2017届中考化学专题练习30(二氧化碳的用途)AqwPqn
二氧化碳的用途
一、选择题
1．下列有关实验的叙述正确的是（）
A．“CO2的制取与性质”实验中，用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2是否集满B．“物质燃烧的条件”实验中，用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点C．“配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中，把食盐放在托盘天平右盘称量D．“溶液的酸碱性”实验中，测定溶液pH时将试纸预先用水湿润
2．下列实验操作中，正确的是（）
A．
检验二氧化碳是否集满
B．
给试管内液体加热
C．
向试管中滴加液体
D．
称量氢氧化钠固体质量
3．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）
A．组成：都是由碳元素和氧元素组成
B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水
C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料
D ．危害：CO 2会导致“温室效应”增强；CO 会形成酸雨
4．化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ）
A 、认识物质俗名
B 、注意实验安全 ①固体二氧化碳﹣干冰 ②氢氧化钙﹣熟石灰 ③氢氧化钠﹣纯碱 ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②鉴别化学药品时可以品尝 ③危险实验配戴防护眼镜
C 、合理利用资源
D 、健康生活方式 ①随意大量使用塑料袋 ②过量使用农药，化肥提高农业产量 ③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈 ①平衡膳食，不偏食挑食 ②不购买食用过期食品 ③不过量引用碳酸饮料
A ．A
B ．B
C ．C
D ．D
5．通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（ ）
A ．两支蜡烛自下而上依次熄灭
B ．二氧化碳不能燃烧
C ．二氧化碳的密度比空气大
D ．二氧化碳支持燃烧
6．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO 2密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）
A ．①变红，③不变红
B ．④变红，③不变红
C ．①、④变红，②、③不变红
D ．④比①先变红，②、③不变红
7．如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ）
①浓H2SO4，②浓NaOH溶液，③饱和NaCl溶液．
A．只有①B．只有②C．①②D．①②③
8．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）
①试管内液面上升②试管内溶液变红
③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色．
A．①②B．①④C．②③D．③⑤
9．常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（）
X Y Z
①CO2Ca（OH）2溶液H2O
②H2Cl2CuO
③Ba（NO3）2溶液稀硫酸Na2CO3溶液
④Fe2O3CO稀硫酸
A．①②B．①③C．①③④D．①②③④
10．下列图象有关量的化趋势不能正确反映其对应操作的是（）
A．
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体
B．
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C．
等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应
D．
等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应
11．下列有关二氧化碳的说法错误的是（）
A．在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%
B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸
C．过多的二氧化碳排放会导致温室效应
D．干冰可用于人工降雨
12．下列实验现象的描述与实际相符合的是（）
A．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成蓝色
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．把铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色
13．二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质，下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是（）
①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质相同．
②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红．
③二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比．
④进入久未开启的菜窖，应进行灯火实验．
⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性．
⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧窒息死亡．
A．①②③B．②⑤⑥C．④⑤⑥D．③④⑤
14．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（）
A．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
B．CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属
D．CO2无毒，CO有毒
15．实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）
A．①②③④⑤⑥B．①④②③⑤⑥C．①③②④⑤⑥D．③①②④⑤⑥
16．学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题．下列说法中，正确的是（）
A．进入久未开启的地窖，应先做灯火实验
B．夜间发现液化气泄漏应先开窗通风，不能立即开灯
C．重金属盐能使蛋白质变性，起到杀菌作用，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品
D．海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响
17．下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是（）
A．组成：都是由碳和氧两种元素组成的
B．性质：都能使澄清石灰水变浑浊
C．用途：都可以用于冶炼金属
D．鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别
18．有关CO2的说法错误的是（）
A．CO2不能燃烧也不支持燃烧
B．过量排放CO2会导致温室效应
C．CO2中C、O原子的质量比为1：2
D．在CO2中C元素的化合价为+4价
19．我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）
①CO2密度比空气密度大
②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧．
A．①②B．②③C．③④D．①④
20．科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS．已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧．下列有关硫化羰的说法错误的是（）A．硫化羰是由分子构成的
B．硫化羰可作为理想燃料
C．硫化羰不能用作灭火剂
D．硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物
21．有关物质的检验、鉴别、除杂，下列说法正确的是（）
A．把燃着的木条伸入某集气瓶内，木条熄灭，说明瓶内的气体是CO2
B．用点燃的方法除去CO2中少有的CO
C．不用另加试剂就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四种溶液鉴别出来
D．向某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤后沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生气泡，说明溶液中可能含有硫酸根离子
二、填空题
22．（1）用图a所示的方法收集CO2，为了检验是否集满，将
放在集气瓶口．
（2）用图b所示方法蒸发食盐水，仪器X的名称是，仪器Y的名称是．三、解答题
23．自然界的水都是含有多种物质的混合物，生产生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到．（1）将刚刚蒸馏出来的水盛放在敞口的干净容器里，一段时间后，蒸馏水的pH将发生怎样的变化？请你分析说明引起蒸馏水pH改变的原因．
（2）在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸，某次实验时，在一定量的蒸馏水中加入50克15%的稀硫酸进行电解，结束后测得剩余溶液的质量为100克，则剩余溶液的质量分数为多少？
24．某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质（固定装置略）．已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应．
（1）装置A中发生的反应：．（用化学方程式表示）
（2）装置C的作用：，无水CaCl2的作用：．
（3）装置D中发生的反应：（用化学方程式表示）．
（4）图中装置E是安全瓶，能防止倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置之间添加装置E．
25．下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”﹣﹣向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化．请问：
（1）指出仪器A的名称．
（2）实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是．
（3）最后可观察到的实验现象是．
由此得出的结论是：二氧化碳能溶于水．
26．实验探究：
（1）为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A，B装置（如图1），回答下列问题：
①装置A中的现象是，发生反应的化学方程式为；
②B装置中的现象是，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于．
（2）在我们的日常生活中离不开金属材料：
①铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但也很容易生锈，写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法．
②小明做了如图2所示的实验（铁片和镁片的形状和大小相同），请回答：
小明根据“甲中产生气泡比乙快”得出镁的金属活动性比铁，完全反应后，过滤，把滤液都倒入同一个烧杯中，加入过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是，得到的溶液的质量（填“大于”、“小于”或“等于”）与锌反应前溶液的质量．
27．回答下列问题：
（1）如图所示，向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质，由此可知二氧化碳的用途是；
（2）用扇子扇煤炉火焰，不会熄灭，而是越扇越旺，原因是（填字母，下同），用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭，原因是．
A．空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气
B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下．
28．如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：
（1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是．
（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是（只答一条）：．
（3）实验C：用玻璃棒搅拌的目的是．
（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是．观察到铁丝剧烈燃烧，，生成黑色固体，放出大量的热．
29．室温时，进行如下实验：
①在盛有3mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；
②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；
③在盛有3mL蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和，再滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡．（1）将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后，溶液变为色，该反应的化学方程式为．（2）实验②、③共有的现象是，说明．
（3）实验①的作用是．
（4）实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是．
30．某同学设计了气体制取与性质验证的组合实验，装置如图所示，请回答下列问题．
（1）实验开始A中过氧化氢溶液滴入锥形瓶后，出现大量气泡，请写出该反应的化学方程式．
（2）B中可以观察到的现象是．
（3）D中发生反应的化学方程式为．
（4）E中始终未出现浑浊，其原因可能是①石灰水已经完全变质；②．
（5）检验F装置中气体已满，操作方法和现象是．
参考答案
一、选择题
1．A；2．D；3．D；4．D；5．D；6．D；7．C；8．A；9．B；10．A；11．B；12．C；13．C；14．A；15．B；16．AB；17．A；18．C；19．B；20．B；21．C；
二、填空题
22．燃着的木条；蒸发皿；酒精灯
三、解答题
23．略24．MgCO3MgO+CO2↑；吸收二氧化碳；干燥气体；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；BC；25．烧杯；振荡；塑料瓶变瘪；26．紫色石蕊试液变红色；CO2+H2O=H2CO3；下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭；灭火；擦干水分；强；锌、铁；大于；27．既不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大；灭火；A；C；28．下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；装置气密性不好；防止液滴飞溅；防止溅落的溶化物炸裂瓶底；火星四射；29．浅紫（或淡紫）；H2CO3H2O+CO2↑；溶液均变红色；二氧化碳与水反应生成碳酸，酸使紫色石蕊变红；空白对照实验，抵消指示剂颜色被同体积无色液体稀释的影响；比较水中有无酸时颜色的变化差异；30．2H2O22H2O+O2↑；白磷能够燃烧；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；生成的CO2气体中混有HCl气体；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满