科学七年级期末复习

1．养成良好的实验习惯非常重要，实验结束后，下列仪器放置方法正确的是…（▲）

A B C D

2．在运动会上的跳远比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉的太松，则测量值将会（▲）A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能

3、下列选项中，1、2、3之间能构成右图所示的“包含”关系的是

C

D

4、甲、乙两个实心物体的质量与体积的关系如图所示，下列相关分析中不正确的是

A、甲、乙的质量与体积均成正比

B、甲的密度为0.5×103 kg/m3

C、乙的密度是甲的4倍

D、甲、乙的密度与其质量和体积有关

5、下列对图1～4涉及的物态变化的分析中，正确的是

A、图1：冰在熔化过程中吸收热量，温度逐渐升高

B、图2：从冰箱冷冻室取出冰棍，表面出现的“霜”是空气中的水蒸气凝华形成的

C、图3：通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐里

D、图4：舞台上的“云雾”是干冰升华后产生的二氧化碳气体形成的

6、凭你的生活经验，下列表述不正确的是（）A．某中学生的100米赛跑的成绩是15秒

B．我们上课的教室内空气的体积约为30立方米

C．两只鸡蛋的质量约为100000毫克

D．湖州今年夏天的最高气温接近40℃

7、某同学要称量10.2克食盐。10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是（）

A、①②③④

B、②③④①

C、②①④③

D、②①③④

8、下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（）

A.体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同。

B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同。

C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同。

D.质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同。

9．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图1所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是()

A．图像中的DE段是冰的熔化过程

B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热

C．水的凝固点是0℃

D．物质在AB段比CD段比热大

10．下列现象，不可能发生的是()

A．水的沸点低于或者高于100℃

B．－10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化

C．物体吸热，温度保持不变

D．在敞开的锅中烧水至沸腾，再用猛火继续加热，水的温度也不会升高

11．小敏为了测量一实心塑料小球的密度，先用天平测出塑料小球的质量m，再用量筒测量塑料小球的体积，选用了石块来助沉。先在量筒内放入适量的水，测得水的体积为V1，用细线拴一石块，没入水中，测出水和石块的总体积为V2。然后将石块和塑料小球拴在一起，没入水中，测出水面对应刻度为V3。若不考虑实验过程中水的损失，则塑料小球的密度应为()

A．m/(V3－V1) B．m/(V2－V1) C．m/(V3－V2－V1) D．m/(V3－V2) 12．在实验课上，小米同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5g，接下来小米未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，在右盘加上20g砝码，正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，于是小李根据正常的方法读得天平的示数是22g，则所称物体的实际质量为() A．20g B．18g C．22g D．25g

13.常见的岩石中可能找到古生物化石的是 ( ▲)

A. 玄武岩

B. 大理岩

C. 石灰岩

D. 花岗岩

14. 小明想用两支均未甩过的体温计测量小鸡的体温。两支体温计示数分别是41.5℃和

40.5℃，那么小鸡的体温( ▲)

A.低于或等于40.5℃

B. 更接近41.5℃

C.在41.5至40.5℃

D.一定是40.5℃

15.近日寒潮南下，气温骤降，温度计内水银柱明显下降，此过程中水银的 ( ▲)

A. 质量变小

B. 密度变小

C. 比热容不变

D. 体积不变

16. 某同学用量程为100克，最小刻度为0.2克、最小砝码为5克的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是56.8克。测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量应是 ( ▲) A. 56.6克 B. 53.2克 C. 51.8克 D. 51.6克

17. 小明将某液体倒入量筒中，测得液体的体积V，再把液体倒入烧杯并置于天平上，测出

烧杯和液体的总质量m，如下表所示，则某液体的密度是 ( ▲)

A. 0.3克/立方厘米

B. 0.8克/立方厘米

C. 1.0克/立方厘米

D. 3.0克/立方厘米

18. 常用温度计是根据液体____▲____的原理工作的。气象人员按气象要求测得某地一天四

个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差(最高温与最低温之间的差距)为____▲____℃。

若发现用此温度计测实际温度为10℃的物体时，显示温度为15℃，测实际温度为30

℃的物

体显示为30℃，则当测实际温度为70℃的物体时，显示的温度为

▲℃

19、读甲、乙两区域（阴影部分）的经纬网示意图，回答下列问题：

（1）甲、乙两地位于西半球南半球的是▲。

（2）甲地位于乙地的▲。方向。

（3）甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分，若阴影面积相等，则▲。

A、甲图比例尺小于乙图比例尺

B、甲图比例尺大于乙图比例尺

C、甲区域的实际范围小于乙地

D、甲图表示的内容更详细

20、（4分）小晶同学通过观察发现，长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的凹陷）小；而长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。她猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。于是，她设计了如下实验进行探究。

【实验步骤】

①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切成相似的6段，埋入装有湿沙土

的花盆中催芽；

②发芽后，分别移栽到装有沃土的6只花盆中，分为A、B两组，每组3盆；

③将A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间

后，观察结果。

【预测结果】如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小晶的实验结果应是▲。

【交流讨论】小莹认为小晶的设计不够严密，还应选取▲同时进行实验。

21、（8分）暑假期间，小宝同学在某古镇旅游时，发现很多小店卖米酒和酱油都用竹筒状

的容器来量取，但量取米酒所用器具比量取相同质量的酱油所用器具要大一点，如图（甲）所示。请回答下列问题：

（1）请你利用所学的物理知识对图（甲）所示现象作出解释。▲

（2）小宝在古镇买了一瓶米酒。回家后，按图（乙）所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度。由图（乙）所示数据测得的米酒密度为▲kg/m3。

（3）按照小宝的实验方案测出的米酒密度比真实值▲（选填“偏大”或“偏小”）。

如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？▲

22、（7分）“晶体的熔点与晶体是否纯净有没有关系？”为了研究解决这一问题，某同学

做了一个实验：将水和少量酒精混合后放入冰箱的冷冻室，每隔2分钟用温度计测一

（1）以测温时间为横坐标，混合物的温度为纵坐标，作出温度随时间变化的图像。

（2）该实验表明晶体的熔点与晶体是否纯净▲（选填“有”或“没有”）关系。

（3）根据该实验的结论，判断下列说法中正确的是▲。

A、利用水和酒精的凝固点不同，能将水和酒精分离

B、在水中加入酒精后，凝固点会下降

C、该实验所用混合液的凝固点为－6℃

D、只要在水中加入酒精后，凝固点就降为－6℃

23、春雨潇潇，滋润万物．然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜．为什么呢？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”．酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：（1）在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；

（2）向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”．

（3）每天一次向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，观察记录实验现象．

实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．请你回答下列问题：

（1）此实验中小宇同学提出的问题是什么？▲。

（2）作出的假设是什么？▲。

（3）小宇同学制定的计划中没有设置对照组，你认为下列哪一组可以做为其对照组▲。（填字母）

A、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒与模拟酸雨量相同的清水

B、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”

C、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中

D、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温环境中

（4）根据小宇的实验结果，你得出的结论是▲。

（5）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．

▲。

24、有一个正方形金属块，不知道是什么材料制成的。为了确定其身份，物理老师把这个任务交给小明。他想：测出这种物质的密度不就可以判断了吗？他首先找来了一把最小分度值是毫米的刻度尺，仔细测出金属块的边长是31.10mm，他非常得意，觉得的这个测量结果绝对没有误差。接着，算出金属块的体积为30.1，然后用天平称出金属块的质量（结果如图所示），小超读出81.2g，根据密度公式算出ρ=2.7g/cm3。于是，他肯定地说这个正方体

是铝。请你指出小明在鉴别物质的实验过程中的错误（至

少写三处）。▲▲▲

25、小丁家的晒谷场上有一堆稻谷，体积为3.2m3。为了估测这堆稻谷的质量，他用一只空

桶平平地装满一桶稻谷，测得桶中稻谷的质量为10kg；再用这只空桶装满一桶水，测得桶中水的质量为8kg。试计算：

（1）稻谷的密度是多少？

（2）这堆稻谷的总质量有多少吨？

26、2010年4月，日本广岛大学高分子材料科研小组宣布，已研发出硬度相当于钢铁2～5

倍的聚丙烯塑料．某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳，若替换成等体积的聚丙烯塑料材质，除增强车壳强度之外，还可减少多少质量?(钢的密度ρ钢=7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1 ×103kg/m3)

27、学习了密度的知识后，小明和小亮想测量大米密度，他发现米粒间有空隙。以下是他的思考和实验过程，请你和他一起解决这个难题：

（1）小明考虑到，若把空隙的体积也算作大米的体积，将使密

度的测量结果。（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

（2）小亮想到了一个好办法：用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，

用天平测出总质量为143g。又测出48g大米，放入瓶中，这时

有水溢出，然后他擦干溢出的水，再测这时的总质量。天平平衡

时，右盘中的砝码和游码位置如图所示，则溢出的水的质量为克。

（3）你能帮小明算出这种大米的密度为多少吗？如果能，请写明计算过程；如果不能，请说明理由。

28、有一捆质量8．9kg，横截面积为2×10-5m2粗细均匀的金属丝。小明想知道这捆金属丝的长度，她选了一条同规格、同材料的短金属丝来间接测量这捆金属丝的长度，经测量得知短金属丝的长为lm，质量为0.178kg。求：

(1)这捆金属丝的总长L；

(2)此金属丝的密度ρ。