教育教学工作总结

二曲中学2014—2015学年度

教育教学工作总结

2014—2015学年度，我校认真落实教育局工作目标和本校的教育教学工作计划，以教育教学为中心，圆满地完成了各项工作任务。现简要总结如下：

一、加强德育工作,落实“大教育”思想

（一）抓好两个队伍建设，提高整体素质。

1、抓好班子队伍建设。一是加强学习，组织班子成员认真学习十八大精神及教育政策法律法规，提高校长的理论及业务水平。二是逐步完善领导考评机制，激发领导班子工作积极性和主动性。结合学校教育教学工作实际，制定了学校领导及教师考核细则和教学工作考评办法，加强过程管理，学年末对班子成员各项工作进行综合考评，考核结果与评先晋级、绩效工资挂钩。三是执行《领导听课制度》，规定班子成员每周听课必须在两节以上。要求班子成员听推门课，参与教研活动，为教育教学管理提供最真实的信息。四是要求领导关爱教师，努力解决教师在工作、学习、生活中的实际困难，牢固树立服务意识。目前，我们的班子队伍基本做到了善于学习，勤于思考，廉洁自律，勤政务实。形成了“履职尽责，务实协作，雷厉风行，力求更好”的管理作风

2、抓好教师队伍建设。一是进一步完善了《二曲中学教师工作量化考核细则》，制定了《二曲中学教师绩效工资考核方案》，让教师做到有章可循，有规可依，做到一周一总结，同时学校加大了抽查及执行力度，有效的促进了教师教学观念的转变和工作效率的提高。二是进一步加强班主任管理和培训工作，组织召开了班主任工作培训会、班主任工作交流研讨会。同时聘请省、市优秀班主任何畅峰、刘小娟等到我校进行班级管理专题培训。这些活动的开展，促进了班主

任班级管理理念的更新和管理能力的提高。三是进一步完善了教师考核机制，建立德、能、勤、绩、廉的综合考评机制，促进了教师由应试教育向素质教育观念的转变。四是建立教师家访制度，同时通过家长学校，召开家长会等多种形式广泛征求学生家长与社会各界的意见，增强工作实效性。五是进一步加强师德师风建设，开展优秀教师、优秀班主任评选活动等，引导教师树立正确的学生观、人生观、价值观。六是高度重视教师业务进修工作，有目的有计划的鼓励教师进行再提高。一支思想上有追求，专业上有水平，育人上有方法的教师队伍逐渐形成。“高、严、细、实、效”已成为我们的工作作风。严格、精细、求实和良好的效果已成为我们的工作准则。

（二）实施特色主题活动，形成良好育人氛围。

1、学校把社会主义核心价值观教育实践贯穿于教育教学全过程，积极开展“正行风、促发展、树形象”主题实践活动、师德师风集中教育活动、群众路线教育实践活动，认真学习习总书记来陕西视察工作时的讲话精神，以“三个更加”要求为动力，大力弘扬社会主义核心价值观，在育人理念中体现社会主义价值观，提高思想认识。我们的办学理念、“三风一训”、学生誓词、校歌、校徽、班名、班级理念、宣传展板，无一不体现社会主义核心价值观，深入人心，内化为精神，外化为行动。把广大师生的思想和行动统一到上级的决策部署上，统一到教育局工作安排上，凝聚起了发展的合力，学校快速平稳发展。

2、扎实做好入学教育，形成二曲教育品牌。入学教育是学生迈好中学生活第一步的保证，是解决学生顺利进入新学期的抓手。我们扎实依据《入学教育方案》，从日常规范、学习常规、校规校纪三个方面入手，落实《学生一日常规要求》和《有效课堂学生基本要求》等，落实“入校即思、入班即静、入座即学、入家即亲”学生教育

16字准则。采取学习（个人学习、小组学习、班级学习、家长学习）、讨论、讲解、背诵、比赛等多种形式，反复学习，并以小组为单位进行实践比赛，让规范扎根，让习惯养成。

3、做好学生的德育工作。坚持以制度管理班级和学生,充分发挥班主任的作用。学校制定《值日教师制度》、《班级管理制度》,开展文明班级评比，实行流动红旗制度。班主任通过主题班会、黑板报等形式对学生开展德育工作,不断提高学生的思想道德素质,养成良好的行为习惯。

4、让“晨会制”成为特色。我们进一步细化晨会的形式，即把“年级晨会”和“班级晨会”有机融合，让全体老师参与其中，各班能以政教处所安排的晨会主题为纲，在晨会的材料上下功夫，在组织上做文章，在效果上下力气。晨会真正成为语言文字工作的实践基地，成为高效课堂学生展示、发展的助推器，成为德育工作的亮剑。

5、让“自主科学管理”开花结果并成为二曲名片。学校充分发挥学生的主体作用，让学生成为生动活泼、能动发展的主体。三个年级都成立了自主管理委员会，注重通过情境教育和品德实践活动，震撼学生心灵，让学生获得强烈体验，并培养和强化学生的良好习惯；注重构建学生积极参与的课堂模式，让每位学生在课堂上迸发出极大的生命热情和内驱力；注重实现学生自主管理，学生积极参与管理，在参与过程中，培养集体荣誉感。

学校开展了形式多样的班队主题活动、文娱活动和学习竞赛活动，丰富了学生的校园生活，调动学生学习积极性，增添了学生的生活情趣，提高和完善了学生的精神面貌和品质素质，促进了学校“三风”建设。

2014年9月5日，我们开展了“爱在中秋”慰问演出活动，组

织学生代表到敬老院慰问演出，向老人们送去他们的孝心。孩子们为老人表演了精心编排的节目，包括乐器演奏、小合唱、舞等，并义务为老人们梳头、打扫卫生，陪他们聊天，还为他们送上节日的礼品和中秋节的祝福！面对着孩子们“中秋节快乐！”的祝愿，老人们高兴得合不拢嘴。

今年3月，学校开展了学雷锋月系列活动，3月5日，组织学生赴沙沙河公园开展“绿色环保伴我行”大清洁活动，还群众一片舒心的环境。

4月份，我们开展了清明节祭扫烈士陵园活动、网上祭英烈活动，培养学生爱国主义、集体主义精神。

这些活动，培养孩子们热爱祖国、尊亲孝老、保护环境的美德，唤起了人们的公德心，收到了良好的社会效应。

6、让“大家访”活动成为常规，让家长听课制成为着力点。本学期，我们改变以往家长会的方式，举行分班家长会，形式灵活、内容充实，既减轻了学校和老师的负担，又受到家长欢迎，效果特好。总之，在“走进家庭，携手育人”活动中，教师自觉，学生高兴，家长配合。形成二曲人人办大教育的思想。

2014年11月10日，榆林市靖边县教育局组织教师来我校召开德育工作现场会，参观我校大课间活动，听取了二曲中学德育工作报告，把我们的做法带回了陕北。

二、抓好校园文化建设，形成学校品牌

（一）打造二曲精神，走内涵发展之路

我校各项工作从“内涵发展，形成特色”出发。我们以“二曲文化”为基，以“百年二曲，百年梦想”为口号，提振士气，并作为我

们永远的精神追求。学校文化、年级文化、班级文化，相得益彰。庄重的校徽，与校歌《启航二曲》相互衬托。着力实现“让每一位学生得到最大的发展，让每一位教师取得最大的成功，让每一位家长获得最大的满意”的办学理念，落实“为学生一生的发展和幸福奠基”的办学宗旨，落实“真心、真学、真教、真人”的校训，坚持“以人为本，以德立校，依法治校，科研兴校，文化强校、质量名校”24字办学方略，形成二曲文化主题词“实”。努力把学校办成“花园”、“学园”、“家园”和激情燃烧的“乐园”，实现“让教育归依童心，让校园如家”的奋斗目标。

（二）落实“二曲教育主体工程”，让大课间释放激情

二曲教育主体工程，即落实把复杂的教育简约化，那就是对于学生，站就站直了，坐就坐端了，做就做好了，说话就大胆讲，练就“精气神”。

学校把校园文化建设作为推进内涵发展的重要举措。我们除了做实常规工作外，根据学生身心发展规律和学校工作实际，创设了40分钟大课间活动。我校的大课间经过“三步”历程。

第一步：集体啦啦操。学校以班级为单位，组织开展啦啦操训练，形成班级团队，大课间以团队集体活动为主，收到了良好效果。

集体啦啦操活动的开展，对学校文化建设和体育艺术“2+1”活动向更高水平发展必将起到积极推动作用。

第二步：“一班一品一特色”快乐大课间。为把校园文化建设推向深入，学校积极开展“一班一品一特色”大课间活动。“一班”即学校内的每一个行政班级；“一品”指一个活动项目品牌；“一特色”就是每个班把确定的运动项目做好做强，做出特色来。我们的大课间活动有校园剧、拉丁舞、兔子舞、乐器演奏、跳绳、手语操、军体拳等20余个活动项目。丰富的活动，大大活跃了校园文化氛围，提升

了学生的精神世界，促成了学生良好的品行。

第三步：艺术大课间。本学年度，我校大课间活动又迈出了新的步伐，把校园文化活动、学生艺术教育和德智体美全面发展理念、方法与实施中小学生综合素质评价工作紧密地结合起来，促进素质教育再上新台阶。

1、我们制订艺术大课间实施方案，贯彻全面发展的教育方针，促进文体活动的制度化和规范化。艺术大课间，学生人人参与，个个彰显特长，素质教育的要旨得以充分诠释，让学生将学习的压力得以释放，真正体会到学校不光是学园，还是“花园”、“家园”和激情燃烧的“乐园”。

2、优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，让学生乐于参加。我们用小乐器演奏、校园集体舞、课本剧、经典诵读等替代传统的课间操，并且要求每位老师也参与进来，用健康、积极、向上的风貌去影响和带动学生，让学生在无形中接受艺术的熏陶，陶冶高雅的情趣。

3、通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。

每逢大课间，在操场上会呈现一幅幅壮观的场面：一班一个方阵，一班一种形式，葫芦丝、口风琴、陶笛……悠扬的器乐之声此起彼伏，萦绕耳畔，成为校园中最为靓丽的风景，既有感官的享受，又有精神的愉乐，凡是目睹过二曲中学艺术大课间的人无不为之拍手称赞。这不仅仅是活动的展示，更是一种精神的流淌，一种文化的传承。

2015年5月20日上午，我校第四届校园文化艺术节隆重开幕。周至县教育局局长张武祥、副局长尚雷以及局各科室领导莅临会场，来自二曲中学大学区各校领导、师生、家长2000余人参加。

文艺汇演在校歌《起航二曲》开场舞中拉开序幕。舞台上，教师们用曼妙的舞姿展示自己的风采；学生们用优美的歌声、精彩的小乐器演奏以及舞蹈、经典诵读等，表达对理想的追求、对生活的热爱，展现了二曲中学艺术大课间活动的丰硕成果。演出现场，乐声如潮、笑颜如花、掌声如雷，小乐器演奏《水边的阿狄丽娜》、舞蹈《舞出青春》、经典诵读《满江红》等节目赢得了老师和学生们的一致好评。二曲乐社的器乐表演《追梦》将文艺汇演推向高潮，为开幕式画上了圆满句号。

艺术大课间的成功实施，促进了学生健康成长，在学校推进内涵发展的实践中发挥重要作用。

三、强化教学常规管理，教学质量稳步提高

1、规范教学秩序。进一步完善《二曲中学教学常规管理制度》，规范了教师备课、上课、批改、辅导等各教学环节行为，制定了具体的量化标准。学校加强教学常规检查，同时，我们每次检查都做到有检查、有总结、有评比，检查结果作为年终考核的重要依据。

2、加强教学常规管理。我们以“创建义务教育阶段常规管理星级学校”为契机，做实教学管理工作，认真完善学校各项管理制度和常规管理档案的整理归档工作，教育教学有序、高效开展。学校被评为“常规管理二星级学校”。

3、以提高教师基本素质和课堂教学质量为目标开展教研活动。一是根据本校实际广泛开展了教师听评课活动，探讨课堂教学方法。如集体备课、同课异构、多媒体教学观摩课等活动，促进课堂教学质量提高。二是组织教师外出观摩学习，吸取新鲜的教育教学经验。本年度先后赴西安市远东二中、西安市二十三中、西安市惠安中学、周至县楼观新镇小学等参观学习。三是积极开展校本研修活动，发放二曲中学校本研修手册，定期检查，关注教师校本研修进展情况。组织

教育教学论文、教学设计及优质课评选，总结推广教育教学经验。各项教研活动活动的开展，对教师专业能力和教学艺术的提高、教学手段的改进起到较好的促进作用。

4、强化质量意识，加强毕业班管理，成立毕业班工作领导小组，认真选配毕业班教师，督促指导毕业班认真制定工作计划，平时注重抓好检查落实，提高毕业班的教育教学质量。始终把抓好毕业班工作作为教学工作重点，定期召开毕业班研讨会，增强教学工作的针对性、目的性、实效性;深入一线开展复课指导工作;统一组织模拟考试，搭建与兄弟学校横向比较的平台，及时查漏补缺，有针对性的开展师生座谈会、动员会、质量分析会。经过全体师生的共同努力，在2015年一模、二模、三模考试中，我校毕业班成绩位居全县三甲。得到了上级领导和社会各界的一致好评。

5、学校严格按照国家的课程标准，开足开齐课程，严格执行教学常规，加强教学过程管理，充分利用《教师工作手册》，认真做好五周一次的教学评估检查；开发利用校本教材，开设校本课程。切实减轻学生课业负担，控制学生作业量。以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，提高课堂教学效果，激发学生自主学习；教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业，提倡布置弹性作业。

6、有效开展课例研究听评课活动。本学期我们开展全员过关活动，全方位进行课例研究活动，采取同课异构的形式，同科老师集体准备，全员参与。我们在上课期间进行全程录像，让老师更清晰的看到自己上课的真实状况，明确自己上课的优点是什么，不足在哪里，从而提高课堂教学水平。课例研究活动，增强了教师研究学习的意识，提高了业务水平。同时，学校领导经常深入课堂听课，及时与被听课教师进行评课交流，解决教学中存在的问题。

7、以“三步五段”为纲，推进课程改革。

新课程的核心理念“自主、合作、探究”对应成高效课堂的落实方法就是“独学、对学、群学”。明确改变学习状态就是课改，即让学生动起来，课堂活起来，效果好起来。从“惟学”建构教学关系，从“惟生”建构师生关系。

学校继续下大力气抓“三步五段”教学模式实施推进工作，加强课堂教学改革检查工作，做好每周的备课组活动，使教研活动成为学习的阵地、说课的实训场、磨课的舞台，提升的平台。从“人格、性格、专业化”三个方面入手，致力打造精品课，教师听课没有学科界限，上精品课不考虑进度。目前，我校“三步五段”教学人人过关，个个都有拿手戏。

本学期，省教育厅任政旺主任以及市、县教育局领导多次来我校视察，对我校教育教学改革工作给予充分肯定和高度赞扬。

四、做实大学区管理制工作，推动教育均衡发展。

本学期，我们在教育局关于“大学区管理制”改革精神为指导，依据《二曲中学学区发展规划》和《二曲中学大学区管理制改革工作实施方案》，立足学区实际和学校特点，稳步启动工作，扎实推进工作，积极探索实践，争取最大收效，学区各校教育教学工作得到一定的发展和提升。

1、积极开展学区内校际之间的科研交流，实现“教育学区化、学区科研化”。我们采取集中式管理，学区教研管理中心在每个学校配备科研带头人，负责学区内学校的课题研究工作，组织科研课题管理、研究、培训、推广、交流等，做到专人专责，横向联动。并充分运用现代信息技术搭建学区教研平台，利用电子邮箱、QQ群等形式开展学区教研与教师培训等的各种交流互动活动，使校际之间的各项工作都做到网络资源共享。既增强各校的科研督管、指导、辅助的力

度，实现优势互补，又有利于教育科研成果共享，实现学区内教育均衡发展，形成学区特有的科研管理模式。

2、实施跨区域大学区交流活动。本学期，我们扎实开展跨行政区域大学区交流活动。积极与西安市远东二中、西安市二十三中等学校开展教学交流。组建跨行政区域大学区，实现城乡教育、教学一体化深度融合。进一步加强学区层面，学校层面、教师层面合作，推进大学区工作深层次开展，实现合作共赢。在校园文化、常态工作、重点工作，学生活动、课程改革等方面探究交流，成果展示，多方面互动，从思想上、行动上融入跨区域大学区，真正成为大学区一家人。

3月16日，李校长带领部分班子成员和教师分别到远东二中、西安市二十三中交流学习，4月22日、5月16日两所学校分别来我校交流参观，几位名师就班级管理、教学改革工作做了指导报告，还深入班级听课、评课，教师受益匪浅。

我们还和辖区内西街小学、八一小学、南关小学、边墙号小学结对，开展帮扶活动。李校长多次带领骨干教师赴各校展示交流，今年六一，我们还到各小学进行巡回演出，精彩的小乐器演奏和经典诵读节目，为儿童节增添了乐趣，得到各校师生的普遍赞誉。

跨区域大学区交流活动，是我们落实市、县教育局深化实施大学区管理制改革，积极构建跨行政区域大学区工作的有效尝试，对实现城乡教育深度融合，促进城乡教育水平均衡和谐发展、共同发展起到进一步推动作用。

3、积极搭建名优教师和骨干教师的引领平台。做好各学科骨干教师大讲堂活动，充分发挥“手、骨、头”教师在本学区的专业引领作用。

年初，我们开展了学区赛教活动，促进了学区教师教学技能的提高，推出了名师。本学年，我们分别在西宝中学、骆峪九年制学校举

行了两次英语、数学“送教下乡”活动，达到了预期效果。骆峪九年制学校、西宝中学领导李鹏亮、吴万强、梁鲁凯、张雨、高博亚等领导来我校进行了为期一月的跟岗交流，我校30多名老师分期分批到西宝、骆峪进行课例展示交流，西宝、骆九各4名教师来我校交流。西宝中学20名九年级学生来我校跟班学习一周。实实在在的交流活动，促进了学区教育教学的共同提高。

4、加强学生层面的交流。

上学期，我们举办了大学区自主管理成果展，搭建展示学生艺术才华的舞台，提高学生的艺术修养和审美情趣。学区三校表演的节目，都是学生自编、自创、自演的节目，形式多样、内容丰富，充分展示了学生的精神风貌。

今年4月19日，我校九年级学生会干部14人，先后去了西宝中学、骆峪九年制学校，进行交流学习活动。学生分别进入班级，和两校的学生、教师进行互动。

5月份，我们举办了大学区文艺展演活动，我校经典诵读节目《满江红》，在学区各校巡回表演，精彩的表演，深深地打动了他们，得到了学区各校的高度赞誉。文艺展演活动的开展，促进了学区校园文化建设、艺术教育工作的深入发展。

本学期，在我们进一步推进师生之间的深层次交流，李伟校长多次赴西宝中学、骆峪九年制学校进行教育教学工作调研，就学校管理、德育、高效课堂等工作做了深入了解。并和两校领导、教师进行了讨论交流，肯定了好的做法，诚恳地提出了建设性的意见和建议。这些实际的工作，提高了学区薄弱学校、薄弱学科的教研水平，进一步促进了校际之间的合作与共赢。

5月19日，我校作为集中点，代表全县初中接受西安市教育局大学区管理制改革工作检查，受到各级领导一致好评。

五、加强体、艺、卫工作，提高学生综合素质

1、加强体育卫生管理，坚持每天的大课间活动，上好体育课，增强学生体质。学校组织开展了绘画、黑板报、手抄报等“卫生健康”专题教育活动，积极开展经典诵读、小乐器演奏活动，在全县2015年艺术展演选拔赛中，我校排练的经典诵读《满江红》、小乐器演奏《追梦》均获得第一名，并代表教育局参加西安市中小学艺术教育示范学校文艺展演，获得三等奖。

2、积极组织开展研学旅行活动。为了贯彻绿色课堂理念，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，帮助他们走进大自然，走向社会，增加他们认识历史，体验文化的机会，培养他们正确的历史观、人生观和价值观，根据《陕西省教育厅关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》精神，我校开展了研学旅行活动，七年级、八年级学生在年级组领导和老师带领下，参观了曲江海洋馆、极地馆和陕西省自然博物馆。研学旅行激发了学生对科学的兴趣，培养其科学精神、创新意识和实践能力。

3、本学期，我们还开展了课前10分钟写字训练活动，学生根据自身特点、爱好，进行钢笔字、毛笔字等书法练习，既陶冶了学生性情，又提高了综合能力。

六、加强基础设施建设，改善办学条件

本学期，在教育局及社会各界支持与帮助下，我校总计投资30余万元，用于校舍维修建设，积极改善办学条件，各项工作有了突破性进展。

1、实施“三化”工程，学校根据美丽乡村示范村实施方案，装修好教学楼、宿办楼教师办公室、备课室，维修美化了学校操场围墙、花圃；硬化了300多平方米学校地面，铺设草坪，种植花木，安装了广场灯、草坪灯，完成了塑胶操场工程，终于告别了“晴天一身尘，

雨天两脚泥”的破烂环境，可以肯定的说，现在的二曲校园是建校19年来最漂亮的时间。

2、建成了多媒体教室，向教育教学现代化迈出了坚实的一步；完善了二曲中学网站，为教师学习交流搭建了一个新的平台，向外界展示我们的教育风采。

以上项目的完成，极大地改善了办学条件，优化了育人环境，得到了社会的肯定。我校后勤管理已走向人本。

七、强化安全管理，创建和谐校园

1、加强领导，提高认识。中心校成立了安全工作领导小组，层层签订责任状，落实安全责任制和安全事故责任追究制，完善各种安全及卫生防疫应急预案，做到职责清楚，责任明确，保障有力。

2、加强安全教育，提高师生安全意识。各校认真制定各种安全管理制度，加强防灾减灾日、全民健身、自救逃生、防溺水、防火、交通安全教育、学校周边环境整治、反邪教为主要内容的板报、宣传栏、图画展等多种活动。认真制定应急预案，组织开展实地安全防范演练活动。同时聘请城关派出所领导到学校上法制安全教育课，增强学生安全意识和法制意识及自我防范能力。

3、开展好安全检查和矛盾隐患排查工作，坚持重大事项报告制度。学校采取集中排查和分散排查相结合进行安全隐患排查，做到随时报告，每月填报安全隐患排查表上报教育局安稳办备案。营造了安全稳定的教育发展环境，有效的预防了各类安全事故的发生。

4、抓德育促安全。除了抓好安全常规管理，我们更重视从根本上解决问题，抓德育促安全。我们在自主管理这一块下功夫做，做到“事事有人干，人人有事干”，学生从思想深处想的是学习、做人以及如何为班级做贡献。用家长的话说：自主管理真好，我的孩子现在回家也知道帮助家人干活了。所以，学校里正能量不断地增加。学

生之间互相关心、互相帮助，同学相处和谐了、快乐了，几乎没有什么矛盾，更不会出现打架现象。学校德育工作的新模式，减轻了学校管理的压力，同时还让学生提高自身综合素质，学会了生活，学会了学习。学校处处显现出和谐氛围，把“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召落到了实处。

汗水凝成群众满意，心血铸就二曲辉煌，学校荣获“西安市师德先进集体”、“西安市五四红旗团委”、“西安市大学区管理制改革工作示范学校”、“西安市中小学“中国梦爱国情成才志”经典诵读比赛优秀奖”、“周至县基础教育课程改革先进集体”“周至县教育教学工作先进单位”，“周至县目标责任考评优秀单位”“周至县中考质量先进单位”等市县级荣誉称号十余个。

八、存在的问题及下一步工作思路

回顾一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但离上级和群众的要求还有距离。我们清醒的认识到工作中存在着不足：

1、一些教师工作思路不清，管理创新意识不足。

2、教师队伍整体素质有待提高。

3、校本教研层次不高，实效性有待加强.

4、校园文化建设仍须提升和凝炼。

下一步，我们要努力做好以下几项工作：

1、强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。加强安全工作，创建和谐校园。

2、坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围，实现教学质量的平稳提升。

3、努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。

4、强化科研兴校意识，继续开展新课改背景下的课题研究工作，

讲究研究方法，注重研究效率，提高研究品位。

5、大力推进大学区管理制工作，开创教育改革新局面。

6、强化服务育人理念，规范后勤服务，确保学校经费正常运作。

二〇一五年六月十五日