第6课《近代前夜的发展与迟滞》学案_岳麓版必修2

第6课《近代前夜的发展与迟滞》学案_岳麓版必修2
第6课《近代前夜的发展与迟滞》学案_岳麓版必修2

课题:第6课《近代前夜的发展与迟滞》

【课标要求】了解“重农抑商”“海禁”等政策及影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因

【重难点解析】

1. 关于资本主义萌芽:

(1)产生的两个条件:

①是货币、生产资料和生活资料的持有者要购买别人的劳动力来增殖自己所占有的价值总额。

②是出卖自己劳动力的自由劳动者。

(2)产生的两个原因:

①根本原因:社会生产力的提高和商品经济的发展。

②手工业的进步是直接原因。

(3)对资本主义萌芽的两个认识:

①明清资本主义萌芽是中国封建社会内部出现的新生事物,代表中国历史发展的进步方向,对中国当时社会生产力的发展起到了一定的促进作用,这在人们的思想观念中也有所反映。

②它只是在少数地区和少数行业中出现,是稀疏和微弱的,其力量远远不足瓦解封建势力;就全国而言,农业和手工业相结合的自然经济仍然占据统治地位。资本主义萌芽对中国社会的促进作用是极为有限的,没有促成中国社会的转型。

2.清朝统治者为什么要实行海禁闭关政策?如何评价?

(1)原因:

①根本原因:自给自足自然经济占主体。

②直接原因:清政府为对付东南沿海人民的抗清斗争。

③客观原因:西方殖民者向东方殖民扩张。

④主观原因:统治者以天朝上国自居,盲目自大。

(2)评价:

①消极:丧失了对外贸易的主动权,开辟海外市场,刺激资本扩张,推进工业化的契机;中国被工业文明遗弃,落后于世界潮流。

②积极:延缓了西方殖民势力侵占、瓜分中国的进程,具有一定的民族自卫性。

【巩固练习】

一.选择题

1.有关明清时期农耕经济高度发展的说法正确的是

①30种工农业生产技术,基本上处于当时世界领先地位②私营手工业占据了主导地位③白银广泛使用,商业资本异常活跃④许多工商业市镇形成

A.①②③④ B. ②③ C. ①④ D. ②③④

2.“一条鞭法”和“摊丁入亩”反映的实质问题是

A. 按田亩征收赋税

B. 征收白银

C. 农耕经济的发展

D. 放松人身控制

3.明清时期私营手工业开始占据主导地位,产生的影响是

A.有利于手工业生产技术的提高

B. 促进了明清商品经济的发展

C.白银成为普遍流通的货币

D. 冲破了明清时期重农抑商政策的束缚

4.为解决人口激增带来的巨大压力,明清政府采取了一系列措施,其中最主要的是

A. 推广引进高产粮食作物

B. 限制人口增长

C. 实行“摊丁人亩”

D. 鼓励垦荒

5.下列关于资本主义萌芽的表述,不正确的是

A.明中后期在江南稀疏出现了资本主义萌芽

B.机户、机工的出现标志资本主义萌芽的产生

C.清代资本主义萌芽壮大,整个生产进入工场手工业阶段

D.腐朽的封建制度严重阻碍了资本主义萌芽的成长

6.体现江西景德镇制造业产生资本主义萌芽的史实是( )

A. 官办手工业工场

B. 民间小手工作坊

C. 分散的雇工集中起来的民营劳动组台

D. “机户出资,机工出力”

7.明朝丝织业中出现的“机房”被认为是中国出现资本主义萌芽的标志,其主要依据是

A. 使用机器生产且具有一定规模

B.“机户出资,机工出力,计日受值”

C. 生产的目的是为了交换生活用品

D.分工精细,生产有序

8.清政府的哪些措施摧残了资本主义萌芽①对外闭关锁国②对内压制打击工商业③实行“摊丁人亩”制度④厉行文化专制

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

9.清朝前期阻碍资本主义萌芽的因素最主要的是

A. 重农抑商思想严重

B. 闭关锁国的政策

C. 国内市场相对狭窄

D. 腐朽的封建制度

10.明清时期资本主义萌芽产生并缓慢发展的有利条件是①商业资本异常活跃②私营手工业的显著发展③国家对农民的人身控制减弱④统治者大力扶植商业

A. ①②④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①③④

二.非选择题

11.阅读下列材料:

材料一:“(明朝中后期)大户(机户)张机为生,小户(机工)趁织为活……听大户呼织,日取分金饔餮(早、晚饭,这里指生存)计。大户一日之机不织则束手,小户一日不就人织则腹梏(空虚),两者相资为生矣。”

——蒋以化《西台漫记》

材料二:“(明政府规定)政府以钱粮、银两或预先购好的丝料分发机户,机户织毕交官取酬。但粮钱往往每发后期(延误时期),且多扣克。以剥削之余,市积压之料。”“行货有税矣,而算及舟车;居货有税矣,而算及庐舍……鸡豚、肉食也而税;耕牛骡驴一畜产也而税……搜刮于十五郡之中,遍及一百六十州县之内。”

——《江苏省明清以来碑刻资料选集》

请回答:

(1)根据材料一说明“大户”与“小户”各指什么?大户和小户之间存在什么样的关系?分析这种关系的实质。

(2)根据材料二说明资本主义萌芽在明朝发展缓慢的主要原因。

岳麓版必修2第11课

岳麓版必修2第11课《近代工业的艰难起步》教学设计(说课稿) 0905郭倩虹 一、说教材 1.教材地位 工业革命之后,西方列强凭借着船坚利炮的优势惊破天朝之梦,中国国门就打开。洋货潮水般涌来,外国的船坞出现在华夏的海港,洋人的工厂建到中国的腹地。千百年不变的农耕文明,其基石在大机器的碾压下开始松动。以此同时,很多有识之士意识到要输诚以请,实业救国。中国工业的征程开始艰难起步。 本节课承接本单元的第10课鸦片战争中的中国经济,为第12课民国时期民族工业的曲折发展做铺垫,使中国近代工业发展的脉络清晰地呈现在同学们的面前。同时与必修1的第四单元内忧外患与中华民族的奋起的中国政治史部分呼应,揭示了中国的资产阶级改革的不彻底性的经济原因,从而为学生以后复习中国近代通史奠定了基础。 2.课标要求 简述近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。 3.教学目标 知识与能力:

(1)通过对洋务运动兴起的原因、内容、性质及评价。民族工业兴起与发展的原因、主要企业。民族工业发展缓慢的原因及特点的学习并结合具体历史背景和历史阶段特征加以分析、评价,培养学生辩证的思维能力。 (2)从多角度分析近代工业的起步与发展对中国社会发展的影响,培养学生初步运用历史唯物主义分析历史问题的能力。 过程与方法: 开展讨论、辩论等教学活动;提高学生表达、探究等方面的能力;培养“论从史出”的历史学科素养。 情感、态度、价值观: 通过本课的学习,认识到外国列强的压制、封建势力的阻挠中国民族工业在夹缝中步履维艰的原因,激发学生为祖国的富强而努力,培养学生的爱国主义精神。 4.教学重点、难点 ⑴重点:洋务运动产生的背景,民族工业的兴起与发展。 ⑵难点:洋务运动的评价,民族工业的特点及发展艰难的原因。 二、说学情

·岳麓版历史必修一第5课

第二单元第5课 学业达标 1.“大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也激励人类追求利润,从事商业。”这表明古希腊工商业发达的主要原因是(D) A.民族性格B.经济条件 C.政体形式D.地理环境 【解析】地理环境对希腊历史发展有深远的影响。三面环海有利于航海事业的发展,海外贸易推动了希腊工商业的发展。 2.下列统计表是对古代雅典相关人群及其人数的统计。对统计表格分析正确的是(D) B.所有雅典人均能享有平等权利 C.国家大事由全体公民讨论决定 D.雅典民主只是部分人的民主 【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力,从表格中的数字可以看出,出席公民大会的公民约3000人,所占比例相当小,这说明雅典民主只是部分人的民主。 3.一个雅典的家庭去参加公民大会进行选举。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名、还有一名男奴隶和一名女奴隶。那么投票时,这个家庭最多可投几票(A) A.1票B.2票 C.3票D.4票 【解析】据所学知识,在古代雅典能享有政治权利的人群是成年男性公民,题干中符合这一条件的只有男主人,故选A项。 4.公元前480年左右,雅典有公民2.5~3万人,面积只有北京的七分之一大。雅典城邦的这一特点直接导致(D) A.城邦小国寡民 B.公民参政素质较高

C.公民珍视个人自由 D.公民有较多机会参与城邦公共事务 【解析】B、C两项与材料没有直接关系,A项是材料体现出的特点,D项是特点导致的结果。 5.古希腊的雅典人口众多,缺少肥沃耕地,食物供应短缺,50~80%的粮食需要进口。为了解决民生问题,雅典采取的措施是(A) A.发展工商业B.实行民主政治 C.发展精耕细作的农业D.提高农业技术 【解析】题干中的材料体现了雅典人多地少、依赖进口,这使它采取的对应措施是发展工商业。 6.“她”虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。“她”指的是(B) A.古中国B.古希腊 C.古印度D.地中海 【解析】古希腊雅典的民主政治是西方近代文明的渊源。 7.阿多科克在《希腊城邦的成长》一书中说:“这些城邦显得具有某种个性,……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是(B) A.小国寡民B.各邦长期独立自主 C.人民民主D.轮番而治 【解析】据材料中的关键信息“每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治”可知B项符合题意。 8.哈里是雅典郊区的农民,今年30岁,是家中的男主人,今天要去参加公民大会,他的妻子却不能与其一块进入会场,原因是(D) A.看门人与其有仇趁机报复 B.会场太小 C.他的妻子不足30岁 D.妇女没有享受民主的权利 【解析】本题考查雅典公民政治的局限性,古代雅典妇女没有享受民主的权利。 9.俗话说:“一方水土养一方人。”从人类社会进步的角度看,希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是(A)

【岳麓版必修一】第三单元第10课——走向共和的艰难历程

教学过程 一、复习预习 通过上节课的学习,我们初步学习了美国民主政治的发展历程,比美国稍晚,在欧洲大陆上,又诞生了一个新的民主国家,而这次的资产阶级民主革命要比美国的更激烈,更轰动。这节课,我们就来学习一下法国的资产阶级革命。

二、知识讲解 考点/易错点1:共和制在法国的首次确立——法兰西第一共和国的建立 1.背景 ①法国大革命的爆发 A.原因——阶级矛盾的尖锐激化:18世纪,法国仍处于封建君主专制统治之下,等级森严。 一、二等级包括教士和贵族,是统治阶级。第三等级主要由农民、城市平民和工商业者组成,深受压迫,是被统治阶级。B.爆发:1789年7月,法国大革命爆发,这是一场资产阶级民主革命革命。

②资产阶级民主建设的进行 A.制宪会议的建立和职能:法国大革命爆发后,正在开会的三级会议转变为制宪议会,成为法国最高权力机关。B.《人权宣言》的颁布:1789年8月,制宪议会通过了《人权与公民权宣言》(简称《人权宣言》)。C.废除贵族世袭制:制宪会议明确宣布废除贵族头衔,人们均以公民互相称谓。D.1791年宪法的颁布:1791年9月,制宪议会颁布法国历史上第一部宪法——1791年宪法,它以《人权宣言》为前言,规定法国为君主立宪制国家,实行三权分立原则。 ③国民大会通过废除君主制的决议 A.背景——王权的颠覆:1792年8月,巴黎人民起义,推翻了王权。B.国民大会召开:1792年9月21日,普选产生的国民大会举行第一次会议,通过了废除君主立宪制的决议。 2.法兰西第一共和国的成立:1792年9月22日,国民大会正式宣布法国为共和国,史称法兰西第一共和国。

高中历史岳麓版必修一备课资料:第2课 中央集权制度的确立

中央集权制度的确立--秦朝设置的官职备课资料 一、中央 “三公” (1)太尉:协助皇帝掌管全国军队。 (2)丞相:辅佐皇帝处理全国政务。 ①中尉 ②“九卿” a.卫尉:皇宫保卫。 b.郎中令:宫廷警卫。 c.太仆:宫廷车马。 d.廷尉:司法。 e.典客:少数民族事务及外交。 f.奉常:宗庙礼仪。 g.宗正:皇室内部事务。 h.少府:全国山河湖海税收和手工业制造。 I.治粟内史:全国财政税收。 (3)御史大夫:掌图籍章奏,监察百官,辅佐丞相处理事务。 二、地方 1.郡 (1)郡尉(2)郡守(3)监察史 2.县 (1)县尉(2)县令 3.乡 (1)游徼(2)三老(3)啬夫(小乡)(4)有秩(大乡) 4.亭 亭长 5.里 里正 关于其他巩固统一的措施,可以设计类似的游戏:“秦有一壮士,身高八尺,是真还是假。”使学生了解古今度量衡标准的差异。也可以借助“历史假设”,巧妙设问把学生的思绪引到两千多年前的历史情境中:“假如你是秦始皇,你会采取哪些措施巩固政权?”学生兴趣盎然,进入角色,“扮演古人”,展示自己的“雄才大略”。学生在讨论、争论和思考活动中进一步了解巩固统一的措施:统一文字、度量衡及货币,销毁兵器,决通川防,广修驰道以及“焚书坑儒”,制定法律等等,并体会秦始皇采取措施巩固统一的必要性。 时空隧道 在诸侯割据称雄的战国时期,“文字异形”。古代文字经历长期的演变发展,在全国各地有很大的分歧,而且这些千变万化的文字写法也没有一定的体系和结构规律。这就给政令的推行和各地的文化交流造成了重重阻碍。到秦统一后,诏书至桂林一带一般人都不认识,可见统一文字已成为当务之急。于是,公元前221年秦始皇下令“书同文”,由丞相李斯和赵高、胡毋敬等人整理文字,以简化秦文

2018年岳麓版高中历史必修一试题:第6课雅典城邦的民主政治

1.古希腊思想家柏拉图曾说:“我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。”这表明古希腊文明兴起的重要客观条件是 ( ) A.海洋 B.河流 C.土地 D.山峦 2.雅典城邦认为,只靠两只手臂提供劳力的人,没有更多的时间积极参加国家事务;这些人不能算作是积极公民,而是私人。这反映了雅典的民主是( ) A.务实的民主B.贵族的民主C.少数人的民主D.多数人的民主 3.今天,我国的最高权力机关是全国人民代表大会,雅典的下列哪个机构与全国人民代表大会的权力相似( ) A.公民大会 B.元老院 C.执政官 D.五百人议事会 4.雅典执政官克里斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,这样就使一个部落在所在这些地区都占了一份。”他采取的这一措施( ) A.彻底铲除了旧氏族贵族的政治特权 B.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D.标志着雅典民主政治基本确立 5.公元前6世纪,梭伦设立公民陪审法院,规定:陪审法官从年满30岁的雅典公民中选举产生,按照一定顺序轮流参加案件审判。每次参加审判的人数大约是总人数的十分之一,审判结果由陪审法官往票箱内投放石子的方式投票表决。这一规定( ) A. 保证了雅典各阶层的权利 B. 适应了当时的民主政治体制 C. 避免了司法中的集体暴政 D. 构建了现代陪审制度的框架 6.古代希腊民主政治制度的形成促进了人类文明的发展。克利斯提尼的民主政治改革使古代希腊的民主政治制度( )

A. B.确立起来 C.发展到顶峰 D.进入黄金时代 7.克利斯提尼执政期间,实行“陶片放逐法”,把多数公民确认为损害城邦民主的人放逐国外,但特别规定不得动其财产。这体现的雅典民主政治的基本原则是( ) A. 人民主权原则 B. 贵族享有特权 C. 保护私有财产 D. 违背民主原则 8.“雅典公民帕帕迪目不识丁,他通过抽签来到法庭,参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂,但最后举手投票时,帕帕迪投苏格拉底有罪!”(《苏格拉底之死》)以上描述不能说明的是( ) A. 雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利 B. 雅典民主容易导致权力的滥用或误用 C. 雅典民主使所有雅典人直接参与国家管理 D. 雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式 9.古希腊思想家柏拉图说“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是( ) A、山峦海洋 B、河流山川 C、河流森林 D、山川森林 10.亚里士多德在《雅典政制》中提到:(梭伦)制定了一些新法律。……法律写在牌子上,所有人都要遵守法律,这些法律要实行上百年不变。从中我们可以看到( ) ①梭伦用立法的形式进行改革②梭伦的法令具有普遍性和稳定性 ③梭伦要求解放债务奴隶④雅典城邦已实现高度繁荣的民主 A.①②B.③④C.①④D.②④ 11.古希腊诗人西摩尼德斯写到:“德行住在难攀登的高山……求知,智慧,向善才能登上这人性之巅。”下列人物思想观点与之最为契合的是( ) A. 普罗泰格拉 B. 卢梭 C. 苏格拉底 D. 马丁?路德

【优选整合】岳麓版高中历史必修二第11课民国时期民族工业的曲折发展(测试)

【优选整合】岳麓版高中历史必修二第11课民国时期民族工 业的曲折发展(测试) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.辛亥革命后,尤其是第一次世界大战期间中国民族资本主义经济蓬勃发展。其特点是 A.面粉、棉纺、化工等行业发展迅速B.以机器制造业带动全局 C.东南沿海地区成为工商业中心D.中国工业品大量出口 2.一战期间,中国出现了兴办实业和“实业救国”的热潮,倡导“实业救国”的主要是( ) A.民族资产阶级B.无产阶级及人民群众 C.地主阶级洋务派D.官僚资产阶级 3.观察下图信息结合所学,判定下列说法不正确的是 19世纪60年代到20世纪初期近代中国民族工业结构变化比率图表 A.重工业比重有所增加 B.轻工业比重较大 C.轻工业萎缩过半 D.轻重工业比例不协调 4.1912—1919年,中国新建厂矿企业470多家,新增资本达1亿3千多万元,速度和规模都是空前的。这一时期中国民族资本主义快速发展的外部条件是 A.民国政府颁布了发展实业的法令 B.民国的建立激发了资产阶级投资热情 C.中国人民掀起了抵制日货运动 D.欧洲列强暂时放松了对中国经济侵略 5.民国初年,中国民族工业迎来发展的春天。这一时期 A.民族工业体系逐渐独立完整

B.纺织业成为最大的新式工业 C.近代工业形成对传统经济的绝对优势 D.主要工业部门民族资本超过外国资本 6.下面是某同学绘制的“1913年和1921年全国华资纱厂的纱锭、织布机数量统计图”,该组图反映了这一时期近代中国民族工业 A.停滞不前 B.发展迅速 C.分布在沿海地区 D.轻重比例失调 7.1938年,国民党临时全国代表大会召开,大会决定:经济建设以军事为中心,对粮食、矿产、税收、金融、交通、物价等实行全方位的管制。其影响是 ①促使国民经济快速发展 ②使民族资本主义陷于绝境 ③加速了官僚资本的膨胀 ④为坚持抗战提供了物质条件 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 8.日伪政权在沦陷区的哪一手段极大地限制了中国民族工业生存的空间 A.经济统制政策 B.“军事管理”“委托经营” C.物资管制制度 D.掠夺劳动力 9.据国民政府经济部1942年的统计,国统区共有工厂3758家,其中四川一省即达1654

岳麓版高中历史必修一第10课《欧洲大陆的政体改革》教案

《欧洲大陆的政体改革》教案 本课概述 ●知识与能力 整体设计 本课概述 法国和德国是欧洲大陆两个重要国家,随着这两个国家资产阶级代议制的确立,代议制在欧洲大陆得到了进一步的发展。《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》有着各自的特点,其特点的形成和各自的具体国情密切相关,如:法国资产阶级和封建势力、资产阶级内部不同派别的长期斗争,德意志统一过程中继承了普鲁士浓厚的专制传统等等。但不管有着怎样的局限,法国和德国代议制的确立,不仅为两国的迅速发展奠定了制度的基础,更是资产阶级民主政治在欧洲范围的重大胜利,其影响远及世界。 思路设计 本课是本单元最后一课,教师要注意将讲授新课和单元总结联系在一起,使学生能够用在本课时涉及的新的历史知识论证与本单元相关的规律性认识:比如民主进程的复杂性、曲折性、发展性的特点;不同历史背景是不同国家有不同政治制度选择的主要原因等。通过各种方式创设情景,设置具有探究性的问题启发学生进行思考。在教学中注意适时检测与反馈,用习题的形式来使学生掌握新知识巩固旧知识。 三维目标 知识与能力 掌握法兰西第三共和国宪法、《德意志帝国宪法》的基本内容;对两部宪法进行较为全面的比较、概括和阐释,认识资产阶级宪法的本质;以法兰西第三共和国宪法、《德意志帝国宪法》为蓝本,分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。 过程与方法 情景再现,分析材料;反思历史,体会现实;发现问题,探究方法。 情感态度与价值观

认识资产阶级代议制建立的艰难性和曲折性,学会历史地和客观地认识和理解资产阶级代议制的确立是人类社会发展的一次巨大进步。 教学设计 导入设计 导入 复习旧知识导入:由学生回顾英美资产阶级代议制确立的途径、内容和特点,进一步明确资产阶级代议制的具体形式是由各国资本主义经济发展水平、新旧阶级力量对比、历史传统和政治习惯等因素决定的这一基本认识,从而导入法国和德国资产阶级代议制确立的历史背景。 导入 创设情景导入:播放《大国崛起》法国篇《激情岁月》和德国篇《帝国春秋》相关片段,让学生谈谈对法德这两个历史悠久的欧陆大国崛起的认识,教师引导比较两国在崛起过程中和英美的相似之处,并归纳得出结论:通过资产阶级革命或改革确立资产阶级代议制是崛起的重要因素。 推进新课 问题情境1:艰难的法兰西共和之路 问题探究:英法两国资产阶级革命相距约百年,两国革命爆发的背景有何异同? 教师可指导学生自主阅读和讨论,并及时点拨,提出解答思路:资产阶级革命发生的条件有哪些?这些条件在两国革命中是否都已具备? 在学生回答的基础上,教师归纳:英法革命的起因都源于资产阶级和封建统治的尖锐矛盾,英国是资产阶级和新贵族结成反封建的同盟,法国则是由资产阶级独立领导,英国革命的思想指导带有宗教改革的背景,而法国革命前则经受了启蒙思想的充分洗礼。因而法国革命将会比英国革命更气势磅礴,对封建制度的改造更为彻底。 问题探究:比较英法两国革命的过程和结果,分析形成不同结果的原因。 教师点拨思路:英法资产阶级革命过程可以从哪几方面去归纳?对资产阶级革命的结果可以从哪些方面去评价?评价的依据是什么?

2019岳麓版高中历史必修二练习册:第11课 民国时期民族工业的曲折发展

第11课民国时期民族工业的曲折发展 1.从下面1912—1919年全国注册工厂在各省分布比例的统计数据可以看出() B.民族工业在地区上的分布不平衡 C.民族资本和外国资本相比处于劣势 D.封建自然经济仍然占据优势地位 2.“当美、英和其他工业国家失去一切秩序感和平衡感,忙于采取各种补救办法和应急措施以应付危机时,中国在1929年后仍然能一如既往地坚持下去。”使中国民族工业“在1929年后仍然能一如既往地坚持下去”的主要原因是() A.国民政府政策支持 B.世界经济萧条带来的市场机遇 C.国内政治局势稳定 D.实业救国思潮在中国广泛传播 3.民国九年,《民国日报》一篇社论说:“我们自家办的工厂、工场,如确有振兴国货挽留利益的功效,非但不应罢工,并且还要加工……因为能多出产许多国货,即所以抵制许多日货。”该社论() A.主张实业救国B.代表了民族资产阶级利益 C.反对对外贸易D.为官僚资本压榨工人辩护 4.1937年8—11月,上海共迁出民营工厂148家,机器物资12 400吨。内迁的工厂第一步先迁到武汉,第二步再迁往四川。据统计,到1940年6月沙市、宜昌失守时,沿海沿江迁入四川的民营工厂共计245家,物资共9万余吨。迁移地址90%以上均在川东重庆、巴县一带,少数在成都和川西各县。自抗战爆发,沿海沿江的民营厂矿40余家率先迁往重庆。以下对材料解读错误的是() A.企业内迁与战局发展直接相关 B.近代中国的工业布局因此发生改变 C.为抗战的胜利打下了物质基础 D.民族工业在炮火洗礼中迅速发展壮大 5.下图为外国资本、官僚资本和民族资本在中国产业资本总额中所占比例统计图。对此理解正确的是() A.民族资本主义独立快速发展 B.官僚资本发展受阻趋向破产 C.民族资本依然受到威胁挤压 D.三种资本相互促进、共同发展

16-17学年高一历史岳麓版必修一综合训练:第10课欧洲大陆的政体改革(含解析)

第10课欧洲大陆的政体改革 随堂作业一一练双基 、选择题 知识点一 走向共和的曲折历程 1 . 1873年,法国某报纸刊登的一封读者来信写道:“我们是工业家和土地所有者,需要 秩序,并不喜欢共和政体。但是,如果’联合派’(属于君主派)获得胜利,那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国() A. 政治局面错综复杂 B. 无产阶级建立了共和政体 C. “联合派”能带来社会安定 D. 共和派已获得政治上的绝对优势 答案:A 解析:注意两个关键信息“ 1873年”和“法国”,当时共和政体还没有最终确立。依据所学知识可知,1873年,法国新调整的议会开始了制宪工作。从题干中至少看出三个派别: “读者”所代表的工业家和土地所有者、共和派、君主派。“读者”所代表的派别不希望君主派获胜,也不希望共和派获得更多的选票,可见当时的政治局面错综复杂。 2 ?有人说法国是“各种政体的实验场”,有人认为法兰西共和国是“从窗缝潜入的”。这主要说明了法国() A. 缺乏民主共和思想的洗礼 B. 共和制确立的艰难 C. 没有经历过资产阶级革命 D. 缺乏建立共和制的经济基础 答案:B 解析:法国大革命以来,保皇派和共和派围绕着政体问题进行了激烈的争论和较量,直到1875年,国民议会以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法,这说明法国共和制的建立是比较艰难的。18世纪的欧洲启蒙运动以法国为核心,因而A项错误;法国大革命被称为18世纪最彻底的资产阶级革命,因而C项错误;在18世纪法国工商业的发展程度仅次于英国,因 而D项错误。

知识点二 法兰西第三共和国宪法 3. 1880年7月法国政府规定:“凡1880年7月6日以前,因政治犯罪和因违反新闻法 行为而被判刑者,一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士,也有君主派人士。这表明,在当时的法国() A. 政府力图借助工人阶级确立共和制 B. 君主派重新获得对共和派的政治优势 C. 政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制 D. 左右两股政治力量严重危及共和制 答案:C 解析:法国1875年宪法颁布,以法律形式确立了法国的共和政体。为了巩固这仅以一票优势获得通过的来之不易的共和制,需要通过缓和法国的社会矛盾求得法国的安定团结。 4. 1875年1月30日,法国国民议会表决,共和派议员投了赞成票,君主派议员投了反对票,双方势均力敌。尚博隆将军最后一个表态,他犹豫不决、行动迟缓,最后投下赞成票。 最后法兰西第三共和国宪法以353 : 352票获得通过。该材料表明() A. 尚博隆成为共和国之父 B. 法兰西第三共和国终于建立 C. 守旧势力还十分强大 D. 共和派势力占据绝对优势 答案:C 解析:法兰西第三共和国宪法以一票的微弱优势得以通过,表明君主派的势力还很大, 与共和派势力旗鼓相当,所以C项正确、D项错误。法兰西第三共和国的建立是在1870年, 故B项错误;由材料不能得出尚博隆为共和国之父,A项错误。 5 .李老师在某课件里展示了下列宪法条文: 第一条立法权由众议院与参议院两院行使。 第二条共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出…… 第五条共和国总统,征得参议院同意后,得解散法定任期尚未届满的众议院。 该课件讲的是() A. 《权利法案》 B. 美国1787年宪法 C. 法兰西第三共和国宪法 D. 1871年德意志帝国宪法

11-12学年高一历史教案:《第11课 民国时期民族工业的曲折发展》(岳麓版必修二)

第11课民国时期民族工业的曲折发展 课标要求 了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素;探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 落实课标 一、中国民族工业的“黄金时期”(1912——1937) 1、第一阶段: (1)表现:1912—1919年八年过了过去半个世纪的成就。纺织业、面粉业等轻工业发展成就最大,但以“北范南吴”为代表的化学等重工业也有发展。 (2)原因:①列强忙于一战,暂时放松了对中国的经济侵略;②中华民国成立后不仅提高了民族资产阶级的政治地位,还制定了一系列发展实业、提倡国货的政策,激发了资产阶级的创业热情;③群众性的反帝爱国斗争有力地促进了民族工业的发展。 2、国民政府前十年的快速发展: (1)表现:1928—1937年中国工业增长8%以上,1936年达到近代最高水平。 (2)原因:①国民政府基本实现全国统一;②国民政府采取了币制改革、国民经济建设运动等一系列发展工商业的措施;③中国人民抵制洋货、提倡国货等反帝爱国运动蓬勃发展,民族工业得到了较快发展。(人教版和人民版涉及,一般了解) 二、侵华日军对中国经济的破坏: 1、侵略目标: 经济侵略是日军侵华的主要目的,1940年日本内阁提出“适地适产主义”,要将沦陷区经济完全纳入日本的战时经济体系之中 2、表现:日本以军事管理、委托管理、租赁等方式掠夺和控制工矿业、金融和外贸业,实行物资管制制度,掠夺大批劳动力; 三、影响资本主义发展的主要因素(参照人民版) 1、根本障碍:近代中国半殖民地半封建的社会环境,民族工业一开始就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫和剥削。 2、外国资本主义是民族工业的最大障碍:西方列强通过限制机器出口阻止民族工业发展;通过不平等条约攫取种种特权、控制海关等手段大肆倾销商品掠夺原料,挤压民族工业的生

岳麓版历史必修二第11课教案

高中历史岳麓版必修Ⅱ经济成长历程 第11课民国时期民族工业的曲折发展 教学设计 三水中学历史科组何丽珊 一、教学背景: (一)设计理念 突显以学生为主体教师为主导的教学理念,在关注学生知识与技能的掌握情况的同时,注重培养学生的分析、解决问题的能力和自主探究精神。通过由史及论的思路,使学生养成“论从史出”的历史思维。也注重历史与现实的联系,激发学生的学习兴趣与热情。更注重以历史知识为载体,及时对学生进行情感、态度、价值观的教育。 (二)教材分析 本课属于岳麓版教材第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》中的内容,学习本课实际上是学习工业文明对中国的冲击的重要内容。第一目“中国民族工业的‘黄金时期’”,重点介绍了第一次世界大战期间和南京国民政府时期民族工业发展的原因、表现和特点。第二目“日伪政权对沦陷区经济的破坏”,介绍了日伪政权破坏沦陷区经济的政策、措施及其对民族工业发展带来的危害。第三目“三座大山重压下的民族资本”,主要阐述了外国资本和官僚资本对民族工业的侵蚀、排挤和打击。 本课三目内容阐述了民国时期民族工业曲折发展的史实,且从中分析总结出影响中国资本主义发展的主要因素。 本课内容既是前面第10课所学内容的延续,又为后面乃至高中学习做好了铺路搭桥的准备。所以在中国近代史上占重要地位和作用。 (三)学情分析

通过前一课和必修一的学习,学生已经接触过相关知识,所以对本课的背景知识并不陌生。但由于本课内容时间跨度大,涉及历史时期较多,学生掌握起来有点难度。但近年有关民族工业史料增多,较能吸引学生的兴趣,因此通过老师灵活多变的教学方式,让学生主动参与历史课堂,探求历史知识。效果较佳。 (四)教学目标 课标要求: 1、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展 的主要因素。 2、探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近代历史发展进程中 的地位和作用。 知识与能力: 1、通过指导学生分析民族工业黄金时期到来的原因、表现和特点;日伪政权对沦陷区经济掠夺的方针、手段及危害;三座大山对民族业的打击;培养学生独立思考,全面分析解决问题的能力。 2、通过指导学生概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征;探讨影响中国资本主义发展的订因素,增强学生合作探究能力,培养学生团队合作精神。 过程与方法: (1)以佛山南海简氏兄弟创办的南洋兄弟烟草公司在民国时期的发展贯穿全课,真实再现民国时期民族工业的曲折发展,史料真实,贴近学生生活,调整学生兴趣。 (2)同时通过对史料的分析,培养学生论从史出、史论结合的历史唯物主义思维方式。 (3)设计具有针对性、启发性的问题,引导学生主动探究,展开互动式讨论,并对学生在探究过程中的表现及时给予中肯的评价。培养其合作探究能力,加深对历史和现实的理解。 情感态度与价值观: 让学生认识到我国近代民族工业发展的艰难历程,感受近代以来中国社会发

高中历史 第10课 走向共和的艰难历程教案 岳麓版必修1

第10课走向共和的艰难历程 一、教学目标: 1.熟悉法国共和制确立的历程,记住《人权宣言》、法国1791年宪法、《拿破仑法典》、法国1875年宪法的基本内容,理解法国共和制的特点。 2.比较法国总统与美国总统、英国首相权力的异同。 3.通过课本所引《1875年宪法》的原始材料,认识法国1875年宪法的特点。 4.通过学习法国共和制确立的艰难历程,认识历史条件与近代社会转型的关系。 二、教学重点:法国1875年宪法 三、教学难点:认识历史条件与近代社会转型的关系 四、教学过程: 导入新课: 1789年,在专制君主制统治下的法国,爆发了革命。这场革命摧毁了法国的封建制度,使整个欧洲大陆目瞪口呆。它遭致了几乎所有的欧洲旧王朝的联合武装干涉,它提出的“自由、平等、博爱”成为近代最深入人心的口号;因而这场革命以“大革命”的响亮称谓载入史册。但是,大革命却没能在法国建立起一个稳定的新制度。法国政治陷入了长期的动荡,各派政治力量角逐国家权力,社会处于不断的紧张状态。回顾法国近代政治体制的演变,可以使我们获得一些有益的启示。 讲授新课: 设计意图 歌曲引入 播法国国歌《马赛曲》制造气氛 师:同学们在谈到法国时就会想到巴黎铁塔,凯旋门,浪漫,在启蒙思想的指引下,法国人民对民主共和追求,不懈斗争,终于将法国建成资产阶级共和国,现在我们穿过历史的隧道,去探讨法国的民主共和政体时怎样一步步确立的?。显示法国国旗。 (电脑显示:一、法国共和制的确立:)

学生体会三色旗代表自由、平等、博爱 师:结合课本内容共同探究法国大革命发生的背景。第三等级的代表为什么进行网球场宣誓?说明了什么?以问题教法开始,由易到难设计题目,引导学生把特定了历史事件放到宏观历史背景下分析,有利于化难为易 小组探究得出结论:到黑板画出法国在封建统治下的三个等级的关系,得出结论:封建统治和森严的等级制度阻碍了资本主义的发展。 师:同学们根据课本内容归纳大革命的进程? 学生操作:黑板画出革命的进程:爆发-通过-颁布-成立共和国 师:探究:《人权宣言》有哪些具体内容?体现了哪些理想和原则?1791年宪法规定法国实行什么体制?后来为什么成立了共和国? 生:后来国王跑了,人民通过决议,决定成立共和国 老师解析讲解:1791年9月,制宪会议颁布了法国历史上第一部宪法——17 91年宪法。《人权宣言》是宪法的前言即指导原则。在正文中,宪法宣布要“坚定地废除损害自由和权利平等地制度”。公民享有《人权宣言》中规定的自由权利,还增加了迁徙、集会、请愿、信仰、言论、出版、结社等自由权利。宪法体现了国家的性质和体制——君主立宪制。宪法体现了三权分立原则,规定立法权属于选举产生的一院制立法议会,行政权归国王,司法权由选举产生的法官掌握,实行司法独立。在选举制度上,按照公民纳税额来确定选举权。每年缴纳直接税达三天工资以上者享有选举权,未达到者无选举权。 学生探究得出结论:得出结论:1)1791年宪法确定法国为君主立宪制,实行三权分立的原则。2)1792、8法兰西第一共和国建立标志法国开始确立共和体制3)归纳:三个不同时期的最高权力机关:三级会议――制宪会议――国民大会分析后培养学生把握历史事件本质的能力 老师过渡: 大革命以来,法国的君主制和共和制是如何反复斗争的?拿破仑为什么能成功的将共和制转为帝制? 二、君主制于共和制的斗争: 电脑显示:放《拿破仑加冕》的录像,放《拿破仑传》的片断。结合直观影视录像营造情境 1、法兰西第一帝国的建立:1804、拿破仑.波拿巴

2018岳麓版高中历史必修一第三单元第10课欧洲大陆的政体改革练习含答案

2018年岳麓版高中历史必修一练习含答案 第三单元近代西方资本主义政体的建立 第10课欧洲大陆的政体改革 1.法国正式确立共和政体的标志是国民议会通过了() A.1787年宪法 C.《拿破仑法典》 B.《人权宣言》 D.1875年宪法 解析:1875年,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,从法律上正式确立了共和政体。 答案:D 2.一票赢得的法兰西第三共和国被有的人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国,还有人预言它会很快倒塌,但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是() A.它不断地对外扩张 B.实行铁血政策的结果 C.它适应了经济发展的要求 D.责任制内阁的高效运转 解析:1875年法兰西第三共和国宪法的颁布最终在法国确立了共和制。经济基础决定上层建筑,共和体制适应了法国资本主义经济发展的要求。 答案:C 3.19世纪六七十年代,领导德国完成统一大业的是() A.俾斯麦 C.查理一世 B.华盛顿 D.沃(尔)波尔 解析:从1864年到1870年,在首相俾斯麦的筹划下,普鲁士先后进行了三次王朝战争,完成了德国的统一。 答案:A 4.在领导德意志统一的过程中,俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。然而,1890年劳苦功高的俾斯麦还是被辞退了。根据德国当时的法律,辞退俾斯麦的应该是() A.帝国皇帝 C.联邦议会 B.帝国国会 D.天主教会 解析:根据题干时间“1890年”可知,德国已确立了君主立宪制政体。结合1871年德意志帝国宪法内容可知,首相由皇帝任免,对皇帝负责。因此辞退俾斯麦的应该是帝国皇帝。 答案:A 5.下面是近代法德两国政体的比较,表中序号处应填的内容分别是()

岳麓版高中历史必修一第2课 中央集权制度的确立教案

第2课中央集权制度的确立 一、课标要求 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 二、预习提纲 (一)、背景:从群雄逐鹿到大统一 1、周王室衰微,出现群雄逐鹿的局面 年,周平王迁都,西周灭亡,春秋时期开始。旧有的主要政治制度分封制和宗法制逐步瓦解,旧的统治秩序被打乱,周王室逐渐失去了天下公主的局面,分封制瓦解的主要表现是,宗法制瓦解的主要表现是。 2、秦国经过变法,逐步强大 年,中国历史进入战国时期,各诸侯国纷纷在政治、经济、军事等方面进行变革,3、公元前221年,秦王建立了空前统一的大帝国 秦灭六国的先后顺序是。 (二)、秦朝中央集权制度的建立 中央机构:皇权至上,表现为和。 中央政府机构三公指,各负责。 九卿指,分管着。 中央机构的特点是。地方机构:废分封,置郡县 和分封制相比,郡县制的特点是。巩固统一的措施 (三)秦中央集权政治体制的历史影响 三、重点·难点 1.重点 中国古代中央集权制度的形成原因、内容及其影响。 2.难点 分封制与郡县制的区别及各自的特点。 四、线索勾勒 1、基本线索

2、延伸拓展 (1)简要概括春秋战国时期的历史阶段特征。 (2)专制主义中央集权制度的概念、建立原因、历史影响。 (3)结合课后的“阅读与思考”“解析与探究”,分析郡县制与分封制的利弊,认识郡县制的历史作用。 五、能力训练 一、选择题 1.从公元前230年到公元前221年,秦统一过程中灭六国的先后顺序是() A.韩、赵、魏、燕、楚、齐 B. 韩、赵、魏、楚、齐、燕 C. 韩、赵、魏、楚、燕、齐 D. 韩、赵、魏、楚、燕、齐 2.对秦朝的地方行政机构从上到下顺序表述正确的是() A.郡、县、乡、里 B.郡、县、州 C.郡、县、州、乡 D.州、郡、县 3.秦朝中央集权的本质特征主要表现在() A.改称皇帝 B.建立中央官制 C.地方实行郡县制 D.皇权至高无上 4.秦《峄山刻石》中说:“追念乱世,分土建邦,以开争理。功(攻)战日作,流血于野,自秦古始。”秦始皇针对上述问题,“乃今皇帝,一家天下,兵不复起”,为使“兵不复起”所采取的措施是() A.统一度量衡 B.推行郡县制 C.攻打匈奴,修筑长城 D.颁布秦律 5.秦始皇统一度量衡是我国历史上影响深远的大事,就论证度量衡而言,下列最有力的证据是() A.古籍的记载 B.实物史料 C.政府的声明 D.历史学家的阐释 6.秦朝时,掌管司法和监察的最高长官是() A.丞相 B.太尉 C.尚书 D.御史大夫 7.废除分封制,建立郡县制以后,秦朝() A.郡县长官直接由皇帝任命 B.贵族不得担任地方行政长官 C.县以下不设基层组织 D.家族势力在地方绝迹 8.周初实行分封制,秦朝实行郡县制,两者() A.都有利于巩固封建统治 B.都阻碍社会的进步与发展 C.都在短时间内被废除 D.都有利于历史发展

岳麓版高中历史必修二第二单元 第11课 民国时期民族工业的曲折发展 同步测试-最新教学文档

岳麓版高中历史必修二第二单元第11课民国时期民族工业的曲折发展同步 测试 一、单选题(共15题;共30分) 1.清末有舆论说:“中兴名臣曾国藩仅赏侯爵,李鸿章不过伯爵,其余百战功臣,竟有望男爵而不可得者,今乃以子、男等爵奖创办实业之工商,……斯诚稀世之创举。”此“创举”反映了( ) A. 资本主义的萌芽 B. 重农抑商传统的改变 C. 爵位制度的创设 D. 封建君主专制的加强 2.纵观中国近代民主资本主义产生与发展的历史,其发展的高峰期出现于 A. 1894~1907年 B. 1912~1920年 C. 1928~1936年 D. 1950~1953年 3.1914~1920年,中国生产的植物油、面粉等工业品的出口数量大幅度增加,同一时期进口货物的数量却大幅度减少。导致这一现象的最主要因素是 A. 五四运动 B. 中国民众的抵制日货运动 C. 第一次世界大战 D. 中国工人阶级的罢工斗争 4.第一次世界大战期间,中国资本主义经济得到发展,其中发展最快的行业是 A. 面粉业、烟草业 B. 烟草业、纺织业 C. 化工业、面粉业 D. 面粉业、纺织业 5.在中国近代史上,为了推动中国政治文明,民族资产阶级进行了长期的努力,但最终还是不能如愿。这主要是因为() A. 中国民族资本主义在国民经济中的比重小 B. 没有建立真正的革命武装 C. 没有充分发动农民参加革命 D. 没有明确提出反对帝国主义的纲领 6.《南洋兄弟烟草公司史料》记载:“华侨爱国心大受鼓舞,国货畅销,仅爪哇一地月销‘飞马’1000箱左右。1912年获利4万余,1913年获利增至10万元,1914年为16万元。业务蒸蒸日上,发展迅速。”对这一现象最恰当的理解是() A. 甲午战争完全瓦解了国内自然经济 B. 国民党政府颁布实业法令保护商品市场 C. 倡导国货、振兴实业推动了民族工业发展 D. “国民经济建设运动”增加了经贸总量 7.广告在一定程度上也可以反映历史:“大国耻,用人民的血来洗,小国耻,用五洲固本皂来洗。”“国货运动”在当时号称“文明排外”,产生的主要影响是()

岳麓版历史一轮复习必修一第10课 欧洲大陆的政体改革 学案(无答案) -

岳麓版历史一轮复习必修一第10课欧洲大陆的政体改革学案(无答案)- 第10课欧洲大陆的政体改革 课型:复习课课时:第一课时 【课标要求】 1.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 2.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 【考纲要求】 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 【学习目标】 1.掌握德国君主立宪制和法国共和制确立的基本史实,认识法德两国政体的异同。 2.通过知识体系的构建、概念的解读等帮助学生夯实基础知识,通过问题引领、文本解读、合作探究等方式,培养学生提取、概括信息的能力以及辩证分析历史问题的能力。 认识政治文明的多样性。适合本国国情的制度是最好的制度。 情境导入 第8、9课我们学习了英美的政治制度,各有特色,但都适应了本国国情。今天,我们再来看欧洲大陆上法、德两个国家的政治制度,进一步体会政治文明的多样性…… 自学、互学、展学 内容 阅读教材43—44页内容 要求 掌握法国政体类型及特点 一、法国 法国政体的名称:确立的标志 (一)确立背景: 1.经济、阶级基础:工业革命的发展,使法国工业资产阶级迅速崛起; 2.政治: 3.思想: 4.1870年,法兰西第三共和国的建立。 (二)确立过程: 1.梳理法国走向共和的政体演变历程: 2.思考:法国近代政治发展的基本特点是什么?之所以出现这种特点的原因是什么? 3.过程曲折的原因:①资本主义发展相对薄弱,资产阶级力量弱小; ②法国是典型的封建专制国家,君主专制的势力强大; ③小农经济长期大量存在,是君主制长期存在的经济基础。 (三)确立标志:1875年宪法,“一票共和”。 1.内容: 议会的构成及产生方式、权力: 总统的地位及其产生方式、权力: 政府产生方式、权力及其对谁负责: 国家权力中心: 2.发展:宪法修正案——作用:堵塞所有复辟之路。 3.共和制确立意义:使法国社会得到稳定发展。

高中历史必修一第6课完整

第6 课罗马法的起源与发展学案 年级:学科:主备人:组长: 【学习目标】: 1、了解罗马法的起源和发展过程 2、识记罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用 3、掌握罗马法对世界各国立法的影响及局限性。 4、理解法律在人类社会中的价值。 【学习重点】: 简析罗马法的含义、发展历程、主要内容、实质及其影响 【学习难点】: 习惯法与成文法 【学习过程】: 一、自主预习 知识点一从习惯法到成文法 1. 习惯法: (1)背景: (2)特点:法律与习惯之间没有明显的界限。 (3)局限:贵族常常随意解释法律,保护自己,损害___________ 利益。 2. 成文法——《十二铜表法》 (1)特点:内容广泛,条理清晰。 (2)作用:审判、量刑、皆有法可依,贵族对法律的随意解释受到限制,___________ 利益得到保护3. 公民法

(1)适用时间:罗马共和国时期 (2)适用范围:罗马公民 知识点二罗马法的发展与完善 1. 从公民发到万民法 (1)_________________________________ 原因:①罗马帝国征服过程中,盾显现出来。 ②版图的拓展,国际交往的扩大。 ③商品经济和贸易的发展 ④在_______ 活动中也产生了许多新问题、新矛盾。 (2)形成:①罗马帝国的 ______■高度重视法律的制定。 ②_________ 编纂法典,进行法律解释,充实罗马法律。 ③帝国对行省上层阶级大量授予_________,对无罗马公民权的外邦人给与适当的司法保障。 ④ 3 世纪,万民法成为适用于罗马统治范围内一切_________ 的法律。 2. 罗马法体系完成:6 世纪,查士丁尼组织法学家编纂汇编成《》。 知识点三维系统治影响后世 1 .维系统治: (1)________________________________________________________________ 积极性:①它为国家权力提供法律依据,稳定了社会秩序保护了_____________________________________________________________ 的政治和经济利益。 ②有利于调整社会和经济生活中的纠纷,缓解____________________ 。 (2)____________________________ 局限性:保护,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。 2. 影响后世: (1)____________________________ 对近代欧美国家的和产生了重要影响。 (2)资产阶级把罗马法作为反对封建制度,推进资本主义发展的有力武器。 二、小组合作探究 1、材料一共和国初期罗马并无成文法。习惯法的解释和司法权的行使完全属于贵族,这些权利也成为贵族压迫平民的手段

岳麓版必修二第二单元第11课 民国时期民族工业的曲折发展练习题(含解析)

第11课民国时期民族工业的曲折发展 1.如图为近代中国工矿企业和近代交通运输业等产业资本平均年增长率的比率。材料反映了这一时期 A.近代产业在国民经济中比例协调 B.官僚资本因甲午战败而破产 C.民族资本企业在曲折中顽强发展D.列强对华经济侵略不断扩大 【答案】C 【解析】民族资本主义企业在不同阶段均有所增长,表明民族资本企业在曲折中顽强发展,故C正确。A项,材料未体现近代产业的协调发展,排除。B项,官僚资本在国民政府统治时期依然存在,排除。D项,1911年至1920年期间列强对华经济侵略有所放松,排除。 2.据民国初年农商部总务厅统计科所编《第一次全国农商统计表》1913年11月9日的统计,全国在1912年开设的公司有988家,工厂2001家,这是我国有史以来举办工商实业最多的年份。上述现象出现的主要原因在于 A.国民政府开展国民经济建设运动B.辛亥革命改变民族工业发展环境 C.清政府放宽了对民间设厂的限制 D.欧美列强暂时放松对中国的侵略 【答案】B 【解析】国民经济建设运动1935年提出,1936年正式实行,与材料时间不符,排除A;1911年武昌起义成功,1912年国民政府成立,提高了民族资产阶级的社会地位,改变了民族工业的发展环境,故B正确;1912年清朝灭亡,与材料中1913年民族工业的发展无关,排除C;1914年一战爆发列强暂时放松对中国的侵略,与材料时间不符,故排除D。 3.下图是民国年间“瑞中洋行”销售的瑞典产“凤凰牌”火柴的广告,这种火柴经过特殊处理,燃尽后即使落在衣服上也不会烧损衣服,因此在上海风靡一时。由此可知,“瑞中洋行” A.产品物美价廉深受民众喜爱 B.对民族火柴业构成威胁 C.积极参与瑞典对华资本输出 D.完全占领了中国火柴市场 【答案】B 【解析】瑞典火柴在中国的畅销必然会对民族火柴业构成威胁,B选项符合题意。材料未涉及瑞典火柴的价格,A选项排除。资本输出主要体现在列强在华投资设厂,C选项排除。D选项说法过于绝对,排除。

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