七年级下学期期末质量评估试卷
七年级下期期末质量评估卷
姓名 学号 分数
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．在△ABC 中，下列判断中正确的是（ ）
A ．BC-AB>AC
B ．AC C C ．AB+AC D ．AC>BC-AB 2．已知如图∠A=∠A ′，∠B=∠B ′，若要说明△ABC ≌△A ′B ′C ′，?则下列条件不能满足的是（ ） A ．AB=A ′ B ′ B ．BC=B ′ C ′ C ．AC=A ′C ′ D ．∠C=∠C ′ 3．将长度为5cm 的线段向上平移10cm ，所得线段长度是（ ） A ．10cm ； B ．5cm ； C ．0cm ； D ．无法确定 4．已知四条线段的长分别是2，3，4，5，若每次从中取出三条，可以围成不同三角形的概率是（ ） A 、41 B 、21 C 、43 D 、1 5．有一种几何图形，它绕某一点旋转，不论旋转多少度，?所得到的图形与原来图形完全重合在一起，这种几何图形是（ ） A ．正三角形 B ．正方形 C ．正六边形 D ．圆 6．根据如图所示的程序计算y 的值，输入x 的值为 32 ，则输出的结果为（ ） A ．72 B ．94 C ．12 D ．92 7．某小组分若干本图书，若每人分给1本则余1本， 若每人分给2本则少2本，?那么共有图书（ ） A ．6本 B ．5本 C ．4本 D ．3本 8．下列计算正确的是（ ） A ．（-2a ）5=-10a 5 B ．（ab 2）2=2a 2b 4 C ．（a 2b 2）3=（a 3b 3）2 D ．（a-b ）2=-（b-a ）2 9．若9x 2+kx+16是一个完全平方式，则k 的值是（ ） A ．12 B ．24 C ．±12 D ．±24 10．已知m= 11 n n -+，则n 等于（ ） A ．11m m +- B ． 11m m +- C ．11m m -+ D ．11m m -+ 二、填空题（每小题2分，共20分） 11．计算：a 5÷a 4·a 3=________． 12．计算：（-16m 5n 3）÷（-2m 2n ）2·（-4mn ）=_______． 13．用简便方法计算：5023×4913 =________． 14．把0.000595保留两个有效数字并用科学记数法表示为________． 15．计算：82004×（- 18 ）2005=________． 16．当x______时，分式||44x x -+的值为零． 17．如果（x-3）（x+a ）=x 2+2x-15，则a 的值为________． 18．一名同学在抛硬币，连续9次都是反面朝上，则第十次抛时反面朝上的概率是________． 19．计算： 212293m m +--=_________． 20．已知a 2-3a+1=0，则a 2+21a =_______． 三、解答题（本题共50分） 21．（本题8分，每小题4分）化简： （1）（x+5）（x-5）-（x+1）（x+5）； （2）（a- 12）2（a 2+14）2（a+12 ）2． 22．（本题8分，每小题4分）把下列各式分解因式． （1）3a 3-12ab 2； （2）y 2-2y-x 2+1． 23．（本题10分，每小题5分）解下列方程（组）： （1）232 38 s t s t +- ==3；（2） 2 2 3 1 x x x - - + 1 1x - =2． 24．（本题5分）先化简，再求值． 1-（a- 1 1a - ）2÷ 2 2 1 21 a a a a -+ -+ ，其中a=1． 25．（本题4分）下面的图形是一棵小树的图案，你能画出将它向右平移6格后的图案吗？ 26．（本题7分）如图，已知AB=DE ，AC=DF ，EC=BF ，说出AE=DB 的理由． 解：∵EC=BF （ ）． ∴EC+________=BF+_________． ∴BC=_________． 在△ABC 和△DEF 中， ___________(), ___________(),___________, =??=??=? ∴△ABC ≌△DEF （ ）． ∴∠F=∠C （ ）． 在△ACE 和△DFB 中， (), ,(). BF EC F C DF AC =??∠=∠??=? ∴△ACE ≌△DFB （ ）． ∴AE=DB （ ）． 27．（本题8分）某牛奶加工场现有鲜奶9吨，若在市场上直接销售鲜奶，?每吨可获利润500元，若制成酸奶销售，每吨可获利1200元，若制成奶片销售，?每吨可获利2000元．该厂的生产能力是：如制成酸奶，每天可加工3吨，制成奶片，每天可加工1吨．受条件限制，两种加工方式不可同时进行，受气温影响，牛奶必须在4天内销售或加工完毕．为此，该厂设计了两种方案． 方案一：尽可能多地制成奶片，其余直接销售鲜牛奶； 方案二：一部分制成奶片，其余全部制成酸奶，并保证在四天内完成． 你认为哪种方案获利最多？为什么？ 答案： 1．D 2．D 3．B 4．C 5．D 6．C 7．C 8．C 9．D 10．A 11．a4 ?12．?16m2n2 ?13．24995 9 14．6.0×10-4 15．- 1 8 16．=4 17．5 18．50% 19．- 2 3 m+ 20．7 21．（1）-6x-30 ?（2）a8-1 8 a4+ 1 256 22．（1）3a（a+2b）（a-2b）（2）（y+x-1）（y-x-1）m 23．（1） 6, 3 s t = ? ? =- ? （2）x=- 1 3 24．-a2+a，0 25．略 26．略 27．方案一获利10500元，方案二获利12000元方案二获利多。 7 8 95 3 4 6 5 71 (第5题图) 浙江省台州市2008学年第一学期高三期末质量评估试题 数 学（文） 命题:梅红卫（台州中学） 陈伟丽（路桥中学） 审题:冯海容（黄岩中学） 注意事项： ●本卷所有题目都做在答题卷上. 参考公式： 球的表面积公式 24S πR = 棱柱的体积公式V =Sh 球的体积公式 343 V πR = 其中S 表示棱柱的底面积，h 表示棱柱的高 其中R 表示球的半径 棱台的体积公式121()3 V h S S = 棱锥的体积公式 V =13Sh 其中S 1, S 2 分别表示棱台的上底、下底面积， h 表示棱台的高 其中S 表示棱锥的底面积，h 表示棱锥的高 如果事件A ，B 互斥，那么()()()P A B P A P B +=+ 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．设集合A =R ，集合B ={2y y x =}，则A B =e A ．[0,)+∞ B ． (0,)+∞ C ． (,0]-∞ D ． (,0)-∞ 2. 等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若＝则432,3,1S a a == A ． 403 B ． 13 C ． 12 D ． 9 3．若复数15z a i =-+为纯虚数，其中,a R i ∈为虚数单位，则5 1a i ai +-= A ． i B ． i - C ． 1 D ． 1- 4．圆()3122=++y x 绕直线01=--y kx 旋转一周所得的几何体的体积为 A. π36 B. π12 C ．π34 D. π4 5．右图是某学校举行十佳歌手比赛，七位评委为某选手打出 的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后， 所剩数据的平均数和方差分别为 A ．85，4 B ．85，2 C ．84，1.6 D ．84，4.84 6．已知命题P ：||=||，命题Q ：b a =，则命题P 成立是命题Q 成立的 2009.01 第五章质量评估试卷 [时间：90分钟分值：120分] 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列图形可以由一个图形经过平移变换得到的是() 2．如图1，已知直线AB与CD相交于点O，EO⊥CD，垂足为点O，则图中∠AOE和∠DOB的关系是() A．同位角B．对顶角 C．互为补角D．互为余角 图1 3．如图2，AB∥CD，∠1＝50°，则∠2的度数是() A．50°B．100° C．130°D．140° 图2 4．如图3，下列判断：①∠A与∠1是同位角；②∠A与∠B是同旁内角； ③∠4与∠1是内错角；④∠1与∠3是同位角．其中正确的是() 图3 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①②③④ 5．如图4，直线l1∥l2∥l3，点A，B，C分别在直线l1，l2，l3 上．若∠1＝60°，∠2＝30°，则∠ABC＝() A．24°B．120° C．90°D．132° 图4 6．如图5所示，∠BAC＝90°，AD⊥BC于D，则下列结论中：①AB⊥AC； ②AD与AC互相垂直；③点C到AB的垂线段是线段AB；④点A到BC的距离是线段AD的长度；⑤线段AB的长度是点B到AC的距离；⑥线段AB是点B 到AC的距离． 其中正确的有() 图5 A．3个B．4个 C．5个D．6个 7．如图6，将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起，若∠1＝20°，则∠2的度数是() 图6 A．50°B．60° C．70°D．80° 8．含30°角的直角三角板与直线l1，l2的位置关系如图7所示，已知l1∥l2，∠ACD＝∠A，则∠1＝() A．70°B．60° C．40°D．30° 图7 9．如图8，已知∠1＝∠2，有下列结论：①∠3＝∠D；②AB∥CD；③AD ∥BC；④∠A＋∠D＝180°. 其中正确的有() 图8 A．1个B．2个 C．3个D．4个 10．如图9，∠AOB的一边OA为平面镜，∠AOB＝37°36′，在OB上有一点E，从E点射出一束光线经OA上一点D反射(∠ADC＝∠ODE)，反射光线DC恰好与OB平行，则∠DEB的度数是() 图9 A．75°36′B．75°12′ C．74°36′D．74°12′ 二、填空题(每小题4分，共24分) 11．如图10，点D在∠AOB的平分线OC上，点E在OA上，ED∥OB，∠1＝25°，则∠AED的度数为. 2020春人教部编版七年级语文下册同步测试：期末质量评估试卷(二) [时间：120分钟分值：120分] 一(18分) 1．下面文字中加点字的注音正确的一项是(A)(3分) 在小婴儿初来到这个世界之前，母亲们心里早已经对自己的宝贝怀着挚．痛的热爱，为孩子无怨无悔的付出是她们亘．古不变的主旋律。母亲的爱体现在喃喃叙说的唠叨中，母亲的爱显现在满怀期盼的眼神里……孩子们啊，让我们感知爱，拥抱爱，不要等看到那伛．偻的背影，才对那些叛逆满怀愧怍．。 A．zhìgèn yǔzuò B．chì héng gōu zuò C．chìgèn gōu zhà D．zhì héng yǔ zhà 【解析】注意把“挚痛”与“炽痛”区分开，前者读作zhì，后者读作chì。“亘(gèn)”与“恒(héng)”形似音异，注意仔细辨读。注意把“伛偻”与“佝偻”区分开，前者读作yǔ lǚ，后者读作gōu lóu。“怍(zuò)”与“诈(zhà)”“乍(zhà)”形似音异，注意仔细辨读。 2．下列句子中没有错别字的一项是(A)(3分) A．重量级拳王争霸赛即将在杭州举行，杭州拳击迷可以在家门口欣赏世界级拳手的巅峰对决。 B．长城像巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，它是我国古代抵御外来侵略者的坚固屏嶂。 C．春雨密密斜斜地飘在空中，犹如茏罩了一层薄雾。 D．“神州五号”遨游太空之后，我国首位进入太空的航天员杨利伟成了妇儒皆知的航天英雄。 【解析】注意偏旁部首与字义的关系。B项“屏嶂”应写作“屏障”。C项“茏罩”应写作“笼罩”。D项“妇儒皆知”应写作“妇孺皆知”。 3．下列句子中加点词语使用正确的一项是(D)(3分) A．女真族与汉族通过共同的经济生活和文化交流，促进了民族间的汇合 ．．。 期末质量评估试卷 [时间：90分钟分值：120分] 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列二次根式中，最简二次根式是() A．－ 2 B.12 C．1 5 D.a 2 2．下列说法错误的是() A．对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形 B．对角线互相垂直平分的四边形是菱形 C．对角线相等的四边形是矩形 D．对角线互相平分的四边形是平行四边形 3．已知菱形的边长和一条对角线的长均为2 cm，则菱形的面积为() A．3 cm2 B.4 cm2 C． 3 cm2 D.2 3 cm2 4．在平面直角坐标系中，将直线l1：y＝－3x－2向左平移1个单位，再向上平移3个单位得到直线l2，则直线l2的解析式为() A．y＝－3x－9 B.y＝－3x－2 C．y＝－3x＋2 D.y＝－3x＋9 5．[2018·道外区三模]一组数据从小到大排列为1,2,4，x,6,9.这组数据的中位数是5，那么这组数据的众数为() A．4 B.5 C．5.5 D.6 6．一个装有进水管和出水管的容器，从某时刻开始的4 min内只进水不出水，在随后的8 min内既进水又出水，假设每分钟的进水 量和出水量是两个常数，容器内的水量y(L)与时间x(min)之间的关系如图1所示，则每分钟的进水量与出水量分别是() A．5,2.5 B.20,10 C．5,3.75 D.5,1.25 图1 7．如图2，矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O，过点O 作BD的垂线分别交AD，BC于E，F两点．若AC＝23，∠DAO＝30°，则FC的长度为() 图2 A．1 B.2 C． 2 D. 3 8．菱形OACB在平面直角坐标系中的位置如图3所示，点C的坐标是(6,0)，点A的纵坐标是1，则点B的坐标是() 图3 A．(3,1) B.(3，－1) C．(1，－3) D.(1,3) 9．如图4，任意四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA上的点，对于四边形EFGH的形状，某班学生在一次数学活动课中，通过动手实践，探索出如下结论，其中错误的是() 数学期末考试质量分析报告 如何进行试卷质量分析试卷分析是对教学测试的反思、是对教师教的反思、也是对学生学的反思,试卷分析是提高命题水平必不可少的一个环节。下面就是的数学期末考试质量分析报告，一起来看一下吧。 本试卷以《数学课程标准》为精神指导，能够全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，既考查学生基础知识点和基本技能的掌握情况，也考查学生分析、比较、审题、操作和灵活应用数学的能力，促进学生的全面发展。 一、本试卷体现出以下几个特点： 1、试卷内容生活化、情境化。 把知识点点融于具体的生活情境，让学生体会到数学与生活的联系，体会数学的价值。 2、注重对数学基础知识点的考查，试题涉及的知识点点基本涵盖本册的教学内容，覆盖面广，各知识点点分布较为合理。 主要有“分数的意义、24时记时法、长方形与正方形的作图和周长计算、加、减、乘、除法运算以及与这此部分知识点相关的生活问题、观察物体与可能性”等。而且在试卷中，各知识点点的基础题和提高题都有恰当的体现。 3、从整体试卷来看，凡属考查三年级数学难点的内容，在命题上都适当降低要求，并且都控制了试题的难度，注意贴近学生的心理特征和思维特点，避免过高要求。这样的命题方式有利于引导老师和 学生扎扎实实的讲透和学好“双基”内容，夯实基础，为学生的全面可持续发展提供可靠保证；注重对重点知识点的考查，关注学生的“数感”、“分析能力”、“计算能力”、“应用知识点”的形成。 4、体现考查对数学的思考。如，第二题（4）题体现得是学生考虑问题是否周到，是否有清晰的思路找到规律；第三题（1）题考查学生的空间想像能力，利用立体的图形连线视图；第三题（2）题既考察了“长方形与正方形”的作图和周长计算，又用逆向思维考察已知周长求边长，这一题型合乎新课程理念下的教学；第三题（4）题是与语文学科整合，给学生自主思维空间的题型，培养学生的分析能力以及对“可能性”的理解。这些试题给考生创造探索思考的机会与空间，体现对数学知识点理解的考查，有利于促进学生的数学思维、数学观念与数学素养的全面提高。 二、取得的成绩 1、基础知识点掌握扎实。 从批卷情况来看，学生的基础知识点掌握的比较扎实。基础知识点考试题中除个别的题目学生出错外，大部分的题目学生的准确率比较高，难度稍大的题目虽然全对率不是很高，但是，大部分学生的得分率也很高。说明学生对本册教材中的基本计算、动手操作、单位换算、可能性、解决生活中的基本问题等基础知识点掌握的比较好。 2、独立分析问题、解答问题的能力有所提高。 2016三年级数学期末质量评估试卷 一、我当小法官（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分） 1、在除法算式里，商一定比除数大。（） 2、小亮抛了10次硬币，可能都是正面朝上。（） 3、1吨钢筋比1吨海绵重。（） 4、三位数乘一位数，积有可能是一个五位数。（） 5、相邻的质量单位之间，10个较低的单位等于1个较高的单位。（） 二、精挑细选（把正确答案前面的字母写在括号里）（5分） 1、750×8积的末尾（）。 A、有三个0 B、有两个0 C、有一个0 D、没有0 2、一个苹果重150（） A、吨 B、千克 C、克 3、5000是一个近似数，它最有可能是（）。 A、4485 B、5608 C、5567 D、4995 4、把两个长2米，宽1米的小长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是（）。 A、12米 B、11米 C、10米 D、9米 5、56减去8除以4的商，差是多少？正确的列式是（）。 A、（56-8）÷4 B、56-8÷4 C、56÷8-4 D、56÷（8-4） 三、（每空1分共26分） 1、5吨=（）千克6000克=（）公斤 2、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米。 3、一个正方形的周长是20分米，它的边长是（）分米。 4、在用7、0、0、9四个数字组成的数中： （1）只读一个零的四位数是（）、（）、（）、（） （2）一个零也不读的四位数是（）、（） （3）最小的四位数是（），的四位数是（） 5、在○里填上“ > ”、“ < ”或“ = ”。 （1）4吨○3800千克，（2）45×4○45+45+45+45，（3）○ ，（4）○ 第七章护理程序 一、名词解释（15题） 1．护理程序： 是一种有计划、系统而科学的护理工作方法。目标是确认和解决服务对象现存或潜在健康问题的反应。同时也是一个综合、动态、决策和反馈的思维及实践过程。 2.信息论： 是运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息熵、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科。 3．控制论： 是研究各类系统的调节和控制规律的科学。 4．护理评估： 是指有组织、系统地收集资料，并对资料进行分析及判断的过程。 5．主观资料： 指服务对象对自己健康问题的体验和认识。 6．客观资料： 指检查者通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的、被检测出的有关服务对象健康状态的资料。 7．收集资料： 是护理人员系统地、连续地收集服务对象健康状态信息的过程。 8．护理诊断： 关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断。是护士为达到预期的结果选择护理措施的基础。这些预期结果应能通过护理职能达到。 9．相关因素： 是指造成服务对象对健康状况改变或引起问题产生的情况。 10．护理计划： 是护理人员在评估的基础上，对服务对象的健康问题、护理目标及护理人员所要采取的护理措施的一种书面说明，通过护理计划，可以使护理活动有组织、有系统地满足服务对象的具体需要。 11．首优问题： 是指对生命威胁最大，需要立即采取行动予以解决的问题 12．中优问题： 虽然不直接威胁生命，但对服务对象的身心造成痛苦，严重影响服务对象健康的问题。13．次优问题： 是指个人在应对发展和生活变化时所遇到的问题。 14．预期目标： 是指服务对象通过接受护理照顾之后，期望能够达到的健康状态或行为的改变，也是护理效果评价的标准。 15、护理评价： 是按预期目标所规定的时间，将护理后服务对象的健康状况与预期目标进行比较，并做出评定和修改。 二、单项选择题（30题） 1、第一次使用“护理程序”一词的是（B） A、约翰逊 B、奥兰多 C、海尔 D、盖比 E、拉文 2、关于病人的主观资料下列说法正确的是（B） 三年级数学期末试卷质量分析 本次期末考试是由学区统一测试，我校三年级共36人，参加考试36人，其中3人优异，15人优良，10人合格，8人待努力。优异率8.1%，合格率 77.8%。 第一大题和第二大题，主要考察学生的计算技能，本部分内容除了有极少数大意的学生看错数字或符号外，几乎没什么失误。 第三大题是填空题，综合考察学关于除法、单位换算、填写适合的单位名称、年月日、分数、面积和面积单位等知识的灵活运用。其中错误较多的是第7小题和第8小题，关于长方形和正方形面积的计算，题目如下： 7.左边正方形的边长是（），周长是（），面积是（）；8个这个的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形面积是（）。由于平时练习这种既填数字又填单位名称的题目比较少，结果有部分学生之是填写了得数，没写单位名称。同样的，第8题求涂色部分周长和面积的也是这个原因，导致有的学生一扣就是6分。有少数学生受了思维定势的影响，平时练习中有第二季度包括（）月、（）月和（）月，一共有（）天。这次改了第三季度，这几个学生还是填写了4、5、6月。其它题目都完成较好。 第四大题是选择题。其中第2小题估计哪道题的积在4200左右？实际是考察学生的估算能力。从此题反映的情况来看，仍有学生掌握不佳，只是凭感觉随便去选一个，学生估计的能力和策略尚待于进一步培养和提高。 第五大题操作题失分较少。 第六大题是解决实际问题，失分较多的是第3题的第二问：学校操场上铺着一种正方形地砖，边长是30厘米，每块地砖的面积是多少平方厘米？做早操的时候，每个小朋友占9块地砖面的面积，每个小朋友占地多少平方厘米？合多少平方分米？较多学生竟然不能理解其中包含的数量关系。这也许与平时没做过相应练习有关，但是由此也看出学生的理解能力、应变能力欠佳。 2019三年级数学期末质量评估试卷 一、我当小法官（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分） 1、在除法算式里，商一定比除数大。（） 2、小亮抛了10次硬币，可能都是正面朝上。（） 3、1吨钢筋比1吨海绵重。（） 4、三位数乘一位数，积有可能是一个五位数。（） 5、相邻的质量单位之间，10个较低的单位等于1个较高的单位。（） 二、精挑细选（把准确答案前面的字母写在括号里）（5分） 1、750×8积的末尾（）。 A、有三个0 B、有两个0 C、有一个0 D、没有0 2、一个苹果重150（） A、吨 B、千克 C、克 3、5000是一个近似数，它最有可能是（）。 A、4485 B、5608 C、5567 D、4995 4、把两个长2米，宽1米的小长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是（）。 A、12米 B、11米 C、10米 D、9米 5、56减去8除以4的商，差是多少？准确的列式是（）。 A、（56-8）÷4 B、56-8÷4 C、56÷8-4 D、56÷（8-4） 三、（每空1分共26分） 1、5吨=（）千克 6000克=（）公斤 2、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米。 3、一个正方形的周长是20分米，它的边长是（）分米。 4、在用7、0、0、9四个数字组成的数中： （1）只读一个零的四位数是（）、（）、（）、（） （2）一个零也不读的四位数是（）、（） （3）最小的四位数是（），的四位数是（） 5、在○里填上“ > ”、“ < ”或“ = ”。 （1）4吨○3800千克，（2）45×4○45+45+45+45，（3）○ ，（4）○ 6、在括号里填上适当的单位。 （1）一幢楼房高30（）。（2）一桶花生油重5（）。 （3）一辆火车每小时行驶100（）。（4）爸爸的身高是180（）。 （5）一辆油罐车的载重量是5（）。（6）一个鸭蛋重80（）。 7、一个数除以6商是150，当余数时，被除数是（）。 8、盒子里有10个红球，12个白球，25个黑球和18个黄球。从中任 意摸出一个球，摸到（）球的可能性，摸到（）球的可能性最小。 要使摸到红球和白球的可能性一样大，理应往盒里再放（）个红球。 四、计算（12分） 1、用竖式计算（8分） （1）389×5= （2）9×180= （3）682÷6= （4）578÷5= 2、脱式计算（4分） 期末质量评估试卷(二) [时间：90分钟满分：120分] 第一部分听力(共四节，满分30分) 第一节听句子，选图片(共5小题，每小题1分，满分5分) ( B )1. A B C ( B )2. A B C ( C )3. A B C ( A )4. A B C ( A )5. A B C 听力材料 1．My brother's favorite sport is soccer. 2．His hobby is fishing. 3．Betty goes home by bike. 4．Alan is late for the party because he has a guitar lesson. 5．Mrs. Smith usually reads books in the bookshop. 第二节听短对话，回答问题(共5小题，每小题1分，满分5分) ( A )6.What's the girl's name? A．Rose. B．Ruse. C．Rosa. ( C )7.What fruit does Frank like? A．Apples. B．Bananas. C．Oranges. ( A )8.Is history the girl's favorite subject? A．Yes. B．No. C．We don't know. ( C )9.Who's that man? A．Mike's father. B．Mike's grandfather. C．Mike's uncle. ( A )10.What does the man want to play? A．Baseball. B．Soccer ball. C．Volleyball. 听力材料 6．W: How do you spell your name? M: R－O－S－E, Rose. 7．W: Does Frank like bananas? M: No, he doesn't. He likes oranges. 8．M: Is music your favorite subject? W: No, I like history best. It's interesting. 9．W: Is that your father, Mike? 二年级数学期末试卷质量分析 本次期末考试依据“数学课程标准”要求，重点考查本学期所学的十一个单元的内容即：认识除法、乘法口诀（一）、认识图形、认识除法、厘米和米、位置和方向、乘法口诀和口诀求商（二）、时、分、秒、观察物体、统计和可能性等，了解学生掌握基础知识和灵活运用知识解决实际问题的能力。 一、基本情况 全年级在籍人数177人，实考人数175人，其中两人病假，年级总分为16318分，平均分为93.2分。 全年级优秀人数145人，优秀率为82.9%，良好人数28人，良好率为16.0% ，合格人数为2人，合格率为1.1%。 二（1）班有44人参加考试，总分4139.5分，平均分94.1分，优秀率84.1%，及格率100 %;二（2）班有44人参加考试，总分4069分，平均分92.5分，优秀率84.1% ，及格率100%;二（3）班有45人参加考试，总分4205分，平均分93.44分，优秀率82.2%，及格率100%;二（4）班有42人参加考试，总分3904.5分，平均分93分，优秀率81%，及格率100%。 二、取得成绩 1、计算方面。掌握较扎实，有一定的计算技能。如：口算、用竖式计算，失分不严重，正确率达到98.9%。 2、填空部分，大部分学生也能正确选填，正确率为94.0%。 3、量量、连连、填填部分学生也比较熟练，正确率为94.8%。 4、有些应用题做的相当好，体现为书写工整，美观，答题有条理、完整。原因是 教师已经把新课程的理念落实到教学实际之中。他们在夯实基础的同时，关注了学生“数学思考、解决问题、情感态度以及个性发展”等全方位的综合素质，在教学中对教材的重、难点把握准确，对各知识应要求的层次心中有数，课堂练习编选得当，有层次，注重落实;面向全体学生，对学习上的后进生没有放弃，付出了艰辛的努力。 三、薄弱环节 主要在第四大题“应用”的第3题和第4题。第3题主要是考查学生的统计能力，但统计之前要分别算出小红、小东、小林各跳了几个，特别是小林跳了几个错得比较多，因为学生把小林跳了2次漏掉了，暴露出学生读题仔细、审题不够认真的缺陷；第4题主要是考学生的综合运用能力，因为最后的答案不是唯一，许多学生心里知道答案的，但书写不规范。 四、改进措施 我觉得这次期末考试后应重点培养学生的好习惯，应从以下几点入手： 1、勤于思考与全神贯注的学习习惯。 高一政治第二学期期末质量评估试卷分析 一、试卷类型及命题指导思想 1．本次考试是市学年第二学期高一期末质量评估，由市教研室统一组织命题，全市51所高中共27218名学生参加了评估考试。 2．命题指导思想： 根据新课程的理念，命题以《普通高中思想政治课程标准（实施）》和《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》为依据，结合近几年浙江省高考及学考政治试题的命题方向，既重视考查学生基础知识掌握情况，又重视考查学生学科能力，试题力求联系当前社会热点问题，使用最新的素材，以学生面对的生活为起点，同时与高考及学考接轨，既有利于教学质量评估，又能为教师教学提供指导。 二、试卷特点 1．考查范围：《思想政治》必修二《政治生活》全书四个单元 2．试卷结构： 3．命题特点： （1）注重基础知识考查，凸显学科主干。 试题立足基础知识，整合教材知识，注重学科主干知识的考查，以检验学生对政治学科主干知识的理解和运用。如“民主管理”、“我国政府是人民的政府”、“国家利益”等等。既考查学生对主干知识的准确理解，又考查学生对主干知识内在联系的把握及其灵活运用的能力。同时，非常注重对书本易混点、模糊点的考查，加强学生对基础知识的理解和运用。（2）关注长效热点，凸显时代气息。 关注社会热点与教材知识的结合，以社会热点为背景来设置情境，考查学生对知识的理解和运用，考查学生的认识能力、综合分析能力和解决问题的能力。如户籍改革、协商民主制度、马航失联、冬奥会、五水共治等等。 （3）注重能力考查，凸显课程理念。 高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时，学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案，学生简单地背书是不可能解决的，这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力，能够正确解读试题信息，调动和运用自己知识库中的知识，对问题进行自主探索，从而较完备的描述、阐释、论证问题。 （4）体现生活教学，凸显生活理念。 试题贴近社会生活和学生生活，试题背景材料大多直接来自社会生活。如党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设等，既考查相关知识，又考查学生分析、解决实际问题的能力及情感、态度与价值观，使“三维目标”在学生思考、解决现实问题中得以落实，同时有助于培养学生的公民意识。 （5）模仿高考学考命题，凸显复习方向。 试题力求在对往年浙江省高考及学考政治试题研究的基础上，主要模仿学考试题命题的基本格式和要求，既考基础知识，又考基本能力；既考主干知识，又抓当前热点；既考学生答题的准确度，又考学生答题的速度。 （6）适当关注新版本的新提法 部编人教版二年级下册学科素质教育质量评估 语 文 试 题 （考试时间：60分钟；满分：100分） 积累运用（65分） 一、拼一拼，写词语。（16分） ji é r ì l ǐ w ù yu án sh ǐ m ěi sh í y í w àn ɡ w ú bi ān li àn li àn b ù sh ě 二、读一读，选一选。（12分） 1.给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（6分） 茁．（zhu ó zhu ō）壮 教诲．（hu ǐ hu ì） 竭．（ji án ji é）力 似．（sh ì s ì）的 乱窜．（cu àn chu àn ） 鸣．（m ín ɡ m ín ）叫 2.选择正确的字，填一填。（6分） 【扑 补】 （ ）倒 （ ）充 （ ）灭 【绝 决】 （ ）心 （ ）对 （ ）定 三、填一填，写一写。（10分） （ ）的河水 （ ）地跑 吓得（ ） （ ）的蝴蝶 （ ）地玩 急得（ ） （ ）的柏树 （ ）地站 笑得（ ） 我还能选择上面的1-2个短语写个句子： 四、圈出每个句子中的一对反义词。（4分） 1.做任何事情，只有不怕失败，才能取得成功。 2.这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 3.下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。 4.这个游戏玩起来有点儿复杂，能不能玩个简单的？ 五、照样子，用带点词写句子。（6分） 1.例：要是 ．．你在野外迷了路，可千万别慌张。 。 2.例：那棵枫树好像 ．．一把又高又大的绿色太阳伞。 。 3.例：喜鹊阿姨一会儿 ．．．教他们做游戏，一会儿 ．．．教他们学自 ．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 己发明的拼音字母。 。 六、排列句子的顺序。（填序号）（5分） （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。 （）忽然，浮标一沉，我赶紧把鱼竿一提，一条小鱼钓上来了。 （）暑假的一天，我和程晓扛着鱼竿到小溪边去钓鱼。 （）橙红色的浮标漂在水面上。 （）我们把鱼竿举在空中，高兴地喊着：“我们钓着鱼了！” 七、根据课文内容填空。（12分） 1.满天的，黑沉沉地。 2.过端午，赛，粽子满堂飘。 3. 惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 4.排在十二生肖第七位的是，今年是2018年，是戌。 5.妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，。” 6.“成则大信立”告诉我们做小事情也要讲诚信。 7.春天在哪里？在贺知章笔下那“碧玉妆成一树高，万条绿丝绦”的春柳中； 夏天是什么样的？是杨万里眼中的“接天无穷碧，映日荷花”。 阅读天地（15分） 八、阅读下面短文，按要求完成练习。 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。” 骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶 2016三年级数学期末质量评估试卷 、我当小法官(对的在括号里打“V，错的打“为”(5 分) 1、在除法算式里，商一定比除数大。() 2、小亮抛了10 次硬币，可能都是正面朝上。 () 3、1吨钢筋比1 吨海绵重。 () 4、三位数乘一位数，积有可能是一个五位数。 () 5、相邻的质量单位之间，10 个较低的单位等于1个较高的单位。 、精挑细选(把正确答案前面的字母写在括号里) (5 分) 1、750 X8积的末尾()。 A、有三个0 B、有两个0 C、有一个0 D、没有0 2、一个苹果重150() A、吨 B、千克 C、克 3、5000 是一个近似数，它最有可能是( )。 A、4485 B、5608 C、5567 D、4995 4、把两个长2 米，宽1 米的小长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是( )。 A、12 米 B、11 米 C、10 米 D、9 米 5、56减去8除以4的商，差是多少？正确的列式是( )。 A、(56-8) - 4 B 56-8 - 4 C 56-§4 D、56-( 8-4) 三、(每空 1 分共26 分) 1、5吨=()千克6000克=()公斤 2、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是( )厘米。 3、一个正方形的周长是20 分米，它的边长是( )分米。 4、在用7、0、0、9 四个数字组成的数中： (1)只读一个零的四位数是( )、()、()、() (2)一个零也不读的四位数是( )、() (3)最小的四位数是( )，的四位数是( ) 5、在C里填上“ ＞、” “ ＜或”“=。” (1) 4 吨O3800千克，(2) 45X 4045+45+45+4,5 ( 3) O , (4) O 6、在括号里填上适当的单位。 六年级语文第一学期期末教学质量评估 时间：90分钟 总评等级： 基础积累—不积跬步，无以致千里 【等级： 】 【A 等：正确率在85%以上；B 等：正确率在70%-84%之间；C 等：正确率在60%-69%之间；D 等：正确率低于60% 。】 一、妙笔生花，根据拼音把生字写漂亮。 j ìng m ì q ín mi ǎn m éng l óng ku í w ú j īng y íng f àn l àn ju àn li àn m ái z àn ɡ h é ǎi t áo zu ì 二、火眼金睛，给词语中加点的字选择正确的解释。 1．德高望． 重 ( ) ①向远处看 ②探望 ③名望 ④对着，朝着 2．饱经． 风霜 ( ) ①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分 3．和． 蔼可亲( ) ①温和 ②和睦 ③结合战争或争执 ④不分胜负 4．张冠． 李戴( ) ①形状像帽子或顶在头上的东西 ②居第一位 ③冠军 ④帽子 5．抑扬顿． 挫 ①稍停一下 ②处理，安置 ③表示次数 ④立刻，忽然 三、把下列词语补充完整，并用其中两个词语各写一句话。 ( )（ ）吞枣 雕 ( )画（ ） （ ）泽而（ ） 余（ ）绕（ ） 不落( )（ ） ( )（ ）人口 曲（ ）和( ) 独具( )（ ） 四、一字开花，把下面的词填在相应的括号里。 喜爱 热爱 挚爱 ①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 ②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。 ③印第安人（ ）雨后清风的气息。 幽静 清幽 ①春天的樱花公园，（ ）的林中小道上不时走过 三三两两的游人。 ②这片树林远离大路，树木茂盛，显得很（ ）。 五、在下四组的加点字中，读音完全正确的一组是（ ）。 A ：勉(mi ǎn)励 婴(y īng)儿 莱茵(y īn)河 谱(p ū)写 B ：凝(n íng)重 塑(su ò)料 气概(g ài) 霎(sh à)时间 C ：畜(ch ù)生 厨(ch ú)房 松脂(zh ī) 模(m ó)样 D ：掀(xi ān)起 溜(li ū)走 朦胧(l óng) 铲(ch ǎn)平 六、把下列句子填入最恰当的关联词语。 1.（ ）被挤在厚厚的幕布里，我（ ）看得兴味盎然。 2．孩子们没有鞋穿，( )冬夏( )光着脚跑来跑去。 3．（ ）我们没有去过张家界，（ ）在课本中我们领略了索溪峪的 美。 4．（ ）没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。 七、妙手出招，按要求改写句子。 1．扩句：大地养育我们。 一单项选择 1.应收账款的成本中不包括（）。 A.管理成本 B.机会成本 C.转换成本 D.坏账成本 2.某企业按“1/20，n/55”的条件购进商品一批，若该企业放弃现金折扣，而在信用期满 时付款，则放弃现金折扣的成本为（）。 3. A.11.22% 在下列各项中，属于应收账款机会成本的是 （）。 A．收账费用 B．坏账损失 C．应收帐款占用资金的应计利息 D．对客户信用进行调查的费用 4.企业置存现金的原因，主要是为了满足（）。 A．交易性、预防性、收益性需要 B．交易性、投机性、收益性需要 C．交易性、预防性、投机性需要 D．预防性、收益性、投机性需要 5.某企业预测的年赊销额为900万元，应收账款平均收账期为45天，变动成本率为70%， 资金成本率10%，则应收账款的机会成本为（）万元。 A． B．8.2 C． D． 6.下列公式中错误的是（）。 A. 应收账款机会成本=应收账款平均余额×资金成本率 B. 维持赊销业务所需要资金=应收账款平均余额×变动成本率 C. 应收账款平均余额=年赊销额/360×平均收账天数 D. 应收账款平均余额=平均每日赊销额×平均收账天数 7.某企业按“2/10，n/30”的条件购进一批商品，并假定商品价款为100万元。若企业放 弃现金折扣，在信用期内付款，则其放弃现金折扣的机会成本为（）。 8. A．35% B．33% C．34% D．% 9.现金作为一种资产，它的（）。 10.A．流动性强，盈利性也强 B．流动性强，盈利性差 11.C．流动性差，盈利性强 D．流动性差，盈利性也差 12.某企业全年需用A材料2400吨，每次订货成本为400元，每吨材料年储备成本12元， 则每年最佳订货次数为（）次。 13.A．12 B．6 C．3 D．4 14.企业信用政策的内容不包括（）。 15.A.信用标准 B.现金折扣政策 C.信用期间 D.信用额度 期末质量评估试卷 [时间：90分钟 分值：120分] 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．[2018·长沙]下列四个图形，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( ) 2．[2018·江阴市二模]某超市1月份的营业额为200万元，3月份的营业额为288万元．若每月比上月增长的百分数相同，则平均每月的增长率为( ) A ．10% B ．15% C ．20% D ．25% 3．若关于x 的一元二次方程(m －2)x 2＋2x ＋1＝0有实数根，则m 的取值范围是( ) A ．m ≤3 B ．m <3 C ．m <3且m ≠2 D ．m ≤3且m ≠2 4．从1到9这9个自然数中任取1个数，是2的倍数的概率是( ) A.39 B ．49 C ．59 D ．1 5．[2017·襄阳]将抛物线y ＝2(x －4)2－1先向左平移4个单位长度，再向上平移2个单位长度，平移后所得抛物线的解析式为( ) A ．y ＝2x 2＋1 B ．y ＝2x 2－3 C ．y ＝2(x －8)2＋1 D ．y ＝2(x －8)2－3 6．[2018·淄博]如图1，⊙O 的直径AB ＝6，若∠BAC ＝50°，则劣弧AC 的长为( ) A ．2π B ． 8π3 C ． 3π 4 D ． 4π3 图1 7．[2018·德州]如图2，从一块直径为2 m 的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形，则此扇形的面积为( ) 图2 A.π 2 m 2 B ． 3 2 π m 2 C ．π m 2 D ．2π m 2 8．[2018·日照]已知二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)的图象如图3.有下列结论：①abc <0；②2a －b <0；③b 2>(a ＋c )2；④若点(－3，y 1)，(1，y 2)都在抛物线上，则有y 1>y 2.其中正确的结论有( ) 图3 A ．4个 B ．3个 C ．2个 D ．1个 9．[2018·泸州]已知二次函数y ＝ax 2＋2ax ＋3a 2＋3(其中x 是自变量)，当x ≥2时，y 随x 的增大而增大，且当－2≤x ≤1时，y 的最大值为9，则a 的值为( ) A ．1或－2 B ．－2或 2 C ． 2 D ．1 10．[2017·贺州]如图4，在⊙O 中，AB 是⊙O 的直径，AB ＝10， 点E 是点D 关于AB 的对称点，M 是AB 上的一动点，有下列结论：①∠BOE 八年级数学第二学期期末质量评估试卷 [时间：90分钟分值：120分] 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列二次根式中，最简二次根式是() A．－ 2 B.12 C．1 5 D.a 2 2．下列说法错误的是() A．对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形 B．对角线互相垂直平分的四边形是菱形 C．对角线相等的四边形是矩形 D．对角线互相平分的四边形是平行四边形 3．已知菱形的边长和一条对角线的长均为2 cm，则菱形的面积为() A．3 cm2 B.4 cm2 C． 3 cm2 D.2 3 cm2 4．在平面直角坐标系中，将直线l1：y＝－3x－2向左平移1个单位，再向上平移3个单位得到直线l2，则直线l2的解析式为() A．y＝－3x－9 B.y＝－3x－2 C．y＝－3x＋2 D.y＝－3x＋9 5．[2018·道外区三模]一组数据从小到大排列为1,2,4，x,6,9.这组数据的中位数是5，那么这组数据的众数为() A．4 B.5 C．5.5 D.6 6．一个装有进水管和出水管的容器，从某时刻开始的4 min内只进水不出水，在随后的8 min内既进水又出水，假设每分钟的进水量和出水量是两个常数，容器内的水量y(L)与时间x(min)之间的关系如图1所示，则每分钟的进水量与出水量分别是() A．5,2.5 B.20,10 C．5,3.75 D.5,1.25 图1 7．如图2，矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O，过点O作BD的垂线分别交AD，BC于E，F两点．若AC＝23，∠DAO＝30°，则FC的长度为() 图2 A．1 B.2 C． 2 D. 3 8．菱形OACB在平面直角坐标系中的位置如图3所示，点C的坐标是(6,0)，点A的纵坐标是1，则点B的坐标是() 图3 A．(3,1) B.(3，－1) C．(1，－3) D.(1,3) 9．如图4，任意四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA上的点，对于四边形EFGH的形状，某班学生在一次数学活动课中，通过动手实践，探索出如下结论，其中错误的是() 图4 A．当E，F，G，H是各边中点，且AC＝BD时，四边形EFGH为菱形 第七章风险评估 一、单项选择题 1. 下列有关风险评估的理解中，不正确的是（）。 A.了解被审计单位及其环境能够为注册会计师作出职业判断提供重要基础，但并非必要程序 B.风险评估为确定重要性水平提供了重要的基础，并随着审计工作的进程评估对重要性水平的判断是否仍然适当 C.评价对被审计单位及其环境了解的程度是否恰当，关键是看注册会计师对被审计单位及其环境的了解是否足以识别和评估财务报表的重大错报风险 D.注册会计师对被审计单位及其环境了解的程度，要低于管理层为经营管理企业而对被审计单位及其环境需要了解的程度 2. 在进行风险评估时，注册会计师通常采用的审计程序是（）。 A.将财务报表与其所依据的会计记录相核对 B.实施分析程序以识别异常的交易或事项，以及对财务报表和审计产生影响的金额、比率和趋势 C.对应收账款进行函证 D.以人工方式或使用计算机辅助审计技术，对记录或文件中的数据计算准确性进行核对 3. 注册会计师可以向相关人员询问获得对被审计单位及其环境的了解。下列与询问相关的说法中，错误的是（）。 A.询问治理层，有助于注册会计师理解财务报表的编制环境 B.询问内部审计人员，有助于了解内部控制运行的有效性 C.询问普通员工，有助于评估管理层对内部审计发现的问题是否采取适当的措施 D.询问法律顾问，有助于了解被审计单位对有关法律、法规的遵循情况 4. 下列各项中，不属于项目组内部讨论的内容的是（）。 A.项目组成员是否保持了独立性 B.被审计单位面临的经营风险 C.财务报表容易发生错报的领域以及发生错报的方式 D.由于舞弊导致重大错报的可能性 5. 注册会计师了解的被审计单位及其环境的各项因素中，既涉及内部因素也涉及外部因素的是（）。 A.对被审计单位财务业绩的衡量和评价 B.被审计单位的内部控制 C.被审计单位的性质 D.相关行业状况、法律环境和监管环境及其他外部因素 6. 下列关于了解被审计单位性质的说法中，正确的是（）。 西宁市高三上学期语文期末质量评估试卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共8分) 1. （2分） (2019高二上·余姚期中) 下列各句中没有错别字的一项是（） A . 我极抱歉的是，由于篇副的限制，我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意，其中有些是不相识的。 B . 像火焰，像钱币，像玫瑰，像河流，像死神玄虚的印符……那些图案，始终受到造物主的亲睐，被无比耐心地绘制。 C . 虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁置疑“团结就是力量”的概括。 D . 且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整细致，单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是费尽心思粘上去的，那是多么大的工夫！ 2. （4分） (2019高三上·浙江月考) 阅读下面的文字，完成小题。 （甲）那么，经典的阅读是否存在方法？我们在这里将展示三种阅读文学经典的方法：文化史、文学史和精神史的阅读角度。代入感过深是初学者的通病；抛去文本、理论先行，则是学院派的误区。（乙）我们因此提倡与历史有关的，既同情又间离的阅读，以利于一种清明意识、现实感与发问精神的建立。 第一种阅读视角，是文化史的视角。对业余读者而言，文学事无巨细地摊开了另一个世界。我们看到的首先不是情节与人物，就是城市布局、乡村风景、街道设置、谈吐、饮食、风俗、器物等等。大仲马笔下的火枪手为什么基本不用火枪（这部小说一度被翻译成《三剑客》，倒是更为贴切）？（丙）我们需要先去查阅一下火绳枪的发射速度（可参考Osprey出版社“战士”丛书的《火绳枪兵：1588-1688》）。当然，如果你早已知道铁血宰相俾斯麦曾经与人以香肠决斗，就决不会嘲笑这些浪漫守旧的剑客。 （1）文段中的划线词，运用不正确的一项是（） A . 通病 B . 对 C . 事无巨细台州市学年第一学期高三期末质量评估试题数学文科
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财务管理习题和案例第七章
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人教版八年级数学下册期末质量评估试卷(有答案)
第7章风险评估课后作业资料
西宁市高三上学期语文期末质量评估试卷(II)卷