青年就业创业见习基地申请表

“青年就业创业见习基地”申请表

农民创业就业培训基地建设项目可行性报告

吴忠市孙家滩农业综合开发区农民创业就业培训基地建设项目申请报告

目录第一章项目建设区的基本情况 1.1项目名称、地点、建设单位 1.1.1项目名称：吴忠市孙家滩开发区农民创业就业培训基地建设项目1.1.2建设地点：吴忠市孙家滩国家级现代农业示范基地 1.1.3建设单位：吴忠市孙家滩开发区管委会 1.1.4主管单位：吴忠市发展和改革委员会 1.2项目建设单位的基本情况 1.2.1自然社会条件 1.2.2建设现状 1.3实施方案编制依据 1.3.1《宁夏回族自治区国民经济和社会发展“十二五”规划》； 1.3.2《宁夏回族自治区优势特色农产品发展规划》； 1.3.3《宁夏回族自治区生态环境建设规划》； 1.3.4《吴忠市国民经济和社会发展“十二五”规划纲要》； 1.3.5《吴忠市十大农业产业基地发展规划》； 1.3.6《吴忠市孙家滩国家农业示范基地建设规划》； 1.3.7 园区基本情况及其他有关资料。第二章项目建设的必要性与可行性 2.1项目建设的必要性 2.1.1推动农民创业的迫切需要 2.1.2带动欠发达地区就业的客观需要

2.1.3发展现代农业和改善民生的需要 2.2项目建设的可行性 2.2.1国家和自治区大力支持项目 2.2.2项目区建设的优势条件第三章农民创业就业培训基地建设的指导思想与建设目标3.1指导思想 3.2基本原则 3.2.1以人为本，提高创业能力 3.2.2依托产业，实现创业就业 3.2.3资源共享，促进和谐发展 3.2.4政府引导，市场运作为主 3.3建设目标 3.3.1完善创业就业基地基础设施 3.3.2建设农民就业培训中心 3.3.3配置技术创新和产品开发设备 3.3.4创建创业人才孵化条件 3.3.5健全基本服务功能 3.4战略重点第四章项目总体规划及建设方案 4.1创业就业培训基地总体规划方案 4.1.1规划原则 4.1.2规划范围

共建大学生创业(就业)实训基地合作协议范本

编号：共建大学生创业（就业）实训基地合作协议甲方： _________________________ 乙方： _________________________ 签订日期： ____ 年____ 月______ 日甲方：乙方：为积极探索校企联合培养创新型、实践型人才的模式，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，培养高素质、应用型、创业和创新型人才，甲乙双方本着互相协作、互相支持的原则，经友好协商，就双方合作共建事宜，达成如下协议：

一、自签字之日起，甲方在乙方建立大学生创业（就业）实训基地，共同实施人才培养工程，并择时举行挂牌仪式。二、甲方的责任与义务 1．甲方负责组织以学生为主体的创业（就业）实训小组，利用课余时间到乙方参加实训活动。2．甲方负责对学生配备指导教师，做好学生的组织教育工作，加强对学生团队合作意识、文明礼仪素质的培养，注重对学生进行职业道德、安全等方面的教育，并在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流及相关宣传工作。 3．发挥学校的智力优势，为乙方提供技术支持和服务，为乙方培训员工，讲授相关专业知识，向乙方推荐优秀毕业生。三、乙方的责任与义务 1．乙方作为大学生创业（就业）实训基地，为甲方提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、实习等相关实训活动，为顺利进行创业（就业）实训提供必要的条件和帮助。 2．乙方为甲方学生开放各类学习创业空间，并投资引进硅谷式的联合办公空间为大学生提供良好的实训环境。 3．乙方优先为甲方创业团队提供运营项目，支持甲方大学生创业实践，并为甲方优质创业团队提供项目孵化。 4．甲方在实训基地所发生的经费，双方本着互谅互利的原则，按照有关文件精神，协商解决。甲方为乙方提供相关服务性内容，乙方需按合理薪酬进行结算支付。四、其它1．甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容。2．实训基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，由双方协商解决。 3．其它未尽事宜，经双方协商解决。 4．本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执一份。5．本协议书有效期限从___________ 年__________ 月_________ 日至_________ 年_________ 月 _________ 日以下无正文甲方（盖章）：代表签字：年月日

共建大学生创业(就业)实训基地合作协议范本

编号：_____________ 共建大学生创业（就业）实训基地合作协议甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日

乙方：为积极探索校企联合培养创新型、实践型人才的模式，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，培养高素质、应用型、创业和创新型人才，甲乙双方本着互相协作、互相支持的原则，经友好协商，就双方合作共建事宜，达成如下协议：一、自签字之日起，甲方在乙方建立大学生创业（就业）实训基地，共同实施人才培养工程，并择时举行挂牌仪式。二、甲方的责任与义务 1．甲方负责组织以学生为主体的创业（就业）实训小组，利用课余时间到乙方参加实训活动。2．甲方负责对学生配备指导教师，做好学生的组织教育工作，加强对学生团队合作意识、文明礼仪素质的培养，注重对学生进行职业道德、安全等方面的教育，并在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流及相关宣传工作。 3．发挥学校的智力优势，为乙方提供技术支持和服务，为乙方培训员工，讲授相关专业知识，向乙方推荐优秀毕业生。三、乙方的责任与义务 1．乙方作为大学生创业（就业）实训基地，为甲方提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、实习等相关实训活动，为顺利进行创业（就业）实训提供必要的条件和帮助。 2．乙方为甲方学生开放各类学习创业空间，并投资引进硅谷式的联合办公空间为大学生提供良好的实训环境。 3．乙方优先为甲方创业团队提供运营项目，支持甲方大学生创业实践，并为甲方优质创业团队提供项目孵化。 4．甲方在实训基地所发生的经费，双方本着互谅互利的原则，按照有关文件精神，协商解决。甲方为乙方提供相关服务性内容，乙方需按合理薪酬进行结算支付。四、其它 1．甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容。 2．实训基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，由双方协商解决。 3．其它未尽事宜，经双方协商解决。 4．本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执一份。 5．本协议书有效期限从_________年_________月_________日至_________年_________月

就业创业培训工作实施方案

就业创业培训工作实施方案围绕保增长、保民生、保稳定的目标，组织各县区对返乡农民工集中实施“三送”(送就业岗位信息、送技能培训、送创业就业政策)，让农民工就业有门路，求职有信息、培训有补助、创业有帮扶，稳步扩大我市返乡农民工创业就业规模，提高组织化程度。 (一)加强动态监控，准确掌握农民工返乡情况。全市18个乡镇及3个涉农街道设立监控点，各县区、乡镇、村要安排专人负责调查统计，全面掌握农民工返乡人数、返乡原因和今后就业意向。建立农民工返乡情况周报制度，每周五下午各县区、乡镇集中汇总上报市农民工创业就业领导小组办公室。在春节前，乡镇(街道)、村劳动保障工作人员开展一次返乡农民工调查摸底活动，深入村户，做到村不漏户、户不漏人，分门别类建立基础台帐，掌握培训需求，拟就业情况和创业意向，为下一步实施就业服务、技能培训、创业扶持提供依据。 (二)收集用工信息，努力拓宽转移就业渠道。一是收集本地就业信息。市、县区和乡镇(街道)公共就业服务机构，深入市各类用工单位广泛收集用工信息，重点加强对工业园区新建项目跟踪服务，全面摸清全市用工需求情况，分门别类建立台帐。二是收集外地信息。市、县区公共就业服务机构要做好跨省劳务协作，安排工作组上门收集长三角、珠三角、京津塘、环渤海等沿海发达地区劳务信息，与当地公共就业服务机构建立就业信息交流长期合作工作机制，重点摸清当地劳动密集型企业的用工需求数量、专业工种、工资待遇等情况。三是及时互通信息。县区、乡镇(街道)三级就业服务机构，每周五将收集信息汇总上报到市人力资源市场。市公共就业服务机构要在“淮北就业网”、《淮北就业报》设立返乡农民工转移就业信息专版，及时发布转移就业岗位信息。 (三)围绕农民工需求，强化就业服务。市、县区人力资源市场要设立农民工创业就业服务专门窗口，为每位前来求职、创业的农民工免费提供职业介绍、职业指导、政策咨询、就业失业登记、创业

农民创业就业培训基地可行性研究报告

农民创业就业培训基地可行性研究报告（本文档为word格式,下载后可修改编辑！）

目录第一章项目建设区的基本情况 1.1项目名称、地点、建设单位 1.1.1项目名称：农民创业就业培训基地建设项目 1.1.2建设地点：某某市某某国家级现代农业示范基地 1.1.3建设单位：某某市某某开发区管委会 1.1.4主管单位：某某市发展和改革委员会 1.2项目建设单位的基本情况 1.2.1自然社会条件 1.2.2建设现状 1.3实施方案编制依据 1.3.1《某某自治区国民经济和社会发展“十三五”规划》； 1.3.2《某某自治区优势特色农产品发展规划》； 1.3.3《某某自治区生态环境建设规划》； 1.3.4《某某市国民经济和社会发展“十三五”规划纲要》； 1.3.5《某某市十大农业产业基地发展规划》； 1.3.6《某某市某某国家农业示范基地建设规划》； 1.3.7 园区基本情况及其他有关资料。第二章项目建设的必要性与可行性 2.1项目建设的必要性 2.1.1推动农民创业的迫切需要 2.1.2带动欠发达地区就业的客观需要

农民创业就业培训基地项目可行性报告

xx市孙家滩农业综合开发区农民创业就业培训基地建设项目申请报告

目录第一章项目建设区的基本情况 1.1项目名称、地点、建设单位 1.1.1项目名称：xx市孙家滩开发区农民创业就业培训基地建设项目 1.1.2建设地点：xx市孙家滩国家级现代农业示范基地 1.1.3建设单位：xx市孙家滩开发区管委会 1.1.4主管单位：xx市发展和改革委员会 1.2项目建设单位的基本情况 1.2.1自然社会条件 1.2.2建设现状 1.3实施方案编制依据 1.3.1《宁夏回族自治区国民经济和社会发展“十二五”规划》； 1.3.2《宁夏回族自治区优势特色农产品发展规划》； 1.3.3《宁夏回族自治区生态环境建设规划》； 1.3.4《xx市国民经济和社会发展“十二五”规划纲要》； 1.3.5《xx市十大农业产业基地发展规划》； 1.3.6《xx市孙家滩国家农业示范基地建设规划》； 1.3.7 园区基本情况及其他有关资料。第二章项目建设的必要性与可行性 2.1项目建设的必要性 2.1.1推动农民创业的迫切需要

2.1.2带动欠发达地区就业的客观需要 2.1.3发展现代农业和改善民生的需要 2.2项目建设的可行性 2.2.1国家和自治区大力支持项目 2.2.2项目区建设的优势条件第三章农民创业就业培训基地建设的指导思想与建设目标3.1指导思想 3.2基本原则 3.2.1以人为本，提高创业能力 3.2.2依托产业，实现创业就业 3.2.3资源共享，促进和谐发展 3.2.4政府引导，市场运作为主 3.3建设目标 3.3.1完善创业就业基地基础设施 3.3.2建设农民就业培训中心 3.3.3配置技术创新和产品开发设备 3.3.4创建创业人才孵化条件 3.3.5健全基本服务功能 3.4战略重点第四章项目总体规划及建设方案 4.1创业就业培训基地总体规划方案 4.1.1规划原则

创业就业实践基地签约揭牌仪式致辞

创业就业实践基地签约揭牌仪式致辞各位领导、各位嘉宾，大家上午好！在这充满活力的美好时节，我们欢聚一堂，热烈庆祝枣庄科技职业学院（鲁华）创业就业实践基地揭牌仪式的举行。我代表荆河街道党委、办事处对枣庄科技职业学院（鲁华）创业就业实践基地的建立表示热烈的祝贺，向参加揭牌仪式的各位领导、各位嘉宾表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！ XX市大学生创业园是荆河街道依托农副产品物流中心，为大学生搭建的一个创业就业平台。荆河街道历来高度重视创业就业工作，把“抓项目、促发展、增后劲、带就业”作为工作重点，通过招商引资、老旧市场改造，实施了20余个就业带动能力强的重点项目，为社会提供了一大批就业岗位，同时依托辖区物流市场、机械产业和教育资源搭建了网贸创业平台、全民创业平台和转移就业三大平台，并建立了一系列的服务保障机制，有力促进了街道创业就业工作。农副产品物流中心项目总投资12亿元，占地400亩，建设有大学生创业园、鲁华物流园，仓储加工、物流停车、市场交易等功能区，是国家“菜篮子”工程、农业部定点市场。大学生创业园是农副产品物流中心担当社会责任、促进企业发展而实施的一个民生项目。市委、市政府对大学生创业园非常关心关注，主要领导多次到创业园调研指导工作，

同时还出台了免息贷款、岗位补贴、开业补贴、创业补贴等多项优惠政策；荆河街道从政策、服务等各方面也都全力支持大学生创业园的发展，在各级的共同支持和创业大学生的辛勤努力下，创业园的创业成功率达到了95%以上。今天举行的枣庄科技职业学院（鲁华）创业就业实践基地揭牌仪式，标志着枣庄科技职业学院和农副产品物流中心建立了正式合作关系。它为创业园带来了年轻、富有激情的新鲜力量，对创业园的发展具有里程碑式的意义；它为年轻的大学生们提供了一个良好的实习、创业、就业渠道和平台，能有效解决大学生创业就业难题，对枣庄科技职业学院和荆河街道共同做好大学生创业就业工作，极具现实意义；它同时还为即将入驻的创业大学生提供了一个实现人生价值，开启理想征程的起点。相信这次签约必将带来枣庄科技职业学院、荆河街道、农副产品物流中心和创业大学生四方的共赢！最后衷心祝愿枣庄科技职业学院（鲁华）创业就业实践基地揭牌仪式成功举行！祝枣庄科技职业学院教育事业蒸蒸日上！祝农副产品物流中心和大学生创业园建设顺利、财源滚滚！祝入驻大学生创业顺利、心想事成！祝各位领导、各位来宾和朋友们工作顺利、合家幸福、万事如意！谢谢大家！

共建大学生创新创业实训基地合作协议(共建大学生创新就业实训基地合作协议)

合同编号：共建大学生创新创业实训基地合作协议（共建大学生创新就业实训基地合作协议）签订地点：签订日期：年月日

共建大学生创业（就业）实训基地合作协议甲方：乙方：为积极探索校企联合培养创新型、实践型人才的模式，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，培养高素质、应用型、创业和创新型人才，甲乙双方本着互相协作、互相支持的原则，经友好协商，就双方合作共建事宜，达成如下协议：一、自签字之日起，甲方在乙方建立大学生创业（就业）实训基地，共同实施人才培养工程，并择时举行挂牌仪式。二、甲方的责任与义务 1．甲方负责组织以学生为主体的创业（就业）实训小组，利用课余时间到乙方参加实训活动。 2．甲方负责对学生配备指导教师，做好学生的组织教育工作，加强对学生团队合作意识、文明礼仪素质的培养，注重对学生进行职业道德、安全等方面的教育，并在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流及相关宣传工作。 3．发挥学校的智力优势，为乙方提供技术支持和服务，为乙方培训员工，讲授相关专业知识，向乙方推荐优秀毕业生。三、乙方的责任与义务 1．乙方作为大学生创业（就业）实训基地，为甲方提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、实习等相关实训活动，为顺利进行创业（就业）实训

提供必要的条件和帮助。 2．乙方为甲方学生开放各类学习创业空间，并投资引进硅谷式的联合办公空间为大学生提供良好的实训环境。 3．乙方优先为甲方创业团队提供运营项目，支持甲方大学生创业实践，并为甲方优质创业团队提供项目孵化。 4．甲方在实训基地所发生的经费，双方本着互谅互利的原则，按照有关文件精神，协商解决。甲方为乙方提供相关服务性内容，乙方需按合理薪酬进行结算支付。四、其它 1．甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容。 2．实训基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，由双方协商解决。 3．其它未尽事宜，经双方协商解决。 4．本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执一份。 5．本协议书有效期限从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。甲方（盖章）：代表签字： _________年____月____日乙方（盖章）：

就业创业培训心得

就业创业培训心得来就业创业培训心得很开心参加了大学就业创业特训营。在没参加特训营之前就听说过参加过特训营的朋友们说这个特训营特别有意义，让人收获特别多，而且老师特别有才，又幽默，见识又广，特别期待培训课的到来，终于等到了，老师带我们激发自己的潜能，带我们做游戏，帮我们答疑解难，让我们从快乐欢笑中有所收获。以下是我的一些感想。人很容易把焦点放在自己身上，从自身利益出发，但我们更应该把焦点移到别人身上，不能总是以自我为中心，应该去关心，照顾身边的人。以前我这方面做的不是很好，对周围的人和事儿的热心度比较低。在参加完第一天的培训课后，回到宿舍我就开始去问大家今天干什么了，考会计证的准备的怎么样了，大家也都把自己想说的说了，气氛十分融洽。人们有时很容易把一些错误的原因归因于外界，而不从自身找问题。其实我是一切的根源，行有不得，反求诸己。我们总是很容易看到别人的过错，而不容易看到自己的。就像一个故事所说：一个人从窗户

内看到邻居家衣服洗得不干净，而事实却是自己家窗户脏的缘故;当你想改变别人的过错，认为别人对自己有偏见时，想拔到别人眼中的刺时，其实你眼中已经横着一根梁木。因为我是一切的根源。当你经历失败，痛苦时，不要去怨别人，感叹自己多么不幸，谁都不会随随便便的成功。只有认识到我是一切的根源，才能从自我出发，开发出自己的潜能，才能为取得成功打下良好基础。中途，老师让我们分为两小队，分别选出了四个小队长，通过讲话来拉票，我当时挺紧张的，而且也没有多少信心，当时我猜有五个人支持我，但结果有七个人选了我，而且我竟然是最多的，看着大家信任的眼神，我非常的感动。在这里我要谢谢那些支持我信信任我的人，谢谢你们对我的鼓励与支持，通过这次竞选让我增添不少的自信心。后来我们两个小队进行决战，最后我们组四个队长在第三轮输了，被罚做一千个俯卧撑。刚开始做了几个身体就快受不了了，但这是我们当初做的选择，必须负责到底。支撑不下去了，就歇会儿，然后继续做，结果到后来已满头大汗，真是咬着牙做了。自己体会到了作为队长就要对最后的结果负全部责任。由此，我想到了我的父亲，那位为家辛辛苦苦干了三十多年的父亲，他承担了家庭所有的重任。现在我都20多岁了，还需要父亲为我拼命赚学费、生活费，为家中的日常开支操劳。我觉得挺惭愧的，不仅自己没有自立呢，而且花钱也不知节省，生活不节俭，扔剩饭，为了好看，买了好多不该买的衣服和背包。而父母在家却省吃俭用，舍不得买件新衣服……所以自己该学会自立，更加节俭。同时我也体会到了责任的重要性，我们要想成为创

就业创业登记证证申领办事指南

就业创业登记证证申领办事指南（完整版）

西畴县人力资源和社会保障局年月日发布

就业创业证申领办事指南一、受理范围 .本行政许可适用于云南省行政区域内离校未就业高校毕业生，西畴县本地常住人口，在西畴县本地就业的外地人员。二、办理依据云人社发〔〕号云南省人力资源和社会保障厅关于印发云南省就业创业证管理办法的通知。为进一步规范就业失业登记管理办法，方便用人单位和劳动者办理就业失业登记，根据《人力资源和社会保障部关于进一步完善就业失业登记管理办法的通知》（人社部发〔〕号）和《关于修改〈就业服务与就业管理规定〉的决定》（人力资源社会保障部令第号）等规定，结合我省实际，制定了《云南省〈就业创业证〉管理办法》。三、实施机关本许可实施机关：西畴县人力资源和社会保障局。四、审批条件（一）新办（首次）的准予批准条件： .进行就业登记的劳动者。 .从各类学校毕业、肄业的劳动者。 .从用人单位失业的劳动者。 .个体工商户业主、私营企业和民办非企业业主停业、破产停止经营的劳动者。 .承包土地被征用，符合规定条件的劳动者。 .农村家庭有转移就业要求的本地户籍劳动者。 .军人退出现役且为纳入国家统一安置的，以及随军家属未安置就业的劳动者。 .刑满释放、假释、监外执行的劳动者。 .处于无业状态的城镇常住人员进行失业登记的劳动者。 .被认定为就业援助对象的劳动者。 .享受相关就业扶持政策的劳动者。 .其他法律法规及政策规定的情况。 .外国人来华就业，台湾、香港和澳门居民在内地就业，其他法律法规有相关规定的从其规定。（二）依申请补充登记准予批准的条件：

.学历变更 .常住地变更 .就业登记 .失业登记 .就业援助 .享受就业扶持 .接受公共就业人才服务 .失业保险待遇 .享受“贷免扶补”及创业担保贷款政策 .年检记录 .其他记录（三）补证的准予批准条件：本人带身份证到受理窗口填写遗失补办申请（四）依申请注销的准予批准条件： .劳动者死亡的 .劳动者达到法定退休年龄的 .违规办理《就业创业证》的具有下列情形之一的，不予批准：（）在法定劳动年龄内具有劳动能力的五、受理地点受理地点：西畴县人力资源和社会保障局一楼就业窗口。地址：西畴县西洒镇骆家塘村民委上新民村。交通方式：可乘路公交到到西畴县人社局下车。六、申请材料《就业创业证》申请材料目录

大学生校园电子商务创业实训基地建设方案详细

大学生校园电子商务创业实训基地建设方案

目录 1. 大学生校园电子商务 (4) 1.1大学生校园电子商务的基本概念 (4) 2. 大学生校园电子商务创业实训基地建设目的和意义 (4) 2.1大学生校园电子商务创业实训基地的建设目的 (4) 2.2电子商务创业实践教育的意义 (5) 2.3学习、实践、创业三者的结合 (6) 3. 大学生校园电子商务创业实训基地建设内容 (7) 3.1 大学生校园电子商务的平台建设 (7) 3.1.1 校园B2C平台–飞购校园 (7) 3.1.2 校园团购平台–飞购团 (12) 3.2 大学生校园电子商务创业实训基地场地建设 (15) 3.2.1总体布局 (15) 3.2.2各部分职能 (16) 3.2.3效果图 (17) 4. 大学生校园电子商务创业实训基地建设费用 (19) 4.1实验室平台构建费用 (19) 4.2体验店装修费用 (19) 4.3商品购置费用 (20) 4.4费用总表 (20) 4.5奥派提供支持 (20) 4.5.1为高校电子商务创业实训基地提供专业指导与培训 (20) 4.5.2为高校电子商务创业实训基地提供推广策划方案 (21) 4.5.3货物和商品支持 (21) 4.5.3网络技术支持 (21) 5. 大学生校园电子商务创业实训基地功能 (21) 5.1实验教学功能 (22) 5.2创业实践功能 (23) 5.3技术研发功能 (23) 5.4大学生学科竞赛平台功能 (24) 6．示范点——南京财经大学“飞购校园” (24) 6.1总体介绍 (24) 6.2团队介绍 (25) 6.3飞购战略 (25) 6.4指导团队 (26) 6.5专家团队 (26) 6.6战略合作伙伴 (28) 南京奥派信息技术有限责任公司 (28) 南京财经大学电子商务实验室 (28)

00大学生创新创业实践基地协议书.pdf

合办公空间为大学生提供良好的实训环境。 3．乙方优先为甲方创业团队提供运营项目，支持甲方大学生创业实践，并为甲方优质创业团队提供项目孵化。 4．甲方在实训基地所发生的经费，双方本着互谅互利的原则，按照有关文件精神，协商解决。甲方为乙方提供相关服务性内容，乙方需按合理薪酬进行结算支付。四、其它 1．甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容。 2．实训基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，由双方协商解决。 3．其它未尽事宜，经双方协商解决。 4．本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执一份。 5．本协议书有效期限从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。甲方（盖章）：代表签字： _________年____月____日乙方（盖章）：代表（签字）： _________年____月____日

就业创业培训工作总结

篇一：创业培训工作总结创业培训工作总结 2012年我校为促进就业和再就业工作，在市就业中心的指导下，大力开展创业培训，学习创业培训政策，优化创业环境。完善为毕业生成功创业提供较好服务，学校专门为毕业生设立创业培训课程，今年我校共举办创业培训班2期,共计培训学员75人,取得创业合格证书人。已有部分学生在校园创业基地成功创办了自己的园地。 1、领导重视是开展创业培训的关键职业学校就业与创业同等重要，为使学生有创业的环境，我校为学生新建了创业基地，学生能在校内实践创业。推荐教师参加市就业中心组织的创业课程培训，为保证我校创业培训能够顺利开班创造了有利的前提条件。 2、加大宣传力度、营造舆论氛围创业培训工作是一项新工作，教师、学生不太了解，首先向班主任老师进行宣传，通过培训受益后的老学员，宣传创业典型，开展学生创业知识讲座。使我校创业培训工作目前有了一定的知名度，通过宣传老学员成功创业典型事例吸引了一批有一批新学员参加培训的积极性，为我校创业培训基地走向健康、有序、成熟的发展之路奠定了坚实的基础，同时也为社会奉献我们的力量。 3、培训前工作准备充分为培训班顺利开展工作奠定了基础，在创业培训班开班前，及时到区就业局、市就业局对培训班申请表进行报批，严格按照开班要求到就业训练中心订购教材。在开班前我校与培训教师反复沟通，做好培训计划的制定，在批班开班过程中不断完善学员创业培训档案，并建立学员实名制，以便在开班结束前上报到市里，每天课程结束时按时收取学员信息反馈表，便于及时了解当天创业培训班级的管理及教学情况，在课程结束时及时收取《创业计划书》，并开好总结及座谈会，为学员发放证书及通讯录，为今后后续服务做准备。 4、严格管理制度从学员筛选开始，就从严把关，配以完美、周到、细致的服务，让每个学员和社会各界感到蒙妮坦办创业培训班不糊弄，不欺骗，不应付，在上课制度上实行上、下午两次点名名制，每节课以“创业培训”统一教学计划时间为准，对于缺课、请假者严格按班规执行。对缺课一天以上者，扣发其培训合格证，对有困难的学员我们实行严爱结合，关心学员的个体，及时帮助学员解决所遇到的困难。对学员反馈过的信息及时过目，在教学方面，我校及时与市就业局沟通基地上课教师的实际情况，让教师能发挥自己的特色，有针对性与学员交流，通过教师辅导，使学员能掌握《创业计划书》的设计方法，为开办自己的企业奠定基础。 5、跟踪回访、后续支持后续服务是创业培训的一个重要环节，我们把后续服务作为创业培训重要工作。每期创业班结束后，建立一份通讯录，详细记录每名学员、授课教师、培训班管理人员的具体联系方式，形成一个互相联系、相互交流的网络，在学员创办自己的企业时提供必要的帮助，或为学员改善自己的企业提供服务。采取电话回访的方式，具体了解掌握学员创业项目、项目实施情况、贷款或筹措资金及改善、扩充企业中遇到的问题，对回访的情况做记录、逐一建档。对需要帮助解决的困难，落实到责任人，为学员创业培训提供必要的支持。 6、培训效果好，创业效果显著由于我们创业培训是扎扎实实的工作，不是走过场，因此今年我校创业培训基地取得了毕业生的认可，学员们也真正享受到免费培训，使他们受益匪浅，使他们的素质得到了提高，同时对他们开办企业有了新思路、新想法，通过创办一个企业带动身边的几个人就业。如我校创业基地学生，就是通过创业培训后，实践的具体表现，让学生意识到创业的可行性，找

创业就业实践基地签约揭牌仪式讲话稿(致辞)

创业就业实践基地签约揭牌仪式讲话稿（致辞）各位领导、各位嘉宾，大家上午好！在这充满活力的美好时节，我们欢聚一堂，热烈庆祝枣庄科技职业学院（鲁华）创业就业实践基地揭牌仪式的举行。我代表荆河街道党委、办事处对枣庄科技职业学院（鲁华）创业就业实践基地的建立表示热烈的祝贺，向参加揭牌仪式的各位领导、各位嘉宾表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！滕州市大学生创业园是荆河街道依托农副产品物流中心，为大学生搭建的一个创业就业平台。荆河街道历来高度重视创业就业工作，把“抓项目、促发展、增后劲、带就业”作为工作重点，通过招商引资、老旧市场改造，实施了20余个就业带动能力强的重点项目，为社会提供了一大批就业岗位，同时依托辖区物流市场、机械产业和教育资源搭建了网贸创业平台、全民创业平台和转移就业三大平台，并建立了一系列的服务保障机制，有力促进了街道创业就业工作。农副产品物流中心项目总投资12亿元，占地400亩，建设有大学生创业园、鲁华物流园，仓储加工、物流停车、市场交易等功能区，是国家“菜篮子”工程、农业部定点市场。大学生创业园是农副产品物流中心担当社会责任、促进企业发展而实施的一个民生项目。市委、市政府对大学生创业园非常关心关注，主要领导多次到创业园调研指导工作，

大学生就业创业培训

前言对于一名大学生来说,这是一个领悟性的专题,使人明志,睿智、豁然开朗的专题培训讲座；当必然要面临毕业急需就业的现实问题，大学生们就不得不在其学习活动中正视职业培训！所以，这又是一个让你学到就参加职业培训，所不得不需要了解的职业培训常识，不得不具有的职业培训法制意识，不得不掌握的参加职业培训技巧的专题讲座。进入大学阶段学习和生活，在新生阶段，尤其值得同学们自身的重视。因为在这个阶段很容易因为各种可能的，或不可预知的因素、事件的影响，走向不是一奋二取，而是一混二等的学习趋向，即从踌躇满志进入校园，又在校园中逐渐消退学习激情，从而失去了奋斗、进取的积极学习取向，进入了混文凭等就业的消极颓废的学习趋向，于是就出现了一种不是一专二能，而是一穷二白的学习结果，也即专业能力差，职业能力又薄弱的学习结果。最终导致自己毕业就业难的后果。毕竟，要就业，能力才是硬道理。出现这种后果，这是大家最不愿意看到，但又年年在重复着的现象。也正因为如此，到如今，在大学生涯中，就参加职业培训这个话题的关注、讨论等越来越多。毕竟，就业是大学生毕业重中之重，也成为当今众多大学生读书之本。促进大学生毕业就业，首要是摆正职业培训在大学生学习活动中的位置，摆正心态、利益的确立。本专题是一个引导大学生正确认识职业培训，指导参加职业培训，摆正主修专业与职业培训的学习活动，促进大学生专业能力与职业能力持续培养、锻炼与养成，最终达到促进大学生毕业就业的专题讲座。《大学生职业培训专题》是专门写给在校大学生、大学毕业生和中等专业学生的一个互动式交流、学习、探索的专题讲座。大学生能进入大学校园，但能否最终取得学习成功与成功就业，单靠大学生本人的奋斗，学校教师的努力，在今天以及将来，已经是不够的了，还需要社会更多积极的力量所提供的帮助。期待这个专题，能对大学生参加职业培训起到积极的作用。如果大家觉得这个专题，对你很有帮助和启发，就请转告给你身边其他的大学生。艾迪凯教育 2010年8月10日目录

共建大学生创业(就业)实训基地合作协议示范文本

共建大学生创业（就业）实训基地合作协议甲方：____________________________________ 乙方：____________________________________ 为积极探索校企联合培养创新型、实践型人才的模式，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，培养高素质、应用型、创业和创新型人才，甲乙双方本着互相协作、互相支持的原则，经友好协商，就双方合作共建事宜，达成如下协议：一、自签字之日起，甲方在乙方建立大学生创业（就业）实训基地，共同实施人才培养工程，并择时举行挂牌仪式。二、甲方的责任与义务 1. 甲方负责组织以学生为主体的创业（就业）实训小组，利用课余时间到乙方参加实训活动。 2 .甲方负责对学生配备指导教师，做好学生的组织教育工作，加强对学生团队合作意识、文明礼仪素质的培养，注重对学生进行职业道德、安全等方面的教育，并在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流及相关宣传工作。 3?发挥学校的智力优势，为乙方提供技术支持和服务，为乙方培训员工，讲授相关专业知识，向乙方推荐优秀毕业生。三、乙方的责任与义务

1. 乙方作为大学生创业（就业）实训基地，为甲方提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、实习等相关实训活动，为顺利进行创业（就业）实训提供必要的条件和帮助。 2. 乙方为甲方学生幵放各类学习创业空间，并投资引进硅谷式的联合办公空间为大学生提供良好的实训环境。 3. 乙方优先为甲方创业团队提供运营项目，支持甲方大学生创业实践，并为甲方优质创业团队提供项目孵化。 4. 甲方在实训基地所发生的经费，双方本着互谅互利的原则，按照有关文件精神，协商解决。甲方为乙方提供相关服务性内容，乙方需按合理薪酬进行结算支付。四、其它 1 .甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容。 2 .实训基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，由双方协商解决。 3. 其它未尽事宜，经双方协商解决。 4. 本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执一份。 5. _________________________ 本协议书有效期限从_ 年—月—日至年—月—日。甲方（盖章）：______________________________ 代表签字：__________________________________ __________ 年_____ 月 ___ 日乙方（盖章）：______________________________ 代表（签字）：______________________________

大学生创业就业培训计划书

大学生创业就业培训计划书一、活动背景和目的 (一)活动背景 20**-201*学年校团委各部门招新工作已然结束，在热火朝天的招新结束后，各部门的新干事需要通过各种活动及平台来尽快适应大学学生工作的模式和学习学生工作技巧。在共青团第十六次全国代表大会和我校第十二次团代会的会议的会议精神，以及团中央书记处第一书记陆昊同志的重要讲话精神的指引下，我校团委创就部深切认识到为共青团的红色事业而培养一批有能力、有思想、有奉献精神的接班人的迫切需要。 (二)活动目的鉴于创就部新干事们刚加入校团委创就部，对部门并不完全清楚了解，为了让新干事更好更快的融入创就部，特举办本次见面会，介绍创就部的架构和各部门基本职能，宣读创就部总章及组织纪律条例，令干事更好了解创就部的性质以及自己工作的部门，熟悉今后的工作任务，并进行一些简单的培训，培养干事的团结合作精神，使创就部的工作能更好地开展进行。二、活动时间及地点 (一)活动时间：10月30日下午14：30~17：00 (二)活动地点：江安校区综合楼c407 三、活动组织部门:创就部导航站

四、与会人员：校团委创就部指导老师，校团委学生副书记，创就部部长等各位部长以及创就部全体干事五、活动具体流程： (一)前期筹备 1。宣传部分 (1)撰写一篇活动筹备工作新闻稿，发送至校团委网站并确认贴出。 (2)手绘海报2张，喷绘海报(部门简绍) (3)签名喷绘的制作 2。其他准备 (1)邀请指导老师王蕾老师、主持人及礼仪队(包括服装的租借)。 (2)矿泉水、鲜花、小礼品等物资采购及准备。 (3)主ppt及各部门ppt的制作 (4)签到表的制作 (5)老师及主要干部座牌的制作 (6)活动场地的申请(容纳约200人) (7)观众场地分区 (8)新干事代表的确定 (9)通知各部门成员准时到会 (二) 活动当天 1。 (?教室)入口处张贴大海报并拍照。 2。会场布置多媒体调试 3。会场内悬挂创就部横幅

大学生创业(就业)校企实训基地合作协议

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大学生创业（就业）实训基地合作协议甲方：乙方：本着“服务学生，服务企业，服务社会”的理念，积极探索校企联合培养创新型、实用型人才的新模式，构建适合企业发展需求的人才输送渠道，甲乙双方本着互相协作、互相支持的原则，经友好协商，就双方合作共建事宜，达成如下协议：为同学们有了走出校园，深入了解，切身感悟企业文化的机会，同时实现了大学与企业资源共享，在学生实习、就业招聘、社会实践等方面更广泛的合作，给广大研究生同学提供了更广泛的实践机会。一、共同义务 1、自签字之日起，甲方在乙方建立大学生创业（就业）实训基地，共同实施人才培养工程，并择时举行挂牌仪式。 2、在签约授牌仪式后，甲方对于乙方发展概况，对人才的需求等，与优秀校友员工进行经验分享。二、甲方的责任与义务 1．甲方负责组织以学生为主体的创业（就业）实训小组，利用课余时间到乙方参加实训活动。 2．甲方负责对学生配备指导教师，做好学生的组织教育工作，加强对学生团队合作意识、文明礼仪素质的培养，注重对学生进行职业道德、安全等方面的教育，并在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流及相关宣传工作。

3．发挥学校的智力优势，为乙方提供技术支持和服务，为乙方培训员工，讲授相关专业知识，向乙方推荐优秀毕业生。三、乙方的责任与义务 1．乙方作为大学生创业（就业）实训基地，为甲方提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、实习等相关实训活动，为顺利进行创业（就业）实训提供必要的条件和帮助。 2．乙方为甲方学生开放各类学习创业空间，并投资引进硅谷式的联合办公空间为大学生提供良好的实训环境。 3．乙方优先为甲方创业团队提供运营项目，支持甲方大学生创业实践，并为甲方优质创业团队提供项目孵化。 4．甲方在实训基地所发生的经费，双方本着互谅互利的原则，按照有关文件精神，协商解决。甲方为乙方提供相关服务性内容，乙方需按合理薪酬进行结算支付。四、其它 1．甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容。 2．实训基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，由双方协商解决。 3．校企之间的合作有利于学校培养实用型、创新型人才，有利于让研究生感受社会环境，增强业务储备，提高实践能力，开拓就业视野，为学生以后的就业提供良好平台。 4．其它未尽事宜，经双方协商解决。 5．本协议一式两份，双方各持一份，经签字后生效，未尽事宜，双方可另行商订。

大学生创业就业培训

在进入大学生涯之后，不少大学生在新生阶段，缺乏对自己这个基本能力实质水平的本质认识，用从中小学阶段教育所获得的初级的与经验的学习能力来对待大学高等教育阶段的高等专/本科层次专业的学习活动，因而许多大一新生在开始接受高层次专业知识学习时，就逐渐感到自己在学习上有些“力不从心”的感觉，以往的学习能力用不上了，学习困惑、信心、意志等问题接踵而至，各种各样的学习困难纷纷现，就是因为受到了来自自身在中学生阶段形成的这种基本能力的初级性、零散性、经验性、不专门性的影响所致。所以，大学生应该在大学生涯期间，尤其是大一期间，将个人发展的基本能力从初级水平提高到专业的，科学的，有素的中高级水平，从而促进其大学学习活动的积极开展。在职业化时代，个人发展的基本能力，包括自我学习、信息处理、数字应用、与人交流、与人合作、解决问题、革新创新、外语应用、电脑使用等九大能力。因此，大学生在培训和提高这些基本能力的过程中，不能以中学阶段的学习生活思维方式和意识，来只关注学习能力的提升，这样是无法适应大学校园多元学习生活，是不能有效解决其专

业学习与发展的问题，应该注重个人发展的基本能力全面培养和提高，拾遗补缺，突出优势，抓住重点，在学习期间形成已学习为核心优势的基本发展力，达到促进和保障大学专业学习生活成功的目的；在毕业之后，形成以就业为核心优势的基本发展力，达到促进和保障个人成功就业发展目的。大学假期生活的安排大学生的假期生活，作为我个人的理解是，真的应该是去痛痛快快的玩，游山玩水，遍历大川，融自然于山水之中，通社会习俗于见识之内，或许对完善大学生品格，促进对自然、社会的认识和理解，更有裨益。毕竟大学生不是中小学生，关在校园那扇寒窗里，一年到头都被学习所围绕，也不是办法。出去走走也很好。当然，家家有本难念的经，每个大学生都有自己的实际情况。假期如何安排，如何让假期生活更有积极的意义，永远是一个智者见智，仁者见仁的话题。还是交给大学生们自己去掌握的好。