山东财经大学(筹)

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山东财经大学文件

政人〔2013〕14号

关于印发《山东财经大学

教职工考勤管理暂行办法》的通知

各学院(部、中心)、各职能部门、各直属单位:

《山东财经大学教职工考勤管理暂行办法》业已研究通过,现予以印发,请遵照执行。

特此通知。

山东财经大学

二○一三年三月十九日

山东财经大学校长办公室 2013年3月19日印发打字:孙咏梅校对:姜栋献

山东财经大学教职工考勤管理暂行办法

第一章总则

第一条为加强管理,严格纪律,维护学校正常工作秩序,根据国家和山东省有关政策法规,结合我校实际,制定本办法。

第二条本办法适用于我校事业编制内的全体教职工,适用于教职工的正常工作时间,适用于学校安排的各种教育、教学工作(活动)及学校组织的集体性活动。

第三条考勤是学校对教职工到岗情况的日常检查。考勤结果作为学校对教职工考核、奖惩、岗位聘用以及工资、岗位津贴发放等的重要依据。

第四条各单位要按照规定做好考勤工作。对不执行考勤制度、弄虚作假的单位和个人,学校追究责任,并予以通报批评。

第二章请假类别、期限及其工资待遇第五条请假主要包括事假、病假、婚假、产假、丧假、探亲假、工伤假等。

第六条事假

教职工因私事请假为事假。请假一天以内的,提前半天提出;一周以内的,提前一天提出;一周以上的,提前一周提出。

全年累计请假在一个月以内的,工资照发;超过一个月的,停发工资。

第七条病假

教职工因病需治疗、休养的,凭医院证明可以申请病假。对弄虚作假者,取消病假,按旷工论处。病假期间的工资待遇按照如下标准执行:

(一)请假二个月以内的,工资照发。

(二)请假超过二个月的,从第三个月起,工作年限不满十年的,发给本人工资的90%;工作年限满十年的,工资照发。

(三)请假超过六个月的,从第七个月起,工作年限不满十年的,发给本人工资的70%;工作年限满十年的,发给本人工资的80%。

第八条婚假

教职工结婚,给予婚假3天;初婚并符合国家晚婚年龄的,另增加婚假14天;双方不在一地的,可按实际需要给予路程假。教职工婚假需在领取结婚证后一年内一次性休完,且尽可能安排在公休节假日或寒暑假期间。

教职工休婚假期间,工资照常发放。

第九条产假

女教职工生育,给予产假98天,其中,产前可以休假15天;生育如遇难产的,凭医院证明,可增加产假15天;生育多胞胎的,每多生育1个婴儿,增加产假15天;产假若遇寒暑假,休假时间可以顺延。女教职工初育晚育的,增加产假60天。

根据医院证明,女教职工怀孕不满4个月流产的,给予15天产假;怀孕满4个月流产的,给予42天产假。

女教职工休产假须由学校计划生育部门出具证明,产假期间工资照常发放。

第十条丧假

教职工的父母、配偶、子女、岳父母、公婆等亲属去世的,经批准给予3天以内的假期。丧事在外地料理的,可按实际需要另给路程假。

丧假期间,工资照常发放。

第十一条探亲假

教职工探亲应利用寒暑假时间。如果利用工作时间探亲,除国家有明确规定的,一律按事假对待。

第十二条工伤假

经上级主管部门鉴定为工伤后,可休工伤假。工伤假期间,工资照常发放。

第十三条上述假期均包括公休假日和法定节日在内。

第三章请、销假审批

第十四条科级及以上干部请假,按照学校《关于处级、科级干部管理若干具体问题的暂行规定(试行)》(党组〔2012〕1号)执行。其他人员请假,一周以内的,由单位主要负责人批准;超过一周的,经单位主要负责人签署意见后报人事处审批;请事假一个月以上、病假二个月以上或因出国(出境)请假者,由人事处审核后报主管校领导批准。

第十五条请假须由本人提出申请,提供有关证明材料,并按规定填写《山东财经大学教职工请假审批表》(附件1)。教职工因突发事件不能事先办理请假手续的,可按规定办理补假手续。教职工因特殊情况请假期满不能返岗工作的,应在假期期满前办理续假手续,经批准后方可继续休假。

第十六条教职工请假期满应及时填写《山东财经大学教职工销假审批表》(附件2),单位主要负责人签署意见后,按批假权限办理销假手续。

第十七条教职工参加国际交流、国际国内进修访学或脱产学习,相关手续和工资待遇按照学校规定办理。

第四章旷工及其处理

第十八条有下列情况之一者,按旷工对待:

(一)未办理请假手续或请假未获批准而擅自离岗者;

(二)请假期满,未办理续假手续或续假未获批准而逾期不归者;

(三)经查实,请假理由与事实不符或弄虚作假者;

(四)不服从组织分配,不到岗工作者;

(五)因申请工作调动、出国等事由,在申请或办理有关手续期间,未经批准擅自离岗者;

(六)按学校作息制度,上班迟到或早退在2小时(含2小时)以上或不参加理论学习、业务学习和其他集体活动者,按旷工半天对待;迟到或早退累计满4小时者,按旷工一天对待。教师未履行请假手续而无故不上课一次(2节课),按旷工半天对待。

第十九条旷工处理

(一)连续旷工10个工作日以内或年内累计旷工不超过20个工作日的,按旷工天数扣发工资。

(二)连续旷工超过10个工作日或年内累计旷工超过20个工作日的,学校给予解聘。

第五章附则

第二十条考勤工作由各单位主要领导负责,指定一名考勤员做好考勤登记和统计。各单位应于每月1日前将上月《山东财经大学教职工考勤情况表》(附件3)报送人事处。由于材料报送不及时、信息不准确等原因造成的后果,由所在单位承担。

第二十一条本办法自发文之日起施行,由人事处负责解释。

第二十二条本办法发布后,如果上级政策调整,执行上级政策。

附件:1. 山东财经大学教职工请假审批表

2. 山东财经大学教职工销假审批表

3. 山东财经大学教职工考勤情况表

山东财经大学三千计划

摘要:农村的现代化就是国家的现代化,发展农村经济已成为现在热门话题。目前我国农村中仍然存在很多问题,文中列出了一些问题并针对相关问题提出了解决措施,同时又为农村今后的繁荣发展提出了建议,就是发展乡镇企业,完善农村专业合作组织。而近年来,枣庄市作为18个国家农村改革试验区之一,突出农业经营体制机制创新这一主题,坚持先行先试,纵深推进农村 土地产权制度改革,扎实做好各项配套改革,极大地解放了农业 生产力,促进了农村发展、农业增效、农民增收,走出了一条具有枣庄特色的农村改革路子。 关键字:枣庄市生产力水平科学发展观农村土地使用三位一体生活垃圾污染问题经济发展现状 正文:为响应山东财经大学大学生社会实践进‘千村、千社区、千企业’计划”,积极配合学校要求,特对我市农村经济建设及发展状况进行调查。调查方式为调查问卷,访问,实地探察等。 一.调查目的 三农问题一直是举国上下关注的焦点,我国经济的发展越来越快,我认为对农村经济发展现状做调查是很有必要的。农村经济的发展不仅仅关系到农民的小康致富更是中国经济发展一

个不可忽视的部分。并且我也是在农村长大,因此对农村我有着特殊的情感,对农村的经济发展做调查就更有必要了。中国现有8亿农民,对此我想到应该盯住这个庞大的市场,利用这一机遇发挥好拉动国家地区经济增长的的巨大作用。在此背景下我利用寒假时间对我所处的农村经济的现状作了一次调查。通过对农村经济现状的调查,了解当前政府对农村发展所实施的政策,农村经济发展状况,以及农村经济发展中存在的问题等现状,研究提高提高农村经济水平方案,为社会主义新农村建设服务。 二.调查的基本情况 (一)调查途径和地点 由于地域面积过大,调查主要通过网上问卷的方式和对某些村镇的实地探查为主。涉及到枣庄的五区一市(县级市)的广大地区,以山亭区和滕州市的某些地区为主。枣庄市位于山东省最南部,属于经济欠发达地区,因此为了调查的对象有一定的典型性,这次调查的农村既有小康创建示范村,又有小康过渡村,还有贫困村,既有以农业经营为主的农村,又有以其他产业为主的农村。随后统计并总结调查问卷的基本情况。 (二)调查内容设计 调查问卷主要包括两个方面,一是个人的基本信息,包括姓名,年龄以及工作等。二是问卷的主体,对家乡建设的建议和看

吉林财经大学2020年435保险专业基础

435-保险学综合 一、考试性质 《保险学综合》是2019年保险硕士(MF)专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《保险学综合》考试要力求反映保险硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的保险专业人才。 二、考试要求 测试考生对保险学基础理论、基本知识的掌握和运用水平及能力。 三、考试内容 第一章风险、风险管理与保险 风险及其特征;风险的分类;风险管理;可保风险及其条件。 第二章保险的性质与功能 保险的性质;保险的功能;保险的作用;商业保险的构成要素;保险商品交换的特点;商业保险与类似制度的比较;保险公司的功能。 第三章保险合同 保险合同的特性;保险合同的要素;保险合同的订立、生效与履行;保险合同的变更; 保险合同的争议处理。 第四章保险的基本原则 保险利益原则;最大诚信原则;近因原则;损失补偿原则;代位追偿原则和重复保险分摊原则。 第五章保险的分类 保险分类的方法;保险分类的标准;保险业务的种类。 第六章财产损失保险 财产损失保险的运行;火灾保险的特征;运输保险的特征;农业保险的特征。 第七章责任保险 责任保险的分类;责任保险的特征;责任保险的承保与赔偿。 第八章人身保险 人身保险的分类;人寿保险的特征及类型;年金保险的分类;意外伤害保险;健康保险;团体保险及其特点。 第九章再保险 再保险概述;比例再保险;非比例再保险。

第十章保险经营导论 保险经营的特征;保险经营的特殊原则;保险经营环节。 第十一章保险精算 保险精算概述;大数的测定有何作用;非寿险精算确定保险费率的方法;理论责任准备金与实际责任准备金。 第十二章保险基金及其运用 保险基金的性质与特征;保险基金的来源与构成;保险基金的运用。 第十三章保险市场结构与运作 保险市场概述;保险市场的组织;保险市场的供给与需求。 第十四章保险市场营销 保险市场营销的特点;保险市场营销策略;保险市场营销的渠道种类及利弊。 第十五章保险经营风险及其防范 保险经营风险的特征;保险经营风险的类型及其成因;保险经营风险的防范。 第十六章保险监管 保险监管目标;保险监管机构;保险监管方式;纠正与处罚措施;保险监管 的内容;保险监管国际化及其标志。 四、考试方式与分值 本科目满分150分,由培养单位自行命题,全国统一考试。 五、参考书目 .魏华林林宝清主编,《保险学》(第4版),高等教育出版社,2017年。

校长刘兴云在山东财经大学2020届毕业典礼的致辞

校长刘兴云在山东财经大学2019届毕业典礼的致辞:永不放弃的追求 亲爱的2019届毕业生同学们: 又一次站在这里,与你们深情话别,为你们真诚送行。首先,请允许我代表全体师生员工向即将踏入梦想旅程的9000名同学表示最衷心的祝贺!同时,我也提议以最热烈的掌声向所有在你们成长、成才道路上付出辛劳的师长和亲友表示最衷心的感谢! 此时此刻,我和在座的老师、家长们对你们充满了不舍,而你们也对这个即将由“校园”变成母校的地方,充满了留恋惜别之情。但庆幸的是,我们拥有共同的荣耀,此生,山财大的血脉已将你我紧紧联系在一起,你们的未来将是母校永远的牵挂。 三四年前,你们怀揣理想和希望迈入山东财经大学的大门。在这里,你们度过了生命中无怨无悔的青春韶华;在这里,你们夯实了健全的人格和优容的素养;在这里,你们获取了知识,提升了能力。你们的经历,丰盈了山东财经大学的光阴故事,成为永远不会忘却的铭记。你们在校的这几年,恰是山财大合校的初始期,一方面,揭牌去筹、省部共建、博士点建设让你们骄傲;另一方面,由于合校所带来的一些暂时无法解决的问题,也让你们受了很多委屈和磨难,在此,作为校长,除了表达深深的歉意之外,我还要对你们的理解和支持表示真诚的谢意。 乘着希望出发,风雨总在路上。在你们即将走出校门之际,作为校长,还要做最后的嘱托和叮咛。 一、弘扬大学精神 爱因斯坦说,“学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段”。我希望,在这最后一刻,将大学精神作为最宝贵的财富郑重地交到你们手中,让这种精神自始至终陪伴你们,并能够指引你们寻找光明之路。 大学精神就是大学存在和发展中形成的独特气质,是科学精神的时代标志和具体凝聚,是整个人类社会文明的高级形式。 21世纪,中国的大学进入了重要的改革和发展期,同时也是社会对大学的信任危机期。当学术造假不断曝光、高收费和低就业屡遭诟病、大学生被指责为信仰缺失的一代、大学被疑问是大学还是培训机构等等时,社会上就质疑,蔡元培先生所倡导的“兼容并包、思想自由”的大学精神是否还活着。作为一名教育从业者,我始终认为,中国的大学精神存在并在不断充实完善中,在同学们即将离校之际,我也希望能让这种精神永续: 第一,自觉的创新精神。每个人生下来都是的,可太多人活到最后成了盗版。创新是一个民族的灵魂,是一个大学的生命力,我希望我们山财大的学子在毕业之际带走的不是千篇一律的教条,而是一份创造的激情和把事物变好的能力。苏格拉底曾说,“教育不是灌输,而是点燃火焰”,我希望同学们带着这团火焰照亮自己的人生。 第二,永恒的道德精神。同学们今天披上庄重的礼袍毕业,正式成为学士、硕士。“士”

吉林财经大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:吉林财经大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是吉林财经大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。吉林财经大学大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在吉林财经大学四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在吉林财经大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任吉林财经大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

2019山大网络民法总论

1.12岁的李某为给病危的父亲治病,急需用款10万元,王某表示愿意借给李某,但1年后须加倍偿还,否则须以其三居室住房代偿,李某表示同意。此行为属于(BC)。 A.无效的民事行为 B.可撤销的民事行为 C.乘人之危的民事行为 2.在委托与代理的关系中,下列说法不正确的是ACD A.有委托必有代理 B.委托是基础关系而代理是单方授权的结果 C.超越代理权意味着修改委托合同 D.代理是委托的外部表现形式 3.属于禁止或限制流通的物是(BCD)。 A.大米 B.外币 C.黄金 D.矿藏 4.下列选项中可以作为判断合同效力的直接依据的是(AB)。 A.法律 B.行政法规 C.地方性法规 D.行政规章 5.下列行为中,可适用代理的有(ABD)。 A.代理合同订立 B.代理税款缴纳 C.代理订立遗嘱 D.代理专利申请 6.乙到甲家玩,看到甲家有一幅山水画,甚为喜爱,甲知该画为伪作,故意称画乃某名画家遗迹。乙遂以2万元的价格将其买下。后经鉴定,此画并非名家遗迹,市值仅为1000元。对此,下列说法中正确的有(AC)。 A.甲乙之间的行为为受欺诈的民事行为 B.甲乙之间的行为为乘人之危的民事行为 C.甲乙之间的行为为可撤销的民事行为 D.甲乙之间的行为为无效的民事行为 7.下列社会关系中,属于民法调整的是(A B)。 A.某市公安局与其辖区内的家具公司订立买卖办公桌合同 B.公民张某向某公司借款 C.税务机关向纳税人征收营业税 D.公民王某盗窃所在单位的生产材料 8.依据我国现行法,下列物中,应归国家所有的是CD A.从垃圾堆里捡回的棉衣 B.从河里捞到的鱼 C.耕作土地时从地里发现的古董 D.国家公共机关收缴的遗物,公告期满后无人认领 9.下列机构为法人机关的是(BC)。 A.某公司的销售科 B.全民所有制企业的厂长 C.某公司董事会 D.某企业的工会

2019-2020年吉林财经大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测

2019-2020年吉林财经大学公共管理硕士MPA考研复试参 考书及面试问题预测 育明教育大印老师 2019年9月15日 【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书;此外,北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。结合以上分析,公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示: 《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版; 《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版; 《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版; 《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版; 《社会调查研究方法教程》,袁方,北京大学出版社,2006年版。 目录 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记 二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结 三、公共管理硕士MPA考研复习技巧 四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板(类似考研英语模板奥~) 具体内容 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记

(三)怎么做 1.转型期我国政府社会管理职能的强化 (1)更新管理观念,树立科学发展观 全面实现从“全能政府”向“有限政府”转变,从“管制政府”向“服务政府”转变;从“细职能、大政府”向“宽职能、小政府”转变,从“权力政府”向“责任政府”转变,从“强政府、大社会”向“好政府、强社会”转变,从而推动政府转型。 (2)调整组织结构,再造管理流程 ①优化组织设计 ②借鉴国外的经验,设置独立管制机构 (3)强化关键的管理职能,落实政府的社会目标 (4)推动“多中心主体”治理,提高社会自治与自我服务能力 (5)引入现代化的管理技术,改进政府的社会管理方式 (6)建立社会运行状况检测体系,创造一个“有预见性”的政府 2.如何推广新治理工具? (1)正确认识新治理工具的作用和局限性 (2)必须立足国情合理引进 (3)弄清每种新治理工具的应用机制、条件和范围 (4)扩大新治理工具应用的领域范围 (5)必须正确处理好“破”和“立”的关系 专题3供给侧结构性改革 一、概况介绍 供给侧结构性改革旨在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。需求侧改革主要有投资、消费、出口三驾马车,供给侧则有劳动力、土地、资本、制度创造、创新等要素。 供给侧结构性改革,就是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率,

山东财经大学财政学期末复习题

财政学复习重点整理 1.市场失灵的含义及其表现是什么? 含义:我们把现实市场中不符合完全竞争假设条件,以及市场运行结果被认为不令人满意的方面称为市场失灵。 表现:1.市场机制无力于组织与实现公共产品的供给; 2.市场机制无法补偿和纠正经济外在效应; 3.自由市场竞争最终必然会走向自己的反面——垄断; 4.市场无法解决信息不对称问题; 5.市场分配机制会造成收入分配不公和贫富两极分化; 6.市场不能保持国民经济的综合平衡和稳定协调发展; 7.市场中存在着优值品和劣值品。 2.什么是外部性,试用图说明外部性导致的效率损失。 定义:外部性就是指某些个人或厂商的经济行为影响了其他人或厂商,却没有为之承担应有的成本费用或没有获得应有的报酬的现象。换言之,外部性就是未在价格中得以反映的经济交易成本或效益。 3.什么是公共产品,其社会的需求曲线是如何得到的? 公共产品的两个特性。即消费的非竞争性和受益的非排他性。 消费的非竞争性是指增加一个人对公共产品的消费不减少其他人对公共产品消费的数量和质量,即MC=0 受益的非排他性是指无法将那些不付费的人排除在公共产品消费之外,可能是因为技术上的原因,可能是因为排他成本太高。 公共产品的社会需求曲线是由私人需求曲线纵向加总而得。 4.什么是逆向选择与道德风险? 逆向选择:是指由于交易双方信息不对称和市场价格下降产生的劣质品驱逐优质品,进而出现市场交易产品平均质量下降的现象。在产品市场上,特别是在旧货市场上,由于卖方比买方拥有更多的关于商品质量的信息,买方由于无法识别商品质量的优劣,只愿根据商品的平均质量付价,这就使优质品价格被低估而退出市场交易,结果

吉林财经大学2020年431金融学综合

431-金融学综合 一、考试性质 《金融学综合》是2020年金融硕士(MF)专业学位研究生入学统一考试的科目之一。 《金融学综合》考试要力求反映金融硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的金融专业人才。 二、考试要求 测试考生对金融学基本概念、基础理论的掌握和运用能力。 三、考试内容 1.货币与货币制度 货币的职能;货币的本质;货币形式的演变;货币制度的构成和发展。 2.国际货币体系与汇率制度 国际货币体系的含义;汇率制度的分类;汇率的决定和现实问题。 3.信用、利息与信用形式 信用的含义和产生;利息的含义和实质;各种信用形式及其工具。 4.存款货币银行 存款货币银行的产生和发展;商业银行的作用;分业经营与混业经营;存款保险制度的功能及存在问题。 5.中央银行 中央银行的产生及类型;中央银行的职能;中央银行的独立性问题

6.金融市场 金融市场的含义及其要素;金融资产(工具)的特征;金融市场的功能;金融市场的分类;货币市场含义、特点及其构成;衍生金融工具市场。 7.资本市场 股票市场含义;初级市场和二级市场;普通股与优先股的异同;长期债券市场;资本市场含义、特点及其构成。 8.利率的决定及作用 利率的种类;马克思的利率决定理论;凯恩斯理论的利率决定;影响利率的风险因素;利率的作用。 9.货币需求 马克思关于流通中货币量的理论;费雪方程式与剑桥方程式;凯恩斯的货币需求理论; 1 货币需求理论的发展脉络。 10.现代货币的创造机制 原始存款和派生存款的含义;存款货币的创造过程;扩展的存款货币创造模型和创造乘数;现金是怎样进入流通的;基础货币和货币乘数的含义;中央银行体制下的货币创造过程。 11.货币供给 货币供给的含义;货币供给口径的划分;货币供给的间接调控与控制工具;居民持币行为对货币供给的影响;货币的内生性和外生性问题。 12.开放经济的均衡

山东财经大学学费标准多少,2019年山东财经大学各专业学费标准设置.doc

山东财经大学学费标准多少,2019年山东财经大学各专业学费标准设置 山东财经大学学费标准多少,山东财经大学各专业学费标准设置 山东财经大学学费标准多少,2018年山东财经大学各专业学费标准设置 2018年高考已经结束,目前正在高考录取阶段。很多报考了山东财经大学的考生都在了解山东财经大学的相关信息,其中关于山东财经大学的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年山东财经大学学费标准以及山东财经大学的各专业学费标准,希望报考山东财经大学的考生可以多关注本文。 一、2018年山东财经大学简介及成就 山东财经大学是财政部、教育部、山东省共建高校,坐落于名泉喷涌的国家历史文化名城——济南,是一所办学历史悠久、办学规模较大、办学特色鲜明,以经济学和管理学科为主,兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学八大学科门类,在国内外有一定影响力和美誉度的省属财经类高校。 历史沿革 学校于2011年7月4日由原山东经济学院和原山东财政学院合并筹建,2012年6月9日正式揭牌成立。党和国家领导人

李岚清、姜春云、王丙乾、陈至立等题词祝贺。 山东经济学院的前身山东财经学院,创建于1952年,由山东会计学校与齐鲁大学的经济系合并组建而成,是山东省建校最早的财经类普通高校,也是全国建校最早的财经类普通高校之一。“文革”期间,山东财经学院中断办学。1978年,经国务院批准恢复办学,更名为山东经济学院。1993年获得硕士学位授予权。山东财政学院始建于1986年,是财政部与山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校。建校初期实行部、省共建,以部为主的领导管理体制。1998年获得硕士学位授予权。2000年后,学校领导管理体制改为中央与地方共建、以地方管理为主的领导管理体制。 2012年8月23日,财政部、教育部、山东省人民政府在济南签署协议,共同建设山东财经大学。2013年7月,经国务院学位委员会批准,学校获得博士学位授予权。2013年12月,学校入选山东省“省部共建人才培养特色名校立项建设单位”。 二、山东财经大学学费标准多少钱相关信息 普通本科专业学费收取标准按照相关主管部门规定的标准执行(鲁价费函【2015】50号);按照山东省物价局有关文件规定,中加合作经济学本科专业18750元ㄍ年,中新合作会计学本科专业18750元ㄍ年,校企合作信息管理与信息系统专业(软件外包方向)8800元ㄍ年,校企合作计算机科学与技术专业(金融信息化方向)8800元ㄍ年。新生报到时,收费标准如有调整,按主管部门规定的新标准执行。新生注册入学后,学生因故退学或受校纪处分开除学籍的,退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》(鲁政办发【2008】65号)的有关规定执行。 上述山东财经大学各专业学费收费标准数据来源于网络,仅

2019年山东科技大学教师招聘考试试题及答案

2019年山东科技大学教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先要()。A、爱无差等,一视同仁 B、长善救失,因材施教 C、实事求是,赏罚分明 D、面向全体,点面结合 【答案】A 2、从逻辑结构上看,任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素,其中不包括()。A、法定条件 B、行为准则 C、行为动机 D、法律后果 【答案】C 3、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、福禄贝尔 【答案】C 4、欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。A、自然权利思想 B、三权分立思想 C、人文主义思想 D、自由平等思想 【答案】C 5、许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A、人际交往挫折 B、情感挫折

C、人生发展挫折 D、学业挫折 【答案】A 6、不同道德体系的对立和斗争,也是由经济关系的()决定的。 A、内在矛盾 B、表现 C、地位 D、外在形式 【答案】A 7、世界学前教育之父是指()。 A、蒙台梭利 B、裴斯泰洛齐 C、福禄倍尔 D、陈鹤琴 【答案】C 8、人际关系的具体表现形式是()。A、人际互动 B、人际交往 C、人际沟通 D、亲和行为 【答案】B 9、所得材料自然、真实的一种研究方法是()。 A、问卷法 B、谈话法 C、观察法 D、实验法 【答案】C 10、亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A、关于智慧的学问 B、关于价值的学问 C、关于人生完美和幸福的学问 D、关于城邦政治的学问 【答案】C 11、中世纪大学的重要特征是()。A、高等教育大众化 B、宗教性和国际性

2020年智慧树知道网课《货币银行学(吉林财经大学)》课后章节测试满分答案

第一章测试 1 【单选题】(7分) 与货币的出现紧密相联的是() A. 交换产生与发展 B. 金银的稀缺性 C. 国家的强制力 D. 先哲的智慧 2 【单选题】(7分) 最初的货币所采取的形态是() A. 金币、银币 B. 纸币 C. 银行券 D. 牲畜、皮革、烟草

3 【单选题】(7分) 货币的各种职能都是从现实的货币出发来描述的,但可用货币符号来代替的是() A. 价值尺度 B. 储藏手段 C. 流通手段 D. 支付手段 4 【单选题】(7分) 在金属货币制度下,货币的()职能可自发的调节货币流通量。 A. 贮藏手段 B. 价值尺度 C. 流通手段 D. 世界货币

5 【单选题】(7分) 下列说法的是() A. 金本位制有金币本位制、金块本位制和金汇兑本位制三种形式 B. 金币本位制是第一次世界大战后主要资本主义国家采用的货币制度 C. 金币本位制下金币可以自由铸造自由熔化 D. 金块本位制和金汇兑本位制是残缺不全的金本位制 6 【单选题】(7分) 货币制度的首要步骤是() A. 规定本位币和辅币的铸造、发行和流通程序 B. 建立准备制度 C. 确定货币单位 D. 规定货币币材

7 【多选题】(7分) 金本位制度包含()形式 A. 金块本位制 B. 金汇兑本位制 C. 金币本位制 D. 金银复本位 8 【多选题】(7分) 下列属于货币支付手段职能的是() A. 发放工资 B. 上交税款 C. 购买商品 D. 银行借贷

9 【判断题】(7分) 纸币之所以能成为流通手段是因为它本身具有价值。 A. 对 B. 错 10 【判断题】(7分) 信用货币制度下金银储备成为货币发行的准备。 A. 对 B. 错 11 【判断题】(6分) 货币的产生源于交换的产生与发展以及商品内部矛盾的演变。 A. 对 B. 错

2019年山东财经大学教师招聘考试试题及答案

2019年山东财经大学教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。 A、学科设置 B、课时分配 C、学科顺序 D、学周安排 【答案】A 2、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。 A、感性知识、理性知识 B、具体知识、抽象知识 C、陈述性知识、程序性知识 D、方式方法知识、普通原理知识 【答案】C 3、校园文化的核心是()。 A、学校的物质文化 B、学校的精神或观念文化 C、学校组织和制度文化 D、学校的非正规文化 【答案】B 4、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。A、客体 B、主体 C、学生依赖教师 D、教师代替学生思考 【答案】B 5、高等学校战略管理的首要问题是()。A、办学定位

B、战略制定 C、大学使命 D、大学精神 【答案】A 6、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提 B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提 C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件 D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴 【答案】B 7、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。A、客体 B、主体 C、学生依赖教师 D、教师代替学生思考 【答案】B 8、以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()A、语言不同可以记为不同研究成果 B、视为同一成果 C、可以在不同的出版物上自由发表 D、不需要注明原始刊载处 【答案】B 9、科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是()。 A、学校教育 B、高新技术的应用 C、科学理论的产生 D、完善的社会制度 【答案】A 10、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。 A、华生 B、加涅 C、柯尔伯格 D、皮亚杰 【答案】C 11、下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。A、学习目标

462山东财经大学成人高等教育期末考试 企业筹资学复习题-专升本

《企业筹资学》复习题A 一、选择题 1、下列不属于农发行主要业务的是() A 办理农业生产资料贷款。范围限于农业生产资料的流通和销售环节 B 办理业务范围内企事业单位的存款及协议存款、同业存款等业务 C办理代理保险、代理资金结算、代收代付等中间业务 D向客户详细介绍各国别贷款特点、供货比例、贷款条件以及其他特殊要求 2、下列哪一种不属于短期借款() A可转换债券B同业拆借C证券回购协议D向中央银行借款 3、2012年11月1日,甲公司从乙公司租入一台全新设备,设备的可使用年限为5年,原账面价值为280万元,租赁合同规定,租期4年,甲公司每年年末支付租金80万元。到期时,预计设备的公允价值为10万元,甲公司担保的资产余值为10万元,合同约定的利率为6%,到期时,设备归还给乙公司,则该租赁为(),应由()公司对该设备计提折旧。 A 融资租赁,乙 B 融资租赁,甲 C 经营租赁,甲 D 经营租赁,乙 4、内源融资最大的缺点是() A融资的有限性B融资的不便利C融资的成本高D融资的回报率低 5、以下哪种证券工具不属于风险投资中的证券工具()。 A 可转换优先股 B 可转换债券 C 债券 D 可认股债券 6、风险资本的转让对象也可以是其他公司或另一家风险投资机构,由其它公司对创业型企业进行合并与收购,这种方式称作( ) A、出售 B、股份回购 C、一般并购 D、第二期并购 二、判断题 1、企业筹资是财务管理的首要环节。() 2、按所筹活动是否通过金融机构企业筹资分为直接筹资和间接筹资。() 3、权益资金实质股东自有资金。() 4、预购定金借款是短期借款。() 5、流动性风险报酬指的是资产变现能力越强,流动性越好,流动性风险越小。() 6、优选顺序理论认为存在明显的目标资本结构。()

吉林财经大学2020年433税务专业基础

433税务专业基础考试大纲 (一)税收理论部分(指定教材:《税收学(第四版)》,黄桦主编,中国人民大学出版社,2017年,面向21世纪课程教材) 1.公共产品与政府税收 税收概念;税收本质;公共产品与政府税收;市场失灵与政府税收。 2.税收作用机制 税收内在稳定器;相机抉择;税收乘数;税收收入效应;税收替代效应。 3.税收原则 税收公平原则;税收效率原则;亚当斯密税收四原则。 4.税收负担 税收负担;税负转嫁;税负归宿;税收中性;税收负担的指标体系;拉弗曲线。 (二)中国税制实务(《中国税制(第四版)》,盖地主编,2019年,中国人民大学出版社) 1.税制要素及税收分类 纳税义务人;征税对象;税率;纳税环节和纳税期限;税收优惠;税收分类方法及其类别。 2.商品劳务课税基本理论及制度规定 增值税基本理论、制度规定及计算;消费税基本理论、制度规定及计算;车辆购置税的制度规定及计算等。 3.所得税基本理论及制度规定 企业所得税基本理论、制度规定及计算,个人所得税基本理论、制度规定及计算。 4.财产行为税及其他税种制度基本理论及其制度规定 财产行为税、资源税基本理论;土地增值税、房产税、印花税、资源税等制度规定。 (三)税务管理实务(指定教材:《税务管理(第2版)》,王向东主编,经济科学出版社,2011年)

1.税收法制管理 税收法制体系;税收立法权限;税收立法程序;税收执法能力;税收执法监督。 2.纳税服务 纳税服务的概念;纳税服务现状与问题;纳税服务体系建设;税收宣传理论基础;税收宣传制度创新;税收文化;税收文化建设。 3.办税基本制度 税务登记制度创新;纳税申报方式;发票管理环节;金税工程;税款征收保障制度。 4.税务违法矫正 税源及其变动规律;纳税评估的含义;税务稽查的概念;税务稽查的工作规程;税务稽查的方法。

山东财经大学院系划分一览表

山东财经大学院系划分一览表 1保险学院保险 2保险学院保险(保险精算方向) 3财政税务学院财政学 4财政税务学院税务 5法学院法学 6法学院社会工作 7法学院政治学与行政学 8工商管理学院房地产经营管理 9工商管理学院工商管理 10工商管理学院工商管理(跨校3+2专升本) 11工商管理学院工商管理(中澳2+2专升本) 12工商管理学院旅游管理 13工商管理学院人力资源管理 14工商管理学院市场营销 15工商管理学院市场营销(专升本) 16公共管理学院城市管理 17公共管理学院公共事业管理 18公共管理学院公共事业管理(跨校3+2专升本) 19公共管理学院劳动与社会保障 20公共管理学院行政管理 21管理科学与工程学院工程管理 22管理科学与工程学院管理科学 23管理科学与工程学院物流管理 24管理科学与工程学院项目管理 25管理科学与工程学院信息管理与信息系统 26管理科学与工程学院电子商务(原山财) 27管理科学与工程学院电子商务(跨校3+2专升本) 28管理科学与工程学院信息管理与信息系统(软件外包)29国际交流学院国际贸易实务 30国际交流学院金融管理与实务(中英专科) 31国际交流学院经济学(中加办学) 32国际教育学院对外汉语 33国际教育学院工商企业管理(中澳) 34国际教育学院会计(中新合作) 35国际教育学院英语(中新合作) 36国际教育学院英语(中新合作会计) 37国际经贸学院国际经济与贸易 38国际经贸学院国际经济与贸易(跨校3+2专升本) 39国际经贸学院国际商务 40国际经贸学院贸易经济 41会计学院财务管理

42会计学院管理学(创新) 43会计学院会计(原山财会计学院专科) 44会计学院会计学 45会计学院会计学(实验班) 46会计学院会计学(中新2+2专升本) 47会计学院会计学(专升本) 48会计学院审计学 49会计学院资产评估 50计算机科学与技术学院电子商务(原山经) 51计算机科学与技术学院电子信息科学与技术 52计算机科学与技术学院计算机科学与技术 53计算机科学与技术学院计算机科学与技术(跨校3+2专升本) 54计算机科学与技术学院数字媒体技术 55金融学院金融工程 56金融学院金融管理与实务(原山财金融学院专科)57金融学院金融学 58金融学院金融学(专升本) 59金融学院信用管理 60经济学院环境资源与发展经济学 61经济学院经济学 62经济学院经济学(创新) 63经济学院经济学(校内1+3专升本) 64经济学院农村区域发展 65人民武装学院经济学(国防经济专) 66数学与数量经济学院数学与应用数学 67数学与数量经济学院信息与计算科学 68体育学院工商企业管理(体育高水平专) 69体育学院金融管理与实务(体育) 70体育学院金融学(高水平) 71体育学院金融学(体育专升本) 72体育学院社会体育 73体育学院体育经济 74统计学院统计学 75外国语学院德语 76外国语学院法语 77外国语学院日语 78外国语学院英语 79外国语学院英语(商务英语方向) 80文学与新闻传播学院编辑出版学 81文学与新闻传播学院汉语言文学 82文学与新闻传播学院文化产业管理 83文学与新闻传播学院新闻学 84艺术学院广告学(艺术类) 85艺术学院美术学

【山东财经大学排名】山东财经大学特色专业-山东财经大学录取分数线

【山东财经大学排名】山东财经大学特色专业-山东财经大学录取分数 线 山东财经大学坐落在山东省省会济南市,是财政部、教育部和山东省人民政府共建高校,中国财政发展2011协同创新中心和中国会计改革与发展2011协同创新中心理事单位,是国务院学位委员会批准的博士、硕士、学士学位授权单位,也是山东省唯一具有博士学位授予权的财经类院校。学校建有舜耕、燕山、圣井、明水4个教学校区,占地4818亩,校舍建筑总面积108.29万平方米。学校现设21个学院,62个本科专业,拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个一级学科博士学位授予权,15个博士学位授权点,10个一级学科硕士学位授予权,62个二级学科硕士学位授权点,11个专业硕士学位授予权,拥有财政学、金融学、企业管理和会计学4个“泰山学者”岗位,16个山东省重点学科,7个国家级特色专业,15个省级品牌特色专业,全日制在校生33000余人。在新的历史起点上,学校将深入贯彻落实科学发展观,遵循高等教育发展规律,依据国家与山东省中长期教育改革和发展规划纲要精神,以经济社会发展需要为导向,不断提升人才培养水平,增强科学研究能力,积极服务经济社会发展,深入推进文化传承创新,努力把学校建设成以应用型人才培养为主、特色鲜明、优势突出、国内一流、有较大国际影响的多科性教学研究型大学,成为山东省高层次财经人才培养和经济研究的重要基地,为地方和国家经济社会发展做出新的贡献。历史沿革山东财经大学由山东经济学院和山东财政学院合并组建而成。山东经济学院前身为山东财经学院,创建于1952年,由山东会计专科学校与齐鲁大学的经济系合并组建而成,是山东省建校最早的财经类普通高校,也是全国建校最早的财经类普通高校之一。1978年,经国务院批准更名为山东经济学院。山东财政学院始建于1986年,是财政部与山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校。建校初期实行部、省共建,以部为主的领导管理体制。2000年后,学校领导管理体制改为中央与地方共建、以地方管理为主的领导管理体制。2011年4月,教育部同意山东经济学院与山东财政学院合并筹建山东财经大学,2012年6月,山东财经大学正式揭牌成立,同年8月,财政部、教育部、山东省人民政府签署协议,共同建设山东财经大学。学科专业学校现有21个学院,62个本科专业,其中,

2019年山大计算机应用基础章节检测答案

第一章绪论 1. [多选题] 阿兰?麦席森?图灵(Alan Mathison Turing)对计算机科学的发展做出了巨大贡献,下列说法正确的是() A.图灵是著名的数学家、逻辑学家、密码学家,被称为计算机科学之父。 B.图灵最早提出关于机器思维的问题,被称为人工智能之父。 C.“图灵奖”是为奖励那些对计算机科学研究与推动计算机技术发展有卓越贡献的杰出科学家而设立的。 D.图灵创立了数理逻辑学。 E.图灵发明了二进制。 F.图灵设计了第一台电子计算机。 正确答案:ABCD 2. [多选题] 在人体器官中,下列说法不正确的是() A.大脑的思维是对外部事物的直接反应。 B.大脑是一种直接感觉器官。 C.人体器官可分为直接感觉器官和间接感觉器官。 D.大脑具有记忆和思维功能。 E.大脑是一种间接感觉器官。 F.大脑是人体的思维器官。 正确答案:AB 3. [多选题] 对于计算思维,下列说法错误的是() A.计算思维是计算机科学家独有的思维方式。 B.计算思维是一种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。 C.计算思维的产生与信息社会发展的时代背景有关,工具影响我们的思维方式。 D.计算思维的本质是抽象和自动化。 E.计算思维并不是继逻辑思维和形象思维以后的人类思维的第三种形态。 正确答案:A 4. [多选题] 关于推理,下列说法正确的是() A.推理是由已知判断,根据一定的思维规则导出一个或一组新的判断的过程。 B.推理是逻辑思维的重要形式。

C.三段论是一种演绎推理形式。 D.归纳推理比演绎推理更具有说服力。 E.所有可能的假言推理都是逻辑正确的。 正确答案:ABC 5. [多选题] 对于计算思维,下列说法正确的是() A.计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。 B.计算思维的本质是抽象和自动化。 C.计算思维是一种这种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。 D.计算思维的产生于信息社会发展的时代背景有关,工具影响我们的思维方式。 E.计算思维是计算机科学家的思维。 F.计算思维是计算机相关从业人员的思维方式。 正确答案:ABCD 6. [多选题] 关于信息技术(Information Technology,IT)下列说法正确的是()A.广义而言,能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技术都可称为信息技术。 B.现代信息技术是指以微电子技术、计算机技术和通信技术为特征的技术。 C.信息技术就是计算机技术和计算机网络技术。 D.在信息社会,所有的信息处理中都用到了信息技术。 E.在信息处理的每一个环节,都必须使用信息技术。 F.信息技术无法对工业社会形成的传统设备进行技术改造,成为智能设备。 正确答案:AB 7. [多选题] 关于思维,下列说法正确的是() A.思维是人类的大脑对外部客观世界概括的和间接的反应。 B.思维是人类凭借知识、经验对客观事物进行的间接的应。 C.思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。 D.思维是大脑活动,与工具无关。 E.思维是人类与生俱来的,与后天的学习无关。 正确答案:ABC 8. [多选题] 下列内容属于信息素养(Information Literacy)的是()

山东科技大学2019年《811数字测图原理与方法》考研专业课真题试卷

一、简答题(每题8分,共80分) 1、地形测量学主要包括哪些内容? 2、测量工作中常用坐标系有哪几个?请指出属于地心坐标系有哪些? 3、根据现行的国家基本比例尺地形图分幅和编号规定,请说明1:100万比例尺地形图的图幅是如何划分,编号如何规定? 4、地球曲率和大气折光对水准测量有何影响?如何抵消或削弱该两项影响? 5、经纬仪的主要轴线需要满足哪些条件? 6、试述自动全站仪自动目标识别与照准的过程。 7、常用的交会测量方法有哪几种?并分别简要说明。 8、简述网络RTK 系统的组成以及各部分的作用。 9、简述GPS 控制测量的观测步骤。 10、大比例尺数字测图进行野外数据采集需要得到哪些数据和信息? 二、测量内业计算(1~2每题10分,3~4每题15分,共50分) 1、地质普查外业中精确丈量某一段距离,6次测量的距离值分别为:L 1=283.534m ,L 2=283.549m ,L 3=283.522m ,L 4=283.528m ,L 5=283.551m ,L 6=283.532m 。(要写出用到的计算公式) 试求:(1)该距离的算术平均值;(2)该距离的观测值中误差;(3)该距离的算术平均值中误差。 2、某勘探工程需要布设一个钻孔P ,如图2-1。 其设计坐标为???==m y m x P P 218477733566808,已收集到设 计钻孔附近的测量控制点A 的坐标为: ???==m y m x A A 218478733566708,AB 边的方位角为"30'20225O AB =α。采用极坐标法进行钻孔放 样时,请问放样钻孔点位P 时所需的放样元素有哪些?并计算出这些放样数据。A P B N 图2-1钻孔位置示意图

山东大学新闻传播学院2020考研复试

山东大学新闻传播学院2020考研复试 方案山东大学新闻传播学院2019考研复试方案已经公布,一起来看看吧!希望大家尽早准备复试,按时参加复试,不要错过考试时间! 山东大学新闻传播学院2019考研复试方案 一、学术型 1.复试方式 笔试和面试相结合。复试重点考查考生的专业知识、综合分析能力、解决实际问题的能力。笔试成绩占复试总成绩的45%,面试成绩占复试总成绩的50%,外语听力及口语测试成绩占复试总成绩的5%。复试总成绩满分100分。 2.复试笔试科目 新闻传播学:新闻传播学基础 设计学:图形创意设计 3.复试面试内容 由各专业复试小组具体确定,一般注重专业水平和知识背景的考查。 4.拟录取排名方法 按总成绩分专业排列拟录取名次 总成绩=初试成绩÷5×50%+复试成绩×50% 一志愿报考本专业的考生根据复试后的总成绩按照一级学科排名,根据招生名额依次录取,额满为止。在专业学位录取未满额的情况下,可向专业学位调剂。 符合我校调剂要求的校外考生按照一级学科单独排名,单独录取。个别专业的录取政策会根据报考情况和学校政策进行调整。如有调整,以复试前发布的最新通知为准。

5.复试笔试科目参考书目及加试参考书目 新闻传播学基础:《新闻学概论》,李良荣著,复旦大学出版社2009年版;《传播学教程》(第二版),郭庆光著,中国人民大学出版社2011年版。 图形创意设计:《视觉形式分析》,王洪义著,浙江大学出版社2007年版。 二、专业学位 1.复试方式 笔试和面试相结合。复试重点考查考生的专业基础知识以及综合分析、解决实际问题的能力。笔试成绩占复试总成绩的45%,面试成绩占复试总成绩的50%,外语听力及口语测试成绩占复试总成绩的5%。复试总成绩满分100分。 2.复试笔试内容 考试科目:新闻传播理论及应用; 考查重点:重点考查新闻传播学基础知识、基本理论和实际应用能力。 考试科目:图形创意 考察重点:主要包括对艺术实践能力的考核。考试内容:设计命题(造型表现) 3.复试面试内容 由各专业复试小组具体确定,一般注重专业水平和知识背景的考查。提问内容侧重应用性、现实性和灵活性。 4.拟录取排名方法 按总成绩分专业排列拟录取名次 总成绩=初试成绩÷5×50%+复试成绩×50%

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