现代汉语复习提纲

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填空或名词解释或者选择

1.现代汉语民族共同语就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言。以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

2.现代汉语有口语和书面语两种形式。

3.民族共同语是一个民族全体成员通过的语言。方言是局部地区的人们使用的语言。民族共同语是在一种方言的基础上形成的,作为民族共同语的基础的方言就叫做基础方言。

4.现代汉民族的共同语的三项标准含义:

①以北京语音为标准音

②以北方话为基础方言

③以典范的现代白话文著作为语法规范。

5.七大方言区:P4

(一)北方方言:北京话;占73%;

(二)吴方言:苏州话(上海话);占:7.2%;

(三)湘方言:长沙话;占3.2%;

(四)赣方言:南昌话;占3.3%;

(五)客家方言:广东梅县话;占3.6%;

(六)闽方言:闽东:福州话;闽南:厦门话;占5.7%;

(七)粤方言:广州话;占4%;

6.汉语是联合国六种工作语言之一。

7.语音的属性:1物理属性2生理属性3社会属性(本质属性)

8.语音的物理属性:(四要素)

1)音高(频率),是指声音的高低,它取决于发音体颤动的快慢;

2)音强(振幅),是指声音的强弱,它与发音体颤动幅度的大小有关;

3)音长,是指声音的长短,它取决于发音体颤动的时间的久暂;

4)音色(音质),是指声音的特色,音色的差别主要决定于物体颤动所形成的

音波波纹的曲折形式不同,造成不同音色的条件主要有以下三种:

(1)发音体不同(2)发音方法不同(3)发音时共鸣器形状不同

9.押韵,又叫压韵,指的是韵文中常在每隔一句的末尾用同“韵”的字。“韵”与“韵母”不是相同的概念,韵头不同也算同韵但不算韵母相同。押韵的字只要求韵腹和韵尾相同。

10.调值和调类

调值:指依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式,也就是声调的实际音值或读法。是用数字表达的实际读法。四个调值阴平——55 阳平——35 上声——214 去声——51

调类:是声调的种类,就是把调值相同的字归纳在一起所建的类。即调值的名称,阴阳上去。

普通话带调音节结构类型表(P75)

11.变调:有些音节的声调在语流中连着念会起一定的变化,与单念时调值不同,这种声调变化叫变调。

12.什么叫轻声:因语流音变而形成的又轻又短的调子统称为轻声。

轻声的作用:1、区别词义和区分词性。例子:

2、区别了意义,也区别了词性。例子:

(形容词)

(名词)

13.什么叫儿化:儿化指的是一个音节中,韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。

儿化的作用:区别词义(头:脑袋//头儿:领头的);区别词性(画:名词、动词//画儿:名词);表示细小、轻松或表示亲切、喜爱的感情色彩(小皮球儿、小熊猫儿、头发丝儿......)

14.文字:是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。

汉字的特点:

1主要特点:它属于表意体系的文字

2汉字是形体复杂的方块结构

3汉字分化同音词能力强

4汉字具有较强的超时空性

15.汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。

16.汉字形体演变的情况:朝着简化易写的方向发展。主要表现四方面(考问答):从图画性的象形文字逐步变成不象形的书写符号;笔形从类似绘画式的线条逐步变成横竖撇点折的笔画,书写更方便了;许多字的结构和笔画逐渐简化;甲骨文、金文都是异体繁多,小篆、隶书、楷书的异体减少了。

17.现行汉字的结构单位有两级:

1笔画是构成汉字字形的最小单位。

2部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。

18.汉字的造字法:是指汉字的构造方式。

四种造字法:(给字说是哪种造字法)

1.象形:描绘事务形状来表示字义的造字法。

代表字:月、雨、口、牛、羊、舟、泉、瓜、爪、衣、水、虫、宀、贝

2.指事:用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。

代表字:上、下、三、本、末、朱、甘、刃

3.会意:用两个或几个部件合成一个字,把这些部件的意义合成新字的意义。

代表字:烦、武、休、取、明、涉、益、从、森、益、见、囚

4.形声:由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字。

代表字:洋、芬

19.汉字标准化,要求对汉字进行四定:定量、定形、定音、定序。

20.常见错别字表P184

21.词汇:是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。

22.语素:是最小的有音又有义的语言单位。

23.词由语素构成。两者都是词汇单位,也是语法单位。词是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。

24.单义词:只有一个义项的词。

多义词:有两个或两个以上的义项的词叫多义词。

同音词:多义词是一词多义,几个意思之间有联系。同音词则是语音相同而意义之间并无联系的一组词,是多词同音现象。

25.词汇中最主要的部分是基本词汇。

26.基本词汇的三个特点:稳固性例如:能产性;例如:全民常用性例如:

27.熟语包括:成语、谚语、惯用语、歇后语。

28.成语:是一种相沿习用、含义丰富、具有书面语色彩的固定短语。

29.谚语:是群众口语中通俗精练、含义深刻的固定语句。

30.惯用语:是指口语中短小定型的习用的短语。

31.歇后语:是由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头固定短语。

32.词汇的发展变化:新词的产生;旧词的退隐和复出;词义的演变。

33.语法:语言的组合法则,专指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规则,总结说语法是语言单位的结构规律。

34.语法的三大性质:抽象性、稳固性、民族性。

重要表格

带调音节结构类型表P75

舌面元音舌位唇形图P47

错别字表P184

构词方式P215-217

短语层次分析法P55

简答

现代汉语的特点:

(一)语音方面:(乐音较多,噪音少,音乐性强的特点)

1没有复辅音(音节内辅音不连用)

2元音占优势(复元音比例高,元音是乐音)

3有声调

4音节整齐简洁(音节数目少,辅音在音节后的少)

(二)词汇方面:

1单音节语素多,双音节词占优势

2同音语素多

3构词广泛运用词根复合法

语音的社会属性体现的三大方面

语音具有很强的民族特点和地方特点

语音和语义的搭配是社会约定俗成的

语音具有极强的系统性

语音单位:

(一)音素——辅音、元音

音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。

音素可分为辅音和元音两大类:

辅音:是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素,又叫子音;

元音:是气流颤动声带,在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。又叫母音。

辅音和元音的主要区别:

1看是否受阻(是元辅音的最主要区别),发辅音受阻·元音不受

阻。

2从紧张度来看,发辅音特别紧张·元音紧张均衡。

3从气流强弱看,发辅音气流强·元音气流弱。

4从响亮度看,发辅音声带不一定振动,声音一般不响亮·元音声音比辅音响。(二)音节

音节由音素构成,是交谈时自然感到的最小的语音单位。(每紧张一次就形成一个音节,一个汉字表示一个音节。)

(三)声母、韵母、声调

声母,位于音节前段,主要由辅音构成。(有的辅音只做韵尾,如ng)

韵母,位于音节的后段,由元音或元音加辅音构成。

声调,指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高形式

(四)音位

音位,是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也就是按语音的

辨义作用归纳出的音类。(有同等使用价值的一组音素为一个音位)

【注:造成辅音和声母、元音和韵母交叉关系的关键是n&ng,n既可做声母又可作韵尾,ng只能做韵尾。】

韵母与元音的区别:

①总数不同:元音有10个而韵母有39个;

②分类不同:由单元音构成的单韵母有10个,由复元音构成的复韵母有13个,由元音和鼻韵母构成的鼻韵母有16个,元音则分为舌面、舌尖和卷舌等类型。③结构成分不同:韵母不仅含元音,有的可包含辅音,即以辅音n、ng做韵尾。

五个表:字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

声母

普通话辅音声母总表(P29)发音全面描写(P33)

(一)辅音声母的发音部位:发音时,气流受到阻碍的位置叫做发音部位。按发音部位分,声母可分为7类:

1双唇音(b p m)

2唇齿音(f)

3舌尖前音(z c s)

4舌尖中音(d t n l)

5舌尖后音(zh ch sh r)

6舌面前音(j q x)

7舌面后音(g k h)

(二)辅音声母的发音方法:声母的发音方法指的是,发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。

1看阻碍的方式,可分为:

①塞音(b p d t g k)

②擦音(f h x sh s r )

③塞擦音(j q zh ch z c)

④鼻音(m n)

⑤边音(l)

2看声带是否颤动:颤动的是浊音(带音),不颤动的是清音(不带音)。浊音有m n l r,其他的都是清音。

3看气流的强弱:塞音、塞擦音有送气音和不送气音之分;

送气音:p t k q ch c;

不送气音:b d g j zh z.

单元音的发音,有三类:

1舌面元音:①看舌位的高低②看舌位的前后③看唇形的圆展

舌面单元音的发音7个:

α[A] 舌面、央、低、不圆唇元音

o [o] 舌面、后、半高、圆唇元音

e [γ] 舌面、后、半高、不圆唇元音

ê[ε] 舌面、前、半低、不圆唇元音

i [i] 舌面、前、高、不圆唇元音

u [u] 舌面、后、高、圆唇元音

ü[y] 舌面、前、高、圆唇元音

四呼:开齐合撮

开口呼:韵母不是i u ü和不以i u ü起头的韵母

齐齿呼:i或以i起头的韵母

合口呼:u或以u起头的韵母

撮口呼:ü或以ü起头的韵母

注:ong放在合口呼,iong放在撮口呼

形旁的作用:表示字的意义类属,帮助了解和区别字的意义。

局限性:首先,由于社会的发展,客观事物的变化,有些形旁的意义不好理解。

其次,由于字义的演变,假借字的存在,形旁也不好理解。

最后,由于字形的变化,有的形旁不好辨认了,或位置特殊。

声旁的作用:表示读音;区别形似字

局限性:首先,由于古今语音的演变等原因,大约有3/4的形声字的声旁同整个字的读音不完全相同。

其次,声旁在不同的形声字中表示多种读音,很不容易掌握。有的声旁不容易分辨出来。

词的结构:由一个语素构成的词,叫单纯词;由两个或两个以上的语素构成的词,叫合成词。

(一)单纯词

1.联绵词:指两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词。

①双声的,指两个音节声母相同的联绵词

如:参差仿佛忐忑蜘蛛

②叠韵的,指两个音节的“韵”相同的联绵词(韵腹+韵尾)

如:彷徨窈窕叮咛哆嗦③其他,指两个音节声韵都不同的联绵词

如:蝴蝶芙蓉蝙蝠鸳鸯蛤蚧2叠音词:由不成语素的音节重叠构成,它只是一个语素构成的词。

如:猩猩姥姥

3音译的外来词

如:葡萄咖啡的士沙发

【注】:拟声词也是单纯词,如:乒乓哗啦滴滴答答

(二)合成词

1复合式:至少要由两个不相同的词根结合在一起构成,从词根和词根之间的关系看,主要有五种类型:

(1)联合型(中间可加“和”):有两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成,又叫并列式。【例子见书P223】

特点:①没有中心,意义相近,地位平等;②两词根的词性一致

(2)偏正型(中间可加“的”):前一词根修饰、限制后一词根。

特点:语言的重点在后面的语素上,前面的语素起修饰或限定的作用。

(3)述补型:后一词根补充说明前一词根。

特点:①中心在前,没有前一个词根的动作行为,就没有后一个的结果。②三种情形:A. V.+adj. B.V.+V. C. n.+量词

(4)述宾型:前一词根表示动作、行为,后一词根表示动作、行为所支配关涉的事务,又叫支配式。(支配与被支配的关系)特点:①没有中心;②v.+n.

(5)主谓型:前一词根表示被陈述的事物,后一词根是陈述前一词根的,又叫陈述式。

特点:①没有中心②两个词根的词性是n.+v.& n.+adj.

2重叠式:由相同的词根语素重叠构成。如:哥哥姐姐

3附加式:由词根和词缀构成。

(1)前加式【前缀+词根】。如:老—老虎、老乡

(2)后加式【词根+后缀】。如:—子刀子、斧子(意思主要在前面)(3)词根+中缀+词根:土里土气、古里古怪…

词的性质

(一)词义的概括性例如:“鲁迅”虽然是一个专有名词,却也是指称,概括了不同时期(童年、少年、中年…)的鲁迅。

(二)词义的模糊性例如:上午、中午、下午之间便没有一个明确的界限。

(三)词义的民族性例如:不同民族的语言:1.词义概括的范围可能不同2.在指称同一客观事物时,可能会有感情色彩方面的不同。

词义的分类

词汇意义可分为理性义和色彩义。

(一)理性义:词义中同表达概念有怪的意义部分叫做理性义。

(二)色彩义:附着在此的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。

1.感情色彩:褒义、贬义、中性色彩

2.语体色彩:口语和书面语色彩

3.形象色彩

词义的演变

三种途径:

1、词义扩大:指扩大词所概括的对象范围。“收获”由专指“农业的收成”扩大到指称“一切行为的所得”,如“学习收获、参观的收获”。

2、词义缩小:指缩小词所概括的对象范围。“为了”原义含有原因和目的两个方面的内容,现在只表示目的。

3、词义转移:指表示甲类对象的词专用指称与之有关的乙类对象。“爱人”原义指恋爱中的女性一方,后转移指夫妻的任意一方。

作文

运用辞格P191(比喻、比拟、借代、拈连、夸张;双关、仿词、反语、婉曲、设疑;对偶、排比、层递、顶真、回环;对比、映衬、反复、设问、反问)

现代汉语下册试题

现代汉语下册试题及答案(彩笔标注为多考题) 一、填空题(总共20分,每空1分。) 1、语法这个术语有两个含义,一个是:另一个是。 2、语法有三个性质,分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于(短语类型);“用笔写字”是属于(短语类型);"愿意他进来"是属于(短语类型)。 5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种:、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。(总共20分,每个2分) 1、()表示人和事物的属性,有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。 A.述宾短语;兼语短语 B.偏正短语;述宾短语 C.兼语短语;述宾短语 D.述宾短语;状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是()。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是()。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅,白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是()。 A.主语

B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是()。 A.啊呀,老陈,想不到是你做的。 B.砰,砰,响起了敲门声。 C.哈哈,太神奇了! D.嗯,我这就来。 9、“禁止吸烟!”是() A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢?”是()。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。(30分) 1、指出下列划线词语所属词类。(共6分,每个1分。) (1)这棵树很笔直 (2)古塔在城市以西 (3)踢了一脚 (4)格外显眼 (5)啊!真好哇! (6)一台彩色电视机 2、指出下列短语类型。(共8分,每个1分) (1)觉得高兴 (2)粮食丰收 (3)昨天的事 (4)花园里谈 (5)玩得高兴 (6)有人不赞成 (7)南昌九江 (8)好像火一样灼热 3、用层次分析法图解下列短语,指明它们的结构层次和关系。(共8分,每个2分)(1)我们希望他来 (2)斗争经验丰富的公安战士 (3)树上掉下一个苹果来

现代汉语试题(一)附答案

现代汉语试题(一) 一、填空(10分,3、5小题每个空格0.5分,其余每个空格1分) 1.现代汉语里的基本词具有( )三个特点。 2.现代汉语词的结构有( )的趋势。 3.音素分为两类,发音时声带振动,气流通过口腔等部位不受阻碍而形成的音叫( ),气流在口腔等部位受到阻碍而形成的音叫( )。(每个空格0.5分) 4.现代汉语语素的基本形式是( ),这是汉语语素的一个重要特点。 5.在汉字形体演变的过程中,最大的变革有两次:一次是( )的推行,这是汉字历史上时间最早、规模最大的一次规范化运动;一次是( )的产生,这是汉字发展史上最大的一次字形定型化运动,它也是古今汉字的分水岭,它在汉字发展史上具有划时代的意义。(每个空格0.5分) 6.单纯词是( ) 合成词是( ) 7.语言的三要素是( )。 8.要实现现代汉字标准化,就是要在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上,做到通用汉字的四定,即( )。 9.民族共同语是在一种方言的基础上形成的,民族共同语的形成与 ( )的集中分不开。 得 分 评阅教师

得分 评阅教师 二、判断题:请在正确说法的题号前打“√”(10分,每小题1分) 1.普通话里的单元音韵母有a、o、e、ê、i、u、ü、er。 2.偏旁是由笔画组成的较大的构字单位,有的可以表示词义的类别,有的则是字的表音成分,偏旁一般就是部首。。 3.“妇”是单音节的、不成词的、不自由语素。 4.从外国语言中吸收进来的词叫外来词。 5. 简化汉字的工作包括简化笔画和精简字数两个方面。 6.一般说来,一个汉字是代表一个单音词或语素的。 7.从普通话的声韵配合关系来看,与韵母相拼的范围最小的声母是f。 8. 言语是每个人对语言的运用,它是属于个人的,具体的;语言则是音义结合为基础的词和语法规则的总和,它是属于社会的、抽象的。言语是信息,语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。 9.从汉字形体演变的历史来看,总的趋势是由简到繁,如“然”—“燃”,“莫”—“暮”。 10.现代汉语词汇是由不同来源的各种成分构成的,它包括了基本词、新造词、古语词、方言词、外来词、专业词、熟语等。

现代汉语考试试题

绪论 一、填空题 1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释是指现代汉民族共同语——,广义的解释还兼指汉民族使用的和我们这里讲述的是。 2.汉语作为一种语言,具有一切语言共有的性质,即从结构上说,它是一种;从功能上说,它是。 3.现代汉语有和两种不同形式。是民族共同语的高级形式。4.现代汉语民族共同语又叫,它是以为,以为,以为的。 5民族共同语是在一种的基础上形成的,汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同与被称为,从汉代起被称为,明代改称为。到了现代,即辛亥革命后又称为,新中国成立以后则称为。 6.现代汉语的地域分支是 7.共同语是的语言,方言是的语言 8.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中,有着特殊的地位 9.汉语方言可以分为七大方言区。即和 10.我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的,有效地11.现代汉语的特点:语音方面①②③,词汇方面①②③,语法方面①②③④ 12.语、语、语同汉语关系尤为特殊,她们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词 13.汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是语、语、语、语和语。汉语在国际交往中发挥着日益重要作用 14.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是和 15.现代汉语规范化的标准是:语音方面以为,词汇方面以为语法方面以为。 16.推广普通话并不是要认为地消灭,主要是为了消除,以利社会交际。 17.50年代初指定的推广普通话的工作方针是:,,。这个方针是正确的,今后仍然适用。 18.新时期推普工作应努力做好以下四点:第一,各级各类学校使用普通话进行教学,使之成为。第二,各级各类机关工作时一般使用普通话,使之成为。第三,广播、电影、电视、话剧使用普通话,使之成为。第四,不同方言区的人在共总场合交往时,基本使用普通话,使之成为。 19.现代汉语课程的主题由,,,和几部分构成 二、单项选择题 1.现代汉民族共同语和方言的关系是() A.互相排斥B互相依存,方言从属于汉民族共同语 C.方言是从民族共同语中分化出来的 2.对普通话而言,汉语方言是一种() A地域分支B。并立的独立语言 C民族共同语的高级形式D对立的独立语言

2017电大现代汉语专题形成性考核册1-6答案.doc

现代汉语专题形成性考核册1-6答案 形考一 1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。 答:第一章为《国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施; 第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等; 第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用; 第四章为语法,介绍了词类,短语,句子和句子的分类、意义, 还有常见的语病; 第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化; 第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。 2. 本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。 答:我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后,总觉得受益匪浅。 对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言一普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。 3. 颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义? 第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步; 第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设; 第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的

现代汉语试题及答案

一、选择(单选题) C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: A、一个词B、两个词C、三个词D、只代表音节,不代表词 A2、下列各组词中全部是联绵词的是: A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 B3、“惆怅”一词是:A、叠韵词B、双声词C、音译词D、非双声叠韵词 A4、“珊瑚”一词是:A、联绵词一个语素B、音译词一个语素C、偏正式合成词两个语素D、联合式合成词两个语素 D5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 B7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 C8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 D9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 A10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路,踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中,心里感到空落落的。 C12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 C13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”: A、都是语素B、都不是语素C、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素

大一现代汉语试题

大一现代汉语试题 一、填空题(每题1分,共10分) 1.现代汉民族共同语是(1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。。.)。2.据阻碍方式普通话声母可以分为(2.塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。)。 3.后鼻韵母有( 3.iɑ、ie、uɑ、uo、üe。 )。4.普通话声调的四种调值是( 4.55、35、214、51)5.传统的“六书”是指(5.象形、指事、会意、形声、转注和假借。)。6.汉字标准化的四定是指(6. 定量、定形、定音、定序。)。7.合成词是由(7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。)的词,包括(复合式、附加式、重叠式。)三类。8.语义场的类型有(8.类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。)。9.成语的特征是(9意义的整体性,结构的凝固性。)。10.词汇的发展变化主要表现在10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。 。 二、名词解释(每题1分,共6分) 1.音素:音素是构成音节的最小单位。 2.单元音:发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位。 5.义项:是词的理性意义的分项说明。 6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。 三、语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法。(每题1分,共5分) 1)m 双唇、浊、鼻音(2)b 双唇、不送气、清、塞音 (3)ch 舌尖后、送气、清、塞擦音(4)k 舌根(舌面后)、送气、清、塞音 (5)x 舌面(前)、清、擦音 2.比较各组声母、韵母发音上的异同。(每题2分,共10分) (1)1)z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点:发音部位不同,z 舌尖前音,zh舌尖后音。 (2)f—h 相同点:发音方法相同都清、擦音。不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后)。 (3)ɑo — iɑ相同点:都是复韵母。不同点:ɑo 前响复韵母,iɑ后响复韵母。 (4)onɡ—ionɡ相同点:都是后鼻韵母。不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü)。(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母。不同点:韵腹不同en是e,in是i。四、分析题(共20分) 1.分析词的结构类型。(每题1分,共10分) 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震、 倾销(偏正)利害(联合)房间(补充)老乡(附加) 吩咐(联绵)年轻(主谓)仅仅(重叠)皑皑(叠音) 提高(补充)地震(主谓) 2.辨析下列各组同义词(共10分) (1)持续——继续(2分)(2)愿望——希望(2分)

现代汉语考试题库1

广西师范大学秘书学、对外、编辑、新媒体专业 《现代汉语》复习指导 说明:不加标记的为一般内容,加**的内容为一般重点,加***最重要的内容。凡是提纲中提到的要点,都要全面复习,因为都有可能成为考试要点。 一、考试题型 (一)名词解释:语法、语用的基本概念识记10分五小题(二)填空题:语法、语用的基本知识及其应用理解、应用、分析20分十小题(三)改错题:语法、语用的基本知识及其应用理解、应用、分析10分五小题(四)简答题:语法、语用的基本知识及其应用识记、理解、应用15分三小题(五)分析题:语法、语用知识的综合应用和分析综合45分五小题 1.汉语主要词类(名词、动词、形容词等)的语法特征的列表分析6分 2.汉语短语的结构类型和功能类型的列表分析10分 3.用直接成分分析法(或层次成分分析法)分析句子的结构层次和结构关系10分 4.语法现象的动态分析:表里验证和语值辨察(实际上就是变换分析和语义特征分析)10分 5.根据话语交际的基本原理分析对话的言外之意及其产生的过程9分 二、复习范围和要点 (一)基本概念 1.语法 2.语法单位 3.词 4.词类 5.同形异类 6.连动短语 7.兼语短语 8.述语9.宾语10.把字句11.被字句12.双宾句13.存现句14.转折句 15.合作原则16. 得体原则17.长句18.短句19.回环20.顶真 (二)基本观点 ***1.(1)语法的一般性质:抽象性、递归性和民族性(2)现代汉语的语法特点:四个方面 2.语法单位的划分、名称及其关系 3.现代汉民族共同语语法的规范 4.词类划分的标准:意义标准、语法形式和语法功能(包括词的组合能力和词的造句功能)** 5.名词、动词、形容词等主要词类的划分及其小类 ***6.现代汉语短语的结构类型和功能类型几种主要结构类型组成成分之间的语义关系 **7.现代汉语复杂短语的延展方法 8.各种句子成分 9.现代汉语句子的结构类型 10.现代汉语句子的语气类型 ***11.现代汉语的特定句式:重点是主谓谓语句、兼语句、连动句、是字句、把字句、被字句 ***12.现代汉语复句的类型:重点是并列句、选择句、递进句、因果句、条件句、让步句(小类、结构特征及语义关系) 13.话语交际的过程:掌握基本环节 ***14.话语交际的合作原则及其具体内容 ***15.话语交际的得体原则及其具体内容 ***16.合作原则和得体原则(主要是礼貌原则)之间的关系 1

2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案

2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案 一、判断正误(每小题2分,共20分) 说明:正确的打钩,错误的打叉。 1.“要”的汉语拼音是yao,这个音节的韵母中的韵头是i。(√) 2.北方方言内部语音系统没有任何差别,高度一致。(×) 3.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母,例如ian、uang。(×) 4.“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同,都是连动式。(√) 5.普通活语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。(×) 6.从结构看,现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。(√) 7.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字,不是基础部件。(×) 8.现代汉字系统中,合体字数量要多于独体字。(√) 9.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。(×) 10.网络语言产生的原因与网民使用方言有关,所以属于地域方言。(×) 二、举例解释下列术语(每词2分,共10分) 11.韵腹:韵母中的主要元音,一般由开口度最大的元音充当,如果韵母中只有一个元音,这个元音就是韵腹。例如韵母uai,a 是韵腹,韵母ing,i是韵腹。 12.敬辞:是对交际对象表示尊敬的词语,例如“令尊、贵姓、高寿”等等。 13.虚词:不能独立充当句法成分的词,也没有实在意义,例如“了、吧、呢”是虚词。 14.非主谓句:句子结构中没有主语和谓语之分的句子,由主谓短语以外的短语构成。例如“刮大风了”、“下暴雨了”就是非主谓句。 15.记号:跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。例如“河”中的“可”。 三、综合分析应用题(共40分) 16.写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分) ①juan: 韵头ǖ,韵腹α ②zhun: 韵头u,韵腹e ③yang : 韵头i,韵腹α。 ④xue : 韵头ǖ,韵腹e 。 ⑤qiu: 韵头i,韵腹o 17.从构词法角度分析下列合成词的结构方式(10分) ①战争:并列式②战场:限定式③金黄:限定式④金子:后附式⑤老虎:前附式 18.分析下面词组的结构层次关系(10分) ①修剪苹果树的赘枝 述宾 定中 ②修剪苹果树的技术 定中 述宾 19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分) 解题提示:下面的句子,可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误,注意纠正。直接写出正确的句子即可,不需要说明纠正的原因。 ①这些年轻人的拙作,语句表达很差,我们实在不敢恭维。 这些年轻人的作品,语句表达很差,我们实在不敢恭维。 ②已经够乱乎乎的了,你就别瞎搀和了。 已经够乱乎乎的了,你就别瞎掺和了。 ③我们把任务一定能够按时完成,请大家放心! 我们一定能够按时把任务完成,请大家放心! ④那里的安全情况不断下降,令人担忧。 那里的安全情况很不好,令人担忧。 ⑤他接受了这个科研项目,就开始通宵达旦的工作,力争早日出成果。

最新现代汉语下册试题及答案1

现代汉语下册试题及答案 一、填空题(总共20分,每空1分。) 1、语法这个术语有两个含义,一个是:另一个是。 2、语法有三个性质,分别是抽象性、和。 3、词是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于(短语类型);“用笔写字”是属于(短语类型);"愿意他进来"是属于(短语类型)。 5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种: 、、。 6、句子根据内部结构可分为和 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为、、、和五小类。 二、选择题。(总共20分,每个2分) 1、()表示人和事物的属性,有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。 A. 软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。 A.述宾短语;兼语短语 B.偏正短语;述宾短语 C.兼语短语;述宾短语 D.述宾短语;状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是()。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是()。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅,白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是()。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是()。 A.啊呀,老陈,想不到是你做的。 B.砰,砰,响起了敲门声。 C.哈哈,太神奇了! D.嗯,我这就来。 9、“禁止吸烟!”是() A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短 10、“一家得出多少钱呢?”是()。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句

现代汉语完整版试题及答案

现代汉语试题 课程代码:00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.话 B.话 C.话 D.话 2.属于舌面音的声母是( ) A.dtnl B.zcs C.bdg D.jqx 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中,“处”都读作“chù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中,由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人sīrén私人sìrén B.主力zhǔlì阻力zhǔlì C.商业shāngyè桑叶sāng yè D.女客nǔkè旅客lǚkè 7.从形音义的关系上看,“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) A.8画 B.9画 C.10画 D.11画 9.下列各组中,每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中,每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中,属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中,加点的词读音相同的是( ) A.晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中,不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )

现代汉语试题库(含答案)

现代汉语试题库 第一章绪论 一、名词解释: 1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言 4.方言 5.基础方言 二、填空题: 1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——,广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。 2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。即从结构上说,它是一种;从功能上说,它是。 3.现代汉语民族共同语又叫,它是以为,以 为,以为的。 6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中,有着特殊的地位。 7.汉语方言可以分为七大方言区,、、、、、和。 8.现代汉语的特点:语音方面(1)(2)(3);词汇方面(1)(2)(3);语法方面(1)(2)(3)(4)。 10.现代汉语规范化的标准是:语音方面以为,词汇方面以 为,语法方面以为 三、判断题:(在题后括号里用“√”表示正确,用“×”表示不正确) 1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。() 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。() 3.文学语言是经过加工、规范的书面语。() 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。() 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。() 6.粤方言等于广东话。()

7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的,它就应该排斥其他方言中的成分。() 8.推广普通话意味着人为地消灭方言。() 9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”,因此北京话中的语音成分都是标准音。() 10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”,但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。() 11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。() 12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。() 13民族共同语的形成,普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。() 四、简答题: 4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点? 第二章语音 一、名词解释: 1.元音 2.辅音 3.音素 4.音节 5.音位 6.音色 7.音高 8.音强 9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音 18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化 二、填空题: 1.语音具有________________性、________________性和________________性,其中________________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分:A. _______________、B. _________________、C_______________。 3.语音同其他声音一样,具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的:A_______________、B_______________、C _________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于:发元音时,______________________________;发辅音时,_____________________________。 6.《汉语拼音方案》包括五部分内容:A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。

电大本科汉语言文学现代汉语专题试题及答案材料

中央广播电视大学 - 第二学期”开放本科”期末考试( 开卷) 汉语专题(1) 试题 一、判断正误( 每小题2分, 共20分) 说明: 正确的打钩, 错误的打叉。 1.普通话是具有全民通用性和权威性的特殊方言。( ) 2.方言是地域文化的反映, 因此方言不应该被消灭, 而应该保留。( ) 3.普通话语音系统中的鼻辅音都能够出现在音节的末尾。( ) 4.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。( ) 5.非定位语素一般都是成词语素, 二者互相对应。( ) 6.”我们一起学习”中的”学习”, 此处虽然没有带宾语, 但依然是及物动词。( ) 7.”饭桶”指只会吃饭不会做事的人, 这是语素义的比喻用法。( ) 8.基础部件就是能构成很多汉字的部件, 例如”木、目、月”等。( ) 9.网络词语是语言的社会变体, 是一种社会方言。( ) 10.为了汉语的纯洁性, 应该禁止使用网络语言。( )

二、举例解释下列术语( 每词5分, 共10分) 11.调值 12.兼类词 三、综合分析应用题( 共40分) 13.分别写出下列音节的声母和韵母。( 10分) (Dyang: ②qiu: ③xuan: @chun: ⑤weng: 14.辨析下列同义词的主要差别。( 10分) ①时间——时刻: ②生日——寿辰: ③再婚——续弦: ④秘密——绝密: ⑤果断——武断: 15.分析下列词组的结构层次关系。(10分) ①清洗大楼的玻璃窗

②清洗大楼的临时工 16.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。( 10分) 解题提示: 下面的句子, 可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误, 注意纠正。直接写出正确的句子即可, 不需要说明纠正的原因。 ①你有什么话能够直接了当地说, 不用拐弯抹角。 ②一些年轻人的拙作, 我们实在是不敢恭维。 ③她去年还欠款三万元, 看来今后会好一些。 ④发生这样的事情实在是太偶然了, 让人始料未及。 ⑤她从小看着父母在舞台上演出, 耳儒目染, 很多戏曲唱腔自然就学会了。 四、问答题( 每小题5分, 共30分) 17.普通话对方言的强大影响表现在哪些方面? 18.什么是重音? ”我明天去”这个句子, 如果其中”我”、”明天”念重音, 隐含的意义有什么不同? 19.什么是词的理据? 请分析”土豆”和”洋芋”的词义理据有什么不同? 20.什么是句子的表述性? 举例说明。

现代汉语(下)试题[1]

现代汉语试题(下册) 一、填空题(20分) 1、传统语法学使用六大“句子成分”的名称是_______、_____、______、______、_______、________、现在用层次分析,把中心词改为_______、把动词改为 _______,另外还有一个特殊的句法成分,名为_______。 2、对偶就上联和下联在意义上的联系可大致分为_________________三类。 3、汉语组成短语的语法手段是____________和___________。 4、比况短语有多种句法功能,可以作_______、_______、_______和补语,属于_______短语。 5、语法体系有两个含义:一个指_______,另一个指_______。 二、下列表述如有错误,请指出其错误所在。(10分) 1、“他叫我小李”和“他教我英文”同属一个句型。 2、非主谓句是省略了主语的句子。 3、划分词类须以词的意义为依据。 4、主谓句都是动词谓语句。 5、凡具备了主语和谓语的语言单位就是句子。 三、修改下列句子,并说明理由。(10分) 1、刘思佳卖煎饼赚钱原来是送给老伴生病的孙师傅。 2、饰演英子的小演员沈洁,导演吴贻弓是在《闪艺的彩球》摄制组挑演员时发现的。

3、不但党八股这种形式不利于表现革命精神,而且极其容易使革命精神窒息。 4、飞快的18次特快列车向北京奔驰。 5、他小学毕业,就回乡参加生产,所以很能干,也吃得苦。 四、分析题(30分) 1、对下列短语作层次分析,如果有歧义,要作不同的分析。(15分) ①老师叫你去办公室交语法作业。 ②住在隔壁的小王经常问他关于计算机方面的问题。 ③一个大学生抢救农民老大爷的故事。 ④不知道他会不会答应让你走。 2、分析下面各句并指出其句型(10分) ①总之,从粉碎“四人帮”以来,我国各条战线,包括工业、农业、交通运输和军事、外交战线,都取得了巨大的胜利。 ②实现四个现代化,将使我国农业逐步变为农林牧副渔布局合理,全面发展,能够满足人民生活和工业发展需要的发达的农业。 3、用划线法分析下面复句的层次和关系。(5分) 深更半夜没有睡的只有两家:一家是咸亨酒店,几个酒肉朋友围着柜台,吃喝得正高兴;一家便是间隔的单四嫂子,她自从前年守了寡,便须专靠了自己的一双手纺出棉纱来,养活她自己和她三岁的儿子,所以睡的也迟。 五、术语解释(10分) 1、及物动词

现代汉语期末考试题

一、单项选择题(15分): 1、“武侠小说他向来是不看的”中的“向来”和“是”的词性分别是( c )。 A、名词、副词 B、副词、动词 C、副词、副词 D、名词、动词 2、( c )组词都是支配式合成词。 A、问题、砍刀、挂钩、跳板 B、烧饼、飞鸟、走兽、饮料 C、司令、帮工、理事、出席 D、摇篮、禁止、选择、帮助 3、“书是图书馆的”和“那样说是不可以的”中的“的”分别是( b )。 A、助词、助词 B、助词、语气词 C、语气词、助词 D、语气词、语气词 4、“中秋节在礼堂里同学们举办了舞会”中的主语是( a )。 A、同学们 B、中秋节 C、在礼堂里 D、中秋节在礼堂里 5、“有钱花就行了”和“有人花钱就行了”两句中加粗部分分别是( b )。 A、述宾短语、兼语短语 B、连动短语、兼语短语 C、述宾短语、述宾短语 D、兼语短语、述宾短语 6、“触电”原来指“人或动物接触电流,造成肌体受损,甚至死亡”,现在又可以表示“戏剧演员参与演电影,拍电视剧”,这种现象属于( d )。 A、词义的转移 B、词义的扩大 C、词义的脱落 D、词义的显化 7、“大规模”、“高速度”、“近距离”三个短语从功能上看分别是( d )。 A、体词性短语 B、副词性短语 C、谓词性短语 D、加词性短语 8、“他浪费了半个小时”和“他劳动了半个小时”里的“半个小时”分别是( b )。 A、补语、补语 B、宾语、补语 C、宾语、宾语 D、补语、宾语 9、“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性分别是( b )。 A、助词和助词 B、助词和语气词 C、语气词和助词 D、语气词和语气词 10、下列句子不属于兼语句的是( d )。 A、老张有个儿子在北京读书。 B、我托他办了一件事。 C、他让孩子去当兵了。 D、别人称他革新能手 11、“多么聪明的学生!”从句型上看是( b )。 A、主谓句/名词性谓语句 B、非主谓句/名词性谓语句 C、非主谓句/名词性句 D、非主谓句/形容词句 12、( d )“得”后成分是补语。 A、觉得看明白了 B、值得看 C、懂得看 D、看得很累 13、( b )组词语不是方位短语。 A、桌子上、箱子里、车厢下面 B、晚上、心里、海外 C、五十以下、松树旁、比赛中间 D、两米之内、政治上、大门前 14、下列四组词中属于同形同音词的是( b )。 A、(段落)大意—(有点)大意 B、杜鹃(开了)—杜鹃(叫了) C、(英语)地道—(通过)地道 D、保险(公司)—保险(没事) 15、“化学和和化学相关的学科”中的两个“和”分别是( b )。 A、连词、连词 B、连词、介词 C、介词、连词 D、介词、介词 二、多项选择(10分,多选、错选、少选均不得分) 1、短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是( b e )。 A、赞成不赞成他 | 的意见 B、赞成 | 不赞成他的意见 C、赞成不 | 赞成他的意见 D、赞成不赞成他的 | 意见

现代汉语语法题库 (带答案)

第四章语法 一、填空题 1、语法这一术语可有三种含义:语法规律、(语法科学)、语法教材。 2、分析语句的结构和功能的目的在于(区别异同、辨明意义)。 3、语法分析有两种基本的方法,一是把大类分成小类,另一是(把整体切为部分)。 4、对现代汉语的词进行语法分类,必须以词的(语法功能)为依据。 5、词的语法功能是指词的(组合能力)。 6、词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法结构成分,可以把词分为(实词)和虚词两大类。 7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、(谓词)、加词三类; 8、现代汉语特殊的词类有两类,一是(叹词),另一是拟声词。 9、量词包括名量词、(动量词)、时量词。 10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫(不及物动词)。 11、加词包括(副词)和区别词两类。 12、副词的语法特点是一般只能充当(状语)。 13、(代替)功能就是代词的主要语法功能。 14、代词可以分为人称代词、(指示代词)、疑问代词。 15、助词包括结构助词、(动态助词)以及“所、似的”等其他助词。 16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合,可统称为(短语),也有叫词组的。 17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分,简称(句法成分)。 18、介词不能单独作句子成分,它和词或短语构成介词短语,主要作(动词和形容词或谓词性短语)的修饰语。 19、从语义关系上看,主语可以分为(施事主语)、受事主语、关涉主语。 20、在偏正短语中,起限制或描写作用的成分叫修饰语,修饰语主要指(定语和状语)两种句法成分,被修饰的成分是中心语。 21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有一定的(语调),表示不同的语气。 22、句子的特殊成分有(复说语)和插说语两种。 23、复说语有称代式复说语和(总分式复说语)两种。 24、根据结构关系,单句首先可分为主谓句和(非主谓句)两大句型。 25、非主谓句主要有名词句、(动词句)、形容词句和叹词拟声词句四种。 26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种,即名词性谓语句、(动词性谓语句)、形容词谓语句和主谓谓语句。 27、由连动短语充当谓语的句子称连动句,由兼语短语充当谓语的句子是(兼语句)。 28、表示存在、出现、消失的句子一般叫(存现句)。 29、复句一般可以分为(联合复句)和偏正复句两类。 30、因果复句可以分为(说明因果的因果复句)、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。 31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和(无条件句)三类。 32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称(关联词语 )。 33、倒装句是有一定特点的句子,首先倒装的部分可以(复位(或还原)),其次

国开电大现代汉语专题形考任务1参考答案

题目1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。 【答案】: 答:我对第二章很感兴趣,因为在现代社会中有很多常用语的读音不准确的现象,身为一名小学教师如不起到很好的示范作用,又怎能教好学生的正确读音呢?尽管我们都是土生土长的北京人,但是也有很多读音我们需要再次去更正。再有,我还对第三章词汇和第四章的语法非常感兴趣,因为我觉得这不仅是我们学习中要经常用到的,也是我们语言的基础,平时生活中每天都要说很多的话,试想一下,如果我们连最基本的词汇和语法都不清楚,连话都说不明白,又如何写文章,如何与人交流呢?所以我认为这两章是学习中重点的重点!我对第六章网络语言不太感兴趣。因为我个人不太喜欢什么东西都依靠网络,这样会让人对电脑有很强的依赖性,人就会变得越来越懒,人懒了就什么也干不成了。我只是希望对这章有所了解就可以了。 题目2.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义? 【答案】: 答:颁行《中华人民共和国国家通用语言文字法》的重要意义大致归纳为如下几个方面:第一,促进语言文字工作的发展:《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律,确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,它的制定与颁行,使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据,这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设:规定了通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的规范化和标准化,提高工作效率,有利于促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。第三,有利于祖国的统一和民族的团结:通过语言文字法进一步推广通用语言文字,对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用,这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。 题目3.如何认识共同语与方言的关系?

现代汉语(增订五版)下册考试重点解析

《现代汉语》(修订五版)下册·考试重点(简版) 一、语法的性质(详情见P3) 语法具有抽象性、固定性和民族性。 1.抽象性 语法是从众多具体的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。 2.稳固性 语法的变化比起语音、词汇来要缓慢得多。因为语法是一个有各种抽象规则交织成的有紧密联系的系统。废弃一条规则就会导致整个系统跟随着变化,这样就会使人们不习惯,交流思想就难以进行。 3.民族性 每种语言都有明显的民族特点,不仅表现在语音和词汇上,同事也表现在语法上。研究语法要注意不同的语言的共性和个性,不能因共性忽略了而忽略了语法的民族特点,我们在研究和说明汉语的语法规则时,不要拿别的语言的语法硬套汉语的语法。 二、词类的分类标准(详情见P7) 分类的语句是词的语法功能、形态和意义三个方面(就汉语来说,语法功能是主要依据,形态和意义是参考依据。三者合称为词性) 三、名词、动词、形容词、区别词、副词的语法特征(详情见P9,便于记忆见P13、P14表) 1.名词的语法特征: (1)经常放在动词前后分别作主语和宾语。 (2)前面一般能够加上表示名量的数量短语,一般不能加副词。 (3)一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。 (4)经常用在借此后头,组成介词短语。 (5)汉语民词单、复数同形。 2.动词的语法特征: (1)多数能作动语带宾语,能作位于或谓语中心语。 (2)动词能够受副词“不”修饰,只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词。 (3)能够构成“V不V”式并带宾语表示提问。 (4)动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 (5)有些动作行为动词可以重叠,表示短促动作的动量小或时量或尝试轻松等意义,限于表示可持续的动作动词。 3.形容词的语法特征 (1)形容词常作定语和谓语或谓语中心语。 (2)形容词不带宾语。 (3)性质形容词大都能受程度副词修饰。 (4)有些性质形容词可以重叠 (5)有些单音性质形容词可带上叠音词缀或其它词缀(便于理解请见P13) (6)状态形容词如“雪白”、“漆黑”、“血红”,本身已表示特定状态和程度。 4.区别词的语法特征 (1)能直接修饰名词和名词短语,作定语。 (2)不能单独作主语、谓语、宾语。 (3)不能前加“不”,否定时前加“非”。 5.副词的语法特征 (1)副词都能作状语,几乎能修辞动词,近半能修饰形容词。 (2)副词一般不能单说,只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上”等在省略句中可以单说。 (3)部分副词能兼有关联作用

(完整版)现代汉语期末考试试题上

现代汉语期末考试试题上(一) 一、填空题 1.现代汉民族共同语是(以北京音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。) 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( 塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。) 3.后鼻韵母有( iɑ、ie、uɑ、uo、üe) 4.普通话声调的四种调值是( 55、35、214、51) 5.传统的“六书”是指(象形、指事、会意、形声、转注和假借) 6.汉字标准化的四定是指( 定量、定形、定音、定序) 7.合成词是由(合成词是由两个或两个以上语素构成的词)的词,包括(复合式、附加式、重叠式)三类。 8.语义场的类型有(类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场)9.成语的特征是(意义的整体性,结构的凝固性) 10.词汇的发展变化主要表现在(新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化) 二、名词解释(每题1分,共6分) 1.音素: 音素是构成音节的最小单位 2.单元音: 发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音 3.音位: 一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位 4.词: 词是最小的能够独立运用的语言单位

5.义项: 是词的理性意义的分项说明 6.歇后语: 是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语 三、语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法。(每1分,共5分) (1)m :双唇、浊、鼻音 (2)b :双唇、不送气、清、塞音 (3)ch :舌尖后、送气、清、塞擦音 (4)k :舌根(舌面后)、送气、清、塞音 (5)x :舌面(前)、清、擦音 2.比较各组声母、韵母发音上的异同。(每题2分,共10分) (1)z ——zh : 相同点:发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点:发音部位不同,z 舌尖前音,zh 舌尖后音。 (2)f——h: 相同点:发音方法相同都清、擦音。不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后)。 (3)ɑo ——iɑ: 相同点:都是复韵母。不同点:ɑo 前响复韵母,iɑ后响复韵母。 (4)onɡ——ionɡ: 相同点:都是后鼻韵母。不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü)。 (5)en ——in: 相同点:都是前鼻韵母。不同点:韵腹不同en是e,in是i。

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