厦门大学经济学院社会实践活动安全条例修订版.

厦门大学经济学院社会实践活动安全条例修订版.
厦门大学经济学院社会实践活动安全条例修订版.

厦门大学经济学院社会实践活动安全条例

为了规范经济社会实践活动的组织和管理,增强学生的组织纪律观念,确保经济学院学生社会实践活动的安全,特制定本条例:

第一条经济学院社会实践活动特指暑期社会实践活动和寒假社会实践活动。

第二条在实践过程中,实践队伍务必牢记“安全第一”的观念,严守安全纪律,严格按照要求完善实践队伍的安全措施,不散漫,不冒险,不存有侥幸心理,确保实践过程安全顺利进行。

第三条实践期间,实践队员要时刻严格要求自己,自觉维护学校、学院的形象和利益,不做有损学校、学院声誉的事。

第四条社会实践活动实行队长负责制,队长对本实践队队员的人身安全负有直接责任。队长须督促所有队员认真执行本安全条例,所有队员应主动服从队长的统一安排,禁止擅自行动。

第五条所有参与社会实践的同学都要购买保险,同时签订相关个人安全责任书。

第六条实践队伍应当确保每一位队员了解需要上报学校的安全事件,严禁出现瞒报、缓报情况。需要立即上报学校有关部门,联系当地警方、医疗机构和政府部门的安全事件包括:

(1)导致队员人身伤害或者威胁人身安全的事故。例如交通事故、触电、溺水等事故,野外活动不慎导致的大面积擦伤、骨折、烫伤、感染等伤害;

(2)影响队员身体健康或者威胁队员身体健康的事件。例如食物中毒,需要接受治疗的中暑、日射病、热射病,队员个人身体状况不好导致的其他疾病;

(3)可能影响到集体安全的事件。例如洪水、泥石流等地质灾害,疫情灾害;

(4)队员擅自脱离队伍、走散、失踪。以下情况应及时上报并寻求当地警方协助:个别队员白天未请假脱离队伍一小时后或者在请假预定归队时间一小时后不归队的;个别队员夜间未请假脱离队伍半小时后或者在请假预定归队时间半小时后不归队的;个别队员未请假夜不归宿的;任何情况下出现离队队员联系不上或者队伍走散后无法重新会合的;

(5)严重的财物损失。例如住宿地点遭遇盗窃、抢劫等情况;

(6)其他经实践团队认定为影响到安全并需要学校相关部门协助的事件。

第七条实践过程中,实践队伍应当建立严格的请假销假制度,原则上不允许单个队员脱离实践队伍单独行动;必要情况下,有队员单独行动时,必须向队伍说明事由、前往地点、返回时间以及确保联络畅通;实践队伍尽量减少夜间外出,尤其禁止队员夜间单独外出;一般情况下,尽量不要让女生单独行动。

第八条实践队员要增强安全自卫意识,保持一定的警惕心理,保管好个人贵重财物;遭遇偷窃、抢劫以及其他意外伤害,应保持冷静,灵活应对,以保证自身安全为前提,并及时报案。

第九条不去自然灾害(例如地震等)易发地及各种疾病感染高发区,应注意避免在高温、高湿、阳光直射等不利环境下长时间活动。

第十条准备必要的药品、充足的饮用水,高度警惕感冒、外伤等情况发生,带足御寒衣物。

第十一条注意实践地点的治安状况,严禁出入治安状况差的场所,减少在案件多发地区和多发时间的活动;禁止酗酒、赌博;不参与、不围观打架斗殴行为,避免和他人发生冲突;避免卷入各种群体性事件,防止被人利用和胁迫;警惕非法组织的活动,遇到犯罪行为及时报警。

第十二条出行在外,注意文明举止,了解并尊重实践地的风俗习惯,尽量避免与当地人发生任何形式的冲突。

第十三条注意交通安全,严格遵守交通法规;注意乘坐交通工具的安全,尽量乘坐具有安全保障、具有合法客运资格的车辆,不乘坐超载车辆;杜绝交通意外事故的发生。

第十四条野外活动避免在危险地带活动,严禁参加野外登山、探险活动;严禁实践过程中在河流、湖泊、池塘等中游泳;雷雨天气不要在高处、树下、避雷设施附近,不要接打手机;严禁在野外用火,尤其是森林、草原等高火险地区。

第十五条确保饮食安全,不喝生水,不在小摊小贩等没有卫生保障的地方购买食品或就餐。

第十六条实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行,单独返回的同学应特别注意安全,抵达目的地后主动向队长汇报。

第十七条实践队伍应慎重接受媒体采访,任何媒体采访必须经过当地政府主管部门同意,在接受采访中任何人只能以个人身份发表意见,不得以任何形式损害厦门大学的名誉。

第十八条对于厦门大学本校外院以及外校的同学参与经济学院组织的社会实践活动,其参与的实践行为纯属个人行为,其安全责任由本人承担。

厦门大学经济学院学工组

二〇一二年十二月

小学生活动应急预案

小学生活动应急预案 【篇一:学生社会实践活动安全预案】 学生社会实践活动安全预案 为了切实加强学生外出活动安全管理,避免重大安全事故的发生, 高效、有序地组织事故抢救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产 损失,维护正常的社会秩序和学校秩序,明确安全事故处理的责任,确保学生人身安全不受伤害,特制订本预案。 一、组织领导 学校建立学生社会实践活动安全事故应急处理领导小组,组长由丛 子野担任,成员由孙会、王绍华、及各正副班主任组成,领导小组 负责本预案的制订和实施。如果学生在外出时发生事故,班主任老 师应在第一时间内设法报告领导小组,并通知相关人员赶赴现场, 协助有关部门处理。全体成员分工合作,密切配合,迅速、高效、 有序的开展救援处理工作。 二、外出要求 1. 全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。 对学生加强安全教育,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。 2. 实行组织学生集体外出活动申报审批制度,全校性的活动,要上 报教育局,班级或年级组组织的活动要向学校申报,由学校主管领 导审批后方可进行,并做好活动的组织和抓好师生的安全。 3. 出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。 4. 各班清点人数上报教导处。 5. 租用的车辆必须是有正规的营运执照的客车。 6. 组织学生有秩序地上车,教育学生不要争先恐后,要礼让。乘车 时不要将头手伸出窗外。 7. 到达目的地后要组织和开展活动,不要随意“ 放羊” 。 8. 教育学生不要到危险的地方玩耍,特别是山水及偏僻的地方。 9. 分散自由活动时,要求学生三五成群,不要个别行动,教育学生 发现问题或发生事故时要及时报告,班主任和配班老师要加强巡视,蹲点领导要做好监控,发生事故要采取应急措施。 10. 活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报,并有秩序上车,班主任及配班老师跟车回校,待学生离校后,才能离开。 三、处理事故的职责

学生校外社会实践活动安全教育

学生春游安全教育 各位班主任老师、同学们: 今天学校将组织全校同学参加校外社会实践活动,到慈溪达彭山春游。在出发之前,褚老师要对大家提出八个字要求“守纪、安全、文明、愉快”。 社会实践活动的开展首先需要的就是严明的纪律保证,守纪和安全是两个关系非常密切的词,安全事故的发生往往与不能遵纪守法有关。 1、活动中同学们一切行动必须统一听从班主任和带队老师的安排。按照要求必须遵守游玩时间,在规定时间内返回指定地点。无论是路途中还是在景点,都必须以班为单位排着队伍前进,同学们要做到团结协作。如果同学们有事要离开队伍,必须征得老师的同意。 2、不参与不适合学生的活动例如下水、划船或参与其它危险性的游戏,活动期间禁止使用明火。 3、学生在车上听从老师统一指挥,不允许开窗、向外抛杂物;严禁将手、头伸出窗外,禁止在车内大声喧哗、离开座位,打闹影响司机驾车,也不要在车内吃东西,有些零食有刺激性气味,让车厢内的人产生不适感。吃零食的同学自身也容易呕吐。注意交通安全,如有意外事故发生,要听老师统一指挥,不许随便离开车辆。 4、上车前以班级为单位集中点名,各班级按照车辆编排站位。排队上车,严禁拥挤。活动结束后统一安排上车,请班主任和带队老师注意清点人数。 5、返校归来时,各位同学必须回到教室,听从学校统一安排,做好反馈工作后方可离开,严禁私自半路离校。 其次,说说文明礼仪。按照要求统一穿校服、运动鞋。无论在校外校内都要给人留下良好的印象,我们对同学们春游中的文明礼仪也有明确要求: 1、要求我们每一个同学注重自身形象,做到文明参观、游玩,举止高雅,遵守景点、中的各种规章制度,做一个文明人。 2、爱护公共设施,注意公共场所卫生保洁。能够自觉的维护景点的环境卫生,不让垃圾污染我们的视线。建议每位同学手中自备小垃圾袋,将食品包装物及时放入小袋中,由班级统一放至垃圾箱内。特别是用中餐的过程中,班级各小队的小队长务必监督好自己小队的成员,不随地乱丢食品包装袋。 3、在活动中我们要发扬团结友爱的精神,同学之间有困难要做到互谦、互让、互助。晕车的同学上车前半小时服用晕车药,并尽量坐在较为靠前的位置。 同学们,我们每一个班级都是一个精神的家园,每一个班级都是一个团结和谐的小集体,参加校外社会实践活动正好是对一个班级的精神风貌,班级的凝聚力,班级的组织纪律性的考验。在此预祝我们每一个同学在校外社会实践活动中能走进大自然体验春天,调节身心,放飞心情,最后预祝大家收获一次平安、快 乐的春游!个人工作业务总结 本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”),主要从事测量技术工作,至今已有三年。

综合实践活动安全教育教案

综合实践活动安全教育 教案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

综合实践活动安全教育教案 怎样应对公共场所发生的险情 1课时 教学目标:学会应对公共场所险情,懂得一些自救与救人的知识。 难点:救护知识具体操作。 1谈话导入 师:同学们还记得发生在去年的汶川大地震吧!在大灾难,像地震、火山爆发、洪水、飓风等字眼灾害面前,我们人类是何等的渺小和软弱。但是在我们活动公共场所,如学校、商场、影院等地方,发生意外险情时,如果掌握一定的应对意外险情的常识,便能冷静应对,有可能安全脱离险境。 2事例分析 出示第一个事例师:对于发生的这场灾难你有什么看法 学生讨论 重点引导:如果死亡的三个女生,懂得面对火灾如何逃生,那么悲剧就不会发生了。说明学习应对突发险情是有必要的。 出示第二个事例学生读 师:看了这个事例,你又有什么感想学生讨论

重点引导:因为学生会自救自护,具备了应对危机的知识,所以能头脑冷静,及时摆脱险情,安全获救。再以证明学习应对意外事故知识的必要性。 师:从上面两个事例说明,学习应对危机的常识是非常必要的,你们想学吗想掌握吗 3学习应对策略 师:在公共场所我们容易遇到什么样的危险 学生讨论选择三种情况: 1、在公共场所遇到人流拥挤怎么办 2、在学校上课遇到地震怎么办 3、在场馆内遇到火灾怎么办 学生分三组分别讨论这三个问题 讨论要求: 1、遇到危险时,我们不能怎么做 2、遇到危险时,我们需要怎么做 3、采用什么措施保护自己 4、如何疏散和撤离

学生汇报 1组:(1)学生先讲解,(2)然后示范正确的保护动作。(3)1组全体学生做示范(4)全体学生学习。 2、3组汇报过程同上。集体讨论如何疏散和撤离(选一小组做演示) 4课堂小结: 你有什么收获 5倡议 师:这节课我们学习这么多自救自护地方法。可是我们学校还有许多同学不知道,也许你身边的亲人也不清楚啊,你想怎么办 生:做手抄报,贴到学校宣传栏,出黑板报、和父母交流等方法,关心自己也关心别人,做一个有爱心的小使者。 6小结: 最后老师真诚的希望你们每个人的一生都平平安安。如果在今后遭遇意外事故,要保持头脑冷静,用我们今天所学的知识,帮助你灵活对待危险,保护好自己的生命,保全自己的幸福。

安全教育日活动实施方案

巨力学校中小学生安全教育日活动实施方案 一、指导思想 以突泉县教育局《关于做好第十八个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神为指导,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的 今年3月25日是第十八个全国中小学生的“安全教育日”,为了更好地开展此次活动,我校将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动,并通过疏散演练活动,使学生在参与活动的过程中,熟悉疏散路线,掌握基本自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,进一步强化我校学生安全意识,提高学生避险能力。 三、学生安全教育工作领导小组 组长:顾世福 副组长:温雅贤郭秀成 成员:王宝林海常胜艾纯伟邰庆胜宋立春 屈海燕刘长宝边海燕陈艳丽刘晓波 各班主任 四、活动时间: 2012年3月25日——3月30日

五、活动主题: 普及安全知识、确保生命安全。 六、活动安排: 围绕主题开展安全教育活动周: 1、召开一次主题班(队)会。 2013年3月25日(星期一)班会课时间,各班级开展“安全教育”为主题的《普及安全知识、确保生命安全》教育活动班会,对学生进行一次安全知识教育,号召广大师生提高安全防范意识,争做一名合格的家校安全监督员。 2、举办一次主题升旗仪式。 2013年3月25日(星期一),开展一次以“普及安全知识、确保生命安全”为主题的升旗仪式。 3、出一期板报。各班级利用周末时间出一期以“安全教育知识”为主要内容的黑板报专刊。3月29日,领导小组检查各班级开展安全教育情况的同时各班级出刊的安全教育宣传情况,量化评比。 4、开展一次安全疏散演练。 3月30日组织开展一次安全疏散演练,在学校安全工作领导小组的统一指挥下,全体教师积极参与,开展有序而行动迅速的逃离“事故”现场的疏散演练。 6、开展一次教育实践活动。

暑假社会实践活动团队安全应急预案_1

暑假社会实践活动团队安全应急预案 暑假社会实践活动团队安全应急预案 为保证xx学院公共管理学系社会实践团队顺利、安全地进行社会实践活动,使实践队内所有资源能及时协调自救,将损失减小到最低程度,特制定此应急预案。 一.总则 1. 实践团队必须充分认识到大学生社会实践活动面临的新情况、新问题,充分预见到学生中可能突发的各种事件以及在处置上存在的某些困难,从而在思想上高度重视,一旦发生情况,有关人员必须无条件地服从命令、听从指挥,以最快的速度、最佳的方式做好处置工作。 2. 实践团队所有实践队队员及相关人员有义务详细掌握本预案中规定的所有紧急情况处置方法,并在紧急情况发生时执行。 3. 本《预案》对xx学院公共管理学系社会实践团队适用。 二.突发事件分类

社会实践团队在实践过程当中可能发生影响团队人员安全的突发事件有以下4类: 1. 严重人身安全事件,指酗酒闹事、偷盗、流氓行为、交通、溺水、火灾等。 2. 常见疾病及意外伤害,指中暑、发烧、意外损伤等。 3. 语言风俗文化差异,指当地群众与社会实践团队人员因风俗文化差异引起的沟通障碍等。 4. 天气状况变化,指由于天气状况影响实践活动的顺利进行。 三.对突发事件预防与应急处理 1. 严重人身安全事件预防与处理: (1)团队人员跟随老师集体行动,不准擅自离队(特别是女生),莽撞行事,如必须离队先向带队老师请示并随时保持联络,遇到突发事件可方便相互照应。

(2)实践团队要通过与当地政府、派出所取得联系,得到他们的应允与大力支持,明确相关固定的活动地点和当地医院的地址以便可迅速应对突发事件。 (3)凡危及团队人员生命和健康的,以争分夺秒抢救为处理原则,有条件的立即实施现场救护,必须送上级医院的须及时转送。 2. 常见疾病与意外伤害预防与处理: (1)因为天气炎热而且多变,容易引起感冒、中暑等疾病,在天气特别炎热时候尽量减少户外活动,降低患病几率。 (2)注意饮食与个人卫生,避免水土不服以及预防流行性感冒。 (3)实践团队必须贮备了充分的药物来应对常见的疾病或意外伤害。 (4)一旦出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应尽早服药对症治疗,严重者应尽快就医,尽量减少与他人接触的机会。 3.语言风俗文化差异:

六年级综合实践活动安全教育教案

六年级综合实践活动安全教育教案 1、正确处理同学间的冲突 总第课时课型:新授课授课日期: 教学目标:学会正确处理同学之间的矛盾冲突,懂得怎样保护自己与他人。 难点:具体事件的处理。 一、复习导入 1、上节课,我们学习了《学会交往有好相处》,谁来说一下:怎样才能建立起良好的人际关系呢? 2、可是王强与陈峰两个同学之间发生了冲突,事情是这样的: 王强最心爱的钢笔丢了,那是爸爸从香港给他带回来的礼物。王强急得到处找,刚好看到陈峰在使用同样的钢笔。于是,他指责陈峰说:“是不是你偷了我的钢笔?”陈峰用的是自己刚买的新钢笔,他感到很委屈,于是两个人大吵起来。 3、分析案例 (1)你认为王强错在哪里? (2)你认为陈峰是对还是错?为什么? (3)在生活中、学习中,你与同学可能发生过冲突,是怎么发生的?能勇敢的描述出来吗? 这节课我们就来学习《正确处理同学间的冲突》 二、分析冲突发生的原因 1、你们认为同学间发生矛盾冲突的原因都有哪些呢?小组内小声的讨论,并且把讨论的原因记录下来。 要求:(1)讲究讨论的纪律与效率,一位同学陈述完毕另一位同学再陈述;注意力要集中,不能脱离中心话题。 (2)记录时简明扼要。 (3)时间大约为五分钟。 2、小组讨论,教师巡视,了解小组讨论的情况。 3、讨论交流:同学们讨论的非常有序,谁来汇报汇报你们的讨论结果。 三、讨论如何避免同学之间产生矛盾冲突呢? 1、我们已经了解了矛盾产生的原因,那么,我们应该如何避免同学之间产生矛盾冲突呢?先看一个案例。 你怎样评价大勇和毅夫? 2、你认为我们应该如何避免同学之间产生矛盾冲突呢 小组内小声的讨论,并且把讨论的原因记录下来。 要求:(1)讲究讨论的纪律与效率,一位同学陈述完毕另一位同学再陈述;注意力要集中,不能脱离中心话题。 2)记录时简明扼要。 (3)时间大约为五分钟。 3、小组讨论,教师巡视,了解小组讨论的情况。

关于建立消防安全教育社会实践基地活动方案

关于建立消防安全教育社会实践基地 活动方案

关于建立消防安全教育社会实践基地活动方案为进一步推动消防安全“大宣传、大培训”工作,贯彻落实“《关于建立中小学消防安全教育社会实践基地的通知》(教基一函[ ]17号)”的精神,筑牢学校消防安全“防火墙”工程,推进学校消防安全“四个能力”建设,蓬安县公安消防大队、县教育局联合开展学校消防宣传教育活动。根据实际制定实施方案如下: 一、指导思想 以培养学生创新精神和实践能力为宗旨,以热爱家乡、建设家乡教育为特色,以社会实践活动为途径,坚持校内与校外教育相结合的原则,培养学生学会做人,学会求知,学会做事,学会健身的能力,增强学生的体质,磨练学生的意志,对学生进一步加强素质教育。 二、工作目标 在县指定学校,由大中队开展消防宣传教育活动,以深化消防安全“四个能力”为着力点,使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念,显著提升广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能,使全市学校消防安全管理水平和消防宣传教育能力普遍得到提高,消防安全“四个能力”建设收到实效,校园消防安全“防火墙”得到有效巩固,真正达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。

三、成立社会实践活动领导小组 组长:(教育局局长) 副组长:() 组员: 四、实践活动基地 五、工作实施安排 学校消防宣传教育活动,从 2月开始,至 8月结束,分集中培训、指导帮助、总结评比3个步骤实施。 (一)集中培训阶段( 2月X日― 3月31日) 1、工作任务。落实县公安消防部门、教育部门和学校消防安全责任制,规范学校消防安全标准化管理工作。学校安全科教师及辅导员对学校消防宣传教育活动进行指导,每所学校都要设有一名指导人员,保障活动取得实效。 2、工作措施。学校安全科教师应熟悉《消防法》、消防安全教育示范学校基本建设标准、学校消防安全“四个能力”建设标准、火场逃生技能、冬防春运消防安全、安全燃放烟花爆竹等消防知识。 (二)指导实施阶段( 4月1日― 5月31日) 1、工作任务。牢固树立“全民消防,生命至上”的理念,开展有针对性的消防宣传教育活动,确保本阶段活动结束时,各学

社会实践活动安全应急预案

丈八庙寄宿制小学 社会实践活动安全应急预案 为保证对学生综合实践活动期间的突发事故作出快速有效的处置,最大限度地保障师生的人身安全,特制订本应急预案。 一、组织领导机构及职责 组长:牛国宏 副组长:呼水平田永庆范慧 成员: 牛国芳杜鹃赵翠风 范旭红李珂张云红 刘维俊杨翠萍董旭玲 应急工作领导小组职责: 1.外出活动前周密筹划,充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件应急准备。 2.做好事前安全教育和防范工作。 3.突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。 4.突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

二、预防措施 1.活动前,领导小组应制定详细的应急预案,认真做好各项准备工作,从校内到校外,从老师到学生,制定一系列的安全管理措施。 2.做好两个层次的安全教育:全校集中教育(所有涉及教师和参观学生)。增强师生的安全意识和自我防范能力,使他们牢固树立集体主义观念,培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。 3.由校长带队负责安全工作,加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把安全贯穿于本次集体活动的全过程。 三、应急处理办法 在集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理: 1.报告和报警:及时与行政领导取得联系,并及时报告领导小组。 2.联系校医,以最快的速度对受伤学生进行紧急救治,迅速送往就近医院救治,并通知家长。 3.如果在活动中发生其它事故,组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。 4.重大事故的处理移交上级相关部门。 5.采取有效措施,做好善后处理工作。 四、处理交通事故应急预案 1.如遇车辆故障:立即上报领导小组,立即进行安排处

社会实践活动安全教育广播稿

社会实践活动安全教育 各位老师、同学,大家中午好!我是今天的主播,我是,提起校外社会实践活动,相信大家都期待已久了吧,说起社会实践,我们应该做到八字要求“守纪、安全、文明、愉快”。社会实践活动的开展首先需要的就是严明的纪律保证,我首先来说说守纪、安全。守纪和安全是两个关系非常密切的词,安全事故的发生往往与不能遵纪守法有关。 1.活动中同学们一切行动必须统一听从班主任和带队老师的安排。按照要求必须遵守游玩时间,在规定时间内返回指定地点。无论是路途中还是在景点,都必须以班为单位排着队伍前进,同学们要做到团结协作。如果同学们有事要离开队伍,必须征得带队老师的同意。 2.同学们要牢记老师的电话,有特殊情况及时和老师联系。不参与危险性的游戏。 3.学生在车上听从老师统一指挥,不允许开窗、向外抛杂物;严禁将手、头伸出窗外,禁止在车内大声喧哗、打闹以免影响司机驾车。注意交通安全,如有意外,要听老师统一指挥。 4.上车前以班级为单位集中点名,各班级按照车辆编排站位。排队上车,严禁拥挤。参观活动结束后统一安排上车,注意清点人数。 5.返校归来时,各位同学必须回到教室,听从学校统一

安排,严禁私自离校。 其次,说说文明礼仪。我校有着良好的校风,按照要求统一穿校服、运动鞋,我们对每一个学生的行为规范文明礼仪都有着严格的要求,无论在校外校内都要给人留下良好的印象,我们对同学们的文明礼仪也有明确要求: 1.要求我们每一个同学注重自身形象,做到文明,举止高雅,遵守实践基地的各种规章制度,做一个文明人。 2.爱护公共设施,注意公共场所卫生保洁。能够自觉的维护实践基地的环境卫生,不乱扔垃圾。建议每位同学手中自备小垃圾袋,将食品包装物及时放入小袋中,由班级统一放至垃圾箱内。 3.在活动中我们要发扬团结友爱的精神,同学之间有困难要做到互谦、互让、互助。 4.外出的前天晚上,同学们要休息好,以保持充足的精力参加活动。穿合脚的运动鞋,准备一只存放自己物品的背包。晕车的同学上车前半小时服用晕车药。 同学们我们每一个班级都是一个精神的家园,每一个班级是一个团结和谐的小集体,参加校外社会实践活动正好是对一个班级的精神风貌,班级的凝聚力,班级的组织纪律性的考验。同学们可要把握好难得的机会,展现你们班级的风采。 希望同学在校外社会实践活动中走进大自然,体验生活,调节身心,放飞心情,愿本次校外社会实践活动能圆满成功。

“安全自护我能行”综合实践活动 教学设计

“安全自护我能行”综合实践活动教学设计 教学目的 1、通过谈话,激发学生发现安全隐患,提高安全意识,学习安全自护的方法。 2、通过学习访问这种方法,寻找安全隐患,了解针对这些安全隐患人们采取自救自护的方法。 3、培养学生学会提出问题、分析问题、解决问题的能力”。 重难点:如何制订采访计划和谈采访收获。 一、课前谈话 1、昨天,晚上老师在你们学校电脑房备课,下来的时候快九点了,天很黑,路灯怎么也打不开,一不小心就踏空了,手撞在栏杆上,破了点皮,贴了个创口贴,还好不是很严重。但是现在头还是有点晕晕的,这怕把课给上砸喽,浪费同学们宝贵的时间。你们愿意帮我解决困难吗?a、那就希望同学们善于倾听,积极举手,该说的时候大胆说。b、不该说的时候能立刻保持安静,听到音乐声,手上任何做完还是没做完的事都要停下来,可以吗?谢谢你们!北仑实验小学的同学们是太棒了。放音乐试一试 二、导入部分5 1、嗨,都怪这个小小的安全隐患可把我害惨了。太倒霉了。这位同学,你的手怎么也受伤拉?你痛不痛啊?你是怎么受伤的?你的手受伤了对你的学习和生活带来哪些困难? 2、同学们,在你们的生活当中还碰到过、或看到、听到由于安全隐

患带来的意外伤害事件呢? a师可以随机问:你认为可以采用什么办法来消除这个安全隐患。你有预防这个安全隐患的好办法嘛。当时你是采取什么方法自护的?b针对学生谈论的意外事件,师随机板书:校内安全外出安全居家安全 三、提出行动方法2 1、同学们有句俗话说,身体是革命的本钱,我们应该保护好我们的身体、珍惜生命,然而我们的生活中总是潜伏着各种各样的危险,肯定不止同学们说到的这些。也许这些安全隐患,你根本没有意识到,也许别人已经被这些安全隐患已经是部分人遭受的到了伤害,同学们我们该怎么办?在我们身边寻找存在我们身边的不安全的隐患,以便我们及时预防和消除这些隐患。万一我们自己或身边的人意外受到伤害,我们要及时采取自护措施。有信心吗?能不能?(板书安全自护我能行) 2、如何发现更多的安全隐患呢? 生说:去外面找一找观察还可以去问一问访问(板书观察、访问、调查……) 四、模拟访问、本课两点。5 1、师:观察,同学们会吗?访问,同学们会吗?好,现在就让我们走出教室去访问吧! 2、立刻请同学来访问老师。(现场生成,通过教师的表扬和建议,让学生知道采访之前应该注意什么?)

安全教育主题活动方案3篇

安全教育主题活动方案3篇 安全教育主题活动方案3篇 为进一步提高我校学生的法制安全意识,预防和减少涉及学生的安全事故。落实关于开展全国校园法制安全知识普及活动的通知要求,牢固树立“珍爱生命安全地一”的意识,结合我校实际情况,将公共安全知识的普及作为今后安全教育工作的重点之一。切实做好安全教育工作,确保师生的生命安全,特制定学校安全教育活动实施方案。 指贯彻上级有关文件精神,进一步落实《全国校园法制安全知识普及教育活动》,在学校建立应急避险安全知识宣传的长效机制,有针对性地开展法制安全教育,着眼于全面提高在校师生应对突发事件的能力及安全意识。将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来,促进良好校风、师风、学风的形成,通过主题宣传教育活动,扎实做好法制安全教育工作,确保学生在安全的环境中健康成长。 加强安全教育,提高防范意识,人人规范行为,个个自我保护; 三、活动内容 学习法制安全知识方面:让学生在教师的指导下,认真学习《中小学生应急避险知识手册》, 展示法制安全知识方面:通过开展征文、演讲比赛、知

识竞赛、讲身边发生的安全故事、争创法制安全教育先进校和争当“安全小卫士”等活动,展现师生员工在校园法制安全教育宣传实践活动中的成果,为发展京山献礼。 四、主要措施和要求 组长:刘x 成员:邓x 加大宣传力度、创造浓厚的舆论氛围,依托学校网站系列报道校园法制安全教育活动,要通过红领巾广播站、宣传栏、校刊班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教职工,每一个学生,同时要开展多种行之有效的实践活动,安全知识讲座、安全知识竞赛、主题班会、安全教育征文、安全知识教育辅导课等。 注重“五结合”:校园法制安全教育与课堂,与小学生日常行为规范,与丰富多彩的活动,与校外德育活动基地,与社区评价相结合。 建立监控激励机制,学校将校园法制安全教育初中实践活动开展情况,学生安全意识形成的表现作为评价班级德育工作的重要内容。各班做好评比工作,建立奖励制度,要评出在实践活动中表现突出的学生。学校给予表彰鼓励。争当“安全教育示范班”。 2月份: 3月份:

学生社会实践活动安全应急预案

学生社会实践活动安全应急预案 一、学生外出活动应急工作机构 1.学生外出活动应急工作领导小组名单 组长:张建平 常务副组长:王日大 副组长:陈爱转林忠川张爱梅 组员:德育处教导处总务处办公室大队部年级组长班主任 2.学生外出应急工作领导小组职责 (1)外出活动前周密筹划,详细制定方案,尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件的应急准备。 (2)突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。 (3)突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。 二、学生外出活动紧急情况应急预案 1.对学生外出活动中师生突发病情的紧急预案 (1)教师突发病情,先及时救助,然后安排其他教师组织学生,再与其亲属联系。 (2)学生突发病情,先及时救助,再与其监护人联系。 2.对学生外出活动中遇到天气突变(雨、雪、风、雾等)的应急预案。

应急工作领导小组要在最短时间作出决策,组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。 3.对学生外出活动中突发事故的应急预案 (1)外出活动中,全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。 (2)所有带队教师要遵守自己的岗位,确保安全第一,不得擅自离岗。 (3)对外出活动前后出现的问题,要及时和学校联系,不能违反规定擅自处理。活动中,学生如出现身体不适或体伤事故,带班教师应先及时救护学生,并尽快与家长取得联系。 (4)突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施,有必要时拨打120、122、110等求救电话。 (5)突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。 特别提醒:学生上下车班主任老师要清点学生人数! XX年4月11日

综合实践活动案例 安全自护我能行

综合实践活动案例《安全教育自我保护》 安全教育自我保护 一、活动主题的意义 现在的孩子们,在家里受到父母和家人的呵护;在学校里受到老师的关爱,似乎并不存在什么危险。但是,在我们的生活和学习中,仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;2000年,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生,不仅给家庭造成了无法弥补的伤害,也给社会带来了不安定的因素。 二、活动主题的确定 3月27日是中小学生的安全教育日,安全是一种幸福,幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时,有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊?有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活?有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证?为了使学生更加健康安全地成长,也为了使孩子们掌握更多的安全知识和急救技术,我精心筹备了一个以“安全教育自我保护”活动的设计,旨在通过培养六年级学生的安全意识以带动全校师生,形成自救自护的能力,让学生能主动参与,积极探究,系统全面的了解安全常识,学会自救自护的基本技能,使学生学会珍爱生命,既要增强自我保护

意识,远离伤害、危险,安全健康地生活;又要激发生命的潜能,提升生命的质量,努力实现生命的价值,让生命焕发光彩。 三、活动的具体目标 (一)知识目标 1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。 2.让学生通过实践活动学习掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧,提高学生自我保护的能力和意识。 3.提高学生的预防、自护和自救能力,树立安全意识,提高学生的综合素质。 (二)能力目标 1.培养学生调查、搜集、整理材料的能力。 2.培养学生分析问题、解决问题的能力。 3.培养学生实践活动、社交能力。 (三)情感态度价值观 1.通过开展调查活动,培养学生的团体合作意识,让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。 2.引导学生通过对身边安全隐患的采访调查,对安全事故的了解与分析,让学生自觉的、逐步深入的反省和思考,从而充分认识自我保护的重要意义,引起同学们对生命的关注与热爱。 四、活动的实施方式

安全教育主题活动方案3篇

安全教育主题活动方案3篇 *目录安全教育主题活动方案安全教育主题班会活动方案安全教育主题班会活动方案 为进一步提高我校学生的法制安全意识,预防和减少涉及学生的安全事故。落实关于开展全国校园法制安全知识普及活动的通知要求,牢固树立“珍爱生命安全地一”的意识,结合我校实际情况,将公共安全知识的普及作为今后安全教育工作的重点之一。切实做好安全教育工作,确保师生的生命安全,特制定学校安全教育活动实施方案。 一、指导思想 指贯彻上级有关文件精神,进一步落实《全国校园法制安全知识普及教育活动》,在学校建立应急避险安全知识宣传的长效机制,有针对性地开展法制安全教育,着眼于全面提高在校师生应对突发事件的能力及安全意识。将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来,促进良好校风、师风、学风的形成,通过主题宣传教育活动,扎实做好法制安全教育工作,确保学生在安全的环境中健康成长。 二、活动主题

加强安全教育,提高防范意识,人人规范行为,个个自我保护; 排查安全疑点,消除事故隐患,落实安全责任,确保学生平安。 三、活动内容 学校安全工作是事关师生员工生命安危的大事,是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校安全是教育事业发展的前提和基础,安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保证,全校学生对“安全教育”要警钟长鸣,常抓不懈,不能存在侥幸心理,麻痹思想。本次活动主要以《中小学生应急避险知识手册》为主要内容,它涵盖了常见的自然灾害和公共安全知识,把自然灾害的自救知识和突发公共安全事件的急救常识融为一体,学校将把这些内容贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程,具体内容如下: 学习法制安全知识方面:让学生在教师的指导下,认真学习《中小学生应急避险知识手册》, 实践法制安全知识方面:让师生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与和体验中成为法制安全教育的宣传者、实践者、示范者,

社会实践团队安全预案

社会实践团队安全预案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

“燃梦”支教团 甘肃支教安全预案 燃梦支教 2013年7月1日 “燃梦”支教团支教安全预案 由于此次实践活动人员较多,路程遥远,活动内容广泛,为了确保活动安全有序地开展,我团队制定了如下安全预案,包括安全隐患、注意事项、联系人员和联系方式、一对一定位照顾负责制、常见紧急情况处理方法等措施。 一、安全隐患所需注意 1、交通安全: (1)到火车站订票; (2)路途中人身安全:途中上下车前后不要走散,不与陌生人谈话,需要上厕所的同学要有人陪,抵达兰州市时,安排人手照看行李; (3)物品防盗:贵重物品随时、随身携带,不张扬、不高调,以防被盗 (4)车上轮流守夜(座位按照“一男一女、男外女内制”) 2、社会实践期间的人身安全: (1)实行“一对一定位照顾负责制”; (2)入乡随俗,遵循当地风俗,不与他人发生冲突; (3)不单独行动(包括日常的生活),任何行动都要以组为单位; (4)每人随身携带小刀和手帕;

(5)穿厚底运动鞋,便于远行。 3、饮食安全: (1)买菜以“新鲜、普遍”为原则,不乱购买不知名的食物; (2)不吃未熟的肉类,不吃来历不明的食物(包括田间的瓜果,以防农药中 毒),不吃未洗净食物和不喝生冷水; (3)烹饪时,肉与蔬菜要洗净、炒熟,以防食物中毒; (4)烹饪时,注意用火安全,煮饭前预先打一桶水于触手能及的地方; (5)饮食卫生监督员时刻注意团队饮食安全。 4、财产安全: (1)不多带现金; (2)带上银行卡,以备不时之需; (3)手机、MP3、照相机等贵重物品随身带。 5、天气突变应急: (1)准备相应数量的雨具与帽子; (2)若遇恶劣天气,原则上不外出。在外的同学须向后勤总负责及时汇报平安; (3)若遇高温天气,须出外的同学避开中午时间外出并带上遮阳工具与饮用水,后 勤部准备凉茶解暑。 6、防蚊防蛇防狗: (1)着浅色衣裤,随身备药油,蚊怕水; (2)不要随意走入草丛茂盛的地方,以防被蛇咬,一旦出现被蛇咬,按照“紧急情况处理方法”处理; (3)不要逗狗,以防被咬。

综合实践活动安全教育教案

综合实践活动安全教育教案 怎样应对公共场所发生的险情 1课时 教学目标:学会应对公共场所险情,懂得一些自救与救人的知识。难点:救护知识具体操作。 1谈话导入 师:同学们还记得发生在去年的汶川大地震吧!在大灾难,像地震、火山爆发、洪水、飓风等字眼灾害面前,我们人类是何等的渺小和软弱。但是在我们活动公共场所,如学校、商场、影院等地方,发生意外险情时,如果掌握一定的应对意外险情的常识,便能冷静应对,有可能安全脱离险境。 2事例分析 出示第一个事例师:对于发生的这场灾难你有什么看法? 学生讨论 重点引导:如果死亡的三个女生,懂得面对火灾如何逃生,那么悲剧就不会发生了。说明学习应对突发险情是有必要的。 出示第二个事例学生读 师:看了这个事例,你又有什么感想?学生讨论 重点引导:因为学生会自救自护,具备了应对危机的知识,所以能头脑冷静,及时摆脱险情,安全获救。再以证明学习应对意外事故知识的必要性。 师:从上面两个事例说明,学习应对危机的常识是非常必要的,你们想学吗?想掌握吗?

3学习应对策略 师:在公共场所我们容易遇到什么样的危险? 3.1学生讨论选择三种情况: 1、在公共场所遇到人流拥挤怎么办? 2、在学校上课遇到地震怎么办? 3、在场馆内遇到火灾怎么办? 3.2学生分三组分别讨论这三个问题 讨论要求: 1、遇到危险时,我们不能怎么做? 2、遇到危险时,我们需要怎么做? 3、采用什么措施保护自己? 4、如何疏散和撤离? 学生汇报 1组:(1)学生先讲解,(2)然后示范正确的保护动作。(3)1组全体学生做示范(4)全体学生学习。 2、3组汇报过程同上。集体讨论如何疏散和撤离?(选一小组做演示) 4课堂小结: 你有什么收获? 5倡议 师:这节课我们学习这么多自救自护地方法。可是我们学校还有许多同学不知道,也许你身边的亲人也不清楚啊,你想怎么办?

安全教育实践活动方案

贵州峄兴矿业有限公司 兴仁县四联乡顺发煤矿 安全警示教育实践活动二〇一六年十一月五日

今年以来,全国安全生产工作取得积极进展,但重特大事故仍时有发生,特别是进入第三季度后,连续发生多起煤矿、道路交通重大事故。现在又进入了事故多发的第四季度,各种导致事故发生的因素明显增多。为了有效应对这一形势,确保人民群众生命财产安全,保持全年安全生产形势持续稳定好转,国务院安委会办公室决定在全国开展安全生产大检查,现就有关要求通知如下: 一、深刻认识当前安全生产形势的严峻性,全面加强安全防范 岁末年初历来是安全生产的关键时期。当前,各类生产经营建设活动已进入旺季、交通运输繁忙,一些企业赶工期、抢任务意愿强烈,加之近期煤炭、建材、化工等原材料价格上涨,易出现违法违规问题,引发生产安全事故。随着年关临近,节日群众出行和大型文娱活动、集会等增多,同时受低温、雨雪、冰冻、寒潮等灾害性天气影响,诱发事故的因素增加。各地区、各有关部门和单位要清醒认识当前安全生产面临的严峻形势,进一步强化红线意识和忧患意识,超前分析研判,针对岁末年初安全生产形势特点,切实加强组织领导,广泛组织动员,强化责任落实,全面加强安全防范。 二、深入开展安全生产大检查,及时整改消除隐患 地方各级安全生产委员会要依法依规明确各部门、单位任务,突

出矿山、交通运输、危险化学品、烟花爆竹、建筑施工、油气管道、冶金煤气、粉尘作业、“三合一”及人员密集场所等重点行业领域,迅速开展安全生产大检查。重点检查各级政府及其有关部门、企业落实国务院安委会关于遏制重特大事故各项制度措施情况,检查各类企业履行安全生产主体责任、执行安全生产规章制度、加强现场安全管理和重大危险源监控、强化关键设施装置安全运行维护和落实冬季安全防范措施情况。检查发现并立即整改事故隐患和不安全问题,不能立即整改的要逐一制定整改方案,做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”。对存在重大隐患、不能保证安全生产的,要坚决停产整顿。对因工作责任不落实、措施不到位导致事故发生的,要严肃追责。 各单位要精心组织、周密部署,扎实深入开展好安全生产大检查,并动员、引导企业自查。对重点企业、重点场所的检查要统一列表,明确分工,逐一落实,不得疏漏、不得马虎。要清晰记录检查项目、检查意见和整改要求以及检查责任单位、责任人。同时,要注意检查及监管执法的规范性,力避对同一企业、部位的重复检查、重复处罚。国务院安委会办公室将于11月中下旬组织对重点地区、重点行业领域开展安全生产大检查工作情况进行专项督查。 三、加强重点行业领域安全监管,坚决防范遏制重特大事故发生 各地区、各有关部门和单位要认真贯彻国务院安委会办公室《国

外出社会实践活动安全应急预案

外出社会实践活动安全应急预案

湘西雅思实验学校初中部 社会实践活动安全应急预案 为了切实加强本次外出实践活动管理,及时消除各类事故隐患,避免重大安全事故的发生,保障师生外出活动的顺利开展,确保学生外出社会实践活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的社会秩序和校园秩序,根据上级部门及安全管理的要求和结合校园实际,特制定本预案。 一、组织机构 成立外出活动突发事件应急组织机构,落实人员分工,明确职责要求。 1、应急领导小组: 组长:饶维强(海外旅游公司负责人) 副组长:钱芾生 李珂钊、雷家武、李利芝、沈涛、高聿洲 职责:加强外出活动的安全教育,强化外出活动的安全管理,负责制定外出活动突发事件应急预案;健全突发事件工作组织机构,明确职责,完善各项措施的落实;在突发事件处理工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援,控制事态发展,把突发事件造成的损失降到最低。 2、应急工作小组 (1)通讯联络组 负责人:饶维强、钱芾生及年级组长 成员:各班班主任 职责:及时与有关部门取得联系,引导有关部门和设施进入救助现场;负责向上级部门请示和报告现场抢救处理情况;必要时拨打120请求急救。

(2)现场救护组: 负责人:饶维强、相关年级组及班主任、医务人员 职责:积极实施现场救助,控制事故的扩大与蔓延,对伤病员进行紧急抢救处理,配合医院工作人员对患者进行救助。 (3)疏散引导组 负责人:饶维强、芾生、李利芝、沈涛、高聿洲 职责:引导全体师生迅速转移到安全地带,并负责重要物品的看守工作。 (4)安全保卫组 负责人:饶维强、周生科、钱芾生、李利芝、沈涛、高聿洲、各班班主任 职责:负责师生的安全。 (5)后勤保障组 负责人:海外旅游公司饶维强 职责:负责车辆调动。 二、预案措施 1、安全预防措施 (1)实行学生外出活动上报审批制度。组织学生外出活动必须制定详细的活动方案和安全应急预案,经学校领导班子经过后,报请市教育局、集团及学校办公室审核批准方可实施,安全应急预案报市教育局、集团及学校办公室备案,未经批准不擅自组织学生外出。 (2)外出活动前要做好对学生三个层次的安全教育:全年级集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范力,培养学生遵纪守法、讲究秩序和社会公德的良好习惯。

学生实践活动安全应急预案

学生社会实践活动安全应急预案 为了强化安全管理,保障全体师生的人身财产安全,确保社会实践活动顺利进行,在活动过程中,安全应急措施必须落到实处。为及时应对突发事件,迅速合理地处理各种安全事故,特制订以下应急预案: 一、安全事故应急组织机构 组长:贺青山 成员:全体教职工 二、突发事件处理原则: 保持镇静、沉着应对 就地抢救原则 报警、求援原则 维持秩序、迅速疏散原则 三、具体突发事件处理措施: (一)处理事故应急预案 (1)出发时和活动结束都必须清点学生人数,保证准确无误。(2)如出现以外情况,如发生事故,责任人拨打120报警电话,并及时向学校报告出事地点及详细情况,同时组织安全人员实施自救。 自救措施: 1. 如有人员受伤,应尽快由随车负责人送往离出事地点最近的医 院进行救。

2. 无论是车祸或车辆故障一律立刻将车上人员转移到安全地带, 如撤离时车门无法畅通,应设法砸破车窗以便逃生。 (二)处理外出游玩预案 (1)组织学生到活动地点,带队老师必须带好扩音器,以变随时召集学生,提醒学生注意安全; (2)学生到达后,现场领导必须将一旦遇险时各区域学生疏散时所通过的安全门分配给带队老师。带队老师在到达前必须明明白 白告诉每个学会在紧急情况下的撤退路线。 (3)提前告诉学生,遇到火灾时,不要高声喊叫,不要拥挤踩踏,应在老师的指挥下有序快速火灾现场撤离。 (4)提前召集带队老师召开秋游安全会议,明确老师的带队责任。(5)到位后与负责带队的老师和安全工作人员再次进行沟通,要求他们自始至终帮助维持秩序,及时发现险情并通报、报警、采 取合理举措施救等等。 (三)处理外出参观应急预案 (1)学生必须按小组开展活动,不准单独行动。带队老师应当始终与学生为伍。 (2)教育学生遵守交通规则,不到危险场所玩耍,不擅自下水游泳,不攀爬险要,不买危险品,不做有危险的游戏,不与陌生人争 斗。

走近交通安全综合实践活动教案

走近交通安全综合实践活动教案 四年级品社 一、创设情景,引入主题 走近华城实验小学就闻到阵阵书香,知道华城小学的孩子们都相当的认真。今天很高兴能与华城实验小学的孩子们度过一节课的时间,希望我们能合作愉快。首先我们先来玩个小游戏让我了解一下我们出行的方式并进行统计,交通工具和我们的生活息息相关,但不管你是选择怎样的出行方式不管你是汽车、摩托车、电瓶车、自行车还是走路我们都要注意安全。交通安全应该引起我们的足够重视,所以我们将本次综合实践活动的主题确定为《关爱生命安全出行》。 二、分解主题 现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。 我们来一段录像,看看车轮给我们的启示吧!看完录像后请你说说另你印象深刻的画面。看着这些画面和画面上出现的数据真是令我们触目惊心。里面有一段话说的很好无论是富贵还是贫穷是名人还是普通百姓只要你走在路上坐车里就要珍视自己和他人的安全。交通事故是那么可怕,一瞬间,就夺走了人的生命。 为确保学校师生上放学的道路交通安全,交巡警大队和教育局在开学初分发了一份“致广大学生家长的一封公开信”大家都收到了吗?相信大家对这份公开信并不陌生,这份公开信说了些什么呢? 讲解一下文明行为、交通陋习、危险驾驶行为、我们也要通过这个活动去了解一下还存在着哪些不文明行为、交通陋习、危险驾驶行为。除了这些我们还应该怎样开展这个活动呢?交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。接下来我们再玩个小游戏,比比谁认识的交通标志比较多。同学们认识的标志还真不少,不过有的大家不知道的,可以通过这个活动去研究一下交通标志并且遵守交通标志就能减少车祸的发生。 对交通标志的研究 一组在道路上发生的事,你们对交通法了解吗?如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。 对交通违法的研究 三、学生思考主题 写在卡纸上 四、讲解主题 对学生写的主题进行筛选、相机表扬 我们还要在班级宣传栏或展览栏上,多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语,让同学们更好的明白交通安全的重要性。

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