怎样做一名合格的小学生
怎样做一名合格的小学生
老师们，同学们：
你们好！
亲爱的一年级小同学，从你们背上小书包，迎着朝阳踏进学校大门的那一刻起，你们就正式成为一名小学生了。我们学校的老师和同学都欢迎你们的到来。你们知道怎样做才算是一名合格的小学生吗？
首先，我们要热爱祖国，热爱集体，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，积极表现，努力创新，为祖国争光，为集体争得荣誉。
其次，自己的事情要自己做，好好学习，天天向上。工人做工，农民种地，解放军叔叔要保卫祖国，我们小学生也有任务。我们的任务就是好好学习，天天向上，将来把我们的祖国建设的更加美好。所以，上课时，我们要认真听讲，大胆发言，课后多看书，多读报，自己整理学习用品，按时、独立、认真地完成作业，让自己的学习天天进步。
第三，做个一专多能的学生。我们社会需要的不仅仅是学习成绩好的学生，更需要那些有自己特长的人。你现在有自己的特长吗？如果你的回答是没有，那你可得抓紧了，否则你就落到了
其他小伙伴的后面了。因为一项特长的培养可不是一天两天的事，它需要你坚持不懈的努力，十年，二十年，甚至一辈子。如果你还没有特长，那赶快去报一个吧，报上一项或两项，让自己学有所长，将来好为我们祖国的建设出力。
二至五年级的同学，看看自己现在是不是一句合格的小学生，如果你还没有全部做到，新的学期，新的开始，从现在开始努力，让自己快些成长起来，做一名合格的小学生。
“知法懂法守法,做一名合格的小学生”班会教案
“知法懂法守法，做合格小学生” 孙涛 教育目的： 通过本次班会学习“学法、知法、守法”的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起，做一名合格的小学生。 教育要点： １、学习学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。 ２、做遵纪守法的小学生。 3、学生思想状况分析： ①法律意识淡薄，缺乏对 " 知法守法 " 的深刻理解。 ②个别学生不能自觉遵纪守法。 活动过程： 一、问题导入： 师：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺负了你，或者拦住你要钱，你会怎么办？ 生交流回答 师总结：回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，把他打一顿，但这并不是最理想的处理问题的方式。如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的小学生。 这节课我们一起来学习《“知法懂法守法，做合格小学生”》。 板书课题《“知法懂法守法，做合格小学生”》
二、讲述故事，激情明理： １．创设情境、讲述故事。 一年级2班的小明同学放学路上被住在隔壁小区的青年拦住，强行搜去身上的钱。小明回家后告诉了自己的表哥，表哥要去找那个青年，表示帮他拿回钱并把他打一顿，但小明制止了表哥的行为。小明等爸爸妈妈回来后，一起来到隔壁小区那个青年的家长，告诉他强行搜别人的身拿走别人的钱是违法行为，拿回来自己的钱。事后，小明被大家称赞为“知法懂法守法的好学生“。 ２．提出问题，引导明理：问题：（出示多媒体） ①当别人对小明强行搜身时，小明是怎样做的？ ②小明为什么不让表哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？ ③小明为什么能受到别人的称赞？ ３．带着问题思考。 ４．师生共议，明确道理。学生议论，教师小结。 ①小明在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那个人；当那个青年强行对他搜身时，小明利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。 假如你是小明，你这时会怎样做？ 学生交流、讨论 师：说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，
怎样做一名合格的小学生
怎样做一名合格的小学生 六、一 作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学习科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学习生活习惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。作为一名中学生，必须遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；严于律己，遵守公德。那么，具体而言，应如何培养我们的思想道德素质呢？ 一、讲效率，做勤奋学习的中学生 上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。 二、讲礼貌做言行文明的中学生 在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。三、讲友善做关爱他人的中学生 在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹！ 四、讲诚信做表里如一的中学生 “一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 五、讲卫生做身心健康的中学生 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。穿戴整齐，朴素大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。 六、讲自主做自强上进的中学生 人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢攀高
如何做一个合格的小学生家长
如何做一个合格的小学生家长
如何做一个合格的小学生家长 各位家长，大家下午好！ 非常感谢大家能在百忙之中，抽出时间来到学校参加今天的活动。刚才我们每位家长到班级与自己的孩子零距离的接触，看到了自己的孩子在学校里，特别是学习的良好表现。的确二个多月来在家长和老师的共同教育下，每个孩子都进步得非常快。如：在学习常规上，从刚开始听什么都不懂，到现在都能按照学校制定的学生一日常规要求去做，不管是上课纪律、上课的座姿、作业写字的姿势、要求发言时举手的姿势、出操时的队列、步伐还是课间活动的秩序等与刚进校时真的有了很大的进步，这里首先要感谢各位家长对我们学校，特别是一年教师工作的配合。其次也要感谢我们一年级的老师，因为没有他们耐心细致的工作，没有他们对每一个学生的关心、爱护、的教育，我想也不会有今天我们每一位同学这么快的进步。同时我也想对各位家长说，希望各位家长一如既往地关心支持也理解、配合我们学校、教师的工作，让我们共同为每一位孩子的健康快乐成长共同努力。今天我想借此机会，
与各位家长谈谈：怎样当一个合格的小学生家长。有不妥的地方敬请各位家长批评指正。 我们都知道，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身教师，抚养教育孩子是家长的天职。在座的各位都是有着六七年教龄的家长，口袋里可能都装着各种证，什么学历证、学位证、工作证、资格证等等，但是，有一种证肯定没有，那就是——家长合格证。你们肯定会笑：自从我的孩子一出生，我就是理所当然的家长，还要什么证？我这个家长做得好不好那是我的事，我管自己的孩子，谁管得着？是的，谁也管不着，也不能因为你这个家长做得不好就要你“下岗”，家长是很难下岗的。但是，值得提醒的是，孩子并不是你私有的，他长大以后 要进入社会，独立生存、工作，要担重任。孩子教育的好坏，在很大程度上取决于父母。孩子的成功与否都与父母有关，父母有不可推卸的责任。所以做家长责任重大呀！如此说来，我们虽然不用去考证，去持证上岗，但也绝不能跟着
在学校如何做一名合格的小学生
篇一:《如何做一名合格的小学生家长》 如何做一名合格的小学生家长？ 如何教育孩子可谓父母的心头大事。小学生阶段，家长的悉心指导更是责无旁贷。如何做好一名合格的小学生家长，听听下面一位家长怎么说？一转眼，孩子小学的第一个年度过去了，纵观这一年，我们感到很欣慰，尽管我的孩子不是一个神童，甚至不能说是一个最优秀的小学生。但是孩子确实在如同我们所期望的那样在成长，而且比我们原来预计的还要省心，还要满意。从幼儿园阶段到小学阶段转变的这一年，他顺利地完成了这一任务，适应了小学的生活，在各个方面都取得了很大的成绩，学到了很多的知识，认识了很多的字，慢慢养成了一个适合小学阶段的生活习惯，一转眼他似乎又长大了很多，我们做父母的看在眼里，喜在心里，感到非常的高兴。 我和孩子妈妈都是比较懒的人，不过我经常开玩笑，说现代科学的进步，就离不开人们的懒惰，因为人们希望把自己从繁重劳动中解脱出来，才会去试图运用自己的大脑，认识各种知识，进行发明和创造，去让人类过上幸福的生活。所以我们很久以前，就去观察周围的孩子，试图去发现孩子成长过程中，做父母的会遇到的各种困难和问题，然后去学习和思考这些问题，力争在孩子小的时候，就可以让一些问题得以解决，这样就可以让我们这个父母的角色做得更轻松更省心。 很愿意把我们的一些想法和理念与大家一起分享，很多事情我们目前也未必能实践的很好，但是我们愿意在不断的和大家的交流中，督促自己能做得更好。 1、孩子上小学了，家长不能放假 我们经常的会看到一些年轻的父母，他们每天带着孩子到室外去学步，孩子每走一小步，做父母的都由衷的欢悦，他们还每天围在孩子的身旁，教他一句句的说话，孩子发出的每一个音都让做父母的感觉无比的成就。确实每一个做父母的，在孩子的成长过程中，都投入了大量的心血。孩子慢慢长大了，上幼儿园了，父母开始轻松一些了，现在孩子上学了，一些父母更是松了一口气，因为有学校开始帮助他们承担孩子的教育责任了。 我们每一个人一生的大部分现代知识，都是从学校学来的，这是毫无疑问的，包括我们的一些生活习惯和行为规范，也是从学校规范的，但这并不意味着学校可以包办一切的事情。在古代的西方，曾经有过贵族学校，孩子从小就送到学校里去寄宿，由贵族学校去把孩子培养成一个贵族。我们国家也有过这一尝试，比如建国初期，干部的子女可以在干部子弟小学寄宿，试图由学校去把孩子培养成革命的接班人。但这些尝试都是不成功的，因为孩子的教育，不可能由学校去全部完成，因此现代社会抛弃了这一做法。 学校可以教授孩子们知识，可以去规范孩子的品德，但是孩子的性格习惯等的养成永远离不开父母。 而且每个孩子都是一个个性化的个体，学校的教育只能够针对一个整体来进行比如说每
遵守行为规范,做新时代合格小学生主题班会
遵守行为规范，做新时代合格小学生主题班会一、活动设计理念： 社会发展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身发展负责。国家教育部新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是对新时期小学生日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心发展起着重要的作用。《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。我班组织学生开展“学新守则新规范做新时代合格小学生”的活动，让学生在生动活泼的班级活动中受到教育，养成良好的行为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。 二、活动简介： 抓住学生学习行为规范为中心，通过小品、歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、问答等多种形式，陶冶学生的文明品格。 三、活动目的 1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 四、活动准备： 1、准备《守则》、《规范》为内容的题目 2、印发《守则》、《规范》，组织学生学习
3、根据《守则》、《规范》的有关内容，写演讲稿 4、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目 五、活动形式：主题班会 六、活动内容：小品、歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、竞答 七、活动过程： 班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“遵守行为规范做新时代合格小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请华亚楠、刘卓岳两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。 华、刘：老师，同学们，大家好，六（5）班主题班会“遵守行为规范做新时代合格小学生”的主题班会现在开始 华：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质， 刘：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《中小学生守则》 华：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内容相当了解， 刘：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，（知识竞答）
最新如何做一名优秀的小学生
精品文档 精品文档如何做一名优秀的小学生 作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？我对同学们提出如下希望和要求： 首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。 第二，同学们要学会学习。在学习的过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。 第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。 第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。 第五，要讲卫生、讲文明，爱我校园，从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。开展好“五个一”活动。人人学会写一手好字；能写一篇好文章；有一项兴趣特长；读一本好书，每天做一件好事。 同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望！过去，我校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
怎样做一个合格的小学生家长
怎样做一个合格的小学生家长 各位家长朋友，大家好！ 非常感谢大家能在百忙之中，抽出时间来到家长学校，欢迎大家参加家长学校的学习。 我们都知道，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身教师，抚养教育孩子是家长的天职。在座的各位都是有着六七甚至十几年年教龄的家长，口袋里可能都装着各种证，什么学历证、学位证、上岗证、资格证等等，但是，有一种证肯定没有，那就是——家长合格证。你们肯定会笑：自从我的孩子一出生，我就是理所当然的家长，还要什么证？我这个家长做得好不好那是我的事，我管自己的孩子，谁管得着？是的，谁也管不着，也不能因为你这个家长做得不好就要你“下岗”，家长是很难下岗的。但是，值得提醒的是，孩子并不是你私有的，他长大以后要进入社会，独立生存、工作，要担重任。孩子教育的好坏，取决于父母。孩子的成功与否都与父母有关，父母有不可推卸的责任。所以做家长责任重大呀！如此说来，我们虽然不用去考证，去持证上岗，但也绝不能跟着感觉走，不能放松学习，要力求做一个称职的、合格的家长。这就是我们今天要探讨的课题：怎样当一个合格的小学生家长。 一、家长需要致力于自我教育，提高自身素质 作为家长，谁都希望自己的孩子成龙成凤。但是，怎样才能使孩子成龙成凤呢？如今，大多数家长都感到在教育孩子方面比较吃力。因为现实中不少父母赖以教育孩子的唯一资本，是来自祖父母当年教育自己的一点亲身体验，或者是从周围朋友、同事那里借鉴来的一些感性经验。由于缺少专业的理论指导，缺少对当今社会背景下孩子成长规律的理性把握，有些父母在教育子女过程中难免好心办坏事，巨大的付出常常得不到应有的回报；有些父母在经过艰苦的探索后往往陷入困惑而不知所措。 曾经听一位家长抱怨说：现在教育孩子是“老办法不管用，新办法不会用，硬办法不能用，软办法不顶用。” 是的，“老办法不管用”。我们无法重复上一代人对我们的教养方式，过去社会发展缓慢，传统的甚至是封建的家庭教育方式延续了几千年，其有精华也有糟粕，比如不敢为天下先，不鼓励创新，害怕打破常规，认为听话就是最好等等。每天在孩子上学的时候都要嘱咐一遍：“听话，别惹事儿，早点儿回来。”但是，当时代发展到今天，当我们推开窗子看世界的时候，社会的飞速发展使我们再也无法死守古训了。面对今天的孩子，我们不能用与时代脱节的办法来对待他们。孩子不再接受，也不应该接受你原来的那一套了。 “新办法不会用”。作为父母，知道老办法不行，犟小子和倔丫头常常让父母头疼不已。但是，我们又都忙于生活和工作，很难有时间坐下来去探讨一下有关现代家庭教育的理论和方法，了解一些现代家庭教育的信息。而对于大多数独生子女的家庭来说，教育孩子的体验都是一次性使用的，经验的到来总是在孩子成长之后。就像有一位家长在咨询电话中感慨地说：“没有经验呀，当有了经验，孩子又长大了。我们现在只能把孩子当成试验品，摸着石头过河。” “硬办法不能用”。有的家长对孩子动不动就动手，结果，孩子练成了“一身铁骨”，不仅没教好，反而惹来孩子对父母的仇视。现在孩子伤害父母的刑事案件时有发生。 “软办法不顶用”。有的家长无奈中对孩子迁就，说好话，以满足种种要求来换取孩子的合作，可长期下去，发现孩子越来越不拿父母当回事。孩子成了家里的太上皇。 怎么办？学习，不断地学习！掌握21世纪家庭教育的新观念、新理论、新知识、新
遵守行为规范-做一名合格的小学生(新)
遵守行为规范，做一名合格的小学生 国旗下讲话 老师们，同学们： 大家早上好！ 同学们，新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为了明天的成功。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个合格的小学生呢？ 俗话说：没有规矩不成方圆。一个集体，是不能少了规范或者说规矩的。由于有了各方面的规范，才使我们在规范中逐步进步成长。
开学以来，许多同学注重文明礼仪，遇见老师时主动打招呼问候；晨读时校园里充满了朗朗书声；自习课纪律良好；卫生方面校园整洁卫生；表现出小学生应有的朝气蓬勃之美，凡此种种，举之不尽。这是我们大家都愿意看到的进步，在这种进步之中，我们看到了孟疃小学的未来。 作为学生，就应该有许多的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做，不该怎么做。我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，要自觉对照并自觉遵守学生守则和行为规范。树立自尊、自爱、自强的自律意识，
对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们要做到：独立思考、独立解题、独立完成作业；做好预习复习功课、上课专心听讲和按时完成作业；在行为上，我们应该以小学生日常行为规范来约束自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生简洁朴素，清纯大方，健康向上的本质。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。昨日的规范，已经造就了今日的我们；今日的规范将决定明天的我们。我
们必须去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，从现在做起，从培养规范意识和良好的行为习惯做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，努力去做一名合格的小学生！ 谢谢大家！
怎样做一名合格的小学生
《怎样做一名合格的小学生》主题班会教案 一、教学目标:通过本次班会，让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范，从而约束自己，做个好学生，培养良好的习惯，规范自身日常行为。 二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、教学过程: （一）谈话引入：同学们对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样做一个合格的小学生。（二）师生互动讨论：1、首先请一位同学面对全班同学读一遍小学生日常行为规范。2、提问题：（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（3）同学需要帮助时我们应该怎么做？ （三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （四）小结：同学们表现的都很好，老师再具体再说一遍，希望同学们做到以下几点：1、尊敬师长，见到老师主动问好，听从老师、家长的教导。2、团结友爱，与同学和睦相处，不漫骂他人，不开侮辱别人的玩笑。3、讲究卫生，不随地乱扔纸屑、吐痰，不带零食到校，发现校园里的纸屑要主动捡起来。4、勤俭节约，不乱花零钱，不在上学放学的途中购买零食，节约水电，离开时，随手关灯、风扇、水龙
头等。5、文明游戏，课间不追逐打闹，不大声喧哗，不用脏手在墙上乱摸，保持墙壁的洁白，集队做到快、静、齐。 6、学习勤奋，作业认真，书写工整。 （五）总结：同学们，让我们从现在起，抛弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊自爱、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的合格小学生。
如何做一个合格的小学生家长
如何做一个合格的小学生家长 各位家长，大家下午好！ 非常感大家能在百忙之中，抽出时间来到学校参加今天的活动。刚才我们每位家长到班级与自己的孩子零距离的接触，看到了自己的孩子在学校里，特别是学习的良好表现。的确二个多月来在家长和老师的共同教育下，每个孩子都进步得非常快。如：在学习常规上，从刚开始听什么都不懂，到现在都能按照学校制定的学生一日常规要求去做，不管是上课纪律、上课的座姿、作业写字的姿势、要求发言时举手的姿势、出操时的队列、步伐还是课间活动的秩序等与刚进校时真的有了很大的进步，这里首先要感各位家长对我们学校，特别是一年教师工作的配合。其次也要感我们一年级的老师，因为没有他们耐心细致的工作，没有他们对每一个学生的关心、爱护、的教育，我想也不会有今天我们每一位同学这么快的进步。同时我也想对各位家长说，希望各位家长一如既往地关心支持也理解、配合我们学校、教师的工作，让我们共同为每一位孩子的健康快乐成长共同努力。今天我想借此机会，与各位家长谈谈：怎样当一个合格的小学生家长。有不妥的地方敬请各位家长批评指正。 我们都知道，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身教师，抚养教育孩子是家长的天职。在座的各位都是有着六七年教龄的家长，口袋里可能都装着各种证，什么学历证、学位证、工作证、等等，但是，有一种证肯定没有，那就是——家长合格证。你们肯定会笑：自从我的孩子一出生，我就是理所当然的家长，还要什么证？我这个家长做得好不好那是我的事，我管自己的孩子，谁管得着？是的，谁也管不着，也不能因为你这个家长做得不好就要你“下岗”，家长是很难下岗的。但是，值得提醒的是，孩子并不是你私有的，他长大以后 要进入社会，独立生存、工作，要担重任。孩子教育的好坏，在很大程度上取决于父母。孩子的成功与否都与父母有关，父母有不可推卸的责任。所以做家长责任重大呀！如此
做一个合格的小学生演讲稿
做一个合格的小学生演讲稿 篇一：小学生演讲稿-我做合格小公民 小学生演讲稿-我做合格小公民 我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爷爷哄我，爸爸与妈妈宠我，所以做什么事情都用不着我。到了现在，我都是12岁的女孩，却连饭也不会做，真是丢人。一次劳动课上，朱老师问谁会做饭，眼瞧别同学把手举得高高的，我却悄悄的躲在一旁，心里顿时酸溜溜的。 前段时间，学校大队委组织全校同学开展“五小”活动————“我做合格小公民” 。要求同学们在家作“小主人”，做个热爱劳动的老师“小帮手。”热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵。”作为一个合格的小公民，在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱，做
一个公共场所的“小卫士，”应该为社会道德建设出一份力量。开展这个活动以后，我不再是以前的“小公主”了，而学会了在家做一位“小主人。” 就在星期五的一个晚上，我回到家，本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。谁知道，门口贴得一张使我忧愁的纸条，写着：婉怡，爸爸要到番禺工作，明天才回来。妈妈到了广州要很晚回家。自己做饭或买方便面吃。千万不要买盒饭。看到这里，我毫不犹豫的拿起钱，不知为什么，钱三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。当我在想拿起钱的时候，脑子里好像正在放映者“五小”活动的电影，看着这电影，我坚决的放下了手中的钱，跑到了厨房。我打开锅盖，看见有美味的鸡腿和可口的排骨，心想：还好没有去买方便面，不然就吃不到这美为佳敖。我戴上一顶小帽子，仿佛一个天才厨师似的作了起来。好不容易打开煤气炉，火苗就像一个个顽皮的小孩子似的跳了出来，吓得我连
退三步。并自言自语地说：“李婉怡呀李婉怡，你真是胆小鬼。” 等菜炒完以后，一尝又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。这时，有人唱着生日歌走了出来。原来是爸爸和妈妈，原来是他们给与我一份珍贵的“礼物。” 我情不自禁的流下了热泪，一股暖流正直涌心头。我不是为成绩不好而哭，是为爸爸妈妈在我生日送珍贵的礼物而开心的哭，为我做到了别人做到事情而骄傲的哭，也为我成为一个真正的合格小公民而自豪的哭！我大声的宣扬：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的长大了！ 篇二：养成良好的学习习惯,做优秀的小学生演讲稿 “养成良好习惯，做文明小学生”演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是五年级三班的xxx同学，今天我演讲的题目是“养成良好习惯，做
怎样成为一名合格的小学生
篇一:《如何做一名优秀的小学生》 如何做一名优秀的小学生 作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？我对同学们提出如下希望和要求 首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。 第二，同学们要学会学习。在学习的过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。 第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。 第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。
第五，要讲卫生、讲文明，爱我校园，从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。开展好“五个一”活动。人人学会写一手好字；能写一篇好文章；有一项兴趣特长；读一本好书，每天做一件好事。 同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望！过去，我校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。 老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位郁山小学人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为郁山中心校的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远与郁山中心校相伴，让我们共同的家园西安学校永远温馨。 。 篇二:《怎样做一名合格的小学生》
《做一个合格的小学生》主题班会教学文案
《做一个合格的小学生》主题班会
《做一个合格的小学生》主题班会 一、谈话导入 我们教室里有《小学生日常行为规范》，同学们注意到没有，跟你自己的行为对照自己的行为，虽然已经是五年级的学生，很多同学也能够自觉按日常行为规范去做，但是仍然有有些同学们还是有些做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格小学生。 二、学习《小学生日常行为规范》 （一）读一读，说一说 出示《小学生日常行为规范》 1 自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。 2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。 （二）议一议、评一评 请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样？ （1）组内说，交流。 （2）请说得优秀的同学台前说。 （3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？ （三）结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。 1、对常规优秀的同学进行表扬。
2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的？ 3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。 （四）小结过渡 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。同样，课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 （五）情景剧表演 1、几个同学挤入教室。 2、几个同学在教室里追逐。 3、女同学在跳绳，男生捣乱。 （六）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么 （七）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。（八）总结： 通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 ,成为一名合格的学生。
小学生演讲稿：争做优秀好学生
小学生演讲稿：争做优秀好学生 篇一：争做优秀小学生演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是一年级七班的XXX，下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理，接受同学们的监督。 在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。 总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，不断地创新、不断地改进。在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。 我的演讲结束谢谢! 篇二：做一个合格的小学生小学生演讲稿 做一个有道德的人 尊敬的各位领导、老师们：大家好！ 我是张屯小学五年级的李伟，今天，我演讲的题目是《学雷锋做一个有道德的人》。雷锋，是一个家喻户晓的名字。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那我们该如何学
雷锋做一个有道德的人呢？我认为：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”如果我们能从身 边的小事做起，做好，我们的道德水平也一样会得到提升。道德是为人的根本，做好一个人，必须遵守道德，并把它贯穿到平时行为中去，这样才 算是一个有道德的人。有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会 有用的人。道德体现在不同方面，要怀着一颗正直的心，认真对待生活中的细节，才能做一 个有道德的人。有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、 诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常 行为的准则，也是我们全体师生的基本要求。但在社会和校园里，我们也看到一些不道德的
如何做一名合格的小学生家长教学内容
如何做一名合格的小学生家长？ 如何教育孩子可谓父母的心头大事。小学生阶段，家长的悉心指导更是责无旁贷。今天很愿意把我们的一些想法和理念与大家一起分享，很多事情我们目前也未必能实践的很好，但是我们愿意在不断的和大家的交流中，督促自己能做得更好。 1、孩子上小学了，家长不能放假 我们每一个人一生的大部分现代知识，都是从学校学来的，这是毫无疑问的，包括我们的一些生活习惯和行为规范，也是从学校规范的，但这并不意味着学校可以包办一切的事情，因为孩子的教育，不可能由学校去全部完成，学校可以教授孩子们知识，可以去规范孩子的品德，但是孩子的性格习惯等的养成永远离不开父母。 孩子上小学的时候，是孩子的一个重要的转变阶段，学习的方法、学习的习惯都是一个养成阶段，在这个阶段入手，绝对是事半功倍的。同时，孩子在小学所学的知识，是我们做父母的力所能及的，等到孩子上到初中了，孩子的知识的学习主要就要靠自己的学习习惯和学习方法来解决了，大多数做家长的，一定是无能为力了。同样的孩子的生活习惯也是在这个阶段逐渐养的，孩子大了，逐渐自己的观念和取向都会建立起来，家长想要改变，也会变得比较的困难。
所以我说，孩子上学了，家长千万不要松懈 2、家长应该做什么 首先做家长的要对孩子的发展有一个远大的目标，我觉得作为一个普通的家长，最远大的目标莫过于让孩子今后可以在这个社会上很好的生存。有部分家长认为，小学的知识很简单，即使现在学不会，今后长大了不可能连大字都不会写，连加减乘除都不会做，因而对孩子现在稍有落后很不在意。我不能完全说这些家长不对，但是要知道学习是一个循序渐进的过程，除了认字、计算以外，还包含着语文基础的建立，以及在这个基础上逐渐培养的阅读、欣赏、写作等，还有数学的规律、数学的方法等多种学习技能的培养。孩子的学习成绩确实不要过于看重，孩子考90分和100分原则上差别并不大，但是隐藏在孩子分数之后的问题却绝对不能忽视，比如孩子是否学懂了一个概念、一个方法，孩子是否正在形成一个好的习惯等等。 所以做家长的，确实不要总把眼睛放在孩子的分数上，而要多去思考其背后潜在的问题，想想孩子遇到了什么困难，想想孩子做某件事情的心理基础是什么。然后再去想办法解决问题。在我看来，一二年级的孩子的学习问题，80%的都不是智力方面的问题，而是生理、心理和习惯养成方面的问题。 举几个例子：有的孩子写字很慢，因此写作业需要较长的时间，这类的孩子主要有两种情况，一种是身体发育使得孩子的手指还不是很灵活，因此写起字来比较的费劲，对于这类孩子，最好辅助做一些手工训练，帮助他使手指更加灵活；还有一类孩子则是完美主义者，每一个字都力求写得非常漂亮，因此写起来比较的慢，这类孩子可以让他写字帖，让他有一个精益求精的机会，而作业方面不要过于追求，以加快速度。
《争做合格小学生》主题班会教案
《争做合格小学生》主题班会教案 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。规范学生行为习惯。 二、教学重点： 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、教学过程： （一）谈话引入：同学们是四年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有了一些了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做一个文明有礼的好学生？ （二）说一说，议一议 1、上课： （1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） （2）上课能够随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） （3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习） （三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 （五）课间活动秩序 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （六）总结： 通过这堂班会的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
在学校如何做一名合格的小学生
篇一：《如何做一爼合格的小学生家长》 如何做一名合格的小学生家长？ 如何教冇孩子可谓父母的心头大事。小学生阶段，家长的悉心指导更是责无旁贷。如何做好一名合格的小学生家长，听听下而一位家长怎么说？一转眼，孩子小学的第一个年度过去了，纵观这一年，我们感到很欣慰，尽管我的孩子不是一个神童，甚至不能说是一个最优秀的小学生。但是孩子确实在如同我们所期望的那样在成长，而且比我们原来预讣的还要省心，还要满意。从幼儿园阶段到小学阶段转变的这一年，他顺利地完成了这一任务，适应了小学的生活，在各个方面都取得了很大的成绩，学到了很多的知识，认识了很多的字，慢慢养成了一个适合小学阶段的生活习惯，一转眼他似乎又长大了很多，我们做父母的看在眼里，喜在心里，感到非常的高兴。 我和孩子妈妈都是比较懒的人，不过我经常开玩笑，说现代科学的进步，就离不开人们的懒惰，因为人们希望把自己从繁重劳动中解脱出来，才会去试图运用自己的大脑，认识各种知识，进行发明和创造，去让人类过上幸福的生活。所以我们很久以前，就去观察周围的孩子，试图去发现孩子成长过程中，做父母的会遇到的％种困难和问题，然后去学习和思考这些问题，力争在孩子小的时候，就可以让一些问题得以解决，这样就可以让我们这个父母的角色做得更轻松更省心。 很愿意把我们的一些想法和理念与大家一起分享，很多事情我们目前也未必能实践的很好，但是我们愿意在不断的和大家的交流中，督促自己能做得更好。 1、孩子上小学了，家长不能放假 我们经常的会看到一些年轻的父母，他们每天带着孩子到室外去学步，孩子每走一小步, 做父母的都由衷的欢悦，他们还每天用在孩子的身旁，教他一句句的说话，孩子发出的每一个音都让做父母的感觉无比的成就。确实每一个做父母的，在孩子的成长过程中，都投入了大量的心血。孩子慢慢长大了，上幼儿园了，父母开始轻松一些了，现在孩子上学了，一些父母更是松了一口气，因为有学校开始帮助他们承担孩子的教育责任了。 我们每一个人一生的大部分现代知识，都是从学校学来的，这是毫无疑问的，包括我们的一些生活习惯和行为规范，也是从学校规范的，但这并不意味着学校可以包办一切的事情。在古代的西方，曾经有过贵族学校，孩子从小就送到学校里去寄宿，由贤族学校去把孩子培养成一个贵族。我们国家也有过这一尝试，比如建国初期，干部的子女可以在干部子弟小学寄宿，试图由学校去把孩子培养成革命的接班人。但这些尝试都是不成功的，因为孩子的教育，不可能由学校去全部完成，因此现代社会抛弃了这一做法。 学校可以教授孩子们知识，可以去规范孩子的品徳，但是孩子的性格习惯等的养成永远藹不开父母。 而且每个孩子都是一个个性化的个体，学校的教冇只能够针对一个整体来进行比如说每个孩子对学校的适应程度不一样，老师会根据某一个孩子，努力让他有针对性地解决一个具体问题。
做一名合格的小学毕业生
做一名合格的小学毕业生 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好。 首先感激父母给了我们的生命，感激学校为我们搭建成长的平台，更感激多年来老师们呕心沥血的教诲。 是的。光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近了。老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也在努力奋斗，整天埋头学习，为的就是能考出优异的成绩，不辜负老师、家长的期望，也为了进入好的中学，为自己今后的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。德是我们一生中时时刻刻都必须重视的。只有拥有优秀的思想品德我们才能为社会做出贡献。周恩来总理“为中华之崛起而读书”告诉我们应该热爱祖国并为理想而奋斗，陈毅体谅父母的品质告诉了我们体贴父母与孝顺乃中华民族的传统美德；“一方有难，八方支援”这条俗语告诉了我们助人为乐之本……除此之外，我们还应该诚实守信，宽宏大量。我们还应该学会应用自己的知识与智慧去攻克人生遇到的难题。在学习上也一样，我们应该上课时专心听讲，认真学习，用知识来填满自己智慧的仓库。我们也应该善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才会慢慢的积累知识，学习才会更上一层楼，成绩才能更优异。但有了良好的品德和智慧还不能算是一个合格的毕业生，我们还必须拥有健康的身体，因为“身体是革命的本钱”，有了健壮的好身体，我们才能去做我们想做的事情。所以我们要坚持每天锻炼身体，做好眼保健操，好好地爱护自己的眼睛，让整个身体素质都合格。一个合格的毕业生在美、劳方面也是不错的。我们要有一定的美感鉴赏力，要学会描绘自己的蓝图；我们要有动手创造自己的生活能力，要学会做生活的主人。 同学们，花有重开日，人无再少年。只要我们能按照德、智、体、美、劳去全面发展，相信合格毕业生的宝座非我们莫属!谢谢大家。 高酿小学六（3）班陈娇阳 2017-03-22
做一名合格的小学生
活动名称：做一名合格的小学生 （二）活动目标： 1、知道自己将要成为小学生，了解小学生的学习和生活常规。 2、增强理解智力、分析能力、爱心智力等。 3、积极向往小学生活，同时不忘幼儿园的老师和同伴。 教学重难点：了解小学生的生活常规和学习。 （三）活动准备： １、以带幼儿参观过小学。 2、小学的环境、小学生学习的图片，相应的字卡。 3、音乐《老师我爱您》；课件；礼物若干。 （四）活动流程：： １、回忆参观情景，比较小学与幼儿园的不同之处。 师：上次我们小朋友去参观了小学，你看到了什么？你觉得小学和幼儿园有哪些不一样的地方呢？ 幼儿自由讲述，老师根据幼儿的回答出示相应的图片。 评析：活动一开始让幼儿回忆参观小学的情景，然后再比较小学与幼儿园的不同之处，有利于幼儿记忆智力与分析比较智力的发展。 ２、翻图讲述，知道怎样做个小学生 （１）老师：小朋友观察的可真仔细，小学和幼儿园有这么多不同。你们喜欢上小学吗？要想成为一名小学生可不是一件容易的事，需要做到很多的事情，那应该做到哪些事呢？请和好朋友说一说。 （２）个别提问。 老师根据幼儿的回答出示相应的图片。并整理成一句完整的话。 （３）除了刚才小朋友讲到的这些，还需要做到哪些呢？我们一起来看看。（补充没讲到的） （４）老师完整的小结一次。（出示字卡：小学生要做到：早睡早起不迟到；爱学习、勤动脑；爱劳动、讲礼貌；团结友爱不忘掉；小书包、整理好，高高兴兴上学校。） 评析：这个环节通过先让幼儿说说怎样做个小学生，再结合图片老师把他们的回答概括成一首朗朗上口的儿歌，有利于幼儿的理解智力的发展。对于一个人的知识，是以理解为准，理解了的才算认识，才成为有用的知识，才是开发智力的基础知识。不同的幼儿对与不同的事物有不同的理解，作为学生的理解，主要是提高知识水平，提高思维能力。 ３、赠送礼物，表达师幼互爱之情。 （１）边放课件边朗诵儿歌《礼物》。 老师：小朋友通过上次的学习都学会了整理书包，真棒！老师相信你们一定会成为又聪明、又能干的小学生，虽然你们即将离开幼儿园，老师不会忘记你们，你们会忘记幼儿园里的老师和