新龙场镇中心学校三项行动集中专项整治工作方案

新龙场镇中心学校2016年“多彩贵州·美丽兴仁”“文明在行动·满意在贵州”“依法治城”三项行动集中专项整治工作方案为贯彻落实仁教办字【2016】17号文件及2016年4月14教育局会议要求，根据《兴仁县“多彩贵州·美丽兴仁”“文明在行动·满意在贵州”“依法治城”三项行动集中专项整治工作方案》，结合我镇中小学、幼儿园（含私办）工作实际，特制定本工作方案。

一、工作目标

全面贯彻落实省、州、县会议精神，围绕县委、县政府和教育局的要求，建立长效机制，统一思想、文明行为，加强组织开展全镇中小学、幼儿园（含私办）2016年“多彩贵州·美丽兴仁”“文明在行动·满意在贵州”“依法治城”三项行动集中专项整治工作、“讲文明、树新风”和“多彩贵州·美丽兴仁文明行动”教育活动，倡导学生做社会文明小公民，利用小手牵大手，促进文明行动深入人心，家喻户晓。

二、组织领导

为了全面推进全镇中小学、幼儿园（含私办）2016年“多彩贵州·美丽兴仁”“文明在行动·满意在贵州”“依法治城”三项行动集中专项整治工作，确保工作落到实处，中心学校特成立三项文明行动工作领导小组，其组成人员如下：组长：钱明森（新龙场镇教育支部书记、中心学校校长）

副组长：孟刚（中心学校副校长）

唐斌（中心学校农教干部）

成员：中心学校人员、学区负责人、中小学校长、幼儿园（含私办）园长。

领导小组下设办公室在中心学校办公室，由唐斌老师兼任办公室主任，成员：中心学校人员、学区负责人、中小学校长、幼儿园（含私办）园长。

各校（园）职责：1、负责抓好“三项行动”工作的安排和落实；2、处理存在的问题；3、组织相关人员进行督查和整治；4、负责收集整理“三项行动”工作资

料汇总上报；

三、工作任务

（一）加大宣传力度，营造良好氛围。根据兴仁县依法治城“十条严禁”，全镇各中小学、幼儿园（含私办）要利用各种宣传手段对老师、学生进行宣传教育，让师生熟知“十条严禁”。利用小手牵大手，动员学生告知家长，全民动员积极参与全镇教育系统2016年“多彩贵州·美丽兴仁”“文明在行动·满意在贵州”“依法治城”三项行动集中专项整治工作。

（二）狠抓“讲文明、树新风”和“多彩贵州·美丽兴仁文明行动”教育，争做社会小公民。以“道德讲堂”阵地和“明礼知耻﹒崇德向善”主题实践活动为抓手，开展以德育人，各校（园）要组织开展“多彩贵州·美丽兴仁文明行动”等系列活动进校园、进课堂，利用黑板报、演讲等多种方式教育学生，提高学生文明礼仪，争做一个懂礼貌、讲文明、遵纪守法的好学生。

（三）强化学生及家长，职工及家属的教育培训。一是加强学生安全教育。为确保学生进出校园安全，上下学期间监督学生不在校门外100米内聚集购买食用零食，培养学生良好的生活习惯和行为习惯，做到不乱丢垃圾、不随地吐痰、遵守交通法规；二是加强学生家长培训。各班要召开“专题家长会”，对家长进行文明行动培训，不购买未经安全检验的食品给孩子食用。家长接送子女要服从现场工作人员引导，车辆不得乱停乱放和随意掉头，养成文明交通习惯。不乱扔垃圾、不随地吐痰，给孩子树立榜样；三是加强教职工及家属教育。学校（园）组织召开全体教职工会议，全面贯彻落实有关文件和会议精神，教育广大教职工及家属严格遵守“十条严禁”。若被有关部门处罚和通报的，当事人年终考核定为不合格等次；教职工要劝导约束家属行为，若因家属占道经营、无证经营、撑杆搭棚、临时摆摊设点等被有关部门查处通报影响教育学校考核的，教职工本人要承担直接责任。

（四）加强学校管理，争创文明校园。做到校园及周边环境卫生干净整洁，教

室不出现脏乱差现象，各处室、教研组办公室不出现脏乱差现象，无暴露垃圾、无卫生死角、无乱涂乱画、车辆停放有序、厕所清洁卫生。校园门口设有值班室，校园通道畅通，无撑杆搭棚、摆摊设点和占道经营。

四、各校（园）工作要求

（一）加强督导检查。各校（园）成立“三项行动”专项工作督查组（领导小组下设的办公室人员），定期或不定期对学校（园）进行督查，将督查情况及时汇总反馈，建立督查和整改台账，定期通报督查结果。

（二）加强组织领导。各校（园）必须把文明行动工作纳入日常工作议程。

（三）加强责任追究。各校（园）工作落实力度不够，造成被通报、曝光、处罚的，按照教育局的相关规定处罚。

新龙场镇中心学校

2016年4月27日

学校整改方案

学校整改方案学习实践科学进展观分析检查时期的征求意见是一具十分重要的环节，为保证征求意见的广泛性与真实性，克州三小制定征求意见表，采取多种形式广征意见、查寻咨询题。面向全体教员工工、学生家长及社会公众“征”。发放意见表及咨询卷200多份；征求意见的内容涵盖了学校治理、教育教学、师德师风、后勤服务等方方面面。并且重点征求广阔教师对学校中层的德、能、勤、绩、廉五个方面存在的咨询题及建议。存在咨询题： 1、在汉语教学中校领导抓紧双语教学工作。 2、在教学中要做到“以人为本”坚持正面教育，理论联系实际。 3、因材施教，民族孩子学习汉语有不少困难，如今使用的人教版的教材别符合孩子的学习事情，应改为新疆双语教材。 4、教育要面向现代化，要让孩子多接触现代教育媒体，多让他们感觉时代的气息，多组织他们参观。 5、考核制度方面：副课与主课的考核别应在一具水平线上，别应把孩子的分数作为考核教师的唯一标准。 6、加强德育教育：让孩子从小树立正确的人一辈子观价值观世界观。 7、应该丰富学校教师的课余日子，建立教师活动室，教职工学习工作压力大，应该有地点放松。在深入学习实践科学进展观活动中，学校领导利用学习的的大好机会，开展广泛听取教职工意见和建议，关于存在的咨询题三小校委会制定以下整改措施： 1、进一步提高教职工汉语水平。学校决定在今年的寒假开始学校的校本培训，指派专任老师授课。 2、在教学中尽量照应大伙儿的学习积极性。 3、从下学期开始我校的人教版教材将改为双语教材。 4、治理制度方面：关于那些有孩子的教师特殊照应，特殊事情特殊对待。 5、奖惩制度方面：要实行多劳多得的奖励制度，否则的话，教职工的工作积极性别高。学校正在研究具体的奖惩方案，完善的时候会向大伙儿发布。经过本次解放思想大讨论对照查摆时期征求上来的各项意见和建议，我们清醒地看到：我校的规章制度有待于进一步完善；科学化与人文化的学校治理有待于加强；领导班子的服务意识有待于增强……这一系列咨询题，我校领导有决心，也有信心改正提高。并且，在我校解放思想大讨论活动第二时期中，我们将理论学习贯彻于始终，做到边学边改，仔细梳理征求到的意见和查寻出来的咨询题，制定整改措施，明确整改时限和整改责任人，切实抓好整改的降实工作。

农村学校管理改进方案

农村学校管理改进方案一、问题提出近年来，独生子女、留守儿童不断增多，大部分同学因家长的溺爱或爱的缺失，使得他们的综合素质发展不均衡，不能适应现在社会对人才的需求。另一方面，部分老师人浮于事。二、原因分析一方面，农村学生的家长大部分素质不高，缺乏正确管护孩子的方法及小学阶段对学生的培养不够全面，没保护好学生的自信心和学习兴趣，使得学生不自信，表达、探究、合作的能力较差。另一方面，老师为了省事，仍然沿袭老一套的教学方法，由于领导工作不力，教师工作积极性较差，更谈不上创造性的去开展工作。三、改进依据教育部关于学习贯彻全国教育工作会议精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的通知（20XX年6月22日教究（20XX）2号）、我市《关于规范中小学管理工作要求的意见》的相关规定。四、目标（一）总体目标和时间 1、2020年底前，通过全体教师和同学们的共同努力培养出一批自信、诚信、有知识、爱学习、会表达的优秀毕业生。 2、2020年底前，完善教师考核、评价、激励机制，培养出乐教、善研的专业师资队伍。

（二）具体目标和时间 1、经过一年的努力使同学们初步变得有自信、会表达，找出老师积极性下降的具体原因，建立教师专业档案。 2、经过两年的努力，使学生变得有自信、擅表达、能探究，形成初步评价教师的工作体系。 3、经过三年的努力，使同学们变得自信、阳光、会学习、善质疑；形成乐教、善研、以校为家、师德高尚的专业教师队伍。五、改进重点 1、改革对学生的评价体系，彻底改变唯分数论。 2、改革管理模式，变人制为法制，增快民主进程，以德治校。 3、改革课堂教学模式，培养学生自主、合作、探究的学习习惯。六、改进措施（一）继续对学生进行了以《守则》、《规范》为重点的基础文明养成教育。学习贯彻《守则》《规范》。对《守则》《规范》的内容一周一个重点、逐条逐项地以各种形式对学生进行了严格训练。逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌、卫生习惯。重视心理健康教育，培养学生良好的心理素质。我校学生基本上是农民子女，留守孩子多，家庭困难的学生多，因此特别重视学生的心理健康教育。对学生进行理想教育，培养他自信、敢说的能力。（二）班级创设学习小组。（1）班主任要根据全班人员的成绩、性格、性别、特长分成若干个学习小组。

学校安全综合治理工作实施方案

学校安全综合治理工作实施方案为全面贯彻落实涟源市教育局、七星中心学校综治安全维稳会议精神、根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《七星中心学校综治安全工作计划》和《涟源市教育局校园安全综合治理工作实施方案》的有关要求，结合我校校园安全综合治理工作实际情况，特制订本方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指针，以广大师生、学生家长满意为目标，全面贯彻落实涟源市教育局、七星中心学校综治安全工作会议精神，全面加强校园内安全管理力度，排除安全隐患，化解各种矛盾，净化育人环境，确保师生生命财产安全，创立“安全文明校园”、“家长放心学校”，为学校的教育改革和发展创造一个安全、稳定、和谐、文明的环境。二、组织领导为切实加强我校校园安全综合治理工作的领导，决定成立七星中心学校安全综合治理工作领导小组。组长：肖建宏（校长）副组长：阳志群、廖海滨成员：廖海滨、李新民、肖季芳、伍波、李友雄、卢奇、阳建国、陈社才、肖翠槐、陈遇平、李俊光及各班班主任领导小组下设办公室，由廖海滨兼任办公室主任，李新民、肖季芳、伍波、卢奇、肖翠槐办公室成员。

三、整治时间及督查时间安排对学校安全重点整治时间为 10月8日至 11月10日； 5月4日至 7月10日四、学校综合治理工作内容：１、开展校园安全隐患大排查，预防和化解影响学校稳定的各种消极因素在进一步总结学校安全台帐管理的基础上，积极推进七星中心学校及周边治安梯级防控体系的建设，全面提升学校综合治理工作的能力。深入开展学校安全隐患排查，切实维护学校安全稳定。全面掌握可能影响学校稳定的突出问题和重大安全隐患，将各种影响学校稳定的苗头和不安全因素化解在学校，消除在萌芽状态。要突出针对学校管理的重点场所和重点人群，针对食品安全、消防安全、交通安全以及学校综合治理方面的隐患，全面、动态、有效地强化排查，精心处理，努力做到不留死角，不留隐患，要做到每日一小查，每周一大查（如发现学生有管制刀具的要及时收缴）。对排查出来的安全隐患，要及时消除，如学校没有能力消除的安全隐患要及时上报当地政府和县教育局综治股。２、加强校园安全保卫队伍建设加强安全保卫队伍建设是创立平安和谐校园的基石。要充分认识安全保卫队伍建设的重要性和紧迫性,加强安全保卫队伍的制度、思想作风、文化素质建设,加强专业培训,提高队伍整体素质,配备必要的保卫设施，增强学校安全保卫战斗力。要高度重视并

道路环境集中整治方案

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道路环境集中整治方案为进一步改善我镇辖区内重点道路路域环境，推动全镇环境综合整治工作深入开展，结合我镇实际，制定本方案。一、指导思想坚持以人为本，深入贯彻落实县委、政府号召，针对我镇实际情况及卫生方面存在的突出问题，标本兼治，综合治理，教育引导，城乡群众提高卫生、环保、文明意识，提高城乡文明程度，优化投资发展环境，促进社会和谐进步。二、整治范围新港大道沿线两侧、环城路沿线外侧、235省道沿线两侧、新张新沿线两侧、新花线沿线两侧和临时指定的重点镇村道路。三、整治原则按照“属地管理、长效保洁”的原则，各村（社区）实行集中突击整治，集中突击整治后，转入常态化管理，建立起环境卫生长效管理机制。四、整治内容与标准在继续做好生活垃圾整治的基础上，集中力量开展乱堆乱放、乱搭乱建的整治工作（详见附件一），在3月20日前，主要干道两侧达到“四无”标准。（一）无暴露垃圾。道路两侧生活垃圾及时清理，无积存垃圾，水面无漂浮白色垃圾。第 2 页共 5 页

（二）无乱堆乱放。道路两侧柴草、木板、建筑垃圾等乱堆乱放物品，通过整治要达到摆放整齐有序。（三）无乱搭乱建。凡违章搭建的厕所、围墙、猪圈、鸡舍等一律拆除。破损、有碍观瞻的建筑物及时修复。（四）无卫生死角。道路两侧实行划段包干，落实到户，责任到人，不留死角。五、保障措施（一）明确责任，加强领导。重点道路环境综合整治工作意义重大，沿线村（社区）的支部书记作为第一责任人要进一步提高思想认识，把道路环境综合整治摆在重要位置，大处着眼，细部着手，迅速启动，落实人员，确保各项整治措施落到实处。镇直部门为包段部门，包段部门主要领导要亲自挂帅，组织精干人员参与环境整治，形成镇村和镇直部门合力推进的局面。（二）强化措施，狠抓落实。广泛宣传重点道路环境综合整治活动的意义，提高沿线群众主动参与整治活动的积极性和自觉性。镇城管所、规建所、国土所等部门要加强环境综合整治工作的协调，对违章搭建、恶意破坏环境的行为坚决予以打击。（三）突出重点，严格奖惩。突击整治期间，各路段相关负责人要严格按照“四无”的整治标准，结合实际，以整治乱堆乱放为工作重点，整治一段成功一段，确保整治效果。建立健全检查考核机制，对行动慢、力度小、重视不够的村和责任部门“一次通报批评，两次诫勉谈话”。第 3 页共 5 页

学校管理工作存在的问题及整改方案

中江县玉兴镇初级中学校学校管理工作存在的问题及整改方案一、基本情况介绍：中江县玉兴镇初级中学校现有20个教学班，教职工73人，在校学生1350余人。近年来，学校狠抓内部管理，不断提高教育质量，努力创办人民满意学校，在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常优异的成绩。二、管理主要做法 1、狠抓德育工作，认真落实德育常规。 2、精细教学常规管理，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规工作各细节，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。 3、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面； 4、后勤工作不断创新，努力为广大师生服务。 5、建立健全各项管理制度，特别是师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案，使全体教职工在正确荣誉感、责任感，正确的成绩观的引领下不断前进。三、存在问题： 1、谋划学校发展规划、创建特色学校的工作流于形式。 2、师资力量薄弱，学生整体素质有所下降。 3、工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。

4、教师的学习自觉性有待进一步提高。 5、交心谈心不够、各种工会活动开展较少。四、整改措施 1、明确责任，狠抓落实。为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。校长室主抓校务管理、安全管理，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，政教处主抓学生管理、校园管理，教科室主抓科研管理，总务处主抓后勤管理。各部门突出重点，落实工作职责，切实把各项工作落到实处。 2、强化督查，力求实效。积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。 3、建章立制，长效管理。进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案。全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度，形成了配套完善的长效管理机制，学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校各项工作的前进。

学校管理工作实施方案

富旺学区中心学校常规管理工作实施方案一、指导思想以“进一步深化教育教学改革,加快学校发展步伐，强化学校管理，规范办学行为，健全和完善各项规章制度，以规范化观念管理学校，全面提高教育教学质量，全面提升学校管理水平，努力办好让人民满意的教育”为指导思想，为实现“确保师德、确保规范、确保发展，努力把学校办得让家长满意、学生喜欢、教师留恋、同行尊重”的总体目标，特制订本校学校管理工作实施方案。二、工作目标校园无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模。让所有教师认识到实施管理，有利于学校依法治教的工作推进，同时在广大教师中形成严谨、和谐、健康、人文的校园新风，感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求、又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀，激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展。三、具体内容

结合我校实际情况，我校决定在以下七个方面着重抓好管理。 1、校务管理学校要从办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等方面提出严格、细致、具体可行的要求。学校制定的各项具体工作计划、方案、管理制度等都要全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费。进一步建立健全学校各项规章制度。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。实行校长负责制，校长在教师中要发挥模范带头作用，多关心教职工的生活，体现管理的人文情感化。完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。每学期召开教师大会，每周召开行政例会，全体教师会，部署本周工作，组织政治学习和教师业务学习，以此激发全体教职工爱岗敬业的工作热情，增强开拓进取、乐于奉献的主人翁意识，发扬勤学善思、一丝不苟的工作作风，以高度的社会责任感和历史使命感推动学校新课程改革和教育教学工作，当人民满意的教师，办人民满意的学校。 2、队伍管理

学校安全综合治理工作方案

学校安全综合治理工作方案为深入贯彻落实国家和省、市、县维稳安全工作会议精神，确保我校不发生安全事故和影响稳定事件，根据上级的工作部署和要求，制订本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家和省、市、县维稳安全工作会议精神，把维护校园安全稳定作为当前的政治任务，做到思想、领导、工作、保障“四到位”，全体动员，全力以赴，努力构建维护校园安全稳定工作长效机制，为学校发展创造良好环境。二、目标要求牢固树立“安全第一，预防为主”意识，强化校园内部安全管理，理顺学校内外部关系，全面加强与公安、安监、工商、文体、综合执法等相关部门的沟通协调，探索建立维护校园安全稳定工作的长效机制，坚决防止恶性刑事、治安案件和消防、食物中毒等安全责任事故的发生，坚决防止重大群体性事件的发生，确保师生生命和学校财产安全。三、重点检查、治理内容 (一)校舍安全管理 1、整体危险的房屋是否已经被拆除或停止使用，有危险点或局部危险的房屋是否已经采取技术措施解除危险。 2、建筑物基础、墙体、屋面是否有开裂、变形现象，屋顶是否有沉陷、漏雨问题;使用铁柁、铁檩的是否有开焊、锈蚀现象。 3、房屋装饰装修中是否有拆、改房屋主体结构和明显加大负荷的行为，是否存在不安全隐患。 4、房屋周围排水是否通畅，防洪预案是否切实可行。 5、学校房屋安全管理制度和管理措施是否完善和落实。 (二)校内安全管理

1、安全管理制度是否健全完善，是否落实安全管理“一岗双责”制度。学校要结合每位干部、教师和职工的岗位特点，与所有教职工签订安全管理责任状。 2、落实安全隐患排查治理制度。学校要定期对教室、学生宿舍、食堂、会议室、围墙、厕所等学生经常性活动场所以及取暖设施、消防设施、供水设施、用电线路、电气设备、体育器材、大型玩具、室内悬挂物、地面附着物等进行检查和维修，并如实记入台帐。 3、建立严格的用电管理制度。学校要有专业人员负责用电管理，线路架设要规范，严禁私拉乱接，并经常进行检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路和电器，禁止超负荷或违章用电。 4、重视消防工作。学校要保证消防通道畅通，消防设施(包括消火栓、灭火器、应急灯、安全出口指示灯)齐全、完好，每年至少举行一次消防演练。 5、学校饮用水是否实施封闭管理。 6、加强易燃、易爆等危险化学药品的管理。学校的化学仪器室、实验室必须安装防盗门窗，易燃、易爆、强酸、强碱、剧毒等危险化学药品必须放入地下室或保险柜存放，做到双人双锁保管。要建立使用登记制度，防止因使用不当或丢失发生安全事故。严禁以任何形式和名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险物品的劳动或其他危险性活动。严禁将学校场地出租作为从事易燃、易爆、有毒、有害等危险物品的生产、储存和经营。 7、加强学生宿舍管理。学生及教职工宿舍严禁使用明火和电器设备取暖，严禁私拉乱接电线。要安排专职人员，做好宿舍管理工作。宿舍管理人员在每天熄灯前要认真清点人数，坚决杜绝住宿生夜不归宿事件发生，严防外来人员住进学生宿舍。同时，加强管制刀具等危险物品检查，严禁管制刀具等流入校园。

道路环境整治工作方案.doc

道路环境整治工作方案各村（居）民委员会：为贯彻落实县委、县政府《关于道路环境整治工作落实》，加快改善我镇农村人居环境，结合我镇实际情况，制定以下实施方案。一、总体目标以村居为责任单位，强势发动、强力推进、强行入轨，集中开展道路沿线环境综合整治，从根本上解决“脏、乱、差”问题，积极探索村垃圾收运体系建设，不断完善长效管理机制，初步实现沿线环境治理全覆盖、长效管理常态化，垃圾收运体系基本建立的工作目标。二、整治道路及责任单位 1、洋青路沿线有侯湾片、沈庄片、居委会。 2、曹金路沿线有双湖片、新河村、何宅村。三、整治内容 1、整治生活垃圾。按照“全面覆盖、不留死角”的要求，对道路两侧200米范围内沿线及庄台生活垃圾进行全面整治，确保干净、清新、整洁。 2、整治河渠沟塘。重点整治道路两侧200米范围内及沿线村庄内的河渠沟塘水体及周边裸露漂浮垃圾、杂草、杂物，对沿线边坡进行修整，并适当绿化。 3、整治乱堆乱放。整治道路两侧乱堆乱放杂物，庄台及林内、

田间草垛，切实做到沿线庄台草垛集中堆放、宅院物料存放有序、无乱搭乱建、无残垣断壁，房前屋后整齐干净。 4、涂白出新。一是对主干道两侧的树木，进行全方位的涂白，高度不低于1米；二是对沿线的村庄庄台外立面高质量涂白出新，上白下灰，灰色高度0.6米。四、实施步骤整治工作分为三个阶段：第一阶段：宣传发动阶段。2月19日镇召开道路环境整治动员会，全民动员，人人参与到这次环境整治当中去。镇成立整治领导小组，分管领导任组长，各村书记任副组长，相关职能部门为成员。领导小组围绕此次工作目标任务进行全面宣传、发动，制定工作计划，明确工作职责，确保人员到位、组织到位、措施到位。第二阶段：集中整治阶段。按照规定时间镇成立以专业队工作方式。一身沿路各村成立垃圾清理专业队，对辖区内的脏、乱、差、堆进行集中清理，机械与人力相结合，坚决打此次环境整治攻坚战。二是成立涂白专业队，按照标准对沿线的树木和墙体进行涂白出新。第三阶段：落实管理机制阶段。各责任单位以建立长效管理机制为主，制定村规民约，签订环境保洁保证书，配齐保洁人员，落实长效管理。道路环境整治工作方案。

学校意识形态整改方案

开鲁县学校意识形态工作整改任务清单按照《关于对中央巡视“回头看”意识形态工作责任制落实情况监督检查反馈意见的整改方案》相关任务要求，制定开鲁县学校意识形态工作整改任务清单。一、针对“对中学和职业学校思想政治工作的重视程度仍然不够”问题的整改任务 1、将学校领导干部竞聘人员政治思想素质纳入竞聘条件。 2、落实领导干部和领导班子教育教学意识形态责任制，制定相应责任清单。 3、8月底前开展对中学和职业学校专项督查。 4、结合文明校园创建，加强全体教职工日常思想政治学习，做到有计划、有记录、有措施、有效果。 5、校长负责每学期组织开展师德教育。 6、开展年度“师德标兵”评选工作。 7、结合班主任工作，落实辅导员制度。每学期开设集中思想政治讲座。制定辅导员工作细则，加强科任教师教学思想政治渗透。 8、加强社会主义核心价值观教育引导，传统文化教学要有计划、有载体、有效果。德育工作要有专项安排、有落

实。二、针对“对中学和职业学校报告会、讲座等阵地的有效管理”问题的整改任务 1、明确入校报告、讲座责任主体，校长是第一责任人，分管校长是直接责任人，其他班子成员负连带责任。严格落实《关于规范外请报告人来我市授课的管理办法》。 2、制定意识形态实施细则。三、针对“对宗教在中小学、职业学校的传播渗透管控有漏洞”问题的整改任务 1、强化宣传教育引导，用唯物主义和无神论统一师生思想。加强思想政治课教育，统一培训任课教师，大力宣传唯物主义和马克思主义，特别是中国化马克思主义内容。 2、摸底调查宗教和宗教思想在校园传播情况。 3、在校园文化阵地开展以抵制邪教、健康生活为主题的各类活动。 4、每学期组织一次以抵制邪教为主题的班团（队）会。 5、制定校园抵制邪教实施方案。

学校管理改进方案1

新安镇中心学校管理改进方案一、现状分析新安镇中心学校位于城乡结合部，共有16个教学班，近50名教师、900名学生，学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，得到上级领导一直好评，连续两个年度综合考评位居全县第一。通过本次研修，我们对学校管理的认识有了新的提升，觉得我校管理还有很多要改进地方： 1.办学特色不明显，缺少内涵。 2.领导的懒散偏安，办学态度消极，管理松散。 3.学校有制度不执行，或不完善制度。 5.不注重过程管理，忽视细微环节。 6.没把德育工作放在学校工作的首位。 7.未用好社会力量。二、改进依据为加强中小学校管理，全面提高办学水平，根据《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和其他教育法律法规，以及《安徽省中小学管理规范》。三、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕“一年见成效，三年上台阶，五年显特色”的工作方略，落实《安徽省中小学管理规范》，全面细化学校管理各项工作，使其逐步达到制度化、规范化、人文化、特色化的要求，全面提高教育教学质量。四、改进目标（一）总目标计划用两年时间使学校管理达到： 1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。 2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。 3、严格按新课程标准开足开齐课程，以教学“五认真”为抓手，细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面提高教学质量。 4、教职工敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。 5、学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命，充满青春

学校校园周边治安综合治理工作方案

2015 年秋季学期黑塘承玲学校校园及周边治安综合治理工作实施方案为深入推进社会管理创新工作，进一步加强我镇校园及周边治安综合治理工作，根据中央、省、市、特区有关校园及周边治安综合治理工作部署及工作要求，结合我校实际，特制定本工作方案。一、组织领导成立“新场乡黑塘承玲学校校园及周边治安综合治理小组” 组长：高峰（校长）副组长：齐跃林（副校长）唐慧（副校长）范波（学校办公室案主任）成员：全体老师二、工作职责校园及周边治安综合治理小组是为加强校园及周边治安综合治理工作成立的工作小组，接受省、市、县综治委校园及周边治安综合治理专项组的指导。其主要职责是： 1、贯彻党和国家关于校园及周边治安综合治理工作的政策法规； 2 、部署我校校园及周边治安综合治理工作； 3 、研究、制定我校校园及周边治安综合治理专项组工作的重大决策，解决工作中的突出问题； 4 、建立多方配合、齐抓共管的工作机制； 5 、开展维护校园及周边治安秩序的宣传教育，总结推广典型经验； 6 、指导、协调各班落实校园及周边治安综治工作的各项措施；

7 、检查、督促校园及周边治安综合治理工作；三、工作目标按照构建平安和谐社会，创建平安和谐坝塘总体要求，全面落实校园及周边治安综合治理工作制度，进一步规范校园及周边治安综合治理工作，推进校园及周边治安综合治理工作快速应急处置和长效管理机制建设，深化安全文明校园创建活动，积极参与社会管理创新，全面提升校园及周边治安综合治理质量和水平，推进我镇校园及周边治安综合治理工作的有序化、规范化、系统化、信息化。四、工作措施 1 、加强制度建设，推进规范管理。建立健全校园及周边治安综合治理工作调度制度、工作报告制度、督查督办制度，要全面落实各项工作制度，加强工作检查与工作目标考核，扎实推进校园及周边治安综合治理工作的规范、有序。 2 、明确工作责任，完善工作机制。进一步做好职责分工、明确工作职责，严格实行校园及周边治安综合治理工作领导责任制和责任追究制。强化督查，采取定期检查和不定期检查相结合、一般检查和重点督查相结合的方式，检查、督促校园及周边治安综合治理各项工作的落实情况，看制度、看措施、看成效。各班要强化督导，建立全方位、经常化的督导。 3、强化重点整治，开展专项行动。在日常教育管理的基础上，开展集中整治和专项行动，今年着重开展以学生用车安全为重点的小学生交通安全隐患整治、以学校学生安全为重点的消防安全整治和以学校校门口摊贩清理为重点的食品安全整治三项专项行动。通过开展集中整治和专项行动，着力解决严重影响学校安全稳定的重大突出问题，努力打造安全、有

公路路域环境整治活动方案

公路路域环境整治活动方案为积极策应全市镇村环境综合整治工作，根据《市政府办公室关于开展全市公路路域环境整治活动的通知》要求，进一步加大公路路域环境治理力度，着力构建“畅、洁、绿、美、安”的和谐交通环境。现结合我乡农村道路建设、管养工作实际，制定活动方案如下：一、整治任务与要求 1、整治任务：公路两侧控制区内无新增违章建筑，路肩无杂物，边坡无种植，路边、桥下无垃圾和堆积物。 2、整治要求：对照《市政府办公室关于开展全市公路路域环境整治活动的通知》要求，严格验收标准，细化整治措施，落实长效机制，提升整治水平。二、整治内容与标准 1、路面养护。做好路面日常保洁，养护工正常开展道路大扫除；提高公路路况巡查频次，农路办分片人员及早发现路面早期病害，注重“修早、修小、修好”，无影响行车安全的严重病害；路面接缝灌缝封及时，组织人力集中开展专项行动；确保路面整洁、干净、无垃圾、无杂物、无堆积物。 2、路肩边坡。路肩宽度符合标准，无冲沟、无坍塌，无高于15㎝的高草；路肩排水顺畅，且路田分界平顺。 3、桥梁涵洞。无五类桥，对四类桥及时采取处置措施，确保交通安全；桥头衔接平顺，栏杆完好，桥头、涵顶不跳车。 4、公路绿化：按照要求宜林则林，对照标准查漏补缺。 5、安全防护：设置必要的警示标志；每条线路须设置里程碑、百米桩，竖立养护责任公示牌；险要路侧、路段须舍友安全防护设施。 6、控制区管理：与村建所严密配合，加大公路控制区建设监管力度，确保公路两侧无新增违章建筑。 7、公路用地管理：路边无有碍观瞻物，无倾倒垃圾现象。

三、整治步骤与安排 1、宣传发动与组织机构（XX年5月5日-5月30日）设置工作机构，构建组织网络，制定活动方案，强化宣传发动。落实部门责任，加强现状调查，建立工作档案，细化整治措施。 2、集中开展整治阶段(XX年6月-10月) 细化整治方案，分解整治任务，对照整改要求，推动整改落实，以阶段性的工作成果迎接市局阶段性的工作考核与督查。 3、全面迎检与长效管理（XX年11月后）对照验收标准，全力做好迎检准备，注重软件完善与硬件配套，务求公路路域环境整治工作新效果。科学制定长效管理机制，努力提升和谐交通建设水平，以整治工作的新成果践行党的群众路线教育实践活动的新成效。

活动方案之学校作风整改方案

学校作风整改方案【篇一：学校工作作风建设存在的问题及整改措施】学校工作作风建设存在的问题及整改措施为了认真贯彻落实全县教育系统作风整顿会议精神，着力解决我校干部思想作风方面存在的问题，切实转变干部思想作风，我校认真查找出学校工作作风建设方面存在的一些问题，并提出了相应的整改措施。一：存在问题：（1）在思想作风上，思想还不够解放，观念转变上还有欠缺。对实现共产主义远XX想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义，抵制不够。（2）在工作作风上，工作作风不实。有的人思想观念上存在浮躁，工作热情不高，敬业精神不强。作风拖拉懒散、浑浑噩噩。有的人工作标准不高，要求不严，不求有功，但求无过。（3）在学风建设上，学习风气不正。个别教师政治上不求上进，业务上不求长进。因循守旧，安于现状，不谋发展，创新意识不强。（4）在生活作风上，有时对自己要求不够严格，有时来客陪吃陪喝。在遵守纪律方面，学校开会时，有迟到、接等违反纪律现象。（5）在领导作风上，在处理具体问题上缺少灵活与方法，领导艺术功底较差，遇到一些难事、急事经常犯急躁情绪，缺少“弹钢琴”的艺术。平时喜欢直来直去，有话说到当面，有时批评人不讲情面、不顾场合，伤及一些人的自尊。二：制定措施针对出现的问题，我们制定了以下措施: （1）、召开会议，认真学习，夯实理论根基。我校于4月8日专门召开作风整顿会议，认真学习中央、省、市、县及教育局的相关规定，并要求撰写心得体会。同时要求全体教职工自我剖析，查找不足并拟定整改措施。还要求常常“洗脑充电”学

学校及周边综合治理工作实施方案

学校及周边综合治理工作实施方案为维护我市教育系统安全稳定的良好形势，保障全市广大师生的生命财产安全，进一步落实省市有关会议文件要求，加强我市学校安全和校园周边环境整治工作，特制定本实施方案。一、工作目标深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》、《辽宁省学校安全条例》；增强安全意识，提高学校的安全防范水平和广大师生应对突发事件的能力；依法建立学校安全管理长效机制，全面提高学校安全和校园周边环境整治工作水平，实现构建平安校园的总体目标。二、工作重点（一）成立学校及周边治安综合治理工作领导机构。各级教育行政部门和全市各级各类学校要成立领导小组，统一安排，积极部署，确保综合治理工作取得实效。（二）及时发现反映侵害学校的违法犯罪行为，营造安全、稳定的学校周边环境，确保广大师生的人身安全。（三）清理学校周边无证无照经营、违法经营的网吧、娱乐场所、音像摊点、图书报刊摊点和流动饮食摊点等场所设施，大力净化学校周边环境。（四）主动联系公安、交警等有关部门增设交通标志、减速带和人行横道，大力加强对师生交通安全的教育与管理，确保师生的交通安全。（五）加强高校稳定工作。结合2010北京奥运会实际，加强高校师生政治思想教育工作，正确引导广大师生爱国热情，防止境内外敌对势力、宗教势力、邪教组织渗透破坏活动，维护校园网络安全，杜绝不良信息通过互联网在高校内传播，确保高校稳定形势。（六）加大学校内部管理力度，进一步强化学校内部的安全保卫工作，落实学校安全工

作责任制，努力完善各项安全保卫制度和卫生管理制度，建立学校治安保卫组织及队伍，排查整改学校内部的安全隐患，确保学校安全工作的万无一失。（七）加强法制教育和安全教育，通过各种形式，宣传法律、法规，进行师生自我防护知识培训，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。三、工作措施（一）扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资四落实。（二）进一步落实维护学校稳定工作的领导责任制和责任追究制，及时研究解决维稳工作中的重大问题，及时准确向上级部门报告有关创安维稳的有关信息，做到不瞒报、漏报，对发生事故将从严查处。（三）及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实师德创优活动中的各项措施。坚决杜绝群体事件和突发事件的发生。（四）强化学校治安防范工作积极开展文明校园创建活动。加强学校内部管理，做好事故的防范工作。设置兼职安全员，进一步健全门卫制度，严格控制外来人员进出学校，落实来人来访登记制度。认真检查学校各重点防范场所的消防安全设备、防盗报警器，做到人防与技防相结合，保证设备的正常使用。做好学校防抗灾救灾工作，维护学校师生生命及学校财产的安全。（五）积极协调公安、交通、卫生、工商、质量监督等部门，认真开展好学校及校园周边环境安全隐患排查整改活动，发现安全隐患要及时整改。四、工作要求（一）加强领导，落实责任。局长、校（园）长是第一责任

环境整治工作方案

环境整治工作方案篇一：环境整治工作方案根据《长沙县市容管理条例》和长沙县环境建设工作要求，及镇人民政府相关会议精神，为加强我村环境卫生治理工作，切实改变村中环境卫生面貌，确保村健康生活，结合我村实际情况，在全村范围内开展环境卫生整治活动。一、指导思想以科学发展观为指导，按照整洁、优美、人性化的管理要求，建立和完善环境卫生监督管理机制，进一步提升我村环境卫生管理水平，建设和谐宜居环境，使村民健康水平得以提高。

二、组织管理工作 1、建立健全卫生管理组织。组长：陈群芳副组长：李季武成员：李世平、罗自立、吴琼英

同时，建立和健全组织管理制度，落实环境卫生工作责任制，加强环境卫生工作协调、配合，明确责任主体，完善检查、考核制度，强化专职保洁员和环保专干服务意识，建立长效管理机制负责制定创建工作规划、落实卫生设施建设和环境卫生管理，做到卫生工作每月有计划、有总结、有检查记录。 2、完善卫生管理制度。进一步完善环境卫生清扫制度、保洁员制度、卫生检查制度、牲畜棚圈的卫生管理制度、环境卫生维护管理制度及卫生检查评比制度，不定期组织开展卫生检查评比活动，对卫生检查工作进行抽查和互检，并用多媒体进行演示。 3、深入开展省级卫生村、市级卫生村创建，根据县有关文件，做好20XX年巳被划为畜禽养殖禁养区的养猪场退出该区养殖的协调工作。加强爱国卫生宣传教育活动，充分开发和利用宣传工具、宣传渠道，增强群众的健康和卫生意识。加强健康知识培训与普及工作，进一步提高健康知识知晓率和健康行为形成率。

4、充分发挥金江新村环保合作分社作用。又吴琼英任社长，陈永直、冯文学、周启、妇女组长担任成员，每月定期对村公共区域、四边生活垃圾及时进行处理，对农户家庭环境卫生进行评比，形成镇合作社村设分设组保洁员农户的组织形式，让农民逐步形成可以过火烧的垃圾烧掉，人吃不得的给牲畜吃，可以做肥料的进农田，可以回收利用的用来卖钱，有毒有害的进环保合作社的垃圾处理理念，保证垃圾的及时清理和分类处理，减少垃圾的乱扔、乱丢、乱倒现象。三、主要任务 1、通过开展四边三大活动（对屋边、路边、田边、水边的裸露垃圾进行大清扫、大清理、大清运),有效遏制农村庭院、村庄和公路沿线的脏乱差现象,努力营造干净、整洁、有序的宜居环境,不断完善农村卫生基础设施，确定以祥集山组为我村20XX年环境卫生工作试点组,探索建立健全农村环境卫生长效管理机制。

学校管理改进实施方案

请参训老师根据本次培训所学内容并结合本校实际情况，提交一份“学校管理改进实施方案”。（1）字数要求：300字以上。（2）必须原创，如出现雷同，视为无效作业，成绩为“不合格”。（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）学校管理改进实施方案 2018年6月19日—29日，我参加了“红河州2018年小学校长任职资格培训”项目第三期培训学习，学习期间我认真聆听、观看各位专家的讲座，学到了许多先进的管理理念和独到的管理经验，尤其是到跟岗学校的实地学习，亲身体验到先进学校的规范管理，受益匪浅。根据学习要求，结合学校的实际，为进一步改进我校的办学理念，适应教育发展要求，结合我校实际，对学校管理制定本管理改进方案。一、现状分析红河县是国家级贫困县，车古乡是红河县集边远、贫困、落后为一体的少数民族集居地区，经济基础薄弱，办学条件差，师资力量不足。车古乡位于云南省红河县西北部，距县城约63公里，全乡土地面积122平方公里。全乡辖6个村民委员会，48个自然村，56个村民小组，总户数3446户，总人口15252余人，主要居住着哈尼、彝族、瑶族、汉族四种民族，其中少数民族占人口总数的99.8%。车古乡中心完小现有9个校点，其中完全小学2所（车古小学、哈垤小学），初级完小4所（腊娘垤小学、么当小

学、利博小学、阿期小学），非一师一校点2所（小车古小学、哈阿小学），一师一校点1所（娘普小学），共有48 个教学班级，在校生1867人。车古乡现有6所幼儿园（附设学前班），其中2所村级幼儿园2所（哈垤东女幼儿园、腊娘垤幼儿园），中心幼儿园1所（车古乡中心幼儿园）正在建设中，预计2018年9月竣工验收投入使用，附设幼儿班3所（么当学前班、利博学前班、阿期学前班）均采用公办分班教学模式招生入园，2017年9月共招收幼儿503人（中班94人，大班176人，学前班233人）。全乡共有教职工82人,其中,男教师38人，女教师44人，本科学历21人，专科学历48人，中专及以下学历13人，学历合格率98.8%；有高级教师9人,一级教师7人，二级教师30人，三级教师16人，未定级2人，特岗教师18人。本土教师38人，外县、外地州教师44人，其中外地州、县教师在本校29人，任教时间7年以上的老师有 4 人，任教5年至7年的老师有3人，任教5年以下教师有22人。学校现有师资力量严重不足，师生比例失衡，无法满足教育教学正常工作开展需求，师资亟需配备。教师中，一位教师担任多个班教学，一个教师包干50名学生的一个教学班；尤其是音乐、美术、科学等学科，专任教师相对较少紧缺，村完小（校点）只能由班主任兼任音乐、美术、科学等学科教师；再加上一些优秀教师的外调或借调外单位，造成教师的教学任务较重，影响到教育教学进度，严重影响提升教学质量，教师负担的加重，现代教育教学技术方法手段得不到

学校综合治理实施方案

学校综合治理实施方案根据教育局及教办有关文件精神,为确保我校的安全稳定,从现在起，在全校开展集中整治校园及周边治安秩序专项整治行动，具体实施方案如下：一、指导思想这次校园及周边治安综合治理专项整治行动，以创造良好、安全的学校及周边环境为目标，积极动员学校师生和社会各方面力量，严厉打击各种严重侵害师生人身安全的违法犯罪活动，坚决彻底整治影响校园及周边治安秩序、食品安全卫生、交通消防安全、大型活动安全等各种突出问题，消除各种安全隐患，努力在校园营造更加良好的教学、科研和生活秩序，以实际行动，保证学校的安全、稳定和发展。二、工作重点这次专项整治行动要坚决贯彻上级有关部门的指示精神，积极协调各职能部门，紧密结合我校实际情况，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，确保经过一段时期的集中整治，使我校的校内及周边环境得到彻底改善，周边环境得到净化，使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活。结合我校的实际情况，这次集中整治重点解决以下几方面问题。（1）、集中做好校园周边环境治理的宣传工作，要大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。要教育广大学生树立正确的操行观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。（2）、积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动，彻底铲除校园及周边地区的小流氓、小混混势力。同时，要注意化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校政治稳定。（3）、对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿，对于不符

山东省公路路域环境综合整治实施方案

山东省公路路域环境综合整治实施方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

山东省公路路域环境综合整治实施方案为全面提升山东公路交通整体服务水平，努力营造“畅、安、舒、美”的行车条件和运营环境，按照“山东省公路综合整治年活动”总体部署，我省将组织开展公路路域环境综合整治活动，为确保综合整治工作的扎实有序开展，制定本方案。一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“山东省公路综合整治年活动”任务目标，按照“政府主导、部门联动、各司其职、协调推进”的工作方针，以集中清理违法建筑、非公路标志、地面构筑物和优化、美化公路路域环境为着力点，力争通过集中综合整治,全面优化公路沿线两侧及周边的环境, 基本实现公路路域环境整洁、美观、舒适的景观和视觉效果，全面提升公路交通综合服务水平，为山东经济和社会发展创造更加优良的公路交通环境。二、整治范围和主要内容公路路域环境综合整治的范围是指国省干线公路用地范围外两侧各500米，分为公路建筑控制区和建筑控制区外沿线可视范围内两部分。其中，建筑控制区是指与公路边沟外缘的间距不少于以下距离的范围：高速公路50米、高速公路立交桥匝道、收费站两侧100米，国道20米，省

道15米。省际边界公路以及穿村镇、城区路段是本次整治活动的重点。整治工作主要包括以下内容：（一）建筑控制区内主要内容 1、违法建筑、非公路标志和地面构筑物的治理； 2、绿化林带缺行断垄的补植； 3、堆积物和砂（石）建材、废旧回收等经营场所的治理； 4、荒山、荒坡、破损山体和河道、湖泊的治理； 5、穿村镇路段的环境治理； 6、公路大中型桥梁上游500米、下游1000米，公路隧道上方和洞口外100米范围内，挖砂、采石、取土、倾倒废弃物、爆破作业及其他危及公路桥隧安全活动的整治； 7、增设展示山东人文、景观和文明、安全交通宣传的标志及保留建筑物的清洁或粉刷。（二）建筑控制区外可视范围内主要内容 1、荒山、荒坡、破损山体和河道、湖泊的治理； 2、“白色污染”和垃圾堆、垃圾场的治理； 3、公路沿线破旧、废弃建筑物整治； 4、被交道路整治。三、整治措施和标准

学校工作作风建设存在的问题及整改措施

学校工作作风建设存在的问题及整改措施周庄小学学校工作作风建设存在的问题及整改措施为了认真贯彻；一：存在问题：；（1）在思想作风上，思想还不够解放，观念转变上还；（2）在工作作风上，工作作风不实；（3）在学风建设上，学习风气不正；（4）在生活作风上，有时对自己要求不够严格，有时；（5）在领导作风上，在处理具体问题上缺少灵活与方；二：制定措施；针对出现的问题，我们制定了以下措施:；（1）、召开会议，认真学习学校工作作风建设存在的问题及整改措施为了认真贯彻落实全县教育系统作风建设教育促进月会议精神，着力解决我校干部思想作风方面存在的问题，切实转变干部思想作风，我校认真查找出学校工作作风建设方面存在的一些问题，并提出了相应的整改措施。一：存在问题：（1）在思想作风上，思想还不够解放，观念转变上还有欠缺。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记讲话的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义，抵制不够。（2）在工作作风上，工作作风不实。有的人思想观念上存在浮躁，工作热情不高，敬业精神不强。作风拖拉懒散、浑浑噩噩。有的

人工作标准不高，要求不严，不求有功，但求无过。（3）在学风建设上，学习风气不正。个别教师政治上不求上进，业务上不求长进。因循守旧，安于现状，不谋发展，创新意识不强。（4）在生活作风上，有时对自己要求不够严格，有时来客陪吃陪喝。在遵守纪律方面，学校开会时，有迟到、接电话等违反纪律现象。（5）在领导作风上，在处理具体问题上缺少灵活与方法，领导艺术功底较差，遇到一些难事、急事经常犯急躁情绪，缺少“弹钢琴”的艺术。平时喜欢直来直去，有话说到当面，有时批评人不讲情面、不顾场合，伤及一些人的自尊。二：制定措施针对出现的问题，我们制定了以下措施: （1）、召开会议，认真学习，夯实理论根基。我校于3月10日专门召开作风整顿会议，认真学习中央、省、市、县及教育局的相关规定，并要求撰写心得体会。同时要求全体教职工自我剖析，查找不足并拟定整改措施。还要求常常“洗脑充电”学好理论，增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记讲话的精神，尤其要学深、学透习近平总书记讲话的精神，坚持用科学的理论武装头脑，并在实践中加强党性修养锻炼，不断增强政治敏锐性和鉴别力。要以学立德、以学明智、以学促行，做一名“学习型”教师。