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阳城四中学习贯彻中国共产党阳城县第十二届代表大会第一次会议材料(一)

中国共产党

阳城县第十二届代表大会第一次会议隆重开幕

冯志亮代表中国共产党阳城县第十一届委员会向大会作工作报告

中国共产党阳城县第十二届代表大会第一次会议5月28日在县城影剧院隆重开幕。冯志亮同志代表中国共产党阳城县第十一届委员会向大会作了题为《聚精会神谋转型,上下同心促跨越,为建设富裕宜居文明和谐新阳城而努力奋斗》的工作报告。

上午8点35分,来自阳城县各行各业、各条战线的党代表,肩负着阳城县40万人民的重托,精神饱满地步入大会会场。县城影剧院装点得热烈、隆重、庄严、神圣。主席台正中悬挂着的金灿灿的党徽,在十面鲜艳红旗的映衬下格外引人注目。主席台前,鲜花盛开,绿叶簇拥,生机勃勃。

市委副书记冯建平,大会主席团常务委员冯志亮、王晋峰、窦三马、许卫星、史小林、霍丽丽、郭德灿、李庆平、商浩辉、任小广出席大会,并在主席台前排就座。市纪委副书记王真荣、市委组织部副部长樊陆和出席会议,也在主席台前排就座。主席团其他成员出席大会,并在主席台就座。王晋峰同志主持了大会。

市委副书记冯建平讲话对中国共产党阳城县第十二届代表大会第一次会议召开表示祝贺。

冯志亮同志代表中国共产党阳城县第十一届委员会向大会作题为《聚精会神谋转型,上下同心促跨越,为建设富裕宜居文明和谐新阳城而努力奋斗》的工作报告。

冯志亮同志的报告共分六个部分:

一、过去五年的工作回顾和基本经验;

二、今后五年的目标任务;

三、加速产业转型,推动县域经济跨越发展;

四、高举县城龙头,加快推进城乡一体化;

五、坚持协调发展,全力构建和谐阳城;

六、大力改革创新,努力提高党的建设科学化水平。

在回顾县十一届党代会以来五年的工作时,冯志亮说,这五年阳城县上下认真贯彻落实科学发展观,积极应对煤炭资源整合、金融危机冲击、自然灾害影响等各种困难和挑战,团结拼搏,砥砺奋进,推动经济、政治、文化、社会以及生态文明和党的建设均取得新的进展,胜利完成了“十一五”规划的目标任务,造林绿化、城市建设、学校建设、基层党建等十多项工作走在全国、全省前列。一是综合实力跃上新台阶。2010年,全县地区生产总值达到138.6亿元,比2005年翻了一番多;财政总收入达到25.1亿元,是2005年的近3倍;农民人均纯收入达到5920元,比2005年增加2454元。二是产业结构得到新优化。工业发展在危机中挺进,煤炭产业经受了两轮资源整合的重大考验,电力产业成长为新的经济支柱,煤化工产业发力起步,建材产业转型上路;旅游开发取得重大突破,以县城为支点,以皇城相府、

蟒河、析城山三大景区为支撑的“3+1”大旅游格局初步形成;蚕桑产业强势发展,基地面积达到8.5万亩,蚕茧产量突破700万斤,成为实实在在的富民安民产业。三是人民生活有了新改善。优化了教育资源配置,夯实了教育基础,中高考成绩在全市一路领先;率先在全省普及新农合,实现乡镇卫生院全达标、村级卫生所全覆盖;大力推进“六大林业工程”,持续推进骨干河流治理,坚决淘汰落后产能和污染企业,阳城县二级以上天气增加到354天;持续实施村村通公路、饮水安全、农网改造、新能源入户、阳光社保等多项民生工程,实现了农村“五个全覆盖”。四是城乡面貌实现新变化。精心实施六大森林公园、互通立交桥、滨河东西路、二水厂建设等30多项重点工程,涌现出一批各具特色的示范乡镇和个性鲜明的新农村。五是和谐建设取得新成效。六是党的建设得到新加强。

在讲到今后五年的目标任务时,冯志亮说,“十二五”时期,是阳城县重要的战略机遇期和难得的黄金发展期。今后五年全县工作的指导思想是:全面贯彻党的十七届五中全会和省、市全会精神,深入贯彻落实科学发展观,以跨越发展为主题,以转型发展为主线,全力推进工业新型化、农业现代化、县域城镇化、城乡生态化,着力主攻项目建设、城镇建设、生态建设、民生建设、文化建设、党的建设,加快建设富裕、宜居、文明、和谐的新阳城。

冯志亮同志的报告指出,今后五年阳城县的奋斗目标是:到2015年,全县主要经济指标在2011年的基础上翻一番,达到“351”,也就是,地区生产总值突破300亿元,财政总收入突破50亿元,农民

人均纯收入突破1万元。战略重点是:着力实施好“123456”经济发展战略。

“1”是高举一个龙头,全力实施大县城战略;

“2”是统筹城乡发展,加快城乡一体化进程;

“3”是抓好项目建设、基础建设、生态建设;

“4”是打造安阳工业集中发展区、北留工业园区、芹池煤化工园区和演礼工业园区;

“5”是建设以沁河、芦苇河、阳济路、阳杨路、阳垣路为轴线的五条经济带;

“6”是做强以煤炭、电力、煤化工、旅游、建材、特色农业为重点的六大产业。

冯志亮同志的报告指出,今后五年阳城县要在三个方面加速产业转型,推动县域经济跨越发展。

一是以“一业四园”为支撑,全力加快工业强县步伐。加快构建以煤炭产业为基础,以安阳工业集中发展区、北留工业园区、芹池煤化工园区和演礼工业园区为主导的“1+4”工业发展新格局;

二是以农民增收为核心,全力加快农业稳县步伐。要加强农业基础设施建设,大力发展特色农业,积极推进农业产业化经营;

三是以旅游开发为引领,全力加快三产活县步伐。积极构建以析城山、蟒河、皇城相府三大景区为支撑,以县城为支点的“1+3”大旅游格局。

冯志亮同志的报告指出,城乡一体化是破解城乡二元结构、推动

城乡统筹发展的必由之路,阳城县上下要强化“全县一盘棋、城乡一体化”的理念,深入实施以大县城为龙头、以小城镇为纽带、以新农村为依托的“三位一体”发展战略,不断推动城乡互动、城乡融合。要倾力打造“大县城”,(演礼、西河、町店、东城办、白桑划归县区)着眼于拉大县城框架、完善城市功能、提升县城品位、推动县域经营、加强县城管理;要加快培育“小城镇”,加快建设一批工贸型、商贸型、交通枢纽型、旅游服务型和农副产品加工型集镇;要稳步推进“新农村”,加快农村产业发展,加大农民培训力度,持续改善生产生活条件,建立健全强农惠农政策机制;要不断夯实“硬基础”,加快推动覆盖城乡的路、水、电、讯等基础设施建设,为统筹城乡发展奠定坚实基础。

冯志亮同志的报告指出,构建和谐社会是转型发展的重要目标,也是跨越发展的重要保障。全力构建和谐阳城,一是要坚持不懈改善民生,努力打造“民生阳城”;二是持续改善生态环境,努力打造“绿色阳城”;三是全力维护社会稳定,努力打造“平安阳城”;四是大力发展先进文化,努力打造“文化阳城”;五是着力推进依法治县,努力打造“法治阳城”。

冯志亮同志的报告指出,推动转型跨越,办好阳城的事情,关键在党。必须坚持以科学理论指导党的建设,以科学方法推进党的建设,不断发展党的先进性,提高党的执政能力,为加快建设新阳城提供坚强的政治和组织保证。

冯志亮最后说,“十一五”的辉煌成绩,由我们共同创造。“十二

五”的美好未来,靠我们携手开创,责任重大、使命崇高。让我们以党的十七大和十七届五中全会精神为指导,以科学发展观为统领,团结带领全县人民以一往无前、攻坚克难的勇气,以百折不挠、持之以恒的毅力,以只争朝夕、实干苦干的精神,强力推动阳城经济社会转型发展、跨越发展,为加快建设富裕、宜居、文明、和谐的新阳城而努力奋斗!

“人民教育家”于漪:,一辈子做教师,一辈子学做教师

“人民教育家”于漪:,一辈子做教师,一辈子学做教师 9月29日上午10时,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。获得者中,有一位从中学课堂里成长起来的“人民教育家”于漪,她是基础教育界唯一获此殊荣者。这一褒奖,距离去年党中央、国务院授予她“改革先锋”的荣誉称号,相隔9个月。 1951年,于漪从复旦大学毕业走上教师岗位,迄今68载,从未离开过基础教育的讲台。她的一生都在三尺讲台坚守,胸怀江河世界,渡人无数,桃李万千;她坚持教文育人,主讲了2000节省市级以上公开课,写下数百万字教育著述,将各种“不可能”变为可能;她从语文教学改革起步,推动全国语文课程教学综合改革,获得了来自政府和业界的所有荣誉。于漪,可以说是整个中国教师群体心中的偶像,虽然她有许多个称呼,但她最喜欢的称呼还是“老师”。今年9月,上海等六个省市的高一年级,启用教育部统编的语文等三科新教材,90岁的于漪拖着病痛的身体,针对高中语文课程标准制定提出建议,依然以奋斗姿态站在教育改革和教师培养最前沿,践行着“让生命与使命同行”的铮铮誓言。 2013 年9 月9 日,特级教师制度实施35 周年座谈会,于漪在会上发言。教师首先是个大写的人于漪有句名言:“一辈子做教师,一辈子学做教师。”教师这个职业寄托着她一生的追求与热爱。 于漪生长于风雨如磐的年代。1937年,日本侵略者铁蹄长驱直入,家乡危在旦夕,于漪就读的江苏镇江薛家巷小学即将解散。在最后一堂课上,音乐老师教同学们唱《苏武牧羊》,唤起了于漪幼小心灵的爱国觉醒。在连天炮火中,于漪辗转考到了镇江中学,在老师的悉心教导下,她深刻认识到求学的目的正是解救苦难民族于水深火热之中,从愚昧走向文明。

自我鉴定范文300字

自我鉴定范文300字 自我评价:本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较 强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。 对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观 上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。 在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工 作能力,与企业同步发展。 本人是设计专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件, 熟练办公软件。懂画施工图,懂一定的对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗,积极好学, 健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并 且能够很快融于集体。我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我 还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我一定会保质保量完成各 项工作任务。思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为 人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。 通过两年的社会生活,我成长了很多。,我对自己这两年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。在我从 事办公室文员工作过程中,感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调 重要作用。作为一名办公室文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道,忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。 三年的军校生活,使我懂得了纪律得重要性,锻炼了我的意志;乐观向上,大方开朗,热情务实;善与人交流,人际关系良好,待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋 斗的精神;遇事沉着冷静,理智稳重,适应能力强,具备良好的组织协调能力,注重团队 精神、爱好阅读,上网,打羽毛球,旅游。 本人热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取,积极勤奋,有团队 精神,拥有充实的专业知识,也有独立的思维能力,工作态度认真,乐于与人交往,对艺 术有着浓厚的兴趣,从小热爱绘画,热爱设计,在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览,手绘能力强,熟练cad, 3d max, photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经验,绘画过许多大型室内空间效果图,本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为 各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力。

中学教师两学一做的自我评价

中学教师两学一做的自我评价 ??,兢兢业业,从而提高教育教学工作水平。 一、思想上 积极进取,坚持对党的理论知识的学习,进一步提高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及我所的各项规章制度,加强自身修养。平时关心国家大事,时刻与党保持一致,以党员的标准严格要求自己。 二、工作上 时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成了全年的各项工作任务。 三、存在的不足: 一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与优秀

党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢。 在这段时间里,我充分认识到开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,准确把握了教育实践活动的指导思想和目标任务,通过一系列的实践活动,锻炼了我的能力,同时也发现了自身教育教学工作经验的欠缺,,反思自己一年来的工作,我感到自己在以下几个方面还存在不足之处: 1、学习不够深入,对于一些新知识、新理论只是一知半解,缺乏刻苦钻研的精神。 2、平时工作较繁杂,很少能够静下心来做好系统的工作规划,缺乏一定的条理性。 3、创造性的工作开展的还不够,没有大胆的根据实际情况,拿出新办法,新思路和新对策。 相信在今后的工作中,我将不断完善自我,更加扎实地学习,成为一名优秀人民教师。 【中学教师两学一做的自我评价二】作为一名党员,我时刻

最新《一辈子学做教师》学习心得体会

《一辈子学做教师》学习心得体会 于漪老师,她一直是我们教育工作者的学习楷模,多年来她的为人正直、关爱学生的崇高师德;为教育事业的呕心呖学、爱岗敬业的精神一直是大家赞颂和学习的。这次在观看了于漪老师先进事迹的报告后,再次为这位尊敬的教育工作者的所思所做,深深地折服了。 于漪老师在报告中讲述了自己生活中的悲欢和酸甜,一个个难忘而感人的故事,让我们这些从事教学工作的'党员教师,从中看到当代教育大师如何不懈学习、深入思考、勇于实践、诲人不倦,“一片爱心在玉壶”的风采。 我想,我们比起于漪老师,现在无论在生活的环境和教育条件都比她要优越得多,自己怎样在平凡的教育教学岗位中,做到忠诚敬业呢?把学生培养成为合格的人,首先就要完善自己的人格,有所为,有所不为,一定要抵制社会上不良风气的诱惑,为孩子们的健康成长呵护一方净土,在教育学生的同时首先教育自己,教育自己成为一个堂堂正正、表里如一、言行一致的人,成为一个能和学生知心交心的人。 于漪老师把教育作为一种事业,对学生充满了热爱。爱学生要象爱自己孩子。因为教师的爱一旦进入学生的心灵,就会产生巨大的力量,不仅会使他们的心灵萌发出善良的崇高的情感,而且能点燃起他们的智慧的火花。因此,爱是激发学生学习积极性的源泉,爱是拉近学生和教师间距离的桥梁,我要善于发现“坏孩子”身上的闪光点,不要拒他们于千里之外,要和他们缩短距离,给予他们浓浓的爱意,要尊重他们的人格。 古人云:学海无涯,永无止境。所以在日常的工作中,多把于漪老师的“一辈子做教师,一辈子学做教师”的名言牢记在心。只要自己每天去努力、去学习多请教和反思,相信自己一定能成为一名学生喜爱的老师!

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民主评议党员自我评价(6篇)_自我评价.doc

民主评议党员自我评价(6篇)_自我评 价 作为一名优秀党员我们除了要不断总结之外,还需要对自己作评价,只有认识自己才能更好的发展自己。以下是小编搜集整理的民主评议党员自我评价,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目! 党员民主评议自我评价 在过去的一年中,本人一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,现将一年来的工作总结如下。 一、思想上,积极进取,坚持对党的理论知识的学习,进一步提 高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及我所的各项规章制度,加强自身修养。平时关心国家大事,时刻与党保持一致,以党员的标准严格要求自己。 二、工作上,时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,用“一滴水 可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲 求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努

力,较好地完成了全年的各项工作任务。 三、存在的不足:一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定 的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢。 更多党员民主评议自我评价四讲四有文章推荐 党员民主评议自我评价两学一做 党员民主评议自我评价四讲四有(4篇) 2016年党员民主评议自我评价【精选篇】 基层党员干部民主评议自我评价四讲四有 部队党员民主评议自我评价【四讲四有】 民主评议党员自我评价(6篇) 民主评议党员自我评价 今年7月,经过党组织严格的考查,我光荣的加入中国共产党,成为无数无私奉献的党员中的一份子,令我无比的光荣与自豪。在过去的半年时间内,我一直以一名正式党员的标准要求自己,认真履行工作职责,努力学习,不断进取,积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习,用“三个代表”重要思想武装头脑,不断提高政治理论水平和党性修养。无论是在思想方面还是在学习,工作方面都取得了进步。能够自觉加强政治理论学习并

一辈子学做教师

一辈子学做教师 最近,中科院院士郑时龄的一番话,赢得颇多共鸣。他说:“经常会有年轻同事问我,教了30多年书,获了那么多奖,有什么秘诀或者心得?我要用一位我非常尊敬的教书育人楷模、中学语文特级教师于漪的名言来回答这个问题,那就是"一辈子做教师,一辈子学做教师"!” “一辈子做教师,一辈子学做教师”,其中两个关键词值得注意,那就是“一辈子”和“学”。“一辈子”,意味着要把毕生精力奉献给教育事业,而不要有“这山望着那山高”的见异思迁之心;“一辈子学做教师”,就要一边做教师一边做学生,在不断的学习中去提升自我,争做一名合格的教师。 要求“一辈子做教师”,是因为教师是一个特殊的岗位,教师只有爱岗敬业,把职业当事业,全身心地投入到教育工作中,才能不断摸索教育教学规律,不断提高教育教学水平。要求“一辈子做教师”,也是师德的内在要求,一个教师只有淡泊明志、志存高远,经得起诱惑、耐得住寂寞,坚守执着、无私奉献,才能真正赢得学生的爱戴。 记得陶行知先生说过,最大的成功与快乐,就在于创造出令他崇拜的学生。必须清醒地看到,教育形势在面临变化,教育对象在发生变化,教育的使命也在发生变化。中学里,不少学生的知识面已经很宽,个别的竟开始自学大学里的课程。这就要求我们“提供丰富多彩、充满个性的课程,开发有宽度、有跨度的课程,供不同需求的学生选择”。事实上,把全面发展和个性发展紧密结合起来,“创造多元的产品来满足有着不同特点、个性和诉求的学生的需求”,重视学生的个性、潜能、兴趣、特长等个性差异,注重青少年认知发展的基本规律,正是学校和教师的职责。假若教师依然停留在原来的教育观念里,停留在原来的知识水平、教学能力上,能行吗? 要让学生有“一杯水”,教师自己得有“一桶水”,并要做到“长流水”,这恰恰是对“一辈子学做教师”最生动的诠释。想起著名国学大师,被称为“大师中的大师”、“教授中的教授”的陈寅恪,在清华执教时他对学生说:“前人讲过的,我不讲;近人讲过的,我不讲;外国人讲过的,我不讲;我自己过去讲过的,也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”这样的宣示,绝不是陈寅恪傲慢的表现,而是其一辈子不懈学习、不断积累而拥有的一份自信。这样的自信,是多么的难能可贵。 于漪曾经说过:“一个人一旦选择了教师这个职业,就同时选择了高尚。首先要"知如泉涌",而且要有伟大的人格力量。”“伟大的人格力量”,不是轻而易举、一蹴而就的,而是要靠一辈子的学习借鉴、积累提高,且是自然的,发乎内心的。因为装腔作势、装模作样,只能骗一时一事,只有时时处处展示自我“为人师表”等优秀的职业道德行为,才能闪现出教师迷人的光辉,也才能铸就教师伟大的人格力量。 教师的人格力量之所以重要,是因为学生的身心发展会受教师和学校环境的影响,教师在这个过程中起着举足轻重的作用。胡锦涛总书记对广大教师提出过“四点希望”:一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生;二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学;三是希望广大教师勇于创新、奋发进取;四是希望广大教师

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最好的学习资料,中医药复习 知识基础归纳与总结 绪论部分 【基本要求】 1. 掌握中药、中药学和本草学的含义,中药性能(主要是四性、五味、归经、升降浮沉及毒性)、炮制的目的、配伍关系及用药禁忌等中药学基本理论知识。 2. 熟悉本学科的发展概况、主要炮制方法、用量和用法。 3. 了解中药的起源、产地(主要是中药材的地域性、道地药材的含义、著名的道地药材)及其他炮制方法。 【重点】 掌握中药、中药学和本草学的含义,中药性能(主要是四气、五味、归经、升降浮沉及毒性)、炮制的目的、配伍关系及用药禁忌等中药学基本理论知识。 【难点与关键】 难点: 中药的四气、五味、炮制、配伍关系等中药学基本理论知识。 前言 学习本课程的理论知识和技能要求 1. 掌握中药、中药学和本草学的含义,中药性能特点(主要是四性、五味、归经、升降浮沉及毒性)、炮制的目的、配伍关系及用药禁忌等中药学基本理论知识。熟悉本学科的发展概况、主要炮制方法、用量和用法。 了解中药的起源、产地(主要是中药材的地域性、道地药材的含义、著名的道地药材)及其他炮制方法。 2.掌握160多种药物的分类、药性特点、功效、主治、配伍(指基本规律和特殊意义者)、并了解其来源(指一味药因品种来源不同而效用有异者)、某些特殊的炮制意义、用量用法、使用注意。 3.熟悉100多种药物的分类、功效、主要应用、特殊用量用法、使用注意。4.了解其它药物的功效、特殊用量用法、使用注意。 5. 具备识别常用中药饮片的一般知识。 总论 中药、本草、中药学的概念 中药:中药是在中医药理论指导下认识和应用的药物,是我国传统药物的总称,包括植物药、动物药、矿物药、化学制品和生物制品。反映了我国的历史、文化及自然资源的特点;具有独特的理论体系和应用形式。 本草:记载这类药物(植物),指整个传统的药学。 中药学:是研究中药基本理论和各种中药的品种来源、采制、性能、功效、临床应用等知识的一门学科。是祖国医药学的一个重要组成部分。 第一章中药的起源和中药学的发展 一、中药的起源 二、中药学的发展(各时期的代表著作)

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写自我鉴定鉴定三问 你现在是干什么的? 回答这个问题,要点是你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。 你将来要干什么? 如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。 你过去是干什么的? 你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。

履行党员责任自我鉴定 在过去的一年中,我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,老老实实做人,踏踏实实做事,现将自己一年来在思想、工作、学习和廉洁自律方面的情况向党支部作以下汇报 一、在思想方面。一年来,认真参加机关党支部组织生活,学习了胡锦涛30讲话精神,胡锦涛在十七届中央纪委二次全会上重要讲话,深入学习了科学发展观内涵,树立了社会主义荣辱观。同时,我也认真领会集团公司、省公司和云川公司各种会议、文件精神,主动在思想上,与党中央、集团公司、省公司和XX 公司保持一致。 二、在工作上,时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,按照《党员要在企业发展中充分发挥主体作用》文件精神,踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,能及时发现工作中出现的问题,努力发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享受在后,较好地完成了各项工作任务。一是按时准确地完成本职工作,不断提升本岗位所需要的理论和工作水平,严格按公司各项规章制度工作,认真对待每一件事情,善待每一位员工,积极协助其他同事完成任务;二是认真做好文件中转工作,及时准确传达上级下达的指示,下级上报的请示;三是按照党委要求,认真做好各项主题活动的宣传动员、跟踪报道和总结汇报工作;四是协助办公室主任处理好办公室内部各项工作。党员民主评议自我评价

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精心整理两学一做学习教育党课讲稿 同志们:党中央决定,今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸 要做好这次学习教育,就要充分认识到它的“风向标”意义,把这项活动作为进一步深化全面从严治党的重要举措,作为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。 二、两学一做开展的背景 如今,在我们国家,要攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步,实现

中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”我国的社会主义建设正在跨越这样一个历史瓶颈,需要全体共产党人凝心聚力,坚持下去,不断地开展工作,引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”。这也就是中共中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的大背景。 三、正视自身存在的问题 有 四、两学一做的主要要求 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要

是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员

《一辈子学做教师》读书笔记

《一辈子学做教师》读书笔记 2019-01-01 书到用时方恨少,事非经过不知难, 。《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”由此看来,我作为教师想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。特别是在学习了魏书生老师的教育理论后,我也曾刻意仿效,在班上定下“规矩”:凡是老师或学生在教与学的过程中出现了错误,就要当场表演一个节目,没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信, 《》()。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,我也自觉“遵规守章”,每次都认真的为学生唱一首歌。这样的“惩罚”却博得了学生的欢心,不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。 也许,这正体现了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的`心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意时,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 更多精彩的教师读书笔记推荐: 中学数学教师读书笔记 初中数学教师读书笔记

自我鉴定 本人鉴定范文3篇

本人鉴定范文3篇 自我鉴定是毕业生对自己大学期间德、智、体诸方面的全面总结,是大学生步入社会以前一次极好的自我认识、自我评价的机会。本文是为大家整理的本人鉴定范文,仅供参考。 本人鉴定范文篇一: 三年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。时间如此的短暂,三年的大专学习生活就要告别了,毕业之即,对自已三年来的大专校园生涯作一个鉴定。 一、在思想品德上,本人有良好的道德修养,坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观,所以我很注重自己的品行,坚持着自我反省且努力完善自己的人格,所以无论在什么情况下,都一品德至上来要求自己,严于律己,友爱同学,乐于助人。 二、在学习方面上,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中串讲,按时完成各项作业。通过三年学习,现已掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。在学习期间,我能自觉将所学知识用于实践当中,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。勤俭朴素,热爱集体,以诚待人,关心同学,乐于助人,有较强的时间观念。性格乐观开朗,并始终保持良好的心态。

三、在工作上,我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明,协助老师和同学。做好班集体工作。积极参与学校勤工俭学等活动,还有自己到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我认真负责,极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。这是我三年学习以来的个人鉴定,我虽然只量个大专文凭,但我不会因此而没有,反而我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我的未来目标,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰,更好地实现自身人生价值。 本人鉴定范文篇二: 大学生活即将结束,在毕业之际,对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。通过大学几年的校园生涯和社会实践,我不断的挑战自我、充实自己,为实现今后人生的价值时刻准备着。在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 一、学习方面,我认真端正学习目的、学习态度,系统全面地学习了嵌入式技术专业的理论基础知识,对汇编语言、c及c++掌握很好,能独立的编写小程序。对单片机及arm技术有一定的了解,嵌入式linux程序开发及嵌入式c及汇编混合编程较熟悉等。在硬件方面,熟悉电子电路及会protel软件及pcb板设计等。我努力认真地学好每

党员个人党性分析及自我评价

党员个人党性分析及自我评价两学一做,不是一次活动,而是全体党员必须长期坚持的经常性行为。只有用心用力,才能真正见到实效,不断提高党的先进性和纯洁性,始终保持党的青春活力。下面由小编为大家搜集的党员个人党性分析及自我评价范文,欢迎大家借鉴! 【党员个人党性分析及自我评价一】对这些年来的得与失、成与败,进行了认真总结,特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足,进行了仔细查找,从思想上深刻剖析根源。总结这些年来的表现,我对自己的评价是:优点明显,缺点突出;成绩存在,问题不少;经验寥寥,教训很多。作为一名共产党员,与党员先进性的标准要求比,做得还不够全面,存在着一定的差距。 工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方。查找问题和不足,主要有以下几个方面: 1、想得多,学得少;说得多,做得少。学而不思则殆,思而不学则罔。在学和思之间,把握得不好,学得少,想得多,理论功底不够扎实。工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风。工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。

2、自以为是,应变能力不强,灵活性不足。有观点、有思想,自以为是。自己认准的事理,有“咬定青山不放松”的执着,缺乏审时度势、随机应变的灵活,不善于吸取他人意见。 3、不善于团结同志。爱憎分明,喜怒皆形于色。自己认为不对的、看不惯的人和事,恨之憎之,容易过之。性情急燥,爱管闲事,经常得罪人,不善于表扬人。 4、对自己要求不够严格。自己有违反纪律行为时,不能够深刻地检查自己,总是找这样那样的理由,给自己下台阶,自我开脱,自我安慰,习惯“下不为例”。习惯成自然,思想懈怠,纪律观念不够强,工作作风不够严谨。这些缺点和不足,表现在工作和生活中,根子生在思想里,问题出在学习上。 下一步,我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机,紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助,认真加以整改。 一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力。 二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事。

于漪:一辈子学做老师

“三维”于漪:一辈子学做老师 上世纪50年代,她扎着长辫从复旦大学毕业走进中学校园,从此以刻苦的钻研耕耘在三尺讲台,以求实的坚韧播撒着智慧的良种。在语文课堂上,她教语言、教做人,当选首批语文特级教师;她当班主任,用爱的智慧,化解重重困难;在校长岗位上,她以远见卓识,托举教师队伍成长,将学校推上发展的快车道。至今,她仍活跃在教育一线,为学生、为教师鼓与呼,着力推进教育改革…… 她,就是于漪。语文教师、班主任、校长,“三维”教育工作者,钟情育人不言倦。今天,曾跟从她传道授业解惑的弟子们,欢聚一堂,为她庆祝80大寿。 “一辈子做老师,一辈子学做老师。”瘦弱的于老师,谦和自述,满脸灿烂。 教语文就是教做人 “教育,教书育人。教书是手段,育人才是目的。” 在学生们眼中,于漪老师上语文课,就是一堂堂扎扎实实的育人课。教育学出身的她最初教历史,后改行教语文。但仅仅三年,就成为骨干教师。要求学生诵读,于老师必定自己先熟读成诵;一手好板书,带动原本写字七歪八斜的学生写出一手漂亮的书法;声情并茂地诵读《正气歌》等经典,洗涤学生心灵…… 1978年的“教文育人”和1996年的“弘扬人文”,于漪老师提出的这两次重要的语文教育改革思想,都产生了重要影响,至今仍有强烈的现实意义。她说,“学知识,是智行;学做人,是德行。为学生十几年,每天七八节课在课堂,教学过程当然是育人的主阵地。语文课上传授的人文经典,可激发学生的爱国情怀、启迪人生思考等,育人功能远胜于语言功能。”在语文课堂上倾心求索育人艺术,于老师几十年孜孜不倦:“我对上课,有种敬畏感。提问前总要反复想,什么方式问,才能打动学生的心。”师从于老师二十几年的一位教师说,于老师教同一篇课文,每年教法都在变。于老师笑言:学无止境。《木兰辞》教了十几年,一次被学生难倒:“怎么可能‘同行十二年,不知木兰是女郎’?行军打仗肯定要洗脚,古代女人缠小脚,不就暴露了?”表扬了学生不盲从的精神后,于老师查阅大量资料,查证了中国女子裹足起源晚于《木兰辞》问世的年代。学生叹服。 爱孩子就有智慧 “现在的老师,比我年轻时难做多喽!”于老师说。 于老师做班主任时,家长把孩子交到她手上,说的是“孩子托付给老师您了,只要他学好文化、学好做人,我们全家都感激您!”但时下,不少家长认为送孩子上学是出钱购买服务,学校和教师不再有神圣感。独生子女的溺爱,也给学校教育造成困难。 “其实,教育的无奈,每个时代都会遇到,只不过内容不同。”1975年,文革尚未结束,于漪老师受命带了全校最乱的一个年级。这个年级的学生几乎气哭过所有的女老师,有的学生甚至将体育老师鼻梁打断。而于老师接手后坚持发掘学生身上的闪光点,“学生,都是我们的孩子。只要有爱,就有智慧。”小郑贪玩,于老师在办公室里帮他养乌龟和龙虾,引导他仔细观察,最终他成了作文高手。留级生小曹经常打架、偷窃,有一次还因酗酒被父亲打出家门。于老师在雨中找了他一夜,终于感动了这个孩子,从此安心学习,安心就业。这个最乱的年级1977年被评为市先进集体。 时代变化,孩子变化,班主任这个大“家长”,也要随之变化。面对部分年轻教师与学生有“代沟”的论调,于老师践行“学做老师”的原则:近80高龄的她买来周杰伦的唱片试听,研究其风靡一时的原因,并采取现代方式进行引导,不少孙辈的孩子们,因而与她成为忘年交。手把手培养老师 “校长,还是要扎根课堂。校长要在课堂中研究如何教育学生,更要研究如何教育老师。”上世纪80年代,于漪成为中学校长。为了让年轻教师尽快成长,她首创了师徒带教方法,自己身先士卒。进教室听课,听45分钟,评90分钟,“怎么上更好?”手把手演示带教,讲

小学生科普知识学习资料一

科普知识竞赛学习资料 我们身边的科学 1.音乐会让孩子更聪明吗? 长期以来,人们都认为音乐教育对儿童的智力发育有好处,近年来的科学研究证实了这种说法。科学家已经发现,音乐教育对4岁到15岁孩子的大脑发育起到促进作用。 2.为什么石英手表走时准确? 现在,大部分复杂的机械手表都被石英手表取代,这是因为一只普通的石英电子表每日误差小于0.5秒,比大部分机械表精确得多。石英表也可叫做“晶体振动式电子表”,当电流通过石英晶体时,晶体就会变形“发振”,石英表就是利用周期性持续“发振”的晶体,为我们带来准确的时间。而机械手表由于受地球引力作用,水平位置和竖直位置的偏移会产生位差,加之受外界温度、磁场、震动等影响,因此机械手表很难达到石英手表的精度。 3.思考消耗体力吗? 我们常常有这样的经验,当我们苦于思索某个难题的时候,即使没进行什么体力活动,也会感到疲劳。那么,坐着不动苦思冥想会消耗体力吗?答案是肯定的。其实,人的大脑是一台24小时不间断工作的机器。当一个人思考的时候,他的大脑内的数百万个神经元就会相互传递信息,并把大脑的各种指令不停地传递到身体的各个部位。这些神经元工作的时候当然需要“燃料”。据测算,它们每天消耗掉肝脏储存的血糖的75%,而耗氧量占全身耗氧量的20%。 4.为什么晒太阳有益健康? 维生素D3是人和很多动物生长、发育、维持生命必不可少的脂溶性维生素。如果人缺乏维生素D3,将会患上软骨病或者佝偻病。人类可以通过服用维生素片来补充维生素D3,但走出户外晒太阳则是人类最古老、最经济、最舒服的补充维生素D3的方式。 5.自己可以在家里用水造雪吗? 既然雪是由水转化而来的,那么在不下雪的冬天,我们可以自己用水制造雪吗?答案是不可以。这个问题的关键是:尘埃。自然界的雪形成于大气上层,当空气中微小的水滴遇到冰晶或尘埃等成核微粒的时候,它们就变成了雪。但你在家里造雪的时候,你并没有产生雪所必须的冰晶或尘埃微粒。专业的造雪机在洒水的时候同时洒出大量成核微粒,而且它的洒水量非常大,这样才能造出大量的雪。 6.为什么吃饭之后很多人会犯困?

个人自我鉴定怎么写

个人自我鉴定怎么写 篇一:关于学生个人自我鉴定的写法及范文 自我评价范文规格: 第一点,写你为什么写自我评价,即原因和目的; 第二点,写你的思想收获,变化,进步和需要改进和完善的地方以及如何改善等; 第三点,写你的学习过程,收获,使用的方法,学习的态度,不足的地方,如何改进和完善,打算取得什么目标,如何取得等 第四点,概述你的生活和人际交往方面的情况,正视不足,如何改善等;第五点,除了感谢对你有过帮助的所有的人以外,关键是希望得到他们的理解支持和监督,全面的提出下一步的可行的进步计划。 总之,本着总结过去,着眼未来的目的写就行了。 落款:在正文的右下方写单位的名称和个人的姓名。落款的下面写时间。(切记,范文里没有写并不代表这个不用写了) 师温馨提示:主要以事实为依据,实话实说,不要一味的夸自己,这样会显得很假。还要写一些烂熟于心的套话,让别人认为你很爱国,没有恐怖主义的倾向!还要讲你的特长,如果你在哪个方面突出,得过什么奖项一定要说!有时

候很有用,同等条件下,学校在选人时,会优先选择你! 个人自我评价(范文1) 前人云:“人贵有自知之明”,真实准确评价自我,发扬优点,改进不足,是个人发展完善之道。就近年的表现,我总结如下: a、思想上,遵守校纪校规,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。 b、学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力。 c、工作上,积极肯干,责任心强,细心,独立又协同,有创新能力。 d、生活上,艰苦、不赶时髦,积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,充足精力、有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅行,团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通,适应性较强。 当然还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究,坚持学习管理知识,使自己成为既会技术又懂管理的复合型人才。

两学一做学习教育党课讲稿

两学一做学习教育党课讲稿 同志们:党中央决定,今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。 今天,我在这里讲一次专题党课,我结合学习习总书记系列重要讲话精神,联系我们干部队伍实际,谈谈自己对两学一做的认识和体会,跟大家交流、共勉。 一、深刻认识两学一做的重大意义和丰富内涵 党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,为的是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。这几年,中共中央从作风建设入手,一方面通过出台八项规定与开展党的群众路线教育实践活动;另一方面大力开展巡视工作与“铁腕反腐”并举,目标直指我们党内的“关键少数”。已取得的成效,可以说是有目共睹。而如今开展的“两学一做”的学习教育,却是从“关键少数”向广大党员的拓展,从集中性教育向经常性教育的延伸。要做好这次学习教育,就要充分认识到它的“风向标”意义,把这项活动作为进一步深化全面从严治党的重要举措,作为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。 二、两学一做开展的背景 如今,在我们国家,要攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步,实现中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”我国的社会主义建设正在跨越这样一个历史瓶颈,需要全体共产党人凝心聚力,坚持下去,不断地开展工作,引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”。这也就是中共中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的大背景。 三、正视自身存在的问题 学党规党章,学系列讲话,这是每一个党员的“基础课”。按说,这应该是大家都学习过的,为什么这一次还要大张旗鼓地从头学起?这起码说明,我们党内有不少同志学得不扎实、做得不到位。正所谓,基础不牢,地动山摇。目前,我们党执政时所遇到的危机与挑战,从某种程度上说,问题正是出在这里。 如果任由这种趋势蔓延,我党就势必变为高高在上的官僚机器,党与政府机构变为门难进、脸难看、事难办的衙门,党的领导干部一入此衙,则行踪难觅。倘若如此,党与人民的血肉联系、鱼水之情就会蜕变成官民之间的一道巨大鸿沟,甚至还会激化出相互对立的危险。普通党员群体的理想信念缺失与党性修养下降。中国共产党有8000多万党员,平均16个中国人里就产生一名党员。这一庞大的群体本应是一个先锋队组织,代表中国先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向。但是,现实情况中,却充满了悖论。试想,目前有多少中共党员是社会主义与共产主义信仰的坚定信徒?又有多少人在日常的工作与生活中,真正体现出先进性,发挥了先锋队作用? 四、两学一做的主要要求 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决

大学生党员民主评议的自我评价

作为一名青年教师,应清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加瓦那么大家知道大学生党员民主评议的自我评价怎么写吗?以下是XX为您整理的“大学生党员民主评议的自我评价”,供您参考,更多详细内容请点击()查看。 大学生党员民主评议的自我评价【一】 自成为预备党员开始,我一直按照党员的标准严格要求自己,踏踏实实,一步一个脚印的做好自己,戒骄戒躁,在思想、学习、生活、工作等各个方面也有了一定的进步,现在都一一汇报如下: 思想上,进一步加强党的理论知识学习,树立马克思列宁主义的世界观、人生观、价值观,树立全心全意为人民服务的思想。认真学习党的路线、方针、政策,学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的十八大精神。为不断提高自己的思想认识,频繁利用电脑、网络等媒体关注国内国际形势,提高自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定政治立场。经过一系列的学习,提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础;政治上的清醒来源于稳固的理论基石。 学习上,我严格要求自己,态度端正,努力刻苦。进入大二,我深知专业课程的重要性,学习更加勤奋。作为一名学生,始终将学习放在第一位。同时我也利用课余时间阅读各类书籍,进一步充实自己的知识体系。 生活上,我注意从一点一滴的小事做起,注意提醒自己什么该做,什么不可听。勤俭节约,不攀比,不注重物质享受,努力培养自己良好的生活习惯和道德修养,艰苦奋斗,提高精神追求。与人友善,积极主动地关心同学,团结同学,帮助同学,从各个方面方便他人,助人为乐。 工作上,作为一名党员,我甘心为每位同学服务。工作认真踏实,勤勤恳恳,责任心强,坚持理论联系实际,自觉提高工作水平,积极承担班级寝室各项工作。热心为同学服务,工作态度好,做到个人利益服从集体利益。 虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高,但与党和人民的要求都还存在很大差距。今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极转变观念,开阔思路,努力向综合型人才方向发展。 大学生党员民主评议的自我评价【二】 近期学校开展了"两学一做"表率先锋活动,使广大党员干部进一步熟悉党纪条规,增强了党员的党性和纪律观念,深感学有心得,学有所悟,努力学习工作,争做一名合格的在校研究生。 一、要有创新意识。 作为一名新时期的学生党员,要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断总结学习的经验,在平时的学习中要刻苦钻研,年轻人就要不怕苦不怕累,当然也要想办法提升工作的效率,毕竟还要多多走出去,开阔自己的眼界,拓展自己的思路,这对一名在校学生来讲是非常有必要的。在不断总结和完善自己的同事,要提出面对将来生活所需要的新思路,新方案,拿出积极的态度,站在全局的高度,立足当前并着眼于未来。 二、要有责任意识。 作为一名保送在校研究生,带头学习、努力科研是份内应做的事情,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任心和责任感,是对我们党员干部的基本要求。我认为,责任心比工作能力还要重要,学生党员要有事业心,要把学习当做事业来做。要正确定位自己,以身作则、率先垂范,时刻以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的工作。

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