母校——我成长的摇篮

在春风的吹拂下，我们干净整洁的校园绿草茵茵，花团锦簇，校园的每个角落都经过老师们的精心设计与打扮，校园中到处洋溢着同学们欢乐的笑声——这就是我们的母校翠茵学校。花园式的圣地，美丽的校园，是我们茁壮成长的摇篮。

我们都是从一个不懂事的小孩子进入母校的，在这里经过六年多的学习，掌握文化知识，懂得做人的道理，学习生存的技能，使我们成为合格的建设祖国的人才，我们只有在这里才能自己的理想插上翅膀。母校啊！您是那源源不断的甘泉，将知识浇灌我们的心田，使我们有完整的道德品质。母校啊！您就是我们成长的摇篮，一路上有您的悉心呵护。

哪一个伟人没有启迪智慧的母校，在母校温暖的怀抱中，一颗颗启明星缓缓升上天空。刚进校门时，我就像一只迷失的小鸟，找不到方向，也不知道怎样才能找到方向，可老师同学们给了我力量，让我把握自己的命运。

我的童年曾在这里燃烧，理想在这里扬帆。母校看到了我失败的眼泪，母校聆听了我成功时的欢喜；母校记载着我奋斗的足迹，母校见证了我成长的过程。

在我看来，我的母校绝不是束缚人的枷锁，正如我前面所说的，它是成长的摇篮。岁月总是无情地流逝着，转眼间，您又该送我们踏上新的征程。不管以后我到哪里，我总会记得您，我的母校；不管以后我的人生会变成什么样，我都记得您我成长的摇篮——翠茵学校。

祖国与我同在

祖国与我同在微风徐徐，硕果飘香，金秋时节，我们迎来了祖国63岁诞辰。如果我是一个歌唱家，我要将华夏之音唱响万里山河；如果我是一个雕刻家，我要将五星红旗刻画在中华儿女的心头；可我只是一个普通的中学生，但我会告诉所有人：“我的祖国是中国！” 祖国，我亲爱的祖国，您是我们遇到风雨时的避风港，您是孕育我们成长的摇篮，您是我们生存的家园。没有国，就没有家；没有家，又何来我们呢？人民用汗血换来了祖国的强大，祖国的一切都与我们息息相关。亲爱的祖国，中华的儿女时刻守（候）护在您的身（边）旁，您永（存）远在我们的心中，与我们同在。修身中国思想家梁启超曾说过：“少年智，则国智。少年强，则国强。”少年的动力是祖国强大的未来。作为一个中国少年，我们应该有一颗爱国的心。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。只要有远大的理想和抱负，积极向上为祖国做奉献，人人都可以是祖国少年。而要想做好祖国少年，首先的一点就是要修其身。修身的主旨就是提高自己的品德修养，儒家（学中）的修身（则）指的是是从错误中获得新的知识，意念真诚，心思端正。这“修身”看似简单，要做好（真正的修身是）却极为困难（的），但那不正是每个人对自身的一个考验吗（基本要求吗）？齐家国家是看似是一个庞大的群体，其实，国家是由无数个（家族）小家组成的。要想国家强大，首先要从小家做起。身为（家族）“小家”的一份子，我们应该团结互助，以德相处，共同治理好自己的家族。家族就像是一个小团队，我们要以小团队的力量来支持（助）国家这个大团队，（愈来愈强大。只有）因为教育好了自己的家庭成员，才能教化人民，才能影响国家。小家强大了，大家才会愈来愈强大治国，平天下 “治国”的内在含义其实是指理顺国家内外部利益关系，其目的不是为了统治人民，“治国”为的是造福天下苍生，也就是让国家安定繁荣，让人民幸福美满。究竟什么是平天下？平天下，顾名思义就是苍穹之下的自然界和人类社会等都能够平衡，平定的相处。在我心中，平是一种理念、平是一个希望、平是一种向往、平是一股动力、平是万物和谐、平是一种无与伦比的高尚的境界！看，那滚滚的江河，惊涛拍岸的是中华少年的激情；听，那漫天风沙，狂风怒吼的是中华少年的号召；眺望祖国的大好河山，心中自豪满溢！这是中国的国疆，是华夏的领土，是我心中最美丽的地方。啊，祖国，您如一条巨龙，盘旋于华夏领土的上空，带领着我们走向繁荣，逐渐走向世界的顶峰！修身，齐家，治国，平天下！身为中华儿女的我们，应该时刻谨记自己所承担的重任。此时此刻，我们是中华少年，我们是为中华崛起的少年，我们义不容辞的负担起振兴中华之责任。我们要努力读书，报效祖国，为祖国美好的明天做好一切的准备。祖国，在此我真心的祝福您生日快乐，中华儿女与您同在！深圳市滨河中学初中部初二（5）班郑晓霞

以人为本推进高校人才培养工作和谐发展

以人为本推进高校人才培养工作和谐发展摘要大学生是中国改革、建设和发展的骨干力量，他们的思想政治文化素质事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途和命运，而高等院校担负着培养具有时代创新精神、较高层次人才的重任，是培养和造就适合社会发展、推动社会进步的高素质人才的摇篮。在新的社会形势下，要以科学发展观为指导，提升高校人才培养理念，同时做到坚持“以学生为本”，确立高校人才培养的出发点和立足点；坚持“全面发展”，树立高校人才培养的指导思想；坚持“协调发展”，适应高校人才培养的基本要求；坚持“可持续发展”实现高校人才培养的根本目标。关键词：科学发展观，以人为本，和谐高校，人才培养 1引言《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这一新的科学发展观，既是我们党在总结历史经验教训的基础上，为确保我国经济社会发展遵循科学的轨道健康运行而提出的重大战略思想；又是解放思想，与时俱进，在发展理论上的一次重大突破；也是我国经济社会发展理念的一种科学提升。高等学校的根本任务是教育人、培养人、发展人，肩负着为全面建设小康社会、实现第三步战略目标和中华民族的伟大复兴提供有力的人才支持的历史重任。因此，高等学校必须坚持用科学发展观提升人才培养理念，才能为国家经济发展培养大量优秀的高级专门人才。 2我国当前高校教育存在的缺陷 2.1 在教育思想、办学理念方面还没有完全体现科学发展观的要求教育的本质是育人，更准确的说是全面培养人，培养全面发展的人，这是教

育区别于其他各项社会活动的本质特征。教育的这一本质特征决定了高等学校的办学宗旨、根本任务和努力方向，也决定了高校这个庞大而复杂的系统的所有活动的指向。而事实上，某些高校在认识上存在模糊，以至于许多教育行为偏离了“培养全面发展的人”的教育目标，表现出粗浅化、功利化、商业化、市场化等不良倾向。人的全面发展学说是马克思主义教育思想的精髓，为现代教育实现人的全面发展提供了科学的理论依据。科学发展观的本质是以人为本，科学发展观的内容是全面、协调可持续发展。从人才培养的角度看，这与马克思主义关于人的全面发展的教育思想是完全一致的。因此高校落实科学发展观，就应把培养全面发展的人作为人才培养工作的根本出发点和落脚点。一切教育活动都必须围绕这一目标展开，并最终落实到这个目标上来。 2.2 在人才培养工作绩效的评价方面，存在就业率至上的错误倾向对高校人才培养工作绩效的评价包括数量、质量和效益三个最基本的方面，其中质量是核心。对人才质量的评价必然涉及到什么是正确的人才质量观问题。按照马克思主义关于人的全面发展的教育思想，正确的人才质量观只能是一个，那就是看是否实施全面教育，造就全面发展的人。但是，教育的社会性、阶级性决定了教育的价值功能不是抽象的，教育的价值功能不仅体现在促进受教育者的个体发展上，而且还体现在促进社会发展上，二者是有机统一在一起的。因为只有实现人的全面发展，才符合人类理性的理想社会。因此，评价高校人才培养工作的绩效，应以“培养全面发展的人”的人才质量观为核心标准，按照教育的个人价值与社会价值相统一、功利价值与目的价值相统一的原则，从数量、质量、效益三个方面进行评价。 2.3 科学教育与人文教育相脱离，不符合科学发展观的要求科学教育主要是指自然科学和技术教育；而人文教育，主要是指人文精神和人文知识的教育。科学教用科学发展观审视高校人才培养工作，高校普遍存在的重知识传授、技能训练，轻人文关怀和人文精神培育的现象，不能不令人深思。当今世界面临着的人口问题、资源问题、环境问题、霸权问题、战争问题、贪污腐败问题、色情暴力问题、恐怖主义活动问题等，无不与人文精神的衰落有关。在现代物质文明如此丰富多彩和不断提高的同时，社会伦理道德沦丧和精神

情系母校梦想起航

情系母校梦想起航 ——清塘小学隆重举行2019届六年级毕业典礼浓情四溢的夏天、在学生即将离开母校的时候，六年级的同学们迎来他们小学阶段的最后一次盛会——毕业典礼。2019年7月11日，清塘小学2019届全体六年级师生和家长怀着无比喜悦的心情相聚在一起，举行了隆重的毕业典礼。通过毕业典礼让学生表达对母校、对老师的感谢之情，表达对明天幸福生活的美好憧憬。毕业典礼在主持人的宣布下正式拉开帷幕。首先，由我校邱文灿校长致辞。邱校长饱含深情的话语寄托了母校对学子们的殷切期望，嘱咐孩子们要珍惜时间，要胸怀大志，要坚持奋斗，秉承母校的优良传统，从这里出发，扬帆远航，做勇敢的追梦人。随后，毕业生代表六(5)班肖铭珊同学发言。肖同学用真挚的话语表达了对母校的依恋，对老师的感激。紧接着，教师代表莫宜勤老师上台发言。莫老师热情洋溢的讲话，深深地打动了孩子们，她告诉孩子们毕业不是休止符，而是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的起点，她期望六年级的同学在新的求学之路上，为自己开辟一条新的人生道路，为母校增光添彩。莫老师发言完毕后，学生代表们给一直陪伴和教育自己的恩师献上了鲜花，感谢恩师的无私奉献。父母是同学们的第一任老师，没有他们的付出同学们就不会幸福的坐在教室里学习。在毕业之际，六（6）班黄佳慧同学的家长代表六年级全体家长上台发言，表达了对学校和老师的感谢感激之情以及对孩子们真诚的祝福和期盼。六年的小学生活就要结束了，这不是一个句号，是人生途中的一个逗号。在毕业证书颁发仪式上，李小龙副校长为我们宣读了毕业生名单，邱文灿校长为同学们颁发了毕业证书。毕业生们接过证书之后，纷纷表示今后定不辜负母校的殷切期望。在六（1）班江汝同学的带领下，全体六年级学生进行了宣誓：牢记母校的培养，维护母校的荣誉，自信地迎接挑战……今日我以母校为荣，明日母校以我为傲！宣誓结束后，是各班的节目表演时间。各班轮番上场带来精彩的表演：《感恩的心》朗诵，舞蹈表演《明天你好》、《岁月神偷》、《稻香》……六（3）班的同学们更是联合志合堂舞狮队给我们带来了生动形象栩栩如生舞狮表演，让现场观众纷纷赞赏不已。同学们的表演不仅洋溢出了他们的青春活力、感慨了时光的流

这五年,我与祖国共成长

这五年，我与祖国共成长祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应是中国人而感到骄傲，自豪。慢慢地，我想起了梁启超挥笔成就的经典名篇《少年中国说》：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这篇散文诗不知读出了多少同胞们的心声。时间老人的步伐可走的真快，转眼间，我从一年级的小朋友变成了五年级的小学生了，爸爸妈妈也不再为我担心了。我突然惊喜的发现，祖国妈妈伴随着我的脚步，悄悄地发展和更进。在上几代的生活十分的艰苦。许多人都住在农村，那里没公路，只有泥泞小路，没有汽车，只能徒步走回家，房屋很简陋，都是用砖头砌成的，屋里摆设也很简单。电视，洗衣机，空调什么都没有……现在，我们整天生活在高楼大夏上，热了就开空调，饿了就吃大鱼大肉。晚上，有蚊子就用电蚊香，电视想看就看，都是彩屏的，学习累了玩会儿电脑，不愁吃、不愁穿，还有吃不完的零食，无悠无虑，根本无法体会什么是饥饿，什么寒冷。你还记得吗？1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，这是中国取得的重大成就。1970年4月24日，第一颗人造卫星东方红一号发射成功，这是我国航天史上具有意义

的事件。1964年7月19日，我国第一颗运载火箭长征一号发射成功。1969年10月，中国建成了第一条地下铁道——北京地铁，给人们的生活带来了许多方便…… 虽然现在祖国已经强大起来了，可是我们还是不能忘记那段屈辱的历史。不能忘记在明月圆里熊熊燃烧的烈火，不能忘记在南京留下的一片片血迹，不能忘记“九.一八”这个刻骨铭心的日子，不能忘记那中国变成东亚病夫的鸦片，更不能忘记那一张张不平等条约。现在，我们应该发愤图强的读书，将来报效祖国，为祖国争光。让我们与祖国共成长共同见证者翻天覆地的变化吧！

[VIP专享]学校是培养人才的摇篮

学校是培养人才的摇篮,是学生接受科学文化知识、培养良好的道德品质,树立正确的人生观、价值观的主要场所。作为校园文化的窗口———校园环境无疑对学生的综合素质的养成尤为重要。它包括校园的整体设计,景物设置,绿化布局,校园卫生状况及人文环境等。我通过积极探索思考,试图从校园环境这一视角谈谈它在学生成长过程中的作用。1有利于培养学生健康的情感一个优美整洁的校园环境,对学生的道德情感的影响是多方面的。“染于苍则苍,染于黄则黄。”这是古人对环境造人的精辟阐述。前苏联教育家苏霍姆林斯基非常重视环境的教育作用,称物质环境是育人的一种财富。他说:“依我看,用学生创造的周围环境……进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一。”如,布局合理,层次分明,旷达深邃的校园环境会使人有种胸襟开阔,气度恢弘的感觉,使学生自然而然的产生一种积极向上的精神力量;四季常青,浓荫蔽日,垂柳拂面,鲜花簇生,鸟语花香的自然生态环境,会使人神情舒展,心旷神怡,幡然脱俗;干净卫生整洁的校园环境,可以净化学生的心灵,陶冶他们的情操,而且,丰富多彩的、健康高雅的校园文化环境,对低俗的非理性文化及各种消极腐...... 为此我们采取的措施是：周一国旗下讲话时号召，教师和学生写出书面保证；开例会时班级里一个一个学生说；每天三检查，早上一次，中午课间操一次，下午课前一次。第一周由校长带队，课间校长和值周教师巡视，看到果皮、纸屑由校长带领全体教师拾，第二周由值周教师带队，哪个班卫生区有果皮、纸屑哪个班的班主任带领本班教师和全体学生拾，第三周果皮、纸屑就很少了，这时

还得坚持，查到仍有果皮、纸屑由班长带领大家拾，三周后学生已有二十一天的习惯养成，基本已能保持。

关于情系母校的演讲稿(4篇)

关于情系母校的演讲稿第一篇：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在这个伤感的六月季，我们将迎来毕业。阵阵微风吹来，轻抚我的脸庞；细细雨水打来，滋润我的心灵；我的小学生活将在这个暑假过去。我的好友啊，不知毕业后是否还会记得我，那个只会傻傻地笑，每天跟在你后面玩的我；我的同学啊，不知多年后再相遇是否还会想起我，那个只会上课传纸条，下课后粘着你的傻大个；基友们，不知毕业后是否还会走到一起，是否还记得我们之间的点点滴滴。老师啊老师，你像我兄长，设身处地地替我着想；老师啊老师，你像我朋友，总是以和善的目光对待我们；老师啊老师，你像我父母，用你那温柔的情怀教育我们知识，让我们无法回报，或许我们的回报，就是用好成绩换取您的微笑。老师啊老师，你是我人生道路上的指向标，在我迷茫的时候指引我的方向；老师啊老师，你是我海上的帆，在我失去方向的时候引导着我前进；你是我黑暗中的灯火，象征着美好。如今，却要经历分别，老师啊老师，慈祥的老师；同学啊同学，亲爱的同学。同窗六年，光阴如梭。一眨眼的事，一眨眼的功夫，六年过去了。从懵懂无知的我们，到学腹满怀。曾经的天真，曾经的苦涩，再见了，懵懂小时候。飘散中逝去懵懂的年华，童真般灿烂的笑容已不存在。我的母校，我生活了六年的母校。你见证了我的成长，见证了我的生活。曾经，校园里飘荡着我那欢快的笑声，传递着喜悦；而现如今，却十分的伤感。你看着我的眼睛，你可以从中看到我对母校的不舍、怀恋。从我的神情中，可以看到满脸的犹豫。六月，伤感的季节六年级，难忘的年纪。我们即将分别在不同地方。再别了，我的母校；再别了，我的老师；再别了，我的好友。关于情系母校的演讲稿第二篇：对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。故其写方法上也是有一定方法可循的。演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白

我与学校共成长精选

倪邱中心校青年教师论坛————我与学校共成长浅谈教师的幸福人生和专业成长规划倪邱中心学校：张臣一年前的我刚从大学毕业，和大多毕业生一样，心中对未来充满着憧憬和向往。我和我的同学一起卧谈规划者自己的人生，有的决定考研继续深造，有的准备考公务员为社会和人民造福，更有的去选择创业，用自己的双手创造经济奇迹。而我的理想却和他们大相径庭，我没有去考研的那份决心，也没有踏入政府从政的鸿鹄之志，我的理想就是去当一名教师，为我的家乡教育贡献自己的绵力。于2013年9月，我踏入了倪邱中学，这个引领我成长，使我不断进步的学校。我是张臣，毕业于阜阳师范学院，现任教八年级数学一.教师的幸福人生 1. 传播知识就是传播希望，就是传播幸福。 2.看到自己的学生有所作为时就是老师的幸福； 3.潜心钻研，拥有自己清晰而成熟的教学理念，是老师的幸福； 4.教学相长，在共同提高中，形成自己个性魅力的教学风格，是老师的幸福； 5.节日里收到学生温馨的贺卡和一声声真挚的祝福，是老师的幸福……。前辈指导：是一种被搀扶的幸福学生成才：是一种有成就的幸福同事协助：是一种共合作的幸福领导鼓励：是一种最欣慰的幸福教师的幸福在于奉献与付出： 1.用“一只粉笔，两袖清风，三尺讲坛，四季耕耘”诠释着教师的神圣。 2. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对教育工作者的真实写照。 3.教师的幸福来源于平凡，忙碌而又充实的每一天。 4.坚守信念，固守清贫，牺牲自己幸福别人。 5.看到一个个无知的孩子在自己的培养下茁壮成长成才。 6..用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵。二.我的成长规划教师专业成长是教师在整个教学生涯中，通过终身学习，得到教育教学专业技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个出色的教育工作者的成长过程。具体措施：坚持每天读书，增加自己的知识储备。坚持写教学反思，在教学中反思，在反思中提高。潜心钻研教材，扎实备课，确保课堂效果。积极参加各级培训及教研活动，提高自身教育教学水平。虚心请教，取人之长，补己之短。加强政治学习，提高品德修养。三.结束语：选择了教师就是选择了奉献与付出；选择了教师就是选择了忙碌与平凡；选择了教师就是选择了一份沉甸甸的责任。教育的道路漫长而又艰险，我将上下求索，不懈努力，不管成功与否。只要竭尽全力就算不能做得十全十美，也会为自己一点一滴的进步感到幸福。最后，以这首小诗《理想赋》作为结尾，与大家共勉！理想赋

我与祖国共成长_600字

我与祖国共成长_600字祖国，是我们的母亲，至今，她已60周岁了。1949年10月，她诞生在战争纷纷的时代，在60年中，经过了日星月异的变化，她也穿上了华丽的新衣裳。我们是祖国未来的花朵，而祖国有过风风雨雨，也有过扬眉吐气。祖国是哺育我们的母亲，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我热爱祖国，因为她是我们的伟大的母亲，是培育我们长大的摇篮。再过几天，就是10。1国庆节了。我也不禁想起了祖国经历的狂风暴雨与那些令人喜庆的日子。当我知道我们祖国成功的发射了“神七”和“神八”，实现了在太空漫步的梦想时，我激情澎湃；当我知道奥运会在我们祖国举办时，我心情久久不能平静，感到何等荣幸；当我看到2008年奥运会的成功举报和哪些金、银、铜牌的收获时，我甚至幸福地开怀大笑起来。经过岁月的洗礼，我已经四年级了，我知道，这是祖国和许多革命先烈们的劳动成果。2008年的汶川大地震，发生了许多感人的故事，同时体现了我们的舍己为人，看到为了学生、孩子而牺牲的事迹，我潸然泪下。今年的严重台风“莫拉克”中，洪水袭击了我们原本平安生活的一些村庄，使我们的生活再一次困难起来。而现在刚刚传播的甲型－h1n1流感里，我们的生活再一

次困难起来，同样有少数人民在灾难中不幸的死去了，这时候我们多么希望能够安宁、无忧无虑地生活在这片阳光下啊！我也知道了，原来人是那么脆弱啊！同时，我也更加爱惜祖国了，害怕以后再也见不到这位拥有许许多多孩子的母亲了。我们更加要保护环境，给祖国母亲穿上干净的衣服。祖国啊！是你培育我们长大，是你给我们美丽的家园，是你告诉我们做人的道理，更是你让我们拥有共同的快乐。我为成为您的中华儿女而自豪！

学校是培养学生知识与能力的摇篮

学校是培养学生知识与能力的摇篮，那么优秀的班集体则是优秀学校的载体。如何成为优秀班级？标准又是什么？结合我校制定的标准，我认为应表现在以下几个方面： 1、应拥有团结活泼、好学向上的班风和学风 2、应拥有一支有力的班干部队伍 3、应拥有一位有爱心和宽容心，能为学生所认可的优秀的班主任 4、有一套适合本班、可靠而实用的班级管理制度 5、班上的个学生都能有比较健康的人格和心理状态 6、班集体凝聚力强，同学之间一般能互相理解、互相尊重和帮助 7、有班级建设的目标，班内定期开展活动，大多数同学拥有自己的理想和爱好那么，如何使优秀班级获得持续发展呢？ 1、拥有“三心”的班主任是优秀班级的决定条件。不当元帅的士兵不是好士兵。所以优秀的班级应有位责任心、事业心、爱心的班主任，他们必有远大的理想和抱负。大家都知道班主任是班级的管理者、教育者和领路人，是班级的核心与灵魂，在班级中起到关键性作用，他们的优秀品质直接映射着学生的言行，决定着班级管理质量，因此优秀的班主任是优秀班级形成的基础。 2、优秀的班委会是优秀班级的中坚力量。班级干部是老师的得力助手，是同学们的小老师。每个班级干部合理的选拔和任用，不但能组织学生进行自我管理、自我约束、自我教育，而且更能积极配合老师管理的各项措施，想老师之所想，做老师之所做，配合老师使班级管理和行为更规范化、严密化、榜样化。所以，得心应手的班委会是优秀班级的中坚力量。每次接管班级，我都把竞选班级干部做为重中之重的工作，选拔和使用老师赏识和同学佩服的班委会干部，常常取得事半功倍的效果。 3、良好的班风和学风是优秀班级的行动指南。班风是指班级成员共同具有的思想和行为方面的稳定风格，它是班级整体形象概括，具有相对稳定性，是所有班级成员共同的精神面貌。班风一旦形成，班风具有无形的制约、管理、促进提高的长效效应而且具有约束、保证、激励、维护等效应。学风是班级成员共同的学习态度和学习精神上的稳定风格，它是班级建设的重点更是根本。

“情系母校铭记校训”书画比赛策划书标准范本

方案编号：LX-FS-A92254 “情系母校铭记校训”书画比赛策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

“情系母校铭记校训”书画比赛策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。一、活动主题情系母校铭记校训二、比赛目的为了弘扬“求索”校训-------“爱国自强求真创新”的精神内涵，提高同学审美素质，发掘同学发现美，创造美的能力，为同学们提供一个展示对母校的热爱和自我风采的平台。三、活动对象三峡大学全体同学四、主办单位

三峡大学诗画协会化学与生命科学学院团委学生会五、活动安排 1、前期宣传宣传时间：xx年10月25日至xx年10月29日。（1）在各苑区寝室楼栋下张贴宣传海报，在中心体育场，沁园足球场悬挂宣传条幅。（2）通知兄弟学院宣传部，请宣传部代为在各班通知。（3）联系化生学院新闻部采写新闻，在校刊，网站进行宣传 2、报名事宜报名时间xx年10月25日——xx年11月4日。

我与母校共成长_初中初二作文800字

我与母校共成长时间过的真快，眨眼之间，我已在母校??真新小学学习、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的中学生了，我深深地感谢母校。母校真新小学于1999年创建，是一所由区教育局直属的中型科技现代化小学。坐落于嘉定区东南首，与市区的长宁区普陀区两区接壤，交通便利，地理位置优越。一九九九年学校独立建制，现有建筑面积6861平方米， 20个教学班，600多名学生。教职工52人，平均年龄35岁。在专职教师46人中，硕士研究生1人，本科学历24人，专科学历17人。学校确定了求真、求新、求实的校风，严谨、刻实、创新的教风和好学、勤思、主动的学风。真新小学的园丁们以新字当头，在新上做出教育的新篇章，培养新世纪的新一代人才。回想起五年前的2001年，我才刚刚入学，只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手，把我带进校园时，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老师，带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识，还学到了许多自然科学知识。是您，亲爱的母校，教会了我许多做人的道理，使我养成好的行为习惯。光阴似箭，五年后的我，早已不是五年前那个无知的小孩，而成长为一名各方面表现良好的学生，在这五年间，我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时，不仅我有变化，我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了，校园里的花草树木越来越多，环境越来越优美。此外，母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉，在全体师生尊重理解、和谐宽

容、团结协作下，学校先后获得了：嘉定区文明单位、嘉定区行为规范示范校、上海市无烟学校、上海市红十字达标单位、嘉定区体育先进集体、嘉定区健康促进学校、嘉定区新长征突击队、全国红旗大队。我很自豪，因为我是母校的一员。我爱我的母校，我正在母校健康的成长！

高中作文-以祖国伴我成长为中考作文600字5篇

以祖国伴我成长为中考作文600字5篇 '祖国是我们生命的摇篮,祖国是我们成长的乐园,祖国更是我们翱翔的天空。下面是小编为大家带来的有关祖国伴我成长为中考作文600字5篇。成长犹如破土而出的小草，成长犹如冲包而放的花瓣，成长犹如开放轰烈的樱花，成长犹如日益强键的祖国，伴我成长。在我刚刚升入幼儿园的时候，每周一都要升国旗，也就是在那时起，我对祖国有了一些朦胧的了解，一根高高的旗杆，载着一块带着五颗五角星的红布，慢慢地升入了旗杆的最高处。第一次升完国旗回到教室，老师跟我们讲，那块带着五颗五角星的红布就是我们国家“中华人民共和国”的国旗。这面国旗象征着全国各族人民团结一心，共同建设祖国。我懂非懂地点着头，一字一顿的和老师读着“中华人民共和国--我爱你。”爱国的种子便这样在我幼小的心里萌芽了! 小学五年的生活里，我对祖国又有了深入的了解，从课本里，我知道了我们的祖国是四大文明古国之一。它有着悠久的历史，灿烂的文化。从盘古开天地到女娲补天，从嫦娥奔月到牛郞织女的美丽传说。再到愚公移山，猎人海力布的民间故事，以及唐代大诗人李白、杜甫脍灸人口的诗歌，无一不让我陶醉在祖国的渊源流长里。而钱学森、华罗庚、杨利伟等一代代优秀儿女更为祖国母亲争光添彩。激励着我们继往开来，更加珍惜我们的幸福生活。每到周一的升旗仪式，我的心情格外激动，因为看着五星红旗在国歌声中冉冉升起，随风飘扬，使我思绪万千：想起了周恩来的《为中华之崛起而读书》;想起了《开国大典》中毛泽东的庄严宣告;更想起了狼牙山五壮士、董存瑞、杨靖宇……的革命先烈抛头颅、洒热血的壮举……我为我生活在这样的祖国里感到幸福，爱国的情感便这样在我童真的心里生根了。小学毕业后，

2021年关于情系母校的演讲稿(4篇)精选

关于情系母校的演讲稿（4篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。关于情系母校的演讲稿第一篇：尊敬的老师, 亲爱的同学们：大家好！在这个伤感的六月季, 我们将迎来毕业。阵阵微风吹来, 轻抚我的脸庞；细细雨水打来, 滋润我的心灵；我的小学生活将在这个暑假过去。我的好友啊, 不知毕业后是否还会记得我, 那个只会傻傻地笑, 每天跟在你后面玩的我；我的同学啊, 不知多年后再相遇是否还会想起我, 那个只会上课传纸条, 下课后粘着你的傻大个；基友们, 不知毕业后是否还会走到一起, 是否还记得我们之间的点点滴滴。老师啊老师, 你像我兄长, 设身处地地替我着想；老师啊老师, 你像我朋友, 总是以和善的目光对待我们；老师啊老师, 你像我父母, 用你那温柔的情怀教育我们知识, 让我们无法回报, 或许我们的回报, 就是用好成绩换取您的微笑。老师啊老师, 你是我人生道路上的指向标, 在我迷茫的时候指引我的方向；老师啊老师, 你是我海上的帆, 在我失去方向的时候引导着我前进；你是我黑暗中的灯火, 象征着美好。如今, 却要经历分别, 老师啊老师, 慈祥的老师；同学啊同学, 亲爱的同学。同窗六年, 光阴如梭。一眨眼的事, 一眨眼的功夫, 六年过去了。从懵懂无知的我们, 到学腹满怀。曾经的天真, 曾经的苦涩, 再见了, 懵懂小时候。飘散

中逝去懵懂的年华, 童真般灿烂的笑容已不存在。我的母校, 我生活了六年的母校。你见证了我的成长, 见证了我的生活。曾经, 校园里飘荡着我那欢快的笑声, 传递着喜悦；而现如今, 却十_大家好！伴着温度如荼的夏风, 载着父母殷切的期盼, 带着收获的希望, 我们毕业了！有一点伤感, 还有一点热烈；有一点凄凉, 还有一点悲壮；有一点担忧, 还有一点企盼。总之, 我们毕业了！有留恋, 有不舍, 对于附中, 我有太多太多的情愫。附中是一方净土：花草成畦, 绿树成荫, 翠蔓摇缀, 参差披拂。没有喧嚣, 没有眩目。是附中让我从无忧无虑稚气未脱变得成熟, 是附中让我步入了知识的殿堂, 熟谙收获的斑斓, 知晓人生的真谛, 是附中让我播撒了希望的种子, 结出了理想的金果。忘不了, 忘不了那泪水与汗水相融的操场。每一个角落都曾留下我们打闹的身影, 每一寸土地上都曾撒下我们奋斗的汗水。还记得七年级的军训吗？在骄阳下, 一遍遍地重复着稍息、立定、踏步, 一次次流下辛酸的泪水。还记得八年级的歌咏比赛吗？纹尽脑汁地想着各种动, 不停地唱着那些烂熟于心的歌词。还记得九年级的体育训练吗？跑步跳远, 一次次的摔倒, 一次次的扭伤。即使是再多的苦累, 我们也是痛并快乐着！忘不了, 忘不了辛勤培育无私奉献的老师。一支粉笔写尽人间百态, 通宵明灯下书写万水千山。春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干, 这是你们最真实的写照。你们聚在一块, 就是整个太阳, 整个星空。你们身边飘着粉笔屑, 不, 那

我与学校共成长征文

我与学校共成长征文校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章。以下是小编整理的我与学校共成长征文，希望对大家有帮助！我与学校共成长征文1 时光荏苒，日月如梭，在映湖小学待了六年的我，无时无刻不在感受着这所学校日新月异的变化，纵有千言万语，也难以说尽我对映湖小学的爱。还记得刚上一年级的时候，吸引我的不是知识的海洋，而是那个鸟语花香的后花园。花园的面积不算大，花草树木不算多，但在我天真的眼里，却与“百草园”无异，充满着神秘。置身其中，我时常想象着，天马行空：长廊的尽头走过一位婀娜多姿、楚楚动人的公主，在最高的那棵白玉兰上飞来一只金鸟，善良的巨人扛来一棵金苹果树栽在我的身旁。课余时分，我最喜欢和同学们围坐在葡萄架下，时而叽叽喳喳说着趣闻，时而咬耳朵窃窃私语，时而做着简单的游戏，虽然时间不长，学习的枯燥和疲劳却一扫而空。小小后花园，留下了我们太多的欢声笑语，也留下了我们太多美好的记忆！时间如齿轮一般，飞快运行着，一转眼，我觉得自己长大了，开始有压力了。由于功课的繁重，后花园去的越来越少，甚至逐渐被遗忘。偶尔，也会记起从前在园子里的胡思乱想，我不禁莞尔一笑，这，也是一种财富吧。在这六年里，我目睹了映湖小学巨大的变化：校园扩大了，新建的大门造型新颖，又不失庄重；教学楼换了新装，更亮丽，更整洁；足球场的旁边多了一块篮球场；学生越来越多，班级越来越多，老师越来越多。一切都是那么欣欣向荣，一切都是那么前景无限！映湖小学，这里有我亲爱的老师，有我可爱的同学，有甜蜜的迎春花，有飘香的桂树，有我童年的梦想，更是我一生难忘的乐园！我与映湖小学，共成长！我与学校共成长征文2 光阴似箭，日月如梭。不知不觉中我在校园里已度过了五个春秋，如今将要离开母校的我，迎来了她的10周年大寿庆典。在此，我真诚的点燃她的第十

职业学校是技能型人才的摇篮

中等职业技术学校技能型人才地摇篮伴随着祖国改革开放三十年，区中等职业技术学校也焕发出新地生机与活力.为进一步深化事业单位改革，整合优化区教育资源，原技工学校、财贸学校与农业农机学校进行了教育资源整合，成立了中等职业技术学校.新成立地中等职业技术学校位于市路街号，占地面积亩，总建设面积平方米，现有固定资产余万元.学校拥有名教职工，教师名.学校设有第二国家技能鉴定所、区劳动培训中心、区机关事业单位工人技术岗位培训考核站、区残疾人职业技能培训基地、区青年就业再就业培训基地以及财经大学、农业大学函授站.文档收集自网络，仅用于个人学习中等职业技术学校始终顺应市场需求，坚持“全面育人，以优取胜”地办学方向和“服务社会，注重实践”地办学宗旨，按照“统一思想、转变观念，求真务实、不断创新，科学管理、提高效益”地工作方针，紧紧把握时代地脉搏，捕捉发展地机遇，学历教育技能培训并举，在专业拓展、办学模式创新等方面都做了不竭地探索和改革，逐步形成紧贴市场、市场引导办学地办学特色，发挥全体教职工地积极性，群策群力，走出了一条现代职业教育发展创新之路.文档收集自网络，仅用于个人学习深化人事制度改革，建立科学高效地管理机制随着社会主义市场经济地不断完善和教育体制改革地不断深化，中等职业教育面临着严峻地挑战和考验.学校生存和发展地根本出路在于引入竞争机制，合理运用物质刺激手段，加快学校内部管理体制地改革.通过改革合理配置学校教育资源，挖掘办学潜力，增强办学活力，逐步建立起与社会主义市场经济体制相适应地自我发展、自我约束和自我完善地内部管理体制和运行机制，全面提高教学质量和办学效益.为此，三校整合时，制定出《科级干部竞聘方案》和《科室人员竞聘方案》，方案切实可行，操作稳妥缜密，过程公开透明.根据学校发展需要，学校共设八个科室，新增以产学研为一体地实训中心，共有名科级干部通过竞聘走上中层领导岗位，组成新一届中等职业技术学校地中层领导班子.行政管理人员和工勤人员地任用也按照竞聘方案，经过竞争走向工作岗位.文档收集自网络，仅用于个人学习内部管理体制地改革，给学校带来了一系列深刻地变化.内部地组织机构改革，是学校各部门进一步明确了各自地职责，职能得到了强化，工作效率得到了极大地提高.人事制度改革，体现了社会主义市场经济条件下公平竞争原则，促进了人才地合理流动，使大多数教师和员工找到了适合自己地岗位，在竞争中相互了解，认识到各自地潜能，增强了职工地敬业精神，激发了职工对工作地热情.通过改革和探索，我校已建立一个良好地竞争激励机制，形成一个正确地利益导向和一个健康向上地政治环境.文档收集自网络，仅用于个人学习紧密联系市场，打造学校品牌专业社会对职业教育地发展和定位，是以适应社会和经济发展地需求为出发点和落脚点.中等职业技术学校要探索和挖掘职业教育地真正内在价值，使职业教育能真正有效地服务于产业经济，服务于社会，服务于区域经济地发展.这既是新形势下历史赋予我们职业教育工作者新地使命，同时也是区中等职业技术学校在办学过程中需要着力解决地重大问题.所以，我们将办学地立足点定位在服务区地社会与经济发展地高度上.学校开设了与当地经济发展紧密衔接地常设专业，包括汽车驾驶、汽车维修、计算机应用、烹调、维修电工、美容美发、财务与会计、会计电算化、市场营销、会计与文秘、服装裁剪与缝纫等十余种专业项目.其中，汽车驾驶、汽车维修、中式烹调等专业经过近三十年地发展与积累已经拥有了广泛地声誉.这些专业无论在师资力量、设置配置、生产实习基地建设等方面都已领先于区其他培训机构.近几年，学校对有发展前景地专业如计算机应用、汽车维修、美容美发等专业加大师资培训力度和资金地投入.同时，坚持走市场化办学地路子，市场需要什么人才，学校就开设什么专业，培养什么人才.年在自治区首届烹饪技能大赛中学校代表队获优秀成果展示奖，年学

我和母校共成长

我与母校共成长姓名：xx 班级：xxxxxxxx班学号：xxxxxxxxxx 电话：xxxxxxxx

我的大学成长记录当岁月悄然转动不息的车轮，当太阳热情点燃不息的火焰，当花儿悄然绽开美丽的花朵，黄河科技学院也将要迎来三十年的生日。三十年漫漫路，步步不寻常。自1984年创办以来，学院秉承“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，主动服务地方产业发展，创新人才培养模式，不断提高教育质量。三十年来，黄科大风雨沧桑、春华秋实，走过了及其不平凡却又坚实如铁的道路；三十年来，黄科大学子依靠着母校的滋养、培育与塑造，在各自的岗位上取得了不凡的成就，为祖国作出了卓越的贡献，也为母校赢得了珍贵的荣誉与。黄科大像位无私的母亲哺育着千千万万的学子，最终使他们成为社会的栋梁。我们在母亲的襁褓下，遨游于知识的海洋中，探求生命的真理，一步步踏上光明的道路。黄科大三十年来的默默奉献，大公无私精神让每一个人感动，历史不会忘记，我们更不会忘记。在这里，我们拥有一片属于自己的天地，发扬个性；在这里，我们明白了友谊的珍贵，胜于千金；在这里，我们体验到了努力的汗水、拼搏的勇气；在这里，我们谱写出一首首生命的赞歌。在时光的流淌中，我已经在这个承载我梦想的校园中度过了将近三年的时间，这里洋溢着我的喜怒哀乐，充斥着我的成败得失。暮然回首，我发现这里已经成为了我生命中的一个家，成为了我的依赖。昨天我们因理想来到这里，明天我们又将因理想而离去，但母校对我们的教却一直伴在身边。今天我们因母校而骄傲，明天让母校为我们自豪。我至今仍然清晰的记得，我大一刚来学校时的那份青涩和懵懂，一个人离开家带着茫然来到一个陌生的地方，看陌生的风景，接触陌生的人。我第一次来到这么大的校园，找不到方向、找不到报名点，还好有学姐和学长的帮助，才顺利报到并整理好了宿舍。现在，校园的一切在我脑中烙下深深的痕迹，而我也在校园中留下了许多青春的脚印。在过去的三年里，我成长了许多，同时在这个过程中也收获了许多。第一个记录：军训大一的时候参加了军训，第一天站在阳光下，很多同学都晕倒了，也许当时不明白为什么上大学了还让我们受这份苦，很多人抱怨、难过，但是慢慢的我们也体会到了军训的乐趣，站军姿时我们相互默默鼓励，齐步走时我们配合默契，晚上拉歌时我们尽展才艺。在军训接近尾声的时候，我们得知了一个消息，并不是所有的士兵都能参加会操，要从各个排里选出来表现好的士兵，组成新的一排去代表学院参加会操。所以，我们每个人都努力训练，争取去参加会操。在最后的日子里，每一个人都不放松，所以整个连的劲头都很高涨。从这里我们也明白了竞争无处不在，只有自己更努力、更优秀，才会被上帝选中。我们在军训时认识了不少朋友，在苦难中交到的朋友，才是真正的朋友，我们相互帮助、相互鼓励，在生活上相互照顾，有种家人的感觉。我们都知道了凡是要坚持、要合作，只有经历了苦难。才知道幸福和成功来得不容易。军训是我们大学的第一堂课，可以让我们受益终身。第二个记录：上课军训结束分了班级，领了课本，接下来就进入了大学的主题，上课。我们面对全英的授课刚开始有些接受不了，因为高中并没有太多练习听力，但同时我们

《祖国发展我成长》班队课教案

《祖国发展我成长》主题队会活动背景与设计理念： 2009年10月1日，祖国妈妈六十岁的生日。回首中国母亲的过去，中华儿女心里百感交集；面对祖国母亲的今天，中华儿女心潮澎湃。祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想想我为祖国做些什么，而不是从祖国母亲那里索取些什么，热爱祖国决不能只靠一句空话。60年岁月，在祖国母亲温馨的怀抱里，中华儿女奋力拼搏，为建设好我们可爱的祖国呕心沥血，奏响了一曲曲振奋人心的凯歌。祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！” “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。是的，作为未来祖国建设的接班人，要有一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。传承中国优秀的传统文化，继承革命先辈的光荣传统，在党旗、队旗的映衬下，在星星火炬的指引下，勤奋学习，快乐成长，那才是中国希望之所在。活动目的：让同学们了解建国60年来我国取得的辉煌成就，使同学们能增强民族的自豪感和自信心，培养同学们热爱祖国的思想感情，树立远大的理想，自觉地肩负历史重任。活动准备： 1、同学准备好自己搜集的资料，突出祖国的巨大发展和变化。 2、利用课余和假期去游览祖国的名山大川，了解祖国的历史和文化，感受祖国的巨变和美好。 3、组织学生课余学习小学生守则和小学生日常行为规范，懂得小学生要自觉遵守规范，才能不断进步，才能把对祖国的爱转化成学习的动力。

培养技能型人才的摇篮-机械学院

培养技能型人才的摇篮机械工程学院简介机械工程学院成立于2004年7月。现有全日制在校生2000余人。为适应山东经济建设对技术应用型和创新型人才的需求，构建了以机械制造与自动化专业为龙头的制造技术类专业群，主要有数控技术、机械制造与自动化、机电一体化技术、模具设计与制造、焊接技术及自动化等五个专业，其中数控技术专业为山东省省级特色专业，机械制造与自动化专业和机电一体化技术专业为学校的重点专业。机械制造技术类专业为目前社会就业“绿牌”专业，模具设计与制造则是当前社会紧缺人才需求专业之一。按照专业设有数控技术教研室、机械制造与自动化教研室、机电一体化教研室、塑性成型教研室。现有教职员工105人，其中教授24人，副教授9人，高级工程师、工程师、高级技师、技师18人，有10名教师是来自企业的技术人员和能工巧匠。具有硕士学位的27人。70%以上的专任教师具备“双师”素质。学校投资3500万建成了1200平米生产性实训车间，购置了包括五轴数控加工中心、激光快速成型机等适用生产的先进制造技术设备。学院建有国家数控技术中心山东培训分中心、国家快速制造工程研究中心技术培训中心、华中数控山东培训中心、教育部全国计算机辅助技术认证项目考试点、山东省数控加工仿真鉴定考试单位。还有机械制造实训中心、数控机床实训中心、数控技术仿真实验室、机电一体化实验室、焊接技术及自动化实训中心、机械原理实验室、公差实验室、材料机械性能实验室等，教学仪器设备总值2500万元。学

院先后与中国重汽、山东浩信、山东法因、山东青能动力等23家知名企业签署实习就业协议。学院注重学生创新能力和技能的培养，学生在校期间的实践课时占总课时的50%以上。95%以上毕业生取得了至少一项职业资格证书，就业率一直保持在95%以上，毕业生就业率一直保持在95%以上。涌现出在坚持与提升中成长的 05级李冰,已任生产部经理。是金子就会发光 06级苑嗣欣为济南美鹰炊具厂设计出“双动双速和面机”企业奖励他130平米住房。在山东法因数控的05级申发强月薪达4000元等一大批优秀毕业生。学院紧密结合区域经济和专业发展的需要，积极开展教学研究与技术开发。先后取得了国家级大学生机械创新大赛二等奖1项；省级大学生机电创新大赛一等奖4项、二等奖2项、三等奖5项，多名教师获得优秀指导教师称号，学院被授予“山东高等学校大学生创新实践基地”称号。完成省级教研课题2项，在研国家级、省级教研课题3项，在研校级教研课题4项。同时针对高职教育的特点主编《机械制造基础》等12部规划教材。数控技术专业在2010年被评为省级特色专业，《数控编程与加工原理》在2010年被评为省级精品课程。近几年先后获省级科技进步二等奖3项；省、部级创新成果奖、工作成果奖3项。完成山东省科协组织的节能减排科研项目《油田抽油杆防偏磨机构二次开发》及《雕刻加工中心研制开发》、《视频钻》、《矿井安全门》等横向课题10余项，为地方经济建设做出了积极的贡献，同时也极大地推动了专业的发展。学院注重学生素质教育，为学生成长提供展示自我的舞台。2009年，08级机制一班获得山东省优秀班集体荣誉称号；07级俞桂华同

母校——我成长 的摇篮