人教版九年级语文上册期末试卷及答案精品

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九年级语文

一、积累与运用(共28分)

1. 在括号内为加点字注音.(3分)

2009年3月,央视《百家讲坛》主讲人之一的马未都,在河南记者面前侃.(kǎn)侃而谈:大家来到河南新郑,祭拜我们的祖先轩.(xuān)辕黄帝,是对自己文化的尊重。缅.(mǎn)怀先人、认祖归宗是我们必须做的一门功课。

2. 下面词语中没有错别字的一项是( D )(2分)

A、一气呵成浩瀚无垠天仑之乐万恶不郝

B、贻然自得吹毛求疵通霄达旦一泄千里

C、望眼欲穿按部就班鳞次栉比引项受戮

D、断壁残垣隐姓埋名遮天蔽日乐此不疲

3. 下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(2分)

①网络暴力、色情、赌博等不良信息与服务,被称为“网络毒品”。②有些网民的辨别能力和控制能力较差,往往在不知不觉中成为“污染”对象,被沦为“电子鸦片吸食者”。③许多网民和青少年染上了“网络成瘾症”,在网络上毫无节制地花费时间、精力和金钱,对其身心健康成长造成了严重损害。④“网毒猛于虎”,并非是危言耸听。

第②句,修改意见:在“污染”前面加个“被”。

第③句,修改意见:把“和”改为“尤其是”。

4. 根据课文按要求填空.(8分)

(1)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用比喻写出了边塞天气的奇寒;“烽火连三月,家书抵万金”巧用夸张表达了对家人思念;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”妙用拟人赞扬了无私的奉献精神。可见,修辞的运用能使诗句更加灵动、隽永。

(2)_参差荇菜____,左右流之。窈窕淑女,_君子好逑__。(《诗经》)

(4)酒在古诗词中很常见,诗人往往借酒抒发情感:范仲淹“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表达了忧国思乡之情;苏轼的“会挽雕弓如满月,鬓微霜,又何妨!”抒发了报效国家、建功立业之情;杜甫的“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”表达了喜悦之情;

5. 阅读下文,按要求答题。(5分):

据《河南日报》记者王大庆报道:继在台北市中山纪念馆成功演出之后,2009年12月18

日晚,“中原文化宝岛行”大型乐舞《河洛风》又南下赴台中市进行演出。省委常委、宣传部长、副省长孔玉芳与1200多名台中市民一起观看了演出。当天,河南农民画展在台南市开展,共展出我省优秀的农民画作100余幅。向台湾同胞传递出中原人民热爱生活、积极向上的思想情趣,到现场观赏的台南市民络绎不绝。

(1)请你为“中原文化宝岛行”活动拟定一条宣传标语。(不超过20字)(2分)

共享中原文化,两岸同胞齐欢乐

(2)作为河南文化的一名宣传员,请你任选两个方面向台湾人民简要介绍河南的文化。(3分)“中国七大古都河南有三”

“老子、庄子、韩愈、杜甫等杰出人物”

“自然风景和人文景观众多”

6、在三年的名著阅读中,我们接触了许多智者和英雄,他们的人格、智慧给我们以启迪。请仿照下面的例子,给你心中的一个智者或英雄写一个颁奖词。(5分)

“感动中国”栏目给巴金的颁奖词:

穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

人物名字鲁滨逊出自作品:《鲁滨逊漂流记》

颁奖词无所畏惧,敢于冒险,即使孤身身陷险境也决不气馁,以惊人的毅力面对人生的困境,他的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。

7. 以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日至10月31日在上海市中心黄浦江两岸、南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区进行。右图为中国2010年上海世博会会徽,请你用简明的语言介绍这幅会徽。(3分)

中国2010年上海世博会会徽,由汉字“世”、阿拉伯数字“2010”

的书法造型及英文“SHANGHAI CHINA”和“EXPO”(世博会)

字样组成。

二、阅读下面文章,回答问题(13分)

母亲和书

赵丽宏

①又出了一本新书。第一本要送的,当然是我的母亲。在这个世界上,最关注我的,是她老人家。

②在我童年的记忆里,母亲是个严肃的人,她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一样,他整天微笑着,从来不发脾气,更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑,有时候还要发火训人,我们都有点怕她。记得母亲打过我一次,那是在我七岁的时候。那天,我在楼下的邻居家里顽皮,打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面,邻居上楼来告状,母亲生气了,当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下,虽然声音很响,但一点也不痛。我从小就自尊心强,母亲打我,而且当着外人的面,我觉得很丢面子。尽管那几下打得不重,我却好几天不愿意和她说话,你可以说我骂我,为什么要打人?后来父亲悄悄告诉我一个秘密:“你不要记恨你妈妈,那几下,她是打给楼下告状的人看的,她才不会真的打你呢!”我这才原谅了母亲。

③上学后,我成了一个书迷,天天捧着一本书,吃饭看,上厕所也看,晚上睡觉,常常躺在床上看到半夜。对读书这件事,父亲从来不干涉,我读书时,他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常常限制我,对我正在读的书,她总是要拿去翻一下,觉得没有问题,才还给我。如果看到我吃饭读书,她一定会拿掉我面前的书。母亲的理由是怕我读坏了眼睛。

④中学毕业后,我经历了不少人生的坎坷,成了一个作家。在我从前的印象中,父亲最在乎我的创作。那时我刚刚开始发表作品,知道哪家报刊上有我的文章,父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。我有新书出来,父亲总是会问我要。我在书店签名售书,父亲总要跑来看热闹,他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲,却从来不在我面前议论文学,从来不夸耀我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次,父亲在我面前对我的创作问长问短,母亲笑他说:“看你这得意的样子,好像全世界只有你儿子一个人是作家。”

⑤父亲去世后,母亲一下子变得很衰老。为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来,我们一家三口带着母亲出门旅行,还出国旅游了一次。和母亲在一起,谈论的话题很广,却从不涉及文学,从不谈我的书。我怕谈这话题会使母亲尴尬,她也许会无话可说。去年,上海文艺出版社出版了我的一套自选集,四厚本,数十万字,字印得很小。我想,这样的书,母亲不会去

读,便没有想到送给她。一次我去看母亲,她告诉我,前几天,她去书店了。我问她去干什么,

母亲笑着说:“我想买一套《赵丽宏自选集》。”我一愣,问道:“你买这书干什么?”母亲回答:

“读啊。”看我不相信的脸色,母亲又淡淡

..地说:“我读过你写的每一本书。”说着,她走到房间角落里,那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲拉开帘子,里面是一个书橱。“你看,你写的书,一本也不少,都在这里。”我过去一看,不禁吃了一惊,书橱里,我这二十年中出版的几十本书都在那里,按出版的年份整整齐齐地排列着,一本也不少,有几本,还精心包着书皮。其中的好几本书,我自己也找不到了。我想,这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。看着母亲的书橱,我感到眼睛发热,好久说不出一句话。

⑥其实,把我的书读得最仔细的,是母亲。母亲,你了解自己的儿子,而儿子却不懂得你!我感到羞愧。母亲微笑着凝视我,目光里流露出无限的慈爱和关怀。母亲老了,脸上皱纹密布,年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。然而在我的眼里,母亲却比任何时候都美。世界上,还有什么比母爱更美丽更深沉呢?

8、文中写了有关“母亲和书”的哪三件事?请简要概括。(3分)

①母亲限制我在不适当的时候读书

②母亲从不在我面前谈论文学

③母亲收藏我全部的书。

9、第⑤段“看我不相信的脸色,母亲又淡淡

..地说:‘我读过你写的每一本书’”一句中的加点词语“淡淡”有何表达作用?(2分)

母亲把读儿子的书看作了理所当然的事情,“淡淡”一词可看出母亲当是平静的心态和母亲对于“我”深沉而美丽的爱。

10、说说你对“在我的眼里,母亲却比任何时候都美。”一句话的理解。(3分)

11、文章题目为“母亲和书”,为什么文中也随处可见对父亲的描写?(3分)

12、请写出有关母爱的格言或诗句。(2分)

三、阅读下面文章,回答问题。(15分)

知足常乐

人生在世,经历和境遇各不相同,如何面对,需要有一个正确的态度。人生一辈子,生老病灾、喜怒哀乐,几乎无所不包,需要一个好的心情去适应。这个好的态度、好的心情,就是知足常乐。

富与贫、乐与苦,都是生活的内容,没人能够回避。如果总是觉得上天对自己不公平,命运在亏待自己,就会心理不平衡。心理一失衡,就觉得这也不顺心、那也看不惯;就会这山看着那山高,即便原有的愿望得到了,马上又有了新的更高的要求,欲望就成了一个永远也填不满的坑。贪心不足,让人烦恼忧愁,还会被贪欲一步一步地引向灾难的深渊。人的生活条件在逐步得到改善,实现了所谓的“人往高处走”,可结果却是因为不知足而最终断送了自己。

有些人就能以一颗平常的心平静地面对生活。不论是富裕还是贫穷,是身处顺境还是身处逆境,都能做到不怨天尤人、不悲观失望、不自暴自弃。在他们的心目中,这就是生活,这就是生活给予自己的一切。正像清朝倪元坦所说:“别人骑马我骑牛,自觉无言叹不如。君试回头一察看,道旁还有赤脚汉。”以这样的心态看待生活,就会知足常乐,就会觉得生活中处处充满了阳光。

知足常乐是一种情怀。“宁静致远,淡泊明志”,表达的是诸葛亮知足常乐的高雅;“采菊东蓠下,悠然见南山”,显现的是陶渊明知足常乐的悠然;而“布衣桑饭,可乐终身”,则是一种知足常乐的朴实……当然了,抛开名人不论,知足常乐不过是一种平平淡淡的情怀,知足常乐的人过的是一种平平淡淡的生活,然而,正是这种平平淡淡,才体现了人性的本真。

作为一种情怀,知足常乐用于内心,能够在纷繁复杂的世事之中捕捉快乐;用于处世,则能够在大千世界、芸芸众生之中不断发现美景、好人,在将自己融入自然、融入人群,与之和谐相处的同时,还会以自己良好的心态感染自己周围的人,与之建立良好的人际关系。这是因为,知足常乐,就会低调做人,不恃才傲物;知足常乐,就会埋头做事,不事张扬;知足常乐,就总能发现别人身上的优点和长处,待人谦和;知足常乐,人生会多一份从容,多一些达观。这样,世界就会多一份爱意,人类就会多一份关怀,社会就会多一份和谐。

知足常乐是————。有人把幸福看做是对财富的拥有,拥有得越多,得到的幸福就越多。其实,物质财富的多与少从来就不是绝对的,足与不足也只是相对而言。

幸福是什么?说到底,幸福不是对物质的拥有,而是一种感觉。一个人,只有当他觉得自己幸福的时候,他才拥有真正的幸福。相反,他若是觉得自己不幸福,即便是拥有金山银山也无济于事。其实,老子的“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。”已经把祸福与知足、不知足之间的关系讲得再清楚不过了。由此演绎出的“知足者常乐,贪婪者常悲”,就更加透彻、明白。

很显然,知足与快乐相关,知足与幸福相连。有了这种关系,即便人生不称心的事十有八九,也能自足自乐;即便一日三餐粗茶淡饭,也能颐享天伦。这种幸福的感觉,是终日泡在荣华富贵中却永远没有满足感的人所无法想象的。

13、作者认为以知足常乐的心态看待生活有哪些好处?(3分)

会觉得生活中充满阳光。会使自己有幸福感。

14、文中第二、三段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

对比论证。通过对比,让人明白保持“知足常乐”心态的好处。

15、第三段“以这样的心态看待生活,就会知足常乐,就会觉得生活中处处充满了阳光”一句中“这样”具体指什么?请用原文回答。(2分)

不论是富裕还是贫穷,是身处顺境还是身处逆境,都能做到不怨天尤人、不悲观失望、不自暴自弃或以一颗平常心平静地面对生活。

16、第四、五段论述了分论点“知足常乐是一种情怀”,那么,第六、七段论述了一个什么分论点?请结合上下文在第六段横线上填写恰当内容。(3分)

17、班里举行“知足常乐”与“不知足才常乐”辩论会,请你为“不知足才常乐”这一观点写一段辩论词。(4分)

四、古诗文阅读(14分)

阅读下面两个语段,回答问题。(10分)

【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

……

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】(唐太宗)叹曰:“以铜为鉴①,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴,以防己过。今魏征逝,一鉴亡②矣!朕比③使人至其家,得书一纸,始半藁④,其可识者曰:‘天下之事有善有恶。任善人则国安,用恶人则国弊。公卿之内,情有爱憎,憎者唯见其恶,爱者止⑤见其善,爱憎之间,所宜详慎,若爱而知其恶,憎而知其善,去邪勿疑,任贤勿猜,可以兴矣。’其大略如此。朕顾思之,恐不免斯过。公卿侍臣,可书之于笏⑥,知而必谏也。”

(节选自《新唐书·魏征传》)【注释】①鉴:镜子。②亡:通“无”,丢失,没有。③比:最近,近来。④藁:通“稿”。⑤止:通“只”。⑥笏(hù):古代大臣上朝时手中拿的一种长板,用象牙或竹、木等制成,上面可以记事。

18.解释下列句中加点词的意思。(4分)

⑴恢弘

..志士之气(发扬扩大)⑵以昭.陛下平明之理(显示)

⑶未尝不叹息痛恨

..于桓、灵也(遗憾)⑷可正.衣冠(使……端正)

19.翻译下面的句子。(2分)

不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

不应该随便看轻自己,说些不适合的话,以堵塞了忠诚进谏的道路。

20.【甲】文中诸葛亮给后主刘禅提的第三条建议是“亲贤臣,远小人”。

【乙】文中魏征在遗书中给唐太宗所提的意思相近的建议是“任善人则国安,用恶人则国弊”。

(用原文回答)(2分)

21.从选文中看,你觉得诸葛亮和魏征有什么共同点?(2分)

他们都是忠臣,为国为民,鞠躬尽瘁死而后已。

阅读下面一首词,回答问题。(4分)

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

22.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。(2分)

既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。

23. “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?(2分)营造了将士们奏乐吃肉,豪迈高昂的军营生活氛围

四、作文(任选其一,50分)

题目一:有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友啊告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里。她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里。……她在精心的耕作中,她在知识的宝库里。”请以“幸福”为话题自拟题目写一篇作文。

题目二:动力源于(先将题目补充完整,然后作文。)

要求:①文体不限,诗歌除外。

②写出真情实感。

③不少于600字。

④不得出现真实的校名、人名。

2018年人教版三年语文下册期末试卷及答案

三年语文(下)学生入学测试卷 考试时间:45分钟满分:70分姓名:得分:一、按拼音写汉字。(12分) jǐng tìchíxùtān lán qǐshìfèn nùjiàn kāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dīng zhǔzīshìhuǎng hūbēi cǎn cháo shīgǔwǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择题。(16分) 1.与“珍惜”意思相近的词语是()。A.珍贵B.爱惜C.爱护 2.与“喜欢”意思相反的词语是()。A.讨厌B.厌恶C.憎恨 3.从对面走过来()个人,一边走一边谈话。A.两B.二C.俩 4.选ABB式后两个音节:软()A.绵绵B.洋洋C.乎乎 5.认识病句:这是晴朗的一个夜晚。() A.用词不当B.词序颠倒C.意思不完整 6.下面这句话犯了啰嗦的毛病,应该删除()。 我在光明小学学习,到现在已经有三年了。A.学习B.到现在C.已经有7.小文抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了!只见她()将右手伸向蝴蝶……A.悄悄地B.慢慢地C.稳稳地8.霞光中,山溪丁冬,鸟雀鸣叫,鱼群戏水;霞光中,露珠儿滴翠,花苞儿含笑;霞光中,鸡鸭扑翅,牛羊撒欢,炊烟袅袅……这段话写了()种景物。A.8 B.9 C.10 三、填字。试一试,你能行的!(6分)

取长()()一丝()()精益()()日积()()如饥()()持之()() 四、照样子,给下列句子加上适当的词语,使句子意思更具体。(8分) 例:我们建设家乡。我们建设(可爱的)家乡。 (1)西沙群岛海里的鱼多得数不清。 (2)我们完成了老师交给的任务。 (3)全班同学参加义务劳动。 (4)宋妈妈牵挂着孩子们。 五、修改病句。(4分) (1)我们应该坚定正确的意见。 (2)公园里开着五颜六色的大红花。 六、排列顺序。(4分) ()开始,海的远处是一片雾。 ()一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出了万道金光。 ()老师带着我们在海滩上等候日出。 ()我们迎着初升的太阳欢呼起来。 ()接着,东方越来越亮,天边的云慢慢地红了,太阳露出了头。 七、选词填空。(4分) 耸立挺立激烈强烈寂静安静节省节约 1.由于水资源缺乏,所以我们要()用水。 2.战斗正在()地进行着。 3.夜晚,校园里一片()。

人教版九年级上册语文期末考试试题及答案

九年级上册语文期末考试试题 一、语文基础知识及其运用(20分) 1、加点字注音无误的一项() A.滞.留(zhì)麾.下(huī)诘.难(jié)重蹈覆辙.(zhé) B.旁骛.(wù)亵.渎(xié)聒.噪(guō)一抔.黄土(péng) C.睿.智(ruì)陨.落(yǔn)相契.(qiè)廓.然无累(guó) D.扶掖.(yè)恣.睢(zì)别墅.(yě)庶.竭驽钝(shù) 2.词语书写无误的一项() A.脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词 B.狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑 C.歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅 D.涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓 3.下边有语病的一句() A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B.事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 C.在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。 D.学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。 4.下列句子中加点的成语使用不正确的是() A.富有创造性的人总是孜孜不倦 ....地汲取知识,使自己的学识渊博。 B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖 ....。 C.生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜 ....的。 D.人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手是悄无声息 ....的气候。 5.在下面语段横线上依次填人关联词语,最准确的一项是 ( ) 在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”,是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 A.如果从而并非而 B.如果从而不仅而且 C.虽然但是不仅而且 D.虽然但是并非而 6.下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说,不恰当的一项是() A.“左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞手法,塑造了词人出猎时左手牵黄犬,右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。 B.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”一句,描写猎队武士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。 C.“持节云中,何时遣冯唐”一句,运用典故表达了诗人以冯唐自况,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。 D.“西北望,射天狼”一句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏,表达词人渴望抗敌戍边的雄心。 7. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是() A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。 B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普”! C.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。”

人教版九年级语文上册 知识点整理

九年级上册语文《第一单元》知识点整理人教版 【第1课沁园春雪】 一、字音、字形辨析。 1,生词识记 莽莽(mǎng)滔滔(tāo)妖娆(ráo) 稍逊(xùn) 风骚(sāo)多娇(jiāo) 折腰(zhé) 大雕(diāo)略输(shū)天骄(jiāo)素裹(guǒ)成吉思汗(hán) 多音辨读 分(fèn)外(hán)成吉思汗(zhé)折腰(shǔ)数风流人物 (fēn)分寸(hàn)汗牛充栋(zhē)折腾(shù)数码 (shé)折本(shuò)数见不鲜 二、词语积累与运用 1,妖娆:娇艳美好。 风骚:本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。文中用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。 红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装,原指妇女的艳装,这里指红日照耀着大地。 一代天骄:指称雄一世的人物。 折腰:鞠躬,倾倒。 三、句子运用。 1,千里冰封,万里雪飘运用了什么修辞手法?你能再举一个这样的例子么? 2,“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高试比高”和“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”分别表现了怎样的景象? 四、文学常识与古诗词填空。

1,毛主席(1893----1976),字润之湖南湘潭人,马列主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国**和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。他的诗词,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,襟怀豪迈。《沁园春?雪》、《沁园春?长沙》、《水调歌头?游泳》等名篇被广为传颂。 【第2课、《雨说》】 一、字音、字形辨析。 1、生词识记 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo喧嚷xuān rǎng 二、词语知识积累。 1、解释下列词语。 禁锢:束缚,强力限制 寒浅:初春时淡淡的余寒 喑哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚 三、文学常识 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 《雨说》的主题:“雨说”的话抒发了诗人赞美春天、春雨的情感。 “为生活在中国大地上的儿童而歌”做副标题表达了诗人关怀祖国前景、情系祖国命运的浓郁的爱国热情。 【第3课、《星星变奏曲》】 一、字音字形辨析。 颤动chàn dòng 凝望níng wàng 安慰ān wèi 柔软róng ruǎn疲倦 pí juàn 覆盖fù gài

人教版一年级语文期末试卷

小学一年级期末综合卷小学一年级语文 (满分100分答卷时间80分钟) 成绩: 一、我懂听,又能写。(20分)(把字工整地写在田字格里,写得不规范的每2个字扣0.5) 二、写出由下列单韵母可以组的复韵母。(4分) ɑ o e i u ü 三、我 能拼 一拼, 写词语。(10分) shūběn dōng xīchūlái tóng xuéwǒmen 四、我能比一比,看清字形再词语。(8分) 马果出自 鸟里山目 五、我能填上合适的词。(12分) 1、我能说清楚事物的特点。(填序号)(4分) ①弯弯②绿绿③圆圆④闪闪 ()的星星()的小船()的荷叶()的树叶 2、照样子,减一笔变成另一个字。(2分)例:大——(人)来——()用——()去——()自——() 3、照样子,加一笔变成另一个字。(2分)例:日——(白)

牛——()小——()——()——() 六、背一背,写一写,我是最棒的。(10分) 1、小大,小土。二人,三人。 双木,三木。《日月明》 2、时识,呼作玉盘。 疑瑶台,飞青云端。《古朗月行》 4、小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小画月牙 不颜料,不笔,几步就成了一幅画。《雪地里的小画家》 5、这学期我和爸爸一起读了一本有趣的书:《》 七、我能读一读,练一练。(6分) lǐ采前女堆足球 cǎi 包男后踢雪人 bāo 把东美洗风筝 bǎ里丑西放衣服 八、1、照样子,写词语、句子。(不会写的字可用拼音代替)(8分)(1)、又唱又跳又又又又 (2)、碧绿——碧绿碧绿金黄雪白 (3)、说说——说一说比比看看 (4)、蓝天——蓝蓝的天白云花朵 2、照样子,组词,写句子。(6分) 例:红红色我喜欢红色的衣服。

【新教材】部编版九年级上册语文期末试卷含答案

九年级上册语文期末检测试卷附答案 A卷(100分) 一、语文基础知识积累(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分) A、汲.取(jí) 阴晦.(huǐ) 徒跣.(xiǎn) 孜孜 ..不倦(zīzī) B、愕.然(è) 滞.碍(zhì) 缟.素(gǎo) 咨诹.善道(zōu) C、惘.然(wǎng) 拮据.(jū) 牡蛎.(lì) 舴.艋舟(zhà) D、发窘.(jiǒng) 恣睢 ..(zìsuì) 鸿鹄.(hú) 一抔.黄土(bēi) 2.下列词语的书写完全正确的一项是()(3分) A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3.下列加点的成语使用不当的一项是()(2分) A、妄自菲薄 ....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ....的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一 直熠熠生辉。 ..... D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ....。 4.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()(2分)比喻,表现了水多、柔的特点。) B、四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条,搂着你的脖子,然后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写了的春天的温柔、甜美。) C、身居斗室,即知天下事;足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害无益?(运用对比和设问,说明了多看电视有好处。) D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠,因为它直接影响到文章的“形象”。(运用比喻,说明了文章标题的重要。) 5.依次填入下文中横线上的词语,最恰当的一项是()(2分) 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草 是有灵性的,有春的绚丽,有夏的,有秋的,更有冬的。 A、泼辣蕴蓄丰硕 B、丰硕蕴蓄泼辣 C、蕴蓄泼辣丰硕 D、泼辣丰硕蕴蓄

最新最全人教版九年级语文上册知识点)

人教版九年级语文上册知识点 第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物 点拨:“分” “汗” “数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1)惟余莽莽惟:只。(2) 须晴日须:等到。 (3)略输文采输:差、失。 (4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2)点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3)“望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4)起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2)山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

第2课雨说 一、重点字词 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo 二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 第3课星星变奏曲 一、重点字词 朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng 二、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河。 第4课外国诗两首 一、重点字词 (qī) 栖息(xuān) 喧响沉(jì) 寂 二、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。 2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。 第5课敬业与乐业 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 舎shè 旁骛wù 佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 亵渎xiè dú 骈pián进强聒guō不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 (2)断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

人教九年级上册语文知识点(整理版)

第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物 点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟余莽莽惟:只。(2) 须晴日须:等到。 (3) 略输文采输:差、失。(4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2) 点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3) “望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4) 起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。 第2课雨说 一、重点字词 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo 二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 第3课星星变奏曲 一、重点字词 朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng 二、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河。 第4课外国诗两首 一、重点字词 (qī) 栖息(xuān) 喧响沉(jì) 寂 二、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。 2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。 第5课敬业与乐业 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 赦shè旁骛wù佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 亵渎xièdú骈pián进强聒guō不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 (2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。 (3) 不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 (4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。 二、重点句子背记知识清单 写出下列句子的出处并解释句意。 1、饱食终日,无所用心,难矣哉! 出处:《论语·阳货》解释:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀! 2、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! 出处:《论语·卫灵公》解释:和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀! 3、主一无适便是敬。 出处:《论语·学而》解释:主一无适,专一于某种工作不旁及其他的事情。 4、用志不分,乃凝于神。 出处:《庄子.达生》解释:做事不分心,精神就能集中。 5、素其位而行,不愿乎其外。 出处:《礼记·中庸》解释:现在只做分内的事,不要希望做职分外的事。 6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 出处:《论语·雍也》解释:知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。 7、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 出处:《论语·述而》解释:他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。 三、文学常识背记知识清单 梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。其著作编为《饮冰室合集》。 第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 一、重点字词

2018最新人教版一年级语文下册期末测试题及答案

一年级语文下册期末测试题 一、读拼音,写词句。(16分) 二、选出下面加点字的正确读音,并涂成红色。(6分) 分.开fēn fèn欢乐.yuèlè 天空.kòng kōng转.身zhuǎn zhuàn 掰.开bāi bēn喜爱.nàiài 三、看图,填上合适的量词。(12分) 一( )桃树一( )小兔 一( )书一( )彩虹 一( )雨伞一( )房子 四、看一看,想一想,再填空。(6分) 脖臂肚腿脚 这些字都有,它们的意思都跟有关。

五、照样子,写句子。(9分) 1.我和哥哥一边说话,一边欣赏湖边的风景。 一边,一边。 2.这里的景色非常美。 非常。 3.风在花园里快乐地跳舞。 蝴蝶在花丛中。 六、课文传真。(8分) 1.敏而好学, 。 2.“平生不敢轻言语, 。”这句诗出自《》。 3.通过学习《一分钟》,我明白了。 4.荷叶是青蛙的,是小鱼的。 七、口语交际。(8分) 这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一声说。 八、课内阅读。(10分) 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 1.选文共有( )句。(2分) 2.作者为什么要画一个绿绿的太阳呢?在正确答案后面画“ 。(4分) ①太阳是绿色的。( ) ②绿色的太阳好看,人们喜欢。( ) ③因为夏天非常炎热,“我”画个绿绿绿的太阳,让大地一片清凉,人们就不会再感到炎热了。( ) 3.你觉得选段表达了作者怎样的心愿?(4分)

九、课外阅读。(10分) 小雨点儿找妈妈 风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?” 风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!” 小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。 这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。” 1.小雨点儿找妈妈,她先问了,又问了。(4分) 2.小雨点儿的妈妈是( )。(2分) ①大雨点儿②大地③小河 3.小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?(4分) 十、看图写话。(15分) 仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

人教版九年级上册语文期末测试卷(含答案)

九年级上册语文期末试卷 (考试时间100分钟,满分100分) 班级姓名 一、本大题共5小题,共15分。 1、下列加点字注音完全正确的一项是()(3分) A、汲.取(jí) 阴晦.(huǐ) 徒跣.(xiǎn) 孜孜 ..不倦(zīzī) B、愕.然(è) 滞.碍(zhì) 缟.素(gǎo) 咨诹.善道(zōu) C、惘.然(wǎng) 拮据.(jū) 牡蛎.(lì) 舴.艋舟(zhà) D、发窘.(jiǒng) 恣睢 ..(zìsuì) 鸿鹄.(hú) 一抔.黄土(bēi) 2、下列词语的书写完全正确的一项是()(3分) A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3、下列加点的成语使用不当的一项是()(3分) A、妄自菲薄 ....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三.顾茅庐 ...的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直 熠熠生辉。 ..... D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ....。 4、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()(3分) A、石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。(运用对偶和比喻,表现了水多、柔的特点。) B、四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条,搂着你的脖子,然后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写了的春天的温柔、甜美。) C、身居斗室,即知天下事;足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害 无益?(运用对比和设问,说明了多看电视有好处。) D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠,因为它直接影响到文章的“形象”。(运用比喻,说明了文章标题的重要。) 5、下列各句中,没有语病的一句是()(3分) A、那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。 B、在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C、为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。 D、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 第二部分非选择题(5—18) 二、本大题共1小题,每空1分,共15分 6.请在下面的横线上填写正确的句子。 (1)军听了军愁,民听了民怕。?(王磐《朝天子咏喇叭》) (2)骊山四顾,阿房一炬,?(张养浩《山坡羊骊山怀古》 (3),帘卷西风,。(李清照《醉花阴》) (4)诗词中运用典故,使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意,从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“,。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。 (5)亲贤臣,远小人,;亲小人,远贤臣,。 (6)过尽千帆皆不是,。 (7),虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)

最新人教版九年级上册语文全册教案

人教版九年级上册语文教学计划 一、指导思想: 以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。 二、学生基本情况分析: 接任C122班一年,我发现学生变化很大,虽然调皮但单纯可爱,虽然基础差,但上课善思维,爱发言。从八年级期末检测考试成绩来看,进步很大,由原来的倒数第二一跃为顺数第二,很多同学对语文课产生了浓厚的兴趣。但是部分同学的潜力还没开发出来,良好的语文习惯如课外阅读、利用工具书、主动积累素材、写日记等尚未养成,所以初三任重道远,但我相信通过我们的师生共同努力,学生的语文素养会越来越高,来期的中考成绩也会不错的! 三、教材分析: 九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段,对提高学生的语文素养起着极其重要的作用,准确地说,是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主,安排了一个单元的议论文,继续集中学习文言文。 本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。 全册内容分为六个版块,即:阅读、写作·口语交际·综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文,其中教读课文13篇,自读课文12篇,共分为六个单元,每个单元一个主题。下面,分单元进行具体分析。 第一单元:“诗海徜佯”。本单元编选的五首诗歌内容丰富,手法多样,语言精美,是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。教学诗歌,不宜多讲,更不宜偏重理性分析,要重在引导学生通过想像和联想,感受知诗歌的形象和意象,理解诗歌。要让学生熟读诗歌,最好能背诵。在朗读中体会诗歌的语言美、情感美、意境美和韵律美。 第二单元:“思想风采”。本单元所选课文哲理性较强,注重从多方面给学生以人生的启示,并丰富他们的生活经验;注意引导学生树立正确的人生观、价值观;开阔学生的视野,提高学生思辩的能力;注意文体特点:演讲的口语性较强,书信书面色彩较浓厚。 第三单元:“少年生活”。注意小说的体裁特点,了解人物、情节、环境等要素,分析把握小说的主题;注意培养学生的想像能力的创造能力,阅读小说,既是接受的过程,也是再创造的过程,理解作者的写作意图的作品本身是首要的,但是得出自己的见解(可以和大家相同,也可以是独创的)也是很重要的;注意揣摩小说的语言,从中得到启发,并不断积累,提高实际的语言运用能力。

人教版九年级语文下册期末测试题

九年级语文下册期末测试题一、积累运用 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分) A.蘸.水zhàn 奄.奄一息ān 名讳.huì阔绰(chu? B.掂.量diān 契诃.夫kē咀.嚼jǔ隐匿(nì) C.荣膺.yīng 吹毛求疵.cī绽.裂zhàn 荫庇(bì) D.腻.歪nì滑稽.可笑jì颓.唐tuí干瘪(biě ⒉请选出下列词语中没有错别字的一项()(2分) A.阔绰无原无故侍侯温顺 B.隐匿无精打采吆喝腌臜 C.戏谑不可救要驾驭伶俐 D.置息心甘情愿帐蓬魁梧 3、下列句中加点成语使用恰当的是()(2分) A、这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致 ....,被责令限期整改。 B、学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事,团员们积极响应,无独有偶 ....,他也报了名。 C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗 .. 万象 ..。 D、多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自 ...珍.哪! 4、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。 B、通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变 C、为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 D、宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、 个性化。 5、按原文默写(共6分,每空l分) ①关关雎鸠,在河之洲。,君子好逑 ②蒹葭苍苍,。所谓伊人,在水一方 ③黑云压城城欲摧, ④必先苦其心志,,饿其体肤,空乏其身。 ⑤为什么我的眼里常含泪水,。 ⑥生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,,舍生而取义者也。 6、名著阅读4分 ①梁山一百单八将中第一个出场的是__________,他的绰号是__________。 ②鲁达替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这位英雄好汉的做 法? 7、细观察下面这幅漫画,回答问题。(共3分) (1)用说明性语言简要介绍画图的内容。(1分) (2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。(2分) 8、情景说话(2分) 小明乘火车去北京旅行,途中,邻座的小伙子拿出一瓶饮料请他喝,小明想起学过的安全知识,于是礼貌的说: “_________________________________ ” 二、阅读下面文言文,回答问题: (一) 宋人或得宝,献诸子罕,子罕不受。献玉者日:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕日:“我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。 9、解释加点字(2 分)

九年级上册语文期末试卷及答案

北师大版九年级上册语文期末试卷(含答案) 一、积累与运用。(30分) 1.下列加点字的注音不完全正确的一项是(2分)() A.奢望(shē)眩晕(xuàn)谪守(zhé)抽噎(yē) B.潜形(qiǎn)亵渎(xiè)妖蒨(qiàn)谦逊(xùn) C.鹿砦(zhài)积忿(fèn)碛口(qì)契约(qì) D.西舫(fǎng)枭鸟(xiāo)笨拙(zhuō)木讷(nè) 2.下列词语书写完全正确的一项是(2分)() A.寒伧端详得意洋洋惊慌失措 B.阔绰醇厚慢不经心心旷神怡 C.执拗隔漠广阔无垠如释重负 D.颀长沧桑自惭形秽游移不绝 3.下列加点词语的解释有错误的一项是(2分)() A.摧枯拉朽(枯指枯草,朽指烂木头)豪气干云(干指触犯、接触) B.有干时忌者(指触犯当时禁忌的人)趋之若鹜(鹜指鸭子) C.你到午错的时候来领银子。(午错指中午)专管打降吃酒。(打降指打架) D.采访必工(工指精密、巧妙)文笔恣肆(指言谈、写作等豪放不拘) 4.下列句子没有语病的一项是(2分)() A.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 B.他那崇高的品质,经常浮现在我的脑海中。 C.经过大家的共同努力,使我们完成了制作网页的工作。 D.从这一刻起,中国恢复对香港行使主权。 5.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(2分)( ) A.海明威苦心经营的就是如何在平静的语气中掩盖内心强烈的大幅度动作。 B.经历了这么多悲欢离合和人世沧桑的亨利应该有多么强烈的内心震动啊。 C.医生反复地解释,说不出口的歉意溢于言表,而亨利却无关痛痒。 D.但是在这里,他彻头彻尾无从说起。 6.依次填入下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是(2分)() 风中的桂花香消散了,。窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就。秋天就这样明净又清爽地来了,,一半轻松,一半明快。 A.菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情 B.清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此 C.菊花的清香又飘起旋落在窗台上我心心情也如此 D.清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情 7.下面对作者描述不正确的一项是(2分)() A.普希金,俄罗斯文学的开创者,他的《假如生活欺骗了你》既是对小沃尔夫的安慰,又是自己人生的座右铭,全诗洋溢着一种乐观向上的生活情调。 B.莫泊桑,法国十九世纪后半期批判现实主义作家,《项链》一文塑造了一位爱慕虚荣,“一夜欢乐换来十年艰辛”的人物形象——玛蒂尔德。 C.茹志鹃,生于1925年,卒于1998年,当代著名女作家,她的《百合花》塑造了一位热心好客的新媳妇的形象。 D.欧阳修,唐宋八大家之一,曾是苏轼的老师,《醉翁亭记》描写了醉翁亭周围环境及太守与客人游览醉翁亭的经过,表现了与民同乐的思想。

人教版九年级上册语文课本

人教版九年级上册语文课本 第一单元 阅读 1 沁园春雪毛泽东 2 2 雨说郑愁予 6 3*星星变奏曲 10 4*外国诗两首 14 蝈蝈与蛐蛐济慈 夜叶赛宁 写作·口语·综合性学习 雨的诉说 18 第二单元 阅读 5 敬业与乐业梁启超 22 6* 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果 30 7傅雷家书两则 37 1954年10月2日 1955年1月26日 8*致女儿的信苏霍姆林斯基 43 写作·口语·综合性学习 演讲:微笑着面对生活 49 第三单元 阅读 9 故乡鲁迅 54 10* 孤独之旅曹文轩 69 11 我的叔叔于勒莫泊桑 78 12* 心声黄蓓佳 88 综合性学习·写作·口语交际 青春随想 98 第四单元 阅读 13 事物的正确答案不止一个罗迦·费·因格 105 14* 应有格物致知精神丁肇中 111 15* 短文两篇 116 谈谈书培果 不求甚解马南 16中国人失掉自信力了吗鲁迅 123 综合性学习·写作·口语交际 1 / 148

好读书读好书 127 第五单元阅读 17 智取生辰纲施耐庵 31 18* 杨修之死罗贯中 148 19 范进中举吴敬梓 154 20* 香菱学诗曹雪芹 166 写作·口语·综合性学习 金钱,共同面对的话题 176 第六单元阅读 21陈涉世家司马迁 182 22唐睢不辱使命《战国策》 189 23*隆中对陈寿 193 24*出师表诸葛亮 199 25词五首 204 望江南(梳洗罢)温庭筠 渔家傲秋思范仲淹 江城子密州出猎苏轼 武陵春(风住尘香花已尽)李清照 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物 212 观刈麦白居易 214 月夜刘方平 217 商山早行温庭筠 219 卜算子咏梅陆游 219 破阵子(燕子来时新社)晏珠 221 浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)苏轼 223 醉花阴(薄雾浓云愁水昼)李清照 224 《南乡子登京口北固亭有怀》(辛弃疾) 226 《山坡羊骊山怀古》(张养浩) 227 《朝天子咏喇叭》(王磐) 228 名著导读: 1、《水浒》229 2、《傅雷家书》 241 3、《培根随笔》 247 2 / 148

人教版七下语文期末试卷

班级:姓名:满分:100分得分: 一、语言运用(20分) 1.下列词语中加点的字读音完全正确的一组是(2分)() A.气魄(pò)澎湃(bài)狂澜(lián)胡骑(qí) B.肮脏(kēng)祈祷(shòu)哽咽(yè)燕山(yān) C.浊流(zhuó)阻抑(yì)曲调(tiáo)铠甲(kǎi) D.炽痛(chì)亘古(ɡèn)默契(qì)可汗(kè hán) 2.下列各组词语中有错别字的一组是(2分)() A.机杼策勋怪诞田垄 B.蚱蜢红妆阻抑祈祷 C.霍霍溯气懊悔赚钱 D.哺育狂澜屏障山巅 3.下列词语解释有误的一组是(2分)() A.亘古:远古谰语:没有根据的话 B.污秽:肮脏的东西斑斓:灿烂多彩 C.怪诞:荒诞离奇宛转:(歌声鸟鸣等)抑扬动听 D.炽痛:火烧的很痛标志:笔直 4.将下面两句译成现代汉语。(2分) (1)可汗大点兵 (2)愿为市鞍马

5.下面说法有误的一项是(2分)() A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》是南朝乐府民歌。 B.《土地的誓言》是面对土地发出的誓言。 C.李大钊中国共产党的创始人和早期领导人。 D.都德为法国作家,《最后一课》使我们深切感受到失去国土的人悲愤沉痛的心情。 6.依照要求默写。(2分) (1)木兰代父从军的原因。 (2)描写边塞夜景的句子。 (3)有关黄河的诗句(一句即可)。 7.请你把吴钧的《山中杂诗》默写下来。(8分) 二阅读 最后一课 (一)阅读下面文字,回答1——6题。 那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想到就别上学了,到野外玩玩吧。 天气那么暖和,那么晴朗。 画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。 我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一

人教版九年级语文上册期末试卷及答案(完整)

人教版九年级语文上册期末试卷及答案(完整) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) A.娉.婷(pīng) 红晕.(yūn) 宽宥.(yòu) 汲.取(jí) B.沆.砀(hàng) 鲜妍.(yán) 游弋.(yì) 骈.进(bìng) C.妖娆.(ráo) 栖.息(qī) 亵.渎(xiè) 睿.智(ruì) D.佝.偻(ɡōu) 风骚.(sāo) 皓.月(gào) 惊骇.(hài) 2、下列词语书写完全正确的一项是() A.禁锢缥缈诚惶诚恐神彩奕奕 B.摇曳掂量殚精竭虑走投无路 C.狡辩烦燥相辅相成漫不经心 D.粗糙狼籍为富不仁自出新裁 3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是() A.如果我们一直恪守 ..过去的行为模式与习惯,不寻求改变,未来我们必将深受其苦。 B.漂流道两边的怪石嶙峋 ..,地势险要,流泉飞瀑比比皆是。 C.为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制 订上可谓处心积虑 ....。 D.像你这种偷梁换柱、李代桃僵 ....的做法,迟早会被明眼人识破。 4、选出下列句子没有语病的一项( ) A.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。 B.是否保持为政清廉,是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。C.不能只为考试而学习,更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识,要为完善自我而努力学习。 D.教育的根本使命,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力,更重要的是构建学生健全完善的人格。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是() A.多水的江南是碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 B.千里冰封,万里雪飘。 C.我看流云慢慢的红晕,无意沉醉了凝望它的大地。 D.我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的。 6、在以下语段空白处依次填入四个句子,排序正确的一项是() _____._____._____._____.晋朝人读诗,是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗,是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗,是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式,就是《中国诗词大会》。 ①世易时移,诗心不改 ②千秋万岁名,寂寞身后事 ③天才诗人青史留名,但他的身后却并不寂寞,因为诗意是属于每个人的 ④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承 A.③②①④ B.②③①④ C.①④②③ D.②①④③ 7、默写。 (1)还有各种花的香,____________。(朱自清《春》) (2)子夏曰:“_________,切问而近思,仁在其中矣。”(《<论语>十二章》)(3)树树皆秋色,_________。(王绩《野望》) (4)_____________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5)___________,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) (6)《爱莲说》中从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是____________,___________。 (7)苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是__________,___________。 二、文言文阅读。(15分) 杨景行传 杨景行,字贤可,吉安太和州①人。登延佑二年进士第,授赣州路会昌州判官②。会昌民素.不知井饮,汲于河流,故多疾病③;不知陶瓦,以茅覆屋,故多火

九年级上册语文课本练习题

九年级上册语文课本练习题 一、积累与使用(共24分) 1.加点字读音有误的一项是()(3分) A.寒噤(jìn)獾猪(huān)鄙夷(bǐ)正月(zhēnɡ)B.恣睢(suī)煞白(shà)脚踝(huái)给予(jǐ) C.栈桥(zhàn)拮据(jù)吞咽(yàn)阔绰(chuò) D.潺潺(chán)嬉闹(xī)蜷缩(quán)嗤笑(chī) 2.下列词语中有错别字的一项是()(3分) A.隐晦诧异掺杂从容不迫 B.栈桥娇气恶劣与日具增 C.觅食潮汛惘然歇斯底里 D.糟蹋纯粹撇嘴祷告 3.句中加点词解释准确的一项是()(3分) A.那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。(模糊:因久别重逢、泪水盈眶,致 使视线模糊。) B.那个穷苦的万卡、可怜的小人儿万卡,不知怎么,总是缠在他心上,弄得他一整天都有点儿神情恍惚。(恍惚:不真切;不清楚。) C.在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。(老本:年老了以后的本事。) D.杜小康注定了要在这里接受磨难。(磨难:在困苦的境遇中遭受的折磨。)

4.依次填写关联词语准确的一项是()(3分) ①对于叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家还拟定了上千种计划, ________计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。 ②他不停地用手拨着眼前的芦苇。________这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。 ③老屋离我愈远了;故乡的山水也都逐步远离了我,但我________并不感到怎样的留恋。 ④她平常的声音又脆又甜,很好听。但是________一读书,她读出来的调子总是软软的,奶声奶气的…… A.而且却即使只有 B.甚至即使却只要 C.甚至即使却只有 D.而且甚至却只要 5.加点词语使用不恰当的一项是()(3分) A.今天的大雨,弄得我狼狈不堪。 B.*队伍浩浩荡荡地通过*。 C.他满脸挂笑,从容不迫地走上了讲台。 D.他郑重其事地哈哈大笑。 6.排列语句顺序恰当的一项是()(3分) ①已经打过放学铃了。 ②程老师总喜欢拖那么几分钟,好像这样就能让全班都考一百分似的。 ③大家都下课了,就是他们班还不下课。

人教版九年级语文上册课文

目录 目录........................................................................ 1沁园春雪雪[1] ........................................................... 2雨说......................................................................——为生活在中国大地上的儿童而歌............................................ 3 *星星变奏曲............................................................... 4 *外国诗两首...............................................................写作·口语交际·综合性学习.................................................. 5 敬业与乐业............................................................... 6 *纪念伏尔泰逝世一百周年的演说[1] ......................................... 7 傅雷家书两则.............................................................. 8 *致女儿的信...............................................................写作·口语交际·综合性学习.................................................. 9 故乡...................................................................... 10 *孤独之旅................................................................我的叔叔于勒................................................................ 12 *心声....................................................................青春随想.................................................................... 13 事物的正确答案不止一个................................................... 14 *应有格物致知精神........................................................ 15 *短文两篇................................................................ 16 中国人失掉自信力了吗.....................................................

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