八年级语文周考

实验中学八年级上册语文周考试卷

一、语文积累与综合运用 (35分)

1.(1)默写古诗文中的名句名篇。 (10分）

①挥手自兹去，。②，落日故人情。

③晴空一鹤排云上，。④好峰随处改，。

⑤，门前流水尚能西！

⑥，铁马冰河入梦来。

(2)默写《春望》的颔联和颈联

，。

，。

2.阅读下面语段完成（1）-（4）题（8分）

冬去春来，满园芬芳之时，淡黄浅绿，袅娜轻盈，蝶儿翩跹（xián），醉舞清风，春韵朦胧，弥漫在天地间。和煦的暖风吹散了心中的阴mái.漫步在春风里，品读着清黛灰朦。仿佛听到了春韵的音符，仿佛嗅到了泥土的芳香。春天明媚的景致，仿佛展开了一幅云雾缭绕，恍若仙境的唯美画卷。

春天，雪水里孕育的春天，清新地露出了她的笑脸，柳烟成阵，万紫千红。连绵的青山，林木青翠；静密的湖泊，波澜不兴。这是童话般的世界，薄雾笼罩，烟雨潇潇。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音

阴mái （）轻盈（

．．）．

(2)文中有错别字的一个词是“”改成“”

（3）“春韵”中的“韵”意思是，“波澜不兴”在文中的意思是“”

（4）文中划线的句子运用了和的修辞手法，表达了作者欣赏春景是喜悦与闲适的心情。

3.名著导读（3分）

《钢铁是怎样炼成的》作者主人公他是在的影响下，逐步走上革命道路的

4.八年级开展以“文明校园”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（14分）

(1)下面是同学们在活动中整理的《乱扔垃圾原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中是信息。(不．

得出现数字

．．．．．)（4分）

（2）为了创建文明卫生校园，实验中学拟在本周日下午在全校范围内开展卫生大扫除活动，清理卫生死角，在活动中你班因缺少卫生工具需让你到校后勤办公室借笤帚4把，毛巾7条，竹竿2根。

(3)上周我们学校开展了秋令营活动，活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。

最近我县正在创建文明城市，政府各个部门都投入了大量的人力物力，原因都是市民不遵守文明法规、乱扔垃圾引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强文明意识，[A]严格遵守旅游规则，[B]认真学习旅游法规，[C]切实做到文明出行。希望同学们都能在这次的旅游中，不乱刻乱画，不乱扔垃圾，做到干干净净出行，干干净净返回。有自身行动来展示实中的风采。

①两处画线句子都有语病，应该将“”删去，把“”改为“”。（4分）

②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)

（2分）

二、阅读 (55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一] 西塘古镇 (17分)

①西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。

②西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。

③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。

④西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类繁多，造型也很精美。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。

⑤最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两吁。两侧均有桥联，东侧联日：船从碧玉环中过，人步彩虹带上行。西侧联日：往来人度水中天，上下影摇波底月。

⑥虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，占河的街道都有廊棚。所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。

⑦这里有多条街道，其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋槽延伸，两两相对，形成严“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。

⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集，居民惜土如

金。无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其才又数石皮弄最具代表性。

⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。全长68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。

⑩今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。弄堂再连接各家屋舍，对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图，为当地居民生活提供了便利，也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。

5.根据文章内容，用“‖”将③-⑨段分成四个部分。(3分)

③④⑤⑥⑦⑧⑨

6.

7.第⑥段中画线的句子运用的说明方法有、。（2分)

8.下面句子中，两个“仅”字有什么表迭效果?(2分)

在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。

9.第⑩段说“这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”，

从全文来看，这里的“势“与“事“分别指什么?(4分)

（二）《帽子的故事》（共19分）

?镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病情有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪

．．啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个戴着帽子，反而显得抢．眼．。

?班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且越新奇越好！”

?安娜来上学了，一走进校园，她摸摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。

?安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。

?从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘了自己头上戴着帽子……

?善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。

10、解释文章第（1）段中加点的词在句子中的意思。（4分）

（1）难堪：（2）抢眼：。

11、文章第?段，班主任郑重宣布同学必须戴帽子上学，她对帽子有什么要求？并请你猜测一下老师这一举措的意图。（4分）

12、文章?段写安娜上学“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”这一描写，反映她怎么样的心情？（4分）

13、根据文意，写出文章第?段末省略号所省略的内容。（4分）

14、根据文章中心，在最后一段划线处后面加几句议论性的话。（3分）

[三] 三峡(19分)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝讞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)略无阙．处阙．： (2)沿溯阻绝溯：

(3)则素湍绿潭素： (4)属引凄异属

(5)故渔者歌曰故：

16.翻译下列句子。(6分)

(1) 虽乘奔御风，不以疾也。

(2）清荣峻茂，良多趣味。

17.文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的和形

成照应。(每空限填一字)(4分)

18.第①段写出了山的什么特点？第②段写出了水的什么特点?(4分)

答案

解析：据调查统计，人们最主要的原因是“看到别人扔”，其次是“偶尔扔的”和“习惯了”，真正“从没扔过的”的只是寥寥无几。

解析：应该将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。

解析：应该把[ A ]与[ B ]调换。

二、阅读 (55分）

[一] (17分)西塘古镇

5.解析：③‖④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

6.解析：古桥：河桥密布（数量多），造型优美，种类繁多，有文化底蕴。

廊棚：规模大，造型古朴，实用性强，沿河而建。

7.解析：作比较、下定义。

8.解析：使说明语言更准确生动，形象地表达了石皮弄的狭窄。

9.解析：势：面积狭小，河道众多，水路交通发达。

事：依水而居，河桥密布，修建廊棚，街弄狭窄，交通较为便利，空间利用度高。

（二）10、（1）窘迫，难以忍受；（2）显眼，引人注目；11、自己最喜欢，最新奇越好；让同学们不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦，从而消除她的心理障碍；

12、痛苦和尴尬；13、一如既往，活泼快乐，和同学们玩得很开心；14、示例：世间凡有善良和爱的光芒普照，就会有温暖，有希望；或对付死亡和疾病，战胜痛苦和不辛，善良和爱心的力量就是一剂特效药意对即可。

（三）15.解析：(1)阙：通“缺”，中断断缺 (2)溯：逆流而上 (3)素：白色的 (4)属：连接 (5)故：所以。

16.解析：(1) 即使骑着飞奔的马，乘着迅疾的风，也没有它快。

(2）水清，树荣，山高，草盛，确实有很多的趣味。

17.解析：“凄”和“哀”。

18.解析：山：连绵不断（山多），，隐天蔽日（山高）。

水：水势浩大（水大）、水流湍急（水急）。