理想教育演讲稿

理想教育演讲稿
理想教育演讲稿

理想与奋斗

祁县初级中学马晨

什么是理想?理想应当是有一个奋斗目标,是一个能够实现的目标,并且是需要努力才能实现的目标的想象。理想是人生奋斗的正确目标和方向,是人生强大的精神动力和精神支柱,是人生前进的旗帜和力量的源泉。

理想是梦想,有理想,就意味着对明天充满了追求与渴望,对未来充满了憧憬与向往。

亦有诗云,“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望之灯;理想是灯,照亮夜行之路;理想是路,引你走向黎明”。诗中的“理想”就如同我们平时所说的“梦想”,梦想虽然不像诗里说的一样伟大、神圣,但它的确会成为我们披荆斩棘不断前行的动力,就像一首歌里唱的:有梦就有希望,心若在梦就在。有梦想的人生才是理想的人生,从小是否树立远大理想对个人的成长来说就显得颇为重要。

我国古训有言:少年立志要远大,持身要紧严。立志不高,则溺于流俗;持身不严,则入于匪辞。

每个人都应该有自己的理想,理想,就如同一个人的灵魂,给予一个人目标,激进起你的斗志!一个人没有了理想,就如同灵魂被枷锁禁锢,肉体,只是迷茫而又无助的躯壳罢了。

理想是人生真正的点晴之笔,它能化腐朽为神奇,使短暂的一生成为永恒,把原本灰暗的世界浓浓地抹上快乐的晶亮之色。

记得有一则小故事:一位旅行者在途中看到一群人在干活,他问其中一位在做什么,这个人不高兴地回答:“你没有看到我在敲打石头吗?若不是为了养家糊口,我才不会在这里做这些无聊的事。”旅行者又问另一位,他严肃地回答:“我正在做工头分配给我的工作,在今天收工前我可以砌完这面墙。”旅行者问第三位,他喜悦地回答:“我正在盖一座大厦。”他为旅行者描绘大厦的形状、位置和结构,最后说:“再过不久,这里就会出现一座宏伟的大厦,我们这个城市的居民就可以在这里聚会、购物和娱乐了”。

大家都干着同样的活,可为何有的人很不高兴,有的人神情严肃,有的人却怀着喜悦之情呢?是什么让他们的心情产生了如此的天壤之别?原因其实很简单,前两个人对工作、生活并没有真正的追求,而第三个人则怀有一颗火热的为理想而奋斗的心,所以他在工作之时才那样的快乐,充满信心!

"世界上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。”多么浅显易懂的道理啊!是的,每个人都可以有理想,可以为理想奋斗。然而,只有那些奋斗过的人,才会获得一种前所未有的快乐和幸福。所以,快乐只属于为理想奋斗过的人。当年幼的毛泽东从书中得知祖国的危机时,他便竖立了理想:要保卫祖国,建设祖国。毛泽东的一生都在为这个理想奋斗着,从新兵到国家主席,他历经了磨难,建立了新中国。而他的亲人却都在战役中牺牲了。当毛主席宣布新中国成立时,全国人民都欢呼起来,而最快乐的是毛主席,因为他为理想奋斗过,新中国的成立证明他的努力没有白费,他因此而感到快乐和欣慰。

人生因为有了理想而有意义,生活因为有了理想而丰富多彩。理想是为自己而定的,所以要从自己现在的角度来想。有些人的理想是很远大的,说能考上牛津大学,但是,光有理想怎么够呢?还有些人的理想是很狭窄的,马上就能实现,这有什么用呢?理想就像是搭房子,房子搭到一定程度的时候是要靠自己的行动来证明。理想是心中定的一个奋斗目标,不能太大,不切实际,自己再怎么努力也实现不了。不能太小,这样的理想实现了也无大意义,理想应是切合实际,能通过自己的不懈努力实现的一种有意义的人生目标。理想必须是正当的,积极向上的,它的实现既能引导自己走上积极健康的人生之路,又不会损害别人的利益,相反对别人也是一种有益的帮助。

北京师范大学实验中学的高三学生钟灵毓秀,最近刚收获了来自大洋彼岸的美国耶鲁大学提前录取通知书。

这个在同学眼中古灵精怪的17岁女孩,只用了4个月,就交出了一份漂亮的成绩单。

“只要你拼命,没有什么不可能的!”

被同学们形容为“爆强”的钟灵毓秀,外表清秀而瘦弱,以至于记者很难将她与那个用起功来对自己下得了狠手的拼命三郎形象联系起来。

钟灵毓秀喜欢称自己为“草根”。

在她的字典里,草根代表着这样一群人:他们知道自己很优秀,眼界比别人宽,舞台比别人大。但是他们简单,低调,很热爱身边的每个人,不自大,很快乐地骄傲着。

怀着草根的心态,头顶着2005年全国高中生英语竞赛一等奖、2006年美国AMC数学竞赛一等奖等诸多奖项,钟灵毓秀再一次用自己的人生经历证明,一切皆有可能。

如果现在不努力将来啃老怎么办

与大多数从高一甚至初中就开始怀抱着留美之梦的同学不同,钟灵毓秀一开始走上申请之路纯属无奈。

因为没有北京市户口,在高二那年寒假,她突然得知自己不具备高考资格,在北京和家乡都不能参加高考。

这一闷棍让她蒙了。

她,一个北京最优秀高中的优秀女孩,居然毕业后连技校都没得上。

钟灵毓秀踏入了新托福的课堂,决定背水一战。

北京新东方的托福班是一个转折点。

那16天的串讲,400人的课堂,每天中午蜂拥而出买盒饭的队伍和教室里微微污浊的空气,都与讲台上老师声嘶力竭的喊叫,课桌上写得乱七八糟的笔记本和书包里沉甸甸的OG(官方指南),一同串联起了那个冬天独一无二的记忆。

正在较劲的时候,托福课刚结束的晚上,钟灵毓秀又被一个噩耗打蒙。

她的英国籍启蒙老师,已经癌症晚期,快不行了。钟灵毓秀疯了一样地给老师打电话,可是他几乎都说不出话来。对着电话哭了好久以后,钟灵毓秀听见他的声音,“Youworkhard”(你要努力)。

“然后我就做了这辈子最勇敢的一件事:放下电话,回屋继续做英语听写。”

3月中旬,老师去世了,钟灵毓秀哭得精疲力竭。

“之前他常常跟我说:…Youneedtorelaxmore?(你要更放松)。而我最后一次听清他说的话,是叫我用功。所以如果我哭累了,就听他的话,用功学习。”

3月下旬,考了新托福。然后钟灵毓秀开始上北京新东方SAT的培训班,每个周六、日挤两个小时公交车去上课。

而SAT的备考才是真正的考验。

起跑太晚,钟灵毓秀只有两个月的时间。4月开始背单词,6月就要考。必须快快解决单词。

钟灵毓秀做了一张很宏伟的计划单,里面列好了每天要背的list (项目),信心满满地把它贴在了书桌前的墙上。

每天早上四点半,钟灵毓秀起床,背大概450个“变态小单词”,然后去上学。放学回家6点开始复习单词,8点结束,再做学校的作业,11点半睡觉。

“所有人的梦想都很美好,然而只有少数人能够实现,就因为他们能够坚持不懈地朝着梦想努力。”

钟灵毓秀很感谢父亲。很多个又黑又冷的早晨,父亲都会“哗”地一下掀开她温暖的被子,抓住她的脚踝,一下把她拽下床,让她瞬间从甜蜜的梦乡坠落到冰冷的现实中。

有一次她犯了懒死活不起,父亲第一次发火。

“没志气!自己定的计划不完成定它干什么?你自己想做的事情你都不去做,还要靠别人。你能成什么事?”站在门槛上,父亲将她一顿臭骂。

现在回忆起来,钟灵毓秀觉得父亲很有道理。父亲的发火让她第一次略带恐惧地认真思考,自己没有退路,如果现在不努力,没有大学上,将来啃老怎么办。

因为别无选择,钟灵毓秀把自己逼上了绝路,也逼出了自己在4个月内托福和SAT一次顺利过关,直奔申请。

申请比考试难上一百万倍人生应该有一种状态和境界是纯粹的快乐

“我觉得申请比考试难上一百万倍。”相比申请,钟灵毓秀觉得考试只能算是小菜一碟,只要花脑力和时间,就能考出好分数,而要写出好的申请文书,要用的是心。

每年有不知道多少百万人申请美国大学,但所谓的特长就那么几项,所谓的性格特点就那么几样,想获得机会,就必须找出自己的不同之处。

而钟灵毓秀能做的,就是不断叩问自己的内心“我是谁,我要介绍给别人什么”,“这样才有可能写出好的东西让别人理解你。”

有很多比自己强得多的朋友,最终被耶鲁拒了,总结教训,钟灵毓秀觉得他们都失败在没有真正地去思考“我是谁”,搭配上出了问题。

“这是我们的父母甚至七八十岁的人可能都想不明白的问题。要

十七八岁的孩子来想,确实很难。但这是一种心理上的锻炼,不断地叩问,在这个探寻的过程中你会成长。”

最终,她的所有申请文书放在一起,才会是一个统一的,相互呼应的她。“在这一环节上所付出的思考,使我对自己的了解比以前不知道深刻了多少倍。”

因为兴趣多元化,申请阶段钟灵毓秀最初研究过的学校可以列一个长长的名单。

哈佛、普林斯顿、耶鲁、斯坦福、杜克、威廉姆斯学院、瓦萨尔学院、波莫纳学院……

妈妈则极力推荐韦尔斯利女子学院,那是一所盛产“第一夫人”的学校,宋美玲、希拉里都毕业于此。

但钟灵毓秀最后选择了耶鲁。

参加过几次聚会,钟灵毓秀发现了耶鲁人的特质:绝对精英,绝对优秀,但关键的是,他们优秀得很幸福很平凡,简单,低调,不跟人拉开距离。而这种草根精神恰恰是她深入思考后确立的自己要追寻的目标。

虽然只有17岁,但钟灵毓秀显得比同龄的孩子更喜欢思考和探寻。

因为很好奇在科学和哲学的最高境界是否会有相互交融的状态,她“想学一两门很深奥又很实用的基础学科”。

她对一切探寻人性的东西非常敏感。“我喜欢安妮?赖斯吸血鬼系列的所有小说,但我不喜欢为了惊悚而惊悚,为了恐怖而恐怖。我相

信人类最崇高的一种境界起源于人类的痛苦,吸血鬼们的情感绝望,微妙,美丽,痛苦。”

对于前途和未来,她也有自己的想法。

北京的学习尖子往往会给自己做类似的计划:上普林斯顿的本科,然后去哈佛的商学院,毕业之后到华尔街任职,任职3年之后作“首代”派驻中国,或从政,或进联合国。

“这样想挺好,但这是不是你最想要的?”钟灵毓秀话锋一转,“人生应该有一种状态和境界是纯粹的快乐,别人可能不能理解,但你在这种状态比当总统夫人更快乐。”

永远有比你苦的人人提高的最好办法就是不找理由

漂亮、聪慧、有灵气,不仅有很多同龄的朋友,还有不少忘年交。钟灵毓秀的成长之路似乎一直顺风顺水。

“当然有过挫折”,她强调,但那并不可怕,可怕的是没有平和的心态和坚持的决心。“好多时候你不知道怎么办,特别绝望的时候,你得接着向前”。

申请的时候,钟灵毓秀每天只能睡4个小时。

累到忍无可忍,她就想那些在准备高考的同学战友,他们每天背单词少睡多少时间,效果不如她好,心理压力更大;

累到忍无可忍,她就想那些铲沙子、搬石头的农民工,他们吃得不如她好,睡得不如自己舒服,还要干比她更耗费体力的活。

“永远有比你苦的人!你这样想,就会觉得没什么难事,做就是了。”

“不困吗?难道脑袋不会像浆糊一样不好使了?”

“不会。人在特别拼命的状态下大脑会分泌一种激素,支撑你继续往下干。我觉得真的是这样。”

在做SAT模考的时候,因为知道自己的时间不多,钟灵毓秀特别抓紧时间。

每天8点起床,做一整套题,5个小时,中间不休息。为了不上厕所,她不喝水。

中午1点钟之后,出门买个面包同时散步半个小时,回来接着做阅读,复习单词。

晚上7点钟,爸爸回来,吃一顿饭大概半个小时,再接着做阅读写作,到凌晨3点半睡觉。

这样的状态持续了15天,钟灵毓秀没觉得苦。“人很激情很投入时,就不会在乎周围的世界。”

而在现实生活中有很多人,他们在制定了雄伟的计划后,总能为自己的懒惰找到N多理由,记忆力不行了,体力不行了,事情一大堆。结果,完美的计划束之高阁,落满尘埃,自己则永远停留在原点,没有进步。

在她眼里,那些“计划的巨人行动的矮子”自卑又自大。他们老觉得背了这个单词就能记住,如果忘了就很自卑,放弃了。

钟灵毓秀有点哀其不幸,怒其不争,“最后的结果没出来,你怎么知道?”

“我是一个台阶一个台阶走的。”她解释,很多事情都有一个很奇

怪的过程,你会在这个平台上走一段时间,然后再上一个平台,不可能一直走梯子上去。“所以你要坚持,在没有看到失败之前就没有失败”。

“人提高的一个最好的方法就是不找理由。”钟灵毓秀用最简单的算数说明问题,一天24个小时,两个小时吃饭,1个小时上厕所,5个小时睡觉,还有16个小时可用,哪怕每3个小时休息5分钟眼睛。所以,“你做就行了,什么都不要想,不要逃避。”

准备申请材料时,钟灵毓秀也曾一度因没有灵感陷入了逃避的状态。

今天没有灵感看部小电影,明天没有灵感先睡一觉,后天还没有灵感就看本小说。

日子一天天过去,可后来她发现,这样灵感是来不了的。

没办法,最后她只有半夜等大家都睡了,自己对着一盏台灯,冥思苦想,而灵感就在这个时候和她不期而遇了。“状态这个东西是这样的,你不逼着自己,永远不会有。逃离不是办法。”

我们往往以为高智商的人是上天眷顾的幸运儿。当我们爬行的时候,他们坐着最快电梯,超越我们俯瞰我们。其实,他们经历的也是一步步上楼梯走平台,只不过持之以恒的行动让他们更迅捷地达到了目的。他们不是通过速度解决问题,而是首先解决了自己的思想和态度。

“必须要有自己内心的力量。你从别人那里借水没有用,你心里要有泉水不断地涌出才能走下去。如果你的泉眼没有复活,不断借水

是没有用。”

如今,手捧着耶鲁的提前录取通知书,钟灵毓秀笑称自己积攒了17年的人品爆发了。而这17年的人品,其实就是17年矢志不渝的努力奋斗。

是梦想让生命不同凡响,让梦想翱翔于云霄,飞向高远是挑战命运的力量。梦想的费翔,需要一双厚重而坚实的翅膀。

自信,是这双翅膀的骨骼。梦想飞行的过程中声音钻入你的耳中:尖酸的、刻薄的、讥讽的、鼓励的。这些声音会让你的自信受到极大的侵蚀,你也许会彷徨,会痛苦,会消沉,你怀疑你的梦想是不是一种错误的开始,你的坚持是不是一种愚昧的固守。自信起来吧,让你的梦想有坚硬骨骼的支撑,让你的梦想不会在流言的重压下陨落。有谁能想到如今的钢琴大师朗朗在9岁那年被老师断定为没有钢琴天赋的笨蛋,他也沉沦了,失落了,但他没有绝望,而是重新拾起自信,告诉自己我有钢琴的天赋,是自信铸造了他梦想的骨骼,让他的钢琴之梦在世界散放着光芒。

毅力,是这双翅膀的羽翼。梦想逆风而行的过程中会有艰难阻碍,会有狂风骤雨。一时间,你的梦想仿佛看不见希望,搜索不着目标。用毅力给梦想的翅膀添上厚重踏实的羽毛吧,让它在风雨中仍能坚守方向,在黑暗恐惧中能够穿破黑暗继续翱翔。毅力是一根不倒的精神支柱,毅力在,努力在,努力在,希望在。那个黑瘦的女孩在一番努力后仍没能进入省女子足球队,她央求教练留她做一名替补队员,几年里,队友们在场上练,她在场下练,她相信总有一天她会在足球赛

场上留下自己的足迹,她坚信总有一天她的足球之梦能兑换成现实。终于,一场重大赛事,她以两分之胜力挽狂澜,把她的国家,把她自己推向足球界的尊位。她就是女子足球金靴奖的得主——孙雯。

理智,是这双翅膀挑战更高更远的力量。当你的梦想飞到一定的高度之时,你的成就让人啧啧赞叹时?你是否飘飘然了?你是否觉得你梦想的高度已经是在巅峰了?不,梦想的高度是没有上限的,不要让骄傲|、自满停止梦想的飞翔,时刻保持清醒的头脑,,为自己的长远之行积累更加深厚的力量。唯有如此,你的梦想才会不断向上,创造一个又一个人生的奇迹。梦想之行,你准备好了吗?用自信、意念、智慧打造一双翅膀,让你的梦想飞向更高更远的长空。

最后,我想说的是:不要彷徨,不要迷茫,因为“天生我材必有用!”

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理想信念的主题演讲稿

理想信念的主题演讲稿 尊敬的各位领导,各位同事:大家好! 如果人活着没有使命和责任,那是不可想象的迂腐堕落。著名影片《不败雄风》中的南非前总统曼德拉从小抱着为了民族解放的伟 大理想,以摆脱殖民统治,反对种族歧视为历史使命,为争取黑人 自由平等的坚定信念,历经了27年不屈不挠的顽强斗争和牢狱生活。到1990年2月,在国内外舆论压力下,南非当局被迫宣布无条件释 放曼德拉。由于曼德拉先生有坚定的民族信仰和肩负着反对种族歧视,争取黑人自由平等的历史使命,出狱后被南非国大执行委员会 任命为副主席、代行主席职务,1991年7月当选为主席。1994年4月,在南非首次不分种族的总统大选中获胜,成为南非第一位黑人 总统。 尊敬的各位老师,各位评委,亲爱的同学们: 大家晚上好!我演讲的主题是“理想,信念,追求”。 作为一名大学生,拥有一个远大的理想和崇高的信念是非常重要的,对你以后的学习求职都有莫大的帮助。信念是你所坚持的东西。。。理想是你要达成的目的。。。而追求是过程。。。 理想是一个神圣的词汇,它曾给多少青春注入了激情,让多少生命活得更加精彩。它就象大海中一个明亮的航标,给我们指引着正 确的方向,让我们的事业乘风破浪,永远朝着正确的方向——前进。列夫.托尔斯泰也曾说:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的 方向,而没有方向就没有美好的生活”.所以人应该从小有理想,有宏志。 人有了理想就如鸟有了翅膀.古往今来,因为有远大理想并为理想奋斗终生的人数不胜数,他们取得了辉煌的业绩.例如我们伟大的毛 主席,他从小就有理想,有鸿图大志.“孩儿立志出乡关,学不成名誓

不还.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗,表达了他的远大理想.他有理想,有宏志,并且不断为理想奋斗,最终成为一代英明领袖.还有我们敬爱的周,他读书时的那一句“为中华崛起而读书”曾让许多人惊叹.他的远大理想让他从莘莘学子中脱颖而出,也让他的人生从此与众不同.伟人之所以成为伟人,是因为他们从小有理想、有抱负,并付出所有的努力来实现它.蒲松龄也说过“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,他的这副自勉联激励了许多有志之士。 有了远大的理想和坚定的信念后,我们还要付出所有的努力来实现我们的理想,执着的去追求.先不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!我们都知道努力了不一定会成功,但是不努力一定会失败.退一步讲,努力了即使失败,我们也问心无愧,无怨无悔! 最后,我想说的是:只有启程,才会到达理想和目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。就让我们树立理想紧握信念,迈向未来。 我的演讲完毕。谢谢大家。 今天我演讲的主题是理想和信念。虽说丰碑无语,行胜于言,但我还是想在这里发表一下我的愚见,希望大家听后会有所触动。列夫。托尔斯泰曾说:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有美好的生活”。所以人应该从小有理想,有宏志。 人有了理想就如鸟有了翅膀。古往今来,因为有远大理想并为理想奋斗终生的人数不胜数,他们取得了辉煌的业绩。例如我们伟大的毛主席,他从小就有理想,有鸿图大志。“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗,表达了他的远大理想。他有理想,有宏志,并且不断为理想奋斗,最终成为一代英明领袖。还有我们敬爱的周,他读书时的那一句“为中华崛起而读书”曾让许多人惊叹。他的远大理想让他从莘莘学子中脱颖而出,也让他的人生从此与众不同。伟人之所以成为伟人,是因为他们从小有理想、有抱负,并付出所有的努力来实现它。蒲松龄也说过“有志者,事竟成,破釜沉舟,百

我的教育理想演讲稿.doc

我的教育理想演讲稿 有人说,语文是学科之母;有人说语文是民族之根。所以也就有人说,非博学多才者不能当语文教师,换言之,能当语文教师的,必定是不一般的人。照此推理,我,就是一个不一般的人。我自豪,因为我是一名语文教师! 评委老师好!在座的同行们好!我是xx街小学教师周xx。今天,我演讲的题目是:《专业化发展——我的教育理想》 我把语文教师专业成长的内涵概括为“四个一”——一种基本功、一种教育技术;一种创新意识、一种教育理念。 基本功?教育技术?简言之,这是一种能力的总汇——一种说话的能力、一种写字的能力,一种表达的能力,一种操作的能力。试想,若口齿不清,怎能教人以母语?若书写随意,又怎能让享有“中华文化之魂”的汉字得以传扬?当然,没有人生来就会普通话,生来就会写一手好字,但正如鲁迅豪言:“倘能生存,我当然要学习!”是的,当语文教师首先就要做个学习型的教师,这是跨进教师专业发展大门的捷径!现代社会要求我们最大限度地实现教育教学最优化,为此,我们又不得不进行现代教育技术的大胆探索和尝试,尝试将信息技术与课程整合。不得不否认,在探索的过程中,我们摔过跟头、舔过泪水,但当你直面那一张张纯真的面孔时,当你直视那一双双渴求的目光时,谁还去计较艰辛?谁还去在乎泪水?看吧!阳光总在风雨后,如今的我们,不正熟练地运用着现代教育技术进行教学吗?

那么,何谓创新意识?何谓教育理念?作为语文教师,应该具备理性与感性兼有的特质。要让文字活起来,要让人物动起来,就得要让自己先兴奋起来。我固执地认为,一个头脑迟钝、思维凝滞的人,是不能把控语文课堂上富有生命力的那一刻灵动的。记得波罗果夫有句名言:“感情和气质,让人高尚。”感情何以丰富?气质何以高雅?心境何以淡定?志向何以高远?我认为,这一切,皆从意识中来。语文教师要具有很强的语文的意识、语文的理念,在此基础上,才能谈得上创新。二十世纪著名的文化大师叶圣陶对于语文教师的创新意识曾这样诠释:“执一不二,光知守不知变,不求变,不善变,是极不适宜于做人之道的。”美国最负有盛名的管理学大师托马斯也精辟地说过这样的话:“距离已经消失,要么创新,要么死亡。”在他们极力倡导的“日新又日新”的理念中,我似乎领悟到了一点点为什么语文教育又称“人学”的道理,那就是我们以教育认识自己、革新自己、成就自己,甚至,超越自己! 我的演讲即将结束,但我的内心却波涛汹涌。在各位专家面前,我更知道语文内涵之广,非我能评;语文教育之深,非我能述。因此,我只能借助几句我平日里挚爱的文字,为我表情达意——也许,永远没有那一天,前程如朝霞般绚烂;也许,永远没有那一天,成功如灯火般辉煌;也许,只能是这样,攀援却达不到峰顶;也许,只能是这样,;奔流却掀不起波浪……但,我更想说:我已经作好了风雨兼程的准备!在语文教师专业化成长的道路上,为了实现我的教育理想,我将丰满了羽翼,振翅欲飞! 我的演讲完毕,谢谢大家的倾听!

《我的理想》中学生主题班会发言稿

《我的理想》中学生主题班会发言稿 各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 理想,是一个人追求的希望,是努力进取的鼓舞,一个人树立了远大的理想,就像一位航者树立起心灵的航标,不会迷失方向,也会有前进的动力。 每当我看到电视机上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时,我不禁感到惋惜和无奈,每当看到因为亲人病逝而悲痛欲绝、痛哭流涕的家属,我也难免产生深深的同情和伤感。人类长久以来一直在被疾病所困扰,某些人或许正在黑暗中与病魔进行殊死搏斗,有些人或许正在生死线上挣扎,他们受尽了疾病的折磨,但又有谁能在黑暗中给他们带来光明呢?难道人类对于某些疾病就是束手无策,而病人也只能在无奈中度过余生吗?我的理想就是当一名医学家。自古以来,人们一直把医生称为救死扶伤的白衣天使,既然披上这白大褂,就应该对每个病人负起责。这是一种义务,也是一份光荣,白色象征着纯洁的生命,象征着幸福和安康,我须时刻铭记自己的责任,我的手是一双神奇的手,拯救生命,解除病痛,让黯淡的生命重现光泽,绽放生命之花。但也要小心呀,失误同样是性命攸关。 现在,癌症、艾滋病等不治之症纷至沓来,成为了威胁人类健康的恶魔,也是人类医学界长期以业难以攻克的难关,由于这些顽疾没有治疗的有效手段,所以这类疾病就显得异常猖獗、肆虐,不知夺去了多少人的性命。我打算发明一种特效药,给患者痊癒的希望,让生命之树不至于过早枯委,造福全人类。就像青霉素的发明,让肺结核成为了小疾,特效药的发明让癌症、艾滋病等所谓的不治之症也不再是什么大病,让人们安享天年。 同样,作为一名医务工作者,我也将同社会上的不良现象做斗争,抵制劣质医疗器械,拒绝使用假药,坚守职业道德,维护医学的神圣。 我们每个人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片热土,吸引我们这些淘金者前往,那就让我们扬起理想的风帆,搏击风浪,朝着心中的目标奋勇前进吧! 谢谢大家,我的演讲完毕!

教师坚定理想信念演讲稿

教师坚定理想信念演讲稿 尊敬各位评委、领导: 大家早上好! 理想信念是奋斗目标,是精神支柱,是一种强大的精神力量。一个人有了正确的理想信念,就会执著奋斗,自强不息;一个国家,一个民族有了正确的理想信念,就能励精图治,百折不挠。坚定的共产主义理想信念,是无产阶级世界观的核心,是共产党人必须具备的思想素质,也是我们党和社会主义的政治优势。在加强和改进思想政治工作中,抓住理想信念教育这个核心,就抓住了根本,抓住了灵魂,抓住了关键。理想信念是人生的精神支柱和前进的方向,倘若人生没有了理想信念,就如行船没有航标,一切都会变得无所适从,就会产生过一天算一天的念头。这对于一个共产党员党员来说是十分危险的。我们知道理想和信念关键在于一个“信“字。“信“,它是一个会意字,表示从人,从言。解释为人的言论应当是真实的,是不虚伪的。生活中的每个人都会遇到一个信什么的问题。信金钱的,就会不择手段去收敛金钱;信迷信的,最终会被迷信所害;信共产主义的,尽管明知是个遥远的目标,却会一代又一代地朝着远大的目标去能力奋斗。我们共产党员就是这一奋斗队伍中的中坚力量。

从递交入党申请到成为共产党员的这些年以来,无论是学校的党课,还是总支的讲座,都反反复复地对我们进行理想信念的教育。社会主义的理想和信念是科学的世界观,人生观和价值观的集中体现,我们党员就是要用自己的行动在群众中起这么一个作用:坚定对社会主义和共产主义的信念,增强对改革开放和现代化建设的信心,增强对党和政府的信任,用自己的奉献为伟大的祖国作贡献。只要增强了信念,什么人间奇迹都能创造;只要树立了远大的理想,什么困难都能克服。 就我个人而言,我的理想,我的信念都凝聚在我的事业之中:用自己的智慧,用自己的实干,用自己的创新塑造党员教师的新形象;用自己的热情,用自己的人格魅力,带领教师们一起实现我们的人身价值。 对我来说,共产主义理想信念是我行动的力量源泉,她代表着最大多数人的根本利益和长远利益,无论是过去,现在,还是将来,共产主义理想始终是我们共产党人安身立命之本和奋发进取的强大精神支柱。中国共产党是以理想信念坚定而著称的,老一辈领导人和无数革命先驱为我们树立了坚定不移,矢志不渝地为共产主义理想奋斗的榜样,我要继承老一代共产党人留下的宝贵精神财富,进一步强化政治意识,坚定共产主义理想信念。 首先我们共产党员要打牢理论根基,保持政治上的坚

我的教育梦想演讲稿_演讲稿

我的教育梦想演讲稿 本文是关于演讲稿的我的教育梦想演讲稿,感谢您的阅读! 我的教育梦想演讲稿(一) 我是一个典型的梦想主义者。 我心里装着自己很壮美的梦想。 很多时候,我不敢说那是理想,因为我其实充其量只是一个自大狂,总以为自己有忧天下忧教育忧什么什么的责任。忧得多了,才发现天下之大教育之重,岂是我一个无名小辈所忧得了的。也终于明白,其实一直以来,自己都很有些堂吉珂德的悲壮,不仅不合时宜,且不知天高地厚。 我不断地告诫自己,为语文找一条路。一条自己愿意去走的路,一条不枯燥自己也不枯燥学生的路,一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路,一条不把语文等同分数的路,一条回归语文本真的路,一条让人视语文为生命过程的路…… 寻得很辛苦! 寻得很脆弱! 然而今天,当我站在这个演讲台上的时候,却突然有了“众里寻它千百度,那人却在灯火阑珊处”的感觉。我的教育梦想就是:让学生学会做梦! 记得有一个作家说过他的梦想就是拥有一个很大的房间,然后将自己关在这个房间里做自己喜欢的白日梦。他给人们所一向鄙视的白日梦换上了具有浪漫色彩的衣服,然后用这件衣服去激发人们心底最美好的情愫,不得不令人心生佩服。 让学生学会梦想,是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力,在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中,我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好 让学生学会梦想,让他们在梦想的曙光里,明确在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。纵然前进的路途曲折而艰难,却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂让学生学会梦想,用梦想拂去他们内心的功利色彩。每个人的生命形式是相同的,但每个人的生命过程却个不相同,我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值,演绎出各人的精彩 让学生学会梦想,不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹,无病呻吟。而是

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关于中学生我的理想演讲稿大全 同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》.每一个人都有自己的理想,而我的理想就是做一个成功的律师. 我从很小的时候就已经理想成为一个律师.而随着我慢慢地成长,这一个理想就越来越坚定.每当有关于法律的节目和电视剧,我都会收看.每次我都会被法庭上的律师吸引着.看着他们在法庭上认真的样子,听着他们所指出的种种疑点,我都会从心底里佩服这些律师,所以我的理想就是做律师. 我要做一名律师,因为我觉得律师是一个很伟大的工作.在法庭上每一个人都是平等的,每一个人都没有特殊的权力,更没有谎言.就是律师,是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪.将富有但却犯罪的人绳之于法.所以我要在法庭上做一个成功的律师,帮无辜的人洗脱罪行,将犯罪的坏人绳之于法,让他们受到法律的制裁. 虽然我现在还未长大,还未能做到一名成功的律师.但是我会向着做一名成功的律师这个目标努力前进.从现在开始,更加的努力学习.让我在长大以后实现这一个理想,成为一名成功的律师,为人们服务. 范文二 大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》.每一个人都有自己的理想,而我的理想就是做一个成功的律师. 我从很小的时候就已经理想成为一个律师.而随着我慢慢地成长,这一个理想就越来越坚定.每当有关于法律的节目和电视剧,我都会收看.每次我都会被法庭上的律师吸引着.看着他们在法庭上认真的样子,

听着他们所指出的种种疑点,我都会从心底里佩服这些律师,所以我的理想就是做律师. 我要做一名律师,因为我觉得律师是一个很伟大的工作.在法庭上每一个人都是平等的,每一个人都没有特殊的权力,更没有谎言.就是律师,是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪.将富有但却犯罪的人绳之于法.所以我要在法庭上做一个成功的律师,帮无辜的人洗脱罪行,将犯罪的坏人绳之于法,让他们受到法律的制裁. 虽然我现在还未长大,还未能做到一名成功的律师.但是我会向着做一名成功的律师这个目标努力前进.从现在开始,更加的努力学习.让我在长大以后实现这一个理想,成为一名成功的律师,为人们服务.

我的教育理想阅读分享发言稿材料

我的教育理想阅读分享发言稿材料 若干年前,当我第一次听到教师需要读些教育理论书籍的时候,依稀记得自己的反应好像是不积极的,但也谈不上排斥。“理论”容易让人想到“高大上”这个词,读起来似乎如珠穆朗玛峰般高而难攀,不像小说那样引人入胜,读起来轻松。后来觉得需要非读不可的时候,终于决定买了一本魏书生写的《班主任工作漫谈》,那是因为在开展班主任工作时遇到了瓶颈,所以才会向专家老师求救。之后又买了诸如《给教师的建议》等教育类著作。这些书里的很多叙述很能引起我强烈的共鸣,虽然有些一直没能读完,但也不至于像没有读时那样畏难。“道不远人”大概就是这个意思吧。这样一想,我也渐渐明白不能只捡自己愿意的书读,有时也要逼着自己读些不愿意读甚至是读不懂的书,肯定也能读到自己愿意读、能读懂的内容。 上学期我们共读了《给教师的建议》,本学期我们共读的书籍是新教育的经典作品——朱永新写的《我的教育理想》,我是根据目录跳着读的,先找自己最想了解的部分去看,我想就“第六章——我心中的理想学校”分享自己的一点阅读体会,欢迎大家多提建议和意见。

朱永新将自己心中的理想学校概括为七个方面:我理想中的学校——1.应该是一所有特色的学校;2.应该是一所有品位的学校;3.应该有一个富有人格魅力、有远大理想的校长;4.应该有一支创新型的、有活力的教师队伍;5.应该拥有一批善于探索、具有良好习惯的学生;6.应该有一个面向所有学生的课程体系;7.应该有永远对学生开放的图书馆和计算机房。 本章开篇这样写道:“优质的学校是人才的摇篮,劣质的学校则是智能的坟墓。优质的学校是孩子们的天堂,他们在这里常欢乐,常惊奇,主动地探索,健康地成长。劣质的学校则是孩子们的‘地狱’,他们在这里常悲哀,常恐惧,被动地接受,人格在萎缩。”读完我不禁在想,作为一个老师,我有没有让学生们经常恐惧,被动地学习接受知识,我是否有创新精神、是否充满活力,有没有通过自己的教育教学使学生养成良好的习惯;作为学校的教务人员,在学校的课程设置中,使老师们更好地发挥主观能动性,更充分施展个人教学能力,使学生通过设置的课程更大程度地受益;作为学校集体的一份子,是否固步自封,是否为了让学校更好的发展出自己的一份绵薄之力。这样想着,竟不自觉地惭

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坚定理想信念演讲稿范文 小学生坚定理想信念点亮智慧人生演讲稿 小时候,我们说过最多的理想,就是当一名科学家,因为我们认为,科学家象征着无穷的智慧。在我的年龄有一些增长后,我又希望自己是一名老师,因为老师值得让人学习,让人尊敬…… 理想,就是我们的那盏灯!点燃理想之灯,我们就有了前进的勇气。再大的风,再大的雨,我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的路途中,我们会丢失很多东西,但我始终把理想紧紧的抱在怀里,贴在心坎。 现在的我渐渐长大,我的理想也越来越清晰明朗。对于人生,每个人都有着不同的追求,理想不一定要伟大。我希望能在自己的岗位上出类拔率,倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母,给他们更好的生活。我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福。这就是我的理想,很平凡,但却不卑微。 只有奋斗,只有拼搏,理想之灯才会亮出绚丽的色彩,不仅可以照亮自己,也可以温暖他人。生活在我们这个年代的孩子们,都知道丑小鸭的故事,变成天鹅是需要多么强的坚持和努力,没有任何东西轻而易举就能够难到我们的!我会为实现理想而实战到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。没有任何人的一生是一帆风顺的,我相信我的努力会换来命运的奖赏。 给自己点一盏灯,当你在人生的道路上,找不到方向的时候,给自己点一盏灯,当你为一时的失败而痛苦时,便想想自己的理想,你就有了面对失败的勇气。给自己点一盏灯,当你因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候,想想自己心中的那盏灯,它一直为你照明…… 苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗,霍金才成为了理论物理学家。理想是每个人在成功路上的导师,让我们去奋斗,去实现我们的理想。是理想让对生活失去信心的人重新看到生活的美好,是理想让失业的人找到了生存之道,理想更让我们找到了未来的自己。 约翰逊的名言中写到过:人的理想志向往往和他的能力成正比。所以我们要用我们自己的能力给我们的理想打下基础,证明我们曾经也为理想努力过,奋斗过,付出过。 过去的光阴再也不会回来,我为以后的人生点亮了一盏明灯,它指引我去奋斗和创造,没有人可以帮我,除了为理想战斗,我没有其他的选择。对于我来说,没有理想就等于没有黎明在回望那些曾为理想艰苦打拼的人们,心中的敬佩感油然而生,同时也更加坚定了我的信念,我要向他们一样,用心血浇开人生绚烂的花。

我的理想信念演讲稿

我的理想信念演讲稿 我的理想信念演讲稿 篇一:我的理想信念和大学生涯规划 各位领导,老师,同学们: 大家下午好!今天能在这里和大家交流自己的大学生涯规划和理想信念我很激动… 法国著名思想家帕斯卡尔说:人是有思想的芦苇。就凭这一点就能说明大多数人的存在都是伟大的,包括我、和你。当然也正是有了思想,才有了有文化和没文化之分。没文化,挺可怕。所以追求远大理想,坚定崇高信念是将要成为伟大者所必需的,包括我、和你… 俄国著名文学家尼-奥斯特洛夫斯基说:人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因为碌碌无为而悔恨,也不会因为虚度年华而羞愧。这样,在他临终的时候,他就能说:我把自己的生命和全部热情都献给了这世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗! 作为一朵含苞待放的祖国未来花朵,我深刻的认识到前途是光明的,道路是曲折的。即将成为栋梁之材的我们做好思想准备了吗?我经常说:我要拯救世界人民于水深火热之中。当然,从没人把它当回事,除了我这种自恋的人。其实我是故意抬高了自己的目标,因为我宁愿把目标定为100,自己考了90,也不愿把目标定为80,自己考了85。当然现实生活中,日子没有更好,理想成了自嘲,蜗居

成为流行,拼爹成为时尚。但伟大领袖毛主席教导我们:一不怕苦,二不怕死。有了这种信念,我们就会很淡定,再大的困难都是浮云。 光阴似箭,岁月荏苒。秋风卷起时光,染红了那一季的忧伤;流年易逝,冯唐易老,年华凋零落叶,凄凉了谁半载的纠结。眼一闭一睁,三个月过去了。有了这三个月的适应,我也慢慢稳定下来。总体上我把大学分为三个阶段:大一、大二和大三。 大一是个重要的阶段。在这一阶段,我认为有三个主要任务:打好知识基础,培养人际关系,锻炼工作能力。所以,不挂科是最低要求,在此基础上强势考虑奖学金。在人际关系的培养上,因为我这个人比较内向,所以更要加强相关方面的锻炼。所以参加了一些社团,并积极参加班级活动。另外正考虑利用空闲时间做兼职。尽量什么都做,不论发单还是刷盘、还有端菜以及推销或者导购甚至专业跑腿加上值班…多打几炮,多积累经验,以培养生活能力。 大二也是个重要阶段。专业知识的学习,职业技能的锻炼。考过英语四级,甚至六级。考取导游证,甚至其他证。兼职方面则可以有针对性选择,比如服务员之类、向酒店管理方向发展。为以后实习积累经验。 大三还是个重要阶段。虽然只有两件事:实习和毕业论文。一句话概括:端正态度,认真对待。 当然,计划只是空头支票。小平同志告诫我们说:实践是检验真理的唯一标准。谢谢大家! 篇二:

《我的教育梦演讲稿 (1)》

《我的教育梦演讲稿(1)》 第一篇:我的教育梦演讲稿(1)我的教育梦 各位领导, 各位老师: 今天我演讲的题目是《我的教育梦想》。 有人说,梦总是虚幻的,梦想很丰满,现实却很骨感,但我认为,每个老师都必须有一个教育梦,或是一种理想主义的情结,为了心中认为应有的教育而为之努力,这才对得起“老师”这个高端,洋气,上档次的称呼。因为梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真成了我们长久以来的信仰。梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人一个民族生命中所有的潜能。在中华民族近一百多年的历程中,涌现出一批批的仁人志士前赴后继的追求自己的梦想,这些梦想最终汇聚在一起,形成了民族的梦想,于是我们实现了国家独立。现在我们又有了新的梦想---中国梦,这是13亿中华儿女共同的期望,我们一定会实现民族的富强。现在,我们生活在实现中国梦的关键时期。新征程的开启,总是让人充满憧憬。小时候,我的梦想就是站在三尺讲台上。如今,梦想终于成真。我将坚守着教育的梦想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命,坚守教育工作中的点滴付出与积累,在奋力拼搏中不断成长。 关于老师的描述,《读者》有这样一段话:“我不能成为诗人,但是我可以培养出诗人;我不能成为歌手,但是我可以培养出歌手;我不能成为科学家,但我有可能培养出科学家……因为我是教师,我的手

中孕育着无限未来的希望,我的价值在学生的身上体现,我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”我深深被这段话打动了。我不能成为一个演员,但是讲台就是我的舞台,学生就是我的观众; 我感受到了教师这个职业的可爱。虽然很累,虽然很苦,但是辛勤付出后,收获的是一种精神的满足。老师就是爱的化身,就是奉献的代名词,但我更希望做一个有生命力的老师,和孩子们一起成长的老师。我不愿意做蜡烛,虽然照亮了别人,却要燃尽自己;我不愿做园丁,总要拿起残酷的剪刀修剪个性的枝叶;我不愿做灵魂的塑造者,因为这不是我能做到的……我更想做的,是做一条河,一条能够让小鱼儿快活地游玩、觅食、成长的河流,我陪伴着学生们,学生们也陪伴着我,我们一起往前流淌,流向更宽广的天空,让彼此共同成长…… 里有这样一段话。爱是恒久忍耐;爱是不嫉妒,爱是不自夸;爱是永不止息。 我愿让这段话成为我的座右铭,用爱陪伴孩子们成长,用爱带给学生灿烂的生命阳光,用爱提升自己的生命价值。其实,教育无他,唯爱与榜样而已,做到爱与榜样,这就是我的教育梦。 第二篇:中国梦·我的教育梦演讲稿1我的教育梦——多给孩子一份爱 各位领导,各位同仁: 大家好。我今天演讲的题目是。我的教育梦,多给孩子一份爱。 怀着一腔热血,我站上了三尺讲台,一眨眼就是十一年。十一年来,默默耕耘在三尺讲台间,饱尝酸甜苦辣,但我无怨无悔,因为我

我和我的理想演讲稿【六篇】

我和我的理想演讲稿【六篇】 同学们: 大家好!这天我演讲的题目是《我的理想》。每一个人都有自己 的理想,而我的理想就是做一个成功的律师。 我从很小的时候就已经理想成为一个律师。而随着我慢慢地成长,这个个理想就越来越坚定。每当相关于法律的节目和电视剧,我都会 收看。每次我都会被法庭上的律师吸引着。看着他们在法庭上认真的 样貌,听着他们所指出的种种疑点,我都会从心底里佩服这些律师, 所以我的理想就是做律师。 我要做一名律师,因为我觉得律师是一个很伟大的工作。在法庭 上每一个人都是平等的,每一个人都没有特殊的权力,更没有谎言。 就是律师,是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪。将富有但却犯罪的 人绳之于法。所以我要在法庭上做一个成功的律师,帮无辜的人洗脱 罪行,将犯罪的坏人绳之于法,让他们受到法律的制裁。 虽然我此刻还未长大,还未能做到一名成功的律师。但是我会向 着做一名成功的律师这个目标努力前进。从此刻开始,更加的努力学习。让我在长大以后实现这个个理想,成为一名成功的律师,为人们 服务。 谢谢大家! 【篇二】我和我的理想演讲稿 大家好,我叫xxx,是xx年级xx班一名小队员,这天,我演讲的题目是我的理想。 提起英国科学家爱迪生,大家必须不会感到陌生吧,他是世界闻 名的发明大王,他一生的发明有一千多种,我的理想就是成为一个像 爱迪生一样的大发明家。

记得在三年级的课本中,我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎 了眼睛,被列车长打聋了一只耳朵,还被硫酸烧毁了一件衣服。但是,他钻研科学的决心没有动摇,正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力 和对待学习的态度,使爱迪生成为了一个伟大的发明家。 我想,自己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不 怕困难,顽强拼搏的精神,为此,我想做到四个字:勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋,古今中外,凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心,有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困 难时,要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要,学习永远是和思 索结合在一齐的,而这天的“思索”还要敢于幻想,只有张开幻想的 翅膀,发明创造才可能成为现实。 一份耕耘一份收获,为了实现理想,我会付出努力的! 谢谢大家! 【篇三】我和我的理想演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好! 这天,我要演讲的题目是《我的理想》。 有志者,事竟成。谈到理想我相信很多同学都立下宏大的志愿: 有做经理的,有做商人的,有做环保卫士的……不过,我的理想—— 做一名教师。 列夫、托尔斯泰说:理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定 的方向,没有方向,就没有生活。的确,远大的理想是黑暗中的明灯,它,会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想,就没有动力。水,不会激石则鸣,人,不会激志则宏。 记得我在一本书上看到过一个故事:一个国王要给最有贡献的人 颁奖。首先,上来了个医生,他说,他在疾病流行期间,曾救过9999

我的教育理想演讲稿范文

我的教育理想演讲稿范文 我不能把我校的学生理想到个个成清华、北大的才子,但我也有我的教育理想。 一 各位领导、老师们: 人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也 就完结了,教育就没有了意义。” 各位老师,这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊,人生本来就如梦。当 我们选择了教师这一职业,就注定了我们的人生是“教师人生”。 “教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事 情来看待、来处理,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。 “教师人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动。“教师人生”需 要感动。感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动中国,感动未来。当然,“教 师人生”还需要责任,需要体验教育的快乐,感受教育的幸福。 此刻,我站在这里,站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上,我内心诚惶诚恐,我不敢亮嗓高喊:我是学生喜爱、家长满意的教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号?, 你是一位学生喜爱的教师吗?你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书,我的心一下子就紧缩了,手在不知不觉中颤抖。我有些害怕,与书中的这些教师比 起来,我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶 圣陶先生时,说他总是“谦和慈蔼,淳朴热情,一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家 汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”,这一份笑容是发自内心的, 发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入,也出自他们很高的学识与修养。正是有了 这份真诚的笑容,学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。 我,一个选择“教师人生”的我,难道不应该在学生的回忆里留下一点什么?不应该 在家长的口碑中树立点什么?感谢学校这次演讲,让我重新认识了一下自己,我今天演讲 的题目是:享受教育,我的教育理想。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思, 来阐述我的享受之乐,理想之道。 做一个有习惯的教师 有人说,习惯成就人生;也有人说,习惯决定成败。教师的习惯是教师个人的教育生 活方式,是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师 如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系,都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续

小学生《我的理想》演讲稿(完整版)

小学生《我的理想》演讲稿 第一篇: 小学生《我的理想》演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好! 我今天要演讲的题目是《我的理想》。 理想就像阶梯,它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针,它帮助我们寻找人生的方向。我认为,人没有理想,就如一艘迷失在茫茫大海的小船,找不到方向。每个人都有自己的理想,有的想当士兵,保家护国;有的想当老师,培育人才;有的想当医生,救死扶伤而我就想当一名数学家。 为什么我想当数学家呢?因为我每做完一道很难的数学题,都会有一种莫大的成就感,而且我在做很难的数学题时都有一种说不出来的乐趣。 而且据我所知,数学是一门基础学科,它的发展可以带动其他学科、技术发展,可以促进人类社会的进步,比如说当今发达的计算机技术,就是以数学为基础的。 所以我的理想是当一名数学家。 谢谢大家!第二篇:小学生演讲稿我的理想小学生演讲稿我的理想 大家好,我叫xx ,是六年级3 班一名小队员,今天,我演讲的题目是我的理想。

每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。 很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们 漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不 久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦 与困难。于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈 妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是 因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画 了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便 又化为泡影。 直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4 年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的; 也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给 我的学生们授课。 如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子; 如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

青年教师爱岗敬业主题演讲稿

青年教师爱岗敬业主题演讲稿 青年教师爱岗敬业主题演讲稿1尊敬的各位评委、各位领导、老师们:大家上午好! 朱自清先生在《匆匆》中这样写道:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”是啊,时光匆匆,人生匆匆。当年那个稚气未褪怀揣梦想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练,如今已成长为一名句容市骨干教师,并担任了学校六年的副校长行政职务。但是近年来越来越觉得自己好像在原地打转,教科研水平徘徊不前,教学中缺少发现与创新。是自己到了职业倦怠期了?还是遇到自身发展所谓的”瓶颈”了呢?是因为浮躁与彷徨迷失了自己,还是因为失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢?我想要冲破这屏障,我想要挣脱这困境。困惑与迷茫需要一种新的力量来消除,我需要新的源泉与梦想,需要一次凤凰涅磐。 在制定学校发展规划的过程中,我埋首于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,孜孜于《镇江市教育规划纲要实施意见》,我的眼前顿时一亮。《纲要》和《意见》为我们描绘了一幅宏伟的教育发展蓝图,其中提到的“实施人才强教战略,建设高素质教师队伍”,为教师的成长提供了广阔的发展空间。而我校的发展规划为教师搭建了一个很好的平台,我只有以一切归零的心态,从更高的层面重新审视自己,坚定职业的理想,执著追求,才能最大限度的实现自己的人身价值,重塑一个新的自我。

“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”,“从头越”就要卸下包袱,轻装上阵,确立新目标,有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景,烈日炎炎下,一个老农挥汗如雨在地里割麦子,一块四五亩地的麦子他已经割了一半,高温高强度使他体力有些不支,只见他捡起一块泥土往前面一扔——那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起土块继续往前一扔,如此这般,重复向前,偌大一块麦子终于割完了,看似遥不可及的任务最终完成了。老人就是把一个大目标分解成若干个小目标,当一个个小目标完成时就是大功告成之日。这是一种意志,也是一种智慧。 我一遍遍追问自己:我的人生追求是什么呢?下一个奋斗目标又是什么?做一个理想的教师并不容易,只有在教育实践中去实现一个又一个更具体的目标,才能成为期待中的理想的教师。在“xx”期间,我的奋斗目标是成为镇江市第六批中青年骨干教师,职称评定为中学高级教师,同时携手一名年轻教师,和她共同成长。 目前,我已是特级教师曹慧工作室的成员,我始终坚信不断地追求和创新成就教师的生命,而追求和创新必须建立在永不停息的学习研究的基础之上,名师工作室给了我一个很好的成长平台,我坚信:这将是我教育教学生涯的一个新的起点。面对新的起点,我将用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑:坚持每天至少1小时的读书学习,坚持每天在自己的博客上写下教学点滴,养成及时反思和勤于积累的习惯。坚持每学期不少于两篇教育教学论文的撰写参评。学习是枯燥的,数字是乏味的,但我的信念是坚定的。20xx—20xx学年

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