重心理疏导，加强思想政治工作，教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。

文明创建工作目标责任状

铜陵市第十六中学二0一0年度文明创建工作目标责任状为进一步贯彻市教育局关于《铜陵市中小学争创文明城市暨主干道综合治理工作动员大会》精神的指示，根据《铜陵市郊区创建文明城市工作考核办法》（郊办【2009】93号）文件要求，为进一步加强我校的精神文明建设，以科学发展观为指导，围绕“思想健康、行为规范、管理优质、实施优等”的总体目标，促进学校精神文明建设再上台阶，进一步美化校园及周边环境，为争创全国闻名城市作出应有的贡献。一、总体目标：扎实推进争创全国文明城市工作，加大校园及周边环境整治力度，提升办学品位，切实提高全体教职工以及学生的精神文明水平，达到人际关系和谐化、文明礼仪常态化、校园环境园林化，确保我校在办事处以及市教育局文明创建工作中走在前列。二、具体措施：学校根据全体教职工工作职责对精神文明创建工作进行目标分解。具体目标分解如下：学校将于每周一由精神文明创建办公室（朱先云、唐述志）及学生代表对个科室卫生状况进行检查（总分100分），根据所在科室计算出每位教职工的得分，去掉一个最高分及最低分，余者相加取平均数，学期累计加权再取平均数即为一学期精神文明创建得分。三、奖惩办法 1、签订目标责任状并缴纳创建责任风险金，5月7日召开动员大会，由学校精神文明创建小组组长韩峰与教职工签订目标责任书，并收取每位教职工100元创建责任金。 2、奖惩：

(1)年度考核平均分在90分以上（含90分），给予个人100元等额奖励。（2）年度考核平均分在85分以上（含85分），给予个人50元奖励，返还风险责任金。（3）年度考核平均分在80分以上（含80分），给返个人还风险责任金。（4）年度考核平均分在80分以上，风险责任金不予返还，作为学校创建活动经费。四、本责任状一式两份，经双方签字后各执一份。精神文明创建小组领导签字：责任教职工签字： 2010年5月7日

关于成立精神文明建设工作领导小组和工作机构明确职责分工的通知

关于成立精神文明建设工作领导小组和工作机构明确职责分工的通知为切实加强对我院开展精神文明建设工作的组织领导，确保各项建设活动落到实处，成功实现第十四届省级文明单位的创建目标，经研究决定成立精神文明建设工作领导小组，现将领导小组和各工作组组成人员及工作职责通知下：一、精神文明建设工作领导小组（一）、组成人员组长：罗为民党支部书记副组长：余凌院长刘勤工会主席丁克辉副院长夏元石副院长周传政党支部副书记付庆林副院长吴波副院长温兆优院务委员、办公室主任成员：各科室负责人（略））（二）、工作职责 1、实施对全系统精神文明建设工作的组织领导； 2、按照市局和市、县文明办的要求，制定全县国土系统精神文明建设工作实施方案； 3、研究制定解决建设工作中遇到的突出问题的具体措施； 4、对全系统精神文明建设工作进行督查、指导； 5、做好迎接市局和市文明办验收精神文明建设工作的各项准备工作。二、领导小组办公室（一）、组成人员主任：罗为民成员：周传政、夏元石、吴波（二）、工作职责 1、负责起草和制发建设工作活动方案、实施细则、文件材料、总结报告； 2、编印建设工作简报，及时通报信息，及时总结经验，反映存在问题； 3、负责收集建设工作情况，及时向上级部门及领导综合反馈信息，上情下达，下情上报； 4、检查、督促、考核各工作小组所分任务的落实情况，做好各工作小组之间的协调、联系工作； 5、负责办公室日常事务及领导交办的其他工作。三、宣传组

（一）、组成人员组长：罗为民成员：周传政、温兆优（二）、工作职责 1、制定活动宣传教育计划、年度普法工作计划，并认真组织实施； 2、向电视台、报刊、杂志撰写宣传报道稿件，及时在各新闻媒体进行深入宣传； 3、通过举办学法讲座、专题报告会和培训班等形式，搞好普法宣传教育工作，干部职工受教育面达100％； 4、做好普法宣传教育的各种记录及资料收集、整理、归档工作； 5、完成创建领导小组交办的其他工作。三、政工组（一）、组成人员组长：周传政成员：付庆林、吴波、邹志宁（二）、工作职责 1、制订领导班子创“四好”活动及政治理论学习计划，并认真组织实施； 2、制订党员教育、学习及培训计划，并监督实施； 3、制订职工政治、时事学习计划及职业道德教育计划，并组织实施； 4、组织实施对系统干部职工的思想政治教育，干部职工受教育面达到100％； 5、负责创建活动中有关政工方面资料的收集、整理、归档工作； 6、完成领导小组交办的其他工作。四、督导组（一）、组成人员组长：罗为民成员：周传政、夏元石、邹志宁（二）、工作职责 1、负责对全系统的工作进行督促检查，定期制发督导工作简报，表扬先进，激励后进，督促存在问题单位落实整改措施； 2、对工作中存在的典型经验、突出问题进行调研，及时向创建领导小组通报活动开展情况； 3、负责收集、整理督导工作有关软件资料，并及时归档； 4、负责同县局聘请的行风监督员定期开展行风调查，开展案件回访工作； 5、完成领导小组交办的其他工作

各部门岗位安全职责

校长岗位安全职责 1.为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。 2.负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。 3.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况； 4.遇突发事件时，启动安全工作应急预案，要及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。 5.代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室负责人签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。

党支部书记岗位安全职责 1.协助校长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定，做好校长不在校期间的学校管理及安全工作。 2.加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素。 3.传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。 4.定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进意见或落实检查后的工作，并视实际情况向上级领导提出书面（申请）报告。 5.督促学校档案室做好安全工作资料归档、保密工作。 6.在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全文明学校工作中的监督作用。

副校长岗位安全职责 1.分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理。 2.制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置学校各个部门具体的安全稳定工作，并督促落实。 3.与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任状。 4.制定并落实教职工在学校安全稳定工作中的奖惩措施。 5.负责大型活动应急预案的演练。 6.负责学校安全保卫干部队伍的组建领导工作。 7.负责联系校外法制辅导员、交通安全辅导员等到校作各类专题报告，并做好网络安全知识、家庭水电气使用等的专题讲座。 8.遇有突发事件，要根据预警方案及时完成好工作。

创建文明校园领导小组工作职责

创建文明校园领导小组工作职责领导小组的主要工作职责如下：一、确立创建目标，并加强宣传，使全体教职员工充分认识创建工作的重要意义，在教育教学工作中能认真执行党的各项方针政策，积极投身创建工作。二、明确各部门创建职责，负责统筹协调各部门创建工作，并予以悉心指导。三、认真学习十九大精神。落实党风廉政责任制，切实加强廉政建设。督促党员领导干部廉洁自律，率先垂范，严格执行反腐倡廉的各项规定。四、抓住契机，多途径多形式地组织开展“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”的教育活动，加强教师职业道德建设。五、组织师生深入学习有关法律法规，不断增强广大师生员工的“依法执教”的观念。指导教师做好学生思想政治工作，加强学生良好行为习惯的培养，重视学生心理咨询和心理健康教育，培养其坚定正确的政治观点，树立科学的世界观、人生观和价值观。六、制定、落实治安责任制等一系列安全制度规范。确保学校的政治稳定，治安秩序良好，营造安全稳定的育人环境。

七、贯彻素质教育思想，积极开展校园文化建设活动，密切联系政教处、团委，校报校刊编辑部门，参与构建多方位多途径的育人体系，将学校营造为丰富的精神乐园。八、组织师生参加各类体育活动，指导各类训练工作，保证学生健康成长。九、督促学校改善办学条件，优化资源配置，提高学校办学层次，努力创建特色学校。十、指导值日教师、自管自育小组的校园管理工作，创设净化、绿化、美化的育人环境。十一、加强财务、校产校具、水电、食堂等后勤管理，增强后勤人员的服务意识，提高服务质量。十二、及时收集、整理创建资料，搞好创建档案工作。

文明校园创建活动方案

2019年桂林市和学校关于开展文明校园创建活动方案创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义，为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制订新一轮创建文明学校活动的计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以立德树人为根本任务，落实“中国梦”学习教育、培养和践行社会主义核心价值观，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。二、工作目标按照桂林市委、市政府“创文明城市”工作要求，在学校开展“小手拉大手，创文明城”的主题活动。在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且通过主题教育活动，开展德育教育，把德育教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为桂林市创建全国文明城市贡献出一份力量。三、组织机构及职责（一）成立桂林市豪文学校“文明校园”领导小组组长：赵明组员：陶晓梅伍秋月汤志君申震平梁瑞红曾广坤熊立华陈哲工作职责：

学校安全员岗位职责

学校安全员（兼任学校义务消防员）负责学校校园综合治理安全保卫工作，维护学校安全稳定，营造优美学习环境和良好学习氛围，岗位职责如下： 1、认真学习有关法律和治安保卫常识；服从学校安全领导小组的领导；严格执行学校各项规章制度；积极维护校内秩序，做好安全保卫工作。 2、依照学校有关要求，协助学校建立健全本单位综合治理安全保卫组织，完善规章制度及必要的措施，确保本年度不发生重大事件及突发性事件。 3.定期检查学校防火、防盗、防破坏等工作落实情况，作好检查记录；加强学校人防、技防、物防等各方面的防范措施，发现问题及时整改；负责学校的治安管理；查处发生在学校的违规违纪事件；对于存在的安全隐患要及时上报上级学校领导，并督促整改。 4、对学校电器、电源及一切公共设施，及时进行检验，发现问题及时联系有关人员进行维修。 5、负责学校的消防设施和消防器材的看护，防止丢失、损坏等情况发生，即使更换。 6、做好全体师生员工的政治思想教育，及时了解掌握动态性、预警性信息；了解、掌握学校各类群众性社团组织及其活动情况，防范群体事件的发生，消除不稳定苗头。依据上级有关部门依法治理和普法规划的要求，协助领导对本部门的师生员工进行法律法规学习及安全宣传教育。 7、定期将学校的综合治理情况以书面形式报校长办公室。完成学校办公室交办的其他有关安全保卫工作许昌市第十八中学

校园安全是学校工作的重中之重，为更好地加强校园安全管理和防范工作，特制定学校各主要部门（责任人）岗位安全职责制：一、校园安全管理领导小组安全职责： l、领导全校师生认真贯彻执行各项治安、防火、交通、卫生防疫等法规规定，落实各项安全管理责任制，将安全管理工作纳入行政管理范围。做到有计划、有检查、有督导、有总结。 2、组织有关部门制定和完善全校性的各项安全管理制度，并责成有关部门监督执行。 3、主持召开校园安全工作会议，传达贯彻上级文件、会议精神，督促检查各部门贯彻落实。 4、经常对师生进行法制、安全、卫生防疫、自我防范教育。深入调查了解学校安全形势，及时解决防范涉及学校安全的重大隐患和问题。组织安全检查，对公安机关及上级机关指出的安全隐患和整改意见，在规定期限内解决。并将结果上报。 5、组织领导各项安全责任制的考评工作。二、校长安全职责： 1、学校校长是校园安全管理第一责任人。 2、负责召集校园安全管理领导小组的各项会议； 3、负责指导、监督组织实施全校的校园安全管理工作； 4、负责将校园安全管理工作与教育、教学、科研、生活、学习、集会等项活动进行合理的统筹安排； 5、负责批准实施年度校园安全管理工作计划和必要的经费预算。

文明学校创建工作概况

新泉小学创建工作概况多年来，我校始终坚持以构建“精神文明校园”为目标，积极开展精神文明创建工作，我们始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓，努力开创学校精神文明建设的新局面。我校全体师生在上级领导的关心下，在校长的带领下，脚踏实地迈好坚实的每一步，激发师生爱校如家，人人争做文明人，班班争创文明班，共同创建文明学校。我们坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“明天从今天开始”为校训，依法治校，全面贯彻教育方针，落实科教兴校战略，全面实施素质教育，与时俱进，开拓创新，办学条件日臻完善，教育教学质量逐年提高。尤其是近几年来，成绩突出，得到社会各界的一致好评。 1、强化领导班子建设，为了加强文明校园建设工作的领导，我校成立了文明校园创建领导小组，由校长张小峰任组长，康东林任副组长，班子其他成员任组员。 2、我校努力加强社会主义核心价值观教育实践活动，积极推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动；遵循学生身心特点和成长规律，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题教育实践活动；运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传；学生了解并践行社会主义核心价值观。 3、加强活动阵地建设。我校坚持建设书香校园，引导学生多读优秀课外书籍。学校有图书室，生均图书册数符合相关规定；教室有图书角，图书定期更新；开展各类读书活动，阅读氛围浓厚。 4、注重校园文化建设。建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。校风、教风、学风建设有明确目标、具体措施，师生广泛认同并自觉追求；开展文明班级、文明宿舍等创建活动。 5、加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。重视师德师风建设，有师德教育具体方案、有落实举措，教师熟知并践行社会主义核心价值观；健全教师管理制度，完善教

精神文明创建工作制度

精神文明创建工作制度一是建立健全组织领导制度。建立党组统一领导、一把手亲自抓、分管负责人靠上抓、齐抓共管的领导体制；坚持“两手抓、两手硬”，把“三个文明”工作，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全精神文明建设目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到科室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制；建立健全精神文明建设各项制度和规范，把精神文明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位；建立精神文明办公室，配备政治强、业务精、作风硬的工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能；建立精神文明建设财政保障机制，落实文明办专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。二是明确分工。建立精神文明建设责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩；主要负责人总揽精神文明建设的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实；文明办是精神文明建设领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作，并抓好具体任务的贯彻落实；工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众性精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导精神文明建设的共建任务。

三是定期召开会议。定期召开精神文明建设领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展；每年度至少召开一次精神文明建设工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员广大干部职工以饱病的热情积极投入到群众性精神文明建设工作中。四是健全检查督导制度。每半年一次对精神文明建设责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效；强化社会监督，聘请群众代表、人大代表、政协委员作为社会监督员，对精神文明建设实施全面监督；设立举报电话、意见投诉箱、监督台等设施，接受群众监督；采取调查问卷、一封信等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作；领导班子成员分工包靠重点活动，对精神文明建设进行督导督查督办。五是建立奖惩激励制度。按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的科室按有关文件给予奖励；精神文明建设工作与政绩考核、职级提升和奖金挂钩。

校园安全学校安全岗位职责

（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流）学校安全岗位职责学校安全岗位职责一、学校安全工作领导小组1.学校安全工作领导小组负责学校安全全面工作，校长应是领导小组组长。有条件的，领导小组应下设专门的安全保卫机构，配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络系统。2.健全完善学校各项安全管理制度和学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提升学校安全工作管理水平。3.定期召开领导小组专题会议，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任状。重点对学期常规安全工作进行研究部署；对存在的问题进行分析、研究、解决；结合学期特点，对可能出现的安全状况及问题进行预判，并制定必要的预案，真正做到防患于未然。 4.加强学校安全管理，不断强化人防、物防、技防手段，检查督促安全工作“一岗双责”制度的落实，重点抓好校舍、食品卫生、消防、学生住宿、集体活动、疾病防控、教育教学等方面的安全管理工作。加强安全宣传教育培训，积极组织开展各类演练活动，切实提高师生安全意识和防护能力。 5. 6.积极协调配合有关部门，建立校园周边综合治理长效机制，加大校园周边整治力度，维护校园及周边环境安全。 7.发生紧急情况时，领导小组应立即启动应急预案，全面负责学校的指挥、协调任务，及时组织抢险或抢救工作，并依法、及时、妥善地处置事故。 8.领导小组应严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告学校的安全情况，并对相关人进行责任追究。二、校长校长是学校的法人代表，是学校安全工作的第一责任人。1.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。2. 1 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流）全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，依法制定各项学校安全规章制度和应急预案。3.定期组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全现状，及时解决学校安全工作中存在的问4.题。组织开展对教职工和学生的安全教育培训工作，切实提高师生安全工作意识和安全防范能力。5.保证学校安全工作人、财、物的需用。6.对重大安全事故做出处理意见。7.及时制止和处理教职工侵犯学生权益的行为。8.加强与街道、派出所、居委会的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园安全工作。9.其他履行学校安全职责必须的行为。10.三、党支部书记协助校长做好安全工作。校长不在学校期间，负责学校安全全面工作。1.加强党的建设，领导全体党员和政工人员做好全校师生的政治思想工作。2.加强师德建设，做好教职工的政治工作，掌握校内教3.职工中的不稳定因素。召开支部委员会和支部党员大会，组织检查支部的工作计划、决议的执行情况及出现的问题，采取相关4.措施妥善处理。定期组织有关部门检查学校安全情况，向校园安全工作领导小组提出整改建议，并督查落实情况。5.四、分管安全工作的副校长在校长的领导下，具体负责学校安全工作。定期组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有1.确保学校安全工作提出解决问题的方法和整改意见，关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，2 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流）目标的完成。根据上级要求，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案。2.全面落实学校安全工作责任制，把学校安全工作的目标分解到各处室、各部门、各岗位，每年层层签订3.学校安全工作责任状，并负责检查、督促落实情况，定期讲评、表扬先进批评后进，全校上下齐努力，共同做好学校安全管理工作。指导学校安全专职干部和各处室负责人，定期或不定期检查各处室、各部门、各岗位的安全防范工作，4.检查并消除事故隐患，防止各类事故的发生。负责师生安全教育培训工作，定期组织开展各类安全演练活动，提高师生安全意识与安全技能。5.督促检查学校安全工作台账建设与各类安全资料的归档工作。6.主动协调各有关部门，积极开展学校及周边综合治理工作。7.其他履行学校安全职责必须的行为。8.五、法制副校长制定学校法制教育整体规划和年度计划，按照有关规定，开设法制教育课程，做到计划、教材、课时、1.，并根据治安形势变化、联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。”师资“四落