白塘植物园调查报告

一、白塘概况：“白塘植物公园”是苏州工业园区委会为了完善综合城市功能，充分满足苏州工业园区金鸡湖东岸二三期开发区居民及苏州市民集中休闲度假、娱乐文化需求场所之一。

二、区位关系：“白塘植物公园”位于苏州工业园区最

具现代化气息的景观大道——

现代大道中段的北侧，它的辖区内的“金鸡湖”和“沙

湖”互为犄角并优势互补。四周市政道路环绕，交通便

利快捷。

三、周边交通：游客乘坐公交2、47、219、812路在九

龙医院下车后行走15分钟左右即可到达公园。另外，地

铁一号线南施街可直接到达。

四、地块规模（详见页后手绘平面图）：“白塘植物

公园”坐落在原“白塘湖”地块内。公园总占地面积约60.5公顷。其中：陆地面积为47.3公顷（绿地面积37公顷）。水面面积13.2公顷。

五、游路系统设计：游路系统：围绕公园四周布置

一条人、车（电瓶游览车、工程管理车）共用的环形

主路。连接东、西两个出入口，不止一条弧线型主游

览步行路，其它支路、小路穿插与主路之间。

1,出入口：公园设三个入口。其中游人出入口为二

个，管理出入口一个。两个出入口大门旁设有停车场。

主入口处为一块很大的场地空间，其上附有显眼的雕

塑，由片片层叠的树叶组成，简洁大方。指示牌指引

游客游园。

六、设计理念：

1、“市”“野”之间。用人工手段去创造一

个自然环境，形成有湖泊、河谷、溪流、

湿地、山林、树林的多种形式的自然生态

坏境。

2、“山”“水”之间。以原有的山水为构架，

充分利用原有水系，并通过人工堆土造山，

形成山环水、水绕山的山水园林空间，其

上置有木桥，额外生动。

3、“动”“静”之间。运用传统与现代造园

林理念，环绕公园主环道进行布景，并在

主要景点及主环路旁营造小游园。

4、“林”“木”之间。充分利用植物造景，塑造出

山地密林的森林空间，体现季相变化特色生态空

间，充分展示观赏空间、草甸空间、苗圃种植林等

不同的植物景观。

5、传统”“现代”之间。借鉴中国传统园林中“步

移景异”的空间组织形式，形成动线和视线上的变

化多样，运用现代材料和设计手法，塑造出贴近大

自然气息的生态公园。

七、设计布局：（详见页后手绘平面图）

整个公园从西往东形成南北条块状规则式人

工种植展示区、岛屿生态自然区、湖区和山地自然

生态林这四个区域。穿越这四个条块的东西向主游

览线两侧，用人工化的设计手法，布置名贵花卉园、

五觉园等，形成线条与点的序列穿插，与自然化的

大背景形成对比。

八、生态自然区：（分为春、夏、秋、冬四个岛，是主要观景区域。）

1、春季岛：以柔和松软的缓坡草坪为基调大面积种植樱花、玉兰等春季观花植物，突出春天的活力。

2、夏季岛：种植广玉兰、紫薇、合欢等树木，与湿地景观一起，创造出宁静安闲的气氛。

3、秋季岛：通过种植银杏、元宝枫、桂花、金钱松等树种，创造浓密、幽深的气氛。

4、冬季岛：选用湿地松、黑松、赤松等常绿针叶树种，表现冬季植物傲立雪霜的生命力。

九、五觉园：

在湖区南侧沿东西向主游园一旁，布置以“味”“触”“视”“听”“嗅”的五觉体验园。

味觉园：利用网格旋转与交错，围成几何化的活动空

间，选择有味觉代表性的自然植物种植于方格中，如茶树、

果树（枇杷、樱桃、沙梨、无花果），并有植物介绍牌。

触觉园：以整体的地型起伏塑造出奇特的地型景观，

以模数的网格进行划分，强调人活动的过程中与大自然的

多种接触，利益用特殊的安排，迫使人的行为出现坐、立、

靠、躺、卧、倚等不同的姿态，在这行为过程中使用自然

界的多种材料，使人与这些材料充分接触，并产生不同的

体验。

视觉园：通过游览路线的设计，使人进入园中后，出

现一些反常规的设计处理向人展示自然景观的反常规的

视觉效果。通过运用各种现代的材料（如反射镜面、不同

透明的玻璃、金属等）对自然景观进行重新整合以创造出

奇特景观，说明如果换种角度方式，人对景观会产生与日常印象完全不同的认识。

听觉园：我们将自然界代表性的声音比如水流花开、

清风鸟鸣等用一些装置将其放大，让人在园中通过声音

唤起对自然的热爱与回归，通过一些特殊的科技手段，

模拟一些用普通的方式不能听到的声音，如“花开”、“种

子破土”等增加园中的趣味性与知识性，吸引较多的人

来此游玩。

嗅觉园：通过几何布局将不同香味的植物分区种植，

椭圆形的特殊草坡上种植观赏性较强且带有明显香味的

群落植物，通过设置交错的木平台及混凝土构架能让人

停驻休息。在交替的活动体系中使人穿行于不同的嗅觉

体验，并通过植栽设计使具有较强的观赏性、趣味性与

知识性，增强游人对嗅觉园的活动参与。

十、局部小品：

景观。

源不断的地热从中逸出，故名“地

热井”。设计师通过参差错落的石片

堆砌成粗犷的石井，将“雾喷”系

统巧妙的嵌在其中，让水雾从石隙

中氤氲而出，实为在大自然中设置

的一台巨大的净化空气加湿器。园

内道路交叉口多设立地热井。

3、儿童游乐场

结合公园东部山体地形，分别在不同位置适当安置一些适宜青少年的娱乐游具，以吸引各年

龄层“小游客”到园游玩，从而带动消费人群。以低矮的灌木和乔木遮掩，形成了一个较独

立的空间。入口处有独特的地面铺装。区内休息座椅为弧形环状，既合理利用了场地空间，

具有隐私性，又与周围环境相呼应，形状活泼、大方。是个供游客休息、集会、活动的场所。

休息区独特的螺旋环状铺装给人以活泼的感觉，让人在欣赏景色之余倍感活泼、温馨。

十一、公园地势：整个公园可大致分为西、中、东三大地块区域，地势也从西向东逐渐提高。

西区：地势较为平坦，布有“公园西主入口、综合服务建筑1（音乐雾广场）、综合服务建筑3、租船管理处”以及观光游览车起（终）站点。

中区：以“春夏秋冬”与中心湖为界。地势较“西区”有所提高且起伏不平，一是为了适当遮挡入园游客的视线，同时也是根据“春夏秋冬”季节与适宜植物生长的特征而筑。

东区：地势最高。采用机械堆筑主峰高度为14.8米、次峰高度为11米的人工山体。其间布置“综合服务建筑2、综合服务建筑4 ”以及“山顶茶室”。为了体现城郊野外山林的原始旷野情趣。同时在山体上的适当位置，还涉及布置了面积大小不等的三个“儿童游乐场”。

十二、公园铺装

园林不同的铺装，不仅具有组织交通和引导游览的功能，还为人们提供了良好的休息、活动场地，同时还直接创造优美的地面景观，给人美的享受，增强了园林艺术效果。园路在园林铺装中的重要作用。园林中道路的交通功能从属于游览的要求，虽然也利于人流疏导，但并不是以取得捷径为准则的。

十三、总结

本次调查活动进行的很顺利。每个地区都有各自的特色，白塘植物园以他自身的特色吸引了很多游客前去观赏游玩。春、夏、秋、冬四个特色的岛分别有不同的植物景观。对白塘植物园内部空间的调查让我们领悟了很多道理，是一次非常有意义的调查活动。

植物园调查报告

中山植物园调查报告一、中山植物园简介：南京中山植物园坐落于南京市东郊的国家级钟山风景区内，占地186公顷,作为中国中、北亚热带的植物研究中心，植物园保存植物3000种以上；设有观赏植物中心、药用植物中心、植物信息中心、植物迁地保护重点实验室和华东地区最大的植物标本馆等。园内分为南、北两个园区：北园是老园区，是我国中、北亚热带的植物研究中心，拥有专类园10个；设有观赏植物中心、药用植物中心、经济植物中心等南园是新园区，拥有以热带植物（三片叶子造型）为主体的11个区域，分别是展览温室、禾草园、水生园、城市景观植物区、岩石园、森林休闲区、孢子植物区、竹园、经济植物展示区、植物迷宫和原有的盲人植物园，收集活植物共3000余种。二、植物园内植物种类的调查 1、药用植物中心：马鞭草科——马鞭草；菊科——松果菊、黑心菊、金鸡菊、黄金菊、天人菊、硫化菊、海角菊；百合科——萱草、麦冬、天门冬、大花萱草；防已科——木防已、金线钓乌龟；锦葵科——锦葵、蜀葵；唇形科——薄荷、藿香；卫矛科——南蛇藤；禾本科——柠檬草；石蒜科——紫娇花；旋花科——茑萝；木樨科——连翘；桔梗科——桔梗；柳叶菜科——月见草；蓼科——何首乌；杜仲科——杜仲等。在园林中，我们常见的的园林绿化植物有：马鞭草、松果掬、萱草、紫娇花、麦冬、金鸡菊、黄金菊、天人菊、硫化菊、月见草等。马鞭草（马鞭草科）松果掬（菊科）

紫苑（菊科）金鸡菊（菊科）紫娇花（石蒜科）月见草（柳叶菜科）硫华菊 2、宿根花卉中心：该类花卉的优点便是繁殖、管理简便，一年种植可多年开花，是城镇绿化、美化极适合的植物材料，在园林绿化中常用的有：中名科名习性适用地区瞿麦石竹科阳性，耐寒，喜肥沃，排水好华北，华中耧斗菜毛莨科炎夏宜半阴，耐寒，宜湿润，排水好全国各地芍药芍药科阳性，耐寒，喜深厚肥沃砂质土全国各地蜀葵锦葵科阳性，耐寒，喜肥沃排水良好全国各地大金鸡菊菊科阳性，耐寒，耐寒，不择土壤，逸为野生华北，华东

园林植物造景实习报告

园林实习总结班级：09园林二班姓名：黄一本学号：23 指导老师：崔欣、赵和祥

实习地点：吉林农业大学校园，长春滨河路实习要求：调查吉林农业大学校园，长春滨河路的植物造景状况，分析其造景手法及利弊本次园林植物造景实习的重点调查对象是吉林农业大学校园，长春滨河路，目的在于通过实地调查深化理论知识的理解，对理想设计与实际景观之间的差异有所了解，为将设计付诸实施的可能性积累经验。在学习的同时解决理论学习中的问题，并发现设计中存在的不足或是错误的做法，通过分析提出较为合理的解决方案，在借鉴同时避免今后设计中犯相似的错误。结合园林花卉学及园林植物栽培学实习内容和经验总结，从植物材料、设计理念、施工情况、景观效果及养护管理情况等方面对植物造景有一个系统全面的认识。接下来将从实际景观出发，结合园林植物造景的理论基础，从园林植物造景的基本形式、园林道路和广场的植物造景、以及园林水体的植物造景这几个方面进行汇报。 1园林植物造景的基本形式完美的植物景观必须是科学性与艺术性的高度统一，既要考虑植物的生物学和生态学特性、观赏特性，又要考虑季相和色彩、对比和统一、韵律和节奏，以及意境表现等艺术问题。园林植物造景，一方面是各种植物之间的配置，考虑植物种类的选择、树群的组合、平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境，另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。植物配置要遵循一定的原则，比如美观原则、适用原则、多样性原则、地方特色等，植物的造景形式是指按照树木的生态习性，运用美学原理，依其姿态、色彩、干形进行平面和立面的构图，使其具有不同形式的自由组合，构成千姿百态的美景，创造出各种引人入胜的树木景观。 1.1树木配置的形式多种多样、千变万化，但是可以归纳为规则式和自然式两类，具体又可以分为孤植、对植、列植、丛植、群植、林植等形式孤植，休息空间的中心位置设置花坛，以高大的杨树孤植成景，使之成为此空间的视觉中心，对廊架起到了烘托的作用，具有强烈的导向性和装饰的作用。用于孤植的树木要么挺拔高达，要么夜色鲜亮、花果美丽，要能够从背景中跳出来，要能够成为栽植空间丛植，植物组合而成，突出了小规模树木群体的形象美。丛植的构配置方式十分丰富，根据树木数量的不同，丛植要遵循不同的法度，比如“两株一丛要一俯一仰，三株一丛要分主宾，四株一丛的株距要有差异······”，在这方面已经积累了丰富的经验。群植，由李及林下灌木组成的混交树群，成为主要景观之一，滨水景观效果好，同时也能成为岸边景观的背景。树群所体现的是树木的群体美，内部不允许游人进入，因此不利于做庇荫休息之用，与丛植相比更注重乔灌的搭配。列植，杨树双列植于校园入口，使入口空间的边界更为明确，同时也起到了引导游人视线和路线的作用。列植的树木要保持两侧的对称性，但是并非绝对对称，如株行距不一定绝对相等，可以有规律的变化。既可以作为背景，也可以起到分割空间的作用。 1.2．花境的设计

郑州植物园考察报告

郑州植物园考察报告人篇一：植物园实习报告实习报告 2014年11月19日星期三，我们班跟随老师进行植物资源学实践课，参观了成都市植物园。 1987年与成都市园林科研所合署办公，使成都植物园成为一座具有风景园林外貌，融科研、科普、旅游服务于一体的多功能植物园。1990年被市政府评为蓉城新八景之一，命名为“绿海藏珍”。我们这一次主要是基于植物资源学课堂上的知识，在实践中进一步拓宽我们的知识面。今天我们参观的植物有各个方面的，有草本，木本。按用途分也有药用、观赏用。以下列举一些我很感兴趣的植物。 1、桫椤（学名：Alsophila spinulosa (Wall. ex Hook.) R. M. Tryon），别名蛇木，是桫椤科、桫椤属蕨类植物，有“蕨类植物之王”赞誉。桫椤是能长成大树的蕨类植物，又称“树蕨”。桫椤的茎直立，中空，似笔筒，叶螺旋状排列于茎顶端。是已经发现唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物,有“活化石”之称。桫椤是古老蕨类植物，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木。桫椤是极少数一些木本种类其中的一种。生于林下或溪边荫地，产于中国大陆的西藏贵州赤水及南方各地，在尼泊尔、印度锡金、不丹、印度、缅甸、泰国、越南、菲律宾及日本南部也有分布。 2、香樟。又叫，常绿乔木，高达50米，胸径5米。苗木冠广卵形。我国长江流域以南各省均有分布，一般生长于海拔1000米以下的酸性土地带中，多零星分布于村前宅后，常与马尾松、枫香等组成混交林。 3、菖蒲（学名：Acorus calamus L.）：也叫做白菖蒲、藏菖蒲。多年生草木，根状茎粗壮。叶基生，剑形，中脉明显突出，基部叶鞘套折，有膜质边缘。生于沼泽地、溪流或水田边。菖蒲可以提取芳香油，有香气，是中国传统文化中可防疫驱邪的灵草，端午节有把菖蒲叶和艾捆一起插于檐下的习俗；根茎可制香味料。亦称为尧韭。

中山植物园调研报告

中山植物园调研报告中山植物园，建于1929年(民国十八年)，位于南京市东郊钟山风景区内，原名为总理陵园纪念植物园，是中国第一座国立植物园。中山植物园是中国最早加入"国际自然和自然资源保护联盟"的植物园，为IUCN濒危植物委员会成员;曾成功地主办了亚洲史上第一次国际植物园学术讨论会及第十一届国际植物园协会大会。如今中山植物园是一座享誉中外，集科研、科普和游览于一体的综合性现代化植物园，是中国植物科学研究、观赏和植物学知识普及教育的基地，四大植物园之一。南京中山植物园作为中国中、北亚热带的植物研究中心，植物园保存植物3000种以上;建成专类园(区)10个;拥有馆藏标本70万份;设有观赏植物中心、药用植物中心、植物信息中心、植物迁地保护重点实验室和华东地区最大的植物标本馆。目录 1基本信息 2园林简介 3园内设施

4历史价值基本信息中文名称南京中山植物园地理位置南京市东郊外文名称Nanjing zhongshan Garden 建议游玩时间4小时荣誉举办第十一届国际植物园协会大会原名总理陵园纪念植物园始建时间1929年所属城市江苏省南京市所属国家中国占地面积186公顷园林简介南京中山植物园坐落于南京市东郊的国家级钟山风景区内，占地186公顷，背倚苍翠巍峨的钟山，面临波光潋滟的前湖，傍依古老壮观的明城墙，遥对闻名中外的中山陵。园中气候温和、植被茂盛、融山、水、城、林于一体，秀色天成，风光旖旎，既是一个独具魅力的旅游胜地，又是一个奥妙无穷的植物王国。南京中山植物园原名总理陵园纪念植物园，是中山陵纪念性建筑物之一。1954年经中央人民政府政务院正式批准，定名为南京中山植物园。至2007年，她已是我国植物科学研究、观赏和植物学知识普及教育的基地。南京中山植物园既有园林外貌，又有科学内涵南京中山植物园，是我国四大植物园之一，国家级科普教育基地，亦是金陵四十八景之一，名为"植物阆

校园园林植物调查报告

校园园林植物调查报告园林植物适用于园林绿化的植物材料。包括木本和草本的观花、观叶或观果植物，以及适用于园林、绿地和风景名胜区的防护植物与经济植物。大家不妨来看看小编推送的校园园林植物调查报告，希望给大家带来帮助！一、课题的提出我们的校园是市级规范化校园，她犹如一座绿色公园，校内绿化达到了“黄土不见天，三季有花，四季常青”的设计特色。每当我们漫步于树荫下或站在楼上极目远眺整座校园，就会感到特别的幸福！但经我们初步调查，大多同学对校园植物了解甚少，对如此丰富的、方便的课程资源，我们应该利用起来，让学生自己去了解一下校园植物及其分类。同时，作为北中学子，我们应该更多关注给大家身心带来宁静致远的校园。为此，我们七年级生物兴趣小组决定对学校各种花木进行一次研究性学习，主要对植物种类、用途、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究，使大家更快更易的熟悉校园植物，并初步锻炼学生自主学习的能力。二、调查范围学校校园内所种植的各类植物。（野生类不列为本次研究范围）三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。四、研究时间 xx年5月到xx年7月五、研究成员生物兴趣小组六、指导老师 xx 七、研究过程 1、实地调查：由指导老师分次带领各班学生参观并初步认识校园内树木，熟悉树木分布，并做好记录，画出植物分布草图，将不认识的树木重点记录、做记号。 2、采集标本：利用课外活动时间，指导学生将不认识的和暂时不能确定的树木的叶片采集下来，压制做成植物标本。 3、采访讨教：带领学生将所做植物标本拿去请教学校花工师傅，弄清树木的名称和特性。另外，还请花工师傅到实地介绍各类树木的种植方法和管理植物的经验。

上海辰山植物园的矿坑花园(经典的生态修复案例)#精选.

矿坑花园位于上海植物园西北角，通过绿环道路和辰山河边主路与整个植物园相连。辰山采石坑属人工采矿遗迹，20 世纪以来采石，南坡半座山头已被削去。为保护矿山遗迹，加快生态矿山、美化环境建设，结合上海辰山植物园的建设，这里被批准建设成为一个精致的、有特色的修复式花园。作为一项历史悠久的工业活动，采石业伴随着漫长的文明进程而发展，见证了人类活动对自然的干扰、掠夺和破坏。采石工业剥离表层植被，剧烈改变地形，造成水土流失、景观破坏和生境破碎化，是生态退化研究中的一种重要类型。矿坑花园总体面积为 4.3 公顷左右，由高度不同的四层级构成：山体、台地、平台、深潭。其中，山体表面较平整无层次且风化相对严重，无明显纹理和凸凹，无裂纹，立面有直开的矩形通风口，显突兀。台地上植被茂盛，靠近岩壁的位置现状留有洞库的出入口 6 个；平台部分为采石留下的断面，地势较平，边缘地区有生长良好的水杉林；深潭面积在 1 公顷左右，与平台层高差约 52m，潭水清澈，有自然形成的岛屿和植被带来一丝生机。

这样一个项目中，设计师面临很多挑战。第一个挑战是修复严重退化的生态环境。场地内植被稀少，物种贫乏，岩石风化、水土流失严重。第二个挑战是充分挖掘和有效利用矿坑遗址的景观价值。因此，如何重新建立矿坑和人们之间的恰当联系成为设计师需要思考的问题。

设计师选择了同时用“加减法”应对采石矿坑特殊形态的生态修复设计原则：采取“加法” 策略通过地形重塑和增加植被来构建新的生物群落。针对裸露的山体崖壁，

设计师没有采取常规的包裹方法，而是尊重崖壁景观的真实性。在出于安全考虑的有效避让前提下，设计师采取了不加干预的“减法”策略，使崖壁在雨水、阳光等自然条件下进行自我修复。对于存留的台地边缘挡土墙，设计师用锈钢板这种带有工业印记的材料，对其进行包裹，形成有节奏变化和光影韵律的景观界面。

校园园林植物调查报告范文

校园园林植物调查报告范文园林植物适用于园林绿化的植物材料。包括木本和草本的观花、观叶或观果植物，以及适用于园林、绿地和风景名胜区的防护植物与经济植物。大家不妨来看看推送的校园园林植物调查报告，希望给大家带来帮助！一、课题的提出我们的校园是市级规范化校园，她犹如一座绿色公园，校内绿化达到了“黄土不见天，三季有花，四季常青”的设计特色。每当我们漫步于树荫下或站在楼上极目远眺整座校园，就会感到特别的幸福！但经我们初步调查，大多同学对校园植物了解甚少，对如此丰富的、方便的课程资源，我们应该利用起来，让学生自己去了解一下校园植物及其分类。同时，作为北中学子，我们应该更多关注给大家身心带来宁静致远的校园。为此，我们七年级生物兴趣小组决定对学校各种花木进行一次研究性学习，主要对植物种类、用途、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究，使大家更快更易的熟悉校园植物，并初步锻炼学生自主学习的能力。二、调查范围学校校园内所种植的各类植物。（野生类不列为本次研究范围）

三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。四、研究时间xx年5月到xx年7月五、研究成员生物兴趣小组六、指导老师xx 七、研究过程 1、实地调查：由指导老师分次带领各班学生参观并初步认识校园内树木，熟悉树木分布，并做好记录，画出植物分布草图，将不认识的树木重点记录、做记号。 2、采集标本：利用课外活动时间，指导学生将不认识的和暂时不能确定的树木的叶片采集下来，压制做成植物标本。 3、采访讨教：带领学生将所做植物标本拿去请教学校花工师傅，弄清树木的名称和特性。另外，还请花工师傅到实地介绍各类树木的种植方法和管理植物的经验。

园林植物调研报告材料

园林植物调研报告学院：土木与建筑学院专业：城乡规划姓名：指导老师：英课程：园林植物与应用 2016.3

调研目的：通过本次调研实地观察、记录常见园林植物，学习植物认知方法，了解常见园林植物的科属、形态和用途等。调研地点：省森林植物园调研方法： 1、实地观察：小组成员一同前往省森林植物园对当地的园林植物进行观察、记录。 2、资料查阅：资料来自《花草树木图鉴大全》（王易成编著）以及网络。小组成员：羊非、书帆、玲、雷静、彬调研成果： 1八角金盘学名：Fatsia japonica （Thunb.） Decne. et Planch 别名：八金盘、八手、手树、金

刚纂科属：五加科八角金盘属形态：叶片呈掌状，其性耐荫，常绿灌木或小乔木，茎光滑无刺。叶柄长10-30cm；叶片大，革质，近圆形，直径12-30cm，掌状7-9深裂，裂片长椭圆状卵形，先端短渐尖，基部心形，边缘有疏离粗锯齿，上表面暗亮绿以，下面色较浅，有粒状突起，边缘有时呈金黄色；侧脉搏在两面隆起，网脉在下面稍显着。用途：在园林中常种植于假山边上或大树旁边，还能作为观叶植物用于室，厅堂及会场设。 2棕榈学名：Trachycarpus fortunei (Hook.) H. Wendl. 别名：唐棕、拼棕、中国扇棕、棕树、山棕科属：棕榈科棕榈属形态：常绿小乔木，干圆柱形，叶片近圆形，叶柄两侧具细圆齿，花序粗壮，雌雄异株。用途：棕榈树栽于庭院、路边及花坛之中，树势挺拔，叶色葱茏，适于四季观赏。 3白鹃梅学名：Exochorda racemosa (Lindl.) Rehd 别名：白绢梅、金瓜果、茧子花科属：蔷薇科白鹃梅属形态：枝条细弱开展；小枝圆柱形，微有稜角，无毛；冬芽三角卵形，平滑无毛，暗紫红色。叶片椭圆形，长椭圆形至长圆倒卵形，先端圆钝或急尖稀有突尖，基部楔形或宽楔形，上下两面均无毛；叶柄短或近于无柄；总状花序无毛；花梗基部较顶部稍长，无毛；苞片小，宽披针形；花直径2.5-3.5厘米；萼筒浅钟状，无毛；花瓣倒卵形，先端钝，基部有短爪，白色。

园林病虫害调查报告doc

园林病虫害调查报告篇一：园林植物病害实习报告总结 (XX0555177程鑫) 园林植物病害实习心得经过八周的园林植物病害的学习，按照学校课程的安排，我们进行了野外学习和实践活动。实践地点分两处，分别是昆明林业科学研究院和昆明郊野公园。此次实习的目的是通过对野外园林植物的观察，采集样本，结合园林植物病害理论的学习，对实习地点的园林植物进行病害调查，了解其发病情况并进行简单的病理分析，做到理论与实践结合完成教学安排并为以后工作学习打下基础。实习方式是以组为单位，将自己所在班级按每组十人分成若干组，组员协同合作对实习地点园林植物进行病害调查，并采集感病植物样本。经过两地的实地观察以及组内协同合作，我们成功的采集的一些感病植物样本，在老师的讲解指导下也对植物所感病原及发病情况有了一定的了解。通过这次的野外实习，从单一理论学习到实地观察实践，从所学病理病状模糊不懂到实地认知接触所感病园林植物，突然发现以前对这门课程的学习所持态度是不正确的，因为所学专业是园林专业，大多数同学都以了解学习为目的，在我看到实习地各种园林植物的病害现状，我深知自己的错误观念，以前的理论学习是那样的重要，当面对鲜活的植物，对其所感染病害不能够做出正确的诊断和处置措施时，是何等的悲哀。我要是能够为其

治疗该多好啊，我喜欢园林专业，我喜欢生长在其中的各色园林树种，它们是那样的无私，提供我们舒适优美的环境，我们也应该为它们创造适宜它们生长的环境，为其正常生长保驾，让我深刻的体会到学习这门课程的重要性，在整个实习过程中，虽然只有几天，但我每天都有很多新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点： 1、坚持我们不管学习哪些知识，都要坚持学习理论知识，一开始我们可能对其产生怀疑，一般都是从不知道，不了解，不清楚到知道，简单了解，深入了解，虽然学习的过程会很无聊，没有激情，产生松懈怠学的想法，在这个时候我们一定要坚持，当我们了解的多了，就会慢慢的喜欢，就会全身心投入其中，不至于当用到时自己后悔。 2、勤野外观察我们刚接触这门课程，接触理论时，是那样的空洞，各种病理病状都无法浮现在我们眼前。这个时候是最无聊，最无趣的，到野外当我们面对各种园林植物时，当各色病状呈现在我们面前，那时就会想到如何去除掉这种为害，如何给这些园林植物提供健康的适宜的生长条件。接下来的工作就会显得那么的重要，我们也会从中得到无限的乐趣。 3 、多看、多想、多做、我们到了野外观察时，就要深入丛林中去，不能走马观

上海辰山植物园分析研究

┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊绪言随着城市园林绿化的快速发展，植物景观为人们提供了美的游憩境遇与自然环境，但经济发展与人们生活水平的显著提高，使得对人们生活环境的要求越来越高，园林不再局限于传统单一的模式，趋向于艺术化、人性化、生态化。而花境属于一种新型的绿化模式，将其应用在城市园林绿化建设中，不仅能带给人们美的享受和视觉感受，还能推动花境与城市的长足发展。因其良好的观赏特点，花境在上海辰山植物园中广泛应用。 1. 上海辰山植物园简介 1.1公园介绍上海辰山植物园位于上海市松江区辰花公路，2011年1月对外开放，是一座集科研、科普和观赏游览于一体的AAAA级综合性植物园。园区植物园分中心展示区、植物保育区、五大洲植物区和外围缓冲区等四大功能区，占地面积达207万平方米，为华东地区规模最大的植物园，同时也是上海市第二座植物园。 1.2公园概况辰山植物园山体东西长约680米，南北长约350米，相对高程约72米，坡度较缓。辰山岩石主要为火山熔岩，地质构造简单。西侧矿坑花园总面积约4.26公顷，由四层级构成：山体、台地、平台和深潭。其中，山体表面风化严重，无明显纹理、凸凹及裂纹，立面有矩形通风口；台地植被茂盛；平台为采石留下的断面，地势较平，边缘有水杉林；深潭面积1公顷左右，与平台层高差约52米，水面在地平面以下20多米，水深20多米。辰山植物园北坡植被覆盖较好，人工混交林为朴树、樟树、刺槐、臭椿、枫杨、枫香、青桐、女贞等，中木有牡荆、枸骨、小蜡、三角枫等。山顶有一水塔，高约12米，主要用于森林防火。矿坑靠近岩壁留有洞库出入口6个。 2花境在公园各景观区中的应用现状 2.1花境在岩石园与药用区的应用现状岩石园是指模拟自然界岩石及岩生植物的景观，附属于公园内或独立设置的专类公园。特点： 1、植物种类多。 2、以收集植物品种的目的性较为明显。 3、较多的松柏类植物和花灌木，宿根花卉较少。 4、在植物选用上，选择了耐旱，耐贫瘠土壤，管理粗犷的植物。

公园植物调查报告

公园植物调查报告篇一：园林植物造景调研报告园林植物造景调研报告 “景观”（landscape）在各种词典的解释一般是将“自然风景”的含义放在其首位，其最早的含义更多具有视觉美学方面的意义，即与“风景”同义或近义。而植物造景是景观园林中不可缺少的因素。植物造景要求充分表现出植物本身特有的形态、线条以及色彩等特色，应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观。其基本功能概括起来有生态功能（维持氧气与二氧化碳平衡、吸收有毒有害气体、消弱噪声、阻止烟尘，生态防护等）、空间构筑功能、美化功能（体现城市风格、增加城市建筑艺术效果、装饰生活等）、实用功能（遮阴、避雨、遮光、安全、抗体保健等）、情感功能（增进友谊、陶冶情操等）、商业功能（八廓直接经济价值与间接经济价值）、科教功能等。因此，植物造景是科学和艺术结合的典范。在本学期的园林植物造景课中，我们不仅在课堂和课本中学习关于植物和植物造景的知识，而且也组织了几次外出学习，包括华南农业大学、海珠湖、华南植物园，让我们在实践经验中体会学到的植物造景知识。华南农业大学里的莲花湖

一、园林植物与园林水体组合造景：作为水体与植物的组合景观，水面具有开敞的空间效果，特别是面积较大的水面常给人以空旷的感觉。用水生植物点缀水面，可以增加水面的色彩，丰富水面的层次，是寂静的水面得到装饰盒衬托，显得生机勃勃，而植物产生的倒影更使水面富有情趣。 “莲，花之君子者也”莲花湖上不同颜色的睡莲有的成群，有的成片静静的躺在偶尔因蜻蜓点水而泛起一点涟漪的湖面上，为学院添加了一份着清淡闲逸。水体边缘是水面和堤岸的分界线，水体边缘的植物造景既能对水面起到装饰作用，又能实现从水面到堤岸的自然过渡。在开阔的湖边通常采用适合水边生长、树形多变的针叶林、阔叶林、多种花灌木以及水生植物共同组成一处梦幻般的景观，优美的水中倒影使此处宛如仙境一般。就如图中的水松群和岸边的一些灌木和乔木以及在岸边的一些小建筑倒影于静谧的湖面所形成景观的画面让人仿佛置身于一个安静的世外桃源。二、园林植物与园路组合造景：园路是公园的重要组成部分之一，它承担着引导游人、连接各区等方面的功能。按其功能及性质的不同，一般分为主要道路、次要道路、游步小道三种类型。

园林植物病虫害调查报告

园林植物病虫害调查报告一、调查概况调查时间：2016年4月至5月份调查地点：黄山学院南区调查对象：园林植物病害和虫害种类调查方法：实地考察及实验室观察二、调查结果 1、柏树冬孢子角冬孢子角以菌丝体在桧柏菌瘿中越冬。次年春形成冬孢子角。冬孢子萌发产生大量担孢子，随风传播至2.5~5公里的范围，落在苹果树的叶片、叶柄、果实及当年新梢上，形成病斑。在病部产生性孢子器和性孢子，锈孢子器和锈孢子。性孢子结合形成双核菌丝，再发育成锈孢子器。锈孢子成熟后，秋季再随风传到桧柏树上，形成菌丝体、菌瘿越冬，完成生活史。病原：Gymnosporangium yamadai Miyabe称山田胶锈菌，或苹果东方胶锈菌，属担子菌亚门真菌。是1种转主寄生菌。在苹果树上形成性孢子和锈孢子，在桧柏上形成冬孢子，后萌发产生担孢子，共有4种孢子。苹果叶片正面产生性孢子器、性孢子。性孢子无色，单胞，纺锤形。叶背面产生锈孢子器、锈孢子。锈孢子球形或多角形，栗褐色、单胞、膜厚，有瘤状突起。症状：为害叶片、新梢、果实。叶片先出现橙黄色、油亮的小圆点。后扩展，中央色深，并长出许多小黑点(性孢子器)，溢出透明液滴(性孢子液)。此后液滴干燥，性孢子变黑，病部组织增厚、肿胀。叶背面或果实病斑四周，长出黄褐色丛毛状物(锈孢子器)，内含大量褐色粉末(锈孢子)。桧柏是该菌的转主寄主。在桧柏小枝上越冬。于小枝一侧或环绕枝形成球状瘿瘤。瘤径3~5毫米，后中心部隆起、破裂，露出冬孢子角。冬孢子角深褐色，鸡冠状，遇春雨后呈花瓣状，称“胶花”。 2、大叶黄杨煤污病病原：属子囊菌亚门真菌危害症状：煤污病又称煤烟病，黑色烟煤小污点，在花木上发生普遍，影响光合、降低

辰山植物园游后感

欢声笑语乐趣无穷 ——春游后的感想今天是孩子期待已久的春游，气温相宜的好天气带给了我们无限的好心情，一大早我们就和小班的孩子及家长登上了旅游巴士前往松江的辰山植物园及西佘山进行一天的亲子游。春暖花开的日子，让孩子们在郊外更好的亲近大自然，感受春天的美好，既能开拓孩子们的视野、增长知识启迪智慧，又能提高他们对外界的适应能力，增强了体质，最重要的是还能激发他们热爱大自然的情感。我们第一站的目的地就是上海辰山植物园，其位于上海市松江区佘山山系中的辰山，是科普和观赏游览于一体的综合性植物园。中心展示区布置了26个植物专类园，分别有矿坑花园、岩石和药用植物园、儿童植物园、芍药园、展览温室等。上海辰山植物园以“植物与健康”为主题，既是植物科研和科普教育基地，也为爱好大自然的我们提供了一个鲜花盛开、水鸟飞翔，乐趣无穷、令人向往的游览胜地。一下车，我们就深深感受到了其魅力，清新的空气、蔚蓝的天际、空旷的绿地、娇美的花朵、微微荡漾的湖水、熙熙攘攘的人流、高耸的山峦，组成了一道美丽的风景线，孩子们的喜悦之情更是溢于言表，我们大手拉小手在欢声笑语中尽情地享受着大自然赐予我们的美好春天。绿色的草，绿色的树，这里是绿的世界！红的似火，粉的似霞，白的似雪，这里是花的海洋！我们在红花绿树中徜徉！辰山植物园中不得不去的景点就是矿坑花园，曾经的采石场矿坑被巧妙地改造了成

了具有高山飞瀑、深潭碧水、浮桥摇动的绝美之境，沿着深邃的岩壁进入矿山，穿过山洞就进入了另一座“花园”，颇有些爱丽丝梦游仙境的感觉。巨型的玻璃温室又是让我们流连忘返的另一个景点，里面四季如春，一踏入就觉得热气而至，只见各种珍稀的热带植物、沙漠植物呈现在我们面前，我们辨别着各种认识和不认识的植物，孩子也摆着各种各样的POSE让我们捕捉镜头。温室外的绿草地上到处都是小朋友和家长，大家吃着美味的午餐、分享着零食、玩着一个个小游戏，真是不亦乐乎！下午，我们又驱车赶往我们此行的第二个目的地：西佘山。短暂的车程后我们就排队到了其入口处，在这里我们进行了小朋友的“爬山”比赛，望着高高的台阶小朋友们都没有放弃，拉着家长的手奋力的向上爬。虽然我们没有获得第一名，但到了平台处当孩子拿着小小的奖励，她还是满心欢喜…… 快乐的时光总是过得很快，一天的春游在不知不觉中已到了尾声，踏上归途，我们感觉此次出行获益良多，既让孩子在观察大自然中的花、草、树木中探索到了自然的乐趣，又让孩子在游戏中增强了勇气及胆量！

湖南省植物园考察报告

湖南省植物园考察报告目录一、调查时间、地点、人员二、调查方法三、湖南省植物园管理现状分析基本介绍景区特征数量与布局景区旅游环境现状生命周期、可进入性现状、人力资源管理现状四、湖南省植物园的营销策略与资源的保护营销策略资源保护五、湖南省植物园的优点与缺点六、湖南省植物园的发展之路一、调查时间、地点、人员 (一)调查时间:2011年3月25日 (二)调查地点:湖南省植物园管理现状分析调查人员:马玲、冯贞、莫冰霜、范立辉、李星、李清、王倩 (三) (四)任务分配:资料收集:马玲、冯贞、范立辉、李星演讲:莫冰霜报告编辑、PPT制作:王倩二、调查方法 (一)资料查找法:

通过在图书馆和网络上查找湖南省植物园的资料和新闻，并结合园区宣传资料和历史记录得到各类真实准确的资料。 (二)实地调研法: 通过调研组成员的实地考察，记录及照片得到关于园区的第一手资料。 (三)个别访谈法: 通过对园区的旅游者进行个别访问，得到游客对园区的真实感受及建议三、湖南省植物园管理现状分析 (一)基本介绍湖南省森林植物园位居省会城市---长沙，于1985年成立，为公益性科研事业单位，隶属于湖南省林业厅，1992年和1994年经原国家林业部先后批准为天际岭国家森林公园、湖南省野生动物救护繁殖中心。25年来，主持承担了国家、部、省科研项目93项，其中38项获部省级科技进步奖，公开发表学术论文200余篇，撰写专著10本。园内建有我省最早、达到国内先进水平的植物组培中心;建有全世界最大的国家一级保护动物黄腹角雉种群繁殖基地，现有黄腹角雉种群百余只;还建有全国首家“森林和湿地生物多样性保护宣传教育中心”，该中心由湖南省林业厅与世界自然基金会(WWF)、芬兰森林和公园局合作建设，于1999年9月免费对外开放。建园以来，已与国内外的20多家植物园建立了长期友好的协作关系，先后接待了40多个国家的800多名外宾来园参观考察和学术交流，与芬兰赫尔辛基大学合作于1998—2001年开展了湖南隐花植物调查研究。湖南省植物园先后荣获了“全国生态文明教育基地”、“全国青少年科技教育基地”、“全国林业科普教育基地”等殊荣。湖南省植物园是集科研生产、科普教育、生态旅游、运动休闲于一体，突出动植物特色的综合性植物园。其宗旨是植物王国，天然氧吧，生态乐园。 (二)景区特征

园林景观调查报告doc

园林景观调查报告篇一：关于园林景观调查报告关于城市园林景观的报告一、城市园林景观简介所谓城市园林景观，是指把园林的理念运用在城市建设中，利用乔灌木的配植、铺装的选择、小品的搭配等，创造出适应各种建筑物及辅助设施的景观效果，使城市增加园林绿化率，优化环境卫生、丰富城市景观，达到人与自然和谐相处的目的。二、城市园林绿地分类城市园林绿地大致可以分为七大类：公共绿地、居住区绿地、道路交通绿地、单位附属绿地、生产绿地、防护绿地、风景绿地。不同的绿地类型，对园林造景、植物配植有不同的要求，只有在满足环境对绿地要求的基础上，设计园林景观才能更好的发挥其作用，所以认清园林绿地的类型、景观作用、使用人群、周边环境等应当是城市园林景观设计的首要工作。城市园林绿地类型的功能简介如下：三、城市园林景观要素：景观要素的基本成分可分为两大类：一类是软质的东西，如树木、水体、和风、细雨、阳光、天空；另一类是硬质的

东西，如铺地、墙体、栏杆、景观构筑。软质的东西称软质景观，通常是自然的；硬质的东西，称为硬质景观，通常是人造的。当然也有例外。软质景观的艺术设计（一）园林植物树种的选择：在绿地的整体景观中，需要运用乔灌花草的高度差异，创造出层次有致的绿地空间，使建筑物与周围环境之间过渡自然。既可以体现建筑物的特色，又可与周边的园林景观相协调在树种的搭配上，既要满足生物学特性，又要考虑绿化景观效果，要绿化与美化相结合，树立植物造景的观念，创造出安静和优美的人居环境。 1，注意色彩的搭配由于树种分为有常绿树种、落叶树种；观花树种、观叶树种等，为保证绿地景观色彩的丰富度，使得四季有花，常年有绿，所以在选择树种时，常绿树种与落叶树种搭配，乔木、灌木与藤蔓植物结合，速生植物和慢生植物相结合，适当地配植和点缀时令开花花卉草坪。从而使得该园地的色彩丰富，具有层次感。居住区是居民一年四季生活、憩息的环境，植物配置应该有四季的季相变化，使之同居民春夏秋冬的生活规律同步。如由迎春花、桃花、丁香等组成的春季景观；由紫薇、合欢、花石榴等组成的夏季景观；由桂花、红枫、银杏等组成的秋季景观；由腊梅、忍冬、南天竹等组成的冬季景观。

辰山植物园调研报告

2.1 物理气候环境 2.1.1 现状调查 2.1.1.1 上海气候概况 ●冬夏寒暑交替，四季分明，气候宜人，呈现季风性、海洋性和局地性气候特征 ●城市气候具有明显的城市热岛效应，全年平均气温16.6℃ ●全年3 个多雨期和3 个少雨期，即春雨期、梅雨期和秋雨期为多雨期；盛夏、秋后期和冬季为少雨期。6 月中旬至7 月上旬是梅雨季节，忽晴忽雨，20 多天的雨量约占全年的1/4。8月底到9月上中旬是台风多发季节，常有瓢泼大雨 2.1.1.2 区域气候 ●辰山处于北亚热带季风湿润气候区。冬季湿冷，夏季炎热多雨，四季分明 ●年平均日照1817小时，无霜期230天，年平均气温15.6℃，极端最高温度37.6℃，极端最低温-8.9℃ ●年平均降水量1213毫米，年陆地蒸发量为754.6毫米。降水丰富，较潮湿 2.1.1.3 辰山微气候环境 ●辰山海拔71.4m，气温较山底略低 2.1.2 资源评价 2.1.2.1 优势因素 ●年平均温度略低于市区，是市民郊游的好去处 ●气候温度适宜，光照充足，有利于动植物生长发育，有利于形成丰富的生态环境 ●与周边绿地连成绿带形成微气候，可以回馈调节城市气候 2.1.2.2 障碍因素 ●天气多变，客流量易受天气变化的影响 ●降水不均匀引起季节性水位变化大，增加了水位控制和驳岸处理的难度 2.2 地质 2.2.1 现状调查 2.2.1.1 地形地貌 ●总规划面积约202公顷，大部分基地皆为平原，除辰山之外地势平坦少有起伏 ●辰山海拔71.4米，基底呈椭圆形（有两个很大的矿洞），占地面积20 公顷，与佘山、天马山等14个低山残丘沿北东—南西向伸展，呈串珠状，属东南沿海中生代火山活动带图（坡度坡向、高程） ●历史上的采石行动一直到20世纪80年代中期才告停止。山体西南和东面形成的悬崖断壁高达50-60米，且西南面采入地下 ●辰山还曾为上海的战略要地,山中间打成弯弯曲曲的防空洞道，直到现在, 山中还有洞穴成为军事用地。 2.2.1.2 岩性 ●岩石类型以酸性——中酸性为主 ●由紫色粉砂质泥岩、泥质粉砂岩组成，夹中细砂岩和个别粗砂岩层，属

北京植物园调查研究报告

一、植物调研乔木名称生活习性形态色彩用途及布置方式图片红豆杉（又名紫衫）喜荫耐旱，耐寒，最适温度20～ 25℃，适合砂质土壤树形端正，常绿乔木，浅根植物布置方式为孤植、丛植或用作绿篱白桦落叶阔叶乔木, 阳性耐严寒，喜酸性土，速生树皮白色美丽庭荫树、行道树、风景林龙爪槐落叶阔叶乔木，阳性耐寒枝下垂，树冠伞形可用于庭院观赏，布置方式为对植、列植樱花落叶阔叶小乔木，阳性，较耐寒，不耐烟尘和毒气花粉白，4月花期用以庭院观赏、行道树，布置方式丛植国槐落叶阔叶乔木，阳性耐寒，抗性强，耐修剪枝叶茂密，树冠宽广庭荫树、行道树银杏落叶阔叶乔木，阳性耐寒，抗多种有毒气味秋叶黄色庭荫树、行道树，布置方式有孤植、对植桧柏（又名圆柏）常绿乔木，中性，耐寒，稍耐湿，耐修剪幼年树冠狭圆锥形可用来作绿篱，行道树，还可以作桩景、盆景材料油松强阳性，耐寒，耐干旱瘠薄和碱土常绿针叶树，树冠伞形庭荫树、行道树、园景树或风景林

灌木

花卉草类

二月兰宜半阴，耐寒，喜湿润花淡蓝紫色，春夏开花疏林地被，林缘绿化连钱草喜阴湿，耐寒忌涝花淡蓝至紫色，3 ~4月花期疏林或泥叶地被二、总平面图功能分区：植物展览区、名胜古迹人文景观、自然保护区和科研区四部分组成。植物展览区：观赏植物区、树木园和温室区。观赏植物区：月季园、桃花园、牡丹园、芍药园、丁香园、海棠栒子园、木兰园、集秀园（竹园）、宿根花卉园和梅园。树木园：银杏松柏区、槭树蔷薇区、椴树柳区、木兰小檗区、悬铃木麻栎区和泡桐白蜡区。名胜古迹区：卧佛寺、樱桃沟、雪芹纪念馆、梁启超墓、隆教寺遗址。

植物园调研报告

科学管理服务到位共赢发展 ----关于我市植物园现状的调研报告市委、市政府：公园是城市绿地系统的重要组成部分，是供公众游览、观赏、休憩、锻炼身体的重要场所。公园绿地是公共绿地的主要类型之一，属于公益性城市基础设施。因此，加强公园建设和管理工作，对于进一步改善城市生态环境，提高广大人民群众的生活质量具有十分重要的意义。我市植物园作为我市重要的公园绿地组成部分，自建设至今八年间，建设规模不断扩大，功能不断发展，已形成较为完善的功能体系，在服务民生中发挥着比较重要作用。然而，随着社会的发展，市民生活水平的不断提高，市民对植物园也提出了更高的发展要求，市督查办为此对植物园现状及存在问题进行了深入的调研。现将有关情况报告如下：一、植物园基本情况（一）机构设置情况荥阳市植物园建于2003年，2006年3月正式成立植物园管理处为副科级单位，隶属于原荥阳市建设管理局管理。现有管理人员37人，共设5个管理科室，园内环卫工人40人由荥阳市市政公司调派，园内和大门保安5人由保安公司安排。植物园管理处管理面积60.63万平方米，为植物园、象棋广场、成功广场、归航园、体育场外围以及武装部周围所有绿化。

（二）绿地建设情况荥阳市植物园总面积742.5亩，近50万平方米，其中植物栽植面积40万平方米，草坪绿地面积3万平方米，湖体面积约为1000平方米。园内建设以生态植物为主，设有14个专类植物园区和特色植物区，既有生态植物园林特色，又具有综合性公园功能，是一处集观赏、游乐等为一体的植物园林。（三）发挥作用情况荥阳市植物园因地理位置优越，紧邻市区，园内有林有水，有主要景点，有地势的起伏变化，环境好，道路系统连贯通顺，铺装多样，衔接恰当，功能区域完善，是我市市民及周边群众游玩、健身、娱乐、休闲的首选场所之一。因园内建有大型儿童游乐场、音乐喷泉广场、湖上游艇项目，更是我市市民及周边群众节假日、傍晚带领孩子游玩的必去场所。植物园每年共接待我市市民及周边群众约为20多万人次，占我市所有公园接待比重的60%以上，双休日及节假日期间，日接待量约为3千人左右，占我市所有公园接待比重的75%以上，在我市公共民生服务中发挥着重要作用。二、调研情况 7月下旬，督查人员对荥阳市植物园进行了调查走访，并就植物园的管理、服务、发展等问题与游园市民、占道经营的商贩、石寨村委、植物园管理和城管局处进行了交流沟

上海辰山植物园实习报告

上海辰山植物园实习报告 Prepared on 22 November 2020

上海辰山植物园实习报告1.植物园概况上海辰山植物园是一所综合性植物园。全园占地面积约207公顷，由中心展示区、植物保育区、五大洲植物区和外围缓冲区等四大功能区构成。中心展示区布置了26个植物专类园，分别是华东区系园、矿坑花园、岩石和药用植物园等。我们这次主要是以矿坑花园为主进行了调研和观察 2.矿坑花园矿坑花园面积约39000平方米，这里原来是辰山采石场的西矿坑。根据原有生态地貌，将场地中的后工业元素、辰山文化与植物园的特性整合为一体，改造成了现在的镜湖区、台地区、望花区和深潭区四个区域。这里可以看到具有优良观赏特征的乔木、低矮灌木和草本植物，包括蔷薇科、石蒜科、忍冬科、锦葵科、马鞭草科、锦葵科、菊科等1000多种植物。台地区是充分利用现存的矿场遗址，营造静谧的空间。种植了秋季色叶乔灌木和秋季为主要观花期植物和花卉，如无患子、三角枫、马褂木、黄山栾树等。台地区有条通往辰山山顶的步道，沿石阶而上，登高望远。山顶修有观景平台，望花区打造的是四季花海。通过结合地形，利用空间，种植以现有水杉林为基础，作为该专类园与外部空间的分区屏障，种植大量的开花乔灌木和地被花卉，四季繁花似锦、色彩艳丽。能欣赏到的植物种类有：樱花、玉兰、含

笑、锦葵、荚蒾、琼花、山茶花、八仙花、杜鹃、山茱萸等。这里是拍照留念的好地方。镜湖区以镜湖为中心，建有必要的游览路径，作为观景空间和游览空间，是组织、协调整个场址的核心。镜湖中植有再力花、千屈菜等挺水植物，沿岸配有紫薇、醉鱼草、蛇鞭菊、松果菊等观花植物。 20种植物配置用于石景和地被点缀的唐菖蒲背景以樱花等低矮小乔木为主前景以各种颜色鲜艳的花卉为主有一串红红花继木美女樱等坡地低缓草坪配以一二年生花卉有鼠尾草金鱼草木茼蒿作为地被丛植形成专类景观美女樱与雏菊搭配蔷薇作为藤本植物软化硬质栏杆使整个景色看起来不是那么硬朗用花卉盆景进行悬吊作为廊架花卉为碧冬茄热带植物虾衣花海棠热带植物馆中的仙人球水景与热带阔叶植物搭配营造热带景观有苏铁蕨变叶木龟背竹等

校园植物种类调查实验报告

校园植物种类调查实验报告一、目的要求 1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2．认识校园内外的常见植物。二、材料用品照相机、铅笔、笔记本、检索表等。三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。 1、实地调查：小组成员分工参观并初步认识校园内植物，拍照，做好记录，将不认识的植物重点记录、做记号。 2、采集标本：采集植物的叶片、枝条或花朵等特征部分，压制做成植物标本。 3、采访讨教：带着植物照片及植物标本向教师或学校花工师傅请教，弄清植物的名称、特性。 4、查阅资料：到图书馆或利用网络查阅相关植物的资料，获取各种植物的详细信息。 5、整理资料：集中、收集所有成员的资料，对资料进行全面整理、筛选、分类。 6、实验报告：将资料、图片打印，汇集成实验报告。 7、制作PPT：用演示文稿形式，记录和呈现我们的探究过程，分享我们的研究心得。三、调查内容 (一) 校园和公园植物形态特征的观察植物种类的识别、鉴定必须在严谨、细致的观察研究后进行。在对植物进行观察研究时，首先要观察清楚每一种植物的生长环境，然后再观察植物具体的形态结构特征。植物形态特征的观察应起始于根(或茎基部)，结束于花、果实或种子。先用眼睛进行整体观察，细微、重要部分再借助放大镜观察。特别是对花的观察、研究要极为细致、全面，从花柄开

始，通过花萼、花冠、雄蕊，最后到雌蕊。必要时要对花进行解剖，分别作横切和纵切，观察花各部分的排列情况、子房的位置、组成雌蕊的心皮数目、子房室数及胎座类型等。只有这样，才能全面、系统地掌握植物的详细特征，才能正确、快速地识别和区分植物。 (二)植物种类的识别和鉴定在对植物观察清楚的基础上，识别、鉴定植物就会变得很容易。对校园内外特征明显、自己又很熟悉的植物，确认无疑后可直接写下名称；生疏种类须借助于植物检索表等工具书进行检索、识别。在把区域内的所有植物鉴定、统计后，写出名录并把各植物归属到科。 (三)植物的归纳分类在对校园内外的植物进行识别、统计后，为了全面了解、掌握园内的植物资源情况，还须对它们进行归纳分类。分类的方式可根据自己的研究兴趣和植物具体情况进行选择。对植物进行归纳分类时要学会充分利用有关的参考文献。下面是几种常见的植物归纳分类方式。 1．按植物形态特征分类木本植物、乔木、灌木、木质藤本、草本植、一年生草本、二年生草本、多年生草本 2．按植物系统分类：苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物、双子叶植物、单子叶植物 3．按经济价值分类：观赏植物、药用植物、食用植物、纤维植物、油脂植物、淀粉植物、材用植物、蜜源植物、鞣质植物、其它经济植物 (四) 编制植物的定距式检索表。五、作业 1．写出所调查区域植物名录(归属到科)，并对它们进行归纳分类，形成完善的实验报告。 2．通过植物的调查、研究，谈谈你对学校或植物园绿化现状的看法