鸽巢原理教学设计

六年级下册《鸽巢原理》教学设计

北马路小学郝美玲

【教学内容】新人教版小学数学六年级下册68页——数学广角《鸽巢问题》第一课时。

【教材分析】“鸽巢原理”是一种解决某种特定结构的数学或生活问题的模型,是一类较为抽象和艰涩的数学问题。为此,教材在例1前,设计了一个抽扑克牌的魔术引入教学,例1以学生熟悉的、可操作的铅笔和笔筒为素材,习题用鸽子和鸽笼为例,选择这些学生常见的、熟悉的事物,以及一些有趣的、新颖的内容作为学习的素材,以增强学习材料的吸引力,提升学生学习的积极性,缓解学习难度带来的压力。在例题与习题的衔接上,在习题的层次方面,教材也都很关注细节,体现出循序渐进的原则。

【设计理念】让学生经历将具体问题“数学化”的过程,初步形成模型思想,体会和理解数学与外部世界的紧密联系,发展抽象能力、推理能力和应用能力,这是《标准》的重要要求,也是本课的编排意图和价值取向。在教学中,通过几个直观的例子,借助实际操作,向学生介绍“鸽巢问题”;学生在理解的基础上,对一些简单的实际问题“模型化”,会用鸽巢原理解决问题或解释相关的现象,促进逻辑推理能力的发展。

【教学目标】

1.学生理解鸽巢原理的基本形式(假如有多于n个元素分成n个集合,那么一定有一个集合中至少含有2个元素),初步学习鸽

免费下载该文档:鸽巢原理教学设计
相关文档
2015新人教版鸽巢问题 教学设计
2015新人教版鸽巢问题 教学设计 - 东风小学六(2)班数学公开课教案 执教老师:东风小学 指导老师:东风小学 陈应珍 谢立秀 时间:2015 年 4 月 3 日 课题:数学...
2015六年级数学下册第五单元_数学广角__鸽巢问题集体备课教案
2015六年级数学下册第五单元_数学广角__鸽巢问题集体备课教案_数学_小学教育_...三、教学重点: 应用“鸽巢原理”解决实际问题,引导学会把具体问题转化成“鸽巢...
2015春学期新人教版数学六年级下册第5单元鸽巢问题教案
2015春学期新人教版数学六年级下册第5单元鸽巢问题教案_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。第五单元 数学广角—鸽巢问题 鸽巢原理韦巍 教学目标: 1.了解“鸽巢...