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唐山三友集团化工股份公司安全生产部主办

第二百零五期 2008年1月30日星期三安全论坛

正确处理职工教育培训中的几个关系

近年来，随着公司生产形势的不断发展，建设本质安全型企业成为公司安全发展追求的目标。公司在坚持以人为本，加强员工的教育培训、健全各项规章制度等方面都做了积极的工作，也迈出了实质性步伐，但从整体反映的效果看，还需要进一步探索和努力。

一、要正确认识教育培训的重要性，防止和避免进入误区

教育培训实质上是企业安全文化建设的重要内容。安全文化建设对企业的安全生产具有重要作用，必须坚持以人为本来规范人的安全思想和行为。事故发生往往是以人的不安全行为和物的不安全状态引起，而物的不安全状态也是人为因素造成的，所以，加强安全管理和安全文化建设，必须从基础抓起，即加强对职工教育培训，以人为本，以心为本，提高思想认识，自觉规范行为。

２０世纪初的科学管理之父泰罗曾经提出：“培训和发掘企业中每一个工人的才干，使每个人尽他天赋之所能，干出最高档的工作，以友好合作和互帮互助来代替对抗和斗争。”特别强调了教育培训的重要。

在教育培训实践中要防止和避免进入误区。一是不能简单地就抓安全而强调抓教育培训。安全是一个综合性的概念，包括人的安全思想和行为（也指操作技能水平），还有物的状态，这些都是以人为最基本条件的。由于公司还没有很好地形成良性循环安全管理机制，大多数一线职工和辅助岗位职工，虽然接受了一些安全培训，但其语言和行为常常带有无拘无束的习惯，自律和自觉行为规范意识较差，工作容易出现违章、违纪等“三违”现象，一味地只强调安全行为而忽视综合素质的提高是缺乏实效性和长期性的。二是要避免一哄而上。要搞活动都搞活动，要抓培训都抓培训，基层单位疲于应付，多数职工也不愿接受，行动不积极，教育培训的作用在实际工作中得不到发挥。三是教育培训不是简单地办几期学习班、轰轰烈烈地搞几个活动、组织职工看几个事故案例的简单事情，必须健全制度、完善机制，制定计划、内容和形式，落实责任。

二、在实际工作中要处理好几个关系

一是要处理好教育培训与企业文化的关系。企业文化是企业在长期的实践中形成和提炼的行为规范和共同的价值观念，是企业物质文化和精神文化的总和。应该把教育培训理解为企业文化建设的一种手段，融入其中，以培育职工行为规范和共同愿景为目的，在坚持抓好安全教育培训的前提下，长

期坚持并不断完善教育培训内容、方式、方法，理清程序，收到效果。按照人的需要层次理论，人的生存需要是第一位的，只有让职工感受到培训教育带来的实际效果，对企业有一种安全感、归属感，才能真正达到培训目的。

二是处理好教育培训与精细化管理的关系。精细化管理是庞大的系统工程，对促进企业整体管理水平的提高十分重要。所以，加强对职工的教育培训是保证精细化及各项工作有序进行的基础。培训教育要找准切入点，分清主次，抓住主要问题，以职工岗位行为规范训练为基础，注重培训内容与工作实际相结合。要坚持班前教育，同时要特别注意工作过程中的以老带新，操作培训中的手指口述，使教育培训伴随着思想境界的提升，促进工作水平和质量的提高，为企业整体工作推进奠定基础。

三是处理好教育培训与安全生产的关系。教育培训第一目的是提高职工的安全思想认识水平和操作技能水平，这也是公司坚持“安全发展”原则的基本要求。因此，对职工的教育培训必须以安全教育培训为前提，想方设法提高职工的安全意识和技能，努力把教育培训的触角延伸到班组最前沿。开展以岗位、班组长为主的教育培训，整理专用教材，统一学习笔记，建立教育培训档案，对特殊工种人员进行重点培训、专题讲座，同时，要特别注重实践培训，有计划、有针对性地开展练功比武、现场操作和技术演练等活动，提高职工的安全素质和业务技能。

班组建设

如何组织班组“安全活动”

实践证明，开展班组“安全活动”是保证公司安全生产行之有效的方法之一，是夯实安全基础管理的有力保障，但班组“安全活动”依然存在一些问题，需进一步加以改进。

一、“安全活动”要充分准备

（1）活动前准备好上一周的安全工作总结，活动中明确指出上一周安全工作中存在的问题及应吸取的教训和整改措施。

（2）组织者注意搜集事故案例，准备好有关的学习资料。活动中要结合本岗位、本专业的实际情况，运用“举一反三”的办法，引导教育员工。

（3）平时注意对生产骨干的培养，提高他们的安全知识和安全意识，在“安全活动”前提示骨干带头发言，抛砖引玉，确保活动顺利进行。

（4）对出现不安全问题的员工要事前做好思想教育工作，帮助其在“安全活动”时主动提高认识、谈体会、找原因。这样做的效果要比组织者在活动中直接宣布问题及其性质和批语教育好，且有利于员工互相帮助，共同接受教育，共同提高。

（5）准备好下次活动的主题，让员工提前思考，做好准备。

二、班组员工积极参与

（1）动员班组员工积极参与“安全活动”，如在组织学习事故通报时，可先读通报中的事故经过，而后引导大家分析讨论，找出事故原因，并提出防范措施和处理意见，最后再学习通报中所列的事故原因、防范措施和处理意见。这样既可提高员工的安全知识、安全意识和主动参与的热情，又可达到让员工自己教育自己的目的。

（2）在“安全活动”中应表扬安全生产中出现的好人好事，可采用口头表扬、班内嘉奖和向上级请奖等方式，并号召大家向其学习。通过正面引导，有效调动员工的积极性，为安全生产做贡献。

三、“安全活动”要注意联系实际

（1）“安全活动”的内容，包括各种文字材料的学习，都要与本专业、本岗位的实际情况进行必要的对照、解释。以便从学习材料中吸取精华，达到学为所用的目的。要避免安全活动与安全生产脱节的不正常现象，防止因活动形式单调而诱发员工的逆反心理，提高安全活动的效果。

（2）“安全活动”结束前，应留一定时间，用来征求员工对安全工作的意见，并对相关问题给与明确的答复（解释），以使“安全活动”活动取得比较满意的效果，从而为安全生产提供有力的保障。安全课堂

家庭火灾的预防与扑救对策（下）

火灾在从初期到发展猛烈阶段的过程中，会使得室内温度迅速升高，氧含量越来越少，可燃物逐渐以不完全燃烧为主，燃烧产生大量浓烟、窒息性二氧化碳和化学性毒气。烟气混和物刺激人的眼、鼻、气管、呼吸道和肺等器官，给扑救工作带来了难度。家庭中各种用具的燃烧是这些毒气的主要来源，而且火灾产生的毒气来源广、种类多，如果人员疏散不及时，容易使人窒息中毒，尤其是老人、病人、小孩和残疾人。因此，做好家庭防火工作意义重大。

1．正确使用各种家用电器，选择安全可靠的电源开关，出门前关闭电源。电器的电源插头在不用时要及时拔掉，防止来电后长时间通电，使绝缘层被击穿，发生短路而引起火灾。

2．要根据防湿、防潮、防热、防腐等具体要求，合理选用线路种类，确保各类电器、线路的质量安全。线路敷设时应尽量走近路、直路，避免迂回曲折，减少交叉跨越。

3．不要卧床吸烟、随手乱丢烟头和火柴梗；教育孩子不要玩火。

4．白酒、纸张、窗帘等易燃可燃物品，应与火源保持足够的安全距离。家中不要储存过多的易燃物品，如汽油等。

5．使用液化气、煤气、天然气时不要离家外出。用完后，应关好开关，避免气体泄漏。

6．妥善保管好家中易燃可燃物，保证公共通道、安全出口的畅通，尤其是不要将可燃物堆放在影响疏散的部位，如走道、休息平台及楼梯通道等位置，也不能将可燃物堆放在用火频繁及易产生高温的地方，如灶台、取暖器附近，防止可燃物表面温度达到着火点而起火。

7．不要埋压、圈占消防设施，维护消防设施的完好；在家庭中配备必要的灭火器材，并学会正确使用。

总结以往造成群死群伤及重大经济损失的重特大火灾的教训，其中最根本的一点是要提高人们火场疏散与逃生的能力。家庭中一旦发生火灾，在浓烟毒气和烈焰包围下，人们必须冷静机智地运用火场自救与逃生知识，尽最大可能拯救自己。

1．初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。

2．要早报警。报警愈早，损失愈小。要牢记“119”火警电话。

3．要先救火，后搬运财物，片刻延误，易成巨灾。失火时，不宜先抢救财物，否则会被烟呛窒息而死或失去逃生的时机。

4．下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被单、台布撕成布条，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。

5．逃生时经过充满烟雾的路线，要小心烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，用膝、肘着地，匍匐前进撤离，注意匍匐时呼吸要小而浅。

6．邻室起火，万勿开门，应跳入窗户阳台，呼喊救援或用前法脱险。否则，热气浓烟，乘虚而入，使人窒息。

7．在非上楼不可的情况下，必须屏住呼吸上楼。因为浓烟上升的速度是每秒3～5m，而人上楼的速度是每秒0.5m。

8．逃离火场时，要用湿毛巾掩住口鼻。也可用房内花瓶、水壶、金鱼缸里的水打湿衣服、布类等掩住口鼻。带婴儿逃离时，可用湿布轻蒙在他的脸上，一手抱着婴儿，一手着地爬行逃出。

9．逃离前必须先把有火房间的门关紧。特别是在住户多的大楼里，采用这一措施，使火焰、浓烟禁锢在一个房间之内，不致迅速蔓延，能为本人和周围邻居赢得宝贵的逃生时间。

警钟长鸣

习惯性违章实例及纠正方法（六）

31.在抓煤机抓斗活动范围内通行或逗留

【举例】有的工人出于好奇，总想观看抓煤机是怎样工作的，于是，寻找机会在抓煤机抓斗活动范围内通行或逗留。这样做十分危险，很有可能被活动的抓斗碰伤。

【纠正方法】应讲清楚：在抓煤机抓斗活动范围内通行或逗留的危险性。对通行或逗留者予以严肃处理，防止发生意外。

32.用吊斗、抓斗运载作业人员和工具

【举例】有的工人总想坐吊斗或抓斗过把瘾，找机会上吊斗或抓斗。有的司机也安全意识淡薄，

随意用吊斗、抓斗运载作业人员和工具。这样做，极易引发人员摔跌、撞击等伤害事故。

【纠正方法】应讲清楚：“不准用吊斗、抓斗运载人员和工具”的规定，班组职工要互相监督。如果吊斗和抓斗里载人，司机应停止工作。对乘坐吊斗或抓斗的，应进行严肃的批评教育或处罚。

33.在卷扬设备运行时跨越钢丝绳

【举例】有的职工贪图方便，在卷扬机等设备运行时，跨越走行的钢丝绳。经劝阻后却不以为然地说：“跨越钢丝绳时身体灵便，保持距离就不会出事。”

【纠正方法】应讲清楚：在卷扬机等运行设备的钢丝绳上跨越十分危险，稍有不慎即可能被钢丝绳绞伤。因此，在卷扬机等设备运行时，禁止任何人跨越钢丝绳。对违章跨越钢丝绳的，应给予相应的处罚。

34.把手伸入输煤皮带遮栏内加油

【举例】输煤皮带加油的位置应安装在遮拦外面。但有的工人在输煤皮带运行时，仍旧把手伸进遮栏内加油，这样做是非常危险的，手有可能被输煤皮带绞饬。

【纠正方法】应讲清楚：把手伸入遮栏内加油的危险性，对把手伸入遮拦内加油的，应给予批评教育和处罚。

35.在输煤皮带上站立、穿越或行走

【举例】一名工人去检查设备运行情况时需绕过270m长的皮带，为图方便，从正在运行的配煤小车的上下层皮带之间钻越，结果，不慎落在皮带上被挤伤。

【纠正方法】要讲清楚：严禁在输煤皮带上站立、穿越、行走或传递各类工具。对违反上述规定者，应给予严厉的批评教育和处罚。

安全艺苑

感悟人生

有人活得浅薄，把良知遗落在荒坟里；有人活得深刻，把创造长留于人世间。

也许，你需要一个宁静的角落，避开所有目光的探索，去拥有一方属于自己的天空；也许，你发现经过多年以后，所有的过错仍然无法解脱，得与失的过程依然冷漠；也许，你感觉所有的爱与恨都是不会风干的伤口，心痛依旧，那么，请相信，纯真无瑕的友情是你唯一停泊栖息的港湾。其实，年少时太多的心情，升华出来的，也只不过是一种陈旧的失落。

不论曾经有过多少年少痴狂无知，不论过去有多少青春的挥霍，不再问自己往日的记忆，是否曾拥有的沧桑和凄凉，心中只有一个声音，为了追赶一趟列车，就必须奋力前行，因为社会只是给你一条通路，走不走还得看你自己；为了寻觅明日的光辉，就要忍受黎明前那漫长的黑夜。

迷恋于山间艳丽的野花，就登不上巍峨的顶峰；醉心于河岸的明媚阳光，就达不到理想的彼岸；

人生需要坐标，需要有向终点冲刺的激情，因为多一份冲刺，就会多一个亮点，人生便多一份豪情。即便自己的土壤是多么贫瘠，只要播下种子，并用心的和汗水去浇灌，秋天来临时，总会有自己的那一份收获。

在时间的长河里，个人不过是沧桑一粟，无足轻重，但必须铭记，只要用心追求过太阳的光辉，寻觅过理想的天堂，即使多年以后，仍无所得，我们依然能无怨无悔地开怀大笑。

唐山三友集团化工股份公司安全生产部主办

第二百零六期 2008年2月27日星期三安全论坛

青蛙现象与安全生产

十九世纪末，美国康乃尔大学曾做过一个有名的试验：他们把一只青蛙冷不防地扔进开水锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力跳到地面而逃生。过了一会，实验人员又在锅里放了一些冷水，然后把那只刚刚死里逃生的青蛙放在锅里，这只青蛙在水里还不时地来回游动。接着，试验人员用炭火慢慢地把锅底烧热。青蛙仍然悠闲地在微热的水中享受着“温暖”，等到它意识到必须奋力跳出活命时为时已晚，最终葬身在锅里。

这个现象就是著名的“青蛙现象”。

“青蛙现象”说明了这样一个道理：对于那些突然发生的事故，由于引起了人们的警觉加上抢救及时，后果一般还不是很严重；而对于那些缓慢发生的事故，由于“缓慢”，不容易引起人们的注意，往往被忽视，最终造成大的损失。这个故事也提醒我们：不但要会观察大的变化，也要有敏锐觉察细微变化的能力。

在安全生产上，类似的“青蛙现象”屡见不鲜。对于重大危险源，人们由于有充分的警觉和认识，会绷紧安全这根弦，但当面临的是一般危险源时，就往往容易放松警惕，于是事故的隐患就不被发现。对这只青蛙来说，它的场所应该是水塘，它却身处铁锅不出来，已经是“违章”，对缓慢变化的水温不能察觉，明显是“麻痹”；身处异所、反应迟钝，最后不能跳出铁锅，这种后果，已经是对自身最大的“不负责任”。

生产的过程中存在着许多风险和不确定因素，因此，需要每一名员工在工作中、在生活中，强化

安全意识，严格安全制度，真正做到安全生产。如果我们把为了安全生产所采取的一切行动称之为“善”，把“违章、麻痹、不负责任”称之为“恶”，那么，就一定要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。班组建设

如何搞好班组安全教育卢子斌安全教育是班组管理工作的一项重要内容，也是搞好班组安全生产的重要措施。笔者就如何搞好班组安全教育谈一些体会。

1．必须树立“安全第一”的管理思想

班组要对安全教育工作的重要性、紧迫性、艰巨性给予充分的认识。过去在安全教育方面只停留在“务虚”上，纵观历来发生的各类事故的原因，总有安全教育不够或不力的问题，所以必须转变思想观点，树立“安全第一”的管理思想，彻底改变安全管理工作中“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的现状。

2．加强安全活动管理，提高安全学习质量

开展班组安全活动是增强职工安全意识的有效途径之一，是进行安全教育的主课堂。安全活动的质量与人身安全、生产安全、检修质量有着密切的关系，所以班组的安全活动不能流于形式，而应形成制度，在安全活动中要针对3个方面加大力度进行学习：一是要联系现场实际预想事故案例，通过对事故预想，谈出自己的体会，讲出存在的问题，逐步培养职工从技术角度分析事故或应对异常情况的发生，并制定防范措施的能力。二是在学习《安技规程》中应结合实际进行逐条讲解，学以致用。三是学安全知识要注意动手能力的训练，要让全体职工学会各类现场急救的方法和安全防护器具的使用方法，不断提高自我保护能力。另外，安全活动方式要多样化，如搞一些安全知识百问百答、身边发生的典型事故案例分析、事故预想和反事故演习等，使班组成员感到安全活动内容丰富、生动活泼，从而提高职工参加安全活动的积极性，最终达到提高安全学习质量的目的。

3．充分利用班前班后会，实现安全教育经常化

班前班后会是班组管理中的一项主要内容，充分利用班前班后会进行安全教育的督导有助于班组及时总结经验教训，举一反三，不断规范工作行为，从而提高班组的安全水平。通过班前班后会有意识的灌输各种安全思想，把班组安全教育融入日常的工作中，潜移默化地提高每个职工的安全意识和安全知识水平。

4．定期开展反事故演习，紧密联系实际搞好安全教育

在实际工作中，我们发现在班组经常开展反事故演习对安全教育工作有很好的促进作用。让职工在模拟事故处理过程中得到锻炼，提高职工的应变能力和实践水平，同时培养职工临危不惧、遇事不惊、沉着冷静的心态，提高职工的防范能力。

总之，班组只有建立良好的安全教育体系，才能使安全学习活动达到预期的效果，才能提高班组防止各种事故和人身伤亡的能力，从而提高班组的安全管理水平。

警钟长鸣

习惯性违章实例及纠正方法（八）

36.在皮带运行时，用锹清理皮带滚筒上的粘煤

【举例】某电厂燃煤车间一名徒工，从入厂时就看到老师傅用铁锹清理粘煤，某日他也如此清理粘煤，被皮带卷入挤伤死亡。

【纠正方法】应讲清楚：用锹清理皮带滚筒上的粘煤，实属严重违章行为。严禁用铁锹清理皮带滚筒上的粘煤，发现用铁锹清理皮带滚筒上粘煤的，应立即劝止，并给予批评教育和处罚。

37. 捅原煤斗内的堵煤时，把箅子拿掉

【举例】有的工人站在煤斗上部的平台上，用捅条去捅原煤斗内的堵煤时，总是把原煤斗上的箅子拿掉，以为这样做捅堵煤方便、顺畅。他们不了解，如果捅煤时把原煤斗上的箅子拿掉，就有可能使自己或其他工作人员掉入煤斗摔伤。

【纠正方法】应讲清楚：捅煤时将箅子拿掉存在危险。发现有人把箅子拿掉时，应让其立即盖好，并给予批评教育和处罚。

38.穿钉有铁掌的鞋子进入油区

【举例】油区有严格的防火措施。进入油区的工人，应进行登记，交出火种，不穿钉有铁掌的鞋子。但有的工人却认为“穿钉有铁掌的鞋子进入油区，不会出事”。他们不了解，钉有铁掌的鞋子与水泥地面或铁器摩擦，容易发出火花，引起爆燃。

【纠正方法】应讲清楚进入油区的有关规定，让职工严格遵守。同时要严格检查，发现穿有铁掌鞋子者，不准入内。

39.用箍有铁套的胶皮管卸油

【举例】有的工人在卸油时，不认真检查是否安全可靠，竟把箍有铁套的胶皮管或铁管接头伸入卸油口。被制止后，他们却说：“胶皮管不导电，为什么不让使用”。其实，使用箍有铁套的胶皮管或铁管接头，碰击时会迸放火花，极易将油点燃。

【纠正方法】应讲清楚：使用箍有铁套的胶皮管或铁管接头卸油存在的危险，卸油时，严禁将箍有铁套的胶皮管或铁管接头伸入卸油口。对违反规定的，应立即劝止并给予批评教育和处罚。

40.不对易燃易爆物品隔绝即从事电气焊作业

【举例】在进行电气焊作业时，对附近的易燃易爆物品必须采取可靠的隔绝措施。但有的焊工明知附近有易燃易爆物品，却不采取隔绝措施，结果在从事电气焊作业时焊花飞溅，将易燃易爆物品点

燃，引起火灾。

【纠正方法】应讲清楚：对易燃易爆物品不采取隔绝措施，即从事电气焊作业的危害性，在从事电气焊作业时必须办理相关工作票，对现场存有易燃易爆物品，采取可靠的隔离措施后方可作业。安全艺苑

生命的声音余飞鱼那是发生在一次煤矿透水事故中的故事。他被困在矿井下，四周一片漆黑，仿佛世界末日的来临。

一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，更没有一点声音，不说饿死，憋，也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事故中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡的，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，已绝望死去。精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。他决定就这样放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，算是一种解脱。

黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体，咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。但没有，一点也没有，连一丝风流动的感觉都没有。

迷迷糊糊的，他感到光着的膀子上有点痒，下意识地用手去挠。同时，有一个声音响起，不大，在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。“嗡”－—－分明是蚊子的声音。他悚然一惊，忙坐起来，听着这天籁之音，细细的，时断时续。一会儿离他耳朵近了、很是清楚，如二胡的尾音；一会儿远了，又像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。

这大概也是一只饿极了的蚊子，已濒临死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子长长的脚在他的皮肤上爬动；接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。他如老僧人定一般，并没有伸出手去拍。蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着，真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。

这一刻，他的心宁静极了。他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们决不会坐视不管。

一道亮光如从天上倾泻而下。他得救了。当他被救出时，右手小心地握着，很小心地，在阳光下慢慢打开，里面是一个小小的生命。在阳光的抚摸下，它慢慢恢复生机，抖抖翅膀，最终鼓足了劲，

飞走了。

这是一只小小的蚊子。他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了它飞走的姿势，矫健，优美，决不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互依撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。安全课堂

施工现场用电检查表

检查部位：检查时间：年月日

唐山三友集团化工股份公司安全生产部主办

第二百零七期 2008年3月26日星期三安全论坛

安全考试究竟为了谁

今年是公司“安全管理年”。根据“安全管理年”工作安排，公司把抓实职工安全教育培训、安全考试作为今年的重点工作，从根本上提高广大职工的安全素质。

自3月份开始，公司各单位组织了第一季度安全培训及闭卷考试。为组织好这次培训考试，各单位领导及安全管理人员付出很多。特别是安全员，每天不仅盯现场，还要抽时间编教材、建台帐、搞培训、出复习题，忙里忙外。有的安全员不会用电脑，但为了搞好这次教育培训，他们放弃休息时间整理材料，求同事乃至家人帮忙打字、排版。当然，做好这些工作是理所应当的，但是不能得到大家的肯定与理解，他们的心是最苦的。

笔者曾经想过这样一个问题：安全管理工作的最终受益者是谁，难道不是我们职工自己吗？安全教育的目的就是为了职工在生产过程中不出事故，不受到各种伤害。如果说其它工作的目的是多样性的，但安全工作的实质就是为了每一位职工，让大家高高兴兴上班来，平平安安回家去。

考试的目的是检验职工掌握安全知识程度的。这次考试是由各单位自行组织，判卷打分，成绩不合格者，单位自行组织再培训。作为公司来讲，只是要求参考人员别作弊，考出真实成绩，作为公司以后改进安全教育方式、内容的参考依据。更何况复习题早已下发，只要大家拿出一些时间，用心理解、记忆，都会掌握的。平时不学习，一到安全考试就想抄，我不知大家想过没有，考试作弊它是一种可耻的行为。当然，现在社会上有许多考试都存在作弊行为。如果安全操作基础知识你不想学，认为没啥用，那就是对自己、对家人的不负责任。如果因为你的不学习，操作失误酿成事故，伤及他人，你的良心何安？公司有明确的考试要求和处罚规定，有些人还要作弊，我不知道这些人为什么这样不理智！其实，作为公司安全管理人员，也是大家中的一员，知道挣钱养家都不易，当我们伸手抓卷时，心情是复杂的，内心感到的是手软。因为我们知道，每抓一次对于普通工人来说就是较大的经济损失。但是没有规矩是不成方圆啊！

人是有感情的，制度是有刚性的。用严厉的制度约束人不算是好的管理方法，因为它采用的是“以恶治恶”的路子。它可以暂时得到表面的服从，但会积累并激化矛盾，产生对立却改变不了人心。如果是以理服人，以情感人，则会化解矛盾，走向和诣。所以说作为安全管理人员，就应该讲明道理，

化解矛盾。让大家从内心认识到安全教育的重要性。如果大家认识到考试作弊是一种不道德的行为，不想作弊了；安全教育是为了自己，不愿作弊了，变被动管理为主动参与，这样就消除了管理者与被管理者之间的对立，增强了管理者与被管理者的理解与信任，我们的安全管理工作才算真正做到位了。班组建设

作业时不可忽视安全呼叫确认

安全呼叫确认制是班组职工在作业前和作业中，为避免发生伤害事故，用呼叫的方式，保持相互联系，密切配合，对安全状况加以确认以保障安全的一种制度。在生产过程中，有些工作，特别是两人以上同时进行一项工作时，必须通过安全呼叫才能确保安全。否则，容易发生误操作，导致事故发生。多数事故都是因为忽视安全呼叫确认工作造成的。

比如，某厂检修设备完毕后，班组长安排工人把检修平台上的废旧备件搬运到车间的一个角落。为了节省时间，工人们在平台上下分两组搬运。在搬运过程中，由于两组工人没有进行安全呼叫确认，平台上的工人在往下扔备件时，恰巧砸在平台下正在工作的一名工人头上，造成其当场死亡。这起事故中，除了班组长布置工作不当之外，两组工人没有进行安全呼叫确认，是导致事故发生的主要原因。

班组在实际安全生产作业中，光按照计划安全操作固然可以排除作业中的不安全因素，但要处理和避免作业过程中的一些安全意外，特别是作业现场单位、人员较多，交叉作业时，必须与各单位、小组人员通力协作，并与协作单位实行安全呼叫确认制。至于在什么情况下进行安全呼叫，要根据生产场所的情况而定。但进行危险作业时，必须执行安全呼叫确认制。只有这样，才能有效避免事故发生。

警钟长鸣

习惯性违章实例及纠正方法（十）

46.在吊物下停留或通行

【举例】起重机悬吊着的重物下方存在着重物下落和撞击的危险，禁止人员停留或通行。但有的工人心存侥幸，认为吊着的重物不会下落，停留或通行不碍事，因而习惯在吊着的重物下停留或通行。

【纠正方法】应讲清在吊物下边停留或通过的危险性。对企图停留或通行的，应坚决劝阻。

47.戴线手套用手转动转子

【举例】有的工人站在汽轮机汽缸水平接合面上，戴线手套用手转动转子，时常发生转子将手套挂住而绞伤手指。

【纠正方法】应讲清楚动转子时戴线手套的危害性。加强监护，对戴线手套用手转动转子的，应立即劝阻，并给予批评教育。

48.在轴瓦就位时手拿轴瓦边缘

【举例】在拆装轴承作业中，当轴瓦就位时，有的工人竟用手拿轴瓦的边缘，这样做是十分危险的，如果轴瓦滑下，就会导致伤害。

【纠正方法】应讲清在轴瓦就位时手拿轴瓦边缘的危险性。对手拿轴瓦边缘的，及时劝阻并纠正。

49.随意进入井下或沟内工作

【举例】有的工人发现电缆沟、输水沟、下水井或排污井故障，未做好安全措施盲目地入内排除故障，结果因地沟或井下通风不良而窒息。

【纠正方法】应讲清楚：进入电缆沟、下水井或排污井内工作，必须经过运行班长许可。工作前，必须检查这些地点是否安全，通风是否良好，安全分析合格后，办理作业许可证，并设专人监护。未经许可不得进入井下和沟道内工作。

50.站在水池隔墙下边工作

【举例】有的工人进入水池清除淤泥时，站在隔墙下边。当别人劝阻时，他们却说：“水池的隔墙坚固，不会倒塌”。他们不懂得，水池的隔墙虽然坚固，但长期浸泡，加之当一侧放水后，承受另一侧池水的压力，很有可能坍塌伤人。

【纠正方法】应讲清站在水池隔墙下边工作的危险性，清除淤泥时，避免站在隔墙下边，对站在隔墙下边工作的工人，应立即劝阻和纠正。

安全课堂

检修现场安全措施

一、检修工作人员应做到

1. 明确工作内容和安全措施；

2. 检查个人着装，进入现场带安全帽。

检修期间每周安全活动不得间断，特殊情况必须补课；安全活动内容要结合检修工作，做到内容充实，不走过场，针对性强，活动效果好。

二、防止人身事故的“四防”措施

(一)、防止高空摔跌、砸、碰伤事故

1. 脚手架应合格；

2. 按规定使用安全带、工具袋；

3. 工作面下面应有围栏、安全警示标志或其它防护措施；

4. 不许上下投掷工具或材料；

5. 禁止攀登不牢靠的构架；

6. 所有进入工作现场的人员必须戴安全帽；

7. 检修时移开的沟、坑、孔、洞盖板、围栏，离开现场时应恢复或采取可靠防止跌伤的安全措施。

（二）、防止触电事故

1. 使用电气工具必须配套使用漏电保护器；

2. 行灯电压不准超过36伏；金属容器内使用的行灯不准超过12伏；

3. 接入低压电器设备工作前，必须验电，检查无误后方可送电；

4. 严禁约定时间送电；

5. 电动工具不得使用花线、塑料线，必须使用橡胶套电缆线；

6. 临时电源、电动工具必须符合《电业安全工作规程》的要求。

（三）、防止烫伤、窒息事故

1. 与运行系统严密隔离，上锁挂警告牌，电动设备停电；

2. 系统介质卸压完全，压力到零；

3. 进入炉膛、烟道应检查通风、冷却情况，防止热灰焦、渣落下伤人；

4. 松法兰螺丝时应防止汽、水喷出伤人；

5. 不准对有压力的管道进行任何检修，特殊情况应有安全措施；

6. 在容器内工作做好通风措施，必须有专人监护。

（四）、防止机械伤害事故

1. 防止误转动，切断电源、风源；

2. 防止盘车时碰挂四周人员和物品，盘车前由专人进行检查；

3. 防止旋转时异物飞出伤人，人员站在轴向位置；

4. 防止砂轮、角磨机、无齿锯碎片伤人，应带头盔或护目镜；

5. 收工时清点人员和工具，防止遗留在设备内；

6. 不准检修人员自己试运行；

7. 转动机械检修后，要及时恢复常设保护装置和防护设施。

三、施工作业安全措施

（一）、起重作业安全措施

1. 起重作业必须由专人指挥，并由专职人员担任司机；

2. 起吊重物要平稳；

3. 看不清重物不指挥；看不清指挥员不操作；不准向吊物下伸头、手；重物在悬挂状态时不得离人；

4. 根据吊物选用合适的绳索、吊环；

5. 检查挂钩方法，钢丝绳不滑脱、不折弯、不直接与尖锐边缘摩擦；

6. 不准超符合使用起重设备和吊具、绳索；

7. 起吊重物过程中，严禁对被吊物件施焊。

（二）、明火作业安全措施

1. 禁火区明火作业要办动火票；

2. 有监护人员和消防器材；

3. 清理周围易燃易爆物品

4. 油管道油箱焊接按规程进行；

5. 工作现场不准吸烟；

6. 电焊线不准借用管道或铁丝；

7. 工作后检查工作现场，确认无遗留火种，人员方可撤离；

8. 禁止将废油随地乱倒，现场必须放置废油桶，并及时清理。

（三）、每天工作结束应做到

两清：

1. 清点工具、零件、妥善保管；

2. 清理现场，设备遮盖加封。

四查：

1. 查现场有无遗留火种；

2. 查沟、坑、孔、洞盖板，围栏是否齐全；

3. 查拆开的管道、阀门口封堵是否良好；

4. 查检修用电源是否断开。

四、检修结束

1. 以班组为单位，全面总结检修安全情况，找出经验和教训；

2. 对发生的不安全情况，对照三落实，做到四不放过；

3. 通过总结分析找出问题和规律，修订完善安全措施。

安全艺苑

舍得是亲兄弟·孙维凡·人生在世，无时无刻不在舍得之间作抉择。有人认为舍是吃亏，是损失。因此，特别不愿舍，甚至不惜失身份、丢人格而避舍；而得是受益，是得利，是占便宜，于是便千方百计地求得，甚至采取卑鄙手段，巧取豪夺来获得。其实，舍和得，是一对你来我往、形影不离、配合默契的亲兄弟。舍得，舍得，没有舍便没有得，要想得就得舍。并且舍在得前，得在舍后。舍多得多，舍少得少，不舍不得。

‘君欲取之，必先与之”，这是千古定律，没有一点商量、变通的余地。

人的本能都是趋利避害的。因此，有些人在处理舍、得的关系上，不是摆布不正，就是处理不好。有的甚至急功近利，想用投机取巧或者欺骗的方法，不舍而想得。如：想丰收舍不得施肥，想赏花舍不得浇水，想牛耕田舍不得草料，想鸡下蛋舍不得抓米；想跳远舍不得后退，想登峰顶舍不得力气，想飙车舍不得加油，想看日出舍不得早起；想获得知识不能刻苦学习，想成就事业又怕艰难困苦，想赢得友谊不能以诚待人……其结果可想而知，不是“怨天尤人”，便是“追悔莫及”。至于那些走极端，不计后果，想通过贪、偷、抢、骗而得者，以及“无功受禄”“不劳而获”“巧取豪夺”者，更是不舍而想得的人。这些人比前者的结局更惨，不但一无所得，有的已经身败名裂，灰飞烟灭；有的正在狱中苦熬岁月；有的虽未案发，但也提心吊胆．无时无刻不受到良心的谴责和“悔不当初”的折磨！

古人云：“人生取固不易，舍亦大难。”对一个人来说，舍，是一种品德境界，是一种价值取向，是一种处世原则。人因舍而得，因得而生。一个人的荣辱成败。无一不在这舍得之中。

唐山三友集团化工股份公司安全生产部主办

第二百零八期 2008年4月30日星期三安全论坛

莫让安全制度变成掩体

在某报上刊载了这样一件事：某单位的一名员工没有按照操作规程生产，发生了事故，他在写检查时，提出来了“要让职工敬畏安全生产制度”的忠告。

工厂中的制度不只是行为规范，其主要作用是规范生产、管理等工作程序，与生产、工作是紧密联系在一起的。而有些企业其实并不缺少制度，所缺少的是对制度的有效落实。

纵观我国近年来矿难频发、事故横行，其中的原因固然复杂，最常见、最根本的是安全制度没有得到有力执行，图省事、图方便快捷而违章操作的大有人在。前不久上海加油站爆炸导致4人死亡，事故原因就是工人的违章操作。

除此之外，很多人在工作中养成了一些不良习惯：如在在易燃易爆区吸烟，停机检修时设备开关不打到零位，不按规定挂检修禁止操作牌等等。这一系列看似极为平常的举动，都属于习惯性违章，而这些习惯性违章就是导致事故发生，甚至于造成严重后果主因。

但是，一些员工未能认识到执行安全制度的重要性，一旦事故发生，安全制度就成了最好的掩体

和托词。因为只有制度却不去落实，制度形同虚设，唯一的作用就是可以逃避和减轻惩罚。而完善制度，仿佛就成了“放之事故而皆准”的整改措施。当然，事过境迁，完善之后的制度，仍然面临着被轻视、被虚置的命运。这也就难怪，为什么安全制度不断完善，事故却仍然不断发生。

只有职工内心真正敬畏、遵守制度，制度才能得到很好地落实，事故才不可能发生。

说到底，安全工作主要在人不在物。因而，只有在生产中始终绷紧安全弦，通过不断建立和完善相应的安全责任机制，加强检查监督，才能使安全工作切实落到实处。

班组建设

习惯性违章的四大特性宁建民王洪东习惯性违章是生产过程中的隐患和危险源，是事故发生的主要原因。习惯性违章屡禁不止，最重要的一条就是把经验当成思考和行动的准则，自我保护、自我控制、自我防范的安全意识和能力比较弱。

习惯性违章具有四大特性，正是这四大特性使习惯性违幸成为造成事故的主要根源。

1、顽固性。习惯性违章具有顽固性的特点，只要支配习惯性违章行为的思想、心理不改变；习惯性动作、方式不纠正，习惯性违章行为就会反复出现，一直到责任人受到事故的惩罚。

2、潜在性。一些习惯性违章行为往往是习惯成自然的结果。例如不落实安全措施、带电作业、工作时不认真进行监护等，凡此种种，不胜枚举。这些习惯性违章的背后，大都存在责任人对自己行为的不安全因素不以为然、麻痹大意等思想，直到出了事故才追悔莫及。

3、蔓延性。一些员工的不良行为方式，不仅对其本人的安全有影响，同时对周边的员工也有影响。如果这种行为没有引起重视、没有立即禁止，再次遇到类似的情况，其他员工很容易效仿执行。尤其是一些新上岗的员工，不知道习惯性违章带来的后果，看到班上的老工人这样干，自己也就盲目跟着学，极易把一些个人习惯性违章行为变成群体习惯性违章行为。

4、具有排斥心理。有些习惯性违章的员工，对安全规程根本学不进去也不愿意学更不愿意遵守，在思想上总认为自己的习惯方式“管用”“最好”，安全规程是可有可无的东西。这种排斥心理必然严重妨碍安全规程、安全制度的贯彻执行，危及安全生产。

警钟长鸣

习惯性违章实例及纠正方法（十一）

51.擅自检修带压力的管道

【举例】在管道检修时，有的工人不经批准，在有压力的管道上从事焊接、紧螺丝等工作，这样做容易引发管道的爆裂，发生伤亡事故。

【纠正方法】应讲清楚：不准在有压力的管道上进行任何检修工作。如果确需检修时，必须经企

业主管生产技术工作的领导(总工程师)批准，并采取安全可靠的措施。

52.用手指伸入螺丝孔内触摸

【举例】在安装管道法兰和阀门的螺丝时，有的工人用手指伸入螺丝孔内触摸，这样做很容易划伤手指。

【纠正方法】应讲清用手指伸入螺丝孔内触摸存在的危险，应使用专用工具校正螺丝孔，对发现用手指伸入孔内触摸的，应立即劝阻与纠正。

53.站在梯子上工作时不使用安全带

【举例】在容器、槽箱内工作时，有的工人站在梯子上，却不使用安全带，认为只要站得稳，不会出事，结果从梯子上跌落而摔伤。

【纠正方法】应讲清站在梯上工作使用安全带的必要性，安全带的一端应拴在高处牢固的地方，对上梯工作未使用安全带的工人，应督促他们立即拴好安全带，以防万一。

54.监护人同时担任其他工作

【举例】在容器、槽箱内工作时，外面设有监护人，如果监护人不注意观察或倾听容器内或槽箱内工作人员的情况，而是从事其他方面的工作，就是严重的失职。如果容器或槽箱内人员发生险情，监护人不能及时发现和救护，就会导致人员伤害。

【纠正方法】应教育监护人增强责任感，集中精力做好监护工作。对监护人不能分配其他工作，确保专人做好监护工作。

55.用肩扛、背驮或怀抱的方法搬运危险品

【举例】搬运装着浓酸或浓碱溶液等危险品装置时，有的工人采取肩扛、背驮或怀抱的方法。这样做非常危险。如果滑落将会被砸伤，溶液溢出，人体会被灼伤。

【纠正方法】应讲清楚：用肩扛、背驮或怀抱的方法搬运危险品存在的危险性，禁止使用这些方法搬运。发现有人肩扛、背驮或怀抱搬运时，应立即劝止并纠正。

安全课堂

应对雨季灾害这些知识应知

一、雨季防汛应对措施

1、制定防汛预案，落实各级防汛责任人，提前进行防汛检查。

2、对房屋进行修缮并对迎风窗户进行检查加固。

3、检查疏通屋顶的雨水管道及建筑物附近的排水沟等。

4、检查户外的广告牌、支柱、水塔等，并进行加固。

5、将仓库或室内的财物垫高，保持足够的墙距。

6、保持防汛抢险队伍联络渠道畅通。

7、消除所有的泄洪沟渠、坑槽内的障碍物，确保其畅通。

8、将工地上没设保护装置的设施结构体，以支柱或其他方式进行加固。

9、提前转移重要生产资料、技术资料等至安全地点。

10、所有户外堆积物必须加固，如条件许可，可考虑将其移至室内。

11、准备应急物资：沙袋、防水布、紧急照明设备、便携式抽水机、打扫工具等。

12、防洪八字法：

抽：配备抽水设备

封：化工原料封存

垫：将仓储物资垫高

改：配电房、水泵房防雨水改造

疏：汛前组织疏通下水道、排水沟

挡：加固防水堤或用沙袋等将水挡住

转：将达不到防洪要求的财产转移到安全地带

拆：洪水来临，将无法转移的设备，拆去关健部位包装转移

二、雨季防雷应对措施

1、防直击雷。主要措施是在建筑物上安装避雷针、避雷网、避雷带。在高压输电线路上方安装避雷线。一套完整的防雷装置包括接闪器、引下线和接地装置。上述的针、线、网、带实际上都只是接闪器。接闪器截面锈蚀30％以上时应予更换。必须保证接闪器、引下线、接地装置与邻近的导体之间有足够的安全距离。为了防止跨步电压伤人，接地装置距建筑物的出入口和人行道的距离不应小于3米。

2、防雷电感应。为了防止雷电感应产生的高压，应将建筑物的金属设备、金属管道结构钢筋等接地。另外，建筑物屋顶也应接地；对于钢筋混凝土屋顶，应将屋顶钢筋焊成6米至12米网络，连成通路，并使其接地；对于非金属屋顶，应在屋顶加装边长6米至12米金属网络，并使其接地。

3、防雷电侵入波。为了防止雷电侵入波沿低压线路进入室内，低压线路最好采用地下电缆供电，并将电缆的金属外皮接地。采用架空线供电时，在户外装设一组低压阀型避雷器，阀型避雷器要保持2毫米至3毫米的保护间隙，并与绝缘子铁脚一起接地。接地装置可以与电气设备的接地装置并用。阀型避雷器装在被保护物的引入端，其上端接在线路上，下端接地。

4、预防雷击十不宜：

不宜站在楼顶

不宜开门窗

不宜使用手机及其他通讯工具，应关掉手机电源

不宜靠近室外电气设备

不宜进行大型体育比赛、户外球类运动

不宜佩带手表、发夹、项链等金属饰物

不宜在旷野高举物体

不宜在水面或水陆交界处划船、玩耍

不宜骑摩托车和自行车

不宜在大树、电线等带电设备或其他类似金属装置下避雨

安全艺苑

退一步海阔天空

在单位，两个同事因一件事情的不同看法，而发生争执，彼此各不相让，两个人见面似冤家一般。人生在世，人与人之间，难免有这样或那样的摩擦，回头想想又有什么必要呢？彼此各让一步，就海阔天空了。唐朝布袋和尚的诗说的好：“手把青秧插满田，低头便见水中天。心地清净方为道，退步原来是向前。”

现实生活中，我们经常看到一些人看高不看低，求远不求近。譬如：某人学问比我渊博，就尊重他；某人比我官高，就巴结他；某人钱财比我富足，就溜须他。如果此人条件比我差，就不予理会，甚至瞧不起人家。也许这就是现在中国人的习性。你比他过的好，他嫉妒你。你过的不如他，他瞧不起你。这样的人其实活的都很累，因为他们不知道“追求内心的宁静与谦和更能体会出人生的丰富内涵”的道理。布袋和尚的诗中写道：“低头便见水中天”，已经告诉我们应该虚怀若谷地低下头来，真正的认识自己，认识世界。

大千世界，必然会存在着不公平。而现实社会中错误的价值取向让太多的人唯我独尊，心胸狭窄，自以为是。在遇到矛盾时，不愿吃亏，无理辩三分，争强好胜。在发生矛盾的对方做了让步后，依然不依不饶，步步紧逼。最终使矛盾不断地升级和激化并造成恶果。有时候我们的退步，可能会让一些人得寸进尺，但能做到得寸进尺的人，可以说他们是“人性弱点的牺牲品”，他们的人生一定是坎坷的，因为他们的内心是不平的。人，任何事都容易学，而最难学会的就是宽容，不仅要宽容自己，更要宽以待人。在当今的社会生活中，人与人相互间碰撞的时机很多，有很多事都是在有意或无意间发生的。所以，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，在我们的现实生活中显得多么的重要。

当然，宽容绝不是听之任之，也不是怯懦、放纵的代名词。忍让并不是不要尊严，而是成熟、冷静、理智、心胸豁达的表现，一时退让可以换来别人的感激和尊重。有句老话说的好：吃亏者长在，能忍者自安。所谓忍，不是忍气吞声，而是一种大度、谦让与宽容；是一个人意志坚强的体现。忍让