杜绝浪费,杜绝浪费讲稿

杜绝浪费,杜绝浪费讲稿

杜绝浪费,节约资源演讲稿

我们每一个人都是能源的利用和消耗者,我们的日常生活和工作无一不在利用和消耗能源,如果我们在日常生活和工作中能做到节约资源,杜绝浪费为己任,那么我们就能为社会、为国家、为公司节约一份能源,减少一份污染,试想如果我们每人一天都为我们公司节约半度电,那么我们全公司180员工一年就能为我们公司节约三万多元的电费开支;如果我们每天节约一张纸,一滴水,一颗螺钉等,积少成多,一年我们可以节约多少呢?

事实上,对企业管理来说,节约资源,杜绝浪费体现在日常工作中,它不是一个短期项目,而是一个永恒的话题,因为企业经营的目的除了承担其应有的社会责任外,更为重要的是要创造最大的经济效益,这效益既要通过不断地扩大经营而取得,也要依靠尽可能地减少费用支出而增长,换句话说,要通过不断地开源,以达到增收的最大化,通过不断地节流,以实现费用的最小化。无论是扩大经营销售,还是减少费用支出,二者都依赖于企业全体员工的行为。人的因素第一,当企业员工调动起主观能动性时,他们可以为节能出力流汗,为降耗尽心尽责。反之则不然。

那么如何做到杜绝浪费,节约资源呢?从我做起,从节约一滴水、一度电,从自身岗位做起,持之以恒,使杜绝浪费,节约资源之风在公司蔚然成风,形成一种永久的习惯,那么企业就会得到长久发展和壮大。

节能降耗保全局,创新增效促发展,不是一两个人就能做到的,而是需要我们每一个人在自己地本职岗位上行动起来。从我做起,从现在做起,积极开展杜绝浪费,节约资源,爱岗敬业,增强责任心和树立企业主人的观念,从节约一滴水、一度电做起,节约一切可以节约的成本,避免浪费,真正负自己应尽的职责,为了我们的公司,努力吧!

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“饮食营养与健康”主题班会主持稿

“饮食营养与健康”主题班会主持稿 (ppt1):同学们,今天我们的班会主题是“饮食营养与健康”(ppt2):我们经常听大人讲“民以食为天”,任何人都不能不吃饭。下面我想请同学们说一说:你平时喜欢吃哪些食物,不喜欢吃哪些食物呢?(请同学回答) 大家说,这几位同学吃的饮食结构合理吗? (ppt3):如果同学们饮食结构不合理就会超重、肥胖,甚至会得成人病,如糖尿病、高血脂等。 (ppt4):下面我们来看看这个故事:小南是某小学的学生,三个月前,他发觉咽喉部疼痛,后来舌尖右侧发生溃疡,吃东西很难受,被家人送到医院治疗,发现是舌癌晚期。(是不是很可怕?,小南为什么会得这种病呢? (ppt5):原来是小南特别喜欢吃学校附近小摊上的油炸黏糕等这些食品,医生推测,这可能就是他得病的原因。 (ppt6):再来看这个故事,有一个天津男孩张仪,12岁,身高1米74,体重175公斤,他的大腿甚至比我们的腰还粗。50米的距离他要走上10分钟,穿衣,起床甚至上厕所都需要父母帮忙,生活基本不能自理。 故事里的小南和张仪为什么会这样?大家想一想!(同学们一起回答) (ppt7):对!他们都是因为“饮食”不科学、不合理才这样的。所以我们一定要合理饮食

(ppt8):大家看这张图,这些小朋友在做什么?对,他们在吃饭。 你们知道什么时候吃早餐、午餐、晚餐最合适呢?(请同学回答) (ppt9)答案:早餐7:00-8:00,中餐11:30-12:30,晚餐6:30-8:00 。(ppt10):现在问大家一个问题,请同桌互相说一说:“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗?为什么?。(请同学回答) (ppt11):答案:不对 因为经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,就会挨饿上课。而上午课时多,活动多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃,还要吃的好,要吃有丰富蛋白质的食物,像牛奶加面包或者鸡蛋就更好了。 (ppt12):大家知道吗?“一日三餐哪一餐最主要?为什么?”(请同学回答) (ppt13):答案:早餐 营养专家认为,早餐是一天中最重要的一顿饭,每天吃一顿好的早餐,可使人长寿。上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的学习活动做准备,所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多,会影响睡眠,所以不要吃的太饱。 (ppt14):所以说,我们要科学安排一日三餐:早吃好、午吃饱、晚吃少

“美好食光 拒绝浪费”主题班会

“美好食光拒绝浪费”主题班会 内容1 来之不易的食物?观看视频《一粒米到达餐桌需要多少劳动》 内容2 严重的浪费现象 ?城市餐饮: 城市餐饮业人均浪费量为96克/餐,浪费率为11.3%;大型聚会浪费率达38%; ?学校食堂: 部分学校学生食堂浪费严重。很多学生经常不把饭菜吃完,盒饭有1/3被扔掉; ?旅游用餐: 调查4个城市游客人均食物浪费量为每餐每人103克,明显高于当地居民食物浪费量的每餐每人88克; 种子消耗偏大,收获环节损耗惊人,储藏环节损严重,运输环节损失与浪费较大,加工环节损失和浪费加大,消费环节浪费普遍...... 内容3 节约粮食的必要性。每年消费者仅餐饮方面浪费蛋白质达800万、脂肪达300万吨,相当于约2亿人的口粮。全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万,每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡。每天的食物减少浪费5%,就可救活超过400万的饥民。

中国现状 ? 人均耕地面积1.2亩,是世界人均值1/4 ? 耕地面积正以每年30多万亩的速度减少 ? 全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口 危机意识 尽管我国粮食生产连年丰收,对粮食安全还是始终要有危机意识,全球新型肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。 粮食安全 从国际情况看,粮食安全是世界和平与发展的重要保障,是构建人类命运共同体的重要基础,关系人类永续发展和前途命运。所以,粮食安全问题是极端重要的安全问题。目前,我国粮食安全取得了很好的成就,粮食产量稳步增长,但是从长远来看,应该确保粮食安全这根弦一刻也不能放松,要把我们饭碗端得更稳、端得更牢。 人民安定 从国内情况看,民以食为天,对于我们这样一个人口大国来说,解决老百姓的口粮是天大的事情。手中有粮,心中不慌中国人的饭碗必须端在自己手里,否则将会造成难以估量的后果。 内容4 重要的指示精神 ? 早在2013年,全国就开展了“光盘行动”,目的就是为了减少舌尖上的浪费。 ? 2014年3月,中共中央办公厅、国务院办公厅又印发了《关于厉行节

厉行节约反对浪费主题班会主持词

主持甲:天祝县城关小学四年级五班主题班会宣布开会。首先请班长汇报班会主题。 班长:亲爱的同学们,你们好,今天我们在这里召开主题为“厉行节俭,反对浪费”的主题班会,我们用故事,小品,诗歌 等来说明节约一滴水,一粒米,一张纸,一度电的重要性! 预祝班会圆满成功!四年级(5)班班委会,2015年4月 10日。 主持甲:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。 主持乙:曾何时几,“一粥一饭,当思来之不易”的格言常被口口相传。 主持丙:曾何时几,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。主持丁:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”时时刻刻鞭策着我们。 主持合:勤俭,是一种美德;节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。 主持甲:现在我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏. 主持乙:我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。今天就让我们来谈一谈有关勤俭节约的话题吧。

主持合:四年级(5)班“厉行节俭反对浪费”主题班会现在开始。主持丙:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。 主持丁:当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 主持甲:老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋,中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,不断繁衍。可是,现在有许多人却不懂得珍惜这来之不易的生活。主持乙:下面就让我们来看一组图片吧。 看了这些图片,同学们有什么想法吗? 请大家欣赏小品“开着的水龙头”。 这是一种什么行为?这不是浪费水吗?我们可不能像他们那样呀! 主持丙: 让我们再看一组图片吧。 请看为大家带来的小品“爱挑食的孩子” 同学们说他们演的好吗? 支持丁:还有呢,请听XXX给我们带来的笑话“奇怪的洞洞”。 同学们,我们可千万不能有这么奇怪的洞洞啊!看了下 面的信息,你就会明白我们为什么不能有这么奇怪的洞 洞了! 主持甲:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近

节约光荣,浪费可耻主题班会

主题:节约光荣,浪费可耻 班会目的: 1、针对目前学生中出现的许多浪费严重的现象而提出的“节约为荣,浪费为耻”主题教育活动,通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。 2、通过主题班会实现自我教育的目的,让同学们反思自己,提高自己,逐步养成勤俭节约的好习惯。 3、“众人拾柴火焰高”,通过全员大行动,让同学们发扬勤俭节约的美德,从小事做起,身边做起,从现在做起。 班会形式:学生主持→班主任总结 主持人:栗若楠、苗雨 班会时间:4月11日课外活动 召开地点:五(4)班教室 班会过程: A:节俭,一个古老的话题又在新世纪说起,在物欲泛起的市场经济社会里倍觉新鲜。 B:新的内涵我们小学生要来诠释,用公民道德衡量久违的概念。 A:随着生活水平的日益提高,人们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化; B:看看我们的同学,衣服越来越漂亮,文具越来越新颖,饭菜越来越丰盛。

A:为了阻止我们身边一些浪费现象的继续恶化,今天我们在这里召开以节俭为话题的主题班会。 B:我是主持人B A:我是主持人A 合:《勤俭节约,从我做起》主题班会现在开始。 A:在我们身边,浪费的现象早已是司空见惯。早已人去屋空的水房里,水笼头依然欢快地流淌着,也没人心痛! B:不少同学们的口袋里,常常塞满了父母含辛茹苦挣来的血汗钱,却丝毫体会不出这钱的来之不易。以为父母给钱就是理所当然。 A:有些同学买了手机,还要闹着买MP4,认为这就是赶时尚。B:下课了,小卖部里挤满了争相购买饮料的同学。 A:上课了,还有同学仍在慢条斯里的啃着面包,昂首阔步地走在校园的小道上,并理直气壮地认为“饿了就得吃东西”。 B:上面列举的这些浪费现象,有些同学可能没做,但有些人的确这样做了。请听相声《大气点》表演者:陈雪儿、任静等 A:作为学生,如果我们过于讲究穿着、打扮,一味地追求高档、名牌效应,绝对不是一件好事。 B:它会分散我们的精力,影响我们的学习; A:它会加重家庭的经济负担,养成并助长我们的虚荣心及

主题班会教案:舌尖上的安全

舌尖上的安全 --美味背后的秘密 陕西美食真是撩咋咧 食品安全(food safety)指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据世界卫生组织的定义,食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全,降低疾病隐患,防范食物中毒的一个跨学科领域。 Q:什么是食品安全? Q:食品安全从何而来? --拷问食品安全 观看下面一段视频 食品安全不容忽视 我们的食物安全吗? 观看下面一段小品 ---烤串的故事 身边的垃圾食品 讨论 垃圾食品的威力

油炸类食品 一、油炸类食品 碳酸饮料 不健康 危害大 方便类食物 烧烤类食品 食物中毒的特点 1、中毒者在相近时间内均食用过某种相同的可疑中毒食物。 2、潜伏期较短,发病急剧,病程较短。 3、中毒者的一般临床表现为急性胃肠炎症状,如腹痛、腹泻、呕吐等。食物中毒的特点 食品中毒后的做法 1、立即停止食用可疑食品。 2、饮水立即喝下大量洁净水,稀释毒素。 3、催吐用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。 5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。 食品中毒后 的做法

食品入口前应注意的问题 1.生产日期,是否过保质期 2.有无QS标志,不购买三无食品 3.有无涨袋现象 4.观察营养成分 5.不吃变质食物 6.尽量不到校园周边购买无证摊贩的食物 7.不满目随从广告,广告宣传不代表科学食品入口前应注意的问题 ---舌尖 欣赏文章 我们要凌驾于这个时代的闪耀 我们要驰骋于这个时代的骄傲 主持人: 请班主任老师总结

《学会节约-反对浪费》主题班会

主题班会《学会节约,减少浪费》教学设计 讷河市孔国乡进化中心学校朱晓敏 活动主题:学会节约,减少浪费。 活动目的: 1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。 2、使学生养成勤俭节约的好习惯。 活动准备: 1、教室、黑板布置。 2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。 进行过程: 一、主持人导入主题: 甲:同学们,老师们 (合)大家好!今天我们班会的主题是“学会节约,反对浪费。” 乙:大家是如何看待“节约”的? 甲:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约. 二、同学围绕班级中的浪费现象发言 A:课间有很多同学乱拿老师用的粉笔,甚至有的还打起了粉笔仗,一盒粉笔往往用不了多久。 B:有的同学有很多的学习用品,时间一长,一些用不着的学习用品就丢弃了。

C:食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。有的同学吃馒头要剥皮,有的馒头甚至整个就丢掉了。 D:有的同学吃的、用的、穿的都很奢侈,衣服、东西稍微旧一点就不穿不用了,造成了极大的浪费。 看到这些现象,想到胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,我们应该以此为耻,引以为戒。今后,我们应该从一点一滴做起,把勤俭节约的美德发扬光大,让老师们和各位家长放心。 三、讲一讲节约的故事 1、勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。 2、我国古代有许多勤俭节约的故事,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。 3、勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过:要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。 4、勤俭节约就是要我们从小处着手,从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。 5、艰苦奋斗、勤俭节约是我党我军的优良传统,老一辈无产阶级革命家率先为我们作出了榜样。在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中,有一件穿过20 多年、已补过73次的睡衣。身边的工作人员多次提出给他换一件新的,他都执意不肯,直到逝世前夕,他老人家还是穿着这件补钉缀补钉的睡衣。在国民经济困难时期,他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果,常常是几个烤芋头就是一餐饭,与全国人民同甘共苦。 6、在周总理身上,这样的例子也数不胜数。1962年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。”原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。

主题班会:节约粮食,反对浪费!

主题班会:节约粮食,反对浪费! 主题班会:节约粮食,反对浪费! 班级:高一 班会主题:节约粮食,反对浪费 活动理念:树立节约资源的意识,养成勤俭节约的习惯。 教育目标:1、粮食的来之不易;2、树立“节约光荣,浪费可耻”的思想观念;3、学会从身边开始节约,不浪费学校的粮食;4、树立为学校节约的意识,就是尊重我们父母的劳动果实,就是给国家节约,给世界节约。 活动过程 一、导入: 同学们,知道10月16日是什么日子吗?世界粮食日,今天我们的话题就是“粮食”,我们的班会主题就是:节约粮食,反对浪费! 二、话题设计 1 同学们,我们绝大多数都是来自农村,我们的父母都是农民,我们都知道粮食是怎么来的,现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民 父母们如何辛辛苦苦种出来的。 ——3分钟回想,再由学生自由发言。 ——班主任总结:同学们回答的很好,现在,我们都知道,我们每天的吃的 白米饭来之不易:耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、 碾米等等,中间任何一个环节都不能出问题,如果出问题了,那就成不了白米饭了。 三、话题设计 2 学校的让费现象有点严重,有的同学说:“我是交了生活费的,所以,你管 我怎么倒饭,这是我自己的事情。”同学们,你们对这种行为和观点怎么看呢? ——学生讨论发言。 ——教师总结:中国人口超过13亿,人均耕地面积不到1.5亩,是世界人均值的1/4;如此宝贵的耕地,每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷的警戒线。而我国由于设备和管理落后,粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%,也就是说,我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。 节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家,节俭也被视为一种美

最新“节约粮食-拒绝浪费”主题班会方案

“节约粮食,拒绝浪费”主题班会 武屯中心小学 三.一班 2013年3月 “节约粮食,拒绝浪费”主题班会

老师:小朋友们,下午好!在开始今天这次主题班会之前呢,我想问大家一个问题:当大家饿了的时候,你们怎么办? 同学们:吃饭! 老师:嗯,是的,大家饿了都要吃饭,而且是吃的饱饱的。可是呢,最近在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种浪费粮食的不良现象,你们是否注意过呢,请看图片: (课件演示) 老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,有没有其中一盒就是你们遗弃的被?看到这些你们想说些什么? 学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。 学生2:这种现象不应该发生在我们身边。 学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。 老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“制止浪费,节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。 师;同学们我前段时间看到这样一些图片,我感触很深。我想让你们也来看一看。 播放配音课件:课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于

营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。) 师:看过图片,你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)出示课件:珍惜粮食、拒绝浪费。 师:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。 播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。) 主持人:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢? 学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。 学生齐背:《悯农》 师:浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题,同学们在课下认真查找了资料,现在就请查到资料的同学来读一读,让我们一起在聆听中互勉互

食品安全及传染病预防主题班会

食品安全教育材料 民以食为天,食以安为先。食品安全直接关系着同学们的健康成长,乃至生命的安危。因此,每位同学都应提高食品安全意识和自我保护能力,杜绝食物中毒,确保“舌尖上的安全”。 一、食物中毒的种类 食物中毒主要分为细菌性食物中毒、植物性和动物性食物中毒、化学性食物中毒。 1.细菌性食物中毒:肉、鱼、蛋、乳类,凉菜、剩余饭菜等容易被细菌污染的食物以及霉变食物中毒。 2.植物性和动物性食物中毒:如河豚、贝类及鱼类引起的有毒动物引起的中毒以及由毒蘑菇,豆角,毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游离棉酚等有毒植物引起的中毒。 3.化学性食物中毒:重金属、亚硝酸盐及农药中毒等。被农药污染的蔬菜、水果,受有毒藻类污染的海产贝类等。 二、食物中毒的特点 1.中毒者在相近时间内均食用过某种相同的可疑中毒食物。 2.潜伏期较短,发病急剧,病程较短。 3.中毒者的一般临床表现为急性胃肠炎症状,如腹痛、腹泻、呕吐等。 三、日常生活中如何提高食品安全意识 食品安全已经成为影响人类健康和国际民生的重大问题。国家也非常重视,并采取了一些措施。那么我们在食品安全方面都应该注意什么呢? 1.养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手,防止病从口入。比如说,手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就会进入消化道,就会引发细菌性食物中毒。 2.在购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,不购买“三无”食品和过期食品;不暴饮暴食,不到街头小摊小贩处及无卫生许可证的小饭馆购买食品、就餐。 3.选择新鲜和安全的食品。购买食品时,要注意查看是否有腐败变质。要查看其生产日期、保质期。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。 4.食品在食用前要彻底清洁。生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。菜豆和豆浆含有皂甙等毒素,不彻底加热会引起中毒。 5.尽量不吃剩饭菜。如需食用,应彻底加热。剩饭菜,剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基,不彻底加热会引起细菌性食物中毒。 6.不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米(粒上有霉点),其中的霉菌毒素会引起中毒。 7.警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理,防止用来喝水或误用而引起中毒。 8.少吃(喝)冷饮;饮用符合卫生要求的饮用水;不喝生水或不洁净的水,最好是喝白开水。 9.提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌的侵袭。 四、如果发生身体不适怎么办? 1.立即停止食用可疑食品。 2.饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。 3.催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。 4.尽快将中毒者送附近医院救治。

珍惜粮食杜绝浪费主题班会设计方案

珍惜粮食杜绝浪费主题班会设计方案 【活动缘起】 周一早餐过后,转到教室,看到一些“没完没了”的馒头,或塞于抽屉,或弃于垃圾桶,表达着无声的抗议。馒头虽小,道理很深。乱丢饭菜、浪费粮食的现象在当下中小学校已是司空见惯,长此以往,积非成是,孩子的行为习惯、道德品质又将何去何从? 【活动目的】 1.了解馒头知识,体会馒头来之不易,在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。 2.培养学生分辨能力,养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。 3.结合《弟子规》,熏修感恩劳动、感恩父母的好德性。 【活动准备】 1.学生课前知识准备:馒头是怎样“炼”成的。 2.材料:“馒头的营养及作用” 3.文章:《餐桌上的浪费》、《暴殄天物,罪莫大焉》 班会主持:班主任、班长、xxx、xxx

【活动过程】 开始部分: 学生齐读《锄禾》:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 师:古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。(出示垃圾桶里捡到的馒头)馒头,普普通通的一种食物;吃馒头,简简单单的一顿早餐;丢馒头,轻轻松松的一个动作。可是,当这一幕在每一天,在每一所小学不断上演时,同学们,你以为丢掉的仅仅是一个馒头吗?出示课题:馒头,馒头! 第一环节发放“问卷”,调查早餐状况 问题一:早餐你吃了几个馒头?()a.经常吃两个b.经常吃一个左右c.经常吃不到半个或基本不吃 问题二:对于吃剩的馒头,你的处理方式是什么?()a放着,等饿了再吃b吃不完随手扔掉 搜集并整理数据。结果如下:一.经常吃2个的9人,占45%;吃一个左右的7人,占35%;基本不吃的5人,占25%;二.对于吃剩的馒头,“扔掉”的8人,占40%。

《勤俭节约-拒绝浪费》主题班会教(学)案

第六周主题班会教案美丽在行动 ——勤俭节约,拒绝浪费 四(7)班计彩秋 一、教育目标: 1、通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个小学生应具有的美德。 2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 3、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。教育学生把节俭落实到平时的生活中。 二、教育重难点 重点:以故事感染教育学生学会勤俭节约,从我做起。 难点:把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。 三、参与人员:四(7)班全体学生 四、主持人王保深曾锦琳 五、活动准备: 1.指导学生查找有关节俭节约的典型事例。 2.让学生提前观察身边的浪费现象,思考可行的改进措施。 六、活动过程: 一、主持人导入课题 (王保深):老师、同学们,今天我们班会的主题是勤俭节约,拒绝浪费二、全体同学参与讨论、诵读 下面我们先来背诵一首诗歌-------(出示大屏幕) 齐背:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(廖静心):下面我给大家讲个故事 从前,有一个叫吴成的农民,他一生勤俭持家,日子过得无忧无虑,十分美满。 他临终前,把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子,告诫他们说:“你们要想一辈子不受饥挨饿,就一定要照这两个字去做。”后来,兄弟俩分家时,将匾锯成两半,老大分得了一个“勤”字,老二分得一个“俭”字。

老大把“勤”字恭恭敬敬地悬挂在家中,每天“日出而作,日落而息”,年年五谷丰登。然而他的妻子过日子却大手大脚,孩子们常常将馒头吃两口就扔掉,没过多久,家里就没有一点剩余的粮食了。 老二自从分得半块匾后,也把“俭”字放在屋,却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事,每年收获不多。虽然一家省吃俭用,也难以持久。这一年遇上大旱,老大、老二家中都早已空空的了。 他俩情急之下扯下字匾,将“勤、俭”二字踩碎在地上。这时候,突然从窗外有一纸条飞进屋里,兄弟俩连忙捡起来—看,上面写道:“只勤不俭,好比端个没底的碗,总也盛不满!”“只俭不勤,坐吃山空,一定要挨饿受穷!”兄弟俩恍然大悟,原来“勤”“俭”两字不能分家,它们相辅相成,缺一不可。吸取教训以后,他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上,时刻提醒自己,告诫妻子儿女。此后以后,他们的日子过得一天比一天好。 (王保深):这琅琅上口诗歌, ( 曾锦琳 ):这寓意深刻的故事, (王保深曾锦琳):告诉了我们:劳动者的艰辛,,也说明了节俭的重要性!(王保深):但是,近几年来,随着经济的发展,人们生活水平的提高,浪费的现象非常严重,在我们的学校里也屡见不鲜,例如:教室里,常明灯,厕所里,常流水,食堂的潲水桶里尽是同学们倒掉的包子和米粉…… (王保深):我们知道,改革开放后,国家的经济在不断提高,但是,还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里,还有许多下岗工人靠社会救济金生活,在农村,还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区,还有许多人为解决温饱问题而奔波。(王保深):同学们,我国的的能源并不富足,人均拥有量很少,还没到可以任意浪费的地步。大家知道吗?我国600多个城市就有400多个城市供水不足。 (曾锦琳):同学们,你们知道1度电能做些什么吗? (全体女同学)能让25瓦的灯泡连续亮40小时 (全体男同学)能让家用冰箱运行一天 (全体女同学)能让普通电扇运行15小时 (全体男同学)能让电视机连续播放10小时 (全体女同学)能让电动自行车跑80公里 (全体男同学)能将8公斤的水烧开 (全体女同学)可用于电热锅炒两个美味的菜肴

珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计3篇汇总

通过主题班会,能够使学生了解世界粮食问题的现状,粮食的来之不易以及粮食的可贵,进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。下面是本站为大家整理的,供大家参考。 珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计 一、活动目标 通过这次活动,让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德,同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识,并贯彻到生活中的方方面面。 二、活动目的 让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛,形成节约粮食的好习惯。 三、活动主题 爱惜粮食,节约粮食 四、活动时间 ___4年10月17日(本周_) 五、活动主持 ____ 六、活动议程 认一认,请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆),并作简单介绍。 讲一讲,请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。 答一答,请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识,答对的同学可获得小奖品。 想一想,为世界粮食日拟定几个宣传标语,突出“爱惜粮食,节约粮食”的主题,并请6位同学读一读自己拟好的标语,同学之间可以相互点评交流。 诵一诵,由主持人带头,全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。 最后由陈老师总结。

2020珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计 班会目的对学生进行爱惜粮食教育,让学生懂得爱惜粮食的重要性,明白爱惜粮食从我做起,从日常生活做起,要承担自已的责任和义务。 活动准备收集相关资料、图片、事例等。 活动过程 一、开场 《悯农》 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 谈谈对这首诗的感想。 我们为什么要珍惜粮食? 二、关于珍惜粮食的警句 由俭入奢易,由奢入俭难。 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。 倒下的是剩饭,流走的是血汗。 …… 三、日常生活中,你身边有哪些浪费粮食的现象? 学生自由发言并总结。 四、珍惜粮食,我们可以怎么做? 珍惜粮食,适量定餐,定餐一定吃,避免剩餐,减少浪费。 不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

厉行节约反对浪费的主题班会

厉行节约反对浪费的主题班会 我性格开朗并成稳,做事踏实认真负责,对于每一份工作内容都会认真对待,按时完成,也喜欢总结经验,并进行创新,以提高工作效率和效果。我希望通过自身的努力和他人的合作,为公司创造佳绩。 希望各位领导能对我予以考虑。并希望贵公司的发展越来越好! 此致 敬礼! 自考本科毕业生自荐信二 尊敬的领导: 您好! 我是xx师大外国语学院英语专业学生。在人生的又一个重要转折点上,感谢您给予我的这份关注。 踏入师大校门之际,我便决心在“我想做什么”与“我能做什么”之间建立一个合理的平衡点。经过大学四年的充实与提高,我更加明确了自己想做什么,也很自豪自己能做得更多。学习方面,快速摸索出一套适合自己的学习方法后,在听、说、读、写、译等基本技能上下功夫,以坚实的基础开始英美文学、英美概况、语言学等高层次专业课的学习。连年获得专业奖学金,成绩良好,并在大二时顺利通过英语专业四级考试。学习之

余,热心投入到班级、院系及各种社会实践活动中。在担任班团支书期间,带领本班支部成为院先进团支部,被评为校优秀团员。为在各个方面充实、完善自己,参加吉大atc办公自动化微机辅导课程,成绩优异。经常参加口语角,进行资料翻译等工作。特别喜欢体育运动如篮球、乒乓球等,健康状况良好。 带着对教师这一职业的喜爱与好奇,四年里我全身心投入到成为一名教师的准备工作中。教法课上认真思考,课下在不同教学实践活动如家教及做课外辅导班兼职教师等活动中仔细揣摩,把课堂上学习到的理论与真实教学活动做认真对比与思考,试讲得到老师及同学的肯定与好评。在教育实习期间,教学实习与班主任老师工作实习两手抓,做到教学内容丰富、教法灵活、教态大方,获得实习院校老师、同学及本校带队老师的一致肯定。实习成绩优秀。 做事踏实、投入,但不盲目,这是我工作、学习和生活的一个重要准则。在充满机遇与挑战的今天,在面临选择与被选择的这一时刻,真诚地希望能够有机会投入到我喜爱的教育事业中,在贵校的领导与帮助下,为这一事业尽我个人的一份力量! 期盼着来自贵校的好消息! 此致 敬礼! x 全文结束》》xx年xx月xx日 自考本科毕业生自荐信三

五(2)班节约粮食主题班会教案

“爱惜粮食,节约粮食”主题班会活动方案 ---五(2)班 一.背景分析: 2013年1月3日中央电视台央视《新闻联播》播出了《警惕舌尖上的浪费》的新闻:浪费现象非常严重,据报道:中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮……。与此形成鲜明对照的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。可这种“舌尖上的浪费”随着人们生活水平的提高而越来越严重。诸如我们学校有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔,食堂剩饭剩菜多得惊人,每天都要剩几大桶。为了改变这种现状,唤醒同学们“爱惜粮食”的意识,较好的实施“光盘行动”。结合本次我校开展“节约粮食”的主题教育活动,我班把“爱惜粮食,从我做起”确定为班会主题。让每名同学都要珍视粮食,都要把节约粮食看作生活中的大事,使同学们从小养成勤俭节约的好习惯。 二.设计理念: 本次班会组织动员全体成员参与到有关节约粮食,抵制浪费等主题的故事诗歌搜集整理中去。使同学们在搜集的过程中明白从古至今中华民族就是一个具有节约粮食,爱惜粮食优良传统的民族。我们应该继承先辈的优良传统,在生活中勤俭节约,从珍惜每一粒粮食开始。克勤克俭坚决抵制铺张浪费。 三.教学目标:

通过主题班会,使学生了解世界粮食问题的现状,粮食的来之不易以及粮食的可贵,进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。 四.活动准备: 1、确定男女主持人各一名。 2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。 3、学生调查粮食浪费的情况。 4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。 五.活动过程: 主持(女):亲爱的同学们,你们好!“珍惜粮食,节约粮食”主题班会现在开始。 主持(男):同学们,现在我们的生活水平提高了,生活条件也变好了,我们每天不愁没有饭吃,美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。女:这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。 主持(男):有的同学说,要改变这种情况很简单,只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜,不就可以省下很多的粮食了吗? 主持(女):这可不行!我们现在正是长身体的时候,如果我们吃不饱饭,那不就影响我们的身体发育吗? 主持(男):所以,经过讨论之后,我们决定在全班开展“珍惜粮食,节约粮食”的活动。 主持(女):我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查,现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧,大家鼓掌欢迎。

“勤俭节约,反对铺张浪费”主题班会设计教案

“勤俭节约,反对铺张浪费”主题班会设计教案 开展勤俭节约主题班会,能让学生们懂得勤俭节约的重要性。下面是小编整理分享的“勤俭节约,反对铺张浪费”主题班会设计教案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 节约班会1 学情分析:饭后,在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里,白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。学生挑食剩下的尽是肉片,甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了,鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每顿饭后,就餐的学生们都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。针对生活中的铺张浪费,开展本次班会活动,使学生懂得勤俭节约的重要性,懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从小养成勤俭节约的好习惯。 教学目标: 1、通过这次班会活动,使学生意识到身边浪费的严重性。 2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 3、号召全体学生参与到建设“节约型校园”的活动来。 教学重点、难点: 1、感受勤俭节约的意义。 2、学习勤俭节约的具体做法。 课前准备: 1、查找有关国内外的名人勤俭节约的事例。 2、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。 教学过程: 一、谈话导入 1、说一说我们的吃穿住行,你的生活幸福吗? 总结:同学们,今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏。我们中的.绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

二、讲勤俭节约的故事 1、大家谈谈如何看待勤俭节约?(了解学生的思想动向) 2、指名讲自己知道的勤俭节约的故事。(出示勤俭节约的名人故事) 3、总结:勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期,毛主席曾说:“要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立干世界民族之林,老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋,中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,不断繁衍。可是,经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象,现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。 三、身边的浪费现象大调查。 1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。(出示生活中的浪费现象,引起学生的共鸣) 2、总结校园浪费现象:不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯和电扇等;大量使用一次性用品,浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张(纸张只使用一面)等 3、(出示父母是这样挣钱的)师总结:面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已习以为常。然而,当我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时,我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。 4、可能同学们不会意识到自己生活中不经意的坏习惯,其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是,更有甚者,我们有些同学不仅自己的东西不爱惜,对待公共资源,也存在浪费,甚至是肆意破坏的现象。 5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子、墙上的黑脚印、地上的长粉笔、坏了的水龙头。 四、节约离我们有多远?节约就在我们身边。 1、(让学生畅所欲言)谈:节约离我们到底有多远呢?其实节约就在我们身边。

厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇最新

厉行节约反对浪费主题班会活动方案 厉行节约反对浪费主题班会活动方案1 一、活动主题。厉行节约,反对浪费。 二、活动过程。 日前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识。我班结合厉 行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,在开学第一周开展了“厉行节约,反对浪费”为主 题的班会活动,让学生在潜移默化中接受传统美德的影响。勤俭节约是我国劳动人民 的传统美德,大到治国、平天下,小到修身、齐家,都离不开勤俭节约,正所谓“历览 前贤国与家,成由勤俭破由奢”。 在这次主题班会活动中,我校各班开展了形式多样的活动,学生首先观看了一段名为《中央推厉行节约反对浪费,节约大量社会资源》的视频。接着又围绕“厉行节约,反 对浪费”这一主题开展了讨论会。支持节约的同学认为勤俭节约是我们中华民族的传统 美德,它可以使我们国家变得更加强盛;而支持浪费的同学认为现在人们的生活水平高了,有资本可以浪费。最终同学们达成共识:钱财虽是个人的,但资源却是全人类的,事关民族生存和长远发展,岂能不“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”? 同学们还例举了学校和家庭中的浪费现象,并总结出了许多节约能源的方法,如:离 开教室、宿舍及时关灯,及时关闭水龙头等等。学生通过此次班会活动,教育了自己 和身边的同学。大家都表示:要从身边的每一件小事做起,带头节约能源,保护能源,以实际行动为建设节约型校园作出贡献。 三、活动总结。 此次班会活动,教育并引导学生从小形成勤俭节约的好习惯,珍惜劳动果实,不剩饭菜,不浪费粮食,不攀比吃穿。通过这次班会活动整个校园营造出了节约光荣、浪费 可耻的可喜氛围。 厉行节约反对浪费主题班会活动方案2 活动目的 1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽 然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。 2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。

“杜绝浪费倡导节约”主题班会

“杜绝餐饮浪费弘扬勤俭节约”主题班会 六(1)班 活动目的: 1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。 2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 活动过程: 一、谈话 1、结合自己家的实际,谈一谈现在我们的物质生活情况。 2、出示“浪费”一词,说说自己从这个词中想到的画面。 3、总结:同学们,今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。 二、讲勤俭节约的故事 1、指名讲自己课前搜集的勤俭节约的故事。 2、勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。“要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋,中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,不断繁衍。可是,经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象,现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。

三、身边的浪费现象大调查。 1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。 2、总结校园浪费现象:不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯;大量使用一次性用品浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张(纸张只使用一面)等 3、面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已习以为常。然而,当我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水 白白流走时,我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。。。。。。 4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯,其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是,更有甚者,我们有些同学不仅自己的东西不爱惜,对待公共资源,也存在浪费,甚至是肆意破坏的现象。 5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头。。。。 6、总结:由于我国人口数量大,使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的数据:淡水资源为世界人均四分之一,森林资源为世界人均九分之一,耕地资源为世界人均的五分之一,45种主要矿产资源为世界人均二分之一。依次具体比较水资源、土地资源、森林资源,得出结论:中国人均资源短缺。因此,温提出的建设节约型社会的号召,强调从我做起,从小做起,推行节约。同学们或许现在可以从一个更高的角度来理解节约的含义,那应该怎么做,才能做到节约呢?有什么好方法? 四、节约离我们有多远?节约就在我们身边。 1、谈话:节约到底离我们有多远呢?其实节约就在我们身边。 2、指名说说怎么做才算节约?有什么好的方法。 3、明确学校节约活动倡导的“五个一”内容及要求。 4、谈话:勤俭节约不仅仅是不浪费,还包括变废为宝,如让废品经过巧手处理有再次利用的价值。

厉行节约反对浪费的主题班会

厉行节约反对浪费的主题班会 ??政管理工作。在学习上,连续获得三次“一等奖学金”,有很强的学习能力和适应能力。相信在今后的岗位上能很快适应工作环境和工作内容。 我性格开朗并成稳,做事踏实认真负责,对于每一份工作内容都会认真对待,按时完成,也喜欢总结经验,并进行创新,以提高工作效率和效果。我希望通过自身的努力和他人的合作,为公司创造佳绩。 希望各位领导能对我予以考虑。并希望贵公司的发展越来越好! 此致 敬礼! 自考本科毕业生自荐信二 尊敬的领导: 您好! 我是xx师大外国语学院英语专业学生。在人生的又一个重要转折点上,感谢您给予我的这份关注。 踏入师大校门之际,我便决心在“我想做什么”与“我能做什么”之间建立一个合理的平衡点。经过大学四年的充实与提高,我更加明确了自己想做什么,也很自豪自己能做得更多。学习方面,快速摸索出一套适合自己的学习方法后,在听、说、读、写、译等基本技能上下功夫,以坚实的基础开始英美文学、英美概况、语言学等高层次专

业课的学习。连年获得专业奖学金,成绩良好,并在大二时顺利通过英语专业四级考试。学习之余,热心投入到班级、院系及各种社会实践活动中。在担任班团支书期间,带领本班支部成为院先进团支部,被评为校优秀团员。为在各个方面充实、完善自己,参加吉大atc办公自动化微机辅导课程,成绩优异。经常参加口语角,进行资料翻译等工作。特别喜欢体育运动如篮球、乒乓球等,健康状况良好。 带着对教师这一职业的喜爱与好奇,四年里我全身心投入到成为一名教师的准备工作中。教法课上认真思考,课下在不同教学实践活动如家教及做课外辅导班兼职教师等活动中仔细揣摩,把课堂上学习到的理论与真实教学活动做认真对比与思考,试讲得到老师及同学的肯定与好评。在教育实习期间,教学实习与班主任老师工作实习两手抓,做到教学内容丰富、教法灵活、教态大方,获得实习院校老师、同学及本校带队老师的一致肯定。实习成绩优秀。 做事踏实、投入,但不盲目,这是我工作、学习和生活的一个重要准则。在充满机遇与挑战的今天,在面临选择与被选择的这一时刻,真诚地希望能够有机会投入到我喜爱的教育事业中,在贵校的领导与帮助下,为这一事业尽我个人的一份力量! 期盼着来自贵校的好消息! 此致 敬礼! xxx xxxx年xx月xx日

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