祝新年快乐小编支招教你如何搞定七大姑八大姨

今天是2月17日，明天就是大年三十啦，小伙伴们恭喜肉肉今天上完班明天就可以放假啦！这里肉肉也要提前祝各位黑暗之光的小伙伴们新年快乐！羊年大吉！身体健康！事业顺利！家庭和睦！羊年发财哟~吼吼吼~

过年回家最怕的就是各种七大姑八大姨的审问，各种你无法回答的问题她们都可以问的脸不红心不跳的，即将回家的你们或者已经到家的你们将会面临如下问题：

听到这些问题后你内心的真实写照：

这些问题呢？肉肉来给大家支一招：

这时候需要主动出击：阿姨你孩子期末考怎么样啊？班里第几名？阿姨你市中心买房了吗？叔叔今年效益还不错吧？每年要体检啊不然有病查不出小病容易变大病啊。

如果觉得这些话说不出口，那么还有一个完全之策，在春节期间，中国所有的问题都可以被一句话解决——大过年的，那么你可以这么回答：

学生篇：别问我成绩，大过年的！

胖子篇：别问我体重，大过年的！

逼婚篇：别逼我找对象了，大过年的！

总之一句话“大过年的！”回答一切问题！

最后肉肉再给大家送上福利贴，相信很多小伙伴们回去以后面对众多的亲戚都不知道该叫

什么，一张图解决所有烦恼：

最后肉肉再次祝大家新年快！羊年大吉！

音乐教案-新年好

音乐教案－新年好新年好年级：一年级上学期。课型：综合课。课时：第一课时教学目标：１指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。２认识铃鼓，掌握其演奏方法，并会使用其为歌曲伴奏；进行创编练习，培养学生的创新能力及自主学习的能力。教材分析：《新年好》是一首英国儿童歌曲，/拍，大调，是由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美流畅，表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞，互相祝贺的愉快心情。教学重点：一学习用轻松愉快的情绪柔和而具有弹性的声音演唱。二培养学生创造性地表现歌曲。教学难点：掌握歌曲节奏，用各种方式为歌曲伴奏。教具准备：手风琴歌片铃鼓木鱼碰钟节奏卡小兔子道具录音机磁带灯笼鞭炮。教学过程：一组织教学。师生用歌声互相问好！引言：今天，老师给大家上课，你们欢迎吗？听你们音乐老师说，一⑴班的小朋友上课认真积极举手发言，比实验小学（其它学校）的同学都要好，是不是？生：是！（大声地说）小兔子（一只木偶由老师操纵）：是谁在说大话呀？师：噢，我忘了给

大家介绍了，这是我的好朋友小兔子，它也跟来看看，要和朋口中小（实验小学）的同学比一比，比什么呢？小兔子：嗯……比动作。谁都知道我小兔的动作最灵活（悄悄地说）。你们学过了《火车开啦》这首歌，我们来边唱歌曲边一起玩开火车的游戏吧！你们想想可用什么动作来表现开火车？（个别提问-人）火车头呢，可用什么动作？（个别提问-人）选择种开火车的方式进行游戏。（全班分列，各列按顺序从前门开出，后门开进，还没轮到走的同学原地做动作。）二节奏练习。１师：和小朋友们一起开火车开快乐，小兔子都很想和大家交朋友了，你们听它是怎么说的。小兔子：我是小兔│我是小兔│我们大家│做朋友-‖师：谁愿意和小兔子交朋友的请你也这样说，比如老师这样说：我是老师│我是老师│我们大家│做朋友-‖。师引导学生按小兔子说话的节奏创编语言。学生读节奏/│││-‖（师启发学生这是三拍子的节奏，生可边按三拍子拍手边读）。三歌曲教学。导入：小兔子：真好听，真好听，同学们拍节奏的声音就象过年放的花炮声一样，啪啪啪啪的。

祝你新年快乐波波教案

祝你新年快乐波波教案【篇一：幼儿园小班关于新年的教案】篇一：幼儿园小班春节教案语言教案：新年送祝福活动目标： 1、了解新年习俗。 2、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法，能口齿清楚的说出一句新年祝福语。 3、感受新年里快乐的气氛。活动准备： 1、小贴卡若干个 2、自制鞭炮、贺卡、红包、福字。 3、新年送祝福视频音乐：《鞭炮声》《喜洋洋》活动过程： 1、欣赏短片《新年送祝福》理解故事情节。 ~~啪啪啪、过年啦！老师：小朋友们，你们知道过新年的时候要做什么吗？《幼儿根据自己的想法表达》老师：那是不是像小朋友说的这样呢？我们一起来看看吧！ 2、提问（1）刚才的短片里你看到了什么？听到了什么？《幼儿自由回答》（2）里面的人们是怎样说新年祝福语的呀！祝你：、、、

（3）提问：谁知道还有什么不一样的祝福语吗？ 3 、师幼互动（1）老师：刚才小朋友们说的真好，李老师今天给大家带来了一些新年的礼物，都藏在这个盒子里面，谁愿意来对李老师说一句新年祝福语我就请他从盒子里选一个礼物，谁愿意来？《老师分别请4名幼儿将礼物取出来并做解释：新年卡片、福字、鞭炮、红包》新年卡片：哇！这个是新年卡片、是老师写给小朋友的新年祝福语。祝小朋友天天开心，健康快乐的成长！福字：这个是什么呀！贴在哪里他！鞭炮：谁想来放鞭炮？红包：这个里面装的什么呀？ 4、新年送祝福。（1）老师：今天不仅是李老师给你们准备了礼物礼物，今天我们的这么多的老师都给我们小朋友准备了礼物，那就请小朋友去给老师送上一句祝福语，老师就把礼物送给你咯！拿到礼物要说什么？《谢谢》（2）播放歌曲新年快乐开始送祝福，大家一起唱《新年快乐》结束活动。篇二：小班教案《过年啦》目标： 1．能感知幼儿园过年前的景象。 2．会用一些词语表达自己的感受。准备：中大班及幼儿园已进行新年布置。过程：

祝福语新年快乐祝福语大全

新年快乐祝福语大全 XX年新年快乐祝福语 1）手机铃响，那是问候;手机唱歌，那是祝福;手机震动，那一定是我握住了你的手.新年快乐!我的朋友。 2）时时都有快乐相伴孩9刻都有好运相随，天天都是阳光明媚，夜夜都是星解灿烂，事事都能如你所愿，健康与你相依,幸福伴你永远3）新年之际祝你:东行吉祥，南走顺利，西出平安，北走无虑,中有健康;前有富星,后有;内积千金，外行好运!祝:新年快乐！ 4）祝君在新的一年里，百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百氏，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！ 5）我最亲爱的朋友:新年快到了，在这新年里祝愿保佑您!观音护住您!抱住您!爱神射住您!食神吻住您！ 6）一口气念完有惊喜:我祝你五福临门六六大顺七彩生活八面威风九九同心十全十美百年好合千里有缘万贯家财预祝新年快乐！ 7）生命中总有几个日子最珍惜，心底里总有几个朋友最难忘;从春天，到冬日;虽不能时时相聚,却常常在心中想起!新年快乐！ 9）光阴似箭!急性子的新年赶走了无奈的圣诞老人带着祝福快跑而来!真诚预祝你新年快乐!健康!幸福!时时开心在，亥9刻笑开怀！ 10）一佳二顺三OK,四舍五入六Happy,七想你,八念你，九九加一祝福你!祝你:工作顺利!心想事成!梦想成真!新年快乐！

11）传说:在新年前几天收到祝福，会在次年全部实现，所以我赶紧给你送来祝福:祝你前途无量，财富丰收，爱情甜蜜，幸福一生。 12）新的一年到了!送你一篮水果，愿你:苹安富贵，橘详如意，梨想成真，杏福快乐，柿业顺利，核家欢乐，莓有烦恼，甘甜如蜜！ 13）愿快乐像山寨机越来越多，烦恼像利息越来越少，工资像油价越涨越高，友情像股市越套越牢，祝新年快乐!新年快乐！ 14）眼见日历快扯完，不知不觉又一年;新年来临祝福你，祝你新年喜连连;身体健康家和睦，事业顺风福禄全;保准升职又加钱！ 15）我不只一次对你说别这样玩命工作，可你总说：不趁年末多滚几个粪球，明年我吃什么?别累坏自己，祝新年愉快！ 16）电话、手机、计算机，朋友之间传信息;新年、新春、新景象, 祝福朋友皆安康。祝你新春快乐！ 17）春节祝你乐开花：美丽胜鲜花，浪漫如樱花，吉祥似雪花，运气逢桃花，富贵赛牡丹花，打麻将杠上开花！ 18）春节赠你一棵愿望树，上而结满开心果，幸运梅，甜蜜瓜，富贵枣，温馨李，幸福桃，映红你一年通畅的运程！ 19）春节你要精神放松，快乐在胸，就象盆儿里一棵葱，对忧烦无动于衷，苦闷不在你心中，来年运程一通百通！ 20）新年快乐新年短信-愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐，祝春节快乐，万事如意! 21）花儿散播芬芳，友谊传递温暖，让我们欢愉在洋溢希望的一年，祝你，新年快乐，万事如意。

小班绘本《祝你新年快乐》.doc

小班绘本《祝你新年快乐》活动目标：1、学会欣赏并理解绘本内容。 2、知道不同动物有自己喜爱吃的食物，初步尝试制作简单的图画送给朋友。3、喜欢阅读绘本，并能感受到节日的欢乐气氛。活动准备：1、《祝你新年快乐》绘本（大图）一本，并制作成ppt。2、纸、蜡笔人手一份。活动过程：导入——新年快乐歌，感受节日气氛一、出示绘本，引起幼儿兴趣；播放ppt，出示封面图片。提问：小朋友你们看今天小露老师会给小朋友带来一个什么故事呢？（出示封面图片）师：今天老师给你们讲一个关于小老鼠波波的故事。二、让幼儿完整欣赏。三、教师针对绘本内容，进行相关问题提问。提问：1、出示第一页图片。小老鼠波波在干嘛？（让幼儿观察图片，并发散幼儿的想象）它为什么要画一条鱼？（幼儿回答）师小结：因为新年快到了，波波想给自己的好朋友寄些卡片，于是它想到了画一条小猫咪最爱吃的鱼送给它。2、咦，波波又在画什么呢？他要送给谁？（教师依次呈现第二至第四页的图片，请幼儿回答）3、你们觉得波波画的卡片小猫咪、小黑熊、小红鸟和小兔子会喜欢吗？为什么？（引导幼儿了解动物喜欢吃的食物）4、我们一起看看最后波波的好朋友们到底有没有收到波波寄给它们的卡片？从哪里看出来的？（让幼儿观察图片）5、波波的朋友们有没有给波波带来什么新年礼物？是什么？最后说了什么？师小结：新年到了，波波和它的朋友们都送给对

方漂亮的新年贺卡，那小朋友你们想不想画一张漂亮的卡片送给自己的好朋友呢？四、幼儿用蜡笔画图（材料已事先准备好），教师进行巡回指导。师：现在请小朋友开始画画，先画完的小朋友再看看还能不能画得更漂亮一些。（教师在指导过程中尽量是对幼儿画画技巧的指导而不是对画的内容等方面的指导，不过多干预幼儿想象思维）五、将画好的画送给自己的好朋友师：现在请小朋友把画好的画送给你的一个好朋友。然后对他说：“新年快乐！”师：“新年快乐！”活动结束：伴随着音乐结束活动反思我想从本次活动目标的设定及达成这方面来进行一个反思，因为内容等是围绕目标来展开的。整个活动下来，我觉得根据这个绘本可以挖掘的知识点从而制定的目标对于我们班幼儿来说有点偏简单，完成教学重点——理解绘本内容，我只用了整个教学活动时间的1/3，因为上到这个时候我班幼儿大都完成了理解绘本这一任务，对于我的提问也有比较快及正确的回答。在教学难点环节——画图画送给自己的好朋友。我这里是要求小朋友用蜡笔在纸上画图，图的内容没有没有规定，然后送给自己的好朋友。之前我还在担心，万一我一点要求也没给，小朋友会没有头绪画图画，然后经过具体实践操作，我发现我们班的小朋友还是挺能干的，附上我拍得几幅我们小三班一些小朋友画的“佳作”。不过第三个活动目标我觉得我基本没有达成，原因可能有以下几点：1、原先我的课是放在多功能厅上的，由于幼儿园选举人大，地点也在那里，因此，我就在教室里上，而ppt等一些事先准备

幼儿园小班语言教案《祝你新年快乐》含反思

小班语言教案《祝你新年快乐》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事主人公与人分享的快乐，认真倾听故事，能大胆地向别人祝贺新年快乐，快来看看幼儿园小班语言《祝你新年快乐》含反思教案吧。活动目标： 1、认真倾听故事，能大胆地向别人祝贺新年快乐 2、感受故事主人公与人分享的快乐。 3、体会做事要仔细，不要粗心大意。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：挂图、贺卡、作画用具、大卡纸活动难点：感受故事主人公与人分享的快乐。活动过程：一、出示贺卡，引出故事这是什么？它是干什么用的？幼儿欣赏，教师总结二、欣赏故事，理解内容 1、教师讲述，提问：这个故事的名称是什么？小老鼠波波寄贺卡给哪些好朋友？ 2、出示图片提问：为什么波波要送贺卡给它的好朋友？

波波送给小猫等贺卡上画了什么？波波后来收到了什么礼物？三、制作贺卡，激发愿望 1、小朋友，我们给谁制作一张贺卡，在新年的时候送给他呢？ 2、她喜欢什么？怎么装饰？ 3、教师根据幼儿的意愿做贺卡做好后一起送贺卡。活动反思：本次活动教师设计了出示贺卡，引出故事欣赏故事，理解内容制作贺卡，激发愿望几大环节，较好的帮助幼儿理解了故事，在情感上得到了深化。小班的孩子对文学作品的理解更多的是建立在故事外显内容的描述，对于本次作品最后一部分内容波波收到了小动物的礼物是因为它会与人分享的原因孩子不能很深入的了解，因此教师在活动的最后环节让幼儿通过讨论送贺卡的对象以及去亲自去为幼儿园的工作人员送贺卡。有效的引导策略帮助幼儿感受这一故事的内涵，实现社会情感的升华。突破难点。新年到了，孩子们内心充满了极大的期盼，在他们希望得到成人送的礼物和祝福的同时，我们也需要告诉孩子要用自己的行动在新年里对别人表达祝福。祝贺语、贺卡等都是一种祝福别人的方式.通过小老鼠波波寄贺卡给朋友这一主线，不但让孩子知道了贺卡的使用方法，还体会了其作用，感受故事主人公与人分享的快乐。

新年快乐春节祝福语

新年快乐春节祝福语父亲给了我一片蓝天，给了我一方沃土，父亲是我生命里永远的太阳，祝父亲春节快乐，身体健康，万事如意!发送新年短信祝福语：谢谢您的情，谢谢你的意，谢谢你的关怀和厚爱，新年来临之际，祝您全家新年快乐，身体健康，万事如意!发送又是一年新春到，短信祝福问声好，愿你：财源滚滚不落空，爱情友情皆美满，财运业运都亨通，健康平安幸福久。祝你新年快乐，羊年大吉!发送 .除夕夜,开心团圆饭,吃下健康,咀嚼财富,吞下幸运,消化快乐,吃完后,你将与幸福融为一体,羊年变得身体棒棒,钱包满满,好运连连,心情好好!发送过去一年走过的脚步，留下的是艰辛和攀登的苦，未来一年里展望的路，你我仍需带着更高的理想继续付出。从现在做起迈出勇敢和坚定，祝新的一年里有更大的进步。发送春节祝福到，愿你开口笑，微笑迎接幸福，憨笑召集快乐，大笑陪伴健康，嘲笑本性贪婪，冷笑天生懒惰，笑一笑，勤劳到，笑一笑，幸福扰，笑一笑，更逍遥，新春佳节，愿你笑笑眉梢翘。发送春节即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让暖和包裹着您，让我的心陪伴您度过新年。发送听，欢快喜悦的笑声走近了;瞧，快乐吉祥的鞭炮来临了;看，喜庆红火的灯笼挂高了;望，幸福甜蜜的对联贴起了;彩花流炮摇曳着辉光，灯红酒绿的家宴庆贺着吉祥。春节音调高了，春节的祝福提早送了：祝春节愉快，幸福生活步步高!发送

山乡村镇好热闹，狮子秧歌锣鼓敲人山人海半山坡，自演自导乡邻瞧小孩嘻戏人堆里跑，耄耋老人乐头摇小伙姑娘欢情跳，麻婆懒汉惹人笑祝你春节全家乐，一起观看喜乐汇愿你家财千万金，日进斗金钞票赚

幼儿园新年快乐教案

幼儿园新年快乐教案
幼儿园新年快乐教案篇一:新年真快乐教案主题教育活动方案篇二:大班节日教案:快乐新年大班节日教案:快乐新年设计意图: 新年来临之际，孩子们在欢快的气氛中和老师一起布置着新年的环境。于是结合新年老人送礼物这个情景，使孩子在充满童趣的氛围中进行学习，引起幼儿对珠心算活动的兴趣，让孩子在看看、数数、算算的活动中复习“9 以内数的直加(转载自:https://www.360docs.net/doc/2617146802.html, 千叶帆文摘:幼儿园新年快乐教案)直减”，激发幼儿活动的积极性，愉快的参与活动之中。活动目标: 1、复习 9 以内数的直加直减，巩固正确的拨珠方法。 2、在看看说说新年礼物中体验新年带来的快乐。活动准备: 1(教师教学大算盘一个、新年老人的手偶一个、自制礼物盒 5 个(内有 5,9 数量的礼物)、字宝宝若干 2(幼儿小算盘每人一个 3(礼物盒每人一个活动过程:
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一、基本思维训练: (1)看数报数: (2)看珠报数: 二、复习带 5 的直加直减: (1)新年老人带来了好多礼物，请小朋友帮他算算有几盒,(依次出示红、黄、蓝、绿、橙五个礼物袋) (2)盒里有几件礼物,我们算出上面的题目就能知道了。三、复习 9 以内数的直加直减。 (1)新年老人先打开橙色的礼物袋，是什么, a(有几辆小汽车, b(理解题意:出示 6,5,1，6 表示什么,5 表示什么,减号放在哪里,1 表示什么,c(在算盘上怎么拨,(幼儿尝试，教师指导)个别幼儿到大算盘上拨。
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d(讲清算理:6 减 5、拨入 6，要减 5、减看框珠，够减直接减 5，等于 1。e(幼儿集体练习，边拨边说。练习从实拨,空拨,想拨。
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(2)探索(要求:身体坐正脚放平，左手扶住算盘框，从右边第一档开始拨) 四、巩固 9 以内数的直加直减练习:游戏《新年礼物》新年老人告诉我一个好消息:他还有礼物要送给我们小朋友，每人一份。(出示礼物盒)但你们要把礼物盒旁的题目算出来，告 RTCrpUDGiT 诉客人老师请客人老师帮你检查，做对了，你就能打开盒子把礼物取出来。五、延伸活动: 和同伴、老师一起分享新年老人的礼物。活动反思与建议:
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新年快乐祝福语简短

新年快乐祝福语简短导读：本文是关于新年快乐祝福语简短的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、新年伊始，喜气洋洋，祝快乐开心朝午暮夜！辞旧迎新，如烟往事随风逝，愿轻松幸福春夏秋冬！ 2、在这个充满喜悦的日子里，在长久的离别后，愿新年的钟声代给你一份宁静和喜悦，和新世纪的祝福。 3、迎来送往新年到，短信跟着来报道，所有福气都送到，祝你事业顺利，爱情甜蜜，一切皆如意！ 4、岁月无痕，只有你我的友谊长存；人间冷暖，只有你我的友情永恒。新年又至，祝君快乐每一天。 5、正月初四福临门：东南喜神；正南财神；正东贵神；见好当收，节制饮食。祝春节快乐，万事如意！ 6、惦记着往日的笑声，忆取那温馨的爱抚，愿我们所有的日子洋溢着欢欣的喜悦。春节快乐、年年如意！ 7、全家和和睦睦，全年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安；天天心情愉悦，岁岁喜气洋洋！ 8、一条短短的信息，一声诚挚的问候，代表着牵挂和思念，包含着祝福与鼓励，祝新春快乐，合家幸福！ 9、月圆家圆人圆事圆圆圆团团，国和家和人和事和和和美美。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐！

10、轻声问候、真挚祝福，愿快乐常伴你左右，愿你拥有满怀的欢欣、丰收的希望，洋溢在这新的一年。 11、祝你新年快乐！事业顺心顺意，工作顺顺利利，爱情甜甜蜜蜜！身体有用不完的力气，滚滚财源广进！ 12、大街小巷，到处弥漫着春节的气息，我对你的深深祝福，也洒落在其中，你觉察到了吗？新年快乐！ 13、繁星点点，夜色宁静，在你回家的路上送上我最真挚的祝福，道一声朋友，祝你一路顺风，新春快乐。 14、新年祝你人气高高，快乐飘飘，苦也陶陶，乐也陶陶；喜气高照，运气正妙，青春年少，开怀常笑！ 15、鸡年祝福经理：您好！祝您春节快乐、合家欢乐、万事如意！新春新年新气象、跃马奔腾迎新年！ 16、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事情都会带给你甜美的感受和无穷的快乐，愿你新年快乐。 17、在迎接2019新年就要到来的时候，感谢能有机会和大家一起聊聊，这心情，这生活，这酸甜日子。 18、电话、手机、计算机，朋友之间传信息；新年、新春、新景象，新老朋友皆安康。祝新春快乐！ 19、只有雪地上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。祝新的一年中你的生活美满幸福。 20、两行足迹，吟着长长的诗句；爱的力量，撑着浓浓的冬夜，引我们走进洁白的梦里。祝你新年快乐！

小班幼儿新年祝福语

小班幼儿新年祝福语 1、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。 2、前面的路还长，你却让希望承载我的翅膀，愿意带你去飞翔。 3、愿每天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜欢你！我的宝贝，新年快乐！ 4、孩子，你就是那羽翼渐丰的雄鹰，离开了爸爸，妈妈，你要独自去翱翔，独自去开辟荆棘的险路，独自去体味生活的艰辛。我相信儿子永远都是最棒的！你是爸爸妈妈的骄傲，你是我们全家人的骄傲！我们永远为你自豪！ 5、进入新的环境，结识新的朋友，开始新的旅程，迈进新的步伐，创造新的奇迹，设立新的目标，迎接新的未来，愿你学业有成。 6、宝贝，你是妈妈的贴心小棉袄，你的天真可爱给妈妈带了很多欢乐，妈妈真的很爱你！今天是你的新年，妈妈做了好吃的蛋糕等着你，祝小棉袄新年快乐！健康成长！ 7、愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪；愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心；愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔！ 8、宝贝，新年快乐！你就是我的守护天使，谢谢你给我带来快乐！祝你成长过程中每天都快乐！ 9、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 10、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

11、你这学期，进步很大，我很高兴。希望你继续努力，取得更好的成绩。 12、新年快乐，儿子！无论你怎样妈妈为你而自豪！ 13、将信念调成勤奋频道，为梦想接收拼搏信号，在心里安插学习模式，把人生引向辉煌大道，背起书包，向梦想出发，好好学习，天天向上，加油！ 14、每一天，对咱们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨日的结束。每一天，咱们在发奋，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者咱们，咱们又失去斗志。 15、宝贝，爸爸妈妈不需要你成绩有多好，只希望你健康快乐的长大，做一个人格健全、性格美好、受人喜欢的孩子。 16、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！ 17、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。谦虚、诚实和勤奋，你拥有这些时，你就打开了人生的大门。 18、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 19、在你新年的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你。 20、你现在的状态，是过去的你用努力换来的；而你未来的状态，由你现在的努力决定。 21、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 22、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹

小班语言《祝你新年快乐》教案

小班语言《祝你新年快乐》缤纷幼儿园陈兰兰设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人，更不懂什么是分享。根据《纲要》：“发展幼儿社会认知能力，培养健康积极的社会情感，认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要和快乐。”我设计这个活动，利用过新年互送贺卡的方法，让幼儿初步理解分享，在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时，有效的发展他们的语言表达能力。活动目标： 1、理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。 2、能较连贯的回答老师提出的问题。活动准备：自制贺卡若干、ppt 活动重点：能够体验分享的快乐。活动难点：能较连贯的回答问题。活动过程：一、出示贺卡。引入故事。小朋友，老师昨天收到了一份特别的新年礼物，你们想不想和老师一起看看？这是什么？（贺卡）这张小贺卡漂亮吗？你们猜一下是谁送给我的？因为新年快到了，小老鼠波波专门画了这张贺卡送给我当新年礼物，老师可喜欢这张卡片了。波波不仅送贺卡给老师，他还画很多的贺卡给她的好朋友，你们想知道波波还送贺卡给谁了吗？那么老师给你们讲一个小故事，听完故事你们就知道波波画得贺卡送给谁了。二、学习故事 1、交待故事名称。 2、教师有感情地讲故事一遍，提问：（1）这个故事叫什么名字？

（2）故事里有哪些小动物？ 3、教师有感情的分段再讲一遍故事，边讲述边播放ppt，提问：（1）为什么波波要画贺卡送给她的好朋友？（2）波波画了什么好吃的送给小猫（小白兔、小黑熊、小红鸟）？（3）波波后来收到了什么礼物？（4）波波的好朋友对他说了一句什么祝福的话？三、教师小结，让幼儿体会分享的感觉。 1、师幼合作，共同完成送给老鼠的贺卡。小猫咪、小白兔、小黑熊、小红鸟在收到波波的贺卡后也送了一张贺卡给波波，老师也收到波波的贺卡要不要画一张送给波波呢？可是老师比较笨，想不出应该画什么给小老鼠波波，你们帮帮老师，和我一起想一想，我们画什么给波波呢？（听完意见，完成贺卡） 2、通过谈话，激发幼儿制作贺卡的兴趣。小朋友，你们也有自己的好朋友对吗？你们想不想像王老师和小老鼠波波一样画出一些好吃的送给你们的好朋友？请你的好朋友和你一起玩玩具，一起吃好吃的，一起过新年呢？小朋友你想画什么好吃的？送给哪一位好朋友？（请部分幼儿回答）

小班语言教案过年啦

小班语言教案过年啦【篇一：小班语言教案《新年礼物》】小班语言教案《新年礼物》一、活动目标： 1、欣赏故事，初步理解故事内容。 2、感受新年的喜庆气氛，学说新年问候语。 3、体会节日来临的快乐。二、活动准备： 1、ppt图片 2、故事音乐三、活动过程: （一）导入。 1、教师播放歌曲《新年好》，激发幼儿兴趣。 2、教师提问： (1)小朋友，我们刚刚从歌里听到了什么？（新年好的歌） (2)哦，听到了新年好，新年到了我们又长大了一岁。那小朋友过新年的时候你们都会做些什么事啊？（吃酒、放鞭炮……） (3)恩，过年呀真热闹，除了庆祝过新年，我们是不是还会收到很多礼物呀？那小朋友都收到了什么礼物呀？（压岁钱、新衣服、玩具……） (4)那今天我们来看看故事中的小白兔收到了什么新年礼物？它又送给了别人什么新年礼物呢？（二）观察活动。播放故事动画。教师提问： 1、故事动画看完了，你们知道这个神秘的礼物到底是什么呀？ 2、哦，我们来听听兔妈妈跟小白兔说了什么？ (祝你新年快乐) 3、嗯，小白兔收到了一个很不错的礼物。马上小朋友也要过新年了，也会收到许多礼物。在新年第一天，小朋友还会去走亲访友，说一些甜甜的吉祥话送给他们，那见到爷爷奶奶我们可以说身体健康，新年快乐，见到叔叔阿姨我们可以说恭喜发财，万事如意。 4、现在老师请小朋友来学一学谁说的吉祥话最好听。 5、向后面的老师学说吉祥话（三）小结

今天小朋友都学到了一句好听的吉祥话，在过新年的时候，也可以向你的爷爷奶奶、爸爸妈妈说一说。【篇二：小班活动《过年》】小班活动《过年》过北京学前教育网同意” 小班语言活动 ◎活动名称：过年啦 ◎活动目标： 1、倾听故事，了解“过年”的传说。 2、知道“过年”是我国的传统节日，“过年”时人们之间要互相拜年，学说简单的祝福话和拜年动作。 3、感受“过年”喜庆气氛，激发过年的愿望。 ◎活动重点：知道“过年”是我国的传统节日，了解“过年”的传说。 ◎活动准备： “年兽”的故事课件、将教室布置成过年的喜庆气氛 ◎活动过程：一、观察图片，导入活动。 1、出示“年”的图片，请幼儿观察。 2、提出问题：“这是什么？”并请幼儿说出自己的感受。二、看课件“年兽的故事”，帮助幼儿理解故事内容。 1、看vcd“年兽的故事”。 2、提出问题，帮助幼儿理解故事内容。 “年是什么？” “年最怕什么？” “人们想出了什么办法赶走了年？” 3、引导幼儿讨论过年时，人们要做些什么说些什么。 ①提出问题，引导幼儿讨论。 “过年时，亲戚朋友之间要互相做什么事情？” “拜年时要做什么动作？” “拜年时要说些什么呢？” ②教师小结：过年时，人们之间要互相拜年。拜年时要说一些吉祥的祝福的话，比如：见到爷爷

祝愿新年快乐的句子说说带图片

祝愿新年快乐的句子说说带图片 1、祝您一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美百事可乐千事吉祥万事如意! 2、默默地思念很深，默默地祝福最真，默默地怀念难舍难分，默默地牵挂永远在心，默默地等待春节来临，默默地祝福春节愉快、团圆、欣喜万分! 3、我把新年的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳!祝您腊八节快乐! 4、福禄群香聚财宝，万事昌隆庆有余，红袍加身行天下，掌握乾坤步步升，五谷丰收迎春柳，金玉满堂话丰年。祝兔年新年快乐! 5、愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，跨过除夕，迈入新年!新年快乐。 6、在这节日里，愿我是一枚爆竹，绽裂的快乐为你的脸庞添一抹笑意;愿我是一盏灯笼，曳动的火光映红温暖你的心，愿我的一生美丽你的一世!祝兔年新年快乐! 7、送你一个新年礼花，当你点燃的一刹那，绽放出你的好运不断，爱情甜蜜，家庭美满，事业辉煌，日子红火，生活开心，万事顺利，一生幸福!新年快乐! 8、一斤花生二斤枣，好运经常跟你跑;三斤苹果四斤梨，吉祥和你不分离;五斤桔子六斤蕉，财源滚进你腰包;七斤葡萄八斤橙，愿你

心想事就成;九斤芒果十斤瓜，愿你天天乐开花。 9、请用一秒钟忘记烦恼，用一分钟想想新年，用一小时与爱人度过，在新旧交替时用一个微笑来接收我提前传递给你的祝福! 10、新年给你惊喜，许你愿望一个：想要金钱?可以;想要美女?可以;想要成功?可以。只要愿意付出，愿望就会实现。有效期，一辈子。快点行动吧! 11、愿你的一切烦恼被二极管截止，快乐被三极管放大，生活里的磕磕绊绊被稳压管整流，一切幸福被爱的芯片集成，被生活的电容存储，无阻尼振荡伴你一生!祝新年快乐! 12、祝福加祝福是很多个祝福，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，新年快乐! 26、无踪，情无终!雪无形，情有影!!冬来，雪轻盈;爱来，情倾城。冬过，雪化水;爱依然，亲爱的，新年快乐! 27、如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我的祝福就在你身边!不管离多远，不管多少年，愿这祝福化为繁星点点，闪在你生命的每一天!新年快乐! 28、多一点快乐，少一点烦恼!累了就睡觉，醒了就微笑!生活是什么滋味，自己放调料，收到我的信息就开心笑一笑!兔年新年快乐哦! 29、第一缕阳光是我对你的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候，在元旦来临之际，送上真挚的祝福：新年快乐!

小班语言迎新年教案

小班语言迎新年教案【篇一：小班教案《过年啦》】目标： 1．能感知幼儿园过年前的景象。 2．会用一些词语表达自己的感受。准备：中大班及幼儿园已进行新年布置。过程： 1．引发参观兴趣。为什么要布置得那么漂亮? 他们是怎么打扮幼儿园的? 2．明确参观时的纪律。 3．幼儿参观幼儿园的节日环境布置。 4．共同布置自己的班级。如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议：本活动也可采用“大带小”的形式进行。评价： 1．能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。 2．有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。【篇二：幼儿园小班春节教案】语言教案：新年送祝福活动目标： 1、了解新年习俗。 2、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法，能口齿清楚的说出一句新年祝福语。 3、感受新年里快乐的气氛。活动准备： 1、小贴卡若干个 2、自制鞭炮、贺卡、红包、福字。 3、新年送祝福视频音乐：《鞭炮声》《喜洋洋》活动过程： 1、欣赏短片《新年送祝福》理解故事情节。

~~啪啪啪、过年啦！老师：小朋友们，你们知道过新年的时候要做什么吗？《幼儿根据自己的想法表达》老师：那是不是像小朋友说的这样呢？我们一起来看看吧！ 2、提问（1）刚才的短片里你看到了什么？听到了什么？《幼儿自由回答》（2）里面的人们是怎样说新年祝福语的呀！祝你：、、、（3）提问：谁知道还有什么不一样的祝福语吗？ 3 、师幼互动（1）老师：刚才小朋友们说的真好，李老师今天给大家带来了一些新年的礼物，都藏在这个盒子里面，谁愿意来对李老师说一句新年祝福语我就请他从盒子里选一个礼物，谁愿意来？《老师分别请4 名幼儿将礼物取出来并做解释：新年卡片、福字、鞭炮、红包》新年卡片：哇！这个是新年卡片、是老师写给小朋友的新年祝福语。祝小朋友天天开心，健康快乐的成长！福字：这个是什么呀！贴在哪里他！鞭炮：谁想来放鞭炮？红包：这个里面装的什么呀？ 4、新年送祝福。（1）老师：今天不仅是李老师给你们准备了礼物礼物，今天我们的这么多的老师都给我们小朋友准备了礼物，那就请小朋友去给老师送上一句祝福语，老师就把礼物送给你咯！拿到礼物要说什么？《谢谢》（2）播放歌曲新年快乐开始送祝福，大家一起唱《新年快乐》结束活动。【篇三：小班语言活动：故事《祝你新年快乐》】小班语言活动：故事《祝你新年快乐》设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人，更不懂什么是分享。根据《纲要》：“发展幼儿社会认知能力，培养健康积极的社会情感，认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要和快乐。” 我设计这个活动，利用过新年互送贺卡的方法，让幼儿初步理解分享，在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时，有效的发展他们的语言表达能力。

新年快乐祝福语大全

新年快乐祝福语大全新年快乐祝福语大全【一】 1. 感谢你的关怀，感谢你的帮助。请接受我新年的祝愿，祝你平安幸福！ 2. 辞旧迎新之际，谨祝：新年幸福、快乐健康、福星高照、开心吉祥、百事顺遂、天宽地广、鸿运当头、山高水长。 3. 天很蓝，阴云终要散。海不宽，此岸连彼岸。梦很浅，万物皆自然。泪也甜，当你心如愿。祝你新年快乐！ 4. 阳光暖照，风景美妙，愿轻松和你紧相抱；纵情欢笑，烦恼丢掉，愿快乐在你身边绕；睡个懒觉，疲倦甩掉，愿悠闲与你共奔跑。新春到，愿你任逍遥！ 5. 一个字：祝福你！祝福你！还是祝福你！两个字：新年快乐！新年快乐！还是新年快乐！ 6. 新年到，祝你在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，身体健康，万事如意！ 7. 红灯照万家，鞭炮庆丰年；瑞雪映大地，小草迎春天。清洗前佳美，旺财喜开颜；出门来贺喜，诚意来拜年。愿您一年更比一年好，圆您和谐和睦过新年！ 8. 祝福你：新年大吉，一如既往，二人同心，三口之家，四季欢唱，五福临门，六六顺意，七喜来财，八方鸿运，九九吉祥，十分美满！

9. 繁星点点，夜色宁静，在你回家的路上，送上我真挚的祝福。繁星如我，伴你同行，道一声朋友，祝你新年快乐！ 10. 送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新春快乐！ 11. 新年又到，祝你身体健康，万事如意，想什么有什么，想多少赚多少！新的一年里＂努力吧＂！ 12. 如果你在梦中也会高兴地笑起来，那是我吩咐过月亮，某年某月的某一夜，给你捎去我的祝福：新年快乐，我的朋友！ 13. 值此春回大地、万象更新之良辰，敬祝您福、禄、寿三星高照，阖府康乐，如意吉祥！祝您万事如意，心想事成！ 14. 一次偶然的相遇，一次甜蜜的约会；一次激情的拥抱，一次伤感的别离；认识你，就是一个完美的结局！ 15. 收获鲜花与荣誉，笑容要不早不晚；携手健康与平安，幸福要不早不晚；遇到真爱把手牵，爱情要不早不晚；快快乐乐迎新春，祝福要不早不晚；祝新年快乐！ 16. 在这，本人提醒你：放下烦恼，准备接收年的新年祝福吧！新年快乐祝福语大全【二】

《新年好》音乐教案

《新年好》音乐教案教学目标： 1、指导学生用轻松愉快的情绪柔和而有弹性的声音演唱《新年好》 2、认识铃鼓掌握其演奏方法并会使用其为歌曲伴奏；进行创编练习培养学生的创新能力及自主学习的能力教材分析：《新年好》是一首英国儿童歌曲2/4 拍F 大调是由两个乐句构成的一段体结构曲调优美、流畅表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞互相祝贺的愉快心情教学重点：一、学习用轻松愉快的情绪、柔和而具有弹性的声音演唱二、培养学生创造性的表现歌曲教学难点：掌握歌曲节奏用各种方式为歌曲伴奏教具准备：手风琴、歌片、铃鼓、木鱼、碰钟、节奏卡、小兔子道具、录音机、磁带、灯笼、鞭炮教学过程：一、组织教学 1、师生用歌声互相问好！ 2、引言：今天老师给大家上课你们欢迎听你们音乐老师说一⑴班

的小朋友上课认真积极举手发言比实验小学（其它学校）的同学都要好是不是生：是！（大声的说）小兔子（一只木偶由老师操纵）：是谁在说大话呀师：噢我忘了给大家介绍了这是我的好朋友小兔子它也跟来看看要和朋口中小（实验小学）的同学比一比比什么呢小兔子：嗯比动作谁都知道我小兔的动作最灵活（悄悄的说）你们学过了《火车开啦》这首歌我们来边唱歌曲边一起玩开火车的游戏吧！你们想想可用什么动作来表现开火车（个别提问34 人）火车头呢可用什么动作（个别提问23 人） 3、选择2种开火车的方式进行游戏（全班分4列各列按顺序从前门开出后门开进还没轮到走的同学原的做动作）二、节奏练习 1、师：和小朋友们一起开火车开快乐小兔子都很想和大家交朋友了你们听它是说的小兔子：我是小兔丨我是小兔丨我们大家丨做朋友II 师：谁愿意和小兔子交朋友的请你也这样说比如老师这样说：我是老师丨我是老师丨我们大家丨做朋友I 2、师引导学生按小兔子说话的节奏创编语言 3、学生读节奏3/4 xxxx|xxxx|xxxx|xxx| （师启发学生这是三拍子的节奏生可边按三拍子拍手边读）三、歌曲教学

新年快乐小班音乐教案

新年快乐小班音乐教案【篇一：幼儿园小班关于新年的教案】篇一：幼儿园小班春节教案语言教案：新年送祝福活动目标： 1、了解新年习俗。 2、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法，能口齿清楚的说出一句新年祝福语。 3、感受新年里快乐的气氛。活动准备： 1、小贴卡若干个 2、自制鞭炮、贺卡、红包、福字。 3、新年送祝福视频音乐：《鞭炮声》《喜洋洋》活动过程： 1、欣赏短片《新年送祝福》理解故事情节。 ~~啪啪啪、过年啦！老师：小朋友们，你们知道过新年的时候要做什么吗？《幼儿根据自己的想法表达》老师：那是不是像小朋友说的这样呢？我们一起来看看吧！ 2、提问（1）刚才的短片里你看到了什么？听到了什么？《幼儿自由回答》（2）里面的人们是怎样说新年祝福语的呀！祝你：、、、（3）提问：谁知道还有什么不一样的祝福语吗？ 3 、师幼互动（1）老师：刚才小朋友们说的真好，李老师今天给大家带来了一些新年的礼物，都藏在这个盒子里面，谁愿意来对李老师说一句新年祝福语我就请他从盒子里选一个礼物，谁愿意来？《老师分别请4 名幼儿将礼物取出来并做解释：新年卡片、福字、鞭炮、红包》新年卡片：哇！这个是新年卡片、是老师写给小朋友的新年祝福语。祝小朋友天天开心，健康快乐的成长！福字：这个是什么呀！贴在哪里他！鞭炮：谁想来放鞭炮？红包：这个里面装的什么呀？ 4、新年送祝福。

（1）老师：今天不仅是李老师给你们准备了礼物礼物，今天我们的这么多的老师都给我们小朋友准备了礼物，那就请小朋友去给老师送上一句祝福语，老师就把礼物送给你咯！拿到礼物要说什么？《谢谢》（2）播放歌曲新年快乐开始送祝福，大家一起唱《新年快乐》结束活动。篇二：小班教案《过年啦》目标： 1．能感知幼儿园过年前的景象。 2．会用一些词语表达自己的感受。准备：中大班及幼儿园已进行新年布置。过程： 1．引发参观兴趣。为什么要布置得那么漂亮? 他们是怎么打扮幼儿园的? 2．明确参观时的纪律。 3．幼儿参观幼儿园的节日环境布置。 4．共同布置自己的班级。如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议：本活动也可采用“大带小”的形式进行。评价： 1．能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。 2．有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。篇三：小班《新年礼物》教案小班科学活动《新年礼物》设计意图：幼儿从出生之日起就不可避免的要和数学打交道，从而获得有关事物间数量关系的知识。如：家里许多人围着一张桌子吃饭；一包饼干打开有许多块??为了让宝宝们更好的感知这种量的关系。我以小班的科学领域集体教学活动“1和许多”为基础设计了这节活动，在设计活动时，我通过游戏的方法带孩子们认识“1”和“许多”的关系。我

新年快乐教案

篇一：小班语言《祝你新年快乐》教案小班语言《祝你新年快乐》缤纷幼儿园陈兰兰活动目标： 1、理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。 2、能较连贯的回答老师提出的问题。活动准备：自制贺卡若干、ppt 活动重点：能够体验分享的快乐。活动难点：能较连贯的回答问题。活动过程：一、出示贺卡。引入故事。小朋友，老师昨天收到了一份特别的新年礼物，你们想不想和老师一起看看？这是什么？（贺卡）这张小贺卡漂亮吗？你们猜一下是谁送给我的？因为新年快到了，小老鼠波波专门画了这张贺卡送给我当新年礼物，老师可喜欢这张卡片了。波波不仅送贺卡给老师，他还画很多的贺卡给她的好朋友，你们想知道波波还送贺卡给谁了吗？那么老师给你们讲一个小故事，听完故事你们就知道波波画得贺卡送给谁了。二、学习故事 1、交待故事名称。 2、教师有感情地讲故事一遍，提问：（1）这个故事叫什么名字？（2）故事里有哪些小动物？ 3、教师有感情的分段再讲一遍故事，边讲述边播放ppt，提问：（1）为什么波波要画贺卡送给她的好朋友？（2）波波画了什么好吃的送给小猫（小白兔、小黑熊、小红鸟）？（3）波波后来收到了什么礼物？（4）波波的好朋友对他说了一句什么祝福的话？三、教师小结，让幼儿体会分享的感觉。 1、师幼合作，共同完成送给老鼠的贺卡。小猫咪、小白兔、小黑熊、小红鸟在收到波波的贺卡后也送了一张贺卡给波波，老师也收到波波的贺卡要不要画一张送给波波呢？可是老师比较笨，想不出应该画什么给小老鼠波波，你们帮帮老师，和我一起想一想，我们画什么给波波呢？（听完意见，完成贺卡） 2、通过谈话，激发幼儿制作贺卡的兴趣。小朋友，你们也有自己的好朋友对吗？你们想不想像王老师和小老鼠波波一样画出一些好吃的送给你们的好朋友？请你的好朋友和你一起玩玩具，一起吃好吃的，一起过新年呢？小朋友你想画什么好吃的？送给哪一位好朋友？（请部分幼儿回答）篇二：大班节日教案：快乐新年大班节日教案：快乐新年设计意图：新年来临之际，孩子们在欢快的气氛中和老师一起布置着新年的环境。于是结合新年老人送礼物这个情景，使孩子在充满童趣的氛围中进行学习，引起幼儿对珠心算活动的兴趣，让孩子在看看、数数、算算的活动中复习“9以内数的直加直减”，激发幼儿活动的积极性，愉快的参与活动之中。活动目标： 1、复习9以内数的直加直减，巩固正确的拨珠方法。

小班语言教案《祝你新年快乐》

小班语言教案《祝你新年快乐》教学目标： 1、理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。 2、能较连贯的回答老师提出的问题。 3、初步体验分享的快乐。教学准备：贺卡若干、油画棒、动物图片。教学过程出示贺卡，引入故事。 "小朋友，老师昨天收到了一份特别的新年礼物，是什么呀?(贺卡)你们猜一猜这张漂亮的贺卡是谁送给我的?"师：因为新年快到了，小老鼠波波专门画了这张贺卡送给我当新年礼物，而且波波知道我最喜欢吃葡萄了，还在卡片里画了一串大葡萄，王老师可喜欢这张卡片了。 2、出示画有鱼、萝卜、蜂蜜、苹果的贺卡，引导幼儿猜想。 "波波不仅送贺卡给王老师，他还画很多的贺卡给她的好朋友，你们想知道波波还送贺卡给谁了吗?"这些贺卡是送给谁的?为什么? 3、教师讲述《祝你新年快乐》的故事。 "到底送给了谁，我们来听故事《祝你新年快乐》"边讲故事的内容，边出示画图鱼(送给小猫咪)、萝卜(送给小兔子)、蜂蜜(送给小黑熊)、苹果(送给小红鸟)。讲到"波波听到敲门的声音，打开门一看"原来是小猫咪、小兔子、小黑熊和小红鸟也画了一张图送给自己"时，请幼儿猜猜看，它们画了什么送给波波。

谜底揭晓：出示画图--大红蛋。 4、讨论： (1)为什么波波要画贺卡送给她的好朋友? (2)波波在每一句贺卡上都写了一句什么祝福的话? 5、激发幼儿制作贺卡的意愿。我的创新"新年快到了，我们也在图画纸上画好朋友喜欢的东西，祝他们新年快乐!"先引导幼儿说一说："我要画XXX，想送给XXX，祝他新年快乐!" 6、延伸教案：区角活动制作《新年贺卡》。小结及反思：由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人，更不懂什么是分享。根据《纲要》："发展幼儿社会认知能力，培养健康积极的社会情感，认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要和快乐。"我设计这个活动，利用过新年互送贺卡的方法，让幼儿初步理解分享，在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时，有效的发展他们的语言表达能力。

新年快乐祝福语大全经典霸气

新年快乐祝福语大全经典霸气 2.大，向着更高远的目标奋进，去续写明天全新的灿烂与辉煌! 3.朋友，当你忆起我的时候，也正是我想念你最深的时刻，在这想念的日子里，我想问候你近来好吗?快乐吗?祝你新年快乐! 4.祥风阵阵，福来运转，蛇年新春，普天同庆，恭喜发财，吉祥如意，尽享欢乐，健康幸福，团团圆圆，开心快乐，新春好运，万事顺利! 5.炊烟袅袅，家的味道。分外妖娆，冬的味道。天荒地老，爱的味道。喜上眉梢，笑的味道。两肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。新春快乐，祝你安好。 8.春节电话拥挤，祝福怕你想不起。提前送惊喜，免得你把我忘记。先祝你身体棒棒地，天天脸上笑眯眯!再祝你生活甜蜜蜜，一切都顺利!新年快乐。 9.亲爱的：没有你在身旁是件很无聊的事!不知道从何时开始，已经习惯了你的存在。在这新的一年又要开始的时候，我要说“我爱你到永远”。 10.球是圆的，我的祝福也是圆的。我把原原本本的心愿，变成原滋原味的新年祝福!祝你：爱圆情圆，花好月圆，人缘财源，源源不断!新年快乐!新年好! 11.对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福是潺潺的小溪叮咚作响。或许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是你给我的情谊。再次对你说声：新年快乐! 12.在年新年的钟声即将敲响的时刻，让我们共同祝福拥有新的一年幸福和快乐!

13.一杯清茶，回忆一段经历;一朵鲜花，妆扮一冬明媚;一声祝福，送去久违问候，一条短信，寄托一世真情。新年快乐，新年呈祥，万事如意，幸福安康。 15.初春雪漫漫，人间处处新!春节快乐，新年幸福!辞旧迎新，心想事成。 2.光阴白驹过隙，你我人在旅途，不必在意太多，祝新的一年里轻松一点!新年佳节，早早给你拜年! 3.好久不见，十分想念。在这温馨的日子里，常常忆起共处的岁月。祝新年快乐，心想事成! 4.在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。值此佳节之际，祝在坐的所有员工及新老客户，新年快乐!万事如意!阖家幸福! 5.又是一年，时间又一次停靠新年驿站，跟过去的一年告别，向未来的一年祈愿，感受岁月无情流逝，心中又升腾起新的希望。让我们拥抱新年，共赴未来! 6.但愿我寄予您的祝福是最新鲜最百读不厌的，祝福您新年快乐，万事如意! 7.人在天涯，心在咫尺。关注关怀，从未停息。冬日寒冷，问候加温。阳光灿烂，祝福温馨。遥祝朋友：身体康健，工作顺利，家庭和睦，幸福洋溢。 8.亲密的爱人：你平安否?愿把我思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。真诚地祝福你，新年快乐! 9.新年伊始万象更新，万物复苏大地欢笑，每一天都是新的开始，小年祝你抬头见喜鸿运当头，抖擞精神意气风发迎接我们共同的日子，让我们互相祝福吧，小年快乐。

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